Komputerowa prezentacja praktycznych osiągnięć działalności zawodowej. Wszystkie śniadania, obiady

Nauczyciel szkoły podstawowej

MBOU „Szkoła Krasnoznamieńska”

Aleszyna Walentyna Aleksandrowna



HISTORIA WAKACJI

Święto Dnia Wiedzy ma swoją historię. Historycy uważają, że jego początki sięgają wieków wstecz. Z jednej strony data ta związana jest z kanonikami kościelnymi.

Teolodzy bizantyjscy zakładali, że Bóg rozpoczął tworzenie światła 1 września.


Jesienią kończą się żniwa na polu.

W starożytności słowiańscy rolnicy świętowali w tym czasie Nowy Rok.


W XV wieku

ogłosił Iwan Groźny




A w 1984 r. wydano dekret, teraz


DZIEŃ WIEDZY

Teraz 1 września jest świętem dla wszystkich uczniów, studentów i ich rodziców.

Gratuluję

ty z tym

wspaniały

w ciągu dnia.


Pierwsza lekcja

Mój przyszły zawód






Co to jest zawód?

Zawód to rodzaj działalności lub zawodu, który wymaga specjalnego przeszkolenia.


Lekarz- To bardzo potrzebny zawód. Lekarz ubrany jest w biały fartuch i ma na głowie specjalną czapkę. To jest formularz lekarski. Lekarz leczy dzieci i dorosłych z chorób. Lekarz pracuje w szpitalu. Do swojej pracy potrzebuje specjalnych narzędzi, takich jak fonendoskop, strzykawka, termometr itp. Zawód lekarza jest potrzebny, aby chronić i leczyć ludzi przed różnymi chorobami.


Główne zadanie chirurg - ustalenie dokładnej diagnozy, ustalenie przyczyny choroby, wykonanie samej operacji i, oczywiście, pomoc w całkowitym przywróceniu organizmu. Praca chirurga to ogromna odpowiedzialność za życie człowieka.


Farmaceuci przygotowujemy, kontrolujemy i wydajemy leki na receptę i bez recepty, artykuły sanitarne, higieniczne i do pielęgnacji pacjenta, zioła lecznicze, środki dezynfekcyjne, opatrunki i inne produkty farmaceutyczne.


Nauczyciel- Zawód jest dość złożony. Konieczna jest nie tylko umiejętność ciekawego przedstawienia materiału, ale także organizacja pracy dzieci. Nauczyciel musi wykazywać się powściągliwością moralną i taktem oraz dobrze znać swój przedmiot.


Księgowy oblicza koszty i zyski w przedsiębiorstwach, firmach, organizacjach. Księgowy musi posiadać wykształcenie ekonomiczne i zdolności matematyczne.


Kucharz uwielbia gotować, ale robi to zgodnie ze standardami i wymogami kulinarnymi. Kucharz potrzebny jest nie tylko w stołówkach czy restauracjach, ale także w organizacjach, szkołach i przedszkolach.


Projektant mody tworzy nowe style ubioru oraz wciela w życie twórcze pomysły i plany, tworzy szkice, nowe modele, projektuje nowoczesne technicznie, wygodne, piękne kompozycje ubiorów, organizuje pokazy i wystawy modnej odzieży.


Stewardessa sprawdza stan sanitarny kabin, kabin, obsługa urządzeń elektrycznych, przyjmuje kontenery z żywnością i sprzętem kuchennym, pocztą i innym ładunkiem, kwateruje pasażerów w kabinie, organizuje posiłki, informuje o atrakcjach oraz zapewnia pasażerom niezbędną pomoc w trakcie lotu.


Kierowca potrzebne wszędzie. To nie jest tylko osoba, która prowadzi taksówkę. Kierowcy są potrzebni w przedsiębiorstwach, na budowach, do międzymiastowego transportu ładunków itp. Zawód ten wymaga wytrzymałości, uwagi i oczywiście umiejętności prowadzenia samochodu.


Sprzedawca zajmuje się sprzedażą towarów w sklepie. Zawód ten wymaga umiejętności komunikacji i dokładności. Sprzedawca musi też umieć dobrze liczyć.


Budowniczy uczestniczy w budowie domów. Zawód ten wymaga siły fizycznej. Budownictwo to bardzo potrzebny zawód.


Fryzjer robi nasze włosy. Fryzjer musi mieć zręczne ręce i subtelny artystyczny gust.




