ఎంపిక 5

వచనాన్ని చదవండి మరియు 1-3 పనులను పూర్తి చేయండి

(1) మానవ స్వరం గొంతులో లోతుగా పుడుతుంది, అక్కడ గట్టి గొట్టం ఉంది - స్వరపేటిక, దీనిలో స్వర తంతువులు ఉంటాయి. (2) మనం ఊపిరి పీల్చుకున్నప్పుడు, అవి స్వరపేటిక లోపలి గోడలపై ప్రశాంతంగా ఉంటాయి మరియు మాట్లాడేటప్పుడు, పాడేటప్పుడు లేదా అరుస్తున్నప్పుడు, ఉచ్ఛ్వాస గాలి ప్రవాహం ఉద్రిక్త స్వర తంతువులను దాటి వేగంగా కంపించేలా చేస్తుంది. (3)(……) ఉద్రిక్త స్వర తంతువుల కంపనం మనం వాయిస్ అని పిలిచే ధ్వనిని ఉత్పత్తి చేస్తుంది.

1. సరిగ్గా తెలియజేసే రెండు వాక్యాలను సూచించండి హోమ్వచనంలో ఉన్న సమాచారం. ఈ వాక్యాల సంఖ్యలను వ్రాయండి.

2) గొంతు యొక్క కంపనం ఫలితంగా, స్వర తంతువులు ఉన్నాయి, ఒక వ్యక్తి మాట్లాడేటప్పుడు, పాడేటప్పుడు లేదా అరుస్తున్నప్పుడు ఊపిరి పీల్చుకుంటాడు.

2. కింది పదాలలో ఏది (పదాల కలయికలు) గ్యాప్ స్థానంలో ఉండాలి మూడవదిప్రతిపాదన? ఈ పదాన్ని వ్రాయండి.

దానితో కలిసి

ముఖ్యంగా

3. LINK అనే పదానికి అర్థాన్ని ఇచ్చే నిఘంటువు ఎంట్రీ యొక్క భాగాన్ని చదవండి. వాక్యం 3లో ఈ పదం ఉపయోగించబడిన అర్థాన్ని నిర్ణయించండి. డిక్షనరీ ఎంట్రీ యొక్క ఇచ్చిన ఫ్రాగ్‌మెంట్‌లో ఈ విలువకు సంబంధించిన సంఖ్యను వ్రాయండి.

లిగమెంట్, -i, w.

1.అనేక సారూప్య వస్తువులు ఒకదానితో ఒకటి ముడిపడి ఉన్నాయి. కీల సమూహం.

2. అస్థిపంజరం మరియు వ్యక్తిగత అవయవాల యొక్క వ్యక్తిగత భాగాలను కలుపుతూ దట్టమైన కణజాలం తంతుయుత నిర్మాణం. కండరాల స్నాయువులు.

3. భీమా కోసం తాడుతో అనుసంధానించబడిన వ్యక్తుల సమూహం ఒకదాని తర్వాత మరొకటి కదులుతుంది. ఎవరితోనైనా కలిసి వెళ్లడానికి.

4. దిగువ పదాలలో ఒకదానిలో, ఒత్తిడిని ఉంచడంలో లోపం ఏర్పడింది: నొక్కిన ధ్వనిని సూచించే అక్షరం తప్పుగా హైలైట్ చేయబడింది. ఈ పదాన్ని వ్రాయండి.

విమానాశ్రయాలు

పునఃసృష్టించబడింది

చింపేశారు

తోస్తుంది

5. దిగువ వాక్యాలలో ఒకదానిలో తప్పుహైలైట్ చేసిన పదం ఉపయోగించబడుతుంది. ఎంచుకోవడం ద్వారా లెక్సికల్ లోపాన్ని సరిదిద్దండి హైలైట్ చేసిన పదానికి మారుపేరు. ఎంచుకున్న పదాన్ని వ్రాయండి.

ఐరన్, క్రోమియం, మాంగనీస్, రాగి మరియు నికెల్ రంగులు మరియు అనేక పెయింట్లలో కనిపిస్తాయి.

మెరీనా వాసిలీవ్నా చాలా ఉత్సాహంగా ఉంది, కానీ ఇప్పటికీ ఆమె తెలివైన మరియు ఆచరణాత్మక స్నేహితురాలు విన్నది.

క్షమించండి, మీరు ఈ మొక్కకు ఎలా వచ్చారు? మీరు జట్టు సభ్యులా?

పిల్లల పట్ల మానవీయ వైఖరి అంటే, మొదటగా, పిల్లల ఆధ్యాత్మిక ప్రయత్నాలను అర్థం చేసుకోవడం, ఈ అన్వేషణల పట్ల గౌరవప్రదమైన వైఖరి మరియు సామాన్య సహాయం.

శక్తివంతమైన ఎటర్నల్ ఓక్ చెట్లకు ప్రసిద్ధి చెందిన పురాతన ఉద్యానవనంలో వారు చాలా సేపు తిరిగారు.

6. దిగువ హైలైట్ చేసిన పదాలలో ఒకదానిలో, పద రూపం ఏర్పడటంలో లోపం ఏర్పడింది. తప్పును సరిదిద్దండి మరియు పదాన్ని సరిగ్గా వ్రాయండి

మీరు ఎక్కే ఆరు వందల పాఠ్యపుస్తకాలు

పండిన ఆప్రికాట్లు కలప కంటే గట్టిగా ఉంటాయి, ఒక జత స్టాకింగ్‌లు

7. వ్యాకరణ దోషాలు మరియు అవి చేసిన వాక్యాల మధ్య అనురూప్యాన్ని ఏర్పరచండి: మొదటి నిలువు వరుసలోని ప్రతి స్థానానికి, రెండవ నిలువు వరుస నుండి సంబంధిత స్థానాన్ని ఎంచుకోండి.

వ్యాకరణ లోపాలు ఎ) భాగస్వామ్య పదబంధాలతో వాక్యాల నిర్మాణంలో ఉల్లంఘన బి) సంక్లిష్ట వాక్యాన్ని నిర్మించడంలో లోపం బి) వాక్యాల నిర్మాణంలో ఉల్లంఘన అస్థిరమైన అప్లికేషన్ డి) సబ్జెక్ట్ మరియు ప్రిడికేట్ మధ్య కనెక్షన్ యొక్క అంతరాయం D) క్రియ రూపాల యొక్క కారక-తాత్కాలిక సహసంబంధం యొక్క ఉల్లంఘన

ఆఫర్లు 1) నాకు ఇమెయిల్ వచ్చినప్పుడు, అప్పటికే సాయంత్రం ఆలస్యమైంది. 2) పరీక్షకు సిద్ధమవుతున్నప్పుడు తమ ప్రయత్నాలను కాపాడుకునే వారు విజయవంతంగా ఉత్తీర్ణులయ్యే అవకాశం లేదు. 3) ఒడ్డున ఒక పడవ ఉంది, అల విరిగిపోయింది. 4) చిన్నప్పటి నుండి, ఆమెకు జలుబు పట్టుకునే ధోరణి ఉంది. 5) అతను స్నేహితులతో మరియు జ్వరంతో ఇంటికి పరిగెత్తాడు. 6) మనం అతన్ని తప్పుగా అర్థం చేసుకున్నామని అతను అనుకున్నాడు. 7) గ్లోబస్ షాపింగ్ కాంప్లెక్స్‌లో నవజాత శిశువుల కోసం దుస్తుల విభాగం తెరవబడుతుంది. 8) ప్రిన్స్ ఆండ్రీ, మెరుగ్గా ఉండాలనే కోరికతో, చాలా తప్పులు చేసాడు మరియు ఇతరులకన్నా చాలా కఠినంగా తీర్పు ఇచ్చాడు. 9) నేను మాస్కోకే కాదు, నా ప్రాంతీయ పట్టణానికి కూడా వెళ్లలేదని మరియా చెప్పింది.

8. పరీక్షించబడుతున్న మూలం యొక్క ఒత్తిడి లేని అచ్చు లేని పదాన్ని గుర్తించండి. తప్పిపోయిన అక్షరాన్ని చొప్పించడం ద్వారా ఈ పదాన్ని వ్రాయండి.

కవాతు.. హాలు.. ప్రవేశ ద్వారం

అత్యవసర

9. ఉపసర్గలోని రెండు పదాలలో ఒకే అక్షరం లేని అడ్డు వరుసను గుర్తించండి. తప్పిపోయిన అక్షరాలను చొప్పించడం ద్వారా ఈ పదాలను వ్రాయండి.

pr..follow, pr..screw without..edge, nor..falling

సంగ్రహంగా చెప్పాలంటే..సమాచారం చాలా బాగుంది..ఆసక్తికరంగా ఉంది

ఓహ్..ఊహించండి, ద్వారా..నిర్ధారించండి

10. గ్యాప్ స్థానంలో ఒక అక్షరం వ్రాయబడిన పదాన్ని వ్రాయండి ఇ.

పేరు..త్సే ఆలోచనాత్మకం..వీ

దట్టంగా.. అధిగమించడానికి.. వణుకు.. వణుకు

11. గ్యాప్ స్థానంలో E అక్షరం వ్రాయబడిన పదాన్ని వ్రాయండి.

స్వతంత్ర..నా సహాయం..ష్

vert..sh వైర్..sh మీట్..sh

12. ఒక వాక్యాన్ని గుర్తించండి కాదుఅది పదంతో కలిపి వ్రాయబడిందా? బ్రాకెట్లను తెరిచి, ఈ పదాన్ని వ్రాయండి.

(కాదు) పౌర విధి, కానీ వ్యక్తిగత ఆసక్తి నవల యొక్క హీరోని చింతిస్తుంది.

భౌతిక విషయాల గురించి మాట్లాడటానికి ఇష్టపడని నికోలాయ్ ఇలిచ్, డబ్బు అయిపోతోందని చెప్పాడు.

ఆండ్రీ (అన్) విన్న పదాలను రెండుసార్లు పునరావృతం చేశాడు.

(అన్) పరిష్కరించబడిన సమస్య తిరిగి ఎజెండాలో ఉంచబడింది.

వంతెన నిర్మించబడింది (కాదు).

13. హైలైట్ చేయబడిన రెండు పదాలు వ్రాయబడిన వాక్యాన్ని గుర్తించండి పూర్తి. బ్రాకెట్లను తెరిచి, ఈ రెండు పదాలను వ్రాయండి.

పూర్తిగా నిజం చెప్పాలంటే, నేను ఇలా చెబుతాను: ఓడిపోయినందుకు నేను ఎంత బాధపడ్డానో, మీ గెలుపు గురించి నేను చాలా సంతోషంగా ఉన్నాను.

వారు నాకు ఏమి చెప్పినా, నేను ఇప్పటికీ బార్న్‌ని, అలాగే మా ముసలి అమ్మమ్మ ఇంటి అటకపై మరియు నేలమాళిగను తనిఖీ చేసాను.

మీరు కనిపించినప్పుడు మీరు ఎల్లప్పుడూ అకస్మాత్తుగా అదృశ్యమవుతారు మరియు అందుకే నేను మీతో నా డేట్‌లోని ప్రతి నిమిషాన్ని ఎంతో ఆదరిస్తాను.

కవి యొక్క "నిశ్శబ్ద, స్వీయ-శోషించబడిన ఆత్మ", ఎవరి కోసం ప్రపంచం మొత్తం "బూత్" గా ఉంది, పొగమంచు కలలలో మునిగిపోయిందని బ్లాక్ ఇష్టపడతాడు.

