Zdanie jest jednostką syntaktyczną charakteryzującą się kompletnością semantyczną i gramatyczną. Jedną z jego głównych cech jest obecność części predykatywnych. W zależności od liczby podstaw gramatycznych wszystkie zdania dzielimy na proste i złożone. Oba spełniają swoją główną funkcję w mowie - komunikatywną.
Rodzaje zdań złożonych w języku rosyjskim
Zdanie złożone składa się z dwóch lub więcej prostych zdań połączonych ze sobą za pomocą spójników lub po prostu intonacji. Jednocześnie jego części predykatywne zachowują swoją strukturę, ale tracą kompletność semantyczną i intonacyjną. Metody i środki komunikacji determinują typy zdań złożonych. Tabela z przykładami pozwala zidentyfikować główne różnice między nimi.
Zdania złożone
Ich części predykatywne są względem siebie niezależne i mają jednakowe znaczenie. Można je łatwo podzielić na proste i uporządkować. Spójniki koordynujące, które są podzielone na trzy grupy, działają jako środek komunikacji. Na ich podstawie wyróżnia się następujące typy zdań złożonych z połączeniami koordynującymi.
- Ze spójnikami łączącymi: I, TAKŻE, TAK (=AND), TAKŻE, NIŻ...NI, NIE TYLKO...ALE ORAZ, AS...SO I, TAK ORAZ. W tym przypadku części spójników złożonych będą umieszczone w różnych prostych zdaniach.
Całe miasto już spało, ja To samo poszedł do domu. Już niedługo Anton Nie tylko Przeczytałam na nowo wszystkie książki z mojej domowej biblioteki, ale również zwrócił się do swoich towarzyszy.
Cechą zdań złożonych jest to, że zdarzenia opisane w różnych częściach predykatywnych mogą wystąpić jednocześnie ( I ryknął grzmot I słońce przebijało się przez chmury), sekwencyjnie ( Pociąg zahuczał I za nim ruszyła wywrotka) lub jedno wynika z drugiego ( Jest już zupełnie ciemno, I trzeba było się rozproszyć).
- Z spójnikami przeciwstawnymi: ALE, A, JEDNAK, TAK (= ALE), WTEDY, TO SAMO. Tego typu zdania złożone charakteryzują się ustanowieniem relacji opozycyjnych ( Dziadek zdawał się wszystko rozumieć, Ale Grigorij długo musiał go przekonywać o konieczności wyjazdu) lub porównania ( Niektórzy krzątali się w kuchni, A inni zaczęli sprzątać ogród) pomiędzy jego częściami.
- Z spójnikami rozłącznymi: ALBO, LUB, NIE TO...NIE TO, TO...TO, ALBO...Albo. Pierwsze dwa spójniki mogą być pojedyncze lub powtarzające się. Najwyższy czas wziąć się do pracy, bo inaczej zostanie zwolniony. Możliwe relacje między częściami: wzajemne wykluczenie ( Albo Pal Palych naprawdę bolała głowa, albo po prostu się znudził), naprzemienność ( Cały dzień To blues zapanował, To nagle nastąpił niewytłumaczalny atak zabawy).
Rozważając typy zdań złożonych z łącznikiem koordynującym, należy zauważyć, że spójniki łączące TAKŻE, TAKŻE i przymiotnik SAME zawsze znajdują się po pierwszym słowie drugiej części.
Główne typy zdań złożonych z połączeniami podrzędnymi
Ich główną cechą jest obecność części głównej i zależnej (podrzędnej). Środkami komunikacji są spójniki podrzędne lub słowa pokrewne: przysłówki i zaimki względne. Główną trudnością w ich rozróżnieniu jest to, że niektóre z nich są homonimiczne. W takich przypadkach pomocna będzie podpowiedź: pokrewne słowo, w przeciwieństwie do spójnika, jest zawsze członkiem zdania. Oto przykłady takich homoform. Wiedziałem na pewno Co(słowo związkowe, możesz zadać pytanie) szukaj mnie. Tanya zupełnie zapomniała Co(związku) spotkanie zaplanowano na poranek.
Inną cechą NGN jest lokalizacja jego części predykatywnych. Lokalizacja zdania podrzędnego nie jest jasno określona. Może stać przed, za lub w środku części głównej.
Rodzaje zdań podrzędnych w SPP
Tradycyjnie koreluje się części zależne z członkami zdania. Na tej podstawie istnieją trzy główne grupy, na które podzielone są tak złożone zdania. Przykłady przedstawiono w tabeli.
