Ta sekcja zawiera:
Fizyczne i/lub chemiczne przetwarzanie materiałów, substancji lub komponentów w celu przekształcenia ich w nowe produkty, chociaż nie może to być stosowane jako jedyne uniwersalne kryterium definiujące produkcję (patrz „recykling odpadów” poniżej)
Materiały, substancje lub przetworzone składniki są surowcami, tj. produkty rolnictwa, leśnictwa, rybołówstwa, skały i minerały oraz inne produkty przemysłowe. Za związane z produkcją uważa się istotne okresowe zmiany, aktualizacje lub przeróbki produktów.
Wytwarzane produkty mogą być gotowe do spożycia lub stanowić półprodukt do dalszego przetwarzania. Przykładowo produkt oczyszczania aluminium wykorzystywany jest jako surowiec do pierwotnej produkcji wyrobów aluminiowych, takich jak drut aluminiowy, który z kolei będzie wykorzystywany w niezbędnych konstrukcjach; produkcji maszyn i urządzeń, do których przeznaczone są te części zamienne i akcesoria. Produkcja niewyspecjalizowanych podzespołów oraz części maszyn i urządzeń, takich jak silniki, tłoki, silniki elektryczne, zawory, przekładnie, łożyska, klasyfikowana jest w odpowiedniej grupie Działu C, Produkcja, niezależnie od tego, jakie maszyny i urządzenia te pozycje mogą włączać. Jednakże produkcja specjalistycznych komponentów i akcesoriów metodą odlewania/formowania lub tłoczenia materiałów z tworzyw sztucznych objęta jest klasą 22.2. Montaż komponentów i części jest również klasyfikowany jako produkcja. Ta sekcja obejmuje montaż kompletnych konstrukcji z elementów składowych, wyprodukowanych samodzielnie lub zakupionych. Recykling odpadów, tj. przetwarzanie odpadów do produkcji surowców wtórnych ujęte jest w grupie 38.3 (działalność związana z przetwarzaniem surowców wtórnych). Chociaż może nastąpić przetwarzanie fizyczne i chemiczne, nie jest to uważane za część produkcji. Podstawowym celem tej działalności jest podstawowe przetwarzanie lub oczyszczanie ścieków, które klasyfikowane jest w sekcji E (zaopatrzenie w wodę; kanalizacja, gospodarka odpadami, działalność ograniczająca zanieczyszczenia). Jednakże produkcja nowych wyrobów gotowych (w odróżnieniu od wyrobów wytworzonych z materiałów pochodzących z recyklingu) dotyczy całej produkcji jako całości, nawet jeśli w procesach tych wykorzystywane są odpady. Na przykład produkcja srebra z odpadów foliowych jest uważana za proces produkcyjny. Specjalna konserwacja i naprawy maszyn i urządzeń przemysłowych, handlowych i podobnych są na ogół ujęte w grupie 33 (naprawy i instalowanie maszyn i urządzeń). Natomiast naprawa komputerów i sprzętu gospodarstwa domowego wymieniona jest w grupie 95 (naprawa komputerów, przedmiotów osobistego użytku i artykułów gospodarstwa domowego), natomiast jednocześnie naprawa samochodów opisana jest w grupie 45 (handel hurtowy i detaliczny oraz naprawa pojazdów mechanicznych i motocykli ). Montaż maszyn i urządzeń jako działalność wysoce wyspecjalizowana zaliczana jest do grupy 33. 20
Uwaga – Granice produkcji z innymi sekcjami tego klasyfikatora mogą nie mieć jasnej, jednoznacznej specyfikacji. Zazwyczaj produkcja obejmuje przetwarzanie materiałów w celu wytworzenia nowych produktów. Zwykle są to produkty zupełnie nowe. Jednakże określenie, co stanowi nowy produkt, może być nieco subiektywne
Przetwarzanie oznacza następujące rodzaje działań związanych z produkcją i zdefiniowanych w tym klasyfikatorze:
Przetwarzanie świeżych ryb (usuwanie ostryg z muszli, filetowanie ryb) nie przeprowadzane na pokładzie statku rybackiego, sklasyfikowane w 10.20.Z.
Pasteryzacja mleka i butelkowanie, sklasyfikowana w 10.51.Z.;
Wyprawa skórzana, sklasyfikowana w 15.11.Z.;
Piłowanie i struganie drewna; impregnacja drewna, sklasyfikowana w 16.10.Z;
Poligrafia i działalność pokrewna, sklasyfikowana w 18.1;
Bieżnikowanie opon, sklasyfikowane w 22.11.Z.;
Produkcja gotowych mieszanek betonowych, sklasyfikowana w 23.63.Z;
Galwanizacja, metalizacja i obróbka cieplna metali, sklasyfikowana w 25.61.Z.;
Sprzęt mechaniczny do napraw lub remontów (np. silniki samochodowe), sklasyfikowany w 29.10.Z
Istnieją również rodzaje czynności wchodzących w skład procesu przetwarzania, które znajdują odzwierciedlenie w innych sekcjach klasyfikatora, tj. nie są klasyfikowane jako gałęzie przemysłu produkcyjnego.
