Tomsk architektoniczny. Tomski Instytut Inżynierii i Budownictwa

Informacje zaczerpnięte z otwartych źródeł. Jeśli chcesz zostać moderatorem strony
.

Studia licencjackie, podyplomowe, specjalistyczne, doktoranckie, magisterskie

Poziom umiejętności:

pełny etat, pół etatu, pół etatu

Forma studiów:

Dyplom państwowy

Świadectwo ukończenia:

Licencje:

Akredytacje:

Od 25 000 do 142 000 RUR rocznie

Koszt edukacji:

Od 130 do 183

Wynik pozytywny:

Liczba miejsc budżetowych:

Charakterystyka uniwersytetu

Dofinansowanie budżetu (szkolenia bezpłatne):
Dofinansowanie pozapaństwowe (płatne szkolenia):
Odroczenie ze służby:
Departament wojskowy:
Szkolenie przygotowawcze:


Liczba studentów	7000
Liczba nauczycieli	600
Liczba kandydatów nauk	300
Liczba prof. i lekarze:	90

informacje ogólne

W Tomsku kształcenie specjalistów z zakresu architektury i budownictwa zostało wstrzymane na dwie dekady i zostało wznowione wraz z otwarciem w 1952 r. Instytutu Kształcenia Inżynierów Budowy Wind (od 1953 r. - Tomski Instytut Inżynieryjno-Budowlany). Za urodziny Tomskiego Uniwersytetu Budowlanego uważa się 5 czerwca. Tego dnia w 1952 r. Minister Szkolnictwa Wyższego ZSRR V.N. Stoletowa o otwarciu instytutu, a 6 czerwca Agencja Telegraficzna Związku Radzieckiego ogłosiła całemu światu utworzenie nowego uniwersytetu w Tomsku. Wraz z otwarciem instytutu rozpoczyna się nowy etap w rozwoju edukacji architektonicznej i budowlanej na Syberii. Uczelnia, która w 1993 roku otrzymała status Akademii Architektury i Inżynierii Lądowej, a od 1997 roku została przekształcona w Wyższą Szkołę Architektury i Inżynierii Lądowej, stała się godnym następcą tradycji kształcenia inżynierskiego na Syberii.

Otwarcie instytutu podyktowane było koniecznością odbudowy przemysłu i rolnictwa w okresie powojennym oraz zapewnienia wykwalifikowanej kadry dla obiektów budowlanych i przemysłowych w regionie i kraju. Rozwój północnych regionów Syberii, rozwój wydobycia ropy i gazu, przemysłu drzewnego i rafinacji ropy naftowej, rosnący wolumen budownictwa przemysłowego i cywilnego stworzyły ogromne zapotrzebowanie na inżynierów budownictwa lądowego, którzy znali specyfikę budowy obiektów i konstrukcji w trudne, ekstremalne warunki syberyjskie z niezagospodarowaną infrastrukturą regionu. Wszystko to razem było przyczyną powstania uniwersytetu budowlanego w Tomsku.

Założenie i otwarcie uczelni praktycznie zbiegło się w czasie. Otwarcie uczelni poprzedził bardzo krótki okres przygotowawczy. 5 czerwca 1952 roku wydano dekret o organizacji uczelni, a 1 września tego samego roku odbyło się uroczyste otwarcie instytutu.

Uczelnia rozpoczęła swoją działalność od jednego kierunku budowlanego i jednej specjalności – „Budownictwo przemysłowe i cywilne”. Na pierwszym roku studiów kształciło się 150 osób.

Pierwsza dyplomacja inżynierska odbyła się w 1957 roku – 110 inżynierów budownictwa lądowego i 48 inżynierów hydraulików zostało wysłanych na największe budowy w kraju.

W 1953 r. na uniwersytecie otwarto nową specjalność – „autostrady i drogi miejskie”. W 1956 roku z Tomskiego Instytutu Politechnicznego do TISI przeniesiono Wydział Budowy Energetyki Wodnej wraz z wyposażeniem dydaktycznym i laboratoryjnym oraz zespołem nauczycieli. Pod koniec lat pięćdziesiątych. TISI posiadało już trzy wydziały: budownictwo, transport drogowy i inżynieria mechaniczna. Początkowo szkolenia odbywały się wyłącznie w trybie stacjonarnym, później uruchomiono działy wieczorowe i korespondencyjne.

W powstaniu i rozwoju uczelni znaczącą rolę odegrali jej pierwsi przywódcy: AA Potokin(1952-1953), S.V. Żestkow(1953-1955), L.M. Damansky(1955-1958), M.V. Postnikow(1958-1968). Działalność pierwszych rektorów uczelni miała na celu realizację priorytetowych zadań rozwoju instytucji edukacyjnej: utworzenie bazy edukacyjno-materialnej oraz organizacja procesu edukacyjnego.

Już w trakcie tworzenia uniwersytetu zaczynają się w nim rozwijać prace badawcze i stwarzane są warunki wstępne do tworzenia szkół i kierunków naukowych. Wspólne wysiłki naukowców instytutu koncentrowały się na rozwiązaniu szeregu palących problemów związanych z wykorzystaniem zasobów naturalnych zachodniej Syberii, pracami budowlanymi w zimie oraz opracowywaniem i wprowadzaniem do produkcji nowych konstrukcji, mechanizmów i materiałów budowlanych. W tym okresie na uniwersytecie prowadzono badania naukowe na tematy związane z budżetem państwowym i umowami gospodarczymi na cztery ogólne tematy instytutu: problemy opracowywania lokalnych standardów projektowania fundamentów i fundamentów obiektów inżynieryjnych na glebach lessowych w zachodniej Syberii (promotor - profesor M.I. Kuchin), w sprawie problemów zagospodarowania gleb wiecznej zmarzliny (promotor - profesor nadzwyczajny N.I. Fokeev), w sprawie rozwoju konstrukcji otaczających i nośnych budynków przemysłowych i cywilnych (kierownik - profesor nadzwyczajny V.V. Chizhov), w sprawie budowa autostrad i dróg wyrębowych dla zalesiono-bagnistej strefy zachodniej Syberii (kierownik - docent V.G. Czurkow). Tematyka wydziałowa była także rozwijana w zakresie różnych problemów budownictwa, z uwzględnieniem warunków klimatycznych zachodniej Syberii: tworzenia wiążących materiałów budowlanych (profesor doc. D.I. Chemodanov, później profesor), zwiększania trwałości części konstrukcji i górnictwa maszyny (profesor G.V. Toporow, później profesor), badania przepustowości praktycznych przelewów (profesor docent P.A. Martynov), doskonalenie technologii wytwarzania konstrukcji żelbetowych i stalowych sprężonych (profesor docenta V.S. Bartenev).

Wielki wkład w rozwój uczelni wnieśli piąty rektor (1968-2005) i pierwszy rektor uczelni (2005-2008). G.M. Rogow.

Podczas swojego 37-letniego kierowania uniwersytetem Giennadij Markelowicz Rogow zdołał przekształcić instytut w kompleks uniwersytecki. Był wybitnym przedstawicielem szkolnictwa wyższego w Rosji, wiceprzewodniczącym Rosyjskiego Związku Rektorów, przewodniczącym Rady Rektorów Uniwersytetów Obwodu Tomskiego, Czczonym Pracownikiem Nauki i Techniki RSFSR.

Za jego rektoratu doszło do powstania i pomyślnej realizacji strategii rozwoju uczelni, mającej na celu integrację nauki i edukacji, podniesienie poziomu szkolenia kadry dydaktycznej, znaczny wzrost wysoko wykwalifikowanej kadry uniwersyteckiej oraz tworzenie szkół i kierunków naukowych .

W latach G.M. Rogowa jako rektora instytut przekształca się w kompleks uniwersytecki: powstają nowe wydziały, instytuty i filie uniwersytetu, otwierane są nowe specjalności. O otwarciu nowych wydziałów i specjalności decydowały przede wszystkim potrzeby branży budowlanej obwodu tomskiego. Rozwój przemysłu materiałów budowlanych w obwodzie tomskim zwiększył zapotrzebowanie na inżynierów przemysłowych, aw 1970 r. W instytucie pojawił się Wydział Technologiczny. W związku ze wzrostem budownictwa przemysłowego, mieszkaniowego i cywilnego na Syberii, intensywnym rozwojem urbanistycznym obwodu tomskiego, w 1976 roku na uniwersytecie otwarto Wydział Architektury. Następnie utworzono Wydział Kształcenia Ogólnego (1993), Wydział Inżynierii Leśnej (1997) oraz Wydział Technologii Geoinformacyjnych i Katastru (2006). Uczelnia zdołała kształcić inżynierów w całym cyklu specjalności budowlanych. Tym samym nauczyciele akademiccy wnieśli znaczącą pomoc w wyposażaniu wyspecjalizowanych inżynierów w liczne przedsiębiorstwa branży budowlanej w kraju i regionie.

W 2002 roku Tomska Wyższa Szkoła Geodezji i Kartografii Rosyjskiego Ministerstwa Edukacji stała się częścią uniwersytetu jako jednostka strukturalna - wydział średniego kształcenia zawodowego. Działalność G.M. Rogova miała także na celu wzmocnienie bazy materialnej i technicznej uniwersytetu. Za jego kadencji na stanowisku rektora oddano do użytku 6 budynków akademickich, 4 domy studenckie, przedszkole, ośrodek zdrowia dla dzieci, kompleks sportowy i wiele innych.