14. ఇది ఎవరి స్థానంలో వ్రాయబడిందో అన్ని సంఖ్యలను సూచించండి NN.

చిత్రంలో చిత్రీకరించబడిన అమ్మాయి యొక్క పెళుసైన, ఖచ్చితమైన (1) సిల్హౌట్ ప్రత్యేకంగా (2) తెలుపు (3) గోడ యొక్క నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా ముత్యాల నీడలు పరుగెత్తుతుంది

15. విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి.మీరు ఉంచాల్సిన రెండు వాక్యాలను పేర్కొనండి ఒకటికామా ఈ వాక్యాల సంఖ్యలను వ్రాయండి.

1) జ్యోతిష్కులు మరియు రసవాదుల లక్ష్యాలు అద్భుతంగా ఉన్నాయి, అయితే వారి పరిశీలనలు మరియు ప్రయోగాలు ఖగోళ శాస్త్రం మరియు రసాయన శాస్త్రం రెండింటిలోనూ జ్ఞానాన్ని సేకరించేందుకు దోహదపడ్డాయి.

2) 12వ శతాబ్దంలో, చిత్రకారులు సిల్క్ లేదా పేపర్ స్క్రోల్స్‌పై పెయింట్స్ లేదా సిరాతో చిత్రాలను చిత్రించారు.

3) డిసెంబర్ అంతా మంచు కురుస్తోంది లేదా వర్షం పడుతోంది...

4) కారవెల్ నేరుగా మరియు ఏటవాలు తెరచాపలతో మూడు మాస్ట్‌లను కలిగి ఉంది మరియు ఎదురుగాలితో కూడా కావలసిన దిశలో కదలగలదు.

5) వేసవి () వంటి సూర్యుడు వేడెక్కాడు మరియు వెచ్చని వాతావరణం నుండి తిరిగి వచ్చిన స్టార్లింగ్స్ గూళ్ళు నిర్మించడం ప్రారంభించాయి.

16. విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి:

చేపలు పట్టే పడవలు (1) ఒడ్డుకు లాగడం (2) తెల్లటి ఇసుకపై (4) భారీ చేపల చీలికలను గుర్తుకు తెచ్చే చీకటి కీల్స్ (3) పొడవైన వరుసను ఏర్పరుస్తుంది.

17. విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి:వాక్యాలలో కామాలతో భర్తీ చేయవలసిన అన్ని సంఖ్యలను సూచించండి.

ఇప్పుడు ఓక్ వికసిస్తుంది, మరియు (1) ఊహించినట్లుగా (2) అది చల్లగా మారింది.

నేను ఉత్తర ప్రకృతిని దాని నిశ్శబ్ద చీకటితో ప్రేమిస్తున్నాను (3) దాని ఆదిమ ఒంటరితనం కోసం (4) ఉండాలి.

18. విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి:వాక్యంలో కామాలతో భర్తీ చేయవలసిన అన్ని సంఖ్యలను సూచించండి.

వైండింగ్ పాత్‌లు (1) మృదువైన గీతలు (2) ఇవి (3) సైట్ యొక్క లోతుల్లోకి (4) ఉద్యానవనాన్ని రహస్యంగా మారుస్తాయి.

19. విరామ చిహ్నాలను ఉంచండి: వాక్యంలో కామాలతో భర్తీ చేయవలసిన అన్ని సంఖ్యలను సూచించండి.

ప్యోటర్ ఇవనోవిచ్ ఎల్లప్పుడూ టేబుల్ వద్ద సంభాషణలను నివారించడానికి ప్రయత్నించాడు (1) మరియు (2) అతను భోజనానికి ఆహ్వానించబడినప్పుడు (3) అతను కేవలం కూర్చుని (4) నిశ్శబ్దంగా తిన్నాడు.

వచనాన్ని చదవండి మరియు 20-25 పనులను పూర్తి చేయండి

(1) 1711లో చేపట్టిన పీటర్ ది గ్రేట్ యొక్క ప్రూట్ ప్రచారం, వారు చెప్పినట్లు, వెంటనే పని చేయలేదు. (2) స్వీడన్‌లపై విజయం సాధించిన తరువాత, చాలా మంది రష్యన్ రాజనీతిజ్ఞులు విజయం నుండి మైకము అని పిలవబడటం ప్రారంభించారు. (3) ఐరోపా మొత్తాన్ని అదుపులో ఉంచిన స్వీడిష్ రాజు చార్లెస్ XII సైన్యం పోల్టావా సమీపంలో పూర్తిగా ఓడిపోయినప్పుడు, ఇప్పుడు రష్యన్ ఆయుధాలకు అసాధ్యమైనది ఏమీ లేదని, అద్భుత వీరులు మాత్రమే ఈలలు వేస్తారని చాలామందికి అనిపించింది. టర్క్స్ వెంటనే తెల్ల జెండాను విసిరివేస్తారు. (4) కానీ అది అలా కాదు. (5) టర్క్స్ మోసపూరితంగా రష్యన్ సైన్యాన్ని నీరులేని స్టెప్పీస్‌లోకి ఆకర్షించి, ఆపై వారిని చుట్టుముట్టారు. (6) భయంకరమైన వేడి, ఆకలి మరియు దాహం, పొగమంచులో నిశ్శబ్దంగా దూసుకుపోతున్న టర్కిష్ గుర్రపు సైనికులు, పాతాళం నుండి వచ్చిన దయ్యాలు, అధికారుల భార్యల ఎడతెగని ఏడుపు - ప్రతిదీ అంత్యక్రియల సంగీతంలో విలీనం చేయబడింది, ఇది అనివార్యతతో నిర్వహించబడింది ... ( 7) ఏమి చేయాలో ఎవరికీ తెలియదు. (8) ముందుకు సాగడం అసాధ్యం, ఎందుకంటే శత్రువులు వారి కంటే నాలుగు రెట్లు ఎక్కువ; నిశ్చలంగా నిలబడటం అసాధ్యం, టర్క్‌లు చుట్టుముట్టడానికి వీలు కల్పించారు. (9) కానీ వెనక్కి వెళ్లడం అసాధ్యం. (10) ఎండిపోతున్న గడ్డి బావిలోని నీటిలా, బలం కరిగిపోయింది, ఉచ్చులో చిక్కుకున్న ప్రజలను కొద్దికొద్దిగా నిరాశ మరియు నిస్సహాయత స్వాధీనం చేసుకుంది.

(11) జార్ పీటర్, బహుశా ఇతరులకన్నా మెరుగ్గా, పరిస్థితి యొక్క తీవ్రతను అర్థం చేసుకున్నాడు, కానీ అతను తన స్వంత జీవితం గురించి కాకుండా, దాని పాలకుడిని కోల్పోయే దేశం యొక్క విధి గురించి ఆలోచించాల్సిన అవసరం ఉంది. (12) అప్పుడు జార్ బోయార్ డుమాకు ఒక లేఖను పంపాడు, దానిని మరింత సరిగ్గా వీలునామా అని పిలుస్తారు. (13) ఒక సంక్షిప్త సందేశంలో, అతను తన సహచరులకు రాష్ట్ర ప్రయోజనాల ద్వారా వారి కార్యకలాపాలలో మార్గనిర్దేశం చేయమని కోరుతూ చివరి ఆదేశాలు ఇస్తాడు.

(14) టర్క్స్ దూతను పట్టుకుని, పంపిన వ్యక్తిని కనుగొన్నారు మరియు దానిని జాగ్రత్తగా చదివారు. (15) టర్క్స్‌తో దాక్కున్న చార్లెస్ XII, తృప్తిగా తన చేతులు రుద్దుకున్నాడు: రష్యన్ల పరిస్థితి కేవలం కష్టం కాదు, నిరాశాజనకంగా ఉందని లేఖ స్పష్టంగా సూచించింది. (16) కానీ గ్రాండ్ విజియర్, దీనికి విరుద్ధంగా, ఆలోచనలో మునిగిపోయాడు, ఆపై చుట్టుముట్టబడిన రష్యన్ సైన్యంతో సంధిని ముగించాలని నిర్ణయించుకున్నట్లు మరియు దానిని నాలుగు వైపులా విడుదల చేస్తున్నట్లు అకస్మాత్తుగా ప్రకటించాడు. (17) కార్ల్ తప్పుగా విన్నాడని నిర్ణయించుకున్నాడు: ఏ విధమైన సంధి, ఉచ్చులో పడిన శత్రువును ఎవరు విడుదల చేస్తారు? (18) అవును, ఈ విజియర్‌కి పిచ్చి ఉంది! (19) స్వీడిష్ రాజు అడిగాడు, వేడుకున్నాడు, డిమాండ్ చేస్తాడు, మాయాజాలం చేస్తాడు, కాని విజియర్ కదలకుండా తల వణుకుతాడు: అడ్డగించిన సందేశం నుండి రష్యన్ జార్ ఇప్పటికే మరణానికి సిద్ధంగా ఉన్నాడని స్పష్టమవుతుంది, అంటే అతని సైనికులు ఆవేశంగా పోరాడుతారు. చివరి శ్వాస, చివరి చుక్క రక్తం వరకు. (20) వాస్తవానికి, లక్షా యాభై వేల మంది టర్కిష్ సైన్యం 40 వేల మంది రష్యన్ సైనికులను ఓడించే అవకాశం ఉంది, అయితే ఇది పిరిక్ విజయం అవుతుంది. (21) రష్యన్లు వెళ్లిపోతే మంచిది.

(22) ఈ చారిత్రక వాస్తవం విభిన్న అంచనాలకు కారణమవుతుంది మరియు లోతైన సామాజిక, తాత్విక మరియు మానసిక సాధారణీకరణలకు సంబంధించిన అంశంగా మారుతుంది. (23) ప్రధాన విషయం ముఖ్యం: ప్రత్యక్ష ఫలితాల దృక్కోణం నుండి ఈ అకారణంగా అద్భుతమైన ప్రచారంలో, జాతీయ స్ఫూర్తి అని పిలువబడే బలం స్పష్టంగా వ్యక్తమైంది. (24) చాలా తరచుగా, ఈ శక్తి "నిగూఢమైన", "తెలియని", "అపారమయిన" నిర్వచనాలను ఉపయోగించి వర్గీకరించబడుతుంది, కానీ దాని గురించి ఆధ్యాత్మికంగా ఏమీ లేదు. (25) ఇది ఒకరి కుటుంబం, స్నేహితుడు, ఇల్లు, ఫాదర్‌ల్యాండ్‌ను రక్షించాల్సిన అవసరం నుండి పుట్టింది, అంటే ఒకరి స్వంత జీవితం కంటే గొప్పదానికి బాధ్యత వహించాల్సిన అవసరం నుండి. (26) అవును, ఆ పర్యటనలో

సైనిక సమస్యలు పరిష్కరించబడలేదు, అద్భుతమైన విజయాలు సాధించలేదు, కానీ ప్రధాన జ్ఞానం పొందింది: ఎక్కువ మంది వ్యక్తులు మరియు ఆయుధాలు ఉన్నవాడు గెలుస్తాడు, కానీ ఎక్కువ సత్తువ మరియు ధైర్యం ఉన్నవాడు.

(S. పోక్రోవ్స్కీ ప్రకారం*)

* సెర్గీ మిఖైలోవిచ్ పోక్రోవ్స్కీ (జననం 1967) ఆధునిక గద్య రచయిత.

