సన్నాహక సమూహంలో అక్షరాస్యతపై గమనికలు. సన్నాహక సమూహంలో అక్షరాస్యతను బోధించడంపై బహిరంగ పాఠం యొక్క సారాంశం

సీనియర్ గ్రూప్‌లో అక్షరాస్యతపై పాఠం నం. 1.

విషయం:"ధ్వనుల ప్రపంచంలో"

లక్ష్యం:"ధ్వని", అచ్చు "ధ్వని", హల్లు "ధ్వని" అనే భావనను పరిచయం చేయండి,

వంటకాలను మీకు పరిచయం చేస్తున్నాము.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

కనిపించని వ్యక్తులు మన పక్కనే ఉంటారు. మీలో ప్రతి ఒక్కరూ వారితో నిరంతరం కమ్యూనికేట్ చేస్తారు. ఒకరినొకరు బాగా తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నారా? అప్పుడు వినండి.

దేశంలో జ్వుకిన్స్క్ అనే చిన్న పట్టణం ఉంది. ఈ పట్టణంలో అసాధారణ నివాసులు నివసిస్తున్నారు - శబ్దాలు. అవి కనిపించవు. అవి కనిపించనప్పటికీ, అవి వినబడతాయి.

కొంతమంది నివాసితులు పాడగలరు. వారు ఇలా పాడతారు: "AAA!", "OOO!", "UUU", "III". వారు రోజంతా పాడతారు. వారి స్వరాలు మ్రోగుతున్నాయి మరియు మధురమైనవి. మరియు ఈ నివాసితులను అచ్చులు అని పిలుస్తారు.

రింగింగ్ పాటలో అచ్చులు సాగుతాయి,

వారు కేకలు వేయవచ్చు మరియు కేకలు వేయవచ్చు.

చీకటి అడవిలో పిలిచి పిలుస్తోంది,

మరియు ఊయలలో అలియోంకాను శాంతింపజేయండి,

కానీ వారు ఈలలు వేయడానికి మరియు గొణుగడానికి ఇష్టపడరు.

గేమ్ "అచ్చులను అంచనా వేయండి".

ఉపాధ్యాయుడు వివిధ శబ్దాలకు పేర్లు పెడతాడు . పిల్లలు అచ్చు శబ్దాలు విన్నప్పుడు చప్పట్లు కొడతారు.

Zvukinsk పట్టణంలో పాడటం ఎలాగో తెలియదు, కానీ నిజంగా నేర్చుకోవాలనుకునే నివాసితులు ఉన్నారు. వారు ప్రతిదానిపై అచ్చులతో ఏకీభవిస్తారు. మరియు ఈ నివాసితులు హల్లుల శబ్దాలకు మారుపేరు పెట్టారు.

మరియు హల్లులు అంగీకరిస్తాయి

రస్టిల్, విష్పర్, క్రీక్,

గురక మరియు హిస్ కూడా,

కానీ వారు పాడలేరు.

గేమ్ "డేటింగ్". పిల్లలు ఒక వృత్తంలో నిలబడి తమ పేరును ఒక్కొక్కటిగా చెబుతారు. పేరు అచ్చుతో ప్రారంభమైతే, ప్రతి ఒక్కరూ చప్పట్లు కొడతారు, అది హల్లుతో ప్రారంభమైతే, వారు చతికిలబడతారు.

పార్ట్ 2.నోట్బుక్లలో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 2.

విషయం:ధ్వని "A".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో), “a” శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వండి, పని చేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను పెంపొందించుకోండి. నోట్బుక్లలో.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

1. తమాషా పద్యాలు.

"ఆండ్రీకా, అలియోష్కా, అంటోన్ మరియు ఆర్టియోమ్ - అందరూ కలిసి, మిత్రులారా, మేము ఒక నడకకు వెళ్తాము."

ఈ పద్యంలో ఏ శబ్దం తరచుగా కనిపిస్తుంది?

2. పాటర్.

“అలియోషా అలీనాకు సంకేతం ఇస్తుంది

అలీనా వింటుంది మరియు అలియోషాను కనుగొంటుంది.

3. సామెత.

"నిజమే మనిషిని అందంగా చేస్తుంది."

4. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?" పదం ప్రారంభంలో “a” శబ్దం ఉండే పదాలతో రండి.

5. గేమ్ “స్టాంప్ - క్లాప్”. పదానికి “a” అనే శబ్దం ఉంటే, పిల్లవాడు చప్పట్లు కొడతాడు, లేకపోతే, అతను తొక్కాడు.

శారీరక విద్య నిమిషం.

- కొంగ, పొడవాటి కాళ్ళ కొంగ, మళ్ళీ తన కుడి పాదంతో,

ఇంటికి దారి చూపించు. మళ్ళీ ఎడమ పాదంతో.

మీ కుడి పాదంతో తొక్కండి, ఆపై మీ కుడి పాదంతో,

మీ ఎడమ పాదాన్ని కొట్టండి. అప్పుడు మీ ఎడమ పాదంతో,

అప్పుడు నువ్వు ఇంటికి వస్తావు.

6. గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మీ కోసం ఒక గేమ్ ఉంది:

నేను ఇప్పుడు పద్యాలు చదువుతాను.

నేను ప్రారంభిస్తాను, మీరు పూర్తి చేస్తారు,

ఏకగ్రీవంగా జోడించండి.

నేను నిన్ను తీసుకోగలను, అతను ప్రపంచంలోని అందరికంటే దయగలవాడు,

నాకు ఓట్స్ అవసరం లేదు. అతను అనారోగ్య జంతువులను నయం చేస్తాడు,

నాకు గ్యాసోలిన్ తినిపించండి మరియు ఒక రోజు హిప్పోపొటామస్

అతని కాళ్ళపై అతనికి రబ్బరు ఇవ్వండి, అతను అతన్ని చిత్తడి నుండి బయటకు తీశాడు.

ఆపై, దుమ్ము పెంచడం, అతను ప్రసిద్ధి చెందాడు, ప్రసిద్ధుడు.

పరుగులు.....(కారు). ఇతను డాక్టర్... (ఐబోలిట్).

ఇది తీపి రుచి, మిత్రులారా,

మరియు అతని పేరు.....(పుచ్చకాయ).

7. పజిల్స్.

ఎగరదు, సందడి చేయదు,

ఒక బీటిల్ వీధిలో నడుస్తోంది.

మరియు అవి బీటిల్ దృష్టిలో కాలిపోతాయి

రెండు మెరిసే లైట్లు (కారు)

చూడండి, ఇల్లు నిలబడి ఉంది

అంచు వరకు నీటితో నిండి,

ఈ ఇంట్లో నివాసితులు

అందరూ నైపుణ్యం కలిగిన ఈతగాళ్లు. (అక్వేరియం).

తోట మంచం మీద ఉంది

గుండ్రంగా, ఆకుపచ్చగా, నునుపైన,

లోపల ఎరుపు

ఇది తీపి రుచి. (పుచ్చకాయ).

భాగం 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 7.

విషయం:ధ్వని "E".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“ఇ” శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడానికి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

రక్కూన్ వరకు తినదు

అతని ఆహారం కడగడం లేదు

అతని సహాయకుడు నది:

అతను ఆహారాన్ని కడిగి, తేలికగా రుద్దాడు,

ఆపై అతను తన కడుపునిండా తింటాడు.

రక్కూన్ శుభ్రత యొక్క ప్రేమికుడు,

అతను ఉతకనిది ఏమీ తినడు ... మరియు మీరు?

ఈ పద్యంలో ఏ శబ్దం తరచుగా కనిపిస్తుంది?

నోరుతిరగని పదాలు.

లీనా కేవలం తినలేదు, ఆమె సోమరితనం నుండి తినడానికి ఇష్టపడలేదు.

సామెత.

మెలి, ఎమెల్యా, మీ వారం.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

"e" శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే జంతువులు మీకు ఏవి తెలుసు? (ముళ్లపందులు, రకూన్లు).

“e” శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే మగ మరియు ఆడ పేర్లు మీకు తెలుసు.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

బెర్రీ మంచి రుచిగా ఉంటుంది

కానీ ముందుకు సాగండి మరియు దాన్ని చీల్చివేయండి:

ముళ్ళతో కూడిన పొద ముళ్ల పంది లాంటిది,

కాబట్టి దీనిని అంటారు...(బ్లాక్‌బెర్రీ)

బాగా, దుస్తులు: అన్ని సూదులు.

వారు ఎప్పటికీ ధరిస్తారు ... (క్రిస్మస్ చెట్టు).

మంచి స్వభావం, వ్యాపార,

అన్నీ సూదులతో కప్పబడి ఉన్నాయి.

చురుకైన పాదాల చప్పుడు మీకు వినబడుతుందా?

ఇది మా స్నేహితుడు... (ముళ్ల పంది).

అవి నదికి అడ్డంగా పెరిగాయి.

వారు సెలవుదినానికి తీసుకువచ్చారు,

కొమ్మలపై సూదులు ఉన్నాయి.

ఇది ఎవరు?...(క్రిస్మస్ చెట్టు).

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

తప్పిపోయిన అక్షరాలను పదాలలోకి చొప్పించండి: ...рш,...zhik,...lka.

అడవిని తన వీపుపై మోస్తూ దారిలో నడుస్తున్నాడు.(ముళ్ల పంది).

అటవీ దర్జీ సూదులపై చొక్కాలు కుట్టడు, అతను ఒక పుట్టగొడుగును తీసుకువెళతాడు. (ముళ్ల ఉడుత)

శీతాకాలం మరియు వేసవిలో ఒక రంగు. (స్ప్రూస్).

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 3.

విషయం:ధ్వని "నేను".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​ధ్వని “మరియు” అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి. పదాల వైవిధ్యంపై అవగాహన పెంచుకోండి. "పదం" అనే పదాన్ని పరిచయం చేయడం, నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడం.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

ఫ్రాస్ట్ స్ప్రూస్ కొమ్మలపై ఉంది

సూదులు రాత్రిపూట తెల్లగా మారాయి.

S. మార్షక్.

ఒక టర్కీ నగరం గుండా నడుస్తుంది,

అతను కొత్త బొమ్మ తెస్తున్నాడు.

బొమ్మ సులభం కాదు -

పెయింటెడ్ టర్కీ.

పాటర్

ఐరిష్కాచే కాల్చబడింది. నాకు బెల్లము అంటే ఇష్టం.

బొమ్మలు కేక్‌కు అర్హులు. గ్రిష్కా మరియు మారిష్కా.

సామెత.

మీకు స్నేహితుడు లేకుంటే, అతని కోసం వెతకండి, కానీ మీరు అతన్ని కనుగొంటే, జాగ్రత్తగా ఉండండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మురికి కాదు, లేత నీలం,

పొదలపై వేలాడదీయబడింది ... (మంచు).

సన్నని థ్రెడ్ ఇరుకైన ఐలెట్‌లోకి థ్రెడ్ చేయబడింది

మరియు ఆమె త్వరగా పడవ తర్వాత ఈదుకుంది.

అతను కుట్టాడు, కుట్టాడు మరియు పదునుగా ఇంజెక్ట్ చేస్తాడు,

మరియు వారు దానిని పడవ అని పిలుస్తారు ... (సూది).

గర్వం, ముఖ్యమైన, అద్భుతమైన, గంభీరమైన,

సొగసైన ఈకలలో:

నీలం, పసుపు, ఎరుపు వృత్తం-

అతను తన తోకను విస్తరించాడు ... (టర్కీ).

విడదీయరాని స్నేహితురాలు

ఎప్పుడూ ఒకరినొకరు అనుసరిస్తారు

ట్రాక్‌లు సమానంగా ఉంటాయి -

వారి కృషికి ప్రశంసలు అందుకుంటారు. (సూది మరియు దారం).

కొమ్ములు, తోక,

అతను తన కొమ్ముతో నిన్ను కుట్టాడు, మరియు అతను తన తోకతో నిన్ను బాగు చేస్తాడు. (సూది మరియు దారం).

ఎల్లప్పుడూ అందరిపై

బొచ్చులా ఉబ్బిపోయింది. (టర్కీ).

ఆట "బొమ్మకు పేరు పెట్టండి." పేరు పెట్టబడిన ప్రతి పదానికి, పిల్లవాడు చిప్‌ని అందుకుంటాడు.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ గ్రూప్‌లో అక్షరాస్యతపై పాఠం నం. 4.

విషయం:"O" శబ్దం.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​ధ్వని "o" ఒక అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి. ధ్వని ద్వారా పదాలను సరిపోల్చడం, వాటి పొడవు (పొడవైన మరియు చిన్న పదాలు) కొలిచే సామర్థ్యం అభివృద్ధి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

ఆస్పెన్ చెట్టు శరదృతువు నాటికి రంగులో ఉంటుంది.

నాకు ఆస్పెన్ అంటే చాలా ఇష్టం.

ఆమె బంగారంతో ప్రకాశిస్తుంది

ఒకే ఒక జాలి ఉంది - అది చుట్టూ ఎగురుతుంది.

మేఘం, మేఘం,

రింగులలో బొచ్చు,

చాలా మీరు, మేఘం,

గొర్రెలను పోలి ఉంటుంది.

2. టంగ్ ట్విస్టర్.

ఫ్రోస్యా యొక్క మిల్లెట్ పొలంలో ఎగురుతోంది,

ఫ్రోస్యా కలుపు మొక్కలను తీసివేస్తుంది.

3. సామెత.

మీరు చెమట పట్టే వరకు పని చేయండి మరియు వేటలో తినండి.

4. గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధ వహిస్తారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని పేరు పెట్టండి: ఇల్లు, గమనికలు, గొడుగు, కోటు, కందిరీగలు, కాళ్ళు.

5. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

"o" ధ్వని ప్రారంభంలో ఉన్న పదాల గురించి ఆలోచించండి (విశ్రాంతి, గింజ ...). చివరిలో (రింగ్, పాలు, జల్లెడ).

6.ఆట "పదం చెప్పండి."

తోటలో వేసవిలో - తాజా, ఆకుపచ్చ,

మరియు శీతాకాలంలో బారెల్‌లో పసుపు సాల్టెడ్ ఉన్నాయి.

ఊహించండి, బాగా చేసారు

మా పేరు ఏమిటి?...(దోసకాయలు).

రింగులతో వెచ్చని బొచ్చు కోటు

నిశ్శబ్దంగా ధరించేది...(గొర్రెలు).

నారింజ మరియు అరటి

వారికి...(కోతులు) అంటే చాలా ఇష్టం.

సన్నగా, వేగంగా,

కొమ్ములు కొమ్మలుగా ఉంటాయి,

రోజంతా మేస్తుంది.

ఇది ఎవరు?...(జింక).

6. గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

పోగొట్టుకున్న లేఖను కనుగొనండి. -sy, -kna, -కున్నిలింగస్.

7. చిక్కులు.

అవి రెక్కలు లేకుండా ఎగురుతాయి

వారు కాళ్ళు లేకుండా పరిగెత్తుతారు

వారు తెరచాప లేకుండా ప్రయాణించారు. (మేఘాలు).

మోటార్లు కాదు, శబ్దం

వారు పైలట్లు కాదు, కానీ వారు ఎగురుతారు,

పాములు కాదు, కుట్టడం (కందిరీగలు).

పెయింట్స్ లేకుండా మరియు బ్రష్ లేకుండా వచ్చింది

మరియు అన్ని ఆకులు తిరిగి పెయింట్. (శరదృతువు).

చప్పట్లు కొట్టడం ద్వారా పదాల పొడవును కొలవడం. (కారు, జున్ను, గంజి, కోరిందకాయలు...)

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 5.

విషయం:ధ్వని "U".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, పదం మధ్యలో), ​​“u” శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, పదాలను ధ్వనితో పోల్చే సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడానికి, వాటి పొడవును కొలవడానికి (పొడవైన మరియు చిన్న పదాలు ), నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

చెరువులో అలసిపోయిన బాతు

మీ బాతు పిల్లలకు నేర్పండి

బాతు పిల్లలు సాదా దృష్టిలో ఈత కొడతాయి

అమ్మ అక్కరలేదు.

బాతు చాలా బాధపడుతోంది:

"సరే, వారి నుండి ఏమి వస్తుంది!"

2. సామెతలు.

1) తెలివైన వ్యక్తి తనను తాను నిందించుకుంటాడు, తెలివితక్కువ వ్యక్తి తన స్నేహితుడిని నిందించుకుంటాడు.

2) తప్పులు ఎలా చేయాలో తెలుసు, ఎలా మెరుగుపడాలో తెలుసు.

3. టంగ్ ట్విస్టర్.

ఎద్దు పెదవి బిగుతుగా ఉంది!

4. స్వచ్ఛమైన సూక్తులు.

వావ్-వా- పిల్ల స్త్రోలర్‌లో ఏడుస్తోంది.

అయ్యో, ఎవరు తప్పిపోయారో నాకు అర్థం కాలేదు.

వావ్, వావ్, వావ్, మా ఇనుము వేడెక్కుతోంది

ఉచ్-ఉచ్-ఉచ్ - కిటికీలలోకి సూర్య కిరణం ప్రకాశిస్తుంది.

5. గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధ వహిస్తారు?"

1) పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: బస్సు, ఇనుము, ఉల్లిపాయ, నత్త, పియర్.

2) సాలీడు, పువ్వు, సిరామరక, సోఫా, టేబుల్, కుర్చీ, పావురాలు, చికెన్: పదాలలో "u" అనే శబ్దాన్ని మీరు విన్నట్లయితే మీ చేతిని పైకెత్తండి.

3) పదాలలో ధ్వని "u" స్థానాన్ని నిర్ణయించండి: పళ్ళు, బాతు, సైన్స్, గ్లోబ్, కంగారు.

6. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

ప్రారంభంలో మరియు మధ్యలో "u" శబ్దంతో పదాల గురించి ఆలోచించండి.

7.గేమ్ “సే ది వర్డ్”

శరదృతువు వచ్చింది,

మరియు మంచు తుఫానులు వస్తాయి,

మరియు వీడ్కోలు ఏడుపుతో

పక్షులు...(ఎగిరిపో).

గాడిదను నేనే గుర్తిస్తాను

అతని పెద్ద...(చెవులు) ద్వారా.

డింగ్-డింగ్-డింగ్ - గంట మోగుతుంది

ఇది ప్రారంభమవుతుంది ... (పాఠం).

పిల్లికి పిల్లలు, పిల్లులు,

బాతు పిల్లల పేర్లు ఏమిటి?...(బాతు పిల్లలు).

8. గేమ్ "విరుద్దంగా"

పదాల కోసం "u" శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే వ్యతిరేక పదాలను ఎంచుకోండి: అందమైన-...(అగ్లీ), వెడల్పు-...(ఇరుకైన), దురదృష్టం-...(అదృష్టం), సాయంత్రం-...(ఉదయం), విచారం -...(నవ్వు).

ఎలాంటి కర్ర - దానిని నీటిలో వేయండి,

చేపలను త్వరగా హుక్ నుండి తీయండి (ఫిషింగ్ రాడ్).

కొమ్ములు దారిలోకి వచ్చాయి.

మీరు బట్ చేయరు?

నేను వాటిని కొద్దిగా తాకాను

కొమ్ములు మళ్లీ దాక్కున్నాయి. (నత్త)

చప్పట్లు కొట్టడం ద్వారా పదాల పొడవును కొలవడం (శీతాకాలం, స్లెడ్, స్లయిడ్...)

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 6.

విషయం:ధ్వని "Y".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“Y” శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి. "అక్షరము" అనే పదాన్ని పరిచయం చేయడం, నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడం.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

1. తమాషా పద్యాలు.

Y అక్షరం విచారంగా చెప్పింది:

నేను జున్ను అనే పదంలో ఉన్నాను మరియు సబ్బు అనే పదంలో ఉన్నాను,

మరియు లింక్స్ అనే పదంలో మరియు వెనుక అనే పదంలో ...

రోజంతా చిమ్నీలో నుండి పొగ కురిసింది.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం?

2. టంగ్ ట్విస్టర్ “అమ్మ మీలాను సబ్బుతో కడుగుతారు,

మీలా సబ్బును ఇష్టపడలేదు."

3. గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధ వహిస్తారు?"

పదాలలో అదే ధ్వని ఏమిటి: పొగ, బుల్, స్కిస్, చీజ్, ఫిష్, లింక్స్?

4. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

మధ్యలో "y" శబ్దంతో వీలైనన్ని ఎక్కువ పదాలకు పేరు పెట్టండి.

5. గేమ్ "సిలబుల్ వేలం".

బంతిని విసరడం. ఉపాధ్యాయుడు పదం యొక్క ప్రారంభానికి పేరు పెడతాడు, బంతిని పట్టుకున్న పిల్లవాడు పదం ముగింపుకు పేరు పెట్టాలి మరియు బంతిని తిరిగి ఉపాధ్యాయునికి విసిరేయాలి. ఉదాహరణకు: ly(zhi), we(lo), sy(rock), tyk(va), small(shi).

