Kuandaa watoto kwa shule. Jinsi ya kuandaa mtoto wako kwa shule mwenyewe - sheria na misingi ya maandalizi ya nyumbani

Kabla hatujazungumza moja kwa moja juu ya kumwandaa mtoto wako shuleni, inafaa kukumbuka sifa kuu za kipindi cha utoto kinachoitwa "kipindi cha shule ya mapema." Hii ni aina ya umri wa utoto kutoka miaka 3 hadi 7. Mpaka ukuaji wa ukuaji, ambao hutokea katika umri wa miaka 6-8 na mara nyingi hutokea kwa usahihi mwanzoni mwa maisha ya shule, watoto hukua hatua kwa hatua na kwa kasi. Wakati huo huo, uwezo wa utendaji wa viungo na mifumo huboreshwa kikamilifu. Katika miaka ya shule ya mapema, watoto huendeleza ujuzi wa msingi, pamoja na kinachojulikana ujuzi mzuri: uwezo wa kupanda baiskeli ya magurudumu mawili, skate, ngoma, embroider, kuunganishwa.

Ustadi, uwezo na tabia huundwa kama matokeo ya kuiga kwa mtoto kwa kanuni za tabia katika taasisi za shule ya mapema na katika madarasa ya maandalizi kwa wanafunzi wa darasa la kwanza, kwa watoto wa shule ya mapema ambao kwa sababu fulani hawakuhudhuria shule za chekechea. Kila mtu anajua kuwa jukumu kubwa katika ujamaa wa utu wa mtoto wa shule ya baadaye ni wa timu ya watoto, na haswa katika malezi ya ustadi wa mawasiliano. Tunaweza, bila shaka, kusema kwamba mwishoni mwa kipindi hiki mtoto anajiandaa kuingia shuleni. Lakini ningependa kila mzazi aelewe kwamba hili si suala la mwezi mmoja au hata mwaka mmoja. Takriban kipindi chote cha shule ya awali kinakuwa kipindi cha maandalizi ya shule.

Ikiwa utaipitisha kwa mafanikio, unaweza kuzungumza juu ya utayari wa shule. Baada ya yote, ni utayari wa shule ambao huamua jinsi mtoto wako ataweza kukabiliana na mzigo wa shule na jinsi atakavyoingia katika utaratibu wa shule kwa mafanikio.

Utayari wa shule ni nini?

Utayari wa shule una vipengele vinne.

Ukomavu wa kibinafsi. Mtoto lazima awe na motisha sio tu katika kiwango cha "shuleni nitakuwa na marafiki wapya, shajara nzuri na daftari, kesi ya penseli mkali na mkoba," lakini pia kiwango cha utambuzi lazima kifikiwe, wakati mtoto anaonyesha kupendezwa. maarifa na ujuzi mpya. Hakika utaona katika mtoto wako hamu ya kuamka ya kujifunza, ambayo, kwa upande wake, inampeleka kwenye uwezo wa kusikiliza na kutambua habari mpya.
Ukomavu wa kiakili(pia huitwa utayari wa kiakili) - mtoto ana kiasi cha kutosha cha ujuzi wa msingi unaofaa kwa umri wake, uwezo wa kufikiri kimantiki, ana mawazo na kumbukumbu ya maendeleo.
Ukomavu wa kijamii- moja ya vipengele muhimu vinavyoonyesha uwezo wa kukabiliana na timu mpya ya watoto. Hii ni pamoja na uwezo wa kuwa katika timu, kuwasiliana na watoto na watu wazima - kile kinachoitwa "uwezo wa kushirikiana." Katika kipindi hiki, mtoto wako hujifunza mifumo (mielekeo potofu) ya tabia iliyoanzishwa na jumuiya ya shule, kanuni na maoni yanayokubalika katika jumuiya yake mpya ya shule.
Ukomavu wa kisaikolojia ina maana ya utayari wa kimwili: uwepo wa afya ya kimwili, utulivu wa kisaikolojia, baadhi ya vipengele vya umri wa kisaikolojia.

Kwa hiyo, ili kuandaa mtoto kwa mkutano na mwanasaikolojia wa shule, wazazi wanahitaji kuamua nini mtoto wao anaweza kuhitaji ili kufanikiwa shuleni. Hasa ikiwa mtoto wako hakuhudhuria shule ya mapema. Wazazi wa watoto wanaohudhuria shule ya chekechea pia wanahitaji kuwa na wazo la kiwango gani cha maarifa na ustadi muhimu itakuwa nzuri kwa mtoto wao kuwa nao ili kusema kuwa wameandaliwa vizuri kwa daraja la 1.

Ujuzi wa kimsingi na maarifa yanayohitajika na mtoto

Tutaamua seti ya ujuzi wa msingi na ujuzi wa msingi ambao utakupa ujasiri kwamba mtoto wako yuko tayari kwa shule.

Mtoto anaweza kujua nini tayari?

Jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic - yako na wazazi wako.
Anwani yako (nchi, jiji, mtaa, nyumba na nambari ya ghorofa).
Wanyama maarufu zaidi, ndege na mimea. Mtoto lazima aelewe tofauti kati ya wanyama wa nyumbani na wa porini.
Muda - mtoto anaelezea tofauti kati ya mchana na usiku, misimu, majina ya miezi, siku za wiki.
Rangi - hutofautisha kati ya rangi ya msingi na vivuli vyake.
Takwimu za kijiometri. Watoto wa shule ya mapema wanaweza kutofautisha kwa urahisi miduara, pembetatu, na mraba. Ni muhimu kwamba mtoto amejenga mawazo ya ushirika, kumruhusu kuunganisha takwimu na kitu: paa ni pembetatu, na nyumba ni mraba.
Nambari - uwezo wa kuhesabu kutoka 1 hadi 20 na nyuma. Mwanafunzi wa shule ya awali hahitaji kujua kanuni changamano za kujumlisha, kutoa, kuzidisha na kugawanya, lakini unaweza kumfundisha mambo ya msingi.
Biolojia, kwa kweli, sio mada yenyewe, lakini kutofautisha kati ya vitu vilivyo hai na visivyo hai, na pia kuzunguka muundo rahisi zaidi wa mwili wa mwanadamu (kichwa, torso, mikono, miguu, sehemu za uso).
Ujuzi wa kijamii - kwa mfano, likizo inayojulikana kwa kila mtu na maelezo yao rahisi (baridi - Mwaka Mpya - zawadi chini ya mti).

