Interaktywna gra polegająca na zbieraniu teczki. Gra dydaktyczna „Zbierz teczkę”

Na stronie książki ABC
Trzydziestu trzech bohaterów.
Mędrcy – bohaterowie
Wie to każdy wykształcony człowiek.
(Alfabet)

Na białych stronach niezwykłej książki
Może pojawić się morze, las i dom.
Jeśli nie jesteś leniwy, jeśli ciężko pracujesz
I pokoloruj całość ołówkami...
(Album)

Na stronach siedziały ptaki
Znają prawdziwe historie i bajki.
(Listy)

Czarne, krzywe, nieme od urodzenia.
Staną w rzędzie i zaczną rozmawiać.
(Listy)

Sklej statek, żołnierza,
Lokomotywa parowa, samochód, miecz.
I to wam pomoże
Wielobarwny...
(Papier)

Jest zupełnie inny ptak.
Jeśli trafi na stronę,
To z opuszczoną głową
Wracam do domu.
(Licho)

Jestem duży, jestem studentem!
W moim plecaku...
(Dziennik)

Jak radzi sobie uczeń?
Opowie o tym wszystkim...
(Dziennik)

Każdy uczeń powinien
Zabierz go ze sobą do szkoły...
(Dziennik)

Stoi na jednej nodze
Kręci się, odwraca głowę,
Pokazuje nam kraje
Rzeki, góry, oceany.
(Glob)

Przez długi czas nie je, nie pije -
Śpiewa dźwięczne piosenki.
Zarówno z zajęć, jak i na zajęcia
Daje swój głos.
(Dzwonić)

Kulik nie jest świetny, mówi stu chłopakom:
Albo usiądź i poucz się, a potem wstań i odejdź.
(Dzwonić)

Kulik nie jest duży,
Mówi stu facetom:
Potem usiądź i ucz się,
Potem wstań i odejdź.
(Dzwonić)

Jeśli go naostrzysz,
Narysuj wszystko
Czego chcesz!
Słońce, morze,
Góry, plaża...
Co to jest?..
(Ołówek).

Kto pokoloruje nasz album?
Ależ oczywiście...
(Ołówek)

Inteligentna Iwaszka,
Czerwona koszula,
Gdzie przechodzi, dotyka,
pozostaje ślad.
(Ołówek)

Mówi cicho
ale zrozumiałe i nie nudne.
Rozmawiasz z nią częściej -
Staniesz się cztery razy mądrzejszy.
(Książka)

Nie krzak, ale z liśćmi,
Nie koszula, ale uszyta,
Nie osoba, ale narrator.
(Książka)

Kolorowe strony
znudzony bez wody.
Wujek jest długi i chudy
brodą nosi wodę.
(Farby i pędzel)

Jesteś kolorowym ołówkiem
Pokoloruj wszystkie rysunki.
Aby je później poprawić,
Będzie bardzo przydatne...
(Gumka do mazania)

Linia prosta, chodź,
Narysuj to sam!
Ten złożona nauka!
Przyda się tutaj...
(Linijka)

Kocham bezpośredniość
Sam jestem hetero.
Do Nowa cecha
Pomagam każdemu.
Wszystko beze mnie
Narysuj trochę pieniędzy.
Zgadnij co, przyjaciele
Kim jestem?..
(Linijka)

Na czarnym niebie
biały zając
skakał, biegał,
Zrobiłem pętle.
Ślad za nim również był biały.
Kim jest ten zając?
(Kreda)

Biały kamyk się stopił
Zostawił ślady na tablicy.
(Kreda)

Pod sosną i choinką
Liście to igły.
A na jakich liściach?
Czy słowa i linie rosną?
(Na notebookach)

Wyglądam jak pudełko
Położyłeś na mnie ręce.
Uczeń, poznajesz mnie?
Oczywiście, że tak. ..
(Piórnik)

Teczka Pinokia nie jest ani duża, ani mała,
Zawiera notesy, elementarz i...
(Piórnik)

Jestem gotowy oślepić cały świat -
Dom, samochód, dwa koty.
Dziś jestem władcą -
Ja mam...
(Plastelina)

