Wczesny egzamin z języka angielskiego Kim. Kategorie osób przystępujących do Jednolitego Egzaminu Państwowego z języków obcych

Opcja nr 510277

Jednolity egzamin państwowy - 2017. Wczesna fala w języku angielskim

Wykonując zadania z krótką odpowiedzią, w polu odpowiedzi wpisz liczbę odpowiadającą numerowi prawidłowej odpowiedzi lub liczbę, słowo, ciąg liter (słów) lub cyfr. Odpowiedź należy wpisać bez spacji i znaków dodatkowych. Aby wykonać zadania 1, 2, wysłuchaj nagrania audio i zapisz poprawną sekwencję liczb. Aby wykonać zadania 3-9, wysłuchaj wywiadu i wybierz jedną z trzech opcji odpowiedzi. W zadaniu 10 połącz teksty A-G z nagłówkami 1-8. W zadaniu znajduje się jeden dodatkowy nagłówek. W zadaniu 11 przeczytaj tekst i uzupełnij luki A-F fragmentami zdań oznaczonymi cyframi 1-7. Jedna z części na liście 1-7 jest zbędna. Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 12-18. Przy każdym zadaniu wpisz w polu odpowiedzi cyfrę 1, 2, 3 lub 4, odpowiadającą wybranej opcji odpowiedzi.

Wykonując zadania 19-25, w razie potrzeby przekształć wyrazy napisane wielkimi literami, tak aby gramatycznie odpowiadały treści tekstów. Odpowiedzi wpisz bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków; nie kopiuj słów odpowiedzi z przeglądarki, wprowadź je wpisując je z klawiatury. Wykonując zadania 26-31, utwórz wyrazy o tym samym rdzeniu ze słów drukowanych wielką literą, tak aby gramatycznie i leksykalnie odpowiadały treści tekstu. Odpowiedzi wpisz bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków; nie kopiuj słów odpowiedzi z przeglądarki, wprowadź je wpisując je z klawiatury. Przeczytaj tekst z lukami oznaczonymi cyframi 32-38. Wpisz w polu odpowiedzi cyfrę 1, 2, 3 lub 4 odpowiadającą wybranej opcji odpowiedzi.

Jeżeli nauczyciel zaznaczy taką możliwość, istnieje możliwość wpisania lub wgrania do systemu odpowiedzi do zadań zawierających szczegółową odpowiedź. Nauczyciel zobaczy wyniki wykonania zadań z krótką odpowiedzią i będzie mógł ocenić pobrane odpowiedzi do zadań z długą odpowiedzią. Punkty przyznane przez nauczyciela pojawią się w Twoich statystykach.

Wersja do druku i kopiowania w programie MS Word

Usłyszysz 6 stwierdzeń. Dopasuj stwierdzenia A–F każdego mówcy do stwierdzeń podanych na liście 1–7. Każdego stwierdzenia wskazanego przez odpowiadający mu numer użyj tylko raz. W zadaniu jest jedno dodatkowe stwierdzenie. Nagranie usłyszysz dwukrotnie.

1. Mundur sprawia, że szkoła jest miejscem lepiej zorganizowanym.

2. Mundurki przyczyniają się do poprawy dyscypliny w szkołach.

3. Mundurki mogą pomóc w zapobieganiu przestępstwom w szkole.

4. Mundurki nie poprawią życia w szkole.

5. Mundurki mogą uczyć uczniów profesjonalnego zachowania.

6. Przyzwyczajenie się do mundurów jest dobre dla przyszłej kariery.

7. Mundurki sprawiają, że uczniowie bardziej skupiają się na nauce.

Mówienie	A	B	C	D	mi	F
Oświadczenie

Odpowiedź:

Usłyszysz dialog. Określ, które z poniższych stwierdzeń A–G odpowiadają treści tekstu (1 – prawda) które nie odpowiadają (2 – fałsz) a na to, co nie zostało powiedziane w tekście, czyli na podstawie tekstu, nie można udzielić ani pozytywnej, ani negatywnej odpowiedzi (3 – nie podano). Wpisz w tabeli numer wybranej opcji odpowiedzi. Nagranie usłyszysz dwukrotnie.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

A. Jake zdał maturę.

B. Jake ma starszego brata.

C. Jake chce uczyć przedmiotu, którego uczy panna Clark.

D. Panna Clark jest zaskoczona wyborem kariery Jake’a.

E. Jake nie wierzy w możliwości każdego ucznia.

F. Panna Clark uważa, że Jake dokonał właściwego wyboru.

G. Panna Clark nie jest zadowolona ze słów Jake’a.

Zapisz cyfry w swojej odpowiedzi, układając je w kolejności odpowiadającej literom:

A	B	C	D	mi	F	G

Odpowiedź:

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Czego dowiadujemy się o Alicji na początku rozmowy?

1) Ona ma już nagrodę Akademii.

2) Ona ma 18 lat.

3) Urodziła się w Brazylii.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Które z poniższych stwierdzeń dotyczących rodziny Alicji jest PRAWDZIWE?

1) Bierze udział w biznesie z rodziną.

2) Wszyscy jej krewni mieszkają w São Paolo.

3) Wielu jej krewnych pracuje w showbiznesie.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Co sprawiło, że Alicja zapragnęła zostać aktorką?

1) Sztuka teatralna, którą kiedyś widziała.

2) Jej szkoła w São Paolo.

3) Błyszczące magazyny o gwiazdach.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Która informacja o bieżącym projekcie Alicji jest PRAWDA?

1) Jej charakter jest bardzo piękny.

2) Jej część nie jest po angielsku.

3) Przyjaciel zaproponował jej tę rolę.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Dlaczego Alice zapisała się do Queen of the South?

1) Ze względu na reżysera.

2) Ze względu na rolę, jaką musiała odegrać.

3) Ponieważ to ona napisała książkę.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

W czym pomaga Alicji trener aktorstwa?

1) Poznanie postaci.

2) Zapamiętywanie linii.

3) Sugerowanie pomysłów na kostiumy.

Odpowiedź:

Wywiad usłyszysz dwukrotnie. Wybierz poprawną odpowiedź 1, 2 lub 3.

Użyj odtwarzacza, aby odsłuchać nagranie.

Co Alicja mówi o konieczności działania po angielsku?

1) Jest jej łatwiej, gdy spędza nad tym dużo czasu.

2) To już nie stanowi dla niej problemu.

3) To sprawia, że cały czas tłumaczy.

Odpowiedź:

Dopasuj teksty AG i nagłówki 1-8 . Zapisz swoje odpowiedzi w tabeli. Wykorzystaj każdą liczbę tylko raz. W zadaniu znajduje się jeden dodatkowy nagłówek.