Musimy zwalczać ogień ogniem Jesteśmy partnerami wody. Ludzie naprawdę nas potrzebują, Odpowiedz szybko, kim jesteśmy?


Mam dużo do zrobienia jeśli ktoś zachoruje, Wyleczę wszystkich, przyjaciele! Zgadywać Kim jestem?


Lecę samolotem. Wsiadam do samolotu. A ja lecę nad ziemią. Zgadnij kim jestem?


Do mieszkań i domów, wiele listów, telegramów, przynosi do odbiorców. Jak on się nazywa, chłopaki?



Przepłynął wszystkie morza, W ciszy i w burzy kierował statkiem. Odważny człowiek A marine zna sytuację.


Obudzi się o świcie

Na podwórku zostanie odśnieżony śnieg.

Wszystkie ścieżki zostaną zamiatane

i posyp lód piaskiem.


Po prostu odpowiedni rozmiar Uszyje dla Ciebie garnitur. Wszystko zostanie zrobione zgodnie z nauką - I włóż ręce w spodnie.


Szklane oko wskaże, kliknij raz i zapamiętaj Ty!


Co możesz nam powiedzieć o poniższych zawodach?

Pytania do rozmowy:

  • Jak nazywa się osoba wykonująca ten zawód na zdjęciu?
  • Co nosi osoba w pracy?
  • Czy ma to jakąś specjalną formę?
  • Co on robi w tej pracy?
  • Gdzie on pracuje?
  • Czego potrzebuje do pracy (narzędzia, urządzenia specjalne)?
  • Dlaczego ten zawód jest potrzebny?
  • Jakie korzyści przynosi to ludziom?










Odgadnij zagadki

1.Powiedz mi, kto jest taki pyszny

Przygotowuje zupę kapuścianą,

Śmierdzące kotlety,

Sałatki, winegrety,

Wszystkie śniadania, obiady

Kochaj naturę

Szanuj starszych ludzi.

3. Wstajemy bardzo wcześnie,

Przecież to jest nasze zmartwienie

Zawieź wszystkich rano do pracy.


4. Kto siedzi przy łóżku pacjenta?

I mówi wszystkim, jak się leczyć:

Kto jest chory - zaoferuje krople,

Zdrowi będą mogli wybrać się na spacer.

5. Zręcznie podniesie kłodę, Zrobi ściany, baldachim. Ma kombinezon z żywicy, Las pachnie sosną.

6. Wśród chmur, na wysokościach,

Razem budujemy nowy dom,

Aby było ciepło i pięknie

Ludzie żyli w nim szczęśliwie.

7. Kto podnosi hantle,

Biega szybko, strzela celnie,

Jakie jest jedno słowo na ich wszystkich?


TWOJE POWOŁANIE

Budowniczy zbuduje nam dom,

I będziemy w nim żyć razem.

Elegancki garnitur weekendowy

Krawiec umiejętnie uszyje dla nas.

Bibliotekarz odda nam książki,

Piekarz upiecze chleb w piekarni,

Nauczyciel wszystkiego cię nauczy -

Uczyć umiejętności czytania i pisania.

List doręczy listonosz,

A kucharz ugotuje nam rosół.

Myślę, że dorośniesz

A na pewno znajdziesz coś dla siebie!


Wszystkie zawody są ważne dla człowieka:

nauczyciel, księgowy, fryzjer, kucharz, budowniczy, strażak, kierowca, inżynier, weterynarz – wszyscy oni służą ludzkości, a bez nich byłoby nam bardzo ciężko.



Ogólnorosyjski konkurs z udziałem międzynarodowym
" Mój przyszły zawód "

REGULAMIN KONKURSU

Warunki i tryb przeprowadzania wszystkich konkursów określa niniejszy dokument: Umowa nr 1 – oferta na przeprowadzenie konkursów.

W konkursie może wziąć udział każdy. Każdy uczestnik może zgłosić do konkursu tylko jedną pracę. Opcje pracy:
- Zdjęcie;
- rysunek;
- kolaż;
- prezentacja;
- esej, kompozycja itp.

Wiek uczestników nie jest ograniczony. Udział może być indywidualny lub wspólny.