20. ఏ స్టేట్‌మెంట్ టెక్స్ట్ కంటెంట్‌కు అనుగుణంగా ఉంటుంది?

1) రష్యన్ సైన్యం తనను తాను కనుగొన్న నాటకీయ పరిస్థితిని పీటర్ తప్ప ఎవరూ అర్థం చేసుకోలేదు.

2) గ్రాండ్ విజియర్ రష్యన్ రెజిమెంట్లతో యుద్ధంలోకి ప్రవేశించాలని నిర్ణయించుకున్నాడు, ఇవి టర్కిష్ దళాల కంటే నాలుగు రెట్లు పెద్దవి.

3) పీటర్ ఉచ్చు నుండి బయటపడి, ఎలాగైనా ముందుకు సాగాలని నిర్ణయించుకున్నాడు, ఎందుకంటే అతను అద్భుతమైన రిటర్న్ సిగ్గుతో రష్యన్ సైన్యం యొక్క కీర్తిని కళంకం చేయకూడదనుకున్నాడు.

4) స్వీడిష్ రాజు పోల్టావాలో ఓటమికి ప్రతీకారం తీర్చుకోవాలని కలలు కన్నాడు, కాబట్టి అతను టర్క్స్ పీటర్ సైన్యంతో యుద్ధం ప్రారంభించాలని పట్టుబట్టాడు.

21. కింది స్టేట్‌మెంట్‌లలో ఏది తప్పు?

1) టెక్స్ట్ యొక్క 6వ వాక్యం వివరణాత్మక మూలకాన్ని కలిగి ఉంది.

2) 8 - 9 వాక్యాలు కథనాన్ని ప్రదర్శిస్తాయి.

3) వాక్యం 14 వరుసగా జరిగిన చర్యలను జాబితా చేస్తుంది.

4) 22 - 23 వాక్యాలు తార్కికతను ప్రదర్శిస్తాయి.

22. పర్యాయపదాలను ఉపయోగించే వాక్యాన్ని సూచించండి.

1) 5 2) 6 3) 19 4) 22

23. 10–16 వాక్యాలలో, సందర్భోచిత పర్యాయపదాలు మరియు వ్యక్తిగత సర్వనామం ఉపయోగించి మునుపటి దానికి సంబంధించిన ఒకదాన్ని కనుగొనండి. ఈ ఆఫర్ సంఖ్యను వ్రాయండి.

24. “టెక్స్ట్ రచయిత, టర్క్స్‌పై సులభమైన విజయంలో చాలా మంది రష్యన్ రాజనీతిజ్ఞుల విశ్వాసాన్ని చూపిస్తూ, ట్రోప్‌ను ఉపయోగిస్తాడు - ఎ __________ ("అద్భుత వీరులు మాత్రమే ఈలలు వేస్తారు మరియు టర్క్స్ వెంటనే తెల్ల జెండాను విసిరివేస్తారు" వాక్యం 3). వంటి ట్రోప్స్ ద్వారా రష్యన్ సైన్యం యొక్క దుస్థితి చిత్రీకరించబడింది బి __________ ("భయంకరమైన వేడి", "అంత్యక్రియల సంగీతం") మరియు IN __________ (ఉదాహరణకు, వాక్యం 6లో "అండర్ వరల్డ్ నుండి దెయ్యాలు వంటివి"). రిసెప్షన్ - జి __________ (8వ వాక్యంలో "అసాధ్యం") - వివరించిన పరిస్థితి యొక్క సంక్లిష్టతను నొక్కి చెబుతుంది."

నిబంధనల జాబితా:

1) లెక్సికల్ పునరావృతం 2) వ్యతిరేకత

3) పుస్తక పదాలు 4) పార్సిలేషన్

5) పోలిక 6) సారాంశం

7) మాండలికం 8) వ్యంగ్యం

9) అలంకారిక ప్రశ్న

పార్ట్ 2

మీరు చదివిన వచనం ఆధారంగా ఒక వ్యాసం రాయండి.

టెక్స్ట్ రచయిత ఎదురయ్యే సమస్యలలో ఒకదానిని రూపొందించండి మరియు వ్యాఖ్యానించండి (అధిక కోటింగ్‌ను నివారించండి).

రచయిత (కథకుడు) స్థానాన్ని రూపొందించండి. మీరు చదివిన వచన రచయిత యొక్క దృక్కోణంతో మీరు ఏకీభవిస్తున్నారా లేదా విభేదిస్తున్నారా అని వ్రాయండి. ఎందుకో వివరించు. మీ సమాధానాన్ని సమర్థించండి, ప్రధానంగా పఠన అనుభవం, అలాగే జ్ఞానం మరియు జీవిత పరిశీలనలపై ఆధారపడండి (మొదటి రెండు వాదనలు పరిగణనలోకి తీసుకోబడతాయి).

వ్యాసం యొక్క వాల్యూమ్ కనీసం 150 పదాలు.

చదివిన వచనానికి సూచన లేకుండా వ్రాసిన పని (ఈ వచనం ఆధారంగా కాదు) గ్రేడ్ చేయబడదు. వ్యాసం ఏదైనా వ్యాఖ్యలు లేకుండా అసలు వచనాన్ని తిరిగి చెప్పడం లేదా పూర్తిగా తిరిగి వ్రాయడం అయితే, అటువంటి పని సున్నా పాయింట్లను స్కోర్ చేయబడుతుంది.

ఒక వ్యాసాన్ని జాగ్రత్తగా, స్పష్టమైన చేతివ్రాతతో రాయండి.

ఎంపికకు సమాధానాలు

	ఎంపిక 5
	పునఃసృష్టించబడింది
	శతాబ్దాల నాటిది
	ఆరు వందలు
	పారడాక్స్
	నేను మౌనంగా ఉంటాను
	అధిగమించటం
	మీరు సహాయం చేస్తారా?
	వినబడని

పదంతో కలిపి NOT స్పెల్లింగ్ చేయని వాక్యాన్ని నిర్ణయించండి. బ్రాకెట్లను తెరిచి, ఈ పదాన్ని వ్రాయండి.

(అన్) అమ్ముడైన బొమ్మలు రాయితీ ఇవ్వబడ్డాయి.

దున్యా (కాదు) ఆకర్షణ లేనిది.

ప్రాజెక్ట్ అంగీకరించబడింది (కాదు).

ఇంకా పరిష్కారం కాని ప్రశ్న గురించి అతను ఆందోళన చెందాడు.

(అ) అదృష్టం, కానీ కష్టపడి పని చేయడం అతని విజయానికి కీలకం.

వివరణ (క్రింద ఉన్న నియమాన్ని కూడా చూడండి).

ఇక్కడ సరైన స్పెల్లింగ్ ఉంది:

అమ్ముడుపోని బొమ్మలకు రాయితీ ఇచ్చారు.

దున్యా ఆకర్షణ లేకుండా లేదు.

ప్రాజెక్ట్ ఆమోదం పొందలేదు.

ఇంకా పరిష్కారం కాని ప్రశ్న గురించి అతను ఆందోళన చెందాడు.

అదృష్టమే కాదు, కష్టపడి పనిచేయడమే అతని విజయానికి కీలకం.

సమాధానం: అన్‌సోల్డ్.

సమాధానం: అమ్ముడుపోలేదు

ఔచిత్యం: 2015 నుండి ఉపయోగించబడింది

కష్టం: సాధారణ

కోడిఫైయర్ విభాగం: ప్రసంగంలోని వివిధ భాగాలతో ఏకీకృత మరియు ప్రత్యేక స్పెల్లింగ్ కాదు. స్పెల్లింగ్ NOT మరియు NOR.

నియమం: ప్రసంగంలోని వివిధ భాగాలతో NOT మరియు NI యొక్క నిరంతర మరియు ప్రత్యేక స్పెల్లింగ్. టాస్క్ 13

స్పెల్లింగ్ NOT మరియు NOR.

స్పెసిఫికేషన్ ప్రకారం, ఈ రకమైన పని తనిఖీ చేస్తుంది:

- NI కణం నుండి NOT కణాన్ని వేరు చేయగల సామర్థ్యం;

- ఉపసర్గ NI నుండి NOT ఉపసర్గను వేరు చేయగల సామర్థ్యం;

- ప్రసంగంలోని అన్ని భాగాలతో కలిసి లేదా విడిగా రాయగల సామర్థ్యం.

ఈ విషయంలో, పనుల యొక్క పరిస్థితులు, దాని లక్ష్యాలను బట్టి, గణనీయంగా మారవచ్చు అనే వాస్తవాన్ని మేము దృష్టిని ఆకర్షిస్తాము. అదే సమయంలో, ప్రామాణిక యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ టాస్క్‌లలో (రచయితలు సిబుల్కో I.P., Lvov, Egoraeva) మాట్లాడే వివిధ భాగాలతో కలిసి లేదా విడిగా వ్రాయగల సామర్థ్యం మాత్రమే పరీక్షించబడుతుందని మేము గమనించాము, కానీ సెనినాతో సహా ఇతర రచయితల పనులలో. , MMIO (StatGrad) NOT మరియు NOR మధ్య ఎంచుకోవడానికి టాస్క్‌లు కూడా ఉన్నాయి. RESHUEGE యొక్క సంపాదకులు కూడా ఈ టాస్క్ యొక్క రకాలను ప్రస్తుత సంవత్సరం స్పెసిఫికేషన్‌లలో విస్తరించాల్సిన అవసరం ఉందని భావిస్తారు.

స్పెల్లింగ్ తనిఖీ చేయబడే అనేక నియమాలు పాఠశాల కోర్సులో బోధించబడవు అనే వాస్తవాన్ని కూడా మేము మీ దృష్టిని ఆకర్షిస్తాము. ఇటువంటి నియమాలు *తో గుర్తించబడ్డాయి.

