Tugas tatabahasa pertama ialah teks bersambung yang mengandungi jurang. Kita perlu mengisi 9 tempat kosong dengan bentuk tatabahasa yang betul bagi perkataan yang diberikan dalam tugasan itu sendiri. Tugasan ini mengandungi enam soalan tahap asas kerumitan dan tiga soalan tahap kerumitan yang meningkat.
Tahap asas kerumitan termasuk peninggalan yang memerlukan hanya pengetahuan tentang bentuk tatabahasa yang betul dan tidak memerlukan analisis tambahan konteks. Soalan yang paling biasa di peringkat asas ialah soalan mengenai topik berikut:
- untuk kata nama: perkataan pengecualian jamak, bentuk posesif dengan 's, serta gabungan dua bentuk ini (contohnya, anda perlu menunjukkan aksesori untuk kata nama jamak: kereta lelaki, beg tangan wanita, mainan kanak-kanak, dll.);
- untuk kata adjektif dan kata keterangan: darjah perbandingan dan kemungkinan pengecualian, bentuk kata adjektif milikan saya/anda/dia/milik/kami/mereka;
- untuk kata ganti nama: objek membentuk saya/anda/dia/dia/it/kita/mereka, dan juga bentuk possessive milik saya/anda/dia/dia/its/kita/mereka;
- untuk kata kerja: bentuk kata kerja dengan partikel kepada atau berakhir –ing (contohnya, saya ingin menyanyi, tetapi saya suka menyanyi).
Bentuk kata kerja yang menyatakan tindakan dalam bahasa Inggeris bergantung kepada siapa Apa) melakukan tindakan ini. Dalam erti kata lain, bentuk kata kerja bergantung kepada subjek, jadi sebelum kita memahami bila tindakan itu berlaku dan apakah jenis tindakan itu, kita perlu memahami perkataan mana yang menjadi subjek ayat tertentu/bahagian yang berkaitan dengan ayat tertentu. .
Contoh.
Dengan menganalisis ayat jurang, kita boleh membahagikannya kepada dua bahagian: (1) Dia mencuba pakaian baru(2) apabila telefon bimbitnya tiba-tiba __________ (RING). Kami hanya berminat pada bahagian kedua, di mana kami boleh melihat subjek dengan mudah - telefon bimbitnya– item inilah yang melakukan tindakan "panggilan". Kita juga boleh perhatikan sendiri bahawa frasa telefon bimbitnya kita boleh gantikan dengan kata ganti nama ia. Ini akan membantu kita dalam memilih bentuk kata kerja yang betul pada peringkat akhir.
Langkah 2. Tentukan ikrar, masa dan jenis tindakan.
Pertama kita perlu memahami subjek kita melakukan tindakan secara bebas atau tindakan dilakukan ke atas seseorang/objek, yang menjadi subjek kami. Bergantung pada ini kami mengambil borang suara aktif atau pasif masing-masing.
Seterusnya, kita melihat keseluruhan ayat (dan, jika perlu, pada ayat jiran) dan tentukan masa di mana tindakan itu berlaku - sekarang, masa lalu atau masa depan. Bergantung pada konteks masa ini, kami akan memilih kategori lalu , Hadir atau masa depan .
Akhir sekali, kita menilai, tindakan kita tergolong dalam kategori apa?– Mudah, Berterusan atau Sempurna.
- pilih Mudah , jika penting untuk mencerminkan bahawa tindakan itu dilakukan secara tetap dan dengan kekerapan tertentu (untuk masa kini) atau berlaku dari awal hingga akhir dan selesai (untuk masa lalu).
- pilih Berterusan , jika penting untuk mencerminkan bahawa tindakan itu dalam pembangunan dan belum selesai.
- pilih Sempurna , jika adalah penting untuk menunjukkan bahawa tindakan itu telah selesai dan mempunyai hasil (untuk masa kini) atau tindakan ini mendahului beberapa tindakan lain daripada ayat (untuk masa lalu).
Amy sedang membeli-belah pakaian. Dia sedang mencuba pakaian baharu apabila telefon bimbitnya tiba-tiba __________ (RING).
Dalam kes kami dengan telefon bimbit, kami boleh mengatakan perkara berikut
1) telefon berdering sendiri, oleh itu, kita memerlukan suara yang aktif;
2) semua tindakan berlaku pada masa lalu ( Amy adalah membeli belah, dia adalah mencuba), oleh itu, pilih Lalu;
3) dalam tindakan "panggilan" adalah penting bahawa ia berlaku secara tidak dijangka ( tiba-tiba), iaitu, ia adalah tindakan yang agak singkat yang berlaku dari awal hingga akhir dan berakhir, oleh itu, kami memilih Mudah.
Akibatnya, kami memerlukan borang suara aktif dalam Past Simple.
Langkah 3. Semak semula maksud ayat.
Adalah sangat penting untuk diingat bahawa ayat dalam maksudnya boleh menjadi seperti afirmatif, jadi negatif. Oleh itu, jangan lupa untuk menyemak semula sama ada bentuk afirmatif kata kerja itu sesuai dalam makna atau sama ada ia perlu digantikan dengan bentuk negatif yang sepadan bagi kala tatabahasa yang diberikan.
Contoh.
Amy sedang membeli-belah pakaian. Dia sedang mencuba pakaian baharu apabila telefon bimbitnya tiba-tiba __________ (RING).
Makna negatif kata kerja RING menjadikan keseluruhan ayat tidak bermakna. Oleh itu, dalam kes kami, kami memerlukan bentuk kata kerja RING untuk Past Simple tense dan untuk subjek telefon bimbitnya (ia). Memandangkan kata kerja RING tidak sekata, kami tidak menambah ED pengakhiran, tetapi mengambil bentuk dari lajur kedua kata kerja tak sekata - RANG.
Untuk pelaksanaan terperinci tugas dengan semua jenis soalan, tonton video.
JavaScript dilumpuhkan dalam penyemak imbas anda
Dalam lampiran artikel ini anda boleh memuat turun contoh tugasan yang serupa. Selepas menyelesaikan tugasan ini, tulis jawapan anda dalam ulasan. Sekiranya anda memerlukan nasihat lanjut, daftarlah untuk kami
Rakan-rakan yang dihormati!
Lajur kami "Persediaan untuk OGE: soalan dan jawapan" terus berfungsi. Di dalamnya anda akan menemui petua dan ujian yang berguna, penerbitan media dan pautan ke webinar, maklumat tentang manual untuk persediaan untuk pensijilan akhir.
Keputusan OGE untuk tahun akademik 2013-2014 menunjukkan bahawa bahagian "Bercakap" adalah yang paling sukar. Oleh itu, bahagian baharu akan ditumpukan kepada isu penyediaan pelajar, strategi dan kejayaan menyelesaikan tugasan daripada bahagian lisan OGE. Buku teks “English in Focus” mempunyai potensi besar untuk mengembangkan kemahiran bertutur.
Yang ikhlas, guru-metodologi, ketua IMO guru bahasa Inggeris Daerah Bandar Khimki, Guru Terhormat Rusia, Pemenang PNPO 2006, Pemenang anugerah peribadi Gabenor Wilayah Moscow 2005, 2012, pakar OGE dan Peperiksaan Negeri Bersatu.
Mengajar ucapan lisan semasa menyediakan pelajar untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu berdasarkan bahan dari kompleks pendidikan "Bahasa Inggeris dalam Fokus"
Lihat pautan
Bagaimana untuk mengajar pendengaran dan mendengar: masalah mengajar mendengar apabila menyediakan pelajar untuk menyelesaikan tugas mendengar di Akademi Seni Negeri
Lihat pautan
Pengetahuan yang baik tentang perbendaharaan kata dan tatabahasa menyumbang kepada perkembangan kemahiran menulis. Menyediakan pelajar untuk Peperiksaan Negeri. Kosa kata, tatabahasa dan penulisan.
Lihat pautan
Apakah itu ayat sokongan dan cara mencari kata kunci: menyediakan pelajar untuk menyelesaikan tugasan membaca di Akademi Sains Negeri
Lihat pautan
Teknologi untuk menyediakan pelajar untuk berjaya lulus Peperiksaan Negeri dalam bahasa Inggeris (dalam format baharu)
Lihat pautan
Nyatakan pensijilan akhir dalam bahasa Inggeris (dalam bentuk baharu) 2013
Lihat pautan
Bahasa Inggeris.
Perakuan akhir negeri.
Tugas latihan
(dengan kunci). darjah 9
Pengarang: V. Evans, E. A. Gashimov, A. E. Kurovskaya.
Ciri-ciri tersendiri manual:
Tugas boleh ubah sepadan dengan versi demo 2013;
Teks pelbagai genre untuk mendengar dan membaca;
Kunci kepada semua tugasan dalam skrip manual dan audio.
