Konsep gambar rajah struktur ayat mudah. Gambar rajah struktur ayat mudah

Asas predikatif (rajah struktur) ayat mudah ialah pola sintaksis yang mempunyai organisasi formalnya sendiri dan makna linguistiknya sendiri, mengikut mana ayat tidak lanjutan (elemen) yang berasingan boleh dibina.

Asas predikatif (gambar rajah struktur) ayat tersebut adalah abstraksi yang diabstrak daripada bilangan ayat konkrit yang tidak terhad. Dasar predikatif ayat disusun oleh beberapa (biasanya dua) bentuk kata yang berada dalam hubungan sintaksis tertentu antara satu sama lain (ayat bukan komponen tunggal), dan juga, mungkin, hanya satu bentuk kata (ayat komponen tunggal). Dalam kedua-dua kes, bentuk perkataan tidak lagi muncul sebagai morfologi, tetapi sebagai unit sintaksis, diperkaya dengan banyak ciri sintaksis sebenar.

Skema struktur dibezakan dengan gabungan ciri-ciri berikut: struktur formal skema (bentuk perkataan yang termasuk di dalamnya dan, dalam skema yang dianjurkan oleh dua bentuk, hubungan bentuk ini antara satu sama lain); semantik skema; sifat paradigmatik ayat yang dibina mengikut skema ini; sistem pelaksanaan biasa; peraturan pengedaran. Ayat yang dilengkapkan mengikut satu atau skema struktur yang lain digabungkan menjadi satu jenis ayat mudah tertentu.

Untuk menetapkan komponen skema, simbol abjad asas berikut diperkenalkan, sepadan dengan nama Latin bahagian pertuturan dan nama beberapa bentuk: Vf - bentuk konjugasi kata kerja (kata kerja Latin finitum); Vf 3s - kata kerja konjugasi dalam bentuk 3 l. unit jam (lat. singularis); Vf 3pl - kata kerja konjugasi dalam bentuk 3 l. pl. jam (lat. plural); Inf - infinitif; N - kata nama (nomen Latin - nama, gelaran); adj - kata sifat (lat. adjektif); Pron - kata ganti nama (lat. pronomen); Adv - adverba (lat. adverbium); Adv- o - adverba predikatif yang berakhir dengan -o; Praed - predikatif (lat. praedicatum); Bahagian - participle (lat. participium); Bahagian Praed - predikat penyertaan; interj - interjection (lat. interjectio); neg - negasi (negasi, lat. negatio); cop - copula (lat. copula); kuantiti - nilai kuantitatif (kuantitatif) (lat. quantitas (kuantiti), (nilai)). Dengan simbol N, nombor dari 1 hingga 6 menunjukkan kes, masing-masing: 1 - im. n., 2 - jenis. n., 3 - tarikh. n., 4 - vin. n., 5 - tv. hlm., 6 - ayat P. ; dengan simbol N, nombor 2 dengan elipsis berikut (N 2 . . .) bermaksud: "kata nama dalam bentuk salah satu huruf serong."

Klasifikasi umum pola struktur ayat mudah boleh dijalankan atas pelbagai alasan. Alasan tersebut adalah: 1) kebebasan atau frasaologi skema; 2) had leksikal atau ketidakterbatasan salah satu komponennya; 3) kehadiran atau ketiadaan kata kerja konjugasi (Vf) dalam skema sebagai bentuk yang mengandungi makna tegang dan mood; 4) bilangan komponen (litar komponen tunggal atau dua komponen); 5) untuk litar dua komponen - kehadiran atau ketiadaan persamaan rasmi komponen antara satu sama lain (penyelarasan mereka antara satu sama lain;). Dalam "Tatabahasa Rusia" satu klasifikasi telah diterima pakai di mana asas utamanya ialah pembahagian kepada skema bebas dan frasaologi. Skim percuma secara konvensional termasuk yang salah satu komponennya terhad secara leksiko-semantik. Skim bebas (majoriti mereka, dan mereka menduduki tempat utama dalam sistem ayat mudah) dibahagikan kepada dua komponen dan satu komponen. Skema dua komponen pula dibahagikan kepada skema dengan bentuk konjugasi kata kerja dan tanpa bentuk konjugasi kata kerja dalam bentuk asal. Dalam skema dengan bentuk konjugasi kata kerja, skema subjek-predikat dan bukan subjek-predikat dibezakan. Dalam kelas skema tanpa bentuk konjugasi kata kerja, skema dengan komponen tidak terhad secara leksikal - predikat subjek dan predikat bukan subjek - dan skema dengan komponen leksiko-semantik terhad dibezakan.

paradigma ayat

Sistem bentuk rajah struktur ayat mudah. Pelajar sedang belajar, pelajar telah belajar, pelajar akan belajar, pelajar akan belajar jika pelajar belajar!, pelajar sedang belajar. . . (bermaksud "mesti belajar"), biarkan pelajar belajar.

Keseluruhan semua bentuk perkataan dan, oleh itu, keseluruhan semua paradigma tertentu perkataan dipanggil paradigma lengkap. Oleh itu, paradigma lengkap kata nama dibentuk oleh dua paradigma separa - tunggal. dan banyak lagi h. Paradigma penuh juga termasuk bentuk individu (tidak termasuk dalam paradigma tertentu), berbeza dalam kepentingan morfologinya dengan bentuk lain - ahli paradigma penuh. Sebagai contoh, paradigma lengkap kata sifat dibentuk oleh bentuk antara dua puluh empat hingga dua puluh sembilan, diedarkan ke atas beberapa paradigma separa dan termasuk bentuk kes tunggal. h. suami , perempuan dan hari Rabu R. , bentuk kes jamak. h., unit bentuk pendek. dan banyak lagi jam dan bandingkan bentuknya. darjah (perbandingan).

Paradigma tidak lengkap ialah paradigma yang tidak mempunyai sama ada ciri paradigma tertentu bagi perkataan bahagian ucapan tertentu (contohnya, tiada paradigma bentuk kes jamak dalam kata nama kolektif), atau satu atau lebih bentuk perkataan yang secara tradisinya tidak lazim atau yang yang pembentukannya atas sebab tertentu sukar.

Lebih lanjut mengenai topik 10. Gambar rajah struktur ayat:

1. Konsep umum SP, watak multidimensi dan jenis struktur dan semantiknya.
Ayat sebagai unit asas sintaksis. Tanda-tanda tawaran. Pembahagian sebenar ayat dan cara menyatakannya

Muka surat 8 daripada 13

Oleh kerana idea membezakan bahasa dan pertuturan ditubuhkan dalam linguistik, persoalan timbul: apakah ayat dalam hal ini, adakah ia hanya unit pertuturan atau juga unit bahasa? Dalam linguistik Slavic, kebanyakan ahli sintaksis menganggap ayat sebagai unit kedua-dua bahasa dan pertuturan. Idea ini diungkapkan dengan baik oleh V. Mathesius: "Kalimat itu bukan sepenuhnya milik pertuturan, tetapi disambungkan dalam bentuk biasa dengan sistem tatabahasa bahasa yang menjadi miliknya."

Ayat mengandungi kedua-dua unsur yang dihasilkan dan diterbitkan semula oleh penutur. Bentuk-bentuk anggota konstitutif ayat diperbanyakkan semula sebagai unsur-unsur struktur ayat, dan tidak dibentuk sewenang-wenangnya oleh penutur, membentuk predikatif minimumnya, yang diperlukan untuk ayat itu menjadi unit predikatif yang terbentuk secara tatabahasa, dan lebih luas. nominatif minimum, yang diperlukan untuk organisasi semantik ayat, tanpanya ia tidak boleh wujud sebagai
mesej ialah unit nominatif.

Dalam situasi pertuturan tertentu, ayat mungkin sebenarnya tidak mengandungi semua ahli konstituen, yang kehadirannya diandaikan oleh organisasi formal dan semantiknya, tetapi mungkin tidak lengkap dan mengandungi hanya ahli-ahli yang diperlukan oleh tugas komunikatif ayat: - Dari mana datangnya kayu api? - Dari hutan, jelas sekali(N.); - Berapa lama dia tinggal dengan awak?- saya bertanya lagi.- Ya kira-kira setahun(L.). Tetapi kewujudan ayat yang tidak lengkap tidak menafikan fakta kehadiran unsur yang boleh dihasilkan semula dalam ayat ucapan, kerana, pertama, ayat yang tidak lengkap hanya wujud dalam keadaan sedemikian di mana kandungannya ditambah dengan konteks atau situasi ucapan, dan kedua, dalam ayat yang tidak lengkap mereka adalah ahli hadir mempunyai bentuk yang sama seperti yang mereka akan ada sebagai sebahagian daripada yang lengkap, supaya bentuk ahli yang sedia ada juga memberi isyarat kepada komponen ayat yang tidak terungkap secara lisan (tersirat), menghasilkan semula, walaupun tidak lengkap, satu atau yang lain. contoh ayat. Ya, satu cadangan Senjata di atas meja untuk semua orang! tidak mengandungi ahli utama, komposisinya sekarang menandakan bahawa ia dimodelkan pada ayat infinitif (rujuk: Semua orang meletakkan senjata mereka di atas meja) dan cadangan itu Semua senjata di atas meja!,- mengikut model kata kerja konjugasi (rujuk: Semua orang meletakkan senjata anda di atas meja).

Oleh itu, peraturan sintaksis Rusia (dan khususnya yang berkaitan dengan sistem organisasi ayat, dan bukan unit sintaksis lain) memerlukan penggunaan bentuk kes nominatif kata nama apabila menggabungkan bentuk kata kerja peribadi (bukan impersonal): Dia sedang bertugas dan dengan infinitif - bentuk kes datif: Dia sepatutnya bertugas; apabila menegaskan kehadiran objek - bentuk kes nominatif: Terdapat kertas; Terdapat kesukaran dan sekiranya berlaku penafian - bentuk kes genitif: Tiada kertas; Tidak ada kesulitan.

Tugas kajian skema struktur ayat adalah untuk menentukan, berhubung dengan ayat yang berlainan jenis, komponen minimum di mana ayat itu, tanpa mengira konteks, mampu melaksanakan fungsinya. rajah struktur ayat boleh ditakrifkan sebagai corak abstrak yang terdiri daripada komponen minimum yang diperlukan untuk mencipta ayat.