Kuhusu ujuzi, kwa umri huu inashauriwa kuwa mtoto aweze kufanya kazi zifuatazo:

Eleza picha iliyotolewa.
Inashauriwa kusoma maneno silabi kwa silabi, lakini tunasisitiza tena kwamba si lazima.
Rudisha maandishi yaliyosomwa kwake: hii inaonyesha ujuzi wa hotuba ulioendelezwa, ujuzi katika kujenga sentensi na uwezo wa kuzipanga katika mlolongo wa mantiki.
Rangi kwa uangalifu picha (kivuli cha msingi).
Kata maumbo rahisi kando ya contour.
Mfano wa kitu kutoka kwa plastiki kulingana na muundo uliopeanwa.

Mbali na hayo hapo juu, mfundishe mtoto wako uhuru, uvumilivu, urafiki na adabu. Mtoto lazima awe na uwezo wa kuvaa kwa kujitegemea, kutunza sura yake, kubadili sare ya michezo, na kufunga mkoba wake wa shule. Pia mwambie mwanafunzi wa baadaye kuhusu jinsi ya kuishi wakati wa mapumziko, nidhamu ya shule ni nini na kwa nini ni muhimu kumaliza kile unachoanza.

Wataalamu wa ufundishaji wa shule ya mapema wameunda njia nyingi za kuandaa na kukuza watoto wa shule ya mapema. Leo hatutazingatia kila njia ya maandalizi kwa undani; tutashiriki nawe njia rahisi na zinazoweza kupatikana ambazo hukuruhusu sio tu kumwandaa mtoto wako shuleni kiakili, lakini pia kujiandaa kisaikolojia kwa mchakato wa kusoma:

Kufundisha kwa njia ya kucheza - kufanya madarasa kwa njia ya kucheza, ni muhimu kuvutia mtoto.
Muda wa "somo" lako sio zaidi ya dakika 15. Mapumziko ya dakika 15-20 inahitajika kati ya madarasa.
Kubadilisha shughuli za kiakili na za mwili - baada ya somo la hesabu, panga somo la elimu ya mwili.
Utawala wa taratibu - usikimbilie, hatua kwa hatua kuongeza utata wa nyenzo. Na kumbuka, kurudia ni mama wa kujifunza.
Kuchora - hakikisha kuingiza madarasa ya kuchora katika programu yako ya maandalizi. Wataendeleza kikamilifu ujuzi mzuri wa magari.
Tumia visaidizi vya kufundishia vilivyo na vielelezo angavu na vikubwa.

Shukrani kwa maandalizi sahihi, mtoto wa shule ya baadaye atajifunza kufikiri, atakuza mawazo, kufikiri kimantiki, na kumbukumbu. Ningependa kusisitiza kwamba si lazima mtoto wako aweze kuandika, kusoma na kuhesabu anapoingia shuleni. Ingawa ujuzi uliopatikana wa kuhesabu, kusoma na kuandika utasaidia sana mchakato wa kujifunza. Lakini hii sio jambo kuu. Ni muhimu kuchagua sio tu njia sahihi ya kuandaa mtoto wa shule ya mapema. Itakuwa nzuri sana ikiwa utajitambulisha na programu zinazowezekana za shule mapema. Wakati wa kuunda motisha ya kielimu katika mchakato wa kuandaa watoto wa shule ya mapema, unahitaji kufikiria jinsi itakuwa vizuri kwa mtoto wako kusoma kulingana na mpango uliochaguliwa. Tunapozungumza juu ya faraja, ni, kwanza kabisa, uundaji wa mazingira mazuri kwa afya ya mwili na kisaikolojia ya mtoto, na pia kudumisha hamu ya kujifunza. Kwa hivyo, katika mpango wa "Shule ya Msingi ya Karne ya 21", mtoto hakariri nyenzo, lakini kwanza kabisa anajifunza kufikiria na kufanya uvumbuzi. Aidha, programu hii haihitaji wanafunzi wa darasa la kwanza kuwa na ujuzi wa kusoma, kuandika na kuhesabu. Kinyume chake, mfumo wa vitabu vya kiada una muda mrefu wa kuzoea katika daraja la 1 na husaidia "kuzoea" kujifunza. Na ushauri mmoja zaidi kwa wazazi ambao watoto wao wanajiandaa tu kwenda shuleni: chagua programu ambayo huondoa kazi ya nyumbani na ina mzigo wa kozi ya usawa.

Sofia Rogozinskaya

Ufunguo wa utendaji bora wa shule ni shirika kamili na la busara la elimu ya shule ya mapema. Umri mzuri wa kuanza ni miaka 3.5-4, kwani watoto hupitia majaribio magumu wakati wa kuingia darasa la kwanza. Kuanza shule ya mapema na mtoto wa miaka sita itakuwa ngumu zaidi. Orodha ya ujuzi wakati wa kuingia shuleni ni pana sana; itakuwa vigumu sana kuwajifunza kwa muda mfupi, kwa hivyo unahitaji kuanza mchakato mapema iwezekanavyo.

Ujuzi unaohitajika unapoingia daraja la 1
Vipengele kuu vya mchakato wa maandalizi ya shule ya mapema
Vipengele vya mafunzo ya shule ya mapema kwa watoto wa miaka 5-7
Masomo ya kusoma
Masomo ya hisabati
Masomo ya kuandika
Mchakato wa ubunifu
Maandalizi ya kisaikolojia
Vitendo vya wazazi kwa utayarishaji mzuri wa maadili wa mwanafunzi wa baadaye
Mafunzo ya kimwili na ugumu

Ujuzi unaohitajika wakati wa kuingia daraja la 1:

kuwa na uwezo wa kuwaambia habari za msingi kuhusu wewe na wazazi wako, kuhusu kile ambacho unapenda kufanya;
kujua siku za juma, miezi, majira, wakati wa siku;
kujua herufi zilizochapishwa, vokali na konsonanti, kuwa na uwezo wa kusoma sentensi kadhaa na kuwaambia tena;
kuwa na ufahamu wa kuongeza na kutoa;
kujua takwimu za msingi za kijiometri na kuziteka;
kuwa na uwezo wa kujitunza mwenyewe: kuvaa na kuvua nguo na viatu, kusafisha baada ya chakula cha mchana na kwenye dawati lako;
kuwa na ustadi wa kimsingi wa kijamii: sema hello, wasiliana na wanafunzi wenzako na waalimu;
kujua rangi na vivuli vya msingi;
kuwa na uwezo wa kusema wazi kile kinachoonyeshwa kwenye picha;
kujua jinsi ya kuhesabu hadi 20 (wote mbele na nyuma);
kujua majina na picha za sehemu za mwili;
kuwa na maoni yako mwenyewe, suluhisha mizozo kwa maneno, sio ngumi;
fanya vizuri darasani, usipige kelele.