Tatabahasa moden
dalam Bahasa Inggeris
untuk persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri
Pengarang: Jenny Dooley
Virginia Evans
Program pengarang
Koleksi latihan
latihan dalam format
GIA
untuk darjah 5-9
Pengarang Yu. E. Vaulina,
O. E. Podolyako
Koleksi ini menawarkan sistem tugas untuk pembangunan kemahiran membaca, menulis, leksikal dan tatabahasa sebagai asas kemahiran pertuturan. Koleksi itu bukan sahaja menyelesaikan masalah melatih format tugas peperiksaan yang ditetapkan, tetapi juga melayani pembangunan aktiviti pendidikan sejagat selaras dengan keperluan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk pendidikan am asas. Bahan-bahan dalam manual boleh digunakan dalam pelajaran Bahasa Inggeris dan di rumah secara bebas.
Koleksi
topik lisan
untuk penyediaan
kepada GIA.
gred 5–9
Pengarang Yu. A. Smirnov
Selepas mengkaji bahan dalam koleksi, bahagian "Bercakap" GIA dalam bahasa Inggeris dalam gred 9 tidak akan menyukarkan pelajar. Di samping itu, bahan dalam koleksi boleh digunakan sebagai persediaan untuk ujian dan peperiksaan dalam bahasa Inggeris dalam gred 5–9.
Beli
PET untuk
Sekolah
berlatih
Ujian
Rumah penerbitan
Penerbitan Ekspres
I. V. Tofel.
Bahasa Inggeris.
Koleksi
latihan
tugasan.
darjah 9
Beli
Kertas Peperiksaan Latihan
Sekolah Menengah
GIA
Tugas latihan
Pengarang: E. Gashimov,
V. Evans, A. Kurovskaya
Ciri-ciri tersendiri manual:
Tugas boleh ubah sepadan dengan versi demo GIA 2011;
Contoh menyelesaikan tugasan untuk semua jenis aktiviti pertuturan;
Jawapan terperinci untuk semua tugasan.
Jawapan Tugasan
Amy sedang membeli-belah pakaian. Dia sedang mencuba pakaian baharu apabila telefon bimbitnya tiba-tiba __ CINCIN __. Itu kawannya Adam. Dia ingin tahu sama ada dia memerlukan bantuan __ BELAJAR __ untuk ujian sejarah mereka.
‘Ya, tolong!’ kata Amy. 'Saya __ LAKUKAN __ teruk dalam ujian terakhir, jadi saya benar-benar mahu menarik perhatian Puan Sanders kali ini.’
Mereka diatur untuk bertemu di rumah Adams pada pukul tujuh. 'Saya tidak dapat mencari nota sejarah saya, jadi ingat untuk membawa __ ANDA __’ kata Adam.
Pada pukul lapan, Amy masih __ TIDAK TIBA __. Adam tidak berpuas hati.
'Saya tidak sabar __ PANJANG __,' dia berfikir sendiri.
Dia baru sahaja hendak menghubungi rakannya Tom apabila dia mendengar beberapa __ WANITA __ suara di luar. Ia adalah Amy dan seorang wanita yang lebih tua. Adam membuka pintu. 'Hai Adam,' kata Amy. ‘Maaf saya lambat beberapa minit. Berita buruknya ialah saya __ KALAH __nota sejarah saya juga.'
Amy tersenyum. 'Tetapi jangan risau kerana ini adalah kawan baik __ M.E. __ dan dia seorang guru sejarah!'
Amy sedang membeli-belah pakaian. Dia sedang mencuba pakaian baharu apabila telefon bimbitnya tiba-tiba RANG. Itu kawannya Adam. Dia ingin tahu sama ada dia memerlukan sebarang bantuan BELAJAR untuk ujian sejarah mereka.
‘Ya, tolong!’ kata Amy. ‘Saya DAH teruk dalam ujian terakhir, jadi saya benar-benar mahu menarik perhatian Puan Sanders kali ini.’
Mereka diatur untuk bertemu di rumah Adams pada pukul tujuh. 'Saya tidak dapat mencari nota sejarah saya, jadi ingat untuk membawa ANDA' kata Adam.
Pada pukul lapan, Amy masih BELUM KAHWIN. Adam tidak berpuas hati.
'Saya tidak boleh menunggu apa-apa LEBIH LAMA,’ fikirnya dalam hati.
'Saya perlu mendapatkan nota daripada orang lain.'
Dia baru sahaja hendak menghubungi rakannya Tom apabila dia mendengar beberapa panggilan WANITA suara di luar. Ia adalah Amy dan seorang wanita yang lebih tua. Adam membuka pintu. 'Hai Adam,' kata Amy. ‘Maaf saya lambat beberapa minit. Berita buruknya ialah saya TELAH HILANG(anda boleh HILANG) nota sejarah saya juga.’
Amy tersenyum. 'Tetapi jangan risau kerana ini adalah kawan baiknya SAYA dan dia seorang guru sejarah!'
Tugasan 2 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Abjad Cyrillic ialah abjad yang digunakan dalam teks Rusia. Ia adalah salah satu yang paling __ LEBAR __ menggunakan abjad di dunia.
Abjad digunakan dalam __ BERBAGAI __ bahasa, termasuk Rusia, Bulgaria, Serbia dan Ukraine.
Ia bermula pada __ SEPULUH __ abad di Empayar Bulgaria. Ia dicipta oleh dua saudara Yunani, Cyril dan Methodius.
Ia dibentuk daripada abjad Yunani, walaupun terdapat banyak __ BERBEZA __ antara keduanya.
Sesetengah orang ingin abjad dipanggil abjad Rusia, merujuk kepada Rusia, sama seperti abjad Yunani merujuk kepada Greece. mereka __ SETUJU __ dengan nama Cyrillic.
Abjad baru-baru ini menjadi __ ketiga EU PEJABAT __ skrip, selepas bahasa Latin dan Yunani, apabila Bulgaria menyertai EU.
Abjad Cyrillic ialah abjad yang digunakan dalam teks Rusia. Ia adalah salah satu yang paling SECARA LUAS abjad yang digunakan di dunia.
Abjad digunakan dalam PELBAGAI bahasa, termasuk Rusia, Bulgaria, Serbia dan Ukraine.
Ia bermula pada KESEPULUH abad di Empayar Bulgaria. Ia dicipta oleh dua saudara Yunani, Cyril dan Methodius.
Ia dibentuk daripada abjad Yunani, walaupun terdapat banyak PERBEZAAN antara keduanya.
Sesetengah orang ingin abjad dipanggil abjad Rusia, merujuk kepada Rusia, sama seperti abjad Yunani merujuk kepada Greece. mereka TIDAK BERSETUJU dengan nama Cyrillic.
Abjad baru-baru ini menjadi yang ketiga EU RASMI skrip, selepas bahasa Latin dan Yunani, apabila Bulgaria menyertai EU.
Tugasan 3 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Ruble adalah mata wang Rusia. Ia__ JADILAH __ digunakan selama kira-kira lima abad.
Kadangkala, ruble yang digunakan di Rusia __ TAHU __ sebagai ruble Rusia. Ini kerana beberapa negara lain juga memanggil mata wang mereka sebagai rubel.
Pada tahun 1700-an, rubel Rusia __ BUAT __ dengan logam berharga seperti perak, emas dan platinum.
Kerajaan Rusia__ BERMULA __ mencetak kertas monev sehingga menjelang akhir tahun 1700-an.
Wang kertas ruble Rusia hari ini mempunyai imej tempat terkenal di Rusia, serta terkenal __ LELAKI __ dalam sejarah Rusia.
Wang kertas mempunyai ciri moden yang menghentikan __ MEREKA __ daripada disalin secara haram.
__ TINGGI __ jumlah yang muncul pada wang kertas ialah 5,000 rubel Rusia. Selepas itu, terdapat wang kertas bernilai 1,000, 100, 50, 10 dan 5 rubel.
Walau bagaimanapun, terdapat juga syiling 5 dan 10 rubel, dan ini digunakan __ BIASA __ daripada wang kertas 5 dan 10 rubel.
Oleh kerana syiling 5 rubel digunakan begitu kerap, kerajaan memutuskan untuk menghentikan __ CETAK __ wang kertas 5 rubel lagi.
Ruble adalah mata wang Rusia. Ia TELAH digunakan selama kira-kira lima abad.
Kadang-kadang, ruble digunakan di Rusia DIKENALI sebagai ruble Rusia. Ini kerana beberapa negara lain juga memanggil mata wang mereka sebagai rubel.
Pada tahun 1700-an, rubel Rusia TELAH DIBUAT dengan logam berharga seperti perak, emas dan platinum.
Kerajaan Rusia TIDAK BERMULA mencetak wang kertas sehingga menjelang akhir tahun 1700-an.
Wang kertas ruble Rusia hari ini mempunyai imej tempat terkenal di Rusia, serta terkenal LELAKI dalam sejarah Rusia.
Wang kertas mempunyai ciri moden yang berhenti MEREKA daripada ditiru secara haram.