1. Powody do strachu

2. Walcz ze swoim strachem

3. Miejsce cudów

4. Jak powiedzieć dziękuję

5. Zwiedzanie dzikiej przyrody i zwierząt

6. Naucz się być wdzięcznym

7. Nigdy nie jest za późno na naukę

8. Czytanie języka niewerbalnego

A. W dzisiejszych czasach, gdy wysłanie e-maila lub SMS-a jest zbyt łatwe, najlepszym sposobem na okazanie komuś wdzięczności jest wysłanie ręcznie napisanej kartki. Osoba, która ją otrzyma, będzie wiedziała, że poświęciłeś dodatkowy czas i pomyślałeś o napisaniu kartki i wysłaniu jej pocztą z ładnym znaczkiem. Ta osoba znacznie bardziej doceni Twoje wysiłki. Dodatkowo otrzymasz dodatkową premię w postaci poczucia wdzięczności nieco dłużej niż zwykle, gdy będziesz pisać każdą notatkę i czekać, aż dotrze.

B. Muzyka to szlachetna pasja, a osoby potrafiące grać na instrumencie zawsze uchodziły za osoby inteligentne. Nauka gry na instrumencie muzycznym jest znacznie skuteczniejsza, jeśli robisz to w dzieciństwie. Są jednak miliony dorosłych, którzy uczą się cieszyć muzyką przez całe życie. Co więcej, nie skupiają się na jednym instrumencie, ale specjalizują się w dwóch lub nawet większej liczbie, jeśli mają czas i niezbędne ambicje.

C. Co roku miliony ludzi unikają podróży lotniczych ze względu na strach przed lataniem. Strach przed wypadkiem jest prawdopodobnie najczęstszą obawą wśród podróżujących samolotami. Jest to zrozumiała obawa, gdyż w historii wypadków lotniczych zdarzało się wiele. Niektórzy ludzie mogą obawiać się, że samolot ma jakąś awarię lub awarię, podczas gdy inni mogą obawiać się, że pogoda lub turbulencje będą miały wpływ na samolot.

D. Spróbuj zrozumieć, że strach to tylko iluzja, która sprawia, że jesteś ograniczony i nieszczęśliwy. Przejmij kontrolę nad swoim umysłem i nie pozwól, aby Twoja wyobraźnia tworzyła w Twojej głowie przerażające obrazy. Jeśli nie możesz sobie z tym poradzić, powinieneś podjąć próbę opuszczenia swojej strefy komfortu. Wybierz rzeczy i zajęcia, których się boisz i spotkaj się ze swoimi zmartwieniami twarzą w twarz, bo nie da się od nich uciec. Po prostu staw czoła swoim problemom, bez względu na to, jak potężne mogą się wydawać.

MI. Kiedy coś Cię chronicznie nudzi, Twój umysł przyzwyczaja się do negatywnego postrzegania świata. Trzeba przerwać łańcuch negatywnych myśli i wytrenować umysł, aby zauważał to, co najlepsze. Po prostu napisz 5 rzeczy, za które jesteś wdzięczny. W ten sposób za jakiś czas Twoje myślenie zmieni się na lepsze. Wdzięczność otworzy Ci oczy na piękno otaczającego Cię świata i pomoże Ci skupić się na pozytywnych momentach w Twoim życiu.

F. Jeśli wybierasz się do Irlandii, udaj się do odizolowanych, odległych miejsc w kraju, porozmawiaj z mieszkańcami, a oni opowiedzą Ci historie o mitycznym irlandzkim miejscu, zwanym Innym Światem. Wierzą, że jest to kraina raju i szczęścia. W irlandzkiej poezji i opowieściach opisuje się je jako szereg wysp w pobliżu Irlandii, na których żyły różne baśniowe stworzenia. Wydawało się także, że Zaświaty potrafią przenosić się z jednego miejsca do drugiego.

G. Wiele osób jest w stanie zrozumieć naturę charakteru bez rozmowy z osobą, którą są zainteresowane. Gesty i postawy zwykle odzwierciedlają nastrój i poziom pewności siebie danej osoby. Nawet w dużej grupie osób łatwo jest zauważyć osobę o dużej pewności siebie. Stoją w jednym miejscu, bez ciągłego przemieszczania się z miejsca na miejsce i zawsze nawiązują kontakt wzrokowy z osobą, z którą rozmawiają.

Odpowiedź:

Przeczytaj tekst i uzupełnij luki AF części zdań oznaczone cyframi 1-7 . Jedna z części na liście 1-7 jest zbędna. Wpisz do tabeli liczby oznaczające odpowiadające im części zdań.

Twierdza Piotra i Pawła

Twierdza Pietropawłowska w St. Petersburg, położony na małej Wyspie Zająca, to historyczne centrum miasta. Historia św. Petersburg zaczyna się od historii twierdzy.

Od 1700 roku Rosja toczyła wojnę północną ze Szwecją. Do 1703 roku ziemie nad Newą zostały podbite. Aby uchronić je przed atakami Szwedów, konieczne było zbudowanie tu silnej placówki. Twierdza została założona na wyspie Hare 16 (27) maja 1703 roku według wspólnego planu Piotra I i francuskiego inżyniera Josepha-Gasparda Lamberta de Guerina. Ten dzień jest dobrze znany A________________________.

Twierdza rozciąga się z zachodu na wschód z sześcioma bastionami B________________________. Brama Piotra po wschodniej stronie, C________, zachowała się od czasów Piotra I. Katedra Piotra i Pawła, D_________ cesarzy i pomnik rosyjskiego baroku została ukończona po śmierci cesarza w 1733 roku. Wiatrowskaz jako złoty anioł z krzyżem, E__________, jest jednym z głównych symboli miasta. Po przeciwnej stronie katedry znajduje się budynek Mennicy, wzniesiony za czasów Pawła I przez architekta A. Porto. Monety zostały przeniesione do twierdzy F________________________ za czasów Piotra I. Twierdza Piotra i Pawła nigdy bezpośrednio nie brała udziału w żadnych walkach. Od początku swego istnienia pełnił funkcję więzienia politycznego. Od 1924 roku Twierdza Pietropawłowska jest częścią Muzeum Historii św. Petersburgu.

1. jako dzień urodzin św. Petersburgu

2. zaprojektowany przez D. Trezziniego

3. które było miejscem pochówku Rosjan

4. i przypomnienie bogatej historii miasta

5. jako najbardziej chroniona część miasta

6. który znajduje się na iglicy katedry

7. które znajdują się w rogach

Odpowiedź:

Na początku artykułu autor przypomina, że nowe technologie medialne…

1) odwrócić naszą uwagę od moralności.

2) straszył większość ludzi.

3) poprawić ludzki potencjał umysłowy.

4) może sprawić, że ludzie będą mniej inteligentni.

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

Co według autora życie udowodniło w zakresie technologii elektronicznych?

1) Naukowcy nie mogą się bez nich obejść.

2) Mogą zwiększyć poziom przestępczości.

3) Nie zakłócają pracy mózgu.

4) Telewizja wpływa na inteligencję.

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Nowe formy mediów zawsze wywoływały panikę moralną: kiedyś potępiano prasę drukarską, gazety i telewizję jako zagrożenie dla potencjału umysłowego i moralności konsumentów. Podobnie jest z technologiami elektronicznymi. Powiedziano nam, że PowerPoint ogranicza dyskurs do wypunktowań. Wyszukiwarki obniżają naszą inteligencję, zachęcając nas do prześlizgiwania się po powierzchni wiedzy, zamiast zagłębiania się w jej głębiny. Twitter zmniejsza naszą zdolność koncentracji.

