Wykonując zadania A 1 – A 10, wybierz jedną poprawną odpowiedź spośród czterech proponowanych i zakreśl ją.
Część A.
1. Które z wymienionych wydarzeń polityki zagranicznej dotyczą panowania Mikołaja II?
A) Wojna rosyjsko-japońska B) Kongres Berliński podsumowujący rezultaty wojny rosyjsko-tureckiej
B) zawarcie traktatu w Rapallo z Niemcami. D) traktat brzeski
2. Która z poniższych cech charakteryzuje rosyjską gospodarkę końca XIX i początku XX wieku?
A) zaprzestanie sprzedaży pieczywa za granicą
B) rozwój wyłącznie poprzez samodzielność
B) tworzenie monopoli handlowych i przemysłowych
D) przewaga wyrobów przemysłowych w rosyjskim eksporcie (eksport)
3. Cięcie to...
A) działkę przydzieloną chłopowi po opuszczeniu gminy, wraz z przeniesieniem się ze wsi do nowego miejsca zamieszkania;
B) mała osada składająca się z jednego, czasem kilku gospodarstw domowych;
B) oddzielny chłopnieruchomość z oddzielnym gospodarstwem rolnym;
D) działkę przydzieloną chłopowi po opuszczeniu gminy, z zachowaniem jej we wsi.
4. Która partia na początku XX w. uważała za możliwe stosowanie taktyki terroru
A. Oktiabristow ur. Kadeci V. Społeczni rewolucjoniści RSDLP
5. Lider największej ofensywy na froncie wschodnim w 1916 roku
a) AA Brusiłow b) A.V. Samsonow c) P.K. Rennenkampf d) Schlieffen
6. Istotą podwójnej władzy było jednoczesne istnienie:
a) Duma Państwowa i Rząd Tymczasowy
b) Duma Państwowa i Zgromadzenie Konstytucyjne
c) Rząd Tymczasowy i Rada Piotrogrodzka
D) Rząd Tymczasowy i Rada Komisarzy Ludowych.
7. Jaka jest przyczyna lipcowego kryzysu władzy Rządu Tymczasowego:
a) Notatka Milukowa o wojnie zakończonej zwycięsko
b) nieudana ofensywa armii rosyjskiej na froncie
c) ogłoszenie przez Radę Piotrogrodzką rozkazu nr 1 dla armii i marynarki wojennej
d) przejęcie władzy przez bolszewików.
8. Wśród wymienionych wydarzeń wojny domowej najpóźniejszym w historii było:
A) przemarsz wojsk Denikina na Moskwę; b) przełamanie obrony Wrangla na Przesmyku Perekopskim;
B) bunt Korpusu Czechosłowackiego; d) kampania wojsk Kołczaka przeciwko Moskwie;
9. Polityka „komunizmu wojennego” zakładała:
a) prawo wyborcze powszechne; b) Równość wynagrodzeń;
c) Zezwolenie na dzierżawę gruntów i zatrudnianie siły roboczej; d) Zachowanie małych i średnich przedsiębiorstw przez poprzednich właścicieli;
10. Data Rewolucji Październikowej
a) 25-26 października 1917 b) 25-26 października 1918 C) 10-16 października 1918 D) 10-16 października 1917
Zadania B1 - B4 wymagają odpowiedzi w postaci jednego lub dwóch słów, ciągu liter lub cyfr.
Część B.
W 1. Przeczytaj fragment przemówienia Mikołaja II i wpisz nazwę organu rządowego, do którego przedstawicieli się zwracał.
„Troska, jaką obdarzyła mnie Wszechmogąca Opatrzność dla dobra Ojczyzny, skłoniła mnie do wezwania pomocy w pracach legislacyjnych wybranych przedstawicieli narodu.
Z gorącą wiarą w świetlaną przyszłość Rosji pozdrawiam w Twojej osobie tych najlepszych ludzi, których kazałem moim ukochanym poddanym wybierać spośród siebie. Czeka Cię ciężka i skomplikowana praca. Wierzę, że miłość do Ojczyzny i żarliwe pragnienie służenia jej będą Was inspirować i jednoczyć.”
Odpowiedź:
Pytanie 2.. Ułóż wydarzenia w porządku chronologicznym.
A) Powstanie zbrojne w Piotrogrodzie b) Kwietniowy kryzys władzy c) Rewolucja lutowa
d) podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu, e) początek wojny domowej
O 3. . Przeczytaj fragment wspomnień filozofa N.A. Bierdiajewa i napisz przenośną nazwę dla omawianego okresu rozwoju kultury rosyjskiej.
„Teraz trudno sobie wyobrazić atmosferę tamtych czasów. Duża część twórczego rozkwitu tamtych czasów wpłynęła na dalszy rozwój kultury rosyjskiej i jest obecnie własnością wszystkich rosyjskich ludzi kultury. W ciągu tych lat do Rosji wysłano wiele prezentów. Była to era przebudzenia w Rosji niezależnej myśli filozoficznej, rozkwitu poezji... niepokojów religijnych i poszukiwań... Pojawiły się nowe dusze, odkryto nowe źródła twórczego życia. Do tego czasu należą Aleksander Blok i Anna Achmatowa, Nikołaj Gumilow i Konstantin Balmont”.
Odpowiedź:
O 4. Rozszyfruj skrót: SNK,
W tej grupie zadań C1 - C3 należy szczegółowo odpowiedzieć na pytanie zadaniowe.
Część C.
Przeanalizuj dokument i wykonaj zadania:
„Rosja z jednej strony i Niemcy... z drugiej deklarują, że stan wojny między nimi się zakończył. Postanowili żyć między sobą w pokoju i przyjaźni. Umawiające się Strony będą powstrzymywać się od wszelkiej agitacji i propagandy przeciwko wzajemnym rządom lub instytucjom państwowym i wojskowym. Obszary leżące na zachód od linii ustalonej przez umawiające się strony i należące dawniej do Rosji nie będą już podlegać jej zwierzchnictwu; ustaloną linię zaznaczono na załączonej mapie (Załącznik nr 1), która stanowi istotną część niniejszej umowy. Dokładną definicję tej linii wypracuje komisja rosyjsko-niemiecka.”
C1. O jakim wydarzeniu mowa w dokumencie? Podaj datę wydarzenia.
C2.Jakie są warunki umowy?
Opcja 5
(odpowiedzi na końcu testu)
A1. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w drugiej połowie?XVII wiek?
1) Zamieszki miedzi
2) Zamieszki solne
3) koniec Kłopotów
4) wybór Michaiła Romanowa do królestwa
A2. Zdecydowane zwycięstwo Rusi nad Hordą odniósł książę
1) Iwan Kalita 3) Iwan IV
2) Iwan III 4) Wasilij III
A3. Jak na Rusi nazywała się własność ziemi, która należała do właściciela jako własność w pełni dziedziczna?
1) dziedzictwo 3) dziesięcina
2) wyżywienie 4) majątek
A4. Rosyjskie miasta wXIV – XV wieki wspierały wysiłki wielkich książąt zmierzające do zjednoczenia ziem rosyjskich, ponieważ w wyniku tej polityki
1) ustały konflikty, które pustoszyły miasta
2) w miastach wprowadzono samorząd
3) miasta były zwolnione z płacenia podatków
4) miasta otrzymały prawo zarządzania skarbem państwa
A5. W którym z podanych dzieł literackich powstałXVII wiek?
1) „Opowieść o kampanii Igora”
2) „Zadonszczyna”
3) „Życie arcykapłana Avvakuma”
4) „Spacerując przez trzy morza”
A6. Związane jest ze stwierdzeniem: „Kapłaństwo jest wyższe od królestwa”.