12.1 NOT మరియు NI కణాల సంయుక్త మరియు ప్రత్యేక స్పెల్లింగ్.

కణం విడిగా వ్రాయబడలేదు:

1) పేర్లు, క్రియా విశేషణాలు మరియు భాగస్వామ్యాలతో విరుద్ధంగా ఉన్నట్లయితే లేదా సూచించబడితే. ప్రత్యక్ష వ్యతిరేకత మధ్య తేడాను గుర్తించడం అవసరం, దీనిలో విశేషణాలు అని పిలువబడే రెండు లక్షణాలలో ఒకటి తిరస్కరించబడింది మరియు రెండవది ధృవీకరించబడింది మరియు వ్యతిరేకత అనే అర్థం యొక్క క్రమబద్ధమైన నీడతో ఉంటుంది, దీనిలో విశేషణాలు అని పిలువబడే రెండు లక్షణాలు ఆపాదించబడతాయి. విషయం, అంటే వ్యతిరేకత ఉంది, కానీ నిరాకరణ లేకుండా . బుధ: సరస్సు లోతైనది కాదు, కానీ నిస్సారమైనది ("లోతైన" లక్షణం తిరస్కరించబడింది మరియు "నిస్సార" లక్షణం ధృవీకరించబడింది). - సరస్సు నిస్సారమైనది, కానీ వెడల్పు (రెండు గుణాలు ధృవీకరించబడ్డాయి: "నిస్సార మరియు వెడల్పు రెండూ"; " నిస్సారమైనప్పటికీ, వెడల్పుగా ఉన్నప్పటికీ”) .	1) ఇది ఆనందం కాదు, దుఃఖం. నది నిస్సారంగా లేదు (లోతైనది). నువ్వు నా స్నేహితుడవు. వారు త్వరగా కాదు, నెమ్మదిగా నడిచారు. నిశ్శబ్దం కాదు, కానీ పెరుగుతున్న రంబుల్.
2) *విశేషణాలతో, -o మరియు పార్టికల్స్‌తో ప్రారంభమయ్యే క్రియా విశేషణాలు, -myతో ప్రారంభమయ్యే పదాలు, వ్యతిరేకతను సూచించినట్లయితే మరియు పదాల ద్వారా ప్రతికూలత బలపడితే: ఎ) అస్సలు కాదు, అస్సలు కాదు, దూరంగా, అస్సలు కాదు, అస్సలు కాదు; బి) ప్రతికూల సర్వనామ పదాలు: అస్సలు కాదు, అస్సలు కాదు, ఎవరూ, ఎవరూ, ఎవరూ, ఎప్పుడూ, ఎక్కడా, కాదు, కాదు, ఏమీ లేదు, ఏమీ లేదు, ఏమీ లేదు, మొదలైనవి. వివరణ సౌలభ్యం కోసం, మేము వాటిని ప్రతికూలతలు మరియు యాంప్లిఫయర్లు అని పిలుస్తాము.	ఎ) ఇది అస్సలు నిజం కాదు; ఈ కేసు ప్రత్యేకమైనది కాదు; ఇది స్పష్టంగా లేదు; ఆమె ధైర్యానికి దూరంగా ఉంది; అతను అస్సలు తెలివితక్కువవాడు కాదు; దాని గురించి మాట్లాడటం సరదా కాదు; అస్సలు ఇబ్బంది లేదు; ఆమె తన భర్త కంటే ఎక్కువ చదువుకున్నది కాదు; బి) కేసు ఏ విధంగానూ తగినది కాదు; పనికిరాని ప్రాజెక్ట్; అతను నా స్నేహితుడు కాదు; అస్సలు అసూయపడదు, ఎవరికీ అవసరం లేదు, ఏ విధంగానూ పనికిరానిది కాదు, దేనికీ మంచిది కాదు, దేనికీ అసమర్థమైనది, ఏ విధంగానూ ఆసక్తికరంగా ఉండదు; అతను తన సోదరి కంటే అందంగా లేడు;
3) *పూర్తి రూపంలో ఉపయోగించని చిన్న విశేషణాలతో.	3) సంతోషంగా లేదు, చేయకూడదు, సరైనది కాదు, కనిపించదు, ఉద్దేశం లేదు, పారవేయలేదు, సిద్ధంగా లేదు, బాధ్యత లేదు, అవసరం లేదు, అంగీకరించదు.
4) ఆధారిత పదాలు (డిగ్రీ ఇంటెన్సిఫైయర్‌ల పదాలు తప్ప, జాబితాను చూడండి) లేదా వ్యతిరేకత (సాధారణ నియమం వలె) సమక్షంలో పూర్తి పార్టిసిపుల్‌లతో	4) ఇంకా కోతకు రాని వరి పొలాలు కనిపించాయి. నవ్వడం కాదు, ఏడుస్తున్న పిల్ల.
4) *ఇంపర్ఫెక్టివ్ ట్రాన్సిటివ్ క్రియల నుండి ఏర్పడిన శబ్ద విశేషణాలతో -em-, -im- అనే ప్రత్యయాలను ఉపయోగించి ఇన్స్ట్రుమెంటల్ కేస్‌లో డిపెండెంట్ పదం ఉంటే మాత్రమే. లేకపోతే, అవి పార్టిసిపుల్స్ కావు, శబ్ద విశేషణాలు.	4) నాకు నచ్చని సబ్జెక్ట్ ఈ సంవత్సరం తీయాలి.
5) క్రియలు, జెరండ్‌లు, షార్ట్ పార్టిసిపుల్స్, అంకెలు, సంయోగాలు, కణాలు, ప్రిపోజిషన్‌లతో:	5) కాదు, కుదరదు, గుర్తించకుండా, ఆదేశించలేదు, తీసివేయబడలేదు, ఒకటి కాదు, ఐదు కాదు, అది కాదు... అది కాదు, మాత్రమే కాదు, మనపైన కాదు.
6) *రాష్ట్ర వర్గం యొక్క క్రియా విశేషణాలు మరియు పదాలతో a) తులనాత్మక స్థాయిలో బి) ఒక ప్రిడికేట్ పర్సనల్ ప్రిడికేట్ పాత్రలో	6) పెద్దగా కదలలేదు, వేగంగా మాట్లాడలేదు నాకు ఇది అవసరం లేదు, ఆమె అవసరం లేదు
7) ఒత్తిడితో కూడిన ప్రిపోజిషన్‌తో ప్రతికూల సర్వనామాలలో	7) ఎవరితోనూ కాదు, దేనిలోనూ కాదు, ఎవరి గురించి కాదు
7) ఒత్తిడి లేకుండా ప్రిపోజిషన్‌తో ప్రతికూల సర్వనామాలలో	7) ఎవరితోనూ, ఏదీ లేకుండా, ఎవరి గురించి

12.2 NOT మరియు NOR యొక్క నిరంతర స్పెల్లింగ్.

కణం కలిసి వ్రాయబడలేదు:

1) NOT లేని పదాన్ని ఉపయోగించకపోతే.	ఎ) నామవాచకాలు: కల్పితం, దొమ్మరివాడు, అజ్ఞానం, అజ్ఞానం, ప్రతికూలత, కనిపించని, కనిపించని, బానిస, దుష్టుడు, హత్తుకునే, అనారోగ్యం, మరచిపోలేని, ద్వేషం, చెడు వాతావరణం, సమస్యలు, కదులుట, స్లాబ్, మూర్ఖుడు, ఓడిపోయినవాడు, క్రైస్తవుడు; బి) వాటి నుండి ఏర్పడిన విశేషణాలు మరియు క్రియా విశేషణాలు: అజాగ్రత్త, అస్పష్టమైన, కోలుకోలేని, క్షేమంగా, అనివార్యమైన, మార్పులేని, అసంబద్ధమైన, అవసరమైన, అజేయమైన, ఎడతెగని, విడదీయరాని, చెప్పలేని, ఎప్పటికీ అంతం కాని, నిస్సందేహమైన, నిస్సందేహమైన, సాటిలేని, ఇబ్బందికరమైన, దురదృష్టకరమైన, వికృతమైన, అసహనమైన, అసహనం; అజాగ్రత్త, అసంబద్ధ, అవసరమైన, నిస్సందేహంగా; V) క్రియలు: అయిష్టం, అయిష్టం, కోపము, అస్వస్థత, అస్వస్థత, ద్వేషం, అస్వస్థత, అస్వస్థత, కలవరపడటం, రాలేకపోవటం, తిమ్మిరి; జి) క్రియా విశేషణాలు మరియు ఇతర మార్చలేని పదాలు:భరించలేనంతగా, భరించలేనంతగా, భరించలేనంతగా, తెలియకుండానే, యాదృచ్ఛికంగా, అనుకోకుండా, అసాధ్యం, అనుకోకుండా, నిజంగా, అయిష్టంగా; ఉన్నప్పటికీ, ఉన్నప్పటికీ (ప్రిపోజిషన్స్)
2) *NEDO ఉపసర్గలో భాగం కాదు, ఇది క్రియలకు అసంపూర్ణత, అసమర్థత అనే అర్థాన్ని ఇస్తుంది. NEDO ఉపసర్గతో క్రియల నుండి ఏర్పడిన పార్టిసిపుల్‌లకు కూడా అదే నియమాలు వర్తిస్తాయి. UNDER- ఉపసర్గ తరచుగా OVER- ఉపసర్గతో విరుద్ధంగా ఉంటుంది: అండర్-సాల్ట్ - ఓవర్-సాల్ట్, అండర్-ఫుల్ - ఓవర్ ఫుల్, అండర్-ఫుల్ - ఓవర్-ఫిల్, అండర్-ఓవర్-ట్రాన్స్‌ఫర్.	2) పిల్లవాడు తన తల్లిదండ్రుల సంరక్షణను నిజంగా కోల్పోయాడు. యుద్ధ సమయంలో, పిల్లలు ఆహారం తీసుకోబడలేదు మరియు నిద్ర లేమి. రోజ్డెస్ట్వెన్స్కీ తన స్వంత సామర్థ్యాలను ఎక్కువగా విశ్వసించాడు, తనను తాను మేధావిగా భావించాడు, కానీ తన ప్రత్యర్థి సామర్థ్యాలను తక్కువ అంచనా వేసాడు.
3) నామవాచకాలు, విశేషణాలు, క్రియా విశేషణాలు -o, -eతో ముగియడంతో, కొత్త పదం ఏర్పడినప్పుడు, తరచుగా ప్రతికూల నాణ్యతతో కొత్త భావన ఏర్పడుతుంది.	3) దురదృష్టం (ఇబ్బంది), సులభం కాదు (కష్టం), సులభం కాదు, అగ్లీ, దూరం కాదు (దగ్గరగా)
4) *విశేషణాలు మరియు క్రియా విశేషణాలతో కలిపి, నాణ్యత స్థాయిని సూచించే పదాలు: చాలా, చాలా, చాలా, చాలా, స్పష్టంగా, చాలా (అందంగా చాలా), తగినంతగా, కఠోరంగా, ప్రత్యేకంగా, చాలానిరంతర లేదా ప్రత్యేక రచనను ప్రభావితం చేయవద్దు, కాబట్టి ఇది కలిసి వ్రాయబడదు. వివరణ సౌలభ్యం కోసం, మేము వాటిని బలాలు మరియు డిగ్రీలు అని పిలుస్తాము.	4) చాలా అసహ్యకరమైన సంఘటన. పూర్తిగా రసహీనమైన గేమ్ కనుగొనబడింది. అర్థంకాని విధంగా మాట్లాడాడు.
5) ఆధారిత పదాలు లేనప్పుడు లేదా *ఆధారిత పదాలు తీవ్రతరం అయినప్పుడు పూర్తి భాగస్వామ్యాలతో	5) మేము పట్టణంలోని వెలుతురు లేని వీధుల వెంట నడిచాము. నేను పూర్తిగా ఆకస్మిక నిర్ణయం తీసుకున్నాను.
6) *ఇంట్రాన్సిటివ్ క్రియలు లేదా పరిపూర్ణ రూపం యొక్క ట్రాన్సిటివ్ క్రియల నుండి ఏర్పడిన శబ్ద విశేషణాలలో -em-, -im- ప్రత్యయాలను ఉపయోగించి. ఇవి భాగవతులు కావు, ఎందుకంటే -em, -ప్రత్యయాలతో కూడిన భాగవతాలు అసంపూర్ణ రూపంలో మాత్రమే ఉండాలి, అవి వర్తమాన కాలం.	6) క్షీణించని, తరగని, సరిదిద్దలేని, అధిగమించలేని, అజేయ, తరగని, నాశనం చేయలేని.
7) ప్రతికూల మరియు నిరవధిక సర్వనామాలు మరియు క్రియా విశేషణాలలో, ఒత్తిడిని బట్టి, E లేదా I, కానీ కలిసి.	7) ఎవరూ-ఎవరూ, ఏమీ-ఏమీ, ఎవరూ-ఎవరూ, ఏమీ-ఏమీ, ఎక్కడా-ఎక్కడి, ఎక్కడి నుండి-ఎక్కడి నుండి, కాదు-ఏమీ-ఏమీ, సమయం-ఎప్పుడూ.