Nowy dom niesie się w ręku,
Drzwi domu są zamknięte.
Tutejsi mieszkańcy są z papieru,
Wszystko strasznie ważne.
(Teczka i podręczniki)

Jest, przyjaciele, taki ptak:
Jeśli trafi na stronę,
jestem bardzo szczęśliwy
I cała rodzina jest ze mną.
(Pięć)

Co jest na końcu strony?
Dekorowanie całego notesu?
Z czego możesz być dumny?
No oczywiście, że w liczbach...
(Pięć)

Jeśli wiesz wszystko,
Dostaniesz to w szkole...
(Pięć)

Jakie to nudne, bracia,
Jeździj na czyimś grzbiecie!
Ktoś dałby mi parę nóg,
Żebym mógł biegać sam,
Ja bym tak zatańczyła!..
Nie, nie możesz, jestem uczniem szkoły...
(Plecak)

Jeśli dasz jej pracę,
Ołówek był daremny.
(Guma)

Albo jestem w klatce, albo jestem w kolejce
Śmiało pisz do mnie
Możesz także rysować
Czym jestem...
(Zeszyt)

Zawsze powinno być porządek
Twoja szkoła...
(Notatniki)

Aby mieć gdzie pisać,
W szkole potrzebujemy...
(Zeszyt)

Koszt domu:
Kto do niego wejdzie
To i umysł
Kupię to.
(Szkoła)

W czerni i bieli
Piszą co jakiś czas.
Przetrzyj szmatką -
Pusta strona.
(Tablica szkolna)

Cel: ustalanie nazw i przeznaczenia przyborów szkolnych.

Zadania:

1) Edukacyjne:

utrwalić wiedzę dzieci na temat tego, czego potrzebuje pierwszoklasista, aby uczyć się w szkole;

wzbudzić zainteresowanie Działania edukacyjne i chęć nauki w szkole.

2) Rozwojowe:

stwarzaj warunki do rozwoju uwagi, myślenia, pamięci, dokładności i spójnej mowy.

3) Edukacyjne:

pielęgnować chęć nauki w szkole;

budowanie przyjaznych relacji między dziećmi.

Prace wstępne: Badanie ilustracji „Życie szkoły”. Rozmowy o szkole. Wycieczka do szkoły. Działka - Gra RPG"Szkoła". Układanie zagadek dot przybory szkolne.

Materiały:

teczka ze „smutnym wyrazem twarzy”

telefon

koperta z kartkami - zagadki o przyborach szkolnych

2 teczki – do zabawy

przybory edukacyjne - do zabawy

Postęp gry

Moment organizacyjny

Wychowawca: Kochani, do naszego przedszkola przybył niezwykły gość, a dowiecie się, kim on jest, jeśli odgadniecie zagadkę. Więc słuchaj:

Dziewczyny, chłopca

Zawiera zeszyty, książki,

Pióro, pędzel, album,

Po prostu nie ma w nim miejsca na lalki. (aktówka)

Wychowawca: Masz rację, oczywiście jest to tornister (nauczyciel pokazuje dzieciom tornister ze „smutnym wyrazem twarzy”). Tutaj jest! Kochani, jak myślicie – jaki nastrój ma nasz gość? (odpowiedzi dzieci).

Wychowawca: Droga teczko, dlaczego jesteś taki smutny, co się stało? (teczka „odpowiada” nauczycielowi na ucho) Wystąpił problem z teczką – nie może znaleźć swojego właściciela. Chłopaki, myślicie, że możemy to tak zostawić? trudna sytuacja? (odpowiedzi dzieci). Proponuję zadzwonić do biura rzeczy znalezionych (nauczyciel dzwoni do biura rzeczy znalezionych i wyjaśniając sytuację, prosi o pomoc). Kochani, czekając na właściciela teczki, spróbujmy pocieszyć naszego gościa, a uda nam się to, jeśli powiemy mu, co wiemy o szkole.

Aktualizacja wiedza podstawowa

Rozmowa o szkole: kto wie, co to jest szkoła?

kto z Was chce iść do szkoły?

dlaczego musisz iść do szkoły?