The TERTINGGI jumlah yang tertera pada wang kertas ialah 5,000 rubel Rusia. Selepas itu, terdapat wang kertas bernilai 1,000, 100, 50, 10 dan 5 rubel.
Walau bagaimanapun, terdapat juga syiling 5- dan 10-rouble, dan ini digunakan LEBIH BIASA daripada wang kertas 5 dan 10 rubel.
Oleh kerana syiling 5 rubel digunakan begitu kerap, kerajaan memutuskan untuk berhenti PERCETAKAN wang kertas 5 rubel lagi.
Tugasan 4 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Gina akan memainkan peranan seorang wanita yang sangat tua dalam drama sekolah. Dia menantikan __ yang pertama MELAKUKAN __ daripada rancangan itu.
Beberapa minit sebelum naik ke atas pentas, dia mengalami kemalangan. Dia tidak perasan sebuah kotak di atas lantai, terjatuh di atasnya, dan lututnya sangat sakit __ TERUK __ .
Dia hampir tidak boleh berjalan dan dia tidak tahu apa yang perlu dilakukan. Dia berasa __ GUNA __ .
Kemudian dia teringat ungkapan "pertunjukan mesti diteruskan". Walaupun kesakitan Gina adalah __ SERAM __ , dia memutuskan untuk meneruskan permainan itu.
Setiap saat di atas pentas benar-benar __ SAKIT __ , tetapi entah bagaimana dia berjaya melakukannya.
Semua orang menyangka lakonannya sangat __ TERKESAN __ dan bahawa dia benar-benar kelihatan seperti seorang wanita tua!
Gina akan memainkan peranan seorang wanita yang sangat tua dalam drama sekolah. Dia menantikan yang pertama PRESTASI daripada persembahan itu.
Beberapa minit sebelum naik ke atas pentas, dia mengalami kemalangan. Dia tidak perasan sebuah kotak di atas lantai, terjatuh di atasnya, dan lututnya sangat sakit TERUK.
Dia hampir tidak boleh berjalan dan dia tidak tahu apa yang perlu dilakukan. Dia berasa TIDAK BERGUNA.
Kemudian dia teringat ungkapan "pertunjukan mesti diteruskan". Walaupun sakit Gina DAHSYAT, dia memutuskan untuk meneruskan permainan itu.
Setiap saat di atas pentas adalah benar-benar PEDIH, tetapi entah bagaimana dia berjaya melakukannya.
Semua orang menyangka lakonannya sangat MENAKJUBKAN dan bahawa dia benar-benar kelihatan seperti seorang wanita tua!
Tugasan 5 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Hari lahir Frank ialah pada 6 Julai. Tahun lepas, dia memutuskan untuk mengadakan parti besar untuk semua rakannya kerana __ JADILAH __ hari jadinya yang keenam belas.
Pada tahun-tahun sebelumnya, ibu bapanya telah menolak untuk membenarkan dia mengadakan pesta, jadi dia __ RASA __ sangat teruja apabila mereka berkata ya kali ini.
'Ini akan menjadi __ BAIK __ parti pernah!’ dia memberitahu rakannya, Charlie. 'Adakah anda akan membantu saya?'
'Tentu' __ BALAS __ Charlie, kerana dia menyukai idea itu. Jadi mereka mula merancang parti bersama-sama.
Charlie dan Frank terpaksa banyak __ PARTI __ supaya mereka tahu apa yang perlu dilakukan.
'Apa yang kami perlukan ialah muzik yang bagus,' kata Frank. 'Kami mempunyai banyak MP3, tetapi lebih baik jika kita __ ADA __ sistem bunyi untuk memainkannya dengan sangat kuat.’
'Itu idea yang bagus,' Charlie bersetuju. 'Sepupu saya seorang DJ, jadi saya akan bertanya kepadanya jika kita boleh meminjam __ DIA __peralatan.’
'Saya __ FIKIRKAN __ sepupu awak adalah seorang polis ' Frank berkata, keliru. Charlie memberitahunya bahawa dia mempunyai sembilan belas sepupu.
'Oh, ya, keluarga awak jauh lebih besar daripada __ saya __ ' kata Frank. 'Cuma jangan jemput mereka semua ke parti itu!'
Hari lahir Frank ialah pada 6 Julai. Tahun lepas, dia memutuskan untuk mengadakan pesta besar untuk semua rakannya W.A.S. hari lahirnya yang keenam belas.
Pada tahun-tahun sebelumnya, ibu bapanya telah menolak untuk membenarkannya mengadakan pesta, jadi dia TERASA sangat teruja apabila mereka berkata ya kali ini.
'Ini akan menjadi TERBAIK party ever!’ dia memberitahu rakannya, Charlie. 'Adakah anda akan membantu saya?'
'Tentu' MEMBALAS Charlie, kerana dia menyukai idea itu. Jadi mereka mula merancang parti bersama-sama.
Charlie dan Frank terpaksa melakukan banyak perkara PARTI jadi mereka tahu apa yang perlu dilakukan.
'Apa yang kami perlukan ialah muzik yang bagus,' kata Frank. 'Kami mempunyai banyak MP3, tetapi ia akan menjadi bagus jika kami HAD sistem bunyi untuk memainkannya dengan sangat kuat.’
'Itu idea yang bagus,' Charlie bersetuju. 'Sepupu saya seorang DJ, jadi saya akan bertanya kepadanya jika kita boleh meminjam NYA peralatan.’
‘Saya FIKIR sepupu awak adalah seorang anggota polis' Frank berkata, keliru. Charlie memberitahunya bahawa dia mempunyai sembilan belas sepupu.
'Oh, ya, keluarga awak jauh lebih besar daripada SAYA' kata Frank. 'Cuma jangan jemput mereka semua ke parti itu!'
Tugasan 6 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Pernahkah anda mendengar tentang bandar Inggeris York? Ia adalah salah satu yang paling __ KEMASYHURAN __ bandar di UK.
Orang Rom memulakan bandar itu pada tahun 71 Masihi. Ia cepat berkembang menjadi __ PUSAT __ kepada Empayar Rom sebagai pangkalan tentera.
Pada tahun 211, Constantine I dinobatkan sebagai Maharaja di York. Ini adalah__ SEBENAR __ luar biasa dan istimewa, kerana Maharaja hampir selalu dinobatkan di Rom.
sejarah__ PENTING __ of York juga dilambangkan oleh Minster, salah satu gereja terbesar di dunia.
Bandar itu terbakar dalam __ BENCANA __ kebakaran pada tahun 1137, tetapi berjaya pulih menjadi pusat perdagangan dan perdagangan menjelang tahun 1500-an.
Kebakaran berlaku lagi pada tahun 1984 dan Menteri telah rosak teruk, tetapi __ REZEKI __ , seperti bandar itu sendiri, Menteri itu memulihkan kejayaannya untuk berdiri tegak sekali lagi.
Pernahkah anda mendengar tentang bandar Inggeris York? Ia antara yang paling banyak TERKENAL bandar-bandar di UK.
Orang Rom memulakan bandar itu pada tahun 71 Masihi. Ia cepat berkembang menjadi TENGAH kepada Empayar Rom sebagai pangkalan tentera.
Pada tahun 211, Constantine I dinobatkan sebagai Maharaja di York. Ini adalah BETUL-BETUL luar biasa dan istimewa, kerana Maharaja hampir selalu dinobatkan di Rom.
Yang bersejarah KEPENTINGAN of York juga dilambangkan oleh Minster, salah satu gereja terbesar di dunia.
Bandar itu terbakar dalam a MEMANG kebakaran pada tahun 1137, tetapi berjaya pulih untuk menjadi pusat perdagangan dan perdagangan pada tahun 1500-an.
Kebakaran berlaku lagi pada tahun 1984 dan Menteri telah rosak teruk, tetapi MUjurlah, seperti bandar itu sendiri, Menteri itu memulihkan kejayaannya untuk berdiri tegak sekali lagi.
Tugasan 7 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Adakah anda masih ingat Sukan Olimpik 2012? Majlis perasmian __ TERUS __ oleh pembuat filem pemenang anugerah Danny Boyle.
Tidak ramai yang menjangkakan majlis itu sangat baik, walaupun __ DIA __ reputasi cemerlang sebagai pengarah.
Tetapi, pada akhirnya, ia sangat berjaya. Hampir semua orang yang__ LIHAT __ ia berkata ia hebat.
Persembahan __ TONTON __ oleh lebih daripada 900 juta orang dan berlangsung selama empat jam.
Banyak daripada pelbagai bahagian rancangan itu mengandungi banyak __ ANAK __ dan orang muda.
Matlamat majlis itu adalah untuk memberi dunia rasa __ BAIK __ budaya British.
Bahagian itu memaparkan segala-galanya daripada Revolusi Perindustrian hingga warisan sastera Britain. Ini menunjukkan apa yang telah dicapai oleh negara setakat ini dalam __ IT __sejarah.