Pod przewodnictwem G.M. Rogowa na uniwersytecie powstało wiele szkół i kierunków naukowych, które skupiały się przede wszystkim na rozwoju syberyjskiego kompleksu budowlanego. Od lat 70-tych TISI rozpoczęło prowadzenie badań naukowych w zakresie udoskonalania technologii wykonywania konstrukcji w warunkach zimowych, układania mediów, montażu prefabrykowanych konstrukcji żelbetowych, prac dekarskich i wykończeniowych, murowania w temperaturach poniżej -30 stopni oraz budowy dróg tymczasowych. W 1980 Prowadzono prace badawcze nad racjonalnym wykorzystaniem i ochroną zasobów wodnych, nad stworzeniem technologii wytwarzania efektywnych materiałów budowlanych. Badania rozwiązały istotne problemy zaopatrzenia w wodę regionu i wprowadzenia do produkcji najbardziej obiecujących materiałów budowlanych. Od 1989 do 2004 roku Uniwersytetem kierował pod kierunkiem profesora, doktora nauk technicznych, akademika Rosyjskiej Akademii Nauk i Nauk L.S. Lachowicza Ogólnorosyjski międzyuczelniany program naukowo-techniczny Państwowego Komitetu Szkolnictwa Wyższego Rosji „Architektura i Budownictwo”, który zrzeszał badania naukowe z ponad 50 uniwersytetów w kraju, a także był organizacją macierzystą Ministerstwa Edukacji Rosji Federacji Rosyjskiej w konkursie grantowym dotyczącym podstawowych problemów nauk o architekturze i budownictwie (od 1993 do 2004).

Pod przewodnictwem rektora MI. Słobodski(2005-2012) utrzymano ciągłość strategicznego kierunku rozwoju uczelni, mającego na celu integrację nauki i edukacji, rozbudowę i rozwój zespołu uniwersyteckiego.

W 2011 roku uczelnia została laureatem konkursu „100 najlepszych uniwersytetów w Rosji”. Konkurs został zorganizowany przez niezależną Radę publiczną i komitet organizacyjny V Ogólnorosyjskiej Konferencji „Problemy i perspektywy rozwoju szkolnictwa wyższego i nauki w Federacji Rosyjskiej” pod przewodnictwem laureata Nagrody Nobla w dziedzinie fizyki, wiceministra Prezes Rosyjskiej Akademii Nauk, akademik Zh.A. Alferova. W tym samym roku uczelnia została laureatem dyplomu konkursu Rosobrnadzor „System jakości kształcenia absolwentów placówek oświatowych kształcenia zawodowego”.

Zobacz wszystkie zdjęcia

1 z

07.03.01 (270100) Architektura;

07.03.02 (270200) Rekonstrukcja i restauracja dziedzictwa architektonicznego;

07.03.03 (270300) Projektowanie otoczenia architektonicznego;

08.03.01 (270800) Budownictwo

Inżynieria przemysłowa i lądowa
Budownictwo miejskie i gospodarka
Produkcja materiałów, wyrobów i konstrukcji budowlanych
Ogrzewanie i wentylacja
Zaopatrzenie w wodę i kanalizacja
Mechanizacja i automatyzacja budownictwa
Fachowość i zarządzanie nieruchomościami
Drogi samochodowe
Mosty i tunele drogowe
Zespół mieszkaniowy i komunalny
Działalność inżynieryjna i kosztorysowa w budownictwie
Technologie plazmowe do wytwarzania i przetwarzania materiałów budowlanych

09.03.03 (230700)Informatyka stosowana

03.15.02 (151000) Maszyny i urządzenia technologiczne

Maszyny i urządzenia kompleksu leśnego

20.03.01 (280700) Bezpieczeństwo w Technosferze

Bezpieczeństwo procesów technologicznych i produkcji
Inżynieria ochrony środowiska

03.21.01 (131000) Działalność naftowa i gazownicza

Maszyny i urządzenia do budowy i eksploatacji rurociągów naftowych i gazowych

03.21.02 (120300) Gospodarka gruntami i katastry

Kataster miejski
Kataster nieruchomości
Geodezyjne wspomaganie gospodarki gruntami i katastrów

03.23.01(190700) Technologia procesów transportowych

Organizacja i bezpieczeństwo ruchu

23.03.02 (190100) Transport naziemny i kompleksy technologiczne

Podnoszenie i transport, budownictwo, maszyny i urządzenia drogowe
Mechanizacja budowy i aranżacji obiektów naftowo-gazowych

23.03.03 (190600) Eksploatacja maszyn i kompleksów transportowych, technologicznych

Samochody i przemysł motoryzacyjny
Serwis samochodowy
Eksploatacja pojazdów

35.03.02 (250400) Technologia przemysłu pozyskiwania drewna i przetwórstwa drewna

Technologia obróbki drewna.

38.03.01 (080100) Ekonomia

Rachunkowość, analiza i audyt
Wycena i kosztorysowanie w budownictwie

38.03.02 (080200) Zarządzanie

Ekonomika i zarządzanie przedsiębiorstwem (w budownictwie)
Organizacja i zarządzanie w przemyśle naftowo-gazowym

38.03.04 Administracja państwowa i miejska

Kontakty Komisji Rekrutacyjnej

Warunki przyjęcia

P Składając wniosek o przyjęcie na Uczelnię, kandydat składa:

oryginał lub kserokopia dokumentów potwierdzających jego tożsamość, obywatelstwo
oryginał lub kserokopia dokumentu edukacyjnego wydanego przez państwo
podanie o przyjęcie na studia
4 zdjęcia 3x4
przy przyjęciu na wydział korespondencyjny – zaświadczenie z miejsca pracy lub odpis książeczki pracy
informacja o prof. egzamin dla osób ubiegających się o skierowanie:

03.23.02Kompleksy transportu naziemnego i technologicznego
03.23.03 Eksploatacja maszyn i kompleksów transportowych, technologicznych
05.23.01Transport naziemny i środki technologiczne

Kontakty szkół wyższych

Kontakty doktorskie

Studia podyplomowe

Egzaminy kandydata
Programy egzaminów kandydackich z historii i filozofii nauki:
(Aplikacje)

01.00.00 - Phy-zi-ko-ma-te-ma-ti-che-che-nauki
02.00.00 - Nauki chemiczne
05.00.00 - Nauki techniczne
07.00.00 - Nauki historyczne
08.00.00 - Nauki ekonomiczne
09.00.00 - Nauki filozoficzne
25.00.00 - Nauki o Ziemi

Formularze, wnioski.

wniosek o zaliczenie can-di-da-t-ex-ex-me-na z historii i filozofii nauki
wniosek o zdanie egzaminu Kandydata z języka obcego
wniosek o zdanie egzaminu can-di-dat-sko-th-for-me-for-specjalność

Indywidualne plany studiów stacjonarnych

okres szkolenia 3 lata
okres szkolenia 4 lata

5. Indywidualne plany kształcenia stacjonarnego

okres szkolenia 4 lata
Czas trwania szkolenia: 5 lat

Studia Doktorskie

Zgodnie z Dekretem Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 4 kwietnia 2014 r. Nr 267 „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu Studiów Doktoranckich” ustala się nowy tryb przygotowania rozprawy doktorskiej w drodze studiów doktoranckich na Tomskim Państwowym Uniwersytecie Architektury i Inżynierii Lądowej.

Informacje ogólne

Doc-to-ran-tu-ra to jest forma mojego przygotowania dla kadry akademickiej o najwyższych kwalifikacjach w rządzie państwa Tomsk ar-hi-tech-tour-no-building-and-tel-nom uni-ver-si-te-those, as with-n -ma-yu-shchey ob-ra-zo-va-tel-noy orga-ni-za-tion of the Supreme Profes-si-o-nal-no-go-ra-zo-va-niya , w ramach którego realizacyjne jest przygotowanie rozprawy doktorskiej do współbadania naukowego o stopień naukowy doktora nauk technicznych.

Pracownik TGASU wykonujący pe-da-go-gi-che-skaya i (lub) nauczający nowych prac (naukowo-badawczych), a także pedagogiki lub pracy naukowej -pseudonim innego ob-raz-zo-va- tel-noy lub organizacja akademicka (po prawej stronie-or-ga-ni-for-tion).

Wchodząc do doku należy mieć przy sobie:

stopień naukowy Kandydata Nauk lub stopień naukowy uzyskany za granicą, uznawany -mu w rosyjskim Fe-de-ra-tion, about-la-da-te-lyu, który nadawany jest przez ten sam aka-de -mi-che-skie i (lub) prawa zawodowe, takie same jak can-di-da-tu nauk w Federacji Rosyjskiej;
doświadczenie w nauczaniu i (lub) pracy akademickiej przez co najmniej pięć lat;
doświadczenie zawodowe w organizacji prawej ręki przez co najmniej rok;
osiągnięcia naukowe, potwierdzone wykazem prac opublikowanych w recenzjach instytucji akademickich nyh from-da-ni-yah i (lub) pa-ten-tov na obrazie, pa-ten-tov (zeznanie) na użytecznym modelu , o obrazie mięśni, osiągnięciach hodowlanych, dowodach rejestracji przez rząd stanowy programów dla elektronicznych maszyn liczących, baz danych, logów zintegrowanych mikroukładów, dla re-gi-stri-ro-van-nyh w ustawiony w rzędzie;
plan przygotowania rozprawy doktorskiej.

Przyjęcie do gabinetu lekarskiego odbywa się na zasadach konkursowych.

Z osobami, które pomyślnie przeszły proces selekcji konkurencyjnej, zamknęły złodzieja „zrób to-go”, na podstawie czegoś w rodzaju realizacji rozprawy.

Okres przygotowania dokumentu nie przekracza 3 lat.

Do pomocy doktorowi w przygotowaniu rozprawy doktorskiej może zostać powołany konsultant naukowy spośród doktorów nauk.

Liczba dokumentów w dokumencie realizowana jest przez cały rok.

Kiedy wchodzę do doc-to-ran-tu-ru, podążam za następującymi do-ku-men:

Wniosek o przyjęcie na studia doktoranckie kierowany do rektora.
Kopia dyplomu nadającego stopień naukowy Kandydata Nauk.
Wykaz opublikowanych prac naukowych, podpisany i poświadczony przez kierownika organizacji wysyłającej.
Szczegółowy plan przygotowania rozprawy doktorskiej.
Kwestionariusz.
Dwie fotografie 3x4.
Zgoda na przetwarzanie danych osobowych.
Wyciąg z decyzji rady naukowej (naukowej, naukowo-technicznej) organizacji wysyłającej.
Zaświadczenie z działu kadr wskazujące staż pracy dydaktycznej i (lub) naukowej oraz doświadczenie zawodowe w organizacji wysyłającej.
List z prośbą od organizacji wysyłającej.

Dokument poświadczający osobę oraz dyplom stopnia naukowego Kandydata Nauk składa się osobiście.