Vipengele kuu vya mchakato wa maandalizi ya shule ya mapema

muda wa somo 1 - dakika 15, jaza pause ya dakika 15-20 na michezo, mazoezi madogo;
ukubwa wa madarasa unapaswa kuongezeka kidogo kidogo, baada ya mtoto kuelewa vizuri habari iliyojifunza hapo awali;
ni muhimu kubadili mara kwa mara aina tofauti za masomo ili usizidishe na aina moja ya habari;
Kujifunza hupangwa vyema katika mfumo wa mchezo ili kuamsha shauku ya mtoto. Hauwezi kumkemea mtoto ikiwa hataki kusoma; lazima umweleze wazi na kwa utulivu kwa nini hii ni muhimu;
madarasa yanapaswa kuendeshwa kwa kutumia vitabu vya kiada vyenye rangi nyingi na picha nyingi na zisizojaa habari za maandishi.

Vipengele vya mafunzo ya shule ya mapema kwa watoto wa miaka 5-7

Ili kuingia shuleni kwa mafanikio, kujua alfabeti na nambari tu ni kidogo sana. Inahitajika kufanya shughuli mbali mbali, pamoja na kukuza ustadi wa ubunifu na kijamii, wakati wa kudumisha hamu ya kujifunza.

Kadiri mwanafunzi wa darasa la kwanza anavyojua anapoingia shuleni, ndivyo kubadilika kwake kutakavyokuwa rahisi na ndivyo mtoto atakavyoweza kuwasiliana na wanafunzi wengine kwa urahisi. Inashauriwa kujiandaa kwa shule katika mashirika maalum ya shule ya mapema, lakini ikiwa wazazi hawana fursa kama hiyo, unaweza kufanya kazi kwa mafanikio sana na mtoto wako peke yako, kufuata mapendekezo hapa chini.

Masomo ya kusoma:

masomo kama hayo yanapaswa kuanza kwa kuhesabu vitu vya kawaida (nguo, mboga, vinyago), kisha kuanza madarasa kwa kutumia vijiti maalum na kadi;
Itakuwa muhimu kujifunza nambari kwa jozi, kwa mfano 1 na 2, 3 na 4 (haupaswi kuchukua zaidi ya jozi moja katika somo moja);
Ni bora kusoma maumbo ya kijiometri kwa msaada wa vitu rahisi vya nyumbani (matunda, vidakuzi vya maumbo anuwai), na baada ya kufanikiwa kuzijua, anza kuchora na mtawala kwenye karatasi;
Inashauriwa kuchanganya shughuli hizi zote.

Masomo ya Kuandika:

Wataalamu wanasema kwamba mtoto wako atazoea shule vizuri zaidi ikiwa utafanyia kazi vipengele kama vile:

hamu ya dhati ya kujifunza;
ujamaa, ujamaa, uhuru;
uwezo wa kufikiria, utafiti;
usikivu, uwezo wa kuzingatia;
uwezo wa kukabiliana na shida kwa kujitegemea na sio kuwa na aibu kuomba msaada kutoka kwa wengine.

Vitendo vya wazazi kwa utayarishaji mzuri wa maadili wa mwanafunzi wa baadaye:

zungumza na mtoto, msikilize, sababu pamoja;
baada ya kusoma, jadili kile unachosoma, kumtia moyo mtoto kufanya hitimisho;
panga mchezo wa kucheza-jukumu kwenye mada ya shule, wakati ambao eleza kazi kuu za mwalimu na mwanafunzi;
sifa mara nyingi zaidi, toa maagizo kwa fomu dhaifu;
usimalize kazi kwa mtoto, anapaswa kujifunza kumaliza mwenyewe au kuomba msaada;
kufundisha uhuru, hii itachangia kuanzishwa kwa uhusiano mzuri na mwalimu na wanafunzi wa darasa;
fundisha jinsi ya kuishi kwa usahihi katika timu, ili kuzuia migogoro - kwa hili unahitaji kuwaacha kucheza na marafiki mara nyingi zaidi, waalike watu nyumbani;
Usimfanyie mzaha mtoto wako mbele ya wengine, haswa juu ya mada ambazo hazifurahishi kwake - hii inaweza kuathiri vibaya kujistahi kwa mtoto na kusababisha shida za kisaikolojia katika utu uzima;
kueleza kwa nini anahitaji kwenda shuleni, ni kiasi gani cha ujuzi anachoweza kupata na jinsi itakuwa ya kuvutia kupata marafiki wapya kati ya wanafunzi wenzake;
fundisha busara na mpangilio, eleza jinsi ya kuishi darasani na wakati wa kuwasiliana na watoto wengine;
mtoto haipaswi kuwa na aibu kuomba msaada kutoka kwa mwalimu au wanafunzi wenzake ikiwa amekosa kitu kutoka kwa nyenzo zilizofunikwa;
kukufundisha kudhibiti hisia zako na kujibu kwa usahihi kile kilichotokea katika hali tofauti. Aina zote za skits na michezo ya kuigiza pia inaweza kusaidia katika hili.

Mafunzo ya kimwili na ugumu

Wazazi wanapaswa kupanga vizuri likizo ya majira ya joto, kuhakikisha kufichuliwa kwa hewa safi, kuogelea pamoja baharini au mto, kubadilisha lishe na matunda na mboga nyingi za msimu, kupunguza mawasiliano kupita kiasi na kemikali za nyumbani na mazingira ya mijini, na kucheza nje. michezo na familia nzima.

Kwa kuzingatia mapendekezo mbalimbali ya wataalam mbalimbali kuhusu shughuli za kujitegemea za shule ya mapema, wazazi lazima watumie mbinu za kibinafsi na kutafuta mbinu zao wenyewe, ambazo zitamtia moyo mtoto. Ni kwa kulipa kipaumbele sawa kwa vipengele vyote hapo juu vya maandalizi mtoto wako atakuwa na vifaa kamili vya kuingia hatua mpya ya maisha yake, kudumisha afya ya kimwili na ya akili.

Wazazi wa watoto wanaohudhuria shule ya chekechea hawana haja ya kuwa na wasiwasi kuhusu kuandaa mtoto wao kwa shule. Hii inafanywa na waelimishaji na wataalam waliofunzwa maalum. Watu wazima wanapaswa kufanya nini ikiwa watoto wao hawaendi shule ya mapema? Je, inawezekana kuandaa mtoto wako kwa maisha ya shule peke yako, na jinsi ya kufanya hivyo kwa usahihi?

Unapaswa kuanza lini kumtayarisha mtoto wako shuleni?

Wazazi wasio na ujuzi wanaamini kwamba ikiwa mtoto anaenda shuleni akiwa na umri wa miaka 6, basi inatosha kufanya kazi naye kutoka umri wa miaka mitano, na ndani ya mwaka mtoto ataweza, kwa kusema, kozi ya mpiganaji mdogo. Kwa kweli, hii ni dhana potofu.

