Zasady klasyfikacji samogłosek. Klasyfikacja samogłosek obejmujących wargi

Liczba dźwięków mowy występujących w różnych językach świata jest dość duża. Liczba typowych dźwięków (fonemów) waha się od 12 do 80. Pomimo odmiennego zestawu dźwięków w różnych językach, we wszystkich językach świata istnieją dwa rodzaje dźwięków mowy - samogłoski i spółgłoski. Zbiór dźwięków samogłoskowych tworzy wokalizm (od łacińskiego wokalis - samogłoska) systemu fonetycznego danego języka, a zbiór spółgłosek tworzy jego spółgłoskę (od łacińskich spółgłosek, rodzaj consonantis - spółgłoska). Klasyfikacja dźwięków może opierać się zarówno na cechach akustycznych, jak i artykulacyjnych. Przy podziale dźwięków na samogłoski i spółgłoski oraz ich wewnętrznej klasyfikacji najczęściej brane są pod uwagę obie te cechy.

Samogłoski- są to dźwięki, podczas których w jamach nadgłośniowych nie występują przeszkody na drodze strumienia powietrza: strumień wydychanego powietrza swobodnie przepływa przez kanał mowy. W przypadku dźwięków samogłoskowych charakterystyczne jest tzw. rozproszone napięcie mięśni całego aparatu wymowy, gdy wszystkie narządy mowy biorące udział w powstawaniu dźwięku są napięte. Stopień napięcia może się zmieniać: przy większym napięciu wymawiana samogłoska ma wyraźniejszy charakter (na przykład samogłoska akcentowana w języku rosyjskim). Charakteryzując samogłoski, zwykle odnotowuje się inne cechy: samogłoski są dźwiękami tonalnymi. Charakteryzują się obecnością tonów muzycznych (głosów), które powstają w wyniku pracy strun głosowych.

Spółgłoski- są to dźwięki, których powstawanie w jamach nadgłośniowych lub w krtani koniecznie tworzy tę lub inną przeszkodę na drodze strumienia powietrza (w postaci bliskich lub nawet zamkniętych narządów mowy). Spółgłoski charakteryzują się skoncentrowanym napięciem mięśni w miejscu powstania przeszkody oraz silniejszym strumieniem powietrza niż samogłoski. Ponadto dźwięki spółgłoskowe charakteryzują się obecnością hałasu powstającego podczas pokonywania przeszkody. Domieszka tonów muzycznych (głosów) może być większa lub mniejsza.

Klasyfikacja akustyczna dźwięków mowy

Osobliwością klasyfikacji akustycznej jest to, że opisuje samogłoski i spółgłoski za pomocą tego samego zestawu terminów. W tym przypadku klasyfikacja akustyczna opiera się z reguły na zasadzie binarnej, czyli opozycji dwuczłonowej. Innymi słowy, zastosowanie zasady binarnej w klasyfikacji akustycznej w każdym podziale daje dwie klasy dźwięków mowy. Na przykład podpisz wokalność - niewokalność, na podstawie obecności lub braku wyraźnie określonej formantowej struktury dźwięku dzieli dźwięki mowy na dźwięczne (od łac. sonorus – dźwięczne) i hałaśliwe. Do spółgłosek sonoracyjnych (wokalnych) zaliczają się samogłoski i spółgłoski dźwięczne [m], [n], [l], [p], [j]. Spółgłoski niegłosowe obejmują hałaśliwe spółgłoski [b], [p], [d], [t], [g], [k], [v], [f], [z], [s], [zh], [ w], [x], [ts], [h]. Dźwięki sonoracyjne charakteryzują się obecnością tonów rezonatorowych; szum w nich jest albo nieobecny (samogłoski), albo obecny w minimalnym stopniu (na przykład w p różne rodzaje). W hałaśliwych spółgłoskach barwę określa szum charakterystyczny dla tego dźwięku.

Oparte na współbrzmienie - brak współbrzmienia, W oparciu o niski lub wysoki ogólny poziom energii dźwięku, wszystkie dźwięki dzieli się na spółgłoskowe (wszystkie spółgłoski) i niespółgłoskowe (wszystkie samogłoski). Pod względem poziomu energii dźwięki niespółgłoskowe są dźwiękami mocnymi, natomiast dźwięki spółgłoskowe są dźwiękami słabymi. Znak ten nie powiela poprzedniego, ponieważ w pierwszym przypadku niektóre spółgłoski mają znak „reklama”. Doskonale widać to na poniższej tabliczce, gdzie + oznacza obecność atrybutu, a - (minus) jego brak:

Kolejny znak binarny dźwięczność - głuchota, na podstawie obecności lub braku drgań harmonicznych w niskich częstotliwościach, pozwala podzielić wszystkie dźwięki na dźwięczne i bezdźwięczne. Dźwięki dźwięczne obejmują wszystkie dźwięki wokalne - i są to samogłoski, spółgłoski dźwięczne i dźwięczne hałaśliwe dźwięki; — niegłosowy, czyli głuchy i hałaśliwy. Jak już wspomniano, dźwięki samogłoskowe charakteryzują się obecnością tylko głosu, w dźwiękach sonorantowych lub dźwiękowych głos dominuje nad hałasem. Dźwięczne hałaśliwe [b], [v], [g], [d], [z], [z] powstają z przewagą szumu nad głosem i bezdźwięczne hałaśliwe [k], [p], [s] , [t] , [f], [x], [ts], [h], [w] - bez udziału głosu.

Charakterystyka akustyczna dźwięków opiera się na danych eksperymentalnych z elektroakustyki. Opiera się zarówno na rzeczywistych charakterystykach częstotliwościowych formantów, jak i na położeniu formantów w widmie dźwięku. Do opisu systemów fonetycznych języków świata używa się zwykle 12 par cech. Oprócz wymienionych par są to takie znaki, jak zwartość - rozmycie, nieciągłość - ciągłość, napięcie - brak napięcia, ostrość - rozmycie, nosowość - brak nosowości, aruptywność - nieuderzeniowość, płaskość - niepłaskość, ostrość - brak ostrości, wysoki ton - niski ton.

Formanci kompaktowy dźwięki na spektrogramie zajmują środkową część widma, formanty rozproszony- zlokalizowane na końcach widma. Na przykład rosyjskie spółgłoski [zh], [k], [r] są zwarte, a [b], [s], [f] to dźwięki rozproszone. Przerywany dźwięki na spektrogramach charakteryzują się ostro załamanym brzegiem fali, natomiast ciągły są tony przejściowe. Przykładem jest kontrast między rosyjskimi spółgłoskami zwartymi (nieciągłymi) i spółgłoskami szczelinowymi (ciągłymi). U napięty dźwięków, całkowita ilość energii jest większa, a czas trwania dźwięku jest dłuższy niż czas trwania dźwięku zrelaksowany, na przykład w spółgłoskach niemieckich [ä-a, ö-o, ü-u].

Akustycznie ostry i nieostry dźwięki różnią się intensywnością hałasu. Kiedy w jamie ustnej powstają ostre dźwięki, powstają turbulentne przepływy powietrza - turbulencja strumieniowa, gdy część powietrza przepływa przez ogólny przepływ, zakłócając go. W języku rosyjskim ostre dźwięki obejmują afrykaty [ts, ch"] i drżenie [rr"]. Nosowość ze względu na udział rezonatora nosa w powstawaniu dźwięku. Dźwięki nosowe obejmują samogłoski i spółgłoski nosowe. Pod niepłodność Odnosi się to do tworzenia spółgłosek, którym towarzyszy zwarcie krtaniowe.

