కథ సారాంశం: సాయంత్రం రోడ్ ఇస్కాండర్. ఇస్కాందర్ ఫాజిల్ - సాయంత్రం రహదారి

6వ తరగతిలో సాహిత్య పాఠం

విషయం:“ఫ్రెంచ్ పాఠాలు” - దయ యొక్క పాఠాలు (V.G. రాస్‌పుటిన్ కథ ఆధారంగా “ఫ్రెంచ్ పాఠాలు”).

ప్రణాళికాబద్ధమైన ఫలితాలు:

1. వ్యక్తిగతం:మానవీయ విలువ ధోరణుల ఏర్పాటు; అభ్యాసం మరియు జ్ఞానం కోసం ప్రేరణ ఆధారంగా స్వీయ-అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-విద్య కోసం విద్యార్థుల సంసిద్ధత మరియు సామర్థ్యం నేర్చుకోవడం పట్ల బాధ్యతాయుతమైన వైఖరిని ఏర్పరచడం; వ్యక్తిగత ఎంపిక, నైతిక భావాలు మరియు నైతిక ప్రవర్తన ఏర్పడటం, ఒకరి స్వంత చర్యల పట్ల చేతన మరియు బాధ్యతాయుతమైన వైఖరి ఆధారంగా నైతిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో నైతిక స్పృహ మరియు సామర్థ్యం అభివృద్ధి;

2. విషయం:స్టోరీ టైటిల్ యొక్క అర్థం డిసైడ్; బాలుడి జీవితంలో లిడియా మిఖైలోవ్నా ఏ పాత్ర పోషించిందో నిర్ణయించండి;

ü విద్యా: విద్యా పనులను పూర్తి చేయడానికి స్వతంత్రంగా శోధించే మరియు సమాచారాన్ని ఎంచుకోగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం; ఉపాధ్యాయుని మార్గదర్శకత్వంలో కారణం-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను స్థాపించే సామర్థ్యం; తార్కిక తార్కికతను నిర్మించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేసింది;

ü నియంత్రణ: ఉపాధ్యాయుని సహకారంతో కొత్త విద్యా పనులను సెట్ చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం;

ü కమ్యూనికేటివ్: ఉపాధ్యాయుని మార్గదర్శకత్వంలో ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో పని చేసే సాధారణ మార్గాలను ప్లాన్ చేసే సామర్థ్యం ఏర్పడటం; సామాజికంగా ఆమోదయోగ్యమైన ప్రవర్తనా రీతుల ఆధారంగా ఒకరి స్వంత అభిప్రాయాన్ని మరియు స్థానాన్ని రూపొందించడానికి నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం, ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో ఒక సాధారణ పరిష్కారాన్ని అభివృద్ధి చేసేటప్పుడు సహకారంలో భాగస్వాముల స్థానాలతో సమన్వయం చేయడం; సంభాషణాత్మక పరిస్థితులకు అనుగుణంగా నైపుణ్యాలను ఏర్పరుచుకోవడం, వివిధ సంభాషణాత్మక సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ప్రసంగాన్ని ఉపయోగించడం.

పాఠం రకం:కొత్త జ్ఞానాన్ని "కనుగొనడం"లో ఒక పాఠం.

పద్దతి పద్ధతులు:సమస్య సంభాషణ యొక్క సాంకేతికత, పరిశోధన కార్యకలాపాల అంశాలు, పాక్షిక శోధన పద్ధతి (టెక్స్ట్‌లో ఎపిసోడ్‌లను కనుగొనడం)

సామగ్రి:కంప్యూటర్, మల్టీమీడియా ప్రొజెక్టర్, ప్రెజెంటేషన్, టెక్స్ట్ నుండి సారాంశంతో షీట్లు, గుర్తులు.

