Mada: " Kujifunza kuandika viambishi tamati -ets- na -its-"
Lengo: Unda masharti ya kukuza uwezo wa kuandika maneno kwa usahihi na viambishi tamati -ec- na -its-.
Malengo ya somo:
- Kielimu: kukuza uwezo wa kuandika maneno kwa usahihi na viambishi -ec- na -its-, kukuza ukuzaji wa umakini wa tahajia.
- Kielimu: kukuza upatikanaji wa ujuzi katika kufanya kazi na taarifa za elimu, uwezo wa kujitegemea kuunda hitimisho kulingana na uchunguzi, kuendeleza ujuzi katika ushirikiano wa elimu kwa njia ya kazi katika jozi, vikundi, kujidhibiti na kujitathmini.
- Kielimu: maendeleo ya nia ya shughuli za elimu, ujuzi wa ushirikiano wa kujenga na wenzao na mwalimu.
UUD:
PersonalUUD:- kuzingatia kuelewa sababu za mafanikio katika shughuli za elimu: uchambuzi binafsi na ufuatiliaji wa matokeo.
UUD ya Udhibiti:- kuamua na kuunda madhumuni ya somo,
- soma mlolongo wa vitendo katika somo,
- jifunze, pamoja na mwalimu na wanafunzi wengine, kutoa tathmini ya kihisia ya shughuli za darasa katika somo.
UUD ya mawasiliano - ujenzi sahihi wa matamshi ya hotuba.
UUD ya Utambuzi - ujuzi wa jumla wa elimu (kusikiliza, kujibu);
Pata majibu ya maswali, fanya hitimisho kama matokeo ya kazi ya pamoja ya kikundi au darasa.
Teknolojia:
- Mazungumzo ya Tatizo
- Kuokoa afya
Aina za shirika la shughuli za utambuzi: kikundi, tofauti, mbele.
Mbinu za kufundisha:
- Tatizo-tafuta
- Vitendo
- Maneno
Vifaa:
- projekta ya media titika;
- kompyuta;
- skrini;
- uwasilishaji wa media titika katika PowerPoint;
- kadi kwa kazi ya kikundi;
- kadi za kazi za nyumbani;
- kadi za kujipima na kujitathmini.
Muundo wa somo na mtiririko wa somo
1. Kuingia katika shughuli.
Kengele ililia na kukaa kimya -
Somo linaanza.
Kila mtu alikaa kimya kwenye madawati yao,
Kila mtu alinitazama.
Nakutakia mafanikio kwa macho yako
Na mbele, kwa maarifa mapya!
2. Dakika ya Calligraphy.
Fungua madaftari yako, andika nambari, kazi nzuri.
Andika mchanganyiko wa herufi kulingana na mfano.
(Agiza miunganisho ik, ek).
Eleza sauti ya konsonanti.
Pigia mstari miunganisho ambayo unafikiri umeandika vizuri.
(Jitathmini kulingana na vigezo “sahihi”, “mrembo”, “nadhifu”)
Angalia mstari
Niambie umegundua nini.
- Tuliandika viambishi.
- Nani alidhani? Tutazungumza nini darasani leo?
- Kuhusu viambishi.
3. Kusasisha maarifa.
Endelea sentensi.
Kiambishi tamati ni (sehemu ya neno) ambayo ni ya thamani (baada ya mizizi) na hutumikia (kuunda maneno mapya).
Ninapendekeza kukumbuka kile unachojua kuhusu viambishi tahajia na kufanya kazi kwa vikundi.
Mgawo wa kikundi.
Una kadi kwenye meza. Unahitaji kujaza herufi zinazokosekana. Amua ni sehemu gani ya neno iliyoandikwa na ueleze tahajia yake.
1 kikundi
Fundisha. eh, hujenga. eh, watakuokoa. eh, injini l.
Kikundi cha 2
Jasiri ni, hekima, furaha. kuna, ujanja. kuna.
3 kikundi
Muda juu, saba. juu, pl. juu, im. kwenye.
4 kikundi
Mvua k, ufunguo. k, msumari. k, upinde. Kwa.
5 kikundi
Kipanya. sawa, jamani. nok, squirrel nok, dubu nok.
6 kikundi
Loweka k, ua k, mbaazi k, kengele.k.
4. Kuongeza tatizo.
Hapa, nyie, kuna viambishi tamati unavyojua na unaweza kuandika.