Obejmują one:
pozyskiwanie drewna sklasyfikowane w sekcji A (ROLNICTWO, LEŚNICTWO, łowiectwo, RYBOŁÓWSTWO I HODOWLA RYB);
Modyfikacja produktów rolnych sklasyfikowanych w sekcji A;
Przygotowywanie produktów spożywczych do bezpośredniego spożycia na miejscu, sklasyfikowanych w grupie 56 (działalność zakładów gastronomicznych i barów);
Przeróbka rud i pozostałych minerałów, sklasyfikowana w dziale B (GÓRNICTWO MINERALNE);
Prace budowlano-montażowe prowadzone na placach budowy, klasyfikowane w dziale F (BUDOWNICTWO);
Działalność polegająca na dzieleniu dużych ilości towarów na mniejsze jednostki i wtórnym wprowadzaniu do obrotu mniejszych ilości, w tym pakowaniu, przepakowywaniu lub butelkowaniu produktów takich jak napoje alkoholowe lub chemikalia;
Sortowanie odpadów stałych;
Mieszanie farb według zamówienia klienta;
Cięcie metalu według zamówienia klienta;
Objaśnienia dotyczące różnych towarów sklasyfikowanych w sekcji G (HANDEL HURTOWY I DETALICZNY; NAPRAWA POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH I MOTOCYKLI)
Z punktu widzenia rodzaju działalności gospodarczej sektor edukacji jest dość rozbudowany i obszerny. Na terytorium Federacji Rosyjskiej działa ogromna liczba instytucji edukacyjnych, z których większość ma ogólną orientację edukacyjną. Przedsiębiorcy mogą uznać tę niszę za jedną z opcji prowadzenia działalności gospodarczej. Aby prywatna placówka oświatowa mogła działać legalnie, jej założyciel, m.in. jest zobowiązany zadeklarować służbie podatkowej odpowiedni kod OKVED: „Edukacja”.
W Federacji Rosyjskiej działają następujące rodzaje programów edukacyjnych:
przedszkole (mające na celu nauczanie, nadzór i opiekę nad dziećmi w wieku przedszkolnym);
wykształcenie ogólne (ogólne i średnie);
profesjonalny; (średnie wykształcenie zawodowe)
wykształcenie wyższe i działalność naukowa.
Gdzie powinienem zdobyć kody OKVED w 2019 roku?
Jedynym ważnym obecnie klasyfikatorem OKVED jest zatwierdzony OK 029-2014 (NACE Rev. 2). postanowieniem Rosstandart z dnia 31 stycznia 2014 r. nr 14-st (zmienionym w dniu 10 lipca 2018 r.). Wszystkie poprzednie wydania nie są już aktualne. Inna nazwa tego podręcznika to OKVED2. Składa się z sekcji oznaczonych konkretną literą alfabetu łacińskiego.
Wszystkie rodzaje działalności gospodarczej według OKVED „Edukacja” są zebrane w jednej dużej sekcji „R”. Wyjaśnia to fakt, że edukacja jest odrębną gałęzią gospodarki, która ma później znaczącą ekspansję na klasy, podklasy i grupy. Obejmuje to wszystkie rodzaje programów edukacyjnych: od nauczania przedszkolaków po szkolenie specjalistów w różnych zawodach.
OKVED „Edukacja”: jak wybrać kod?
Wybór kodowania OKVED „Edukacja” w 2019 roku jest następujący:
W klasyfikatorze OKVED-2 szukamy sekcji „R” - „Edukacja”. Ta sekcja składa się tylko z jednej klasy - 85.
W podklasach 85.1, 85.2, 85.3, 85.4 wybieramy najbardziej odpowiedni kod OKVED.
Działania zebrane w klasie 85 są rozszyfrowane w następujący sposób:
85,1 – wykształcenie ogólne;
85,2 – wykształcenie średnie zawodowe;
85,3 – szkolenie zawodowe;
85,4 – edukacja dodatkowa.
Kod OKVED musi składać się z co najmniej czterech cyfr, możesz wskazać najbardziej szczegółowy rodzaj działalności (5-6 cyfr). Liczba kodów, które można zgłosić do Federalnej Służby Podatkowej, nie jest ograniczona przez prawo.
Podklasa 85.1
Zebrane zostały tutaj programy edukacyjne mające na celu zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do egzystencji człowieka w społeczeństwie. Proces edukacyjny może być realizowany w placówkach państwowych, komunalnych i prywatnych. Standardy kształcenia studentów opracowywane są na szczeblu państwowym.
Przykład kodowania z deszyfrowaniem:
85.11 – Kodeks wychowania przedszkolnego;
85.12 – kodowanie edukacji podstawowej (ogólne);
85.13 – OKVED „Ogólna edukacja podstawowa”;
85.14 – OKVED „Wykształcenie średnie ogólnokształcące” w 2019 r.
