దుషిన్స్కీ ప్రదర్శన కోసం మాపుల్ సీడ్. కాన్స్టాంటిన్ డిమిత్రివిచ్ ఉషిన్స్కీ, శాస్త్రీయ బోధనా శాస్త్ర స్థాపకుడు, ప్రదర్శనను ఒక విద్యార్థి తయారుచేశాడు

"కన్సోల్‌లలో స్పెల్లింగ్" అనే అంశంపై పాఠం

పాఠం యొక్క ఉద్దేశ్యం: ఉపసర్గలలో స్పెల్లింగ్ నమూనాలతో పదాల స్పెల్లింగ్ నియమాలను క్రమబద్ధీకరించండి మరియు సాధారణీకరించండి; సంబంధిత స్పెల్లింగ్ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచండి.

ఆర్గ్ క్షణం.

ఈ రోజు తరగతికి మీ అబ్బాయిలే కాకుండా అతిథులను (నా సహోద్యోగులు) కూడా స్వాగతిస్తున్నందుకు నేను సంతోషిస్తున్నాను. ఈ రోజు మనకు ఉత్తేజకరమైన మరియు బాధ్యతాయుతమైన పాఠం. పాఠాన్ని ట్యూన్ చేయడానికి, మేము మూల్యాంకనం చేస్తాము మీరు ఈ రోజు పనిని ప్రారంభించే మానసిక స్థితి.

A B C D E F F

మీరు ఈ రోజు పనిని ప్రారంభించే మీ మానసిక స్థితి

మొదట, “స్టైలిస్టిక్ ఫిగర్స్ ఆఫ్ స్పీచ్” గుర్తుంచుకోండి

వ్యాయామం. దాచిన పదాలను కనుగొనండి (మొదటి అక్షరాలు హైలైట్ చేయబడ్డాయి). వాటిని మీ నోట్‌బుక్‌లో రాసుకోండి.

మేము విజువల్ మెమరీని అభివృద్ధి చేస్తాము.

1) గ్రాండ్ మాస్టర్

2) చిత్రలిపి

3) ఇడిల్

4) స్వేదనం

5) కాలక్షేపం

6) ద్రాక్షపండు

7) తోడుగా

1-2 నిమిషాలు, వ్రాసిన పదాలను అధ్యయనం చేయండి, మీరు పొరపాట్లు చేయగల వాటిపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహించండి ("లోపం సంభవించే" స్థలాలను కనుగొనండి).

కింది పనిని పూర్తి చేద్దాం. కింది క్రమంలో మీ నోట్‌బుక్‌లోని పదాలను గుర్తుంచుకోండి మరియు వ్రాయండి:

1) పదం సంఖ్య 2; (హైరోగ్లిఫ్)

2) రెండు అక్షరాలు L కలిగిన పదాలు; (ఇడిల్, స్వేదనం)

3) పూర్వ ఉపసర్గను కలిగి ఉన్న పదం; (కాలక్షేపంగా)

4) F అక్షరాన్ని కలిగి ఉన్న పదం; (ద్రాక్షపండు)

5) రెండు అక్షరాలు సి కలిగిన పదం; (గ్రాండ్ మాస్టర్)

6) మొదలయ్యే పదం ఎ, ఇద్దరితో కుమధ్యలో; (తోడుగా)

మేము నోట్‌బుక్‌లను మార్చుకుంటాము మరియు మా పొరుగువారి పనిని తనిఖీ చేస్తాము.

ఈ రోజు పాఠంలో మనం మునుపటి పాఠాలలో వివరించిన స్పెల్లింగ్‌లను పునరావృతం చేస్తాము.ఎందుకంటే పునరావృతం అనేది (ఏమిటి?)...(నేర్చుకోవడం)కి తల్లి.

కన్సోల్‌ల గురించి మీకు ఏమి గుర్తుంది? అదేంటి? (ఒక పదం యొక్క భాగం, మూలానికి ముందు ఉంది మరియు పదాలను రూపొందించడానికి ఉపయోగిస్తారు) ఉపసర్గను ఉపసర్గ అని కూడా అంటారు.

PREFIX (ఫ్రెంచ్ ఉపసర్గ, లాటిన్ ప్రిఫిక్సస్ నుండి - ముందు జోడించబడింది) (ఉపసర్గ), ఒక పదం యొక్క భాగం, మూలానికి ముందు నిలబడి కొత్త పదాలను రూపొందించడానికి ఉపయోగపడుతుంది.