Konkurs odbywa się według poniższego regulaminu nominacje(zgodnie z rodzajem głównej działalności edukacyjnej uczestnika konkursu wskazanej we wniosku o udział w konkursie):

  • Edukacja przedszkolna.
  • Podstawowe wykształcenie ogólne.
  • Wykształcenie podstawowe ogólnokształcące i średnie (pełne) ogólnokształcące.
  • Podstawowe wykształcenie zawodowe.
  • Wykształcenie średnie zawodowe.
  • Wykształcenie wyższe zawodowe.
  • Dodatkowa edukacja dla dzieci.
  • Edukacja dorosłych i inne rodzaje edukacji.

1. Cele konkursu: pogłębianie i poszerzanie wiedzy uczniów z różnych dziedzin zawodów przyczyniających się do samostanowienia osobistego i zawodowego

2. Cele konkursu:

1. Przygotowanie studentów do świadomego wyboru kierunku działalności społecznej i zawodowej.
2. Promowanie aktywności społecznej i biznesowej studentów za pomocą nowych modeli i technologii pracy doradczej, promowanie wśród dzieci i młodzieży wartości pracy i profesjonalizmu.
3. Popularyzacja i wspieranie twórczości dzieci, poszerzanie wyobrażeń o świecie pracy zawodowej.
4. Wsparcie poradnictwa zawodowego dla studentów w procesie wyboru profilu studiów i kierunku przyszłej aktywności zawodowej; rozwój samostanowienia zawodowego uczniów w warunkach swobody wyboru pola działania, zgodnie ze swoimi możliwościami i zdolnościami oraz z uwzględnieniem wymagań rynku pracy

Materiały nadesłane na konkurs nie podlegają zwrotowi ani recenzji.

4. Procedura uczestnictwa.

Aby wziąć udział w Konkursie należy do dnia 10 stycznia 2019 r. włącznie: złożyć zgłoszenie udziału (patrz przycisk poniżej), dokonać opłaty rejestracyjnej oraz pobrać (lub przesłać pocztą elektroniczną na adres [e-mail chroniony] ) praca konkursowa oraz kopia dokumentu potwierdzającego dokonanie opłaty rejestracyjnej konkursu (nie jest wymagana w przypadku płatności on-line poprzez przycisk „Zapłać online” w zakładce „Płatności” na tej stronie).

Po wypełnieniu wniosku na adres e-mail podany we wniosku zostanie wysłane pismo potwierdzające otrzymanie wniosku oraz numer wniosku. Złożony wniosek kierowany jest do rozpatrzenia przez komisję konkursową. Po przyjęciu zgłoszenia przez komisję, w dziale publikowane są dane uczestnika wyniki ta strona.

Listy uczestników i zwycięzców Konkursów publikowane są w dziale wyniki otwarty dostęp na czas nieokreślony.

Po dokonaniu rejestracji uczestnicy Konkursu wnoszą opłatę rejestracyjną. Liczba prac przypadających na jednego uczestnika nie jest ograniczona, za każdą pracę konkursową pobierana jest opłata. W przypadku wykonywania pracy we współpracy obaj autorzy wnoszą opłatę rejestracyjną. Procedurę i sposób płatności znajdziesz w dziale Zapłata .

Po opłaceniu udziału w Konkursie uczestnik Konkursu przygotowuje go i zamieszcza na niniejszej stronie internetowej (lub przesyła pocztą elektroniczną na adres: [e-mail chroniony] ) pracy konkursowej, a także elektroniczną kopię dokumentu płatności (nie jest wymagana w przypadku płatności online za pomocą przycisku „Zapłać online” w sekcji „Płatności” tej witryny).

5. Projekt materiału.

Materiały do ​​Konkursu przyjmowane są w formie elektronicznej w języku rosyjskim. Jeżeli praca konkursowa zawiera materiał w innym języku, należy załączyć pełne tłumaczenie na język rosyjski.

Maksymalny dopuszczalny rozmiar pracy konkursowej wynosi 50 MB.

Przesyłając zgłoszenie e-mailem na adres tekst listu musisz określić:
1) numer wniosku (wskazany w piśmie potwierdzającym rejestrację Twojego wniosku w Serwisie),
2) pełną nazwę zawodnika,
3) nazwę pracy konkursowej,
4) nazwę Konkursu.

Na przykład:
1) 13451
2) Martynova Irina Petrovna
3) Mój przyszły zawód to inżynier energetyk
4) Mój przyszły zawód

6. Nagradzanie.

Na podstawie wyników ocen komisji konkursowej dyplomy I, II, III stopnia wręczane są w dniu 12 stycznia 2019 r.

