విద్యా ఖర్చుల కోసం సూచికల గణన అక్టోబరు 7, 2013, సెప్టెంబర్ 25, 2015 నాటి పెర్మ్ టెరిటరీ ప్రభుత్వం యొక్క డిక్రీలు 732-p “పెర్మ్ భూభాగం యొక్క బడ్జెట్ వ్యయాలకు లెక్కించిన సూచికల ఆమోదంపై...” పేరా 9 ప్రకారం 29 డిసెంబర్ 2012 నాటి ఫెడరల్ చట్టంలోని ఆర్టికల్ 28లోని 3వ భాగం 273-F3 “రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో విద్యపై” బోధనా సహాయాలతో సహా విద్యా కార్యక్రమాన్ని మాస్టరింగ్ చేయడానికి అవసరమైన విద్యా సాహిత్యాల జాబితాను నిర్ణయించడం యోగ్యత పరిధిలోకి వస్తుంది. విద్యా సంస్థ FMZ రబ్. పాఠ్యపుస్తకాల కోసం సహా, రుద్దు. FMZ రబ్. పాఠ్యపుస్తకాల కోసం సహా, రుద్దు. గ్రామం I విద్యా సంస్థలచే నిర్ణయించబడింది II III నగరం I II III
పాఠశాల లైబ్రరీల పుస్తక విద్యా నిధిని పర్యవేక్షించడం, "బైబిలజిస్ట్" వ్యవస్థ వ్యవస్థ యొక్క వినియోగదారులు: లైబ్రేరియన్లు మరియు విద్యా సంస్థల ఇతర నిపుణులు; మెథడిస్టులు - ప్రాదేశిక విద్యా విభాగాల నిపుణులు పెర్మ్ టెరిటరీ ఆపరేటర్ యొక్క విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ నిపుణులు - IRO PC, చిరునామా - విద్యా పాఠ్యపుస్తకాల యొక్క బేస్‌ను రూపొందించండి మరియు తాజాగా నిర్వహించండి, విద్యా డేటాబేస్ (పాఠ్యపుస్తకాల సంఖ్యను వివరించే వివిధ పారామితులకు ప్రాప్యత ఉంది. , విద్యా కార్యక్రమం యొక్క పాయింట్లు, సబ్జెక్టుల సంఖ్య మరియు మొదలైన వాటి మధ్య పంపిణీ) సంస్థ యొక్క వాస్తవ అవసరాల ఆధారంగా పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలు కోసం స్వయంచాలకంగా అభ్యర్థనను రూపొందిస్తుంది. విద్యా సంస్థ కోసం “బైబిలజిస్ట్” వ్యవస్థను ఉపయోగించే అవకాశాలు
మానిటరింగ్ పారామితి విలువ మునుపటి పర్యవేక్షణ ముగింపులో విలువ ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ డైనమిక్స్ కొనుగోలు చేసిన పాఠ్యపుస్తక కాపీల వాస్తవ సంఖ్య, pcs పాఠ్యపుస్తక కాపీల కొనుగోలు కోసం ఖర్చు చేసిన అసలు మొత్తం, రూబిళ్లు పాఠ్యపుస్తక కాపీల వాస్తవ సంఖ్య, pcs పాఠ్యపుస్తక కేటాయింపు శాతం పెర్మ్ ప్రాంతంలోని NGOలకు పాఠ్యపుస్తకాలు, pcs పాఠ్యపుస్తకాల సరఫరా అందుబాటులో ఉంది
సమూహం 1 - పాఠ్యపుస్తకాలు తగినంత సంఖ్యలో కలిగి ఉన్న భూభాగాలు మరియు ఫండ్ మునిసిపాలిటీ విలువను తిరిగి నింపడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాయి, ఇది మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ ముగింపులో ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ విలువ చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాలతో కేటాయింపు శాతం యొక్క డైనమిక్స్ 1. యుర్లిన్స్కీ కుడిమ్‌కార్స్కీ జ్వెజ్డ్నీ క్రాస్నోవిషెర్స్కీ కుడిన్స్కీ కిజెలోవ్స్కీ గ్రెమ్యాచిన్స్కీ చెర్డిన్స్కీ ఓఖాన్స్కీ
సమూహం 2 - పాఠశాల చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల తగినంత సరఫరా లేని భూభాగాలు. సంవత్సరం మరియు సంవత్సరం ప్రారంభం నాటికి పాఠ్యపుస్తకాలు అందించేందుకు చర్యలు చేపట్టింది. పాఠ్యపుస్తకాల % సదుపాయం యొక్క ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ డైనమిక్స్ ముగింపులో మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ ముగింపులో మునిసిపాలిటీ విలువ 1. ఒసిన్స్కీ బెరెజోవ్స్కీ ఇలిన్స్కీ గోర్నోజావోడ్స్కీ కరాగైస్కీ అలెక్సాండ్రోవ్స్కీ డోబ్రియాన్స్కీ కుంగుర్స్కీ పెర్మ్ పెర్మ్
సమూహం 3 - పాఠశాల చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల తగినంత సరఫరా లేని ప్రాంతాలు. సంవత్సరాలు, పాఠ్యపుస్తకాలను అందించడంలో డైనమిక్స్ చూపుతుంది, కానీ రష్యన్ ఫెడరేషన్ మునిసిపాలిటీలో విద్యపై చట్టం యొక్క అవసరాలను నెరవేర్చలేదు, మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ ముగింపులో మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల % సదుపాయం యొక్క డైనమిక్స్ 1. క్రాస్నోకామ్స్కీ కొచెవ్స్కీ బెరెజ్నికి సోలికామ్స్క్ లిస్వా చుసోవ్స్కోయ్ చెర్నుషిన్స్కీ
సమూహం 4 - పాఠశాల చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల తగినంత సరఫరా లేని భూభాగాలు. సంవత్సరాలు మరియు సమస్యను పరిష్కరించడానికి చర్యలు తీసుకోకపోవడం మునుపటి పర్యవేక్షణ ముగింపులో మునిసిపాలిటీ విలువ ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ డైనమిక్స్ చివరిలో విలువ (పాఠ్యపుస్తకాల యొక్క% నిబంధన) 1. చాస్టిన్స్కీ 85 0
సమూహం 5 - పాఠశాల చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల తగినంత స్టాక్ ఉన్న భూభాగాలు. సంవత్సరాలు, కానీ పాఠ్యపుస్తకాల సరఫరాలో ప్రతికూల డైనమిక్స్ అందుకుంది మునిసిపాలిటీ విలువ మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల % సదుపాయం యొక్క ప్రస్తుత మానిటరింగ్ డైనమిక్స్ 1. గెయిన్‌స్కీ ఉయిన్‌స్కీ కిషెర్ట్‌స్కీ కుడిమ్‌కర్ ఉసోల్‌స్కీ సుక్సన్‌స్కీ బోల్షెసోస్నోవ్‌స్కీ సివిన్స్కీ యుస్వెన్స్కీ కుంగుర్ ఆర్డిన్స్కీ కొంగుర్ ఆర్డిన్స్కీ సోలికామ్స్కీ ఓచెర్స్కీ వెరెష్చాగిన్స్కీ
సమూహం 6 - పాఠశాల చివరిలో పాఠ్యపుస్తకాల తగినంత సరఫరా లేని భూభాగాలు. సంవత్సరాలు మరియు పాఠ్యపుస్తకాల యొక్క % సదుపాయం యొక్క ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ డైనమిక్స్ ముగింపులో మునుపటి పర్యవేక్షణ విలువ ముగింపులో ప్రతికూల డైనమిక్స్ మునిసిపాలిటీ విలువను చూపించింది 1. Nytvensky చైకోవ్స్కీ Gubakha Oktyabrsky
