Wielu rodziców boryka się z faktem, że dzieci w szkole podstawowej nie chcą czytać. Jest to raczej cecha psychologiczna dzieci w tym wieku niż problem. Znając te funkcje, możesz łatwo rozwiązać obecną sytuację. Wystarczy do mnie zadzwonić i umówić się na wizytę u psychologa dziecięcego, a wszystko będzie OK!
Dzieciństwo naszych dzieci znacznie różni się od Twojego i mojego. Trudno z tym faktem polemizować. Będąc od urodzenia w nasyconym przepływie informacji, dzieci, dorastając, mają znacznie więcej rozrywek i źródeł najróżniejszych informacji niż my w naszych czasach. W rezultacie większość dzisiejszych dzieci nie chce lub nie lubi czytać. Ale na świecie jest tyle niesamowicie interesujących, niesamowitych i absolutnie oszałamiających książek! A jeśli dziecko nie chce czytać, brzmi to bardzo smutno. Ale dziecko jest jeszcze małe i jest jeszcze czas, aby nauczyć go czytać.
Co zrobić, jeśli dziecko nie czyta?
Opierając się na moim wieloletnim doświadczeniu, chciałbym powiedzieć, że spośród wielu umiejętności, jakich uczą się dzieci, miłość do czytania jest prawdopodobnie jedną z najbardziej wrażliwych obszarów.
Czasami rodzice wymagają od dziecka samodzielnego czytania, jeśli początkowo nie jest ono zainteresowane czytaniem lub książką. Oni sami nie zadbali z góry o to, aby to zainteresowanie pojawiło się i utrwaliło, a teraz jest całkiem zrozumiałe, że dziecko nie ma odpowiedniego pragnienia. Powiedzmy, że rodzice wielokrotnie tłumaczą synowi lub córce, jak ważna jest nauka czytania, ale jednocześnie dziecko widzi, że sami rodzice rzadko czytają, ale więcej czasu spędzają na oglądaniu telewizji, dając dziecku przykład; nie da się go nauczyć czegoś, czego sam nie robisz. !Widzą beztroskie podejście do książek: zbierają kurz w szafie lub leżą, używane do innych celów niż zgodnie z ich przeznaczeniem, jak np. stojak na garnki . Kultura obchodzenia się z książkami jest ugruntowana w rodzinie. Są domy, w których liczne tomy stoją dekoracyjnie na półkach i stanowią część wnętrza. Rodzice również mogą tutaj dużo rozmawiać o korzyściach płynących z czytania i wartości książek. Stopniowo dziecko przyzwyczaja się do „doceniania”. » książki do użytku domowego, jak elegancki, drogi wazon czy antyczne bibeloty, które możesz podziwiać i podziwiać , ale lepiej nie dotykać. Z pewnością , Są inne rodziny, w których rozmowy o znaczeniu książki po prostu nie są potrzebne. Dziecko często widuje rodziców czytających książkę, wymienia się wrażeniami na temat tego, co przeczytało, cieszy się z zakupu ciekawej książki, co jest pozytywnym trendem w kierunku miłości do książek.
Trzeba przyznać, że samodzielne czytanie na początku sprawia dzieciom trudność. Jak proste wszystko wydawało się dziecku wcześniej: po prostu naucz się liter i będziesz mógł czytać. Ale jakie rozczarowanie go czekało: wie wszystko o literach, tworzą nawet sylaby, ale po prostu nie potrafi ich przeczytać. Ale dziecko chce teraz czytać i równie dobrze jak jego mama! Przecież nie wie, że kiedyś dorosłym było to równie trudne.
W czytaniu ważne jest wszystko: kto uczy, jak uczy, czy rodzice to robią – czy mają dokładne informacje, czy znają techniki nauczania itp. U niektórych umiejętność czytania pojawia się od razu, wystarczy pokazać, jak się to robi, i po 5-8 lekcjach dziecko zaczyna czytać, czyli ma już wewnętrzną gotowość, wszystko w nim jest gotowe do czytania. Ale nie zawsze tak jest, większość dzieci nadal wymaga nauki czytania i tutaj ważne jest zaopatrzenie się w wiedzę i cierpliwość. To może kogoś zdziwić – „Jaka inna wiedza? Weź książkę ABC i ucz!” To jeden z głównych błędów.
Ale niestety wielu dorosłych zapomniało również, jak trudno było im podjąć pierwsze próby samodzielnego czytania, gdy byli dziećmi. Do tego ciągle brakuje czasu, jest mnóstwo innych zajęć. A dorośli zaczynają się złościć. A porównanie z sąsiadką Sashą, która sama od dawna czyta książki, ma na końcu języka. I w końcu irytacja w końcu bierze górę i mama stwierdza: „Więc nigdy nie nauczysz się czytać”. Dziecko widzi niezadowolenie matki i też się martwi: „Nigdy nie nauczę się czytać. To jest za trudne." A kto chce ponieść porażkę? I jest protest, niechęć do nauki czytania. Wtedy wszystko przejdzie na siłę. Rodzice narzekają: „Po prostu nie wiem już, co robić, on nie chce, to wszystko. Będziesz go musiał zmusić, bo on nie rozumie zbyt dobrze. Zmuszają i karzą. I tajemnica książeczki dla dziecka zniknęła, pozostały tylko paskudne litery i słowa... Niektórzy rodzice, doświadczając pierwszych niepowodzeń dziecka, współczują mu i postanawiają nie powtarzać prób nauki. „Lepiej przeczytać sami, a nauczyciele nauczą tego, gdy nadejdzie czas”. Ale odsuwając problem na bok, nie rozwiążesz go, co oznacza, że najprawdopodobniej za jakiś czas pojawi się on ponownie, a nawet się pogorszy. Chęć dziecka do samodzielnego czytania zauważalnie osłabnie. Co zatem pomoże rodzicom i dzieciom przezwyciężyć trudną sytuację rozpoczęcia czytania?
