Chama cha kuhitimu katika daraja la 4 - shule ya msingi. Mazingira
Mfano wa prom katika shule ya msingi
Alla Alekseevna Kondratyeva, mwalimu wa shule ya msingi, Shule ya Sekondari ya Zolotukhinsk, kijiji cha Zolotukhino, mkoa wa Kursk.Kusudi: Maendeleo hayo yanalenga wanafunzi wa darasa la 4. Aina za uwasilishaji na mawazo ya mtu binafsi na nyakati za hati zinaweza kutumika katika darasa la 9 na 11.
Lengo: kwaheri kwa shule ya msingi, akifunua talanta za watoto, uwezo wa ubunifu, kuunda timu ya kirafiki.
Kazi:
1.Kukuza ujuzi wa ubunifu wa watoto na ustadi wao wa kuzungumza.
2.Waalike wazazi kushiriki katika matukio ya shule.
3. Kuendeleza hisia ya uzuri, uwezo wa kufanya kazi katika timu na kujitegemea.
Vifaa: ukumbi umepambwa kwa sherehe ...
Waandaji wa prom - wasichana wanaohitimu katika mavazi ya Fairy
kuanza likizo
Muziki wa wimbo "Miaka ya Shule" unasikika
Fairy 1
Yote huanza na kengele ya shule
Madawati yalianza safari ndefu,
Kutakuwa na mwanzo bora mbele
Na watakuwa mbaya zaidi, lakini kwa sasa ...
Fairy 2
Maagizo na kazi, mafanikio, kushindwa,
Aya, vitenzi na karne za zamani,
Ama neno haliingii, basi Volga itapotea,
Fairy 1
Njia ya nyota, siri za bahari ...
Haya yote yatachelewa au mapema,
Kila kitu kiko mbele, wavulana, lakini kwa sasa ...
Fairy 2
Anodes na cathodes, kampeni za Suvorov,
Mafanikio, vita, harakati za mchanga.
Mfano haukumbukwi, jibu halifanyi kazi!
Yote huanza na kengele ya shule.
Fairy 1
Yote huanza na kengele ya shule:
Na rafiki wa kwanza, na kurasa za kwanza,
Na mkusanyiko wa shule, vita vya "Zarnitsa"
Na katika warsha sauti ya filimbi.
Fairy 2
Kuna barabara nyingi zinazotoka kizingiti cha shule:
Kwa maeneo ya ujenzi, kwa viwanda, kuruka chini ya mawingu...
Hata iweje, utaenda mbali sana
Tangu mwanzo - kutoka kwa kengele ya shule.
Fairy 1:
Habari za mchana marafiki wapendwa,-
Wageni, wazazi, walimu!
Tumefurahi sana kukuona
Siku hii na saa hii.
Fairy 2:
Na sasa siku inayopendwa imefika,
Kila mtu ana huzuni kidogo
Na ni kana kwamba kivuli kinatangatanga mahali fulani.
Na kila mtu hawezi kusubiri hadi spring.
Fairy 1:
Leo tumekusanyika hapa,
Ili kusherehekea likizo yetu ...
Fairy 2:
Naam, tunasherehekea nini?
Fairy 1:
Naam, kuhitimu bila shaka!
Fairy 2:
Ni likizo ya aina gani hii?
Nani shujaa wa hafla hiyo?
Fairy 1:
Naam, bila shaka wewe na mimi
Wavulana na wasichana wote
Sasa wamesimama pembeni nini?
Hebu tuseme hello sasa
Watahiniwa wa daraja la 5.
Kwa muziki "Utoto" wanaingia kwa jozi (mvulana na msichana) -
mashujaa wa likizo.
Mahiri, wa michezo,
Jasiri, kazi,
Mwenye akili, mdadisi,
Kwa ujumla, kuvutia sana:
Kila mtu ni mzuri, mzuri,
Ujanja, furaha.
Fairy 2
Ndivyo wanavyosema kuwahusu shuleni.
Je, wanajizungumziaje?
Wahitimu:(moja kwa moja)
-4 A ni mkusanyiko wa Anya na Vanya,
-Kuna Irishkas nyingi, Tanyushkas, Katyushas...
- Ikiwa tunashughulika na biashara, mambo hayataenda vizuri.
-Tuna watu wanaopenda kuongea na majirani zao.
- Mara nyingi tunagombana na mara moja hurekebisha.
- 4 A inajivunia nusu ya soga ya darasa letu / pause!/, i.e. wavulana!
-Tunaumiza kichwa kwa mama yetu wa pili!
-Wastani wa umri wa darasa letu ni miaka 10, na kwa pamoja sisi ni 260!
Ishara ya Zodiac - Nyani, kwa sababu tulizaliwa mwaka 2004.
-Timu yetu iliundwa mnamo Septemba 1, 2011.
- Vipengele maalum: tunapenda kukimbia, tunapenda kupigana, mzaha na kucheka,
ili tupendwe, tuheshimiwe, na tusiudhiwe kamwe.
- Kuna wanafunzi 25 katika darasa letu, kati yao 13 ni wavulana na 12 ni wasichana.
Wastani wa umri wa miaka 11, wastani wa urefu wa 130 cm, uzito wa wastani wa kilo 30.
Mikono - 50, miguu -50, lugha - 25, ambayo inazungumza - 10.
(kasi ya mazungumzo maneno 4000 kwa dakika).
-Macho - 50, ikiwa ni pamoja na: 25 - mkali, 50 - wadadisi,
30 - mbaya na sifuri-kutojali.
-Siku inayopendwa zaidi ya wiki ni Jumapili!
- Wakati unaopenda wa mwaka - Majira ya joto!
- Mshairi anayependa - Pushkin!
-Tunapenda kusafiri sana.
- Masomo tunayopenda zaidi ni elimu ya mwili, muziki na kazi.
- Sisi ni utoto, sisi ni furaha, sisi ni mwanga,
Tuna jibu zuri darasani.
-Sisi ni walinzi wa wanyonge,
- Sisi ni wasaidizi wa mama.
-Tunajua jinsi ya kuwa marafiki
-Tunajua jinsi ya kuwapenda wadogo.
-Sisi ni mahiri, wanariadha, jasiri, wenye bidii, wenye akili ya haraka, wadadisi, na kwa ujumla, tunavutia.
Wimbo unaimbwa kwa wimbo wa "Chunga-Changa".
1. Shule, shule - dari nyeupe,
Shule, shule - kengele inalia tena,
Shule, shule - siwezi kuishi bila wewe,
Shule, shule - marafiki zangu wapo.
Kwaya:
Si rahisi sana kuishi huko,
Lakini wakati huo huo ni ya kusisimua sana.
Kisiwa gani, kisiwa gani
Lakini unapokuwa mtu mzima,
Hakika utakumbuka miaka hii.
2. Kuna masomo mengi tofauti hapa:
Elimu ya kimwili, muziki na kazi.
Ingawa wakati mwingine mwalimu alitukemea,
Lakini tunajua - yeye ni mlima kwetu!
Kwaya:
Fairy 1
Leo haiwezekani kuzuia msisimko -
Likizo yetu ya mwisho ni leo.
Mioyo yetu ni ya joto na ya wasiwasi,
Baada ya yote, tulikua -
Tunapaswa kwenda darasa la 5.
Fairy 2
Tutaimba, tutacheza na kufurahiya hapa.
Au labda muujiza utatokea ...
Wacha tuanze likizo haraka.
Ni wakati wetu, marafiki, kupokea wageni.
The Evil FAIRY inaendesha katika:
Walibeba maelezo kwa kila mtu,
Na mimi sikualikwa?!
Nitaharibu likizo yako
Nami nitaharibu watoto!
Matangazo yataonekana kwenye daftari,
Kusoma hakutakuwa na furaha!
Walimu watapigana
Lakini haitafanikiwa
Hakuna chochote kutoka kwa watoto.
Kutakuwa na mbili - oh-ho-ho!
Ninachosema kitatimia
Ninaamuru iwe njia yangu!
Fairy 1
Na usifikiri hivyo, hag!
Haitakuwa hivi kamwe!
Fairy 2
Uchawi wako una nguvu zaidi
Sisi tu ni wema kuliko wewe!
Fairy 1
Hapa kuna ushauri kwako:
Hakuna hofu katika moyo wa ujasiri,
Upendo wa urafiki na fadhili,
Hatuogopi wewe!
Mfalme anaonekana akipiga kelele
Mfalme:
Nimekasirika! Ubaya! Wanasema kwaheri hapa, lakini sijui chochote!
Kwa nini hawakutoa taarifa kwamba watoto walikuwa wameshakua?! Lete kila mtu hapa!
Hiyo ni, ninatupa taji na kwenda kwa monasteri!
Ghafla Cinderella anatokea, anamtuliza Mfalme ...
Cinderella:
Ni furaha iliyoje hapa! Nimefurahiya sana kupata mpira wako! Jambo kila mtu!
Asante, Fairies wapendwa, kwa kunisaidia kupata mpira!
Anazunguka huku na huku, akivuma kwa furaha, kisha anaimba wimbo "Angalau amini, angalau uangalie"
Angalau amini, angalau angalia,
Lakini jana niliota
Ni kana kwamba mkuu alikuja kunifuata kwa farasi wa fedha
Na wachezaji, mpiga ngoma na mpiga tarumbeta walikutana nasi,
Makondakta 48 na mpiga fidla mmoja mwenye mvi...
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!
Ulikuwa mpira wa ajabu
Na msanii alichora picha yangu kwenye cuff.
Na sage maarufu alisema kwamba hakuna mtu mpendwa zaidi kwangu,
Mtunzi aliniimbia nyimbo, na mshairi akatunga mashairi.
Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!
Angalau amini, angalau angalia -
Kwa hivyo nilicheza quadrille,
Kwamba mabwana 13 hawakuweza kupata pumzi zao.
Na orchestra ilikuwa inawaka moto na watu wote walikuwa wakicheka,
Kwa sababu mfalme mwenyewe alicheza gavotte kwenye piano.
Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!
Angalau amini, angalau angalia -
Nilikuwa nikizunguka kama juu.
Na labda ndio sababu alipoteza kiatu chake ...
Na ndoto yangu ilipoyeyuka kama mawingu ya usiku,
Kulikuwa na slippers 2 za kioo kwenye dirisha langu.
Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!
Cinderella:
Ninaburudika sana leo, furaha nyingi sana hivi kwamba nataka kucheza, kucheza, kucheza...
Wimbo mwingine wa Cinderella "Mende Mzuri" unacheza
(kila mtu anacheza na Cinderella)
Mdudu mzuri
Kulikuwa na mende mzuri ulimwenguni,
Rafiki mzuri wa zamani.
Hakunung'unika kamwe
Sikupiga kelele, hakupiga kelele,
Mabawa yalipepea kwa sauti kubwa,
Alikataza kabisa ugomvi.
Simama watoto, simama kwenye duara,
Simama kwenye duara, simama kwenye duara!
Wewe ni rafiki yangu na mimi ni rafiki yako
Rafiki mwaminifu wa zamani!
Tulipendana na mende -
Mzee mzuri -
Nafsi ni nyepesi sana
Ni kijana mcheshi.
Simama, watoto, simama kwenye duara,
Simama kwenye duara, simama kwenye duara!
Wewe ni rafiki yangu na mimi ni rafiki yako
Rafiki mwaminifu wa zamani!
Sauti kutoka nyuma ya pazia:
Malkia wa Sayansi na mfuatano wake: Malkia Tahajia na Mnajimu.
Malkia wa Sayansi:
Hello, wageni wapenzi na mashujaa wa tukio - wahitimu!
Je, unanitambua? Mimi ni Malkia wa Sayansi. Nimekuja kwako leo kuona kama unaweza kwenda sekondari? Ninapendekeza ujibu maswali ya chemsha bongo katika masomo yote ya kozi ya shule ya msingi.
Ingawa mimi ni malkia
Lakini shuleni nilijifunza
Ulivaa mavazi gani ukiwa mtoto?
Mama yangu alitembea
Bibi yangu aliishi wapi?
Baba yangu mkubwa alipigana na nani?
Ndiyo, ujuzi wa historia
Ninayo ya kutosha kwa maisha yangu.
Nitakupa chemsha bongo.