డౌన్‌లోడ్:

ప్రివ్యూ:

అంశంపై: పద్దతి అభివృద్ధి, ప్రదర్శనలు మరియు గమనికలు

V. G. రాస్పుటిన్ కథ "ఫ్రెంచ్ పాఠాలు" లో దయ యొక్క పాఠాలు

V.Ya యొక్క బోధనా సామగ్రి ప్రకారం V.G రస్పుటిన్ "ఫ్రెంచ్ పాఠాలు" ఆధారంగా ఒక సాహిత్య పాఠం కోసం ప్రదర్శన సిద్ధం చేయబడింది.

6వ తరగతి “దయ పాఠాలు”లో సాహిత్య పాఠం (V.G. రాస్‌పుటిన్ “ఫ్రెంచ్ పాఠాలు” కథ ఆధారంగా)

పాఠం ఆకృతి: వర్క్‌షాప్ పాఠం: దయలో పాఠాలు: 1. హీరో యొక్క సంక్లిష్టమైన అంతర్గత ప్రపంచాన్ని బహిర్గతం చేయండి. 2. గురువు యొక్క ఆధ్యాత్మిక ఔదార్యాన్ని చూపించు...

6వ తరగతిలో సాహిత్య పాఠం "V.G. రాస్‌పుటిన్ కథలో దయ యొక్క పాఠాలు "ఫ్రెంచ్ పాఠాలు"

V.G రాసిన కథ ఆధారంగా 6వ తరగతిలో చివరి సాహిత్య పాఠం యొక్క సారాంశం మెటీరియల్‌లో ఉంది. అప్లికేషన్లు మరియు ప్రెజెంటేషన్‌తో కూడిన రాస్‌పుటిన్ "ఫ్రెంచ్ పాఠాలు" - "పాఠాలు...

వాలెంటిన్ రాస్‌పుటిన్ "ఫ్రెంచ్ పాఠాలు"లో సమాజానికి ముఖ్యమైన దయ మరియు క్రూరత్వ సమస్యలను లేవనెత్తాడు. ఈ ఉద్దేశాలను ప్రధాన మరియు ద్వితీయ పాత్రల చర్యలలో చూడవచ్చు.

మంచి పనులు

“ఫ్రెంచ్ పాఠాలు” కథలోని దయ ప్రధాన పాత్ర, అతని కుటుంబం మరియు ఫ్రెంచ్ ఉపాధ్యాయురాలు లిడియా మిఖైలోవ్నా చిత్రాలతో ముడిపడి ఉంది.

బాలుడు ఎప్పుడూ నిజాయితీ మరియు న్యాయంతో వ్యవహరించాడు, అతను ఎప్పుడూ మోసం చేయలేదు లేదా చెడు చేయలేదు.

ప్రధాన పాత్ర తల్లి కూడా దయగలది. ఆమె కుటుంబం యొక్క పరిస్థితి దయనీయంగా ఉన్నప్పటికీ, ఆమె తన పెద్ద కొడుకుకు ఆర్థికంగా సహాయం చేయడానికి ఎల్లప్పుడూ ప్రయత్నిస్తుంది. నిజానికి, ఆమె అతనికి చివరిగా ఇచ్చింది.

లిడియా మిఖైలోవ్నా తన పేలవమైన పరిస్థితిని చూసి, ప్రధాన పాత్రకు సహాయం చేయడానికి అన్ని విధాలుగా ప్రయత్నించింది. అతను జీవించడానికి డబ్బు కోసం ఇతర అబ్బాయిలతో ఆడాలని ఆమె చూసింది, కాబట్టి ఆమె హీరోకి తన సహాయాన్ని అందిస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు మెటీరియల్‌ను నైపుణ్యంగా బోధించడమే కాకుండా, ప్రధాన పాత్ర తన అధ్యయనాలలో మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది, ఆమె అతనికి మరింత బోధిస్తుంది - నిజ జీవితం.