1) walka józefitów z nieposiadaczami
2) wydarzenia konfliktu między carem Aleksiejem Michajłowiczem a patriarchą Nikonem
3) reformy Wybieranej Rady
4) likwidacja patriarchatu w Rosji na początku XVIII wieku
A7. Opublikowane przez PiotraI Dekret o dziedziczeniu pojedynczym dostarczony
1) powołanie następcy tronu z woli autokraty
2) dziedziczenie majątków i majątków tylko przez jednego z synów
3) przeniesienia na spadkobierców zarówno majątku, jak i długów spadkodawcy
4) przekazanie władzy królewskiej najstarszemu przedstawicielowi dynastii
A8. Przeczytaj fragment eseju historyka i wskaż, o którym księciu mowa.
„Ten książę otrzymał swój przydomek po tym, jak został oślepiony. Stało się to w 1446 r., kiedy książę udał się z pielgrzymką do klasztoru Trójcy. Ale książę, oślepiony i zesłany do Uglicz, nie przestawał walczyć ze swoimi wrogami. Zemścił się na swoim wrogu w 1453 roku, otruwszy go. Książę usunął tych, którzy podnieśli miecz, aby panować wspaniale. Moskwa wzniosła się na nowy poziom władzy i jedności”.
1) Andriej Bogolubski 3) Iwan III
2) Wasilij II 4) Wasilij III
A9. Liceum Carskie Sioło zostało założone w r
1) 1811 3) 1864
2) 1842 4) 1881
A10. Z działaniami wiąże się wdrożenie reformy monetarnej z 1897 r
1) K.P. Pobedonostsev 3) D.A. Tołstoj
2) S.Yu.Witte 4) M.N.Katkova
A11. Od 1861 r. do 1905 r. obejmowało pojęcie „kwestii chłopskiej” w Rosji
1) zniesienie odpłat od chłopów
2) osobiste wyzwolenie chłopów
3) prawo chłopów do handlu
4) prawo do zatrudniania chłopów bez zgody właściciela ziemskiego
A12. Co charakteryzowało politykę AleksandraJa w Królestwie Polskim?
1) zniesienie Sejmu
2) stłumienie protestów rewolucyjnych w Warszawie
3) nadanie Konstytucji
4) przekazania Królestwu Polskiemu terytorium Białorusi i prawobrzeżnej Ukrainy
A13. Co było jedną z przyczyn powolnego wprowadzania maszyn do manufaktur ziemskich w pierwszej połowie19 wiek?
1) powszechne dzierżawienie, dzierżawienie
2) wysoka wydajność pracy chłopów-właścicieli ziemskich
3) powszechne wykorzystanie systemu górniczego
4) wykorzystanie taniej siły roboczej poddanych
A14. Przeczytaj fragment notatek P.A. Kropotkina i wskaż datę początku wspomnianego w nim ruchu społecznego.
„Celem tych wszystkich czytań i debat było rozwiązanie wielkiego pytania, przed którym stoją młodzi ludzie: w jaki sposób mogą być najbardziej pożyteczni dla ludzi? I stopniowo doszła do wniosku, że jest tylko jeden sposób. Trzeba wyjść do ludzi i żyć ich życiem. Dlatego młodzi ludzie wyjeżdżali na wieś jako lekarze, ratownicy medyczni, nauczyciele ludowi... Dziewczęta zdały egzaminy na nauczycielki ludowe, sanitariuszki, położne i setki udały się do wsi, gdzie bezinteresownie poświęciły się służbie najbiedniejszej części ludności .”
1) 1816 2) 1825 3) 1849 4) 1874
A15. Doszło do starcia wojskowego między wojskami radzieckimi i japońskimi na rzece Khalkhin Gol
1) 1928 2) 1934 3) 1939 4) 1941
A16. Organ władzy przedstawicielskiej, którego zwołanie w celu ostatecznego ustalenia formy rządu uznano za jedno z podstawowych zadań Rządu Tymczasowego, nazywał się
1) Duma Państwowa
2) Zgromadzenie Ustawodawcze
3) Sobor Zemski
4) Zjazd Rad
A17. Który ruch polityczny się rozpocząłCzy wiek XX charakteryzował się ideami socjalistycznymi?
2) kadeci 4) Czarne Setki
A18. Który z poniższych czynników był jedną z przyczyn porażki ruchu Białych w wojnie secesyjnej?
1) potępienie przez przywódców ruchu Białych zagranicznej interwencji
2) konieczność walki na dwóch frontach – przeciwko Armii Czerwonej i przeciwko obcym najeźdźcom
3) Wsparcie Ententy dla Armii Czerwonej
4) brak jedności politycznej wśród przywódców ruchu Białych
A19. Przeczytaj fragment dokumentu i podaj rok, którego dotyczy.
„...po tym jak przeszliśmy najważniejszy etap wojny domowej i zwyciężyliśmy ją zwycięsko, natrafiliśmy na duży, moim zdaniem największy, wewnętrzny kryzys polityczny Rosji Sowieckiej, który wywołał niezadowolenie nie tylko znacznej części społeczeństwa, chłopów, ale także robotników... Wkrótce, kilka tygodni później, przyznaliśmy... że jeśli nie będziemy mogli się wycofać... to grozi nam śmierć... Jednomyślnie postanowiliśmy... przejść do nowej polityki gospodarczej”.
1) 1917 2) 1921 3) 1927 4) 1936
A20. W którym z wymienionych miast odbyło się pierwsze spotkanie J.V. Stalina, W. Churchilla i F. Roosevelta podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej?
1) Moskwa 3) Teheran
2) Jałta 4) Poczdam
A21. Przeczytaj fragment prac historyków i wskaż miasto, o którym mowa w bitwie.
„Obrona wojsk radzieckich w pobliżu [miasta] trwała 125 dni. W walkach obronnych wojska hitlerowskie straciły około 700 tysięcy zabitych i rannych, ponad 2 tysiące dział i moździerzy, ponad 1 tysiąc czołgów i dział szturmowych oraz ponad 1,4 tysiąca samolotów wszystkich typów.
Do 19 listopada 1942 r. stworzyły się sprzyjające warunki dla wojsk radzieckich do rozpoczęcia kontrofensywy.
Okrążenie i pokonanie wojsk hitlerowskich w pobliżu [miasta] zajęło wojskom radzieckim 75 dni i nocy”.
1) Kijów 3) Noworosyjsk
2) Kursk 4) Stalingrad
A22. W którym roku odbyło się referendum w sprawie zachowania ZSRR?
1) 1987 2) 1989 3) 1991 4) 1993
A23. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce w okresie powojennym (1945 – 1953)?
1) przeprowadzenie reformy wyborczej
2) proces dysydentów
3) protest robotniczy w Nowoczerkasku
4) „sprawa lekarzy”
A24. Który z poniższych okresów należał do okresu pierestrojki w ZSRR?
1) przyjęcie nowej Konstytucji ZSRR
2) spadek zainteresowania społeczeństwa dziennikarstwem
3) wznowienie procesu resocjalizacji ofiar masowych represji
4) wydalenie z kraju przedstawicieli ruchu dysydenckiego
A25. Jaka była jedna z przyczyn przejścia ZSRR i krajów zachodnich od stosunków sojuszniczych do zimnej wojny?
1) odmowa ZSRR redukcji armii po zakończeniu II wojny światowej
2) rozbieżność interesów byłych sojuszników w walce o zwiększenie wpływów w świecie
3) utworzenie Organizacji Układu Warszawskiego
4) początek wojny koreańskiej
A26. Przeczytaj fragment notatki skierowanej do Komitetu Centralnego KPZR grupy naukowców i kierowników wydziałów z dnia 10 września 1960 r. i podaj nazwisko naukowca, który znalazł się wśród podpisujących notatkę.