Typ klauzuli podrzędnej | Pytanie | Środki transportu | Przykład |
|
Ostateczny | Który, który, czyj, kiedy, co, gdzie itp. | Niedaleko góry był dom, dach kogo Jestem już dość szczupła. |
||
Wyjaśniający | Sprawy | Co (s. i s.w.), jak (s. i s.w.), aby jakby, jakby, lub... lub, kto, jak itp. | Michaił nie rozumiał Jak rozwiązać problem. |
|
Przypadkowy | Gdy? Jak długo? | Kiedy, kiedy, jak, ledwo, kiedy, odkąd itp. | Chłopak czekał aż Do widzenia słońce w ogóle nie zaszło. |
|
Gdzie? Gdzie? Gdzie? | Gdzie, gdzie, gdzie | Izmestiew położył tam papiery, Gdzie nikt nie mógł ich znaleźć. |
||
Dlaczego? Od czego? | Ponieważ, ponieważ, ponieważ, dlatego, że itp. | Kierowca się zatrzymał Do konie nagle zaczęły parskać. |
||
Konsekwencje | Co z tego wynika? | Rano się przejaśniło Więc oddział ruszył dalej. |
||
Pod jakimi warunkami? | Jeśli, kiedy (= jeśli), jeśli, raz, na wypadek | Jeśli córka nie dzwoniła przez tydzień, matka mimowolnie zaczęła się martwić. |
||
Po co? W jakim celu? | Aby, aby, aby, aby, choćby tylko, | Frołow był gotowy na wszystko Do zdobyć to miejsce. |
||
Pomimo Co? Pomimo czego? | Chociaż, pomimo tego, że nawet za darmo, kto itp. | Ogólnie wieczór był udany Chociaż i wystąpiły drobne niedociągnięcia w jego organizacji. |
||
Porównania | Jak? Jak co? | Jakby, dokładnie, jakby, tak jak, jakby, tak jakby, jakby, | Płatki śniegu spadały dużymi, częstymi płatkami, jak gdyby ktoś wylał je z torby. |
|
Miary i stopnie | W jakim stopniu? | Co, po kolei, jak, jakby, jakby, ile, ile | Była taka cisza Co Poczułem się w jakiś sposób nieswojo. |
|
Połączenie | co (w przypadku ukośnym), dlaczego, dlaczego, dlaczego = zaimek this | Nadal nie było samochodu, od czego Niepokój tylko wzrósł. |
||
SPP z kilkoma klauzulami podrzędnymi
Czasami zdanie złożone może zawierać dwie lub więcej zależnych części, które są ze sobą powiązane na różne sposoby.
W zależności od tego wyróżnia się następujące sposoby łączenia prostych w zdania złożone (przykłady pomagają zbudować diagram opisywanych struktur).
- Z konsekwentnym poddaniem się. Następne zdanie podrzędne zależy bezpośrednio od poprzedniego. Wydaje mi się, Co ten dzień nigdy się nie skończy, ponieważ Problemów było coraz więcej.
- Z równoległym jednorodnym podporządkowaniem. Obydwa (wszystkie) zdania podrzędne zależą od jednego wyrazu (całej części) i należą do tego samego typu. Konstrukcja ta przypomina zdanie z członami jednorodnymi. Pomiędzy zdaniami podrzędnymi mogą występować spójniki koordynujące. Wkrótce stało się jasne Co to wszystko było tylko blefem Więc co nie zapadły żadne istotne decyzje.
- Z równoległym heterogenicznym podporządkowaniem. Zależne są różnego typu i odnoszą się do różnych słów (cała część). Ogród, Który wysiane w maju, dały już pierwsze zbiory, Dlategożycie stało się łatwiejsze.
Zdanie złożone niezwiązane ze związkiem
Główna różnica polega na tym, że części są połączone jedynie znaczeniem i intonacją. Dlatego na pierwszy plan wysuwają się relacje rozwijające się między nimi. To oni wpływają na rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych: przecinki, myślniki, dwukropki, średniki.
Rodzaje zdań złożonych niezwiązkowych
- Części są równe, kolejność ich ułożenia jest dowolna. Wysokie drzewa rosły po lewej stronie drogi , po prawej stronie ciągnął się płytki wąwóz.
- Części są nierówne, druga:
- ujawnia zawartość pierwszego ( Te dźwięki wzbudziły niepokój: (=mianowicie) w kącie ktoś uparcie szeleścił);
- uzupełnia pierwszy ( Spojrzałem w dal: pojawiła się tam czyjaś postać);
- wskazuje przyczynę ( Sveta roześmiała się: (= ponieważ) twarz sąsiada była umazana ziemią).
3. Kontrastowe relacje pomiędzy częściami. Przejawia się to w następujący sposób:
- pierwszy wskazuje czas lub warunek ( Jestem spóźniony pięć minut - nie ma już nikogo);
- w drugim nieoczekiwanym wyniku ( Fedor właśnie nabrał tempa - przeciwnik natychmiast pozostał w tyle); opozycja ( Ból staje się nie do zniesienia - bądź cierpliwy); porównanie ( Patrzy spod brwi - Elena natychmiast spłonie ogniem).
JV z różnymi rodzajami komunikacji
Często istnieją konstrukcje zawierające trzy lub więcej części predykatywnych. Odpowiednio między nimi mogą występować spójniki koordynujące i podporządkowujące, słowa pokrewne lub tylko znaki interpunkcyjne (intonacja i relacje semantyczne). Są to zdania złożone (przykłady są szeroko prezentowane w fikcji) z różnego rodzaju powiązaniami. Michaił od dawna chciał zmienić swoje życie, Ale Coś go nieustannie powstrzymywało; W rezultacie rutyna z dnia na dzień coraz bardziej go przytłaczała.
Diagram pomoże podsumować informacje na temat „Rodzaje zdań złożonych”:
Złożony są nazywane złożone zdania , w którym zdania proste mają równe znaczenie i są połączone spójnikami koordynującymi. Części zdania złożonego są od siebie niezależne i tworzą jedną całość semantyczną.
W zależności od rodzaju spójnika koordynującego łączącego części zdania, wszystkie zdania złożone (CCS) dzielą się na trzy główne kategorie:
1) BSC ze złączami przyłączeniowymi(i; tak w znaczeniu i; ani..., ani; także; także; nie tylko..., ale także; oba... i);
2) BSC ze złączami rozdzielającymi (wtedy..., wtedy; nie to..., nie to; Lub; Lub; albo... albo);
3) BSC z spójnikami przewrotnymi (a, ale, tak w znaczeniu, ale, z drugiej strony, ale z drugiej strony, tylko to samo).