తరగతి తరువాత, లిడియా మిఖైలోవ్నా తనతో విందు చేయమని పాత్రను ఆహ్వానిస్తుంది, కాని బాలుడి గర్వం అతన్ని అలా చేయడానికి అనుమతించదు. అప్పుడు టీచర్ అతనికి ఆహార పార్శిల్ పంపిస్తాడు, తద్వారా అతను "మంచి భోజనం" తినవచ్చు మరియు అతను ఎప్పుడూ తినే బంగాళాదుంపలను కాదు.

ప్రధాన పాత్ర తన ఆర్థిక సహాయాన్ని అంగీకరించదని గ్రహించి, లిడియా మిఖైలోవ్నా ఒక ఉపాయాన్ని ఉపయోగించాలని నిర్ణయించుకుంది: డబ్బు కోసం తనతో ఆడటానికి అబ్బాయిని ఆహ్వానించండి. అయితే వారి ఆటను స్కూల్ ప్రిన్సిపాల్ కనిపెట్టాడు.

దర్శకుడి చర్య

దర్శకుడి చర్యలను సందిగ్ధంగా అంచనా వేస్తున్నారు. చట్టం మరియు ప్రజా స్థానం దృక్కోణం నుండి, అతను లిడియా మిఖైలోవ్నా యొక్క చర్యను సరిగ్గా అంచనా వేసాడు: డబ్బు కోసం తన విద్యార్థితో ఆడుకునే హక్కు ఉపాధ్యాయుడికి లేదు. అయితే, నైతిక దృక్కోణం నుండి, హీరోయిన్ సరైన పని చేసింది: ఈ ఆకలితో ఉన్న సమయాల్లో పేదరికాన్ని ఎదుర్కోవటానికి ఆమె అబ్బాయికి సహాయం చేసింది.

పాఠశాల డైరెక్టర్ ఈ పరిస్థితిని పూర్తిగా అర్థం చేసుకోవడానికి ఇష్టపడలేదు;

క్రూరమైన చర్యలు

దురదృష్టవశాత్తు, V. రాస్పుటిన్ పనిలో మంచి వాటి కంటే ఎక్కువ చెడు పనులు ఉన్నాయి. ఇది వాడిక్ మరియు అతని సహచరుల చర్యలతో ముడిపడి ఉంది. అతను చాలా కాలం పాటు ఇతర ఆటగాళ్లను మోసగించడమే కాకుండా, అతను ఓడిపోవడానికి ఇష్టపడకపోవడంతో, అతను శారీరక హింసకు సిద్ధమయ్యాడు. వాడిక్ స్నేహితుడు Ptah ప్రధాన పాత్రతో గొడవ ప్రారంభిస్తాడు, తర్వాత వాడిక్ స్వయంగా చేరతాడు. "వారు నన్ను ఒకటి మరియు రెండు, ఒకటి మరియు రెండు మలుపులలో కొట్టారు. మూడవవాడు, చిన్నవాడు మరియు కోపంగా, నా కాళ్ళను తన్నాడు, అప్పుడు అవి పూర్తిగా గాయాలతో కప్పబడి ఉన్నాయి. ఈ పంక్తులు నిజమైన క్రూరత్వంతో నిండి ఉన్నాయి.

“ఫ్రెంచ్ పాఠాలు” కథలో, రచయిత లిడియా మిఖైలోవ్నా అనే ఉపాధ్యాయుడి చిత్రాన్ని వెల్లడిస్తుంది, అతను పని యొక్క హీరోకి దయలో నిజమైన పాఠాన్ని బోధిస్తాడు. కథ మధ్యలో గ్రామం నుండి జిల్లా పాఠశాలకు వచ్చిన ఒక బాలుడు. అతను పేద కుటుంబం నుండి వచ్చాడు, నిరంతరం పోషకాహార లోపంతో ఉంటాడు, పాత బట్టలు మరియు టీల్స్ ధరిస్తాడు, ఎవరూ ధరించరు మరియు అతను స్వయంగా సిగ్గుపడతాడు. బాలుడు చాలా గృహస్థుడు మరియు అతని కొత్త ప్రదేశానికి అలవాటుపడలేడు. స్థానిక అబ్బాయిలతో డబ్బు కోసం ఆడటం అతని పరిస్థితిని కొద్దిగా మెరుగుపరుస్తుంది - అతను గెలవడం ప్రారంభిస్తాడు. అయితే, కంపెనీ నాయకుడు వాడిక్, లక్కీ బాయ్‌ని తన స్నేహితుడితో కొట్టి, అతనిని ఆట నుండి తరిమివేయడం ద్వారా త్వరగా తన ఛాంపియన్‌షిప్‌ను తిరిగి పొందుతాడు.