Wanasaikolojia wanasema kwamba umri mzuri zaidi wa kuanza kujiandaa kwa shule ni miaka 3.5-4.

Kufikia umri wa miaka 3, mpendwa wako tayari ameunda kama utu. Ni kwa nini anavutiwa sana kujifunza kuhusu ulimwengu unaomzunguka, na maswali humtoka kama cornucopia. Tunahitaji kuchukua fursa ya wakati na tu kuelekeza udadisi wake katika mwelekeo sahihi. .

Kwa umri wa miaka mitatu, mtoto huendeleza mawazo ya anga na mantiki, na kumbukumbu yake imeanzishwa. Yeye sio tu anataka kupata majibu ya maswali yake, lakini pia kukumbuka. Kwa hiyo, usiwe na hasira na mtoto wako ikiwa anauliza juu ya kitu kimoja mara kadhaa.

Ni nini kinachohitajika ili kuandaa mtoto kwa shule?

Shughuli na mtoto hazipaswi kuwa za hapa na pale. Jifanyie mpango wazi, sawa na ratiba ya shule. Changanua habari zote unazohitaji ili kuwasilisha kwa watoto wako katika mada tofauti.

Tafadhali kumbuka kuwa mpaka mtoto afikie umri wa miaka 4.5-5, somo moja haipaswi kuzidi dakika kumi na tano. Ufichuzi wa mada moja unapaswa kutoshea ndani ya muda huu.

Baada ya kila somo, pumzika kwa dakika 15-20. Ili mtoto wako asichoke na kupoteza hamu ya kujifunza, usifanye masomo zaidi ya 3 kwa siku. Usimkaripie mtoto wako ikiwa hatafanikiwa. Unahitaji kushughulika naye kwa utulivu na uvumilivu.

Weka mahali pazuri pa kusomea, tenga rafu kwenye kabati ambapo mtoto wako atahifadhi vifaa vyake vyote vya shule. Kuanzia siku za kwanza, mfundishe kuweka mahali pa kazi kwa utaratibu, sio kutawanya kalamu, daftari au vitabu kwenye meza.

Wakati mwingine si vigumu sana kuingiza ujuzi wa kalamu au uwezo wa kuhesabu ili kumzoeza mtoto uvumilivu na kuzingatia utaratibu wa kila siku unaomngoja shuleni.

Ni shughuli gani zinahitajika ili kujiandaa kwa ajili ya shule?

Mafunzo ya watoto ni pamoja na shughuli kama vile:

kusoma;
calligraphy;
hisabati;
shughuli za ubunifu (mfano, kuchora, appliqué);
moja ya lugha za kigeni.

Kusoma

Kipengee hiki kinakuja kwanza. Kadiri mtoto anavyoweza kuandika herufi na kujifunza kuziweka kwanza katika silabi na kisha kwa maneno, ndivyo mchakato mzima wa kupata maarifa mapya utaenda haraka. Tunahitaji kwenda kutoka rahisi hadi ngumu. Neno lolote lina herufi, kwa hivyo kazi ya awali ya wazazi ni kujifunza alfabeti na mtoto wao.

Pata mashairi kuhusu barua kwenye mtandao au katika vitabu vya watoto. Kusikiliza maelezo ya kila barua katika fomu ya mashairi, mtoto atawakumbuka kwa kasi zaidi. Kwa kuongezea, atajaribu kurudia misemo ya mtu binafsi kutoka kwa aya.

Hapa kuna mashairi mazuri ya Boris Zakhoder:

Kila mtu anajua herufi A,
Barua ni nzuri sana.
Ndio, zaidi ya hayo, barua A
Kuu katika alfabeti.

Hapa kuna mfano wa quatrain kutoka kwa mwandishi mwingine:

B inaonekana kama bomba
Ni nini kinachosikika "Boo-boo, boo-boo"
Na kidogo juu ya chuma,
Rafiki yangu mkubwa anasema.

Kukubaliana kwamba katika fomu hii itakuwa ya kuvutia sana kufundisha barua kwa mtu mdogo anayeuliza.

Baada ya mtoto wako kufahamu vyema herufi, mwonyeshe jinsi zinavyounda silabi. Taja herufi za konsonanti jinsi sauti inavyotamkwa, yaani, si “mimi” au “kuwa,” bali “m” na “b.” Vinginevyo, neno mama, linaloundwa na barua, linaweza kutamkwa mea-mea na mtoto.

Chukua bango maridadi la alfabeti kutoka duka lako la vitabu. Itundike juu ya dawati la mtoto wako. Wakati macho ya mtoto yanapokutana na picha, kumbukumbu yake ya passiv imeanzishwa. Kwa kuangalia barua zinazojulikana, atazikumbuka vizuri zaidi.

Ili kuzuia kujifunza kuunda silabi kuchukua muda mrefu, mnunulie mtoto wako alfabeti ya sumaku. Watoto wanapenda kusogeza herufi za rangi kwenye ubao. Kazi yako ni kumsaidia mtoto kuchagua kutoka kwao zile zinazohitajika kuunda silabi au neno fulani. Badilisha mchakato wa kujifunza alfabeti na kujifunza kusoma kuwa mchezo wa kufurahisha .

Leo kuna kiasi kikubwa cha nyenzo za kusoma za rangi zinazouzwa. Hizi zinaweza kuwa cubes, kadi au mafumbo yenye herufi binafsi au silabi. Tafuta picha zinazoonyesha wazi jinsi herufi zinavyounganishwa na kuunda silabi. Kuna habari nyingi sawa kwenye mtandao, katika vitabu vya watoto na vifaa vya kufundishia vya rangi.

Kufundisha kalamu

Katika umri wa miaka 3.5-4, mtoto bado hana ujasiri kabisa katika kushikilia penseli au kalamu. Kwa hiyo, hupaswi kutarajia kwamba mtoto atajifunza haraka kuandika vizuri. Katika umri huu, anaweza tu kutumia vijiti na ndoano ndogo. Unapompa mdogo wako kazi rahisi, angalia nakala za shule. Hata wanafunzi wa darasa la kwanza hawaanzi barua mara moja. Ni bora kumfundisha mtoto wako kuandika barua kutoka umri wa miaka mitano . Katika kesi hii, unahitaji kuanza na barua za kuzuia.

Hakuna haja ya kudai mara moja matokeo mazuri kutoka kwa mtoto wako. Mielekeo ya kujifunza somo fulani ni tofauti kwa watoto wote. Ikiwa mtoto ana ujuzi mbaya wa magari, itakuwa vigumu kumfundisha kuandika kwa uzuri. Kwanza unahitaji kuonyesha mtoto wako jinsi ya kushikilia kalamu kwa usahihi.