Jakie nowe i ciekawe rzeczy czekają na Ciebie w szkole? (odpowiedzi dzieci)

Minuta wychowania fizycznego

Tworzenie nowej wiedzy

Wychowawca: Chłopaki, znalazłem w mojej teczce jakąś kopertę. Sugeruję zajrzeć do środka (zagadki o przyborach szkolnych).

Utrwalenie nowej wiedzy

Gra dydaktyczna „Zbierz teczkę”

Postęp gry . Na stole leżą dwie teczki. Na innych stołach znajdują się przybory edukacyjne: zeszyty, podkłady, piórniki, długopisy, kredki itp. Po krótkiej rozmowie o tym, jak uczniowie sami gromadzą w swoich teczkach wszystko, czego potrzebują do nauki, dzieci rozpoczynają zabawę. Do stołu podchodzi dwóch graczy; Na polecenie muszą wybrać niezbędne przybory edukacyjne, starannie umieścić je w teczce i zamknąć ją. Kto zrobi to pierwszy, wygrywa.

Aby zabawa trwała dalej, dzieci, które wykonają zadanie, wybierają innych uczestników, którzy zajmą ich miejsce.

Zreasumowanie

Rozmowa telefoniczna.

Wychowawca: Tak, tak, ok, na pewno przekażemy dalej... Kochani, odnalazł się właściciel teczki - był to jeden uczeń, który przyprowadził do przedszkola swoją młodszą siostrę i tak się spieszył, że zapomniał teczki na ławce przy wejściu. Pożegnajmy teczkę i życzmy sobie, aby jej właściciel nosił w niej same piątki.

Wychowawca: Chłopaki, czy lubiliście się ze mną bawić?

Kto będzie pamiętał o czym dzisiaj rozmawialiśmy?

Czego nowego się nauczyłeś?

Dobrze zrobiony! Jak uważny byłeś dzisiaj.

Scenariusz wakacyjny

„Zakończenie edukacji przedszkolnej w szkole”

Cele:

Rozwijanie aktywności intelektualnej i poznawczej u dzieci;

Rozwijanie bystrego myślenia i bystrości u dzieci;

Stwórz w dzieciach radosny nastrój i spraw, aby chciały brać udział w konkursach;

Promuj rozwój umiejętności komunikacyjne dzieci, umiejętność komunikowania się, przełamywania kompleksu nieśmiałości i ograniczeń.

Sprzęt:

Krzesła dla dzieci, gości;

Magnetofon, płyty z muzyką;

• Tablica, magnesy;

  Teczka z zadaniami (trzy koperty);

  2 teczki z zawartością do gry „Zbierz teczkę”;

  Prezenty dla przedszkolaków.

Scenariusz wakacyjny

1. Prezenter:

Otwieramy Bal Absolwentów

Droga dorosłości zacznie się od niego

A drzewa wyrosną z małych pędów

A wszystko zaczęło się od tego progu.

2. Prezenter:

Jak nieśmiało po nim przeszedł

A twoje serce zamarło z podniecenia.

W końcu nie wiedział wtedy, jak cokolwiek zrobić.

A teraz nadszedł moment pożegnania.

1. Prezenter:

Wytrzyj z oczu łzy czułości,

Spójrz, to są twoje dzieci.

(Dzieci przychodzą parami, a prezenterzy zwracają się do nich po imieniu i nazwisku)

Wchodzą parami i rozchodzą się, dziewczęta w jednej kolumnie, chłopcy w drugiej.

2. Prezenter:
Dziś czeka nas wszystkich niezwykłe i ekscytujące święto. Nasze dzieci żegnają minicentrum i przygotowują się na nowe etap życia- wejście do szkoły. Każde dziecko w grupie jest małą gwiazdą. Każdy jest utalentowany i wyjątkowy. Zakochaliśmy się w nich i dziś z dumą i nadzieją ze smutkiem posyłamy je do szkoły. A teraz chciałbym poświęcić przedszkolaków absolwentom.