6. గేమ్ "ఒకటి-అనేక"

పదాల బహువచనాన్ని రూపొందించండి: సింహం- (సింహాలు), కండువా, గొడుగు. టేబుల్, నేల, జున్ను.

7. చిక్కులు.

ఆమె నీటిలో నివసిస్తుంది

ముక్కు లేదు, కానీ అది పెక్స్. (చేప).

శిశువు పిల్లులకు భయపడుతుంది,

నేల కింద నివసిస్తుంది, అక్కడ ప్రతిదీ తీసుకువెళుతుంది. (మౌస్)

పసుపు రంగు బొచ్చు కోటులో వచ్చింది

వీడ్కోలు, రెండు గుండ్లు! (కోడిపిల్ల).

నేను దుమ్ము చూసి గుసగుసలాడుకుంటున్నాను

నేను కేకలు వేస్తూ మింగేస్తాను. (వాక్యూమ్ క్లీనర్).

ఆబ్జెక్ట్ చిత్రాలు ఫ్లాన్నెల్‌గ్రాఫ్‌లో ప్రదర్శించబడతాయి, పిల్లలు వాటికి పేరు పెట్టారు మరియు చప్పట్లు కొట్టడం ద్వారా పదాలలో అక్షరాల సంఖ్యను కొలుస్తారు.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 8.

విషయం:ధ్వని "E".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“ఇ” అనే శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి. పదాలలో అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

అక్కడక్కడ ప్రతిధ్వనులు వినిపిస్తున్నాయి -

ఎకో పర్వతాల గుండా నడుస్తుంది.

ఎకో, మీరు ఇక్కడకు వస్తారా?

నిశ్శబ్దంగా ప్రతిధ్వని: “అవును, అవును, అవును!

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం?

2 .ఆట "ఎవరు శ్రద్ధగా ఉన్నారు?"

1. పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: ఎక్స్కవేటర్, స్క్రీన్, పాప్సికల్, వాట్నోట్.

2. చెట్టు, స్కర్ట్, విల్లో, వడ్రంగిపిట్ట, యూనిట్, యురేకా, బ్రష్, ఈ, ఎలివేటర్, విహారం, విద్యుత్, పిల్లలు, యుగం, ప్రతిధ్వని: పదాలలో "ఇ" అనే శబ్దాన్ని మీరు విన్నప్పుడు మీ చేతులు ఒక్కసారి చప్పట్లు కొట్టండి.

3 .ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

"e" అనే ధ్వనితో మీకు వీలైనన్ని పదాల గురించి ఆలోచించండి.

4. గేమ్ "పదం చెప్పండి."

సుదూర గ్రామాలకు, నగరాలకు

వైర్ వాకింగ్ ఎవరు?

నిర్మలమైన మెజెస్టి,

ఇది....(విద్యుత్).

ఒక చీలిక మీద, కాగితం ముక్కలో,

చాక్లెట్ చొక్కాలో

ఇది తీయమని అడుగుతుంది.

ఇది ఏమిటి?...(పాప్సికల్).

హూట్, హూట్,

అది అరుస్తూ ఏడ్చింది,

మరియు పగలబడి నవ్వారు

మరియు దీనిని పిలిచారు ... (ప్రతిధ్వని).

నేను సూర్యుడిని గడిపాను

మీ కిటికీ వెనుక

నేను దానిని పైకప్పు నుండి వేలాడదీశాను.

ఇంట్లో సరదాగా మారింది. (వెలుగుదివ్వె)

చీకటి అడవిలో, ఏదైనా పైన్ చెట్టు వెనుక.

అద్భుతమైన అటవీ అద్భుతం దాగి ఉంది.

"ఏయ్" అని అరవండి మరియు అది ప్రతిస్పందిస్తుంది

మిమ్మల్ని మీరు నవ్వించండి మరియు అది నవ్వుతుంది. (ప్రతిధ్వని).

మా పెరట్లోకి ఒక పుట్టుమచ్చ వచ్చింది,

గేటు వద్ద నేలను తవ్వడం.

ఒక టన్ను భూమి నోటిలోకి ప్రవేశిస్తుంది,

ద్రోహి నోరు తెరిస్తే. (ఎక్స్కవేటర్).

పిల్లలు జంతువులకు పేరు పెడతారు మరియు వాటిలోని అక్షరాల సంఖ్యను కొలుస్తారు.

2 గంటలు. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 9.

విషయం:"యు" శబ్దం.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“యు” శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, పదాలను అక్షరాలుగా విభజించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడానికి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

యురా కేవలం కుర్చీలో కూర్చున్నాడు,

కాళ్లు వేలాడుతూ నిద్రలోకి జారుకున్నాడు.

యుర్కా చాలా అలసిపోయింది -

నేను రోజంతా టాప్ లాగా తిరుగుతున్నాను.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం?

సామెతలు మరియు సూక్తులు

మీరు రైడ్ చేయాలనుకుంటే, మీరు స్లెడ్‌ని తీసుకెళ్లడం కూడా ఇష్టపడతారు.

యులా యుల్కా చుట్టూ తిరుగుతూ, పాడింది,

యులియా లేదా యురాను నిద్రపోనివ్వదు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే శబ్దాలకు పేరు పెట్టండి: క్యాబిన్ బాయ్, సౌత్, స్కర్ట్, అతి చురుకైనది.

క్రిస్మస్ చెట్టు, ఎడిక్, యులియా, హాస్యం, వీధి: పదాలలో "యు" అనే శబ్దాన్ని మీరు విన్నట్లయితే మీ చేతులు చప్పట్లు కొట్టండి.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

"యు" శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

ఒక కాలు మీద తిరుగుతోంది

నిర్లక్ష్య, ఉల్లాసంగా.

రంగురంగుల స్కర్ట్‌లో ఒక నర్తకి, ఒక సంగీత....(స్పిన్‌స్టర్) ఉన్నారు.

ఒక పంది నడకకు వెళ్ళింది,

నేను అక్కడే నిలబడి ఒక గుంటలో పడ్డాను - రోడ్డులో బ్రేక్.

నేను నాతో సంతోషంగా ఉన్నాను: - ఓంక్ - ఓంక్ - ఓంక్,

నేను లేకుండా ఉండటం మంచిది ... (ప్యాంటు).

నేను తిరుగుతున్నప్పుడు, నేను నెట్టడం లేదు,

నేను ప్రదక్షిణ చేస్తున్నాను - సందడి చేస్తున్నాను, సందడి చేస్తున్నాను - ప్రదక్షిణ చేస్తున్నాను. (స్పిన్నింగ్ టాప్).

ఒకటి, రెండు, మూడు అక్షరాల పదాల విభజన

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 10.

విషయం:ధ్వని "నేను".

లక్ష్యం:పిల్లలకు ఒక పదంలో ధ్వని యొక్క శబ్దాన్ని బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“నేను” అనే శబ్దం అచ్చు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడం, కొనసాగడం పదాలను అక్షరాలుగా విభజించడానికి పిల్లలకు నేర్పడం, నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడం.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు.

నావికుడి టోపీపై

అతను దూరం నుండి చూడవచ్చు

మరియు అది అగ్నిలా కాలిపోతుంది,

గోల్డెన్ యాంకర్.

మేము బెర్రీలను ఎంచుకుని, లెక్కించాము:

ఒక కప్పులో ఒక బెర్రీ, మీ నోటిలో రెండు బెర్రీలు.

గద్ద బెర్రీలను కోయదు

బ్లాక్ గ్రౌస్ హాక్ వేచి ఉంది.

సామెతలు మరియు సూక్తులు.

వదులుగా ఉన్న నాలుక మీ చేతులతో జోక్యం చేసుకుంటుంది.

నాలుక మీద తేనె, నాలుక కింద మంచు.

నోరుతిరగని పదాలు.

ఒక పెట్టె మీద బల్లి

జాతర కోసం యాపిల్స్

అది ఒక పెట్టెలో ఉంది.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

యల్-యల్-యల్-జెల్లీ ఆరోగ్యకరమైనది, ఇందులో స్టార్చ్ ఉంటుంది.

యార్-యార్-యార్- వడ్రంగి టేబుల్ మరియు కుర్చీని తయారు చేశాడు.

గేమ్ "సిలబుల్ లోట్టో".

అక్షరాల నుండి పదాలను రూపొందించండి: యాబ్, బై, లా, మీ (యాపిల్, అబ్బాయిలు, ఎర్త్, బ్యానర్).

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

ఎద్దు, శక్తివంతమైన దిగ్గజం,

బాల్యంలో నేను దూడను,

లావు గుమ్మడికాయ పొట్టేలు -

సన్నగా...(గొర్రె).

నిన్న గాలివాన వాతావరణం నెలకొంది

మరియు నేడు వీధిలో ... (స్పష్టంగా).

ఇది విరిగిపోవచ్చు

ఇది ఉడికిపోవచ్చు.

మీకు కావాలంటే, పక్షిలోకి

ఇది మారవచ్చు. (గుడ్డు).

ఆయన కాకపోతే..

నేను ఏమీ అనను. (భాష).

పిడికిలిలా,

ఎరుపు బారెల్.

మీరు దానిని మీ వేలితో తాకినట్లయితే, అది మృదువైనది.

మరియు మీరు కాటు తీసుకుంటే, అది తీపిగా ఉంటుంది. (ఆపిల్).

ఒకటి, రెండు, మూడు, నాలుగు అక్షరాల పదాల విభజన.

పార్ట్ 2. మూత్ర విసర్జనలో పని చేయండి.

సీనియర్ గ్రూప్‌లో అక్షరాస్యతపై పాఠం నం. 11.

విషయం:ధ్వని "B".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​శబ్దం “బి” హల్లు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, అచ్చు శబ్దాలను హల్లుల నుండి వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయడానికి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు.

తమాషా పద్యాలు .

అమ్మమ్మకి ఒక పొట్టేలు ఉండేది

అతను గట్టిగా డ్రమ్ కొట్టాడు.

మరియు సీతాకోకచిలుకలు నృత్యం చేశాయి

అమ్మమ్మ కిటికీ కింద.

ఆపై రాముడు కనిపించాడు.

నేను చూసి ఆశ్చర్యపోయాను.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "b" ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలకు పేరు పెట్టండి.

2. టంగ్ ట్విస్టర్.

బోలెటస్ అడవిలో పెరుగుతుంది,

నేను అడవి నుండి బోలెటస్ తీసుకుంటాను.

3. స్వచ్ఛమైన సూక్తులు.

బా - బో - చేస్తా - పెరట్లో స్తంభాలున్నాయి.

బూ - బా - ఒక గొట్టం కిటికీలోంచి బయటకు అంటుకుంది.

4. సామెత.

వేట ఉంటే పని బాగానే జరిగేది

5. గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధ వహిస్తారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: బిర్చ్, సీతాకోకచిలుక, రామ్, బెరెట్, స్క్విరెల్, పినోచియో.

6. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

"b" శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి.

7. గేమ్ "సిలబుల్ వేలం".

1) బా అనే అక్షరంతో ప్రారంభమయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి.

2) b... అనే అక్షరంతో మొదలయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి.

8. గేమ్ "పదాలను మార్చడం - మేజిక్ గొలుసులు."

పదం బారెల్‌లో "b" అక్షరాన్ని భర్తీ చేయండి. తద్వారా మనకు కొత్త పదాలు (కుమార్తె, కిడ్నీ, డాట్, నైట్, లోబ్, హమ్మోక్) లభిస్తాయి.

9. గేమ్ "లేఖ పోయింది."

అది ఎలా జరిగిందో తెలియదు, కానీ నేను అక్కడ ప్రవేశించిన వెంటనే

లేఖ మాత్రమే పోయింది: లేఖ ఒక అల్లరి మేకర్,

ఒకరి ఇంట్లో అపరిచిత వస్తువులు పడిపోయాయి

మరియు అతను దానిని నియమిస్తాడు! పనులు జరగడం ప్రారంభించాయి.

కోల్పోయిన అక్షరం ఏ ధ్వనిని సూచిస్తుందో ఊహించండి.

బగ్ బూత్‌ను పూర్తి చేయలేదు (బన్);

నేను అయిష్టతతో విసిగిపోయాను.

తుపాను ద్వీపాన్ని తాకింది

చివరి పొట్టేలు (అరటి) తాటి చెట్టుపైనే ఉండిపోయింది.

10. గేమ్ "సే ది వర్డ్."

ఇది కొమ్మ మీద ఉన్న పక్షి కాదు -

జంతువు చిన్నది,

బొచ్చు వేడి నీటి బాటిల్ లాగా వెచ్చగా ఉంటుంది.

ఎవరిది? (ఉడుత).

ఆమె వసంతాన్ని స్వాగతించింది మరియు చెవిపోగులు ధరించింది.

ఆకుపచ్చ కండువా వెనుక భాగంలో కప్పబడి ఉంటుంది,

మరియు చారల దుస్తులు. మీరు గుర్తించండి ... (బిర్చ్ చెట్టు).

11. చిక్కులు.

పువ్వుతో కదిలింది

మొత్తం నాలుగు రేకులు.

నేను దానిని చీల్చాలనుకున్నాను.

అతను బయలుదేరాడు మరియు ఎగిరిపోయాడు. (సీతాకోకచిలుక).

రోజంతా ఏమి ఉంటుంది

నా తల్లి మెడ ద్వారా

అమ్మ అలసిపోలేదా? (పూసలు).

12. ఇది అచ్చు శబ్దం కాదా, అచ్చు శబ్దం నుండి ఎలా భిన్నంగా ఉంటుందో సమాధానం ఇవ్వడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి (అది పాడబడదు, ఇది ఒక అడ్డంకిని ఎదుర్కొంటుంది).

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 12.

విషయం:ధ్వని "B".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“v” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చేతులు మరియు శ్రద్ధ యొక్క చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

వైద్యులు పిచ్చుకను కాపాడారు

వారు అతన్ని హెలికాప్టర్‌లోకి తీసుకెళ్లారు.

హెలికాప్టర్ దాని ప్రొపెల్లర్లను తిప్పింది,

పూలతో గడ్డిని చెదరగొట్టాడు.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "B" ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలకు పేరు పెట్టండి.

2. టంగ్ ట్విస్టర్.

కాకి కాకి తప్పింది.

సామెత.

పదం పిచ్చుక కాదు; అది బయటకు ఎగిరితే, మీరు దానిని పట్టుకోలేరు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని పేరు పెట్టండి: కార్న్‌ఫ్లవర్, సైకిల్, తలుపు, కాకి, తోడేలు, టీవీ.

గేమ్ "ధ్వనిని గుర్తించండి"

తలుపు, ఫ్రేమ్, దీపం, బకెట్: మీరు ఒక పదంలో "v" శబ్దాన్ని విన్నట్లయితే లేవండి. టార్చ్, ఫ్రూట్, బోర్డ్, థర్మామీటర్, షోకేస్, డంప్లింగ్, హెడ్‌లైట్, క్యాచ్.

గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్"

మేము కార్న్‌ఫ్లవర్‌లను సేకరించాము

మా తలపై కుక్కపిల్లలు (దండలు) ఉన్నాయి.

గేమ్ "అక్షర వేలం".

పదాలతో ముందుకు రండి: in... (va, rona, company, shy), ve... (nick, black, nok, ter, roar).

గేమ్ "అదనపు పదాన్ని కనుగొనండి."

సింహం, పిలాఫ్, కండువా, వాసే, తోడేలు.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

నా పేరు ఏమిటి, చెప్పు

నేను తరచుగా రైలో దాక్కుంటాను,

వినయపూర్వకమైన అడవి పువ్వు,

బ్లూ-ఐడ్...(కార్న్‌ఫ్లవర్).

మేమంతా ప్లాట్‌ఫారమ్‌కి వెళ్లేందుకు తొందరపడుతున్నాం

మరియు మేము మా ... (కారు) లోకి వస్తాము

నేను వెచ్చని ప్రాంతాలకు వెళ్లను,

నేను ఇక్కడ పైకప్పు క్రింద నివసిస్తున్నాను.

చిక్ - ట్వీట్! పిరికిగా ఉండకు!

నేను అనుభవజ్ఞుడిని... (పిచ్చుక).

ఈ గుర్రం ఓట్స్ తినదు

కాళ్లకు బదులు రెండు చక్రాలు ఉంటాయి.

గుర్రంపై కూర్చొని దానిపై స్వారీ,

బాగా నడపండి. (బైక్).

మైదానం అంతటా తిరుగుతూ,

పాడుతూ ఈలలు వేస్తారు

చెట్లను విరిచేస్తుంది

నేలకు వంగి ఉంటుంది. (గాలి).

శీతాకాలంలో ఎవరు చల్లగా ఉంటారు

అతను కోపంగా మరియు ఆకలితో తిరుగుతున్నాడు. (డ్రాగ్).

"B" ధ్వని అచ్చు లేదా హల్లు అనే ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి.

పార్ట్ 2. నోట్బుక్లలో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 13.

విషయం:ధ్వని "G".

లక్ష్యం:

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

ఇరుకైన దారి వెంట

గూస్ స్టెప్

గూస్ సైన్యం

సింగిల్ ఫైల్‌లో నడుస్తుంది.

జాక్డా కంచె మీద కూర్చున్నాడు

రూక్ ఆమెతో సంభాషణ ప్రారంభించాడు.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "g" శబ్దం వచ్చే పదాలకు పేరు పెట్టండి.

2. టంగ్ ట్విస్టర్లు.

పియర్ గొంగళి పురుగులను ఇష్టపడదు

గొంగళి పురుగు పియర్‌ను నాశనం చేస్తోంది.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: గూస్, రూక్, బుక్, బొమ్మ, ఊయల, రేక్.

గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

"g" ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే పదాలతో ముందుకు రండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మిఖాయిల్ ఫుట్‌బాల్ ఆడాడు

మరియు గోల్ లోకి స్కోర్ చేశాడు... ఒక గోల్

నేను ఏదైనా చెడు వాతావరణంలో ఉన్నాను

నేను నీటిని చాలా గౌరవిస్తాను.

నేను ధూళికి దూరంగా ఉంటాను -

క్లీన్ గ్రే... గూస్.

నేను నా సోదరునికి చెప్తున్నాను: - ఓహ్,

ఆకాశం నుండి బఠానీలు రాలిపోతున్నాయి!

ఎంత అసాధారణమైనది, ”నా సోదరుడు నవ్వుతూ, “

మీ బఠానీలు... వడగళ్ళు.

గేమ్ "వాక్యాన్ని చెప్పండి."

కారులో ఉంది ... (గ్యారేజ్).

Mom జ్యుసి, తీపి కొనుగోలు ... (బేరి).

వారు ఒక బిర్చ్ చెట్టు క్రింద బలమైన...(పుట్టగొడుగు)ని కనుగొన్నారు.

Grisha సుత్తి ఇష్టపడ్డారు ...(గోర్లు).

గేమ్ "అదనపు పదాన్ని కనుగొనండి"

1. సర్కిల్, నాగలి, స్నేహితుడు, తోడేలు, పులి, రూక్.

2. ఉరుము, గూడు, బఠానీలు, గోరు, నిధి, వడగళ్ళు.

7. చిక్కులు.

నేను నీ చేయి కింద కూర్చుంటాను

మరియు ఏమి చేయాలో నేను మీకు చెప్తాను:

లేదా నేను మిమ్మల్ని నడవడానికి అనుమతిస్తాను,

లేదా నేను నిన్ను పడుకోబెడతాను. (థర్మామీటర్).

వారు చేతిపనులను ఎక్కడ తయారు చేస్తారో, అతను అక్కడే ఉన్నాడు -

ఒక పదునైన కాలు మీద, సన్నని, నైపుణ్యం.

ఎవరో తలపై కొట్టుతున్నారు,

మరియు అతను మాత్రమే టోపీ మీద కొట్టబడ్డాడు. (గోరు).

మోనోసిల్లబుల్ పదాలతో ముందుకు రావడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి.

పార్ట్ 2. నోట్బుక్లలో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 14.

విషయం:ధ్వని "D".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“v” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, అచ్చు శబ్దాలను హల్లుల నుండి వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడం, ఇచ్చిన సంఖ్యలో అక్షరాలతో పదాలను పేరు పెట్టడం పిల్లలకు నేర్పడం, నోట్‌బుక్‌లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను పెంపొందించడం.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

వర్షం, వర్షం, వర్షం లేదు!

వర్షం, వర్షం కోసం వేచి ఉండండి!

నన్ను ఇంటికి రానివ్వండి

నెరిసిన తాతకి!

వడ్రంగిపిట్టను నిద్రపోనివ్వండి

చెక్క మంచంలో.

అందరినీ ద్వేషించేలా మంచం మీద ఉన్నాడు

అతను తన కోసం ఒక రంధ్రం చేసాడు.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "d" శబ్దంతో పదాలు చెప్పండి.

2. టంగ్ ట్విస్టర్లు.