Jednak taka panika często nie sprawdza podstawowych zasad rzeczywistości. Kiedy w latach pięćdziesiątych XX wieku komiksy oskarżano o zmienianie nieletnich w przestępców, przestępczość spadła do rekordowo niskiego poziomu. Dekady telewizji, radia tranzystorowego i teledysków rockowych były także dekadami, w których I.Q. wyniki stale rosły.

Aby sprawdzić dzisiejszą rzeczywistość, weźmy stan nauki, który wymaga wysokiego poziomu pracy umysłowej. W dzisiejszych czasach naukowcy nigdy nie są daleko od poczty elektronicznej, rzadko dotykają papieru i nie mogą wygłaszać wykładów bez programu PowerPoint. Gdyby media elektroniczne były niebezpieczne dla inteligencji, jakość nauki gwałtownie spadłaby. Jednak odkrycia mnożą się jak muszki owocowe, a postęp jest zawrotny.

Krytycy nowych mediów czasami do forsowania swoich racji wykorzystują samą naukę, powołując się na badania pokazujące, jak „doświadczenie może zmienić mózg”. Ale neurobiolodzy kognitywni przewracają oczami, słysząc takie rozmowy. Doświadczenie nie zmienia podstawowych zdolności mózgu do przetwarzania informacji. Programy szybkiego czytania od dawna twierdziły, że właśnie to robią, ale werdykt wydał Woody Allen po przeczytaniu „Wojny i pokoju” na jednym posiedzeniu: „Chodziło o Rosję”.

Co więcej, skutki doświadczenia są wysoce specyficzne dla samych doświadczeń. Jeśli szkolisz ludzi, aby robili jedną rzecz, staną się lepsi w robieniu tej rzeczy, ale prawie w niczym innym. Muzyka nie sprawi, że będziesz lepszy w matematyce. Spełnieni ludzie zanurzają się w swoich dziedzinach. Powieściopisarze czytają wiele powieści, naukowcy czytają dużo nauki.

Skutki korzystania z mediów elektronicznych będą prawdopodobnie znacznie bardziej ograniczone, niż sugeruje panika. Krytycy medialni piszą tak, jakby mózg nabierał cech tego, co spożywa, co jest informacyjnym odpowiednikiem stwierdzenia „jesteś tym, co jesz”. Podobnie jak prymitywne ludy, które wierzą, że jedzenie dzikich zwierząt uczyni je dzikimi, zakładają, że czytanie wpisów na Twitterze zamienia Twoje myśli w wpisy na Twitterze.

Tak, ciągłe napływanie pakietów informacji może rozpraszać lub uzależniać. Ale odwrócenie uwagi nie jest zjawiskiem nowym. Rozwiązaniem jest opracowanie strategii samokontroli. Wyłącz Twittera, kiedy pracujesz i odłóż smartfon w porze kolacji.

Aby zachęcić do intelektualnej głębi, nie narzekaj na PowerPoint ani Google. To nie jest tak, że nawyki głębokiej refleksji i dokładnych badań kiedykolwiek przyszły ludziom naturalnie. Należy je zdobywać na uniwersytetach i utrzymywać dzięki ciągłej analizie, krytyce i debacie. Nie daje ich trzymanie na kolanach ciężkiej encyklopedii, ani nie odbiera ich sprawny dostęp do informacji w Internecie.

Nowe media przyjęły się nie bez powodu. Wiedza rośnie wykładniczo; ludzki mózg i godziny czuwania nie są takie same. Na szczęście Internet i technologie informacyjne pomagają nam zarządzać zbiorowym dorobkiem intelektualnym i przeszukiwać go na różnych skalach, od Twittera po e-booki i encyklopedie internetowe. Technologie te nie tylko sprawiają, że jesteśmy głupi, ale dzięki temu jesteśmy mądrzy.

Odpowiedź:

Zdaniem autora argumenty krytyków nowych mediów sprawiają, że neuronaukowcy czują się…

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

Co ilustruje przykład odczytania „Wojny i pokoju” przez Woody’ego Allena?

1) Badania naukowe nad mózgiem wspierają krytyków nowych mediów.

2) Technologia prawie nie wpływa na sposób, w jaki mózg radzi sobie z informacjami.

3) Doświadczenie z technologią jest istotne dla zdolności intelektualnych.

4) Programy szybkiego czytania usprawniają przetwarzanie informacji.

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

Czasownik frazowy „przybiera” w wyrażeniu „Krytycy mediów piszą tak, jakby mózg nabierał cech…” (akapit 6) ma najbliższe znaczenie…

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

Jakie negatywne skutki zalewu informacyjnego dostrzega autor?

1) Nieefektywny dostęp do danych.

2) Brak samokontroli.

3) Ciągłe rozproszenie.

4) Płytki umysł.

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

Umysł ponad środkami masowego przekazu

Odpowiedź:

« WYBIERAĆ” tak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu. Czy wiedziałeś?

Oto kilka interesujących faktów na temat Australii. Canberra ____ jako stolicę, gdyż Sydney i Melbourne nie mogły przestać się spierać, które miasto powinno zostać stolicą Australii.

Odpowiedź:

W razie potrzeby przekształć słowo TO tak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu.

W światowej stolicy sportu 70 procent __________________ całkowitej populacji uczestniczy co najmniej raz w tygodniu w określonej aktywności rekreacyjnej lub sporcie.

Odpowiedź:

W razie potrzeby przekształć słowo ZORGANIZOWAĆ

80% Australijczyków wierzy, że Australia ma silną kulturę i tożsamość charakteryzującą się uczciwością, sportem i wielokulturowością, co wynika z badań __________________ przeprowadzonych przez Radę Dnia Australii w Nowej Południowej Walii w 2008 roku.

Odpowiedź:

WIDZIEĆtak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu. Wilk i koza

Głodny wilk wyszedł w poszukiwaniu posiłku. On

Koza żerująca na trawie na szczycie wysokiego klifu. Wilk chciał, aby koza zeszła ze skały i znalazła się w jego uścisku, więc zawołał ją.

Odpowiedź:

W razie potrzeby przekształć słowoZIELONYtak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu.

„Przepraszam, droga Kozło” - powiedział przyjaznym głosem - „przebywanie na takiej wysokości jest dla ciebie bardzo niebezpieczne. Zejdź na dół, zanim zrobisz sobie krzywdę. Poza tym trawy jest tu dużo __________________. Posłuchaj mojej rady i zejdź z tego wysokiego urwiska.

Odpowiedź:

W razie potrzeby przekształć słowoNIE OBCHODZItak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu.

Ale koza aż za dobrze znała zamiary wilka. „Ty ____, czy jem dobrą trawę, czy złą.

Odpowiedź:

W razie potrzeby przekształć słowo JEŚĆtak, aby było gramatycznie zgodne z treścią tekstu.

Jedyne, na czym ci zależy, to ____ mnie.”