Maswali ya historia yanafanyika:
1.Kanzu ya mikono ni nini? (Alama ya jimbo)
2.Je! ni rangi gani za bendera ya Urusi? (Bluu nyeupe nyekundu)
3. "Az", "Buki" na "Vedi" ni nini? (Barua za alfabeti ya Slavic)
4.Ni nani anayeonyeshwa kwenye nembo ya Urusi? (Tai mwenye vichwa viwili)
5. Kitabu cha kwanza kilichochapishwa kiliitwaje? (Mtume)
6. Nani alijenga uchoraji "Bogatyrs"? (V. Vasnetsov)
7.Ni nani anayemiliki maneno: "Ni vigumu kujifunza, rahisi kupigana"?
(Kwa A. Suvorov)
8.Ni mwaka gani unachukuliwa kuwa mwaka wa Ubatizo wa Rus? (988)
9. Taja wakuu wa kwanza wa Kirusi:
(Rurik, Oleg, Igor, Olga, Svyatoslav.)
10.Je, nchi yetu inaadhimisha tukio gani muhimu mwaka huu?
(miaka ya 70 ya ushindi katika Vita Kuu ya Patriotic)
Tahajia ya Malkia:
Ikiwa unataka kushinda hatima,
Ikiwa unatafuta furaha katika bustani ya maua,
Ikiwa unahitaji msaada thabiti,
Jifunze lugha ya Kirusi!
Yeye ndiye mshauri wako - mkuu, hodari,
Yeye ni mfasiri, ni mwongozo,
Ukivuruga maarifa kwa kasi,
Jifunze lugha ya Kirusi!
Kuna jaribio juu ya lugha ya Kirusi.
1. Silabi yangu ya kwanza ni kihusishi,
Ya pili ni nyumba ya majira ya joto.
Na wakati mwingine nzima
Ni vigumu kutatua. (Kazi)
2.Ni maneno gani yanaweza kuchukua nafasi ya kitengo cha maneno "noa lasses"?
(Furahia kuzungumza)
3.Kinyume cha neno “kufurahisha” ni nini? (Furaha - kukata tamaa)
4.Ni sehemu gani ya hotuba isiyo na mwisho? (Kielezi)
5. Je, unawezaje kutamka mzizi katika maneno yenye mzizi sawa? (Sawa)
6.Vihusishi hutumika kwa ajili ya nini? (Kuunganisha maneno katika sentensi)
7.Maswali gani hujibiwa na vitenzi katika umbo lisilo na kikomo?
(Nini cha kufanya? Nini cha kufanya?)
8.Je, ni sauti gani zinazoonyeshwa katika maandishi? (Katika barua)
9. Je, mhusika anajibu maswali gani? (Nani nini?)
10.Ni chembe gani inayokipa kitenzi maana hasi? Imeandikwaje na vitenzi?
(chembe SIYO, imeandikwa kando)
Sauti: Kusitisha kwa nguvu (mabadiliko)
Fairy 1
Tunahitaji kupata msukumo mahali fulani
Tunahitaji mapumziko kutoka kwa masomo!
Iliyoundwa kwa madhumuni ya mabadiliko,
Hebu jaribu kuangalia hapo!
Fairy 2
Nywele mvua, sura iliyovunjika,
Tone la jasho hutiririka shingoni...
Labda wavulana wa darasa letu
Je! umekuwa ukipiga mbizi kwenye bwawa wakati wote wa mapumziko?
Au watu wenye bahati mbaya walilima juu yao?
Wahitimu:
1. Hapana! Wakati wa mapumziko tulipumzika!
Kuna ukimya katika darasa letu
Kwa sababu fulani siwezi kukusikia!
Kisha mtawala ataanguka,
Kisha bendi ya mpira itatoweka.
Kisha chini ya dawati ni mfuko wako
Mtu ataipata kwa furaha!
2.-Tahadhari! Keti sawa!-
Mama wa pili anaongea.
-Nitaenda kuchukua gazeti.
Nitakuambia kazi.
Kaa kimya sana
Usisemezane!
3. Alifunga mlango na kuondoka...
Yegor alipiga kelele: "Kimya!
Kaa kimya!"
“Sielewi kitu!”
Masha wetu alikasirika.
- Je, wewe ni kamanda? Au Dasha?!
"Kimya! - Kirill alipiga kelele, -
Kwa sababu yako nilisahau kila kitu!
4. “Shika nidhamu!”
Alina alipiga kelele ghafla.
Anya alipiga kelele kwa sauti kubwa:
"Ingekuwa bora ikiwa ungekuwa kimya mwenyewe!"
"Mlio huu hauwezi kuvumilika!"
Maxim alinguruma kwa sauti ya besi.
Hapa Egor Zubkov alisema:
"Kimya! Mwishoni!"
5.” Njoo! Walinyamaza haraka!”
Sonya na Katya walipiga kelele.
"Nyamaza kimya! Kimya!"-
Danya alipiga kelele dirishani.
6. “Mwalimu wetu yuko wapi?”
Masha alinong'ona tena.
Kelele hizo zinafanya kichwa changu kichafuke!”
Hatimaye amefika!
Hatimaye kimya!
7.Tulijaribu kukufanya ucheke,
Kufanya maisha rahisi.
Kicheko kitachukua nafasi ya dawa zote -
Tabasamu mara nyingi, mara nyingi!
Mnajimu:
Mimi ni Stargazer, rafiki yako
Na mtumishi mnyenyekevu,
Malkia wa Sayansi
Alinileta kwako.
naweza kukusaidia
Hesabu wageni wote
Jibu maswali yangu haraka:
Maswali ya hisabati yanafanyika:
1.Taja maneno mengi yanayoanza na herufi C yanayohusiana na hisabati? (Saba, kiasi gani, sentimita, kasi, kulinganisha ...)
2. Ndugu saba walitembea. Kila kaka alikuwa na dada mmoja.
Ni watu wangapi walitembea? (Nane)
3.Kalamu ilikatwa katika sehemu mbili. Je, chale ngapi zilifanywa? (Mmoja)
4. Katika miaka miwili, Seryozha atakuwa na umri mara mbili kama alivyokuwa miaka miwili iliyopita. Je! Seryozha atakuwa na umri gani wakati huo (* miaka)
5. Bidhaa ya nambari gani za tarakimu moja inatoa nambari 6 (6*1=6)
6. Nambari inachukuliwa ambayo kuna makumi 2 na vitengo mara 4 zaidi. Nambari iliyokusudiwa ni nini? (28)
7. Mvuvi alikamata samaki 4 kwa dakika 2. Itamchukua dakika ngapi kukamata samaki 8 kati ya wale wale? (Swali la shida haliwezi kujibiwa)
8.Je, ni kipi mzito zaidi: kilo 1 ya pamba au kilo 1 ya chuma? (Uzito ni sawa)
9.Mstatili ni nini? (Mstatili ni kielelezo ambacho pande tofauti ni sawa na pembe ni sawa)
10. Muonekano wake ni kama koma, mkia wake umepinda na sio siri, anapenda wavivu wote, lakini wavivu hawapendi (2)
Fairy ya Msitu:
Nina mambo mengi ya kuvutia
Najua kuhusu asili:
Kanzu ya manyoya ni rangi gani
Katika majira ya baridi, hare ni katika mtindo.
Na kwa nini dubu wa polar
Haili penguins
Na kwa nini wao hutetemeka kila wakati?
Aspen majani.
Acha niwape maswali kuhusu ulimwengu unaotuzunguka leo:
1.Ni ndege gani mkubwa zaidi duniani? (Mbuni)
2.Ni ndege gani mdogo zaidi katika nchi yetu? (Korolek)
3.Ni ndege gani wanaosemwa kuwa “wajumbe wachanga wa majira ya kuchipua”? (Larks)
4.Bundi anaweza kugeuza kichwa chake kwa digrii ngapi? (nyuzi 180)
5.Ni mnyama gani anayeweza kupumua kwa njia tatu: ngozi, mapafu na mdomo? (Chura)
6.Samaki gani anaitwa kwa jina la mtu? (Carp)
7.Ni nani anayehesabiwa kuwa mfalme wa wanyama? (Simba)
8.Nani kwa utani anaitwa "oblique"? (Hare)
9.Ni mnyama gani, ikiwa shindano la taaluma lingefanyika, angetambuliwa kama mkata mbao bora (Beaver)
10. Mvua ya anga kwa namna ya matone ya maji, jets? (Mvua)
Mfalme:
Ni watoto wenye akili na talanta kama nini! Tunahitaji kuwazawadia wote!
Watani wa mfalme wanaonekana kuwasilisha vyeti.
Jester 1:
Halo watoto, ni wakati wa kwenda kwenye maonyesho!
Jester 2:
Haraka, haraka, watu wa shule!
Mshangao unangojea kila mtu hapa!
Jester 1:
"A" zinauzwa! Nunua "nne"!
Vyeti hutolewa kwa ufaulu wa shule
Jester 2:Sasa tunauza rekodi za michezo kwa chords za kupigia!
Vyeti hutolewa kwa wanariadha
Jester 1:Makini! Makini!
Katika safu za biashara
Bidhaa mpya zimefika:
Nyimbo, ngoma,
Hadithi za kuvutia!
Maonyesho ya watoto.
Jester 2:
Niliileta kwenye maonyesho
Msururu mzima wa wanaharakati.
Hatukujaribu kupata tuzo.
Na kila mtu alipata vyeti!
Vyeti hutolewa kwa kushiriki kikamilifu katika maisha ya darasa
Mwalimu:Wakati umefika wa kukuletea diploma zako za shule ya msingi.
Uwasilishaji wa diploma za shule ya msingi
MWALIMU:Hukusoma miaka hii minne bure!
Na sasa una kadi ya ripoti mikononi mwako.
Wazazi, onyesha ukarimu wako:
Na kutoa zawadi kwa watoto pia!
Wazazi huwapa watoto wao vitabu kama kumbukumbu.
Wahitimu:
1. Kila mtu alituogopa kuhusu kusoma,
Na kama unavyoona, tuliweza:
Baada ya kufahamu maarifa tuliyopewa,
Tulitambaa hadi kwenye mahafali.
2. Wabongo tayari wamewaka moto.
Na maarifa yanatoka masikioni mwako.
Hatutasahau shule yetu
Na walimu wa kwanza.
3. Wakati wa ushindi na kushindwa umepita,
Tumekua, tumeimarishwa, tumekomaa,
Ilitatua shida nyingi ngumu
Tunaweza kufanya mambo ambayo hatukuweza kufanya hapo awali.
4. Salamu zetu kwa mwalimu wetu.
Na tunaweka wakfu mistari hii kwake.
Alituambia. Nini bora?
Nchi yangu kwenye sayari ya bluu.
Alitufundisha jinsi ya kujenga siku,
Aliniambia juu ya mkao sahihi,
Na watoto wanawezaje kushinda uvivu?
Na alinionyesha jinsi ya kukaa kwenye dawati ...
5.Na ili ardhi iwe mashuhuri kwetu.
Na ili tuweze kukua waaminifu,
Mwalimu wangu wa kwanza!
Tunakushukuru kwa kila kitu, kwa kila kitu!
6. Popote barabara inatupeleka,
Tunaondoka, tukipiga umande kwenye nyasi,
Kipande cha joto lako
Tunaibeba kwa uangalifu ndani ya mioyo yetu.
7. Hakuna kazi ya heshima tena duniani.
Kwa nini walimu wana kazi nyingi.
Hatutakusahau kamwe,
Na tutastahili upendo wako.
8. Asante, mwalimu wetu wa kwanza,
Kwa kazi yako kubwa uliyoweka ndani yetu.
Kwa kweli, sisi sio toleo lako la kwanza,
Na bado tulipendana.
Kila mtu ana mwalimu wake wa kwanza,
Kila mtu anayo nzuri
Lakini bora ni yangu!
Watoto wakitoa zawadi ya kukumbukwa kwa mwalimu wao wa kwanza...
Wimbo "Mwalimu Wangu" unachezwa - unachezwa na kikundi cha wasichana
Mwalimu wangu
1. Kengele ya upole inaita kwenye dawati lako.
Mwalimu anaanza somo lake
Miaka yote tulifundishwa kuelewa
Masomo magumu na rahisi.
Mwalimu hajui jinsi ya kuchoka.
Anakagua madaftari yake hadi kunakucha.
CHORUS:
Mwalimu wangu mzuri, mbona kimya?
Machozi yalimtoka ghafla.
Ulitufungulia ulimwengu na haijalishi tuliishi wapi,
Na shule itakuwa mioyoni mwetu kila wakati.
2. Hatukuwa wavumilivu wakati mwingine.
Ilikuwa kana kwamba pepo ameingia katika nafsi zetu.