Jenis perihalan baru tentang organisasi formal ayat, berdasarkan konsep gambar rajah struktur ayat, muncul dalam sains Rusia pada akhir 60-an. Ia dilaksanakan berhubung dengan semua struktur ayat Rusia dalam "Tatabahasa-70" dan dalam "Tatabahasa Rusia" (1980, 1982), dan telah dibincangkan dalam banyak artikel dan buku mengenai sintaks bahasa Rusia dan teori umum sintaksis. Pengenalan konsep skema struktur ayat bertindak balas kepada keinginan umum untuk pemformalan dan pemodelan objek linguistik, yang merupakan ciri pelbagai arah dan bidang linguistik moden dan yang mencerminkan tuntutan abad ini, serta matlamat. aplikasi praktikal sintaks deskriptif.

Pada masa yang sama, ia dengan serta-merta menjadi jelas bahawa jenis perihalan baru bagi organisasi formal ayat sama sekali tidak jelas. Kontroversi telah timbul di sekitar konsep struktur ayat. Dua pemahaman tentang struktur minimum bekalan telah muncul.

Pemahaman tentang struktur minimum cadangan yang dikemukakan oleh N.Yu. Shvedova, ditujukan kepada organisasi formal ayat sebagai unit predikatif. Oleh itu, ia melibatkan pengabstrakan daripada segala yang tidak penting baginya. Atas dasar ini, rajah struktur tidak termasuk komponen ayat yang muncul di dalamnya sebagai pelaksanaan sambungan yang dianjurkan mengikut jenis "kata + bentuk perkataan", i.e. semua penyebar kata yang menyedari potensi sintaksis perkataan, bentuk yang membentuk ayat dan merupakan komponen skema. Skim ini juga tidak termasuk penyebar bersyarat boleh diramal wajib, yang tanpanya ayat tidak boleh menjadi mesej minimum tanpa konteks. Selaras dengan pemahaman ini, hanya komponen ayat yang membentuk minimum predikatifnya dimasukkan ke dalam rajah struktur.

Pada tahap abstraksi ini, ternyata tidak penting bahawa minimum struktur yang difahami, jauh dari setiap kandungan leksikal, membentuk ayat sebenar yang boleh menjadi nama peristiwa atau unit komunikatif. Ya, dalam ayat The Rooks Telah Tiba Dan Mereka berakhir di sini dari sudut pemahaman ini, rajah struktur yang sama: "bentuk kes nominatif kata nama + bentuk konjugasi kata kerja yang konsisten dengannya" (N 1 V f ). Sementara itu, dalam kes kedua, hanya mengisi posisi sintaksis ini tidak menghasilkan ayat yang sebenar ("Mereka mendapati diri mereka").

Tahap abstraksi yang ditentukan oleh pemahaman tentang struktur minimum ayat ini sepadan dengan yang diterima oleh pengajaran tradisional tentang ahli utama ayat, oleh itu menyusun senarai skema struktur dalam pemahaman ini boleh berdasarkan pengajaran ini ( dari kedudukan sedemikian seluruh sistem ayat Rusia diterangkan dalam Tatabahasa- 70" dan dalam "Tatabahasa Rusia-80", di mana senarai tertutup gambar rajah struktur diberikan).

Pemahaman yang berbeza tentang minimum struktur ayat ditujukan bukan sahaja kepada organisasi formal ayat sebagai unit predikatif, tetapi juga kepada organisasi semantiknya sebagai unit nominatif, dan pada masa yang sama mengambil kira kecukupan tatabahasa dan semantiknya yang sebenar. Dalam hal ini, struktur ayat merangkumi bilangan komponen yang lebih besar. Oleh itu, dari sudut pendekatan ini, skema N 1 V f hanya sepadan dengan ayat The Rooks Telah Tiba, untuk tawaran Mereka berakhir di sini ia mesti ditambah dengan komponen adverba makna tempatan, yang, mengikut perlambangan yang diterima, boleh dilambangkan Adv lo c /N 2 ... loc, di mana N 2 ... loc mewakili sebarang kes (prepositional-case) bentuk kata nama dengan kata adverba makna tempatan (iaitu makna tempat). Sifat morfologi komponen ini (kata keterangan itu sendiri atau bentuk huruf depan) adalah tidak penting untuk skema struktur ayat; bandingkan: Mereka mendapati diri mereka di rumah (di rumah, di dalam rumah, di belakang rumah).

Pemahaman kedua mengenai bekalan minimum struktur diwakili oleh sejumlah besar karya oleh saintis dalam dan luar negara. Mereka membincangkan prinsip umum mengenal pasti skema struktur, tetapi tidak menerangkan keseluruhan sistem ayat Rusia dalam bentuk senarai tertutup skema struktur.

Setiap penyelidik melaksanakan idea utama arah dengan cara mereka sendiri. Tetapi dalam semua pelaksanaan arah ini, idea umumnya ditunjukkan: rayuan kepada makna ayat sebagai unit nominatif, pengiktirafan kesempurnaan relatif, integriti kandungan bermaklumat sebagai harta utama dan wajib ayat itu. Minimum struktur ayat difahami di sini sebagai had autonomi semantik, kesesuaian untuk melaksanakan fungsi nominatif, i.e. untuk menyatakan jenis "keadaan" tertentu, peristiwa, situasi.

Dengan pendekatan ini untuk mewujudkan struktur minimum cadangan, tidak mungkin lagi bergantung pada doktrin tradisional ahli utama cadangan. Oleh itu, "penambahan, dari sudut pandangan ini, harus diklasifikasikan dalam kalangan ahli utama (iaitu, perlu) cadangan"; Perbezaan antara subjek dan objek tidak ketara dalam pendekatan ini.

Kedua-dua pemahaman skema struktur ayat yang diterangkan di atas, berdasarkan idea yang berbeza tentang minimum struktur ayat, walaupun terdapat semua perbezaan di antara mereka, saling melengkapi, mewakili tahap abstraksi yang berbeza: lebih besar apabila memfokuskan pada minimum predikatif dan kurang apabila memberi tumpuan kepada minimum nominatif. Ini membolehkan kita bercakap tentang dua jenis skema struktur ayat - minimum dan lanjutan. Skim lanjutan ialah skim minimum + skim konstitutif yang tidak termasuk di dalamnya, i.e. komponen penting untuk struktur semantik ayat. Oleh itu, terdapat hubungan inklusi antara skema ayat minimum dan lanjutan. Oleh itu, litar minimum N 1 V f termasuk dalam litar lanjutan yang dibina berdasarkannya, sebagai contoh, dalam litar N 1 V f Adv loc /N 2 ... loc, yang dilaksanakan oleh cadangan Mereka berakhir di sini atau ke dalam skema N 1 V f N 2 ...obj, mengikut mana ayat-ayat itu dibina Saya ingat detik indah(P.); Old Kochubey (P.) bangga dengan anak perempuannya yang cantik.

Mari kita jelaskan formula ini. Kata adjektif dalam contoh yang diberikan adalah pilihan, tidak termasuk dalam nominatif minimum, dan oleh itu bukan komponen skema.

Indeks 2... obj bermakna kata nama yang disertainya boleh dalam mana-mana kes tidak langsung dengan maksud objek tindakan yang terdekat. Bentuk kes mana yang akan diterima bergantung pada sifat asosiatif kata kerja dan tidak signifikan untuk struktur ayat; bandingkan: Dia menghalangkami; Dia sedang bekerjaartikel; Kami percaya kepadakemenangan.

Kekhususan ayat sebagai unit sintaksis ialah ia menyatakan kandungan bermaklumat yang dikemas kini: ia memberikan nama beberapa situasi, sambil menilai realitinya ~ ketidaknyataan dan lokasinya dalam masa berbanding dengan tindakan pertuturan. Selaras dengan ini, skema minimum ayat mestilah termasuk gabungan bentuk perkataan (atau bentuk satu perkataan) yang diperlukan dan mencukupi untuk menyatakan maksud "ayat" ini dengan kandungan leksikal tertentu, iaitu, untuk menyampaikan kandungan bermaklumat, menghubungkaitkannya dgn realiti (situasi percakapan) dr segi kategori realiti ~ unrealiti dan masa.

Corak ayat minimum termasuk bentuk perkataan tiga kelas.

1. Pertama sekali, ini adalah penunjuk predikatif. Dalam bahasa moden mereka diwakili oleh tiga bentuk: bentuk konjugasi kata kerja (V f); bentuk konjugasi kopula (Cop f) - kata fungsi menjadi, menyatakan makna tatabahasa realiti ~ ketidakbenaran dan masa, serta kategori bilangan dan jantina (orang); infinitif kata kerja atau penghubung (Inf), menyampaikan makna modal tertentu. Bentuk konjugasi dan infinitif kata kerja adalah komponen struktur ayat minimum. Mereka yang berada di luar kategori penyelaras, i.e. di mana bilangan dan jantina (orang) bukan pembolehubah sebagai sebahagian daripada skema struktur, mereka sahaja boleh membentuk skema ayat minimum, kerana kerana kepentingannya, sebagai tambahan kepada makna predikatif, mereka juga membawa kandungan bermaklumat tertentu.

Kemungkinan ini direalisasikan oleh bentuk tunggal orang ke-3 dalam ayat seperti Ia semakin cerah(V s 3 / n); bentuk jamak orang ke-3 dalam ayat seperti Pengawal!Mereka merompak! (V pl 3); infinitif dalam ayat seperti Bangun!(Inf).

Bentuk kopula tidak boleh membentuk skema ayat yang minimum, kerana ia hanya mewakili cara aktualisasi, bertindak hanya apabila digabungkan dengan bentuk kata penting tertentu yang membawa dalam diri mereka kandungan bermaklumat yang, dengan bantuan cara aktualisasi, dikaitkan dengan realiti. Oleh itu, bentuk kopula bukanlah komponen bebas daripada skema struktur ayat. Mereka membentuk komponen kompleks skema, yang, sebagai elemen kedua, termasuk salah satu bentuk nominal yang digabungkan dengan penghubung; ia menyatakan kandungan nominatif komponen kompleks skema struktur ayat. Bentuk kata kerja konjugasi di mana bilangan dan jantina (orang) dalam rajah struktur adalah berubah-ubah tidak boleh membentuk ayat yang minimum, kerana reka bentuk mereka dalam kategori ini ditentukan oleh bentuk perkataan yang mereka bersetuju.