Wszyscy uczestnicy Konkursu otrzymują elektroniczne certyfikaty uczestników Konkursu. Dokumenty wydawane są w formie elektronicznej z podpisem i pieczęcią.

Link do pobrania dyplomów i certyfikatów generowany jest dopiero po otrzymaniu przez nas prac konkursowych oraz kopii dokumentu po uiszczeniu opłaty rejestracyjnej na Konkursy (nie jest ona wymagana w przypadku płatności on-line poprzez przycisk „Zapłać online” w sekcji „Płatności” w Regulaminie). na tej stronie) i jest wysyłany przez nas e-mailem do uczestnika.

W dziale dostępna jest możliwość pobrania dyplomów i certyfikatów wyniki w ciągu trzech miesięcy od daty zakończenia Konkursów. Po tym terminie numery świadectw i dyplomów publikowane są na listach uczestników i zwycięzców Konkursów; w celu otrzymania odpisu odpowiedniego świadectwa lub dyplomu uczestnik powinien złożyć wniosek do [e-mail chroniony] a my prześlemy e-mailem kopię odpowiedniego certyfikatu lub dyplomu z naszego archiwum.

1 września ŚWIĘTO „DZIEŃ WIEDZY!” » Opracował i przeprowadził: Pinyugina O.A., nauczycielka w szkole podstawowej, MAOU Secondary School 26, Ulan-Ude, 2018.

Z historii Cesarz rzymski Konstantyn Wielki zwołał pierwszy Sobór Ekumeniczny, na którym postanowiono rozpocząć nowy rok 1 września. IV wiek n.e. 325 Dekretem Jana III Wielkiego (pierwszego cara Rosji) Ruś zaczęła obchodzić początek nowego roku 1 września 1492 roku.

W 1699 roku Piotr Wielki wydał dekret przesuwający Nowy Rok na 1 stycznia, aby nie różnić się od Europy. Tradycja rozpoczynania roku szkolnego w tradycyjny sposób 1 września pozostała nienaruszona. Dlatego 1 września dzieci idą do szkoły – bo wcześniej ten dzień był pierwszym dniem nie tylko roku szkolnego, ale i kalendarzowego!

W 1984 r. Rada Najwyższa ZSRR ustanowiła nowe święto - Dzień Wiedzy. Data wakacji stała się najbardziej ulubionym dniem wszystkich pierwszoklasistów - pierwszy września!

EUROPA Oprócz najbliższych sąsiadów rok szkolny tradycyjnie rozpoczyna się 1 września w Belgii, krajach bałtyckich, na Węgrzech, w Macedonii, Irlandii, Polsce i Słowenii. Jednak dla uczniów w Finlandii, Danii, Niemczech i Szkocji rok szkolny rozpoczyna się w sierpniu. W Niemczech wszystko zależy od szkoły: czasem niemieckie dzieci idą do szkoły w ostatnim tygodniu sierpnia, a czasem (w zależności od planu zajęć) na początku września. Rozpoczęcie roku szkolnego w innych krajach

AZJA W zdecydowanej większości krajów azjatyckich zajęcia, podobnie jak u nas, rozpoczynają się pierwszego września, np. w Chinach, Hongkongu, Laosie, Tajwanie i Mongolii, a w Birmie szkoły rozpoczynają pracę drugiego września środa września. Jednak w wielu krajach azjatyckich początek roku szkolnego przypada na wiosnę.

W Japonii placówki oświatowe rozpoczynają pracę pierwszego kwietnia, w Tajlandii – w maju, po obchodach tajskiego Nowego Roku (jego data jest każdorazowo ustalana indywidualnie, ale zazwyczaj przypada na połowę kwietnia) oraz na Filipinach , uczniowie wyruszyli po wiedzę na początku czerwca.

W Izraelu szkoła rozpoczyna się zazwyczaj 1 września, w Iranie – 22 lub 23 września, w Katarze i Zjednoczonych Emiratach Arabskich – 15 września, w Egipcie – od 15 do 24 września, a w Omanie i Arabii Saudyjskiej rozpoczyna się rok szkolny w pierwszym tygodniu września. Afryka W wielu krajach Afryki dzieci rozpoczynają naukę w szkole również pierwszego września, na przykład w Etiopii, Nigerii i Somalii, a w Algierii Dzień Wiedzy tradycyjnie obchodzony jest w pierwszą niedzielę września. W Republice Południowej Afryki i Tanzan rok szkolny rozpoczyna się w połowie stycznia, a w Sudanie Południowym szkoła rozpoczyna się 20 marca.