Mwalimu atasema kimya kimya: "Hakuna shida."
Baada ya yote, mwalimu wangu ndiye bora zaidi, bora zaidi.
Miaka iliruka kwa mfululizo wa haraka
Na ghafla wakati wa kusema kwaheri unakuja.
Mwalimu, tunajua una shida gani
Itakuwa vigumu sana kwetu kutengana.
CHORUS:/mara 1/
3. Kengele ya upole inakuita kwenye dawati lako.
Kicheko cha furaha hukoma kwa muda.
Mwalimu anaanza somo lake
Na kila kitu karibu kinaonekana kufungia.
Na shule itakuwa mioyoni mwetu kila wakati / mara 3/
Fairy 1:
Leo tunasema "Asante!" tunasema
Bila shaka, kwa wazazi wako.
Utunzaji wako na umakini na uvumilivu
Daima wanatusaidia hivyo.
Lakini tunakubali kwa majuto:
Sisi ni viziwi wakati mwingine!
Tuko hapa kwa maombi na wasiwasi wako,
Mashaka, shutuma za huzuni.
ukuta wa kutokuelewana
Ghafla inakua kati yetu,
Na wakati mwingine inaonekana kwamba yeye
Haiwezi kuanguka na tsunami.
Fairy 2:
Na tunakupenda! Nakupenda!
Lakini mara nyingi tunaweka hisia zetu kwa siri.
Na wakati mwingine kujizuia tu
Inatuzuia kuzungumza juu yake.
"Mfalme" hufanya mtihani kwa wazazi
1. Je, ni jina gani la kipengee cha shule ya wote ambacho, pamoja na madhumuni yake ya moja kwa moja, kinaweza kuchukua nafasi ya mwavuli, mpira, mto, kiti na mengi zaidi? Briefcase.
2. Neno hili linaweza kutumika kufafanua mwalimu, mwanafunzi, polisi na daktari. Wajibu.
3. Neno linalopendwa zaidi na mwanafunzi yeyote. Likizo.
4. Jina la meneja wa maisha ya shule ni nani, ambaye mkurugenzi mwenyewe anaripoti. Wito.
5. Hutaweza kuichukua, lakini kidogo unayoleta kutoka shuleni, zaidi utapata nyumbani. Daraja.
6. Inaweza kuwa nene na nyembamba, inaweza kuwa kisayansi, kitoto, baridi.
Mwalimu anapenda kuvaa ... Magazine
7. Taasisi ambayo watu wasiojua kusoma na kuandika wanakubaliwa. Shule.
8. Wakati mwingine ni rahisi, wakati mwingine ni ngumu, na wakati mwingine ni nyingi kwa familia nzima. Kazi.
9. Kuna mdomo, kuna maandishi. Usipozikamilisha, unaweza kupata alama mbaya. Wazazi wakati mwingine huwaangalia. Kazi za nyumbani.
Mwalimu: Hongera sana mama zetu, baba na nyanya zetu, waliweza kukabiliana na mtihani kwa heshima. Ninataka kumshukuru kila mtu tena na kuwasilisha barua za shukrani kwa watu hao ambao wamekuwa wasaidizi wangu wakuu kwa miaka minne.
Kuwasilisha barua za shukrani kwa wazazi
Wimbo kwa wazazi: "Wimbo kuhusu baba"
Ngoma ya mama (iliyochezwa na wasichana)
Kuwapa wazazi zawadi zilizotengenezwa na watoto kwa mikono yao wenyewe nje ya saa za shule.
Wahitimu:
1. Ndiyo! Kulikuwa na siku mkali
Wakati wa saa ile adhimu
Kwa msisimko fulani wa furaha
Tumeingia kidato cha kwanza...
2.Olympiads na matamasha.
Na mtiririko wa hadithi za uchawi,
Pamoja tumeunda na wewe,
Na kila mtu hapa aliungua wawezavyo ...
3. Likizo ya spring, au vuli,
Au densi ya pande zote karibu na mti wa Krismasi -
Hivi ndivyo urafiki wetu ulivyokua na nguvu,
Watu wetu wabunifu wamepevuka.
4.Na ni ngapi zimeimbwa pamoja!
Ilicheza tena nasi!
Ikiwa huna muda wa kutosha wa kukumbuka:
Hii inachukua saa nzima.
Tazama wasilisho “Tumekua, tumekomaa kidogo...”
Kuimba nyimbo unazopenda, densi, michezo ya shule
:1. Ngoma "Waltz" inachezwa kwa wimbo wa "Mnyama wangu mpole na mpole"
2. "Wimbo kuhusu shule" - unaoimbwa na wavulana
WIMBO KUHUSU SHULE
(Kwa wimbo wa wimbo wa O. Gazmanov "Upepo Mpya")
Katika ulimwengu ambao mawingu ni nyepesi sana,
Kuna nyumba ya ajabu duniani,
Kuhusu nani tunaandika mashairi,
Kuhusu nani tunaimba wimbo huu.
Ikawa nyumba ya pili kwa miaka mingi,
Ikawa chachu hadi utu uzima.
Tunaita nyumba ya shule nyumbani,
Hapa ndipo siku zetu za masomo zilipoanza.
Kwaya:
Shule, shule, shule,
Ulianza yote.
Shule, shule, shule,
Wewe ni gati yetu ya kuaminika!
Shule, shule, shule,
Kuna mwanga mzuri kutoka kwa madirisha yako.
Shule, shule, shule,
Haitatoka kwa miaka mingi!
Kila siku kutoka kwa ushindi wetu mpya
Moyo wangu unapepea kwa furaha katika kifua changu.
Kila siku nuru ya maarifa inazidi kung’aa
Na uvumbuzi unatungojea mbele.
Hapa tunahisi msaada wa marafiki,
Kwamba watakuja kwenye simu ya kwanza
Kwa urafiki wa shule tunaweza kuishi kwa furaha zaidi,
Miaka ya kusoma itakuwa rahisi naye!
3. Diti za shule:
1.Mwaka wa shule umeanza,
Saa ilitikisa.
Na swali linanisumbua:
Likizo zinakuja hivi karibuni?
2. Lena wetu yuko darasani
Haiimbi wala kufanya kelele
Lakini anapiga kelele wakati wa mapumziko
Na inanguruma kama baruti.
3. Matvey wetu yuko hapa na pale
Inakatiza kila mtu
Na watamuua Matvey,
Ana wasiwasi.
4. Tulipiga kelele kidogo,
Kioo kwenye madirisha kiligongana.
Tukasema: Kimya!!!
Ukuta shuleni ulikuwa umepasuka.
5.Ninapenda wakati wa mapumziko
Kukimbia, kuruka na kukimbia -
Ninaota kitabu cha Guinness
Kugonga kwa uwezo wa kuruka.
6. Hapa nimekaa darasani
Ninageuka pande zote.
Wasichana wangapi wazuri!
Siwezi kuacha kutazama.
7. Sitamruhusu mtu yeyote kuifuta,
Acha kila mtu akuite mtu mbaya.
Labda baadaye kwa madhara kwangu
Watakupa pensheni mapema.
8.Ninavaa sare ya shule
Yote ni thabiti:
Kisha nitapaka koti langu na gundi,
Kisha nitaijaza na jam.
9.Na mwalimu wetu
Inatutesa siku nzima:
Hainiruhusu niende matembezi
Kila kitu kinafundisha kitu.
10.Kwenye somo la elimu ya mwili
Chora katuni.
Nilisahau sare yangu ya nyumbani
Nilipata alama mbaya tena.
11. Tulikuimbia leo
Shida za shule.
Na sio uchovu kabisa -
Nasikitikia masikio yako.
4. Ngoma ya Polka” (muziki na Kabalevsky)
5. Wimbo "Kwenye Barabara ya Wema" unaimbwa na kikundi cha watoto
"Barabara ya Nzuri"
Uliza maisha madhubuti
Njia gani ya kwenda?
Ambapo katika ulimwengu wa wazungu
Ondoka asubuhi.
Fuata jua
Ingawa njia hii haijulikani,
Nenda rafiki yangu, nenda kila wakati
Katika njia ya wema.
Kusahau wasiwasi wako
Juu na chini
Usilie wakati hatima itachukua nafasi
Yeye hafanyi kama dada.
Lakini ikiwa mambo yanaenda vibaya na rafiki,
Usitegemee muujiza
Haraka kwake, daima kuongoza
Katika njia ya wema.
Lo, kutakuwa na wangapi tofauti
Mashaka na majaribu
Usisahau kwamba haya ni maisha
Sio mchezo wa mtoto.
Epuka majaribu
Jifunze sheria ambayo haijatamkwa
Nenda rafiki yangu, nenda kila wakati
Katika njia ya wema.
Uliza maisha madhubuti
Njia gani ya kwenda?
Ambapo katika ulimwengu wa wazungu
Ondoka asubuhi.
Epuka majaribu
Jifunze sheria ambayo haijatamkwa
Nenda rafiki yangu, nenda kila wakati
Katika njia ya wema.
6. Wimbo "Mwalimu", maneno na maandishi ya wimbo wa Yu Nachalova - uliofanywa na wasichana
"Nachalova Julia - Mwalimu"
Unakumbuka vuli ya manjano,
Tulianza lini darasa la kwanza?
Na pete ya kwanza ni kengele ya uchawi
Ilisikika kwa mara ya kwanza kwetu,
Ilisikika kwa mara ya kwanza kwetu.
Mama zetu walinyoosha pinde zetu,
Machozi yananitoka,
Na tulitamani kusoma kwa ubora,
Ili kukufurahisha,
Ili kukufurahisha.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Jifunze kwa angalau mwaka mwingine,
Hatutaki kutengana
Baada ya daraja la tatu.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Utusamehe kwa dharau zetu,
Je, unakumbuka vuli ya njano?
Watoto walifika darasa la kwanza...
Bouquets ya maua ulipewa kwa tabasamu
Kutoka kwa roho safi ya mtoto,
Kutoka kwa roho safi ya mtoto.
Na jua likatutabasamu,
Inapasha joto na joto lake ...
Tulianza safari ngumu maishani
Chini ya mrengo wako wa kuaminika,
Chini ya mrengo wako wa kuaminika.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Jifunze kwa angalau mwaka mwingine,
Hatutaki kutengana
Baada ya daraja la tatu.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Utusamehe kwa dharau zetu,
Tafadhali tusamehe, Mwalimu.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Jifunze kwa angalau mwaka mwingine,
Hatutaki kutengana
Baada ya daraja la tatu.
Mwalimu, mwalimu, mwalimu,
Utusamehe kwa dharau zetu,
Tafadhali tusamehe
Mwalimu. Mwalimu...
Wahitimu: maneno ya kuaga:
1 Kwaheri, kwaheri,
Mpendwa wetu darasa la nne,
Kutengana kunakuja -
Tunaachilia sasa.
2Hatuna furaha na huzuni,
Lakini wakati mwingine pia ni furaha -
Tumekua, tumekua wenye busara zaidi -
Darasa la tano liko kwenye upeo wa macho.
3 Bado hatuelewi
Tunapoteza nini leo?
Miaka yako ya utoto
Tunapoteza milele.
4 Sasa kwa kuwa sisi ni wazee kidogo,
Usituogopeshe kwa kusoma:
Tayari tunajua jinsi ya kuzidisha
Tunaweza kusoma na kuandika.
5 Darasa la tano si la kutisha kwetu.
Angalau sasa tutasuluhisha Mtihani wa Jimbo la Umoja!
Na kila mwanafunzi ni jasiri
Hatujakosea katika masomo yetu!
6 Acha kuwe na kazi ngumu
Na tunayo insha,
Darasa letu lina uwezo wa kufaulu,
Darasa la tano tusubiri kesho!
7 Msiwe na wasiwasi akina baba, akina mama,
Kwa deu katika shajara zetu,
Sisi sote tutakuwa wanafunzi bora
Sisi ni watoto wako wenye akili!
8 Imetiwa chumvi kidogo
Tunatoa sifa zetu sasa,
Lakini usituhukumu kwa ukali,
Na unataka: "Habari za asubuhi!"
Jibu la wazazi:
Tunakutazama na kutikisa vichwa vyetu
Leo huwezi kumtambua mtu yeyote.
Baada ya yote, hivi karibuni tulifuatana nawe shuleni,
Na sasa unakaribia kwenda kwa tano.
Vidonge vyote vimeachwa nyuma,
Na madaftari yanang'aa na safi.