Spółgłoski zrywalne lub glottalizowane występują w wielu językach Ameryki, Kaukazu i Dalekiego Wschodu. Pod względem akustycznym, aruptywne charakteryzują się większym współczynnikiem zużycia energii niż nieudarowe. U płaski dźwięki, do których przynajmniej jeden z formantów jest obniżony niepłaskie. Tak więc w języku rosyjskim samogłoski [a-e-y-i] nie są płaskie, a samogłoski [o], [u] są płaskie, co wynika z okrągłości tych dźwięków. U ostry dźwięki, w przeciwieństwie do płaskich, mają co najmniej jeden formant wyższy niż nieostry. Przykładem ostrych dźwięków są miękkie spółgłoski języków słowiańskich. Sprzeciw niski ton- wysoki ton opiera się na koncentracji energii w niższych lub wyższych częstotliwościach widma dźwięku. Na przykład w języku rosyjskim samogłoski [у, о], twarde spółgłoski mają niską tonację, a samogłoski [i, e], miękkie spółgłoski mają wysoką tonację.

Do opisu systemu fonetycznego języka rosyjskiego za wystarczające uważa się 9 par cech. Jednocześnie część z nich dla poszczególnych dźwięków okazuje się nieistotna i w niektórych przypadkach powielana, gdyż ich obecność lub nieobecność wynika z innych znaków i jest przez nie przewidywana. Na przykład wokal [a] przewiduje jego niezgodność; z braku wokalności [s] następuje jej współbrzmienie.

Artykulacyjna klasyfikacja dźwięków mowy

Osobliwością klasyfikacji artykulacyjnej jest to, że samogłoski i spółgłoski są opisywane osobno i z reguły różnymi terminami, co wynika ze specyficznej artykulacji tych dźwięków mowy.

Klasyfikacja samogłosek

W różnych językach liczba samogłosek nie pokrywa się: na przykład we współczesnym rosyjskim i białoruskim jest ich sześć, we współczesnym niemieckim trzynaście, a we współczesnym angielskim dwadzieścia jeden. Tabela dźwięków samogłosek Międzynarodowego Stowarzyszenia Fonetycznego (IPA) jest reprezentowana przez 25 dźwięków samogłosek. Wokalistę języka rosyjskiego uważa się za dość prostą, w przeciwieństwie na przykład do wokalizmu języka angielskiego i francuskiego, które mają napięte i wargowe samogłoski przednie, samogłoski długie i dyftongi.

Klasyfikacja artykulacyjna samogłosek opiera się na stopniu uniesienia języka w pionie (wzniesienie), stopniu jego przesunięcia w poziomie do przodu lub do tyłu (rząd), na udziale lub braku udziału warg (obecność lub brak labializacji; od łacińskiego labium - warga), na położeniu podniebienia miękkiego.

W zależności od stopnia uniesienia języka samogłoski dzielą się na: dźwięki wzrostu górnego (ros. [и], [ы], [у]), podczas których język zajmuje najwyższą pozycję w jamie ustnej; dźwięki dolnego wzrostu (ros. [a]), przy ich artykułowaniu język zajmuje najniższą możliwą pozycję w jamie ustnej; dźwięki średniego wzrostu (ros. [e], [o]), gdy powstają, język zajmuje środkową pozycję w jamie ustnej; Średnich wzrostów może być całkiem sporo.

Podczas edukacji samogłoski przednie(ros. [i], [e]) język przesuwa się do przodu w jamie ustnej, tylny rząd (ros. [u], [o]) - do tyłu, środkowy rząd (ros. [s], [a]) - język jest przedłużony wzdłuż jamy ustnej.

Przez udział lub brak udziału warg samogłoski dzielą się na labializowane (zaokrąglone) i nielabializowane (niezaokrąglone). Zaokrąglone dźwięki powstają poprzez zaokrąglenie i rozciągnięcie ust. W języku rosyjskim jest to [u], [o]. Podczas wymawiania niezaokrąglonych dźwięków usta są bierne.

W potoku mowy dźwięki samogłosek, oprócz swojej podstawowej formy, występują w różnorodnych odcieniach, które zależą od różnych warunków fonetycznych: od miejsca w stosunku do akcentu, od bliskości spółgłosek twardych lub miękkich, od miejsca w słowo.

W zależności od położenia podniebienia miękkiego Samogłoski dzielą się na ustne, ustne i nosowe. Kiedy uformuje się jama ustna, podniebienie miękkie unosi się i zamyka przejście do jamy nosowej. Kiedy powstają samogłoski nosowe, podniebienie miękkie obniża się, a strumień powietrza swobodnie przepływa do jamy nosowej. We współczesnym języku rosyjskim nie ma samogłosek nosowych. W starożytności Słowianie posiadali samogłoski nosowe, które zachowały się do dziś w języku polskim.

Wyróżnia się także samogłoski stopień otwarcia ust. Na przykład rosyjska samogłoska [i] należy do „wąskich” dźwięków, ponieważ podczas jej wymawiania usta prawie się nie otwierają. Wręcz przeciwnie, dźwięk [a] jest jednym z „najszerszych” dźwięków, ponieważ kiedy jest wymawiany, powstaje najszersze otwarcie ust.

Najprostsza tabela rosyjskich samogłosek wygląda następująco:

W językach świata występują także samogłoski złożone, składające się z dwóch elementów wymawianych w jednej sylabie i działających jak jeden fonem. Są to tzw dyftongi. Dzielą się na malejące, czyli opadające i rosnące. W dyftongu zstępującym pierwszy element dźwięku jest mocny. Na przykład w angielskim dyftongu [оu] słownie Iść - Iść, dom - dom, Przez - - nie, to jest początkowy [o] – wydźwięk figuratywny, natomiast drugi element jest wymawiany mniej wyraźnie. W dyftongu wznoszącym drugi element dźwięku jest mocny lub sylabiczny. Na przykład w hiszpańskich różnicach, słownie bien- Cienki, bipo - dobry jest końcowy [e] - wydźwięk figuratywny.

Klasyfikacja spółgłosek

Klasyfikacja artykulacyjna dźwięków spółgłoskowych jest bardziej złożona, ponieważ w językach świata występuje więcej dźwięków spółgłoskowych niż samogłosek. W niektórych językach liczba spółgłosek waha się od 50% do 90% całkowitej liczby dźwięków. Na przykład w języku angielskim są 24 spółgłoski i 21 samogłosek, w języku francuskim jest 21 spółgłosek i 13 samogłosek, w języku litewskim - 45 spółgłosek i 12 samogłosek, w języku ormiańskim - odpowiednio 30 i 6, w gruzińskim - 28 i 5, w uzbeckim - 24 i 6 , w języku estońskim jest 16 spółgłosek i 9 samogłosek (dane za V.I. Kodukhova). W języku rosyjskim występuje 36 spółgłosek i 6 samogłosek (czasami podawane są inne liczby).

Podstawą klasyfikacji spółgłosek są następujące cechy artykulacyjne:

1) aktywny narząd tworzący barierę;

2) miejsce powstania bariery;

3) sposób wykonania bariery;

5) położenie podniebienia miękkiego.

Według organu aktywnego spółgłoski dzielą się na wargowe, językowe, języczkowe, gardłowe i krtaniowe.