Święto wiedzy spotkało nas i zabrało na nasze ulubione zajęcia. Usiedliśmy razem przy biurkach. Musimy wiedzieć wszystko na świecie. Teraz chcemy się uczyć, Nie możemy już być leniwi, Będziemy pisać, liczyć, odpowiadać na pytania. Dbajmy o porządek w swoich książkach i zeszytach przez cały rok. Uczmy się dużo i nie dajmy się rozpraszać. W szkole zdobywamy wiedzę, w domu utrwalamy wiedzę. Zawsze na czas i na czas. Odrobimy pracę domową.

Nasi rodzice

Źródło szablonu źródeł informacji: Lidiya Petrov Fokina, nauczycielka w szkole podstawowej, MCOU „Szkoła Średnia Sztuka. Ewsino" obwód nowosybirski Tło http://i01.fotocdn.net/s3/17/gallery_m/172/2352261904.jpg Drzewa http://www. transmisja. ru/uploads/2013/10/16/6324381. png Uczennica http:// s 4. pic 4 ty. ru/y 2014/08-13/12216/4544067. png Napis 1 września http://planarka. by / Obrazy / Zdjęcia / Wiedza 6. png Wiersz: www.dobrieskazki.ru/1september.htm Zdjęcie - zasób internetowy Tekst - Wikipedia

nauczycielka Smetanina E.V.

CELE: - przyczynianie się do kształtowania pomysłów na temat przyszłego zawodu;

Promowanie świadomości poprawności wybranego zawodu;

Promuj rozwój zainteresowań poznawczych zawodami;

Promowanie kształtowania wiedzy i umiejętności w celu obiektywnego przeprowadzenia samoanalizy poziomu rozwoju ważnych zawodowo cech i skorelowania ich z wymaganiami zawodów i obszarów pracy dla danej osoby.

RODZAJ LEKCJI: debata z elementami quizu.

FORMY PRACY: zbiorowa, grupowa.

WYPOSAŻENIE: prezentacja-quiz „W świecie zawodów”, projektor, ekran, laptop, akcesoria zawodowe.

Pobierać:


Zapowiedź:

w małej szkole podstawowej

nauczycielka Smetanina E.V.

CELE: - przyczynianie się do kształtowania pomysłów na temat przyszłego zawodu;

Promowanie świadomości poprawności wybranego zawodu;

Promuj rozwój zainteresowań poznawczych zawodami;

Promowanie kształtowania wiedzy i umiejętności w celu obiektywnego przeprowadzenia samoanalizy poziomu rozwoju ważnych zawodowo cech i skorelowania ich z wymaganiami zawodów i obszarów pracy dla danej osoby.

RODZAJ LEKCJI: debata z elementami quizu.

FORMY PRACY: zbiorowa, grupowa.

WYPOSAŻENIE: prezentacja-quiz „W świecie zawodów”, projektor, ekran, laptop, akcesoria zawodowe.

PODCZAS ZAJĘĆ

Etap I Wprowadzenie

Uczeń czyta wiersz

Tutaj mamy jesień. Witaj szkoło!

Wesoły dzwonek zadzwonił,

I weszli po raz kolejny

Do jasnej i przestronnej klasy!

Co jest tu potrzebne? Nie bądź leniwy

I ucz się pilnie

Aby wiedzieć o wszystkim na świecie

I zdobądź same piątki.

Nauczyciel Białe kokardki, jasne kwiaty, wesołe dzwonki szkolne zaznaczają ten dzień w kalendarzu! 1 września to długo oczekiwany, ukochany i ekscytujący dzień! Jest on wyjątkowy dla pierwszoklasistów, którzy po raz pierwszy przekraczają próg szkoły. Przyjmijcie nasze najserdeczniejsze i najserdeczniejsze gratulacje 1 września! I niech w Twoim życiu zawsze będzie miejsce na wiedzę i mądrość!

Etap II Motywacja

Pierwszą lekcję nowego roku szkolnego rozpoczniemy słowami W. Majakowskiego.

Uczeń

Moje lata rosną

Będę mieć siedemnaście lat.

Gdzie w takim razie mam pracować?

Co powinienem zrobić?

W czyim imieniu opowiadana jest ta historia?

Czy zastanawiałeś się kiedyś nad tymi pytaniami?