Inaczej wygląda semantyczne połączenie zdań prostych w złożone. Mogą transmitować:
Zjawiska występujące jednocześnie.
Na przykład: A daleko na południu toczyła się bitwa, a na północy ziemia zatrzęsła się od ataków bombowych, które wyraźnie zbliżały się w nocy (w takich zdaniach zmiana kolejności części zdania nie zmienia znaczenia);
Zjawiska występujące sekwencyjnie.
Na przykład: Dunya usiadła na wozie obok husarza, służący wskoczył na klamkę, woźnica gwizdnął, a konie galopowały(w tym przypadku przestawienie zdań nie jest możliwe).
1. BSC ze złączami przyłączeniowymi (i, tak /=i/, ani - ani, oba - więc i, nie tylko - ale także, też, także, tak i).
W zdaniach złożonych zawierających spójniki łączące można wyrazić:
- tymczasowe relacje.
Na przykład: Nadszedł ranek i nasz statek zbliżył się do Astrachania(porównywać: Gdy nastał poranek, nasz statek zbliżył się do Astrachania);
Związki i tak może być pojedynczy lub powtarzający się:
Na przykład: Tylko przezroczysty las czernieje, świerk zielenieje przez mróz, a rzeka błyszczy pod lodem.(A.S. Puszkin) – opisywane zjawiska zachodzą jednocześnie, co podkreśla zastosowanie w każdej części powtarzających się spójników.
I krzyknąłem i odpowiedziało mi echo- drugie zjawisko wynika z pierwszego.
- działanie i jego rezultat.
Na przykład: Pugaczow dał znak, a oni natychmiast mnie wypuścili i zostawili.
- związki przyczynowo-skutkowe.
Na przykład:
Kilka szczególnie silnie krytych ziemianek pozostało w nienaruszonym stanie, a zmarznięci, znużeni walką ludzie, padając ze zmęczenia i pragnienia snu, z całych sił ciągnęli się, aby się tam ogrzać;
Źle się czułam, więc nie czekałam na kolację.- drugie zjawisko jest konsekwencją pierwszego, spowodowane nim, jak wskazuje specyfikator - przysłówek Dlatego.
Nie widzę światła słońca, nie mam miejsca na swoje korzenie(I. A. Kryłow).
Narrator zamarł w połowie zdania, usłyszałem też dziwny dźwięk- związki To samo I Również mają tę cechę, że nie pojawiają się na początku części.
Związki To samo I Również wprowadź znaczenie słowa porównawczego do zdania. Na przykład: A teraz mieszkałam z babcią, ona też opowiadała mi bajki przed snem. Związki To samo I Również zawsze pojawiają się w drugiej części zdania złożonego. Unia To samo z reguły używany w mowie potocznej, spójnik Również- w księgarni.
Spójnik ma także charakter potoczny Tak w znaczeniu I .
Na przykład: Nie było sensu ukrywać prawdy, a Serpilin nie uważał się za uprawnionego do tego.
2. BSC z spójnikami przewrotnymi (ale, tak /=ale/, jednak, ale, ale, ale).
W zdania złożone w przypadku spójników przeciwstawnych jedno zjawisko jest przeciwne drugiemu.
Na przykład: Tam, za nimi, nad lasem, szalała burza i tutaj świeciło słońce.
Za pomocą spójnika wyraża się jednak zastrzeżenie do tego, co zostało powiedziane wcześniej. Na przykład: Z trudem udało jej się zmusić do uśmiechu i ukrycia triumfu, ale szybko udało jej się przybrać zupełnie obojętny, a nawet surowy wygląd.
Zdania tej grupy składają się zawsze z dwóch części i mając wspólne znaczenie przeciwne, mogą wyrażać następujące znaczenia:
Miała około trzydziestu lat, ale sprawiała wrażenie bardzo młodej dziewczyny- drugie zjawisko jest przeciwieństwem pierwszego.
Niektórzy pomagali w kuchni, inni nakrywali do stołu- drugie zjawisko nie jest przeciwieństwem pierwszego, A w porównaniu z nim (zastępując związek A NA Ale niemożliwe).
Związki Ale , Ale wskazać rekompensatę za to, o czym mowa w zdaniu pierwszym.
Na przykład: Łoś odszedł, ale w pobliżu rozległ się dźwięk jakiegoś żywego i prawdopodobnie słabego stworzenia; Przed nim dużo pracy, ale zimą odpocznie.
Cząstki są używane w znaczeniu spójników przeciwnych To samo , tylko .
Na przykład: Głowa nadal mnie bolała, ale świadomość była jasna i wyraźna; Wojna niczego nie przekreśliła, jedynie w czasie wojny wszelkie uczucia się zaostrzyły.
Unia To samo, jak związki To samo I Również, zawsze nie pojawia się na początku drugiej części zdania, ale bezpośrednio po słowie przeciwstawnym słowu pierwszej części.
Na przykład: Wszystkie drzewa wypuściły lepkie liście, ale dąb nadal stoi bez liści.
3. BSC ze złączami rozdzielającymi (lub /il/, albo, nie to - nie to, czy - albo, to - tamto).
W zdaniach złożonych z spójnikami rozłącznymi wskazane są zjawiska, które nie mogą wystąpić jednocześnie: albo występują naprzemiennie, albo jedno wyklucza drugie.