Przyjmowanie wniosków od pracowników i listów zarządczych od władz ma-yut-sya w ciągu całego roku.

Sport
Medycyna
kreacja
Dodatkowy

Sport i zdrowie

Sekcje sportowe

Piłka nożna
Koszykówka
Siatkówka
lekkoatletyka
Podnoszenie ciężarów
Podnoszenie ciężarów
Sztuki walki
Strzelanie kulą
Biatlon

Medycyna

Zdrowie uczniów, nauczycieli i pracowników jeden z obszarów priorytetowych zapisanych w Kompleksowym Programie Rozwoju Uczelni na lata 2013-2017. Ukierunkowany program „Zdrowie” ma na celu stworzenie warunków niezbędnych do utrzymania i wzmocnienia zdrowia fizycznego i psychicznego uczniów, nauczycieli i personelu.

Główne działania programu:

doskonalenie działalności leczniczej i zdrowotnej;
poprawa działalności sportowej i rekreacyjnej;
popularyzacja zdrowego stylu życia.

Do realizacji działań programowych uczelnia dysponuje różnorodnymi zasobami:

sanatorium uniwersyteckie, ul. Puszkina, 29 lat;
rozwinięta sieć obiektów sportowych(kompleks sportowy przy ul. Partizańskiej 16, kompleks sportowy przy ul. Gwardejskiej Dywizji 79 25/2, stadion uniwersytecki, lodowisko zewnętrzne, sale sportowe w domach studenckich).

Popularyzacja zdrowego wizerunkużycie jest spędzane administracja uczelni w postaci zorganizowania ogólnouczelnianego Dnia Zdrowia, zorganizowania sekcji sportowych w różnych dyscyplinach sportowych dla studentów i nauczycieli, wsparcia przedstawicieli uczelni dla uczestników zawodów na różnym szczeblu, zamieszczenia informacji o osiągnięciach przedstawicieli uczelni w mediach uniwersyteckich i miejskich , z pomocą Podstawowa organizacja związkowa zrzeszająca studentów i jej ruch wolontariacki na rzecz zdrowego stylu życia „Wyjście” poprzez liczne wydarzenia, promocje, flash moby, quizy i dyskusje, Klub uniwersytecki poprzez organizację kreatywnych wieczorów, spotkań i zawodów, Klub Sportowy TSASU poprzez organizację uniwersyteckich zawodów sportowych, kursów mistrzowskich w różnych dyscyplinach sportowych, uroczystych sztafet i wielu innych wydarzeń.

Zdrowy styl życia jest warunkiem rozwoju różnych aspektów życia człowieka.

Znaczenie zdrowego stylu życia spowodowane jest wzrostem i zmianą charakteru stresu na organizm ludzki w wyniku komplikacji życia społecznego, rosnących zagrożeń o charakterze spowodowanym przez człowieka, środowiskowym i psychologicznym, wywołujących negatywne zmiany w zdrowiu.

Zdrowie- stan żywego organizmu, w którym on jako całość i wszystkie jego narządy są zdolne do pełnego wykonywania swoich funkcji; brak choroby lub dolegliwości.

Główne czynniki zdrowia fizycznego:

poziom rozwoju fizycznego;
poziom sprawności fizycznej;
poziom gotowości funkcjonalnej do wykonywania obciążeń.

W celu utrzymania odpowiedniego poziomu zdrowia uczelnia przeprowadza badania lekarskie, organizuje i przeprowadza badania lekarskie w kierunku określonych rodzajów chorób.

kreacja

Studio tańca indyjskiego „Bharata”
Irlandzkie studio tańca „Ethno-dance”
Studio tańca orientalnego „Kwiat Życia”
Zespół Tańca Współczesnego „O'Keys”
Zespół taneczny „Spójrz na nas”
Zespół tańca ludowego
Pracownia cyrkowa
Studio wokalne „Imena”
Studio animacji „Multgora”
Studio teatralne „Ulica Twarzy”
Studencki Teatr Rozmaitości Miniatur „NeFakt”
Studencki teatr miniaturowy „Kalach”
Pracownia konferencyjna
Pracownia Czytelników
Spektakl teatralny „Pingwiny”
Grupy artystyczne
Grupa Organizatorów Twórczych
Grupa kreatywna „Pozytyw”
Stowarzyszenie fotograficzne Klubu Uniwersyteckiego

Zespoły konstrukcyjne studentów TGASU - To cały świat prawdziwych przyjaciół, długich dróg, trudnych zwycięstw i początek udanej kariery!

SSO TGASU to szansa:

Zdobądź profesjonalne szkolenie w swojej specjalności i doświadczenie zawodowe w różnych dziedzinach;
Weź udział w życiu społecznym, kulturalnym i sportowym uniwersytetu, miasta, regionu, Rosji;
Organizować wypoczynek i rekreację;
Poszerz swój krąg znajomych;
Zarabiaj pieniądze, nie przerywając procesu edukacyjnego;
I wiele więcej.

Nie wiesz jeszcze gdzie się znaleźć?

Dołącz do SSO TGASU, nie pożałujesz!

Studencka ekipa budowlana- Ten dobrowolne stowarzyszenie studentów z celem tworzenia mi jeden samorządny i spójny zespół za pracę zespołową i osiągnięcie określonego wyniku.

Jednym z ważnych warunków istnienia MTR jest obecność okresu formowania oddziału w celu określenia zdolności bojowników oddziału oraz okresu niezależnej pracy ze wszystkimi atrybutami niezależność i odpowiedzialność.

Ważną rolę w życiu członków ekipy budowlanej odgrywa możliwość samorealizacji w różnych obszarach (organizacja, zarządzanie, innowacyjność, twórczość artystyczna itp.) i oczywiście romans podróży, życie w nowych, czasem bardziej złożonych, nietypowych warunkach.

Strezhevoy, Kedrovy, OKB, 10. poliklinika, akademiki i budynki TISI, likwidacja skutków trzęsienia ziemi w Armenii i wiele więcej - to chwalebne strony uniwersyteckiego SSO.

W latach 1990-2010 ruch brygady budowlanej faktycznie ustał. W zasadzie wszystko sprowadzało się do organizacji kwalifikowanych praktyk wakacyjnych dla studentów.

W 2010 roku rozpoczęło się aktywne odrodzenie ruchu brygady budowlanej uczelni. Rozpoczęła pracę siedziba TGASU SSO (kierowana przez V. Buzmakowa: w 2011 r. Został szefem regionalnego oddziału Młodzieżowego Ogólnorosyjskiego Ruchu Publicznego „Rosyjskie Zespoły Studenckie”), odbyły się liczne spotkania pomiędzy SSO uniwersytetu weteranów i studentów oraz ogłoszono zapisy do TGASU SSO.

2010- udział 12 studentów uniwersytetu w ramach wspólnego studenckiego zespołu konstrukcyjnego Tomsk „Region-70” na obiektach olimpijskich w Soczi 2014 (budowa Elektrociepłowni Adler)

2011- udział w budowie obiektów olimpijskich w Soczi LSSO TGASU „Sojuz” w składzie 62 zawodników oraz w skonsolidowanym SSO Tomska „Region-70” w składzie 11 zawodników w budowie Pałacu Lodowego toru saneczkowego i bobslejowego im. Olympic Soczi, przy naprawie Szpitala Dziecięcego nr 2” LSSO „Phoenix” pracował w Tomsku.

rok 2012- udział w budowie obiektów olimpijskich LSSO „Sojuz” w sile 68 myśliwców, na terenach Ogólnorosyjskiej Budowy „Akademickiej” w Jekaterynburgu LSSO „Phoenix” w liczbie 19 myśliwców, w Tomsku LSSO „Everest” w liczbie 11 bojownicy pracowali.

rok 2013- udział TGASU OSM w budowie obiektów olimpijskich w Soczi: LSSO „Sojuz” i LSSO „Jedność”; w Jekaterynburgu LSSO „Alfa” pracowało na terenach ogólnorosyjskiego studenckiego projektu budowlanego „Academic”, w miejskim połączonym oddziale LSSO „Atlant”, LSSO „Phoenix” i LSSO „Everest” pomyślnie ukończyły trzeci semestr roboczy .

rok 2014- w 5. rocznicę, po odrodzeniu Ruchu studenckich zespołów budowlanych uniwersytetu, TGASU SSO pracowało na obiektach Kosmodromu Wostochny - LSSO Sojuz i LSSO Edinstvo, na obiektach przedsiębiorstwa Urengoymontazhpromstroy OJSC w Jamalo- Nieniecki Okręg Autonomiczny LSSO „Atlant” w Jekaterynburgu LSSO „Alfa” pracował na terenach ogólnorosyjskiego studenckiego projektu budowlanego „Akademicki”, a LSSO „Feniks” i LSSO „Everest” ciężko pracowały w połączonym oddziale miasta . LSSO „Phoenix” zachowało tytuł zwycięzcy i otrzymało tytuł najlepszego oddziału III semestru pracy wśród oddziałów miejskich w 2014 roku.

2015- SSO TGASU to 6 liniowych studenckich zespołów konstrukcyjnych, które aktywnie uczestniczyły w życiu publicznym swojej macierzystej uczelni, miasta i kraju. Trzeci semestr pracy LSSO „Sojuz” pracował na ogólnorosyjskiej budowie „Kosmodrom Wostoczny” w Uglegorsku w bazie budownictwa przemysłowego i operacyjnego; LSSO „Jedność” na ogólnorosyjskiej budowie „Kosmodrom Wostoczny” w Ciołkoskim w miejscu budynku administracyjnego GP-49; LSSO „Alfa” na ogólnorosyjskiej budowie „Pomorye” „Kosmodrom Plesetsk” w Mirnym w obwodzie archangielskim; LSSO „Atlant” w zakładach przemysłu nuklearnego w Żeleznogorsku w organizacji zamawiającej „BureyaGesStroy” wydziału konstrukcyjnego „AtomStroy”; LSSO „Phoenix” i LSSO „Everest” na terenach Tomska w organizacji budowlanej „Tomskremstroyproekt”. Według wyników trzeciego semestru pracy: LSSO „Sojuz” zostało uznane za najlepszą kobiecą drużynę ogólnorosyjskiego placu budowy „Kosmodrom Wostoczny”, a LSSO „Phoenix” otrzymało tytuł najlepszego studenckiego zespołu budowlanego w Tomsku .

Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (FSBEI HE TGASU)


Nazwa międzynarodowa	Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Budownictwa (TSUAB)
Motto	Firmitas. Użyteczne. Wenusta
Rok Fundacji	1931
Zreorganizowany	1952
Rok reorganizacji	1997
Typ	państwo
Prezydent	Malcew Borys Aleksiejewicz
Rektor	Własow Wiktor Aleksiejewicz
Studenci	7224
Zagraniczni studenci	980
Profesorowie	80
Nauczyciele	521
Lokalizacja	Rosja Rosja, Tomsk Tomsk
Legalny adres	Plac Solanaja, 2
Strona internetowa	www.tsuab.ru
Powiązane obrazy w Wikimedia Commons

Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (TGASU) - jedna z wiodących uczelni budowlanych na Syberii. Zapewnia szkolenia podstawowe i stosowane dla licencjatów, magistrów, specjalistów i techników w obszarach profili architektonicznych i budowlanych.

Misja TGASU- rozwój najlepszych tradycji edukacji i nauki architektoniczno-budowlanej w oparciu o jedność działalności edukacyjnej, badawczej i praktycznej:

kształcić specjalistów - godnych obywateli Rosji, zdolnych do samodzielnego i terminowego opanowania niezbędnej nowej wiedzy w szybko aktualizującym się świecie technologii, bycia liderami i pracy w zespole, działania w konkurencyjnym środowisku;
generowanie nowej wiedzy mającej na celu zapewnienie dynamicznego rozwoju krajowego budownictwa;
za aktywny wpływ na rozwój zespołu architektoniczno-budowlanego kraju i regionu.

Encyklopedyczny YouTube

1 / 5

✪ TOP 10 najlepszych uniwersytetów w Rosji 2016

✪ 🔴Lunch na uczelni budowlanej.

✪ Noworoczne wyzwanie w postaci bitwy wideo w akademiku nr 3 TSASU

✪ Uniwersytet Przemysłowy w Tiumeniu

Napisy na filmie obcojęzycznym

Sukces może osiągnąć każdy, niezależnie od posiadanego wyższego wykształcenia. Ale może to być dobry początek kariery. A lista specjalności, które wymagają dyplomu do zatrudnienia, jest dość długa. Dla wielu lekkomyślne lata studenckie stają się najlepszymi wspomnieniami w całym życiu. Aby ten czas dobrej zabawy nie poszedł na marne, a starając się o pracę, nie musiałeś słyszeć: „Teraz zapomnij o wszystkim, czego cię nauczono!” Powinieneś uważnie wybierać uczelnię. Przedstawiamy Państwu ranking TOP 10 Najlepszych Uniwersytetów w Rosji w 2016 roku. Zestawiony jest na podstawie ratingu agencji Expert RA. 10. miejsce UrFU – Uralski Uniwersytet Federalny im. pierwszego Prezydenta Rosji B.N. Jelcyna Jest to największy uniwersytet na Uralu, kształcący ponad 50 000 studentów. Jest to jeden z najlepszych uniwersytetów w Rosji w 2016 roku. W jego skład wchodzi 17 instytutów i innych jednostek oferujących kształcenie w wielu specjalnościach. Współpracuje z dużymi przedsiębiorstwami, prowadząc u nich praktyki dla studentów. Uczelnia ta posiada własne obserwatorium, ogród botaniczny i wiele laboratoriów. Stale prowadzi prace naukowe na różnych kierunkach: fizyka, energetyka, komunikacja, filozofia, biologia itp. Według agencji Expert RA zajmuje czwarte miejsce pod względem zapotrzebowania pracodawców na absolwentów w 2016 roku. 9. miejsce NSU - Nowosybirski Państwowy Uniwersytet Badawczy Rozwój tej instytucji edukacyjnej jest nierozerwalnie związany z Nowosybirskim Centrum Naukowym, a jej głównym celem jest kształcenie dobrych specjalistów. Uczelnia stworzyła wszelkie warunki do nauczania osób niepełnosprawnych, ponadto oferuje każdemu w globalnej sieci ogromną ilość materiałów. Większość jej nauczycieli to członkowie Rosyjskiej Akademii Nauk, a studenci od samego początku studiów uczą się w prawdziwych laboratoriach. Mottem NSU jest hasło: „Nie uczynimy Cię mądrzejszym, nauczymy Cię myśleć!” 8. miejsce TPU – Narodowy Uniwersytet Politechniczny w Tomsku Osoby wyszkolone tutaj odegrały decydującą rolę w rozwoju azjatyckiej części Rosji. Przez długi czas TPU była jedyną uczelnią techniczną poza Uralem. Sam Mendelejew aktywnie uczestniczył w jego tworzeniu. Ta uczelnia nie spoczywa dziś na laurach przeszłości, ale nadal kształci wykwalifikowanych specjalistów z różnych dziedzin. Ponad 90% absolwentów tej uczelni znajduje pracę w swojej branży już w pierwszym roku po ukończeniu studiów. 7. miejsce MGIMO - Moskiewski Państwowy Instytut Stosunków Międzynarodowych Początkowo MGIMO został stworzony w celu szkolenia dyplomatów, ale dziś oferuje 16 obszarów kształcenia: ekonomia, nauki polityczne, dziennikarstwo, handel itp. Studiuje tam wielu obcokrajowców. Jest nawet wpisana do Księgi Rekordów Guinnessa jako uczelnia ucząca największej liczby języków obcych, z których nauka dwóch jest obowiązkowa dla każdego studenta. Znane jest również z wysokich kosztów płatnej edukacji. Roczne szkolenie w niektórych specjalnościach kosztuje ponad 500 000 rubli. 6. miejsce NRU HSE – Państwowy Uniwersytet Badawczy Wyższa Szkoła Ekonomiczna Nie może pochwalić się bogatą historią, ale udało jej się już przeszkolić ponad 20 000 osób i stać się jedną z najbardziej poszukiwanych w Rosji. Uczy się tu głównie nauk społeczno-ekonomicznych i humanistycznych, ale są też specjalności związane z matematyką, mechaniką i informatyką. Powszechnie znany jest z kampanii „Uniwersytet otwarty na miasto”, polegającej na wygłaszaniu publicznych wykładów w Parku Gorkiego. Jakość otrzymanej tutaj edukacji jest doceniana przez wiele międzynarodowych ocen. W konkursie na najpopularniejsze specjalności na jedno miejsce przypada ponad 7 osób. 5. miejsce Uniwersytet Państwowy w Petersburgu - Uniwersytet Państwowy w Petersburgu Jest to najstarszy uniwersytet w kraju i oczywiście jedna z najlepszych instytucji w Rosji w 2016 roku, jego historia sięga ponad 290 lat. Pracując tutaj jako kierownik katedry chemii ogólnej, Mendelejew stworzył układ okresowy pierwiastków. Uczelnia ta uzyskała status pozwalający na wydawanie własnych dyplomów i posiadanie własnych standardów kształcenia. Zajmuje czołowe miejsca w wielu światowych rankingach jako uczelnia oferująca wysokiej jakości edukację. Tym, co wyróżnia ją na tle innych uczelni, jest obecność ośrodków zasobów, z których wyposażenia mogą korzystać wszyscy studenci i przedstawiciele innych instytucji edukacyjnych. Aktywnie współpracuje z globalnymi instytucjami edukacyjnymi, będąc jedynym członkiem Grupy Coimbra z Rosji. 4 miejsce MSTU im. NE Bauman - Moskiewski Państwowy Uniwersytet Techniczny im. N.E. Bauman „Baumanka”, jak się ją potocznie nazywa, przygotowuje uczniów do wielu programów edukacyjnych. Są to głównie techniczne, ale są wśród nich także humanitarne. Jakość otrzymanej tu edukacji jest ceniona na całym świecie. MSTU aktywnie współpracuje z ponad 70 placówkami edukacyjnymi, prowadząc wspólne badania naukowe, seminaria i konferencje. Z jego dyplomu można korzystać w 11 krajach Europy. Oprócz Moskwy ma oddziały zlokalizowane w Kałudze i Dmitrowie. Tam studenci mają możliwość odbycia stażu w fabrykach Samsunga i Volkswagena. Wszystko to pozwala nam nazwać go jednym z najlepszych uniwersytetów w Rosji w 2016 roku. 3. miejsce NRNU MEPhI – Państwowy Uniwersytet Badań Jądrowych „MEPhI” „MEPhI” jest interesujący ze względu na obecność na swoim terenie szkoleniowego reaktora jądrowego oraz niedawne otwarcie wydziału teologicznego. To wydarzenie spowodowało, że wiele osób mówiło o możliwym pogorszeniu się jakości edukacji, jednak obawy nie były uzasadnione. „MEPhI” do dziś zajmuje wysokie pozycje w rankingach międzynarodowych i rosyjskich, kontynuując tradycję przekazywania wysokiej jakości szkoleń zapoczątkowaną w 1942 roku przez Moskiewski Instytut Amunicji Mechanicznej. Uczelnia ta publikuje dużą liczbę materiałów edukacyjnych, a nawet zorganizowała własną „Szkołę Sieciową”. Wśród uczelni rosyjskich zajmuje 6. miejsce pod względem zapotrzebowania pracodawców na absolwentów. Taka instytucja edukacyjna z pewnością zasługuje na miejsce w rankingu najlepszych rosyjskich uniwersytetów w 2016 roku. 2. miejsce MIPT – Moskiewski Instytut Fizyki i Technologii Phystech wyróżnia się na tle innych uczelni nietypowym systemem kształcenia, w którym studenci są starannie dobierani i aktywnie uczestniczą w pracy naukowej. Zwycięzcy niektórych konkursów i olimpiad otrzymują świadczenia przy przyjęciu na nie. Główne obszary kształcenia na kierunku Fizyka i Technologia to ekonomia, fizyka i technologia komputerowa. W 2009 roku otrzymał status „Państwowego Instytutu Badawczego”. O Phystech krążą legendy, które często nie mają nic wspólnego z rzeczywistością. Odnosi się to do twierdzeń, że 65% zajęć na tej uczelni kończy się po zachodzie słońca, a wskaźnik wydalań studentów jest wyższy niż na innych uniwersytetach. 1. miejsce MSU im. M.V. Łomonosow - Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M.V. Moskiewski Uniwersytet Państwowy Łomonosowa. M.V. Łomonosow najlepszym uniwersytetem w Rosji w 2016 roku. Uczelnia ta, jako osoba posiadająca specjalny status, ma prawo wydawać dyplomy własnego typu i stosować własne standardy kształcenia. Jej rektorem jest mianowany przez Prezydenta Federacji Rosyjskiej. W 2014 roku agencja Expert RA przyznała Moskiewskiemu Uniwersytetowi Państwowemu status „wyjątkowo wysokiego” poziomu kształcenia absolwentów, unikalnego wśród rosyjskich uniwersytetów. Wyróżnia się także podejściem do nauczania, tutaj została zachowana specjalność. Szkoli ponad 35 000 osób i oprócz Rosji ma oddziały w pięciu krajach WNP. To właśnie tę agencję Expert RA uważa za najlepszy instytut w Rosji na rok 2016 na podstawie kombinacji wszystkich wskaźników. Jeżeli chcą Państwo zapoznać się z pełnym rankingiem najlepszych uczelni w Rosji w 2016 roku, polecam odwiedzić stronę internetową agencji Expert RA, korzystając z linku znajdującego się w opisie tego filmu. (http://raexpert.ru/rankings/vuz/vuz_2016/) Jeśli film Ci się spodobał, umieść „Lubię to”, a jeśli nie, „Nie podoba mi się” i napisz komentarz - jest to bardzo ważne dla rozwoju naszego kanału. I nie zapomnij zasubskrybować naszego kanału, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś! To wszystko! Do widzenia!