ఒక వడ్రంగిపిట్ట పురాతన ఓక్ చెట్టుకు చికిత్స చేస్తుంది,

మంచి వడ్రంగిపిట్ట ఓక్ చెట్టును ప్రేమిస్తుంది.

3. సామెతలు మరియు సూక్తులు.

1) స్నేహితులు ఇబ్బందుల్లో ఉన్నారని తెలుసు.

2) మంచి పనుల కోసం జీవితం ఇవ్వబడుతుంది.

4. గేమ్ "మ్యాజిక్ చైన్".

ఇల్లు అనే పదంలో ఒక అక్షరాన్ని మార్చండి:

హౌస్-టామ్-కామ్-లోమ్-సోమ్.

5. గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్".

1) బారెల్స్ (కుమార్తెలు) తో అమ్మ గ్రామం వెంట రహదారి వెంట నడిచింది.

2) వసంతకాలంలో క్లియరింగ్‌లో ఒక యువ పంటి (ఓక్) పెరిగింది.

3) మేము చెంచా (పడవ) లోకి వచ్చాము మరియు - వెళ్దాం! నది వెంట ముందుకు వెనుకకు.

6.గేమ్ “సే ది వర్డ్”

చూడు, చూడు -

ఆకాశం నుండి దారాలు వచ్చాయి!

ఎంత సన్నని దారం

అతను భూమి మరియు ఆకాశాన్ని కుట్టాలనుకుంటున్నారా?

మీరు సమాధానం ఇవ్వకపోతే, వేచి చూద్దాం

మీరు కింద ఊహించవచ్చు...(వర్షం).

ప్రపంచంలో జీవించడం చాలా కష్టం

స్నేహితురాలు లేకుండా లేదా... (స్నేహితుడు).

7. చిక్కులు.

దాని వసంత మరియు వేసవి

మేము దుస్తులు ధరించడం చూశాము

మరియు పేద విషయం నుండి పతనం లో

చొక్కాలన్నీ చిరిగిపోయాయి. (చెట్టు).

ఎవరు వెళతారు, ఎవరు వెళ్లిపోతారు -

అందరూ ఆమెను చేతితో నడిపిస్తారు. (తలుపు).

అనారోగ్య రోజులలో ఎవరు ఎక్కువగా ఉపయోగపడతారు?

మరియు అన్ని వ్యాధులను నయం చేస్తుంది? (వైద్యుడు).

గేమ్ “ఒకటి (రెండు) సంక్లిష్ట పదాలకు ఎవరు ఎక్కువ పేరు పెట్టగలరు.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 15.

విషయం:"Zh" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“zh” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, అచ్చు శబ్దాలను హల్లుల నుండి వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, 2 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ పదానికి పేరు పెట్టడం. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

ఎలుగుబంటి పిల్లను చూసి భయపడ్డాను

ముళ్ల పంది మరియు ముళ్ల పందితో,

సిస్కిన్ మరియు సిస్కిన్ తో సిస్కిన్,

స్విఫ్ట్ మరియు హ్యారీకట్‌తో స్విఫ్ట్.

బీటిల్ - బగ్ సమాధానం పాఠం.

"ప్రవాహం గొణుగుతోంది" అనే పదాలకు బదులుగా

"బగ్ బజ్‌లు" అని రాశారు.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "w" శబ్దం వచ్చే పదాలను నాకు చెప్పండి.

నోరుతిరగని పదాలు.

పైరు బాగుంది, లోపల పెరుగు ఉంది.

ఈగ ఒక బిచ్ మీద జీవించడం భయంకరమైనది.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

జు-జు-జు-ముళ్ల పందికి పాలు ఇద్దాం.

Zha-zha-zha- ముళ్ల పందికి సూదులు ఉన్నాయి.

Zhi-zhi-zhi - ముళ్లపందులు ఇక్కడ నివసిస్తాయి.

బాగా, వర్షం ఇప్పటికే గడిచిపోయింది.

జో-జో-జో మేడో, స్నోబాల్, పై, కాటేజ్ చీజ్.

సామెతలు మరియు సూక్తులు.

స్నేహానికి విలువనిచ్చే చోట శత్రువులు కూడా వణికిపోతారు.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

"zh" ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి.

జంతువులు, పక్షులు, కీటకాలను పేరు పెట్టండి, వాటి పేర్లలో "zh" శబ్దం ఉంటుంది.

"zh" ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలతో ముందుకు రండి.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ శ్రద్ధ వహిస్తారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: పాములు, స్విఫ్ట్లు, ముళ్లపందులు, స్నోఫ్లేక్, బీటిల్, స్కిస్.

పిల్లి, కత్తెర, కొంగ, స్కిస్, సూట్‌కేస్, బ్రష్, కోట, హ్యాంగర్, ముళ్ల పంది, నక్క, ఎలుకలు, బీటిల్, తోడేలు, పెన్సిల్, పైకప్పు, పాములు, షీల్డ్: పదాలలో “w” అనే శబ్దాన్ని మీరు విన్న ప్రతిసారీ మీ చేతిని పైకెత్తండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

అమ్మ పొడవాటి కండువా అల్లింది,

ఎందుకంటే కొడుకు... (జిరాఫీ).

వర్షం పడుతోంది, మరింత సరదాగా ఉంటుంది.

మీరు మరియు నేను స్నేహితులు.

మేము సరదాగా నడుస్తున్నాము

చెప్పులు లేకుండా...(పుడల్స్).

మరియు ఐబోలిట్ హిప్పోస్ వద్దకు పరిగెత్తాడు,

మరియు వాటిని తడుముతుంది...(కడుపులు).

గేమ్ "అక్షర వేలం".

ఝా అనే అక్షరంతో పదాల గురించి ఆలోచించండి.

మీరు పదాలకు “zh” శబ్దాన్ని జోడిస్తే మీకు ఏ పదం వస్తుంది:

Aba, -uk, -izn, - aloba, - ar, - silty, - rumble.

9. గేమ్ "లేఖ పోయింది".

పదాలలో తప్పిపోయిన అక్షరాలను కనుగొనండి: lu-a, stu-a, sa-a, ro-b, lo-ka, no-ka.

10. గేమ్ "ఫోర్ వీల్"

అదనపు పదాన్ని గుర్తించండి:

క్రేన్, అకార్న్, జిరాఫీ, ముళ్ల పంది. (ముళ్ల ఉడుత).

బీటిల్, లార్క్, పాము, కొవ్వు. (ఇప్పటికే).

11. గేమ్ "ధ్వని తప్పుదారి పట్టింది."

నా చేతుల్లోంచి బొమ్మను జారవిడిచి,

మాషా తన తల్లి వద్దకు పరుగెత్తుతుంది:

అక్కడ ఒక పచ్చి ఉల్లిపాయ (బగ్) పాకుతోంది

పొడవాటి మీసాలతో.

Zhu-zhu-zhu-zhu

నేను ఒక కొమ్మ మీద కూర్చున్నాను

నేను ఒక కొమ్మ మీద కూర్చున్నాను

మరియు నేను ధ్వని F ను పునరావృతం చేస్తున్నాను. (బగ్).

బంగారు బంతిలోకి

ఓక్ చెట్టు దాక్కుంది. (అకార్న్).

మేము ప్రతిపాదన అని పిలుస్తాము అని పిల్లలకు వివరించండి. 2 పదాల వాక్యంతో రావడానికి టాస్క్ ఇవ్వండి. ఏ పదం మొదటిదో, ఏది రెండోదో కనుక్కోండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 16.

విషయం:"Z" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“z” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, అచ్చు శబ్దాలను హల్లుల నుండి వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

1. తమాషా పద్యాలు.

బిజీ పాము మంత్రగాడు

దాని రింగింగ్ సంగీతంతో

మరియు సంగీతానికి, స్నేహితులు.

పాము కూడా నాట్యం చేస్తుంది.

ఒక బన్నీ ట్రామ్‌పై ప్రయాణిస్తున్నాడు

ఒక బన్నీ రైడ్ చేస్తూ ఇలా అంటాడు:

"నేను టికెట్ కొన్నా..

నేను ఎవరు: కుందేలు కాదా?

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది, “z” ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలను నాకు చెప్పండి.

నోరుతిరగని పదాలు.

శీతాకాలపు ఉదయం, తెల్లవారుజామున మంచు నుండి బిర్చ్ చెట్లు మోగుతాయి.

జోయా బన్నీ పేరు జజ్నాయ్కా.

సామెతలు మరియు సూక్తులు.

మీరు రెండు కుందేళ్ళను వెంబడిస్తే, మీరు కూడా పట్టుకోలేరు.

సంపద కంటే ఆరోగ్యం విలువైనది.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

నేను ఉదయాన్నే నిద్రలేస్తాను

గులాబీ సూర్యునితో కలిసి,

మంచం నేనే చేస్తాను

నేను త్వరగా చేస్తాను...(వ్యాయామం).

పైకప్పు బొచ్చుతో కప్పబడి ఉంటుంది,

తలపై తెల్లటి పొగ.

యార్డ్ మంచుతో కప్పబడి ఉంది, ఇళ్ళు తెల్లగా ఉన్నాయి.

రాత్రి...(శీతాకాలం) మా దగ్గరకు వచ్చింది.

స్పష్టమైన రాత్రులలో

ఒక తల్లి మరియు ఆమె కుమార్తెలు నడుస్తున్నారు.

ఆమె తన కుమార్తెలకు చెప్పదు:

పడుకో, ఆలస్యం అయింది! –

తల్లి చంద్రుడు కాబట్టి,

మరియు కుమార్తెలు ... (నక్షత్రాలు).

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

పదాలలో తప్పిపోయిన అక్షరాలను పూరించండి:

Ya-yk, - ont, - ve – yes, - ebra, - ub.

కొడవలికి గుహ లేదు,

అతనికి రంధ్రం అవసరం లేదు.

కాళ్ళు మిమ్మల్ని శత్రువుల నుండి రక్షిస్తాయి,

మరియు ఆకలి నుండి - బెరడు. (కుందేలు).

మీరు దానిని చుట్టినట్లయితే, అది ఒక చీలిక,

మీరు దానిని విప్పితే, తిట్టు. (గొడుగు).

తాడు అబద్ధం

మోసగాడు బుసలు కొడుతున్నాడు.

తీసుకోవడం ప్రమాదకరం -

అది కొరుకుతుంది. క్లియర్? (పాము).

మొదటి, రెండవ, మూడవ పదాలను హైలైట్ చేస్తూ, శీతాకాలం గురించి మూడు పదాల వాక్యంతో వచ్చే పనిని పిల్లలకు ఇవ్వండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 17.

విషయం:ధ్వని "K".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​శబ్దం “k” ఒక హల్లు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, అచ్చు శబ్దాలను హల్లుల నుండి వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

పిల్లి ఎలుకలు మరియు ఎలుకలను పట్టుకుంది.

కుందేలు క్యాబేజీ ఆకుని కొరుకుతూ ఉంది.

పిల్లి కొన్ని పెన్నీలను ఆదా చేసింది

నేను పిల్లి కోసం మేకను కొన్నాను,

మరియు మేక - క్యాబేజీలు,

క్రంచ్ యొక్క రాళ్ళు.

పిల్లి - పిల్లి, బోర్డుకి వెళ్ళండి,

స్పైక్‌లెట్ గురించి మాట్లాడండి!

స్పైక్లెట్, నా స్నేహితులు,

నాలాగే అతనికి మీసాలు ఉన్నాయి!

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది, “k” ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలను నాకు చెప్పండి.

నోరుతిరగని పదాలు.

పిల్లి క్రోష్కా కిటికీ మీద బిట్ బిట్ గంజి తింటోంది.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: బన్, కొమ్మ, పంజరం, ఉడుత, పిల్లి.

పదాలు ఏ శబ్దంతో ప్రారంభమవుతాయి: కీ, పిల్లి, తిమింగలం, స్కేట్స్, కుర్చీ.

"k" శబ్దంతో ప్రారంభమయ్యే అద్భుత కథలలోని పాత్రలకు పేరు పెట్టండి. సమాధానం: లిటిల్ రెడ్ రైడింగ్ హుడ్, కార్ల్సన్, కొలోబోక్, పస్ ఇన్ బూట్స్.

గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్"

మౌస్ రంధ్రంలోకి లాగుతుంది

రొట్టె (క్రస్ట్) యొక్క భారీ మట్టిదిబ్బ.

నేను పాఠాలు చదవలేదు, కానీ ఫుట్‌బాల్ ఆడాను.

అందుకే నోట్‌బుక్‌లో ఒక లక్ష్యం (స్టాక్) కనిపించింది.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

భూమికి దూరంగా

సముద్రంలోకి పోయింది...(నౌకలు).

అతను ఎల్లప్పుడూ అందరినీ ప్రేమిస్తాడు,

తన వద్దకు ఎవరు వచ్చినా..

మీరు ఊహించారా? ఇది జెనా

ఇది జెనా... (మొసలి).

ప్రతి రోజు ఫోల్

అతను పెరిగాడు మరియు అయ్యాడు ... (ఒక గుర్రం)

మా ఆల్బమ్‌కు ఎవరు రంగులు వేస్తారు?

బాగా, అయితే ... (పెన్సిల్).

సూర్యునికి బారెల్ ప్రత్యామ్నాయం,

తోటలో పడి... (zucchini).

గేమ్ "పదాన్ని కనుగొనండి".

అక్షరాలు ప్రతి పంక్తిలో ఏడుస్తాయి:

మన మాటలు ముక్కలు మాత్రమే

మనందరి ప్రారంభం ఒకటే

మరియు, అదృష్టం కలిగి ఉంటుంది, అది అదృశ్యమైంది.

కానీ మీరు దానిని కనుగొంటే.

అప్పుడు మీరు అన్ని పదాలను ఒకేసారి చదువుతారు.

...abl,...zhik,...zina,...obka,...ముందు చూపు. (ఉపసర్గ కోర్)

ఆహ్, నన్ను తాకవద్దు

నేను నిన్ను అగ్ని లేకుండా కాల్చగలను. (రేగుట).

మిరాకిల్ జూడో జెయింట్

ఒక ఫౌంటెన్ వెనుకకు తీసుకువెళతారు. (తిమింగలం).

వాళ్లు నన్ను ఎప్పుడూ బ్లైండ్ అంటారు

అయితే ఇది అస్సలు సమస్య కాదు.

భూగర్భంలో ఇల్లు కట్టుకున్నాను

స్టోర్‌రూమ్‌లన్నీ దానితో నిండిపోయాయి. (మోల్).

స్లెడ్ ​​అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో వచ్చే పనిని పిల్లలకు ఇవ్వండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదాన్ని హైలైట్ చేయండి.

పార్ట్ 2 కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 18.

విషయం:ధ్వని "l".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​శబ్దం “l” ఒక హల్లు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, "మంచు" అనే పదంతో 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

సింహం దోమను పట్టుకుంది

నా పంజాతో నుదురు విరిచాను.

తెల్లటి సాడస్ట్ ఎగురుతోంది,

వారు రంపపు కింద నుండి ఎగురుతారు.

వడ్రంగి చేసేది ఇదే

విండోస్ మరియు అంతస్తులు.

పడవలు సముద్రంలో ప్రయాణిస్తున్నాయి,

జనం ఊళ్లతో తిరుగుతున్నారు.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది, ఏ పదాలు "l" అనే ధ్వనిని కలిగి ఉంటాయి?

నోరుతిరగని పదాలు.

లెన్యా నిచ్చెన ఎక్కి లెన్యా యొక్క పీచులను తీసుకున్నాడు.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మోసపూరిత మోసగాడు

ఎర్రటి తల,

మెత్తటి తోక ఒక అందం.

ఇది ఎవరు?...(నక్క).

నిశ్శబ్దంగా మంచు కురుస్తోంది,

తెల్లటి మంచు, షాగీ.

మేము మంచు మరియు మంచును తొలగిస్తాము

పెరట్లో...(పారతో).

గేటు వద్ద బెంచ్ మీద

లీనా కన్నీళ్లు కార్చింది...(గొర్రెలు).

గేమ్ "ఒక పదంతో రండి."

"l" అనే ధ్వనితో ఎవరు ఎక్కువ పదాలతో రాగలరు.

మంచులో రెండు చారలు

వారు దానిని అమలులో వదిలేస్తారు.

నేను వారి నుండి బాణంలా ​​ఎగిరిపోతాను,

మరియు వారు మళ్ళీ నా తర్వాత ఉన్నారు. (స్కిస్).

నేను సూర్యుడిని తీసుకువచ్చాను

మీ కిటికీ వెనుక,

నేను దానిని పైకప్పు నుండి వేలాడదీశాను,

ఇంట్లో సరదాగా మారింది. (బల్బ్).

నేను ద్వారపాలకుడి పక్కన నడుస్తాను

నేను చుట్టూ మంచు కురుస్తున్నాను.

మరియు నేను అబ్బాయిలకు సహాయం చేస్తాను

పర్వతం చేయండి, ఇల్లు కట్టుకోండి. (పార).

"మంచు" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 19.

విషయం:"m" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“m” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి, "శీతాకాలం" అనే పదంతో 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

ఎలుగుబంటికి అడవిలో తేనె దొరికింది

చిన్న తేనె, చాలా తేనెటీగలు.

వాల్రస్లు మంచుకు భయపడవు,

వాల్‌రస్‌లు చలిలో ఉల్లాసంగా ఉంటాయి.

ఉదయం టెడ్డీ బేర్

అతను మొండిగా పునరావృతం చేస్తూనే ఉన్నాడు:

ప్రపంచంలో ఎవరూ లేరు

మా అమ్మ కంటే బెటర్.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

మా - మా - మా - నేను ఇంట్లోనే ఉన్నాను.

ము - ము - ము - పాలు ఎవరికి

మో - మో - మో - పాప్సికల్ తినడం.

మేము - మేము - మేము - మేము చదువుతాము.

మి - మి - మి - గమనిక E పాడండి.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ"?

"m" (మాంసం, వెన్న, పాస్తా, సెమోలినా, పాలు, పిండి, టాన్జేరిన్లు...) ధ్వనిని కలిగి ఉన్న ఉత్పత్తులను జాబితా చేయండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

అతను శీతాకాలమంతా బొచ్చు కోటులో పడుకున్నాడు,

అతను గోధుమరంగు పావును పీల్చుకున్నాడు.

మరియు మేల్కొలుపు. అతను గర్జించడం ప్రారంభించాడు.

ఈ జంతువు అటవీ జంతువు... (ఎలుగుబంటి).

భూగర్భంలో, గదిలో

ఆమె ఒక రంధ్రంలో నివసిస్తుంది

గ్రే బేబీ.

ఇది ఎవరు?...(మౌస్).

మేము సబ్బు మరియు నీటిలో కుక్కపిల్లలం

వాష్‌క్లాత్‌తో రెండు గంటలు...(కడుగుతారు).

గేమ్ "వాక్యాన్ని చెప్పండి".

గుర్రం పొరుగు, మరియు ఆవు ... (మూస్).

కుక్క మొరిగేది, మరియు పిల్లి...(మియావ్స్).

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

ఓస్క్వా, - ఎకె, - ఎట్రో, - ఎ-ఎ, - ఇఆర్.

7. చిక్కులు.

ఇది ఎలాంటి మాస్టర్?

గాజుకు వర్తించబడుతుంది

మరియు ఆకులు మరియు గడ్డి,

మరియు గులాబీల దట్టాలు? (ఘనీభవన).

విభిన్న ఎత్తుల స్నేహితులు

కానీ అవి ఒకేలా కనిపిస్తాయి

అందరూ ఒకరికొకరు కూర్చున్నారు,

మరియు కేవలం ఒక బొమ్మ. (మాట్రియోష్కా).

వారు అతనిని చేతితో మరియు కర్రతో కొట్టారు,

అతని పట్ల ఎవరూ జాలిపడరు.

పేదవాడిని ఎందుకు కొడుతున్నారు?

మరియు అతను పెంచి వాస్తవం కోసం! (బంతి).

8. "శీతాకాలం" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి పదం, రెండవది, మూడవది పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. నోట్బుక్లలో పని చేయండి.

సీనియర్ గ్రూప్‌లో అక్షరాస్యతపై పాఠం నం. 20.

విషయం:"n" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“n” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, “నాన్న” అనే పదంతో 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదాన్ని పిలవడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

గుర్రంపై రైడర్ పరుగెత్తాడు:

అతను నిజమైన గుర్రపు స్వారీ.

అలాంటి జోకులను మనం పట్టించుకోము!

రాత్రిపూట మరచిపోకుండా ఎవరు కత్తిరించారు?

తోట మంచం మీద పాదముద్రలు ఉన్నాయి.

ఇది బహుశా ఖడ్గమృగం

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? ఈ ధ్వని నివసించే పదాలకు పేరు పెట్టండి.

గేమ్ "ఇది ఏ శబ్దం అని ఊహించండి?" ఉపాధ్యాయుడు వివిధ శబ్దాలను ఉచ్చరిస్తాడు, వాటిని స్పష్టంగా ఉచ్చరిస్తాడు మరియు పిల్లలు అది అచ్చు లేదా హల్లు అని సమాధానం ఇస్తారు.