Przede wszystkim rodzice nie powinni od razu dystansować się od procesu czytania i przyjmować pozycję jedynie słuchacza. Jak pokazuje moje doświadczenie zawodowe, na początku bardzo pomocna jest technika wspólnego czytania. Przykładowo, najpierw dziecko czyta słowo z tytułu, potem czytają je rodzice, potem sam chętnie przeczyta inny tytuł, przy minimalnej pomocy dorosłych, a na końcu tekst czytają rodzice. Po pewnym czasie możesz zostać przyciągnięty do przeczytania krótkiego akapitu. Dalej, selektywnie w akapitach, potem on, potem ty. Zatem stopniowo zmieniając role – teraz słuchacz, teraz czytelnik, zwiększasz ilość tego, co dziecko czyta z kilku zdań do rozdziału. Mając poczucie, że dziecko może samodzielnie przeczytać więcej, ale nie ma odwagi, daj mu taką możliwość, na przykład znajdując pretekst, aby odejść od książki. Po dotarciu do ciekawego miejsca możesz nagle „PAMIĘTAĆ”, że pilnie musisz rozmrozić lodówkę, umyć naczynia, wyprasować. Jeśli jednocześnie odczuwasz dyskomfort psychiczny lub coś Ci nie wychodzi, to koniecznie skontaktuj się ze mną telefonicznie z psychologiem dziecięcym i zapisz się na konsultację psychologiczną.
Jeżeli sam lubisz czytać, podziel się z dzieckiem wrażeniami z przeczytanej książki, możesz przeczytać dziecku ciekawy i zrozumiały dla jego wieku fragment z książki. Zachęć dziecko do podzielenia się tym, co przeczytało, omówienia postaci z bajki lub opowiadania. Do wieczornego czytania pozwól dziecku wybrać książkę i po kolei czytać ją sobie nawzajem.
Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko czytało z przyjemnością, to czytaj mu książki wieczorami z taką samą przyjemnością. Zacznij wcześnie, aby mieć czas na omówienie tego, co przeczytałeś. Nawet jeśli Twoje dziecko samodzielnie nauczyło się czytać, nie jest to powód, aby odwoływać wspólne wieczory literackie. Dziecko musi jasno zrozumieć, że w książkach za tymi nudnymi czarnymi literami kryją się absolutnie niesamowite magiczne rzeczy i otwierają się drzwi do cudownych i tajemniczych światów.
Nie da się zakochać na siłę. Nieważne, ile razy powiesz: „Przestań oglądać telewizję, idź poczytać książkę!” lub „Jeśli chcesz iść na spacer, przeczytaj 3 strony!”, nie przybliży to Twojego dziecka ani o krok do miłości do czytania. Co więcej, jeśli teraz dziecko po prostu nie lubi czytać, później uzna czytanie za karę. Szkoła, można powiedzieć, sprawiła mi radość, zmuszając do przeczytania tego, co było zawarte w programie. W słynnym dowcipie jest zbyt wiele prawdy: jeśli chcesz zaszczepić niechęć do jakiejkolwiek pracy, wprowadź ją do szkolnego programu nauczania. Dlatego nie wywieraj nacisku ani siły, nie zmuszaj dziecka do czytania. A najlepiej zadzwoń do mnie, a nauczę Cię, jak znaleźć wspólny język z dziećmi.
Daj młodemu czytelnikowi czas i szansę na odnalezienie swojej książki. W miarę możliwości zapewnij dziecku w domu książki o interesującej go tematyce, zapisz je do dziecięcej biblioteczki, wybierzcie się wspólnie do księgarni i kupcie wybraną przez dziecko książkę. Książka może daleka od pokarmu duchowego, ale od czegoś też trzeba zacząć. Twoje dziecko nie lubi czytać i zmuszać go do niewdzięcznego zadania, ale zgadza się czytać te książki o samolotach, czołgach czy świecie owadów, które sam przyniosło z biblioteki.
Nie można zmusić kogoś do zrobienia czegoś z przyjemnością! Zwłaszcza jeśli chodzi o czytanie i miłość do literatury. Dlatego musisz już teraz do mnie zadzwonić i umówić się na wizytę u psychologa dziecięcego w Moskwie.
Koszt usług psychologa dziecięcego w Moskwie:
Indywidualne konsultacje z psychologiem dziecięcym oraz psychoterapia psychoanalityczna odbywają się w komfortowym ośrodku psychologicznym w samym centrum Moskwy przy Bulwarze Tsvetnoy.
Koszt konsultacji dla dzieci, psychologicznej analizy osobowości i psychoterapii w Moskwie to tylko 2000 rubli, jedna lekcja trwa 50 minut. Pamiętaj, że konsultacja z psychologiem dziecięcym i psychoterapia personalna to tylko inwestycja w siebie, swoją rodzinę i swoje dzieci. Bo dzisiaj bycie zdrowym i szczęśliwym stało się modne.
Adres poradni psychologicznej:
Moskwa, stacja metra „Bulwar Tsvetnoy”, ul. Tsvetnoy Boulevard, 19, budynek 4, biuro nr 209
Centrum psychologiczne w Moskwie znajduje się w odległości krótkiego spaceru od stacji metra Tsvetnoy BULEVAR. Ulica znajduje się w samym centrum Moskwy. To bardzo przytulna i cicha historyczna część Moskwy. Poradnia psychologiczna idealnie nadaje się do pracy w formie zajęć indywidualnych, rodzinnych, dziecięcych i grupowych. Jest osobne wejście, bezpłatny dojazd i wygodny parking.