Odpowiedź:

Forma od słowaKONKUROWAĆ

Rodeo w Teksasie

Rodeo to naprawdę ekscytujące wydarzenie. To ekscytujące __________________ pomiędzy kowbojami z całego kraju.

Odpowiedź:

Forma od słowaODWIEDZAĆpojedynczy rdzeń, tak aby gramatycznie i leksykalnie odpowiadał treści tekstu.

Rodeo to spektakularny widok. Jeżeli __________________ zajmuje miejsce w pierwszym rzędzie areny, może nawet zostać posypany piaskiem przez przejeżdżające konie.

Odpowiedź:

Forma od słowa DOKONYWAĆ słowo pokrewne, tak aby odpowiadało gramatycznie i leksykalnie treści tekstu.

__________________ zwykle rozpoczyna się ceremonią otwarcia, w wykonaniu jeźdźców ubranych w jasne kolory i niosących flagi.

Odpowiedź:

Forma od słowaSTAŁYpojedynczy rdzeń, tak aby gramatycznie i leksykalnie odpowiadał treści tekstu.

Przez cały występ mistrz ceremonii ____ żartuje ze specjalnymi klaunami.

Odpowiedź:

Forma od słowaMOŻLIWYpojedynczy rdzeń, tak aby gramatycznie i leksykalnie odpowiadał treści tekstu.

Rodeo w Teksasie jest z pewnością ekscytującym przeżyciem, o którym turysta praktycznie ____ zapomina.

Odpowiedź:

Uzupełnij brakujące słowo:

Jak zostać dobrym liderem

Odpowiedź:

Uzupełnij brakujące słowo:

Jak zostać dobrym liderem

Bycie dobrym liderem wymaga pracy. Nie jest wcale trudno 32 ______ rozróżnić dobrego i złego szefa. Wyjątkowi liderzy – ci, którzy są szanowani i 33 ______ przez swój zespół – posiadają wiele sekretnych umiejętności, które wykorzystują na co dzień.

Po pierwsze, budowanie relacji – zarówno z zespołem, jak i partnerami – jest kluczowe w kierowaniu zespołem. Oznacza to, że Twój sukces w dużej mierze zależy od umiejętności interpersonalnych i inteligencji emocjonalnej. Inteligencja emocjonalna to zdolność rozpoznawania, rozumienia i zarządzania własnymi emocjami, a także rozumienia emocji innych osób. Jest to część tego, jak radzimy sobie w sytuacjach społecznych, a następnie podejmujemy decyzje dotyczące 35 ______ celów. Kilka badań wykazało, że silna inteligencja emocjonalna jest głównym czynnikiem sukcesu lidera. 36 ______ z badań wynika, że menedżerowie o najsilniejszej inteligencji emocjonalnej mieli znacznie większe szanse na sukces.

Wyjątkowi liderzy to ci, którzy regularnie 37 ______ pracowników realizują główny cel. Zespół musi wiedzieć, do czego zmierza. Mając na uwadze szerszą wizję, ich codzienna praca ma większy cel.

Świetni liderzy 38 ______ dbają o to, aby ich codzienne zachowanie było wzorem dla ich zespołu. Są niezawodni (co oznacza, że zawsze dotrzymują tego, co obiecali), szanują czas ludzi (co oznacza, że nie każą innym czekać niepotrzebnie) i zachowują przemyślane, obiektywne podejście do problemów.

Odpowiedź:

Uzupełnij brakujące słowo:

Jak zostać dobrym liderem

Odpowiedź:

Uzupełnij brakujące słowo:

Jak zostać dobrym liderem

Odpowiedź:

Otrzymałeś list od swojej anglojęzycznej przyjaciółki Nancy, która pisze:

…W tym roku mieliśmy okropne lato. Jaka była pogoda w miejscu, w którym spędziłeś tegoroczne lato? Co robisz latem w deszczowe dni? Jaka jest Twoja ulubiona pora roku i dlaczego?

Nasze tegoroczne zajęcia z historii są po prostu fantastyczne! ...

Napisz list do Nancy.

Odpowiedz na jej pytania

Zapytać 3 pytania o tym, jak teraz wygląda jej pokój

Pisać 100–140 słów.

Pamiętaj o zasadach pisania listów.

Wybierz tylko JEDNO z dwóch proponowanych stwierdzeń i wyraź swoją opinię na temat proponowanego problemu zgodnie z tym planem.

Skomentuj jedno z poniższych stwierdzeń.

1. Eksploracja kosmosu była największym osiągnięciem XX wieku.

2. Niektórzy uważają, że jedynym językiem obcym, którego uczy się w naszych szkołach, powinien być język angielski. Inni uważają, że język niemiecki, francuski i hiszpański powinny być kontynuowane.

Jaka jest Twoja opinia? Czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem? Napisz 200–250 słów. Użyj następującego planu:

− dokonaj wprowadzenia (przedstaw problem)

− wyraź swoją opinię i podaj 2–3 powody swojej opinii

− wyrazić przeciwną opinię i podać 1–2 powody tej przeciwnej opinii

− wyjaśnij, dlaczego nie zgadzasz się z przeciwną opinią

− wyciągnij wniosek, potwierdzając swoje stanowisko

Rozwiązania zadań z długą odpowiedzią nie są sprawdzane automatycznie.
Na następnej stronie zostaniesz poproszony o ich samodzielne sprawdzenie.

Wyobraź sobie, że przygotowujesz projekt ze swoim przyjacielem. Znalazłeś ciekawy materiał do prezentacji i chcesz przeczytać ten tekst swojemu znajomemu. Masz 1,5 minuty na ciche przeczytanie tekstu, a następnie przygotuj się na przeczytanie go na głos. Na przeczytanie nie będziesz miał więcej niż 1,5 minuty.

Drzewo to roślina drzewiasta o dużych rozmiarach, zwykle przekraczająca 20 stóp wysokości. Rośnie z pojedynczym pniem z gałęziami w górnej części. Częściami drzewa są liście i igły, pąki, szyszki i kwiaty, gałęzie i gałązki, pień lub łodyga i korzenie. Najwyższe drzewo świata rośnie w Kalifornii w USA. Najstarsze drzewo świata również rośnie w Kalifornii. Ma ponad 4600 lat.

Drzewa pełnią wiele ważnych funkcji. Na przykład pomagają zapobiegać erozji. Dostarczają także materiały budowlane. Wiele drzew jest uprawianych przez ludzi ze względu na jadalne owoce i orzechy. Bez drzew ludziom byłoby trudno oddychać. Drzewa zapewniają świeże powietrze. Pochłaniają szkodliwe gazy i wytwarzają tlen. W rzeczywistości w ten sposób drzewa i inne rośliny zdobywają pożywienie. Jedno duże drzewo może zapewnić tlen na cały dzień nawet czterem osobom.

Rozwiązania zadań z długą odpowiedzią nie są sprawdzane automatycznie.
Na następnej stronie zostaniesz poproszony o ich samodzielne sprawdzenie.

Przestudiuj ogłoszenie. Ułatw sobie życie dzięki naszemu nowemu zestawowi kuchennemu!