Kuandika kwa mkono kunaweza pia kuathiriwa na nafasi ambayo mtoto hupiga kazi yake. Hakikisha mtoto wako ana mkao sahihi wakati anafanya kazi ya kalamu. Mgongo wake unapaswa kuwa sawa na meza inapaswa kuwa kwenye kiwango cha kifua. Viwiko vya mtoto vinapaswa kuwa kwenye meza.

Jihadharini na eneo la daftari kwenye meza. Inapaswa kuwekwa kidogo kwa pembe, na kona ya chini ya kushoto inapaswa kulala katikati ya kifua cha mtoto.

Kujifunza hisabati

Kufikia wakati mwanafunzi wa darasa la kwanza anapoingia shuleni, anapaswa kuwa na uwezo wa kuhesabu kwa ufasaha hadi 10 na kurudi, kuongeza na kupunguza ndani ya nambari hizi.

Wapi kuanza kufundisha mtoto wako?

Kwanza, mtoto lazima ajifunze dhana hizo za kiasi kama kidogo, zaidi, sawa. Mfundishe kulinganisha vikundi 2 vya vitu na kila mmoja. Kwa mfano, weka nambari tofauti za magari na cubes kwenye meza. Mtoto lazima atambue ni vitu gani vilivyo zaidi na ambavyo ni vichache, na ni nini kinachohitajika kufanywa ili kuwafanya kuwa sawa. Kwa njia hii, mtoto atafahamu maneno kama vile kuongeza na kupunguza.
Kwa kuongezea, lazima ajifunze kufanya kazi na dhana kama vile karibu - mbali, juu - chini . Hata kabla ya kujifunza nambari, mtoto anahitaji kuambiwa kuhusu maumbo ya kijiometri, kufundishwa kutofautisha mduara kutoka kwa mviringo, mraba kutoka kwa mstatili au pembetatu.
Katika hatua inayofuata, kwa kutumia toys ndogo, penseli au vijiti vya kuhesabu, mtoto hujifunza namba . Chukua mchemraba mmoja na uonyeshe mwanafunzi wako mdogo nambari 1. Kisha ongeza mchemraba mwingine na umjulishe mtoto kwa nambari 2.

Wakati huo huo, haupaswi kupakia mtoto wako habari nyingi. Kwa siku moja, kujitambulisha na nambari mbili ni ya kutosha.

Wakati mtoto anakumbuka jinsi namba zote zinavyoonekana na anajua kwamba karibu na namba 3 unahitaji kuweka vijiti 3, na kwa namba 5 - hasa vijiti 5, unaweza kuendelea na kufundisha kuongeza na kutoa mtoto.

Madarasa yoyote yanapaswa kufanywa kwa njia ya kucheza. Kufanya hisabati, si lazima kabisa kukaa mtoto kwenye meza. Unaweza kuhesabu chochote - miti mitaani, magari katika kura ya maegesho, watoto kwenye uwanja wa michezo. Kitu cha kwanza ambacho watoto huanza kuhesabu ni vidole vyao. Jambo kuu sio kumpakia mtoto kwa idadi kubwa ya habari. . Kwa mfano, ikiwa unaenda mahali fulani, huna haja ya kumlazimisha kuhesabu vitu vyote vinavyotokea njiani. Inatosha kusikia majibu 2-3 kutoka kwa mtoto na kuendelea na mada nyingine, kwa mfano, kumbuka wimbo wowote.

Wakati wa kujifunza nyenzo mpya, usisahau kurudia na mtoto wako kile alichojifunza hapo awali.

Tunajishughulisha na sanaa nzuri

Katika masomo ya ubunifu, unaweza kuunganisha nyenzo zilizofunikwa katika masomo mengine. Mnunulie mtoto wako vitabu vya kupaka rangi kwa herufi na nambari na umfundishe kuchora maumbo ya kijiometri. Msaidie mdogo wako ajifunze kutumia rula kuchora mistari iliyonyooka.

Wakati mtoto huchota, vuta mawazo yake kwa ukweli kwamba jua linaonekana kama mduara, na paa la nyumba inaonekana kama pembetatu. Mfundishe kuchora picha kwa uangalifu ili rangi isipite zaidi ya muhtasari wa picha. Katikati, mweleze mtoto wako kwamba anga ni bluu na nyasi ni kijani.

Hakuna haja ya kulazimisha msanii mdogo kuchora kile unachotaka. Hebu mtoto wako aonyeshe mawazo yake, amruhusu aonyeshe hisia na hisia zake kupitia michoro yake.

Kujifunza lugha ya kigeni

Ikiwa unaamua kufundisha mtoto wako lugha ya kigeni kabla ya shule, kuanza kujifunza na alfabeti ya rangi na picha. Usikasirike ikiwa wewe mwenyewe haujui moja ya lugha za kigeni kikamilifu. Kwa mtoto ambaye ataenda shule ya kawaida, bila kujifunza kwa kina Kiingereza, Kifaransa au lugha nyingine, inatosha kujua alfabeti vizuri na kuwa na msamiati mdogo.

Jifunze mashairi mafupi machache na mtoto wako na uyarudie wakati wa matembezi au wakati wa michezo ya ndani. Tazama matamshi ya mtoto wako. Ikiwa atazoea kusema maneno ya kigeni vibaya, itakuwa ngumu kumfundisha tena shuleni.

Unapotayarisha mtoto wako shuleni peke yako, uwe na subira. Usimkaripie mwanafunzi wako mdogo asipofaulu. Ikiwa mtoto wako amechoka na hajali darasani, ahirisha somo. Kujifunza kunapaswa kuleta furaha kwa mtoto, vinginevyo unaweza kumkatisha tamaa ya kujifunza kwa muda mrefu, ambayo itaathiri ujuzi wake shuleni.

Maudhui

Kuandaa mtoto kuingia darasa la 1 si rahisi. Baadhi ya wazazi na babu wako tayari kufundisha mwanafunzi wao wa darasa la kwanza usiku kucha. Katika miaka ya hivi karibuni, kozi za maandalizi, ambazo zinapatikana katika shule nyingi za sekondari, gymnasiums na vituo maalum vya watoto, zimekuwa na mahitaji makubwa. Kwa ujumla, kila mtoto (mtoto wa shule ya mapema) lazima apitie mchakato mzima wa maandalizi, unaojumuisha hatua fulani, basi tu maandalizi ya shule yatafanikiwa.