Piosenka „Och, jak dobrze…”

Dzieci czytają poezję: (wiersze w załączniku)

1. Prezenter:

Niech będzie w Twoim życie szkolne Wszystko w porządku.

Nadszedł czas, aby sprawdzić, czy wszyscy jesteście gotowi, aby zostać studentami.

Powiedz mi, co jest potrzebne w szkole?...( odpowiedzi dzieci - mundurki, zeszyty, ołówki, farby...). Dobrze zrobiony!!! Ale najważniejszą i niezbędną rzeczą w szkole jest aktówka! Bez niego nie można sobie wyobrazić przyszłego ucznia! Czy już wiecie, co powinno znaleźć się w Waszej teczce?...

Sprawdzimy teraz!!

Gra „Zbierz teczkę”

Tak więc, dzieci, jeśli podam nazwę przedmiotu, który należy zabrać do szkoły, klaszczecie w dłonie. Jeśli ten przedmiot nie jest potrzebny w szkole, tupniesz nogami. Gotowy?!.

Podręczniki i książki,

mysz zabawkowa,

Lokomotywa mechaniczna,

Kolorowa plastelina,

Pędzle i farby,

maski noworoczne,

Gumka i zakładki,

Zszywacz i notesy,

Rozkład, pamiętnik.

Uczeń gotowy do szkoły!

2. Prowadzący: Dobrze zrobiony!

Ale żeby być prawdziwym uczniem, trzeba nie tylko umieć spakować teczkę i nie spóźnić się do szkoły, ale także poradzić sobie z różne zadania.

Proponuję sprawdzić, czy jesteś gotowy, aby zostać pierwszoklasistą. W naszym fajnym portfolio znajdziesz zadania dla Ciebie. Czy będziesz w stanie sobie z nimi poradzić? Zobaczmy…

Wyjmuję go z teczkiPierwszy koperta…

Koperta nr 1.

Chcemy cię gryźć bez ingerencji cały rok orzechy,

Zabawnie jest grać w palniki.

Leśne wiewiórki piszą do Ciebie.

Zadania matematyczne od wiewiórek dla Ciebie.

1. Na polanie, przy pniu,

Znalazł innego.

Kto ma gotową odpowiedź?

Ile grzybów znalazł jeż?

2. Wyrosła jedna brzoza

Posiada 8 oddziałów.

Na każdym jest pomarańcza.

Ile pomarańczy było na brzozie?

3. Na polanie nad rzeką
Niech żyły chrząszcze:
Córka, syn, ojciec i matka.
Komu udało się je policzyć?

1. Prezenter: Dobrze zrobiony! Nauczyłeś się rozwiązywać problemy! A teraz posłuchamy wierszyków dzieci.

Gra „1, 2, 3, 4…..” ( budowanie w parach, trójkach itp. )

Gra muzyka, wszyscy się poruszają i tańczą! Gdy tylko muzyka ucichnie, podnoszę kartę z numerem. Na przykład, jeśli pojawi się liczba „3”, oznacza to, że idziesz trójkami! Jeśli „2” - parami! Rozumiesz?.. zaczynamy!

Trenowaliśmy, a teraz przerwa!

Na co dzieci są gotowe?

Kim jest nasz ukochany przyjaciel?.. (Gra)

Piosenka „Nasz wychowawca!”

2. Prezenter

Gra „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!” (gra uważności)

1. Zapytajmy teraz wszystkich: kto tutaj kocha taniec i śmiech?
2. Kto na co dzień chodzi do szkoły w wesołej grupie?
3. Odpowiedz natychmiast chórem: Kto jest tutaj głównym spoilerem?
4. Kto jest przyzwyczajony do Twojej rutyny i ćwiczy rano?
5. Który z was, bracia, zapomina się umyć?
6. I jeszcze jedno pytanie: kto nie myje nosa?
7. Ilu z Was dba o porządek w swoich długopisach, książkach i notesach?
8. Kto z Was tak dobrze się opala i nosi kalosze?
9. Kto cały dzień leży w łóżku, a kto jest zbyt leniwy, żeby się uczyć?