12.3 NOT మరియు NI అనే కణాలు అర్థంలో విభిన్నంగా ఉంటాయి:

NOT మరియు NI కణాలను సరిగ్గా ఎంచుకోవడానికి, వాటి అర్థ వ్యత్యాసాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి. వాటిని పట్టికలలో ప్రదర్శిస్తాము.

ప్రతికూల కణాల యొక్క ప్రధాన ఉపయోగాలు

కణం ఉపయోగించబడదు	NI కణం ఉపయోగించబడుతుంది
1) నిరాకరణను వ్యక్తపరచడానికి: ఉత్తరాలు, టెలిగ్రామ్‌లు లేవు. తమ్ముడు అబద్ధాలకోరుగా కనిపించడు. నాకు ఆసక్తి కలిగించే చంద్రుడు లేదా నక్షత్రాలు కాదు, ఉల్కలు మాత్రమే.	1) NOT కణం ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన ప్రతికూలతను బలోపేతం చేయడానికి ఉత్తరాలు, టెలిగ్రామ్‌లు లేవు. సోదరుడు మోసగాడు లేదా జోకర్ లాగా కనిపించడు. నాకు నక్షత్రాలు లేదా చంద్రులపై ఆసక్తి లేదు.
2) బాధ్యత (డబుల్ నెగటివ్): అతను కాల్ చేయకుండా ఉండలేకపోయాడు. మేము గమనించకుండా ఉండలేకపోయాము.	2) పరిమాణాత్మక నిరాకరణను వ్యక్తపరచడానికి: ఆకాశం నిర్మలంగా ఉంది. నా నోటిలో మంచు చుక్క లేదు.
3) వ్యక్తిత్వం లేని వాక్యాలలో అసాధ్యతను వ్యక్తపరచడానికి: మీరు వెర్రి ముగ్గురిని పట్టుకోలేరు! యుద్ధం లేదా అగ్ని ఉండదు!	3) నిషేధం, ఆర్డర్, బాధ్యత యొక్క భావోద్వేగ వ్యక్తీకరణ కోసం: వెనక్కి తగ్గలేదు! శబ్దం కాదు! లైన్ లేని రోజు కాదు!
4) అనిశ్చితి, భయం లేదా ప్రశంసలను వ్యక్తపరిచేటప్పుడు: నువ్వు నా అతిథి కాదా? ఎంత చలిగాలి తగిలినా! ఎందుకు హీరో కాదు!	4) అనిశ్చితిని వ్యక్తం చేయడానికి: అతను పెద్దవాడు కాదు లేదా చిన్నవాడు కాదు, లావుగా లేదా సన్నగా లేడు (cf.: అతను ముసలివాడు లేదా యువకుడు). పదజాల యూనిట్లలో: ఇది లేదా అది కాదు, చేపలు లేదా కోడి కాదు.
5) అండర్‌లైన్డ్ స్టేట్‌మెంట్‌ను వ్యక్తపరిచేటప్పుడు ప్రశ్నించే మరియు ఆశ్చర్యార్థక వాక్యాలలో: స్టేషన్‌మాస్టర్‌లను ఎవరు తిట్టలేదు, ఎవరు తిట్టలేదు! (A. పుష్కిన్) మేం జ్ఞానవంతులమయ్యాం అన్నది నిజం కాదా? నీ షరతుతో నువ్వు పెళ్లి చేసుకోకుంటే ఎలా? (ఎల్. టాల్‌స్టాయ్)	5) సాధారణీకరించిన తీవ్రతరం చేసే అర్థంతో అధీన నిబంధనలలో (అనుబంధ పదాలతో: ఎవరు.., ఏమైనా.., ఎక్కడైనా.., మొదలైనవి). పిల్లవాడు ఏడవనంత కాలం ఆనందిస్తాడు. మీరు అతనిని అడిగినప్పుడల్లా, అతను తన మాటలను పట్టించుకోడు.

NEI మరియు NOT మధ్య తేడాను గుర్తించే సంక్లిష్ట సందర్భాలు

1.సబార్డినేట్ క్లాజులలో. సరిపోల్చండి:
నిరాకరణను వ్యక్తపరచదు: అన్నయ్య రాకపోవడంతో అందరూ బోర్ కొట్టారు. సైనికులు మరణించని యుద్ధాలు లేవు.	NI ప్రకటనను సాధారణతతో వ్యక్తపరుస్తుంది: మా అన్న వచ్చినప్పుడల్లా ఉత్సాహాన్ని, ఆనందాన్ని తెచ్చేవాడు. సైనికులు ఎక్కడ చనిపోయినా వారిని స్మరించుకుని గౌరవించాలి.
2. విప్లవాలలో ఒకటి మరియు ఏదీ కాదు; ఒకసారి కాదు ఒకసారి కాదు. సరిపోల్చండి:
నిరాకరణను వ్యక్తం చేయవద్దు: మాలో ఒక్కరు కూడా (అంటే చాలా మంది) అధిరోహణకు సిద్ధంగా లేరు. ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు (అంటే చాలా సార్లు) నేను ఒక క్రూర మృగాన్ని కలవాల్సి వచ్చింది.	పెరిగిన నిరాకరణను ఎవరూ వ్యక్తం చేయలేదు: మేమిద్దరం (అంటే ఎవ్వరూ) ఎక్కలేదు. ఒక్కసారి కూడా (అంటే, ఎప్పుడూ) నేను అడవి జంతువును ఎదుర్కోలేదు.
3. ప్రోనామినల్ పదబంధాలలో. సరిపోల్చండి:
NOTతో వ్యక్తీకరించే పదబంధాలు దాచిన వ్యతిరేకత యొక్క అర్థాన్ని కలిగి ఉంటాయి మరియు నిశ్చయాత్మక వాక్యాలలో ఉపయోగించబడతాయి (cf.: మరెవరూ కాదు, కానీ..) వడ్రంగిపిట్ట తప్ప మరెవరూ అడవిలో మందకొడిగా కొట్టడం లేదు. మాకు ముందు పురాతన గుహ తప్ప మరేమీ లేదు.	ఈ పదబంధాలు ప్రతికూల వాక్యాలలో ఉపయోగించబడతాయి మరియు నిరాకరణను బలోపేతం చేయడానికి ఉపయోగపడతాయి: ఎవరూ... కాదు; ఏమీ కాదు: మరెవ్వరూ మమ్మల్ని సరైన మార్గంలో నడిపించలేరు. సంగీతం తప్ప మరేమీ నన్ను అంతగా ఆకర్షించలేదు.

గుర్తుంచుకో!

సమ్మేళనం యాంప్లిఫికేషన్ కణ niతో మారుతుంది:

అన్ని ఖర్చులు వద్ద, ఏమి ఉన్నా, ఎక్కడైనా, ఎక్కడైనా, ఏమీ జరగనట్లు, మొదలైనవి.

స్పెల్లింగ్ మారుతూ ఉంటుంది కాదుశబ్ద విశేషణాలతో -నామరియు పార్టిసిపల్స్ తో -నా;వివరణాత్మక పదాలు ఉంటే, మొదటివి కలిసి వ్రాయబడతాయి (విశేషణాలు వంటివి), రెండవవి విడిగా వ్రాయబడతాయి, ఉదాహరణకు:

ఎ) జనావాసాలు లేనిపురాతన కాలం నుండి ద్వీపం కరగనినీటిలో స్ఫటికాలు, గుర్తించలేనిచీకటిలో ఉన్న వ్యక్తుల బొమ్మలు;

బి) వేటగాళ్ళు సందర్శించని నిల్వలు, చదవలేనిప్రత్యేకత లేని పత్రికలు, నాకు ఇష్టమైనది కాదుతల్లి బిడ్డ.

న విశేషణాలకు -నాఇంట్రాన్సిటివ్ క్రియల నుండి ఏర్పడిన పదాలను చేర్చండి (ఉదాహరణకు: స్వతంత్ర, జలనిరోధిత, అగ్నినిరోధక) లేదా పరిపూర్ణ క్రియల నుండి (ఉదాహరణకు: సరిదిద్దలేని, అసాధ్యమైన, నాశనం చేయలేని) ఈ పదాలు సాధారణ స్పెల్లింగ్ నియమాలకు లోబడి ఉంటాయి. కాదువిశేషణాలతో, అనగా అవి కలిసి మరియు వివరణాత్మక పదాలతో వ్రాయబడ్డాయి (పై ఉదాహరణలను చూడండి), అలాగే చిన్న రూపంలో (ఉదాహరణకు: ద్వీపం జనావాసాలు లేని, వ్యాధి నయం చేయలేని, ఈ దేశాలు ఆర్థికంగా స్వతంత్రంగా ఉన్నాయి). అయితే, విశేషణాలను విడిగా రాయాలనే నియమం కాదు, వివరణాత్మక పదాలు సర్వనామాలు మరియు క్రియా విశేషణాలతో ప్రారంభమైతే కాదు, లేదా కలయికలు దూరంగా, అస్సలు కాదు, అస్సలు కాదు(పైన చూడండి, పేరా 6, గమనిక 1. ఉప పేరా 2), ఉదాహరణకు: ఏమీ లేకుండా సాటిలేనిదేశాలు ఎవరిపైనా ఆధారపడటం లేదు అనే అభిప్రాయం ఉంది కరగనిస్ఫటికాలు; ఇది జీవితం నుండి లేదా కళ నుండి ఒక దృగ్విషయం కోలుకోలేని. మినహాయింపు లేని పదాలు కాదుఉపయోగించబడలేదు, ఉదాహరణకు: ఎవరూ కాదు అజేయుడుసైన్యం, ఎవరికీ కాదు అర్థంకానిదికేసు, ఎట్టి పరిస్థితుల్లోనూ ఏకైకప్రయోగం.

గమనిక.

స్పెల్లింగ్ మధ్య తేడాను గుర్తించడం అవసరం కాదుపదాలతో -నా, అసంపూర్ణ ట్రాన్సిటివ్ క్రియల నుండి ఏర్పడింది: అటువంటి పదాలు నిష్క్రియాత్మక వర్తమానాలు లేదా విశేషణాలు కావచ్చు (మొదటి సందర్భంలో, స్పెల్లింగ్ కాదువేరు, రెండవది - విలీనం). పాత్ర యొక్క ఇన్స్ట్రుమెంటల్ కేస్ లేదా తక్కువ తరచుగా వాయిద్యం యొక్క వాయిద్యం కేసు (వాయిద్యం అని పిలవబడేది) వివరణాత్మక పదంగా ఉపయోగించినట్లయితే అవి పార్టిసిపుల్స్; ఇతర వివరణాత్మక పదాల సమక్షంలో, అవి విశేషణాలుగా మారతాయి (అవి నిష్క్రియాత్మక అర్థాన్ని మరియు సమయం యొక్క అర్థాన్ని కోల్పోతాయి మరియు గుణాత్మక అర్థాన్ని పొందుతాయి). బుధ: నాకు ఇష్టమైనది కాదుతల్లి బిడ్డ - ప్రేమించబడనిబాల్యంలో, ఆటలు (రెండవ సందర్భంలో, ఇష్టపడని పదం స్థిరమైన లక్షణాన్ని సూచిస్తుంది, అంటే దాదాపుగా "అసహ్యకరమైన", "అవాంఛనీయమైనది" అని అర్థం); ఉద్యమం, నిరోధించబడనిగాలి ద్వారా - అదృశ్యచంద్రుని భూమి వైపు నుండి.