Fabuła

Historia uczelni sięga 1901 roku, kiedy to utworzono ją w Tomsku Pierwsza „Syberyjska” Szkoła Handlowa, dla którego w 1904 r., staraniem tomskich kupców-patronów i władz miasta, wybudowano specjalny budynek, będący obecnie drugim („czerwonym”) budynkiem TGASU. Budynek powstał przy udziale słynnego architekta K.K. Lygina. W okresie rewolucji i wojny domowej placówka oświatowa mieszcząca się w murach gmachu po raz pierwszy opuściła poziom kolegium, by stać się uniwersytetem: za czasów Kołczaka działali tu ewakuowani ze stolicy Akademia Sztabu Generalnego Armii Rosyjskiej wraz z ustanowieniem władzy radzieckiej – .

Aby podnieść prestiż uczelni, w 1923 r., w ramach reformy technicznej kraju, na osobiste polecenie komisarza ludowego A. Łunaczarskiego, instytut edukacyjny został przeorganizowany w Pierwsza Syberyjska Szkoła Politechniczna im. Towarzysza K.A. Timiryazeva. To wzorowa placówka edukacyjna na wschodzie kraju. W warunkach industrializacji w 1930 r. zaistniała potrzeba szybkiego zwiększenia liczby szkół technicznych i Politechnika Tomska została pilnie podzielona na kilkadziesiąt nowych tomskich szkół technicznych, a sama Politechnika została rozwiązana.

Jeden z nich - (szkolenie specjalistycznych techników i brygadzistów przy budowie wind na Syberii), mieszczących się wówczas w budynkach przy placu Solanaya. Jednak na rozkaz władz kraju już w następnym roku (1931) szkoła techniczna została przekształcona w uniwersytet – teren i pomieszczenia technikum przeniesiono do przeniesionego z Moskwy do Tomska Instytut przenośników mąki. Oprócz „budynku czerwonego” przeznaczono na niego także sąsiedni budynek – dawne więzienie i ośrodek śledczy NKWD. Jest on przebudowywany jako dodatkowy budynek akademicki dla nowej uczelni. Obecnie jest to budynek budynku nr 3 TSASU, na którego frontonie, na szczycie, nadal widnieje symboliczna winda i rok powstania tego godła. Ponownie decyzją rządu z 1939 roku uczelnię przeniesiono z powrotem do Moskwy, a jej pomieszczenia przekazano Tomska Szkoła Windy Mącznej(2. formacja). W 1943 roku zmieniono nazwę technikum Politechnika Tomska(2. formacja). Nowoczesna placówka edukacyjna „Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej” swoją historię sięga 1952 roku, kiedy to Tomska Politechnika Ministerstwa Zamówień ZSRR Decyzją rządu uczelnia zostaje wznowiona - Tomski Instytut Szkolenia Inżynierów Budowy Wind. W 1953 roku zarządzeniem Ministra Kultury ZSRR instytut otrzymał status Tomski Instytut Inżynierii i Budownictwa(TISI). W latach 1960-1990. Uczelnia staje się jednym z wiodących instytutów budowlanych na Syberii, znajduje się w pierwszej piątce najlepszych uczelni inżynieryjno-budowlanych w kraju.

W 1993 roku nazwę TISI zmieniono na Tomską Państwową Akademię Architektury i Inżynierii Lądowej (TGACA). W 1997 roku uniwersytet otrzymał status uniwersytetu i został przemianowany na Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (TGASU).

TISI/TGASU rozpoczęła współpracę z Wydziałem Budownictwa, który prowadził kształcenie na specjalności „Budownictwo Przemysłowe i Lądowe”. W pierwszym roku, w którym uczyło się 150 uczniów, opieką dydaktyczną zajmowało się 15 nauczycieli. Pierwsza dyplomacja inżynierska odbyła się w roku 1957 – 103 inżynierów budownictwa lądowego i 48 inżynierów hydraulików wysłano na największe budowy w kraju. Od chwili powstania do chwili obecnej uczelnia wykształciła ponad 55 tysięcy certyfikowanych inżynierów. W latach 1960-1980. w TISI przez pięć pełnoetatowych ( budowlane, drogowe, mechaniczne, technologiczne, architektoniczne) i dalej wieczór I zaocznie wydziały kształciły studentów w siedmiu specjalnościach, aktywnie rozwijano prace badawcze i położono podwaliny pod utworzenie szkół i kierunków naukowych.

W powstaniu i rozwoju uczelni znaczącą rolę odegrało sześciu jej rektorów: A.A. Potokin (1952-1953), S.V. Żestkow (1953-1955), L.M. Damansky (1955-1958), M.V. Postnikov (1958-1968), G.M. Rogow (1968-2005), M.I. Słobodska (2005-2012).

Giennadij Markelowicz Rogow, doktor nauk geologicznych i mineralogicznych, profesor, wniósł ogromny wkład w rozwój uniwersytetu podczas swojego 37-letniego kierownictwa (od 1968 do 2005 roku). Pod jego kierownictwem instytut przekształcił się w zespół uniwersytecki: utworzono nowe wydziały, instytuty i filie uczelni, otwarto nowe specjalności, sześć budynków akademickich, cztery domy studenckie, placówkę przedszkolną, przychodnię zdrowia dziecięcego, oddano do użytku kompleks sportowy i wiele innych obiektów.

W latach 2005–2012 uniwersytetem kierował Michaił Iwanowicz Słobodskoj. Za jego kierownictwa uczelnią otworzył swoje podwoje inkubator przedsiębiorczości architektoniczno-budowlanej, zapewniający studentom, studentom i młodym naukowcom wsparcie informacyjne, logistyczne i prawne w realizacji ich twórczych projektów i planów.

Obecnie uczelnią kieruje Wiktor Aleksiejewicz Własow, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor, honorowy pracownik naukowo-techniczny Federacji Rosyjskiej, członek zwyczajny Międzynarodowej Akademii Nauk Szkolnictwa Wyższego i Międzynarodowej Akademii Autorów Naukowych Odkrycia i Wynalazki, członek Prezydium i Instytucji Edukacyjnej Stowarzyszenia Uniwersytetów Budowlanych, Przewodniczący Rady Komitetu Ekspertów ds. Budownictwa i Infrastruktury przy Gubernatorze Obwodu Tomskiego, członek Izby Społecznej Obwodu Tomskiego, przewodniczący i członek 2 rady doktorskie, Honorowy Pracownik Wyższego Szkolnictwa Zawodowego w Rosji.

Struktura

Instytuty

Wydziały

Centra

Centrum badawcze paliw i smarów oraz pojazdów
Centrum badań materiałów naukowych do zbiorowego użytkowania TGASU
Centrum Naukowo-Edukacyjne Badań Materiałów i Konstrukcji Budowlanych
Centrum naukowe edukacyjne „Komputerowe modelowanie konstrukcji i systemów budynków
Centrum naukowo-edukacyjne modernizacji mieszkalnictwa i usług komunalnych w regionach Syberii i Dalekiego Wschodu

Gałęzie

Według danych z 2016 roku studenci studiują w TSASU ponad 980 osób z bliższych i dalszych krajów zagranicy na wszystkich poziomach kształcenia (około 20% ogólnej liczby studentów).

W 2014 roku uczelnia rozpoczęła działalność międzynarodowe programy mobilności akademickiej oraz (wg schematu: Incoming-Outgoing), przeznaczone na 1 semestr i zapewniające studentowi realizację części głównego programu kształcenia w zagranicznej uczelni partnerskiej.

Międzynarodowa działalność naukowa

Kluczowe procesy w rozwoju nauki międzynarodowej w TSUSU:

Doradzanie pracownikom i studentom w zakresie działań międzynarodowych.
Rozwój kompetencji pracowników i młodych naukowców.
Doradztwo naukowo-techniczne dla organizacji zagranicznych z branży budowlanej.
Wsparcie grantowe dla międzynarodowych projektów badawczych.
Organizacja międzynarodowych wydarzeń naukowych.
Udział w międzynarodowych konkursach architektonicznych.
Realizacja projektów.
Opracowanie katalogu innowacyjnych rozwiązań.

Nauka i innowacja

Nauczyciele, studenci i absolwenci TSASU wnoszą nieoceniony wkład w tworzenie wyglądu architektonicznego Tomska i innych rosyjskich miast, uczestniczą w opracowywaniu i wdrażaniu innowacyjnych programów rozwoju, znaczących projektów regionalnych i federalnych.