Na przykład: W dusznym powietrzu słychać było uderzenia kilofów w kamień lub żałosny śpiew kół taczek; Padało, po czym spadały duże płatki śniegu– unia To- To wskazuje na przemianę zjawisk.
Na Peresypie albo coś się paliło, albo wschodził księżyc- związek nie to -nie to wskazuje na wzajemne wykluczanie się zjawisk.
Tylko czasami brzoza błyśnie lub świerk stanie przed tobą jak ponury cień.- związek Lub wskazuje na wzajemne wykluczanie się zjawisk.
Albo brama skrzypi, albo deski podłogowe pękają- związek albo - albo wskazuje na wzajemne wykluczanie się zjawisk.
Podział związków Lub I Lub może być pojedynczy lub powtarzalny.
Aby uzyskać bardziej szczegółowy opis typów BSC Istnieją jeszcze trzy typy SSP: BSC z spójnikami łączącymi, objaśniającymi i gradacyjnymi.
Związki łączą tak, a także, także, umieszczone w naszej klasyfikacji w grupie spójników łączących.
Spójniki mają charakter objaśniający to znaczy :
Na przykład: Został wyrzucony z gimnazjum, czyli przydarzyła mu się najbardziej nieprzyjemna rzecz.
Związki absolwentów - nie tylko... ale także, nie to... ale .
Na przykład: Nie oznaczało to, że nie ufał swojemu partnerowi, ale nadal miał co do niego pewne wątpliwości.
Złożone zdanie należy odróżnić od zdania prostego z członami jednorodnymi połączonymi spójnikami koordynującymi.
| Zdania złożone | Zdania proste z jednorodnymi członkami zdania |
| Stuletnie sosny wymieniały między sobą świszczący szept, a z naruszonych gałęzi sypał się z cichym szelestem suchy szron. | I nagle kolejny chrząszcz odpadł od tańczącego w powietrzu roju i zostawiając za sobą duży, puszysty ogon, pobiegł prosto na polanę.
|
| Gwiazdy wciąż błyszczały ostro i zimno, ale niebo na wschodzie zaczęło już się rozjaśniać. | Poddając się temu potężnemu uczuciu, zerwał się na równe nogi, po czym z jękiem usiadł na ciele niedźwiedzia.
|
| W lesie jest głośno, twarz jest gorąca, a po plecach pełza kłujący chłód. | Przy dobrej pogodzie las wirował czapkami sosnowych szczytów, a przy złej pogodzie, spowity szarą mgłą, przypominał ciemną taflę wody. |
Dla odmiany wśród chwastów zabłyśnie biały bruk, albo na chwilę wyrośnie szara kamienna kobieta, albo przez drogę przebiegnie susła, a przed oczami znów przebiegną chwasty, pagórki i gawrony. | Musiałem stać z zamkniętymi oczami, opierając się plecami o pień drzewa, albo usiąść na zaspie śnieżnej i odpocząć, czując pulsowanie w żyłach. |
Złożone zdania- Są to zdania składające się z kilku prostych.
Głównymi sposobami łączenia zdań prostych w zdania złożone są intonacja, spójniki (koordynujące i podrzędne) oraz słowa pokrewne (zaimki względne i przysłówki zaimkowe).
W zależności od środka komunikacji zdania złożone dzielą się na sprzymierzony I nie związkowy. Propozycje Unii dzielą się na mieszanina I złożony.
Mieszanina Zdania (SSP) to zdania złożone, w których proste zdania są połączone ze sobą za pomocą intonacji i spójników koordynujących.
Rodzaje zdań złożonych ze względu na charakter spójnika i znaczenie
| Typ SSP | Związki | Przykłady |
|---|---|---|
| 1. związki łączące(relacje łączne). | I; Tak(w znaczeniu I); nie? Nie; tak i; To samo; Również; nie tylko ale. |
Otworzyli drzwi i powietrze z podwórza wpłynęło do kuchni.(Paustowski). |
| 2. Zdania złożone z spójniki przeciwstawne(niekorzystne relacje). | A; Ale; Tak(w znaczeniu Ale); Jednakże(w znaczeniu Ale); Ale; Ale; i wtedy; nie to; albo; cząstka(w rozumieniu związku A); cząstka tylko(w rozumieniu związku Ale). |
Iwan Pietrowicz odszedł, ale ja zostałem(Leskow). |
| 3. Zdania złożone z dzielące sojusze(stosunki separacyjne). | Lub; Lub; nie to..., nie to; wtedy..., wtedy; albo... albo... |
Albo zjedz rybę, albo osiądź na mieliźnie(przysłowie). |
Notatka!
1) Spójniki koordynujące mogą łączyć nie tylko części zdania złożonego, ale także elementy jednorodne. Ich rozróżnienie jest szczególnie ważne w przypadku znaków interpunkcyjnych. Dlatego podczas analizy pamiętaj o podkreśleniu podstaw gramatycznych, aby określić rodzaj zdania (proste z członami jednorodnymi lub zdanie złożone).
Poślubić: Z zadymionej dziury lodowej wyszedł mężczyzna i niósł dużego jesiotra(Peskow) - proste zdanie z jednorodnymi orzeczeniami; Dam ci pieniądze na podróż i będziesz mógł wezwać helikopter(Pieskow) to zdanie złożone.
2) Spójniki koordynujące zwykle mają miejsce na początku drugiego zdania (drugie zdanie proste).
W niektórych miejscach Dunaj pełni rolę granicy, ale tak jest służy i jest drogi ludzie do siebie(Pieskow).