Pracuję od 10:00 do 21:00 od poniedziałku do soboty. Po wcześniejszym ustaleniu konsultacje psychologiczne możliwe są w godzinach wieczornych oraz w niedziele. Jeśli nie udało Ci się ze mną skontaktować, oddzwonię tak szybko, jak to możliwe.W przypadku starszych dzieci wystarczy, że poprosisz je, aby ci poczytały w kuchni, bo jesteś zmęczony i chcesz po prostu posłuchać spokojnej lektury. Szczerość w prośbie zawsze będzie rezonować z twoimi dziećmi. Bądź naprawdę zainteresowany tym, co oferujesz swoim dzieciom. Bardzo czują nieszczerość. Nawet jeśli po przeczytaniu będziesz zmęczony i zaśniesz, będzie to o wiele lepsze niż krzyk: „Odsuń się, nie widzisz, mama jest zmęczona po pracy!” Jeśli cały dzień jesteś w domu, zostaw wszystko, usiądź obok niego i stań się zainteresowanym słuchaczem.
Kochajcie swoje dzieci! Nie wyładowuj na nich swojego zmęczenia. Życzę Ci powodzenia w tym trudnym zadaniu bycia rodzicem.
Moje dziecko nie lubi książek. Od najmłodszych lat nie lubił na nie patrzeć, a teraz nienawidzi czytać. Jak zaszczepić w nim miłość do czytania?
Właściwie to bardzo ciekawe, dlaczego niektóre dzieci już od najmłodszych lat uwielbiają oglądać książeczki z obrazkami, inne zaś są wobec nich zupełnie obojętne i wolą zabawki, komputer czy telewizor.
Oczywiście czytanie stopniowo traci swoją kulturową i edukacyjną rolę w społeczeństwie, zamieniając się ze źródła informacji w środek rozrywki. Naturalnie, taki stosunek do czytania u dorosłych tworzy analogiczną postawę u dzieci. Ale warto pomyśleć o tym problemie, choćby dlatego, że wszystkie dzieci prędzej czy później pójdą do szkoły, a niechęć do czytania książek może stać się poważną przeszkodą w ich nauce. Najpierw w szkole podstawowej dziecko będzie miało trudności z zaliczeniem tzw. techniki czytania, później w gimnazjum ze względu na niską szybkość czytania nie będzie w stanie szybko przeczytać zadań i zasad, a w liceum, kiedy trzeba będzie przeczytać ogromną ilość literatury programistycznej, wielostronicowe akapity na tematy humanitarne, będzie to dla dziecka zupełnie trudne.
Niektórym rodzicom nie przeszkadza brak zainteresowania czytaniem u dziecka – po prostu nie zwracają na to uwagi. Jeśli zarówno mama, jak i tata sami dużo czytają i robią to z przyjemnością, ale dziecko okazuje otwarty brak szacunku i obojętność wobec książki, rodzice są bardzo zdenerwowani. Co zrobić w tej sytuacji i jak obudzić w dziecku zainteresowanie czytaniem, a następnie je utrzymać? Oczywiście raczej nie uda nam się wychować najaktywniejszego miłośnika książek na świecie (a nie stawiamy sobie takiego celu), ale na pewno uda nam się zaszczepić miłość do dobrych książek.
Historia życia
– Tanya jest naszą jedyną córką. Prawdopodobnie nikt nie robi tyle, ile my zajmujemy się dzieckiem. Staramy się z mężem o to, żeby miała wszystko. Wiesz, kiedyś było w zwyczaju zbieranie bibliotek. Więc nasz jest ogromny. Ale Tanyusha nie chce nawet patrzeć na zdjęcia w książce, łatwiej jej jest siedzieć przed komputerem. Każdego wieczoru staramy się czytać córce na głos, zabieramy ją do teatru lalek, ale ona nadal jest obojętna na książki. Może w wieku sześciu lat jest za wcześnie, aby dziecko pokochało książki?
Brak zainteresowania książkami i czytaniem.
Być może do czasu wysłania dziecka do szkoły i sprawdzenia jego umiejętności czytania wielu rodziców nie uważa braku zainteresowania dziecka książkami za problem. I tak przyszły pierwszoklasista zdał test gotowości szkolnej... Niektórzy rodzice dopiero wtedy dowiadują się, że dziecko, jak się okazuje, trzeba specjalnie uczyć czytania. Nawet jeśli rodzina jest rodziną czytającą, nie jest to gwarancją, że dziecko będzie także kochać książki od najmłodszych lat. A może mama i tata zauważą problem, gdy szkoła wyznaczy pierwszą lekturę pozalekcyjną na lato. Dziecko już nigdy nie będzie chciało usiąść z książkami – któreś z rodziców będzie musiało czytać na głos.
Czasami problem „chronicznego nieczytania” pojawia się dość późno – w gimnazjum, a nawet w szkole średniej.
Dlaczego dziecko nie chce czytać?
Jeśli w domu telewizor jest stale włączony, komputer jest do dyspozycji dziecka od rana do wieczora, wówczas prawdopodobne jest, że dziecko będzie preferowało prostsze sposoby zdobywania informacji, gdy nie ma potrzeby czytania tekstu i jego rozumienia – jeden obraz szybko podąża za drugim, wszystko jest proste i jasne.
Wiadomo też, że niektóre dzieci mają predyspozycje do czytania, inne zaś nie. Być może w czyimś domu nie ma zwyczaju dużo czytać, nie ma tradycji tworzenia rodzinnej biblioteki. Ale czasami zdarzają się przypadki, gdy dziecko lubi rysować, projektować, grać muzykę, tańczyć itp. I robi to lepiej niż inne dzieci, ale nie można go zmusić do przeczytania książki.