జీవితంలో ఎన్ని కష్టాలు ఉన్నప్పటికీ, హీరో చాలా తెలివైన మరియు శీఘ్ర తెలివిగల అబ్బాయి. గ్రామంలో అతను అక్షరాస్యుడిగా పరిగణించబడ్డాడు, అందుకే అతని తల్లి తన శక్తిని సేకరించి తన కొడుకును చదివించాలని నిర్ణయించుకుంది. ఇతర విషయాల వలె ఫ్రెంచ్ అతనికి సులభంగా వస్తుంది, కానీ బాలుడు కేవలం ఉచ్చారణతో భరించలేడు. లిడియా మిఖైలోవ్నా ఇప్పటికీ పేలవంగా దుస్తులు ధరించిన తెలివైన విద్యార్థి పట్ల శ్రద్ధ చూపుతుంది. హీరో తన ఆర్థిక విజయాల ఫలితంగా పొందే గాయాలను ఆమె మొదట చూసింది మరియు జూదం గురించి నేర్చుకుంటుంది. అబ్బాయికి డబ్బు ఎందుకు అవసరమో ఆమె త్వరగా అర్థం చేసుకుంటుంది, అతని క్లిష్ట పరిస్థితి కారణంగా అతను "మురికి వ్యాపారం" కి వెళ్ళాడని ఆమె చూస్తుంది.

లిడియా మిఖైలోవ్నా బాలుడికి సహాయం చేయాలని నిర్ణయించుకుంది. ఆమె ఉద్దేశపూర్వకంగా అతనిని అదనపు తరగతులతో లోడ్ చేస్తుంది మరియు విద్యార్థికి దగ్గరవ్వడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. కానీ అతను లొంగిపోడు మరియు ఆమెను మార్గమధ్యంలో కలవడు. క్లాస్ తర్వాత టీచర్‌తో డిన్నర్‌కి ఉండటానికి అబ్బాయి అంగీకరించడు, త్వరగా పారిపోతాడు. లిడియా మిఖైలోవ్నా రహస్యంగా పాఠశాల లాకర్ గదిలో అబ్బాయి కోసం వదిలిపెట్టిన పాస్తా ప్యాకేజీని అతను అంగీకరించడు. అప్పుడు ఆమె హీరోకి డబ్బు కోసం ఇలాంటి గేమ్‌ని అందించి ఒక ట్రిక్‌ని ఉపయోగించాలని నిర్ణయించుకుంటుంది. బాలుడు త్వరగా నేర్చుకుంటాడు మరియు గెలవడం ప్రారంభిస్తాడు. ఉపాధ్యాయుడు సంతోషంగా ఉన్నాడు: బాలుడు ఆమె నుండి కనీసం కొంత సహాయం పొందుతున్నాడు. కానీ అతను అంత సిగ్గుపడడు: ఇది నిజాయితీగల విజయం అని అతను తనను తాను సమర్థించుకుంటాడు.