Przy wyborze odpowiedniego kodu może pojawić się pytanie: Kod OKVED „Edukacja przedszkolna” 80.11 czy 85.11? W nowej edycji klasyfikatora nie ma kodu 80.11, dlatego kod 85.11 jest odpowiedni dla placówek edukacyjnych i przedszkolnych działających w ramach programów ogólnych.
Należy zauważyć, że opieka nad dziećmi (opieka dzienna) nie jest objęta tym kodem. Jeżeli instytucja świadczy tego typu usługi, należy zadeklarować dodatkowy kod 88.91.
Podklasa 85.2
Podklasa ta obejmuje wykształcenie średnie i wyższe. Szkolnictwo wyższe obejmuje następujące obszary:
85.22.1 – licencjat;
85.22.2 – specjalność;
85.22.3 – tytuł magistra;
85,23 – najwyższa kwalifikacja.
Podklasa 85.3
Kod 85.30 zarezerwowany jest dla kształcenia zawodowego, którego celem jest zdobywanie i doskonalenie kompetencji zawodowych. Na przykład do pracy z określonym sprzętem i technologiami. Obejmuje to również uzyskiwanie stopni kwalifikacyjnych (klas, kategorii) przez pracowników i pracowników bez zmiany poziomu wykształcenia.
Podklasa 85.4
Obejmuje to różne formy edukacji otrzymywane oprócz głównej. Mają na celu zdobycie nowej wiedzy lub rozwój już istniejących kompetencji uczniów.
Kod OKVED „Dodatkowa edukacja dla dzieci i dorosłych” w 2019 roku wynosi 85,41. Ten kod łączy następujące działanie:
85.41.1 – sport i rekreacja;
85.41.2 – edukacja kulturalna (plastyka, teatr, muzyka);
85.41.9 – pozostałe programy edukacyjne nieujęte w innych grupach zgodnie z OKVED „Dodatkowa edukacja dla dzieci i dorosłych”.
Możliwe opcje dodatkowych kodów OKVED
58.11 – wydawanie książek;
58.14 – wydawanie czasopism;
63.12 – działalność portali internetowych;
62.02.3 – działalność szkoleniowa użytkowników;
69.10 – działalność w zakresie prawa;
70.22 – konsultacje dotyczące działalności komercyjnej;
74.90.4 – usługi doradcze w zakresie rolnictwa;
74.90.5 – usługi doradcze w zakresie ekologii itp.
Należy pamiętać, że działalność edukacyjna podlega licencjonowaniu. Jeśli dopiero zacząłeś wybierać kodowanie OKVED, przede wszystkim zacznij studiować nazwy wszystkich sekcji katalogu. I dopiero potem możesz przejść do szczegółowych kodów. Opisy kodów należy czytać bardzo uważnie, gdyż mogą zawierać niezbędne informacje. Poniżej możesz pobrać pełną tabelę kodów OKVED do działań edukacyjnych.
Tabela kodów OKVED „Edukacja”
|
Rozszyfrowanie |
|
|
Edukacja Ta sekcja zawiera: Edukacja zarówno dla uczniów, jak i przygotowanie do różnych zawodów W Federacji Rosyjskiej powstają następujące typy organizacji edukacyjnych realizujących podstawowe programy edukacyjne: 1) przedszkolna organizacja oświatowa – organizację oświatową, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej działalność w zakresie programów edukacyjnych wychowania przedszkolnego, nadzoru i opieki nad dziećmi; 2) ogólnokształcąca organizacja edukacyjna - organizacja edukacyjna, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami edukacyjnymi kształcenia ogólnego, podstawowego i (lub) średniego ogólnokształcącego, jako głównego celu swojej działalności; 3) profesjonalna organizacja oświatowa – organizację oświatową, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami edukacyjnymi średniego kształcenia zawodowego, jako głównym celem swojej działalności; 4) organizacja edukacyjna szkolnictwa wyższego – organizację edukacyjną, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami kształcenia szkolnictwa wyższego i działalnością naukową jako głównym celem swojej działalności W Federacji Rosyjskiej powstają następujące typy organizacji edukacyjnych realizujących dodatkowe programy edukacyjne: 1) organizacja kształcenia dodatkowego – organizację edukacyjną, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej w ramach dodatkowych programów kształcenia ogólnego; 2) organizacja dodatkowego kształcenia zawodowego – organizacja edukacyjna, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej w ramach dodatkowych programów zawodowych Ta sekcja zawiera: Państwowe, miejskie, niepaństwowe (prywatne) organizacje edukacyjne wszelkiego typu System jest wielopoziomowy: edukacja zarówno dla dorosłych, jak i tych, którzy uczą się podstaw umiejętności czytania i pisania. Może być stosowany w organizacjach oświatowych realizujących wojskowe programy kształcenia zawodowego, w organizacjach oświatowych podlegających jurysdykcji Federalnej Służby Więziennej Każdy poziom ma swój własny zestaw