Zastanawiasz się nad dołączeniem do Klubu Szachowego i chcesz uzyskać więcej informacji. W ciągu 1,5 minuty zadasz pięć bezpośrednich pytań, aby dowiedzieć się następujących kwestii:

2) szkolenia

3) składka członkowska

5) dotarcie na miejsce

Masz 20 sekund na zadanie każdego pytania.

Rozwiązania zadań z długą odpowiedzią nie są sprawdzane automatycznie.
Na następnej stronie zostaniesz poproszony o ich samodzielne sprawdzenie.

To są zdjęcia z Twojego albumu fotograficznego. Wybierz jedno zdjęcie, które chcesz opisać znajomemu.

Będziesz musiał zacząć mówić za 1,5 minuty i mówić nie dłużej niż 2 minuty (12–15 zdań). W swoim przemówieniu pamiętaj, aby wspomnieć o:

Gdzie i kiedy zdjęcie zostało zrobione

Co/kto jest na zdjęciu

Co się dzieje

Dlaczego trzymasz zdjęcie w swoim albumie?

Dlaczego zdecydowałeś się pokazać zdjęcie znajomemu?

Drodzy koledzy!

A jednocześnie opowiem Ci ich „historię przypadku” – jak to się wszystko zaczęło i skąd doszliśmy, łącznie z analizą błędów popełnionych na egzaminie. Mam nadzieję, że moje doświadczenie pomoże Ci w przygotowaniach!

W tym roku do jednolitego egzaminu państwowego z języka angielskiego przystąpiły dwie dziewczyny – Anastazja i Irina.

Anastazja

Anastazja przyszła do mnie półtora roku przed egzaminem z pewnym poziomem Mediator. Od podstawówki uczyła się pod okiem korepetytorów z języka angielskiego i przyszła do mnie, bo nie czuła żadnych postępów na lekcjach u poprzedniego nauczyciela.

Anastazja zadowoliła mnie łatwością zrozumienia języka, szybkim zapamiętywaniem nowych struktur i słów, ale frustrowała mnie błędami na poziomie podstawowym. Co więcej, byłoby miło, gdyby były skamieniałe, czyli trwałe. Ale te same błędy zachowywały się jak w kurorcie - raz się pojawiły i zniknęły bez śladu...

Wersja próbna Student napisał około 75 punktów, co jest znakomitym wynikiem dla kogoś nieobeznanego z formatem egzaminu. Dlatego celem przygotowania było nauczenie dziewczyny, jak wcisnąć swój dobry angielski w format egzaminu.

A po roku studiów Anastazja zmieniła decyzję o wyborze uniwersytetu i stwierdziła, że teraz potrzebuje jednolitego egzaminu państwowego z literatury, a nie z języka angielskiego. Ale i tak zdecydowaliśmy się przystąpić do egzaminu, ponieważ włożyliśmy już tak wiele wysiłku.

Anastazja napisała ostatnie próbki przed egzaminem na około 90 punktów i na taki wynik czekaliśmy na egzaminie.

Jak powiedziała, przed egzaminem wcale się nie martwiła i była pewna swoich odpowiedzi. Ale po otrzymaniu wyników obaj byli rozczarowani - 78 punktów!

Tabela wyraźnie pokazuje, jak student napisał próbki i co wydarzyło się na egzaminie. Kolumny wskazują minus liczbę punktów, które otrzymał student.

Szczególnie obraźliwe jest to, jeśli chodzi o gramatykę ze słownictwem i esejami. Przyjrzyjmy się błędy w eseju według kryteriów Unified State Examation w języku angielskim:

Temat tegorocznego regionu moskiewskiego: „Najlepsze święta i festiwale to te, które mają określone tradycje świętowania”. Tak, trudne. Ciekawi mnie, jak twórca tego określiłby 14 punktami; szczególnie zależy mi na rozwiązaniu problemu komunikacyjnego - żaden z moich uczniów nie otrzymał za ten punkt maksimum.

Za decyzję zadanie komunikacyjne(KZ) Anastazja ma 2 punkty na 3. Oznacza to, że: „niektóre aspekty określone w zadaniu nie są w pełni ujawnione; Istnieją indywidualne naruszenia stylistycznego projektu mowy”. Ponieważ styl jest w porządku (bez skrótów i nieformalnego języka), niektóre aspekty nie zostały ujawnione.

Moim zdaniem Anastazja wypaczyła temat. We wstępie widzimy kontrast pomiędzy „starymi tradycjami a specyficznymi tradycjami”, co nie jest do końca prawdą. Powinno to brzmieć raczej tak: „brak szczególnych tradycji – konkretne tradycje”, np. 8 marca/23 lutego – Halloween/Nowy Rok. Ten nieprawidłowy kontrast powtarza się w całym eseju i skutkuje odjęciem punktu.

Za organizacja tekstu(OT) mamy 2 punkty na 3: „twierdzenie jest w większości logiczne, są pewne odstępstwa od planu w konstrukcji stwierdzenia; stosowanie logicznych środków komunikacji ma pewne wady; Istnieją pewne niedociągnięcia przy podziale tekstu na akapity.” Nie zauważyłem żadnych uchybień w korzystaniu z narzędzi komunikacyjnych, podział na akapity jest prawidłowy, co oznacza, że mamy do czynienia z naruszeniem logiki wypowiedzi.

W drugim akapicie, gdzie wskazana jest opinia ucznia, pierwszy i drugi argument są podobne - 1) stare tradycje są nudne; 2) nie mogą zaskakiwać turystów.

W trzecim akapicie, w którym musimy wyrazić przeciwny punkt widzenia, czytamy o dawnych tradycjach krajów, które ukazują starożytną kulturę kraju. Kontrargument w akapicie 4 stwierdza, że w takich krajach bardziej interesujące dla turystów będzie uczestnictwo w konkretnych uroczystościach, aby zrozumieć wyjątkowość kraju. Jest to nielogiczne, ponieważ starożytne tradycje również odróżniają jeden kraj od drugiego.

Tutaj mogliby też postawić minus za ten link w 2 akapicie: „Osobiście moim zdaniem…” Choć osobiście nie widzę w tym żadnego przestępstwa.

Za słownictwo Odjęty 1 punkt. „Użyte słownictwo odpowiada zadaniu komunikacyjnemu, jednakże występują pewne niedokładności w użyciu słów (2-3 słowa) lub słownictwo jest ograniczone, ale słownictwo jest używane prawidłowo.” Nie wiem, gdzie w tym temacie mogło pójść nie tak słownictwo, dlatego prawdopodobnie odjęto punkty za nieprawidłowe użycie słownictwa:

świętować z stare tradycje/ … są obchodzone według starych tradycji… 1,2 akapitu nasz świat nie stoi na jednym miejscu, 5 akapitu

NA gramatyka także minus 1 punkt – „jest szereg błędów, które nie utrudniają zrozumienia tekstu (nie więcej niż 4).”

the stare tradycje, akapit 2 (brak wyjaśnienia, które)

…są popularne wśród turystów chcących je odwiedzić A kraj raz po raz, akapit 2 (o pewnym kraju)

tradycja tworzy każdy kraj Jest inny..., akapit 4

…najlepsze święta i festiwale to nie te, które się świętuje zwykły..., akapit 5 (niewłaściwa część mowy)

Za ortografia i interpunkcja odjęto także punkt. „Występuje wiele błędów ortograficznych i/lub interpunkcyjnych, w tym takie, które utrudniają zrozumienie testu (nie więcej niż 4).”