ఈ రకమైన విశేషణాలలో ఇవి ఉన్నాయి: అదృశ్య, బాధ్యతా రహితమైన, మండగల, ఆరిపోని, కదలలేని, విడదీయరాని, మరపురాని, కనిపించని, మార్చలేని, ప్రేమించబడని, ఆలోచించలేని, పన్ను విధించబడని, అన్‌లీనబుల్, అన్‌ట్రాన్స్‌లేట్, అన్‌ట్రాన్స్‌ఫెరబుల్, అన్‌కోన్‌ఫియబుల్, ఇన్‌ఫ్రెంట్, ఇన్‌ఫ్యాంబుల్, ఇన్‌ఫ్రెంట్ వివరణాత్మక పదాలతో వారి రచన: విడదీయరానిమూడు సంఖ్యల ద్వారా, మరపురానిమేము కలుసుకోవడానికి, ద్వారా అదృశ్యప్రపంచానికి కన్నీళ్లు, ఊహించలేముఇటీవలి గత రికార్డులలో, వర్ణించలేనిదిభావన యొక్క సాధారణ పదాలలో, ధృవీకరించలేనిచాలా కాలం నుండి ఖాతాలు, అగమ్యవసంతకాలంలో బురద, లొంగనిరష్యన్ నామవాచకాలలో, అసహనంమన సమాజంలో ప్రవర్తన మొదలైనవి.

"భూ సమస్య ఇంకా పరిష్కారం కాలేదు"

టెరెక్ ప్రాంతంలోని పర్వత ప్రాంతంలో ఇప్పటికీ పరిష్కరించబడని భూ సమస్య వ్లాడికావ్‌కాజ్ జిల్లాలో ఇటీవల తీవ్రమైంది. కనురెప్పపాటులో కోటీశ్వరుడు కావాలనే ఉన్మాదం లాపోత్నిక్ నుండి సామాజిక హోదాలోని అన్ని శ్రేణుల వరకు ప్రతి ఒక్కరినీ పట్టుకుంది. వేలాది మంది "నిధి వేటగాళ్ళు" పురాణ ఒస్సేటియన్ హీరో బెసో లాగా, పర్వత మురికివాడల గుండా మరియు అడవి రాళ్ళలో తిరుగుతారు. శిలాజ ఖనిజాల యొక్క కనుగొనబడిన నిక్షేపాలు పోస్ట్‌లు లేదా శాసనాలతో గుర్తించబడతాయి మరియు తరువాత ప్రభుత్వ ఆస్తి విభాగానికి దరఖాస్తు చేయబడుతుంది. అప్లికేషన్ పద్ధతి గోల్డెన్ ఫ్లీస్ యొక్క ముసుగులో అత్యంత ఆసక్తికరమైన ప్రక్రియ. ఖనిజాన్ని ఏ సైట్‌లో కనుగొన్నా, అది ప్రైవేట్, కుటుంబ లేదా పబ్లిక్ అనే తేడా లేకుండా - నిధి వేటగాళ్ళకు తేడా లేదు - వారు ప్రభుత్వ భూమిలో ఉన్నట్లుగా దరఖాస్తులు చేస్తారు. తరచుగా, విషయానికి “చట్టపరమైన రూపాన్ని మరియు అనుభూతిని” ఇవ్వడానికి, వారు పెన్నీ నిబంధనలపై భూ యజమానులతో ఒప్పందం కుదుర్చుకుంటారు మరియు అయినప్పటికీ, రష్యన్ భాషపై యజమానుల అజ్ఞానం మరియు వారి నిరక్షరాస్యతను సద్వినియోగం చేసుకుంటూ, వారు వ్రాస్తారు. నిరక్షరాస్యులైన యజమానులు దానిని ఎలా అనువదిస్తారో దానికి భిన్నంగా వాక్యం లేదా షరతును విశ్వసించండి. బదులుగా, వారు యజమానులకు హామీ ఇస్తున్నట్లుగా, లీజుకు తీసుకున్న ప్లాట్లు తీర్పులో వ్యక్తిగత, వంశం లేదా ప్రజా ఆస్తిగా పేర్కొనబడ్డాయి, వారు ఇలా వ్రాస్తారు: మా ఉపయోగంలో ఉన్న ప్రభుత్వ భూమి, మేము మొదలైనవి. ఇది కేవలం కాదు. దీన్ని ఫ్రెంచ్, బెల్జియన్ లేదా ముస్కోవైట్ చేసే స్నేహితుడు, కానీ మన తెలివైన స్థానికులు కూడా.

ఈ నిధి వేటగాళ్ళు ఇవాన్ కుపాలా రాత్రి నుండి ఇంకా చాలా దూరంలో ఉన్నారు, అయినప్పటికీ, వారు అలాంటి శక్తితో ఏమి చేయగలిగారు అనేది మంచి విధికి అర్హమైనది. మామిసన్ కనుమ వరకు ఉన్న అళగిర్ వాగు మొత్తం ఇప్పటికే దోపిడీకి గురైంది. "అళగిర్", "ఫ్రెంచ్" సంఘాలు మరియు అన్ని రకాల అనామకులు డజన్ల కొద్దీ మైళ్ళను స్వాధీనం చేసుకున్నారు. ఒకప్పుడు, శతాబ్దాల నాటి పైన్ అడవులు, అళగిర్ జార్జ్ యొక్క అందం నేలకొరిగిపోయాయి. "జెయింట్ క్లిఫ్" యొక్క ప్రవేశించలేని కార్నిస్‌లపై మానవ క్రూరత్వం నుండి తప్పించుకున్న ఒంటరి అనాథలు మాత్రమే మిగిలారు; భారీ నిటారుగా ఉన్న వాలు నుండి కొండగట్టులోకి విసిరిన వేలాది కిరణాలు, అటువంటి పతనాన్ని తట్టుకోలేక, ఆర్డాన్ నది యొక్క దిగువ భాగంలో తమ "శవాలతో" నిండిపోయాయి. ఇక్కడ ఎలాంటి ప్రయోజనం లేకుండా అడవి కుళ్లిపోతుందని కంటతడి పెట్టారు. ఖజానా మరియు అళగిర్ జార్జ్‌లో పనిచేస్తున్న జాయింట్ స్టాక్ కంపెనీల మధ్య జరిగిన ఒప్పందాలు గని యొక్క ప్రత్యేక అవసరాలకు, అంటే గనులలో మరియు ఇలాంటి వాటి కోసం మాత్రమే నిర్దిష్ట కాలం వరకు అడవిని ఉచితంగా ఉపయోగించవచ్చని స్పష్టంగా పేర్కొంది. అవసరాలు. అళగిర్ కంపెనీ మరియు ఫ్రెంచ్ కంపెనీ ఉద్యోగులు ఈ అడవిని ప్రత్యేక అవసరాలతో పాటు, అన్ని రకాల ఫ్యాక్టరీ, ప్రైవేట్ భవనాలు మరియు బయటి వ్యాపారం కోసం కూడా ఉచితంగా ఉపయోగిస్తారు.

దీనితో పాటు, కాకసస్ యొక్క స్థానిక జనాభాకు అడవులను ఉపయోగించుకునే హక్కు ఇవ్వాలని వ్యవసాయ మరియు రాష్ట్ర ఆస్తి మంత్రిత్వ శాఖ పదేపదే ఆదేశాలు జారీ చేసినప్పటికీ, వారు ప్రాచీన కాలం నుండి తమ ఆస్తిగా ఉపయోగించిన అడవులన్నీ జనాభా నుండి తీసివేయబడ్డాయి. మునుపటి వాటి ఉపయోగంలో ఉన్న ప్రదేశాలలో వారి అవసరాల కోసం; మేత మరియు కోత కోసం అటవీ క్లియరింగ్‌లు కూడా వాటి ఉపయోగం కోసం అందుబాటులో ఉండాలి. ఇంతలో, ఫారెస్ట్ గార్డుల యొక్క మొరటుగా మరియు వారి విధుల గురించి పూర్తిగా తెలియని ఉత్సాహం చాలా భారీ నిష్పత్తికి చేరుకుంది, ఇది జనాభాపై ఎంత భారీ భారం పడిందో నమ్మడం కష్టం. ఒకటి లేదా మరొక గ్రామం దాని అవసరాలకు అడవిని ఉపయోగించడానికి అనుమతించబడిన ప్రాంతాల కేటాయింపు ద్వారా ఇది చాలా సులభతరం చేయబడింది. వ్లాడికావ్‌కాజ్ జిల్లాకు ఈశాన్యంలో ఒక గ్రామం ఉన్నట్లయితే, అదే జిల్లాకు నైరుతి మూలలో ఒక అడవిని కేటాయించారు మరియు సమీప అడవులు కంటికి రెప్పలా కాపాడబడతాయి. గ్రామం అడవి అంచున ఉన్నట్లయితే, అటువంటి దుర్గమమైన రాళ్లపై ఒక అడవిని కేటాయించారు, అది బండి ద్వారా మాత్రమే కాకుండా, క్రాల్ చేయడం ద్వారా కూడా అక్కడికి చేరుకోవడం అసాధ్యం, మరియు కొన్ని డేర్ డెవిల్ పైకి ఎక్కినప్పటికీ, ఏదైనా ఒక సందర్భంలో అతను పొడి కొమ్మలను కూడా ఇంటికి తీసుకురాడు. "ప్రభుత్వ యాజమాన్యంలోని" అడవులకు అటువంటి శ్రద్ధగల రక్షణ ఫలితాలు అద్భుతమైనవి. "ప్రభుత్వ యాజమాన్యంలోని అడవులను అనధికారికంగా నరికివేసేందుకు" 20 నుండి 40 వేల రూబిళ్లు వరకు జరిమానాలు పొందిన అనేక స్థానిక గ్రామాలు ఉన్నాయి. మరియు అధికారులను (obezdchik) ఎదిరించినందుకు ఈ మూర్ఖుల్లో ఎంతమంది జైలులో ఉన్నారు! అన్ని ప్రోటోకాల్‌లు తీయబడిన ప్రదేశంలో కాకుండా, రోడ్ల వెంబడి మరియు గ్రామాలలో రూపొందించబడ్డాయి, ఇక్కడ ట్రాకర్ ఒక దౌర్భాగ్యమైన సక్లియా యొక్క పొయ్యిపై ఇంకా కాల్చని లాగ్‌ను చూస్తాడు. కొన్ని మినహాయింపులతో, స్టవ్‌లు లేని మరియు గుడిసెలోని పొయ్యి దగ్గర సగం నగ్న పిల్లలతో సుదీర్ఘమైన మరియు కఠినమైన శీతాకాలం గడిపే జనాభా, ఎటువంటి మార్గం లేని నిస్సహాయ పరిస్థితిలో ఉంచబడింది.

ఎంపిక 2

1.

1) పరిపూర్ణమైన (దురదృష్టం) 3) అస్సలు (లో) సామర్థ్యం లేదు

2) చాలా (అన్) ఆహ్లాదకరమైన విషయం 4) (కాదు) యుద్ధ సమయంలో తగినంత తినడం

2. ఏ ఉదాహరణలో పదంతో విడిగా వ్రాయబడలేదు?