Na unasuluhisha shida vizuri:
Bila kusita, unaweza kusema ni kiasi gani mbili na mbili ni.
Wasichana na wavulana ni wavulana wazuri.
Hapa ulifundishwa jinsi ya kuandika, kusoma,
Ongea kwa uzuri, tenda kwa uangalifu
Na daima kusaidiana.
Kuhitimu leo - umekuwa mzee,
Madarasa mengine na walimu wanasubiri.
Lakini usisahau, tembelea mara nyingi,
Daima kumbuka mwalimu wako wa kwanza!
Na pia tunatamani usome vizuri,
Ili tusiwe na haya kwa ajili yako,
Cheza michezo na fanya bidii kila wakati.
Darasa lako liwe na furaha na urafiki kila wakati!
Mwalimu:
Niruhusu sasa
Soma agizo moja:
"AGIZO la Mkurugenzi"
Mimi, Bwana Mkuu wa Maarifa,
Nataka kukuheshimu
Tangaza agizo kwa shule
Kumi na tisa - thelathini na sita.
Kwa uwezo niliopewa na watu,
Nakutangazia hilo
Kozi yako ya shule ya msingi ni ipi?
Imekamilika.
Katika shule ya sekondari kuhusu toys
Itabidi kusahau
Kutakuwa na vitu vipya
Itabidi tuwafundishe.
Umekuwa mzee, nadhifu zaidi.
Na sasa lazima wawe nayo
Kazi ngumu, uvumilivu,
Usifanye bidii katika kusoma.
Kuwa na nguvu na afya,
Jaribu usiwe mgonjwa
Na kisha mapungufu yote
Unaweza kushinda
Mimi, Bwana Mkuu wa Maarifa,
Ninakupa agizo:
Darasa la nne, shule hii
Huenda darasa la tano.
Mwalimu:
Na sasa unaweza kusema maneno yaliyopendekezwa
YOTE:
HOORAY! SISI ni wanafunzi wa darasa la tano!!!
KIAPO CHA DARAJA LA TANO:Wakati wa kujiunga na safu ya wanafunzi wa shule ya sekondari,
mbele ya wenzake,
mbele ya wazazi waliouawa,
mbele ya walimu wanaofanya kazi,
Ninaapa kwa dhati:
1. Simama kwenye ubao kama kipa bora,
bila kuziba sikio hata swali moja,
hata ile gumu zaidi. NAAPA!
2. Usiwalete walimu kwa kiwango cha kuchemka.
NAAPA!
3. Kuwa mwepesi na mwenye haraka.
lakini usizidi kasi ya 60 km/h!
kusonga kando ya korido za shule.
NAAPA!
4. Kuvuta kila safu kutoka kwa waalimu,
kufinya sio jasho, lakini maarifa na ujuzi thabiti na sahihi!
NAAPA!
5. Katika Bahari ya Maarifa, kuogelea tu "nzuri" na
"bora", kupiga mbizi hadi chini kabisa.
NAAPA!
6.Kustahili wazazi wako -
NAAPA! NAAPA! NAAPA!
Mchezo wa kuaga "Kusema bahati nzuri"
Kila mwanafunzi anachagua daisy petal na kusoma noti.
- Nitakuwa mtayarishaji mzuri na nitaongoza chaneli ya Rossiya.
- Ushindi mkubwa zaidi katika Lotto ya Kirusi katika historia nzima ya kuwepo kwake unaningoja.
- Nitakuwa na familia yenye urafiki zaidi, yenye nguvu zaidi.
- Nitachukua nafasi ya Abramovich katika orodha ya watu tajiri zaidi ulimwenguni.
- Nitapata elimu ya juu zaidi na nitakuwa mtaalamu wa lazima.
- Nitakuwa mkurugenzi wa shule yetu.
- Nitakuwa clown bora katika Full House.
- Kushiriki katika safari ya anga kama mtalii hakutanigharimu kiasi hicho.
- Kamati ya maandalizi ya shindano la Miss Universe tayari imenijumuisha kwenye orodha ya wagombea.
- Watu watatazama tangazo nililofanya kwa furaha.
- Utakuwa nani haijulikani, lakini mashabiki watakuogesha maua na barua.
- Kazi yangu ya kizunguzungu itaanza na picha kwenye jalada la jarida.
- Nitaonyeshwa kwenye TV mara nyingi zaidi kuliko rais.
- Nitakuwa na taaluma adimu zaidi.
- Chombo changu kitakuwa kipaza sauti.
Mwalimu:
Na ikiwa mtu hakubaliani na utabiri wetu, basi anaweza kuwa yeyote anayetaka katika siku zijazo, ikiwa ana hamu, kwa sababu bado unayo wakati wa kuchagua! Kengele yako ya mwisho ya shule italia mnamo 2022 mnamo Mei 25, na likizo ya leo ni mazoezi madogo tu.
Fairy 1
Haijalishi wakati wa kutengana ni chungu kiasi gani,
Sisi ni kwaya kubwa
Ningependa kumwambia kila mtu
Hiyo shule yetu ya msingi
Tutakumbuka daima!
Fairy 2: Barabarani, wasichana!
Fairy 1: Hebu tuende, wavulana!
Tembea ngazi ya maarifa kwa ujasiri.
Mikutano ya ajabu na vitabu vyema
Kutakuwa na hatua juu yake.
Fairy 2: Kutakuwa na hatua mwinuko kwenye ngazi,
Lakini njia iliyothaminiwa imethibitishwa kwa usahihi,
Ili kukufanya urafiki na muujiza wa kushangaza,
Ambayo inaitwa maarifa.
Mwalimu:
Ndugu Wapendwa! Likizo yetu iliyowekwa hadi mwisho wa shule ya msingi imekamilika, maneno mengi mazuri na muhimu yalisemwa kwako. Daima wakumbuke! Usisahau shule yako ya msingi, njoo kwetu, tutafurahi kuona mikutano hii. Nakutakia mafanikio katika masomo yako zaidi.
Wazazi wapendwa! Nawashukuru kwa ushirikiano wenu, kwa msaada mlionipatia katika kuwalea na kuwasomesha watoto wenu.
Tunza binti zako na wana wako, wasaidie, kuwa mwangalifu sana na mvumilivu kwao. Afya kwa kila mtu, furaha, amani, joto la jua. Asante kwa kila mtu aliyekuja likizo, kwa kila mtu ambaye alishiriki katika maandalizi yake na kushikilia.
Hii inahitimisha likizo yetu. Afya, furaha na mafanikio kwako! Safari njema! Usisahau shule yako ya msingi na walimu!
MWALIMU:
Hisia zilimwagika juu ya makali,
Kila mtu amechoka kidogo kutoka kwa likizo,
Kwa hivyo, hiyo inatosha, sherehe, kwaheri.
Acha chord ya mwisho iingie kwenye ukumbi.
Wimbo wa "IFAREWELL TO PRIMARY SCHOOL" unaimbwa
(kwa wimbo wa A. Pakhmutova "Kwaheri, Moscow")
Ofisi inazidi kuwa tulivu
Unaweza hata kusikia mapigo ya mioyo,
Kwaheri, shule ya msingi,
Shule hii ni barabara ya miujiza.
Tuna huzuni, kulia, kutengana,
Tukumbuke siku za furaha
Tulikujaje hapa kama watoto?
Na jinsi tulivyokuacha.
Chorus: Marafiki wanavunjika,
Huruma inabaki moyoni,
Tuchunge urafiki wetu
Kwaheri, tuonane tena.
Katika darasa hili uliota na sisi
Na wakaongoza njia ya elimu.
Hapa tulikutana na marafiki zetu,
Hapa tulifanya uvumbuzi.
Usiwe na huzuni, mwalimu wetu mpendwa,
Tutakuja mbio kwako, na zaidi ya mara moja,
Wacha wengine waje kuchukua nafasi yetu,
Sisi tu kama wewe.
Kwaya
Likizo inaisha:
1. Watoto huenda nje, fanya matakwa na kutolewa njiwa na puto angani.
2. Kipindi cha picha.
3. Wazazi huweka "meza tamu" kwa watoto wao.
ASANTE KWA UMAKINI WAKO!!!
Kila mtu ana maoni yake kuhusu ikiwa kuhitimu kwa shule ya msingi kunastahili kusherehekewa au la. Watu wengine wanaona karamu kama hiyo ya kuaga kama upotezaji wa pesa, kwa sababu kwa kweli watoto hawaachi kuta za shule na kuendelea na masomo. Na wengine wana hakika kwamba kuhitimu katika daraja la 4 ni hatua muhimu sana ya kugeuka katika maisha ya shule, ambayo kwa hakika inafaa kusherehekea kwa kiwango kikubwa. Ikiwa wewe ni wa jamii ya pili, basi makala inayofuata itakuwa na manufaa kwako. Ndani yake utapata maoni juu ya jinsi ya kutumia uhitimu usioweza kusahaulika katika shule ya msingi, hali iliyo na chaguzi tofauti za likizo (ya kisasa, ya jadi, ya kufurahisha), na pia utajifunza jinsi ya kufanya jioni hii kukumbukwa kwa kweli kwa watoto. Kwa kuongeza, utapata vidokezo vya jinsi ya kuandaa chama cha awali cha kuhitimu na uteuzi au kwa namna ya hadithi ya hadithi, ambayo hakika itathaminiwa sio tu na watoto wa shule, bali pia na wazazi wao.
Kuhitimu kwa furaha katika shule ya msingi - hali na shirika la likizo ya kisasa
Kabla ya kuendelea na chaguzi mbalimbali kwa ajili ya hali na shirika la likizo ya kisasa, hebu tuamue ni aina gani ya kuhitimu inapaswa kufanyika katika shule ya msingi - furaha, kugusa au rasmi. Bila shaka, kila moja ya chaguzi hizi ina faida na hasara zake. Lakini ikiwa tunazingatia swali hili kutoka kwa mtazamo wa mashujaa wakuu wa hafla hiyo, ambayo ni wahitimu wa daraja la 4, basi jibu litakuwa dhahiri - hali ya kufurahisha na mashindano mengi, michezo na burudani ni bora kwa karamu ya kuaga katika shule ya msingi. Kulingana na hili, tunaweza kusema kwamba, kwa mfano, hata katika hali ya jadi ya kugusa ya kuaga shule ya msingi, unaweza kuanzisha mambo ya furaha ambayo yatainua roho za kila mtu aliyepo. Hizi zinaweza kuwa, kwa mfano, mashindano na kazi za kuchekesha, pamoja na zile zilizo na ushiriki wa wazazi. Wacha tuzungumze zaidi juu ya kuhitimu kwa kufurahisha katika shule ya msingi, hali na shirika la likizo ya kisasa.
Jinsi ya kuandaa sherehe ya kisasa ya kuhitimu katika shule ya msingi
Kwanza kabisa, unapaswa kuzingatia ukweli kwamba wahitimu wa kisasa wa darasa la 4 ni watoto "wa hali ya juu" na sio rahisi kuwashangaza. Hii ina maana kwamba likizo kwao lazima kupangwa, kwa kuzingatia mwenendo wa mtindo na mwenendo wa sasa. Tunazungumza juu ya kutumia picha, wahusika na viwanja ambavyo vinajulikana na watoto wa kisasa. Kwa mfano, wakati wa kuandaa karamu ya kuhitimu kwa mtindo wa hadithi, unaweza kujumuisha Fixies, Smeshariki au Harry Potter kwenye hati. Inafaa pia kulipa kipaumbele maalum kwa muundo wa chumba ambacho likizo itafanyika. Kwa kweli, inapaswa kuwa ya mada na ifanane na mpango mkuu wa hati ya prom. Lakini muundo wa classic na baluni nyingi, bendera na mabango ya salamu daima yatakuwa sahihi.
Mawazo ya Hati ya Kuhitimu Shule ya Msingi ya Kufurahisha
Kuhusu maoni ya hali ya kuhitimu kwa kufurahisha katika shule ya msingi, kuna chaguzi nyingi tu za likizo kama hiyo kwa watoto. Maarufu zaidi ni uhitimu wa mada, kwa mfano, kwa mtindo wa maharamia au nafasi. Lakini bila kujali ni mada gani unayochagua kwa kuhitimu, daima unahitaji kuzingatia sababu ya kitaaluma. Ukweli ni kwamba bila kujali jinsi script ni ya baridi, hisia nzuri ya likizo itabaki tu ikiwa inatekelezwa kwa kiwango cha juu. Kwa maneno mengine, inafaa kuamua mapema ni nani atafanya kama mwenyeji na kucheza wahusika wakuu - walimu, wazazi au wahuishaji wa kitaalam. Bila shaka, ikiwa bajeti ni mdogo na kuna wasanii wenye vipaji kati ya watoto wa shule ya juu au walimu, basi suala la kuwaalika wahuishaji kwenye sherehe ya kuhitimu sio haraka. Lakini ikiwa "waigizaji wa ndani" hawaangazi na talanta, hakikisha kuwaita wahuishaji na kisha prom itageuka kuwa ya kukumbukwa na mkali!