ఇదంతా వెల్లడిలో ముగుస్తుంది: పాఠశాల డైరెక్టర్, ఆమె పొరుగువారు అనుకోకుండా లిడియా మిఖైలోవ్నా వద్దకు వచ్చి ఆటను చూశారు. అటువంటి నేరానికి ఉపాధ్యాయుడు ఉద్యోగం నుండి తొలగించబడ్డాడు. కానీ, ఒక బిడ్డకు సహాయం చేయాలనే సాధారణ మానవ కోరిక కోసం తన ఉద్యోగాన్ని కోల్పోయినా, ఆమె తనపై నిందలు వేసుకుంటుంది మరియు ఈ కథ అబ్బాయిని ఏ విధంగానూ ప్రభావితం చేయకుండా చూసుకుంటుంది. మరియు కొంత సమయం తరువాత, హీరో తన పోషకుడి నుండి ఒక ప్యాకేజీని అందుకుంటాడు - ఆకలితో ఉన్న పిల్లవాడు ఒక అద్భుతంగా భావించే పాస్తాతో పాటు, అందులో ఆపిల్స్ ఉన్నాయి, అవి అతను ఎప్పుడూ చూడలేదు.

అందువల్ల, లిడియా మిఖైలోవ్నా, ఆమె శ్రద్ధ మరియు దాతృత్వంతో, చూపిస్తుంది: దయ ప్రజలలో సజీవంగా ఉంది, కానీ ఒకరి స్వంత ప్రయోజనాల కంటే ఎవరికైనా సహాయం చేయాలనే కోరిక ఎక్కువగా ఉంటుంది. ఈ విధంగా బాలుడు ప్రధాన పాఠాన్ని నేర్చుకుంటాడు - దయ మరియు స్వీయ త్యాగం యొక్క పాఠం.

"మరియు పాఠశాలలో జరిగిన దాని కోసం కాదు, కాదు, కానీ మాకు ఏమి జరిగింది ..." V.G. రాస్పుటిన్. V. G. రాస్‌పుటిన్ కథ ఆధారంగా దయ యొక్క పాఠాలు “ఫ్రెంచ్ పాఠాలు”

బోలోబనోవా టాట్యానా నికోలెవ్నా

“... ఒక వ్యక్తి యొక్క వృత్తిని అతని ముఖం ద్వారా గుర్తించవచ్చని నాకు అనిపిస్తోంది. చాలా అలసిపోయిన, దృఢమైన, దాదాపు నిస్సహాయ రూపంతో, నేను తరచుగా ఉపాధ్యాయులను ఊహించాను. అతను ఊహించాడు మరియు అతని పని ద్వారా ఉపాధ్యాయుడు ఎండిపోతున్నాడని, పిల్లలపై సజీవ ఆసక్తిని, ఆధ్యాత్మిక సౌమ్యత మరియు వెచ్చదనాన్ని కొనసాగించడం అతనికి చాలా కష్టమని భావించాడు. నేను కథను అంకితం చేసాను, అందులో హీరోయిన్ లిడియా మిఖైలోవ్నా, మరొక ఉపాధ్యాయురాలు - అనస్తాసియా ప్రోకోపీవ్నా కోపిలోవా. నేను ఆమెను గుర్తించినప్పుడు, ఆమె అప్పటికే పాఠశాలలో చాలా సంవత్సరాలు పనిచేసింది, కానీ ఆమె దృష్టిలో నేను ఆ క్రూరమైన వ్యక్తీకరణను చూడలేదు, దాని కోసం సమయం ఇప్పటికే వచ్చిందని అనిపించింది. వి జి. రాస్పుటిన్

"మీ పక్కన ఉన్న వ్యక్తిని ఎలా అనుభవించాలో తెలుసుకోండి, అతని ఆత్మను ఎలా చదవాలో తెలుసుకోండి, అతని దృష్టిలో ఆనందం, దురదృష్టం, దురదృష్టం, దుఃఖం చూడండి." V.A. సుఖోమ్లిన్స్కీ

ఫ్రెంచ్ ఉపాధ్యాయురాలు లిడియా మిఖైలోవ్నా V.G రచించిన “ఫ్రెంచ్ పాఠాలు” కథలో అనుభూతి చెందడం, చదవడం మరియు చూడటం సరిగ్గా అలాంటి వ్యక్తిగా మారింది. రాస్పుటిన్.