Co roku ukazują się monografie dotyczące podstawowych badań naukowych, zbiory prac naukowych, podręczniki i pomoce dydaktyczne.

Centrum generowania pomysłów i realizacji projektów, platforma komunikacyjna dla interdyscyplinarnych i międzynarodowych interakcji pomiędzy pracownikami uczelni a naukowcami zagranicznymi. Stworzony dla młodych naukowców w celu pobudzenia inicjatywy i ducha badawczego młodych naukowców poprzez tworzenie kreatywnych warunków środowiska.

Główne formy działalności:

Rozwój kompetencje kluczowe (niezbędna wiedza naukowa, umiejętność zarządzania projektami zespołowymi, zdolności indywidualne)

Realizacja interdyscyplinarne projekty badawcze

Adres: Tomsk, pl. Solyanaya 2, budynek 2 TSASU, 201 widzów.

Pierwszy inkubator przedsiębiorczości budowlanej w Rosji. Utworzony w 2006 roku.

Główne cele inkubatora przedsiębiorczości:

pozyskiwanie i szkolenie studentów, doktorantów i młodych naukowców w procesie tworzenia, rozwijania i sprzedaży popularnonaukowych i opłacalnych produktów i technologii w zespole architektoniczno-budowlanym;
opracowanie mechanizmu generowania i wdrażania oryginalnych pomysłów w architekturze i budownictwie przy opracowywaniu nowych projektów i tworzeniu nowych materiałów budowlanych, a także przy przetwarzaniu decyzji zarządczych w systemie zarządzania miastem.

Inkubator Przedsiębiorczości Architektury i Budownictwa to platforma dla startupów, gdzie możesz pracować nad swoimi projektami i zyskać szansę na realizację swojego pomysłu na biznes.

Wzmacniacz

TSASU jest członkiem stowarzyszeń naukowych, edukacyjnych i społecznych:

członek zbiorowy Akademii Nauk Inżynierskich;
członek zbiorowy Akademii Szkolnictwa Wyższego Federacji Rosyjskiej;
członek zbiorowy Akademii Mieszkaniowo-Gminnej Federacji Rosyjskiej;
członek zbiorowy Rosyjskiej Akademii Nauk o Architekturze i Budownictwie (RAASN);
członek zbiorowy Międzynarodowej Akademii Nauk o Szkolnictwie Wyższym;
Stowarzyszenie Strategicznego Partnerstwa Uczelni Architektury i Inżynierii Lądowej w ramach programu rozwojowego Państwowej Wyższej Szkoły Badawczej Budownictwa i Architektury;
Stowarzyszenie organizacji non-profit „Tomskie Konsorcjum Organizacji Naukowych, Oświatowych i Naukowych”;
Syberyjski Uniwersytet Otwarty;

spółka non-profit (SRO NP) Wspólnota Organizacji Projektujących (projektowanie, budowa, geodezja, oszczędzanie energii, praca z zabytkami architektury);
Związek Budowniczych Federacji Rosyjskiej;
Związek Budowniczych Obwodu Tomskiego;
Związek Architektów Rosji i innych.

Partnerstwo w Edukacji

Wspólne programy edukacyjne wykorzystujące szkolenia online:

LLC „Stratek” (STRUTEC – nowosybirskie centrum wsparcia technicznego dla SCAD OFFICE i konsulting społeczności inżynierskiej w zakresie wiodących technologii branżowych w zakresie projektowania konstrukcji) („Budownictwo”)
Krajowe Badania Politechniczne w Tomsku. („Budowa obiektów energetyki cieplnej i jądrowej.” „Projektowanie, budowa i utrzymanie budynków i budowli w przemyśle naftowym i gazowym”).
Istnieje Porozumienie w sprawie podwójnego stopnia kształcenia z Eurazjatyckim Uniwersytetem Narodowym. L.M. Gumilow na kierunku szkolenia 08.04.01 „Budownictwo” w ramach programu „Technologie plazmowe w budownictwie. Nauka o materiałach” oraz w specjalności 6M073000 „Produkcja materiałów, wyrobów i konstrukcji budowlanych” w ramach realizacji Umowy o współpracy.

Kultura i kreatywność

Klub uniwersytecki
- Studio tańca indyjskiego „Bharata”
- Irlandzkie studio tańca „Ethno-dance”
- Studio tańca orientalnego „Kwiat Życia”
- Zespół Tańca Współczesnego „O'Keys”
- Zespół taneczny „Spójrz na nas”
- Zespół tańca ludowego
- Pracownia cyrkowa
- Studio wokalne „Imena”
- Studio animacji „Multgora”
- Studio teatralne „Ulica Twarzy”
- Studencki Teatr Rozmaitości Miniatur „NeFakt”
- Studencki teatr miniaturowy „Kalach”
- Pracownia konferencyjna
- Pracownia Czytelników
- Spektakl teatralny „Pingwiny”
- Grupy artystyczne
- Grupa Organizatorów Twórczych
- Grupa kreatywna „Pozytyw”
- Stowarzyszenie fotograficzne Klubu Uniwersyteckiego
- Centrum prasowe Klubu Uniwersyteckiego

Stowarzyszenie Literackie „Jarus”;
Organizacja wolontariacka „Wyjście”.

Zdrowie i sport

Uczelnia stworzyła system promujący zachowanie i wzmacnianie zdrowia studentów i pracowników. Uczelnia posiada bazę sportowo-rekreacyjną z rozwiniętą infrastrukturą i nowoczesnym sprzętem.

pokój gier - 648 mkw.
sala gimnastyczna lekkoatletyczna - 141 mkw.
hala bokserska - 152 mkw.
Sala do aerobiku - 152 mkw.
Sala Sambo - 50 mkw.
siłownia - 66 mkw.
pokój gier - 438,5 mkw.
klub tenisowy - 436,5 mkw.
hala do podnoszenia ciężarów - 253,9 mkw.
stadion studencki - 9840 mkw.
lodowisko hokejowe - 641 mkw.
strzelnica z dwiema liniami strzelniczymi
baza narciarska

Kompleks sportowy TGASU to kuźnia mistrzów. Sportowcy uniwersyteccy są członkami rosyjskich drużyn narodowych i są dumą rosyjskiego sportu. Klub sportowy aktywnie prowadzi i uczestniczy w zawodach sportowych na wszystkich poziomach (uniwersyteckim, miejskim, regionalnym i ogólnorosyjskim), rozwiązuje najważniejsze zadania doskonalenia sportowego czołowych sportowców uniwersyteckich, a także ogólnego rozwoju fizycznego i poprawy zdrowia studentów i studentów pracownicy. Priorytetowymi sportami na uczelni są biathlon, boks, podnoszenie ciężarów, koszykówka, karate, sambo, lekkoatletyka, piłka nożna zimą i latem, tenis stołowy, narciarstwo, w których studenci TGASU osiągają wysokie wyniki sportowe.

Kompleks muzealny

Muzeum Historyczne TSASU oraz Muzeum Instytutu Technologii Informacji Przestrzennej i Katastru gromadzą i przechowują dokumenty i źródła archiwalne, tworzą wystawy i wystawy czasowe, są inicjatorami organizacji rocznicowych spotkań absolwentów, corocznego quizu o historii uczelni, wycieczki do obiektów kulturalnych miasta i regionu oraz inne wydarzenia.

Wystawa Muzeum Historii TSASU zapoznaje zwiedzających z pracą badawczą profesorów, nauczycieli i studentów uniwersytetu, historią powstawania i ewolucji różnych szkół naukowych oraz trendami w dziedzinie architektury i budownictwa, w podstawowych dyscyplinach przyrodniczych i humanistycznych . Wystawa prezentuje sekcje odzwierciedlające historię rozwoju wydziałów, katedr, podziałów strukturalnych TSASU, a także życie kulturalne i sportowe uczelni na przestrzeni lat jej istnienia, udział studentów i nauczycieli w ruchu budownictwa studenckiego zespoły. W muzeum znajdują się modele różnych zabytków architektury Tomska, wykonane przez studentów Wydziału Architektury, albumy fotograficzne dotyczące historii wydziałów i katedr. Zaprezentowano przyrządy, którymi studenci różnych roczników posługiwali się podczas zajęć dydaktycznych i naukowych: uniwersalne urządzenie do pomiaru kątów poziomych i pionowych dla map topograficznych, modele wytwarzania prądu elektrycznego, obrotnice do wyznaczania przepływu wody i prędkości wiatru, maszynę sumującą, edukacyjny model przekładni stożkowej itp.

Wydawnictwo TGASU

Wydawnictwo TGASU (do 2006 roku - dział redakcyjno-wydawniczy) powstało w 1998 roku. Publikuje publikacje naukowe z zakresu podstawowych i stosowanych badań naukowych z zakresu filozofii, matematyki, architektury, budownictwa, geologii, ekologii itp.; artykuły naukowe i materiały konferencyjne; podręczniki z pieczęcią UMO i Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego, pomoce dydaktyczne do wszystkich specjalności uczelni, wyroby czyste.

Jest członkiem Stowarzyszenia Wydawniczo-Drukarskiego Uniwersytetów Rosji, bierze czynny udział w konkursach i wystawach miejskich, regionalnych, rosyjskich i międzynarodowych, otrzymał dyplomy międzyregionalnego konkursu przeglądowo-konkursowego „Złota Stolica”, a także pierwszy- dyplomy ukończenia studiów w międzynarodowym przeglądzie-konkursie projektów dyplomowych i prac z zakresu architektury.

We wrześniu 1998 roku powstało czasopismo naukowo-techniczne „Vestnik TGASU”. Jest to platforma publikowania wyników badań naukowych podstawowych i stosowanych. Czasopismo wydawane jest w języku rosyjskim i angielskim oraz znajduje się na „Liście wiodących rosyjskich recenzowanych czasopism i publikacji naukowych, posiada status Wyższej Komisji Atestacyjnej oraz jest wpisane do rosyjskiej bazy danych RUNEB, bazy danych Urlich’s Periodicals Directory, DOAJ.