స్పెల్లింగ్ ప్రిఫిక్స్‌ల కోసం మనకు ఏ నియమాలు తెలుసు?

(నియమం గుర్తుంచుకో)

ఇచ్చిన పదాల జాబితా నుండి, యువకులు,ఉపసర్గతో పదాలను ఎంచుకోండి నుండి-, ఎ, డి evushki,అనుబంధంతో O-: ఎంపిక, రుచి, గట్టిపడటం, వెనుదిరగడం, విడిచిపెట్టడం, హోటల్, కాటువేయడం, ఎబ్బ్, ముద్రణ, విషం, కట్, షేక్ ఆఫ్, నిస్తేజంగా, పితృభూమి, మాతృభూమి.

సమాధానం:

వివరణ:పదాలు లో హోటల్, తండ్రి మరియు మాతృభూమిఅనుబంధం లేదు.

వాక్యం యొక్క వాక్యనిర్మాణ విశ్లేషణ.

రైతు, విజయగర్వంతో, లాగ్స్‌పై మార్గాన్ని పునరుద్ధరించాడు...

విద్యార్థులు స్వతంత్రంగా వాక్యం యొక్క వాక్యనిర్మాణ విశ్లేషణ చేస్తారు.

పనిని పూర్తి చేసిన తర్వాత, ఒక చెక్ నిర్వహించబడుతుంది మరియు ప్రతిపాదన యొక్క వివరణ ఇవ్వబడుతుంది(ప్రకటన యొక్క ఉద్దేశ్యంతో - కథనం; శృతి ద్వారా - ఆశ్చర్యార్థకం కాదు; కాండల సంఖ్య ద్వారా - సరళమైనది (వాక్యం యొక్క ఒక వ్యాకరణ కాండం); ప్రధాన సభ్యుల ఉనికి ద్వారా - రెండు భాగాలు; ద్వితీయ సభ్యుల ఉనికి ద్వారా - సాధారణం; ఒక వివిక్త పరిస్థితి ద్వారా సంక్లిష్టమైనది, జెరండ్ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడింది)

నామవాచకాల యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ. రైతు (కథనం, ఆత్మీయమైన, కాంక్రీ., m.r., 2వ తరగతి; ఇం.పి., ఏకవచనంలో. రైతును (ఎవరు?) పునరుద్ధరించారు.

డిక్టేషన్ సమయంలో, పంచ్ కార్డ్‌ను ఎడమ నుండి కుడికి పూరించండి. రెండు అక్షరాలలో ఒకటి చతురస్రంలోని ప్రతి సెల్‌కి సరిపోతుంది (b లేదా b, తీసుకున్న నిర్ణయంపై ఆధారపడి ఉంటుంది).

పని ముగింపులో, ఒక లైన్ (Ъ) తో కనెక్ట్ అవ్వండి, ఫలితంగా ఒక నిర్దిష్ట నమూనా ఏర్పడుతుంది. ఫలిత డ్రాయింగ్ పరీక్ష డ్రాయింగ్‌తో సమానంగా ఉంటే - సమాధానం, అప్పుడు పని సరిగ్గా పూర్తయింది.

టాస్క్ 1. మీరు ఏమి వ్రాయాలో నిర్ణయించుకోండి - ь లేదా ъ.

1. రైజ్, అడ్జటెంట్, బైండ్వీడ్, బిలియర్డ్స్, వీక్షణ.
2. పీఠం, వార్షికోత్సవం, కోతి, మంటపం, ఏడు.
3. బెటాలియన్, తినదగిన, లోపం, ప్రకటన, నాలుగు అంచెలు.
4. సీరియస్, మూవ్ అవుట్, ఎంబోస్డ్, పియానో, మూవ్ అవుట్.
5. కుటుంబం, వస్తువు, వేరు, తినివేయు, నాలుక లేనిది.

b వ్రాయబడిన సెల్‌లను కనెక్ట్ చేయండి. (బిగా మారాలి)

ఇప్పుడు బోర్డుకి వెళుతున్నాను ____________

మరియు మిగిలినవారు నోట్‌బుక్‌లలో 123 వ్యాయామం చేస్తారు (A.I. వ్లాసెంకోవ్ మరియు L.M. రైబ్చెంకోవాచే పాఠ్య పుస్తకం "రష్యన్ భాష. వ్యాకరణం. వచనం. ప్రసంగ శైలులు").

వ్యాయామం:పదాలను పూర్వపదంతో వ్రాయండి, ఉపసర్గతో పదాల స్థానాన్ని ఖాళీగా ఉంచండి. ఉదాహరణలను సంఖ్య చేయండి.