Podczas edukacji dźwięki wargowe barierę tworzy zamknięcie dolnej wargi z górną lub zbieżność dolnej wargi z; górne zęby. W pierwszym przypadku uzyskuje się dźwięki wargowo-wargowe (dwuwargowe) [p-p", b-b", mm"], w drugim - wargowo-zębowe (labiodentalne - z łac. Labium - warga, dens (dentis) - ząb ) [ v-v”, f-f”].

językowy spółgłoski dzielą się na przedniojęzyczne, środkowojęzyczne i tylniojęzyczne. Przedjęzykowy Spółgłoski ze względu na miejsce powstania dzielą się na zębowe i przednio-podniebienne. W wytwarzaniu dźwięków dentystycznych przeszkoda powstaje w wyniku zbliżenia przodu i czubka języka do zębów, zębów i pęcherzyków płucnych lub pęcherzyków płucnych. Zdecydowana większość głosek przednio-językowych należy do kategorii dźwięków zębowych: [d-d", t-t", z-z", s-s", n-n", l-l", ts]. Przednie podniebienia powstają poprzez uniesienie przedniej części grzbietu języka lub jego końcówki w kierunku pęcherzyków płucnych i przedniej części podniebienia twardego. W języku rosyjskim są to [zh, sh, ch", r-r"].

Artykulacja spółgłosek przednio-językowych różni się w zależności od języka. W zależności od położenia czubka języka są one również podzielone grzbietowy(od łac. grzbietu - grzbiet), wierzchołkowy (od łac. wierzchołek - góra) i kakuminal (od łac. cacumen - ostry koniec, góra). Grzbietowe powstają poprzez zbliżenie przedniej części grzbietu języka do zębów górnych i pęcherzyków płucnych (na przykład rosyjskiego [t, n, s]), podczas gdy czubek języka opuszcza się do zębów dolnych. Podczas edukacji wierzchołkowy dźwięki wraz z przednią częścią tylnej części języka, czubek języka unosi się w kierunku górnych zębów i pęcherzyków płucnych (na przykład angielski). Podczas edukacji kuminalny brzmi, czubek języka jest uniesiony, a przednia część tylnej części języka jest nieco wklęsła do wewnątrz (na przykład rosyjski [r]).

Język środkowy spółgłoski powstają poprzez zbliżenie środkowej części grzbietu języka do podniebienia twardego – podniebienia, dlatego czasami nazywane są palatalny(na przykład rosyjski [j]).

Podczas edukacji tylny język barierę dźwiękową tworzy zbieżność tylnej części języka z podniebieniem miękkim, dlatego nazywane są one również tylnojęzykowy(z łac. velaris) lub podniebienne tylne. Dźwięki w języku tylnym obejmują [g-r", k-k", x-x"] .

Edukacja języczkowy dźwięki charakteryzują się zbieżnością podniebienia miękkiego i języczka (języczka) z grzbietem języka (na przykład niemiecki [x] w słowach ach, Buch).

Podczas edukacji gardłowy, Lub gardłowy, Barierę dla dźwięków tworzy zwężenie gardła związane z cofaniem się nasady języka i skurczem mięśni gardła. Dźwięki gardłowe występują w języku niemieckim ([h] słownie Trzymany- bohater, ha-ep - mają), arabski i kilka innych języków.

krtani, Lub krtaniowy, dźwięki powstają, gdy struny głosowe są pochylone lub złączone. Dźwięki krtaniowe są bardzo zbliżone do dźwięków gardłowych i często nie są między nimi rozróżniane (oba nazywane są krtaniowymi).

Zatem podział spółgłosek ze względu na organ czynny nakłada się na ich podział ze względu na miejsce powstania, co jest naturalne, ponieważ podczas powstawania dźwięku pojawiają się wszystkie jego cechy artykulacyjne, działające kompleksowo, we wzajemnym powiązaniu. Dotyczy to sposobu, w jaki narządy mowy tworzą przeszkodę, funkcjonowania strun głosowych i położenia podniebienia miękkiego.

Sposób powstawania odnosi się do charakteru bariery i przejścia dla strumienia powietrza (swobodnego, zwężonego, zamkniętego) podczas powstawania dźwięku mowy. Zgodnie z tą cechą artykulacyjną wszystkie spółgłoski w jednej z opcji klasyfikacji są podzielone na zwarte, szczelinowe, tarcia stopowe, przejścia stopowe i drżenia.

Podczas edukacji przystanki następuje całkowite zamknięcie narządów mowy, które następnie kończy się „eksplozją” pod ciśnieniem strumienia powietrza, co wyjaśnia inne określenie tych spółgłosek - „wybuchowe”. Artykulacja przystanków składa się z trzech elementów - zatrzymania (implozji), podtrzymania i eksplozji (eksplozji). Łuk, trzymanie i eksplozja następują bardzo szybko, dlatego dźwięki te nazywane są także natychmiastowymi, podkreślając szybkość ich wymowy: rosyjskim. [b-b", p-p", d-d", t-t", g-g", k-k"], angielski. itd.

Szczelinowe spółgłoski powstają w wyniku przepływu powietrza przez szczelinę utworzoną przez narządy mowy. W jamie ustnej powstaje szczelina – pomiędzy wargami a zębami lub pomiędzy językiem a zębami lub podniebieniem. Strumień powietrza przechodzi przez niego z tarciem, dlatego nazywane są również dźwiękami szczelinowymi frykaty(z łac. fricare - pocierać): rosyjski. [v-v", f-f", z-z", s-s", zh, sh, j, x-x"], angielskie itp. Spółgłoski tarcia mogą być jednoogniskowe i dwuogniskowe. Przy tworzeniu spółgłosek jednoogniskowych strumień powietrza przechodzi przez jedną przeszkodę, tj. jedno ognisko w jamie ustnej.Podczas artykulacji spółgłosek dwuogniskowych powstaje jednocześnie przeszkoda w dwóch miejscach, czyli w dwóch ogniskach, przez które przepływa strumień powietrza, tworząc złożony specyficzny dźwięk.Przykładem spółgłosek dwuogniskowych jest rosyjski [ш , I].

Szczelina okluzyjna spółgłoski powstają w wyniku całkowitego zamknięcia narządów mowy i późniejszego przejścia migawki w szczelinę: rus. [ts, h]. Innymi słowy, atak afrykatu jest zatrzymaniem, a wcięcie jest szczeliną. Dźwięki tarcia zatrzymującego nazywane są inaczej afrykatuje(z łac. affricata - mielony).

Łącznie-przejściowe dźwięki powstają, gdy strumień powietrza omija powstałe w ten sposób zamknięcie narządów mowy. W zależności od drogi przepływu strumienia powietrza kanały potyliczne dzielą się na nosowe i boczne. Kiedy tworzy się jama nosowa, podniebienie miękkie opada i zamyka przejście do jamy ustnej, powietrze przechodzi przez nos: rus. [mmm", n-n"]. Boczny lub boczny (od łac. lateralis - bok) występuje, gdy powietrze wycieka po bokach języka: rosyjski. [ll"].

Drżące spółgłoski powstają w wyniku rytmicznych wibracji czubka języka, czyli wibracji, dlatego nazywane są również tętni życiem. W języku rosyjskim są to dźwięki [р-р"].

Jak już zauważono w akustycznej klasyfikacji dźwięków, zgodnie ze związkiem między głosem a hałasem wszystkie spółgłoski dzielą się na dźwięczne i hałaśliwe; te ostatnie z kolei dzielą się na dźwięczne i bezdźwięczne.