Rektorzy

Potokin Aleksander Aleksiejewicz (1952-1953)

Żestkow Siergiej Wasiliewicz (1953-1955)

Damanski Lew Michajłowicz (1955-1958)

Postnikow Michaił Wasiljewicz (1958-1968)

Rogow Giennadij Markelowicz (1968-2005)

Słobodskoj Michaił Iwanowicz (2005-2012)

Własow Wiktor Aleksiejewicz (2012-obecnie)

Misją TSASU jest rozwój najlepszych tradycji edukacji i nauki architektoniczno-budowlanej w oparciu o jedność działalności edukacyjnej, badawczej i praktycznej:

kształcić specjalistów - godnych obywateli Rosji, zdolnych do samodzielnego i terminowego opanowania niezbędnej nowej wiedzy w szybko aktualizującym się świecie technologii, bycia liderami i pracy w zespole, działania w konkurencyjnym środowisku;
generowanie nowej wiedzy mającej na celu zapewnienie dynamicznego rozwoju krajowego budownictwa;
za aktywny wpływ na rozwój zespołu architektoniczno-budowlanego kraju i regionu.

Fabuła

Historia uczelni sięga 1901 roku, kiedy to utworzono ją w Tomsku Pierwsza Syberyjska Szkoła Handlowa, dla którego w 1904 r., staraniem tomskich kupców-patronów i władz miasta, wybudowano specjalny budynek, będący obecnie drugim („czerwonym”) budynkiem TGASU. Budynek powstał przy udziale słynnego architekta K.K. Lygina. W okresie rewolucji i wojny domowej placówka oświatowa mieszcząca się w murach gmachu po raz pierwszy opuściła poziom kolegium, by stać się uniwersytetem: za czasów Kołczaka działali tu ewakuowani ze stolicy Akademia Sztabu Generalnego Armii Rosyjskiej wraz z ustanowieniem władzy radzieckiej – .

Obecnie uczelnią kieruje Wiktor Aleksiejewicz Własow, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor, honorowy pracownik nauki i technologii Federacji Rosyjskiej, członek zwyczajny Międzynarodowej Akademii Nauk Szkolnictwa Wyższego i Międzynarodowej Akademii Autorów Naukowych Odkrycia i Wynalazki, członek Prezydium i Instytucji Edukacyjnej Stowarzyszenia Uniwersytetów Budowlanych, Przewodniczący Rady Komitetu Ekspertów ds. Budownictwa i Infrastruktury przy Gubernatorze Obwodu Tomskiego, członek Izby Społecznej Obwodu Tomskiego, przewodniczący i członek 2 rady doktorskie, Honorowy Pracownik Wyższego Szkolnictwa Zawodowego w Rosji.

Szkoła handlowa na placu Solanaya

Struktura

Budynek edukacyjny nr 2

Budynek edukacyjny nr 3 na placu Solanaya

Instytuty

Wydziały

Centra

Centrum Nauki o Materiałach Badawczych do Zbiorowego Wykorzystania TSASU
Regionalne Centrum Sieci Otwartej
Centrum Naukowo-Techniczne „Avtomatika”
Centrum Naukowo-Edukacyjne Badań Materiałów i Konstrukcji Budowlanych”
Centrum naukowo-dydaktyczne „Modelowanie komputerowe konstrukcji i systemów budowlanych”
Centrum Badawczo-Edukacyjne Modernizacji Sektora Mieszkaniowego i Komunalnego Regionów Syberii i Dalekiego Wschodu

Działalność międzynarodowa

Według danych za 2018 rok studenci studiują w TSASU ponad 1213 osób z bliższych i dalszych krajów zagranicy na wszystkich poziomach kształcenia (około 20% ogólnej liczby studentów).

Międzynarodowa działalność naukowa

Kluczowe procesy w rozwoju nauki międzynarodowej w TSUSU:

Doradzanie pracownikom i studentom w zakresie działań międzynarodowych.
Rozwój kompetencji pracowników i młodych naukowców.
Doradztwo naukowo-techniczne dla organizacji zagranicznych z branży budowlanej.
Wsparcie grantowe dla międzynarodowych projektów badawczych.
Organizacja międzynarodowych wydarzeń naukowych.
Udział w międzynarodowych konkursach architektonicznych.
Realizacja projektów.
Opracowanie katalogu innowacyjnych rozwiązań.

Nauka i innowacja

Co roku ukazują się monografie dotyczące podstawowych badań naukowych, zbiory prac naukowych, podręczniki i pomoce dydaktyczne.

Główne formy działalności:

Rozwój kompetencje kluczowe (niezbędna wiedza naukowa, umiejętność zarządzania projektami zespołowymi, zdolności indywidualne)
Realizacja interdyscyplinarne projekty badawcze

Adres: Tomsk, pl. Solyanaya 2, budynek 2 TSASU, 201 widzów.

Pierwszy inkubator przedsiębiorczości budowlanej w Rosji. Utworzony w 2006 roku.

Główne cele inkubatora przedsiębiorczości:

pozyskiwanie i szkolenie studentów, doktorantów i młodych naukowców w procesie tworzenia, rozwijania i sprzedaży popularnonaukowych i opłacalnych produktów i technologii w zespole architektoniczno-budowlanym;
opracowanie mechanizmu generowania i wdrażania oryginalnych pomysłów w architekturze i budownictwie przy opracowywaniu nowych projektów i tworzeniu nowych materiałów budowlanych, a także przy przetwarzaniu decyzji zarządczych w systemie zarządzania miastem.

Inkubator Przedsiębiorczości Architektury i Budownictwa to platforma dla startupów, gdzie możesz pracować nad swoimi projektami i zyskać szansę na realizację swojego pomysłu na biznes.

Wzmacniacz

TSASU jest członkiem stowarzyszeń naukowych, edukacyjnych i społecznych:

członek zbiorowy Akademii Nauk Inżynierskich;
członek zbiorowy Akademii Szkolnictwa Wyższego Federacji Rosyjskiej;
członek zbiorowy Akademii Mieszkaniowo-Gminnej Federacji Rosyjskiej;
członek zbiorowy Rosyjskiej Akademii Nauk o Architekturze i Budownictwie (RAASN);
członek zbiorowy Międzynarodowej Akademii Nauk o Szkolnictwie Wyższym;
Stowarzyszenie Strategicznego Partnerstwa Uczelni Architektury i Inżynierii Lądowej w ramach programu rozwojowego Państwowej Wyższej Szkoły Badawczej Budownictwa i Architektury;
Stowarzyszenie organizacji non-profit „Tomskie Konsorcjum Organizacji Naukowych, Oświatowych i Naukowych”;
Syberyjski Uniwersytet Otwarty;
spółka non-profit (SRO NP) Commonwealth of Design Organisations” (projektowanie, budowa, geodezja, oszczędzanie energii, praca z zabytkami architektury);
Związek Budowniczych Federacji Rosyjskiej;
Związek Budowniczych Obwodu Tomskiego;
Związek Architektów Rosji i innych.

Partnerstwo w Edukacji

Wspólne programy edukacyjne wykorzystujące szkolenia online:

LLC „Stratek” (STRUTEC – nowosybirskie centrum wsparcia technicznego dla SCAD OFFICE i konsulting społeczności inżynierskiej w zakresie wiodących technologii branżowych w zakresie projektowania konstrukcji) („Budownictwo”)
Krajowe Badania Politechniczne w Tomsku. („Budowa obiektów energetyki cieplnej i jądrowej.” „Projektowanie, budowa i utrzymanie budynków i budowli w przemyśle naftowym i gazowym”).
Istnieje Porozumienie w sprawie podwójnego stopnia kształcenia z Eurazjatyckim Uniwersytetem Narodowym. L.M. Gumilow na kierunku szkolenia 08.04.01 „Budownictwo” w ramach programu „Technologie plazmowe w budownictwie. Nauka o materiałach” oraz w specjalności 6M073000 „Produkcja materiałów, wyrobów i konstrukcji budowlanych” w ramach realizacji Umowy o współpracy.

Baza materiałowa i techniczna

12 nowoczesnych budynków edukacyjnych (o łącznej powierzchni ponad 50 tys. m2);
ponad 200 widzów;
26 laboratoriów;
unikalną aparaturę badawczą (aparatura badawcza, analityczna, systemy pomiarowe);
biblioteka naukowo-techniczna (ze zbiorami liczącymi ponad 700 tys. pozycji);
punkty żywnościowe;
kompleks sportowy z salami gier;
stadion z boiskiem do piłki nożnej i lodowiskiem hokejowym;
ośrodek zdrowia i edukacji dzieci „Młody Tomich”;
stanowisko geodezyjne we wsi Jarski (pow. 131 700 m2)

TGASU w liczbach

Stan na 15 czerwca 2018 r.:

Przez wszystkie lata studia ukończyło ponad 65 000 absolwentów
6054 - studenci
91 - program edukacyjny
17 szkół i kierunków naukowych
1000 - Zespół TGASU
391 - kadra pedagogiczna TSASU
74 - profesorowie
250 – profesorowie nadzwyczajni i kandydaci nauk
62% - uspokojenie

Życie studenckie

Kultura i kreatywność

Klub uniwersytecki
- Studio tańca indyjskiego „Bharata”
- Irlandzkie studio tańca „Ethno-dance”
- Studio tańca orientalnego „Kwiat Życia”
- Zespół Tańca Współczesnego „O'Keys”
- Zespół taneczny „Spójrz na nas”
- Zespół tańca ludowego
- Pracownia cyrkowa
- Studio wokalne „Imena”
- Studio animacji „Multgora”
- Studio teatralne „Ulica Twarzy”
- Studencki Teatr Rozmaitości Miniatur „NeFakt”
- Studencki teatr miniaturowy „Kalach”
- Pracownia konferencyjna
- Pracownia Czytelników
- Spektakl teatralny „Pingwiny”
- Grupy artystyczne
- Grupa Organizatorów Twórczych
- Grupa kreatywna „Pozytyw”
- Stowarzyszenie fotograficzne Klubu Uniwersyteckiego
- Centrum prasowe Klubu Uniwersyteckiego
Stowarzyszenie Literackie „Jarus”;
Organizacja wolontariacka „Wyjście”.