1. Pr... జిగురు,

2. pr... డార్లింగ్,

3. సయోధ్య,

4. pr…సంతృప్తత,

5. pr... school,

6. ప్ర...తెరువు (తలుపు),

7. pr...సమయం కలిగి ఉండండి,

8. pr...grada,

9. pr... స్టాండ్ అప్,

10. pr..red.

నోట్‌బుక్‌లలో నమోదు:

2. అందమైన,

4. సంతృప్తి,

7. విజయం,

8. అడ్డంకి,

10. అద్భుతమైన.

క్రాస్‌వర్డ్ పజిల్ చేయడం

అడ్డంగా:

3. జోక్యం. 4. వస్తువు. 5. నమ్మకం. 7. డోర్మాన్

8. తగినంత ఉడకబెట్టిన పులుసు లేని సూప్ గురించి. 10. ఎక్కువ కాలం ఎక్కడో ఉండడం.

11. గురువు. 12. కథకు కల్పిత చేర్పులు.

నిలువుగా:

1. కథలో ఎవరైనా పాల్గొనండి. 2. అత్యున్నత డిగ్రీ నోబుల్ లో నటించడానికి.

3. మచ్చిక. 4. "ఆపు!" 5. అత్యంత క్లిష్టమైన.

6. కొద్దిగా పెంచండి (వ్యావహారిక రూపం). 7. అడ్డంకి.

9. ఓవర్ పవర్. 10. ప్రక్రియను ఆపండి.

అడ్డంగా:

3. అడ్డంకి. 4. బికర్. 5. ప్రతినిధి. 7. గేట్ కీపర్. 8. ప్రీగుస్టోయ్. 10. ఉండండి. 11. గురువు. 12. అలంకారాలు.

నిలువుగా:

1. గందరగోళం. 2. గౌరవనీయుడు. 3. మచ్చిక. 4. ఆపు. 5. చమత్కారమైన. 6. పెంచండి. 7. అడ్డంకి. 9. అధిగమించండి. 10. ఆపు.

పని ముగింపులో మానసిక స్థితి యొక్క స్వీయ-అంచనా:

మీరు పాఠాన్ని పూర్తి చేసిన మీ మానసిక స్థితి.

గ్రేడింగ్. ఇంటి పని.

స్లయిడ్ 1

తయారు చేసినవారు: గుల్నారా సెర్జీవ్నా ఎస్మాగులోవా, ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడు, మాధ్యమిక పాఠశాల నం. 3, అక్సాయ్, రిపబ్లిక్ ఆఫ్ కజాఖ్స్తాన్

స్లయిడ్ 2

1824 లో, మార్చి 2 న, తులాలో, ఉషిన్స్కీ కుటుంబంలో ఒక కుమారుడు జన్మించాడు, అతను ఇంటి పేరును కీర్తించాడు - కాన్స్టాంటిన్ డిమిత్రివిచ్. ఆమె దయతో అతని జీవితాన్ని అంగీకరించింది. అతను చిన్నతనంలో కఠినమైన శిక్షలు, లేదా ఇంటి గొడవలు లేదా పేదరికం అనుభవించలేదు. లిటిల్ ఉషిన్స్కీ తన చిన్ననాటి మొదటి పదకొండు సంవత్సరాలు ముఖ్యంగా తన తల్లి సజీవంగా ఉన్నప్పుడు సంతోషంగా గడిపాడు.

స్లయిడ్ 3

అతని తండ్రి డిమిత్రి గ్రిగోరివిచ్ యొక్క అదృష్టం గొప్పది కాదు, ఇందులో వంద ఎకరాల భూమి మరియు 30 మంది సెర్ఫ్‌లు ఉన్నాయి; అయినప్పటికీ, అతను విద్య మరియు గృహ జీవితం రెండింటిలోనూ నోవ్‌గోరోడ్-సెవర్స్క్ ప్రభువులలో అత్యంత ప్రముఖ వ్యక్తి. ఇది, మార్గం ద్వారా, అతను స్వయంగా సంకలనం చేసిన మంచి లైబ్రరీని కలిగి ఉన్నాడని నిర్ధారించవచ్చు.

స్లయిడ్ 4

కాన్స్టాంటిన్ డిమిత్రివిచ్ తల్లి, లియుబోవ్ స్టెపనోవ్నా, అతని ప్రారంభ అధ్యయనాలను స్వయంగా పర్యవేక్షిస్తుంది మరియు తన కొడుకులో విద్యా శిక్షణ యొక్క అసాధారణమైన దృక్పథాన్ని కలిగించగలిగింది, ఈ విషయంలో అతనికి అద్భుతమైన దిశానిర్దేశం చేసింది, అతనిలో ఉత్సుకత మరియు పరిశోధనాత్మకత, పఠన ప్రేమను మేల్కొల్పింది.