Pisownia: „chcą czegoś spróbować” wiedział„, ust. 2

Interpunkcja:

Inni mają przeciwne zdanie…__ i ja rozumiem ten punkt widzenia, 1 akapit (zdanie złożone bez przecinka przed spójnikiem)

… śpiewają swoje pieśni narodowe, nie tańczą jak zwykle , ale rób fajne sztuczki... akapit 2 (jednorodne terminy, bez przecinka)

W rezultacie najlepsze są wydarzenia, które zaskakują… , akapit 4 (klauzula nieoddzielona przecinkami)

… wydarzenia, które są celebrowane przez określone tradycje, ust. 4 (klauzula nieoddzielona przecinkami)

Tak wyszedł esej i jego analiza. Jeśli nie zgadzasz się ze mną w ocenie eseju lub czegokolwiek innego, napisz w komentarzach!

Irina

Teraz opowiem wam o Irinie. Uczyliśmy się u niej dokładnie rok przed egzaminem, ona też przyszła do mnie od innego korepetytora, od którego nie widziała żadnych korzyści. Wcześniej nie uczyłem się języka pod okiem nauczycieli, aby dostać się na uniwersytet, potrzebny był jednolity egzamin państwowy z języka angielskiego. Poziom języka – początek Średniozaawansowany, próbnik napisał na 67 punktów. Ciągle pojawiały się luki w podstawowych kwestiach, np.: Czy istnieje menu wegetariańskie? Ale w przeciwieństwie do Anastazji te błędy zostały już zapisane w korze mózgowej.

W ciągu roku praktycznie nie dotykaliśmy słownictwa, którego zasób wystarczył na napisanie eseju, ale udoskonaliliśmy gramatykę i zagłębiliśmy się w formę egzaminu. W przygotowaniach duży wkład włożyła nauczycielka, ekspertka Unified State Exam, udostępniła materiały do przygotowania i zasugerowała kwestie, których ja nie znałam. Bardzo jej za to dziękuję!

Przed samym egzaminem ujednoliconym próbki testowe wykazały 85 punktów, więc Irina zdała - zgodnie z oczekiwaniami 85 punktów. Szczególnie podobał mi się esej o trudnym temacie, który potrafiła opisać i wypowiedzieć bez błędów.

Tabela porównawcza:

Przeanalizujmy także jej esej według kryteriów:

W tej pracy traci się 1 punkt za zwarcie I gramatyka. Zwrócę tylko na nie uwagę, nie będę się poruszał przy błędach w innych parametrach, które nie miały wpływu na utratę punktów.

Więc, zwarcie. Dla mnie osobiście temat wyczerpany, jedyne miejsce gdzie nie widzę logiki w dodaniu przykładu do mojej wypowiedzi to 3 akapit z kontrargumentem: „Uważają, że nietypowe uroczystości mogą być niebezpieczne, bo ludzie nie wiedzą co powinni tam zrobić.” Dla mnie słowo niebezpieczny nie oznacza „ludzie nie wiedzą, co powinni tam robić”.

Gramatyka, znalazłem 4 błędy:

…ponieważ ___ nietypowy sposób spędzania wolnego czasu…, akapit 2 (brak artykułu)

Co więcej, możesz iść ze swoim przyjacielem Który był tam wcześniej…, akapit 4 (który zamiast kto, był zamiast był)

Podsumowując, stwierdzam, że określone festiwale są __ bardzo ekscytującym sposobem spędzania wolnego czasu, paragraf 5 (brak artykułu).

Wyniki

Które zrobiłem dla siebie? wnioski?

Z Anastazja Nie studiowałam psychologii zdania egzaminu Unified State Exam - przed egzaminem musiałam wielokrotnie powtarzać, że nie powinna się relaksować i być uważna, aby nie popełniać błędów. Być może zawiodła ją pewność siebie.

To przykład na to, że osoba posiadająca dobrą znajomość języka (pod koniec naszych zajęć Anastazja miała pewny poziom Upper-Intermediate) nie zawsze potrafi dostosować się do formatu egzaminu. A egzamin Unified State Exam to loteria, w tym roku z nieprzewidywalnymi tekstami, czasami wyższymi niż wymagany poziom i trudnym tematem eseju.

Z Irina wszystko jest logiczne, napisała tyle, na ile zasłużyła. Oczywiście chciałbym, żeby dostała około 90, ale biorąc pod uwagę trudne słuchanie (2 zadanie), czytanie (3 zadanie) i temat eseju, mogło być gorzej. Więc byliśmy tutaj zadowoleni.

Tutaj doszedłem do wniosku, że poziom średnio zaawansowany jest wystarczający, aby pomyślnie zdać egzamin, najważniejsze jest opanowanie formatu i strategii rozwiązywania zadań, w których nie ma wystarczającej wiedzy, aby w pełni zrozumieć tekst.

Na tym kończę moją refleksję na temat wykonanej pracy. Będzie nam bardzo miło, jeśli udostępnisz wyniki Unified State Exam 2016!

Miłych wakacji wszystkim!

Egzaminy z języków obcych cieszą się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, które planują dalszą naukę na uczelniach na tym właśnie kierunku.

Nie ma planów przystąpienia do egzaminu państwowego z języków obcych w przyszłym roku. Planowane jest podzielenie wszystkich pytań na część pisemna oraz pytania wymagające odpowiedzi ustnej

W procedurze zdania egzaminu państwowego pojawią się nowe punkty. Student będzie miał trzy podejścia do egzaminu.

Ujednolicony egzamin państwowy z języka angielskiego 2018 Około 9% absolwentów będzie próbowało. Zmiany w egzaminie dotyczyły jedynie struktury zadań. Został wprowadzony część ustna, a także zmodyfikowano formę kilku pytań. Generalnie egzamin pozostał taki sam jak w latach ubiegłych.

Ujednolicony egzamin państwowy z języka niemieckiego 2018 uległo zmianie w pierwszej części, gdzie zadania testowe zastąpiono pytaniami ustnymi.

Ujednolicony egzamin państwowy z języka francuskiego 2018 jest szczególnie niepopularny wśród nastolatków, jednak mimo to liczba niskich ocen jest niewielka. Szereg zmian wpłynął na strukturę i formę samych zadań. Część pytań, na które należało wybrać właściwą odpowiedź spośród proponowanych opcji, zastąpiono zadaniami w formie wyszukiwania korespondencji.

Ujednolicony egzamin państwowy z języka hiszpańskiego 2018 nie cieszy się także popularnością ze względu na niską jakość nauczania w szkołach. Jednak w tym języku obcym jest zaskakująco niewiele ocen negatywnych. W egzaminie państwowym nie ma żadnych zmian, z wyjątkiem zmian strukturalnych.