10. Kto obiecuje, że nie będzie leniwy, a jedynie będzie się dobrze uczył?

11. Kto z Was, chcę wiedzieć, będzie mi teraz klaskać?

1. Prezenter

Wyciągam z teczki trzecią kopertę...

Koperta nr 2.

Wita Cię Lesowiczok i zaprasza do odgadnięcia, o jakim zwierzęciu mówimy.

Gra „Powiedz słowo”.

Pachyderm zabiera siano trąbą …(słoń)

Kto lubi biegać po gałęziach? Oczywiście, rudowłosa …(wiewiórka)

W gęstwinie podnosi głowę i wyje z głodu …(Wilk)

Kto wie dużo o malinach? Stopa końsko-szpotawa, brąz …(niedźwiedź)

Uwielbia piać o poranku przy płocie …(kogut)

2. Kto gryzie szyszkę na gałęzi?

Cóż, oczywiście, że tak... niedźwiedźwiewiórka

3. Kto zaraz odleci z kwiatu?

Wielobarwny... hipopotammotyl

4. Kto muczy rano w stajni?

Myślę, że tak... wielorybkrowa

5. Koronkowa siatka

Utkane umiejętnie... Pinokiopająk

2. Prezenter: Zakończono pierwsze testy. I możesz już iść do przedszkola!

Taniec „Ha-fa-na-na”

2. Prezenter:

Wszystko włożą do teczek z książkami,

A pamiętnik i pióro są tutaj,

Wszystkie dziewczyny i chłopcy

Już niedługo rozpoczną naukę w przedszkolu!

Szkoła otworzy przed nimi swoje drzwi,

Idź naprzód z podniesionym nosem,

1. Prezenter:

Oczywiście, że w Ciebie wierzymy

Tylko nas nie zawiedź!

Oceny czekają na Ciebie w szkole,

Dziewczyny i przyjaciele czekają,

Lekcje i przerwy czekają -

Twój szkolna rodzina!

Piosenka przyjaciół.

2. Prezenter: Niektórzy goście przyszli na naszą imprezę i patrzcie, zostawili teczki!!! Zobaczmy, co jest w środku....(Wykładam zawartość teczek na stole) Och, jest tego mnóstwo!...

Jestem pewien, że nasi przyszli pierwszoklasiści wiedzą, czego potrzebują w szkole!

1. Prezenter

Gra „Zbierz teczkę”

Wyobraźmy sobie: wcześnie rano szykujesz się do szkoły... i nagle przypominasz sobie, że Twoja teczka nie jest spakowana! W ciągu kilku minut powinieneś skompletować teczkę, wkładając do niej to, co uznasz za niezbędne w szkole!

A potem zobaczymy, jak się dogadaliście!!! Który wesoły poranek zrobiliśmy to!!!

2. Prezenter: Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmu o naszych dzieciach.

1. Prezenter: A teraz najbardziej uroczysty moment naszego święta. Pierwsze w życiu dyplomy otrzymasz na pamiątkę przedszkola.

Czyta poezję i wręcza certyfikaty, medale i pamiątkowe prezenty.

Słowa wdzięczności od nauczyciela brzmią:

Chłopcy mają za sobą pierwszą w życiu maturę! Trochę nam smutno żegnamy Was, ale nasze dzieci już dorosłe i wkraczają w nowy etap życia! Życzymy Ci szczęścia, dobre zdrowie i dobrobyt! I za uczestnictwo w życiu przedszkola przedszkole, chcemy Cię nagrodzić listy wdzięczności……………... (doręczanie listów)

Słowa wdzięczności od Rodziców.

Sugerują wyjście na zewnątrz i wypuszczenie balonów z życzeniami.

KSU „Kacharskaja” Liceum nr 1”

Scenariusz wakacyjny

„Zakończenie edukacji przedszkolnej w szkole”

Wychowawca: Khromova A.Yu.

Gra dydaktyczna „Zbierz teczkę”

“Portfoilne tutyr”

Maksat. Uku asbaplarynyn isemnören khaterdä nygytu. Alarga karata sakchyl karash törbiyal szczy. Ukyrga baru telege buldyru.