స్లయిడ్ 5

K. D. ఉషిన్స్కీ నోవ్‌గోరోడ్-సెవర్స్కాయ వ్యాయామశాలలో చదువుకున్నాడు, అక్కడ అతను ఒక ఆదర్శప్రాయమైన విద్యార్థి, చాలా చదివాడు, తరచుగా వివిధ అంశాలపై చర్చలు ప్రారంభించాడు మరియు విద్యార్థుల మధ్య సానుభూతిని లేదా కొంతమంది ఉపాధ్యాయుల అన్యాయాన్ని సహించలేడు.

స్లయిడ్ 6

ఉన్నత పాఠశాల నుండి పట్టా పొందిన తరువాత, ఉషిన్స్కీ మాస్కో విశ్వవిద్యాలయంలో లా ఫ్యాకల్టీలో ప్రవేశించాడు, అతను 1844లో అద్భుతంగా పట్టభద్రుడయ్యాడు.

స్లయిడ్ 7

అంతర్గత వ్యవహారాల మంత్రిత్వ శాఖలోని యారోస్లావల్ లీగల్ లైసియం మైనర్ అధికారి వద్ద ఉపాధ్యాయుడు ఉపాధ్యాయుడు మరియు స్మోల్నీ ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లోని గచ్చినా ఆర్ఫన్ ఇన్‌స్టిట్యూట్ క్లాస్ ఇన్‌స్పెక్టర్‌లో ఇన్‌స్పెక్టర్

స్లయిడ్ 8

స్విట్జర్లాండ్, జర్మనీ, ఫ్రాన్స్, బెల్జియం మరియు ఇటలీలను సందర్శించారు. ఒక క్షణం విచారం వెచ్చని పొలాల మధ్య అసంకల్పిత సంచారి, నా చల్లని మాతృభూమి కోసం నేను దుఃఖిస్తున్నాను: మా లోతైన మంచు కోసం, మా పైన్ అడవుల కోసం, ఇక్కడ సముద్రం అందంగా ఉంది మరియు పర్వతాలు అద్భుతంగా ఉన్నాయి మరియు ఇక్కడ స్వర్గపు కాంతి అందంగా ఉంది, ప్రకృతి చాల బాగుంది! కానీ స్టెప్పీ ఆత్మ మూలుగులు మరియు నొప్పులు! విదేశాల్లో రాసిన కవిత.

స్లయిడ్ 9

అతని జీవితంలోని ప్రధాన పని, ఉషిన్స్కీ తన ప్రధాన పనిని ఈ విధంగా అర్థం చేసుకున్నాడు - “మనిషి విద్య యొక్క అంశంగా.” ఈ పుస్తకం ఏ ఉపాధ్యాయునికైనా ఉత్తమ మార్గదర్శిగా మారింది. సైన్స్ ప్రపంచంలో మార్గదర్శకుడు.

స్లయిడ్ 10

స్లయిడ్ 11

రావెన్ మరియు మాగ్పీ చుక్కల మాగ్పీ చెట్టు కొమ్మలపైకి దూకుతూ ఎడతెగని కబుర్లు చెబుతోంది, కాకి మౌనంగా కూర్చుంది. - మీరు ఎందుకు మౌనంగా ఉన్నారు, కుమానెక్, లేదా నేను మీకు చెప్పేది మీరు నమ్మలేదా? - మాగ్పీ చివరకు అడిగాడు. "నేను దానిని బాగా నమ్మను, గాసిప్," కాకి సమాధానమిచ్చింది, "ఎవరైనా మీరు మాట్లాడేంత ఎక్కువగా మాట్లాడతారు!"

స్లయిడ్ 12

గూస్ మరియు క్రేన్. ఒక గూస్ చెరువులో ఈదుకుంటూ తనతో బిగ్గరగా మాట్లాడుతుంది: "నేను ఎంత అద్భుతమైన పక్షిని!" మరియు నేను నేలపై నడుస్తాను, నీటిపై ఈత కొడతాను, గాలిలో ఎగురుతాను: ప్రపంచంలో ఇలాంటి పక్షి మరొకటి లేదు! పక్షులన్నిటికీ నేనే రాజు! క్రేన్ గూస్ విని అతనితో ఇలా చెప్పింది: "నువ్వు తెలివితక్కువ పక్షి, గూస్!" సరే, మీరు పైక్ లాగా ఈదగలరా, జింకలా పరిగెత్తగలరా లేదా డేగలా ఎగరగలరా? ఒక విషయం తెలుసుకోవడం మంచిది, కానీ ఇది అన్నిటికంటే మంచిది, కానీ ఇది చెడ్డది.