2. Skema ayat minimum yang merangkumi kopula termasuk bentuk nama dan kata keterangan tertentu, yang, digabungkan dengan kopula, membentuk kompleks sintaksis tunggal. Dalam bahasa moden, ini adalah bentuk kes nominatif dan instrumental kata nama (N 1 / N 5), serta bentuk preposisi atau preposisi bagi mana-mana kes tidak langsung yang boleh digabungkan dengan kopula (N 2... pr); bentuk kes nominatif atau instrumental kata adjektif dan kata partisipan pasif, serta bentuk pendek dan perbandingannya (Adj 1/5 /f); kata keterangan yang boleh digabungkan dengan kopula (Adv pr); infinitif

Pembawa predikativiti (bentuk konjugasi kata kerja atau infinitif) dan kompleks yang dibentuk oleh kopula yang menyampaikan makna predikatif dengan bentuk nominal yang berkaitan membentuk pusat predikatif ayat, teras tatabahasanya.

Skema ayat minimum, yang merangkumi kata kerja atau bentuk penghubung yang berubah-ubah dari segi kategori konkordan, termasuk komponen yang menentukan bentuk penunjuk predikatif mengikut bilangan, jantina (orang). Dalam bahasa moden, ini adalah bentuk kes nominatif kata nama dan penggantinya, khususnya gabungan kata kuantitatif dalam bentuk yang berbeza dengan bentuk genitif kata nama: Beberapa pelawat datang (kira-kira sedozen pengunjung, kira-kira sedozen pengunjung), dan juga infinitif. Bentuk konjugasi kata kerja atau kopula, serta bentuk nominal yang boleh diselaraskan, digabungkan dengan kopula, bersetuju dengan komponen ini, secara reflektif bertindak balas terhadap bentuknya; bandingkan: Dia suka kerja itu.- Dia suka bekerja; Kerja itu menarik.- Ia adalah menarik untuk bekerja.

Skema ayat minimum adalah hasil abstraksi yang tinggi: ia hanya merangkumi komponen sedemikian, yang kehadirannya tidak ditentukan oleh sambungan perkataan, dibebaskan sepenuhnya daripada mengambil kira kebolehgabungan perkataan dan hanya merekodkan fakta khusus organisasi sintaksis ayat. . Senarai skema minimum menunjukkan radas formal ayat, jadi senarai ini sangat bernilai untuk ciri sintaksis formal tipologi bahasa tersebut.

Skim cadangan minimum boleh menjadi satu komponen atau dua komponen. Skema satu komponen adalah sama dengan pusat predikatif ayat dan dibentuk oleh bentuk sedemikian yang tidak berbeza mengikut kategori konkordan: bentuk tunggal orang ke-3 (V S 3 /n > Cop S 3 / n), jamak orang ke-3 (V p l 3, Ср l 3) dan infinitif kata kerja atau kopula (Inf). Skema dua komponen, sebagai tambahan kepada pusat predikatif ayat, termasuk komponen lain (bentuk kes nominatif kata nama atau infinitif), yang menentukan bentuk pusat predikatif mengikut kategori konkordan.

Skema ayat minimum digabungkan menjadi tiga blok, berbeza dari segi bilangan komponen (satu komponen dan dua komponen) dan dalam bentuk salah satu komponen (skema dua komponen nominatif dan infinitif). Pada masa yang sama, mengikut sifat pusat predikatif ayat, skema struktur kata kerja (A) dan kopula (B) berbeza. Dalam kelas "A" (lisan), pusat predikatif ayat adalah asas, ini adalah bentuk kata kerja (bentuk konjugasi atau infinitif), yang pada masa yang sama menyatakan kandungan bahan dan ciri tatabahasanya; dalam kelas "B" (penghubung), pusat predikatif ayat adalah kompleks, ia terdiri daripada kopula (dalam bentuk konjugasi atau infinitif), hanya menyatakan ciri tatabahasanya, dan unsur penting - digabungkan dengan kopula bentuk nama, kata keterangan atau infinitif, yang menyatakan kandungan sebenar (Jadual 9, 10, 11).

Jadual 9

Saya sekat (nominatif dua komponen)

Gambar rajah struktur ayat	Penjelasan gambarajah blok	Contoh

N 1 V f	Kata nama dalam kes nominatif + bentuk terhingga kata kerja	The Rooks Telah Tiba; Pokok-pokok menjadi hijau; Semua perkara dilakukan oleh orang.
N 1 Cop f Adj f/t/5	Kata nama dalam kes nominatif + kata kerja penghubung dalam bentuk peribadi + kata sifat (participle) dalam kes nominatif atau instrumental	Malam itu sunyi (tenang, sunyi); Sejam kemudian penghentian diisytiharkan; Mesin sedia untuk ujian; Dia cedera.
N 1 Cop f N 1/5	Kata nama dalam kes nominatif + kata kerja penghubung dalam bentuk peribadi + kata nama dalam kes nominatif atau instrumental	Dia seorang pelajar (pelajar); Helang- pemangsa; Ini asrama kami.
N 1 Cop f N 2. ..pr / Adv pr	Kata nama dalam kes nominatif + kata kerja penghubung dalam bentuk peribadi + kata nama dalam kes tidak langsung dengan preposisi atau kata keterangan	Rumah ini tidak akan mempunyai lif; Kami terdesak; Teh dengan gula; Ketibaan Ivan Ivanovich adalah tepat; Semua orang berjaga-jaga; Matanya terbeliak.

Jadual 10

Blok II (infinitif dua komponen)

Gambar rajah struktur ayat	Penjelasan gambarajah blok	Contoh

Inf V f	Kata kerja bentuk infinitif + peribadi	Tidak rugi jika kita bertemu lebih kerap(St.); Tidak perlu berdiam diri; Merokok dilarang; Setiap budak lelaki mahu menjadi angkasawan (berani); Kawan dibenarkan untuk bersama.
Inf Cop f Adj f/t/5	Kata kerja infinitif + menghubungkan dalam bentuk peribadi + kata sifat (participle) dalam kes nominatif atau instrumental	Adalah munasabah untuk berdiam diri (lebih munasabah, paling munasabah, paling munasabah); Ia adalah tidak perlu untuk memujuknya (tidak perlu, tidak perlu); Perlu pergi; Adalah lebih baik untuk mengakui kesilapan anda; Sukar untuk dihalang.
Inf Cop f N 1/5	Kata kerja infinitif + menghubungkan dalam bentuk peribadi + kata nama dalam kes nominatif atau instrumental	Panggil- masalah (adalah masalah); Matlamat utamanya ialah (matlamat utamanya ialah) untuk melihat segala-galanya dengan mata kepala sendiri; bina - ini adalah kegembiraan; Mengasihi orang lain adalah salib yang berat (Past.); Ternyata menjadi dewasa tidak selalunya satu kelebihan (Nag.); Kedudukan yang sangat baik adalah menjadi seorang lelaki di bumi (M. Gorky).
Inf Cop f N 2. ..pr / Adv pr	Kata kerja infinitif + menghubungkan dalam bentuk peribadi + kata nama dalam kes tidak langsung dengan preposisi atau kata keterangan	Ia bukan dalam peraturannya untuk berdiam diri; Kami tidak mampu untuk membeli kereta; Adalah tidak wajar untuk berdiam diri; Tidak tertanggung untuk pergi lebih jauh; Dia tidak mampu untuk bermurah hati.
Inf Cop f Inf	Infinitif + kata kerja penghubung dalam bentuk peribadi + infinitif	Untuk menolak adalah untuk menyinggung perasaan; Untuk menjadi seorang pelajar- ia sentiasa belajar untuk berfikir; Jadi pelakon- Pertama sekali, jadilah orang yang berbakat.

Jadual 11

Blok III (satu komponen)

Gambar rajah struktur ayat	Penjelasan gambarajah blok	Contoh

V s 3/n	Kata kerja dalam bentuk tunggal orang ke-3 atau tunggal netral	Ia berderit, bersiul dan melolong di dalam hutan(Zab.); Ia semakin gelap; Dia tidak sihat; Terdapat nafas kesegaran; Bumbungnya dilalap api; Pengukus bergoyang; Hatinya mendidih; Perkara ini telah pun ditulis tentang.
V pl 3	Kata kerja dalam bentuk jamak orang ke-3.	Terdapat bunyi bising di meja; Dia tersinggung; Di sini pakar muda dijaga dan dipercayai; Mereka tidak bercakap semasa makan.
Polis s3/n Adj fsn	Kata kerja penghubung dalam bentuk tunggal orang ke-3 bagi kata sifat neuter + kata sifat pendek dalam bentuk tunggal dan neuter.	Ianya gelap; Frosty; Ia akan menjadi sejuk pada waktu malam; Mencekik tanpa kebahagiaan dan kemahuan(N.)
Polis s3/n N 2...pr / Iklan v pr	Kata kerja penghubung dalam bentuk orang ke-3 tunggal netral + kata nama (dengan preposisi) dalam huruf besar atau adverba tidak langsung.	Ia sudah tengah malam; Esok tidak akan ada hujan; Kami tidak mempunyai masa untuk tidur; Dia tidak tahu; Biarkan ia menjadi cara anda; Dia tidak tergesa-gesa.
Polis pl3 Adj fpl	Kata kerja penghubung dalam bentuk jamak orang ke-3 + kata sifat pendek dalam bentuk jamak. nombor.	Mereka gembira melihatnya; Mereka redha kepadanya; Mereka tersinggung dengan penolakan itu.
Polis pl N 2...pr / Iklan v pr	Kata kerja penghubung dalam bentuk jamak orang ke-3 + kata nama (dengan preposisi) dalam kes tidak langsung atau kata keterangan.	Terdapat air mata di rumah; TENTANGMereka bergembira dengan dia; Mudah untuk bersamanya.
Polis f N 1	Menghubungkan kata kerja dalam bentuk peribadi + kata nama dalam kes nominatif.	Bisik. Bernafas malu-malu. Trill burung bulbul (Fet); senyap; Ia adalah musim sejuk.
Inf	Infinitif	Rehatcuak dia(P.); Anda tidak boleh mengejar tiga orang gila(N.); Baca buku kanak-kanak sahaja. Hanya hargai pemikiran kanak-kanak(Mand.) Jaga kebersihan sungai; Untuk menjadi penyair untuk seorang budak lelaki; Untuk menjadi cara anda; Semua orang hendaklah memakai pakaian sukan.