గేమ్ "పదాన్ని ఎంచుకోండి."

ధరించండి - (దుస్తులు, రెయిన్ కోట్, బొచ్చు కోటు, లంగా)

డ్రా - (చిత్రం, డ్రాయింగ్, పడవ).

ఉపాధ్యాయుడు ఏదైనా పదానికి పేరు పెడతాడు, పదం చివరిలో ఉన్న ధ్వనిని స్పష్టంగా హైలైట్ చేస్తాడు మరియు తదుపరిది తప్పనిసరిగా ఈ ధ్వనికి ఒక పదంతో రావాలి మరియు మొదలైనవి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి"

వాచీతయారీదారుడు, కన్ను గీటాడు,

(మాకు) కోసం గడియారాన్ని రిపేర్ చేస్తుంది.

కుక్కలారా, ఒంటెను ముట్టుకోవద్దు.

ఇది మీకు చెడుగా ముగుస్తుంది:

అతను నేర్పుగా శత్రువులతో పోరాడతాడు

మీ పెద్ద...(కాళ్లతో).

మేము వాటిపై నిలబడి నృత్యం చేస్తాము

సరే, మనం వాటిని ఆర్డర్ చేస్తే,

పరుగు పరుగున మమ్మల్ని తీసుకువెళుతున్నారు.

వారి పేర్లేమిటో చెప్పండి. (కాళ్ళు).

ఈ లావు బొమ్మ

మీరు దానిని దిండుపై ఉంచలేరు.

మీకు తెలుసా, నేను గుర్రం నుండి ఒక ఉదాహరణ తీసుకున్నాను:

నూటికి నూరుపాళ్లు, తొట్టిలో కాదు! (టంబ్లర్).

పని పదాలను విభజించడం: బొచ్చు కోటు, బూట్లు అక్షరాలుగా; మొదటి, రెండవ, మూడవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

"నాన్న" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 21.

విషయం:ధ్వని "P".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​శబ్దం “p” ఒక హల్లు శబ్దం అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, “వసంత” అనే పదంతో 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

నేను ఎప్పుడూ దూకడానికి సిద్ధంగా ఉంటాను

కానీ నాకు అర్థం కాలేదు

ఎందుకు అంత ఎత్తు

వారు ఎత్తులు వేస్తున్నారా?

పెలికాన్లు పాడారు - పాడారు -

ఇవి పెద్ద పక్షులు.

మేము అమ్మకు బహుమతి

మేము కొనము -

మనమే వండుకుందాం.

నా స్వంత చేతులతో.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం సర్వసాధారణం? "p" శబ్దం ఏ పదాలలో వస్తుంది?

పాటర్.

సంకోచం లేకుండా పునరావృతం చేయండి:

ఆస్పెన్ చెట్టుపై మంచు బిందువులు ఉన్నాయి

అవి మరుక్షణంలో ముత్యంలా మెరుస్తున్నాయి.

సామెత.

ఒప్పుకోలు సగం దిద్దుబాటు.

గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

నేను ప్రతిచోటా పదాలను కనుగొంటాను: నేలపై, పైకప్పుపై,

మరియు ఆకాశంలో, మరియు నీటిలో, విల్లుపై మరియు నదిపై!

మొదట, మేము నేలపై (ప్లింత్, కార్పెట్, పారేకెట్), ఆపై పైకప్పుపై (దీపం, వైట్‌వాష్, స్పైడర్) "p" అనే ధ్వనితో అన్ని పదాల ద్వారా వెళ్తాము.

గేమ్ "వృత్తులు"

"p"తో ప్రారంభమయ్యే వృత్తులకు పేరు పెట్టండి. (వడ్రంగి, పియానిస్ట్, బేకర్, పోస్ట్‌మ్యాన్, కేశాలంకరణ, సేల్స్‌మ్యాన్, డిష్‌వాషర్)

గేమ్ "ఫెయిరీ టేల్స్ యొక్క వ్యసనపరులు".

ఏ అద్భుత కథల శీర్షికలు "p"తో ప్రారంభమవుతాయి. (కాకెరెల్ ఒక బంగారు దువ్వెన, పైక్ యొక్క ఆజ్ఞతో, గందరగోళం, పఫ్) పిల్లలు కష్టంగా ఉంటే, ఒక అద్భుత కథ నుండి సారాంశాన్ని చదవడం ద్వారా వారికి సహాయం చేయండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

ఇది పువ్వు పైన వృత్తాలు మరియు వృత్తాలు,

ఆమె కూర్చుని పువ్వులో నుండి రసం తీసుకుంది,

తేనె మన కోసం సిద్ధమైంది...(తేనెటీగ).

నేను పిండి తీసుకొని కాటేజ్ చీజ్ తీసుకున్నాను,

నేను ఒక చిన్న ముక్కగా కాల్చాను ... (పై).

మంచు తుంపరల నుండి తడబడ్డాడు

మా మ్యాట్నీకి రండి...(పెంగ్విన్).

నేను ఎక్కడికి వెళ్ళాను, అక్కడ దుమ్ము లేదు,

దుమ్ము మరియు చెత్త అతని భోజనం. (వాక్యూమ్ క్లీనర్).

భూమి నుండి బయటపడిన మొదటి వ్యక్తి

కరిగిన పాచ్ మీద.

అతను మంచుకు భయపడడు

అది చిన్నదే అయినా. (మంచు బిందువు).

ఒక విత్తనం నాటాడు

మేము సూర్యుడిని పెంచాము. (పొద్దుతిరుగుడు పువ్వు).

చిన్న మరియు పొడవైన పదాలతో ముందుకు రండి, మీ పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయో లెక్కించండి.

వసంత పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

గేమ్ "తోక ద్వారా పదాన్ని పట్టుకోండి."

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 22.

విషయం:ధ్వని "R".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో), ​​“r” శబ్దం హల్లు అనే భావనను ఇవ్వడానికి, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, “తల్లి” అనే పదంతో 3 పదాల వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదాన్ని పిలవడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పించడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

మీరు ఆమె వద్ద అరవలేరు: "స్క్రామ్!"

ఒక లింక్స్ కోపంగా ఉంటుంది.

అందరినీ సంతోషపెట్టడం,

ఆకాశంలో ఇంద్రధనస్సు కనిపించింది.

నలభై నుండి నలభైకి ఇలా అన్నాడు:

"నేను తరగతిలో చేపలా మౌనంగా ఉన్నాను."

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది, అది ఏ పదాలలో నివసిస్తుంది?

నోరుతిరగని పదాలు.

లారిసాచే తయారు చేయబడింది

బోరిస్ కోసం, బియ్యం సూప్.

పాలీకార్ప్ క్యాచ్

మూడు క్రుసియన్ కార్ప్, మూడు కార్ప్.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

రారా-రా-రా - ఆట ప్రారంభమవుతుంది.

మేము ఒక బకెట్‌లో నీటిని తిరిగి తిరిగి తీసుకువెళతాము.

అర్-అర్-అర్- మా సమోవర్ ఉడకబెట్టింది.

Ry-ry-ry- వేడిని గమనించలేదు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

"p" అనే శబ్దం వింటే మనం చప్పట్లు కొడతాం, కాకపోతే నిశ్శబ్దంగా కూర్చుంటాం.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

మేము పదం ప్రారంభంలో "p" ధ్వనితో పదాలను పేరు చేస్తాము, తర్వాత పదం మధ్యలో.

ఆట "నేను ఏ ధ్వనిని పిలుస్తున్నాను?" అచ్చులు మరియు హల్లుల మధ్య తేడాను గుర్తించడానికి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి"

నదిలో పెద్ద గొడవ జరిగింది:

రెండు ... (క్రేఫిష్) తగాదా.

తోటలో గట్టిగా కూర్చుంది

ఆరెంజ్...(టర్నిప్).

అది ప్రవహిస్తుంది, ప్రవహిస్తుంది, ప్రవహించదు,

అతను పరిగెత్తాడు, పరిగెడతాడు, అతను రన్నవుట్ చేయడు. (నది).

పెయింటెడ్ రాకర్

అది నదికి వేలాడదీసింది. (ఇంద్రధనస్సు).

ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి: "అమ్మ అనే పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి."

ఏ అక్షరం మొదటిది మరియు ఏది రెండవది.

"తల్లి" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యాన్ని రూపొందించండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 23.

విషయం:శబ్దాలు".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), ధ్వని “s” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, “స్ట్రీమ్” అనే పదంతో 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

మౌస్ మూలలో కూర్చుంది,

నేను బాగెల్ ముక్క తిన్నాను.

ముసలి ఏనుగు ప్రశాంతంగా నిద్రిస్తుంది

అతను నిలబడి నిద్రపోగలడు.

ఏనుగు పిల్ల కుర్రాళ్లను ఆశ్చర్యపరిచింది

చిన్న ఏనుగు స్కూటర్ ఎక్కింది,

నేను కొంచెం తిరిగాను -

అంతే స్కూటర్ చెడిపోయింది.

2. అచ్చులు మరియు హల్లులను బలోపేతం చేయడానికి ఆట "నేను దానికి పేరు పెడతాను మరియు మీరు సమాధానం చెప్పండి".

3. టంగ్ ట్విస్టర్లు.

సాషా ఎండబెట్టడం ఇష్టపడుతుంది

సోనియా - చీజ్‌కేక్‌లు.

సామెతలు మరియు సూక్తులు.

ప్రపంచం మొత్తానికి రహస్యం.

ఇద్దరు కొత్త స్నేహితుల కంటే పాత స్నేహితుడు మంచివాడు.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

స-స-సా - ఒక నక్క అడవిలో నడుస్తోంది.

సో-సో-సో - స్వెత్లానాకు చక్రం ఉంది.

సు-సు-సు - ఇది అడవిలో చల్లగా ఉంది.

Os-os-os - క్లియరింగ్‌లో చాలా కందిరీగలు ఉన్నాయి.

Us-us-us - ఒక గూస్ గడ్డి మైదానంలో మేస్తోంది.

జియా-జియా-జియా - మేము క్రూసియన్ కార్ప్‌ను పట్టుకున్నాము.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: ఏనుగు, గిన్నె, నక్క, బస్సు, కార్ల్సన్.

పదాలు ఏ శబ్దంతో ప్రారంభమవుతాయి: కుర్చీ, స్లెడ్, కుక్క, మాగ్పీ, చీజ్, ఎండుద్రాక్ష.

గేమ్ "ధ్వనిని కనుగొనండి."

1) మీరు పదాలలో "s" శబ్దాన్ని వింటే మీ చేతిని పైకెత్తండి. (బేబీ ఏనుగు, జోయా, స్లిఘ్, నావికుడు, బంగారం...)

2) మీకు “ఛ” అనే శబ్దం వినిపిస్తే చప్పట్లు కొట్టండి, “ts” అనే శబ్దం మీకు వినిపిస్తే లేచి నిలబడండి, “s” అనే శబ్దం మీకు వినిపిస్తే మీ చేతిని పైకి ఎత్తండి. (కోడి, స్విఫ్ట్, హెరాన్, కుక్కపిల్ల, సిస్కిన్, కొడుకు).

8. గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ?"

1) “s” శబ్దం ఉన్న పదాల గురించి ఆలోచించండి

2) "s" ధ్వనిని కలిగి ఉన్న వారం రోజులు, నెలలు, సీజన్‌లకు పేరు పెట్టండి.

3) పదం ప్రారంభంలో, మధ్యలో మరియు చివరిలో "s" శబ్దం ఉన్న పదాలతో రండి. (గంట, క్రాస్, అటవీ).

8. గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్."

పదాలలోని అక్షరాలను భర్తీ చేయండి, తద్వారా కవితలు అర్ధవంతంగా ఉంటాయి.

ఒక మత్స్యకారుడు అంటున్నారు

నేను నదిలో షూ పట్టుకున్నాను.

కానీ అప్పుడు అతను

ఒక ఇల్లు (క్యాట్ ఫిష్) కట్టిపడేసింది.

పసుపు గడ్డి మీద

సింహం (అడవి) దాని ఆకులను విసురుతుంది.

సోమరి మనిషి మంచం మీద పడుకున్నాడు,

కొరుకుట, క్రంచింగ్, తుపాకులు (ఎండబెట్టడం).

ట్రికిల్ అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

"వసంత" అనే పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి, ఏ అక్షరం మొదటి మరియు రెండవది.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 24.

విషయం:"T" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), ధ్వని “t” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, వసంత గురించి 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

పెట్యా చీకటికి భయపడతాడు:

అతను కొంచెం పిరికివాడు, స్పష్టంగా, పిల్లలు!

మూడు మాగ్పీస్ కబుర్లు

వారు స్లైడ్‌లో కబుర్లు చెప్పుకున్నారు.

“t” శబ్దం అచ్చులా లేక హల్లులా?

2. టంగ్ ట్విస్టర్లు.

1) గిట్టల చప్పుడు కింద, పొలమంతా దుమ్ము ఎగురుతుంది.

2) నేత తాన్య కండువాల కోసం బట్టలు నేస్తారు.

3. సామెతలు మరియు సూక్తులు.

1) లేబర్ ఫీడ్స్, కానీ సోమరితనం పాడు చేస్తుంది.

2) తొందరపడకండి, ఓపిక పట్టండి.

4. స్వచ్ఛమైన ప్రకటనలు.

అంతే - మేము లోట్టో ఆడాము.

Ti-ti-ti- దాదాపు అన్ని గంజి.

Tu-tu-tu- నేను పిల్లికి కొంచెం పాలు పోస్తాను.

థయో - థయో - థయో - మేము కుట్టుపనిని నిలిపివేసాము.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: పులి, దుస్తులు, పిల్లి, ప్లేట్, దారం.

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

తప్పిపోయిన అక్షరాలను చొప్పించండి: ka-ok, s-uk, ais-, ko-, kus-y, nik-ki, kana-, kis-i.

గేమ్ "తోక ద్వారా పదాన్ని పట్టుకోండి."

గొల్లభామ అరుపులు

అతను మాట్లాడాలనుకుంటున్నాడు. (టెలిఫోన్)

మెత్తటి దూది ఎక్కడో తేలుతుంది

తక్కువ ఉన్ని, వర్షం దగ్గరగా ఉంటుంది. (మేఘం).

నేను పది గుర్రాల కంటే బలంగా ఉన్నాను

నేను వసంతకాలంలో పొలాలలో ఎక్కడ నడుస్తాను, -

వేసవిలో రొట్టె గోడలా నిలుస్తుంది. (ట్రాక్టర్).

వసంతకాలం గురించి మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

"వాతావరణం" అనే పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి, మొదటి, రెండవ, మూడవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 25.

విషయం:"F" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), ధ్వని “f” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, వాతావరణం గురించి 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

నేను ఫుట్‌బాల్ రిఫరీని.

రోజంతా అబ్బాయిలతో.

రెండు సాకర్ బంతులు

నా చేతుల క్రింద.

నౌకాదళం దాని స్థానిక భూమికి ప్రయాణిస్తోంది,

ప్రతి ఓడ మీద జెండా.

ఫెడ్యా నడుముపై చేతులు వేసుకుని నడుస్తుంది.

కాబట్టి, నేను నా పాఠాలు నేర్చుకున్నాను.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం ఎక్కువగా వినబడుతుంది? అతను ఏ పదాలలో నివసిస్తున్నాడు? ఇది అచ్చు లేదా హల్లు?

పాటర్.

మా ఫిలాట్ ఎప్పుడూ నిందించకూడదు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: ఆప్రాన్, కెమెరా, ఫ్లాష్‌లైట్, ఫ్లాగ్.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

ఫా- (ఆప్రాన్, ఫ్యాక్టరీ, టార్చ్, ఫాంటసీ...) అనే అక్షరంతో ప్రారంభించి వీలైనన్ని ఎక్కువ పదాలతో ముందుకు రండి; fi- (భౌతిక శాస్త్రవేత్త, డేగ గుడ్లగూబ, సంస్థ...) అనే అక్షరం నుండి.

గేమ్ "అక్షర ఆకర్షణ"

పదాలను కొనసాగించండి: fla...(kon, zhok), for...(ma, dot), fi...(lin, kus), bu...(fet), con...(feta).

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

రోజంతా వీధిలో నిలబడతారు

బాటసారులు మెచ్చుకుంటారు.

వారి సేవ ప్రారంభమవుతుంది

అప్పటికే చీకటి పడినప్పుడు,

మరియు వారు తెల్లవారుజాము వరకు బయటకు వెళ్లరు

రాత్రి కళ్ళు -... (లాంతర్లు).

సెలవు, గేట్ల వద్ద సెలవు!

అతన్ని కలవడానికి ఎవరు వెళ్తారు?

నేను మరియు నా నమ్మకమైన స్నేహితుడు

చిన్న ఎరుపు...(జెండా).

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

తప్పిపోయిన అక్షరాలను చొప్పించండి:

అబ్రికా, కో-టా, షూ-ఎర్.

8. చిక్కులు.

ఈ కన్ను ప్రత్యేక కన్ను.

అతను త్వరగా మీ వైపు చూస్తాడు,

మరియు పుడుతుంది

మీ యొక్క అత్యంత ఖచ్చితమైన పోర్ట్రెయిట్. (కెమెరా).

పగటిపూట నిద్రపోతుంది, రాత్రి ఎగురుతుంది,

ఇది బాటసారులను భయపెడుతోంది. (గుడ్లగూబ)

వాతావరణం గురించి 3 పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

"గడ్డి" అనే పదాన్ని అక్షరాలుగా విభజించండి, మొదటి మరియు రెండవ అక్షరాలకు పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 26.

విషయం:ధ్వని "X".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), శబ్దం “x” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

ఒక ఫెర్రేట్ ఫీల్డ్ మీదుగా నడుస్తుంది -

మోసపూరిత చిన్న జంతువు.

రై బ్రెడ్, రొట్టెలు, రోల్స్

నడుస్తున్నప్పుడు మీరు దాన్ని పొందలేరు.

ప్రజలు పొలాల్లో రొట్టెలను ప్రేమిస్తారు,

వారు రొట్టె కోసం ఎటువంటి ప్రయత్నం చేయరు.

తోటలో గొడవ జరిగింది -

అక్కడ తిస్టిల్స్ వికసించాయి.

మీ తోట చనిపోకుండా ఉండటానికి,

తిస్టిల్లను కలుపు తీయండి.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది మరియు అది ఏ పదాలలో నివసిస్తుంది?

నోరుతిరగని పదాలు.

ఒక చేదు ఈగ నా చెవిలో పడింది.

ప్రోఖోర్ మరియు పఖోమ్ గుర్రంపై స్వారీ చేశారు.

సామెత.

త్వరత్వరగా చేసారు - వినోదం కోసం చేసారు.

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

అల్వా, -లెబ్, -ఇట్రెట్స్, ఒరే-, పెటు-, స్మె-, షోరో-.

5. గేమ్ "మీతో ఒక మాట."

అక్షరాలతో ప్రారంభమయ్యే పదాల గురించి ఆలోచించండి:

ఖోర్...(గాడ్‌ఫ్లై, ఓషో), హోల్...(-వన్, -ఎల్ఎమ్), హోమ్..(-ఉట్, -యాక్), హాల్...(-వ, -అట్).

6.ఆట "పదం చెప్పండి."

చప్పట్లు - మరియు మిఠాయి

ఫిరంగిలా కాలుస్తుంది!

ఇది అందరికీ స్పష్టంగా ఉంది:

ఇది...(క్రాకర్).

7. గేమ్ "ధ్వని ఎక్కడ ఉంది?"

1) పదాలలో ధ్వని "x" స్థానాన్ని నిర్ణయించండి: గ్యాస్ప్, బ్రెడ్, సామూహిక రైతు, నాగలి, ఎంటర్, వాసన.

2) గుడ్లగూబ, చిట్టెలుక, బొచ్చు కోటు, మేళం, కుప్ప, రసం, తోక....

8. చిక్కులు.

జంతువు లోతైన రంధ్రంలో నివసిస్తుంది.

అతను లావుగా మరియు లావుగా ఉండేవాడు. (చిట్టెలుక).

ఏడాది పొడవునా మా వంటగదిలో

శాంతా క్లాజ్ గదిలో నివసిస్తున్నారు. (ఫ్రిజ్).

సులభంగా మరియు త్వరగా ఊహించండి:

మృదువైన, లష్ మరియు సువాసన,

అతను నల్లవాడు, అతను తెల్లవాడు,

మరియు కొన్నిసార్లు అది కాలిపోతుంది. (రొట్టె).

9. మూడు పదాల ఏదైనా వాక్యంతో రావడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

10. పదాలను విభజించండి: గడ్డి, వెచ్చదనం, వసంతం అక్షరాలుగా, మొదటి, రెండవ, మూడవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 27.

విషయం:ధ్వని "సి".

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), ధ్వని “ts” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

ఒక కొంగ గడ్డి మైదానం గుండా తిరుగుతుంది:

హుష్, కప్పలు! గూ-గూ లేదు.