Kile ambacho mtoto anapaswa kujua na kuweza kufanya kabla ya kuingia shuleni

Kuwatayarisha watoto kwa ajili ya shule huchukua muda mwingi, hivyo baadhi ya wazazi wanapendelea kuwapeleka watoto wao katika shule za kibinafsi. Taasisi kama hizo huajiri vikundi vya watoto wa shule ya mapema ili kujifunza kila kitu wanachohitaji chini ya mwongozo wa waalimu wa kitaalam. Wakati huo huo, familia zinapaswa pia kufanya kazi mara kwa mara na watoto, kwa sababu kwa hali yoyote mbinu ya mtu binafsi ni muhimu. Ili mtoto aweze kuzoea masomo ya shule bila shida kubwa, lazima:

kujua barua;
kuwa na uwezo wa kusoma (ikiwezekana silabi kwa silabi) maandishi madogo sahili;
kuwa na ujuzi wa kuandika;
kujua majira, majina ya miezi, siku;
kujua jina lako la mwisho, jina la kwanza, patronymic;
kuwa na kumbukumbu nzuri ya kukumbuka maneno 5-7 kati ya 10 yaliyotajwa wazi;
kupata kufanana na tofauti kati ya vitu;
kuwa na uwezo wa kutoa na kuongeza nambari ndani ya kumi ya kwanza;
kujua maumbo ya kijiometri ya msingi;
kujua rangi 10-12 za msingi, nk.

Njia za kuandaa watoto shuleni

Kabla ya kutoa kazi yoyote ya kuandaa mtoto wako shuleni, jijulishe na njia kadhaa maarufu. Kwa msaada wao, mtoto anaweza kupata ujuzi wote muhimu wakati wa mafunzo. Njia za kufundisha kawaida zinalenga kukuza ustadi mzuri wa gari, fikira za kimantiki, kupata maarifa ya hesabu, n.k. Wakati huo huo, kwa kuzingatia sifa za kibinafsi za mtoto wa shule ya mapema, ni muhimu kushiriki katika mafunzo yake ya kimwili. Njia zinazojulikana za elimu ya msingi:

Zaitseva;
Montessori;
Nikitins.

Mbinu ya Zaitsev

Ili kuhakikisha kwamba maandalizi ya shule ya mapema ya mtoto wako nyumbani yanafanikiwa, makini na mbinu ya Zaitsev, ambayo inajumuisha mbinu ya kufundisha kusoma, kuandika, Kiingereza na Kirusi. Inahusisha matumizi ya mtazamo wa kuona wa habari. Kanuni kuu ni kufundisha mtoto kila kitu muhimu bila madhara kwa afya na kuzingatia sifa za mtu binafsi. Inaweza kuamsha njia za utambuzi wa habari, kuokoa wakati na kuokoa mtoto kutoka kwa kusukuma. Minus: na masomo ya mtu binafsi, mbinu inatekelezwa mbaya zaidi kuliko kwa masomo ya kikundi.

Njia ya Montessori

Mpango wa maandalizi ya shule ya kibinafsi ambayo husaidia kuandaa mwanafunzi wa kwanza wa baadaye inaweza kupangwa kwa mujibu wa njia ya Montessori. Inatoa kipaumbele kikubwa kwa maendeleo ya hisia na ujuzi mzuri wa magari ya mtoto. Sio lazima kutumia misaada yoyote maalum wakati wa mchakato wa kujifunza. Wazazi wanapaswa kuunda mazingira kamili ya ukuaji wa mtoto wao. Ubaya ni kutokuwepo kwa michezo ya kuigiza na ya nje katika mbinu.

Mbinu ya Nikitin

Ili kuongeza kiwango chako cha ujuzi na kazi ya nyumbani, angalia njia ya Nikitins. Kanuni zake kuu ni maendeleo, ambayo lazima yawe ya ubunifu na ya bure. Madarasa hufanyika kwa kubadilishana: kiakili, ubunifu, michezo. Anga ya michezo ina jukumu la msingi katika malezi ya mtoto, kwa hivyo hali zote za hii zinapaswa kuundwa nyumbani kwako. Mbinu hiyo ni ya ubunifu, na msisitizo juu ya ukuaji wa mwili na ubunifu, lakini kuna minus - sio watoto wote wana hamu ya kujifunza.

Madarasa ya maandalizi ya shule

Unahitaji kuanza kufanya kazi na mtoto wako kutoka umri mdogo. Uangalifu hasa unapaswa kulipwa kwa maandalizi ya kisaikolojia. Mara ya kwanza, kazi zinakamilishwa kwa njia ya kucheza, lakini basi huwa ngumu zaidi lakini ya kuvutia. Watoto kawaida hupokea maarifa ya kimsingi katika shule za chekechea. Unaweza kupata matokeo mazuri nyumbani kwa kualika mwalimu wa kibinafsi, au kwa kutuma mtoto wako kwenye vituo maalum vya maendeleo au kozi za maandalizi shuleni.

Mafunzo ya maandalizi ya shule

Unapoamua kuchagua kozi za maandalizi kwa shule, kuwa makini wakati wa kuchagua taasisi inayofaa. Kozi hizo zinapatikana wote katika shule wenyewe na katika vituo vya elimu, i.e. mashirika yasiyo ya faida. Kwa msaada wa madarasa ya kina na timu, watoto wanaweza kukabiliana na mfumo wa shule na masomo. Mara nyingi, katika kozi kama hizo, watoto wa shule ya mapema hufundishwa ili waweze kukamilisha mazoezi muhimu na kujibu maswali fulani kwa usahihi. Ni muhimu zaidi kwamba mtoto aweze kufikiria kwa ubunifu, kufikiria kwa kujitegemea na kufikia hitimisho.

Mwalimu wa shule ya mapema

Mkufunzi kwa mtoto wa shule ya mapema ni chaguo bora kumfundisha mtoto wako kusoma na kuandika na kumtayarisha kwa mahojiano ya baadaye shuleni. Kwa kuongezea, walimu wengine pia hufundisha watoto Kiingereza. Usisahau kwamba mwalimu wa kuandaa mtoto shuleni lazima awe na elimu ya ufundishaji na sifa zinazofaa. Faida kubwa ya kufundisha ni mbinu ya mtu binafsi, ambayo itasaidia kukuza umakini, ustadi wa hoja, nk. Mtoto atapata maarifa ya kina. Cons: vigumu kupata mwalimu mzuri, gharama kubwa.

Je, ni gharama gani kumtayarisha mtoto shuleni?