Satu bahagian upacara itu kelihatan menunjukkan Ratu terjun payung ke dalam stadium. Ini telah membantu menjadikan dia __ POPULAR __ berbanding sebelum ini.
Sudah tentu, dia tidak benar-benar melompat dari helikopter. Semua orang __ TAHU __ itu jenaka.
Adakah anda masih ingat Sukan Olimpik 2012? Majlis perasmian TELAH TERUS oleh pembuat filem Danny Boyle yang memenangi anugerah.
Tidak ramai yang menjangkakan majlis itu sangat baik, walaupun NYA reputasi cemerlang sebagai pengarah.
Tetapi, pada akhirnya, ia sangat berjaya. Hampir semua orang yang SAW ia berkata ia hebat.
Persembahan TELAH DIPERHATIKAN oleh lebih daripada 900 juta orang dan berlangsung selama empat jam.
Banyak daripada pelbagai bahagian rancangan itu mengandungi banyak KANAK-KANAK dan golongan muda.
Matlamat majlis itu adalah untuk memberi dunia rasa TERBAIK budaya British.
Bahagian itu memaparkan segala-galanya daripada Revolusi Perindustrian hingga warisan sastera Britain. Ini menunjukkan apa yang telah dicapai oleh negara setakat ini ITS sejarah.
Satu bahagian upacara itu kelihatan menunjukkan Ratu terjun payung ke dalam stadium. Ini telah membantu membuatnya LEBIH POPULAR berbanding sebelum ini.
Sudah tentu, dia tidak benar-benar melompat dari helikopter. Semua orang TAHU ia adalah satu jenaka.
Tugasan 8 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Saya dibesarkan di UK pada tahun 1980-an. semasa saya__ ANAK __ tidak selalu banyak yang perlu dilakukan pada cuti musim panas.
Pada masa yang jarang berlaku apabila cuaca panas __ MATAHARI __ hari, kami akan pergi berkelah di pantai Blackpool.
Setakat keluarga saya, tidak ada lagi __ NIKMATI __ daripada makan sandwic di pantai.
Kami jarang berenang, walaupun, kerana airnya selalunya __ MELAMPAU __sejuk. Jadi kami hanya akan bermain di pasir basah.
Tetapi walaupun kita __ BERTUAH __ dengan cuaca dan hujan mula turun, kami sentiasa boleh pergi untuk makan ikan dan kerepek.
Tiada apa-apa yang memberi kami lebih keseronokan selepas __ TAYAR __ hari di tepi laut.
Saya dibesarkan di UK pada tahun 1980-an. Semasa saya KANAK-KANAK tidak selalu banyak yang perlu dilakukan pada cuti musim panas.
Pada masa yang jarang berlaku apabila ia adalah panas CERAH hari, kami akan pergi berkelah di pantai Blackpool.
Setakat keluarga saya, tiada apa-apa lagi MENYENANGKAN daripada makan sandwic di pantai.
Kami jarang pergi berenang, walaupun, kerana airnya kerap SANGAT-SANGAT sejuk. Jadi kami hanya akan bermain di pasir basah.
Tetapi walaupun kita MALANG dengan cuaca dan hujan mula turun, kami sentiasa boleh pergi untuk makan ikan dan kerepek.
Tiada apa-apa yang memberi kami lebih keseronokan selepas a PENAT hari di tepi laut.
Tugasan 9 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Lisa sedang bersiap untuk tidur. Dia baru sahaja menyikatnya __ GIGI __ dan sedang memutuskan buku yang hendak dibaca di atas katil.
Seperti biasa, dia memikirkan sejuta perkara lain pada masa yang sama. 'Ayah ada __ MENARIK __ pekerjaan di seluruh dunia,' fikirnya.
Saya tertanya-tanya sama ada saya akan menjadi guru seperti Ayah apabila saya __ TUA __ ,’ dia kemudian berfikir. 'Mungkin saya akan menjadi angkasawan.'
Dia tersenyum kepada __ DIA __ pada idea untuk memecut melalui ruang angkasa dalam kapal angkasa.
Kemudian dia berhenti __ SENYUM __. 'Tetapi jika saya seorang angkasawan. Saya akan berjauhan daripada keluarga, kawan dan kucing saya.'
dia __ TAHU __ adalah mustahil untuk menjadi seorang angkasawan dan melihat keluarganya sepanjang masa.
dia __ BUAT __ keputusan. 'Saya tidak akan melakukan kerja itu, kemudian. Saya mahu melihat kucing saya setiap petang.’
Pada masa itu, kucingnya Timothy __ DATANG __ ke dalam bilik. Timothy memandangnya, seolah-olah berkata: ‘Saya juga mahu berjumpa dengan awak setiap hari.’
saya
Lisa sedang bersiap untuk tidur. Dia baru sahaja menyikatnya GIGI dan sedang memutuskan buku mana yang hendak dibaca di atas katil.
Seperti biasa, dia memikirkan sejuta perkara lain pada masa yang sama. 'Ayah dapat PALING MENARIK pekerjaan di seluruh dunia,' fikirnya.
Saya tertanya-tanya jika saya akan menjadi seorang guru seperti Daddy apabila saya LEBIH TUA,’ dia kemudian berfikir. 'Mungkin saya akan menjadi angkasawan.'
Dia tersenyum ke DIRINYA pada idea untuk memecut melalui angkasa dalam kapal angkasa.
Kemudian dia berhenti TERSENYUM. 'Tetapi jika saya seorang angkasawan. Saya akan berjauhan daripada keluarga, kawan dan kucing saya.'
dia TAHU adalah mustahil untuk menjadi seorang angkasawan dan melihat keluarganya sepanjang masa.
dia DIBUAT keputusan. 'Saya tidak akan melakukan kerja itu, kemudian. Saya mahu melihat kucing saya setiap petang.’
Pada masa itu, kucingnya Timothy DATANG ke dalam bilik. Timothy memandangnya, seolah-olah berkata: ‘Saya juga mahu berjumpa dengan awak setiap hari.’
'Sekarang,' kata Lisa. 'Buku apa yang awak mahu __ M.E. __ untuk membacakan kepada kamu sebelum tidur malam ini, Timothy?’
Tugasan 10 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Pablo Picasso dilahirkan pada tahun 1881 dan meninggal dunia pada tahun 1973. Dia seorang __ yang sangat terkenal CAT __.
Walaupun dia dilahirkan di Sepanyol, dia menghabiskan sebahagian besar __ KAGUM __ kehidupan di Paris.
Kebanyakan gambar Picassos agak __ BIASA __ untuk dilihat, kerana ia mengandungi bentuk yang pelik dan wajah yang sangat pelik.
Gambar dia sangat terang. __ LIHAT __ sering mengatakan bahawa ia adalah karya seni yang dramatik.
Picasso telah rapat __ KAWAN __ dengan beberapa orang terkenal lain dari masa itu, termasuk Henri Matisse dan Gertrude Stein.
Bakatnya diiktiraf secara meluas semasa hayatnya, dan apabila orang memikirkan artis terhebat sepanjang zaman, mereka __ UMUM __ fikirkan dia.
Pablo Picasso dilahirkan pada tahun 1881 dan meninggal dunia pada tahun 1973. Dia seorang yang sangat terkenal PELUKIS.
Walaupun dia dilahirkan di Sepanyol, dia menghabiskan sebahagian besarnya MENAKJUBKAN kehidupan di Paris.
Kebanyakan gambar Picassos agak LUAR BIASA untuk melihat, kerana ia mengandungi bentuk yang pelik dan wajah yang sangat pelik.
Gambar dia sangat terang. PENONTON sering mengatakan ia adalah karya seni dramatik.
Picasso telah rapat PERSAHABATAN dengan beberapa orang terkenal lain dari masa itu, termasuk Henri Matisse dan Gertrude Stein.
Bakatnya diiktiraf secara meluas semasa hayatnya, dan apabila orang berfikir tentang artis terhebat sepanjang zaman, mereka SECARA UMUMNYA fikirkan dia.
Tugasan 11 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Dataran Merah ialah sebuah dataran bandar di tengah-tengah Moscow. Ia__ PERTIMBANGKAN __ oleh sesetengah orang untuk menjadi pusat seluruh Rusia.
Namanya __ TIDAK DATANG __ daripada bata merah yang membentuk dataran, mahupun daripada sebarang kaitan dengan jenis kerajaan.
Sebaliknya, perkataan 'merah' dalam bahasa Rusia juga boleh bermaksud 'cantik'. Memandangkan dataran itu mempunyai bangunan yang megah dan cantik, __ IT __ rupa memang cantik.
Pada asalnya, segi empat sama __ REKA BENTUK __ untuk menjadi tempat pasaran, tetapi ia juga telah digunakan untuk tujuan lain.
Majlis rasmi__ AMBIL __ tempat di sana selama bertahun-tahun, seperti pertabalan tsar pada abad yang lalu.