Zdrowie i sport

Uczelnia stworzyła system promujący zachowanie i wzmacnianie zdrowia studentów i pracowników. Uczelnia posiada bazę sportowo-rekreacyjną z rozwiniętą infrastrukturą i nowoczesnym sprzętem.

pokój gier - 648 mkw.
sala gimnastyczna lekkoatletyczna - 141 mkw.
hala bokserska - 152 mkw.
Sala do aerobiku - 152 mkw.
Sala Sambo - 50 mkw.
siłownia - 66 mkw.
pokój gier - 438,5 mkw.
klub tenisowy - 436,5 mkw.
hala do podnoszenia ciężarów - 253,9 mkw.
stadion studencki - 9840 mkw.
lodowisko hokejowe - 641 mkw.
strzelnica z dwiema liniami strzelniczymi
baza narciarska

Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej (TGASU) jest wiodącą uczelnią budowlaną na Syberii i Dalekim Wschodzie. Zapewnia szkolenia podstawowe i stosowane dla licencjatów, magistrów, specjalistów i techników w obszarach profili architektonicznych i budowlanych.

Misją TSASU jest rozwój najlepszych tradycji edukacji i nauki architektoniczno-budowlanej w oparciu o jedność działalności edukacyjnej, badawczej i praktycznej.

TSASU realizuje pełny cykl edukacyjny. Poziomy kształcenia: przygotowanie przedszkolne, średnie zawodowe, licencjackie, specjalistyczne, magisterskie, podyplomowe, doskonalenie zawodowe i dokwalifikowanie.

TSASU aktywnie rozwija szkoły i kierunki naukowe. Główne obszary badań:

Modelowanie komputerowe, redukcja czasu budowy i technologie bim.
Nanomateriały i kompozyty w konstrukcjach budowlanych, przyjazność dla środowiska i redukcja zużycia materiałów.
Druk 3D konstrukcji budowlanych – rewolucja w budownictwie i sięganiu granic kosmosu.
Nowoczesne technologie budowlane w warunkach klimatycznych Arktyki i Antarktyki.
Technologie projektowania „inteligentnych domów” i „inteligentnych miast”.

Na uczelni utworzono Centrum Coworkingowe, którego celem jest pobudzanie inicjatywy i ducha badawczego młodych naukowców poprzez tworzenie warunków dla środowiska twórczego, a także Inkubator Przedsiębiorczości Architektoniczno-Budowlanej – pierwszy inkubator przedsiębiorczości budowlanej w Rosji. Tutaj studenci, doktoranci i młodzi naukowcy rozwijają i tworzą innowacyjne technologie i produkty.

Studenci i doktoranci TGASU są stypendystami nagród wysokiego szczebla: stypendiów Prezydenta Federacji Rosyjskiej, stypendiów Rządu Federacji Rosyjskiej, stypendiów Gubernatora Terytorium, nagród Dumy Legislacyjnej Terytorium, nagrody Terytorium w dziedzinie oświaty, nauki, zdrowia i kultury itp.

Ważnym obszarem działalności uczelni jest współpraca międzynarodowa. W TSASU studiuje ponad 1200 osób z krajów bliskich i dalekich. Realizowane są programy międzynarodowej mobilności akademickiej.

Uczelnia słusznie jest dumna ze swojego głównego atutu – swoich absolwentów. W swojej historii uczelnię ukończyło ponad 67 tysięcy absolwentów, którzy wnieśli znaczący wkład w rozwój gospodarczy regionu i kraju. Wielu absolwentów TSASU to znane osoby w strukturach rządowych, oświatowych, naukowych i produkcyjnych obwodu tomskiego, Syberii, Rosji i krajów WNP.

TGASU jest liderem wśród regionalnych uczelni architektury i inżynierii lądowej:

2. miejsce wśród uczelni architektonicznych i inżynieryjnych, najlepsza regionalna uczelnia specjalistyczna („Ekspert RA”);
81. miejsce wśród rosyjskich uniwersytetów („100 najlepszych uniwersytetów w Rosji”);
2. miejsce wśród uczelni architektonicznych i inżynieryjnych, najlepszej regionalnej uczelni specjalistycznej (Ogólnopolski Ranking Uczelni agencji Interfax);
446. miejsce wśród uczelni na świecie (RankPro – Worldwide Professional University Rankings).

Więcej szczegółów Zwiń https://www.tsuab.ru/

harmonogram Tryb pracy:

pon., wt., śr., czw., pt. od 09:00 do 17:00

Najnowsze recenzje TSASU

Anonimowa recenzja 12:22 05.11.2014

Studia ukończyłem w zeszłym roku, studiowałem na Wydziale Architektury. Dostałem się tam w 2008 roku i bez problemu uzyskałem ocenę pozytywną, pod warunkiem, że uczęszczałem na kursy przygotowawcze przez dwa lata. Najważniejsze jest, aby mieć dobrą wiedzę z rysowania profili i szkicowania.Studia są trudne, ale interesujące. Jeśli chodzi o łapówki, możesz spokojnie przekazać wszystko sam i bez uciekania się do nich. Najważniejsze, że nauczyciele widzą, że próbujesz coś zrobić. Na uniwersytecie nie ma różnic między studentami...

informacje ogólne

Federalna państwowa budżetowa instytucja edukacyjna szkolnictwa wyższego „Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej”

Oddziały TGASU

Licencja

Nr 01879 ważny bezterminowo od 18.01.2016r

Akredytacja

Brak danych

Wyniki monitoringu Ministerstwa Edukacji i Nauki dla TSASU

Indeks	18 lat	17 lat	16 lat	15 lat	14 lat
Wskaźnik wydajności (na 7 punktów)	5	7	7	5	5
Średni wynik egzaminu Unified State Examment dla wszystkich specjalności i form studiów	59.36	58.7	59.59	55.64	54.18
Średni wynik egzaminu Unified State Examation osób zapisanych do budżetu	69.67	57.21	63.05	61.00	56.71
Średni wynik egzaminu Unified State Examination osób zapisanych na zasadach komercyjnych	67.16	60.29	60.29	50.36	45.88
Średni minimalny wynik egzaminu Unified State Exam dla wszystkich specjalności dla zapisanych studentów studiów stacjonarnych	58.94	57.58	53.88	43.44	44.99
Liczba studentów	5639	5997	6389	6346	6269
Dział na pełen etat	3812	4059	4116	3740	3730
Dział na pół etatu	65	50	30	32	15
Zaoczny	1762	1888	2243	2574	2524
Wszystkie dane	Raport	Raport	Raport	Raport	Raport

O TSASU

Tomski Państwowy Uniwersytet Architektury i Inżynierii Lądowej to nowoczesny kompleks uniwersytecki z dodatkową instytucją kształcenia zawodowego na poziomie średnim, Wyższą Szkołą Geodezji i Kartografii.

Edukacja w TSASU opiera się na zasadach Deklaracji Bolońskiej, Konwencji Haskiej i Lizbońskiej. Szkolenia prowadzone są w 90 nowoczesnych obszarach szkoleń, na które jest zapotrzebowanie na rynku pracy. Prowadzimy szkolenia wielopoziomowe, obejmujące pełny cykl szkolenia personelu: kształcenie przeduniwersyteckie, kształcenie średnie zawodowe, licencjackie, specjalizacyjne, magisterskie, kształcenie wysoko wykwalifikowanej kadry, szkolenia zaawansowane, dodatkowe programy edukacyjne. Wydawany jest międzynarodowy suplement do dyplomu (Suplement do Dyplomu). Szkolenia prowadzone są online i zdalnie. Kształcenie magisterskie odbywa się w systemie podwójnego stopnia z zagranicznymi uczelniami partnerskimi (Double Degree, Joint Degree). W skład uczelni wchodzi 7 instytutów, 26 laboratoriów, 5 filii, poligon geodezyjny oraz kompleks sportowo-fitnessowy.

Nauka i innowacja. 17 szkół i kierunków naukowych, potężny potencjał naukowy i innowacyjny realizują profesorowie katedr i instytutów, naukowcy i eksperci Regionalnego Instytutu Wzornictwa, Instytutu Badawczego Materiałów Budowlanych, ośrodki eksperckie, zespoły Inkubatora Przedsiębiorczości Architektonicznej i Budowlanej. TSASU jest częścią 9 platform technologicznych. Naukowcy z TGASU są członkami dwóch rad eksperckich podlegających gubernatorowi obwodu tomskiego. Nauka młodzieżowa zyskuje na sile. 12 młodych naukowców z TSUAS zostało laureatami programu UMNIK Fundacji Pomocy Rozwoju Małych Przedsiębiorstw w Dziedzinie Naukowo-Technicznej (Fundacja Bortnik).

Współpraca międzynarodowa. Współpraca międzynarodowa w TSASU jest jednym z głównych priorytetów kompleksowego programu rozwoju (2013-2017). Podpisano umowy z ponad 20 zagranicznymi uczelniami partnerskimi. TSASU jest członkiem dwóch międzynarodowych stowarzyszeń.

Działalność społeczna i sportowo-twórcza. Nasza uczelnia jest inicjatorem ruchu brygad budowlanych, który nabrał skali w latach 60.-80. ubiegłego wieku. Na początku XXI wieku odrodziły się studenckie zespoły budowlane. Obecnie uniwersytet ma 7 sił specjalnych, które biorą udział w dużych rosyjskich projektach budowlanych: budowa obiektów na Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Soczi 2014, budowa kosmodromu Wostocznyj w obwodzie amurskim, ekipy budowlane pracują na budowach obiektów cywilnych i przemysłowych na Syberii .

TSASU posiada 7 nowoczesnych akademików, klubów sportowych i uniwersyteckich. Znajduje się tu sanatorium, przedszkole i letni obóz zdrowia. W grudniu 2014 roku nasza uczelnia zajęła piąte miejsce w finale ogólnorosyjskiego konkursu Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej na najlepszy akademik. W konkursie wzięło udział łącznie 300 uczelni. Konkurs pokazał, że wśród uczelni w Tomsku, a także wśród uczelni specjalistycznych architektury i budownictwa, nasze akademiki są najlepsze!