స్లయిడ్ 13

"ఒక వ్యక్తి యొక్క సరైన అభివృద్ధికి అవసరమైన షరతు పని" "నేర్చుకోవడం పని మరియు తీవ్రమైన పని" "శ్రమ అనేది మానవ ఆనందానికి ఆధారం"

స్లయిడ్ 14

గొప్ప రష్యన్ గురువు జ్ఞాపకార్థం చాలా మందికి లోతైన గౌరవం ఉంది. అనేక విద్యా సంస్థలకు ఉషిన్స్కీ పేరు పెట్టారు మరియు అతని పేరు మీద స్కాలర్‌షిప్‌లు స్థాపించబడ్డాయి. పెంపకం మరియు విద్యా రంగంలో అత్యుత్తమ బోధనా రచనలు మరియు సేవలకు, ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులు, శాస్త్రవేత్తలు మరియు ప్రజా ప్రముఖులకు USHINSKY మెడల్ ఇవ్వబడుతుంది.

ప్రెజెంటేషన్ ప్రివ్యూలను ఉపయోగించడానికి, Google ఖాతాను సృష్టించండి మరియు దానికి లాగిన్ చేయండి: https://accounts.google.com

స్లయిడ్ శీర్షికలు:

K. D. ఉషిన్స్కీ గొప్ప ఉపాధ్యాయుడు మరియు రచయిత. పిల్లల గురించి K.D. ఉషిన్స్కీ సంకలనం: కొచ్కేవా లారిసా అనటోలివ్నా MKOU యొక్క ప్రాథమిక పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడు "OSH No. 2" p. ఒడెస్కో

బెల్ కొట్టి ఆగిపోయింది.అందరూ మమ్మల్ని క్లాసుకి పోగేశారు. వారు నిటారుగా నిలబడి, నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నారు, మరియు అందరూ నా వైపు చూశారు. క్లాసులో ఆవులించకండి, పని చేసి చదవండి. పాఠం ప్రారంభం యొక్క సంస్థ

గేమ్ "నిచ్చెన" R _ _ R _ _ _ R _ _ _ _ _ R _ _ _ _ _ R_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

గేమ్ "సిలబుల్ లోట్టో" RA RO రెయిన్బో, ఫ్రేమ్, పర్వతం, రామ్‌లు, రంధ్రం, డ్రమ్ అనే అక్షరాలతో వీలైనన్ని పదాలను రూపొందించండి; కంపెనీ, రోడ్డు, గేట్, ఈక, గులాబీలు, బకెట్. శబ్దాలు [t], [t ′] టేబుల్, కుర్చీ, పువ్వు, చిత్రం, డెస్క్‌లను కలిగి ఉన్న తరగతిలోని వస్తువులకు పేరు పెట్టండి

K. D. ఉషిన్స్కీ పఠనం మరియు ప్రాథమిక విద్య కోసం పుస్తకాలను సంకలనం చేయడానికి చాలా సమయాన్ని కేటాయించారు: "పిల్లల ప్రపంచం" మరియు "స్థానిక పదం".

పుస్తకాలు K.D. పిల్లలకు ఉషిన్స్కీ

రష్యన్ జానపద కథలు, సామెతలు, సూక్తులు, చిక్కులు మరియు రష్యన్ రచయితల రచనల నుండి సారాంశాల సహాయంతో, K.D. ఉషిన్స్కీ పిల్లలను రష్యన్ పదం యొక్క గొప్ప ప్రపంచానికి పరిచయం చేశాడు. అనేక తరాల రష్యన్ పిల్లలకు, వారి స్థానిక భాష యొక్క అందం మరియు శక్తిని కనుగొనే ఆనందం "నేటివ్ వర్డ్" అనే పాఠ్య పుస్తకంతో ముడిపడి ఉంది.

p.95– కథతో పని చేయడం

పాత్ర ద్వారా వ్యక్తీకరణ పఠనం సమూహాలలో పని పాత్ర ద్వారా కథ యొక్క వ్యక్తీకరణ పఠనాన్ని సిద్ధం చేయండి. - వారు గ్రిషాను ఏమి అడిగారు? - అతను ఏమి సమాధానం చెప్పాడు? – మీరు గ్రిషాను ఎలాంటి సహాయం కోసం అడిగారు? - అతను ఏమి సమాధానం చెప్పాడు?