పౌల్ట్రీ ఇంట్లో ఒక పువ్వు వికసిస్తోంది -

ఒక జత సన్నని కాళ్ళపై వికసిస్తుంది.

మెత్తటి పువ్వు మరియు కాల్...

సుమ, ఎవరు నువ్వు? - కోడిపిల్ల!

సర్కస్ ప్రదర్శకుడు ప్రాన్స్ చేయగలడు,

జంతువులు మరియు పక్షులకు శిక్షణ ఇవ్వండి,

మరియు ట్రాపెజీపై స్పిన్ చేయండి,

మరియు బిగుతుపై నృత్యం చేయండి!

ఇక్కడ ఏ శబ్దం ఎక్కువగా వినబడుతుంది? అతను ఏ పదాలలో నివసిస్తున్నాడు?

2. టంగ్ ట్విస్టర్లు.

పూల తోటలో పూలు పూస్తున్నాయి.

ఒక స్టార్లింగ్ ఫ్లైస్: శీతాకాలం ముగిసింది.

3. స్వచ్ఛమైన సూక్తులు.

త్సా-త్సా-త్సా- విసుగును చివరి వరకు వినండి.

Tsu-tsu-tsu - విషయాలు ముగింపు వైపు కదులుతున్నాయి.

Tset-tse-tse - చివరికి మనం ఏమి కనుగొంటాము.

4. సామెత.

బాగా చేసారు - గొర్రెలకు వ్యతిరేకంగా,

మరియు తోటి వ్యతిరేకంగా - గొర్రె కూడా.

గేమ్ "మ్యాజిక్ చైన్".

"t" అక్షరాన్ని కలిగి ఉన్న పదాలను ఎంచుకోండి, తద్వారా మునుపటి పదం యొక్క చివరి అక్షరం తదుపరి దాని యొక్క ప్రారంభ అక్షరం.

ఉదాహరణకు: పుష్పం-అందమైన-రంగు-నర్తకి....

గేమ్ "అద్భుత కథలను గుర్తుంచుకో".

అద్భుత కథల నుండి సాధ్యమైనంత ఎక్కువ పదాలను "c" అక్షరంతో పేరు పెట్టండి.

సమాధానం: రాజ్యం, స్కార్లెట్ ఫ్లవర్, రాజు, యువరాజు, యువరాణి నెస్మేయానా, కప్ప యువరాణి, హంస యువరాణి, బంగారు గొలుసు, అద్దం, అగ్ని పక్షి, సవతి కూతురు.

గేమ్ "అక్షర వేలం".

-tsa (చికెన్, మార్టెన్, ఫుడ్ ఐటెమ్. బల్బ్, టిట్, షీప్)తో ముగిసే పదాలను ఎంచుకోండి; na –tso (రింగ్, గుడ్డు, వాకిలి); na-tsy (కత్తెర, చివరలు, కోడిపిల్లలు, దోసకాయలు).

గేమ్ "సౌండ్ "TS" స్థానాన్ని గుర్తించండి.

పువ్వు, దోసకాయ, ముఖం, కొంగ, స్టార్లింగ్, చికెన్….

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

పొడవైన సన్నని ముక్కు

అతను కప్పను పట్టుకుంటాడు.

ముక్కు నుండి ఒక చుక్క కారుతుంది.

ఇది ఎవరు?... (కొంగ)

పువ్వులు తీయడం సులభం మరియు సులభం

చిన్న పిల్లలు

అయితే అంత పొడుగు ఉన్న వాడికి

తీయడం సులభం కాదు...(పువ్వు).

కష్టమైన పుస్తకంలో జీవించడం

మోసపూరిత సోదరులు.

వారిలో పది మంది, కానీ ఈ సోదరులు

వారు ప్రపంచంలోని ప్రతిదానిని లెక్కిస్తారు. (సంఖ్యలు).

పసుపు రంగు చిన్నది కొన్ని బ్రెడ్ ముక్కల కోసం వెతుకుతోంది.

మీరు ఒక పురుగును కలుసుకుంటే -

అతను తన వైపులా కొట్టుకుంటాడు! (కోడిపిల్ల).

మూడు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

పదాలను వేరు చేయండి: వేసవి, సీతాకోకచిలుక; అక్షరాలుగా, మొదటి, రెండవ, మూడవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 28.

విషయం:"ఛ" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), శబ్దం “ch” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల శబ్దం, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం, 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

తాబేలు, విసుగు లేదు,

అతను ఒక కప్పు టీతో గంటసేపు కూర్చున్నాడు.

తాబేలు అందరినీ నవ్విస్తుంది

ఎందుకంటే అతను తొందరపడడు.

హడావుడి ఎందుకు?

ఇంట్లో ఎప్పుడూ ఎవరు ఉంటారు?

సిస్కిన్ ట్యాప్ డ్యాన్సర్‌తో ఇలా అన్నాడు:

మీరు ఎప్పుడు దక్షిణాన ఎగురుతారు?

సిస్కిన్‌ల కోసం ఇది మా వంతు. ఇక్కడ!

నల్లని రాత్రిలో నల్ల పిల్లి

నల్ల చిమ్నీలోకి దూకాడు.

చిమ్నీలో నలుపు ఉంది,

అక్కడ పిల్లిని కనుగొనండి!

పాటర్.

టవర్ పైభాగంలో

రూక్స్ పగలు మరియు రాత్రి అరుస్తుంది.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

చా-చా-చా - గదిలో కొవ్వొత్తి మండుతోంది.

చు-చు-చు- నేను సుత్తితో కొట్టాను.

చాలా చాలా రాత్రి వచ్చింది.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

పదం చివర "ch" అనే శబ్దం ఉన్న పదాల గురించి ఆలోచించండి. (రూక్, డాక్టర్, బాల్, రే, స్టవ్, నైట్).

గేమ్ "సౌండ్ లాస్ట్"

వాగులో రోడ్లు లేవు.

నేను పిల్లుల మీద ఉన్నాను (బంప్స్) - హాప్ మరియు హాప్.

చేపలను నిండుగా తిని,

గింజ (సీగల్) సముద్రంలో విశ్రాంతి తీసుకుంటోంది.

గేమ్ "అక్షర వేలం".

పదాలను కొనసాగించండి: చి...(-ఝిక్), చ...(-ష), చే...(-లవ్‌క్), నలుపు...(నై), పాచ్...(-క), ప్రసంగం. ..(-క), కొవ్వొత్తి...(క).

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

అతను తొందరపడకుండా ప్రశాంతంగా జీవిస్తాడు,

కేవలం సందర్భంలో ఒక కవచాన్ని తీసుకువెళ్లండి.

అతని కింద, భయం తెలియకుండా,

వాకింగ్... (తాబేలు).

సముద్రం, రాక్ ఇట్! -

ఆమె అడిగింది... (సీగల్).

ఒక తీగ భూమి వెంట పాకుతోంది.

అతనికి చేతులు, కాళ్లు లేవు. (పురుగు).

నేను నిప్పు మీద గుసగుసలాడుకుంటున్నాను,

అప్పుడు నేను తుమ్మాను ...

మరియు నేను కొంత ఆవిరిని విడిచిపెట్టాను. (కేటిల్).

వేసవి గురించి నాలుగు పదాల వాక్యంతో ముందుకు రండి, మొదటి, రెండవ, మూడవ, నాల్గవ పదానికి పేరు పెట్టండి.

పదాలను వేరు చేయండి: వేడి, బకెట్; అక్షరాలుగా, మొదటి మరియు రెండవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

పార్ట్ 2 కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 29.

విషయం:"S" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), శబ్దం “sh” అనే భావనను ఇవ్వడానికి హల్లుల ధ్వని, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

కొంటె మనుషులు, వేగం పెంచండి!

మస్కటీర్‌కి త్వరగా కత్తి తీసుకురండి!

పిల్లి కిటికీలోంచి ప్యాంటు కుట్టదు.

మరియు బూట్‌లోని మౌస్ గుడిసెను తుడుచుకుంటుంది.

షురా ఎండుగడ్డిని కొట్టాడు,

నేను ఎండుగడ్డిలో నా పిచ్ఫోర్క్ను మర్చిపోయాను.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది మరియు అది ఏ పదాలలో నివసిస్తుంది?

నోరుతిరగని పదాలు.

రెల్లుచేపల రాత్రి నిశ్శబ్దంలో

పాము ఘుమఘుమలాడే శబ్దాలు వినపడవు.

సాషా తన టోపీతో గడ్డలను కొట్టాడు.

సామెతలు మరియు సూక్తులు.

మీరు ఎవరితో సమావేశమైనా, ఆ విధంగా మీరు లాభపడతారు.

తొందరపడితే జనం నవ్వుతారు.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

ష-ష-ష- తల్లి బిడ్డను కడుగుతుంది.

షు-షు-షు - నేను ఒక లేఖ వ్రాస్తున్నాను.

షూ-షూ-షూ - ఎలుక పిల్లితో జోకులు వేస్తుంది.

తినండి, తినండి, తినండి, మీరే ఒక బంప్ ఇస్తారు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?"

పదాలలో అదే ధ్వనిని పేరు పెట్టండి: బొచ్చు కోటు, పెన్సిల్, కారు, వార్డ్రోబ్, కండువా, బంతి.

ఆట "ఎవరు ఎక్కువ?"

"sh" శబ్దం ప్రారంభంలో (టోపీ, కోన్...), మధ్యలో (బేర్, కప్పు...), పదం చివరిలో (రీడ్, పెన్సిల్...) ఉన్న పదాలను ఎంచుకోండి.

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మేము స్ప్రూస్ మీద పెరుగుతుంటే,

మేము ఇక్కడ ఉన్నాము, మేము వ్యాపారంలో ఉన్నాము.

మరియు పిల్లల నుదిటిపై

ఎవరికీ అవసరం లేదు...(బంప్స్).

ఈ రోజు అంతా సంతోషిస్తోంది!

పిల్లల చేతిలో

వారు ఆనందం కోసం నృత్యం చేస్తారు

బెలూన్లు).

నేను మిష్కా కోసం ఒక చొక్కా కుట్టాను,

నేను అతనిని కుట్టిస్తాను ... (ప్యాంట్).

గేమ్ "క్యాచ్ ది వర్డ్ బై ది టెయిల్"

1. షార్-రాక్-క్యాట్…..

2. పదాలలో మొదటి ధ్వనిని భర్తీ చేయండి: ప్రత్యక్ష, రోజు. (కుట్టు, జోకులు).

9. గేమ్ "పదాలను కొనసాగించు"

మి...(శ), శు...(బ), మ...(ష), షి...(న), జోక్...(క), వీ...(షి), సుష్. ..(కి)...

10. చిక్కులు.

నేను నిక్కచ్చిగా కూర్చున్నాను, ఎవరో నాకు తెలియదు,

నేను ఒక పరిచయస్తుడిని కలుస్తాను,

నేను దూకి నిన్ను పికప్ చేస్తాను. (ఒక టోపీ).

గార్డెన్ వర్కర్, తేనె ఆర్డర్ (బంబుల్బీ).

"వేసవి" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యంతో రండి.

"వేడి" అనే పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి, ఏ అక్షరం మొదటిది, ఇది రెండవది.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 30.

విషయం:"S" ధ్వని.

లక్ష్యం:ఒక పదంలోని శబ్దాల స్వరాన్ని పిల్లలకు బోధించడం, ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకునే సామర్థ్యం (ఒక పదం ప్రారంభంలో, ఒక పదం మధ్యలో, చివరిలో), శబ్దం “u” అనే భావనను ఇవ్వడానికి. హల్లుల ధ్వని, హల్లుల నుండి అచ్చు శబ్దాలను వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, 3 పదాల నుండి వాక్యాలను కంపోజ్ చేయడం నేర్చుకోవడం, మొదటి, రెండవ, మూడవ పదానికి పేరు పెట్టడం, పదాన్ని అక్షరాలుగా ఎలా విభజించాలో నేర్పడం కొనసాగించండి. నోట్బుక్లలో పనిచేసేటప్పుడు చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు మరియు శ్రద్ధను అభివృద్ధి చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

తమాషా పద్యాలు.

పైక్ దిగువన ఒక నిధిని కనుగొంది,

నేను నా చేతుల్లో పైక్ పొందాలనుకుంటున్నాను.

పచ్చికలో, గంట లాగా,

కుక్కపిల్ల వరదలో ఉంది.

ఒక పైక్ నదిలో నివసించింది.

ఒక బ్రష్ తో సుద్ద నీరు.

నేను అతిథుల కోసం క్యాబేజీ సూప్ వండుకున్నాను,

ఆమె మిన్నోలకు చికిత్స చేసింది.

ఇక్కడ ఏ శబ్దం తరచుగా సంభవిస్తుంది మరియు అది ఏ పదాలలో నివసిస్తుంది?

నోరుతిరగని పదాలు.

తోడేళ్ళు ఆహారం కోసం వెతుకుతున్నాయి.

రెండు కుక్కపిల్లలు, చెంప చెంప

వారు మూలలో బ్రష్ చిటికెడు.

స్వచ్ఛమైన చర్చ.

ప్రస్తుతం మేము బ్రీమ్‌ని ఇంటికి తీసుకువస్తున్నాము.

మేము రెయిన్ కోట్ వేసుకున్నట్లుగా.

నేను గుబురులో పైక్-పైక్-పైక్ మరియు పైక్ కోసం చూస్తాను.

Shchi-schi-schi, మీరు చిన్న ఎలుక ఆహారం కాదు.

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు"

పదాలలో అదే ధ్వనిని కనుగొనండి: పేలు, బ్రష్, పెట్టె, బల్లి, పైక్.

పదాలు ఏ శబ్దంతో ప్రారంభమవుతాయి: క్యాబేజీ సూప్, సోరెల్, గోల్డ్ ఫించ్, చెంప, కుక్కపిల్ల.

సిల్క్, విష్పర్, టికిల్, నట్‌క్రాకర్, నిజాయితీ, హెరాన్, చాక్లెట్, చిటికెడు, స్క్వీక్, సీల్, మందపాటి, కుప్ప, పగుళ్లు, కలవడం, రాక్, ట్రీట్: పదాలలో “u” అనే శబ్దాన్ని మీరు వింటే మీ చేతులు చప్పట్లు కొట్టండి.

గేమ్ "అక్షర వేలం".

చు-షు అనే అక్షరాలతో పదాలను కొనసాగించండి.

తో-(చు), పి-(చు), క్రై-(చు), గో-(చు), మీట్-(చు), నావే-(చు), త-(చు), ఇజ్వే-(చు), క్రూ- (చు), రక్షించు (షు).

చ-ష అనే అక్షరాలతో పదాలను కొనసాగించండి.

రో-(చ), క్యాండిల్-(చ), పై-(చ), మీటింగ్-(చ), కు-(చ), బ్యాక్-(చ), చ-(చ), అవును-(చ).

గేమ్ "పదం చెప్పండి."

మోజుకనుగుణమైన చెప్పులు

ఒక రోజు వారు నాకు చెప్పారు:

చక్కిలిగింతలకు భయపడతాం

కఠినమైన షూ మేకర్...(బ్రష్‌లు).

నా గుంట లేదు

అతన్ని ఈడ్చుకెళ్లారు... (కుక్కపిల్ల).

గేమ్ "అక్షరం పోయింది."

కోల్పోయిన అక్షరాన్ని కనుగొనండి: -uka, ovo-i, comrade-i, le-, -epka.

తోక ఊపుతుంది,

చాలా పంటి, కానీ మొరిగేది కాదు. (పైక్).

ముళ్ల పందిలా కనిపిస్తోంది

కానీ అతను ఆహారం అడగడు.

బట్టలపైకి పరుగులు తీస్తుంది

మరియు బట్టలు శుభ్రంగా మారుతాయి. (బ్రష్).

"బ్రిస్టల్" అనే పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి, మొదటి అక్షరం ఏమిటి. రెండవ మూడవ.

"కుక్కపిల్ల" అనే పదంతో మూడు పదాల వాక్యాన్ని రూపొందించండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

సీనియర్ సమూహంలో అక్షరాస్యతపై పాఠం సంఖ్య 31.

విషయం:సారాంశం.

లక్ష్యం:వర్ణమాల యొక్క అన్ని శబ్దాలతో మనకు బాగా పరిచయం ఉందని జ్ఞానాన్ని ఇవ్వండి, అచ్చులు మరియు హల్లుల మధ్య తేడాను గుర్తించే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయండి, అన్ని శబ్దాలను సరిగ్గా ఉచ్చరించడం పిల్లలకు నేర్పించడం కొనసాగించండి, ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని కనుగొనండి, పదాలతో ముందుకు రండి ఇచ్చిన ధ్వని, పదం మరియు వాక్యం మధ్య వ్యత్యాసాన్ని అర్థం చేసుకోండి, అక్షరాలపై ఒక పదాన్ని విభజించండి, ఇచ్చిన పదాల సంఖ్యతో వాక్యాలను రూపొందించండి మరియు కాపీ బుక్‌లలో ఖచ్చితంగా మరియు త్వరగా పని చేయండి.

మెటీరియల్:కాపీ పుస్తకాలు, పెన్సిళ్లు

ABC పాట.

ముప్పై ఇద్దరు సోదరీమణులు, Z, I, K, L, M, N, O

లిఖిత అందగత్తెలు కలిసి కిటికీలోంచి ఎక్కారు!

వారు ఒకే పేజీలో నివసిస్తున్నారు, P, R, S, T, U, F, X

మరియు వారు ప్రతిచోటా ప్రసిద్ధి చెందారు! మేము రూస్టర్‌ను జీను చేసాము, -

వారు ఇప్పుడు మీ వద్దకు పరుగెత్తుతున్నారు, Ts, Ch, Sh, Shch, E, Yu, Ya-

మంచి సోదరీమణులు, - మిత్రులారా, అంతే.

మేము నిజంగా అబ్బాయిలందరినీ వారిని తెలుసుకోవాలని అడుగుతున్నాము, పిల్లలు!

వారితో స్నేహం చేయండి! ఇక్కడ వారు - పక్కపక్కనే నిలబడి,

A, B, C, D, E, F, F ప్రపంచంలో జీవించడం చాలా చెడ్డది

వారు ఒక ముళ్ల పందిపైకి చుట్టుకున్నారు. వారితో పరిచయం లేని వారికి!

గేమ్ "ఏ ధ్వనిని అంచనా వేయండి." ఉపాధ్యాయుడు అసమ్మతితో శబ్దాలను ఉచ్చరిస్తాడు మరియు పిల్లలు అది అచ్చు లేదా హల్లు అని సమాధానం ఇస్తారు.

తమాషా పద్యాలు. పద్యంలో ఏ శబ్దం ఎక్కువగా కనిపిస్తుందో మరియు అది ఏ పదాలలో నివసిస్తుందో పిల్లలు తప్పనిసరిగా ఊహించాలి.

తోటలో ఆస్టర్ వికసిస్తోంది, కొంగ హైకింగ్‌కి వెళ్ళే సమయం వచ్చింది! (ఎ)

బుల్ మూస్ మరియు రోజంతా తింటుంది. ఉడుత దాని తోకను స్తంభంలా పట్టుకుంటుంది. (బి)

ఒక కాకి వంద సంవత్సరాలు జీవించగలదు. తోడేలు గొర్రెకు చెడ్డ పొరుగువాడు. (V).

గూస్ సైనికుడిలా నడుస్తుంది. పియర్ పండిస్తోంది - గ్రిషా సంతోషంగా ఉంది. (జి)

వడ్రంగిపిట్ట అన్ని సమయాలలో ఓక్‌ను తాకుతుంది... ఓక్ చెట్టు క్రీక్ చేస్తుంది: "అది ఏమి కొట్టడం?" (డి)

టోడ్ వేచి ఉంది, దాని బొడ్డు వాపు, మరియు బీటిల్ నేరుగా దాని నోటిలోకి ఎగురుతుంది. (మరియు)

తేనెటీగ రోజంతా పనిచేస్తుంది, కాకరెల్ పెక్ చేయడానికి చాలా సోమరిగా ఉంటుంది (p)

ఏనుగుకు భయంకరమైన జబ్బు వచ్చింది మరియు ఒక రేగు మరియు ఒక గొయ్యి తిన్నది. (తో)

పురుగు పువ్వుపైకి ఎక్కింది, సిస్కిన్ ఎగిరి పక్కకు తగిలింది! (h)

నోరుతిరగని పదాలు.

తడి వాతావరణం తడిసి ముద్దయింది.

ఆనందించండి, సేవ్లీ, ఎండుగడ్డిని కదిలించండి.

టర్నిప్‌ల సగం సెల్లార్, బఠానీల సగం కంటైనర్.

మీరు అన్ని నాలుక ట్విస్టర్లు మాట్లాడలేరు.

ఆట "శరీరం"

“సరే” అని పెట్టెలో పెట్టండి (దువ్వెన, స్పైక్‌లెట్, ఆకు, ఫంగస్, బెల్ట్, బూట్....).