Oprócz głównej artykulacji w tworzeniu dźwięków w każdym języku istnieje dodatkowa, która tworzy specyficzną kolorystykę barwy. Na podstawie dodatkowego zabarwienia spółgłoski rozróżnia się na spalatalizowane, czyli miękkie, i niepalatalizowane, czyli twarde.

Palatalizacja polega na dodatkowym uniesieniu przedniej lub środkowej części grzbietu języka do podniebienia twardego. Spółgłoska [j] zajmuje w tym systemie szczególne miejsce: jest zawsze miękka - podniebienna, ponieważ podczas jej powstawania następuje tylko główna artykulacja środkowej części grzbietu języka do podniebienia twardego i nie ma dodatkowego . W różnych językach stopień palatalizacji dźwięków spółgłoskowych jest różny. Istnieją języki, dla których nie jest znana palatalizacja.

Odwrotny proces palatalizacji nazywa się welaryzacja(od łac. velum palati – kurtyna podniebienia). Podczas welaryzacji tył języka przesuwa się w stronę podniebienia miękkiego.

Zaproponowana klasyfikacja w bardzo niepełnym stopniu odzwierciedla rzeczywistą różnorodność różnic brzmieniowych spółgłosek występujących w systemach fonetycznych języków świata. Najprostszą tabelę rosyjskich spółgłosek można przedstawić w następujący sposób:

Metoda artykulacji

Miejsce artykulacji

Zaangażowanie głosu i hałasu

Wargowy

językowy

wargowo-wargowy

wargowo-zębowy

przednio-językowy

język środkowy

tylny język

dentystyczny

przednio-podniebienny

Okluzyjny

nocleg ze śniadaniem"

d-d”

g-g"

dźwięk

p-p"

t-t”

k-k"

Ch.

Szczelinowe

w W"

z-z”

dźwięk

f-f"

SS"

sz-sz”

x-x"

Ch.

Szczelina okluzyjna

Ch.

Łącznie-przejściowe

nosowy

mm"

n-n"

marzenie.

boczny

ll"

marzenie.

Drżenie

rr"

marzenie.

telewizja

kancelaria

telewizja

Brak lub obecność palatalizacji

Zatem akustyczna i artykulacyjna klasyfikacja dźwięków mowy pokazuje, że każdy dźwięk ma szereg cech, które są zachowywane lub nie, gdy dźwięk znajduje się w pobliżu innych w strumieniu mowy.

Klasyfikacja dźwięków mowy

Każdy język ma zwykle około 50 dźwięków mowy. Dzielą się na samogłoski składające się z tonu i spółgłoski utworzone przez szum (lub szum + ton). Przy wymawianiu samogłosek powietrze przepływa swobodnie i bez przeszkód, a przy artykułowaniu spółgłosek zawsze pojawia się jakaś przeszkoda i określone miejsce formacji - ognisko. Zbiór samogłosek w języku nazywa się wokalizmem, a zbiór spółgłosek nazywa się spółgłoską. Jak sama nazwa wskazuje, samogłoski powstają za pomocą głosu, tj. zawsze są dźwięczne.

Klasyfikacja samogłosek

Samogłoski są klasyfikowane według następujących głównych cech artykulacyjnych:

1. Rząd, tj. w zależności od tego, która część języka jest uniesiona podczas wymowy. Kiedy przednia część języka jest uniesiona, samogłoskipierwszy rząd (i, uch), średnia - samogłoski środkowe(e), tył - tylne samogłoski(OU).

2. Powstań, tj. w zależności od tego, jak wysoko uniesiona jest tylna część języka, tworząc wnęki rezonatora o różnej objętości. Różnić się wysokie samogłoski(i, s, y), średni wzrost(och) i niski wzrost(A).

3. Labializacja te. w zależności od tego, czy artykulacji dźwięków towarzyszy zaokrąglenie ust ( zaokrąglone (wargowe, labializowane), np. у, о, ⊃, υ) lub nie (samogłoski niezaokrąglone, np. i, ы, e, i, ε).

4. Nasalizacja te. w zależności od tego, czy podniebienie jest opuszczone, umożliwiając przepływ strumienia powietrza jednocześnie przez usta i nos, czy też nie. Samogłoski nosowe (nosowe), na przykład [õ], [ã], wymawia się ze specjalną „nosową” barwą. Samogłoski w większości języków nie są nosowe (powstają w wyniku podniesienia zasłony podniebiennej, blokując drogę przepływu powietrza przez nos), ale w niektórych językach (francuskim, polskim, portugalskim, staro-cerkiewno-słowiańskim) wraz z samogłoski inne niż nosowe, samogłoski nosowe są szeroko stosowane.

5. Długość geograficzna. W wielu językach (angielskim, niemieckim, łacińskim, starogreckim, czeskim, węgierskim, fińskim), o tej samej lub podobnej artykulacji, samogłoski tworzą pary, których członkowie kontrastują pod względem czasu wymowy, tj. różnią się np. samogłoskami krótkimi: [a], [i], [⊃], [υ] i samogłoskami długimi: [a:], [i:], [⊃:], .

6. Dyftongizacja

W wielu językach samogłoski dzielą się na monoftongi I dyftongi . Monoftong jest artykulacyjną i akustycznie jednolitą samogłoską.

Dyftong to złożony dźwięk samogłoskowy składający się z dwóch dźwięków wymawianych w jednej sylabie. Jest to specjalny dźwięk mowy, w którym artykulacja zaczyna się inaczej niż kończy. Jeden element dyftongu jest zawsze silniejszy niż inny element ( , [ ei ], [ oj ], [ sie ] itd) .

Po rosyjsku język Nie ma dyftongów. Kombinacji „samogłoska + th” w słowach „raj” i „tramwaj” nie można uznać za dyftong, ponieważ przy deklinacji ten quasi-dyftong rozbija się na dwie sylaby, co jest niemożliwe w przypadku dyftongu: „tram-em, para-yu ”. Ale po rosyjsku język poznać dyftongoidy .

Dyftongoid to akcentowana samogłoska heterogeniczna, która na początku lub na końcu ma dźwięk innej samogłoski, artykulacyjnej zbliżonej do głównej, akcentowanej (angielski: i:, u:). W języku rosyjskim występują dyftongoidy: dom wymawia się „DuoOoM”.

Klasyfikacja spółgłosek

Istnieją 4 główne cechy artykulacyjne spółgłosek:

Hałaśliwe, bezdźwięczne słowa wymawiane bez głosu (p, f, t, s, w).

2. Sposób artykulacji

Istotą tej metody jest charakter pokonywania przeszkody.

Okluzyjny spółgłoski powstają w wyniku zatrzymania, które stanowi przeszkodę dla strumienia powietrza. Dzielą się na trzy grupy:

materiał wybuchowy. Ich dziób kończy się eksplozją (p, b, t, d, k, g);

afrykatuje. Ich łuk przechodzi w szczelinę bez eksplozji (ts, h);

przystanki nosy, które mają stop bez stopu (m, n).

Szczelinowe spółgłoski powstają w wyniku tarcia strumienia powietrza przechodzącego przez przejście zwężone przeszkodą. Nazywa się je również frykatami (łac. „ friko " - prawda) lub spiranty (łac. " spiro " - dmuchanie): (v, f, s, w, x);

Szczelina okluzyjna , do których zaliczają się następujące sonanty:

boczny (l), w którym zachowany jest łuk i szczelina (bok języka jest obniżony);
drżenie (p), z naprzemienną obecnością łuku i szczeliny.