Wielu rodziców, próbując czegoś nauczyć swoje dziecko, staje przed poważnym problemem: dziecko w ogóle nie postrzega mamy ani taty jako nauczycieli i nie chce nic robić. Ale nie „pokazuje charakteru” nauczycielowi czy wychowawcy i wykonuje zadania z widoczną przyjemnością. Niektórym rodzicom pomaga właściwie zachować się w takiej sytuacji wspomnienie, jak w dzieciństwie sami byli zmuszani do czytania, grożąc karą. Nie stosują żadnych wymuszonych metod nauki czytania, mając świadomość, że może to tylko zaszkodzić sprawie.
Czego nie robić, jeśli Twoje dziecko nie lubi czytać?
- Najgorzej jest, gdy rodzice na dziecko krzyczą i brutalnymi środkami próbują go nauczyć miłości do książek. „Jeśli przeczytasz pięć stron, dostaniesz zabawkę” – obiecują dziecku mama lub tata.
„Zmuszanie dziecka do dokończenia czytania książki, która wyraźnie mu się nudzi, również nie pomaga.
— Nie możemy rezygnować z tego problemu, ponieważ sukces dziecka w wielu przedmiotach, czyli jakość jego wiedzy, w dużej mierze zależy od czytania.
— Książki nie zastąpisz telewizorem. Nawet najbardziej utalentowana filmowa adaptacja dzieła literackiego nie oddaje całej jego głębi i oryginalności, a także tego, co niezwykle ważne, które dziecko musi samo zrozumieć.
„Dzieci zmuszane do czytania książek, zmuszane do czytania i karcone, bo nie interesuje ich czytanie, dają rodzicom zupełnie odwrotny skutek. Stają się jeszcze bardziej uparci, czynią złe rzeczy, podrywają książki i rysują. Dzieci mogą wyrzucić nieszczęsną książkę, aby nie robić tego, czego nie lubią; Mogą udawać, że czytają, lub czytać „przez słowo”. Działa zwykła zasada: to, co się narzuca, nigdy się nie podoba i nie przynosi korzyści”.
Jak nauczyć dziecko czytać?
— Kupuj książki dla dzieci z jasnymi, kolorowymi ilustracjami dla swojego dziecka. Na początku dziecko będzie patrzeć jedynie na piękne obrazki, nie postrzegając książeczki jako źródła ciekawych i przydatnych informacji. Ale dziecko stopniowo przyzwyczaja się do faktu, że książka jest stale obecna w jego życiu.
— W pokoju dziecięcym książki powinny znajdować się w miejscu, do którego dziecko będzie miało łatwy dostęp bez większego wysiłku. Niech będzie to mała otwarta półka na książki, do której maluch będzie mógł sięgnąć bez pomocy dorosłych. Swobodny dostęp do książek sprawi, że Twoje dziecko będzie mogło z nich korzystać, kiedy tylko zechce. Ze względów oszczędnościowych nie próbuj chować książek coraz wyżej: jeśli dziecko nie będzie cały czas widzieć książek, prawdopodobnie nie będzie nimi zainteresowane.
— Jeśli obawiasz się, że Twoje dziecko zepsuje książki - podrzyj je lub pokoloruj, a następnie zostaw w dostępnym miejscu tylko te, które zostały wykonane z uwzględnieniem cech wiekowych dziecka. Na przykład karton, plastik lub tkanina. Dziś w sklepie można znaleźć nawet drewniane książki! Maluch może przeglądać te wspaniałe książeczki, przeglądać je, a nawet gryźć, a jego mama nie będzie się martwić, że je zepsuje.
- Jeśli dziecku nadal uda się coś zepsuć, poskarż się na to, a następnie „potraktuj” swoją ulubioną książkę z nim lub w jego obecności. Pamiętaj, aby powiedzieć dziecku, że książki należy czytać i przeglądać, ale pod żadnym pozorem nie należy ich podrzeć, rzucać ani brudzić.
— Wybierając książki do biblioteki dziecięcej, należy wziąć pod uwagę podstawowe wymagania dotyczące ich projektu. Książka dla małego dziecka powinna być gustownie zaprojektowana i dobrze ilustrowana. Jednocześnie dbaj o to, aby zdjęcia nie były zbyt jasne, bez stosowania „kwaśnych” kolorów. W przypadku książek dla dzieci wymagana jest duża, wyraźna czcionka i wysokiej jakości papier. Umożliwi to dziecku czytanie bez większych trudności i zabezpieczy strony przed drobnymi rozdarciami. Rozmiar czcionki jest odwrotnie proporcjonalny do wieku dziecka: im młodsze dziecko, tym większa powinna być czcionka w książce.
— Wybierając książkę, nie zwlekaj, aby w pełni zapoznać się z jej treścią. Teksty (lub teksty) umieszczone w książce muszą odpowiadać kategorii wiekowej wskazanej przez kompilatorów lub wydawców. Zbieraj recenzje książki od innych rodziców, czytaj wiadomości na forach internetowych.
— Nie zapominaj, że najlepszym prezentem dla dziecka jest książka. Jeśli dziecko otrzyma na urodziny wspaniały zbiór bajek lub wierszy, a potem, gdy dorośnie, świetnie ilustrowaną encyklopedię, zacznie doceniać tę książkę po prostu dlatego, że mama i tata uznają ją za godny prezent.
— Matki i ojcowie często zastanawiają się: czy konieczne jest podawanie dziecku skróconych wersji książek – wystarczy krótka opowieść z dużymi, całostronicowymi ilustracjami? Tak naprawdę to „czytanie” przypomina raczej oglądanie komiksów. Dziecko nie potrafi przeczytać takiej książeczki nawet przez krótki czas – jest skupione na oglądaniu obrazków i nie zwraca uwagi na treść książeczki.
— Co zrobić, jeśli nic nie wychodzi, a dziecko nie chce interesować się książkami?