Wyjątkiem są także związki, tylko cząstki-związki. Koniecznie zajmują lub mogą zajmować miejsce w środku drugiej części (drugie zdanie proste).
Płakałyśmy z siostrą, mama też płakała(Aksakow); Towarzysze traktowali go wrogo, ale żołnierze naprawdę go kochali.(Kuprina).
Dlatego podczas analizowania takie złożone zdania są często mylone ze złożonymi zdaniami niebędącymi unią.
3) Spójnik podwójny nie tylko..., ale także wyraża zależności gradacyjne i w podręcznikach szkolnych jest klasyfikowany jako spójnik łączący. Bardzo często podczas analizowania brana jest pod uwagę tylko druga część ( ale również) i są błędnie klasyfikowane jako spójniki przeciwne. Aby uniknąć błędów, spróbuj zastąpić ten podwójny spójnik spójnikiem i.
Poślubić: Język powinien nie tylko być zrozumiałe lub proste, ale także język musi być dobre (L. Tołstoj). - Język musi być zrozumiały lub prosty i język musi być dobre.
4) Zdania złożone mają bardzo zróżnicowane znaczenie. Dość często są one zbliżone znaczeniem do zdań złożonych.
Poślubić: Jeśli wyjdziesz, zrobi się ciemno(Shefnera). - Jeśli odejdziesz, zrobi się ciemno; Nic nie jadłam, ale nie czułam głodu(Tendryakow). - Mimo że nic nie jadłam, nie czułam głodu.
Jednak podczas analizy nie bierze się pod uwagę tego konkretnego znaczenia, ale znaczenie określone przez rodzaj spójnika koordynującego (spójnik, przeciwieństwo, rozłączność).
Notatki W niektórych podręcznikach zdania złożone obejmują zdania złożone z spójnikami wyjaśniającymi to znaczy, Na przykład: Zarząd upoważnił go do przyspieszenia prac, czyli innymi słowy sam się do tego upoważnił(Kuprin); Loty ptaków rozwinęły się jako adaptacyjny akt instynktowny, a mianowicie: daje ptakom okazję do uniknięcia niekorzystne warunki zimowe(Pieskow). Inni badacze klasyfikują je jako zdania złożone lub dzielą na niezależny typ zdań złożonych. Niektórzy badacze klasyfikują zdania z partykułami jedynie jako zdania niebędące zdaniami unijnymi.
10 stycznia 2015 rTradycyjnie (i w gramatyce szkolnej) zdanie złożone rozumiano jako połączenie zdań prostych, uzyskane za pomocą określonych środków syntaktycznych i charakteryzujące się integralnością semantyczną, konstrukcyjną i intonacyjną. Ale jego części nie są zdaniami prostymi, ponieważ: 1) często nie mogą być niezależnymi jednostkami komunikacyjnymi, ale istnieją jedynie jako część złożonego; 2) nie mają kompletności intonacyjnej; 3) cały wniosek w całości odpowiada na jedno pytanie informacyjne, tj. reprezentuje jedną jednostkę komunikacyjną. Bardziej poprawne jest traktowanie ich nie jako prostych zdań, ale jednostek predykatywnych.
Klasyfikacja zdań złożonych
Przeanalizujemy zdania złożone i złożone, przykłady i ich klasyfikację. Zacznijmy od tego, że oba są złożone. Zdania złożone różnią się charakterem połączenia, charakterem jednostek predykatywnych i kolejnością części. Są związkowi i niezwiązkowi. Zdania łączne, na których skupimy się w tym artykule, dzielą się z kolei na zdania złożone i złożone (patrz przykłady poniżej).
Zdanie złożone (SSP)
SSP to zdania złożone, których części są połączone spójnikami koordynującymi i są od siebie gramatycznie niezależne, tj. pozostają w relacji równości, równoważności.
Specyfika spójników koordynujących polega przede wszystkim na tym, że znajdują się one w stałym położeniu – zawsze pomiędzy łączonymi jednostkami predykatywnymi (z wyjątkiem spójników powtarzających się). Nie są one zawarte w żadnej części zdań złożonych. Przy zmianie kolejności jednostek predykatywnych miejsce spójnika nie ulega zmianie. W tym artykule podano analizę zdania złożonego i przykłady jego różnych typów.
Wideo na ten temat
Klasyfikacja spójników złożonych
Klasyfikacja SSP w „Gramatyki rosyjskiej-80” opiera się na podziale spójników na podstawie jednoznaczności/niejednoznaczności. Spójniki typu nierozróżniającego obejmują: i, a, ale, tak, to samo, lub, lub i ich synonimy. Mają tendencję do wyrażania pewnego rodzaju relacji, ale ich znaczenie jest zawsze w takim czy innym stopniu zdeterminowane przez kontekst lub określone przez specyfikator. Spójniki typu różnicującego (przeważnie analogi koniunkcyjne) jednoznacznie kwalifikują pewne relacje: to znaczy zatem także przeciwnie, a raczej itp., które ma zdanie złożone.
Przykłady BSC ze złączami typu nieróżnicującego
- Serce biło jej mocno, a myśli nie mogły się na niczym zatrzymać (a właściwie połączyć).
- Zadzwoniłem i drzwi od razu mi się otworzyły (niewłaściwie połączenie z pozytywną kwalifikacją komunikacji).
- Nigdy nie dotrzymywał słowa, a to jest bardzo złe (niewłaściwe łączenie, łączenie-komentowanie).
- Żartował, a ja byłem zły (porównawczy).