1) (లో)పని చేయగల సామర్థ్యం 3) అత్యంత (అన్) పరిగణలోకి తీసుకున్న నిర్ణయం

2) (కాదు) క్లాస్‌మేట్‌తో ప్రేమలో పడటం 4) (కాదు) నమ్మడం

3.

1) (కాదు) వేచి ఉండటం

2) అస్సలు కాదు (కాదు) ఆసక్తికరమైన కథ

3) (చేయలేదు) ఫిడేలు వాయించడం పూర్తి చేయండి

4) (ఇన్) అయిపోయే అవకాశాలు

4. ఏ ఉదాహరణలో పదంతో విడిగా వ్రాయబడలేదు?

1) వారి తల్లిదండ్రులు ఆడుకునే పిల్లలకు దూరంగా హాయిగా (కాదు) కూర్చున్నారు.

2) చాలా కాలంగా కత్తిరించిన (అన్) జుట్టు దారిలో పడి నా కళ్ళలోకి వచ్చింది.

3) అతని కళ్ళు సూటిగా మరియు (కదలకుండా) కనిపించాయి.

4) అతను అక్కడికి వెళ్ళడానికి ఎటువంటి కారణం లేదు.

5. ఏ ఉదాహరణలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) అతని చర్య యొక్క ఉద్దేశ్యాలు ఏ విధంగానూ (కాదు) గొప్పవి కావు.

2) ప్రాజెక్ట్ అంగీకరించబడింది (కాదు).

3) అతని (ఎప్పుడూ) నిశ్శబ్ద మనస్సాక్షి అతని నమ్మకమైన సహచరుడు.

4) ఫైన్, (అదృశ్యమైన) దుమ్ము కిటికీలపై స్థిరపడింది.

6. ఏ ఉదాహరణలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) అతను (అన్) విన్న పదాలను రెండుసార్లు పునరావృతం చేశాడు.

2) అతను ఇంకా పరిష్కరించబడని ప్రశ్న గురించి ఆందోళన చెందాడు.

3) అగ్ని కోసం (ఇన్) అధిగమించగల స్ట్రిప్ గడ్డిని అగ్ని నుండి వేరు చేసింది.

4) మాకు కేటాయించిన పనులు పరిష్కరించబడలేదు.

11. విడిగా వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

ఒక చిన్న (2) పెద్ద ప్రాంతీయ పట్టణంలో నాన్ (1) ఎడతెగని వర్షం, నిస్సారమైన (3) నదిపై నిలబడి, (5) విలువైన వృత్తిని కనుగొనలేకపోయిన సందర్శకుడికి స్థిరమైన (4) విచారాన్ని కలిగించింది.

1) 3, 4, 4, 5 4) 5

12. ఏ వాక్యంలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) మా కాపలాదారుడు (కాదు) ఈగను దెబ్బతీయగలడు.

2) స్నేహం లేకుండా, కమ్యూనికేషన్‌కు అర్థం ఉండదు.

3) (కాదు) ప్రతి ఒక్కరూ ఉదాత్తమైన పనులకు సమర్థులే.

4) లిసా సామర్థ్యాల (అన్) పొగడ్త సమీక్ష పెట్రోవ్‌ను బాధించింది.

13. ఏ వాక్యంలో ఒక పదం (లేదా పదాలతో) కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) మర్యాదగా ప్రవర్తించండి: మీరు మీ చుట్టూ ఉన్నవారి కంటే (కాదు) తెలివైనవారు మరియు (కాదు) మెరుగైనవారు!

2) పొలాలు (కాదు) కోయబడ్డాయి, ధాన్యం (కాదు) పండించబడింది; ఒక్క నిమిషం కూడా ఎడతెరిపి లేకుండా కురుస్తున్న వర్షం గ్రామస్తుల్లో ఆందోళనకు గురి చేసింది.

3) తన తండ్రితో (విశ్రాంతిగా) సంభాషణలు (విశ్రాంత) కుర్రాడు ఇష్టపడ్డాడు.

4) మీ సలహాను వినడం మంచి విషయానికి దూరంగా ఉందా?

14. విడిగా వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

(1) చెడు (2) వాతావరణం ఉన్నప్పటికీ, స్ట్రాబెర్రీలు (3) పెద్దవి కావు, కానీ తీపి మరియు (4) సాధారణంగా ప్రకాశవంతంగా లేవు, (5) సైబీరియన్-శైలి సువాసన కాదు.

1) 2, 3 2) 1, 3 3) 1, 5 4) 5

15. NOT (NI) స్థానంలో ఉన్న అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

నేను గ్రిబోయెడోవ్‌లో ఒక అసాధారణ వ్యక్తిని చూశాను; ఎదురులేని శక్తి అతని వైపుకు ఆకర్షించబడింది, ఎందుకంటే అతను ఎప్పుడూ (3) ఎప్పుడూ మరియు ఎప్పుడూ (4) ఎవరి ముందు ప్రకాశించాలని అనుకోలేదు; ముఖస్తుతి చేసేవారు మరియు ప్రజలను మెప్పించే వారి పట్ల అతని అసహన వైఖరి ప్రతి విషయంలోనూ స్పష్టంగా కనిపించింది.

1) 1, 2, 3, 6 2) 1, 3, 6 3) 2, 3, 6 4) 1, 2, 3, 4

16. ఏ వాక్యంలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) అతని (లో) సామర్థ్యాలు అతనికి సహాయపడింది, కానీ అతని గొప్ప పట్టుదల.

2) కిటికీలు (కాదు) కడుగుతారు మరియు వెడల్పుగా తెరవబడ్డాయి.

3) (లేదు) ఇలియా మురోమెట్స్ ఎక్కడ నుండి సహాయం ఆశించవచ్చు!

4) స్టెపాన్ మహిళల సలహాలను వినడానికి (కాదు) అలవాటు పడ్డాడు.

17. NOT (NI) స్థానంలో ఉన్న అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

ఇది చాలా (1) అంత తేలికైన పని కాదు: ఇంకా (2) వికసించని గులాబీలను త్రవ్వడం మరియు వాటిని ఇంటికి (3) దూరంగా ఉన్న కొత్త ప్రదేశానికి మార్పిడి చేయడం, అక్కడ ఎవరూ (5) చేయరు (5) వాటిని మొదటి స్థానంలో విచ్ఛిన్నం చేయండి.

1) 1, 3, 4, 5 2) 2, 3, 4, 5 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 3, 4, 5, 6

18. విడిగా వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

విద్యార్థి గందరగోళంగా (1) రుజువు కోసం అవసరం లేని వాస్తవాలను ఉదహరించాడు, పూర్తిగా తప్పు (2) తీర్మానాలు చేశాడు మరియు ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు తప్పులు చేశాడు, ఎప్పుడూ (4) ఉనికిలో లేని ప్రసిద్ధ శాస్త్రవేత్తల సిద్ధాంతాలకు పేరు పెట్టాడు.

1) 1, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 2, 3 4) 3, 4

19. ఏ వాక్యంలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) రైడర్ (అయిష్టంగానే) తన గుర్రం దిగి అగ్నిని సమీపించాడు.

2) ఈ వీపున తగిలించుకొనే సామాను సంచి అస్సలు భారీగా ఉండదు (కాదు).

3) నువ్వే నా పాట, ఇంకా (అన్) పాడలేదు.

4) అతను (కాదు) మొదటి పోరాటాన్ని ప్రారంభించాడు.

20. NOT (NI) స్థానంలో ఉన్న అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

ఒక (1) సాధారణ, ఎప్పుడూ (2) ఎప్పుడూ వినని నిశ్శబ్దంలో, ఒక un(4) ప్రకాశవంతమైన డాన్ పుడుతుంది; పైన్ చెట్లు కదలకుండా నిలబడి ఉన్నాయి (5).

1) 1, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 2, 4, 5 4) 1, 2, 4

21. విడిగా వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

టిమోఫీ (1) మాత్రమే కాదు (2) వేటగాళ్ల రూపాన్ని గురించి సంతోషించలేదు - అతను వెంటనే (3) వెంటనే ఈ నిజాయితీ లేని (4) మంచి వ్యక్తులను (5) అడవికి సమీపంలో ఎక్కడా అనుమతించకూడదని ఆదేశించాడు.

1) 1, 2, 5 2) 1, 4, 5 3) 1, 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5

22. స్థలాలు విడిగా వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

కళాకారుడు వేదికపైకి వెళ్లి, (1) అస్సలు నవ్వకుండా, ఏదో ఒకవిధంగా వికారంగా (2) జోక్ చేయడానికి ప్రయత్నించాడు, కానీ ఈ విఫలమైన (3) ప్రయత్నం ప్రేక్షకులలో గందరగోళాన్ని కలిగించింది, వారు (5) అలాంటి వాటిని వినడానికి మరియు చూడటానికి ఇష్టపడలేదు. .

1) 1, 5 2) 1, 3, 5 3) 2, 3, 5 4) 2, 3, 4, 5

23. NOT (NI) విడివిడిగా వ్రాయబడిన అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

నేను (1) సంవత్సరాలు వ్యర్థంగా వృధా అయినందుకు చింతించను, (2) లిలక్ పువ్వు యొక్క ఆత్మ కోసం నేను జాలిపడను, తోటలో ఎర్ర రోవాన్ మంటలు మండుతున్నాయి, కానీ అది కాదు (3 ) ఎవరినైనా వేడి చేయండి (4).

1) 1, 2, 3 2) 3, 4 3) 1, 2, 3, 4 4) 1, 2, 4

24. NOT (NI) స్థానంలో ఉన్న అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

(1) లార్క్ యొక్క క్లిష్టమైన పాట, (2) ఆకాశంలోని విస్తారమైన ఆకాశనీలం, మనకు పూర్తిగా (3) వర్ణించలేని ఆనందాన్ని ఇచ్చింది, (4) వర్ణించలేని ఆనందం: కాదు (5) వాటిని పట్టుకోవాలనుకోలేదు, మేము వాలు వెంట సంతోషకరమైన కేకలతో పరుగెత్తాము.

1) 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 5 3) 1, 2, 3, 4, 5 4) 1, 2, 3, 4

25. ఏ వాక్యంలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) (అది కాదు) నేను మీ దగ్గరకు రావడానికి ఇంత తొందరపడ్డాను!

2) ప్రేక్షకులు (కాదు) నిష్క్రమణకు వెళ్ళినప్పటికీ.

3) మీరు సరైనవారని మీకు (లేకపోతే) ఖచ్చితంగా ఉంటే, మొండిగా ఉండకండి.

4) రాత్రి భోజనం ఇంకా (లేదా) వండబడిందా?

26. NOT (NI) స్థానంలో ఉన్న అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

ఏదీ (1) మనకు చాలా తక్కువ ఖర్చవుతుంది మరియు (3) మర్యాదగా విలువైనది - కమ్యూనికేషన్‌లో అత్యంత ముఖ్యమైన (4) నాణ్యత.

సమాధానం చూపించు

27. ఏ వాక్యంలో NOT (NI) అనే పదంతో విడిగా వ్రాయబడింది?

1) శబ్దాలు ఎక్కడి నుంచో వచ్చాయి.

2) బాలుడు గ్రామస్థుడిలా దుస్తులు ధరించాడు (కాదు).

3) చీకటి సాయంత్రాలలో కిటికీ దగ్గర నా (అన్)ప్రియమైన వ్యక్తి నా కోసం వేచి ఉంటాడు.

4) ఒక (చెడు) ఆలోచనాత్మక నిర్ణయం పెద్ద ఇబ్బందులకు దారి తీస్తుంది.