Kuhitimu katika shule ya msingi: hali isiyo ya kawaida na ya kufurahisha ya 2017 na video
Kwa hivyo, baada ya kuamua kuwa hali ya kufurahisha inafaa zaidi kwa kuhitimu shule ya msingi, inafaa kuzingatia kwamba inapaswa kujengwa juu ya mada zisizo za kawaida na za kupendeza. Bila shaka, mada hizi zinapaswa kuwa karibu na watoto ambao wamemaliza darasa la nne. Njia bora ya kujua kuhusu masilahi ya wahitimu ni kufanya uchunguzi mfupi wenye mfululizo wa maswali ya kawaida miongoni mwa wanafunzi wa darasa la nne katika mkesha wa tamasha la kuaga. Kwa mfano, katika dodoso unaweza kuuliza kuhusu wahusika unaowapenda wa hadithi za hadithi, wahusika wa filamu na katuni, waimbaji na waigizaji. Habari juu ya mambo ya kupendeza na masilahi ya watoto pia itakuwa muhimu. Data hii yote itasaidia kuunda wazo kati ya watu wazima kuhusu mapendekezo ya ladha ya wahitimu, ambayo hakika itasaidia katika kuchagua mada kwa script. Wacha tuangalie zaidi chaguzi za kuhitimu katika shule ya msingi na hali isiyo ya kawaida na ya kufurahisha ya 2017.
Chaguzi za hali isiyo ya kawaida kwa sherehe ya kuhitimu 2017 katika shule ya msingi
Uhitimu wa asili katika asili
Chaguo hili la likizo linafaa kwa watoto wanaopenda michezo na shughuli za nje. Mwishoni mwa Mei, wakati uhitimu wa shule unafanyika, hali ya hewa tayari ni ya joto na ya jua, ambayo kwa kila njia inayowezekana inakuza burudani ya nje. Mbali na faida dhahiri za kuwa kwenye likizo mpya, uhitimu kama huo hakika utakumbukwa kwa michezo ya kufurahisha na mashindano ya kazi. Mwishoni mwa likizo, unaweza kupanga meza tamu kwa watoto na wazazi, ambayo itasaidia kurejesha nguvu baada ya michezo ya kazi na furaha.
Kuhitimu kwa mtindo wa mpira wa kinyago
Toleo hili la karamu ya kuaga na shule ya msingi ni ukumbusho wa sherehe ya Mwaka Mpya katika shule ya chekechea - mavazi mkali, mashindano ya kufurahisha, wahusika wa kupendeza. Hata mada ya kuhitimu kama hiyo inaweza kuwa sherehe ya Mwaka Mpya, lakini sio mwaka wa kalenda, lakini shule. Baada ya yote, kwa asili, wahitimu wanaadhimisha kweli mwanzo wa kipindi kipya katika maisha yao ya shule. Masharti ya lazima kwa mafanikio ya kuhitimu kama hiyo kwa mtindo wa mpira wa kinyago ni mavazi ya kupendeza na watangazaji wa kupendeza.
Kuhitimu kwa muziki katika daraja la 4
Chaguo jingine lisilo la kawaida la kuhitimu katika daraja la 4 ni jioni ya muziki. Hali ya toleo hili la likizo inapaswa kuwa karibu kabisa na nambari za muziki na densi, pamoja na zile za kuchekesha. Nambari zote zinapaswa kuwa na kitu sawa na kila mmoja na mada kuu ya likizo. Kwa mfano, unaweza kujaribu kucheza hadi kuhitimu kutoka shule ya msingi kama safari kutoka daraja la kwanza hadi la nne na nambari za muziki. Hiyo ni, kwa kila mwaka wa masomo, andaa nambari maalum ya muziki ambayo itaonyesha jinsi mwaka huu ulivyokuwa kwa wahitimu wa leo. Bila shaka, chaguo hili kwa ajili ya chama cha kuaga itahitaji maandalizi mengi sio tu kutoka kwa waandaaji, bali pia kutoka kwa watoto, ambao wenyewe wataweza kushiriki katika maonyesho yaliyochaguliwa.
Chaguo la kuhitimu la classic na twist
Toleo hili la chama cha kuhitimu linafaa kwa wale wanaopanga kushikilia mstari wa pongezi wa kawaida na meza ya tamu, lakini wakati huo huo wanataka watoto kukumbuka likizo. Katika kesi hii, unaweza kutumia script ya jadi na hotuba za pongezi kutoka kwa wazazi, mwalimu wa kwanza, mkurugenzi, nk Unaweza pia kujumuisha maonyesho ya muziki na ngoma na watoto, matukio ya funny kuhusu maisha ya shule. Lakini kama "kuonyesha" unapaswa kuandaa nambari maalum. Kwa mfano, hii inaweza kuwa kikundi cha ngoma kinachofanywa na watoto au wazazi, kuzindua maelezo ya kugusa na matakwa pamoja na baluni, picha isiyo ya kawaida ya picha, nk.
Kuhitimu katika shule ya msingi: hali katika mfumo wa hadithi isiyo ya kawaida na ya kuchekesha
Haijalishi jinsi watu wazima wa kisasa wa darasa la nne wanaweza kujiona, kimsingi bado ni watoto tu ambao, bila shaka, wanapenda hadithi za hadithi na wanaamini miujiza. Kwa hivyo, kuhitimu katika shule ya msingi na hali katika mfumo wa hadithi isiyo ya kawaida na ya kuchekesha inachukuliwa kuwa moja ya chaguzi maarufu kwa likizo kama hiyo. Lakini hata wakati wa kuchagua chaguo hili linaloonekana kushinda-kushinda, pointi kadhaa muhimu zinapaswa kuzingatiwa. Kwanza, wakati wa kuandaa kuhitimu kwa kufurahisha katika shule ya msingi na hali isiyo ya kawaida katika mfumo wa hadithi ya hadithi, umakini mkubwa unapaswa kulipwa kwa muundo wa chumba. Mandhari ambayo yanalingana na njama ni muhimu kama hati yenyewe - yatasaidia kuunda mazingira sahihi kwa likizo kama hiyo yenye mada. Pili, unaweza kuchukua njama yoyote ya hadithi, lakini ni bora kuchagua wahusika ambao ni wa kisasa na wanaopendwa na watoto.
Mawazo kwa ajili ya hali nzuri na ya kufurahisha ya kuhitimu kwa shule ya daraja la 4
Kwa ujumla, njama ya karibu hadithi yoyote ya hadithi inaweza kubadilishwa kuwa hali ya kuhitimu shule ya msingi. Jambo kuu ni kuonyesha mawazo kidogo na kuchagua mashujaa sahihi. Viwanja vya katuni za watoto pia vinafaa kama msingi mzuri wa hali kama hiyo. Kwa mfano, chama cha kuhitimu cha kufurahisha sana kinaweza kuandikwa kulingana na hadithi ya hadithi kuhusu adventures ya Peter Pan na maharamia Kapteni Hook. Ikiwa unataka njama zaidi ya "shule", basi unaweza msingi wa maandishi kwenye hadithi kuhusu Vovka katika Ufalme wa Mbali. Na bila shaka, chaguo la kushinda-kushinda zaidi ni kuja na njama yako ya hadithi ya hadithi kwa ajili ya kuhitimu na kuijaza na wahusika mbalimbali maarufu na mashujaa.
Kuhitimu katika shule ya msingi - hali kulingana na uteuzi wa daraja la 4
Hali ya uteuzi kwa daraja la 4 ni chaguo jingine maarufu sana kwa kuhitimu katika shule ya msingi. Kawaida, uhitimu kama huo hufanyika kwa njia ya sherehe ya tuzo, na wahitimu hufanya kama wateule na washindi. Mbali na watoto, watu wazima na walimu wanaweza pia kuteuliwa. Ili hakuna mtu anayekasirika mwishoni mwa sherehe, inashauriwa kuchagua kila mwanafunzi uteuzi wake ambao atashinda. Pia ni muhimu kufikiria kupitia chaguzi za malipo. Kwa mfano, chaguo nzuri za kuhitimu katika shule ya msingi na hali kulingana na uteuzi wa daraja la 4 itakuwa medali za chakula, vyeti vya ukumbusho au vikombe vya mapambo na sanamu.
Chaguzi asili zilizo na uteuzi wa hati ya kuhitimu katika daraja la 4
Ikiwa tunazungumza juu ya matoleo ya asili ya maandishi na uteuzi, basi viwanja tofauti vinafaa kwa daraja la 4. Kwa mfano, sherehe kubwa ya kuhitimu inaweza kufanywa kwa njia ya sherehe ya Oscar au jioni ya tuzo inayoitwa "Mr na Miss Grade 4." Ikiwa hali ya likizo inahusisha kuchagua mteule mmoja au wawili wakuu, kama katika chaguo la pili, basi unapaswa kutunza uteuzi kwa wahitimu wote.
Uhitimu usio wa kawaida katika shule ya msingi - hali ya kisasa 2017
Ikiwa unataka kuhitimu kwa kweli na isiyo ya kawaida ya shule ya msingi na hali ya kisasa, basi unapaswa kuzingatia chaguzi zifuatazo zisizo za kawaida. Kwa mfano, kufanya sherehe ya kuhitimu wakati wa ziara ya jiji, safari ya kupanda mlima au jitihada za kufurahisha. Kwa njia, toleo la mwisho la hali katika mfumo wa mchezo wa kutaka kwa karamu isiyo ya kawaida ya kuhitimu ni maarufu sana kati ya watoto wa kisasa. Unaweza kushikilia likizo hiyo isiyo ya kawaida katika hewa safi, shuleni, kwa kukodisha chumba maalum. Pia, sherehe ya kuhitimu isiyo ya kawaida inaweza kufanywa ndani ya kuta za kituo cha burudani cha watoto. Ili kushiriki katika likizo hiyo, inashauriwa kuvutia wahuishaji wa ndani ambao hawataweza tu kujumuisha kitaaluma majukumu ya watangazaji, lakini pia watafanya jioni iwe mkali.
Maoni yasiyo ya kawaida kwa prom ya kisasa ya shule ya msingi 2017
Kuhusu mada maalum kwa ajili ya kuhitimu isiyo ya kawaida, hapa mawazo ni karibu ukomo. Kwa mfano, unaweza kutumia likizo na majaribio mbalimbali ya kisayansi, kujifunza spelling za uchawi kutoka kwa vitabu kuhusu Harry Potter, au kufafanua vitendawili vya kijasusi. Kwa kweli, uhitimu kama huo katika shule ya msingi, haswa hali, inahitaji kufikiria kwa kina kupitia nuances zote, kutoka kwa kazi hadi mapambo, vifaa, mavazi na picha za watangazaji. Lakini kwa kiasi kikubwa, hali nyingine yoyote inahitaji maandalizi sawa, kwa mfano, kwa prom na uteuzi wa mtindo wa Oscar au jioni ya muziki na dansi ya ballroom. Lakini licha ya ugumu wote wa shirika, hali isiyo ya kawaida na ya kufurahisha itafanya uhitimu wa daraja la 4 kuwa wa kisasa, wa kuvutia na wa kukumbukwa kwa watoto na watu wazima. Kama wanasema, mchezo unastahili mshumaa, na nyuso zenye furaha za wahitimu wa shule ya msingi ni uthibitisho wa moja kwa moja wa hii!
Nina safu nzima ya nakala zilizo na maoni ya kesi kama hiyo. Ninataka ujisikie huru kuvinjari tovuti. Viungo vyote vyekundu vilivyopigiwa mstari ni viungo vya makala yangu yenye taarifa muhimu.
Mahali pa kusherehekea kuhitimu katika daraja la 4:
Ikiwa hii itatokea shuleni, kuna chaguzi 2:
Chaguo 1. Amini likizo kwa wataalamu
Unaweza kualika wahuishaji au mtangazaji aliye na programu inayovutia, muziki wa hali ya juu, nambari za kuonyesha na programu zinazoingiliana za kisayansi. Tupigie simu ikiwa uko Moscow. Huwezi kusema kwa ufupi; gharama inathiriwa na mambo mengi.