Di sekeliling dataran, terdapat __ JADILAH __ beberapa bangunan penting, seperti Kremlin dan Katedral St Basils.
Pada tahun 1990. Dataran Merah__ MENJADI __ Tapak Warisan Dunia UNESCO, bersama-sama dengan Kremlin.
Dataran Merah juga digunakan untuk konsert rock __ INI __ hari. Pelakon seperti Paul McCartney, Shakira dan Red Hot Chili Peppers telah bermain di sana.
Kumpulan McCartneys, The Beatles, tidak dibenarkan bermain di Rusia. McCartnev, bagaimanapun, adalah __ DUA __ Beatle untuk membuat persembahan di Rusia, selepas Ringo Starr bermain di sana pada tahun 1998.
Dataran Merah ialah sebuah dataran bandar di tengah-tengah Moscow. Ia ADALAH PERTIMBANGKAN oleh sesetengah orang untuk menjadi pusat seluruh Rusia.
Namanya TIDAK DATANG daripada bata merah yang membentuk dataran, mahupun daripada sebarang kaitan dengan sejenis kerajaan.
Sebaliknya, perkataan 'merah' dalam bahasa Rusia juga boleh bermaksud 'cantik'. Memandangkan dataran itu mempunyai bangunan yang megah dan cantik, ITS penampilan sungguh indah.
Pada asalnya, dataran TELAH DIREKA menjadi tempat pasaran, tetapi ia juga telah digunakan untuk tujuan lain.
Majlis rasmi SUDAH AMBIL tempat di sana selama bertahun-tahun, seperti pertabalan tsar pada abad yang lalu.
Sekitar dataran, di sana ADALAH beberapa bangunan penting, seperti Kremlin dan St Basils Cathedral.
Pada tahun 1990. Dataran Merah MENJADI Tapak Warisan Dunia UNESCO, bersama-sama dengan Kremlin.
Dataran Merah juga digunakan untuk konsert rock INI hari. Pelakon seperti Paul McCartney, Shakira dan Red Hot Chili Peppers telah bermain di sana.
Kumpulan McCartneys, The Beatles, tidak dibenarkan bermain di Rusia. McCartnev, bagaimanapun, adalah KEDUA Beatle untuk membuat persembahan di Rusia, selepas Ringo Starr bermain di sana pada tahun 1998.
Tugasan 12 tentang transformasi leksikal-tatabahasa
Baca teks di bawah. Mengubah perkataan dalam huruf besar supaya sesuai dari segi tatabahasa dan leksikal dengan konteks.
Jawapan Tugasan
Apabila Nick pulang dari percutiannya, dia bertemu rakannya Jill untuk minum. Dia bertanya kepadanya sama ada dia mempunyai __ SANTAI __ masa.
Nick berkata dia sangat suka berenang dan melawat semua __ TERTARIK __ tetapi semuanya tidak sempurna.
Oleh sebab itu, Jill bertanya kepadanya apa yang menyebabkan dia __ GEMBIRA __ semasa perjalanan.
'Anda tidak boleh __ MUDAH __ bergembiralah apabila anda berpeluh sepanjang masa,' katanya.
Jill mengingatkannya bahawa sekarang dia sudah kembali ke London, tempat itu kelabu dan __ AWAN __.
'Saya tahu' kata Nick, 'tetapi __ BERTUAH __Saya masih mempunyai selaran matahari dari Thailand untuk memanaskan saya!’
Apabila Nick pulang dari percutiannya, dia bertemu rakannya Jill untuk minum. Dia bertanya kepadanya sama ada dia mempunyai a SANTAI masa.
Nick berkata dia sangat suka berenang dan melawat semua TARIKAN tetapi ia tidak semuanya sempurna.
Kerana ini, Jill bertanya kepadanya apa yang membuatnya TAK HAPPY semasa perjalanan.
Nick menjawab bahawa dia tidak begitu menyukai cuaca panas.
'Anda tidak boleh DENGAN MUDAH bergembiralah apabila anda berpeluh sepanjang masa,' katanya.
Jill mengingatkannya bahawa sekarang dia sudah kembali ke London, di mana ia kelabu dan MENDUNG.
'Saya tahu' kata Nick, 'tetapi NASIB BAIK Saya masih mempunyai selaran matahari dari Thailand untuk memanaskan badan saya!’
Pendidikan am asas
Bahasa Inggeris
OGE-2018 dalam bahasa Inggeris. Tatabahasa dan kosa kata
Bahagian 3 "Tatabahasa dan Perbendaharaan Kata" OGE dalam bahasa Inggeris merangkumi 2 tugasan.
Tugasan 18–26 (skor maksimum - 9 mata) menguji kemahiran membentuk bentuk tatabahasa, tugasan 27-32 (skor maksimum - 6 mata) menguji kemahiran membentuk kata. Masa yang disyorkan untuk melengkapkan bahagian ini ialah 30 minit. Markah maksimum ialah 15 mata.
Baca teks di bawah. Ubah perkataan yang dicetak dengan huruf besar di hujung baris bernombor 18–26 supaya ia sepadan dengan kandungan teks secara tatabahasa. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberikan. Setiap jurang sepadan dengan tugasan berasingan 18–26.
Petunjuk berkaedah
Untuk berjaya menyelesaikan tugasan OGE ini dalam bahasa Inggeris, adalah disyorkan untuk mengulangi:
- Tempoh kumpulan adalah masa kini, masa lalu, masa depan;
- Pembinaan akan, digunakan untuk dan lain-lain;
- Suara pasif;
- Klausa relatif;
- modal;
- Bersyarat (jenis 0, 1, 2, 3);
- Ucapan yang dilaporkan;
- Gerund dan infinitif;
- Kata nama yang boleh dikira dan tidak boleh dikira;
- Kata ganti nama dan penentu posesif;
- Artikel;
- Preposisi masa dan tempat;
- Soalan, tag soalan, soalan tidak langsung;
- Perbandingan dan superlatif;
- Penghubung;
- Penyebabnya;
- Kedua-duanya, sama ada, tidak, jadi, mahupun;
- Begitu dan begitu, juga dan cukup.
Anda juga perlu memberi perhatian khusus kepada:
- Kata kerja yang tidak teratur;
- Kata kerja phrasal;
- Frasa sendi nama;
- Corak perkataan;
- Pembentukan kata.
Buku kerja adalah sebahagian daripada set pendidikan dan metodologi Nikmati Bahasa Inggeris / "Bahasa Inggeris dengan senang hati" untuk gred 9. Kandungan buku kerja berkait rapat dengan buku teks dan bertujuan untuk menyatukan bahan yang dipelajari di dalam kelas. Buku kerja mengandungi latihan yang direka untuk mengembangkan kemahiran tatabahasa, perbendaharaan kata dan ejaan pelajar, serta mengembangkan kemahiran menulis, membaca dan mendengar.
Mari kita mulakan tugas.
|
Pernah ada empat orang anak yang bernama Peter, Susan, Edmund dan Lucy. Kisah ini berlaku kepada __________________ apabila mereka terpaksa meninggalkan kota asal mereka, London, semasa perang. |
||
|
Mereka __________________ ke rumah seorang Profesor tua yang tinggal di negara itu, sepuluh batu dari stesen keretapi terdekat. |
||
|
Dia ________________ seorang isteri dan dia tinggal di sebuah rumah yang sangat besar dengan seorang pembantu rumah. |
||
|
Dia sendiri adalah seorang lelaki yang sangat tua dengan rambut putih yang tumbuh di sebahagian besar mukanya dan juga di kepalanya. Kanak-kanak menyukainya hampir sekali gus. Hanya Lucy, yang merupakan __________________ mereka, berasa sedikit takut kepadanya. |
||
|
Pada petang __________________ mereka, selepas makan malam, mereka mengucapkan selamat malam kepada Profesor dan naik ke tingkat atas. Ia adalah rumah terbesar yang pernah mereka lihat, jadi Peter mencadangkan untuk menerokainya pada waktu pagi. |
||
|
Apabila keesokan paginya tiba, terdapat hujan yang turun dengan lebat. "Saya harap cuaca ________________ lebih ceria!" kata Edmund. |
||
|
"Berhenti merungut, Ed," kata Susan. "Saya rasa cuaca __________________ tidak lama lagi." |
||
|
"Kami akan meneroka rumah," Peter mengingatkan mereka. Dia __________________ sandwic pada masa ini dan benar-benar gembira dengan keseluruhan keadaan. |
||
|
Semua orang mengangguk dan pada ketika itu pengembaraan mereka yang menakjubkan __________________. |
Manual ini adalah sebahagian daripada set pendidikan dan metodologi "Bahasa Inggeris" untuk gred 9 siri "Rainbow English" oleh O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. Ia termasuk latihan untuk latihan tambahan bahan leksikal dan tatabahasa buku teks.
Penaakulan
Kami membaca teks yang dibentangkan (ini boleh menjadi satu teks) untuk mempunyai idea umum tentang apa yang kita bicarakan. Seterusnya kita mengisi tempat kosong.