programów Odrębnie uwzględniono zajęcia dla uczniów niepełnosprawnych W Federacji Rosyjskiej wykształcenie można uzyskać: W organizacjach zajmujących się działalnością edukacyjną; Organizacje zewnętrzne prowadzące działalność edukacyjną (w formie wychowania w rodzinie i samokształcenia) Szkolenia w organizacjach zajmujących się działalnością edukacyjną, biorąc pod uwagę potrzeby, możliwości jednostki i w zależności od ilości obowiązkowych zajęć nauczyciela z uczniami, odbywają się w trybie stacjonarnym, niestacjonarnym lub niestacjonarnym. Edukacja w formie edukacji rodzinnej i samokształcenia prowadzona jest z prawem do późniejszego przejścia pośredniej i państwowej certyfikacji końcowej w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną Dopuszczalne jest łączenie różnych form kształcenia i form szkolenia Formy edukacji i formy szkolenia dla głównego programu edukacyjnego dla każdego poziomu wykształcenia, zawodu, specjalności i obszaru szkolenia określają odpowiednie federalne standardy edukacyjne, standardy edukacyjne, chyba że niniejsza ustawa federalna z dnia 29 grudnia stanowi inaczej , 2012 N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”. Formy szkolenia w zakresie dodatkowych programów edukacyjnych i podstawowych programów szkolenia zawodowego określa organizacja prowadząca samodzielnie działalność edukacyjną, chyba że ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej stanowi inaczej Każdy poziom edukacji obejmuje działalność specjalnych (poprawczych) organizacji edukacyjnych (klas, grup) zapewniających leczenie, edukację i szkolenie, adaptację społeczną i integrację ze społeczeństwem dzieci i młodzieży niepełnosprawnej Do tej grupy zalicza się kształcenie dorosłych, którego treść odpowiada określonym poziomom kształcenia ogólnego. Ta sekcja zawiera również: Inne rodzaje kształcenia i szkolenia, takie jak szkoły nauki jazdy; Kształcenie głównie związane z zajęciami sportowo-rekreacyjnymi, takimi jak tenis czy golf, a także zajęcia edukacyjne realizowane w organizacjach oświatowych (szkoła, internat, gimnazjum itp.), będące podstawą wykształcenia średniego zawodowego i wyższego; Jednocześnie zdobywane wykształcenie średnie ogólnokształcące (średnie muzyczne, taneczne, szkoły plastyczne, szkoły artystyczne itp.) |
|
|
Edukacja |
|
|
Ogólne wykształcenie Do tego grupowania zaliczają się: Rodzaj edukacji, którego celem jest rozwój osobisty i nabycie, w procesie opanowywania podstawowych programów kształcenia ogólnego, wiedzy, umiejętności, umiejętności i kształtowania kompetencji niezbędnych do życia człowieka w społeczeństwie, świadomego wyboru zawodu i uzyskania kształcenie zawodowe |
|
|
Edukacja przedszkolna Do tego grupowania zaliczają się: Działalność sieci organizacji wychowania przedszkolnego realizujących ogólne programy edukacyjne w zakresie edukacji przedszkolnej w różnych obszarach, zapewniających wychowanie i edukację dzieci (przedszkola, zajęcia przygotowawcze itp.) Do tej grupy nie zaliczają się: Działalność opieki dziennej nad dziećmi, sklasyfikowana w 88.91.Z |
|
|
Podstawowe wykształcenie ogólne Kształcenie podstawowe ogólnokształcące ma na celu kształtowanie osobowości ucznia, rozwój jego indywidualnych zdolności, pozytywną motywację i umiejętności w działaniach edukacyjnych (opanowanie czytania, pisania, liczenia, podstawowe umiejętności działań edukacyjnych, elementy myślenia teoretycznego, proste samokształcenie) umiejętności kontroli, kultura zachowania i mowy, podstawy higieny osobistej i zdrowego stylu życia) Do tej grupy nie zaliczają się: Edukacja dorosłych; Opieka dzienna nad dziećmi, patrz 88.91.Z |
|
|
Podstawowe wykształcenie ogólne Podstawowe kształcenie ogólne ma na celu kształtowanie i kształtowanie osobowości ucznia (kształtowanie przekonań moralnych, gustu estetycznego i zdrowego stylu życia, wysoka kultura komunikacji interpersonalnej i międzyetnicznej, opanowanie podstaw nauki, języka państwowego Federacji Rosyjskiej, mentalności i zdolności do pracy fizycznej, rozwój skłonności, zainteresowań, zdolności do samostanowienia społecznego) |
|
|