సెప్టెంబరు-అక్టోబర్ 2015లో పాఠ్యపుస్తకాల సదుపాయాన్ని పర్యవేక్షించే ఫలితాల ద్వారా గుర్తించబడిన సమస్యలు: పర్యవేక్షణ ఫారమ్‌లను పూరించడంపై నియంత్రణ లేకపోవడం రిజిస్టర్డ్ ఇన్‌స్టిట్యూషన్‌ల భూభాగం డేటా ప్రచురించబడిన డేటా 1. క్యూడిన్స్కీ 2012 (60%)8 (40%) 2. సివిన్స్కీ 148 (57%) 6 (43%) 3. బార్డిమ్‌స్కీ 1712 (71%) 5 (29%) 4. చైకోవ్స్కీ 2520 (80%) 5 (20%) 5. కుంగుర్ 1411 (79%) 3 (21%) 6 . చెర్నుషిన్స్కీ 2320 (87 %)3 (13%) 7.గ్రెమ్యాచిన్స్కీ 64 (67%)2 (33%) 8.కిజెలోవ్స్కీ 108 (80%)2 (20%) 9.పెర్మ్ (99%)2 (1%) 10.బోల్షెస్నోవ్స్కీ 1211 ( 92%)1 (8%) 11.కరగైస్కీ 1514 (93%)1 (7%) 12.వెరెష్చాగిన్స్కీ 2019 (95%)1 (5%) 13.నైట్వెన్స్కీ 2019 (95%)1 (5 %) 14.అలెగ్జాండ్రోవ్స్కీ 109 (90%)1 (10%) 15. యుర్లిన్స్కీ 109 (90%)1 (10%)
పాఠ్యపుస్తకాల FP నుండి మినహాయించబడిన OO పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలు (ముఖ్యంగా, బాలాస్ పబ్లిషింగ్ హౌస్ - స్కూల్ 2100 సిస్టమ్) ప్రస్తుత పర్యవేక్షణ చివరిలో మానిటరింగ్ పారామితి విలువ కొనుగోలు చేసిన పాఠ్యపుస్తకం యొక్క వాస్తవ సంఖ్య, కొనుగోలు కోసం ఖర్చు చేసిన అసలు మొత్తం. పాఠ్యపుస్తకం యొక్క కాపీలు, రూబిళ్లు, ఏప్రిల్ 29, 2014 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క పాఠ్యపుస్తకం యొక్క వాస్తవ సంఖ్య కాపీలు “ఫెడరల్ పాఠ్యపుస్తకాల జాబితాలో” గతంలో కొనుగోలు చేసిన వాటిని ఉపయోగించడానికి సంస్థలకు 5 సంవత్సరాల హక్కు ఉంది. 2013/14 విద్యా సంవత్సరం (డిసెంబర్ 19, 2012 నాటి రష్యా విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్. N 1067) కోసం పాఠ్యపుస్తకాలు సిఫార్సు చేయబడ్డాయి (ఆమోదించబడ్డాయి). అందువల్ల, ప్రధాన ప్రోగ్రామ్‌లో ఫెడరల్ జాబితాలో చేర్చని పాఠ్యపుస్తకాల వినియోగాన్ని కలిగి ఉంటే, ఈ జాబితా అమల్లోకి రాకముందే కొనుగోలు చేసిన వాటిని ఉపయోగించి మీరు సబ్జెక్ట్ అధ్యయనాన్ని పూర్తి చేయవచ్చు.
FPU నుండి మినహాయించబడిన పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలుపై సమాచారం, భూభాగం మున్సిపాలిటీ ద్వారా కొనుగోలు చేయబడిన పాఠ్యపుస్తకం యొక్క వాస్తవ సంఖ్య, pcs. వాస్తవానికి పాఠ్యపుస్తకం కాపీలను కొనుగోలు చేయడానికి ఖర్చు చేసిన మొత్తం, రుద్దు. 1. Perm Berezniki Kudymkar Kungur Solikamsk Aleksandrovsky బెరెజోవ్స్కీ Gornozavodsky Karagaisky క్రాస్నోవిషెర్స్కీ Kasnokamsky Kungursky 8240 మున్సిపాలిటీ పాఠ్యపుస్తకం కొనుగోలు చేసిన కాపీల వాస్తవ సంఖ్య, pcs. వాస్తవానికి పాఠ్యపుస్తకం కాపీలను కొనుగోలు చేయడానికి ఖర్చు చేసిన మొత్తం, రుద్దు. 13. నైట్వెన్స్కీ ఓక్టియాబ్ర్స్కీ ఆర్డిన్స్కీ ఒసిన్స్కీ పెర్మ్ సివిన్స్కీ సోలికామ్స్కీ చైకోవ్స్కీ చాస్టిన్స్కీ చెర్డిన్స్కీ చెర్నుషిన్స్కీ
డిసెంబర్ 29, 2012 N 273-FZ "రష్యన్ ఫెడరేషన్‌లో విద్యపై" ఫెడరల్ లా ఆర్టికల్ 18లోని 7వ భాగం పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలు కోసం రెగ్యులేటరీ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆమోదించబడింది. పాఠ్యపుస్తకాల సమాఖ్య జాబితాను రూపొందించే విధానం సిఫార్సు చేయబడింది ప్రాథమిక సాధారణ, ప్రాథమిక సాధారణ, మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క రాష్ట్ర-గుర్తింపు పొందిన విద్యా కార్యక్రమాల అమలులో ఉపయోగం కోసం; సెప్టెంబర్ 5, 2013 N 1047 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఉత్తర్వు “ప్రైమరీ జనరల్ యొక్క రాష్ట్ర-గుర్తింపు పొందిన విద్యా కార్యక్రమాల అమలులో ఉపయోగం కోసం సిఫార్సు చేయబడిన పాఠ్యపుస్తకాల యొక్క సమాఖ్య జాబితాను రూపొందించడానికి ప్రక్రియ యొక్క ఆమోదంపై, ప్రాథమిక సాధారణ, మాధ్యమిక సాధారణ విద్య” (సవరించబడినది) ; రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ మార్చి 31, 2014 నం. 253 “రాష్ట్ర అమలులో ఉపయోగం కోసం సిఫార్సు చేయబడిన పాఠ్యపుస్తకాల సమాఖ్య జాబితా ఆమోదంపై -ప్రాథమిక సాధారణ, ప్రాథమిక సాధారణ, మాధ్యమిక సాధారణ విద్య యొక్క గుర్తింపు పొందిన విద్యా కార్యక్రమాలు"; ఏప్రిల్ 29, 2014 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క లేఖ "పాఠ్యపుస్తకాల సమాఖ్య జాబితాలో"; విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఆర్డర్ డిసెంబర్ 14, 2009 N 729 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క “రాష్ట్ర అక్రిడిటేషన్ మరియు సాధారణ విద్య యొక్క విద్యా కార్యక్రమాలను అమలు చేస్తున్న విద్యా సంస్థలలో విద్యా ప్రక్రియలో ఉపయోగించడానికి అనుమతించబడిన పాఠ్యపుస్తకాలను ప్రచురించే సంస్థల జాబితా ఆమోదం మీద” (సవరించినట్లు, ఆమోదించబడింది. జనవరి 13, 2011 నం. 2 యొక్క ఆర్డర్); ఆగస్టు 7, 2015 నాటి రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క విద్య మరియు విజ్ఞాన మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క లేఖ “సిఫార్సుల దిశలో” (ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ ప్రకారం భద్రత కోసం ప్రమాణం).