Nombor 18. Kata ganti nama diri ditulis MEREKA, kata ganti nama ini bukan subjek dalam teks, oleh itu, perlu menggunakan kata ganti nama objek, iaitu MEREKA.
Nombor 19. Diberi kata kerja HANTAR. Pertama sekali, adalah perlu untuk menentukan dalam bentuk apa kata kerja itu harus digunakan: aktif atau pasif. Apabila melaksanakan tugas, kita boleh menggunakan pendekatan berikut:
- Pertama, anda boleh bergantung secara langsung pada konteks, yang menjelaskan bahawa kanak-kanak telah dihantar ke rumah profesor lama.
- Kedua, kata kerja HANTAR ialah kata kerja transitif, selepas itu objek diperlukan, yang tiada dalam ayat kita, yang mengecualikan bentuk aktif.
Apabila menterjemah ayat, menjadi jelas bahawa kanak-kanak tidak dapat menghantar rumah, yang bermaksud bahawa subjek MEREKA tertakluk kepada tindakan dari objek atau objek lain, jelas bahawa kata kerja mesti diletakkan dalam suara pasif. Langkah seterusnya adalah untuk menentukan dalam bentuk tegang untuk menggunakan kata kerja, untuk ini kita kembali kepada konteks. Tiga ayat pertama digunakan dalam simple past tense (Past Simple). Tentukan penanda masa. Dalam kes kami, ia adalah apabila mereka terpaksa pergi ke kota asal mereka, London, semasa perang. Bentuk yang betul ialah TELAH DIHANTAR.
Nombor 20. Diberi kata kerja NOT/HAVE
- Konteks.
- Suara aktif atau pasif.
- Bentuk kata kerja tegang.
Dari konteks menjadi jelas bahawa kata kerja akan berada dalam suara aktif, sejak subjek dia mengambil tindakan. Kami menentukan sama ada naratif itu merujuk kepada kala lampau dan dalam kala apa kata kerja itu digunakan, sebelum dan selepas peninggalan. Kata kerja hidup digunakan dalam Past Simple, yang memberi kita hak untuk meletakkan kata kerja ini pada masa yang sama tidak mempunyai / tidak mempunyai. Walau bagaimanapun, untuk menekankan bahawa tindakan satu kata kerja berlaku dengan jelas sebelum yang lain, anda boleh meletakkan kata kerja ini dalam Past Perfect ( belum pernah/belum ada), yang juga merupakan penyelesaian yang betul dari segi tatabahasa untuk masalah tersebut. Ayat itu menggunakan 2 kata kerja, di mana tindakan satu jelas berlaku sebelum yang lain, untuk menekankan fakta ini, kami meletakkan kata kerja mempunyai dalam Past Perfect.
Nombor 21. Kata adjektif diberi MUDA. Sebelum jurang kita lihat artikel yang pasti yang, iaitu penanda bagi pembentukan darjah superlatif kata adjektif. Penanda tambahan ialah perkataan daripada mereka. Dari konteks jelas bahawa kata adjektif perlu ditukar kepada beberapa bentuk. Dalam kes kami, ini adalah bentuk superlatif, kerana kata sifat didahului oleh artikel pasti yang dan penanda tambahan daripada mereka (yang PALING MUDA antara mereka).
Nombor 22. Nombor kardinal SATU, oleh itu, satu-satunya bentuk yang mungkin ialah nombor ordinal PERTAMA.
Nombor 23. Diberi kata kerja JADILAH. Dalam ayat reka bentuk saya harap(ayat bersyarat jenis I). Konteksnya menunjukkan bahawa Edmond mahu cuaca berbeza pada masa dia bercakap mengenainya. Dalam situasi sedemikian, kami menggunakan jenis ayat bersyarat I wish + Past Simple. Pembinaan ini menganggap, tanpa mengira orangnya, bentuk kata kerja akan menjadi (W.A.S. atau ADALAH). Kedua-dua pilihan dianggap betul.
Nombor 24. Diberi kata kerja PERBAIKI. Kami menjalankan analisis dengan cara tradisional.
1. Konteks.
Dari konteks menjadi jelas bahawa kata kerja akan berada dalam suara aktif. Konteksnya memerlukan penggunaan masa hadapan. Frasa saya fikir adalah penunjuk tegang tatabahasa Masa Depan Mudah, tetapi tidak mengecualikan penggunaan pembinaan untuk pergi ke, juga digunakan untuk menyatakan masa hadapan. Jawapan yang betul - AKAN MENINGKATKAN / AKAN MENINGKATKAN / AKAN MENINGKATKAN.
Nombor 25. Diberi kata kerja MAKAN. Kami menjalankan analisis dengan cara tradisional.
1. Konteks.
2. Suara aktif atau pasif.
3. Bentuk tegang kata kerja.
Dari konteks menjadi jelas bahawa kata kerja akan berada dalam suara aktif. Ketersediaan penunjuk kala tatabahasa pada masa ini memberitahu kita tentang keperluan untuk menggunakan kala kumpulan Berterusan, dan kehadiran kata kerja kedua adalah(Past Simple) memerlukan penyelarasan kala. Jawapan yang betul - TELAH MAKAN(Berterusan Lalu).
Nombor 26. Diberi kata kerja BERMULA. Kami menjalankan analisis dengan cara tradisional.
1. Konteks.
2. Suara aktif atau pasif.
3. Bentuk tegang kata kerja.
Dari konteks menjadi jelas bahawa kata kerja akan berada dalam suara aktif. Kata kerja pertama dalam ayat MENGANGGUK(Past Simple), memandangkan peristiwa berlaku secara berurutan, kami menggunakan Past Simple sekali lagi. Jawapan yang betul - BERMULA.
Jawapan untuk tugasan 18 hingga 26: 18 - mereka;19 - dihantar; 20 - tidak mempunyai / tidak mempunyai / tidak mempunyai / tidak mempunyai; 21 - bongsu; 22 – pertama; 23 – pernah/sedang; 24 – akan bertambah baik/akan bertambah baik/akan bertambah baik; 25 - sedang makan; 26 - bermula.
Buku kerja adalah sebahagian daripada set pendidikan dan metodologi "Maju" untuk gred 9 dan melengkapkan buku teks dengan sistem tugas yang memastikan pembangunan menyeluruh kemahiran dalam mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Buku nota termasuk ujian kendiri dengan jawapan.
Tugasan 2
Baca teks di bawah. Ubah perkataan yang dicetak dengan huruf besar di hujung baris bernombor 27–32 supaya selaras dari segi tatabahasa dan leksikal dengan kandungan teks. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberikan. Setiap peninggalan sepadan dengan tugasan berasingan 27–32.
Petunjuk berkaedah
Bahagian ini menguji kemahiran membentuk perkataan. Tugasan dalam spesifikasi dirumuskan sebagai "tugas untuk mengisi kekosongan dalam teks yang bersambung dengan membentuk perkataan berkaitan daripada kata rujukan yang dicadangkan" menggunakan akhiran dan awalan. Kunci kejayaan dalam menyelesaikan tugasan ini ialah dua faktor: pengenalan yang betul bagi bahagian pertuturan yang perlu disisipkan dan bukannya jurang, dan pengetahuan tentang akhiran dan awalan membentuk kata. Kami membaca teks, memberi perhatian kepada perkataan sebelum jurang dan mengikutinya. Kami menentukan bahagian pertuturan yang hilang, serta sama ada perkataan yang hilang itu mempunyai konotasi negatif atau afirmatif.
|
Orang ramai melancong pada masa kini. Kapal terbang dianggap sebagai alat pengangkutan yang paling __________________ tetapi bagi sesetengah orang lapangan terbang boleh menjadi mimpi ngeri. |
||
|
Terdapat __________________ beratur semasa anda mendaftar masuk dan anda membuang banyak masa jika penerbangan anda ditangguhkan. |
||
|
Walau bagaimanapun, terdapat beberapa lapangan terbang di mana anda boleh __________________ berseronok. |
||
|
Sebagai contoh, anda tidak akan pernah bosan di lapangan terbang antarabangsa Hong Kong. Terdapat beribu-ribu orang dari negara __________________ di sini tetapi penumpang tidak pernah mengalami sebarang masalah kerana semuanya teratur. |
||
|
Terdapat atendan berkot merah, yang membantu anda untuk pergi dari satu tempat ke tempat lain. Ia sangat baik untuk orang yang tidak mempunyai rasa __________________. |
||
|
Atendan sentiasa sangat sopan dan __________________. |
Penaakulan
Nombor 27. Kapal terbang dianggap paling banyak... Binaan paling banyak memerlukan penggunaan kata adjektif selepasnya. Untuk membentuk kata adjektif daripada perkataan COMFORT, anda perlu menambah akhiran –MAMPU. Jawapan yang betul adalah SELESA.