3. Organ aktywny

Według aktywnego organu spółgłoski dzielą się na trzy grupy:

Wargowy dwa typy:

wargowo-wargowy (dwuwargowy) (p, b, m)

wargowo-zębowy (v, f)

Spółgłoski językowe, które dzielą się na język przedni, język środkowy i język tylny;

przednio-językowy dzieli się na (ze względu na położenie czubka języka):

grzbietowy (Łacina grzbiet - grzbiet): przednia część grzbietu języka zbliża się do górnych zębów i przedniego podniebienia (s, d, c, n);

wierzchołkowy (łac. arech - góra, końcówka), pęcherzykowy : czubek języka zbliża się do zębów górnych i pęcherzyków płucnych (l, ang. [d]);

kakuminal (łac. kakumen - góra) lub dwuogniskowy , podczas którego artykulacja polega na tym, że czubek języka zagina się ku górze (w, g, h) w stronę podniebienia przedniego, a tył unosi się w stronę podniebienia miękkiego, tj. Istnieją dwa ogniska generowania hałasu.

Międzyzębowe – czubek języka znajduje się pomiędzy zębami.

Chociaż język średni spółgłoski, środkowa część języka zbliża się do podniebienia twardego, są postrzegane jako miękkie (th); zjawisko to jest również nazywane palatalizacja ;

spółgłoski wsteczne obejmują (k, h). Plingwalny dzielą się na trzy grupy:

trzcina (języczkowa), na przykład francuski [r];
gardłowy (gardłowy) - ukraiński (g), niemiecki [h];
krtani: występują jako osobne dźwięki w języku arabskim.

4. Narząd bierny

Według organu biernego, tj. miejsce artykulacji, rozróżniane na zębowe (zębowe), zębodołowe, podniebienne i welarne. Kiedy tył języka zbliża się do podniebienia twardego, powstają dźwięki miękkie (th, l, th, s itp., tj. podniebienne). Dźwięki welarne (k, g) powstają poprzez zbliżenie języka do podniebienia miękkiego, co nadaje spółgłosce twardość.

Podstawą klasyfikacji samogłosek jest rząd i uniesienie języka, a także praca warg.
Samogłoski artykulacyjne są rozmieszczone poziomo wzdłuż rzędu, czyli wzdłuż części języka uniesionej podczas wymawiania danego dźwięku. Istnieją trzy rzędy i odpowiednio trzy rodzaje dźwięków mowy, które są przednie, środkowe i tylne.
Samogłoski przednie - i e; środkowy rząd - s; tylny rząd w o a.
W pionie samogłoski różnią się wzrostem - to znaczy stopniem uniesienia tej lub innej części języka podczas tworzenia danej samogłoski. Zwykle są trzy windy - górny, środkowy i dolny. W języku rosyjskim do samogłosek wysokich zalicza się uy, samogłoski środkowe eo i samogłoski niskie a.

W zależności od położenia warg samogłoski dzielą się na wargowe, to znaczy w tworzeniu, w którym biorą udział wargi - o y (wargowe, zaokrąglone) i nieglobowane, to znaczy w tworzeniu, w którym wargi nie biorą udziału - a i y. Samogłoski wargowe zwykle powracają.
Nazalizacja.
W wielu językach występują samogłoski nosowe, na przykład we francuskim i polskim. W języku staro-cerkiewno-słowiańskim występowały także samogłoski nosowe, które w cyrylicy reprezentowano specjalnymi literami: yus duży, czyli o nosowy i yus mały, czyli e nosowy. Artykulacja samogłosek nosowych występuje, gdy są podniesione? zasłonę podniebienną i obniżoną tylną część języka, tak aby strumień powietrza jednocześnie i równomiernie wpływał do jamy ustnej i nosa.
Klasyfikacja dźwięków spółgłoskowych.

Klasyfikacja spółgłosek jest bardziej złożona, ponieważ w językach świata jest więcej spółgłosek niż samogłosek.
Głośno - dźwięcznie. W ramach dźwięków spółgłoskowych dowolnego języka wyróżnia się dwie duże klasy spółgłosek: hałaśliwe, to znaczy dźwięki, w tworzeniu których hałas odgrywa główną rolę, oraz sonorant, to znaczy dźwięki, w tworzeniu których główną rolę odtwarzany jest głos powstający w wyniku drgań strun głosowych.
Różnica między spółgłoskami ze względu na charakter bariery i sposób jej pokonywania. Spółgłoski różnią się w zależności od tego, jakie bariery tworzą narządy mowy dla przepływu powietrza z płuc. Jeśli narządy mowy są zamknięte, strumień powietrza je otwiera. W rezultacie istnieją stopowe lub spółgłoski wybuchowe. W przypadkach, gdy narządy mowy nie są zamknięte, a jedynie zbliżone do siebie, pozostaje między nimi luka. Do tej szczeliny przepływa strumień powietrza, powstaje charakterystyczne tarcie powietrza i nazywane są spółgłoskowe dźwięki powstające w wyniku tego hałasu fricative (od słowa luka) lub fricative(od łacińskiej nazwy fricare - „pocierać”, ponieważ powietrze zdaje się ocierać o szczelinę w luźno sąsiadujących narządach mowy). W różnych językach występują również dźwięki spółgłoskowe, które łączą w sobie cechy spółgłosek wybuchowych z cechami spółgłosek szczelinowych. Wydaje się, że takie spółgłoski zaczynają się od elementu wybuchowego i kończą się elementem ciernym. Nazywa się je afrykatami. Rosyjski afrykat ts składa się z wybuchowego t i frykatu s, afrykat h - z wybuchowego t i frykatu sh. Afrykanów można spotkać w języku angielskim (Georg), niemieckim (Deutsch) i wielu innych językach.
Zgodnie z metodą tworzenia bariery wyróżnia się również drżące dźwięki spółgłoskowe, podczas których powstaje bariera, okresowo zbliżając aktywny narząd mowy do biernego, aż do pojawienia się bardzo słabego stopu, który natychmiast zostaje przerwany przez strumień powietrza wydobywający się z płuc.
Jeśli pierwszy rząd różnic w obszarze spółgłosek wynika z charakteru przeszkód stojących na drodze przepływu powietrza z płuc, to drugi rząd różnic wiąże się z czynność aktywnych narządów mowy- język i usta. Zgodnie z tą serią różnic spółgłoski dzielą się na językowe i wargowe. Kiedy przednia część języka bierze udział w artykulacjach językowych, powstają przednie spółgłoski językowe. Możliwe są również spółgłoski środkowe i tylne.
Fragmentacja trwa: wśród spółgłosek przednio-językowych wyróżnia się spółgłoski zębowe, na przykład t, i spółgłoski zębodołowe, na przykład w). Podczas artykulacji spółgłosek środkowojęzycznych środkowa część tylnej części języka unosi się i zbliża do podniebienia twardego (na przykład niemieckie tzw. Ich-Laut w słowach takich jak ich, Recht). Podczas artykułowania tylnych dźwięków językowych tylna część języka jest zbliżana do siebie przez podniebienie miękkie. Do języków backlingwalnych należą Rosjanie k, g, x. Oprócz językowych, ta sama grupa spółgłosek obejmuje również spółgłoski wargowe, które z kolei dzielą się na wargowo-wargowe (dwuwargowe, na przykład rosyjskie p) lub wargowo-zębowe, na przykład v). Różnicę między wargowo-wargową a wargowo-zębową można łatwo wykryć eksperymentalnie: w tym celu wystarczy kilka razy wymówić rosyjskie dźwięki p i v.
Trzeci rząd różnic w systemie dźwięków spółgłoskowych tworzy tzw. palatalizacja (od łac. palatum – podniebienie twarde). Palatalizacja, czyli miękkość, jest wynikiem uniesienia środkowej i przedniej części języka w kierunku podniebienia twardego. Każdą spółgłoskę, z wyjątkiem środkowych, można palatalizować lub zmiękczać. Uderzającą cechą rosyjskiej fonetyki jest obecność palatalizowanych spółgłosek.