Metoda 1
Pokaż dziecku nową kreskówkę opartą na ciekawej bajce. Zatrzymaj przedstawienie, jeśli nie w najciekawszym momencie, to w momencie, w którym dziecko będzie ciekawe dalszego ciągu fabuły. Zaproś swoje dziecko, aby z samej bajki dowiedziało się, co wydarzyło się dalej – a Ty z przyjemnością mu ją przeczytasz.
Metoda 2
Kup audiobooki. Po pierwsze jest to korzystne dla dziecka, a po drugie jest to bardzo pomocne dla Ciebie: audiobooki pomagają nie tylko w sytuacjach, gdy rodzice nie mają czasu, ale także wtedy, gdy mama i tata nie mają wyraźnych zdolności aktorskich. Wszystkie bajki i wiersze zapisane na płytach audio czytają profesjonalni aktorzy, a tak ważnemu zadaniu, jak czytanie książek dla dzieci, powierzają się tylko najlepsi z nich. Możesz „włączyć” audiobooki w samochodzie lub pozwolić im słuchać ich w ciszy, jeśli dziecko nie lubi drzemek (takie dzieci zdarzają się coraz częściej, a matki nie wiedzą, jak namówić dziecko chociaż do położyć się w środku dnia, żeby plecy i oczy mogły odpocząć).
Metoda 3
Przeczytaj swojemu dziecku samodzielnie. Stwórz wieczorny rytuał czytelniczy i co wieczór czytaj dziecku coś bardzo interesującego, najlepiej z kontynuacją. I pewnego dnia, zatrzymując się w najciekawszym miejscu, wyjdź na chwilę z pokoju, zostawiając książkę z dzieckiem. Z pewnością zainteresują go choćby ilustracje, a gdy wróci, zobaczycie, że ogląda lub czyta „zapomnianą” książkę.
Metoda 4
Zaproś nauczyciela. Czasami osoba z zewnątrz, osoba neutralna może nauczyć dziecko więcej niż bliscy ludzie, którzy w ogóle nie są postrzegani przez dzieci jako nauczyciele.
Co zrobić, jeśli dziecko nie czyta? To pytanie nurtuje wielu rodziców. W dzisiejszych czasach dzieci są rozpraszane przez zbyt wiele rzeczy: smartfony, komputery, kreskówki, które są ciągle pokazywane w telewizji – nie można nakłonić dziecka do zabawy z przyjaciółmi, nie mówiąc już o zainteresowaniu książką. Ale nie powinieneś się poddawać. Wybraliśmy 10 sposobów, jak nauczyć dziecko czytać. Wypróbuj je po kolei lub kilka na raz – któryś z nich na pewno się sprawdzi.
1. Wprowadź element gry
Zamień czytanie w grę, a nie będziesz musiał tracić sekundy na namawianie dziecka, aby sięgnęło po książkę. Zrób spektakl - kino domowe - i pozwól dziadkom stać się wdzięcznymi widzami, zaproś znajomych swojego dziecka do odwiedzenia i zorganizuj konkurs, zawsze z nagrodami - kto najwięcej przeczyta lub znajdzie najwięcej obiektów na obrazku (do tego nadają się Wimmelbooki) , pokazuj dziecku książeczki - labirynty, pisz opowiadania, wykonuj prace ręczne, rysuj postacie, wycinaj, maluj, przeprowadzaj eksperymenty, pokazuj teatr cieni i wykonuj trójwymiarowe figurki z papieru. Jest morze pomysłów. Wystarczy mieć czas na jego wdrożenie.
2. Pozwól dziecku czytać to, co mu się podoba
Jeśli dziecko odmawia czytania książek z wykazu literatury szkolnej, nie „naciskaj”. Pokaż mu inne książki, żeby zrozumiał: są tam nie tylko nudne opowieści o jesiennym lesie czy eposy o rosyjskich bohaterach (którzy nic tu nie lubią), ale także science fiction, sztuki teatralne i, powiedzmy, satyra. Tak, nawet mity Republiki Południowej Afryki i legendy Wietnamu – pod warunkiem, że lektura będzie wciągająca. Nie ma potrzeby „wpychania” wiedzy dziecku, a tym bardziej narzucania mu swoich preferencji.
Autor zdjęcia: Aliya Gimranova, -
Spróbuj znaleźć gatunek, który spodoba się Twojemu dziecku. A jeśli w ogóle nie wyjdzie, spróbuj „wsunąć” komiksy, nawet jeśli dla wielu będzie to jak nóż w serce. Gdy dziecko znajdzie coś dla siebie, nabierze smaku i z czasem zapewne zacznie czytać wszystko, co mu się nawinie: będzie połykać książki, a nie bułki :)
3. Miej w domu dużą bibliotekę
Nie da się nauczyć dziecka czytać, jeśli w domu po prostu nie ma książek lub jest ich bardzo mało. Zawsze powinna być możliwość podejścia do regału i wzięcia czegoś.
Autor zdjęcia: Polina Myalichkina, - .
Pamiętam, jak jako dziecko wybierałem książki zgodnie z zasadą „ponieważ mieczyk” - czytałem wszystko, co wpadło mi w oko: wielką encyklopedię radziecką, Bułhakow, Poe, bajki narodów świata, Gorkiego, Bielajewa, encyklopedia „Znam świat” - historia, fizyka, przestrzeń, rośliny, sztuka, medycyna i około dwudziestu innych na różne tematy - Chmelewska, Darrell, Strugatsky, książki o dinozaurach, dorastaniu dzieci, psychologii, a nawet slogany po łacinie (I zapamiętałem je – nawet nie potrafię powiedzieć w jakim celu). Wszystko było w użyciu. I szczerze wierzę, że to poważnie wpłynęło na moją miłość do czytania.