Ik-, -ek-, -onok-, -yonok-, -en-, -tel-, -ost-.
Je, unafikiri tayari unajua kila kitu kuhusu viambishi tahajia?
Naam, basi angalia maneno haya. Nani anaweza kuniambia ni barua gani inayohitaji kuingizwa?
Kwa nini tulipata majibu tofauti?
Sasa sikiliza maneno haya.
mwenye ustadi
Je, unayatamkaje?
- Unaweza kusikia [yake].
Je, yameandikwa sawa?
- Hapana. Katika neno fundi herufi i imeandikwa, na katika neno fundi - e.
Uko sawa, watu, katika nafasi isiyosisitizwa viambishi -ets- na -its- vinasikika sawa [itz], kwa hivyo ni muhimu kutofautisha kati yao.
5. Taarifa ya kazi ya elimu.
Ni wangapi kati yenu walikisia mada ya somo ni nini?
Mada ya somo: Hebu tujifunze kuandika viambishi -ets- na -its-.
Je, utaweka lengo gani kwa somo?
Je, tutapangaje kazi yetu juu ya tatizo hili? Tufanye nini kwanza? Nini sasa?
Mpango kazi.
-Nitapata wakati kiambishi -ets- kimeandikwa kwa maneno, na wakati - yake-.
- Atakuwa anasoma andika viambishi -ets- na -yake-.
-Nitaangalia Mimi mwenyewe.
- Nitaikadiria Mimi mwenyewe.
6. Shughuli za mafunzo ya kutekeleza mpango. "Ugunduzi wa maarifa mapya"
- Kwa hivyo nyie, tutatue shida yetu.
Hebu fikiri
Angalia maneno. Je, maneno haya yana uhusiano gani?
- Majina.
Sasa angalia maneno katika safu ya kwanza. Umeona nini?
Ni sifa gani ya kawaida ya nomino katika safu ya kwanza?
Sasa tazama maneno katika safu ya pili. Umeona nini?
Ni sifa gani ya kawaida ya nomino katika safu ya pili?
Ni kipengele gani huamua tahajia ya viambishi -ets- na -its-?
- Jinsia ya nomino.
Nani anaweza kutoa hitimisho? Kiambishi tamati -ets- kinaandikwa lini, na - -yake lini?
Sasa hebu tulinganishe ugunduzi wetu na sheria ya vitabu vya kiada. Nenda kwenye ukurasa wa 24.
Je, hitimisho letu lililingana na kanuni?
Waambie kila mmoja sheria.
Inua mkono wako ambaye angeweza kusema sheria.
Nani anaweza kusema kwa sauti kubwa?
Fafanua uelewa wa wanafunzi wa kazi walizopewa na mpango kazi.
Tuligundua wakati kiambishi kiliandikwa -ets-, na ni lini - yake-?
Sasa tunahitaji kufanya nini?
(Rejelea mpango wa somo kwenye mchoro)
Mpango kazi.
Nitajua..
Atakuwa anasoma..
Nitaangalia
Nitaikadiria
Lakini kwanza, hebu tufafanue hatua zinazopaswa kuchukuliwa ili kuandika viambishi tamati -ec- na -itz- kwa usahihi.
Tunasikia [yake]. Je, unaweza kuandika viambishi vipi?
- Viambishi tamati - ec- au -itz-.
Ni sehemu gani ya neno inapaswa kuangaziwa ili kubainisha kiambishi tamati?
-Mzizi
Ni nini kinachohitaji kuamuliwa ili kuandika kiambishi kwa usahihi?
- Tunahitaji kuamua jinsia ya nomino.
Hatua ifuatayo?
Algorithm
1) Ninaangazia ikiwa [ic] -?
2) Ninaamua jinsia.
3) Kama Bwana., basi -ets-
Kama zh.r., basi -yake-
7. Dakika ya elimu ya kimwili
Tunatumia miguu yetu - kukanyaga-kanyaga, tunatumia mikono yetu - kupiga makofi,
Tunatumia mabega yetu - kifaranga-kifaranga, tunatumia macho yetu - blink-wink.
Mmoja akaketi, wawili - wakasimama,
Tatu, nne - waliruka.
Tano - akainama, amenyooka.
Sita walitabasamu kila mmoja.