„Aby zapewnić pierwszy lot człowieka na statku satelitarnym w krótkim czasie i przy wysokim stopniu niezawodności, konieczne jest ustawienie tego zadania jako głównego w zakresie prac kosmicznych, odsuwając terminy rozwiązania innych problemów w tym obszarze ...
Prosimy o akceptację naszych propozycji pierwszego załogowego lotu w przestrzeń kosmiczną na statku satelitarnym jako zadania o szczególnym znaczeniu…”
1) N.I.Wawiłow
2) S.P. Korolew
3) N.N. Semenow
4) L.D
A27. Co jest na wstępie jednym z najważniejszych zadań polityki zagranicznej Federacji RosyjskiejXXI wiek?
1) wejście do „Wielkiej Siódemki” wiodących krajów świata
2) wzmocnienie procesów integracyjnych w WNP
3) przystąpienie do NATO
4) wycofanie wojsk z krajów Europy Wschodniej i Środkowej
W 1. Ułóż dzieła starożytnej sztuki rosyjskiej w chronologicznej kolejności ich powstania. Zapisz litery oznaczające te dzieła we właściwej kolejności.
A) Katedra Wniebowzięcia Kremla Moskiewskiego
B) Sobór św. Zofii w Nowogrodzie
B) „Opowieść o kampanii Igora”
D) Cerkiew Wniebowstąpienia w Kolomenskoje
O 2. Które trzy z tych wydarzeń miały miejsce za panowania Aleksieja Michajłowicza?
1) przyjęcie Kodeksu Rady
2) Wojna Północna
3) odcinki Rzeczypospolitej Obojga Narodów
4) Zamieszki miedzi
5) Wojna siedmioletnia
6) ruch chłopsko-kozacki pod przewodnictwem S. Razina
O 3. Dopasuj terminy do ich definicji.
O 4. Przeczytaj fragment pracy historyka N.M. Karamzina i podaj nazwisko omawianego władcy.
„...urodzony i wychowany jako dopływ Hordy stepowej, stał się jednym z najsłynniejszych władców w Europie: bez nauczania, bez instrukcji, kierując się wyłącznie swoim naturalnym umysłem, przywracając siłą i przebiegłością wolność i integralność Rosji , niszcząc królestwo Batu, uciskając Litwę, miażdżąc wolność Nowogrodu, zagarniając spadki, powiększając posiadłości Moskwy…
[On] jako osoba nie miał miłych właściwości Monomacha ani Donskoja, ale jako władca stoi na najwyższym poziomie wielkości”.
O 5. Ułóż poniższe nazwiska postaci historycznych w porządku chronologicznym ich działalności. Zapisz litery oznaczające nazwiska we właściwej kolejności.
A) S.L. Perovskaya B) N.M. Muravyov
B) W.I.Lenin D) A.N.Radiszczew
NA 6. Które trzy z wymienionych postanowień dotyczą działalności petersburskiego „Związku Walki Wyzwoleńczej Klasy Robotniczej”?
1) walka o zniesienie pańszczyzny w Rosji
2) próbę zorganizowania i przewodzenia protestom robotniczym
3) rozdawanie ulotek wśród uczestników strajku
4) propaganda marksizmu w kręgach robotniczych
5) terror wobec wysokich urzędników, zabójstwo króla
6) wyjście do ludzi
W 7. Połącz nazwiska naukowców z obszarami ich działalności.
Dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję w drugiej.
O 8. Przeczytaj fragment eseju historyka i wpisz imię cesarza, za którego panowania dokonano tych przekształceń.
„Minister edukacji publicznej I.D. Delyanov nalegał na zamknięcie większości wyższych kursów dla kobiet i w 1887 r. wydał okólnik zabraniający wstępu do gimnazjum „dzieciom woźniców, lokajów, praczek, drobnych sklepikarzy i tym podobnych”. Znany jako okólnik o „dzieciach kucharza”, stał się haniebną kartą w historii szkoły rosyjskiej”.
O 9. Które trzy z wymienionych wydarzeń w polityce zagranicznej odnoszą się do panowania Mikołaja?II?
1) Wojna rosyjsko-japońska
2) Kongres Berliński podsumowujący skutki wojny rosyjsko-tureckiej
3) utworzenie sojuszu rosyjsko-francuskiego
4) I wojna światowa
5) zawarcie traktatu w Rapallo z Niemcami
6) zawarcie porozumienia z Anglią w sprawie podziału stref wpływów w Iranie, Afganistanie i Tybecie
O 10:00. Połącz wydarzenia polityczne z latami, w których miały miejsce.
Dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję w drugiej.
O GODZINIE 11. Przeczytaj fragment eseju historyka i napisz krótką nazwę partii politycznej, o której mowa.
„Partia ta zajmowała szczególne miejsce w systemie partii politycznych w Rosji. Była to partia intelektualistów, która zgromadziła w swoich szeregach kwiat rosyjskiej inteligencji początku XX wieku, marzącej o radykalnej transformacji kraju środkami parlamentarnymi i w oparciu o uniwersalne wartości ludzkie. Ideologiczne i organizacyjne korzenie powstania partii wiążą się z jakościowymi zmianami, jakie zaszły w rosyjskim liberalizmie na przełomie XIX i XX wieku.
W ruchu liberalnym głosy historyka P.N. Milukowa, najwybitniejszych specjalistów w dziedzinie prawa cywilnego i karnego – profesora S.A. Muromcewa, V.M. Gessena, L.I. Petrażyckiego, ekonomistów i publicystów – P. B. Struve, S. N. Bułhakowa, N. A. Bierdiajewa .”
O 12. Które trzy z tych przepisów odnoszą się do konsekwencji polityki pierestrojki w ZSRR?
1) wzmocnienie wspólnoty krajów socjalistycznych
2) pogorszenie sytuacji geopolitycznej kraju
3) rozpoczęcie resocjalizacji ofiar represji politycznych
4) pojawienie się systemu wielopartyjnego
5) komplikacja stosunków międzyetnicznych
6) wzmocnienie armii radzieckiej
B13. Ustal powiązanie między wydarzeniami w ZSRR, Federacji Rosyjskiej a latami, w których te wydarzenia miały miejsce.
Dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję w drugiej.
B14. Przeczytaj fragment artykułu G. Fiodorowa i wpisz nazwisko przywódcy ZSRR, pod którym miały miejsce opisane we fragmencie wydarzenia i zjawiska.
„Szereg reform przeprowadzono dość stanowczo, dokończono i w pełni uzasadniono pokładane w nich nadzieje…
Reforma emerytalna. Przed nią emerytury były tak skromne, że miały charakter symboliczny. Reforma emerytalna objęła dziesiątki milionów ludzi i umożliwiła im znośne, choć skromne życie.
Reforma mieszkaniowa. Masowe budownictwo mieszkaniowe... umożliwiało przynajmniej przystępującym do spółdzielczości mieszkaniowej uzyskanie mieszkania, a ceny dla spółdzielców były wówczas w miarę rozsądne.”
B15. Ułóż poniższe przemiany gospodarcze w porządku chronologicznym. Zapisz we właściwej kolejności litery oznaczające przemiany gospodarcze.
A) opracowanie pierwszego pięcioletniego planu rozwoju gospodarki narodowej
B) reforma monetarna S.Yu Witte
B) nacjonalizacja banków
D) anulowanie płatności z tytułu umorzenia
Przeczytaj fragment źródła historycznego i krótko odpowiedz na pytania C1-C3. Odpowiedzi polegają na wykorzystaniu informacji ze źródła, a także zastosowaniu wiedzy historycznej z przebiegu historii danego okresu.