4. Nie zmuszaj Cię do przeczytania do końca.
Jeśli widzisz, że książka „nie działa”, dziecko co jakiś czas wzdycha, rozprasza się, kręci jak na patelni i w ogóle robi co chce, żeby nie przewrócić kolejnej strony – pozwól mu zamknij tę książkę. Czytanie pod presją nie doprowadzi do dobrych rzeczy. Nigdy nie zmuszaj dziecka do siedzenia z książką, która go nie interesuje, w przeciwnym razie osiągniesz dokładnie odwrotny efekt. Nawet dorosłym zaleca się to zrobić: Igor Mann korzysta z „testu 50 stron” - jeśli po przeczytaniu 50 stron książka „nie wciąga”, wystarczy ją odłożyć. Nie mówiąc już o dzieciach.
Od ciekawej książki nie będziesz mógł się oderwać! Autor zdjęcia: Maria Eremina, - .
5. Pokaż, co jest niesamowitego w książkach
Już w szkole uczono nas analizować dzieła, dostrzegać ich głęboki sens, odgadywać, o czym autor myślał i co chciał powiedzieć. Wypróbuj tę sztuczkę ze swoim dzieckiem, ale bez wdawania się w długie rozmyślania, ale pokazując to, co czytasz, z nieoczekiwanej perspektywy. Znajdź w książce coś niezwykłego i pokaż to swojemu dziecku. Kiedy mu coś wyjaśnisz, narysuj nieoczywiste podobieństwa – tak, aby młoda, niechętna osoba naprawdę się zainteresowała.
Autorka zdjęcia: Irina @kmigirazuma, -
6. Skoncentruj się na wiodących działaniach
Psycholog domowy Leontiev, a następnie Elkonin i Davydov opracowali ideę prowadzenia działalności - jest to „główne zajęcie” dziecka, w ramach którego rozwija się osobowość. W każdym wieku wiodąca aktywność jest inna: od 3 do 7 lat – odgrywanie ról, do 11 lat – nauka, później – komunikacja intymna i osobista (dlatego dla nastolatków ważniejsi stają się rówieśnicy niż rodzina). Miłość do czytania można zaszczepić poprzez wiodące zajęcia: dzieciom wymyślać gry z książkami, starszym dzieciom rozdawać encyklopedie na tematy, które je interesują, nastolatkowi można „wsunąć” książkę o związkach.
7. Nie stawiaj warunków
Często można usłyszeć od rodziców: „Dopóki nie przeczytasz dziesięciu stron, nie wyjdziesz na zewnątrz”. To prawdopodobnie najgorsza rzecz, jaką możesz wymyślić. Nigdy nie stawiaj warunków i nie pozbawiaj dziecka przyjemności, czy to słodyczy, spaceru z przyjaciółmi, czy wyjazdu z klasą na wycieczkę. Inaczej książka stanie się dla niego wrogiem. Ale nie przyjaciel.
Jeszcze lepiej, dawaj książki już od najmłodszych lat. Dziecko je pokocha. Autor zdjęcia: Irin Knuremko, - .
8. Wybieraj piękne książki
Psychologowie zauważają, że do około 12 roku życia u dziecka dominuje myślenie wzrokowo-skuteczne i wizualno-figuratywne. Dlatego tak ważne jest, aby zwracać uwagę na warstwę wizualną książek dla dzieci: jasne okładki, piękne ilustracje, wysokiej jakości papier. Książka powinna przyciągać jak magnes. Ekscytować się. Wzbudzać zachwyt. Wtedy nie będzie trzeba dziecku przypominać o czytaniu.
Miła, podnosząca na duchu książka z magicznymi ilustracjami. Nawet dorośli są nim zachwyceni. W MYTH kochamy Mamazaura! -
9. Zostaw książki w widocznym miejscu
To już sztuczka na poziomie osiemdziesiątym, ale czemu by nie spróbować. Niech książki będą wszędzie w domu: przybij półkę w kuchni, zostaw książki na stole w jadalni, jeśli masz salon lub duży korytarz, też je tam „ułóż”, postaw na szafce nocnej obok łóżka dziecka. I nie zapomnij o łazience i toalecie 😉 Poważnie! To jak w samolocie: Twoja uwaga nie jest rozproszona, jest minimum rozproszeń, więc Twoja ręka w naturalny sposób sięgnie po książkę.
10. Czytaj z dzieckiem
Ta metoda sprawdzi się w przypadku małych dzieci: są one czule przywiązane do rodziców i chcą spędzać razem cały czas, dlatego warto pomyśleć o urozmaiceniu sobie czasu wolnego czytaniem. Czytaj według ról, po prostu na zmianę - strona po stronie, poproś dziecko, aby wypowiadało się na postacie różnymi głosami: lis mówi wysokim, cienkim głosem, wilk mówi głębokim głosem, a bułka śpiewa śmiesznie.
I pamiętaj, aby przeczytać dzieciom przed snem, -
I na koniec ostatnia rzecz. Bądź najlepszym przykładem dla swojego dziecka. Bohater. Inspirować. Pokaż, że nie jesteś obojętny na książki. Zabierz nas w magiczny świat książek. Jeśli całym sercem kochasz czytać, jeśli Twoja rodzina woli książki od telewizji, a wspólne spędzanie wolnego czasu od „zaczepiania się” w gadżety, to stwierdzenie „Moje dziecko nie czyta” najprawdopodobniej nie usłyszy nigdy. A jeśli problem nadal występuje, w Twojej mocy jest jego rozwiązanie.
P.S. Chcesz poznać najciekawsze książki dla dzieci i zyskać zniżki na najlepsze nowości? Zapisz się do naszego newslettera . Pierwszy list zawiera prezent.