గేమ్ "ధ్వని మీ పేరుతో ప్రారంభమవుతుంది (ముగిస్తుంది).

గేమ్ "తోక ద్వారా పదాన్ని పట్టుకోండి."

ఆట "ఇచ్చిన ధ్వనితో ఒక పదాన్ని రూపొందించండి, తద్వారా అది పదం ప్రారంభంలో (మధ్యలో, చివరిలో) ఉంటుంది."

మూడు అక్షరాలతో ఏదైనా పదం గురించి ఆలోచించండి. మొదటి, రెండవ, మూడవ అక్షరానికి పేరు పెట్టండి.

ఏదైనా మూడు పదాల వాక్యంతో రండి. మొదటి, రెండవ, మూడవ పదం చెప్పండి.

పార్ట్ 2. కాపీబుక్స్‌లో పని చేయండి.

పాఠం సారాంశం సన్నాహక సమూహంలో అక్షరాస్యత శిక్షణ

అంశం: కవర్ చేయబడిన పదార్థాన్ని బలోపేతం చేయడం

లక్ష్యాలు:

విద్యాసంబంధమైన :

- ధ్వని-సిలబిక్ నైపుణ్యాలను ఏకీకృతం చేయండి పద విశ్లేషణ;

- అక్షరాల గ్రాఫిక్ చిత్రాన్ని పరిష్కరించండి;

- అక్షరాలు మరియు పదాలను చదివే నైపుణ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయండి;

- సూచన పదాలను ఉపయోగించి వాక్యాలను కంపోజ్ చేసే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయండి;

అభివృద్ధి చెందుతున్న:

- ఫోనెమిక్ అవగాహన అభివృద్ధి;

- జ్ఞాపకశక్తి మరియు శ్రద్ధ అభివృద్ధి;

- పిల్లలలో శబ్ద మరియు తార్కిక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి, కారణం, తీర్మానాలు చేయండి;

విద్యాపరమైన:

- సద్భావన, బాధ్యత, సహకారం యొక్క భావాన్ని పెంపొందించుకోండి;

- జట్టుకృషి నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.

విద్యా కార్యకలాపాల పురోగతి.

I. పరిచయ భాగం.

పిల్లలందరూ కలిసి ఒక వృత్తంలో గుమిగూడారు:
నేను నీ స్నేహితుడిని, నువ్వు నా స్నేహితుడివి
చేతులు గట్టిగా పట్టుకుందాం
మరియు ఒకరినొకరు చూసి నవ్వుదాం.

II. ముఖ్య భాగం.

పిల్లలు వీడియో లేఖను అందుకుంటారు. (బ్రెజిల్ అందాలు మరియు వన్యప్రాణులతో కూడిన వీడియో లేఖ తెరపై ప్రసారం చేయబడింది).

మాకు వీడియో లేఖ వచ్చింది.

“హలో, నా మంచి మిత్రులారా! నేను ఇప్పుడు సుదూర దేశంలో ఉన్నాను. ఇక్కడ చాలా వేడిగా ఉంటుంది మరియు తరచుగా వర్షాలు కురుస్తాయి.. అందమైన జలపాతాలు తాటి చెట్లు మరియు కొబ్బరికాయలు పెరుగుతాయి. అడవులు చాలా దట్టమైనవి - వాటిని జంగిల్స్ అంటారు. ఇది చిలుకలు, హమ్మింగ్‌బర్డ్‌లు, మొసళ్లు, బద్ధకం, బోవా కన్‌స్ట్రిక్టర్‌లు మరియు జాగ్వర్‌లు మరియు అనేక కోతులకు నిలయం. నేను అమెజాన్ నది పక్కన బ్రెజిల్‌లో నివసిస్తున్నాను అని మీరు ఊహించారు. ఎంత అందంగా ఉందో చూడండి. ఇక్కడ ఇప్పుడు చాలా చల్లగా మరియు మంచుగా ఉంది, కాబట్టి నేను మీ వద్దకు రాలేను, కానీ నేను మీకు ఆసక్తికరమైన పనులను అందించాలనుకుంటున్నాను, ఎందుకంటే మీకు ఇప్పటికే చదవడం మరియు వ్రాయడం ఎలాగో తెలుసు. మరియు నేను నివసించే అడవి పేరు తెలుసుకోవడానికి, మీరు సరిగ్గా సమాధానం చెప్పాలి మరియు పనులను పూర్తి చేయాలి. మీరు ప్రతిదీ సరిగ్గా చేస్తే, మీరు నా నుండి బహుమతిని అందుకుంటారు. బ్రెజిల్, కోతి లారా నుండి పెద్ద శుభాకాంక్షలతో.

విద్యావేత్త: సరే, అబ్బాయిలు, లారా మాకు అందించే పనులను పూర్తి చేయడానికి ప్రయత్నిద్దాం?

పిల్లలు: - అవును.

విద్యావేత్త: చూడండి, ఆమె లేఖతో పాటు ఒక పార్శిల్ పంపింది. సరిగ్గా పూర్తయిన ప్రతి పని తర్వాత, లారా నివసించే అడవి పేరు నుండి మాకు ఒక లేఖ వస్తుంది. పాఠం ముగింపులో మనం ఈ పేరు నేర్చుకుంటాము.

అందరం కలిసి దాన్ని తీసి కార్పెట్ మీద వృత్తాకారంలో చదువుతాం.

ఇదిగో మొదటి పని

1. చిక్కులను ఊహించడం.

ఒకటి మృదువైన మరియు ఈలలు, నల్ల పక్షులు
మరొకటి తెల్లటి పేజీలో గట్టిగా మరియు హిస్సింగ్‌గా ఉంది
మూడవవాడు పూర్తిగా పాడతాడు - వారు నిశ్శబ్దంగా ఉన్నారు, వేచి ఉన్నారు,
కనీసం ఎవరైనా ఉచ్ఛరిస్తారు ... (ధ్వని). వాటిని ఎవరు చదువుతారు... (లేఖ).

గేమ్ "ఎవరు ఎక్కువ". అవసరం ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలను ఎంచుకోండి. ఆట యొక్క పురోగతి: పిల్లలు అనేక సమూహాలుగా విభజించబడ్డారు. ఉపాధ్యాయుడు ప్రతి సమూహాన్ని ఒక అచ్చు లేదా హల్లును ఎంచుకోమని అడుగుతాడు. ధ్వనిని ఎంచుకున్నప్పుడు, పిల్లలు ఇచ్చిన ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే వస్తువుల పేర్లను గుర్తుంచుకుంటారు (లేదా ఇచ్చిన ధ్వని ఒక నిర్దిష్ట స్థలంలో ఉంటుంది: ప్రారంభంలో, మధ్యలో లేదా ముగింపులో, పని దశను బట్టి).

విద్యావేత్త: మేము బాగా వేడెక్కాము. మనకు అడవి పేరులోని మొదటి అక్షరం వస్తుంది.-ఇది A అక్షరం. మేము దానిని బోర్డు మీద ఉంచాము.

2. ఇప్పుడు టేబుల్స్ వద్ద పని చేద్దాం.

మొదట్లో కుదరలేదు
రెండు అక్షరాలతో చదవండి
మీ మొదటి... (అక్షరం).
అక్షరాలను ఇళ్లలో ఉంచండి.

చిత్రాలు ఇవ్వబడ్డాయి. మీరు అక్షరాల సంఖ్య ప్రకారం ఇంటికి తగిన చిత్రాన్ని ఎంచుకోవాలి. ఇంట్లో కిటికీలు అంటే అక్షరాల సంఖ్య. పిల్లలు వారి పదానికి పేరు పెట్టమని మరియు అందులో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయి అని అడుగుతారు.

సరిగ్గా పూర్తి చేసిన పని తర్వాత, పిల్లలు ఒక అక్షరాన్ని అందుకుంటారుMA (బోర్డుపై ఉంచండి)

3. చిత్రాలతో కూడిన కార్డులు ఇస్తారు. చిత్రంలో చూపిన పదం యొక్క ధ్వని కూర్పును మీరు వేయాలి. మరియు పేరు పెట్టండి. ఎన్ని శబ్దాలు మరియు ఏ రకమైన? (కరపత్రం)

. మేము ZO అనే అక్షరాన్ని పొందుతాము

ఫిజ్మినుట్కా వీడియో (ఫన్నీ కోతులు)

4. విద్యావేత్త:నేను సౌండ్‌ని సౌండ్‌కి మ్యాచ్ చేస్తాను

మరియు నేను చెబుతాను
నేను అక్షరాలను వరుసగా ఉంచితే

అప్పుడు నేను దానిని తరువాత చదువుతాను ... (పదం).

పిల్లలకు ఆటను అందిస్తుంది"వాక్యాన్ని ముగించు"

లక్ష్యం: ఎంచుకోవడానికి పిల్లలకు నేర్పండివ్యతిరేక పదాలు .

చిన్న కదలిక: ఉపాధ్యాయుడు వాక్యాన్ని ప్రారంభిస్తాడు మరియు పిల్లలు దానిని పూర్తి చేస్తారు.

ఏనుగు పెద్దది మరియు దోమ(చిన్న).

రాయి భారీగా ఉంటుంది, కానీ మెత్తనియున్ని(సులభం).

చక్కెర తీపి మరియు ఆవాలు(చేదు).

సింహం ధైర్యవంతుడు, బన్నీ(పిరికి).

వారు బిగ్గరగా అరుస్తారు, కానీ వారు గుసగుసలాడుతున్నారు(నిశ్శబ్దంగా).

విక్రేత విక్రయిస్తాడు మరియు కొనుగోలుదారుడు(కొనుగోలు).

5. కోడ్ లాక్

లాక్ యొక్క ప్రతి అంకెలో ఒక అక్షరం ఉంటుంది. మీరు వేర్వేరు కోడ్‌లను ఎంచుకుంటే మీకు ఏ పదాలు లభిస్తాయి?

మేము AND పొందుతాము

6. నేను చాలా పదాలను ఎంచుకుంటాను

నేను వారిని ఒకరికొకరు స్నేహం చేస్తాను

ప్రదర్శన స్పష్టంగా ఉంటుంది

నాకు ఆఫర్ వస్తుంది.

ఆట "వాక్యాన్ని ముగించు" (బంతితో ఒక వృత్తంలో).

మీరు "to" అనే సంయోగాన్ని ఉపయోగించి వాక్యాలను పూర్తి చేయాలి:

పిల్లలు పడవ ఎక్కారు...

అమ్మ సొగసైన డ్రెస్ వేసుకుంది...

పెట్యా తన చేతులతో తన ముఖాన్ని కప్పుకుని...

వోవా కుక్కను పట్టీపైకి తీసుకున్నాడు, తద్వారా ...

కార్మికులు ఇటుకలను తీసుకొచ్చారు...

నాన్న పువ్వులు కొన్నారు...

అమ్మాయి కిటికీ తెరిచింది...

డ్రైవర్ కారు ట్రంక్ తెరిచాడు...

తాత తోటలో ఒక దిష్టిబొమ్మ పెట్టాడు కాబట్టి...

7. ఇక్కడ బలమైన గాలి వీస్తోంది
మరియు అతను అన్ని పదాలను చెదరగొట్టాడు.
మీరు వారిని ఒకచోట చేర్చండి

మరియు ప్రతిపాదనను చదవండి.

గేమ్ "ప్రతిపాదనతో రండి."ఒక నిర్వచనం ఇద్దాం. 2 బృందాల పని. 2 ఆఫర్లు

ఉపాధ్యాయుడు మీరు వాక్యాన్ని రూపొందించగల పదాలను అందిస్తారు. ఆశ్చర్యార్థకం లేదా ప్రశ్నించే శృతితో ఆడండి.

మేము నేను (బోర్డు మీద ఉంచండి)

8. పాఠం సారాంశం .

విద్యావేత్త: మేము అందుకున్న అన్ని అక్షరాలను కనెక్ట్ చేస్తాము మరియు అడవి పేరును చదువుతాము. ఇది అమేజోనియా అని తేలింది.కాబట్టి, లారా అనే కోతి అమెజాన్ ఫారెస్ట్‌లో నివసిస్తుంది. ఈ అడవిలో ఇప్పటికీ ఏ జంతువులు నివసిస్తున్నాయి? మనం జంతువులతో ఎలా ప్రవర్తించాలి?

అడవి పేర్లను కనుగొనడంలో మాకు ఏ పనులు సహాయపడ్డాయి?

మన స్నేహితుడు కోతికి శుభాకాంక్షలు తెలపండి.

ఇప్పుడు బాగా పూర్తయిన పనుల కోసం మేము బ్రెజిల్ నుండి బహుమతులు అందుకుంటాము.

ఆశ్చర్యకరమైన క్షణం. మేము కోతి బొమ్మలు మరియు అరటిపండ్లను ఆహ్లాదకరమైన సంగీతానికి తీసుకుంటాము.

ప్రీ-స్కూల్ సమూహంలో అక్షరాస్యత పాఠం.

విద్యా లక్ష్యాలు:

అచ్చులను వ్రాయడానికి మరియు నొక్కిచెప్పబడిన అచ్చు ధ్వనిని నిర్ణయించడానికి నియమాలను ఉపయోగించి "రోజ్" మరియు "మీట్" అనే పదాల యొక్క ధ్వని విశ్లేషణను నిర్వహించడానికి పిల్లలకు బోధించడం కొనసాగించండి.

ఇచ్చిన మోడల్ ప్రకారం పదాలకు పేరు పెట్టడం నేర్చుకోండి.

అభివృద్ధి లక్ష్యాలు:

పొందికైన ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయండి (మోనోలాజికల్ మరియు డైలాజిక్ రూపాలు);

సాధారణ వాక్యంతో ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వగల సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయండి;

స్వతంత్రంగా తీర్మానాలు చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;

ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని అభివృద్ధి చేయండి (లింగం, సంఖ్య, సందర్భంలో నామవాచకాలతో విశేషణాలను అంగీకరించే నైపుణ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయండి);

ఫోనెమిక్ వినికిడి, అవగాహన, శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, శబ్ద మరియు తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధి;

ఇచ్చిన ధ్వనితో పదాలకు పేరు పెట్టగల సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

విద్యా లక్ష్యాలు:

స్వతంత్ర కార్యకలాపాల నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం;

పిల్లలలో నైపుణ్యాలను పెంపొందించడానికి: బృందంలో పనిచేయడం, ఉపాధ్యాయుల ప్రశ్నలను ఓపికగా వినడం, సహచరుల నుండి సమాధానాలు మరియు వారి అభిప్రాయాలను గౌరవించడం;

పరస్పర సహాయం మరియు సహాయం యొక్క భావాన్ని పెంపొందించుకోండి;

కార్యాచరణపై ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి మరియు స్థానిక భాషపై ప్రేమను పెంచుకోండి.

ప్రదర్శన పదార్థం: ఎరుపు, నీలం, ఆకుపచ్చ, నలుపు చిప్స్; "a" మరియు "i" ద్వారా వెళ్ళిన అచ్చులతో నగదు రిజిస్టర్; అక్షరం "o"; పాయింటర్.

హ్యాండ్అవుట్ మెటీరియల్: ఎరుపు, నీలం, ఆకుపచ్చ, నలుపు చిప్స్; "a" మరియు "i" ద్వారా వెళ్ళిన అచ్చులతో నగదు రిజిస్టర్; అక్షరం "o"; రేఖాచిత్రంతో కార్డ్ (ధ్వనుల కోసం ఇళ్ళు).

పాఠం యొక్క పురోగతి

I. సంస్థాగత దశ.

II. గేమ్ ప్రేరణ ద్వారా నేర్చుకునే పనిని సెట్ చేయడం.

III. ముఖ్య వేదిక.

గేమ్ "ఎవరు పెద్దది?";

గేమ్ వ్యాయామం "పదాన్ని ముగించు";

గేమ్ "షార్టీ బేబీస్";

గేమ్ వ్యాయామం "పదాలను మార్చడం - ఒక మేజిక్ చైన్";

వర్డ్ గేమ్ “సరిగ్గా చెప్పు”;

గేమ్ "మీ సోదరుడు పేరు";

గేమ్ "ధ్వనిని గుర్తించండి";

వర్డ్ గేమ్ "ధ్వని పోయింది";

గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?";

అచ్చులు వ్రాయడానికి నియమాలను ఉపయోగించి "రోజ్" మరియు "మీట్" అనే పదాల ధ్వని విశ్లేషణను నిర్వహించడం;

గేమ్ "తప్పును సరిదిద్దండి";

ఆట "పదాలకు పేరు పెట్టండి."

IV. చివరి దశ.

పాఠం యొక్క పురోగతి

(పిల్లలు సమూహంలోకి ప్రవేశించి అతిథులను అభినందించారు)

అధ్యాపకుడు: - గైస్, దయచేసి మీరు ఏ గుంపుకు వెళుతున్నారో చెప్పండి? (సన్నాహక సమూహం)

- కాబట్టి, త్వరలో మీరు పాఠశాల పిల్లలు అవుతారు. ఈరోజు మీరు గుంపులో లేరని, పాఠశాలలో, తరగతి గదిలో ఉన్నారని ఊహించుకోండి. మీరు పాఠశాలకు ఎలా సిద్ధంగా ఉన్నారో చూడడానికి ఉపాధ్యాయులు మా వద్దకు వచ్చారు. మనకు తెలిసిన మరియు చేయగలిగిన వాటిని మన అతిథులకు చూపాలా?

(బెల్ మోగుతుంది, పిల్లలు వృత్తంలో నిలబడతారు)

విద్యావేత్త:

- గైస్, మేము మాటలలో ఏమి చెప్పాలో మీకు తెలుసు. మరియు ఇప్పుడు మనకు ఎన్ని పదాలు తెలుసో చూపుతాము. "ఎవరు పెద్దవారు?" అనే ఆట ఆడుదాం. (ఉపాధ్యాయుడు బంతితో ఒక సర్కిల్‌లో నిలబడి, బంతిని పిల్లవాడికి విసిరి, ఏదైనా ధ్వనిని పిలుస్తాడు, పిల్లవాడు బంతిని తిరిగి ఇస్తాడు మరియు ఈ ధ్వనితో ప్రారంభమయ్యే పదాన్ని పిలుస్తాడు).

- బాగా చేసారు, మీరు చాలా మాటలు చెప్పారు. మరియు ఇప్పుడు ఆట "పదాన్ని ముగించు." (బంతితో ఉన్న ఉపాధ్యాయుడు ఒక వృత్తంలో నిలబడి, బంతిని పిల్లవాడికి విసిరి, పదం యొక్క మొదటి భాగాన్ని పిలుస్తాడు, పిల్లవాడు, బంతిని తిరిగి ఇస్తాడు, రెండవ భాగాన్ని లేదా మొత్తం పదాన్ని పిలుస్తాడు: డ్రో-వా, సో-వా, tsap-lya, మొదలైనవి)

- గ్రేట్, మరియు ఇప్పుడు గేమ్ "షార్టీ బేబీస్":

మేము పొట్టి పిల్లలం.

మీరు ఉంటే మేము సంతోషిస్తాము

ఆలోచించి తెలుసుకోండి

మరియు ప్రారంభం మరియు ముగింపు.

(బోరిస్, ఖడ్గమృగం, పై, స్కిడ్, కుంభం, జూ, పాస్‌వర్డ్, కంచె)

- సరే, ఇప్పుడు ఆట “పదాలను మార్చడం - మ్యాజిక్ చైన్” (ఉపాధ్యాయుడు బంతితో ఒక వృత్తంలో నిలబడి, బంతిని పిల్లవాడికి విసిరి, ఒక పదాన్ని పిలుస్తాడు, అతను ఒక ధ్వనిని మార్చి కొత్త పదాన్ని పిలుస్తాడు: ఇల్లు - టామ్ - com - క్రౌబార్ - క్యాట్ ఫిష్, సుద్ద - కూర్చుంది - పాడింది, బీటిల్ - కొమ్మ - ఉల్లిపాయ)

- బాగా చేసారు, కాబట్టి ఆట “సరిగ్గా చెప్పండి” (లింగం, సంఖ్య మరియు సందర్భంలో నామవాచకంతో విశేషణాన్ని అంగీకరిస్తుంది).

- గైస్, ఇప్పటివరకు మేము పదాల గురించి మాట్లాడుతున్నాము. నాకు చెప్పండి, పదాలు దేనిని కలిగి ఉంటాయి? (ధ్వనుల నుండి)

- శబ్దాలు ఏమిటి? (అచ్చులు మరియు హల్లులు)

- మనకు తెలిసిన హల్లుల శబ్దాల గురించి ఏమిటి? (కఠినమైన మరియు మృదువైన హల్లులు)

- సరే, “మీ సోదరుడికి పేరు పెట్టండి” ఆట ఆడుదాం (ఉపాధ్యాయుడు బంతితో ఒక వృత్తంలో నిలబడి, బంతిని పిల్లవాడికి విసిరాడు, కఠినమైన లేదా మృదువైన హల్లుకు పేరు పెట్టాడు, పిల్లవాడు, బంతిని తిరిగి ఇవ్వడం, వ్యతిరేక పేరు పెట్టడం).