శారీరక వ్యాయామం త్వరగా అన్ని అబ్బాయిలు నిలబడి, త్వరగా చేతులు పైకి లేపి, త్వరగా 5 సార్లు చప్పట్లు కొట్టారు. మరియు ఇప్పుడు కళ్ళు రెప్పవేయడం: త్వరగా - త్వరగా రెప్పవేయబడింది మరియు ... వారు తమ పాదాలను నొక్కారు. వారు త్వరగా ఎడమవైపుకి వంగి, వెంటనే నిఠారుగా ఉన్నారు! కుడి - ఎడమ 10 సార్లు - అలసిపోయిన తరగతి విశ్రాంతి. పెంగ్విన్‌ల వలె అవి ఎగిరిపోయి తమ బల్లల వద్ద నిశ్శబ్దంగా కూర్చున్నాయి.

సోదరుడు సోదరితో ఇలా అన్నాడు: "నా పైభాగాన్ని తాకవద్దు!" సహోదరి తన సోదరునికి ఇలా సమాధానమిచ్చింది: “నా బొమ్మలను తాకవద్దు!” పిల్లలు వేర్వేరు మూలల్లో కూర్చున్నారు, కాని వెంటనే వారిద్దరూ విసుగు చెందారు. K. D. Ushinsky కలిసి ఇది రద్దీగా ఉంది, కానీ అది బోరింగ్

మీరు పిల్లలకు ఏ సలహా ఇస్తారు? పిల్లలు వేర్వేరు మూలల్లో ఎందుకు కూర్చున్నారు? 2. వారు ఎందుకు విసుగు చెందారు? 3. టైటిల్ మళ్ళీ చదవండి. మీరు దానిని ఎలా అర్థం చేసుకున్నారో వివరించడానికి ప్రయత్నించండి. 4 . గుర్తుంచుకోండి: ఈ పదాలు సామెతగా మారాయి మరియు మీరు దీన్ని మీ ప్రసంగంలో కూడా ఉపయోగించవచ్చు.

జంటగా పని చేయండి జంటగా కథను మళ్లీ చెప్పండి

నాలుగు కోరికలు

ఉదయం కిరణాలు

సృజనాత్మక పని. కథా రచన - నిజ జీవిత పరిస్థితుల ఆధారంగా మీ స్వంత కథనాలను సృష్టించండి

పాఠం సారాంశం మీకు ఏ కథలు వచ్చాయి? వాటి రచయిత ఎవరు? ఈ కథల నుండి మీరు ఏ పాఠం నేర్చుకున్నారు?

విద్యార్థులకు వ్యక్తిగత కార్డ్ ఇవ్వబడింది, పాఠంలో నేను పాఠం ఫలితం 1. ఆసక్తికరంగా 1. పని చేసింది 1. విషయాన్ని అర్థం చేసుకున్నాను 2. విసుగు చెంది 2. విశ్రాంతి తీసుకున్నాను 2. నాకు తెలిసిన దానికంటే ఎక్కువ నేర్చుకున్నాను 3. ఉదాసీనత 3. ఇతరులకు సహాయం చేశాను 3. చేయలేదు ప్రతిబింబ పద్ధతిని అర్థం చేసుకోండి "పాఠంలో మిమ్మల్ని మీరు అంచనా వేయండి"

పని చేసినందుకు ధన్యవాదాలు!

అంశంపై: పద్దతి అభివృద్ధి, ప్రదర్శనలు మరియు గమనికలు

ప్రదర్శన "అనాథాశ్రమంలో విజువల్ ఆర్ట్స్ తరగతులలో ప్రాథమిక పాఠశాల వయస్సు పిల్లలలో చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి"

కళ తరగతులలో చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి పాఠశాల కార్యక్రమాల అభివృద్ధిని మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది....

ఈ ప్రదర్శన అనాథలు మరియు తల్లిదండ్రుల సంరక్షణ లేని పిల్లలకు మానసిక మద్దతు యొక్క నమూనాను అందిస్తుంది. సామాజిక ఉపాధ్యాయులు మరియు కార్యకర్తల పనిలో ఆమోదయోగ్యమైనది....