Hapa kuna mfano wa programu ya DiscoStop. Inafaa kwa kuhitimu daraja la 4.
Chaguo 2. Je! unataka kupanga kila kitu mwenyewe?
Kisha soma makala hii hadi mwisho, kuna viungo vingi vya makala yetu muhimu. Kwa mfano, . Hii ni hali ya kisasa ya kuhitimu daraja la 4, pamoja na wahusika wa Jules Verne. Mashindano ya kufurahisha hubadilishana na maonyesho yaliyotayarishwa, na wazazi wanaalikwa kushiriki.
Kuhitimu nje ya shule
Tunayo chaguo tofauti juu ya mada hii, ambayo inaorodhesha chaguzi tofauti za kufanya likizo katika jiji: - kusherehekea likizo ya watoto kama mtu mzima :)
Hapa kuna chaguzi za gharama kubwa za kufanya likizo, lakini hii haifanyiki kila siku ...
Jinsi ya kupamba ukumbi?
Nilichagua chaguo rahisi zaidi ambazo hazihitaji ujuzi maalum wa kitaaluma, lakini zitasaidia kupamba chumba haraka na kwa ufanisi.
Makini! Unaweza kuagiza mapambo ya ukumbi na baluni kutoka kwetu. Piga nambari ya simu ya tovuti ya "Likizo Tena". .
Jinsi ya kupamba meza
Kuanza, hapa kuna suluhisho nzuri: weka karatasi ya kuchora iliyovingirishwa kwenye kitambaa cha meza kinachoweza kutolewa na muundo. Kisha sahani zilizo na muundo hazitaonekana zimejaa, na picha nzima itaonekana sherehe sana. Je, tujaribu?
Nini cha kupika
Ikiwa wazazi wataamua kuandaa chipsi wenyewe, nakushauri upate msukumo kutoka kwa nakala hizi:
Nini cha kuwapa watoto kwa kuhitimu
ELEMENTARY KUHITIMU SHULE
Mkoa wa Krasnodar
Wilaya ya Krasnoarmeysky
Sanaa. Starodzherelievskaya,
Shule ya sekondari ya MBOU nambari 11
Mwalimu wa shule ya msingi
Finogenova Svetlana Vladimirovna
(Wimbo wa “Wanafundisha shuleni” unasikika).
Anayeongoza:
Sasa ni wakati wa kusema kwaheri,
Kengele inalia...
"Kwaheri kwa shule ya msingi,"
Kila jambo lina wakati wake, kila jambo lina wakati wake."
Lakini saa imefika, tunajua,
Na kwa saa hii maalum
Tunakaribisha kila mtu kwa furaha
Kwa prom ya shule, katika darasa la nne!
Wageni wapendwa, tuwakaribishe wahitimu wetu!
(Watoto, wakiongozwa na mwalimu wa darasa, wanaingia ukumbini)
Anayeongoza: Ndugu Wapendwa! Wazazi wapendwa na wageni! Siku ya kuaga shule ya msingi imefika!
Miaka minne iliyopita ulifika darasa la kwanza. Hapa ulipanda hatua ngumu juu ya ngazi ya maarifa. Ulijifunza kusoma na kuhesabu, kujifunza kupata marafiki, kujifunza kuishi kulingana na sheria kali za shule. Leo sisi sote tuna huzuni na furaha. Inasikitisha kwa sababu katika vuli utaenda daraja la tano, utakuwa na walimu wapya, na wanafunzi wapya watakuja kwa mwalimu wako wa kwanza. Furaha - kwa sababu nyote mmekomaa, kuwa nadhifu na mmejifunza mengi.
Leo ni siku yako ya kuhitimu!
(Wavulana husoma mashairi kwa zamu)
Ni jana tu tulikuwa mama na baba
Walikupeleka darasa la kwanza,
Tulikaa tu kwenye madawati yetu,
Kama leo - kuhitimu.
Leo ni siku yetu:
Wote huzuni na furaha.
Baada ya yote, tunasema kwaheri kwa wapendwa wetu
Shule yako ya msingi.
Kila kitu maishani huanza na kengele ya shule ...
Madawati yalianza safari ndefu.
Huko, mbele, kutakuwa na kuanza kwa kasi zaidi
Na kwa umakini zaidi. Wakati huo huo...
Vijana huimba wimbo "Wanafundisha shuleni."
Anayeongoza: Wapenzi, watu wazima wapendwa. Miaka 4 ndefu ya masomo iko nyuma yetu, kushindwa na shida ziko nyuma yetu. Unakumbuka jinsi yote yalianza?
Je, ulikuwa mwoga na mwoga kiasi gani ulipokuja shuleni kwa mara ya kwanza?
(Wavulana hukariri mashairi kwa zamu, wakipitisha kengele kutoka mkono hadi mkono.)
Nikimshika mama yangu mkono salama,
Kisha tukaenda darasani kwa mara ya kwanza
Kwa somo langu la kwanza kabisa maishani mwangu.
Na kengele ya shule ikafungua!
Kumbuka mara ya kwanza
Tulikaa darasani
Na kama mwalimu
Kila mtu alimtazama mwenzake.
Je, sisi ni mwalimu?
Walijibu kwa pamoja?
Tuna hata madawati yetu wenyewe
Kuchanganyikiwa mwanzoni!
Kumbuka jinsi vijiti
Waliandika mambo magumu.
Mnamo tarehe nane Machi
Walipaka vase!
Glued, kuchonga,
Nyimbo ziliimbwa.
Jinsi ya kutatua matatizo
Hatukuelewa!
Na sasa sisi ni watu wazima
Angalia walivyo!
Wasichana ni warembo
Wavulana wanakimbia!
Ni kwa furaha ya pekee kwamba sisi
Hongera kwetu sote.
Katika darasa la tano anastahili
Tunataka kwenda!
Anayeongoza: Lo, jinsi wakati unavyoenda haraka, siwezi hata kuamini kuwa ulikuwa mdogo na mjinga. Ni wakati wa kuzungumza juu ya wazazi wako. Baada ya yote, miaka hii yote, kila siku, kutoka somo hadi somo, kutoka robo hadi robo, mama na baba zako walijifunza tena na wewe. Wao, kama wewe, na labda zaidi kuliko wewe, walikuwa na wasiwasi, walipata kushindwa, walifurahiya ushindi wako ... Pamoja na wewe, sasa wako hapa kwenye likizo, na tunasema neno kubwa kwa wote ...
Kila mtu (kwa pamoja): Asante!
Leo tunasema asante
Bila shaka kwa wazazi wako.
Wasiwasi wako, uelewa na uvumilivu,
Walitusaidia kila wakati, bila shaka!
Hawa hapa, wale waliokaa nasi usiku juu ya kitabu ...
Hawa ndio waliotuandikia insha...
Mama na baba bora zaidi ulimwenguni,
Watoto wako wanasema asante sana.
Anayeongoza: Wazazi wapendwa, hatua ya kwanza ya elimu ya watoto wako imefikia mwisho, lakini tunajua kwamba sehemu ngumu zaidi bado iko mbele. Walimu wa shule hiyo wanakutakia afya njema, nguvu na uvumilivu katika njia hii ngumu na ndefu. Kwa ajili yenu, akina mama na baba wapendwa, wimbo huu unasikika.
Vijana huimba wimbo "Mama, Baba na Mimi."
Anayeongoza: Wapendwa, miaka yote minne walimu wengine walifanya kazi pamoja na mwalimu wenu. Kwa pamoja walikulea na kukufundisha wema, nuru na wema.
(Wavulana husoma mashairi na kutoa maua kwa walimu).
Hatuogopi baridi,
Joto sio la kutisha
Hakuna dawa zinazohitajika
Matibabu, madaktari.
Tutakuwa na nguvu zaidi
Na ujasiri zaidi ya yote,
Katika mashindano magumu
Mafanikio yanatungoja sote!!!
Anayeongoza: Kwa ushindi na mafanikio yetu katika michezo, tunamshukuru mwalimu wetu wa elimu ya viungo...
Kama rafiki yako wa karibu,
Habari kwa mtunza maktaba!
Tunatamani kutoka chini ya mioyo yetu
Miaka ndefu na yenye furaha kwako!
Anayeongoza: Wahitimu wanashukuru..., ambao waliwasaidia watoto kuchagua vitabu vinavyofaa, kutayarisha somo na daima kuwasalimu kwa uchangamfu katika maktaba ya shule.
Sisi ni kwa mujibu wa mpango
Tunajua maneno mengi ya kigeni,
Tunaweza kuandika, kuzungumza,
Tafsiri kwa kutumia kamusi.
Sasa baada ya kufika nje ya nchi.
Kwa hakika tunaweza kujieleza.
Na kukumbuka misemo na maneno,
Asante kwa haya yote!
Mtangazaji: Wahitimu wawashukuru walimu wa lugha ya kigeni...
Mimi: Wahitimu huwashukuru watu muhimu zaidi katika shule yetu - mkurugenzi ... na mwalimu mkuu.
Ulitusaidia na kututunza
Miaka yetu yote tuliyoishi hapa.
Tulihisi jicho la bwana wako,
Niliona machafuko na shida gani!
Nyuma yako kama nyuma ya ukuta wa mawe,
Hebu kukusaidia kutatua matatizo yako yote!
Kwa uongozi wa nchi ya shule
Sote tutasema asante leo!
(Fanfare ya watoto inasikika, wavulana wanasoma mashairi kwa zamu)
Leo katika ukumbi huu wa sherehe
Maneno gani hayakusikika:
Tulishukuru na kupongeza
Walicheka, wakaimba na kukumbushana.
Kila mtu anafurahi sana leo
Hii hutokea wakati wa kujitenga.
Usiwe na huzuni, sasa atakupongeza
Mkurugenzi wetu, mwalimu na rafiki!
Anayeongoza: Sakafu hupewa mkurugenzi wa shule ...
Anayeongoza:
Katika shule ya waandishi na wanasarufi,
Wanahisabati na wanahistoria
Miaka minne imepita, hapa unakwenda.
Tuliwafundisha watoto kidogo.
Na leo jioni
Watoto hawa wanatuzwa.
Kwa mafundisho, kwa uvumilivu
Wanatunukiwa diploma leo
Tunaomba neno lako
Nuru kwa Valentina Vladimirovna,
Mkurugenzi wa shule yetu.
Shule kumi na moja,
maarufu!
(Hotuba ya mkurugenzi, uwasilishaji wa diploma.)
Anayeongoza:(anwani kwa mwalimu wa darasa la baadaye) Leo unapewa hazina ya thamani zaidi - wahitimu wetu. Tungependa sana uwe na urafiki na maelewano pamoja nao kila wakati.
Jambo kuu ni kupata na kuona tu nzuri kwa kila mmoja, kuwa na uwezo wa kuja kuwaokoa kwa wakati, kufungua mioyo yako kwa kila mmoja! Ili uweze kuwa na uhusiano wa haraka na wavulana, tuliamua kuwasilisha shanga zilizo na funguo za dhahabu kwa mioyo yao.
(Mkufu wa tofi wa Dhahabu umewasilishwa)
Anayeongoza: Makini! Jitayarishe kutoa leso yako! Simama tuli! Lete skafu!
(Nyimbo za Sherehe za Machi zinasikika)
Anayeongoza: Ghali....! Wahitimu wanakupa leso hii ili uweze kukausha machozi mengi ambayo yatakutoka wakati wa kuondoka kwao.
(Nyimbo ya “Fairytale” inasikika).
Anayeongoza: Unakumbuka jinsi yote yalianza?
(Slaidi zinazoonyesha wahusika kwenye tukio huchezwa kwenye skrini, wavulana wanazipa sauti.)
Inaongoza. Miujiza daima huanza usiku wa manane. Ghafla, saa kumi na mbili kamili, usiku wa kuamkia Septemba 1, fanicha na vitu vya shule vilianza kuongea. Na yote ilianza hivi ...
Wito: Hooray!
Anayeongoza:... Kengele ya vijana yenye sauti ya wazi ilipiga kelele.
Wito: kuanzia kesho hatimaye nitaanza kazi! Nimechoka kuwa wavivu! Alikuwa kimya majira yote ya joto, hata alisahau sauti yake mwenyewe.
Mlango wa kuingilia: Wewe ni sufuria ya chuma!
Anayeongoza:... mlango wa mbele uligonga.