Kozi za maandalizi zitaongeza utayari wa mtoto wako kwa kuandikishwa, haswa ikiwa unapanga kumpeleka kwenye uwanja wa mazoezi. Inashauriwa kujiandaa kwa njia hii kwa watoto hao ambao hawahudhurii chekechea. Madarasa katika taasisi maalum yanalenga kusimamia misingi ya uandishi na kusoma na kuandika, kujifunza kusoma, kukuza hotuba na ustadi wa muziki, nk. Vituo vingine vinafundisha chess, lugha za kigeni, nk Gharama ya mafunzo huko Moscow:

Maandalizi ya bure

Walimu wa chekechea lazima waweke misingi ya kuhesabu, kuandika na kusoma. Wazazi wanakabiliwa na kazi muhimu zaidi - kufundisha watoto wao kumaliza kile wanachoanza, iwe mifano kutoka kwa hisabati, somo la kuchora, au kitu kingine. Ili kuhakikisha kwamba kiwango cha maendeleo ya mtoto wako kinafanana na umri wake, jaribu kuwasiliana naye zaidi, kujibu maswali yote. Zingatia michezo inayofanya kazi, ukuaji wa mwili, fundisha sheria za uhuru na usalama.

Jinsi ya kuandaa mtoto wako kwa shule mwenyewe

Kuendeleza kumbukumbu, uwezo wa kufikiri kimantiki na ujuzi mwingine nyumbani, kusoma au kuangalia katuni pamoja, kujadili kile mtoto amejifunza. Uliza kuhusu maoni ya mtoto wako mara nyingi zaidi kwa kuuliza maswali. Jaribu kufanya shughuli za nyumbani kuwa za kufurahisha kwa mtoto wako wa shule ya mapema. Faida ya kuandaa nyumba ni kwamba inaokoa pesa, na vifaa muhimu vinaweza kupatikana kwenye mtandao kila wakati. Upande wa chini unaweza kuwa ubora, kwa sababu sio wazazi wote wana elimu ya ufundishaji. Kwa kuongeza, shughuli za familia sio daima nidhamu ya mtoto.

Wapi kuanza kuandaa

Kulingana na wanasaikolojia, umri unaofaa zaidi kwa mwanafunzi wa darasa la kwanza kuanza elimu inachukuliwa kuwa miaka 3-4. Anza kufundisha mtoto wako kusoma na kuhesabu kwa namna ya kucheza, kwa mfano, wakati wa kutembea, kuhesabu idadi ya nyumba, magari, nk pamoja naye. Fanya ufundi pamoja, ukizingatia ukuzaji wa kisanii wa mwanafunzi wa darasa la kwanza: chora, unda programu, piga sanamu, kusanya mafumbo. Panga dawati la starehe nyumbani. Zingatia motisha ya mtoto wako, vinginevyo kujifunza kutaendelea polepole.

Mpango

Haupaswi kumwandaa mtoto wako shuleni katika mukhtasari; jaribu kutafuta mahitaji, majaribio, kazi na mifano maalum ya maswali. Ili kuendeleza ujuzi mzuri wa magari, mtoto lazima awe na pasta au shanga, kukata kitu nje ya karatasi, rangi, kuunda appliques, embroider, kuunganishwa, nk. Ili kumfundisha mtoto wako kila kitu anachohitaji, makini na mpango wa somo ufuatao:

Nyenzo

Ili kumfundisha mtoto wako kila kitu atakachohitaji wakati wa kuingia shuleni, tumia vifaa maalum vya kuona. Unaweza kuzipata kwa idadi kubwa kwenye rasilimali za wavuti. Ili kukuza mawazo ya kimantiki, umakini, kumbukumbu na fikira, kuna michezo mingi ya kielimu inayohitaji kadibodi ya rangi nyingi. Kwa mfano, ili kufundisha kusoma na kuandika utahitaji kitabu cha picha: chagua herufi yoyote, iseme mara kadhaa na umwombe mtoto wako aifuatilie kwa penseli kwenye ukurasa mzima. Maelezo zaidi yanaweza kupatikana katika miongozo.

Michezo ya kuandaa watoto wa shule ya mapema kwa shule

Michezo ya kielimu itasaidia watoto wa shule ya mapema kuunganisha ujuzi wao wa alfabeti, kujifunza kuunda maneno, kuandika na kusoma. Kwa kuongezea, shughuli kama hizo husaidia kukuza umakini na umakini. Aidha, mtoto wa shule ya mapema mara nyingi huwa na wasiwasi na hawezi kuzingatia shughuli moja kwa muda mrefu. Michezo ambayo itasaidia katika ukuaji wa mtoto:

Kichwa: "Mpelelezi wa Kitabu".
Kusudi: kukuza mawazo ya haraka, fundisha jinsi ya kuunganisha barua na picha maalum.
Nyenzo: kitabu na vielelezo.
Maelezo: mpe mtoto wako kazi ya kutafuta picha kwenye kitabu inayoanza na herufi fulani. Ikiwa watoto kadhaa wanashiriki katika mchezo, kisha kuanzisha kipengele cha ushindani, i.e. Mshindi ndiye atakayepata picha zinazohitajika zaidi.

Hapa kuna chaguo jingine nzuri:

Kichwa: "Mchoraji".
Kusudi: kufundisha jinsi ya kushughulikia kitabu, kukuza mantiki na mawazo.
Nyenzo: vitabu kadhaa.
Maelezo: msomee mtoto wako hadithi fupi au shairi, kisha mwalike achague picha kutoka kwa vitabu vingine. Kisha waambie waeleze tena njama fupi ya kile walichosoma, kulingana na picha zilizochaguliwa.

Shughuli za maendeleo

Kama mazoezi ya ukuzaji, unaweza kutumia maabara yoyote ambapo mhusika anahitaji usaidizi wa kutoka au kufika mahali fulani. Kuna michezo mingi ambayo husaidia kuboresha mkusanyiko na kuongeza sauti yake. Mazoezi mengine yanakuza ukuaji na umakini wa hiari. Chaguo nzuri kwa mchezo wa kielimu:

Kichwa: "Maua katika Kitanda cha Maua"
Nyenzo: kadibodi ya rangi nyingi.
Maelezo: kata maua matatu ya bluu, machungwa, nyekundu na vitanda vitatu vya maua ya mstatili, mraba, maumbo ya pande zote kutoka kwa kadibodi. Hebu mtoto wako asambaze rangi katika vitanda vya maua kulingana na hadithi - maua nyekundu hayakua katika kitanda cha maua ya mraba au pande zote, maua ya machungwa hayakua kwenye kitanda cha maua cha mstatili au pande zote.

Mchezo mwingine ambao ni mzuri kwa kukuza ustadi anuwai katika watoto wa shule ya mapema:

Kichwa: "Zinafananaje na zina tofauti gani?"
Kusudi: kukuza mawazo ya kimantiki.
Maelezo: wape watoto vitu viwili kila mmoja, ambavyo lazima wavilinganishe na waonyeshe tofauti zao na kufanana.