Saba - kaa kimya kwenye dawati lako,
Na saa nane, tutaweka uvivu kando.
8.Ujumuishaji wa msingi
1) Kufanya kazi kutoka kwa kitabu cha maandishi
Tafuta zoezi hilo. 1 kwenye ukurasa wa 25. Soma. Umeelewaje kazi hiyo?
Zaidi ya hayo: Weka msisitizo kwa maneno na upigie mstari herufi dhaifu.
Je, unahitaji kuangalia tahajia ya viambishi -ets- na -yake katika maneno yote?
Taja maneno haya.
Kiambishi -ec- (-itz-) kimeandikwa katika nomino zipi?
2)Mgawo wa kitabu cha kazi
Umejifunza nini kwa kufanya zoezi hili?
Kujithamini:
Ikiwa maneno yote yameandikwa kwa usahihi, kwa uzuri na kwa uzuri, basi "+".
3) Andika. Onyesha sehemu ya neno ambayo herufi haipo. Eleza methali.
Nuru nyeupe sio duara, hotuba tupu sio methali.
9. Ufuatiliaji na tathmini ya ujuzi.
Jamani, tukumbuke tulijiwekea lengo gani kwenye somo?
Je, tuliweza kuifanikisha?
Kwa nini tunajifunza kuandika viambishi -ets- na -its-?
Kamilisha kazi kwenye kadi ya "Jijaribu" na uangalie kazi yako dhidi ya kiwango. (kwenye meza ya kila mtu)
jiangalie
Kwa nomino kike aina imeandikwa na kiambishi tamati _____
Kwa nomino kiume aina imeandikwa na kiambishi tamati _____
Jaza herufi inayokosekana kwa maneno:
Mpenzi, mrembo. c.
Kujitathmini kulingana na kiwango: yake, eti, -i,- e
- Kwa wale waliomaliza kazi zote kwa usahihi, weka "+".
-Ili kuelewa mada ya somo vizuri nyumbani, unahitaji kufanya mazoezi zaidi.
10.Kazi ya nyumbani
- Unaweza kuchagua kazi kwa hiari yako.
- Kwa wale wanaohitaji kuimarisha uwezo wa kuandika viambishi -ets- na -its-.
Kadi 1.
Kijana huyo mwenye fadhili alimwomba Krasnudev ampe tufaha. Kuna dhoruba ya theluji inayovuma barabarani Maji hutiririka kutoka kwa kisima kilicho karibu siku nzima. Methali nzuri haiko machoni, lakini machoni. Baridi ilifunika madimbwi yote na barafu.
- Iwapo unahitaji kurudia tahajia ya viambishi awali vilivyosomwa na -ets- na -its-.
Kadi 2.
Iandike. Ingiza herufi zinazokosekana na uonyeshe sehemu ya neno ambayo hazipo.
Belch. gonga, meli.k, dubu.bisha, dubu.tsa, msema kweli, shahidi aliyejionea, rough.st, fed.c, mosquito.k, lantern.k, ravine.k, stocking.k, brick.k, breeding.on, temporary.on, constant.c, obstinate.ca, kengele.k, mbwa.k, mjinga.st, nchi-nesi...tsa.
Tafuta maana ya maneno yaliyoangaziwa.
11. Kufupisha somo.Tafakari.
Viambishi tahajia vya nomino inajumuisha idadi ya sheria. Tayari tumechunguza tahajia ya N na NN, kwa hivyo sheria zilizobaki zinaweza kugawanywa katika aina mbili za sheria:
1) Konsonanti za tahajia katika viambishi vya nomino;
2) Tahajia vokali katika viambishi vya nomino.
Tahajia za konsonanti katika viambishi vya nomino.
1) Kiambishi -chik huandikwa kwa nomino ambazo mashina yake huishia kwa konsonanti g, h, s, d, t:
Kaunta, rubani, skauti, msimuliaji wa hadithi.
Kumbuka. Konsonanti k, h, c, ambayo shina la nomino huisha, wakati wa kuongeza kiambishi -chik mbadala na -t-:
Usambazaji ni msambazaji, upelelezi ni skauti.
2) Kiambishi -schik iliyoandikwa katika nomino ambazo shina lake huishia na konsonanti nyingine zote:
Welder, welder, mhandisi wa nyuklia.
Tahajia vokali katika viambishi vya nomino.