W przyszłości na Unified State Exam z języków obcych wpłynie szereg innowacji. Próbna wersja egzaminu z języka chińskiego odbędzie się w 2018 roku. Zostanie on w pełni wprowadzony do 2020 roku. W planach na przyszłość jest uczynienie języków obcych jednym z przedmiotów obowiązkowych. Powinno to nastąpić do 2022 roku.

Struktura zadań egzaminu Unified State Exam 2018 w językach obcych

Dla każdego języka obcego własny KIM. Liczba pytań w zadaniach dla każdego języka wynosi 46 .

Pytania podzielone są na dwie grupy. Pierwsza grupa to zadania testowe, druga grupa w 2018 r zaczęło być ustne.

Pierwsza 14 Pytania odnoszą się do słuchanego tekstu, są podstawowe i wymagają wyboru odpowiedzi spośród proponowanych. Następny 7 pytań, wymagają odpowiedzi na podstawie tekstu pisanego.

Szereg innych pytań dotyczy norm gramatycznych i leksykalnych języka, a odpowiedź składa się z jednego słowa. Po zdaniu egzaminu wymagane jest napisanie listu do przyjaciela. Ostatnie zadanie obejmuje esej na wybrany temat. Ogólnie rzecz biorąc, pytania są takie same we wszystkich językach.

List do Jednolitego Egzaminu Państwowego z Języków Obcych 2018

Jako zadanie na Unified State Exam z języka obcego zaproponowano napisanie prywatnego listu do znajomego języka obcego. Zgodnie z wymaganiami objętość odpowiedzi nie powinna przekraczać 100-140 słów. Generalnie zadanie nie jest trudne, jednak należy je wykonać szybko i z zachowaniem pewnych zasad.

Zasady dotyczące projektu i treści są zazwyczaj następujące:

adres odbiorcy i data pisma wskazane są w prawym górnym rogu;

List powinien zaczynać się od nieformalnego pozdrowienia zawierającego imię i nazwisko odbiorcy;

Bardzo ważne jest, aby pamiętać, że po adresie znajduje się przecinek;

tekst jest podzielony na kilka logicznych akapitów;

pierwszy akapit polega na podziękowaniu przyjacielowi za wiadomość, drugi poświęcony jest wszystkim sprawom, które należy rozwiązać zgodnie z zasadami samego zadania, ostatnia część wskazuje powód, dla którego konieczne jest uzupełnienie listu i przyszłość Łączność.

Przed sprawdzianem egzaminacyjnym nastolatek powinien sporządzić przybliżony wzór listu, aby w trakcie egzaminu nie tracić czasu na jego sformułowanie i skład.

Esej z Jednolitego Egzaminu Państwowego z Języków Obcych 2018

Kolejnym zadaniem na egzaminie państwowym z języka obcego było napisanie eseju. Być może to zadanie można uznać za jeden z najtrudniejszych testów na egzaminie. Tłumaczy się to tym, że napisanie pracy wymaga wysokiej jakości treści i jasnej struktury tekstu.

Za duży błąd absolwentów uważa się to, że nie wykonują zadania w wymaganej formie, czyli zamiast eseju z elementami rozumowania po prostu wypełniają esej. Nie pozwala nam to na pełne ujawnienie poruszanego tematu.

Wymagane w pisać esej używaj wyłącznie stylu formalnego i nie używaj skrótów. Nie powinieneś także używać słów wprowadzających w swojej pracy.

Sukces pracy polega na jasnej strukturze eseju. Plan eseju powinien wyglądać następująco:

Pierwszy akapit określa główny problem, który zostanie omówiony w dalszej części tekstu.
Drugi akapit powinien zawierać Twój punkt widzenia na temat problemu oraz powody, dla których inne opinie są nie do przyjęcia.
Na koniec podsumowano wyniki argumentacji.

Bardzo ważną kwestią do zapamiętania jest to, że ilość pracy nie powinna być większa niż co najmniej 200-250 słów. W przeciwnym razie zadanie nie zostanie zaliczone.

Kategorie osób przystępujących do Jednolitego Egzaminu Państwowego z języków obcych

Aby zdać egzamin z języka obcego należy się zarejestrować i otrzymać specjalny dokument umożliwiający przystąpienie do egzaminu. Każdy ma prawo przystąpić do egzaminu państwowego. Mogli to być absolwenci szkół oraz nastolatki, które nie uzyskały wymaganej liczby punktów. W egzaminie mogą przystąpić także absolwenci średnich szkół zawodowych, którzy chcą poprawić uzyskane wcześniej wyniki i podjąć studia na uczelni wyższej.

W programie mogą brać udział także obywatele innych krajów, pod warunkiem, że ukończyli ogólnoszkolny program szkoleniowy.

Jak zostać uczestnikiem Unified State Exam 2018

Rejestracja wniosku niezbędnego do zdania egzaminu egzaminacyjnego może odbywać się w kilku miejscach. Przede wszystkim taki dokument jest akceptowany przez organizatorów egzaminów szkolnych. Wniosek można zarejestrować zarówno w uczelnianej komisji rekrutacyjnej, jak i w wojewódzkim organie gminy.

Bardzo ważne jest, aby aplikacja zawierała wszystkie dane nastolatka, a także dyscypliny, z których nastolatek chce się zdawać.

Aby zdać egzamin w okresie wczesnym, należy zarejestrować wniosek przed lutym, a aby zdać egzamin jednolity w okresie głównym, student musi zarejestrować się przed początkiem grudnia.

Wcześniejsze zdanie Jednolitego Egzaminu Państwowego z języków obcych w 2018 roku

Jeśli wcześniej do egzaminu państwowego przed terminem mogły przystąpić tylko te nastolatki, które miały ważne powody, takie jak pobór do służby wojskowej, przeprowadzka czy zawody, to w przyszłym roku planuje się umożliwić wszystkim przystąpienie do egzaminu państwowego przed terminem. Wcześniejsze zdanie ujednoliconego egzaminu państwowego dopuszczony 28 marca – część ustna i 28 kwietnia pisemna. Dzień rezerwowy – 6 kwietnia.

Wadą tego opcja polega na tym, że na dziecko spada dodatkowe obciążenie, gdyż jest ono zmuszone łączyć zajęcia w szkole z przygotowaniami do egzaminu, co negatywnie wpływa na poziom osiągnięć szkolnych i liczbę punktów uzyskanych na egzaminie państwowym. Zaletą, tak jak poprzednio, jest to, że nastolatek może wcześniej zdać egzamin państwowy i przygotować się do przyjęcia na studia.

Dodatkowe informacje na temat Unified State Exam 2018

Przed przystąpieniem do egzaminu student powinien zapoznać się z zatwierdzoną przez Rosobrnadzor listą przedmiotów dopuszczonych do egzaminu. Główne dozwolone przedmioty to paszport, arkusz ćwiczeń i czarny długopis żelowy.

W przypadku wielu dyscyplin dozwolone jest korzystanie z niektórych materiałów referencyjnych. Z reguły przed egzaminami sporządzany jest wykaz przedmiotów, w którym wskazany jest przedmiot i materiały.