Z artykułu G.M. Kornienki „Zimna wojna: początki, przyczyny i konsekwencje”.
„Nowe myślenie” głoszone przez M.S. Gorbaczowa w sprawach zagranicznych wkrótce zaczęło przekształcać się koncepcyjnie w coś pozbawionego logiki. Porwani wzniosłymi argumentami o prymacie uniwersalnych wartości i interesów ludzkich przywódcy państwa radzieckiego przestali widzieć i brać pod uwagę wszystkie inne interesy - narodowe, klasowe itp. Pomijając myślenie życzeniowe, zachowywali się tak, jak gdyby cały świat, z wyjątkiem nas, żył według powszechnych ludzkich przykazań.
W praktyce przejawiało się to w sposobie rozwiązania kwestii rozbrojenia, zjednoczeniu Niemiec i przyznaniu Stanom Zjednoczonym carte blanche do działania w roli „strony trzeciej”.
C1. Jakiemu okresowi historii Rosji poświęcony jest podany tekst? O jakim obszarze polityki mowa?
C2. Jakie były główne rezultaty polityki „nowego myślenia”? Podaj co najmniej trzy wyniki. Aby odpowiedzieć, wykorzystaj tekst i swoją wiedzę historyczną.
C4. Wskaż przynajmniej dwie przyczyny powstań ludowych w XVII wieku. Podaj co najmniej trzy przykłady powstań ludowych, które miały miejsce w epoce „zbuntowanej”.
C5. Pytanie to należy do obszaru teorii i debaty historycznej, sugerując dwie radykalnie przeciwne odpowiedzi. Nie rozwiązuje to problemów tej witryny, więc pomijamy to.
C6. Przyjrzyj się sytuacji historycznej i odpowiedz na pytania.
„Na początku stycznia 1905 r. „Zgromadzenie Robotników Rosyjskich Fabryki Miasta Sankt Petersburga”, któremu przewodniczył ks. Gapon, postanowiło skierować do cara petycję, w której przedstawił żądania robotników. Władze, w tym car, zdawały sobie sprawę z chęci złożenia przez robotników petycji”.
Podaj co najmniej trzy powody, dla których pracownicy są niezadowoleni ze swojej sytuacji.
Wskaż, jak zakończyła się petycja.
Podaj jedną główną konsekwencję wydarzeń towarzyszących złożeniu petycji.
C7. Porównaj procesy demokratyzacji życia publicznego w ZSRR w okresie „odwilży” iw okresie pierestrojki.
Wskaż, co było wspólne (co najmniej dwie cechy wspólne), a co było różne (co najmniej trzy różnice).
Liczba pytań | Odpowiedzi | Liczba pytań | Odpowiedzi |
Iwan Trzeci |
|||
Aleksander Trzeci |
|||
Pytanie nr. | Odpowiedzi |
Okres pierestrojki. Mówimy o polityce zagranicznej ZSRR. |
|
1) rozładował napięcie na świecie 2) zmniejszono poziom broni 3) poprawa stosunków ZSRR z krajami zachodnimi |
|
1) przywódcy ZSRR stracili poczucie rzeczywistości w sprawach międzynarodowych 2) kwestie rozbrojenia zostały rozwiązane ze szkodą dla interesów narodowych ZSRR 3) ZSRR zapewnił Stanom Zjednoczonym niedopuszczalną carte blanche w stosunkach międzynarodowych 4) kwestia zjednoczenia Niemiec została rozwiązana zbyt pochopnie |
|
Powoduje: 1) wzmocnienie pańszczyzny 2) pogorszenie sytuacji finansowej chłopów 3) reforma Kościoła Występy publiczne wXVII wiek: 1) zamieszki „solne”. 2) zamieszki „miedziane”. 3) powstanie chłopskie i kozackie pod wodzą S. Razina |
|
Powody niezadowolenia: 1) długie godziny pracy 2) niskie płace 3) bezsilna sytuacja pracowników Jak to się skończyło: spektakl został nakręcony („Krwawa niedziela”) Konsekwencje: Początek pierwszej rewolucji rosyjskiej. |
|
Ogólna charakterystyka: Przekształcenia dokonano „od góry” Prowadzono rehabilitację osób represjonowanych Ożyło życie społeczne i polityczne Liberalizacja w różnych sferach życia Różnice: |
PRACA NIEZALEŻNA nr 4.
| Nazwa parametru | Oznaczający |
| Temat artykułu: | PRACA NIEZALEŻNA nr 4. |
| Rubryka (kategoria tematyczna) | Fabuła |
1. Które z wymienionych wydarzeń polityki zagranicznej dotyczą panowania Mikołaja II?
A) wojna rosyjsko-japońska;
B) zawarcie Traktatu Pokojowego w Brześciu Litewskim;
B) utworzenie sojuszu rosyjsko-francuskiego; D) I wojna światowa;
D) zawarcie traktatu w Rapallo z Niemcami;
E) zawarcie porozumienia z Anglią w sprawie podziału stref wpływów w Iranie, Afganistanie i Tybecie.
2. Jakie cechy charakteryzują rosyjską gospodarkę końca XIX - początku XX wieku?
A) wstrzymanie sprzedaży pieczywa za granicą; B) szybkie tempo rozwoju przemysłu;
B) rozwój wyłącznie poprzez samodzielność;
D) intensywne budownictwo kolejowe;
D) napływ inwestycji zagranicznych;
E) tworzenie monopoli handlowych i przemysłowych.
3. Jakie wydarzenia miały miejsce za panowania Mikołaja II?
A) utworzenie legislacyjnej Rady Państwa;
B) grudniowe powstanie zbrojne w Moskwie;
B) ustanowienie stanowisk wodzów ziemstwa; D) publikacja okólnika o „dzieciach kucharza”;
D) zamach stanu 3 czerwca;
E) publikację dekretu o prawie chłopów do swobodnego opuszczania gminy z działką.
4. Ułóż wydarzenia rewolucji 1905-1907. w porządku chronologicznym:
A) zwołanie Pierwszej Dumy Państwowej;
B) grudniowe powstanie zbrojne w Moskwie;
B) „Krwawa niedziela”;
D) przyznanie wolności politycznych ludności kraju;
D) ogłoszenie nowej ordynacji wyborczej.
5. Ustrój rolny w Rosji na początku XX wieku. (do 1905 r.) charakteryzował się:
A) wysoki poziom zbywalności (powiązania z rynkiem) gospodarstw chłopskich;
B) przewaga gospodarstw rolnych;
C) niedobór ziemi chłopskiej;
D) brak gospodarstw ziemskich.
6. Jakie organy rządowe istniały w Rosji na początku XX wieku. (do 1905ᴦ.)?
A) Senat; B) Rada Państwa; B) Najwyższa Tajna Rada; D) Synod; D) Niezastąpiona rada;
E) Duma Państwowa.
7. Którzy trzej mężowie stanu zajmowali wysokie stanowiska za panowania Mikołaja II?
A) E.F. Kankrina; B) PA Stołypin; B) P.D. Kiselew; D) V.K. Pleve; D) N.D. Svyatopolk-Mirsky;
E) A.Kh. Benckendorfa.
A) system wielopartyjny; B) ograniczenie własności gruntów; B) zniszczenie społeczności;
D) liberalizacja handlu zagranicznego i krajowego; D) rozwój republiki.
A) przyjęto Konstytucję kraju; B) Przyjęto dekrety o Ziemi i Pokoju;
B) Rosja zostaje ogłoszona republiką; D) proklamowano politykę industrializacji.