Ayat satu komponen yang dibina mengikut skema struktur Inf boleh sama ada lisan atau kopular, kerana satu-satunya komponennya (pusat predikatif) boleh menjadi asas atau kompleks. Dalam kes pertama, ia adalah infinitif kata kerja (iaitu, perkataan penting), yang pada masa yang sama membawa kandungan bahan pusat predikatif dan makna tatabahasanya; dalam kedua, ia adalah infinitif kopula, menyatakan hanya makna tatabahasa, dan oleh itu digabungkan, membentuk komponen yang kompleks, dengan bentuk nama, yang membawa kandungan material. Rabu: Saya perlu pergi esok; Jadikan lagu ini popular.

Kedudukan istimewa dari segi membezakan skema struktur verbal dan copular diduduki oleh ayat blok infinitif dua komponen. Kedudukan infinitif di dalamnya boleh diisi sama ada dengan infinitif kata kerja - perkataan penting (V dalam f), atau dengan komponen kompleks - "kopula infinitif + elemen penghubung" (Cop inf N 5, Cop inf N 2 ...pr /Adv pr, Cop inf Adj f/5): Menjadi seorang guru adalah sukar; Ia adalah luar biasa tanpa topi; Jarang sekali untuk bersama; Menjadi ceria (lebih ceria) tidak selalu berlaku kepadanya.

Komponen kompleks struktur ayat yang diketuai oleh infinitif menjadi, dalam ayat ini ia bukan pembawa predikat: fungsi ini dilakukan di sini oleh bentuk konjugasi kata kerja dalam skema InfV f dan bentuk konjugasi kopula dalam semua skema lain; komponen kompleks yang diketuai oleh infinitif menjadi, memainkan peranan sebagai penentu bentuk pusat predikatif mengikut kategori konkordan, i.e. peranan komponen yang serupa dengan bentuk kes nominatif kata nama (subjek) dalam skema dua komponen blok nominatif. Sehubungan dengan perkara di atas dan selaras dengan tradisi verbal yang berbeza dan kohesi hanya dalam kedudukan pusat predikatif, ayat yang dibina mengikut skema InfV f dengan komponen kompleks dalam kedudukan infinitif dianggap sebagai verbal, dan ayat dengan komponen kompleks dalam kedudukan infinitif, dibina mengikut skema dua komponen lain blok infinitif - seperti copulas.

Dengan infinitif kopula, tidak semua bentuk nama adalah mungkin yang boleh digabungkan dengan kopula dalam bentuk konjugasi: infinitif kopula tidak membenarkan bentuk kes nominatif kata nama dan kata sifat.

Harus dikatakan bahawa dalam skema InfCopInf kedua-dua kedudukan boleh digantikan oleh komponen yang kompleks: Sekarang gembira bermakna sihat. Kedudukan komponen kompleks pertama ialah kedudukan infinitif, yang menentukan bentuk pusat predikatif mengikut kategori konkordan, serupa dengan kedudukan bentuk kes nominatif kata nama (subjek), dan kedudukan kedua. komponen kompleks ialah kedudukan di pusat predikatif ayat, diketuai oleh bentuk konjugasi kopula. Marilah kita membuat penjelasan yang diperlukan untuk senarai skim. Merekodkan skema struktur ayat menggunakan simbol mencerminkan ciri penting rupa morfologi komponennya. Apabila menandakan bentuk komponen, generalisasi dibenarkan berdasarkan abstraksi daripada beberapa fakta yang tidak penting untuk analisis pada tahap abstraksi tertentu. Oleh itu, Adj menandakan bukan sahaja kata sifat itu sendiri, tetapi juga participle yang mana fungsi sedemikian mungkin (iaitu, pasif); N 2... pr menandakan sebarang bentuk yang boleh dipercayai (bukan preposisi atau preposisi) bagi kata nama (kecuali untuk bentuk kes nominatif dan instrumental), yang mampu membentuk pusat predikatif kompleks dengan kopula.

Ia juga diandaikan bahawa simbol menunjukkan kemungkinan pengganti untuk bentuk yang dinyatakan oleh simbol ini, dan kemungkinan pengubahsuaiannya. Jadi V f dalam skema N 1 V f bukan sahaja bentuk konjugasi kata kerja, tetapi juga kata seru lisan (Sebat- klik) atau infinitif, bertindak secara transpositif di sini sebagai persamaan ekspresif bagi V f (Kanak-kanak menangis) dan N 1 bukan sahaja bentuk kes nominatif kata nama, tetapi juga gabungan kuantitatif yang menggantikannya (Kira-kira seratus ekor lembu sedang meragut di padang rumput) atau bentuk kes genitif dalam erti kata kuantitatif (Terdapat ramai tetamu!; Mereka merengek!).

Penggunaan simbol Adj dalam litar satu komponen memerlukan penjelasan khas Polis s 3/ n Adj fsn (Ia panas). Jenis bentuk panas dalam penggunaan ini mereka dianggap sebagai kata keterangan atau diasingkan ke dalam bahagian khas pertuturan (kategori negeri atau predikatif). Tetapi pertimbangan sistematik terhadap fungsi sintaksis semua kelas bentuk kata dalam bahasa membawa kepada menggabungkannya dengan bentuk kata sifat yang pendek. Bentuk kata sifat pendek, seperti bentuk kata kerja konjugasi, sentiasa bertindak sebagai pusat predikatif ayat; pada masa yang sama, seperti bentuk kata kerja konjugasi, mereka sama ada bersetuju dengan komponen kedua skema ayat (dalam skema dua komponen), atau mengambil bentuk tunggal netral (dalam skema satu komponen), yang, bersama-sama. dengan ketiadaan komponen kedua, adalah tanda sifat satu komponen skema ayat minimum.

Sehubungan itu dalam skim tersebut InfCop Adj f / t /5 (Sukar untuk menolak) Adj f ialah bentuk pendek kata adjektif yang serasi: kehadiran bentuk neuter ialah tindak balas kepada pencirian komponen pertama (Inf) dalam bilangan dan jantina. Atas alasan yang sama, bentuk kata kerja dianggap sebagai serasi (V f ) dan penghubung (Cop f) dalam semua skim blok II. Oleh itu, skim blok II layak sebagai dua komponen dengan bentuk penyelarasan: tafsiran inilah yang dicadangkan dengan mengambil kira hubungan sistemik skim ini berbanding dengan skema blok I.

Ketiadaan simbol Ср dalam skema Inf (Dia sepatutnya bertugas; Jangan bercakap!; Dia tidak akan dikenali) mencerminkan hakikat bahawa makna modal ayat infinitif dicipta secara langsung oleh pembinaan itu sendiri, mengiringi penggunaan infinitif sebagai pusat predikatif ayat. Makna modal ini diubah suai bergantung pada banyak keadaan, tetapi sentiasa mengekalkan hubungan dengan sfera yang tidak realiti. Penggunaan kopula dalam ayat infinitif tidak selalu mungkin; ia tidak dibenarkan oleh banyak pengubahsuaian makna modalnya. Fungsi kopula dalam ayat infinitif berbeza dengan ketara daripada fungsinya dalam ayat yang dibina berdasarkan skema struktur lain: ketiadaan kopula dalam ayat infinitif tidak menyatakan maksud realiti dan kala sekarang dan bukan bentuk sifarnya.

Susunan simbol dalam skema mencerminkan susunan komponen yang paling biasa dalam komposisi pernyataan neutral yang umumnya bermaklumat, gaya dan ekspresif, tetapi bukan antara ciri konstitutif skema: susunan komponen adalah tidak penting untuk organisasi formal ayat. dan berkaitan dengan sfera organisasi komunikatifnya.

Senarai skema ayat minimum hanya merangkumi skema bukan frasaologi, i.e. sampel sedemikian yang 1) tidak mengawal sifat leksikal perkataan yang mengisi rajah; 2) menganggap sambungan sintaksis yang jelas antara komponen skema.

Sedangkan dalam bahasa ada skema frasaologi, yang mengawal selia bukan sahaja bentuk komponen, tetapi juga pengisian leksikal kedudukan yang dibuka dan ayat yang mempunyai hubungan sintaksis yang tidak jelas antara komponen itu dibina. Makna ayat yang dibina mengikut skema frasaologi ditentukan oleh makna unit frasaologi, mereka unik dan, sebagai peraturan, ekspresif. Sebagai contoh, bentuk persetujuan ekspresif dengan pendapat lawan bicara disampaikan oleh ayat yang dibentuk oleh penggunaan ganda bentuk kata, dipisahkan oleh partikel. Jadi:- Baiklah, kata tuan,- ahli sihir adalah ahli sihir(M.B.); - Begitu seterusnya,- Larka berkata dengan suara yang tidak bermaya(V. Sh.); Memandu seperti ini; Kekal begini.

Tempat istimewa di kalangan skema frasaologi diduduki oleh contoh korelatif ayat seperti Terdapat (ada, akan, akan) sesuatu untuk dilakukan Dan Tiada apa-apa (telah, akan, akan) dilakukan; Terdapat (ada, akan, akan ada) seseorang untuk berunding dengannya dan Tiada sesiapa (ada, akan, akan) untuk berunding dengannya; Terdapat (ada, akan, akan) di mana untuk tergesa-gesa Dan Tidak ada tempat (ada, akan, akan ada) untuk tergesa-gesa. Memiliki ciri-ciri skema frasaologi, mereka dibezakan oleh fakta bahawa mereka tidak tergolong dalam bidang ucapan ekspresif, tetapi mewakili cara ekspresif dan gaya neutral untuk menyatakan kehadiran atau ketiadaan situasi yang boleh dibayangkan secara umum, yang biasa bagi penutur Rusia. .