ప్రెజెంటేషన్ ప్రివ్యూలను ఉపయోగించడానికి, Google ఖాతాను సృష్టించండి మరియు దానికి లాగిన్ చేయండి: https://accounts.google.com

స్లయిడ్ శీర్షికలు:

కాన్స్టాంటిన్ డిమిత్రివిచ్ షిన్స్కీ జీవిత చరిత్ర

చిన్న పిల్లవాడు ఒస్త్యా 1824 లో జన్మించాడు. తులా నగరం కోస్త్య

నాన్న అధికారి.

అబ్బాయికి 12 ఏళ్ల వయసులో అమ్మ చనిపోయింది.

కోస్త్య పాఠశాలలో బాగా చదువుకున్నాడు మరియు చాలా చదివాడు. పాఠశాల మరియు ఉపాధ్యాయుడు కోస్త్యా

16 సంవత్సరాల వయస్సులో, కాన్స్టాంటిన్ విశ్వవిద్యాలయంలో చదువుకున్నాడు. విశ్వవిద్యాలయం మరియు ఉపాధ్యాయుడు కాన్స్టాంటిన్

22 సంవత్సరాల వయస్సులో, కాన్స్టాంటిన్ డిమిత్రివిచ్ ఉపాధ్యాయుడిగా పనిచేశాడు. కాన్స్టాంటిన్ డి మిత్రివిచ్ - పాఠశాల ఉపాధ్యాయుడు

షిన్స్కీకి పెద్ద కుటుంబం ఉంది. నాన్న అమ్మ కుటుంబం

షిన్స్కీ చాలా పనిచేశాడు. పాఠశాల లైబ్రరీ

అతను పాఠశాలను తనిఖీ చేశాడు. షిన్స్కీ K.D. పాఠశాలలో

పుస్తకాలు రాశాడు. పిల్లలకు పుస్తకాలు ఉపాధ్యాయులకు పుస్తకాలు

అతను వార్తాపత్రికలు మరియు పత్రికలలో ప్రచురించబడ్డాడు. వార్తాపత్రికలు పత్రికలు

ఉషిన్స్కీ 1870 లో మరణించాడు మరియు ఇవా నగరంలో ఖననం చేయబడ్డాడు. యు షిన్స్కీ K.D. ఖననం చేయబడింది

మాస్కోలో K.D. షిన్స్కీ పేరు మీద ఒక లైబ్రరీ ఉంది, ఒక స్మారక చిహ్నం ఉంది. లైబ్రరీ స్మారక చిహ్నం

ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులు షిన్స్కీ నుండి K.D. పేరు మీద పతకాన్ని అందుకుంటారు. యూనివర్సిటీ టీచర్ మెడల్

ఈ రోజుల్లో, పిల్లలు షిన్స్కీ పుస్తకాలు చదువుతున్నారు.

ఇలాంటి పత్రాలు

K. ఉషిన్స్కీ యొక్క జీవితం మరియు పని, ప్రపంచ బోధనా ఆలోచన అభివృద్ధికి అతని సహకారం. జాతీయ విద్య, దాని అంశాలు, సార్వత్రిక మరియు జాతీయ విద్య యొక్క ఐక్యత యొక్క ఆలోచన యొక్క సిద్ధాంతం యొక్క ప్రధాన నిబంధనల యొక్క ఔచిత్యం. ఈ రోజు అతని ఆలోచనల ప్రాముఖ్యత.

సారాంశం, 05/27/2013 జోడించబడింది


K. ఉషిన్స్కీ యొక్క బోధనా వ్యవస్థలో ప్రజాస్వామ్య దిశ, ప్రపంచ బోధనా శాస్త్రాన్ని ఒక శాస్త్రంగా అభివృద్ధి చేయడంలో అతని సహకారం. విద్యా వ్యవస్థలో వ్యక్తిత్వ సమస్య. ఉపాధ్యాయుని వ్యక్తిత్వంపై శాస్త్రవేత్త-విద్యావేత్త దృష్టి. శిక్షణ మరియు విద్య ప్రక్రియలో ఉపాధ్యాయుని ప్రాముఖ్యత.

కోర్సు పని, 05/16/2016 జోడించబడింది


K.D యొక్క కుటుంబం మరియు బాల్యం గురించిన సమాచారం. ఉషిన్స్కీ, విద్యా వ్యవస్థ మరియు బోధనా పనిలో అతని ప్రగతిశీల ఆలోచనల పరిచయం. ప్రసిద్ధ రష్యన్ ఉపాధ్యాయుని సాహిత్య, శాస్త్రీయ మరియు సామాజిక కార్యకలాపాలు, ప్రభుత్వ విద్య యొక్క ప్రజాస్వామ్యీకరణకు అతని సహకారం.