10. Najważniejszym krokiem w kierunku pokojowego życia po wojnie domowej w Rosji była decyzja o:
A) zastąpienie systemu przeznaczania nadwyżek podatkiem rzeczowym; B) zezwolenie na prowadzenie partii Kadetów i Października;
C) zwrot gruntów właścicielom gruntów; D) denacjonalizacja wielkiego przemysłu.
11. „Aby utrzymać rewolucję, potrzebna jest mała, zwycięska wojna”, zdolna zagłuszyć narastającą falę rewolucyjną i skierować uwagę społeczeństwa na wroga zewnętrznego. Kto wpadł na ten pomysł?
A) S.V. Zubatow; B) Mikołaj II; B) V.K. Plehve; D) S.Yu.Witte.
12. Wskaż klasy w Rosji:
A) chłopstwo; B) burżuazja; B) duchowieństwo; D) proletariat; D) szlachta; E) kupcy.
13. Podstawą dekretu o ziemi był program:
A) Rewolucjoniści socjalistyczni; B) bolszewicy; B) mienszewicy; D) częściowo bolszewicy, częściowo mienszewicy i eserowcy.
14. Główne hasło powstania w Kronsztadzie w marcu 1921 r.:
A) „Cała władza w ręce Sowietów!”; B) „Sowiety bez komunistów!”;
B) „Chleb i pokój!”; D) „Precz z Sowietami!”
15. Rosja przystąpiła do pierwszej wojny światowej:
A) w kontekście zakończonego programu reform wojskowych;
B) w kontekście niedokończonego programu reform wojskowych;
C) z aktywnym pragnieniem rządu carskiego pokonania Niemiec;
D) kierując się pomocą swojemu sojusznikowi Francji.
16. Rosjanie po raz pierwszy otrzymali wolności polityczne (wolność słowa, prasy, zgromadzeń, partii):
A) w lutym 1861 ᴦ. za Aleksandra II; B) w październiku 1917 ᴦ. za bolszewików;
B) w październiku 1905 ᴦ. za Mikołaja II; D) w lutym 1917 ᴦ. pod Rządem Tymczasowym.
17. Najostrzejsza sprzeczność w społeczeństwie rosyjskim na początku XX wieku występowała pomiędzy:
A) burżuazja i robotnicy; B) właściciele ziemscy i chłopi;
C) Rosjanie i osoby innych narodowości; D) kułacy i biedota.
18. Po rewolucji lutowej władzą centralną staje się:
A) Komisja Dumy Państwowej; B) Rząd Tymczasowy;
B) Postępowy blok Dumy Państwowej; D) Piotrogrodzka Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich.
19. Istota rewolucji przemysłowej:
A) przejście od manufaktury do fabryk; B) powstanie proletariatu przemysłowego;
C) zastąpienie pracy fizycznej pracą maszynową; D) rozwarstwienie wśród producentów towarów.
20. S.Yu. Witte otrzymał tytuł hrabiego w wyniku:
B) zakończenie budowy Kolei Transsyberyjskiej; D) zawarcie pokoju z Japonią.
21. Proletariat rosyjski na początku XX wieku szczególnie uporczywie domagał się:
A) zmniejszenie kar finansowych; B) wprowadzenie ubezpieczeń obowiązkowych;
B) 8-godzinny dzień pracy; D) zabezpieczenie emerytalne.
22. Które republiki podpisały traktat związkowy o utworzeniu ZSRR?
A) RFSRR; B) Estonia; B) Ukraina; D) Białoruś; D) Armenia; E) Azerbejdżan; G) Kazachstan;
A) N.E. Żukowski; B) V.I.Vernadsky; B) K.E. Ciołkowski; D) S.V. Korolew.
24. Chłopi-migranci na Syberii przedostali się do kapitalizmu w oparciu o:
A) doświadczenia amerykańskich rolników; B) doświadczenia pruskiej wersji rozwoju rolnictwa;
C) wspólnotę zastąpiono współpracą; D) połączenie wszystkiego, co najlepsze z doświadczeń zachodnich i rosyjskich.
25. Główny cel rewolucji kulturalnej w ZSRR lat dwudziestych XX wieku:
A. akceptacja ideologii marksistowskiej jako ideologii państwowej;
B. eliminowanie analfabetyzmu wśród ludności; V. wszechstronny rozkwit kultury duchowej społeczeństwa.
26. Kto opowiadał się za kontynuowaniem wojny z Niemcami, twierdząc, że doprowadzi to do rewolucji światowej?
A) V.I. Lenina; B) N.I. Bucharin; VLD Trocki; D) I.V. Stalin.
27. Zwrócono terytoria utracone przez Rosję po wojnie rosyjsko-japońskiej:
A) 1910 ᴦ.; B) 1917 ᴦ.; B) 1922 ᴦ. D) 1945 ᴦ.
28. Zlikwidowano własność ziemską gruntów:
A) Dekret w sprawie lądu; B) w okresie stołypińskiej reformy rolnej;
B) po lutym 1917 ᴦ.; D) po rozwiązaniu Zgromadzenia Ustawodawczego.
29. Później niż inne miało miejsce następujące wydarzenie:
A) porażka Kołczaka; B) utworzenie ZSRR; B) wprowadzenie NEP-u; D) porażka Wrangla;
30. Rozwiązanie Zgromadzenia Ustawodawczego w styczniu 1918 r. ᴦ.:
A) uniemożliwił przywrócenie monarchii; B) potwierdziły nadzieje na pokojowy rozwój rewolucji;
B) zwiększona konfrontacja w społeczeństwie; D) zjednoczył wszystkie siły demokratyczne w kraju.
31. Domagając się zawarcia traktatu pokojowego w Brześciu Litewskim z Niemcami, Lenin kierował się:
A) chęć zapewnienia sobie przywództwa w partii;
B) rozczarowanie perspektywami rewolucji światowej;
C) zawyżone szacunki siły armii niemieckiej;
32. Pojęcie „koncesji” odnosi się do polityki:
A) kolektywizacja; B) „komunizm wojenny”; B) NEP; D) rewolucja przemysłowa.
33. Jakie zjawisko, wydarzenie łączy te nazwy?
A) W.I. Lenin, L.D. Trocki, N.I. Bucharin.
B) W.I.Lenin, W.M.Chernov, Yu.O.Martov.
B) K.S. Malewicz, V.V. Kandinsky, M.Z.
D) A. Achmatowa, N. Gumilew, O. Mandelstam.
PRACA SAMODZIELNA nr 4. - koncepcja i rodzaje. Klasyfikacja i cechy kategorii „PRACA NIEZALEŻNA nr 4”. 2017, 2018.
-Zadanie nr 11 Zadanie nr 10 Zadanie nr 9 Zadanie nr 8 Zadanie nr 3 Zadanie nr 2 Zadanie nr 1 Rozwiązanie problemów z tematu nr 1 Zalecenia metodologiczne Pytania do rozważenia W formularzu... .
Rozwiąż problemy Problem 1. Albinizm jest dziedziczony jako recesywna cecha autosomalna. Choroba występuje z częstością 1:20 000. Oblicz liczbę heterozygot w populacji, która spełnia wymagania idealnej populacji. Zadanie 2. W mieście o ustalonym składzie ludności w... .
Praca samodzielna nr 3 Praca samodzielna nr 2 Praca samodzielna nr 1 Poradnik metodologiczny do wykonywania samodzielnej pracy w dyscyplinie BD.06 „Geografia” dla studentów specjalności „Handel”, „Rachunkowość...
Test z historii dla klasy 9 w dziale „Rosja na początku XX wieku"
1 opcja
Część A.