Hubungan antara skema minimum dan jenis ayat konstruktif tradisional Struktur Ayat Lanjutan Pengajaran tradisional tentang ahli ayat dan teori moden

Hello dua pelajar. Saya baru-baru ini merayau-rayau di Internet dan terjumpa buku teks tentang bahasa Rusia. Saya teringat sekolah ini, yang saya perlu pergi setiap hari dan duduk di seluar saya. Walaupun saya sentiasa belajar dengan baik... Katakan ia bagus, saya tidak mahu mengulangi pengalaman ini. Saya mendapat pengajaran dalam buku teks tentang cara membina ayat dengan betul. Dan saya memutuskan untuk menulis artikel tentang ini, supaya anda, terperangkap oleh nostalgia untuk zaman sekolah anda, atau, secara tiba-tiba, dengan keperluan, tidak akan bersiar-siar mencari buku teks tentang bahasa Rusia, tetapi akan datang ke blog saya. Dan inilah semakan pantas untuk anda:

Had masa: 0

Navigasi (nombor kerja sahaja)

0 daripada 10 tugasan selesai

Maklumat

Anda telah pun mengambil ujian sebelum ini. Anda tidak boleh memulakannya semula.

Pemuatan ujian...

Anda mesti log masuk atau mendaftar untuk memulakan ujian.

Anda mesti melengkapkan ujian berikut untuk memulakan ujian ini:

keputusan

Masa sudah tamat

Anda mendapat 0 daripada 0 mata (0)

Dengan jawapan
Dengan tanda tontonan

Tugasan 1 daripada 10
1 .
Cari struktur [ __ dan __ ====== ] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 2 daripada 10
2 .
Cari struktur [│О│,…] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 3 daripada 10
3 .
Cari struktur [│ВВ│,…] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 4 daripada 10
4 .
Cari struktur [│DO│, X...] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 5 daripada 10
5 .
Cari struktur [X,│PO│,…] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 6 daripada 10
6 .
Cari struktur “[P!]” - [a] antara ayat yang dikemukakan.
Tugasan 7 daripada 10
7 .
Cari antara ayat yang dibentangkan struktur “[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,…P..].”
Tugasan 8 daripada 10
8 .
Cari struktur […..], dan […..] antara ayat-ayat yang dikemukakan.
Tugasan 9 daripada 10
9 .
Cari antara ayat yang dikemukakan struktur […], (itu….).
Tugasan 10 daripada 10
10 .
Cari antara ayat yang dikemukakan struktur […], (yang….).

Seseorang akan membantah: "Sekolah sudah lama tamat, mari kita menulis tanpa gambar rajah." Pandangan ini agak adil. Bagi mereka yang berkomunikasi melalui SMS dan sembang permainan. Jadi, hari ini topik pelajaran kami ialah: "Bagaimana untuk membuat rajah ayat?" Lebih-lebih lagi, jika anda seorang copywriter atau ingin menjadi seorang dan mendapat lebih daripada guru anda, pengetahuan tentang pola ayat, malangnya, adalah perlu.

Prosedur untuk merangka garis besar cadangan

Untuk membuat gambar rajah, anda memerlukan simbol grafik. Klausa setara dalam ayat kompleks dilambangkan dengan kurungan empat segi. Subordinat bersama-sama dengan kata hubung berada dalam kurungan. Perkataan utama dari mana soalan itu ditanya ialah salib.

rajah ayat mudah

Mari lihat contoh segera. Mari kita mulakan dengan tugas paling mudah untuk sekolah rendah.

Ini adalah ayat dua bahagian yang mudah. Pembezaan juga dibuat antara ayat satu bahagian, apabila ahli utama ayat diungkapkan oleh satu subjek atau satu predikat. Ayat mudah boleh menjadi biasa, seperti dalam kes kami, atau tidak biasa, contohnya:

Mari kita perhatikan predikat. Ia boleh menjadi mudah atau kompleks:

Mudah: " Michael dikarang ».
Kata kerja majmuk: " Misha ingin menulis di atas sofa».
Nominal kompaun: " Misha adalah seorang kawan untuk saya».

Ayat mudah mungkin termasuk:

Ivan, duduk di barisan kiri. Rangka cadangan adalah seperti berikut

[│О│,…..].

Adalah penting untuk menyerlahkan alamat dengan koma dengan cara yang sama seperti kata pengantar.

Malangnya, ini berlaku agak kerap

[│ВВ│,…..].

Jangan lupa untuk mencari dan menyerlahkan frasa adverba atau participial.

Anjing itu memandangnya tanpa mengalihkan pandangannya

[│DO│, X...].

Pandangan yang terbuka di hadapannya adalah seperti kerajaan sejuk yang terpesona.

[X,│PO│,…..].

Ucapan langsung sering dijumpai dalam teks sastera dan teks penaakulan.

"Jangan pergi ke halaman!" orang asing itu menjerit kuat.

“[P!]” - [a].

“Hore, saudara!” jeritnya. "Nampaknya perniagaan kami mula bertambah baik."

“[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,...P..].”

Jadi, seorang guru bahasa Inggeris. Bayangkan saya mendapat semua A (80 peratus), saya akan pergi ke kolej dengan kepujian, Olimpik, persidangan - semua orang mengenali saya. Dan ini...... baiklah... wanita itu memberi saya masa yang sukar. Saya memberitahunya: bukankah anda normal, lihat gred saya, apa yang anda lakukan? Dan tiada apa-apa - kononnya prinsip. Walaupun apa prinsipnya apabila dia memberi empat kepada atlet yang tidak datang ke kelas langsung dan memberi lima untuk setin kopi. Dan semua orang memberitahunya ini: Pasha perlu memberi sekurang-kurangnya empat. Pendek kata, ia sukar. Sudah pada pembelaan diploma, pengarah sendiri campur tangan dan dia memberi saya 4 selepas pembelaan, tetapi diploma kepujian hilang.

rajah ayat kompleks.

Terdapat beberapa jenis ayat kompleks. Mari kita lihat mereka dalam susunan.

Ayat majmuk ialah dua ayat mudah yang sama yang dicantumkan oleh kata hubung koordinat.

Dinding terowong bergerak berasingan, dan pengembara mendapati diri mereka berada di gua sublunar yang besar.

Skim di sini adalah mudah […], dan […].

Dalam ayat kompleks, satu bahagian adalah utama, yang kedua adalah subordinat, mengiringi yang pertama.

Tiang individu sangat besar sehingga puncaknya mencecah sehingga ke bilik kebal.

[…..], (Apa ….).

Udara di sekelilingnya jauh lebih bersih daripada yang dihirupnya di rumah.

[…], (yang….).

Subordinasi dalam ayat sedemikian berlaku dengan bantuan kata hubung subordinat.

Ayat bukan gabungan adalah serupa dengan ayat majmuk, tetapi tidak mempunyai kata hubung.

Studio televisyen menawarkan jumlah yang sangat kecil - Miga marah.

[…..] — […..].

Dalam contoh kita, ketidakpuasan hati Migi disebabkan oleh tindakan yang dilakukan pada bahagian pertama ayat kompleks. Tetapi tidak ada kata hubung, ia digantikan dengan tanda sempang.

Jangan keliru apabila membuat gambar rajah dengan pelbagai jenis sambungan. Ia boleh menjadi sangat sukar untuk memecahkan ayat sedemikian tanpa kehilangan idea utama.

Bahagian bawah terowong turun, jadi mudah dan mudah untuk berjalan: nampaknya seseorang menolak di belakang, dan lampu akan menyala ke hadapan.

[…..], (oleh itu….): [│BB│,...], dan [....].

Ayat kompleks mungkin mempunyai beberapa klausa subordinat yang mengikuti antara satu sama lain. Ini adalah penyerahan yang konsisten.

Kanak-kanak dimaklumkan esok akan ada cuti yang akan berakhir dengan perarakan karnival.

(yang….).

Terdapat juga subordinasi selari. Daripada klausa utama, soalan yang berbeza diajukan kepada klausa bawahan. Dalam kes ini, klausa subordinat boleh menjadi ayat mudah yang berasingan hampir tanpa perubahan.

Apabila jurugambar tiba, Serenky membungkus stok itu dengan sapu tangan untuk menyembunyikannya di dadanya.

↓ bila? ↓ kenapa?

(apabila ....), (ke ....).

Dalam bahasa Rusia, subordinasi homogen dibezakan. Ini adalah senarai ayat mudah. Mereka ditanya soalan yang sama dari bahagian utama, dan mereka disambungkan oleh kesatuan yang sama.

Menonton alam semula jadi pada musim bunga, anda dapat melihat bagaimana burung terbang masuk, bagaimana daun lembut muncul, bagaimana bunga pertama mekar.

↓ apa? ↓ apa? ↓ apa?

(seperti ....), (seperti ....), (seperti ....).

Jenis cadangan utama dipertimbangkan. Semasa membaca dan menganalisis teks, perhatikan dengan teliti ayat-ayat yang besar dalam pembinaan. Serlahkan maklumat utama. Ajukan soalan secara mental daripada kata utama atau bahagian utama kepada subordinat atau subordinat. Ini akan membantu anda memahami intipati dan meletakkan tanda baca dengan betul.

Semoga berjaya kepada semua orang! Nah, cari 10 perbezaan dalam gambar ini dan tulis tempoh masa yang anda ambil untuk melakukannya.

cari 10 perbezaan

Popova Z. D. Skema struktur minimum dan lanjutan ayat mudah sebagai tanda urutan tunggal konsep proposisi // Tradisional dan baharu dalam tatabahasa Rusia: Koleksi. artikel dalam ingatan Vera Arsenyevna Beloshapkova. M., 2001. ms 219–226.

Dalam artikel ini kami berhasrat untuk mempertimbangkan salah satu isu yang dibincangkan dan pada asalnya diselesaikan oleh Vera Arsenyevna dalam buku teksnya - isu gambar rajah struktur minimum dan lanjutan ayat mudah.

Dalam ayat V. A. Beloshapkova membezakan antara tiga objek sintaksis: 1) struktur formal, 2) struktur semantik, 3) struktur komunikatif<…>.

Struktur komunikatif, pada pendapat kami, berkaitan dengan sintaks teks, dan dalam artikel ini kami tidak akan membincangkannya, tetapi akan memberi tumpuan kepada hubungan antara objek sintaksis pertama dan kedua yang dikenal pasti oleh V. A. Beloshapkova.