2016లో పెర్మ్ ప్రాంతంలోని విద్యా సంస్థలకు పాఠ్యపుస్తకాలను అందించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించడం లక్ష్యంగా కార్యకలాపాలు. ఫెయిర్ “విద్య మరియు కెరీర్” సెమినార్లు, ప్రచురణ సంస్థలతో సంయుక్తంగా నిర్వహించిన వెబ్‌నార్లు: నవంబర్ 18, 2015 “ఒక చారిత్రక మరియు సాంస్కృతిక ప్రమాణాల అవసరాలను అమలు చేయడం సింగిల్ ఎడ్యుకేషనల్ అండ్ మెథడాలాజికల్ కాంప్లెక్స్: కంటెంట్ అంశాలు మరియు పద్దతి లక్షణాలు. ఆధునిక చరిత్ర పాఠాన్ని నిర్వహించడానికి కొత్త సాధనంగా పాఠ్యపుస్తకం యొక్క ఎలక్ట్రానిక్ రూపం" (పబ్లిషింగ్ హౌస్ "డ్రోఫా") నవంబర్ 24, 2015 "ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క అవసరాల దృష్ట్యా ప్రాథమిక పాఠశాలలో నియంత్రణ మరియు అంచనా కార్యకలాపాల యొక్క సమయోచిత సమస్యలు ఆఫ్ ది NOO" (పబ్లిషింగ్ హౌస్ "VENTANA-GRAF") డిసెంబర్ 08, 2015 Webinar "9 మరియు 11 తరగతుల తుది ధృవీకరణ కోసం తయారీలో రష్యా చరిత్ర (6-10 తరగతులు)పై బోధనా విద్యా సముదాయం" (పబ్లిషింగ్ హౌస్ "డ్రోఫా ") డిసెంబర్ 09, 2015 వెబ్నార్ "రష్యా చరిత్రపై పాఠ్యపుస్తకాలను ఉపయోగించి చరిత్ర పాఠాలలో విద్యా బోధనను రూపొందించడం (పబ్లిషింగ్ హౌస్ " బస్టర్డ్")
పాఠ్యపుస్తకాల సరఫరాను పర్యవేక్షించడానికి సమయం 1. మార్చి 2016 - ప్రణాళికాబద్ధమైన కొనుగోళ్లు 2. జూన్ 2016 - వాస్తవ కొనుగోళ్లు (విద్యా సంవత్సరానికి సంసిద్ధత) 3. పాఠశాలలో పాఠ్యపుస్తకాల అక్టోబర్ సరఫరా. సంవత్సరం
2016లో "వ్లాడోస్" మరియు "రస్స్కోయ్ స్లోవో" ప్రచురణ సంస్థల నుండి పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలు కోసం ప్రతిపాదనలు: షరతులు: 2015లో ఆర్డర్ చేసేటప్పుడు పాఠ్యపుస్తకాల ధరను నిర్వహించడం పబ్లిక్ సంస్థల నుండి దరఖాస్తుల ఆధారంగా పెర్మ్ భూభాగానికి కేంద్రీకృత ఆర్డర్‌ను నిర్దేశించడం దశలు: 1. పబ్లిషింగ్ హౌస్‌ల అటాచ్ చేసిన ధరల జాబితాలతో సమాచార లేఖను పంపడం 2. పబ్లిక్ ఆర్గనైజేషన్ నుండి పాఠ్యపుస్తకాల కోసం దరఖాస్తును సిద్ధం చేయడం మరియు పెర్మ్ టెరిటరీ యొక్క విద్య మరియు సైన్స్ మంత్రిత్వ శాఖకు పంపడం (గడువు - డిసెంబర్ 11, 2015 వరకు) 3. బదిలీ పెర్మ్ టెరిటరీ నుండి పబ్లిషింగ్ హౌస్‌లకు ఏకీకృత అప్లికేషన్ 4. ప్రతి పబ్లిక్ ఆర్గనైజేషన్‌తో స్టేట్ కాంట్రాక్ట్‌లను ప్రచురించడం ద్వారా తయారీ (గడువు - డిసెంబర్ 31 2015 వరకు) 5. అంగీకరించిన చెల్లింపు షెడ్యూల్‌తో ఆగస్టు 20, 2016లోపు పాఠ్యపుస్తకాల డెలివరీ
ప్రతి విద్యార్థికి సరఫరా బాగానే ఉంది, కానీ ఫండ్ శుభ్రపరచడం పూర్తిగా పూర్తి కాలేదని పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి (2011-12లో, చాలా 10-11 గ్రేడ్ పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు పాత కల్పన మరియు మెథడాలాజికల్ సాహిత్యం వ్రాయబడ్డాయి మరియు వాటికి అనుగుణంగా లేవు. ప్రోగ్రామ్‌లకు); భవిష్యత్తులో, మరిన్ని రైట్-ఆఫ్‌లు జరుగుతాయి.
పట్టిక: పాఠ్యపుస్తకాల లభ్యత
2012-13 | 1090 |
2011-12 | 1063 |
2010-11 | 1534 |
2009-10 | 1675 |
సరఫరా సూచికలు స్థాయి 1 వద్ద ఉన్నాయని పట్టిక చూపిస్తుంది మరియు ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్‌కు పరివర్తన సమయంలో ఇది కొద్దిగా పెరుగుతుంది, ప్రతి విద్యార్థికి 14-16 పాఠ్యపుస్తకాలు ఉండాలి. కాలం చెల్లిన మరియు శిథిలమైన ప్రచురణల గుర్తింపు నిధుల కూర్పును మెరుగుపరచడంలో సహాయపడుతుంది. పెద్ద మొత్తంలో వ్రాయబడినప్పటికీ, పాఠశాలలో తగినంత పాఠ్యపుస్తకాలు ఉన్నాయి మరియు పాఠశాలలో ప్రతి విద్యార్థికి ఉచిత సెట్ అందించబడుతుంది.
మా లైబ్రరీలో పాఠ్యపుస్తకాల సరఫరా 100% ఉంది.గత 3 సంవత్సరాలుగా, మేము తల్లిదండ్రులు పాఠ్యపుస్తకాల కొనుగోలును పూర్తిగా వదిలివేసాము.
లైబ్రరీ సేకరణను సంరక్షించడానికి నిరంతర ప్రాతిపదికన పని జరుగుతుంది:
రసీదులు స్వీకరించబడినందున, లైబ్రరీ కొత్త రసీదులను స్వీకరించింది, వ్యవస్థీకరించబడింది, సాంకేతికంగా ప్రాసెస్ చేయబడింది మరియు వాటిని కేటలాగ్‌లు మరియు జాబితా పుస్తకాలలో నమోదు చేసింది.
పీరియాడికల్స్లైబ్రరీ సేకరణలో భాగం.
మొత్తం సబ్‌స్క్రిప్షన్‌లో సగం ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాల వయస్సు పిల్లలకు.
సాంప్రదాయకంగా, మేము పిల్లల ప్రచురణలు “ముర్జిల్కా”, “పయోనర్స్కాయ ప్రావ్దా”, స్థానిక వార్తాపత్రిక నుండి “టీచర్స్ న్యూస్‌పేపర్”, “బులెటిన్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ ఆఫ్ రష్యా”, “డెవలప్‌మెంటల్ డిసిబిలిటీస్ ఉన్న పిల్లల విద్య మరియు విద్య”, “కిండర్ గార్టెన్‌లో చైల్డ్” సబ్‌స్క్రైబ్ చేస్తాము. Kamskie Dawns” పద్ధతికి ఓపెన్ యాక్సెస్‌పై వార్తాపత్రికలు. కార్యాలయం, 2 వ అంతస్తులోని వినోద ప్రదేశంలో, చాలా సంవత్సరాలు వారు "పయోనర్స్కాయ ప్రావ్దా" సమస్యలతో "మీ కోసం వార్తాపత్రిక" స్టాండ్‌ను ఉంచారు.