ప్రదర్శన, 04/10/2012 జోడించబడింది


అస్తిత్వవాదం యొక్క ప్రాథమిక భావన. శాస్త్రాల వ్యవస్థలో బోధనా శాస్త్రానికి స్థానం. రష్యన్ ఫెడరేషన్లో విద్యా వ్యవస్థ. విద్యా ప్రక్రియ యొక్క విషయం. K.D ద్వారా సహకారం ప్రపంచ బోధనా ఆలోచన అభివృద్ధిలో ఉషిన్స్కీ. వారసత్వం, పర్యావరణం మరియు పెంపకం అభివృద్ధిపై ప్రభావం.

చీట్ షీట్, 10/16/2012 జోడించబడింది


జాతీయ విద్య యొక్క ఆలోచన K.D. యొక్క బోధనా సిద్ధాంతం యొక్క ప్రధాన ఆలోచన. ఉషిన్స్కీ. సార్వత్రిక మరియు జాతీయ విద్య యొక్క ఐక్యత. K.D యొక్క బోధనల ప్రకారం జాతీయ విద్య సూత్రం యొక్క అంశాలు. ఉషిన్స్కీ. స్త్రీ విద్య.

సారాంశం, 08/29/2007 జోడించబడింది


సాంస్కృతిక సంప్రదాయాల ఆధారంగా విద్యా శాస్త్రంగా ఎథ్నోపెడాగోజీ ఏర్పడటం. ఎథ్నోపెడాగోజీ అభివృద్ధికి సహకారం Ya.A. కోమెన్స్కీ, K.D. ఉషిన్స్కీ, జి. వోల్కోవ్. జానపద బోధనా సంప్రదాయాలలో A. మకరెంకో యొక్క ఆవిష్కరణ. V. సుఖోమ్లిన్స్కీ ప్రకారం విద్య యొక్క పద్ధతులు.

పరీక్ష, 12/20/2010 జోడించబడింది


K.D ప్రకారం బోధనా పద్ధతులు. ఉషిన్స్కీ. అభ్యాస ప్రక్రియ యొక్క నిర్వహణ. బోధనా విధానంలో స్థానిక భాష కె.డి. ఉషిన్స్కీ. అభ్యాస ప్రక్రియలో విద్యార్థుల మానసిక కార్యకలాపాలను సక్రియం చేయడం. చార్లెస్ డార్విన్ యొక్క పరిణామ సిద్ధాంతం యొక్క బోధనా ప్రాముఖ్యత.

కోర్సు పని, 07/22/2009 జోడించబడింది


K.D. జీవితంలో మొదటి దశలు ఉషిన్స్కీ. యారోస్లావ్ల్ డెమిడోవ్ లైసియం మరియు గచ్చినా ఆర్ఫన్ ఇన్స్టిట్యూట్‌లో బోధన సమయంలో బోధనా అభిప్రాయాల ఏర్పాటు. K.D యొక్క బోధనా సూత్రాలు ఉషిన్స్కీ, విద్య మరియు వ్యక్తిత్వ వికాసంపై అతని అభిప్రాయాలు మరియు ఆలోచనలు.

కోర్సు పని, 08/29/2015 జోడించబడింది


F.A.V యొక్క శాస్త్రీయ మరియు బోధనా పని యొక్క సారాంశం. డిస్టర్‌వెగ్ "గైడ్ టు ది ఎడ్యుకేషన్ ఆఫ్ జర్మన్ టీచర్స్". రష్యా మరియు పశ్చిమ దేశాలలో వారి చారిత్రక నిర్మాణంలో ఉపాధ్యాయుని కార్యకలాపాలు మరియు పాత్ర. ఉపాధ్యాయులు లునాచార్స్కీ, ఉషిన్స్కీ మరియు సుఖోమ్లిన్స్కీ ప్రకటనలు.

పరీక్ష, 04/14/2012 జోడించబడింది


జాతీయత యొక్క ఆలోచన యొక్క సారాంశం, దాని మూలాలు, ప్రమాణాలు, దేశీయ విద్యలో అభివృద్ధికి పరిస్థితులు. రష్యన్ జానపద పాఠశాల స్థాపకుడు K.D. ఉషిన్స్కీ బోధనల ప్రకారం జాతీయ విద్య సూత్రం యొక్క అంశాల అధ్యయనం. (కార్మిక, మాతృభాష, స్త్రీ విద్య).