1) Kiambishi -chik au kiambishi -chek?
Kiambishi cha kiambishi -chik kimeandikwa katika hali ambapo kiambishi kikabaki bila kubadilika katika hali ya mtengano:
Ufunguo - ufunguo - ufunguo; mvulana - mvulana - mvulana.
Ikiwa vokali itatoka wakati wa kupunguzwa kwa kesi, basi tunaandika katika kesi ya nomino kiambishi -ek:
Kufungia - kufuli - kufuli.
Tahadhari. Hakuna kiambishi -chek kwa Kirusi!
2) Kiambishi tamati -enk- na -onk-.
Ikiwa shina la nomino litaishia kwa konsonanti au konsonanti laini f, w, kisha kiambishi tamati huandikwa -enk-:
Roho ni mpenzi, alfajiri ni alfajiri.
Ikiwa shina la nomino litaishia kwa konsonanti ngumu, isipokuwa f, w, kisha kiambishi tamati huandikwa -ok-:
Mdomo ni sifongo, kanzu ya manyoya ni kanzu ya manyoya.
Maneno ya kukumbuka. Msichana mzuri, msichana mzuri, sungura mdogo.
3) Viambishi tamati -ich- + -k- pata nomino ambazo shina lake huishia ndani -its- (wakati huo huo, ubadilishaji hutokea -ts/-h-):
Ndege ni ndege, kifungo ni kifungo.
Nomino zilizobaki hupokea kiambishi diminutive -echk-:
Mbegu, Manechka, jina.
Kumbuka. Hakuna kiambishi kisicho na mkazo -yachk- katika lugha ya Kirusi!
4) Viambishi tamati -katika- + -k- zimeandikwa kwa nomino za zh.r, ambazo shina lake huishia kwa -katika-:
pea - pea; mashine - mashine.
Mchanganyiko wa viambishi -en- + -k- huunda umbo la diminutive la nomino ambazo huishia kwa -nya na -na (ambapo umbo la wingi lina kijinsia. haijaandikwa ishara laini):
Ardhi ya kilimo - ardhi ya kilimo - ardhi ya kilimo; pine - pine - pine.
5) Kiambishi tamati -ets(o) iliyoandikwa kwa nomino zisizo na neuter ambayo mkazo huanguka kwenye mwisho:
Barua
Ikiwa mkazo katika nomino kama hizo huanguka kwenye moja ya silabi za msingi, basi kiambishi huandikwa. -yake(e):
Katika nomino zinazoashiria watu kwa asili ya kazi au vitendo vyao, baada ya konsonanti d , T , h , Na , na kiambishi tamati kimeandikwa -kifaranga , baada ya konsonanti nyingine - kiambishi tamati -kucha , Kwa mfano: spika, rubani, kipakiaji, mteja, kasoro, mwashi.
Barua b iliyoandikwa kabla ya kiambishi -kucha baada tu l , Kwa mfano: grinder.
Viambishi vingine vya nomino hutumika kuonyesha vivuli vya kupunguza, kupendeza, kuongeza, nk.
Viambishi EK, IK, CHIK
Inapaswa kuandikwa -ek , ikiwa vokali itashuka wakati wa kupunguzwa, ikiwa haitoi - -ik Na -kifaranga , Kwa mfano: karanga e kwa (nati), ladle Na kwa (ndoo), sanduku e kwa (sanduku), ufunguo Na kwa (ufunguo), sofa Na k, muundo Na Kwa;
Viambishi tamati EC, ITs-a
Kwa maneno ya kiume imeandikwa -et , kwa maneno ya kike -yake-A, Kwa mfano: mkate ec, ufagio ic A;
Viambishi tamati ETs-o, ITs-e.
Ikiwa lafudhi iko kwenye mwisho, imeandikwa -et-O, ikiwa lafudhi iko kwenye msingi, imeandikwa -yake-e, Kwa mfano: barua ndivyo hivyo, jengo barafu ;
Viambishi ONK, ENK
Imeandikwa na barua b
(yana maana ya mapenzi), kwa mfano: miti ya birch sawa ah, Liz sawa a, hotuba yenk a, Volod yenk A(isipokuwa: sungura mdogo, msichana mzuri).