PYTANIE 13) Kombinatoryczne i pozycyjne zmiany dźwięków w strumieniu mowy. W strumieniu mowy artykulacja dźwięków, w zależności od różnych czynników, może podlegać zmianom (modyfikacjom), które dzielimy na pozycyjne i kombinatoryczne. Jeżeli czynnikiem determinującym zmiany jest miejsce dźwięków w słowie lub ich położenie w stosunku do akcentu, wówczas takie zmiany definiuje się jako właściwie pozycyjny. Jeśli modyfikacje powstają, gdy dźwięki oddziałują ze sobą podczas procesu artykulacji, wówczas nazywa się je kombinatoryczny

Przez redukcję zwany osłabienie samogłosek w pozycji nieakcentowanej, ze zmianami ilościowymi i jakościowymi. Z redukcją ilościową samogłoski tracą część swojej długości i osłabiają się, ale nie zmieniają swoich podstawowych cech. Redukcja wysokiej jakości obserwowane, gdy samogłoski nieakcentowane zmieniają cechy artykulacyjne. Samogłoski nieakcentowane na końcu wyrazu można zredukować do zera, jak to ma miejsce w słowach: to > so lub > il; mama > mama (w mowie potocznej podczas zwracania się); lub słowo jest skracane z powodu utraty sylabicznego sonorantu: rub l b > rup. Taka utrata ostatniej samogłoski lub sonorantu tworzącego sylabę nazywa sięApokopa. Do rzeczywistych zmian położenia zalicza się takie zjawisko jak proteza – pojawienie się dźwięku spółgłoskowego na absolutnym początku wyrazu. W języku francuskim na końcu wyrazu po kombinacji spółgłosek „tr” wstawia się samogłoskę „e”, tzw. epiteza : teatr teatr. Jedną z głównych modyfikacji kombinatorycznych jest zakwaterowanie /z łac. zakwaterowanie – urządzenie/ – zmiana artykulacji spółgłosek pod wpływem sąsiednich samogłosek i odwrotnie.asymilacja /z łac. asymilatio – upodabnianie / – to pojawienie się podobieństw między dźwiękami tego samego rodzaju. Zdarza się całkowite (podobieństwo w oparciu o wszystkie cechy) lub częściowe (podobieństwo występuje w oparciu o jedną cechę), postępujące lub regresywne, kontaktowe lub dystaktyczne. Dysymilacja /z łac. dissimilatio – odmienność/ – Są to zmiany, w których dwa dźwięki identyczne lub podobne w artykulacji wytwarzają dźwięki różne lub odległe pod względem artykulacji. diereza - eliminacja głoski lub sylaby ze względu na wygodę wymowy, często eliminowane są spółgłoski [d], [t]: las T dziewczyno, pociąg D ka . haplologia – pominięcie jednej z dwóch identycznych sylab: baner Ale setz (zamiast banner nie? Nie sekunda), kurczę O braz (zamiast kutasa oo braz). epenteza – wstawianie głosek w środku wyrazu, zjawisko to występuje częściej w mowie dzieci lub w mowie potocznej: ze względu na W zamiast dla dobra O, kompromis policjant zamiast tego kompromis met edytować.
Istnieją również procesy dźwiękowe - metateza (przegrupowanie), które ma miejsce np. przy zapożyczaniu słów obcych: szkorbut zamiast tego kula skru kula z łac. scr pulōsus – precyzyjny w najdrobniejszym szczególe; Nazwa Frol pochodzi od słowa łacińskiego flos, Flora Jest M kwiat.

Wstęp

Komunikacja głosowa zwykle odbywa się w dwóch formach – ustnej i pisemnej. Pisanie jest zjawiskiem dość późnym.

Forma ustna od momentu powstania języka jest sposobem jego istnienia jako środka wyrażania myśli i środka porozumiewania się.

Nie sposób zatem wyobrazić sobie nauki o języku bez badania jego „naturalnej materii”, dźwięków, bez rozpoznania praw mowy mówionej. Przecież wiele faktów ze słownictwa i gramatyki można wyjaśnić i zrozumieć tylko w związku ze zmianami, które wpłynęły na stronę dźwiękową języka na tym czy innym etapie jego historycznego rozwoju. Ponadto, co jest najważniejsze, mowa mówiona ma określone środki dźwiękowe, które są bezpośrednio związane z wyrażaniem treści w języku. Do środków tych należą: fraza, intonacja, takt mowy, słowo fonetyczne, sylaba, akcent. Razem z dźwiękami stanowią one treść pojęcia „systemu dźwiękowego, czyli systemu dźwiękowego języka”. Badanie systemu dźwiękowego języka jest przedmiotem fonetyki jako nauki. W ten sposób fonetyka analizuje złożoną naturę dźwięków, prawa ich łączenia i zmiany, bada tak ważne zjawiska, jak fonetyczny podział mowy, intonacja, akcent, tj. bada środki dźwiękowe języka we wszystkich ich przejawach i funkcjach.

Fonetyka- dział językoznawstwa zajmujący się badaniem struktury dźwiękowej języka, tj. dźwięki mowy, sylaby, akcent, intonacja. Dźwięki mowy mają trzy strony i odpowiadają one trzem częściom fonetyki:

1. Akustyka mowy. Zajmuje się badaniem fizycznych znaków mowy.

2. Antropofonia Lub fizjologia mowy. Zajmuje się badaniem biologicznych cech mowy, tj. praca wykonywana przez osobę podczas wymawiania (artykułu) lub postrzegania dźwięków mowy.

3. Fonologia. Zajmuje się badaniem dźwięków mowy jako środka komunikacji, tj. funkcja lub rola dźwięków używanych w języku.

Fonologię często oddziela się od fonetyki. W takich przypadkach pierwsze dwa działy fonetyki (w szerokim znaczeniu) - akustyka mowy i fizjologia mowy - łączą się w fonetykę (w wąskim znaczeniu), co jest przeciwieństwem fonologii

Akustyka dźwięków mowy

Dźwięki mowy- Są to drgania powietrza wywołane narządami mowy. Dźwięki dzielą się na tony (dźwięki muzyczne) i szumy (dźwięki niemuzyczne).

Ton- Są to okresowe (rytmiczne) drgania strun głosowych.

Hałas- są to drgania nieokresowe (nierytmiczne) brzmiącego ciała, np. ust.

Dźwięki mowy różnią się wysokością, siłą i czasem trwania.

Poziom to liczba drgań na sekundę (herc). Zależy to od długości i napięcia strun głosowych. Wyższe dźwięki mają krótszą długość fali. Osoba może dostrzec częstotliwość wibracji, tj. wysokość dźwięku w zakresie od 16 do 20 000 herców. Jeden herc to jedna wibracja na sekundę. Dźwięki poniżej tego zakresu (infradźwięki) i powyżej tego zakresu (ultradźwięki) nie są odbierane przez człowieka, w przeciwieństwie do wielu zwierząt (koty i psy odbierają częstotliwości do 40 000 Hz i wyższe, a nietoperze nawet do 90 000 Hz).