- బాగా చేసారు, మీరు ఇప్పటికే నాకు చాలా చెప్పారు. ఇప్పుడు మీరు ధ్వనిని ఎలా గుర్తిస్తారో చూపించండి, ఆట "సౌండ్‌ని గుర్తించండి" (ఉపాధ్యాయుడు పదాలకు పేరు పెడతాడు, పిల్లలు p, z శబ్దాన్ని వింటే చప్పట్లు కొడతారు).

— “లాస్ట్ సౌండ్” ఆట ధ్వనులు పోతాయి అని మీకు తెలుసా:

వేటగాడు అరిచాడు: “ఓహ్!

తలుపులు (జంతువులు) నన్ను వెంబడిస్తున్నాయి!

తోటలో గట్టిగా కూర్చుంది

ఆరెంజ్ క్యాప్ (టర్నిప్).

సోమరి మనిషి మంచం మీద పడుకున్నాడు,

కొరుకుట, క్రంచింగ్, తుపాకులు (ఎండబెట్టడం).

కవి పంక్తిని ముగించాడు,

ముగింపులో నేను ఒక బారెల్ (డాట్) ఉంచాను.

- గ్రేట్, మీరు గేమ్‌లో గొప్ప పని చేసారు. ఇప్పుడు, నిశ్శబ్దంగా మీ డెస్క్‌ల వద్దకు వెళ్లండి. (పిల్లలు టేబుల్స్ వద్దకు వెళతారు)

- మీ బాక్స్‌ల నుండి ఎరుపు, నీలం, ఆకుపచ్చ చిప్‌లను మీ ముందు ఉంచండి. గేమ్ "ఎవరు శ్రద్ధగలవారు?" (ఉపాధ్యాయుడు ఒక సమయంలో ఒక శబ్దానికి పేరు పెట్టాడు, పిల్లలు దానిని సూచించే చిప్‌ను పెంచుతారు. ఆట సమయంలో, ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలను వ్యక్తిగతంగా అడుగుతాడు: "మీరు ఈ ప్రత్యేకమైన చిప్‌ను ఎందుకు ఎంచుకున్నారు?", పిల్లవాడు వివరిస్తాడు).

- బాగా చేసారు, చిప్స్ తొలగించండి. రేఖాచిత్రాన్ని మీ వైపుకు తరలించండి, మేము "రోజ్" అనే పదం యొక్క ధ్వని విశ్లేషణను నిర్వహిస్తాము మరియు కిరిల్ బోర్డు వద్ద పదాన్ని విశ్లేషిస్తుంది. (పిల్లలు వారి స్వంత పదాన్ని అన్వయిస్తారు, మరియు కిరిల్ - బోర్డు వెనుక వైపు నుండి. అతను మరియు ఎక్కువ మంది పిల్లలు పూర్తి చేసిన తర్వాత, బోర్డు విప్పుతుంది మరియు కిరిల్ ఈ పదం యొక్క నిర్దిష్ట నమూనాను ఎందుకు తయారు చేసాడో వివరిస్తాడు).

- "రోజ్" అనే పదంలోని మొదటి ధ్వని "r", ఒక హార్డ్ హల్లు ధ్వని మరియు బ్లూ చిప్ ద్వారా సూచించబడుతుంది. "రోజ్" అనే పదంలోని రెండవ ధ్వని "o", అచ్చు ధ్వని మరియు ఎరుపు చిప్ ద్వారా సూచించబడుతుంది. "రోజ్" అనే పదంలోని మూడవ ధ్వని "z", ఒక హార్డ్ హల్లు ధ్వని మరియు బ్లూ చిప్ ద్వారా సూచించబడుతుంది. "రోజ్" అనే పదంలోని నాల్గవ ధ్వని "a", అచ్చు ధ్వని మరియు ఎరుపు చిప్ ద్వారా సూచించబడుతుంది.

- మరియు మీరు అబ్బాయిలు, తనిఖీ చేయండి, మీకు అలాంటి మోడల్ ఉంది, మీ పొరుగువారిని కూడా తనిఖీ చేయండి.

- మంచి అమ్మాయి, మీరు ప్రతిదీ సరిగ్గా చేసారు.

- "రోజ్" అనే పదంలో ఎన్ని శబ్దాలు ఉన్నాయి? (4). "రోజ్" అనే పదంలో ఎన్ని హల్లుల శబ్దాలు ఉన్నాయి? (2). 1వ హల్లు, 2వ హల్లు ("p", "z") పేరు పెట్టండి. "రోజ్" అనే పదంలో నొక్కిన అచ్చు ఏమిటి? (ఓ) ఒత్తిడితో కూడిన అచ్చు ధ్వనిని ఏ చిప్ సూచిస్తుంది? (నలుపు).

(ఉపాధ్యాయుడు "రోజ్" అనే పదం క్రింద "మాంసం" అనే పదాన్ని ఉంచమని పిల్లలను ఆహ్వానిస్తాడు. పిల్లలు అక్కడికక్కడే పదాన్ని అన్వయిస్తారు మరియు వారి ముందు ఉన్న బోర్డు వద్ద పిల్లవాడు తన ప్రతి చర్యను వివరిస్తాడు)

— "రోజ్" మరియు "మీట్" అనే పదాలలో అదే అచ్చు శబ్దాలు ఏమిటి? (గురించి). ఏ హల్లు శబ్దాల తర్వాత "o" శబ్దాలు వస్తాయి? (కఠినమైన హల్లుల తర్వాత).

(ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు "o" అక్షరాన్ని చూపిస్తాడు మరియు వారు ఎరుపు చిప్‌లను "o" అక్షరాలతో భర్తీ చేస్తారు).

- బాగా చేసారు, ఇప్పుడు అన్ని చిప్‌లను పెట్టెలో ఉంచండి. గేమ్ “తప్పును సరిదిద్దండి” (ఉపాధ్యాయుడు బోర్డ్‌పై బ్లూ చిప్‌ను ఉంచాడు మరియు దాని వెనుక “a”, “o” అక్షరాలను ఉంచాడు, వాటి కింద ఆకుపచ్చ చిప్ మరియు “I” అక్షరాన్ని ఉంచుతుంది. పిల్లలతో నియమాలను పునరావృతం చేస్తుంది వారు నేర్చుకున్న అచ్చులను వ్రాయడం. తర్వాత వారి కళ్ళు మూసుకోమని అడుగుతుంది, కొన్నిసార్లు మొదట అక్షరాలను, తర్వాత చిప్స్‌ని మళ్లీ అమర్చండి. పిల్లలు తప్పును కనుగొని సరిదిద్దుతారు.).

— మంచి అబ్బాయిలు, మేము అన్ని తప్పులను సరిదిద్దాము. ఇప్పుడు నేను బోర్డులో ఏ మోడల్‌ను ఉంచానో చూడండి: నీలం, ఎరుపు, నీలం చిప్స్. ఆట "పదాలకు పేరు పెట్టండి." ఈ నమూనాను ఉపయోగించి చదవగలిగే పదాలకు పేరు పెట్టండి. ఉదాహరణకు: పిల్లి, ఉల్లిపాయ,.....(టామ్, ఇల్లు, ముద్ద, నోరు, ముక్కు, క్యాట్ ఫిష్, పొగ, గసగసాలు, కరెంట్).

బాగా చేసారు!!!

ఫలితం: - ఈ రోజు మనం తరగతిలో ఏమి చేసాము? (పిల్లల సమాధానాలు)

- ఈ రోజు పాఠంలో ఎవరు మరింత చురుకుగా పాల్గొన్నారని మీరు అనుకుంటున్నారు, ఎవరు తనను తాను గుర్తించుకున్నారు, ఎవరు బాగా పనిచేశారు? (పిల్లల సమాధానాలు) ఇప్పుడు మంచి పని చేసిన ఆ కుర్రాళ్లను అభినందిద్దాం!

(బెల్ మోగింది, తరగతి ముగిసింది)

"ఒక అద్భుత కథ ద్వారా ప్రయాణం" అనే అంశంపై సన్నాహక స్పీచ్ థెరపీ గ్రూపులోని పిల్లల కోసం దిద్దుబాటు మరియు అభివృద్ధి విద్యా కార్యకలాపాల సంస్థ.

పాఠం యొక్క ఉద్దేశ్యం:

• అక్షరాస్యతపై పిల్లల జ్ఞానాన్ని క్రమబద్ధీకరించండి.

పనులు:

విద్యాపరమైన:

• శబ్దాల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, అచ్చులు మరియు హల్లుల మధ్య తేడాను గుర్తించే సామర్థ్యం.
• పఠన నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడం.
• ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడం,
• పదాలను నావిగేట్ చేసే సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం
• ప్రసంగం యొక్క సెమాంటిక్ వైపు అభివృద్ధి.

దిద్దుబాటు:

• చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి, కదలికల సమన్వయం.
• విజువల్ ట్రాకింగ్ ఫంక్షన్ యాక్టివేషన్.

విద్యాపరమైన:

• ప్రసంగం, శ్రద్ధ, జ్ఞాపకశక్తి, సృజనాత్మక కల్పన అభివృద్ధి.
• తార్కిక ఆలోచన అభివృద్ధి.

అధ్యాపకులు:

• సమిష్టిగా పని చేసే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం.
• సామాజిక భాగస్వామ్యం ఏర్పడటం, సహచరులతో కలిసి పనిచేయాలనే కోరిక, ఉమ్మడి కార్యకలాపాలను ఆస్వాదించడం.

పద్ధతులు:

• దృశ్య.
• శబ్ద.
• ప్రాక్టికల్.
• గేమ్.

సాంకేతికతలు:

• ఆశ్చర్యం మరియు ఉల్లాసభరితమైన క్షణాలు.
• సమస్యాత్మక పరిస్థితిని సృష్టించడం.
• దృష్టాంతాలను చూపడం మరియు వీక్షించడం.
• సంభాషణ.
• కళాత్మక పదం.

ప్రాథమిక పని:

• రష్యన్ జానపద కథ "గీసే మరియు స్వాన్స్" చదవడం.
• అద్భుత కథ ఆధారంగా దృష్టాంతాల పరిశీలన.
• అక్షరాస్యత బోధించడానికి దిద్దుబాటు మరియు అభివృద్ధి విద్యా కార్యకలాపాలు.

సామగ్రి:

అక్షరంతో కూడిన అద్భుత కవరు; విషయం చిత్రాలు: పెద్దబాతులు-స్వాన్స్, ఆపిల్ చెట్టు, పొయ్యి, నది, అబ్బాయి, అమ్మాయి, పువ్వులు; స్టవ్ లేఅవుట్; అక్షరాలతో పైస్; శబ్దాల లక్షణాలను నిర్ణయించడానికి సిగ్నల్ కార్డులు; ఆపిల్లతో కృత్రిమ ఆపిల్ చెట్టు; ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించడానికి కార్డ్ రేఖాచిత్రాలు; లాగ్ చిత్రాలు; "యాపిల్ ట్రీ" కథ యొక్క వచనం.

పాఠం యొక్క పురోగతి:

పరిచయ భాగం.

గైస్, ఈ ఉదయం పోస్ట్‌మాన్ కిండర్ గార్టెన్‌కు టెలిగ్రామ్ తీసుకువచ్చాడు. ఇది ఎవరి నుండి అని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను?

అందులో ఒకే ఒక్క పదం వ్రాయబడింది: "సహాయం!" మరియు చిత్రాలు డ్రా చేయబడ్డాయి: పెద్దబాతులు-స్వాన్స్, ఆపిల్ చెట్టు, నది, పొయ్యి, అబ్బాయి, అమ్మాయి. పంపిన వాడికి ఎలా రాయాలో తెలియడం లేదని తెలుస్తోంది.

అబ్బాయిలు, ఏ అద్భుత కథానాయకుడు మమ్మల్ని సహాయం కోసం అడుగుతున్నాడో మీరు ఊహించారా? (పిల్లల సమాధానాలు)

అది నిజం, “గీసే మరియు స్వాన్స్” అనే అద్భుత కథ నుండి అలియోనుష్కా.

దృష్టాంతాలతో పని చేస్తోంది. ప్రాదేశిక భావనల ఏకీకరణ. పిల్లలలో పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి.

అబ్బాయిలు, మీరు ఎలా ఊహించారు? (టెలిగ్రామ్ నుండి చిత్రాల ఆధారంగా)

చిత్రాలు ఫ్లాన్నెల్‌గ్రాఫ్‌లో ఉన్నాయి.

ఈ అద్భుత కథను గుర్తుంచుకుందాం మరియు చిత్రాలు మాకు సహాయపడతాయి. (పిల్లలు వంతులవారీగా చెబుతారు)

ముఖ్య భాగం.

అబ్బాయిలు, మీరు ఈ అద్భుత కథలో ఉండి అలియోనుష్కాకు సహాయం చేయాలనుకుంటున్నారా? అప్పుడు ఇప్పుడే వెళ్దాం.

ఫొనెటిక్ రిథమ్. అచ్చులు మరియు హల్లుల గురించి జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

మరియు ఇక్కడ పొయ్యి ఉంది.

స్టవ్, స్టవ్, చెప్పు, హంస పెద్దబాతులు ఎక్కడ ఎగిరిపోయాయి?

పొయ్యి నిశ్శబ్దంగా ఉంది మరియు స్పందించదు.

చూడండి, ఓవెన్లో ఒక పై ఉంది, సాధారణమైనది కాదు, కానీ పనులతో. వాటిని పూర్తి చేద్దాం, అప్పుడు పెద్దబాతులు మరియు హంసలు ఎక్కడికి ఎగిరిపోయాయో పొయ్యి మీకు తెలియజేస్తుంది.

పని సంఖ్య 1.

ఓవెన్ నుండి లెటర్ పైస్ తీయండి. ఎరుపు ట్రేలో అచ్చు శబ్దాలను సూచించే అక్షరాలతో పైస్ ఉంచండి. మరియు నీలం రంగులో - హల్లుల శబ్దాలను సూచించే అక్షరాలతో పైస్. (పిల్లలు వంతులవారీగా వచ్చి పనులు పూర్తి చేస్తారు)

నాకు చెప్పండి, ఏ శబ్దాలను అచ్చులు అంటారు? (పిల్లల సమాధానాలు)

ఏ ఇతర శబ్దాలు ఉన్నాయి? (హల్లులు)

స్పీచ్ థెరపిస్ట్ ఒక పద్యం చదువుతుంది.

ఈ విభిన్న శబ్దాలు అచ్చులు మరియు హల్లులు:
రింగింగ్ పాటకు అచ్చులు గీస్తారు,
వారు కేకలు వేయవచ్చు మరియు కేకలు వేయవచ్చు
చీకటి అడవిలో పిలిచి పిలుస్తోంది,
మరియు అలెంకాను ఊయలలో ఉంచడానికి.
కానీ వారు ఈలలు వేయడానికి మరియు గొణుగడానికి ఇష్టపడరు.

మరియు హల్లులు వాటి స్వంత పాత్రను కలిగి ఉంటాయి:
మరియు హల్లులు అంగీకరిస్తాయి
రస్టిల్, విష్పర్, క్రీక్,
గురక మరియు హిస్ కూడా,
కానీ నేను వారికి పాడాలనుకోలేదు.

ధ్వని విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ నైపుణ్యాలను బలోపేతం చేయడం.

పని సంఖ్య 2.

పొయ్యికి మరో పని ఉంది. పదంలోని మొదటి ధ్వని ఏమిటో నిర్ణయించండి: అచ్చు, హల్లు, హార్డ్ హల్లు, మృదువైన హల్లు మరియు కావలసిన రంగు యొక్క సిగ్నల్ కార్డ్‌ను ఎంచుకోండి. (కొంగ, పిల్లి, ఆట, నేల, ఎలుగుబంటి, నత్త, నిమ్మకాయ, వాట్నోట్, కేక్). ఎవరైనా తప్పు చేస్తే ఇవానుష్క దొరకదు జాగ్రత్త.

గేమ్ "ఆపిల్ చెట్టుకు సహాయం చేద్దాం." అక్షరాల నుండి పదాలను రూపొందించే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

మాకు ముందు అసాధారణ ఆపిల్లతో ఒక ఆపిల్ చెట్టు ఉంది. మరియు చాలా అందమైన ఆపిల్‌లో పనులు ఉన్నాయి. ఆపిల్ చెట్టును ఆపిల్ల నుండి విముక్తి చేయడానికి, పనులను పూర్తి చేయడానికి సహాయం చేద్దాం, ఆపై ఇవానుష్కా కోసం వెతకడానికి పక్కన ఎక్కడికి వెళ్లాలో ఆమె మాకు చెబుతుంది.

పని సంఖ్య 1.

నా ఆపిల్స్‌పై వ్రాసిన అక్షరాలను చదవండి. (పిల్లలు వంతులవారీగా యాపిల్‌లను తీయడం మరియు అక్షరాలను చదవడం)

పని సంఖ్య 2.

అక్షరాల నుండి పదాలను కంపోజ్ చేయండి, కానీ మొదట నియమాన్ని గుర్తుంచుకోండి: ఒక పదంలోని అచ్చుల సంఖ్య, అక్షరాల సంఖ్య. (ల, సి, లాం, లో, గు, ప, ట; దుప్పి, పెద్దబాతులు, పార, దీపం, బలం)

ఫోనెమిక్ అవగాహన అభివృద్ధి, శబ్దాలు మరియు అక్షరాలను పరస్పరం అనుసంధానించే సామర్థ్యం. లేఖ రిజిస్టర్లతో పని చేస్తోంది.

పని సంఖ్య 3.

మరియు ఇప్పుడు ఆపిల్ చెట్టు దాని పడిపోయిన ఆపిల్లతో ఆడటానికి అందిస్తుంది. ఈ ఆపిల్లు కూడా సాధారణమైనవి కావు, వాటికి చిత్రాలు ఉన్నాయి. నేను చిత్రాల పేర్లను శబ్దాల ద్వారా తెలియజేస్తాను. మరియు మీరు, టైప్‌సెట్టింగ్ కాన్వాస్‌పై కట్ వర్ణమాల యొక్క అక్షరాల నుండి, పదాలను వేయండి. (ఉల్లిపాయ, టాక్సీ, క్యాబేజీ)

ఫోనెమిక్ అవగాహన అభివృద్ధి, ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించే సామర్థ్యం.

పని సంఖ్య 4.

యబ్లోంకా మీకు మరో గేమ్‌ను అందిస్తుంది - “ఒక మాట చెప్పండి.” మీరు రేఖాచిత్రం కార్డులను ఉపయోగించి పూర్తి చేసిన పదాలలో ధ్వని (P) స్థానాన్ని గుర్తించాలి.

ఫారెస్టులు ఆమెను ఇంటికి తీసుకెళ్లడానికి ఇష్టపడరు.
"పిల్లి, చెదరగొట్టు" అని మీరు ఆమెకు చెప్పలేరు.
ఎందుకంటే అది...ఒక లింక్స్.

నేను పిండి తీసుకున్నాను, నేను కాటేజ్ చీజ్ తీసుకున్నాను
నేను ఒక చిన్న ముక్కగా కాల్చాను.

మా ఆల్బమ్‌కు ఎవరు రంగులు వేస్తారు?
బాగా, వాస్తవానికి ... ఒక పెన్సిల్.

పిచ్చుక ఎక్కడ భోజనం చేసింది?
జూలో....జంతువులతో.

ఫింగర్ జిమ్నాస్టిక్స్.

మన ముందు సుదీర్ఘ రహదారి ఉంది. కాస్త విశ్రాంతి తీసుకుందాం. వేలికి వ్యాయామాలు చేద్దాం.

రేఖాచిత్రం ప్రకారం వాక్యాలను కంపోజ్ చేసే సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం.

ఆపిల్ చెట్టు మనకు మరింత మార్గాన్ని చూపుతుంది. ఆయన మనలను నదికి నడిపిస్తాడు. ఒక చేప నదిలో ఈదుతుంది. ఆమెను పట్టుకుందాం, బహుశా ఆమె మనకు సహాయం చేయగలదు. పని చేప మీద ఉంది. నది ఒడ్డున ఉన్న దుంగల నుండి వంతెనను నిర్మించమని అడుగుతుంది. ప్రతి లాగ్‌కు ఒక చిత్రం జోడించబడింది. చిత్రం ఆధారంగా ఒక వాక్యాన్ని రూపొందించినప్పుడు మాత్రమే మేము లాగ్‌ను ఉంచగలుగుతాము. (పిల్లలు చిత్రాలతో లాగ్‌లను తీసుకుంటారు మరియు ఒక వాక్యాన్ని తయారు చేస్తారు, పదాల సంఖ్యను నిర్ణయిస్తారు)

కాబట్టి మేము వంతెనను నిర్మించాము. ఇప్పుడు మీరు నదిని దాటవచ్చు. జాగ్రత్తగా నడవండి, మీ పాదాలను తడి చేయకుండా ప్రయత్నించండి.

ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి, అచ్చు శబ్దాల ధ్వని కూర్పును చెవి ద్వారా వేరు చేయగల సామర్థ్యం.

మేము పూలతో క్లియరింగ్‌లో ఉన్నాము. పువ్వులపై అచ్చు శబ్దాలను సూచించే అక్షరాలు వ్రాయబడ్డాయి. మీ స్వంత పువ్వును ఎంచుకోండి. (ఆందోళన కలిగించే సంగీత శబ్దాలు)

పెద్దబాతులు-హంసలు ఎగురుతున్నాయి, పువ్వుల సంరక్షణ తీసుకోండి. హల్లులను మృదువుగా చేసే అచ్చు అక్షరాలతో కూడిన పువ్వులు చేతుల్లో ఉన్నవారు ఆకుపచ్చ వృత్తంలో దాక్కుంటారు మరియు వాటిని మృదువుగా చేయని వారు నీలం వృత్తంలో దాక్కుంటారు.

చివరి భాగం.

గేమ్ "బాబా యాగాను సందర్శించడం."

వచనాన్ని చదవడం.

ఇప్పుడు, మేము ఇప్పటికే బాబా యాగా నివసించే ఇంటికి చేరుకున్నాము. చూడండి, ఇవానుష్క ఒక బెంచ్ మీద కూర్చుని ఉంది. బాబా యాగా మేము పుస్తకాన్ని చదివినప్పుడు మాత్రమే ఇవానుష్కను వెళ్లనివ్వండి. (పిల్లలు "యాపిల్ ట్రీ" కథను గొలుసులో చదువుతారు)

ఇప్పుడు మనం ఇవానుష్కను తీసుకోవచ్చు.

కాబట్టి మేము అలియోనుష్కాకు సహాయం చేసాము. ఎక్కడికెళ్లామో, ఏం చేశామో మరోసారి గుర్తుచేసుకుందాం. స్నేహం మరియు జ్ఞానం ఎల్లప్పుడూ చెడును ఓడించగలవని తెలుసుకోండి.

సాహిత్యం:

• అలెగ్జాండ్రోవా T.V. ప్రీస్కూలర్ల కోసం లైవ్ సౌండ్‌లు లేదా ఫొనెటిక్స్
• కిండర్ గార్టెన్ యొక్క సన్నాహక సమూహంలో బొండారెంకో T. M. కాంప్లెక్స్ తరగతులు"
• మిరోనోవా N.M. మేము ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేస్తాము. ప్రసంగ రుగ్మతలతో సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలకు పాఠ్య ప్రణాళికలు
• నటాలియా నిశ్చేవా: ఇష్టమైన అద్భుత కథలు: పెద్దబాతులు మరియు స్వాన్స్. 4-5 సంవత్సరాల పిల్లలకు రీటెల్లింగ్ బోధించడంపై పాఠం యొక్క సారాంశం.
• తకాచెంకో T.A. ఫోనెమిక్ అవగాహన మరియు ధ్వని విశ్లేషణ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

సుస్లికోవా లారిసా స్టానిస్లావోవ్నా,
టీచర్-స్పీచ్ థెరపిస్ట్ 1వ త్రైమాసికం కేటగిరీలు,
MBDOU "Lyambirsky కిండర్ గార్టెన్ నం. 3
మిశ్రమ రకం"

సీనియర్ గ్రూప్‌లో అక్షరాస్యతను బోధించడంపై NNOD యొక్క సారాంశం, అంశం “బుక్‌మేకర్ యొక్క ఉపాయాలు”

పనులు:

అచ్చు శబ్దాలు A, O, U, Y, E మరియు ఈ శబ్దాలను సూచించే అక్షరాల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి.
వివిధ స్థానాల్లో అచ్చు శబ్దాలతో పదాలను ఎంచుకోవడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.
ఒక పదంలో మొదటి మరియు చివరి ధ్వనిని గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పించడం కొనసాగించండి.
"ధ్వని" మరియు "అక్షరం" యొక్క భావనలను బలోపేతం చేయండి.
ఒక పదంలోని అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.
ప్రశ్నలకు అర్థంలో సరిగ్గా సమాధానం ఇవ్వడానికి మరియు వాక్యాలను సరిగ్గా రూపొందించడానికి పిల్లల సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం.
మృదువైన గాలి ప్రవాహాన్ని అభివృద్ధి చేయడం ప్రాక్టీస్ చేయండి.
పిల్లల తార్కిక ఆలోచన, జ్ఞాపకశక్తి మరియు చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి.
చదవడం మరియు వ్రాయడం నేర్చుకోవడంలో ఆసక్తిని పెంపొందించుకోండి.

మెటీరియల్:

అచ్చు అక్షరాల ఛాయాచిత్రాలు; అయస్కాంత బోర్డు; మాన్యువల్ "హౌస్"; విషయ చిత్రాలు, దీని పేరు 1,2,3 అక్షరాలను కలిగి ఉంటుంది; గాలి ప్రవాహం అభివృద్ధికి కార్డులు; బొమ్మలు; కరపత్రాలు: రంగు గులకరాళ్లు, బటన్లు, కర్రలు.

GCD తరలింపు:

పిల్లలు అక్షరాల చిత్రాలను వేలాడదీసిన హాలులోకి ప్రవేశిస్తారు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయో చూడండి మరియు అవన్నీ మీ స్వంత చేతులతో తయారు చేయబడ్డాయి. మరియు ఈ అక్షరాల గురించి నాకు చిక్కులు తెలుసు మరియు మీరు వాటిని ఊహించి, సరైన అక్షరాన్ని కనుగొని, దానిని అయస్కాంత బోర్డులో వేలాడదీయమని నేను సూచిస్తున్నాను.

అక్షరాల గురించి చిక్కులు

హోప్, బాల్ మరియు వీల్
మీకు లేఖ గుర్తుకు వస్తుంది...
(గురించి)

పాత చెట్టులో బోలు ఉంది
బాగా, ఒక లేఖ లాగా ...
(గురించి)

నేను స్పాంజ్లు చేస్తే
చాలా సన్నని గొట్టం
నేను తర్వాత ధ్వని చేస్తాను
అప్పుడు మీరు శబ్దం వింటారు ...
(యు)

ఎడిక్ దానిని ఎల్లోచ్కాకు ఇచ్చాడు
ఒక ప్లేట్‌లో పాప్సికల్
మరియు ఎలినా మరియు అల్లోచ్కా
కర్రలపై పాప్సికల్.
ఇది మీ కోసం పాప్సికల్
లేఖ వ్యక్తిగతంగా ఇస్తుంది...
(ఇ)

రహస్యం ఏమిటో నాకు తెలియదు
ఈ లేఖకు పదం లేదు.
అక్షరాలు మాత్రమే ముఖ్యమైనవి
మేము లేఖను గుర్తుంచుకుంటాము ...
(లు)

ఇక్కడ వికర్ణంగా రెండు నిలువు వరుసలు ఉన్నాయి,
మరియు వాటి మధ్య ఒక బెల్ట్ ఉంది.
ఈ లేఖ మీకు తెలుసా? ఎ?
మీ ముందు ఒక లేఖ ఉంది ...
(ఎ)

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

మీరు అన్ని చిక్కులను పరిష్కరించారు మరియు అక్షరాలను సరిగ్గా ఎంచుకున్నారు. ఈ అక్షరాలు (అచ్చులు) ఏ శబ్దాలను సూచిస్తాయో నాకు చెప్పండి. ఈ శబ్దాలను అచ్చులు అని ఎందుకు అంటారు? (అడ్డంకి లేకుండా ఉచ్ఛరిస్తారు, బయటకు లాగారు, పాడారు). అచ్చులు పాడదాం:

అబ్బాయిలు బిగ్గరగా ఉన్నారు
బాలికలు - నిశ్శబ్దంగా;
డ్రాయింగ్ - ఆకస్మికంగా;
నిశ్శబ్దం నుండి బిగ్గరగా మరియు వైస్ వెర్సా వరకు.

గేమ్ "నిశ్శబ్ద శబ్దాలు"

వయోజన (లేదా పిల్లవాడు) అచ్చు ధ్వని యొక్క ఉచ్చారణను చూపుతుంది మరియు పిల్లలు ఈ ధ్వనిని బిగ్గరగా ఉచ్చరిస్తారు.

బుక్‌మేకర్ కనిపిస్తాడు మరియు మాగ్నెటిక్ బోర్డు నుండి అన్ని అక్షరాలను తీసివేస్తాడు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

బాగా చేసారు! మనం ఏ శబ్దాలు చేస్తున్నాము? (ఉచ్చరించండి మరియు వినండి). మనం ఏమి చూస్తాము మరియు వ్రాస్తాము? (అక్షరాలు). అక్షరాలు మళ్ళీ చూద్దాం. లేఖలన్నీ ఎక్కడికి పోయాయి? అ! నేను ఊహించాను అనుకుంటున్నాను. ఇవి ఈసెల్ వెనుక దాక్కున్న బుక్వోజ్కా చిలిపి చేష్టలు.

లేఖ:

ఏంటి, అక్షరాలు దొరకలేదా? మరియు ఇది నేనే, బుక్వోజ్కా వాటిని తిన్నాడు. మీరు నా పనులన్నింటినీ పూర్తి చేయగలిగితే అక్షరాలు మళ్లీ కనిపించవచ్చు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

సరే, అబ్బాయిలు, లెటర్ బుక్ యొక్క పనులను పూర్తి చేసి, అక్షరాలను తిరిగి ఇవ్వడానికి ప్రయత్నిద్దాం? సరే, అప్పుడు పనికి వెళ్దాం!

టాస్క్ 1: ధ్వని Aతో పదాలను ఎంచుకోవడం

లేఖ:

చిక్కును ఊహించండి:

ఒకప్పుడు అడవిలో ఒక జంతువు ఉండేది.
అతను తోడేలు మరియు నక్కకు భయపడ్డాడు.
చర్మం బూడిద రంగులో ఉంది.
మరియు పేరులో A అనే ​​శబ్దం ఉంది.

ఇది ఎలాంటి జంతువు? (హరే). పిల్లలు ఈ పదాన్ని ఉచ్చరిస్తారు, A - za-a-ayats అనే ధ్వనిని నొక్కి చెబుతారు.

కుందేలుకు తోట ఉంది.
అతను ఏమి పెరుగుతున్నాడు?
మీరు కూరగాయలు పేరు పెట్టండి
ధ్వని A గురించి మర్చిపోవద్దు!

పిల్లలు A అనే ​​ధ్వనిని కలిగి ఉన్న పదాలను ఎంచుకుంటారు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

అతిథులు కుందేలు వద్దకు వచ్చారు
మరియు వారు నాకు బొమ్మలు ఇచ్చారు.
మరియు పేర్లలో ఒక పుకారు ఉంది,
బొమ్మలు A అనే ​​శబ్దాన్ని కలిగి ఉన్నాయి.

పేరులో A అనే ​​శబ్దంతో బన్నీ బొమ్మలు ఇద్దాం.

అబ్బాయిలు ఆడుకునే బొమ్మలు అబ్బాయిలు ఇస్తారు, అమ్మాయిలు ఆడటానికి ఇష్టపడే బొమ్మలు అమ్మాయిలు ఇస్తారు. పిల్లలు ఎంచుకొని బన్నీకి బొమ్మలు ఇస్తారు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

బొమ్మలు, మేము ఏ ధ్వనిని ఎంచుకున్నాము? (పిల్లల సమాధానాలు) మనం A ధ్వనిని చూడగలమా? (లేదు), మనం ఏమి చూడగలం? (అక్షరం A) మేము మొదటి పనిని పూర్తి చేసాము. బుక్వోజ్కా, A అక్షరాన్ని మాకు తిరిగి ఇవ్వండి.

టాస్క్ 2: నామవాచకాలను సందర్భానుసారంగా మార్చడం

లేఖ:

"ఒకరు చాలా" గేమ్ ఎలా ఆడాలో మీకు తెలుసా? (అవును).

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

మా పిల్లలు ఈ ఆట ఆడటానికి ఇష్టపడతారు మరియు మాతో ఆడటానికి మేము మిమ్మల్ని ఆహ్వానిస్తున్నాము. బంతితో ఆడటం: స్పీచ్ థెరపిస్ట్ బంతిని పిల్లవాడికి విసిరి, పదాన్ని ఏకవచనంలో ఉచ్చరిస్తాడు, పిల్లవాడు బంతిని స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌కు తిరిగి ఇస్తాడు మరియు బహువచనంలో అదే పదాన్ని ఉచ్చరిస్తాడు.

బాల్ - బంతులు
పట్టిక - పట్టికలు మొదలైనవి.

లేఖ:

నాకు చెప్పండి, అబ్బాయిలు, మీ సమాధానాల చివరిలో ఏ శబ్దం ఉందో (Y ధ్వని). మీరు ఈ ధ్వనిని చూడగలరా? (లేదు), మరియు మీరు ఏమి చూడగలరు (లేఖ). బాగా చేసారు, మీరు కూడా ఈ పనిని ఎదుర్కొన్నారు. మీ Y అక్షరాన్ని తిరిగి పొందండి.

టాస్క్ 3: శ్వాస వ్యాయామాలు

బుక్‌మేకర్: నేను మీ కోసం తదుపరి పరీక్షను సిద్ధం చేసాను, “ఎన్చాన్టెడ్ పిక్చర్స్.” మీరు వారిని నిరుత్సాహపరచగలిగితే, నేను మీకు మరొక లేఖను తిరిగి ఇస్తాను.

పిల్లలు ఒక వృత్తంలో కూర్చుంటారు, ప్రతి ఒక్కటి ముందు కుట్లుగా కత్తిరించిన రంగు కాగితంతో కప్పబడిన చిత్రం.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

అబ్బాయిలు, చిత్రాలను ఎలా విస్మరించాలో నాకు తెలుసు. చిత్రాన్ని మీ పెదవులపైకి తీసుకురండి. మీ దిగువ పెదవిపై మీ నాలుకను ఉంచండి మరియు మీ బుగ్గలను ఉబ్బిపోకుండా దానిపై ఊదండి, తద్వారా చిత్రం తెరవబడుతుంది.

రంగు రాళ్లతో ఆడుకుంటున్నారు. శ్వాస వ్యాయామాన్ని పూర్తి చేసిన తర్వాత, ఒక పిల్లవాడు తన చిత్రానికి పేరు పెట్టాడు, ఆపై రాయిని మరొకదానికి పంపాడు: "నాకు బాతు ఉంది, మీ గురించి ఏమిటి?" ప్రతి ఒక్కరూ తమ చిత్రానికి పేరు పెట్టే వరకు ఇలా చేయండి.

లేఖ:

ఈ పదాల ప్రారంభంలో ఏ శబ్దం వినబడుతుంది? (ధ్వని U). మేము U ధ్వనిని చూడగలమా? (లేదు), మనం ఏమి చూడగలం? (అక్షరం U). మీరు మూడవ పనిని పూర్తి చేసారు. నేను U అక్షరాన్ని మీకు తిరిగి ఇస్తున్నాను.

టాస్క్ 4: డైనమిక్ పాజ్ “చూపండి - మీ సమయాన్ని వెచ్చించండి మరియు మీరు పొరపాటు చేయకుండా చూసుకోండి”

లేఖ:

O. (ముక్కు, నోరు, నుదిటి) అనే ధ్వనిని కలిగి ఉన్న ముఖం యొక్క భాగాలకు పేరు పెట్టండి. మీరు ఎంత శ్రద్ధగా ఉన్నారో ఇప్పుడు నేను చూస్తాను. "నాకు చూపించు - మీ సమయాన్ని వెచ్చించండి మరియు మీరు పొరపాటు చేయకుండా చూసుకోండి" అనే గేమ్ ఆడమని నేను మీకు సూచిస్తున్నాను.

పెద్దలు వారి కుడి చేతి యొక్క చూపుడు వేలితో వారి నోరు, ముక్కు, నుదిటిని చూపించడానికి పిల్లలను ఆహ్వానిస్తారు. అప్పుడు అతను పదాల క్రమాన్ని చాలాసార్లు మారుస్తాడు, వాటిని తప్పుగా చూపించడం ద్వారా ఆటను క్లిష్టతరం చేస్తాడు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

పదాల మధ్యలో ఏ అచ్చు ధ్వని దాగి ఉంది: నోరు, నుదిటి, ముక్కు? (ధ్వని O). మనం O అనే శబ్దాన్ని చూడగలమా? (లేదు), మనం ఏమి చూడగలం? (అక్షరం O). మేము నాల్గవ పనిని పూర్తి చేసాము. రండి, బుక్వోజ్కా, మాకు లేఖను తిరిగి ఇవ్వండి.

టాస్క్ 5: పదాలలో అక్షరాల సంఖ్యను నిర్ణయించడం

లేఖ:

మీరు వెళ్లే మార్గంలో, నేను ఒక నిర్మాణ స్థలం దాటి పరుగెత్తాను. బిల్డర్లు ఒక ఇంటిని నిర్మించారు, దానికి చాలా అంతస్తులు ఉన్నాయి, అది ఎలాంటి ఇల్లు (బహుళ అంతస్తులు) అని మీరు ఎలా పిలుస్తారు. కానీ ఈ ఇంట్లో ఇంకా నివాసితులు లేరు, అది ఖాళీగా ఉంది, మరియు నేను బిగ్గరగా అరవడంతో, నేను ప్రతిస్పందనగా విన్నాను ... (ప్రతిధ్వని).

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

అబ్బాయిలు, ఈ ఇల్లు ఖాళీగా మరియు దుఃఖంగా ఉండకుండా ఉండేలా దాన్ని జనాభా చేద్దాం. మేము మొదటి అంతస్తులో వారి పేర్లలో 1 అక్షరం ఉన్న నివాసితులను, వారి పేర్లలో 2 అక్షరాలు ఉన్న నివాసితులను రెండవ అంతస్తులో, వారి పేర్లలో 3 అక్షరాలు ఉన్న నివాసితులను మూడవ అంతస్తులో మరియు 4 అక్షరాలు కలిగిన నివాసితులను నాల్గవ అంతస్తులో ఉంచుతాము.

పిల్లలు చిత్రాలను ఎంచుకుని, వాటిని ఇంట్లో కిటికీలలో ఉంచుతారు.

లేఖ:

ఇదిగో. ఇల్లు మొత్తం ఆక్రమించబడింది. ఇప్పుడు మీరు కేకలు వేయవచ్చు లేదా అరవకండి, కానీ మీరు ప్రతిధ్వనిని వినలేరు.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

కలత చెందకండి, బుక్వోజ్కా. పర్వతాలలో ప్రతిధ్వని వినబడుతుంది.

లేఖ:

ECHO అనే పదంలోని మొదటి ధ్వని ఏది? (ఇ) మీరు పర్వతాలలో ఈ ధ్వనిని చూస్తారా? (లేదు).

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

మేము ధ్వనిని చూడలేము, కాని మనం ఏమి చూస్తాము, అబ్బాయిలు? (లేఖ). మీరు, బుక్వోజ్కా, మోసపూరితంగా ఉండకండి, బదులుగా మాకు E అనే అక్షరాన్ని తిరిగి ఇవ్వండి.

లెటర్‌బుక్ చివరి అక్షరాన్ని తిరిగి ఇస్తుంది.

స్పీచ్ థెరపిస్ట్:

గైస్, అక్షరాలను జాగ్రత్తగా చూడండి. బుక్వోజ్కా లేఖలు ఏదో ఒకవిధంగా భిన్నంగా ఉన్నాయని, అనారోగ్యంగా ఉందని మీరు అనుకోలేదా? బుక్వోజ్కాకు అక్షరాలు ఎలా ఉండాలో చూపిద్దాం మరియు వాటిని కర్రలు, గులకరాళ్లు మరియు తృణధాన్యాల నుండి వేయండి. మరియు మీరు, బుక్వోజ్కా, మనలో ఎవరు ఎక్కువ చురుకైనవారో చూడండి: అమ్మాయిలు లేదా అబ్బాయిలు.

పిల్లలు రెండు జట్లుగా విభజించబడ్డారు: బాలురు మరియు బాలికలు, మరియు ప్రతిపాదిత పదార్థం నుండి అక్షరాలను వేయండి.

లేఖ:

ఎంత గొప్ప స్నేహితులు, అమ్మాయిలు మరియు అబ్బాయిలు, తెలివిగల వేళ్ళతో వారు అన్ని అక్షరాలను సరిగ్గా వేశారు. మరియు ఈ అక్షరాలు (అచ్చులు) ద్వారా ఏ శబ్దాలు సూచించబడతాయి. మీరు నా పనులతో అద్భుతమైన పని చేసారు మరియు నేను మీకు బహుమతి ఇవ్వాలనుకుంటున్నాను, తద్వారా మీరు మీ జ్ఞాపకశక్తి మరియు వేళ్లకు శిక్షణ ఇవ్వడం కొనసాగించవచ్చు మరియు మీకు ఇప్పటికే పరిచయమైన మరియు మీకు ఇంకా పరిచయం లేని అన్ని అక్షరాలను అందంగా వ్రాయవచ్చు. .