Konsep gambar rajah struktur ayat mudah (selepas ini: SSPP) muncul pada tahun 60-70an. abad kita. Ahli sintaksis membezakan antara ujaran dan ayat, dan belajar membezakan skema kedudukan ujaran (ayat khusus dalam teks khusus dengan kandungan leksikal tertentu) daripada skema struktur yang mungkin mendasari banyak ujaran.

Gambar rajah struktur, seperti yang ditakrifkan oleh V. A. Beloshapkova, ialah corak abstrak yang berdiri di belakang struktur sintaksis dan merupakan unit bahasa<…>. Struktur formal ayat dalam pemahaman Vera Arsenyevna ialah rajah strukturnya. Secara tradisinya, contoh SSPP yang paling tipikal ialah gabungan subjek dan predikat, serta ahli utama ayat satu bahagian.

Mengapa pemahaman tentang struktur formal ayat ini tidak lagi memuaskan hati ahli bahasa?

Dalam banyak kes, gabungan subjek dan predikat yang difahami secara tradisional, seperti yang ditunjukkan oleh V. A. Beloshapkova, ternyata tidak mencukupi secara bermaklumat dan tidak menyatakan, tanpa perkataan tambahan, hubungan predikatif yang telah diwujudkan oleh penutur. Rabu, sebagai contoh: Dia melakukan (melakukan perbuatan), Dia kalah, Dia mendapati dirinya, Dia milik, Apartmen itu terdiri daripada, Mereka menjual, Mereka tidak merokok dan sebagainya.<…>.

Agenda itu jelas termasuk keperluan untuk mengkaji kandungan leksikal kedudukan yang berbeza dalam pernyataan dan beberapa jenis penyesuaian kepada doktrin pola struktur ayat.

Pelarasan sedemikian telah dicadangkan oleh V. A. Beloshapkova, menggariskan doktrin skema struktur minimum dan lanjutan ayat.

Vera Arsenyevna meninggalkan skema struktur minimum, yang secara tradisinya dikaji dalam rangka kerja kurikulum sekolah dan universiti, untuk struktur formal ayat, dan memperluaskan skema yang mencukupi secara maklumat sebagai objek kajian yang sama sekali baru kepada sintaks semantik.

Bagi kami, atribusi Vera Arsenyevna kepada SSPP bagi pembinaan seperti Dia dapat melihat segala-galanya, Dia mengalami sakit tekak, Kanak-kanak menendang bola, Mudah untuk bernafas di sini, Tidak boleh merokok di sini dan sebagainya.<…>.

Membangunkan subjek baru sains sintaksis ini, V. A. Beloshapkova mengaitkannya dengan doktrin proposisi yang telah wujud pada masa itu. Struktur semantik, jelasnya, adalah apa yang dipanggil oleh banyak ahli sintaksis sebagai proposisi atau penamaan prepositif, konsep proposisi.<…>.

Kami ingin menunjukkan bahawa gambar rajah struktur lanjutan, sudah pasti subjek kajian yang paling penting dalam sintaks, pada masa yang sama bukanlah subjek khas yang berbeza daripada gambar rajah struktur minimum. Gambar rajah struktur minimum dan lanjutan hanyalah kelas yang berbeza dari set yang sama.

Kami selanjutnya ingin menunjukkan bahawa dalam dalil dua peringkat dibezakan: dalil sesuatu ujaran dan dalil SSPP. Proposisi SSPP adalah sebahagian daripada semantik hubungan predikatif, ia membentuk asasnya, di mana semes modaliti, masa dan orang sudah dijumpai.

Dalil sesuatu ujaran ialah himpunan makna yang dinyatakan oleh skema kedudukan ujaran tertentu. Walaupun kepelbagaian tak terhingga proposisi khusus, ia mengandungi konsep proposisi tipikal tahap generalisasi yang tinggi: seperti kewujudan, pergerakan, interaksi subjek-objek, dsb.

Untuk konsep proposisi ini, penceramah secara beransur-ansur mengembangkan cara ekspresi formal - SSPP, yang menjadi tanda mereka. Proposisi tipikal atau konsep sintaksis selalu dianggap sebagai hubungan predikatif antara subjek dan predikat pemikiran. Hubungan predikatif, tentu saja, mengandungi, seperti yang berjaya dirumuskan oleh Vera Arsenyevna, "kompleks makna tatabahasa, Dan dikaitkan dengan tindakan ucapan dan sentiasa mempunyai ekspresi formal"<…>. Tetapi makna tatabahasa ini (modaliti, tegang dan orang) adalah komponen subordinat dari hubungan predikatif, melayani konsep sintaksis tipikal.

Kajian skim struktur lanjutan melalui idea kecukupan bermaklumat tidak dapat dielakkan membawa kepada pemahaman sedemikian tentang hubungan predikatif. Ia difikirkan semula daripada kategori tatabahasa semata-mata kepada kategori tatabahasa semantik.

Untuk menggambarkan pemahaman kita tentang konsep prepositif, tanda-tandanya adalah SSPP, kami memberikan beberapa contoh. Setiap dalil dibezakan hanya berdasarkan kewujudan satu atau lain SSPP (dari bentuk kepada makna).

Makna prepositif "kewujudan" yang paling mudah boleh dinyatakan dengan dua bentuk perkataan yang sesuai dengan skema klasik: subjek (kata nama dalam kata nama, kes) + predikat (kata kerja wujud).

Ia adalah malam. Saya ada satu cadangan. Akan ada cuti.

Dalam kenyataan sedemikian, semua objek analisis bertepatan: skema struktur (ia adalah minimum), dan skema kedudukan (tanda menjadi + objek wujud), dan proposisi standard "kewujudan".

Kebetulan sedemikian juga mungkin berlaku untuk beberapa SSPP lain. Sebagai contoh, proposisi tindakan juga boleh dinyatakan oleh subjek dan predikat klasik: Abang bekerja, loceng berbunyi, mesin berfungsi.

Walau bagaimanapun, cadangan kewujudan dalam bahasa Rusia boleh dinyatakan dalam bentuk satu perkataan apabila merujuk fakta kepada kala sekarang: Malam. Idea! Cuti. Dan lebih kerap, cadangan kewujudan dinyatakan dalam tiga bentuk perkataan, kerana pernyataan tentang kewujudan biasanya digabungkan dengan petunjuk tempat dan masa: Buku-buku ada dalam kotak, gerhana matahari semalam. Sintaks tradisional tidak menganggap penunjuk tempat dan masa sebagai sebahagian daripada rajah struktur dan mengklasifikasikannya sebagai ahli kecil. Mengikut doktrin skema lanjutan, ahli-ahli ini harus diiktiraf sebagai komponen SSPP, kerana tanpa mereka pernyataan itu tidak cukup bermaklumat dan tidak menyampaikan hubungan predikatif yang ingin dinyatakan oleh penutur (iaitu, hubungan antara objek dan lokasinya atau masa kewujudannya). Peranan struktur komponen ini juga jelas dari fakta bahawa apabila kata kerja ditinggalkan, penunjuk tempat dan tegang secara bebas mengatasi ungkapan hubungan predikatif: Kami di hutan, Ayah ada di rumah, Bertemu hari ini, Bertolak petang.

Proposisi "tindakan" juga lebih kerap dinyatakan dalam tiga bentuk perkataan: Kanak-kanak memukul cawan mereka, orang yang berkabung melambai sapu tangan mereka, Oleg menganggukkan kepalanya. Sintaks tradisional tidak termasuk perkataan bentuk kreatif. kes ke dalam komposisi ahli utama, iaitu dalam SSPP, namun tanpa bentuk perkataan ini hubungan predikatif tetap tidak dinyatakan. Cadangan "tindakan" tanpa penunjuk instrumen tindakan tidak menerima ungkapan penuh.

Mari kita perhatikan, dengan cara itu, bahawa tatabahasa tradisional, pada dasarnya, mengiktiraf pola struktur tiga perkataan, yang ditunjukkan dalam doktrin predikat majmuk dan kompleks. Kenyataan seperti: Dia kacak, Dia akan menjadi doktor, Cuaca mengantuk, Jalannya panjang dsb. - diiktiraf hanya terdiri daripada ahli utama. Perbezaan formal antara SSPP tersebut dan skema tiga komponen yang disebutkan di atas dengan kes tidak langsung kata nama hanyalah bahawa dalam "predikat majmuk" bentuk dalam predikatif (nama, atau kes kreatif) kurang berbeza. Tetapi tiada siapa yang menafikan berlakunya bentuk ketiga dalam "predikat" dalam pernyataan: Dia bukan dirinya, Mereka bersama, Wanita itu tidak sedarkan diri dan sebagainya.

Dalam skema kewujudan dengan penunjuk lokasi atau temporal, bentuk bergantung lebih pelbagai. Mungkin sebab itu nampaknya mereka ini menengah, tetapi sementara itu jawatan mereka dalam SSPP adalah wajib dan kekal. Cuma sistem bahasa Rusia menyediakan satu siri bentuk varian yang kaya untuk menyatakan tempat atau masa dengan tepat.

Kami melihat keperluan mendesak untuk mengenal pasti dan menghuraikan SSPP tiga komponen (dan kadangkala empat komponen) berdasarkan perhubungan utama yang jelas dengan konsep sintaksis tipikal tertentu. SSPP yang telah disebutkan dengan "predikat majmuk" ternyata menjadi tanda proposisi logik terutamanya<…>- identiti, pengenalan, kemasukan dalam set, pencirian, dsb.

Dengan pendekatan ini, sifat tiga komponen SSPP untuk menyatakan cadangan hubungan subjek-objek menjadi jelas sepenuhnya, di mana mesti ada tanda subjek, tanda objek dan tanda hubungan antara mereka. Kepelbagaian perhubungan antara subjek dan objek menjelaskan dengan jelas kepelbagaian skema yang sepadan. Walaupun dalam kebanyakan kes dalam bahasa Rusia skema digunakan: siapa yang melakukan apa (iaitu, skema dengan kes akusatif objek langsung yang dipanggil), tetapi selain itu terdapat banyak SSPP yang membezakan hubungan khusus antara subjek dan objek: siapa membantu siapa, siapa yang masuk ke dalam apa, siapa yang telah mengumpul apa, siapa takut apa, siapa bercakap tentang apa, dll.