Nombor 28. Terdapat _____beratur... Dalam keadaan ini, selepas pembinaan Disana ada Ia boleh sama ada kata nama atau kata sifat yang menentukannya. Kami sudah mempunyai kata nama - beratur. Sehubungan itu, kami akan menambah kata sifat. Konteksnya memerlukan penggunaan kata adjektif dengan makna "tak terhingga". Awalan BES = akhiran KURANG dalam bahasa Inggeris. Jawapan yang betul - TAK BERAKHIR.
Nombor 29.…di mana anda boleh _________seronok sendiri bagaimana? Adalah logik untuk menggunakan kata keterangan (kata sifat + LY). Kami membaca semula perenggan dengan perkataan yang disisipkan - maknanya terpelihara. Jawapan yang betul - SEBENARNYA.
Nombor 30. Terdapat beribu-ribu orang dari negara __________... Dalam situasi ini, selepas pembinaan Terdapat boleh ada sama ada kata nama atau kata sifat yang menentukannya. Kami sudah mempunyai kata nama – negara. Untuk daripada kata kerja BERBEZA untuk menukar kata sifat kita perlu menambah akhiran -ENT. Jawapan yang betul - BERBEZA.
Nombor 31.…tanpa rasa ___________. Deria arah ialah ungkapan yang stabil, di mana arah ialah kata nama. Untuk membentuk daripada perkataan TERUS kata nama kita mesti menambah akhiran –ION. Jawapan yang betul - ARAH.
Nombor 32. Atendan sentiasa sangat sopan dan __________. Konteks memerlukan penggunaan kata adjektif kedua dengan penilaian positif. Untuk membentuk daripada perkataan BANTUAN kata adjektif "responsif" kita perlu menambah akhiran - FUL. Jawapan yang betul - MEMBANTU.
Jawapan kepada tugasan 27 hingga 32: 27 – selesa; 28 – tidak berkesudahan; 29 – sebenarnya; 30 - berbeza; 31 – arahan; 32 - membantu.
Beri perhatian kepada program kerja dalam Bahasa Inggeris untuk UMK Forward untuk gred 2-4 Dan program kerja Bahasa Inggeris sebagai bahasa asing kedua untuk gred 5-9. Tersedia untuk tontonan dan muat turun percuma.
Pembinaan kata
1. Terjemah perkataan berikut. Namakan bahagian ucapan.
Persaudaraan, tidak berdaya, kebosanan, tidak sama rata, mendalami, emas, pemimpin, Jepun, menengah, anti-fasis, serupa, pendamai, pembedahan, perabot, lucu, mudah, boleh diterima, pencapaian, tanpa nama, ahli akademik, Georgia, perlucutan senjata, jenaka, histeria, kewujudan bersama, saintifik, memurnikan, materialis, tidak berakar, antarabangsa, pengukuran, bawah tanah, makhluk, kotor, meminta maaf, agrarian, kemutlakan, pencipta, teknikal, pelbagai, tanpa kebijaksanaan, makhluk.
2. Bentuk kata adjektif daripada kata nama menggunakan imbuhan berikut: -al, -ful, -ous, -у, -able, -ible, -ic, -less, -ish. Terjemahkan pasangan perkataan.
Sebab, kecantikan, harapan, keraguan, penjagaan, matlamat, penggunaan, keinginan, budak lelaki, kejayaan, hati, percubaan, pejabat, bahaya, kemasyhuran, elektron, alam semula jadi, awan, matahari, anak, Scott, sejarah, rumah.
2.Baca teks di bawah. Mengubah perkataan yang dicetak dengan huruf besar supaya selaras dari segi tatabahasa dan leksikal dengan kandungan teks. Isi tempat kosong dengan perkataan yang diberi - kata adjektif.
Semua rakan sekelas saya mengatakan bahawa saya (1 TREND)________. Saya seronok memakai (2 GAYA)________ pakaian. Saya suka kelihatan bijak dan (3 MENARIK)________. Kita tidak boleh menjalani kehidupan dengan gaya rambut atau solekan yang sama. Sangat (4 KEPENTINGAN)_________ untuk mengikut fesyen. Saya benci apabila orang berpakaian sama, kerana mereka membeli pakaian di kedai "rantai". Saya lebih suka pakaian buatan tangan atau reka bentuk. Rakan sekelas saya mengatakan bahawa saya (5 MATERIALIS)________, tetapi ia tidak berdosa, bukan? Kadang-kadang saya muncul dalam sesuatu yang benar-benar (6 EXTRAVAGANCE)_________. Apabila anda mempunyai fesyen, anda rasa anda adalah individu.
Kunci: 1 bergaya, 2 bergaya, 3 menarik, 4 penting, 5 materialistik, 6 boros.
3.Amerika Syarikat ialah sebuah negara yang besar dengan banyak (1 DIFFER)__________ keajaiban alam semula jadi. Ia pergi dari pantai Lautan Atlantik ke pulau Hawaii di Pasifik, dan dari sejuk, bersalji (2 UTARA)__________ Alaska ke (3 MATAHARI)_________ Florida di tenggara. Selain itu, ia mempunyai pelbagai jenis tanah – (4 BATU) _________ pantai, padang pasir kosong yang kering, (5 KUASA)__________ sungai, dataran dan padang rumput yang luas, tasik dengan pelbagai saiz, gunung tinggi, hutan besar, pantai cerah dan tanah (6 TAMAT)__________ musim sejuk. Lebih daripada 250 juta orang tinggal di AS. Tetapi negara ini sangat besar, jadi masih terdapat banyak kawasan lapang dan (7 ALAM)_______ pemandangan di luar bandar. Orang Amerika telah cuba menyelamatkan kebanyakan (8 KECANTIKAN)__________ kawasan liar di Amerika Syarikat. Terdapat banyak taman, hutan dan tanah liar di mana anda boleh menikmati keindahan dan kekuatan Amerika liar. Grand Canyon, Lembah Yosemite dan Yellow-stone adalah antara yang paling banyak (9 FAME)________.
KUNCI: 1 berbeza, 2 utara, 3 cerah, 4 berbatu, 5 kuat, 6 tidak berkesudahan, 7 semula jadi, 8 cantik, 9 terkenal 7.
4.Baca teks di bawah. Mengubah perkataan yang dicetak dengan huruf besar supaya selaras dari segi tatabahasa dan leksikal dengan kandungan teks. Isi ruang kosong dengan perkataan yang diberi – kata nama dan kata adjektif.
Sukan Olimpik ialah perayaan sukan (1 NEGARA)___________ yang bermula di Greece purba. (2 ASAL)_________ Permainan Yunani berlangsung setiap tahun keempat selama beberapa ratus tahun, sehingga mereka ditamatkan pada awal (3 KRISTUS) era __________. Sukan Olimpik telah diperbaharui pada tahun 1896, dan sejak itu ia telah diadakan setiap tahun keempat, kecuali semasa Perang Dunia I dan Perang Dunia II. Mungkin perkara utama (4 PERBEZAAN)_________ antara Sukan Olimpik kuno dan moden ialah bagi orang Yunani kuno, Sukan itu merupakan satu cara untuk menghormati tuhan-tuhan mereka, apabila Sukan moden adalah cara untuk memberi hormat kepada (5 ATLET)________ bakat orang dari semua negara. . Sukan Olimpik asal termasuk (6 BERTANDING)__________ dalam muzik, pidato dan teater (7 PERFORM)_________ juga. Permainan moden tidak mempunyainya, tetapi ia mewakili lebih banyak sukan berbanding sebelum ini. Selama dua minggu setengah sebarang konflik antarabangsa mesti dihentikan dan digantikan dengan pertandingan persahabatan. Inilah idea mulia yang menjadi asas kepada Sukan Olimpik moden (8 MOVE)________.
Kunci: 1 antarabangsa, 2 asli, 3 Kristian, 4 perbezaan, 5 olahraga, 6 pertandingan, 7 persembahan, 8 pergerakan.
Pratonton:
Kapsyen slaid:
Mengajar perbendaharaan kata dan tatabahasa sebagai persediaan untuk OGE
Apakah nasihat yang boleh anda berikan untuk tugasan ini? Sebelum menyelesaikan tugasan 18-26, mengisi tempat kosong, anda mesti membaca keseluruhan cerita atau keseluruhan teks untuk memahami kandungan. Petunjuk untuk memilih bentuk tatabahasa yang betul bagi sesuatu perkataan tidak semestinya terdapat dalam ayat itu sendiri, tetapi mungkin, sebagai contoh, dalam ayat sebelumnya. Jika anda perlu memasukkan kata kerja ke dalam bentuk yang diperlukan, pertama sekali, tentukan dalam suara apa (aktif atau pasif) predikat itu. (Perkara ini sangat penting, kerana kanak-kanak sering tidak melihat ini, jadi saya sentiasa memberi tumpuan kepada perkara ini!)