లిడియా మిఖైలోవ్నా అసాధారణంగా దయ మరియు సానుభూతిగల వ్యక్తి. ఉపాధ్యాయుడు ఉద్దేశపూర్వకంగా, తన ప్రతిష్టను త్యాగం చేస్తూ, అన్ని పాఠశాల, సాంప్రదాయ నియమాలను ఉల్లంఘించింది - ఆమె తన విద్యార్థితో డబ్బు కోసం ఆడటం ప్రారంభించింది.

"మంచితనాన్ని విశ్వసించాలంటే, మీరు దీన్ని చేయడం ప్రారంభించాలి."

ఎల్.ఎన్. టాల్‌స్టాయ్

"మీరు ప్రజలకు కనీసం ఒక చుక్క మేలు చేశారనే భావన కంటే అందమైన అనుభూతి ప్రపంచంలో మరొకటి లేదు." ఎల్.ఎన్. టాల్‌స్టాయ్

లిడియా మిఖైలోవ్నా బాలుడికి కొత్త ప్రపంచాన్ని తెరిచాడు, అతనికి “మరొక జీవితం” చూపించాడు (ఉపాధ్యాయుడి ఇంట్లో, గాలి కూడా “మరొక జీవితం యొక్క కాంతి మరియు తెలియని వాసనలు” తో సంతృప్తమైంది), ఇక్కడ ప్రజలు ఒకరినొకరు విశ్వసించగలరు, మద్దతు ఇవ్వగలరు మరియు సహాయం చేయగలరు. , దుఃఖాన్ని పంచుకోండి, ఒంటరితనం నుండి ఉపశమనం పొందండి.

"ఫ్రెంచ్ పాఠాలు" కథ తన ఆత్మ యొక్క స్వచ్ఛతను, అతని నైతిక చట్టాల ఉల్లంఘనను, నిర్భయంగా మరియు ధైర్యంగా, ఒక సైనికుడిలా, తన విధులను మరియు అతని గాయాలను భరించే ఒక బాలుడి ధైర్యం యొక్క కథను చెబుతుంది.

దయ మనతో ప్రపంచంలో నివసించడం చాలా మంచిది. దయ లేకుండా, మీరు అనాథ, దయ లేకుండా, మీరు బూడిద రాయి.

బాలుడు అతని స్పష్టత, సమగ్రత మరియు ఆత్మ యొక్క నిర్భయతతో ఆకర్షితుడయ్యాడు, కానీ అతనికి జీవించడం చాలా కష్టం, ఉపాధ్యాయుడి కంటే ప్రతిఘటించడం చాలా కష్టం. హీరో ఒక విదేశీ దేశంలో ఒంటరిగా ఉంటాడు, అతను నిరంతరం ఆకలితో ఉంటాడు, కానీ ఇప్పటికీ అతను తనని రక్తంతో కొట్టిన వాడిక్ లేదా Ptah లేదా అతని కోసం ఉత్తమంగా కోరుకునే లిడియా మిఖైలోవ్నాకు ఎప్పటికీ నమస్కరించడు.

హృదయపూర్వక, ఆధ్యాత్మిక దయ మార్గనిర్దేశం చేస్తుంది, నిర్దేశిస్తుంది, బోధిస్తుంది.

బాలుడు బాల్యంలో ప్రకాశవంతమైన, ఉల్లాసమైన నిర్లక్ష్య స్వభావం, ఆటల పట్ల ప్రేమ, ప్రజల దయపై విశ్వాసం మరియు యుద్ధం తెచ్చిన ఇబ్బందుల గురించి పిల్లల తీవ్రమైన ఆలోచనలను మిళితం చేస్తాడు.