Konsep prepositif yang disampaikan oleh skema tersebut mungkin lebih atau kurang abstrak. Skim yang sangat khusus juga boleh dilakukan. Sebagai contoh, untuk konsep "memainkan alat muzik" terdapat SSPP "yang memainkan apa" (piano, seruling, dll.). Cadangan "aktiviti mental pertuturan" adalah berdasarkan SSPP "yang bercakap/berfikir tentang apa."

Cadangan ini menentukan kepada penutur banyak pelanggaran budaya pertuturan ("siapa perasan apa", "Saya akan memikirkan perkara ini", dll.). Realiti kewujudan skema "dilanjutkan" sedemikian dalam sistem bahasa disahkan, pada pendapat kami, bukan sahaja oleh kesilapan sedemikian, tetapi juga oleh perubahan dalam makna kata kerja yang digunakan dalam skema yang sudah terbentuk dan berkorelasi dengan proposisinya. . Terdapat, sebagai contoh, SSPP untuk cadangan "tindakan bermusuhan". Asal "spatial"nya agak jelas: "siapa terserempak dengan siapa," "siapa terserempak dengan siapa," "siapa pijak siapa." Kata kerja lain dengan awalan NA- juga mula digunakan: bercakap pada jiran, menjerit pada pekerja, marah pada rakan sekerja. Dalam kata kerja SSPP ini menulis, bercakap, menjerit mendapatkan maksud kata kerja tindakan bermusuhan. Mereka mengekalkan makna yang sama dalam skema ini walaupun tanpa awalan: Dia sentiasa menulis pada seseorang, Dia menjerit pada kanak-kanak.

Skema struktur lanjutan, seperti yang kami percaya, adalah objek kajian yang paling penting dalam teori ayat mudah. Tetapi mereka tidak lebih daripada skema minimum; mereka hanya melengkapkan klasifikasi SSPP skema struktur ayat mudah. Kedua-dua SSPP minimum dan lanjutan adalah tanda konsep sintaksis, ia hanyalah konsep yang berbeza. Skema minimum adalah sama semantik dengan skema lanjutan.

SSPP ternyata "lebih kuat" daripada makna leksikal bagi bentuk perkataan individu yang disertakan di dalamnya.

Semantik SSPP "sendiri" biasanya sepadan dengan sekumpulan kata kerja dalam makna nominatif langsung<…>. Tetapi tidak ada penetapan ketat kata kerja kepada SSPP tertentu. Kata kerja boleh berpindah dari satu skema ke skema yang lain dan pada masa yang sama mengubah maknanya. Sebagai tambahan kepada contoh yang telah diberikan dengan kata kerja menulis, bercakap, menjerit dalam SSPP dengan cadangan tindakan bermusuhan, mari kita pertimbangkan beberapa kes lain.

Kata kerja datang dalam makna langsungnya ia digunakan dalam SSPP dengan proposisi "pergerakan", di mana terdapat kedudukan "ke" dan "dari": Kolya pulang dari sekolah. Sekali dalam skema dua komponen dengan proposisi kewujudan, kata kerja ini menerima makna "menjadi" yang paling abstrak: Bulan Mei yang ceria telah tiba. Dengan kata lain, dalam skema wujud, kata kerja pergerakan menjadi wujud.

Rabu. juga mengubah makna kata kerja lulus.

Penunjuk perasaan berarak di sepanjang jalan utama bandar itu(usul pergerakan).

Pelancong telah melepasi selekoh kanan(tersilap, keadaan kehilangan objek yang diingini akibat kelalaian).

Kami berjalan di seluruh dataran(cadangan untuk mengatasi, yang mana SSPPnya sendiri sedang dibangunkan secara beransur-ansur dalam bahasa Rusia: Kami berjalan melalui seluruh dataran).

Contoh sedemikian harus menunjukkan bahawa SSPP ditentukan oleh semantik semua komponennya, dan bukan hanya oleh semantik kata kerja. Hanya dalam keseluruhan semua bentuk perkataannya SSPP boleh memenuhi fungsi tandanya berhubung dengan konsep prepositif tertentu.

Oleh itu, hubungan predikatif harus difahami terutamanya sebagai konsep sintaksis yang menggabungkan makna semantik umum dengan kategori tatabahasa modaliti, kala dan orang, dan SSPP sebagai tanda konsep ini. Jelas sekali, adalah perlu untuk meninggalkan definisi formal semata-mata SSPP sebagai gabungan subjek dan predikat atau ahli utama ayat satu bahagian. Pada masa yang sama, pertentangan antara struktur formal ayat dan sintaks semantik hilang dan dibuang.

Ia kekal untuk mempertimbangkan perbezaan antara skema kedudukan ujaran dan proposisi ujaran, di satu pihak, dan skema struktur ayat dan konsep prepositifnya, sebaliknya.

SSPP yang paling "dilanjutkan" tidak mempunyai lebih daripada empat komponen (contohnya, SSPP untuk proposisi "penamaan" - "siapa memanggil siapa/apa dengan apa/sebagai"). Definisi dan tentukan, membentuk dengan komponen SSPP dan pencalonan komposit, tidak mempunyai jawatan mereka sendiri dalam SSPP, sama seperti mereka tidak mempunyai mereka dalam skema kedudukan penyata<…>.

Bagi skema kedudukan sesuatu ujaran, ia boleh sewenang-wenangnya besar dalam bilangan komponen, kerana ia termasuk kedua-dua penentu yang diambil daripada SSPP lain dan kedudukan pilihan yang tidak wajib untuk SSPP, tetapi tidak bercanggah dengannya dalam semantik (contohnya , kedudukan sebab , matlamat, alasan, syarat, hasil tindakan yang diterangkan dalam pernyataan). Mari kita lihat satu contoh.

Pada musim sejuk, di tempat letak kereta di Mokroy Log, pelancong berjaya menggergaji pokok kering yang tumbang menjadi kayu api.

SSPP diwakili oleh bentuk perkataan: Pelancong menggergaji pokok (cadangan: hubungan subjek-objek kesan pada permukaan objek dengan pelanggarannya). Bentuk perkataan cepat Dan jatuh kering termasuk dalam pencalonan komponen dan tidak menduduki jawatan bebas dalam skim. Bentuk perkataan pada musim sejuk Dan di tempat letak kereta di Mokroy Log adalah penentu yang terlibat dalam kenyataan ini daripada SSPP dengan cadangan menjadi (ia adalah pada musim sejuk, ia adalah di tempat letak kereta di Mokroy Log). Dalam skema ujaran juga terdapat kedudukan pilihan bagi tujuan tindakan yang dimaksudkan (untuk kayu api), yang tidak wajib untuk SSPP, tetapi tidak bercanggah dengannya.

Skema kedudukan juga merupakan tanda proposisi, tetapi ia adalah tanda ucapan; ia dibina dalam proses ucapan. Proposisinya ialah situasi denotatif khusus yang dibicarakan oleh penutur. Situasi tertentu sentiasa berbeza-beza, dan pola kedudukan ujaran juga berbeza-beza.

SSPP ialah tanda proposisi tipikal yang disarikan daripada set proposisi tertentu. Kebiasaannya yang membolehkan penutur mencipta ungkapan formal yang stabil untuknya, yang memasuki sistem sintaksis bahasa<…>.

Disebabkan oleh ketidakstabilan kekal dan kebolehubahan pola kedudukan pernyataan, SSPP baharu secara beransur-ansur berkembang. Sebagai contoh, dalam bahasa Rusia pada abad kebelakangan ini, SSPP khas telah ditubuhkan untuk cadangan aktiviti lisan dan mental ("siapa yang bercakap tentang apa').

Mari kita ringkaskan.

1. SSPP minimum dan lanjutan ialah kategori tertib tunggal yang menyajikan konsep semantik hubungan sintaksis yang berbeza. Secara semantik mereka adalah sama.

2. Hubungan predikatif bukan sahaja kategori tatabahasa. Ia adalah semantik pada dasarnya, asasnya adalah konsep sintaksis, SSPP adalah "lebih kuat" daripada makna leksikal bentuk perkataan yang termasuk di dalamnya, proposisinya menundukkan semantik perkataan yang termasuk di dalamnya.

3. Skema kedudukan sesuatu ujaran secara rasmi mungkin bertepatan dengan SSPP, tetapi, sebagai peraturan, ia lebih luas dalam bilangan komponen daripada SSPP yang membentuknya.

4. Dalil ujaran secara khusus denotatif dan menggambarkan situasi ujaran. Proposisi SSPP ialah konsep sintaksis umum yang tipikal, diasingkan oleh pemikiran manusia daripada berjuta-juta situasi denotatif khusus dan disatukan secara rasmi dengan bantuan SSPP.

Jadi, perhatian kepada kajian SSPP lanjutan telah membawa kepada pemahaman tentang semantik semua objek sintaks dan harus menyumbang kepada penciptaan konsep sintaksis baharu.

Paradigma bekalan

Mengapa anda mungkin memerlukan rangka cadangan? Terdapat beberapa pilihan. Sebagai contoh, anda perlu membuat rangka ayat apabila menghuraikannya secara sintaksis.

Anda juga boleh menggambarkan bahagian ayat secara skematik untuk diri sendiri untuk membayangkan strukturnya dengan lebih jelas dan mengesan logik menyambungkan bahagian ayat antara satu sama lain (relevan untuk ayat kompleks).

Jika kita bercakap tentang ayat kompleks, adalah mudah untuk menganalisis ayat dengan pelbagai jenis sambungan menggunakan gambar rajah. Dan dalam yang mudah, rajah membantu untuk menggambarkan struktur sintaksis.

Secara umum, apa sahaja yang boleh dikatakan, pola ayat dalam bahasa Rusia adalah jauh dari tidak berguna. Sekarang kita akan meringkaskan topik ini. Supaya anda boleh jadikan artikel ini sebagai bahan rujukan. Ngomong-ngomong, untuk membuat gambar rajah dengan betul, tidak ada salahnya untuk mengulang beberapa topik mengenai sintaks. Sekarang kita akan menganalisis litar contoh dan mengulanginya pada masa yang sama. Oleh itu, anda akan mendapat manfaat dua kali daripada artikel itu - pada masa yang sama anda akan menerima ringkasan jenis ayat, tanda baca untuk ucapan langsung, ahli homogen, dll. kehendak.