Jinsi ya kuandaa mtoto kisaikolojia kwa shule

Utayari wa kibinafsi na kijamii wa mtoto wa shule ya mapema upo katika ukweli kwamba wakati wa kuandikishwa lazima awe tayari kabisa kwa mawasiliano na mwingiliano na wenzao na watu wazima. Kwa maandalizi ya kisaikolojia kuwa na mafanikio ya kweli, kumpa mtoto fursa ya kujitegemea kuanzisha mawasiliano na wengine kwenye uwanja wa michezo.

Wanaoitwa "watoto nyumbani" mara nyingi wanaogopa umati mkubwa wa watu, ingawa sio watu wazima wote wanaojisikia vizuri katika umati. Wakati huo huo, hatupaswi kusahau kuwa mwanafunzi wa darasa la kwanza atalazimika kuwa katika kikundi, kwa hivyo jaribu kutoka kwa hafla za umma mara kwa mara. Kuhamasisha mtoto wako - ikiwa hutumiwa kusifu mara kwa mara nyumbani, basi tathmini si kila hatua, lakini matokeo ya kumaliza.

Video

Je, umepata hitilafu katika maandishi? Chagua, bonyeza Ctrl + Ingiza na tutarekebisha kila kitu!

Jadili

Maandalizi ya shule: shughuli za watoto

Chora herufi na utatue mifano. Je! Mwanafunzi wa darasa la kwanza anapaswa kuwa tayari kwa ajili ya nini?

Katika sehemu ya "Kujitayarisha kwa Shule", tunashiriki mapendekezo kuhusu jinsi ya kumtayarisha mtoto wako shuleni kwa kujitegemea, na pia mtandaoni.

Msaada kwa wazazi - nyenzo muhimu, maswali, kazi

Mtoto anapaswa kujua nini na kuweza kufanya kabla ya kwenda shuleni?
Kazi, michezo na mazoezi ya kujiandaa kwa daraja la 1 nyumbani.
Madarasa ya mantiki na hisabati kwa watoto wa shule ya mapema na watoto wa shule ya msingi.

1. Ukuaji wa kimwili

Kuanzia utotoni, weka ndani ya mtoto wako shauku katika michezo na elimu ya mwili. Mfano wa kibinafsi hufanya kazi vizuri zaidi hapa. Tafuta wakati wa shughuli za shughuli na watoto wako nyumbani na nje.

Alika mtoto wako kujaribu sehemu tofauti za michezo: kuogelea, mazoezi ya viungo, sanaa ya kijeshi, kucheza. Acha achague kile anachopenda sana.

Ikiwa mwana au binti yako mwenyewe anakukumbusha kuhusu Workout inayofuata na anajaribu kutokosa somo moja kwa wiki, hii ni mafanikio.

2. Maendeleo ya kisaikolojia

Hata mtoto mwenye utulivu na mwenye ujasiri wa nje anaweza kupata vigumu kukabiliana na mazingira yasiyo ya kawaida ya shule. Ni nini muhimu kuwafundisha watoto kuwasaidia kuvuka hatua mpya ya maisha?

1. Mfundishe mtoto wako kudhibiti hisia na kufikiria vyema.

Uwezo wa kudhibiti hisia kama vile hasira, chuki au chuki utamlinda mtoto dhidi ya vitendo vya upele au maneno. Mweleze mtoto wako kwamba kuna matatizo mengi. Lakini ikiwa unafikiri vyema, itakuwa rahisi kuangalia hali kutoka upande mwingine na kutafuta njia sahihi.

Fikia suala hilo kwa uangalifu: fanya mfano wa hali tofauti za maisha na umsaidie mtoto wako kujua nini cha kufanya katika kesi hii au ile.

2. Zoeza umakini wako na uwezo wa kuzingatia.

Mfundishe mtoto wako kumaliza kile anachoanza kila wakati. Mpe kazi ambazo zinaweza kukamilika kihalisi ndani ya nusu saa. Chagua sio tu shughuli zako zinazopenda, lakini pia zile ambazo mtoto wako anaweza kupinga. Ikiwa umeweza kuzingatia kazi uliyo nayo kwa angalau dakika 20 na kukamilisha kazi, umeifanya.

3. Kukuza uwajibikaji na kukuza utashi.

Kufundisha kuota, kuweka malengo na kuyafanikisha, licha ya shida. Msaada na motisha za nje mwanzoni, lakini eleza kwamba motisha yenye nguvu ni yake mwenyewe.

Mpe mtoto wako kazi za watu wazima. Hebu awe na orodha yake mwenyewe ya kazi zilizowekwa karibu na nyumba: maji ya maua au kuifuta vumbi, kutembea au kulisha mnyama.

3. Maendeleo ya kiakili

Mtoto wako atafundishwa kusoma, kuandika, kuhesabu na kutatua matatizo rahisi ya hisabati shuleni. Jambo la thamani zaidi ambalo wazazi wanaweza kuwafanyia watoto wao ni kuwafundisha kufikiri kwa usahihi, kusababu, kuchanganua habari na kuona jambo kuu.

Ni nini hasa kinachopaswa kufanywa?

1. "kuwasha" maslahi ya utambuzi na kuwachochea kujifunza mambo mapya: katika vitabu, video, nyumbani na matembezini. Panga shughuli mbalimbali za burudani kwa ajili ya mtoto wako ili aelewe ni mambo ngapi mapya na ya kuvutia yaliyopo duniani ambayo anapaswa kujifunza kuyahusu.

2. Kuendeleza ustadi wa hotuba na mawasiliano. Mfundishe mtoto wako kupata lugha ya kawaida na wenzake na watu wazima. Ni muhimu kufundisha uwezo wa kusikiliza, kubishana na maoni yako na kufurahia mchakato wa mawasiliano yenyewe.

3. Kuza kufikiri kimantiki. Mtoto wako atajifunza kutatua matatizo ya kawaida katika masomo ya hisabati. Lakini ili aweze kufanikiwa kukabiliana na kazi na nyota na kazi za kila siku, mtu hawezi kufanya bila uwezo wa kufikiria na kufikiria nje ya boksi. Uwezo huu unaweza na unapaswa kufunzwa.

Vipi?

Wapi kutafuta kazi?

Miaka 10 iliyopita, makusanyo tu na majarida ya watoto yalikuja akilini. Siku hizi, vifaa vya kupendeza zaidi vya hali ya juu vinaweza kupatikana kwenye mtandao. Lakini si jinsi ya kupotea katika bahari hii ya kazi za maendeleo?

Ili kutathmini kiwango cha takriban cha utayari wa kiakili wa mtoto wako shuleni, angalia uteuzi mdogo wa matatizo ya hisabati kwa watoto wa shule ya mapema kutoka LogicLike au anza masomo kwenye tovuti.