- Życie mija szybko, a Ty nie zdążyłeś jeszcze nic zrobić (niekonsekwencja, zdanie złożone).
Przykłady ze spójnikiem „ale”:
- Nie pada deszcz, ale powietrze jest dość wilgotne (przeciwnie).
- Nie jest zbyt pracowity, ale muzykę gra z przyjemnością (przeciwnie-kompensacyjną).
- Jest dość ciemno, ale jeszcze nie włączyli światła (przeciwnie-ograniczające).
- Pachnie jak siano, ale zapach jest gęsty i delikatny (zdanie złożone).
Przykłady ze spójnikami „lub”, „lub”:
- Niech się przeniesie tutaj, do oficyny, albo ja się stąd przeprowadzę (skomplikowane modalnie).
- Albo się mylę, albo ona kłamie (zdanie złożone modalnie nieskomplikowane).
Przykłady BSC ze związkami typu różnicującego
- Nie umiem recytować poezji, to znaczy nie lubię ich czytać z jakimś specjalnym wyrazem (wyjaśniającym).
- Śnieg już był, ale było dość ciepło (nie było jeszcze silnych mrozów) (naprzeciwko).
- Nigdy jej nie dokuczałem, wręcz przeciwnie, traktowałem ją bardzo ostrożnie (opcjonalnie-komentarz).
- Mówił długo i monotonnie, więc wszystkich zmęczył (przyczyna i skutek).
- Nie tylko moi przyjaciele traktowali jego słabości protekcjonalnie, ale także zazdrośni ludzie nie odważyli się mu sprzeciwić (stopniowo).
Zdanie złożone (SPP)
SPP to zdanie złożone, w którym istnieje zależność części połączonych podrzędnymi środkami komunikacji: spójnikami i słowami pokrewnymi.
Strukturalno-semantyczna klasyfikacja SPP opiera się na ważnej cesze formalnej - charakterze syntaktycznej, formalnej zależności części podrzędnej od głównej. Ta cecha łączy klasyfikacje naukowe V.A. Beloshapkova i „Gramatyka rosyjska-80”. Wszystkie SPP są podzielone na zdania niepodzielnego i podzielonego typu. Ich cechy różnicowe są następujące.
Typ niepodzielny
1. Część podrzędna znajduje się na pozycji zdania (dotyczy jednego słowa w głównym), zdaniu lub połączeniu korelacyjnym (dotyczy zaimka wskazującego).
2. Jedna z części jest synsemantyczna, tj. nie może być semantycznie wystarczającą jednostką komunikacyjną poza zdaniem złożonym.
3. Środki komunikacji - spójniki syntaktyczne (wielowartościowe) i wyrazy pokrewne.
Typ eksplodujący
1. Zdanie podrzędne odnosi się do całego zdania głównego: związku rozstrzygającego.
2. Obie części są autosemantyczne, tj. potencjalnie zdolne do samodzielnego istnienia.
3. Środki komunikacji - spójniki semantyczne (jednoznaczne).
Najważniejszym znakiem jest pierwszy, strukturalny znak.
Dalsza klasyfikacja SPP typu rozciętego przeprowadzana jest z uwzględnieniem treści, aspektów semantycznych (takich jak czas, stan, koncesja, przyczyna, cel, konsekwencja, aspekt porównawczy, porównawczy, jaki może mieć zdanie złożone).
Przykłady z fikcji i inne sugestie: 
- Minęło kilka godzin odkąd opuściłem miasto (tymczasowo).
- Jeśli możesz, przyjdź o drugiej (warunek).
- Mimo, że było już późno, w domu paliło się światło (ulga).
- Wolnego czasu prawie nigdy nie mam, bo muzyka wymaga pełnego poświęcenia (powód).
- Aby dobrze się uczyć, musisz ciężko pracować (cel).
- Jego oczy błyszczały jak gwiazdy na ciemnym niebie (porównawczo).
- Jeśli opanuje myśl, to jeszcze bardziej opanuje formę (porównanie).
Klasyfikacja NGN typu niezróżnicowanego opiera się przede wszystkim na cesze strukturalnej - charakterze środków komunikacji, a dopiero na drugim etapie - na różnicach semantycznych.
Rodzaje niepodzielnego typu IBS
1. Ze związkiem: wyjaśniającym, definiującym (ilościowym, jakościowym, kwalifikacyjnym) i porównawczym.
2. Z łącznikiem zaimkowym: zdania złożone zaimkowo-pytające i zaimkowo-względne.
Przykłady z fikcji i innych zdań z spójnikami:
- To głupie, że nie przyjdziesz (wyjaśnienie).
- Powietrze jest tak czyste, jakby go nie było (ostateczne, ilościowe).
- Mówił szybko, jakby go namawiano (ostatecznie, jakościowo).
- Wszystko to działo się tak, jakby nikogo nie było w pomieszczeniu (zdanie złożone rozstrzygające).
Przykłady z literatury i innych zdań z połączeniami zaimkowymi:
- Trzeba było usłyszeć, jak mówił (zaimkowe pytanie).
- Dom w którym mieszkamy jest nowy (zaimkowy względny, zorientowany).
- Bez względu na to, kto się zgłosił, nie było odmowy (zaimkowo-względne, niezorientowane zdanie złożone).
Przykłady zdań (klasa 5, podręcznik do języka rosyjskiego pomoże Ci kontynuować tę listę), jak widać, można podawać na różne sposoby.