Główne częstotliwości komunikacji ludzkiej mieszczą się zwykle w przedziale 500 - 4000 Hz. Struny głosowe wytwarzają dźwięki o częstotliwości od 40 do 1700 Hz. Na przykład bas zwykle zaczyna się od 80 Hz, a sopran definiuje się od 1300 Hz. Naturalna częstotliwość drgań błony bębenkowej wynosi 1000 Hz. Dlatego najprzyjemniejsze dla człowieka dźwięki - szum morza, lasu - mają częstotliwość około 1000 Hz.

Zakres wibracji dźwięków mowy mężczyzny wynosi 100 - 200 Hz, w przeciwieństwie do kobiet, które mówią z częstotliwością 150 - 300 Hz (ponieważ struny głosowe mężczyzn mają przeciętnie 23 mm, a kobiet 18 mm, a im dłuższe struny, tym niższy ton).

Moc dźwięku(głośność) zależy od długości fali, tj. na amplitudę oscylacji (wielkość odchylenia od położenia pierwotnego). Amplituda drgań jest tworzona przez ciśnienie strumienia powietrza i powierzchnię korpusu sondującego.

Siłę dźwięku mierzy się w decybelach. Szept definiuje się jako 20–30 dB, normalna mowa wynosi od 40 do 60 dB, głośność krzyku sięga 80–90 dB. Piosenkarze mogą śpiewać z głośnością do 110–130 dB. W Księdze Rekordów Guinnessa znajduje się zapis czternastoletniej dziewczynki, która krzyczała nad startującym samolotem pasażerskim, którego głośność silnika wynosiła 125 dB. Kiedy natężenie dźwięku przekracza 130 dB, zaczyna się ból ucha.

Różne dźwięki mowy mają różną moc. Moc akustyczna zależy od rezonatora (wnęki rezonatora). Im mniejsza jego objętość, tym większa moc. Ale na przykład w słowie „widział” samogłoska [i], nieakcentowana i ogólnie mająca mniejszą moc, brzmi o kilka decybeli mocniej niż akcentowana [a]. Faktem jest, że wyższe dźwięki wydają się głośniejsze, a dźwięk [i] jest wyższy niż [a]. Zatem dźwięki o tej samej sile, ale o różnej wysokości, są odbierane jako dźwięki o różnej głośności. Należy zauważyć, że natężenie dźwięku i głośność nie są równoważne, ponieważ głośność to postrzeganie natężenia dźwięku przez aparat słuchowy. Jego jednostką miary jest tło równy decybelowi.

Czas trwania dźwięku, tj. czas oscylacji mierzony jest w milisekundach.

Dźwięk ma złożoną kompozycję. Składa się z tonu podstawowego i podtekstów (tonów rezonatora).

Ton podstawowy to ton generowany przez wibracje całego ciała fizycznego.

Wydźwięk- ton częściowy generowany przez wibracje części (połówki, ćwiartki, ósemki itp.) tego ciała. Alikwot („ton wyższy”) jest zawsze wielokrotnością tonu podstawowego, stąd jego nazwa. Na przykład, jeśli ton podstawowy wynosi 30 Hz, wówczas pierwszy alikwot będzie miał wartość 60, drugi 90, trzeci 120 Hz itd. Jest to spowodowane rezonansem, tj. dźwięk ciała, gdy odbiera on falę dźwiękową o tej samej częstotliwości, co częstotliwość wibracji tego ciała. Podteksty są zwykle słabe, ale są wzmacniane przez rezonatory. Intonację mowy tworzy się poprzez zmianę częstotliwości tonu podstawowego, a barwę poprzez zmianę częstotliwości alikwotów.

Tembr- To rodzaj zabarwienia dźwięku tworzonego przez alikwoty. Zależy to od relacji pomiędzy tonem podstawowym i podtekstem. Barwa pozwala odróżnić jeden dźwięk od drugiego, odróżnić dźwięki różnych twarzy, mowy męskiej lub żeńskiej. Barwa każdej osoby jest ściśle indywidualna i niepowtarzalna, jak odcisk palca. Czasami fakt ten wykorzystuje się w kryminalistyce.

Formanta- są to alikwoty wzmacniane przez rezonatory, które charakteryzują dany dźwięk. W przeciwieństwie do tonu głosu, formant nie powstaje w krtani, ale w jamie rezonansowej. Dlatego utrzymuje się nawet podczas szeptania. Innymi słowy, jest to pasmo koncentracji częstotliwości dźwięku, które ulega największemu wzmocnieniu pod wpływem rezonatorów. Za pomocą formantów możemy ilościowo odróżnić jeden dźwięk od drugiego. Tę rolę pełnią formanty mowy – w spektrum dźwięku samogłoskowego najważniejsze są dwa pierwsze formanty, które częstotliwością są najbliższe tonowi podstawowemu. Co więcej, głos każdej osoby charakteryzuje się własnymi formantami głosu. Są zawsze wyższe niż dwa pierwsze formanty.

Charakterystyka formantowa spółgłosek jest bardzo złożona i trudna do określenia, natomiast samogłoski można scharakteryzować z wystarczającą wiarygodnością, wykorzystując dwa pierwsze formanty, które w przybliżeniu odpowiadają cechom artykulacyjnym (pierwszy formant to stopień uniesienia języka, drugi to stopień zaawansowania języka). Charakterystyka częstotliwościowa dźwięków jest elastyczna, ponieważ formanty są skorelowane z najniższym tonem podstawowym, a także podlega zmianom. Ponadto w mowie na żywo każdy dźwięk może mieć kilka cech formantowych, ponieważ początek dźwięku może różnić się od środka i zakończenia w formantach. Słuchaczowi bardzo trudno jest zidentyfikować dźwięki wyizolowane ze strumienia mowy.

Klasyfikacja dźwięków mowy

Każdy język ma zwykle około 50 dźwięków mowy. Dzielą się na samogłoski składające się z tonu i spółgłoski utworzone przez szum (lub szum + ton). Przy wymawianiu samogłosek powietrze przepływa swobodnie i bez przeszkód, a przy artykułowaniu spółgłosek zawsze pojawia się jakaś przeszkoda i określone miejsce formacji - ognisko. Zbiór samogłosek w języku nazywa się wokalizmem, a zbiór spółgłosek nazywa się spółgłoską. Jak sama nazwa wskazuje, samogłoski tworzy się za pomocą głosu, tj. zawsze są dźwięczne.

Klasyfikacja samogłosek

Samogłoski są klasyfikowane według następujących głównych cech artykulacyjnych:

1. Rząd, tj. w zależności od tego, która część języka jest uniesiona podczas wymowy. Kiedy przednia część języka jest uniesiona, przód samogłoski (i, e), środkowe - przeciętny(e), tył - tył samogłoski (o, u).

2. Powstań, tj. w zależności od tego, jak wysoko uniesiona jest tylna część języka, tworząc wnęki rezonatora o różnej objętości. Samogłoski się różnią otwarty lub innymi słowy, szeroki(a) i Zamknięte, to jest wąski(i, y).

W niektórych językach na przykład w nim. i francuskim, dźwięki podobne w artykulacji różnią się jedynie niewielką różnicą w wzniesieniu języka.