Potrzeba czytania budzi się u dzieci w wieku około pięciu lat. Do tego momentu dzieci zadowalają się tym, co czytają im rodzice, a także oglądają obrazki lub samodzielnie wymyślają historie, przesuwając palcami po liniach w książkach. W miarę dorastania dzieci rozwijają w sobie chęć uczenia się, jak samodzielnie zdobywać informacje i wiedzę. Jeśli jednak ten moment zostanie pominięty, nauczenie przedszkolaka czytania może być trudne. Co zrobić, jeśli dziecko nie chce uczyć się czytać? Czy w ogóle warto uczyć dzieci tej nauki w domu? Jak nie zniechęcić ich do czytania?
Dlaczego rodzice powinni uczyć swoje dzieci czytać??
Psychologowie nie zalecają zmuszania dzieci poniżej 4 roku życia do nauki liter i sylab, chyba że dziecko samo wykazuje zainteresowanie nauką. W przeciwnym razie możesz całkowicie zniechęcić syna lub córkę do angażowania się w zajęcia edukacyjne. Jeśli widzisz zainteresowanie z ich strony, czas zacząć.
Jakie korzyści przynosi nauka czytania przedszkolakom? Dzięki tej umiejętności dzieci rozwijają się emocjonalnie. Podczas czytania mózg tworzy nowe połączenia synapsydalne. Dziecięca wyobraźnia działa lepiej, rozwija się logika i umiejętność abstrakcyjnego myślenia. Dzieci, które nauczyły się czytać wcześniej niż inne, zazwyczaj mają szersze słownictwo, potrafią lepiej wyrażać swoje myśli, szybko zapamiętują informacje i odtwarzają je ustnie. Jak wynika ze statystyk, mogą pochwalić się najlepszymi wynikami w nauce wśród studentów. Wszystkie te czynniki przemawiają za nauką czytania dziecka w wieku przedszkolnym. Co jednak zrobić, gdy dziecko nie chce się uczyć?
Psychologowie radzą, aby jeśli dziecko ukończyło czwarty lub piąty rok życia, ale nie chce uczyć się czytać, nie należy go zmuszać. Idea ta została już wyrażona na stronie „Popularne o zdrowiu”. Ale „jak wiemy, powtarzanie jest matką nauki”. Być może czas jeszcze nie nadszedł, zainteresowanie się nie pojawiło. Niektóre dzieci czują się emocjonalnie gotowe na naukę nowych rzeczy nieco później. Rodzice często martwią się, że czas ucieka, a ich dziecko nadal nie wyraża chęci opanowania liter i sylab. Nie martw się – gdy pojawi się zainteresowanie, nauka będzie łatwa, ale jeśli zmusisz syna lub córkę, zajmie to znacznie więcej czasu.
Jak nie przegapić chwili? Kiedy jest właściwy moment, aby zacząć uczyć dziecko liter i sylab? Jeśli dziecko jest „dojrzałe” emocjonalnie, można to określić za pomocą następujących znaków:
Pyta, co tu jest napisane;
Próbuje naśladować czytanie naśladując dorosłych;
Z łatwością odtwarza (opowiada) bajki;
Zna niektóre litery i potrafi łączyć je w sylaby.
Jeśli zauważysz takie przesłanki u swojego potomstwa, możesz spróbować zainteresować go nauką czytania. Trzeba tylko zrobić to poprawnie – najlepiej w zabawny sposób, stosując różne techniki.
Co zrobić, jeśli uczeń nie chce uczyć się czytać?
Jeśli dziecko nie chce się uczyć, a mimo że jest już w wieku szkolnym, to najprawdopodobniej błędy dorośli popełnili wcześniej. Na przykład jakiś czas temu rodzice próbowali zaszczepić dziecku wiedzę, ucząc się z nim liter i sylab, ale robili to niepoprawnie i nieciekawie. Być może zmuszali dziecko do codziennych nudnych zajęć, co zniechęciło go do dalszej nauki. Rodzice często karcą swoje dzieci, gdy nie pamiętają liter lub łączą je w sylaby i słowa. Nacisk, przymus – te pojęcia nie powinny istnieć, jeśli chodzi o nauczanie dziecka. Jeśli przedszkolak nie chce uczyć się czytać, czas zmienić taktykę i zacząć działać inaczej.
Uczymy w sposób zabawowy, uwzględniający zainteresowania ucznia
Postaw się na miejscu swojego syna lub córki – czy byłbyś zainteresowany studiowaniem według Twojego schematu? Jeśli nie, zmień swoje podejście. Graj z dzieckiem w gry, dyskretnie włączając przy tym bardzo mało materiałów edukacyjnych, ale rób to regularnie. Najważniejsze jest zainspirowanie dziecka, wzbudzenie zainteresowania, a wtedy wszystko się ułoży. Pamiętaj, że dzieci nigdy nie zrobią tego, czego potrzebuje mama, tata, babcia czy ktokolwiek inny. Będą robić to, co jest dla nich pożyteczne i interesujące.
Spróbuj wyjaśnić wszystkie korzyści, jakie Twoje dziecko odniesie z nauki czytania, bo jest ich tak wiele! Pokaż na przykładzie, dlaczego umiejętność czytania jest ważna, wymyślając jakąś zabawę, uwzględniającą zainteresowania dziecka. Na przykład mój syn uwielbia samoloty, to dobrze. Zagraj w lotnisko, wymyśl scenariusz, narysuj bilety na pokład i nadaj każdemu samolotowi nazwę. Pasażerowie muszą wsiąść na właściwy lot, ale będzie to wymagało odczytania nazwisk i dopasowania ich do informacji na biletach. Kiedy dziecko napotka problem podczas zabawy, zrozumie, że nauka czytania może być mu w życiu niezbędna. Takich gier możesz wymyślić wiele. Kiedy pojawi się zainteresowanie nauką, możesz zacząć, ale bez przymusu, krok po kroku, okazując uczniowi dużą cierpliwość.