ఫండ్‌తో పని చేస్తున్నప్పుడు అకౌంటింగ్‌ను నిర్ధారించడానికి, కింది డాక్యుమెంటేషన్ నిర్వహించబడుతుంది:
లైబ్రరీ సేకరణ యొక్క సారాంశ అకౌంటింగ్ పుస్తకం;
ఇన్వెంటరీ పుస్తకాలు (2 ముక్కలు);
రీడర్ యొక్క రూపాలు.
I. పుస్తక నిధి స్థితి.
లైబ్రరీ మొత్తం సేకరణ 7111 కాపీలు.
వీటిలో: పాఠ్యపుస్తకాలు - 1090 కాపీలు.
ఎలక్ట్రానిక్ పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు డిజిటల్ విద్యా వనరులు - 206 కాపీలు. (అప్లికేషన్ నం. 1)
4 సంవత్సరాలకు నిధుల భర్తీకి సంబంధించిన విశ్లేషణ
ప్రారంభం shk | ప్రాథమిక shk | కోర్. shk |
2012-13 |
2011-12 |
2010-11 |
2009-10 |
2 | |
ఈ పట్టిక ప్రతి సంవత్సరం, ఫండ్‌ను కంపైల్ చేయడానికి ముందు, పాఠశాల పరిపాలన మరియు మెథడాలాజికల్ కౌన్సిల్‌లతో కలిసి, ఒకే లక్ష్యంతో, మేము ఇచ్చిన సంవత్సరానికి నిర్దిష్ట పనులను సెట్ చేస్తాము:
1. వాసిలీవా మరియు గెర్బోవా ప్రోగ్రామ్ ప్రకారం ప్రీస్కూల్ సమూహాన్ని పద్దతి మరియు విద్యా సాహిత్యంతో అందించండి.
2. సబ్జెక్ట్ ఇన్ఫర్మేటిక్స్ కోసం విద్యా మరియు మెథడాలాజికల్ సాహిత్యాన్ని పూర్తి చేయడం
3. నవీకరించడం మరియు దిద్దుబాటు తరగతి కిట్‌ల పూర్తి సెట్
2010-11
1.దిద్దుబాటు తరగతి కిట్‌ను పూర్తి చేయడం యొక్క కొనసాగింపు
2. ప్రీస్కూల్ సమూహాన్ని దృశ్య మరియు సందేశాత్మక పదార్థాలతో సన్నద్ధం చేయడం
3. టాబోర్ పాఠశాలతో విలీనం మరియు విద్యార్థుల జనాభాలో మార్పుకు సంబంధించి, అన్ని తరగతులకు పాఠ్యపుస్తకాలను తిరిగి ఆర్డర్ చేయండి
4. విద్యా విజువల్ ఎయిడ్స్‌తో తరగతి గదులను అందించడం (పాక్షికంగా)
2011-12
ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ కోసం అవసరమైన అన్ని సాహిత్యం మరియు దృశ్య సహాయాలతో 1వ తరగతిని అందించడం
ప్రీస్కూల్ సమూహాన్ని నియమించడాన్ని ముగించండి
విద్యా మరియు దృశ్య సహాయాలతో తరగతి గదులను అందించడం కొనసాగించండి
మిడిల్ స్కూల్ వయస్సు కోసం ఫిక్షన్ స్టాక్‌ను నవీకరిస్తోంది
2012-13
1. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ కోసం అవసరమైన అన్ని సాహిత్యం మరియు దృశ్య సహాయాలతో 2వ తరగతిని అందించడం
2. కాలం చెల్లిన పాఠ్యపుస్తకాల ప్రస్తుత అప్‌డేట్, గ్రేడ్ 9కి ప్రాధాన్యత.
పాఠశాల లైబ్రరీ పాఠ్యపుస్తకాలతో పనిని నిర్వహిస్తుంది. అందువల్ల, పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలతో పూర్తి స్థాయి కార్యకలాపాలు అందించబడతాయి - ఫండ్ యొక్క ప్రాథమిక విశ్లేషణ, ఆర్డర్ చేయడం, స్వీకరించడం, ప్రాసెస్ చేయడం, రికార్డింగ్ మరియు పాఠశాల పాఠ్యపుస్తకాలను జారీ చేయడం. పాఠ్యపుస్తకాలతో పని చేయడానికి ఒక ప్రణాళిక రూపొందించబడింది.
విద్యా సంవత్సరం అంతటా విద్యా నిధి ఏర్పాటుపై పని జరుగుతుంది: పాఠశాల పరిపాలన మరియు మెథడాలాజికల్ అసోసియేషన్ల అధిపతులతో సంప్రదింపులు, కొత్త పాఠ్యపుస్తకాల గురించి సమాచారాన్ని సేకరించడం మరియు విశ్లేషించడం, బోధనా సహాయాల కొత్త రచయితలు. మరియు తుది డేటాపై అంగీకరించిన తర్వాత మాత్రమే, మేము పాఠ్యపుస్తకాల కోసం ఆర్డర్ చేస్తాము.
మా పాఠశాలలో, సేకరణను పొందే పని సరైన స్థాయిలో నిర్వహించబడుతుంది, దీనికి ధన్యవాదాలు "పుస్తక సరఫరా" సూచిక ప్రమాణానికి అనుగుణంగా ఉంటుంది.
ఫౌండేషన్ నవీకరణ
సాహిత్యం క్రమం తప్పకుండా నవీకరించబడుతుంది, సంవత్సరానికి చాలా సార్లు.
ఇన్‌కమింగ్:
పాఠ్యపుస్తకాలు
పద్దతి సాహిత్యం
ఉపదేశాలు (విజువల్ ఎయిడ్స్, మ్యాప్‌లు, బ్రోచర్‌లు)
గత 2011/2012 మరియు 2012/2013 విద్యా సంవత్సరాల్లో, ప్రాథమిక పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క పాఠ్యపుస్తక నిధి కార్యక్రమం క్రింద నవీకరించబడింది: "స్కూల్ ఆఫ్ రష్యా"
మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ "పెరెమ్స్కాయ సెకండరీ స్కూల్" యొక్క లైబ్రరీ యొక్క సాధారణ నిధి యొక్క పునరుద్ధరణ వాటా
ఇటీవలి సంవత్సరాలలో, ఫండ్ క్రమపద్ధతిలో భర్తీ చేయబడింది.