No cóż, zyski. Wenda 3 balla katnasha. Balalar uku asbaplaryn portfoliogÙ, uenchyklarny gabinet kuyarga tieshlör. Alyp baruchy kechken ä kartotkan k іrs t Ù t Ù m sory: Bu nersÙ? Bala rəsemdöge sіrətnẹ isemen ÙityÙ, kaisy zur kartočkaga tur kilä, shul bala rösemne `zenÙ ala, shakmaklary tiz tulgan bala ``he bula.

„Spakuj swoją teczkę”

Cel. Popraw nazwy przyborów szkolnych. Wychować ostrożna postawa do nich. Wzbudzaj chęć nauki w szkole.

Postęp gry. Bierze w nim udział 3 graczy. Dzieci powinny sortować przybory szkolne do teczki, a zabawki do szafy. Prezenter pokazuje wyciętą kartę i pyta: „Co to jest? (Bu nörsÙ?), Gracze nazywają rysunek i sortują go zgodnie z zasadami gry. Kto wypełni pierwszy? puste siedzenia na swojej karcie jest zwycięzcą.

Kto mieszka w teczce:

Aktówka

Zimą jest pełno książek,
A latem jest pusto i mocno śpi.
Zimą biegnie ulicą,
A latem leży w pokoju.

Ale to dopiero nadchodzi
Bierze mnie za rękę,
I znowu w deszczu i śnieżycy
Moja teczka idzie ze mną.

Nauczyciel jest w mojej teczce!
- Kto? Nie może być! Naprawdę?
- Spójrz, proszę! On jest tu.
Nazywa się to podręcznikiem.

Zeszyty zaszeleściły w teczce,
Zdecydowali, co jest w życiu ważniejsze.
Notatnik w linie mruczy:
- Gramatyka!

A notatnik mruczy do klatki:
- Matematyka!
Jak zeszyt i notatnik pogodziły się,
Wciąż pozostaje to dla nas tajemnicą.

Zakładka

Jestem elegancką zakładką.
Potrzebujesz mnie do porządku.
Nie przewracaj strony na próżno.
Gdzie to jest określone - czytaj!

Jestem gumką, jestem gumką.
Trochę brudne plecy.
Ale sumienie mam czyste:
Usunąłem plamę z prześcieradła!

Album

I w wieku dziesięciu lat, i w wieku siedmiu, i pięciu lat
Wszyscy ludzie uwielbiają rysować.
I wszyscy odważnie będą rysować
Wszystko co go interesuje.

Wszystko jest interesujące:
Daleka przestrzeń, blisko lasu,
Kwiaty, samochody, plaże, bajki...
Narysujmy wszystko! Gdyby tylko były kolory

Tak, na stole leży kartka papieru,
Tak, pokój w rodzinie i na ziemi!

Ołówek wrzuca się do piórnika,
Ale nie pęka.
Uchwyt jest w ciasnych warunkach,
Ale łatwo go znaleźć.

Ołówek

Jestem małym ołówkiem
Napisałem sto kawałków papieru.
A kiedy zacząłem,
Trudno było zmieścić się w piórniku.

Uczeń pisze i rośnie,
Ołówek odwrotnie.

W dzienniku zadań domowych
A znaki są obok siebie.
Jak dobry!
No dalej, mamo, podpisz to!

Wtedy potajemnie myślę
Następnie ponownie klikam liczydło.
Jeśli dobrze policzysz,
Zawsze dostaniesz piątkę!

Szczotka

Nad kartką papieru
Tassel macha ogonem
I nie tylko machać,
I rozmazuje papier,

Farby w różnych kolorach.
Wow, co za piękność!

Drukowane litery
Bardzo schludny.
Listy do pisania
Piszę sam.

Bardzo fajnie jest pisać piórem:
Litery trzymają się za ręce.
Jeszcze raz o piórze
- Och, ojcowie! - powiedział pióro. -

Co oznacza ten zawijas?
- Ty atramentowa główko!
Napisałeś literę „A”!