Mlango wa kuingilia: Watu wachache wanakugusa, lakini kila mtu ananisukuma na kunipiga teke, sina amani.
Milango ya baraza la mawaziri: Na mara nyingi tunapata!
Anayeongoza:...akiungwa mkono na milango ya ofisi zake.
Milango: Wanatuvuta, wanatusukuma kwa miguu yao, kisha kwa mikono yao. Na mara tu wanapoanza kusugua na poda, hung'oa tu ngozi.
Madawati: Na hiyo ni kweli, migongo yetu pia inafahamu hili. Nini wanafunzi hawataandika!
Anayeongoza:...madawati yalikatika.
Madawati: Sawa, weka tu baadhi ya vitabu na mikoba ndani, vinginevyo watatulia wenyewe. Na wakati wa mapumziko wanaweza kwenda kukimbia. Huwezi hata kuota kuhusu viatu safi.
Viti: Walitutikisa sana hivi kwamba tulishindwa kushikilia, na pia walitupiga kwa misumari!
Anayeongoza:...viti viliingia ndani.
Rag: Na kwa ujumla nina furaha na maisha yangu.
Anayeongoza:... alikumbuka kitambaa kutoka kwa ubao.
Rag: Wananiosha na kunikausha. Sasa nimejifunza kuruka. Siku ya Cosmonautics ni likizo yangu!
Ubao: Na kwangu, likizo ni usiku!
Anayeongoza:... bodi ya shule iliyo kimya hadi sasa iliingia kwenye mazungumzo.
Ubao: Kwa wakati huu mimi hupumzika kutoka kwa makosa na hekima ya kila aina. Wewe, chaki, pia pumzika, hivi karibuni kutakuwa na kushoto kwako.
Chandeliers: Hebu tulale!
Anayeongoza:... vinara vilitangaza muhimu.
Chandeliers: vinginevyo inabidi niende kazini asubuhi!
Tazama: Hasa!
Anayeongoza:...ilithibitisha saa za shule kwenye barabara ya ukumbi.
Tazama: Sio mbali mpaka alfajiri, ni wakati wa kila mtu kulala!
Anayeongoza: Zimesalia masaa machache tu kabla ya kuanza kwa mwaka wa shule...
Anayeongoza: Chochote kilifanyika katika miaka hii 4. Kulikuwa na ugomvi na upatanisho, kitu kilipaswa kutatuliwa na mwalimu, lakini mara nyingi watoto wenyewe walifundishana akili.
Vijana huandaa skit "Marafiki".
Mhitimu wa 1:
Siku moja mimi na rafiki yangu mkubwa
Umechoka sana - hakuna nguvu:
Wakati wa mapumziko katika lundo ndogo
Nilimkanda rafiki.
Mhitimu wa 2:
Tulilala wakati wa darasa.
Dawati ni laini kuliko kitanda.
Tulipiga miayo kiasi kwamba cheekbones zetu
Hakukuwa na mtu wa kuweka mambo sawa.
Mhitimu wa 1:
Mwalimu alifanya nini?
Hakusema neno
Na, bila kuzama ndani ya kiini cha jambo hilo,
Mara moja nilimpigia simu baba yangu.
Mhitimu wa 2: Loo, ilikuwa ni kishindo kilichoje!
Mhitimu wa 1: Lo, ilikuwa karipio kama nini!
Mhitimu wa 2:
Hii sio njia bora zaidi
Kuelewa roho ya mtoto!
Mhitimu wa 1:
Tumechoka kusoma.
Lo, natamani ningekuwa na siku ya kupumzika hivi karibuni.
Mhitimu wa 2:
Hivi karibuni mateso yatakwisha kwa kila mtu!
Mama, nataka kwenda nyumbani!
Vijana huandaa skit "Badilisha".
Vijana walikaa kwenye safu kwenye logi
Na wote watatu wanazungumza kimya kimya kuhusu shule.
Ninapenda shule, Natasha alisema.
Maisha yangu yote nimekuwa nikiota kuhusu shule, wavulana.
Nampenda mwalimu, Petya alisema.
Yeye ni mkali, sijawahi kuona mtu kama yeye hapo awali.
Na baada ya kufikiria kidogo, Lena aliniambia,
Ninachopenda zaidi ni MABADILIKO!
Anayeongoza:
Na kwa hivyo wanafunzi wakati mwingine walipumzika wakati wa mapumziko.
Geuka! Geuka!
Daraja la 4 alipanda ukuta.
Nywele zenye mvua, sura iliyovunjika:
Tone la jasho linatiririka shingoni mwangu.
-Labda Sasha, Nastya na Lena
Je! umekuwa ukipiga mbizi kwenye bwawa wakati wote wa mapumziko?
-au walilima juu yao, wasio na bahati?
Au walisukumwa kwenye mdomo wa mamba?
-Hapana!
Wakati wa mapumziko walipumzika!
Anayeongoza: Na hivyo ndivyo masomo wakati mwingine yalikwenda. Watoto, pamoja na mwalimu, wanacheza mchezo wa skit "Yote yalienda wapi?"
(kengele inasikika)
Mwalimu: Habari zenu! Kaa chini! Toa madaftari yako na vitabu vya kiada. Sawa...
(Vitya anapanua mkono wake) Una nini huko, Vitya?
Vitya (akivinjari mkoba wake): Lydia Ivanovna, bibi yangu alisahau kunipa daftari! Yeye ni mzee...
Mwalimu: Ni wakati, Vitya, kwako kumtunza bibi yako, na sio kinyume chake! Hili hapa daftari lako. Na hivyo kwamba hii haitatokea tena ... Kwa hiyo tulifungua daftari ... Sawa ... (Vitya hufikia mkono wake tena) Je, Vitya?
Vitya: Lidia Ivanovna, babu yangu aliacha kitabu changu nyumbani ...
Mwalimu: Babu ana uhusiano gani nayo? Tayari wewe ni mkubwa. Ni aibu iliyoje! Hapa kuna kitabu cha maandishi, lakini kwa mara ya mwisho ... Kwa hivyo tulichukua penseli ...
Vitya (akivinjari mkoba wake): Lidia Ivanovna! Mama aliahidi kuiweka, lakini labda alisahau ...
Mwalimu: Hii ni nini? Kwa sababu yako, hatuwezi kuanza darasa! Hapa kuna penseli! Wote! Tulichukua watawala ...
Vitya (akivinjari mkoba wake): Lidia Ivanovna, baba yangu anawajibika kwa mtawala ...
Mwalimu: Hofu! Bibi, babu, mama, baba, uko wapi, Vitya, mwanafunzi? Au Smirnovs wote wana kumbukumbu mbaya?
Vitya: Hapana, sote tuna kumbukumbu nzuri ... Na jana walikuwa wakikusanya briefcase yangu mbele yangu ... Yote yalikwenda wapi?
Mwalimu: Kwa hivyo, mkoba wako hauna kitu kabisa?
(Vitya, kwa mshangao, anachukua bastola ya watoto, pai, vitalu, kiatu kutoka kwa mkoba wake ... wanafunzi wenzake wanacheka, zaidi ya Byks zote)
Bykov: Kama kwenye sinema! Kweli, Smirnov! Hakuna watu wazima wanaonitazama, na nina kila kitu!
Mwalimu: Smirnov, una angalau diary yako na wewe?
Vitya: Sasa nitaangalia (Kwa furaha anachukua shajara iliyokunjwa) Hapa! (huenda kwa mwalimu)
Mwalimu: Diary ya mwanafunzi wa daraja la 4 "b" ... Oleg Bykov...
(kila mtu amechanganyikiwa. Kisha kicheko).
Mwalimu: Bykov, imeandikwa nini kwenye shajara yako?
(Bykov anachukua shajara kutoka kwa mkoba huo huo na kusoma)
Bykov: Shajara ya mwanafunzi wa daraja la 4 "b" Viktor Smirnov...
Vitya: Alichukua mkoba wangu kwenye korido! Chukua toys zako! Kwa sababu yako, nilipata shida ... Mimi, Lidia Ivanovna, nilisema kwamba mimi mwenyewe niliona jinsi briefcase yangu ilikusanywa jioni! Ndio, Bykov! Na huoni aibu?
Mwalimu: Ndio, wazazi wapendwa, watoto wetu sio wenye busara tu, bali pia ni wenye busara: sasa utaona hii tena
Anayeongoza: Na hivi ndivyo waalimu wengine walisema kuhusu darasa lako:
Mahiri, wa michezo,
Jasiri, kazi,
Mwenye akili, mdadisi,
Kuvutia kwa ujumla
Kila mtu ni mzuri, mzuri,
Wajanja, wenye furaha!
Je, darasa letu ni bora zaidi? (NDIYO!)
Ya kirafiki zaidi? (NDIYO!)
Lakini sisi ni tofauti jinsi gani na wengine?
Anayeongoza:(huita majina, wanaume simama)
Katika darasa letu kuna
Alina, Dasha, Anna na Irina,
Sasha, Zhenya, Katya, Dima.
Tatiana mbili, Kirill mbili,
Kuna Alena, kuna Louise,
Kuna Snezhanna, kuna Marik.
Na kisha kuna Zhenya, Dima, Nastya - roho mkali.
Kuna Artem, Ruslan na Lera,
Alexander yuko hivi!
Zote kwenye chorus: Hili ni darasa letu la kuhitimu!
Anayeongoza: Sikiliza baadhi ya takwimu.
Katika miaka hii minne ambayo wavulana walisoma shuleni:
- walikula tani 4 za mkate;
- ilikua kwa sentimita 2100;
- alipata kilo 105 na sasa ni karibu tani;
- ikiwa unaongeza vitabu vyote vya kiada ambavyo watoto wamesoma kwa miaka hii 4 kuwa mtawala, basi urefu wake utakuwa sawa na umbali wa Mwezi na njia ya kurudi Duniani!
Na wavulana pia walipata hekima, walijifunza kuwa marafiki, kufurahiya, na kukariri mashairi. Na wanapoimba, nishati nzuri kutoka kwa nyimbo inaweza kuchukua nafasi ya nguvu za mitambo kadhaa ya nyuklia.
Vijana huimba wimbo "Wewe, ndio mimi, na wewe na mimi."
Vijana huandaa mchezo wa "Wanafunzi"
Anayeongoza:
Polepole anatembea nyumbani kutoka shuleni
Wanafunzi wawili warefu.
Sasha: Nimechoka na vitenzi,
Mkono unachukuliwa
Kutoka kwa briefcase nzito...
Zhenya: Ina harufu nzuri, kama chemchemi,
Sanya, wiki iliyopita,
Mahafali ya shule yanakuja hivi karibuni!
Hutakuwa na wakati wa kuangalia nyuma,
Kwaheri darasa la nne!
Sasha: Katika tano, Zhenechka, itaanza:
Jiografia, lugha ya kigeni,
Kukamia bila mwisho
Natamani ningekuwa mtu mzima mara moja,
Naam, angalau kwa kidogo.
Van, sio maisha, lakini neema!
Hakuna ukumbi wa mazoezi kwako,
Mimi ni mfanyabiashara makini
Nina miunganisho laki moja
Na minivan kubwa
Ikiwa unataka, nenda uvuvi,
Kuwinda, kwenda kwenye kasino...
Twende pamoja, sioni huruma
Hebu tununue Fanta, popsicle...
Zhenya: Je, ungependa kuja kutembelea kwa saa moja?
Kuna filamu nzuri ya vitendo.
San, tupa kete kwenye kiti,
Kula chips, mzee!
Anayeongoza:
Inaonekana wavulana wamechoka
Ulikuwa mwaka mgumu wa shule...
Vijana huimba wimbo "Kama hakukuwa na shule"
Mwenyeji: Miaka hii yote 4, mama na baba zako walikuwa na wasiwasi juu yako na walisoma nawe. Labda haikuonekana kwako wakati huo, lakini waangalie sasa, pia wanakuaga shuleni na utoto wako.
Kwa likizo yetu kubwa
Tulikusanyika na familia nzima,
Akina mama wanalia huko,
Baba hutabasamu, hawataelewa -
Wasiwasi wako umekwisha
Au ndio wanaanza...
Mwalimu: Asante sana kwa uvumilivu wako, kwa msaada na umakini uliotupa. Sio bila sababu kwamba wanasema kwamba walimu wa kwanza kabisa ni mama na baba, bibi na babu. Bila ushiriki wako, hatungeweza kulea watoto wa ajabu kama hao - wahitimu wetu wa shule ya msingi. Je, wazazi wako tayari kwa kiapo?