విద్యా సంవత్సరం |
ఇటీవలి సంవత్సరాలలో పునరుద్ధరణ శాతం దాదాపు 3 - 4% స్థాయిలోనే ఉందని పట్టిక చూపిస్తుంది. మినహాయింపు 2011-12, సముపార్జన కోసం కేటాయించిన మొత్తం సాధారణ మొత్తం కంటే 3 రెట్లు. పాఠ్యపుస్తకాల పరిస్థితి ఉచ్కోమ్ సభ్యులచే తనిఖీ చేయబడుతుంది. 2012-13 విద్యా సంవత్సరంలో. ఈ సంవత్సరం ఇది సెప్టెంబర్ చివరి వారంలో నిర్వహించబడింది మరియు మళ్లీ లక్ష్యంగా, అక్టోబర్ ప్రారంభంలో, దిగువ తరగతులలో ఇది 3వ త్రైమాసికంలో మళ్లీ నిర్వహించబడుతుంది, ఎందుకంటే ఇది ఖచ్చితంగా ఈ వర్గం విద్యార్థుల కోసం. పాఠ్యపుస్తకాలు అధ్వాన్నంగా ఉన్నాయి. పాత తరగతులు పుస్తకాలను మరింత జాగ్రత్తగా నిర్వహిస్తాయి. విద్యా సంవత్సరం చివరిలో, షెడ్యూల్ ప్రకారం పాఠ్యపుస్తకాలు అందజేయబడతాయి. లైబ్రరీ పాఠశాల సంవత్సరం ప్రారంభంలో (జూలై, ఆగస్టు) కొత్త పాఠ్యపుస్తకాలను అందుకుంటుంది. ప్రాథమిక దరఖాస్తు ప్రకారం అన్ని విద్యా సామగ్రిని స్వీకరించారు. టెక్స్ట్‌బుక్ ఆర్డర్‌లు 100% నెరవేరాయి. శాశ్వత భాగస్వామి ఉచెబ్నికి LLC IP బక్షేవ్. ఈ విశ్లేషణ ఫండ్ నాణ్యత గురించి తీర్మానాలు చేయడానికి మాకు అనుమతి ఇచ్చింది: ముగింపు: విద్యా సాహిత్య నిధి 100% పూర్తయింది మెథడాలాజికల్ మరియు ఫిక్షన్ సాహిత్యం యొక్క నిధి భర్తీ చేయబడింది, కానీ దానిలో తగినంత ప్రోగ్రామాటిక్ మరియు ఆధునిక సాహిత్యం లేదు. గురించి పాఠశాల లైబ్రరీ పనిలో నిధుల పునరుద్ధరణ ఒక ముఖ్యమైన అంశం. మా పాఠశాలలో, అటువంటి నవీకరణ క్రమపద్ధతిలో నిర్వహించబడుతుంది. సమస్యలు: సముపార్జనకు తగినంత నిధులు లేనట్లయితే, పాఠ్యపుస్తకాలకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడుతుంది, అయితే పద్ధతి ప్రకారంసాహిత్యం మేము అవశేష ప్రాతిపదికన కొనుగోలు చేస్తాము. ఉపాధ్యాయులు స్వయంగా కొనుగోలు చేస్తారు. కానీ ఉపాధ్యాయుడు మారినప్పుడు లేదా నిష్క్రమించినప్పుడు, పాఠశాల తన ప్రోగ్రామ్ మరియు సబ్జెక్ట్‌పై మెథడాలాజికల్ లైబ్రరీని కలిగి ఉండదు. మేము ఇప్పటికే ఈ సమస్యను ఎదుర్కొన్నాము మేము సబ్జెక్ట్‌ల కోసం TsORలను చాలా అరుదుగా ఆర్డర్ చేస్తాము, అవి ఖరీదైనవి. నేను సబ్జెక్ట్‌ల కోసం డిడాక్టిక్ మరియు CIMలను ఆర్డర్ చేయాలనుకుంటున్నాను, ఎందుకంటే కొంతమంది తల్లిదండ్రులు వాటిని కొనుగోలు చేస్తారు. గత 10 సంవత్సరాలలో, 2011-12లో మాత్రమే ఫండ్ ఫిక్షన్‌తో భర్తీ చేయబడింది; ఫండ్ వృద్ధాప్యంలో ఉన్నందున ఈ లక్ష్య సేకరణను పునరావృతం చేయాలి స్కూల్ లైబ్రేరియన్._______________ /బెర్డ్నికోవా O. మరియు 5.10. 2012 ప్రతి లైబ్రరీకి ఆధారం దాని సేకరణ. పిల్లల కోసం లైబ్రరీ ఫండ్ ఒక ప్రత్యేకమైన దృగ్విషయం. పిల్లల లైబ్రరీ సేకరణ పబ్లిక్ మాస్ లైబ్రరీలలో మరియు శాస్త్రీయ మరియు ప్రత్యేకమైన వాటిలో సేకరించబడుతుంది. ప్రస్తుతం రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క భూభాగంలో 4.4 వేల పిల్లల లైబ్రరీలు పనిచేస్తున్నాయి. చందాదారుల యొక్క ప్రధాన బృందం పాఠశాల పిల్లలు. అతిపెద్ద లైబ్రరీలు తమ సేకరణలలో వందల వేల సంపుటాలను సేకరించాయి. మన దేశంలో పిల్లల కోసం సంవత్సరానికి రెండున్నర వేల వరకు పుస్తకాలు, డజన్ల కొద్దీ మ్యాగజైన్‌లు మరియు వార్తాపత్రికలు మరియు వందలాది మల్టీమీడియా పత్రాలు ప్రచురించబడతాయి. పాఠశాల లైబ్రరీ సేకరణలు పిల్లల లైబ్రరీ సేకరణలతో చాలా సాధారణం. వారు ఆగంతుక మరియు లక్ష్యాల ద్వారా ఐక్యంగా ఉంటారు. అయితే, పిల్లల లైబ్రరీ పాఠశాలలో ఒక సేంద్రీయ భాగం; దాని నిధులతో, ఇది ప్రాథమికంగా విద్య మరియు సహాయక విధిని నిర్వహిస్తుంది, విద్యార్థులకు సైన్స్ యొక్క ప్రాథమిక అంశాలను నేర్చుకోవడంలో సహాయపడుతుంది, పాఠ్యాంశాలు మరియు పాఠ్యేతర పఠనానికి సహాయం చేయడానికి వారికి అనేక రకాల పుస్తకాలను అందజేస్తుంది మరియు బోధనా సిబ్బందికి సూచన మరియు సమాచారాన్ని అందిస్తుంది, విద్యా, పద్దతి మరియు శాస్త్రీయ-బోధనా సాహిత్యం. విద్యా సంవత్సరం మొత్తం, పాఠశాల లైబ్రరీ పాఠకుల సమాచార పనిని సమన్వయం చేస్తుంది మరియు లైబ్రరీ సేకరణల నుండి విద్యా మరియు పద్దతి సాహిత్యాన్ని అందిస్తుంది. వివిధ మాధ్యమాలలో లైబ్రరీ మరియు లైబ్రరీ యొక్క సమాచార వనరులను ఉపయోగించడం ద్వారా సమాచారం మరియు సాంస్కృతిక విలువలకు గరిష్ట ప్రాప్యత సాధించబడుతుంది. ఇది అందుబాటులోకి వచ్చినప్పుడు, సమాచార నిధి ఏర్పడుతుంది, పాఠకుల వ్యక్తిగత అభ్యర్థనల ప్రకారం అదనపు సాహిత్యం ఎంపిక చేయబడుతుంది, ఇది పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క అభివృద్ధి పనితీరుకు దోహదం చేస్తుంది. సాంస్కృతిక మరియు పౌర అవగాహనను పెంపొందించడంపై దృష్టి కేంద్రీకరించిన లైబ్రరీ పర్యావరణం పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో విద్యార్థుల సృజనాత్మక సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది. సబ్‌స్క్రిప్షన్ వద్ద మరియు పఠన గదిలో సమాచార పని రిఫరెన్స్ సాహిత్యాన్ని అందించడం, తరగతి సమయాల్లో మరియు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాల సమయంలో కొత్త సముపార్జనల సమీక్షలను నిర్వహించడం మరియు కొత్త సముపార్జనల కోసం సిఫార్సు చేయబడిన సాహిత్య జాబితాలను కంపైల్ చేయడం వంటి రూపంలో జరుగుతుంది. స్కూల్ లైబ్రరీలు కూడా ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ పరిచయం మరియు లైబ్రరీ మరియు సమాచార ప్రక్రియల కంప్యూటరీకరణ ఆధారంగా సేవలను అందిస్తాయి. పాఠశాల లైబ్రరీ యొక్క ఉద్దేశ్యం పాఠశాల సంవత్సరం పొడవునా పాఠశాల పని యొక్క ప్రధాన దిశల అమలుకు మరియు అదనపు విద్య యొక్క సామాజిక-బోధనా అవకాశాల ఆధారంగా స్వీయ-నిర్ణయం కోసం వ్యక్తిగత ప్రతిభను అభివృద్ధి చేయడం. పాఠశాల లైబ్రరీల సేకరణలు అభ్యాస ప్రక్రియకు అవసరమైన సాహిత్యం మరియు కల్పన మరియు అదనపు శాస్త్రీయ సాహిత్యం రెండింటిలోనూ విద్యార్థి అవసరాలను తీర్చాలి. బోధనా సామగ్రి మరియు మాన్యువల్‌ల కోసం బోధనా సిబ్బంది అవసరాలను తీర్చండి. పిల్లల లైబ్రరీ సేకరణ కొనుగోలు పాఠశాల లైబ్రరీలు నిల్వ లేక తీవ్ర ఇబ్బందులు పడుతున్నారు. కొత్త పుస్తకాలు క్రమపద్ధతిలో, పరిమిత కలగలుపులో మరియు తక్కువ పరిమాణంలో రావు. పాఠశాల లైబ్రరీని నిల్వ చేయడంలో మరొక సమస్య ఏమిటంటే, లైబ్రరీ విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ నిర్ణయించిన నాణ్యత మరియు పరిమాణంలో సాహిత్యాన్ని అందుకుంటుంది మరియు వారికి అవసరమైన సాహిత్యాన్ని సరిగ్గా ఆర్డర్ చేయలేము. పాఠశాల లైబ్రరీలలో రిఫరెన్స్ పుస్తకాలు, ఎన్సైక్లోపీడిక్ పబ్లికేషన్లు, విద్యార్థుల కోసం ప్రముఖ సైన్స్ సాహిత్యం మరియు ఉపాధ్యాయుల బోధనా సాహిత్యాల కొరత చాలా ఉంది. పాఠశాల లైబ్రరీలు తమ పనిలో సాంకేతిక పురోగతిని పరిచయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాయి మరియు ఆధునిక పాఠశాల లైబ్రరీ సేకరణలో ముద్రిత సామగ్రి మాత్రమే కాకుండా, ఎలక్ట్రానిక్ మీడియాలో నిల్వ చేయబడిన సాంప్రదాయేతర రకాల ప్రచురణలు కూడా ఉన్నాయి. గ్లోబల్ మరియు లోకల్ కంప్యూటర్ నెట్‌వర్క్‌లు కూడా పాఠశాల లైబ్రరీలలో విస్తృతంగా ఉపయోగించబడుతున్నాయి. విద్యా సంస్థల లైబ్రరీలు, ఒక నియమం వలె, ఫెడరల్ జాబితా నుండి ప్రాథమిక పాఠ్యపుస్తకాలను కలిగి ఉంటాయి, ఇది ఉపాధ్యాయులు మరియు విద్యార్థుల ఎంపికను పరిమితం చేస్తుంది మరియు వేరియబుల్ పాఠ్యాంశాలు మరియు ఎంపిక కోర్సులను అమలు చేయడం కష్టతరం చేస్తుంది. పాఠశాల లైబ్రరీలకు చందాదారులు విద్యార్థులు మాత్రమే కాదు, ఉపాధ్యాయులు మరియు మెథడాలజిస్టుల మొత్తం బృందం కూడా. గ్రంథాలయాలు పాఠ్యపుస్తకాలతో పని చేసే ప్రక్రియను నియంత్రిస్తాయి మరియు నిర్దేశిస్తాయి. పాఠశాల లైబ్రరీ కోసం, హైస్కూల్ విద్యార్థుల కోసం ప్రోగ్రామాటిక్ ఆర్ట్ వర్క్‌ల నిధిని పూర్తి చేయడం చాలా ముఖ్యమైన విషయం, మరియు పిల్లల అదనపు పఠనం కోసం సాహిత్యం నేపథ్యంలోకి మసకబారుతుంది మరియు పిల్లల లైబ్రరీలను పూర్తి చేయడంలో సమస్యలకు మరింత సంబంధించినది. చాలా మంది విద్యార్థులు ఇష్టపూర్వకంగా ప్రచురణతో పూర్తిగా పరిచయం పొందడం వల్ల, భాషా శాస్త్రవేత్తలు పని లేకుండా సాహిత్య పాఠాలను నిర్వహించడం చాలా కష్టం. పాఠశాల లైబ్రరీ సేకరణలు చాలా తక్కువగా ఉన్నాయి. చాలా ప్రాంతాలలో, అనేక అధ్యయనాల ప్రకారం, పాఠశాల లైబ్రరీలను నిల్వ ఉంచినట్లయితే, వాటిని నిల్వ చేయడం శోచనీయంగా కనిపిస్తుంది. చాలా మందికి పాఠశాల లైబ్రరీ గురించి మాత్రమే పరిచయం ఉందని సామాజిక శాస్త్ర పరిశోధన కనుగొంది. ఆమె వారికి మొదటిది మరియు మాత్రమే. పాఠశాల లైబ్రరీతో విద్యార్థికి మొదటి పరిచయం మొదటి లేదా రెండవ తరగతిలో జరుగుతుంది. తరచుగా, లైబ్రరీలతో విద్యార్థి యొక్క కమ్యూనికేషన్ ఇక్కడే ముగుస్తుంది. పాఠశాల లైబ్రరీని నిల్వ చేయడంలో సమస్యకు తక్షణ పరిష్కారం అవసరం. పాఠశాల లైబ్రరీలు నిధుల సమస్యను పరిష్కరించడానికి మార్గాలను చురుకుగా వెతుకుతున్నాయి, బడ్జెట్ వెలుపల నిధుల వనరుల కోసం వెతుకుతున్నాయి. పాఠశాల లైబ్రరీని నిల్వ చేసే సమస్య అందరికీ తెలుసు మరియు తల్లిదండ్రులు, పాఠశాల అతిథులు, రచయితలు మరియు ప్రచురణకర్తల బహుమతుల ద్వారా పాక్షికంగా పరిష్కరించబడుతుంది. లైబ్రరీ సిబ్బంది వారి సమస్యకు ఇతరులను ఆకర్షించడానికి ప్రదర్శనలు మరియు ఈవెంట్‌లను ప్రయత్నిస్తారు. ఈ పద్ధతి దోపిడీగా మారకపోతే, స్వచ్ఛంద ప్రాతిపదికన నిర్వహించబడితే, అది విద్య మరియు దేశభక్తి స్వభావం కలిగి ఉంటుంది. పిల్లల లైబ్రరీ సేకరణను పొందే సమస్యను పరిష్కరించడంలో విద్యార్థులు పాల్గొంటారు. వ్యర్థ కాగితాలను సేకరించడానికి సబ్‌బోట్నిక్‌లను నిర్వహిస్తారు. ఈ విధంగా, లైబ్రరీ సాధారణంగా