1. Które z wymienionych wydarzeń polityki zagranicznej dotyczą panowania Mikołaja II?
A) Wojna rosyjsko-japońska B) Kongres Berliński podsumowujący rezultaty wojny rosyjsko-tureckiej
B) zawarcie traktatu w Rapallo z Niemcami. D) traktat brzeski
2. Która z poniższych cech charakteryzuje rosyjską gospodarkę końca XIX i początku XX wieku?
A) zaprzestanie sprzedaży pieczywa za granicą
B) rozwój wyłącznie poprzez samodzielność
B) tworzenie monopoli handlowych i przemysłowych
D) przewaga wyrobów przemysłowych w rosyjskim eksporcie (eksport)
3. Cięcie to...
A) działkę przydzieloną chłopowi po opuszczeniu gminy, wraz z przeniesieniem się ze wsi do nowego miejsca zamieszkania;
B) mała osada składająca się z jednego, czasem kilku gospodarstw domowych;
B) oddzielny chłopnieruchomość z oddzielnym gospodarstwem rolnym;
D) działkę przydzieloną chłopowi po opuszczeniu gminy, z zachowaniem jej we wsi.
4. Która partia na początku XX w. uważała za możliwe stosowanie taktyki terroru
A. Oktiabristow ur. Kadeci V. Społeczni rewolucjoniści RSDLP
5. Lider największej ofensywy na froncie wschodnim w 1916 roku
a) AA Brusiłow b) A.V. Samsonow c) P.K. Rennenkampf d) Schlieffen
6. Istotą podwójnej władzy było jednoczesne istnienie:
a) Duma Państwowa i Rząd Tymczasowy
b) Duma Państwowa i Zgromadzenie Konstytucyjne
c) Rząd Tymczasowy i Rada Piotrogrodzka
D) Rząd Tymczasowy i Rada Komisarzy Ludowych.
7. Jaka jest przyczyna lipcowego kryzysu władzy Rządu Tymczasowego:
a) Notatka Milukowa o wojnie zakończonej zwycięsko
b) nieudana ofensywa armii rosyjskiej na froncie
c) ogłoszenie przez Radę Piotrogrodzką rozkazu nr 1 dla armii i marynarki wojennej
d) przejęcie władzy przez bolszewików.
8. Wśród wymienionych wydarzeń wojny domowej najpóźniejszym w historii było:
A) przemarsz wojsk Denikina na Moskwę; b) przełamanie obrony Wrangla na Przesmyku Perekopskim;
B) bunt Korpusu Czechosłowackiego; d) kampania wojsk Kołczaka przeciwko Moskwie;
9. Polityka „komunizmu wojennego” zakładała:
a) prawo wyborcze powszechne; b) Równość wynagrodzeń;
c) Zezwolenie na dzierżawę gruntów i zatrudnianie siły roboczej; d) Zachowanie małych i średnich przedsiębiorstw przez poprzednich właścicieli;
10. Data Rewolucji Październikowej
a) 25-26 października 1917 b) 25-26 października 1918 C) 10-16 października 1918 D) 10-16 października 1917
Część B.
W 1. Przeczytaj fragment przemówienia Mikołaja II i wpisz nazwę organu rządowego, do którego przedstawicieli się zwracał.
„Troska, jaką obdarzyła mnie Wszechmogąca Opatrzność dla dobra Ojczyzny, skłoniła mnie do wezwania pomocy w pracach legislacyjnych wybranych przedstawicieli narodu.
Z gorącą wiarą w świetlaną przyszłość Rosji pozdrawiam w Twojej osobie tych najlepszych ludzi, których kazałem moim ukochanym poddanym wybierać spośród siebie. Czeka Cię ciężka i skomplikowana praca. Wierzę, że miłość do Ojczyzny i żarliwe pragnienie służenia jej będą Was inspirować i jednoczyć.”
Odpowiedź:
O 3. . Przeczytaj fragment wspomnień filozofa N.A. Bierdiajewa i napisz przenośną nazwę dla omawianego okresu rozwoju kultury rosyjskiej.
„Teraz trudno sobie wyobrazić atmosferę tamtych czasów. Duża część twórczego rozkwitu tamtych czasów wpłynęła na dalszy rozwój kultury rosyjskiej i jest obecnie własnością wszystkich rosyjskich ludzi kultury. W ciągu tych lat do Rosji wysłano wiele prezentów. Była to era przebudzenia w Rosji niezależnej myśli filozoficznej, rozkwitu poezji... niepokojów religijnych i poszukiwań... Pojawiły się nowe dusze, odkryto nowe źródła twórczego życia. Do tego czasu należą Aleksander Blok i Anna Achmatowa, Nikołaj Gumilow i Konstantin Balmont”.
Odpowiedź:
O 4. Rozszyfruj skrót: SNK,
Część C.
„Rosja z jednej strony i Niemcy... z drugiej deklarują, że stan wojny między nimi się zakończył. Postanowili żyć między sobą w pokoju i przyjaźni. Umawiające się Strony będą powstrzymywać się od wszelkiej agitacji i propagandy przeciwko wzajemnym rządom lub instytucjom państwowym i wojskowym. Obszary leżące na zachód od linii ustalonej przez umawiające się strony i należące dawniej do Rosji nie będą już podlegać jej zwierzchnictwu; ustaloną linię zaznaczono na załączonej mapie (Załącznik nr 1), która stanowi istotną część niniejszej umowy. Dokładną definicję tej linii wypracuje komisja rosyjsko-niemiecka.”
C1. O jakim wydarzeniu mowa w dokumencie? Podaj datę wydarzenia.
C2.Jakie są warunki umowy?
Opcja 2
Wykonując zadania A 1 – A 10, wybierz jedną poprawną odpowiedź spośród czterech proponowanych i zakreśl ją.
Część A: Rozwiąż test.
1. Które z poniższych wydarzeń dotyczy okresu rewolucji 1905-1907?
- zwołanie Zgromadzenia Ustawodawczego B) abdykacja Mikołaja II
- Ogólnorosyjski październikowy strajk polityczny D) utworzenie Rewolucyjnej Rady Wojskowej
2. Ustrój rolny w Rosji na początku XX wieku. (do 1905 r.) scharakteryzowano
a) wysoki poziom zbywalności (powiązania z rynkiem) gospodarstw chłopskich
b) przewaga gospodarstw
C) chłopski niedobór ziemi, d) brak gospodarstw obszarniczych
3. Przeczytaj fragment listu cesarza i wskaż, w którym roku miały miejsce opisane w nim wydarzenia.
„Wydawało się, że można wybrać jedną z dwóch ścieżek – mianować energicznego wojskowego i ze wszystkich sił starać się stłumić bunt. Innym sposobem jest zapewnienie ludności praw obywatelskich, wolności słowa, prasy, spotkań, związków itp. Ponadto obowiązek uchwalania wszelkiego rodzaju ustaw przez Dumę Państwową... To w istocie jest konstytucja . Witte gorąco bronił tej ścieżki. I wszyscy, do których się zwróciłem, odpowiadali mi tak samo jak Witte. Manifest został sporządzony przez niego i Aleksieja Oboleńskiego. Dyskutowaliśmy o tym przez dwa dni i w końcu po modlitwie podpisałem”.
a) 1905 b) 1907 c) 1914 d) 1918
4. W którym z poniższych wydarzeń brał udział S.Yu? Witte
A. W tworzeniu partii kadetów b. W przeprowadzaniu reformy finansowej
V. W utworzeniu Rządu Tymczasowego w decyzji o przystąpieniu do I wojny światowej
5. Jak nazywano folwark w okresie stołypińskiej reformy rolnej?
a. działkę wydzieloną z gruntów komunalnych na indywidualną własność chłopską położoną poza wsią
B. działka przekazana z gruntów komunalnych na własność chłopską indywidualną bez przeniesienia majątku
V. działka chłopska z międzyrzędowym użytkowaniem gruntów komunalnych
d.grunty komunalne wykorzystywane do wypasu i pól siana
6. Jak rozwiązano kwestię władzy podczas rewolucji lutowej 1917 r.?
A) władza przeszła w ręce Dumy Państwowej; B) władza przekazana Konstytuancie;
C) władza została skoncentrowana w rękach Rządu Tymczasowego;
D) do władzy doszła Rada Piotrogrodzka;
7. Jaka jest data powstania zbrojnego w Piotrogrodzie:
a) 10 października 1917 b) 20 października 1917 c) 26 października 1917 d) 23 lutego 1917
8. Zlikwidowano własność ziemską gruntów:
a) Dekret o pokoju b) Dekret o ziemi a) po rozproszeniu Zgromadzenia Ustawodawczego d) w okresie stołypińskiej reformy rolnej.