సమాధానం చూపించు

28. ఏ వాక్యంలో పదంతో విడిగా వ్రాయబడలేదు?

1) మీకు చెడు రుచి (కాదు) ఉంది.

2) అతను (కాదు) కోపంగా ఉన్నాడు, కానీ ఎంపిక చేసుకునే వ్యక్తి.

3) (కాదు) ఎవ్వరినీ చూసి, తల్లి లేచి గది నుండి బయలుదేరింది.

4) (నాన్ స్టాప్) చప్పట్లు కళాకారుడిని తాకాయి.

సమాధానం చూపించు

29. ఏ వాక్యంలో పదంతో కలిపి వ్రాయబడలేదు?

1) విద్యార్ధి యొక్క (అని) చర్య ఉపాధ్యాయునికి కోపం తెప్పించింది.

2) గుడిసె దాని మూలల్లో (కాదు) ఎరుపు రంగులో ఉంటుంది, కానీ దాని పైస్‌లో ఎరుపు రంగులో ఉంటుంది.

3) (కాదు) నాటిన క్రిస్మస్ చెట్టు వాడిపోవడం మరియు విరిగిపోవడం ప్రారంభమైంది.

4) డిప్లొమా ఇంకా వ్రాయబడలేదు.

సమాధానం చూపించు

30. ఏ వాక్యంలో పదంతో విడిగా వ్రాయబడలేదు?

1) నేను (అన్) చదివిన అక్షరం టేబుల్‌పై పడి ఉంది.

2) ట్రాపెజీ జిమ్నాస్ట్‌ల పనితీరు వల్ల ఊహకందని ఆనందం ఏర్పడింది.

3) అతనికి మంచి జరగడం లేదు.

4) యుద్ధ సమయంలో, చాలా మంది (లేదు) తగినంత తినేవారు.

సమాధానం చూపించు

31. హైలైట్ చేయబడిన పదాల స్పెల్లింగ్ కోసం సరైన వివరణను సూచించండి.

నేను (N..) CAN (N..) రెంబ్రాండ్ పెయింటింగ్ వద్ద ఆపివేయండి “ది రిటర్న్ ఆఫ్ ది ప్రొడిగల్ సన్” - ఇది దాని మానసిక స్థితి యొక్క మృదువైన మరియు శక్తివంతమైన ప్రవాహంలో నన్ను ముంచెత్తుతుంది.

1) నేను చేయలేను - ప్రతికూల కణంతో క్రియ; noither stop - కణంతో కూడిన క్రియ లేదా, నిరాకరణను బలపరుస్తుంది.

2) నేను ఆపలేను - ఏదీ కాదు - క్రియలను కనెక్ట్ చేసే పునరావృత సంయోగం.

3) I can’t - intensifying particle nor, can’t stop - ప్రతికూల కణంతో కూడిన క్రియ.

4) నేను సహాయం చేయలేను కానీ ఆపలేను - కలయికలో చేర్చబడిన రెండు క్రియల ముందు కణం లేదు, “డబుల్ నెగటివ్” అనేది ధృవీకరణ యొక్క అర్థం.

సమాధానం చూపించు

32. ఏ ఆన్సర్ ఆప్షన్‌లో వ్రాయబడని అన్ని సంఖ్యలను సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

బారన్ (1) పశ్చాత్తాపపడ్డాడు (2) సమయం, (3) తన అవమానానికి కారణమైన నేరస్థుడిని వెతకడానికి డబ్బు, మరియు (4) అతను (5) ప్రతీకారం తప్ప మరేమీ ఆలోచించలేకపోయాడు.

సమాధానం చూపించు

33. NI ఏ స్థానంలో వ్రాయబడిందో అన్ని సంఖ్యలను ఏ సమాధాన ఎంపిక సరిగ్గా సూచిస్తుంది?

N (1) ఒకసారి I n (2) n (3) చూడవలసి వచ్చింది, n (4) ఒక నల్లటి గ్రౌస్ మాట్లాడటం వింటుంది.

సమాధానం చూపించు

34. ఏ వాక్యంలో I (NI) అని ఖాళీ స్థానంలో వ్రాయబడింది?

1) స్థానిక నివాసితులతో స్నేహపూర్వక సంభాషణ కోసం, ప్రయాణికుడికి ప్రత్యేక జ్ఞానం అవసరం లేదు.

2) ఎయిర్‌పోర్ట్ టెర్మినల్‌లోని స్టఫ్ హాల్‌లో చాలా గంటలు వేచి ఉండే అవకాశం మాకు అస్సలు నచ్చలేదు.

3) మా నగరం దాని నిర్మాణ దృశ్యాల ద్వారా ప్రత్యేకంగా గుర్తించబడలేదు.

4) N.. అద్భుతమైన ప్రదర్శన నటుడిని నటుడిని చేస్తుంది.

సమాధానం చూపించు

35. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

n (1) పఠన గదికి వచ్చినప్పుడల్లా, n (2) సందర్శకులు లేకుండా ఉన్నప్పుడు n (3) జరుగుతుంది. n(4) పరీక్షకు హాజరైన వారిని వ్రాయండి.

సమాధానం చూపించు

36.ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

చిత్రం సంఖ్య (1) పోల్చదగిన ముద్ర వేసింది. నేను ఇంతకు ముందు n(3) సార్లు ఇక్కడకు వచ్చాను.

సమాధానం చూపించు

37. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

నాకు (1) తెలియదు, n (2) వచ్చిన వారి నుండి నా కోసం ఎవరు వస్తారో, n (3) వారు నాకు కొత్తది చెబుతారని. మనసులో ఎలాంటి ఆలోచనలు (4) వచ్చాయి!

సమాధానం చూపించు

38. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

N(1) ఇక్కడ, n(2) అక్కడ n(3) ఒక వ్యక్తి అతనితో మాట్లాడాడు.

సమాధానం చూపించు

39. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

అడవిలో, n (1) n (2)లో ఏమి జరిగిందో, వసంత జీవితం కొనసాగింది. N(3) ఒక వ్యక్తి n(4) ఆమెను ఎక్కడ వెతకాలి అని అడగడం ప్రారంభించాడు.

సమాధానం చూపించు

40. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

ఎంత వేడిగా ఉన్నా (1) ఎంత చల్లగా ఉన్నా (2) పని (3) ఒక్క నిమిషం ఆగిపోయింది (4).

సమాధానం చూపించు

41. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

మీరు (1) మీ మాతృభూమిని ప్రేమించలేరు, అది (2) ఏది అయినా. (3) పెట్యా ఇప్పుడు ఏమి చూస్తాడు, (5) అతనికి ఏమి ఆశ్చర్యం కలిగిస్తుంది.

సమాధానం చూపించు

42. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

n (3) విసుగు చెందినప్పుడు n (1) ఏమి అడగాలి, వివరించాలి, బోధించాలి, ఆమెతో n (2) మాట్లాడాలి. అతను (4) ఎక్కడ తిరిగాడు!

సమాధానం చూపించు

43. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

విధి (1) మనల్ని ఎక్కడికి విసిరివేసినా, ఆనందం (2) మనల్ని నడిపిస్తుందో, మనం ఇంకా అలాగే ఉంటాం... ఎవరైతే (3) ఒకసారి (4) లెఫౌ నది దిగువకు వెళ్లి ఉంటారో (5) ఊహించవచ్చు అక్కడ జరుగుతున్నది.

సమాధానం చూపించు

44. ఏ సంఖ్య(ల) స్థానంలో NI వ్రాయబడింది?

అలెక్సీ (1) ఎంత ప్రయత్నించినా, అతను (2) వారి ముఖాల్లో n(3) ఆనందం, n(4) ఆశ్చర్యాన్ని చూడగలిగాడు.

సమాధానం చూపించు

45. I అనే అక్షరం ఏ వాక్యంలో లేదు?

1) ఎన్.. ఒకసారి, విసుగుతో, అతను తన కలలను నాకు చెప్పాడు.

2) మేము అతనిని ఆహ్వానించలేము.

3) ఈ జనరల్ ఎక్కడ పోరాడాడు?

4) రహదారి ఎంత కష్టమైనా ముందుకు సాగాలి.

సమాధానం చూపించు

46. ​​ఏ వాక్యంలో E అక్షరం లేదు?

1) ఇంత అద్భుతంగా మరెవ్వరూ ఈ రొమాన్స్ చేయలేరు.

2) ఎలాగైనా సరే, నా ఎగతాళి వ్యాఖ్యకు కిరిల్ పూర్తిగా తీవ్రంగా స్పందించాడు.

3) అతను n.. సజీవంగా ఉన్నాడు n.. చనిపోయి వెనక్కి పరుగెత్తాడు.

4) భయపడిన ఊహ ఏమి ఊహించుకుంటుంది!

సమాధానం చూపించు

47. ఏ వాక్యంలో E అక్షరం లేదు?

1) అడవిలో, ఏమీ జరగనట్లుగా, వసంత జీవితం కొనసాగుతుంది.

2) ఇన్ని రోజులూ నేనెప్పుడూ నా సిస్టమ్ నుండి తప్పుకోలేదు.

3) గడ్డిని అణిచివేసినందుకు లెవిన్ ఎంత విచారిస్తున్నాడో, అతను గడ్డి మైదానంలోకి వెళ్లాడు.

4) ఎన్.. ఈ ఫలితాలు అద్భుతంగా ఉన్నాయా?

సమాధానం చూపించు

48. ఏ వాక్యంలో నిరంతర స్పెల్లింగ్ NOT లేదా NI ఉండాలి?

1) లిసా పాఠశాల విద్యార్థిగా ఉన్నప్పుడు (ఎప్పుడూ) సినిమాల్లో నటించాలని కలలు కనేది కాదు, (ఎప్పుడూ) ఆమె థియేటర్ పాఠశాలలో చదువుతున్నప్పుడు.

2) సైన్యంలో తన ఐదు సంవత్సరాల సేవలో, ఇలియా (కాదు) కార్పోరల్ స్థాయికి కూడా ఎదగలేదు.

3) కండక్టర్ చొక్కా ముడతలు పడినట్లు మరియు అతని బూట్లు (అన్) శుభ్రం చేయబడ్డాయని మేము గమనించాము.

4) యువ గాయకుడికి మంచి వినికిడి శక్తి ఉంది, కానీ (అన్) ఉత్పత్తి చేయని స్వరం.

సమాధానం చూపించు

49. ఏ వాక్యంలో E అక్షరం లేదు?

1) నేను వారిని సందర్శించినప్పుడు, వారు వెంటనే నాకు కాల్ చేస్తారు.

2) మకర్ సాయంత్రం తిరిగి వచ్చాడు.. సజీవంగా మరియు.. చనిపోయాడు.

3) మీరు ఏది చెప్పినా, కళాకారుల ప్రదర్శన అద్భుతంగా ఉంది.

4) దయచేసి, ఎన్.. పదాలు!

సమాధానం చూపించు

50. I అనే అక్షరం ఏ వాక్యంలో లేదు?

1) ఏమీ జరగనట్లుగా సెమియన్ సాయంత్రం ఇంటికి వచ్చాడు.

2) అతను రాబోయే పర్యటన గురించి ఎప్పుడూ మాట్లాడలేదు.

3) తన తండ్రి అనారోగ్యం గురించి కొడుకుకు తెలియదు.

4) మీరు నిజంగా అనారోగ్యంతో ఉన్నారా?