Mój kompasie, dzielny cyrkowiec,
Rysuje okrąg jedną nogą
A drugi przebił papier,
Trzymał się - i nie zrobił kroku.

Dlaczego spod ostrzałki
Czy są wióry i trociny zwijające się?
Ołówek nie chce pisać
Więc ona go wyostrza!

Przejście dzieci z przedszkola do szkoły. Scenariusz

Zadania:
-stworzyć świąteczną atmosferę;
- zaszczepić miłość do nauki;
- rozwijać ciekawość;
- poszerzać wiedzę dzieci na temat tradycji szkolnych;
- zachęcaj dzieci do aktywnego udziału w zabawach.

Sprzęt: aranżacja muzyczna wakacji; kostiumy Malwiny, Pinokia,
2 teczki z przyborami szkolnymi; zabawki; pamiątkowe medale.

1 Prezenter:
W tym pokoju jest teraz jasno i elegancko,
I wszędzie są bujne bukiety.
Dziś obchodzimy wielkie święto,
Towarzyszymy naszym dzieciom w drodze do szkoły.

2 Prezenter:
Cicho nadejdzie jesień,
Z gałęzi spadł piękny liść.
Wzdłuż złoconych dróg
Wrzesień nadejdzie powoli,
Dla chłopców i dziewcząt
Początek rok szkolny.

1 Prezenter:
Cóż, dziś promień słońca przywołuje Cię, drażni,
Dobrze się bawisz tego ranka.
Dzisiaj jest twoje święto szkolne,
A głównym gościem jest gra!
To nasz duży i mądry gość,
Nie pozwoli Ci się nudzić i zniechęcać,
Rozpocznie się wielka i głośna kłótnia,
Pomoże to nauczyć się nowych rzeczy.

2 Prezenter: Kochani, na Waszą imprezę przybyli bohaterowie Waszych ulubionych książek dla dzieci. Poznać!
Malwina wchodzi w muzykę.

Malwina:
Cześć chłopaki!
Wstałam dzisiaj wcześnie
Zbierałem swoją teczkę.
Dobrze mi tutaj:
Książki, długopisy i notesy.
(kładzie zawartość na stole.)
I nie zapomniałem władcy,
Ona też to chwyciła.

1 Prezenter: Chłopaki! Malwina nie przyszła do nas sama. Zgadnij, kto jeszcze do nas przyszedł?

Do stołu podchodzą 2 osoby i przy muzyce zaczynają składać teczkę z rzeczy, które przygotowały Malwina i Buratino. Sprawdzanie zebranych przedmiotów.

Pinokio:- Chłopaki, jeśli wymienię przedmiot, który należy zabrać do szkoły, klaszczecie w dłonie. Jeśli ten przedmiot nie jest potrzebny w szkole, tupniesz nogami.
Podręczniki i książki,
mysz zabawkowa,
Lokomotywa mechaniczna,
Kolorowa plastelina,
Pędzle i farby,
maski noworoczne,
Gumka i zakładki,
Ołówek, notesy,
Harmonogram, pamiętnik,
Uczeń gotowy do szkoły!
Malwina: Kochani, teraz zadam zagadki dotyczące przyborów szkolnych. Pomóż Pinokio je rozwiązać.
Jeśli go naostrzysz,
Narysuj co chcesz
Słońce, morze, góry, plaża.
Co to jest? (Ołówek)
W tym wąskim pudełku
Znajdziesz ołówki
Długopisy, gumka, spinacze, guziki,
Wszystko dla duszy. (Piórnik)
Kto chodzi z torbą książek
Idziesz rano do szkoły? (Student)
Czarny, krzywy,
Niemy od urodzenia.
A gdy tylko ustawią się w kolejce,
Wszyscy od razu zaczną mówić. (Listy)
Wszystkich znam, każdego uczę,
Ale ja sam zawsze milczę.
Aby się ze mną zaprzyjaźnić,
Musimy nauczyć się czytać i pisać. (Książka)
Teraz jestem w klatce, teraz jestem w kolejce.
Śmiało pisz do mnie.
Możesz także rysować.
Czym jestem? (Zeszyt)