Wykształcenie średnie ogólnokształcące Kształcenie średnie ogólnokształcące ma na celu dalsze kształtowanie i kształtowanie osobowości ucznia, rozwój zainteresowania wiedzą i zdolnościami twórczymi ucznia, kształtowanie umiejętności samodzielnego uczenia się w oparciu o indywidualizację i profesjonalną orientację treści kształcenia na poziomie średnim ogólnokształcącym, przygotowanie ucznia do życia w społeczeństwie, samodzielnych wyborów życiowych, kontynuacji nauki i rozpoczęcia aktywności zawodowej Do tej grupy nie zaliczają się: Edukacja dorosłych |
|
|
Profesjonalna edukacja |
|
|
Wykształcenie średnie zawodowe Średnie kształcenie zawodowe ma na celu rozwiązywanie problemów rozwoju intelektualnego, kulturalnego i zawodowego osoby i ma na celu kształcenie wykwalifikowanych pracowników lub pracowników i specjalistów średniego szczebla we wszystkich głównych obszarach działalności społecznie użytecznej zgodnie z potrzebami społeczeństwa i państwa, a także zaspokajanie potrzeb jednostki w zakresie pogłębiania i poszerzania edukacji |
|
|
Wyższa edukacja Celem szkolnictwa wyższego jest zapewnienie kształcenia wysoko wykwalifikowanej kadry we wszystkich głównych obszarach działalności społecznie użytecznej, zgodnie z potrzebami społeczeństwa i państwa, zaspokajając potrzeby jednostki w zakresie rozwoju intelektualnego, kulturalnego i moralnego, pogłębiając i poszerzając edukację , kwalifikacje naukowe i pedagogiczne |
|
|
Wykształcenie wyższe – licencjat |
|
|
Wykształcenie wyższe – specjalność |
|
|
Wykształcenie wyższe – magisterskie |
|
|
Szkolenie wysoko wykwalifikowanego personelu |
|
|
Profesjonalny trening Kształcenie zawodowe ma na celu nabycie kompetencji zawodowych przez osoby w różnym wieku, w tym do pracy z określonym sprzętem, technologiami, sprzętem, oprogramowaniem i innymi środkami zawodowymi, uzyskanie stopni kwalifikacyjnych, klas, kategorii dla określonych osób w zawodzie pracownika lub na stanowisku pracownika bez zmiany poziomu wykształcenia |
|
|
Profesjonalny trening |
|
|
Dodatkowa edukacja |
|
|
Dodatkowa edukacja dla dzieci i dorosłych |
|
|
Edukacja Sportowo-Rekreacyjna Do tego grupowania zaliczają się: Zajęcia sportowe, grupowe lub indywidualne, w tym zajęcia na obozach sportowych i w szkołach Szkolenia mogą być prowadzone w różnych miejscach, np. w placówkach szkoleniowych klienta lub firmy, w organizacjach edukacyjnych lub innych. Szkolenie jest organizowane oficjalnie Do tego grupowania zaliczają się: Trening sportowy (koszykówka, baseball, krykiet, piłka nożna itp.); Szkolenia na obozach sportowych; Trening gimnastyczny; Szkolenie w szkołach jazdy konnej; Lekcje pływania; Usługi profesjonalnych instruktorów sportu, nauczycieli, trenerów; Trening sztuk walki; Trening jogi Do tej grupy nie zaliczają się: Sport w szkołach średnich, na uczelniach i na uniwersytetach; Edukacja kulturalna |
|
|
Edukacja kulturalna Do tego grupowania zaliczają się: Prowadzenie zajęć plastycznych, teatralnych i muzycznych Organizacje zapewniające takie szkolenia mogą mieć nazwę szkoły, pracowni, klasy itp. Zapewniają pomoce szkoleniowe głównie do celów hobbystycznych, rekreacyjnych i samorozwoju i nie przyznają dyplomu zawodowego, tytułu licencjata ani innego stopnia edukacyjnego po ukończeniu takiego szkolenia. Do tego grupowania zaliczają się: Lekcje z nauczycielem gry na fortepianie i innych instrumentach muzycznych; Szkoły artystyczne; Zajęcia i studia taneczne; Kluby teatralne, szkoły (z wyjątkiem akademickich); Szkoły sztuk pięknych (z wyłączeniem akademickich); Szkoły różnych typów artystycznych (z wyjątkiem akademickich); Szkoły kształcące fotografów (z wyjątkiem płatnych) Do tej grupy nie zaliczają się: Zajęcia z języków obcych |
|
|
Kształcenie dodatkowe dla dzieci i dorosłych, inne, nie ujęte w pozostałych kategoriach Do tego grupowania zaliczają się: Kształcenie nieokreślone poziomem kwalifikacji, wykształcenie akademickie, ośrodki szkoleniowe oferujące kursy wyrównawcze, kursy przygotowujące do egzaminów, szkolenia językowe, kursy komputerowe, lekcje religii Dalsze kształcenie, a także szkolenia i kursy dotyczące różnych zawodów, zainteresowań i zajęć na rzecz rozwoju osobistego Do tej grupy zaliczają się także: Obozy i szkoły zapewniające grupowe i indywidualne zajęcia sportowe, zajęcia plastyczne, teatralne lub muzyczne, inne zajęcia lub kształcenie specjalne |
|
|
Dodatkowe wykształcenie zawodowe |
|
|
Działalność szkół nauki jazdy Do tego grupowania zaliczają się: Działalność szkoleniowa w celu uzyskania uprawnień (certyfikatów) do kierowania samochodami osobowymi, autobusami, ciężarówkami i motocyklami Do tej grupy nie zaliczają się: Działalność szkół przeznaczonych do szkolenia kierowców zawodowych |