చాలా చిన్న మొత్తాలను అందుకుంటుంది మరియు తదనుగుణంగా, కొత్త పుస్తకాల చిన్న సరఫరాను పొందుతుంది. చాలా సందర్భాలలో, లైబ్రరీ రిఫరెన్స్ పబ్లికేషన్‌ల యొక్క తీవ్రమైన కొరతను కవర్ చేస్తుంది లేదా పిల్లల కోసం అనేక పత్రికలకు సబ్‌స్క్రయిబ్ చేస్తుంది, పిల్లల పత్రికలు కొత్త పిల్లల పుస్తకాల కంటే చౌకగా ఉంటాయి అనే పరిగణనల ఆధారంగా, మేము ధర-పరిమాణ నిష్పత్తిని దృష్టిలో ఉంచుకుంటే. వ్యర్థ కాగితాన్ని సేకరించడానికి ఇటువంటి స్వచ్ఛంద పని ఫలితంగా, కొత్త ప్రచురణలు పాఠశాల లైబ్రరీ స్టాక్‌లో, మెటీరియల్ ఖర్చులు లేకుండా కనిపిస్తాయి. విద్యా విలువను గమనించడం కూడా అవసరం - పిల్లవాడు తెచ్చిన ప్రయోజనాల గురించి గర్వపడతాడు, లైబ్రరీలో ఆసక్తి మరియు ఆత్మగౌరవం పెరుగుతుంది. వాటి పరిస్థితి లేదా కంటెంట్ కారణంగా సరిపోని ప్రచురణలు వ్యర్థ కాగితంగా అందజేయబడతాయి; ఫలితంగా, లైబ్రరీ చాలా డబ్బు కానప్పటికీ, అవసరమైన ప్రచురణతో ఫండ్‌ను తిరిగి నింపే అవకాశాన్ని పొందుతుంది. పాఠశాల లైబ్రరీలు విద్యార్థులకు పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు మాన్యువల్‌లు, పూర్తి స్థాయి అభ్యాస ప్రక్రియకు అవసరమైన సాహిత్యాన్ని అందించడానికి అన్ని విధాలుగా ప్రయత్నిస్తున్నాయి. పాఠ్యపుస్తకం స్టాక్ కొరకు, నగర పాఠశాలల మధ్య మార్పిడి మరియు తాత్కాలిక ఉపయోగం కోసం జారీ చేయడం చురుకుగా ఉపయోగించబడుతుంది. ఉచిత లైబ్రరీకి అవసరమైన ప్రచురణలతో విద్యార్థులను కొంతవరకు సంతృప్తిపరిచే అవకాశం ఉన్నందున మార్పిడి పద్ధతి చాలా సాధారణం. పాఠ్యపుస్తకాల మార్పిడి, ఒక నియమం వలె, పాఠ్యపుస్తకాల కొరత సమస్యను పాక్షికంగా మాత్రమే తగ్గిస్తుంది. పాఠ్యపుస్తకం కొరతగా ఉంది, లేదా దీనికి విరుద్ధంగా - పాఠశాలలో పాఠ్యపుస్తకం యొక్క కాపీలు లేవు, అది దాని ఫండ్‌లో మాత్రమే ఉంది మరియు దానిని మార్పిడి లేదా రుణంపై పొందడం అసాధ్యం. అయినప్పటికీ, సమస్య యొక్క కొంత భాగాన్ని ఈ విధంగా పరిష్కరించవచ్చు. కానీ పుస్తకాలను రవాణా చేయడంలో సమస్య తలెత్తుతుంది మరియు పాఠశాలకు కారు దొరకకపోతే, ఈ ప్రయాణాలు లైబ్రేరియన్ల భుజాలపై పడతాయి. లైబ్రరీ సేకరణ యొక్క వాస్తవ రూపాన్ని విద్యార్థులకు అవసరమైన వాటికి తీసుకురావడానికి గొప్ప ప్రయత్నాలు జరుగుతున్నాయి, ఈ రోజు (సాధారణ ముద్రిత వనరులతో పాటు) ఇ-బుక్స్, ఆడియోబుక్స్, ఓపెన్ సోర్స్ సాఫ్ట్‌వేర్, స్ట్రీమింగ్ మీడియా, డిస్క్‌లు, డిజిటల్ వీడియో మరియు మరిన్ని. విస్తరిస్తోంది. పాఠశాల లైబ్రరీలు, అలాగే సాధారణంగా పిల్లల లైబ్రరీలు, సేకరణను పూర్తి చేయడానికి నిధుల కొరత సమస్యను స్వతంత్రంగా అధిగమించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాయి. అతను సాధ్యమైన అన్ని మార్గాల్లో పరిష్కారాలను వెతుకుతున్నాడు. సమస్యను పరిష్కరించడంలో విద్యార్థులు, గ్రాడ్యుయేట్లు, విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు ప్రజలను కలిగి ఉంటుంది. తమ సమస్యలను ప్రజల్లోకి తీసుకెళ్లేందుకు ప్రజా సంఘాలను ఆశ్రయిస్తున్నారు. విచారంగా అనిపించినప్పటికీ, పాఠశాల లైబ్రరీలను నిల్వ చేయడంలో సమస్యలను పరిష్కరించడానికి చేసిన అన్ని ప్రయత్నాలు సరిపోవు మరియు విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు తమ పిల్లలకు పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు అవసరమైన బోధనా సామగ్రిని పాక్షికంగా స్వతంత్రంగా అందించవలసి వస్తుంది. ఉపాధ్యాయులు మరియు ఉపాధ్యాయులు, పూర్తి స్థాయి అభ్యాస ప్రక్రియ కోసం సామగ్రిని కొనుగోలు చేస్తారు.
ఉపాధ్యాయుల వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి విభాగం అధిపతి, IRO PK పాఠశాల లైబ్రరీల పుస్తక విద్యా సేకరణను పర్యవేక్షించడం నుండి గణాంక డేటాను నమోదు చేయడానికి సూచనలు I.మంత్రివర్గంలో ప్రవేశం. మేము www వద్ద వనరుకి వెళ్తాము. ఎడులిబ్. ఐరో పెర్మ్ రు ఖాతాను నమోదు చేయడానికి, మీరు తప్పనిసరిగా మీ లాగిన్ మరియు పాస్‌వర్డ్‌ను నమోదు చేయాలి. మీ సంస్థ గత సంవత్సరం సైట్‌లో నమోదు చేసుకున్నట్లయితే, మీరు మీ లాగిన్ మరియు పాస్‌వర్డ్‌ను మరచిపోయినట్లయితే, “పాస్‌వర్డ్‌ను గుర్తుంచుకో” సేవను ఉపయోగించండి. దీన్ని చేయడానికి, లాగిన్ మరియు పాస్‌వర్డ్ ఎంట్రీ ఫీల్డ్‌ల క్రింద తగిన లింక్‌పై క్లిక్ చేయండి:
మీరు మీ లాగిన్‌ను మరచిపోయినట్లయితే (సిస్టమ్ దానిని నమోదిత డేటాబేస్లో కనుగొనలేదు), దయచేసి వద్ద సాంకేతిక మద్దతుకు కాల్ చేయండి. శ్రద్ధ!!! మీ సంస్థను మళ్లీ నమోదు చేయవలసిన అవసరం లేదు! నమోదు చేయని సంస్థలకు మాత్రమే రిజిస్ట్రేషన్ ఆమోదించబడుతుంది!!! అధికార ఫీల్డ్‌లో రిజిస్ట్రేషన్ సమయంలో పేర్కొన్న లాగిన్-పాస్‌వర్డ్‌ను నమోదు చేయడం ద్వారా మేము ఖాతాలోకి వెళ్తాము. మేము వ్యక్తిగత ఖాతాకు వెళ్తాము.