Maneno yenye kiambishi tamati -yeye
Kwa, -eneo
lazima itofautishwe:
- kutoka kwa maneno hadi -pamoja na-A -Kwa- kutoka nomino hadi -katika-A, Kwa mfano: kupasuka pamoja na a (kupasuka katika a), ndama pamoja na a (ndama katika a), nyasi pamoja na a (majani katika A);
- kutoka kwa maneno hadi -eneo-A iliyoundwa kwa kutumia kiambishi -Kwa- kutoka kwa wingi wa wingi wa nomino hadi -nya , Kwa mfano: pash enk a (pash nya, pasaka sw), mbwa enk a (mbwa sw, mbwa nya) ;
Kiambishi tamati ECHK
Imeandikwa baada ya konsonanti laini na sibilanti, kwa mfano: saba Ek oh, vikombe Ek A. Maneno yenye kiambishi tamati - ek lazima itofautishwe na maneno yenye -iki iliyoundwa kutoka kwa nomino na -yake kwa kutumia kiambishi -Kwa- , Kwa mfano: St hiccup a (mitaani ic a), resn hiccup a (ren ic A);
Viambishi УШК, УШК, ИШК, ИШК
Kwa maneno yasiyo ya kawaida imeandikwa -ysk- , kwa maneno ya kiume na ya kike - -ushk- , Kwa mfano: nafaka yshk O, Lakini: godfather sikio oh, jirani sikio A. Viambishi tamati -yushk- Na -ishk- hutumika katika nomino za jinsia zote tatu, kwa mfano: mjomba yushk oh, ng'ombe yushk ah, jinsia yushk O; mtukutu ishq ah, koti ishq ah, kanzu ishq O.
Baada ya viambishi hivi mwishoni mwa umoja nomino huandikwa O :
- katika nomino za neuter
- katika nomino zisizo hai za kiume ( kipande cha kioo O, mji mdogo O );
Imeandikwa A :
- katika majina ya kike;
- katika nomino hai za kiume ( majira ya baridi A, mhudumu A; babu A, mjomba A, mwana A ).
Kiambishi tamati ISH
Hutumika katika nomino za jinsia zote tatu. Baada ya kiambishi tamati hiki huandikwa katika umbo la nomino la umoja -e katika nomino za kiume na neuter, imeandikwa -A - katika nomino za kike, kwa mfano: bassish e, mtu mdogo e, majini e; mkono A .
(1
makadirio, wastani: 5,00
kati ya 5)
Ili kukadiria chapisho, lazima uwe mtumiaji aliyesajiliwa wa tovuti.
Tahajia: Viambishi tahajia vya sehemu mbalimbali za hotuba(isipokuwa -Н-/-НН-): tahajia ya viambishi vya nomino, vivumishi, vitenzi na vielezi.
1. Tahajia ya viambishi vya nomino
Viambishi tamati -kifaranga/-schik. Kiambishi tamati -kifaranga iliyoandikwa baada ya mizizi inayoishia kwa d, t, z, s, zh, kiambishi tamati -kucha- katika hali nyingine (skauti, alama, sampuli, mteja, defector, porter, changer).
Viambishi tamati -ek/-ik. Kiambishi tamati -ek imeandikwa ikiwa, wakati neno limekataliwa, vokali kwenye kiambishi hupunguzwa; kiambishi tamati -ik imeandikwa ikiwa, wakati neno limekataliwa, vokali kwenye kiambishi huhifadhiwa (kufuli - kufuli, ufunguo - ufunguo).
Viambishi tamati -ets/-yake. Kiambishi tamati -et imeandikwa:
- katika nomino za kiume (kaka, mfanyabiashara, mkate);
- katika nomino za neuter, wakati mkazo unaanguka kwenye mwisho (kuandika, paltetso).
Kiambishi tamati -yake- imeandikwa:
- katika majina ya kike (mitaani, sanduku la sabuni, kinu);
- katika nomino za neuter, wakati mkazo huanguka kwenye msingi (mavazi, muundo).
Viambishi tamati -ichk-/-echk-. Kiambishi tamati -ich- imeandikwa katika nomino za kike zinazoundwa kutokana na nomino ndani -yake-(vitunguu - vitunguu, mitten - mitten). Kiambishi tamati -echk- imeandikwa kwa maneno yaliyoundwa kutoka kwa nomino Sivyo juu -yake- (nanny, kikapu kidogo, Tanechka).