Podsumujmy to
Niechęć do nauki czytania u dzieci do 5 roku życia wynika najczęściej z niedojrzałości psychicznej i emocjonalnej. Tyle, że jeszcze nie nadszedł ten czas i gdy tylko pojawi się chęć zdobycia tej wiedzy, ważne jest, aby nie zniechęcać do nauki, ale działać poprawnie, wykorzystując wszelkiego rodzaju nowoczesne techniki i gry. Jeśli mówimy o grupie wiekowej 6-7 lat, to prawdopodobne jest, że wcześniejsze próby rodziców rozwijania u dzieci umiejętności i zamiłowania do czytania nie powiodły się. Teraz musisz ponownie zdobyć zainteresowanie dziecka i zastosować kompetentne podejście do nauki. Musisz nauczyć swoje dziecko czytać!
Czytanie jest wiodącym przedmiotem w szkole. Uczeń, który dobrze czyta, szybciej się rozwija, szybciej opanowuje umiejętność poprawnego pisania i łatwiej radzi sobie z rozwiązywaniem problemów matematycznych. Przyczyn problemów z czytaniem jest wiele, ale skutek jest ten sam: dziecko nie chce czytać. Jak wychować miłośnika książek?
Książka to jeden z najlepszych prezentów dla dziecka,nawet jeśli ma jeszcze rok. Pamiętaj, że prezent, który wybierzesz, musi być odpowiedni do wieku Twojego dziecka.
Ważne jest, aby przy wyborze książek kierować się specjalnymi kryteriami.Po pierwsze, książka powinna być kolorowa, jasna, ale nie powinna „falować”. Po drugie, tekst musi być wydrukowany na papierze wysokiej jakości, dość dużą czcionką. Im młodsze dziecko, tym większa czcionka. Po trzecie, treść książki powinna być ciekawa, ekscytująca i przystępna dla dziecka. Psychologowie uważają, że niechęć do czytania wynika z faktu, że dziecko po prostu nie jest zainteresowane czytaniem.
Współczesnym dzieciom naprawdę brakuje wyobraźni: od urodzenia są otoczone zbyt dużą ilością obrazów wizualnych, więc nie ma potrzeby wyobrażać sobie ani o niczym myśleć.
Rodzice mogą pomóc dziecku „przyzwyczaić się” do książki. Aby to osiągnąć, konieczne jest rozwinięcie u dzieci twórczego myślenia, tak aby określone obrazy odpowiadały czytanym przez nie słowom.
Bardzo przydatne jest odgrywanie scen z dzieckiem, odgrywanie ról na podstawie przeczytanej książki.
Dzieci lubią wspólnie z rodzicami rysować postacie z bajek, wymyślać kostiumy dla bohaterów, ich rzeczy i przedmioty. Szukaj w życiu sytuacji podobnych do sytuacji z przeczytanych książek, np. mijasz policjanta wyglądającego jak wujek Stiopa, przechodzisz obok małego domku przypominającego domek z bajki o tym samym tytule, itp.
Dobrze rozwija pamięć i pomaga utrwalić to, co czytasz – umiejętność korzystania z cytatów z tego, co czytasz. Na przykład: „Mucha przeszła przez pole, mucha znalazła pieniądze”, „Nasza Tania głośno płacze”, „Strażacy szukają, policja szuka…” itp. To wzbogaca i upiększa mowę Twojego dziecka.
Trzy przydatne wskazówki.
1. Rozpocznij wieczorny rytuał czytania (czytaj na głos, odgrywaj role, dramatyzuj fragmenty, które lubisz).
2. Jeśli Twoje dziecko kategorycznie odmawia czytania, spróbuj mu poczytać o czymś, co go interesuje.
3. Jeśli Twoje dziecko lubi, gdy czytają mu dorośli, ale samemu nie chce czytać, wypróbuj mały trik: przestań czytać w najciekawszym momencie, a następnego dnia, powołując się na to, że jest bardzo zajęty, zaproś go do samodzielnego czytania . Ale nie nadużywaj tego zajęcia, dziecko zrozumie, że próbujesz zmusić go do czytania.
Notatka dla rodziców.
Jak zorganizować pracę w domu z dziećmi, które słabo czytają.
1. Stwórz spokojne i wygodne środowisko do czytania;
2. W ciągu dnia zarezerwuj dogodny dla dziecka czas na czytanie;
3. Kiedy dziecko czyta, bądź w pobliżu (aby wyjaśnić niejasne słowo, wspólnie pośmiajcie się w zabawnym momencie), ale nie siadajcie nad jego duszą (to stwarza efekt przymusu);
4. Jeśli dziecku trudno jest samodzielnie czytać, to najpierw przeczytaj dziecku na głos podany tekst, a następnie samodzielnie go czyta, albo najpierw Ty czytasz zdanie, a potem dziecko czyta to samo zdanie;
5. Okazuj zainteresowanie tym, co czyta dziecko;
6. Świętuj sukces każdego dziecka, nawet nieistotny z Twojego punktu widzenia, pochwałą lub zachętą (ale w żadnym wypadku pieniężną), wtedy przedszkolak będzie próbował zadowolić Cię swoimi sukcesami;
Dzięki czytaniu poprawia się umiejętność czytania i pisania, rozwija się mowa i zwiększa się zasób słownictwa dziecka. Poprzez czytanie dziecko rozwija swoją wyobraźnię i poszerza horyzonty. Na podstawie czytania kształtuje się wewnętrzny świat dziecka. To fikcja, która pozwala pośrednio zdobywać doświadczenia i wpływa na rozwój moralny dziecka. Rozwija pojęcie typów postaci, konsekwencji pewnych działań i słów ludzi oraz relacji międzyludzkich. Książki wprowadzają dziecko w takie pojęcia jak miłość, nienawiść, przyjaźń, zdrada, oszustwo, bezinteresowność, tchórzostwo i szlachetność.