Czy domyślasz się o czym będzie lekcja?

Jak sformułowałbyś jego temat?

Dobra robota chłopaki, temat naszej lekcji brzmi „Mój przyszły zawód”

Jak myślisz, dlaczego warto zadać sobie te pytania już dziś?

Być może kreskówka pomoże Ci odpowiedzieć na to pytanie.

(oglądanie kreskówki „Kalejdoskop zawodów” odcinek 1)

Etap III Dyskusja na temat kreskówki na temat problemów

Dlaczego wybór odpowiedniego zawodu jest ważny?

(Aby nasza praca była dla nas radością, przynosiła ludziom pożytek. Aby żyć, musimy zarabiać pieniądze, a do tego musimy wybrać odpowiedni zawód, do którego mamy upodobania i zainteresowania).

Skąd wiesz, który zawód jest dla Ciebie odpowiedni, a który nie?

Jakich pojęć nie należy mylić? (zawód, specjalność)

Kto może wyjaśnić pojęcie - ZAWÓD? (To jest główne zajęcie pracy)

Jak wyjaśnisz pojęcie SPECJALNOŚCI? (Rodzaj zawodu w ramach jednego zawodu)

Etap IV Gra sztafetowa „W świecie zawodów”

Do planszy dołączone są karty przedstawiające osoby reprezentujące następujące zawody: marynarz, lekarz, krawcowa, mechanik samochodowy

Na stole znajdują się karty przedstawiające atrybuty i narzędzia tych profesji. Dzieci dzielą się na dwie drużyny, na sygnał podbiegają do stołu, wybierają żądaną kartę i dołączają ją.

Etap V Gra quizowa „W świecie zawodów” oparta na prezentacji. Praca grupowa.

(prezentacja)

Powiedzcie mi, chłopaki, jakie znacie zawody?

Które z nich szczególnie Cię interesują?

Zapoznajmy się z kolejnymi zawodami w quizie.

1. Jak nazywa się pracownik wydobywający minerały w kopalni?

1. Geolog

2. Szachtar

3. Odkrywca

2. Specjalista w tym zawodzie monitoruje przestrzeganie przepisów ruchu drogowego. Nazwij swój zawód.

1. Inspektor policji drogowej

2. Policjant

3. Kontroler ruchu

3. Jak nazywa się naukowiec badający pozostałości kopalne wymarłych organizmów: zwierząt, roślin, bakterii itp.?

1. Paleontolog

2. Archeolog

3. Krytyk sztuki

4. Proszę wymienić specjalistę odpowiedzialnego za stan i ochronę lasów?

1. Leśniczy

2. Strażak

3. Ratownik leśny

5. Jak nazywa się specjalista od hodowli i hodowli psów?

1. Felinolog

2. Opiekun psa

3. Psi psycholog

6. Który specjalista może stworzyć mapę papierową czy elektroniczną?

1. Kartograf

2. Etnograf

3. Inżynier geolog

7. Wymień lekarza specjalizującego się w leczeniu chorób zębów, szczęk i innych narządów jamy ustnej:

1. Okulista

2. Chirurg

3. Dentysta

8. Jak nazywa się osoba, która zawodowo prowadzi orkiestrę?

1. Kompozytor

2. Dyrygent

3. Akompaniator

9. Jak nazywa się specjalista obserwujący i badający zjawiska atmosferyczne?

1. Meteorolog

2. Geograf

3. Ekolog

10. Jak nazywa się aktor, który podczas kręcenia filmu wykonuje skomplikowane i niebezpieczne akrobacje?

1. Rysownik

2. Kaskader

3. Podwajacz

Ćwiczenie „Znajdź swój zawód”.

Prowadzący wręcza każdemu uczniowi kartkę z atrybutem zawodowego lekarza, fryzjera lub kucharza i proponuje zadanie, nie nakazując mu odnalezienia swojej drużyny i ustawienia się w trzech rogach sali. Następnie przez dwie lub trzy minuty chłopaki szukają swojej drużyny. Po tym, jak lider klaska, poszukiwania się kończą, a on zadaje każdemu z zespołów pytanie: „Jak nazywa się ich zawód?” Uczniowie odpowiadają „Fryzjer”, „Lekarz”, „Kucharz”.

ODBICIE.

Jakie zawody pamiętasz?

Jak byś teraz odpowiedział na pytanie:Kim chcę zostać, kiedy dorosnę?