Pelan garis besar cadangan

Baca ayat dengan teliti, perhatikan tujuan pernyataan: naratif, interogatif, atau motivasi. Dan ambil perhatian tentang pewarnaan emosi: seruan atau bukan seruan.
Mengenal pasti asas tatabahasa. Apakah bahagian pertuturan yang diungkapkan?
Selepas ini, tidak lagi sukar untuk mengetahui sama ada ayat di hadapan anda adalah mudah atau kompleks.
Dalam ayat kompleks, tentukan sempadan yang mudah termasuk di dalamnya dan, menggunakan pensel mudah, tandainya dengan garis menegak. Ngomong-ngomong, pisahkan juga frasa penyertaan dan adverba serta jenis komplikasi lain dengan ciri-ciri ini.
Gariskan bahagian tambahan ayat (garis putus-putus - tambahan, garis berombak - definisi dan frasa penyertaan secara keseluruhan, "titik-titik-titik" - frasa adverba dan frasa penyertaan). Apakah bahagian pertuturan yang mereka wakili?
Jika anda mempunyai ayat kompleks dengan kata hubung antara bahagian-bahagiannya, perhatikan kata hubung tersebut: sama ada ia menyelaraskan atau subordinat.
Perenggan sebelumnya akan membantu anda mengenal pasti bahagian predikatif ayat kompleks dengan betul. Jadi, bahagian ayat kompleks kompleks dan bukan gabungan adalah sama, tandakannya dengan kurungan segi empat sama. Nyatakan klausa bawahan dalam ayat kompleks dengan kurungan bulat. Jangan lupa bahawa perkataan kesatuan / kesatuan juga mesti disertakan di dalamnya.
Dalam ayat kompleks, di bahagian utama, cari perkataan dari mana anda boleh bertanya soalan kepada klausa bawahan, tandakannya dengan pangkah. Daripada perkataan itu, lukiskan anak panah dengan pensel ke klausa bawahan dan tulis soalan. Ia juga berlaku bahawa soalan kepada klausa bawahan ditimbulkan daripada keseluruhan klausa utama.
Dan kini langkah seterusnya ialah skema ayat mudah/kompleks - bergantung pada apa yang anda ada. Lukis gambarajah grafik linear di mana anda memindahkan semua simbol utama yang sebelum ini digunakan untuk menggariskan ayat. Khususnya sempadan ayat, asas tatabahasa, kerumitan, jika ayat rumit, kaitan antara ayat dan anak panah dengan soalan, kata hubung dan kata sekutu.
Ayat kompleks dengan berbilang klausa memerlukan gambar rajah menegak untuk memaparkan subordinasi berurutan, selari atau homogen dengan betul. Kami akan melihat perkara ini di bawah menggunakan contoh khusus.
Nombor di atas bahagian ayat kompleks boleh menunjukkan peringkat klausa subordinat, yang akan mencerminkan kedudukannya dalam ayat kompleks. Ayat utama tidak ditunjukkan dalam apa-apa cara.

Kadangkala guru mungkin mempunyai keperluan khusus. Sebagai contoh, dalam rajah, sebagai tambahan kepada yang utama, ahli tambahan akan ditunjukkan. Selain itu, terdapat juga tugasan terbalik apabila anda perlu menyusun ayat mengikut skema. Anda akan menemui contoh tugas sedemikian di bawah.

Skema Ayat Mudah

Jadi mari kita mulakan segera dengan tugas, tanpa jenaka, di peringkat gred 2: kita memerlukan gambar rajah ayat mudah bentuk "subjek - predikat - subjek". Contoh mudah:

Pada masa yang sama, perlu diingat bahawa ayat mudah berdasarkan kehadiran ahli utama boleh menjadi satu dan dua bahagian. Dengan kehadiran ahli di bawah umur - biasa dan bukan biasa (dalam contoh di atas, yang mana satu?). Dan juga berdasarkan kehadiran set lengkap atau berkurangan ahli yang diperlukan, ayat dibahagikan kepada lengkap dan tidak lengkap.

Apabila memindahkan ahli utama ayat ke rajah, jangan biarkan predikat mengelirukan anda. Mereka ialah:

Sekarang mari kita beralih ke gred 5 dan ambil pola ayat dengan penyongsangan dan lain-lain jenis komplikasi ayat mudah.

Rayuan: dilambangkan dengan O, tanda itu dipisahkan daripada seluruh ayat dalam rajah dengan dua garis menegak - │ │. Alamat bukan sebahagian daripada ayat dan hanya lokasinya serta tanda baca yang digunakan semasa urusan alamat:

Dalam rajah dengan ahli homogen Ayat terakhir ditunjukkan oleh bulatan - ○, di mana peranan sintaksisnya dalam ayat boleh diperhatikan (objek homogen, atau kata keterangan, atau subjek - mana-mana pilihan yang mungkin). Juga, kata hubung dan tanda baca yang berkaitan dengannya dipindahkan ke rajah. Kata generalisasi juga ditunjukkan, contohnya, oleh bulatan, hanya dengan titik di tengah. Dan dalam artikel ini kami menggunakan segi empat sama - ia lebih mudah untuk kami:

Tawaran dengan kata pengantar: kita boleh menetapkannya sebagai BB dan juga melampirkannya dalam dua baris menegak - kata pengantar bukan sebahagian daripada ayat. Jika tidak, aspek yang sama adalah penting untuk skema dengan kata pengantar seperti untuk skema dengan rayuan:

Dalam skema dengan frasa penyertaan, sebagai tambahan kepada tanda baca, menunjukkan perkataan yang ditakrifkan. Dalam skema dengan frasa penyertaan Dan binaan dengan maksud penambahan dan penjelasan- perkara yang paling penting ialah menunjukkan tempat mereka dalam ayat:

Anda juga mungkin ingat bahawa ayat mudah boleh menjadi rumit ahli bercerai(sesetengahnya telah ditunjukkan dalam contoh di atas):

takrifan berasingan (dipersetujui dan tidak diselaraskan, tunggal dan meluas; frasa penyertaan juga tergolong dalam kategori ini);
tambahan berasingan;
keadaan terpencil (gerund, frasa penyertaan, kata nama dan kata keterangan dalam peranan keadaan).

Ayat dengan ucapan langsung

Gambar rajah ayat dengan ucapan langsung tidak sukar sama sekali: ia hanya menunjukkan sempadan ayat, kata-kata pengarang dan ucapan langsung itu sendiri, serta tanda baca yang mengiringinya. Berikut adalah beberapa contoh:

Skema Ayat Kompleks

Dan kini kami akhirnya mencapai program sekolah menengah. Dan sekarang kita akan melihat gambar rajah ayat majmuk dan ayat kompleks dengan contoh. Dan kami pasti akan mempertimbangkan cadangan dengan bukan kesatuan, serta pelbagai jenis komunikasi.

Mari kita mulakan dengan ayat majmuk: bahagiannya adalah sama, jadi dalam rajah kita menandakannya dengan kurungan segi empat sama.

DALAM ayat kompleks Bahagian utama dan bawahan jelas dibezakan, jadi kami menandakan bahagian utama dengan kurungan persegi dan bahagian bawahan dengan kurungan bulat. Klausa bawahan boleh menduduki kedudukan yang berbeza berhubung dengan yang utama: berdiri di hadapan atau di belakangnya, memecahkan klausa utama.

bahagian ayat kompleks bukan kesatuan adalah bersamaan, oleh itu, di sini juga, kurungan segi empat sama digunakan untuk menunjukkannya dalam rajah.

Membuat gambar rajah tawaran dengan pelbagai jenis komunikasi, mudah keliru. Kaji contoh yang dicadangkan dengan teliti untuk mengelakkan kesilapan pada masa hadapan:

Kes khas - ayat kompleks dengan beberapa klausa. Apabila melukis gambar rajah klausa bawahan, ia disusun bukan secara mendatar, tetapi secara menegak. Penyerahan yang konsisten:

Penubuhan selari:

Subordinasi homogen:

Bina ayat berdasarkan rajah ini

Sekarang, selepas kami meneliti keseluruhan teori dengan terperinci, sudah tentu, tidak sukar bagi anda untuk menulis sendiri cadangan menggunakan gambar rajah siap sedia. Ini adalah latihan yang baik dan tugas yang baik untuk menyemak sejauh mana bahan telah dipelajari. Jadi jangan abaikan.

Hukuman dengan rayuan: [ │О?│… ]?
Ayat dengan ahli homogen: [dan ○, dan ○, dan ○ – □].
Ayat dengan frasa penyertaan dan kata pengantar: [ X, |ПЧ|, … |В| …].
Ayat dengan ucapan langsung: “[P, – a: – P].”
Ayat kompleks dengan beberapa jenis sambungan: [...], tetapi [...], (yang...): [...].

Tulis pilihan anda kepada kami dalam ulasan - pada masa yang sama anda boleh menyemak sama ada anda telah mempelajari segala-galanya dengan baik dan memahami gambar rajah. Lihat sendiri bahawa tidak ada yang sangat rumit di sini!

Kesimpulan

Anda telah mengerjakan topik yang besar dan banyak. Ia termasuk pengetahuan daripada bahagian sintaks yang berbeza: jenis ayat, jenis predikat, tanda baca untuk ahli homogen ayat, ucapan langsung, dsb. Sekiranya anda mempelajari semua bahan dengan teliti, anda bukan sahaja dapat mengingati cara menetapkan ahli ayat dalam rajah, tetapi juga mengulangi peraturan yang sangat penting dan berguna.

Dan jika anda tidak terlalu malas untuk menulis ayat mengikut rajah, maka anda boleh berkata dengan penuh keyakinan: anda akan menghadapi ujian dan peperiksaan dengan bersenjata penuh.

Adakah anda fikir artikel ini berguna kepada orang lain dalam kelas anda? Jadi klik pada butang di bawah dan "kongsi" di rangkaian sosial. Dan tulis, tulis dalam komen - mari berkomunikasi!

laman web, apabila menyalin bahan sepenuhnya atau sebahagian, pautan ke sumber diperlukan.