9. Który z poniższych terminów odnosi się do polityki „KOMUNIZMU WOJSKOWEGO”:
a) środki nadwyżkowe b) pieniądze c) system wielopartyjny d) czynsz.
10. Który z dowódców Armii Czerwonej odegrał główną rolę w pokonaniu Kołczaka:
a) S.M. Budionny b) M.N. Tuchaczewski c) A.I. Egorov d) M.V.
Zadania B1 - B4 wymagają odpowiedzi w postaci jednego lub dwóch słów, ciągu liter lub cyfr.
Część B.
W 1. Przeczytaj fragment eseju historyka i wpisz skróconą nazwę partii, o której mowa.
„...centralnym punktem ich programu jest «socjalizacja» ziemi, tj. likwidacja prywatnej własności gruntów i przekazanie ich bez wykupu w zarządy gmin wiejskich i miejskich. Oparli użytkowanie ziemi na zasadzie wyrównującej pracy. Za najważniejszy element taktyki rewolucyjnej uważali terror polityczny. Do przeprowadzenia aktów ważniejszych, tzw. „centralnego terroru”, jesienią 1901 roku utworzono grupę bojową, która później otrzymała nazwę Organizacji Bojowej. Liderem i teoretykiem partii był V.M. Czernow.”
Pytanie 2.. Ułóż wydarzenia w porządku chronologicznym.
A) Powstanie zbrojne w Piotrogrodzie b) Kwietniowy kryzys władzy c) Rewolucja lutowa
d) podpisanie traktatu pokojowego w Brześciu, e) początek wojny domowej
O 3. Ustal zgodność między nazwiskami postaci kulturowych a obszarami ich działalności.
NAZWISKA POLA DZIAŁALNOŚCI
A) I.P. Pawłow 1) muzyka
B) AA Achmatowa 2) nauka
B) SS Prokofiew 3) malarstwo
D) K.S. Malewicz 4) poezja
O 4. Rozszyfruj skrót: VChK
O 5. Zdefiniuj: interwencja
W tej grupie zadań C1 - C3 należy szczegółowo odpowiedzieć na pytanie zadaniowe.
Część C.
Przeanalizuj dokument i wykonaj zadania:
Z raportu gubernatora Chersoniu z 1904 r.
„Ciągłe oczekiwanie na redystrybucję, w której musi zmienić się nie tylko działka, ale także jej wielkość, pozbawia właścicieli energii i chęci wzmocnienia swojego gospodarstwa, dlatego ostatecznie właściciel-właściciel nabywa rodzaj tymczasową lokatorkę, próbującą zabrać wszystko z ziemi, nie dając nic w zamian za jej powrót.
Mając ziemię we wspólnej własności, chłopi komunalni są niebezpiecznymi sąsiadami właścicieli prywatnych, zwłaszcza małych, ponieważ w każdym sporze z nimi mają tendencję do masowego korzystania ze swoich wyimaginowanych praw. Ogólnie rzecz biorąc, w warunkach własności gruntów komunalnych poczucie własności wśród chłopów niewątpliwie słabnie wraz z każdym nowym pokoleniem i redystrybucją, a co za tym idzie, maleje szacunek dla cudzej własności.
Jednak główne zagrożenie takiego kolektywnego użytkowania gruntów polega na tym, że ciągła redystrybucja gruntów należących do społeczeństwa podtrzymuje u chłopów, pomimo wszelkich zapewnień władz, niebezpieczne przekonanie o możliwości dla nich w przyszłości redystrybucji poza granicami państwa. działka chłopska.”
C1. Jak nazywa się prezes Rady Ministrów, za którego rządów rozpoczęła się reforma, mająca na celu rozwój własności prywatnej wśród chłopstwa, oddzielenie chłopów od społeczności. W którym roku rozpoczęła się ta reforma?
C2. Jakie niedociągnięcia w zachowaniu wspólnoty i własności gruntów komunalnych są wymieniane w tekście autora raportu i czy możesz je wskazać? Wymień w sumie co najmniej trzy niedociągnięcia.
C3. Wskaż przyczyny zwycięstwa Czerwonych w wojnie secesyjnej. (Co najmniej 3)
Odpowiedzi:
Opcja 1:
Część A:
1a, 2c, 3d, 4c, 5a, 6c, 7b, 8b, 9b, 10a.
Część B:
1. Duma Państwowa
2. vbagd
3. Srebrny wiek
4. Rada Komisarzy Ludowych
Część C.
C2.
Warunki traktatu brzeskiego:
Na mocy traktatu brzeskiego Rosja utraciła część zachodnich terytoriów Ukrainy, Finlandii, Estonii, Łotwy, a na Kaukazie – rejony karski i batumi, zdemobilizowano jej armię i marynarkę wojenną, Flotę Czarnomorską przerzucono do państw centralnych, Rosja musiała zapłacić ogromne odszkodowanie, powstrzymać rewolucyjną propagandę w mocarstwach centralnych.
C3.
Pierwsze dekrety władzy radzieckiej
1. Dekret o władzy proklamował powszechne przekazanie władzy Radom Delegatów Robotniczych, Żołnierskich i Chłopskich. Najwyższym organem władzy państwowej jest Ogólnorosyjski Kongres Rad. Najwyższą władzą wykonawczą jest Rada Komisarzy Ludowych, na której czele stoi Lenin.
2. Dekret pokojowy ogłosił wyjście Rosji z wojny. Apel do wszystkich walczących rządów i narodów z propozycją powszechnego pokoju demokratycznego, świata bez aneksji i odszkodowań.
3. Dekret o lądzie: Różnorodność formzagospodarowanie terenu , Konfiskata właściciele ziemscy ziemie i majątki, Przekazywanie skonfiskowanych ziem i majątków do dyspozycji wójtowskich komitetów ziemskich i rad okręgowych posłów chłopskich.
Opcja 2
Część A.
1c, 2c, 3a, 4b, 5a, 6c, 7c, 8b, 9a, 10b.
Część B.
1. Rewolucjoniści socjalni
2. vbagd
3. a2 b4 c1 d3
4. Ogólnorosyjska Komisja Nadzwyczajna
Część C.
C1. rocznie Stołypin, 1906
C2.
Wady wspólnego użytkowania gruntów:
1) Bierność chłopów w rolnictwie, konsumpcyjny stosunek do ziemi.
2) Osłabione poczucie własności prowadzi do braku szacunku dla cudzej własności, myśli o przymusowej redystrybucji ziemi - brutalnym zawłaszczeniu ziemi.
3) Niestabilność polityczna tej grupy społecznej.
C3.
Przyczyny zwycięstwa Czerwonych w wojnie domowej.