|
|
Prowadzenie szkół nauki jazdy na samolotach i łodziach bez wydawania komercyjnych certyfikatów i licencji |
|
|
Pozostała działalność uzupełniająca dokształcanie zawodowe, nie ujęta w innych grupach Do tego grupowania zaliczają się: Kursy szkoleniowe dla ochroniarzy; Kursy przetrwania; Kursy oratorskie; Kursy szybkiego czytania Do tej grupy zaliczają się także: Szkolenia pracodawców i pracowników z zakresu bezpieczeństwa pracy |
Zawiera:
edukacji zarówno dla dzieci w wieku szkolnym, jak i przygotowania do różnych zawodów
W Federacji Rosyjskiej powstają następujące typy organizacji edukacyjnych realizujących podstawowe programy edukacyjne:
1) organizacja wychowania przedszkolnego – organizację oświatową, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej zgodnie z programami wychowawczymi wychowania przedszkolnego, nadzoru i opieki nad dziećmi;
2) ogólnokształcąca organizacja edukacyjna - organizacja edukacyjna, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami edukacyjnymi kształcenia ogólnego, podstawowego i (lub) średniego ogólnokształcącego, jako głównego celu swojej działalności;
3) profesjonalna organizacja oświatowa – organizację oświatową, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami edukacyjnymi średniego kształcenia zawodowego, jako głównym celem swojej działalności;
4) organizacja edukacyjna szkolnictwa wyższego – organizację edukacyjną, która prowadzi działalność edukacyjną zgodnie z programami kształcenia szkolnictwa wyższego i działalnością naukową jako głównym celem swojej działalności
W Federacji Rosyjskiej powstają następujące typy organizacji edukacyjnych realizujących dodatkowe programy edukacyjne:
1) organizacja kształcenia dodatkowego – organizację edukacyjną, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej w ramach dodatkowych programów kształcenia ogólnego;
2) organizacja dodatkowego kształcenia zawodowego – organizacja edukacyjna, której głównym celem swojej działalności jest prowadzenie działalności edukacyjnej w ramach dodatkowych programów zawodowych
Państwowe, miejskie, niepaństwowe (prywatne) organizacje edukacyjne wszelkiego typu
System jest wielopoziomowy: edukacja zarówno dla dorosłych, jak i tych, którzy uczą się podstaw umiejętności czytania i pisania. Może być stosowany w organizacjach oświatowych realizujących wojskowe programy kształcenia zawodowego, w organizacjach oświatowych podlegających jurysdykcji Federalnej Służby Więziennej
Każdy poziom ma swój własny zestaw programów
Odrębnie uwzględniono zajęcia dla uczniów niepełnosprawnych
W Federacji Rosyjskiej wykształcenie można uzyskać:
. w organizacjach zajmujących się działalnością edukacyjną;
. organizacje zewnętrzne zajmujące się działalnością edukacyjną (w formie wychowania w rodzinie i samokształcenia)
Szkolenia w organizacjach zajmujących się działalnością edukacyjną, biorąc pod uwagę potrzeby, możliwości jednostki i w zależności od ilości obowiązkowych zajęć nauczyciela z uczniami, odbywają się w trybie stacjonarnym, niestacjonarnym lub niestacjonarnym.
Edukacja w formie edukacji rodzinnej i samokształcenia prowadzona jest z prawem do późniejszego przejścia pośredniej i państwowej certyfikacji końcowej w organizacjach prowadzących działalność edukacyjną
Dopuszczalne jest łączenie różnych form kształcenia i form szkolenia
Formy edukacji i formy szkolenia dla głównego programu edukacyjnego dla każdego poziomu wykształcenia, zawodu, specjalności i obszaru szkolenia określają odpowiednie federalne standardy edukacyjne, standardy edukacyjne, chyba że niniejsza ustawa federalna z dnia 29 grudnia stanowi inaczej , 2012 N 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”. Formy szkolenia w zakresie dodatkowych programów edukacyjnych i podstawowych programów szkolenia zawodowego określa organizacja prowadząca samodzielnie działalność edukacyjną, chyba że ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej stanowi inaczej
Każdy poziom edukacji obejmuje działalność specjalnych (poprawczych) organizacji edukacyjnych (klas, grup) zapewniających leczenie, edukację i szkolenie, adaptację społeczną i integrację ze społeczeństwem dzieci i młodzieży niepełnosprawnej
Do tej grupy zalicza się kształcenie dorosłych, którego treść odpowiada określonym poziomom kształcenia ogólnego.