Bardziej szczegółową część teoretyczną można znaleźć w wielu podręcznikach (na przykład V.A. Beloshapkova „Nowoczesny język rosyjski”, „Gramatyka rosyjska-80” itp.).
Złożony (składanie ukraińskie) to zdania, których części predykatywne są połączone w jedną całość semantyczną i strukturalną za pomocą spójników koordynujących i intonacji. Kolejność części predykatywnych w SSP (zdania złożone) jest stosunkowo dowolna w niektórych typach zdań, a stała w innych. Spójrzmy na przykłady:
1. Albo był wczesny poranek, albo już nadchodził wieczór (A. Fadeev).
2. Przez trzy dni nie było mrozu, a mgła niewidocznie pracowała nad śniegiem (M. Prishvin).
Nie ulega wątpliwości, że w pierwszym przykładzie części predykatywne można zamienić praktycznie bez szkody dla znaczenia i struktury całego zdania wspólnego: Albo był już wieczór, albo był wczesny ranek. W drugim przykładzie nie da się tego zrobić bez naruszenia struktury całego SP, ponieważ znaczenie drugiej części predykatywnej wyjaśnia treść pierwszej - Mgła działała niewidocznie nad śniegiem, bo przez trzy dni nie było mrozu. Jak widać, podczas zmiany kolejności części predykatywnych w drugim przykładzie zmienia się struktura całego SP, to znaczy SSP przekształca się w SPP (zdanie złożone) z podrzędną częścią przyczyny.
Rodzaje zdań złożonych. W zależności od właściwości strukturalnych, charakteru spójnika i zawartości leksykalnej wśród SSP można wyróżnić różne typy zdań. Uważamy za właściwe zastosowanie klasyfikacji zaproponowanej w „Współczesnym języku rosyjskim”, wyd. D. E. Rosenthal (M., 1984):
1. Łącznikowo-wyliczeniowy. 5. Paskudny.
2. Oddzielenie. 6. Łączenie.
3. Propozycje wniosków-konsekwencji. 7. Wyjaśniające.
4. Porównawcze.
Oczywiście nie ma wyraźnej granicy między tego typu zdaniami złożonymi, a podział ten jest w takim czy innym stopniu warunkowy.
Łączno-wyliczeniowy BSC. Są to zdania, których części predykatywne są połączone relacjami łącznikowo-wyliczeniowymi. Mają zazwyczaj otwartą strukturę i często składają się z więcej niż dwóch części. Typowe dla takich propozycji są następujące spójniki: i tak(pojedyncze i powtarzalne), nie? Nie. Przykłady : 1. Tymczasem słowa Koszewoja nie poszły na marne, I w mieście brakowało zapasów żywności (N. Gogol). 2. Młode liście szeptały, Tak zięby śpiewały tu i tam, Tak turkawki gruchały po całym tym samym drzewie , Tak jedna kukułka zapiała, za każdym razem się poruszając (I. Turgieniew);
Oddzielenie SSP. Istota tych propozycji polega na tym, że wymienione w nich zjawiska okazują się albo w jakiś sposób nie do pogodzenia, albo też się wykluczają. Orzeczniki tych zdań są łączone za pomocą spójników lub, lub (pojedyncze i powtarzane), wtedy… to, nie to… nie to, albo…albo, albo…albo i tak dalej. Przykłady: W dusznym powietrzu To kilofy uderzają w kamień, To koła taczek śpiewały żałośnie (M. Gorki); Lub Zorganizuję wszystko tak jak poprzednio Lub Wyzwę go na pojedynek (I. Turgieniew).
Konsekwencje-wnioskowanie SSP. Są to propozycje o strukturze zamkniętej. Zwykle składają się z dwóch części, które ułożone są w ściśle określonej kolejności. Istnieją dwa typy SSP z wnioskiem: 1. Przyczynowy. Pierwsza część takich zdań wskazuje przyczynę, a druga - skutek lub wniosek: W ogrodzie zrobiło się chłodno i goście wrócili do domu; Występ zakończył się, a publiczność zaczęła wychodzić do foyer. 2. Śledztwo warunkowe. Pierwsza część takich zdań zawiera warunek, pod którym możliwe jest to, o czym mowa w drugiej. Cecha charakterystyczna zdań warunkowo-wynikowych: czasownik predykatowy (główny członek zdania) jest używany w trybie łączącym lub rozkazującym. Zdania takie z reguły są synonimem zdań złożonych z spójnikiem warunkowym Jeśli. Przykłady: Gdybyś wykonał zadanie na czas, nie byłoby tej nieprzyjemnej rozmowy; Przygotuj swoje streszczenia, a możesz spodziewać się wyższej oceny.
Porównawcze BSC. Osobliwością zdań porównawczych jest to, że z jednej strony porównują treść części orzeczeniowych, a z drugiej ustalają różnicę. Zdania takie charakteryzują się spójnikami a, ale tak, jednak, ale to samo, w przeciwnym razie nie to. Przykłady: Kanonada osłabła, Jednakże Coraz częściej słychać było szczęk broni z tyłu i z prawej strony (L. Tołstoj); Przez długi czas nie było słychać ani bicia dzwonu, ani dźwięku kół na krzemiennej drodze, A biedny starzec stał wciąż w tym samym miejscu, pogrążony w myślach (M. Lermontow).