సమాచారాన్ని నమోదు చేసే పని మూడు దశలను కలిగి ఉంటుంది: సంస్థ యొక్క పాఠ్యపుస్తక స్థావరం ఏర్పడే దశ; సంస్థ యొక్క డేటాబేస్ నుండి ప్రతి పాఠ్యపుస్తకం గురించి సమాచారాన్ని నమోదు చేసే దశ. డేటా ప్రచురణ. II. గణాంక డేటాను నమోదు చేస్తోంది. 1. సంస్థ యొక్క పాఠ్యపుస్తక డేటాబేస్ ఏర్పడే దశ శ్రద్ధ!ప్రారంభించడానికి, ఇప్పటికే ఉన్న డేటాబేస్‌లను సమీక్షించాలని సిఫార్సు చేయబడింది. దీన్ని చేయడానికి, మెను ఐటెమ్‌కు వెళ్లండి పర్యవేక్షణ కోసం డేటా-ఓయూ డేటాబేస్‌ని సవరించండి . కొత్త పాఠ్యపుస్తక శీర్షికలు ఏవీ స్వీకరించబడనట్లయితే మరియు అవసరమైన అన్ని పాఠ్యపుస్తకాలు ఇప్పటికే డేటాబేస్లో ఉంటే, మేము సంస్థ యొక్క పాఠ్యపుస్తక డేటాబేస్ను రూపొందించే దశను దాటవేస్తాము. అవి అందుబాటులో ఉన్నాయి అంశంపై క్లిక్ చేయండి పర్యవేక్షణ కోసం డేటా, అప్పుడు పాయింట్ బై పాయింట్ OU డేటాబేస్కు పాఠ్యపుస్తకాన్ని జోడించండి . పాఠ్యపుస్తకాల సాధారణ డేటాబేస్లో మీకు ఆసక్తి ఉన్న పాఠ్యపుస్తకం కోసం శోధన ఫారమ్ కనిపించింది.
వెతకండి శ్రద్ధ!మీరు ఫీల్డ్‌లలో దేనినీ ఎంచుకోకుండా శోధన బటన్పై క్లిక్ చేస్తే, సిస్టమ్ డేటాబేస్లో పాఠ్యపుస్తకాల పూర్తి జాబితాను ప్రదర్శిస్తుంది. శ్రద్ధ!అన్ని ఫీల్డ్‌లను పూరించాల్సిన అవసరం లేదు, ఒకటి లేదా రెండు సరిపోతాయి, ఉదాహరణకు, పాఠ్యపుస్తకం రచయిత.
మీకు ఆసక్తి ఉన్న పాఠ్యపుస్తకం జాబితాలో ఉంటే, బటన్‌ను క్లిక్ చేయండి OU డేటాబేస్కు జోడించండి , మీకు అవసరమైన పాఠ్యపుస్తకం లేకుంటే, మళ్లీ శోధించండి.
వ్యాఖ్య.పాఠ్యపుస్తకం యొక్క రచయిత పేరు ద్వారా శోధించడానికి అత్యంత అనుకూలమైన మార్గం. 1-3 దశలను పునరావృతం చేస్తూ, మీ సంస్థ కోసం పాఠ్యపుస్తకాల డేటాబేస్ను సృష్టించండి. సంస్థ యొక్క పాఠ్యపుస్తక డేటాబేస్ను సవరించడానికి, మెను ఐటెమ్‌పై క్లిక్ చేయండి OU పాఠ్యపుస్తకాల డేటాబేస్ను సవరించండి. దశ 2ని పునరావృతం చేయండి. సంస్థ యొక్క డేటాబేస్ నుండి పాఠ్యపుస్తకాన్ని తీసివేయడానికి, బటన్పై క్లిక్ చేయండి డేటాబేస్ నుండి తీసివేయండి పాఠ్యపుస్తకం శీర్షికకు కుడివైపున. 2. పాఠ్యపుస్తకాల గురించి సమాచారాన్ని నమోదు చేసే దశ. అంశంపై క్లిక్ చేయండి పర్యవేక్షణ కోసం డేటా, అప్పుడు పాయింట్ బై పాయింట్ OU పాఠ్యపుస్తకాల డేటాబేస్ను సవరించండి
మీకు అవసరమైన శోధన పారామితులను నమోదు చేసి, బటన్‌ను క్లిక్ చేయండి వెతకండి . సిస్టమ్ శోధన ప్రమాణాలకు అనుగుణంగా ఉన్న పాఠ్యపుస్తకాల జాబితాను ప్రదర్శిస్తుంది. శ్రద్ధ!!!నిరంతర పర్యవేక్షణ కొనసాగుతోంది మాత్రమేమీ పాఠశాలలో అందుబాటులో ఉన్న పాఠ్యపుస్తకాల కోసం బేసిక్సాధారణ విద్యా విషయాలలో. మీరు ఆధారాలను నమోదు చేయవలసిన కావలసిన పాఠ్యపుస్తకాన్ని ఎంచుకున్న తర్వాత, బటన్పై క్లిక్ చేయండి గణాంకాలు. ఎంచుకున్న పాఠ్యపుస్తకం కోసం పర్యవేక్షణ డేటాను నమోదు చేయడానికి ఫారమ్ లోడ్ చేయబడింది. ఈ పాఠ్యపుస్తకం కోసం 2015లో డేటా నమోదు చేయబడితే (మునుపటి పర్యవేక్షణ), అప్పుడు ఈ డేటా కాలమ్ నంబర్ 3లో ప్రదర్శించబడుతుంది. శ్రద్ధ!!!సవరించగలిగే ఫీల్డ్‌లు బటన్‌లతో గుర్తించబడతాయి – మరియు + . బటన్‌లపై క్లిక్ చేయడం ద్వారా, సవరించిన ఫీల్డ్‌లకు అవసరమైన విలువలను నమోదు చేయండి. మిగిలిన ఫీల్డ్‌ల విలువలు స్వయంచాలకంగా లెక్కించబడతాయి. శ్రద్ధ!!!.ఫీల్డ్స్ "మునుపటి పర్యవేక్షణ యొక్క కొనుగోలు ప్రణాళిక యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో వాస్తవానికి కొనుగోలు చేయబడిన పాఠ్యపుస్తకం యొక్క కాపీల సంఖ్య"మరియు « మునుపటి పర్యవేక్షణ యొక్క కొనుగోలు ప్రణాళిక యొక్క ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో పాఠ్యపుస్తకం కాపీల కొనుగోలు కోసం ఖర్చు చేసిన అసలు మొత్తం"కొనసాగుతున్న పర్యవేక్షణ కోసం పూరించబడలేదు, వారు తదుపరి (శరదృతువు) పర్యవేక్షణలో చురుకుగా ఉంటారు. శ్రద్ధ!!! 9-14 ఫీల్డ్‌లు 100% కంటే తక్కువ కవరేజీ ఉన్న పాఠ్యపుస్తకాల కోసం మాత్రమే సక్రియంగా ఉంటాయి శ్రద్ధ!!!ఫీల్డ్‌లో విలువను నమోదు చేయడానికి « పాఠ్యపుస్తకం యొక్క నకలు యొక్క సగటు ధర, రూబిళ్లు"మీరు తప్పనిసరిగా పాఠ్యపుస్తక ప్రచురణకర్తల (సరఫరాదారులు) ధరల జాబితాలను తప్పక చూడండి. అవసరమైన లింక్‌లు సైట్‌లో పోస్ట్ చేయబడతాయి. మీరు నమోదు చేయడం పూర్తి చేసిన తర్వాత, బటన్పై క్లిక్ చేయండి సేవ్ చేయండి
మీ సంస్థ యొక్క డేటాబేస్ నుండి అన్ని పాఠ్యపుస్తకాల కోసం 2-11 దశలను పునరావృతం చేయండి. 3. రిపోర్టింగ్ వ్యవధి కోసం డేటా ప్రచురణ దశ. అంశంపై క్లిక్ చేయండి నివేదన కాలాలు , ఇంకా - ప్రస్తుత రిపోర్టింగ్ కాలం . ఈ రిపోర్టింగ్ వ్యవధిలో పర్యవేక్షణ కోసం కేటాయించిన సమయ ఫ్రేమ్‌ని పేజీ ప్రదర్శిస్తుంది.
డేటాను సేవ్ చేయడానికి మరియు ఉన్నతాధికారులకు నివేదించడానికి, బటన్పై క్లిక్ చేయండి రిపోర్టింగ్ వ్యవధి కోసం డేటాను ప్రచురించండి. |