Inne rodzaje kształcenia i szkolenia, takie jak szkoły nauki jazdy;
. kształcenie głównie związane z zajęciami sportowo-rekreacyjnymi, takimi jak tenis czy golf, a także zajęcia edukacyjne realizowane w organizacjach oświatowych (szkoła, internat, gimnazjum itp.), będące podstawą wykształcenia średniego zawodowego i wyższego;
. wykształcenie średnie ogólnokształcące zdobywane w tym samym czasie (średnie muzyczne, taneczne, szkoły plastyczne, szkoły artystyczne itp.)
Warto zauważyć, że w większości przypadków otwarcie szkół sportowych i innych typów, które nie są związane z uzyskaniem wykształcenia szkolnego, daje szansę nie tylko na dobry zarobek, ale także na realizację spełnienia dla wielu specjalistów o wysokim poziomie wiedzy z takich dziedzin.
Co obejmuje OKVED 85.41
Jako kod główny, kod ten nie jest używany do odzwierciedlenia firmy, częściej używany jest jeden z zawartych w nim kodów. Chociaż warto zauważyć, że nie tylko przedsiębiorcy aktywnie korzystają z tego typu kodów OKVED. Dlatego OKVED 85.41 jest używany przez wiele szkół sportowych oferujących treningi sportowe. Korzystają z niego także obozy sportowe. Kod ten podawany jest także w dokumentach podatkowych przez przedsiębiorców decydujących się na otwarcie szkółki jazdy konnej lub sekcji sztuk walki.
Kodeks ten obejmuje także czynności związane z nauczaniem pływania, gimnastyki i jogi. Sporty te cieszą się szczególną popularnością wśród przedsiębiorców. Warto jednak zauważyć, że pomimo wykorzystania tego kodu do odzwierciedlenia wielu działań bezpośrednio związanych ze sportem, nie jest on używany przez szkoły średnie, uczelnie i uniwersytety w swojej działalności sportowej. OKVED 85.41.1 i wykształcenie zdobyte w dziedzinie kultury nie są odzwierciedlone.
Drugi kod OKVED, 85.41.2, ma odzwierciedlać działania związane ze sferą kultury. Korzysta z niego wielu przedsiębiorców, którzy decydują się na rozpoczęcie pracy w dziedzinie sztuki. Obecnie często otwierane są kluby artystyczne, taneczne, muzyczne i teatralne, szkoły i pracownie. Jedynym wyjątkiem są języki obce, dla których wskazany jest inny kod OKVED.
Trzeci kod to OKVED 85.41 9. Stosowany jest w przypadku prowadzenia działalności związanej z prowadzeniem kursów wyrównawczych lub zajęć przygotowawczych do egzaminów. Odzwierciedla to także nauczanie języków. Ponadto OKVED 85.41.9 jest obecnie aktywnie wykorzystywany przez przedsiębiorców, którzy zdecydowali się rozpocząć swoją działalność od kursów komputerowych. Służy do odzwierciedlenia różnych szkoleń i kursów mających na celu opanowanie określonych typów zawodów.
Pomimo tego, że OKVED 85.41 miał bardzo krótkie wyjaśnienie w 2016 roku i obecnie, zawarte w nim kody zawierają szerszą informację, która pozwala wielu przedsiębiorcom wskazać je przy otwieraniu jakiejkolwiek szkoły artystycznej lub specjalnych kursów dla dzieci i dorosłych.
(dwa rodzaje kodów jednocześnie)
Nowy OKVED2 (Ogólnorosyjski klasyfikator rodzajów działalności gospodarczej) OK 029–2014 różni się znacznie od starego pod względem liczbowym. Kody tam nie pasują. OKVED 2 został wprowadzony 1 lutego 2014 r. (zarządzenie Rosstandart nr 14 z dnia 31 stycznia 2014 r.). Okres przejściowy trwał do 2015 r., a następnie do 2016 r. Od 11 lipca 2016 r. przy rejestracji indywidualnych przedsiębiorców i organizacji konieczne jest stosowanie nowego OKVED (OK 029-2014). Dotyczy roku 2017
80 Edukacja [stare]
85 Edukacja [nowy]
[Stary OKVED] 80.1 Edukacja przedszkolna i podstawowa ogólna
[kolejna nowa opcja]
[Stary OKVED] 80.10 Edukacja przedszkolna i podstawowa ogólna
[Nowy OKVED] 85.11 Wychowanie przedszkolne
[kolejna nowa opcja] 85.12 Szkolnictwo podstawowe ogólnokształcące
[Stare OKVED] 80.10.1 Edukacja przedszkolna (poprzedzająca edukację na poziomie podstawowym)
[Nowy OKVED] 85.11 Wychowanie przedszkolne
[Stary OKVED] 80.10.2 Edukacja podstawowa ogólna