1. Kontrola nad centralną, rozwiniętą gospodarczo częścią kraju
2. Stosowanie sprzeczności w szeregach wroga, któremu brakowało jedności militarnej, ideologicznej i społecznej
3. Cementująca rola partii bolszewickiej
4. Sukcesy w budowaniu narodu
5. Podporządkowanie całego życia społeczeństwa interesom walki zbrojnej.
PRACA NIEZALEŻNA nr 4.
Które z wymienionych wydarzeń w polityce zagranicznej mają związek z panowaniem Mikołaja II?
A) wojna rosyjsko-japońska;
B) zawarcie Traktatu Pokojowego w Brześciu Litewskim;
B) utworzenie sojuszu rosyjsko-francuskiego;
D) I wojna światowa;
D) zawarcie traktatu w Rapallo z Niemcami;
E) zawarcie porozumienia z Anglią w sprawie podziału stref wpływów w Iranie, Afganistanie i Tybecie.
2. Jakie cechy charakteryzują rosyjską gospodarkę końca XIX - początku XX wieku?
A) wstrzymanie sprzedaży pieczywa za granicą;
B) szybkie tempo rozwoju przemysłu;
B) rozwój wyłącznie poprzez samodzielność;
D) intensywne budownictwo kolejowe;
D) napływ inwestycji zagranicznych;
E) tworzenie monopoli handlowych i przemysłowych.
3. Jakie wydarzenia miały miejsce za panowania Mikołaja II?
A) utworzenie legislacyjnej Rady Państwa;
B) grudniowe powstanie zbrojne w Moskwie;
B) ustanowienie stanowisk wodzów ziemstwa;
D) publikacja okólnika o „dzieciach kucharza”;
D) zamach stanu 3 czerwca;
E) publikację dekretu o prawie chłopów do swobodnego opuszczania gminy z działką.
4. Ułóż wydarzenia rewolucji 1905-1907. w porządku chronologicznym:
A) zwołanie Pierwszej Dumy Państwowej;
B) grudniowe powstanie zbrojne w Moskwie;
B) „Krwawa niedziela”;
D) przyznanie wolności politycznych ludności kraju;
D) ogłoszenie nowej ordynacji wyborczej.
5. Ustrój rolny w Rosji na początku XX wieku. (do 1905 r.) charakteryzował się:
A) wysoki poziom zbywalności (powiązania z rynkiem) gospodarstw chłopskich;
B) przewaga gospodarstw rolnych;
C) niedobór ziemi chłopskiej;
D) brak gospodarstw ziemskich.
Jakie organy rządowe istniały w Rosji na początku XX wieku? (przed 1905)?
A) Senat; B) Rada Państwa; B) Najwyższa Tajna Rada; D) Synod; D) Niezastąpiona rada;
E) Duma Państwowa.
Którzy trzej mężowie stanu piastowali wysokie stanowiska za panowania Mikołaja II?
A) E.F. Kankrina; B) PA Stołypin; B) P.D. Kiselew; D) V.K. Pleve; D) N.D. Svyatopolk-Mirsky;
E) A.Kh. Benckendorfa.
A) system wielopartyjny; B) ograniczenie własności gruntów; B) zniszczenie społeczności;
D) liberalizacja handlu zagranicznego i krajowego; D) rozwój republiki.
A) przyjęto Konstytucję kraju; B) Przyjęto dekrety o Ziemi i Pokoju;
B) Rosja zostaje ogłoszona republiką; D) proklamowano politykę industrializacji.
10. Najważniejszym krokiem w kierunku pokojowego życia po wojnie domowej w Rosji była decyzja o:
A) zastąpienie systemu przeznaczania nadwyżek podatkiem rzeczowym; B) zezwolenie na prowadzenie partii Kadetów i Października;
C) zwrot gruntów właścicielom gruntów; D) denacjonalizacja wielkiego przemysłu.
Aby utrzymać rewolucję, potrzebna jest mała, zwycięska wojna”, zdolna zagłuszyć narastającą falę rewolucyjną i skierować uwagę społeczeństwa na wroga zewnętrznego. Kto wpadł na ten pomysł?
A) S.V. Zubatow; B) Mikołaj II; B) V.K. Plehve; D) S.Yu.Witte.
12. Wskaż klasy w Rosji:
A) chłopstwo; B) burżuazja; B) duchowieństwo; D) proletariat; D) szlachta; E) kupcy.
13. Podstawą dekretu o ziemi był program:
A) Rewolucjoniści socjalistyczni; B) bolszewicy; B) mienszewicy; D) częściowo bolszewicy, częściowo mienszewicy i eserowcy.
14. Główne hasło powstania w Kronsztadzie w marcu 1921 r.:
A) „Cała władza w ręce Rad!”; B) „Sowiety bez komunistów!”;
B) „Chleb i pokój!”; D) „Precz z Sowietami!”
15. Rosja przystąpiła do pierwszej wojny światowej:
A) w kontekście zakończonego programu reform wojskowych;
B) w kontekście niedokończonego programu reform wojskowych;
C) z aktywnym pragnieniem rządu carskiego pokonania Niemiec;
D) kierując się pomocą swojemu sojusznikowi Francji.
16. Rosjanie po raz pierwszy otrzymali wolności polityczne (wolność słowa, prasy, zgromadzeń, partii):
A) w lutym 1861 za Aleksandra II; B) w październiku 1917 r. za czasów bolszewików;
B) w październiku 1905 r. za Mikołaja II; D) w lutym 1917 r. w ramach Rządu Tymczasowego.
17. Najostrzejsza sprzeczność w społeczeństwie rosyjskim na początku XX wieku występowała pomiędzy:
A) burżuazja i robotnicy; B) właściciele ziemscy i chłopi;
C) Rosjanie i osoby innych narodowości; D) kułacy i biedota.
18. Po rewolucji lutowej władzą centralną staje się:
A) Komisja Dumy Państwowej; B) Rząd Tymczasowy;
B) Postępowy blok Dumy Państwowej; D) Piotrogrodzka Rada Delegatów Robotniczych i Żołnierskich.
19. Istota rewolucji przemysłowej:
A) przejście od manufaktury do fabryk; B) powstanie proletariatu przemysłowego;
C) zastąpienie pracy fizycznej pracą maszynową; D) rozwarstwienie wśród producentów towarów.
20. S.Yu. Witte otrzymał tytuł hrabiego w wyniku:
B) zakończenie budowy Kolei Transsyberyjskiej; D) zawarcie pokoju z Japonią.
21. Proletariat rosyjski na początku XX wieku szczególnie uporczywie domagał się:
A) zmniejszenie kar finansowych; B) wprowadzenie ubezpieczeń obowiązkowych;
B) 8-godzinny dzień pracy; D) zabezpieczenie emerytalne.
Które republiki podpisały Traktat Unijny o utworzeniu ZSRR?
A) RFSRR; B) Estonia; B) Ukraina; D) Białoruś; D) Armenia; E) Azerbejdżan; G) Kazachstan;
A) N.E. Żukowski; B) V.I.Vernadsky; B) K.E. Ciołkowski; D) S.V. Korolew.
24. Chłopscy migranci na Syberii przedostali się do kapitalizmu w oparciu o:
A) doświadczenia amerykańskich rolników; B) doświadczenia pruskiej wersji rozwoju rolnictwa;
C) wspólnotę zastąpiono współpracą; D) połączenie najlepszych doświadczeń zachodnich i rosyjskich.
25. Główny cel rewolucji kulturalnej w ZSRR lat dwudziestych XX wieku:
A. akceptacja ideologii marksistowskiej jako ideologii państwowej;
B. eliminowanie analfabetyzmu wśród ludności; B. wszechstronny rozkwit kultury duchowej społeczeństwa.