ప్రజలతో మర్యాదగా ప్రవర్తించడం జీవితానికి అర్థం.

"ఫ్రెంచ్ పాఠాలు" కథ యొక్క ఆలోచన: నిస్వార్థ మరియు నిస్వార్థ దయ అనేది శాశ్వతమైన మానవ విలువ

మంచితనం నిస్వార్థమైనది మరియు ఇది దాని అద్భుత శక్తి.

కథలోని హీరోలు చురుకైన దయ, మనస్సాక్షి మరియు ప్రపంచంలో జరిగే ప్రతిదానికీ బాధ్యతాయుతంగా ఉంటారు. రచయిత ప్రకారం, “మన వయస్సుతో సంబంధం లేకుండా మనలో ప్రతి ఒక్కరిలో ఆధ్యాత్మిక జ్ఞాపకశక్తి మరియు మానవ ఆధ్యాత్మిక అనుభవం వంటి అంశాలు ఉన్నాయి. ఇది ప్రధాన విషయం మరియు, అత్యున్నతమైనది, ముందుగానే మనకు నైతిక దిశానిర్దేశం చేస్తుంది.

దయ అనేది మానవ లక్షణం, ఇది మంచి చేయాలనే కోరిక, ప్రతిస్పందన మరియు వ్యక్తుల పట్ల వైఖరిలో వ్యక్తమవుతుంది. నిజమైన దయ నిస్వార్థమైనది.

ఒకప్పుడు నాకు నేర్పిన పాఠాలు యువకుల మరియు పెద్దల పాఠకుల ఆత్మపై పడతాయనే ఆశతో ఈ కథ రాశాను!

వాలెంటిన్ గ్రిగోరివిచ్ రాస్పుటిన్

"నీకు ఏమి కావాలి?" - జీవితం నన్ను అడిగింది.

మరియు నేను ఆమెకు సమాధానం ఇచ్చాను: "నాకు ప్రతిదీ కావాలి: ఎత్తులు,

దయ, అడవులు వంటి అంత సులభం కాదు

అది మిమ్మల్ని సందేహాలుగా చుట్టుముడుతుంది,

కొన్నిసార్లు ఎక్కడికీ వెళ్లని రహదారులు,

అరచేతులు, సమావేశం,

హృదయాన్ని ఇవ్వండి."

మార్క్ సెర్జీవ్

మీరు ఆసక్తి చూపినందుకు ధన్యవాదములు

ఉపయోగించిన సాహిత్యం జాబితా

• http://playcast.ru/uploads/2015/06/24/14090318.jpg
• http://5literatura.net/datas/literatura/Rasputin-Uroki-frantsuzckogo/0001-001-V.-Rasputin-Uroki-frantsuzckogo.jpg
• http://static.kinokopilka.pro/system/images/screenshots/images/000/027/380/27380_original.png
• http://bigslide.ru/images/12/11773/831/img6.jpg
• http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2016/10/09/v-rasputin-uroki-frantsuzskogo
• http://e-libra.ru/read/322091-uroki-frantcuzskogo.html

ఒక వ్యక్తిలోని దయ యొక్క నాణ్యత వివిధ పరిస్థితులలో వ్యక్తమవుతుంది. కొన్నిసార్లు హాస్యాస్పదంగా మరియు బాహ్యంగా ప్రతికూలంగా ఉంటుంది. దయ ("ఫ్రెంచ్ పాఠాలు") అనేది తనకు పరాయిగా ఉన్న పిల్లల పట్ల మానవ సంరక్షణ యొక్క ఉపాధ్యాయుని అభివ్యక్తికి ఒక ఉదాహరణ. ఉపాధ్యాయుడు ఒక విద్యార్థితో జూదం ఆడాలని నిర్ణయించుకుంటాడు, దాని కోసం అతను తన స్వంత విధి మరియు ఉపాధ్యాయ వృత్తితో చెల్లించవలసి ఉంటుంది.