Jeśli chodzi o język obcy, jako materiały dodatkowe można wykorzystać sprzęt odtwarzający dźwięk oraz nośniki zawierające teksty do wykonania szeregu zadań.

Na egzamin obowiązuje całkowity zakaz wnoszenia telefonów komórkowych i innych elektronicznych urządzeń komputerowych. Zabronione są także podręczniki, podręczniki i broszury, które nie są wymienione na liście pozycji dozwolonych.

Zdarzają się sytuacje, w których dochodzi do naruszenia przez organizatorów procedury egzaminu egzaminacyjnego. W takim przypadku zdający ma prawo sprzeciwić się samemu egzaminowi państwowemu. W tym celu należy bez opuszczania widowni wypełnić dwa egzemplarze skargi i przekazać je organizatorom, a jeden egzemplarz z ich znakiem zabrać dla siebie.

W przypadku braku porozumienia co do liczby zdobytych punktów, nastolatek może w tym miejscu zaprotestować przeciwko wynikom, składając skargę w terminie dwa dni robocze. Należy pamiętać, że sprawdzeniu zostanie poddana cała praca, a w przypadku wykrycia dodatkowych błędów liczba punktów może zostać dodatkowo obniżona. Bardzo ważną kwestią jest to, że praca musi zostać ponownie sprawdzona przez niezależnych ekspertów. Termin na sporządzenie odpowiedzi na odwołanie wynosi trzy dni.

Od kilku lat nastolatki nie otrzymują papierowego dokumentu potwierdzającego zdanie egzaminów. Certyfikat ten został zastąpiony elektroniczną wersją dokumentu, która jest zarejestrowana na oficjalnej stronie internetowej Unified State Exam. Okres ważności certyfikatu wynosi cztery lata od chwili jego przygotowania. W dokumencie wskazano dane zdającego oraz liczbę punktów, jakie uzyskał z przedmiotów obowiązkowych. Do certyfikatu można wpisać także inne dyscypliny, jeśli suma punktów za nie jest zadowalająca.

Jak przygotować się do Unified State Exam 2018 z języków obcych

Przygotowanie do egzaminu Unified State Exam z języka angielskiego 2018 lub w innych językach obcych, takich jak niemiecki, francuski, hiszpański, polega na korzystaniu zarówno z podobnych pytań i zadań, testów, jak i podręczników, podręczników, broszur.

Poniższe podręczniki doskonale nadają się jako materiały przygotowawcze:

Nadaje się do przygotowania do jednolitego egzaminu państwowego z języka angielskiego: wersja demonstracyjna Unified State Exam z języka angielskiego 2018 i materiały demonstracyjne. Te wersje poprzednich ujednoliconych egzaminów państwowych opublikowane na stronie internetowej FIPI(fipi.ru), zostały zaprojektowane tak, aby nastolatek mógł przygotować się do zdania egzaminu w trybie jak najbardziej zbliżonym do tego, jak będzie wyglądał podczas samego egzaminu.

Innym sposobem przygotowania jest trening poprzez branie testy internetowe. Zaletą takiego szkolenia jest możliwość przećwiczenia wykonywania zadań z czasem.

Aby właściwie przygotować się do egzaminu, zarówno psychicznie, jak i fizycznie, nastolatek powinien prawidłowo zorganizować proces przygotowania. Psychologowie zalecają sporządzenie jasnego planu przygotowań i określenie celów.

Rodzice mają obowiązek zapewnić dziecku niezbędną atmosferę do wspierania go przez cały okres.

Statystyki zdawania Jednolitego Egzaminu Państwowego z języków obcych w ubiegłych latach

Przez lata języki obce nie cieszyły się popularnością wśród nastolatków. Najniższy średni wynik był zazwyczaj w języku niemieckim – 59 punktów. Jeśli chodzi o inne języki, średni wynik jest tam wyższy 65 punktów. Najmniej zdających jest w języku francuskim, natomiast za najpopularniejszy uważa się język angielski. Maksymalna liczba uczniów, którzy nie uzyskali wymaganej liczby punktów, przypada na język niemiecki i wynosi ok 3,3% , a największą liczbę wyników stupunktowych obserwuje się w języku angielskim - 581 absolwentów.

Harmonogram egzaminu

Wczesny etap zdania Jednolitego Egzaminu Państwowego z języków obcych w 2018 roku to 28 marca (środa) – ustny; 2 kwietnia (poniedziałek) – pisemnie, 6 kwietnia (piątek) – dzień rezerwowy

Głównym etapem zdania egzaminu z języków obcych w 2018 roku jest 9 czerwca (sobota) – ustny; 13 czerwca (środa) – w formie pisemnej. Dni rezerwowe – 27 czerwca – część ustna, 29 czerwca – pisemna.

Czas szkolny kojarzy się z jasnymi chwilami, ciekawymi przedmiotami, nauczycielami i ostatnim dzwonkiem. Przychodzi jednak taki moment, że trzeba wejść w dorosłość, a to wiąże się z wejściem na wybraną uczelnię. Pierwszym krokiem do osiągnięcia tego celu jest zdanie jednolitego egzaminu państwowego.

Jednolity egzamin państwowy z języka obcego: przygotowanie

Certyfikacja z dyscypliny humanitarnej jest potrzebna na wielu specjalnościach: językoznawstwie, nauczaniu, studiach regionalnych, stosunkach międzynarodowych itp. Są chwile, kiedy nie możesz podejść do egzaminu w wyznaczonym terminie, wtedy przystąpisz do Egzaminu Państwowego Unified State Exam 2019 z języka angielskiego wcześniej (online przygotowanie) pomoże.

Wiedza kandydata jest sprawdzana w formie pisemnej i ustnej. W pierwszym wariancie uczniowie przystępują do testów z czytania, słuchania, pisania, sprawdzania słownictwa i gramatyki. Przeznaczono na to 180 minut, lista składa się z 40 zadań. Drugi etap odbywa się w innym dniu i jest dla studenta nieobowiązkowy. Absolwent musi wykonać 4 ćwiczenia w czasie 15 minut. Oczywiście daje to dodatkowe punkty. Większe szanse na zostanie studentem w instytucji edukacyjnej na najwyższym poziomie.

Early Unified State Exam 2019 z języka angielskiego (przygotowanie online): w razie potrzeby

Kurs jest dość obszerny, dlatego należy się do niego przygotować wcześniej. Już dziś możesz przystąpić do wysokiej jakości treningu bez wychodzenia z domu. Studiując online, każdy samodzielnie identyfikuje swoje luki i wybiera najlepszy sposób ich wyeliminowania. W egzaminie wstępnym mogą wziąć udział:

studiujący poborowi w szkole wieczorowej;
skierowani ze względów medycznych do placówek leczniczo-rehabilitacyjnych;
wyjazdy na zawody, zawody, olimpiady, obozy sportowe, pokazy na szczeblu krajowym i międzynarodowym;
opuszczenie kraju w celu zmiany stałego miejsca zamieszkania;
uczniowie kończący rosyjską szkołę zlokalizowaną poza Federacją Rosyjską, podlegającą trudnemu klimatowi państwa.