Kiapo cha wazazi.
Tutasaidia watoto kila wakati katika masomo yao. NDIYO!
Ili shule ijivunie watoto. NDIYO!
Hatuogopi kazi za leapfrog. NDIYO!
Mifumo ya kukumbuka ni upuuzi kwetu. NDIYO!
Tunaapa kutowahi kupiga watoto. NDIYO!
Kemea tu kidogo wakati mwingine. NDIYO!
Tuwe watulivu kama maji kwenye mto. NDIYO!
Tutakuwa na hekima kama nyota ya mbinguni. NDIYO!
Tutaamka kwenye baridi asubuhi. NDIYO!
Kuwa kwa wakati hapa na pale. NDIYO!
Wakati wa kumaliza kusoma unapofika,
Wacha tutembee na watoto basi! NDIYO!
Anayeongoza: Makini! Wakati wa adhama unafika. Jamani, sasa mnapaswa kula kiapo cha darasa la tano.
Kiapo cha mwanafunzi wa darasa la tano.
Kuingia katika safu ya wanafunzi wa shule ya upili, mbele ya wenzangu, mbele ya wazazi wangu, mbele ya waalimu wangu, ninaapa kwa dhati:
- Simama kwenye ubao kama kipa bora, bila kukosa swali hata moja, hata lile gumu na gumu zaidi. Naapa!
- Usilete walimu kwa kiwango cha kuchemsha - 100 C. Ninaapa!
- Kuwa mwepesi na mwepesi, lakini usizidi kasi ya kilomita 60 kwa saa unaposonga kando ya korido za shule. Naapa!
- Si mishipa ya kuvutwa kwa walimu, si jasho linalobanwa, bali maarifa na ujuzi thabiti na sahihi. Naapa!
- Kuogelea tu "nzuri" na "bora" katika bahari ya ujuzi, kupiga mbizi kwa kina kirefu. Naapa!
- Kuwa anastahili walimu na wazazi wako. Naapa!
(Wavulana husoma mashairi kwa zamu.)
Tumekuwa marafiki katika darasa letu,
Tulijifunza kutembea bila mama yetu.
Na tunaona sasa
Furaha, kirafiki
Lakini sio mtiifu kila wakati
Nne, darasa lililokomaa.
Ukumbi umejaa tabasamu leo!
Mama wangapi, baba na dada wangapi.
Hata kaka yangu, ingawa ana shughuli nyingi,
Alikuja kwetu kwa likizo leo!
Leo ni siku maalum sana,
Tumekusanyika hapa, marafiki,
Kusema kwaheri kwa shule ya msingi
Wewe na mimi tutafanya hivi.
Kengele inasikika kwa furaha,
Tunaondoka kwenda darasa la tano.
Asante, waanzilishi,
Hatutakusahau!
Kwa darasa la tano, hadi darasa la tano
Shule inatualika.
Kwaheri, darasa wapenzi,
Tunakuaga.
Tunasema kwaheri na kucheza,
Hatulii, tunaimba,
Kwa sababu kushindwa
Tunaiacha baharini.
Chaki, ubao, picha, kadi
Watavuka pamoja nasi,
Madawati yatakuwa juu kidogo,
Watakua na sisi.
Tulipendana
Urafiki wetu ni nguvu!
Urafiki wetu ni pamoja nasi
Huenda darasa la tano.
Vijana wanaimba wimbo "Inafurahisha Kutembea Pamoja"
Anayeongoza: Miaka hii yote minne, wavulana, ulisoma na wewe na wazazi wako, babu na babu, kaka na dada wakubwa walikusaidia katika kila kitu.
Mwanafunzi:
Wasichana na wavulana!
Hebu tuwe pamoja!
Wacha tuseme asante kwa mama!
Wacha tuseme asante kwa baba!
Wacha tuseme asante kwa bibi!
Wacha tuseme asante kwa babu!
Kwa shida, kwa wasiwasi,
Kwa nyimbo na hadithi za hadithi!
Kwa cheesecakes ladha!
Hapa kuna toys mpya!
Watoto (katika chorus) Asante! Asante! Asante!
(Wazazi husoma matakwa yaliyoandikwa kwenye kadi.)
Mzazi wa 1. Ili ukue kuwa watu wazuri,
Mzazi wa 2. Walikuwa wema na wazuri!
Mzazi wa 3. Uwe na afya njema na furaha,
Mzazi wa 4. Kuwa na furaha siku za wiki na likizo!
Mzazi wa 5. Kama miti, kukua porini.
Mzazi wa 6. Furaha kwa wazazi, isaidie nchi!
(Wazazi wote wanasema kwa pamoja mara 3 "Hongera!", Makofi.)
Anayeongoza: Ni ngumu kusema ni nani shujaa wa hafla hiyo leo: wahitimu wa shule ya msingi, walimu au wazazi. Pengine zote mbili. Mama na baba zako walitumia juhudi ngapi ili uweze kusoma kwa amani kwa miaka 4! Kwa hesabu zangu, walipata elimu moja zaidi ya msingi. Na ni usiku ngapi hawakulala, wasiwasi na wasiwasi juu yako!
Mwalimu:
Wazazi wapendwa!
Acha mizaha ya watoto wako
Usikusumbue sana
Chukua vitamini -
Watakutuliza.
(Kwa muziki, huwatendea wazazi wake na vitamini.)
Wazazi:
Mwalimu wetu...
Ulikula uji kiasi gani?
Na darasa hili tukufu la 4
Lakini kwa mwaka mpya wa shule
Darasa lingine litakuja kwako.
Na kuondoa fujo pamoja naye
Kijiko chetu kitakusaidia.
(Wazazi humpa mwalimu kijiko kikubwa cha mbao). (Wimbo wa “Inafurahisha kutembea pamoja” unacheza.)
Anayeongoza:
Jamani, urafiki wenu una nguvu
Ipeleke daraja la 5
Na kwa miaka mingi
Okoa kila mtu!
Kama kawaida, "moja kwa wote"
Wajibike
Kisha kila mtu atakuambia:
"Hawa ni watoto!"
(Kila mtu anaonyesha ishara "bora".)
Anayeongoza:
Ili katika daraja la 5 nyote mpate
Maisha yalikuwa matamu
Nitakutendea kwa chokoleti
Wakati umefika.
Gawanya chokoleti
Na kutibu kila mmoja.
(Muziki hucheza. Watoto hupewa baa kubwa ya chokoleti.)
(Sauti za mashabiki).
Anayeongoza:
Makini! Makini!
Nina haraka kukujulisha,
Keki ni nini kwa wanafunzi wa darasa la tano?
Ni wakati wa sisi kuchangia.
Acha makofi yasikike
Kwa heshima ya wakati huu wa ajabu.
(Nyimbo ya “Mkate” inasikika.)
Wazazi:
Kusema kwaheri shuleni,
Tulipika keki ya kupendeza
Ili waweze kumvutia,
Waliwasha mishumaa juu yake kwa ajili yako.
Chorus: Huu ni upana
Hizi ni dinners.
Hiyo ni jinsi urefu
Vile vya chini.
Keki hii ni nzuri kiasi gani
Inaomba tu kuwekwa kinywani mwako.
Anayeongoza:
Kwa hivyo tusipige miayo
Pigeni mishumaa pamoja!
(Watoto huzima mishumaa.)
Miaka itapita, utakuwa mtu mzima
Na mara nyingi utakumbuka
Ilikuwa nzuri sana na rahisi
Tunaweza kutembea shuleni pamoja.
Ulizoeaje kufanya kazi?
Na aliimba kwenye tamasha la furaha.
Kuwa na furaha, rafiki yangu mpendwa,
Hatua yako inayofuata ni shule ya upili!
Onyesho la video “Kwaheri kwa shule ya msingi!”
Inazindua puto za heliamu angani.
Wahitimu wa shule ya msingi
Tunakupongeza kutoka chini ya mioyo yetu,
Na sisi tunakutakia,
Bahati nzuri njiani.
Kila kitu kifanikiwe katika masomo yako,
Huna huzuni kamwe.
Baada ya yote, kuna watu wanangojea mbele yako,
Miaka tukufu kama hii.
Alihitimu kutoka shule ya upili
Tunaenda shule ya upili
Na hapa ndio kuhitimu kwetu kwa furaha,
Tunaimba tu kwa furaha!
Furaha sana, isiyo ya kawaida,
Tutakuwa watu wazima sasa
Na shule ni rahisi na inayojulikana
Itatufungulia mlango wa maarifa!
Hongera, watoto, kwa kuhitimu kwako. Shule ya msingi iko nyuma yako na sasa lazima utembee kwenye barabara ngumu zaidi. Lakini hakika utastahimili, kwa sababu wewe ni wenzako wakuu, wewe ni darasa la kirafiki na la furaha, wewe ni watoto wenye kusudi na jasiri. Tunakutakia nyinyi watu muishi maisha ya kupendeza na yenye afya, kutimiza ndoto zenu, kusaidia wandugu wenu, kuwapenda wapendwa wenu na kupata ushindi mkubwa njiani. Alama za juu kwako na kusoma kwa urahisi katika siku zijazo.
Furaha ya kuhitimu darasa la 4
Nataka kupongeza
Sisi ni shule ya msingi
Tulishinda na wewe.
Daraja la 5 linasubiri mbele,
Vipengee vipya,
Walimu wapya
Watakukaribisha katika vuli.
Natamani hiyo shuleni
Umekuwa darasa bora zaidi
Na kwa mwalimu wa kwanza
Walikuja kutembelea.
Miaka 4 shuleni haikuwa bure.
Siku ya kuhitimu ninakutakia kutoka chini ya moyo wangu -
Na unaendelea kusoma na kujaribu,
Na katika siku zijazo, kamwe usifadhaike.
Penda shule, kila mtu ni marafiki hodari,
Hakikisha kuharakisha kusaidia.
Bahati nzuri na njia rahisi mbele,
Ili usiwe na huzuni na usiwe mgonjwa kabisa.
Umepita hatua ya kwanza ya maarifa,
Leo ni mahafali ya kwanza ya shule
Madarasa kwenye kadi ya ripoti ni thawabu kwa juhudi zako,
Kwa hivyo mafanikio makubwa yanakungojea maishani!
Tunakutakia mapumziko mema ya kiangazi,
Ili kupiga hatua kuelekea maarifa tena baadaye,
Acha nyota yako ya bahati ikuongoze
Na daima unakumbuka mwalimu wako wa kwanza!
Darasa la nne nyuma
Likizo ziko mbele.
Hongera kwa kuhitimu kwako!
Ili shida zisitokee,
Hebu tupumzike,
Hakika utapata nguvu.
Ili kujiunga kwa mafanikio zaidi
Katika mwaka wa shule, sio wa kwanza.
Kuwa na furaha ya kujifunza
Na walitenda kwa adabu.
Kuota na kuunda -
Kila kitu kitageuka kuwa nzuri!
Furaha ya kuhitimu, wavulana wetu!
Majira ya joto iko mbele yako.
Kula uji zaidi
Ili baadaye, katika mwaka wa shule,
Baada ya kupata nguvu, usiwe wavivu,
Nenda darasa la tano
Kubwa kujifunza
Utufurahishe tu sote!
Miaka minne imepita, ikapita,
Umepita hatua hii kwa heshima.
Umekua, kuwa na nguvu, kuwa hodari,
Na wala kiambishi wala kesi haikuogopi.
Tunakutakia mafanikio na afya,
Na jino lenye nguvu la kung'ata granite ya sayansi.
Nyumba zako zikuzunguke kwa upendo,
Na darasani unainua mkono wako kwa ujasiri.
Shule ya msingi tayari iko nyuma yetu
Ninyi nyote ni watu wazima, watoto wenye akili sana!
Nakutakia mafanikio yote mbele,
Acha miale ya bahati iangaze kwako!
Nataka usome tu na alama "tano",
Tulikuwa na furaha na afya kila wakati!
Nakutakia kufikia malengo yako yote,
Kuwa tayari kwa uvumbuzi mkali!
Tayari umemaliza kidato cha nne,
Ninataka kumpongeza kila mtu sasa!
Walikufundisha mengi,
Darasa lako linajua mambo mengi muhimu!
Acha mafanikio katika masomo yako yakungojee,
Darasa la tano litakupa maarifa mengi!
Kutakuwa na bahari ya dakika za furaha,
Na huzuni na huzuni zitaondoka kila mtu!