3. Labializacja te. w zależności od tego, czy artykulacji dźwięków towarzyszy zaokrąglenie warg wysuniętych do przodu, czy nie.

Istnieją samogłoski zaokrąglone (wargowe, labializowane), na przykład [⊃], [υ] i samogłoski niezaokrąglone, na przykład [i], [ε].

W języku łacińskim i starożytnej Grecji zjawisko to wykorzystuje się w wersyfikacji: różne metry poetyckie (heksametr, daktyl) opierają się na stosunku długich i krótkich sylab, co odpowiada współczesnym licznikom poetyckim, które opierają się na akcentie dynamicznym.

Widać to wyraźnie w pierwszych słowach wiersza Wergiliusza „Eneida”, zapisanych daktylem (heksametrem):

A rma wirus hm que cano (podkreślone długie sylaby)

A rma w I rumk c A nie (podświetlone akcenty dynamiczne)

Dyftongizacja

W wielu językach samogłoski dzielą się na monoftongi I dyftongi. Monoftong jest artykulacyjną i akustycznie jednolitą samogłoską.

Dyftong to złożony dźwięk samogłoskowy składający się z dwóch dźwięków wymawianych w jednej sylabie. Jest to specjalny dźwięk mowy, w którym artykulacja zaczyna się inaczej niż kończy. Jeden element dyftongu jest zawsze silniejszy niż drugi. Dyftongi są dwojakiego rodzaju - malejąco I rosnąco.

W dyftongu zstępującym pierwszy element jest mocny, a drugi słabszy. Takie dyftongi są charakterystyczne dla języka angielskiego. i niemiecki język: czas, Zeit.

W dyftongu rosnącym pierwszy element jest słabszy od drugiego. Takie dyftongi są typowe dla języka francuskiego, hiszpańskiego i włoskiego: pied, bueno, chiaro.

Na przykład pod takimi imionami jak Pierre, Puerto Rico, Bianca.

Dyftongoid to akcentowana samogłoska heterogeniczna, która na początku lub na końcu ma dźwięk innej samogłoski, artykulacyjnej zbliżonej do głównej, akcentowanej. W języku rosyjskim występują dyftongoidy: dom wymawia się „DuoOoM”.

Klasyfikacja spółgłosek

Istnieją 4 główne cechy artykulacyjne spółgłosek.

Artykulacja dźwięku mowy.

Artykulacja dźwięków mowy- jest to praca narządów mowy niezbędna do wymówienia dźwięku. Aby utworzyć każdy dźwięk mowy, wymagany jest zespół prac narządów mowy w określonej kolejności, to znaczy potrzebna jest bardzo specyficzna artykulacja.

Artykulacja dźwięku mowy składa się z zestawu ruchów i stanów narządów mowy - kompleksu artykulacyjnego; dlatego charakterystyka artykulacyjna dźwięku mowy okazuje się wielowymiarowa, obejmująca od 3 do 12 różnych cech.

Złożoność artykulacji dźwięku polega również na tym, że jest to proces, w którym trzy fazy artykulacji dźwięku:

1) atak (wycieczka) polega na tym, że narządy mowy przechodzą ze stanu spokojnego do pozycji niezbędnej do wymówienia danego dźwięku;

2) fragment - to utrzymywanie pozycji niezbędnej do wymówienia dźwięku;

3) wcięcie (rekurencja) – artykulacja polega na wprowadzeniu narządu mowy w stan uspokojenia.

4. Klasyfikacja dźwięków mowy opiera się na akustycznych i anatomiczno-fizjologicznych właściwościach dźwięków.

Każdy język zawiera zazwyczaj około 50 dźwięków mowy.

1) Z akustycznego punktu widzenia są one podzielone na samogłoski, składający się z tonu i spółgłoski, utworzone przez hałas (lub hałas + ton). Przy wymawianiu samogłosek powietrze przepływa swobodnie, bez przeszkód, a przy artykułowaniu spółgłosek zawsze pojawia się jakaś przeszkoda i określone miejsce formacji - ognisko.

Podczas tworzenia samogłosek głos dominuje nad hałasem, natomiast podczas tworzenia większości spółgłosek (z wyjątkiem sonorantów) zależność jest odwrotna: hałas dominuje nad głosem. Obecność dwóch rodzajów głosek mowy (samogłosek i spółgłosek), różniących się artykulacją, wymusza odrębną klasyfikację samogłosek od klasyfikacji spółgłosek.

Jak sama nazwa wskazuje, samogłoski powstają za pomocą głosu, tj. są zawsze dźwięczne (od łac. sonus- dźwięk).

2) Różnica artykulacyjna między samogłoskami i spółgłoskami polega na różnych napięciach aparatu wymowy oraz braku lub obecności ogniska formacji.

3) Ale główną różnicą między samogłoskami i spółgłoskami jest ich rola w tworzeniu sylab. Dźwięk samogłoski zawsze tworzy górę sylaby i jest sonantą; spółgłoska towarzyszy sonantce i jest spółgłoską.

Klasyfikacja samogłosek

Samogłoski są klasyfikowane według następujących głównych cech artykulacyjnych:

1) wiersz, te. w zależności od tego, która część języka jest uniesiona podczas wymowy: gdy uniesiona jest przednia część języka, przód samogłoski ( i, uch), przeciętny - przeciętny (S), tył - tył samogłoski ( Jednostka organizacyjna);

2) wspinać się, tj. w zależności od tego, jak wysoko uniesiona jest tylna część języka, tworząc wnęki rezonatora o różnej objętości; samogłoski się różnią otwarty , lub innymi słowy, szeroki (A), I Zamknięte , to jest wąski (i, o godz) (w niektórych językach, na przykład niemieckim i francuskim, dźwięki o podobnej artykulacji różnią się jedynie niewielką różnicą w uniesieniu języka. Porównaj otwarte [b] słowami skóra właściwa(Niemiecki); fakt, piękny(Francuski); i zamknął [e] słowami Meeg(Niemiecki); opłata, przed(Francuski));

3) labializacja– udział warg w artykulacji głosek: w zależności od tego, czy artykulacji głosek towarzyszy zaokrąglenie warg wysuniętych do przodu, czy też nie, wyróżnia się np. wargi zaokrąglone (wargowe, wargowe). [o], [u] i samogłoski niezaokrąglone, np. [A];

4) nazalizacja– obecność szczególnej barwy „nosowej”, która pojawia się w zależności od tego, czy podniebienie jest obniżone, co pozwala na jednoczesne przejście strumienia powietrza przez usta i nos, czy też nie. Na przykład samogłoski nosowe (nosowe) wymawiane są ze specjalną „nosową” barwą. Samogłoski w większości języków nie są nosowe (powstają w wyniku podniesienia kurtyny podniebiennej, blokując drogę przepływu powietrza przez nos), ale w niektórych językach (francuskim, polskim, portugalskim, staro-cerkiewno-słowiańskim) samogłoski nosowe są szeroko stosowane wraz z samogłoskami innymi niż nosowe;

5) długość geograficzna: w wielu językach (angielskim, niemieckim, łacińskim, starogreckim, czeskim, węgierskim, fińskim), o tej samej lub podobnej artykulacji, samogłoski tworzą pary, których członkowie kontrastują pod względem czasu wymowy, tj. różnice to na przykład samogłoski krótkie: [a], [i], [o], [i] i samogłoski długie: [a:], [i:], [o:], [i:].