Pinokio: Cóż, potrafię rozwiązywać przykłady i problemy. Zadaj dowolne pytanie – poradzę sobie z nim szybko i łatwo.
Malwina: Cienki. Następnie posłuchaj mojego zadania:
Po niebie przeleciała sroka, wróbel, motyl i trzmiel. Ile było ptaków?
Pinokio: Oczywiście 4, co myśleć.
Malwina: Ale to jest błędne.
Pinokio: Dlaczego jest źle?
Malwina: A ty zapytaj chłopaków.
(Pinokio pyta chłopaków i dowiaduje się, że są tylko 2 ptaki, ponieważ motyl i trzmiel nie są ptakami).
Pinokio: Och, jakie interesujące! Sprawdźmy, czy chłopaki znają się na matematyce?
Malwina: Oto moje zadania. Słuchaj uważnie!

1. Vadim znalazł sześć grzybów,
A potem jeszcze jeden.
Odpowiadasz na pytanie:
Ile grzybów przyniósł? (7)

2. Na polanie nad rzeką
Niech żyły chrząszcze:
Córka, syn, ojciec i matka.
Komu udało się je policzyć? (4)

3. Trzy stokrotki - żółtooki,
Dwa wesołe chabry.
Dzieci przekazały je matce.
Ile kwiatów jest w bukiecie? (5)

4. Na polanie niedaleko dębu
Kret zobaczył 2 grzyby.
A dalej, pod sosną,
Znalazł innego.
Cóż, kto jest gotowy powiedzieć:
Ile grzybów znalazł kret? (3)

Pinokio: Cóż, chłopaki, byliśmy zaskoczeni!
Nie na próżno was nauczono.
Czy wiesz jak liczyć?
Więc możesz tańczyć!
1 Prezenter: Taniec „Kukurydza”

Pinokio i Malwina wychodzą.

1 Prezenter: Chłopaki, zagrajmy w grę. Jeśli usłyszysz sugestie na swój temat, powiedz zgodnie: „To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele”, a jeśli nie, to w milczeniu potrząśnij przecząco głową.
Więc…
- Kto codziennie chodzi do szkoły w wesołym zespole?
- Ilu z Was dba o porządek w swoich książkach, długopisach i notesach?
- Kto cały dzień leży w łóżku, a kto jest zbyt leniwy, żeby się uczyć?
- Kto, powiedzcie mi, chłopaki, ćwiczy rano?
- Które z was dzieciaki chodzi brudne od ucha do ucha?
- Kto z Was przychodzi na zajęcia z godzinnym opóźnieniem?
- Kto odrabia pracę domową dokładnie na czas?
- Kto z Was, powiedzcie mi na głos, łapie muchy na zajęciach?
- Kto z Was nie chodzi ponuro, kocha sport i wychowanie fizyczne?
- Kto obiecuje nie być leniwym, ale tylko dobrze się uczyć?
- Kto z Was, chcę wiedzieć, lubi śpiewać i tańczyć?

Gra-taniec „Pomocnik”.

2 Prezenter:
Ubierz się ładnie
Aby przyjemnie się oglądało,
Sprawdź swoje ubrania samodzielnie
Jesteś już duży.

1 Prezenter:
Trenuj, aby zamówić
Nie baw się przedmiotami w chowanego
Szanuj każdą książkę,
Utrzymuj swoją teczkę w czystości.

2 Prezenter:
Nie chichocz na lekcjach
Nie przesuwaj krzesła tu i tam,
Szanuj nauczyciela
I nie przeszkadzaj sąsiadowi.

1 Prezenter:
Nie żartuj, nie bądź arogancki,
Staraj się pomagać wszystkim w szkole.
Nie marszcz brwi na próżno, bądź odważniejszy
I znajdziesz przyjaciół.

2 Prezenter:
To wszystkie nasze rady
Są mądrzejsi i prostsi,
Nie zapomnij o nich, przyjacielu.
Cóż, szczęśliwie, powodzenia!

1 Prezenter: A teraz oddamy głos Twojemu nauczycielowi: _________________.