Viambishi tamati -yshk-/-ushk-/-yushk-. Kiambishi tamati -ysk- imeandikwa kwa nomino zisizo na neuter (mwisho -o huandikwa baada yake) (nafaka, jua, chini). Kiambishi tamati -ushk- iliyoandikwa kwa majina ya kiume na ya kike (babu, msichana, nightingale). Kiambishi tamati -yushk- imeandikwa kwa maneno ya jinsia zote tatu (polyushko, dolyushka, mjomba).
Kiambishi tamati -wino-(-katika- + -k-)/-enk-. Kiambishi tamati pamoja na- iliyoandikwa kwa maneno yaliyoundwa kutokana na nomino zenye kiambishi tamati -katika-(majani - majani, rowan - rowan). Kiambishi tamati -enk- imeandikwa kwa namna ndogo za nomino -na, -nya, ambao wana R. p. h. ishara laini haijaandikwa mwishoni ( spinner - spinner - spinner, mnara - mnara - turret ), na pia kwa maneno mkimbizi, sissy, Kifaransa, cherry Nakadhalika.
2. Viambishi tahajia vya vivumishi
Viambishi tamati -iv-/-ev-, -evat-/-evat-. Kiambishi tamati -iv- iliyoandikwa kwa msisitizo -ev- katika nafasi isiyo na mkazo (mzuri, kiburi, mpiganaji, anayekimbia). Vighairi: mwenye huruma, mjinga mtakatifu.
Viambishi tamati -ov- Na -ev-. Baada ya sizzling na ts kiambishi tamati kimeandikwa chini ya mkazo -ov-, bila lafudhi - kiambishi tamati -ev-(brocade, pilipili, mwanzi, ufunguo, mwisho, ndoo, nguo).
Viambishi tamati -chiv-/-ishi-. Imeandikwa kila wakati na Na(kirafiki, kubadilika).
Viambishi tamati -k- na -sk-. Kiambishi tamati -Kwa- imeandikwa:
- katika vivumishi vya ubora ambavyo vina fomu fupi (mkali - mkali, chini - chini);
- katika vivumishi vinavyoundwa kutokana na nomino zenye mashina k, ch, ts, kiambishi tamati -sk- hurahisishwa kuwa k; sauti k, ch mbadala na c (Nenets - Nenets, Cossack - Cossack, weaver - mfumaji). Isipokuwa: Uzbek - Uzbek, Uglich - Uglich).
Kiambishi tamati -sk- kuhifadhiwa katika vivumishi vya jamaa na shina la konsonanti d, t, h, s(baharia, Kifaransa, kidugu, mijini) na msingi wa konsonanti g, k, x, ambayo mara nyingi hubadilishana (Onega - Onega).
3. Viambishi tahajia vya vitenzi
- Katika vitenzi vya wakati uliopita kabla ya kiambishi tamati -l- barua hiyo hiyo imeandikwa kama katika fomu isiyojulikana hapo awali -th(tazama - kuona, kuwezesha - kuwezeshwa, kukubali - kukubalika).
- Viambishi vya kiambishi huandikwa katika umbo lisilo na kikomo la kitenzi na katika umbo la wakati uliopita -ova-, -eva-, ikiwa katika nafsi ya 1 kitenzi kinaishia ndani -yu, -yu(Mimi kuchora - kuchora).
- Ikiwa kitenzi cha mtu wa 1 kinaishia kwa -Mimi, -mimi hakuna mkazo A, kisha kiambishi tamati -yva-, -iva- inaendelea (kufikiri - ninafikiri, kumaliza - ninamaliza).
4. Viambishi vya viambishi vya tahajia
Vielezi vyenye kiambishi awali ndani-, kwa-, kwa- linaloundwa kutokana na vivumishi vifupi huwa na kiambishi tamati -O(upande wa kulia, giza, nyeupe), na vielezi vyenye viambishi awali hadi-, kutoka-, kutoka- kiambishi tamati -A(kabla ya giza, mara kwa mara, upande wa kulia, isipokuwa - kabla ya ratiba).
Mwisho wa vielezi, baada ya sibilants, kiambishi huandikwa bila mkazo -e, chini ya dhiki - suffix -O(kwa kusihi, sawa, ubaguzi mwingine).
Muhtasari wa somo "Viambishi vya tahajia vya sehemu mbalimbali za hotuba (isipokuwa -N-/-NN-)."