Przeciwne BSC. W zdaniach przeciwstawnych wskazuje się na przeciwieństwo zdarzeń, ich różnicę lub niespójność. Związki typowe dla takich zdań: a, ale, tak, jednak, ale, to samo, tylko itp. Z reguły są to propozycje o strukturze zamkniętej. Przykłady: Spód wieży był kamienny, A blat drewniany (A. Czechow); Piosenka nad domem ucichła, Ale słowik przeleciał nad stawem (V. Korolenko);
Połączenie SSP charakteryzują się tym, że druga część predykatywna zawiera informacje uzupełniające to, co jest już znane z pierwszej części. W takich zdaniach zwykle używane są spójniki tak i, a także, ponadto, ponadto, jednocześnie, również itp. Na przykład: Natasza mówiła szeptem, tak i dziadek i leśniczy także mówili cicho (K. Paustowski); Woda była ciepła, ale nie zepsuta, i Oprócz było tego dużo (V. Garshin).
W wyjaśniający BSC jedną część za pomocą spójników to znaczy wyjaśnia treść drugiego. Na przykład: 12 czerwca siły Europy Zachodniej przekroczyły granice Rosji i rozpoczęła się wojna, to jest miało miejsce wydarzenie sprzeczne z ludzkim rozumem i całą naturą ludzką (L. Tołstoj); Oprócz roślin w ogrodzie znajdują się pomieszczenia dla różnych zwierząt, mianowicie: Zbudowano wiele wież z wieżami kratowymi dla gołębi, a między krzakami umieszczono ogromną drucianą klatkę dla bażantów i innych ptaków (I. Goncharov).
Pytania i zadania
I. Czy niektóre zdania złożone mogą mieć zdanie złożone jako synonimy składniowe? Jeśli to możliwe, podaj przykłady.
II. W zależności od relacji semantycznych między częściami predykatywnymi wyróżnij typy zdań złożonych. Dodaj brakujące znaki interpunkcyjne.
1. ...Wtedy nagle długa gałąź chwyci ją za szyję, potem na siłę wyrwą jej złote kolczyki z uszu, potem mokry bucik utknie w kruchym śniegu od jej słodkiej nóżki, wtedy ona zrzuci szalik (A. Puszkin). 2. Poradźcie im, aby spotkali się ze mną z dziecięcą miłością i posłuszeństwem, w przeciwnym razie nie unikną okrutnej egzekucji (A. Puszkin). 3. ...Ale słuchaj, nie gadaj, bo cię pobiję (A. Puszkin). 4. Zasłynęła wszędzie jako skromna i rozsądna dziewczyna, ale Ukraina i Rosja wysyłają jej godnych pozazdroszczenia zalotników (A. Puszkin). 5. Tylko od czasu do czasu przez pustynię przebiegnie płochliwy jeleń lub stado wesołych koni zakłóci ciszę doliny (M. Lermontow). 6. Rangi nadają ludzie, ale ludzi można oszukać (A. Gribojedow). 7. Zniewaga jest poważna i o pojedynku decyduje społeczeństwo oficerskie (A. Kuprin). 8. Liza przestraszyła się dziwnie starzejącego się wyglądu Very Nikandrowna i postanowiła sprzeciwić się (A. Fadeev). 9. Andriej byłby dobry, tylko bardzo przybrał na wadze... (A. Czechow). 10. Tego dnia budowniczowie nadal chcieli wiele zrobić, ale zimą dzień był krótki (V. Azhaev).
III. Wybierz zdania złożone o strukturze otwartej i zamkniętej. Znajdź zdania ze wspólnym członkiem mniejszym. Wstaw brakujące znaki interpunkcyjne i wyjaśnij ich umiejscowienie.
1. Rozpocznie się bitwa, trudna i długa, być może przez cały dzień, aż do wieczora, a dla niektórych ten dzień stanie się ostatnim dniem życia (W. Bykow). 2. Ostatnie cienie zlały się i ciemność wydawała się ślepa, ogromna, a za kopcem przyćmiony martwy blask (A. Serafimowicz). 3. Karawana albo przedostała się wśród gruzów, albo przedarła się przez gęste zarośla karłowatych drzew... (G. Fedoseev). 4. Księżyc błysnął na prześwicie chmur, a droga ciągnęła się wyraźnym, stromym łukiem wzdłuż wzniesienia (G. Nikolaeva). 5. Na brzegu, na łowisku, paliły się dwa ogniska, na morzu nikogo nie było (M. Gorki). 6. Wydawało się, że opadła mgła, potem nagle zaczęła padać ukośnie i ulewny deszcz (L. Tołstoj). 7. Albo dumny koń uderza go mocno kopytem, albo wilk rozdziera go zębem, albo wół ubodnie ostrym rogiem (I. Kryłow). 8. Na początku kwietnia szumiały już szpaki, a po ogrodzie latały żółte motyle (A. Czechow). 9. Chętnie słuchamy twoich piosenek, ale po prostu śpiewaj z dala od nas (I. Kryłow). 10. Codziennie wiał straszny wiatr, a w nocy na śniegu tworzyła się twarda, lodowata warstwa skorupy (A. Kuprin). 11. Po łące gonią się śmieszne ważki i fruwają kolorowe motyle (I. S. Mikitow). 12. Nie było miesiąca, ale gwiazdy świeciły jasno na czarnym niebie (L. Tołstoj). 13. Czuję się, jakbym pływał na żaglach, nade mną rozpościera się błękitne niebo, a wokół latają duże, białe ptaki (A. Czechow). 14. Wzdłuż ulic w miejscu domów wznosiły się stosy węgli i zadymione ściany bez dachów i wystających okien (A. Puszkin). 15. Noc minęła pod dużym, czystym księżycem i do rana opadł pierwszy mróz (M. Prishvin).