[Nowy OKVED] 85.12 Ogólna edukacja podstawowa
[Stary OKVED] 80.10.3 Dodatkowa edukacja dla dzieci
[Nowy OKVED] 85,41 Dodatkowa edukacja dla dzieci i dorosłych
[Stary OKVED] 80,2 Podstawowe wykształcenie ogólne, średnie (pełne) ogólnokształcące, podstawowe i średnie zawodowe
[kolejna nowa opcja]
[kolejna nowa opcja] 85.21 Wykształcenie średnie zawodowe
[Stary OKVED] 80.21 Wykształcenie podstawowe ogólne i średnie (pełne) ogólnokształcące
[Nowy OKVED] 85.13 Podstawowe kształcenie ogólne
[kolejna nowa opcja] 85.14 Wykształcenie średnie ogólnokształcące
[Stary OKVED] 80.21.1 Podstawowa edukacja ogólna
[Nowy OKVED] 85.13 Podstawowe kształcenie ogólne
[Stary OKVED] 80.21.2 Wykształcenie średnie (pełne) ogólnokształcące
[Nowy OKVED] 85.14 Wykształcenie średnie ogólnokształcące
[Stary OKVED] 80.22 Szkolnictwo podstawowe i średnie zawodowe
[Stary OKVED] 80.22.1 Podstawowe kształcenie zawodowe
[Nowy OKVED] 85,21 Średnie wykształcenie zawodowe
[Stary OKVED] 80.22.2 Średnie wykształcenie zawodowe
[Stary OKVED] 80.22.21 Szkolenie w placówkach edukacyjnych średniego kształcenia zawodowego
[Nowy OKVED] 85,21 Średnie wykształcenie zawodowe Dot
[Stary OKVED] 80.22.22 Szkolenie w placówkach edukacyjnych dodatkowego kształcenia zawodowego (szkolenie zaawansowane) dla specjalistów z wykształceniem średnim zawodowym
[Stary OKVED] 80.22.23 Szkolenie z kursów przygotowawczych do przyjęcia do instytucji edukacyjnych średniego kształcenia zawodowego
[Stary OKVED] 80,3 Wyższe wykształcenie zawodowe
[Stary OKVED] 80,30 Wyższe wykształcenie zawodowe
[Nowy OKVED] 85,22 Wykształcenie wyższe
[Stary OKVED] 80.30.1 Szkolenie w instytucjach edukacyjnych wyższego wykształcenia zawodowego (uniwersytety, akademie, instytuty itp.)
[Nowy OKVED] 85,22 Wykształcenie wyższe
[Stary OKVED] 80.30.2 Podyplomowe kształcenie zawodowe
[Stary OKVED] 80.30.3 Szkolenie w placówkach edukacyjnych dodatkowego kształcenia zawodowego (szkolenie zaawansowane) dla specjalistów z wyższym wykształceniem zawodowym
[Nowy OKVED] 85,23 Szkolenie wysoko wykwalifikowanego personelu W zakresie
[Stary OKVED] 80.30.4 Szkolenie z kursów przygotowawczych do przyjęcia do instytucji edukacyjnych wyższego szkolnictwa zawodowego
[Nowy OKVED] 85.41.9 Pozostała edukacja dodatkowa dla dzieci i dorosłych, nieujęta w innych grupach
[Stary OKVED] 80.4 Edukacja dorosłych i inne rodzaje edukacji
[Nowy OKVED] 85,42 Dodatkowe kształcenie zawodowe
[Stary OKVED] 80.41 Szkolenie kierowców pojazdów
[Stary OKVED] 80.41.1 Szkolenie kierowców pojazdów
[Nowy OKVED] 85.42.1 Działalność szkół nauki jazdy
[Stare OKVED] 80.41.2 Szkolenie personelu lotniczego i morskiego
[Nowy OKVED] 85.42.2 Prowadzenie szkół nauki jazdy na samolotach i statkach, bez wydawania świadectw i licencji handlowych
[Stary OKVED] 80.42 Edukacja dorosłych i inne rodzaje edukacji nieujęte w innych grupach
[Nowy OKVED] 85.42.9 Pozostała działalność w zakresie dodatkowego kształcenia zawodowego, nieujęta w innych grupach
UWAGA!!! Wcześniej wystarczyło podanie kodu składającego się z 3 cyfr, ale od lipca 2013 r. potrzebne są 4 cyfry (w 2019 i 2020 r. także 4 cyfry). Na przykład wystarczy samo 52,42, będzie ono obejmować wszystko, co zaczyna się od 52,4Х.ХХ
Kody Wszechrosyjskiego Klasyfikatora Działalności Gospodarczej podawane są wyłącznie dla dochodów. W przypadku wydatków związanych z organizacją i wykonywaniem pracy w samej organizacji OKVED nie jest potrzebny. Na przykład wiele organizacji ma księgowego, ale oczywiście nie muszą podawać kodu księgowego. To samo dotyczy wynajmu lokali, zakupu towarów itp.
Z pomocą możesz prowadzić ewidencję podatkową w uproszczonym systemie podatkowym i UTII, generować paski wpłat, 4-FSS, Unified Settlement, składać dowolne raporty przez Internet itp. (od 325 rubli/miesiąc). 30 dni za darmo. Dla nowo utworzonych przedsiębiorców indywidualnych pierwszy rok jest teraz bezpłatny (bezpłatny).