గురువు వేరే వ్యక్తి

లిడియా మిఖైలోవ్నా క్లిష్ట జీవిత పరిస్థితిలో తనను తాను కనుగొంటుంది. తన విద్యార్థులకు ఎంత కష్టమో ఆమె చూస్తుంది. ముఖ్యంగా ఒక బాలుడు, జీవిత కథకు వ్యాఖ్యాత అవుతాడు. ఉపాధ్యాయుడు బాలుడికి సహాయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాడు: పిల్లవాడు ఆపిల్స్ పార్శిల్‌ను అందుకుంటాడు. ఉత్తరాదికి ఇంత అన్యదేశ పండ్లను ఎవరు పంపగలరో అతను వెంటనే ఊహిస్తాడు. అతను సహాయాన్ని నిరాకరిస్తాడు. లిడియా మిఖైలోవ్నా వెనక్కి తగ్గలేదు మరియు ఇంట్లో అతనికి ఆహారం ఇవ్వడానికి ప్రయత్నిస్తుంది, అతన్ని అదనపు తరగతులకు ఆహ్వానిస్తుంది. పిల్లవాడు ఉచితంగా సహాయాన్ని అంగీకరించడానికి ఇష్టపడడు. తన ఆత్మగౌరవాన్ని నిలుపుకున్నాడు. తన బంధువుల నుండి వేరు చేయబడిన, దొంగతనాన్ని అసహ్యించుకోని కుటుంబంలో, అటువంటి దయనీయ స్థితిలో ఉన్న పిల్లలలో ఇటువంటి నాణ్యత బాగా అభివృద్ధి చెందడం ఆశ్చర్యం కలిగిస్తుంది. దేశం పేదరికం మరియు వినాశనం నుండి బయటపడిన యుద్ధానంతర కాలంలో కథ జరుగుతుంది.

సహాయం చేయడానికి అసలు మార్గం

గురువు మొండి స్త్రీ. ఆమె సమాధానానికి నో తీసుకోదు. దయ ఆమె ప్రధాన లక్షణం. ఆమె ఆశించిన ఫలితాన్ని సాధించాలని కోరుకుంటుంది. మరొకరు మొదటి పొరపాటు తర్వాత ఆలోచనను విడిచిపెట్టారు. ఆమెకు ఈ అబ్బాయి ఎవరు?

వేరొకరి బిడ్డ. పాఠశాలలో పనిచేసిన సంవత్సరాలలో ఉపాధ్యాయునికి ఇంకా ఎంతమంది ఉంటారు? అందరికీ ఎందుకు సహాయం చేయాలి? అందుకు అంగీకరించిన వారిని సహాయం కోసం ఎంచుకోవడం మంచిది కాదా? చాలా ప్రశ్నలు ఉన్నాయా? రస్పుతిన్ ఉద్దేశపూర్వకంగా పాఠకులను గందరగోళానికి గురిచేస్తున్నాడు. దయ యొక్క అభివ్యక్తి పట్టుదల మరియు మోసపూరిత వెనుక దాగి ఉంది.

అమ్మాయి డబ్బు కోసం తనతో గేమ్ ఆడటానికి ఆఫర్ చేస్తుంది. మొండి పట్టుదలగల అబ్బాయిని మోసం చేయడానికి అసలు మార్గం. అతను వేరే విధంగా సహాయం తీసుకోడు, అతను ఆటకు అలవాటు పడ్డాడు, అతనికి ఇది పాలు మరియు రొట్టె కోసం డబ్బు సంపాదించడానికి ఒక అవకాశం. ఈ ఎంపిక అబ్బాయికి సరిపోతుంది. అతను న్యాయంగా మరియు చతురస్రంగా గెలవాలి. విద్యార్థి లిడియా మిఖైలోవ్నా "ఇవ్వకుండా" చూసుకుంటాడు.