Apabila menentukan bentuk tegang kata kerja, perhatikan kata kunci (atau seperti yang saya panggil, "kata petunjuk"). Lihat dalam ayat untuk perkataan yang akan membantu anda menentukan masa yang sesuai. Jika tidak ada, baca ayat sebelumnya dan lihat apakah bentuk kata kerja itu. Biasanya dalam teks semua ayat saling berkaitan. Selalunya tugas itu memerlukan membentuk participle (bentuk ketiga kata kerja) atau gerund daripada kata kerja (pengakhiran - ing ditambah pada kata kerja). Tentukan sama ada participle ini aktif (gerund) atau pasif (bentuk ketiga kata kerja).
Jika tugas itu mengandungi angka, sebagai contoh, dua, maka kemungkinan besar anda perlu membentuk nombor ordinal, contohnya, kedua. Jika anda perlu mengubah kata ganti, tentukan bentuk yang diperlukan, contohnya kata ganti Kami. Fikirkan tentang apa yang boleh ada di sini: kita (dengan serta-merta diikuti oleh kata nama), kita, diri kita atau kita (tanpa kata nama). Jika kita bercakap tentang kata ganti nama tunjuk, maka lihat berapa bilangan unitnya. atau lebih (ini-ini)
Jika anda perlu mengubah kata nama, maka anda perlu mengingati peraturan untuk membentuk kata nama jamak. Selalunya terdapat pengecualian (tikus – tikus, lelaki-lelaki). Jika anda perlu mengubah kata sifat, maka di sini kita bercakap tentang darjah perbandingan. Ini sama ada perbandingan atau cemerlang (buruk – lebih teruk - yang paling teruk).
Penjelmaan kata kerja Baca ayat dan lengkapkan celah dalam bentuk yang betul 1. Saya selalu ____ (minum) susu untuk sarapan pagi saya tetapi hari ini saya_____ (mempunyai) secawan koko panas. 2. Julia sakit jadi dia_____ (tidak datang) ke mesyuarat kami hari ini. Mari mulakan. 3. Buka pintu! Seseorang ______(tekan saja) loceng untuk kali kedua. 4. Semasa Frank____ (belajar) malam tadi, kakaknya____ (membuat) sepuluh panggilan di telefon bimbitnya. 5. Saya____ (menulis) kebanyakan laporan saya semalam tetapi saya (selesai) lagi. (minum, sedang, /belum datang, /baru berbunyi, /sedang belajar, membuat,/menulis, belum habis)
Baca teks dan tulis bentuk perkataan yang sesuai yang diberikan di bawah nombor 18-26 Kanak-kanak Bermain ……… (NIKMATI 18) bermain sejak manusia pertama berjalan di Bumi beribu-ribu tahun dahulu. Bermain………..(SEEM 19)untuk menjadi cara penting untuk kanak-kanak belajar cara bekerja bersama. Ia juga membantu…… (MEREKA 20) mengetahui cara dunia berfungsi. Sememangnya, ramai saintis berpendapat bahawa salah satu cara ……(BAIK 21) untuk kanak-kanak mempelajari bahasa asing, contohnya, ialah belajar sambil bermain permainan. Kanak-kanak bermain permainan dan bermain dengan mainan, tetapi apakah ………… (BE 22)perbezaan antara permainan dan mainan? Pertama, mainan ………. (TIDAK MEMPUNYAI 23)peraturan atau pemenang dan kalah. Kebanyakan permainan boleh. Kedua, mainan sentiasa merupakan perkara fizikal yang seseorang …………….. (24 BUAT). Monopoli, sebagai contoh,………….. (25PERLUKAN) peralatan fizikal tetapi yang lain, seperti permainan kata, tidak . Kekunci 18 telah dinikmati / 19 nampaknya / 20 mereka / 21 terbaik / 22 sedang / 23 tidak ada / 24 telah dibuat / 25 keperluan
Pembinaan kata - ly -able un- im - -y - dom - il re- -or(er) - ment - ful - ing -(t)ion -al
Namakan kata kerja dari mana kata nama berikut terbentuk: perlindungan, pertunjukan, penulis, pekerja, pergerakan, penyiasatan, pencapaian, pernyataan, pembaca, jabatan, peralatan, pembinaan, organisasi, pemberita, ketibaan, penambahbaikan, konduktor, penubuhan, pembangunan, pendidikan , definisi , peraturan, bantuan, persetujuan.
Cari dan serlahkan akhiran dalam perkataan ini dan tentukan bahagian pertuturan yang mana perkataan ini tergolong: British, foolish, understandable, heartless, pitiless, successful, experiment, function, musician, socialist, artist, capitalism, professional, fundamental, industrial, doubtful , berguna, berbeza, layanan, kreatif, menarik, aman, berbahaya, asas, kebudak-budakan, aktif, ekonomi, pengarah, pekerja, laluan, perkahwinan, kesunyian, kebebasan, kerajaan. Bentuk kata kerja menggunakan akhiran - en: Merah, ketat, lembut, dalam, pendek, gelap, terang, lemah, hitam, putih, manis, tajam Bentuk kata kerja menggunakan akhiran -1у: Buruk, pertama, bahagian, cepat, kuat, pendek , senyap, pantas, luas, melampau, kejam, baik hati, gembira.
ASAS PERKATAAN TYPICAL BERBEZA – MENARIK - BERSAING - KEMASYARAHAN - RASA- SAHABAT- SIMPATI- KUAT- SIFAT - YAKIN- SERIUS- SELAMAT- MELINDUNGI SAINS BAHAYA- KEPENTINGAN- KEPERCAYAAN BIASA- KESELESAAN PENGGUNAAN KEPERCAYAAN - MUDAH-HEBAT - NIKMATI- SARAF- KECANTIKAN NYATA-
Permainan Papan Pilih perkataan yang betul. Bermain permainan papan ialah cara ___(popular/tidak popular) untuk menghabiskan masa tetapi permainan papan juga mempunyai___ (sejarah/sejarah) yang panjang. ____(Historicals /Historians)berfikir bahawa salah satu permainan papan tertua dipanggil Senet . Ia (ditemui/terbongkar) di makam dari Mesir Purba pada abad ke-4 SM. Papan itu mempunyai tiga puluh segi empat sama dan dua set___(kepingan/peaces) diperbuat daripada______(produk/pengeluaran) yang berbeza. Walaupun tiada siapa yang tahu dengan tepat cara bermain Senet , sesetengah____(pakar/eksport) percaya ia serupa dengan backgammon. Sejarah backgammon sendiri bermula kira-kira 5,000 tahun dahulu. (Ahli Arkeologi/Arkeologi) yang bekerja di Iran telah mendapati bahawa permainan serupa telah dimainkan di sana sekitar 3,000 SM.
KATA KERJA KATA ADJEKTIF marah marah memutuskan keputusan tegas (tidak pasti) hidup hidup benci benci benci sakit sakit sakit mati mati racun racun beracun (racun) mengesyaki mencurigakan menekan kemurungan menyedihkan (depressive) berkelakuan -- menyinggung perasaan ofensif
Lengkapkan ayat dengan perkataan daripada latihan 1 1. Mark tidak pernah percaya apa-apa untuk diperkatakan, dia selalu menganggap orang cuba menipunya. Dia seorang yang sangat ……….(curiga) 2. Steve agak ……..dan kecewa selepas dia gagal dalam ujian memandu, tetapi dia baik-baik saja sekarang.(tertekan) 3. Kate sering…… Dia tidak boleh membuat fikirannya tentang apa sahaja, dia mengambil masa yang lama untuk…..apa yang dia mahu lakukan.(tidak pasti, membuat keputusan) 4. Kanak-kanak sangat nakal di dalam kelas hari ini. Jenis itu….. Tidak boleh diterima, guru akan bercakap dengan mereka mengenainya. (kelakuan)
Pembentukan Perkataan 1. W ales adalah sebahagian daripada United Kingdom, jadi anda tidak boleh benar-benar memanggilnya sebagai negara ____(bergantung). 2. Musim panas di sini lagi, dan penjualan cermin mata hitam, pakaian renang dan seumpamanya adalah perniagaan____(boom). 3. Saya meminta adik saya meminjamkan saya baju-Tnya; ___(kejutan), dia berkata 'ya'! 4. Semua orang meminta nasihat Pauline kerana dia adalah ahli yang paling____ (berpengalaman). 5. Selepas perang, ramai orang terpaksa tinggal di ____ (orang ramai) rumah pangsa dan rumah. (Bebas,/berkembang/,mengejutkan/,berpengalaman/, terlalu sesak)
Lengkapkan artikel dengan bentuk perkataan yang betul. PERKEMBANGAN 1. Pemakanan yang baik dan banyak senaman adalah penting untuk tumbesaran yang sihat dan____ kanak-kanak. 2.Saya mengikuti kursus sejarah yang membincangkan ____budaya popular. 3. Ia menjadi jelas bahawa dia____ seperti semua budak kecil yang lain. 4. Saya sedang mencari pekerjaan yang akan membolehkan saya_____ bakat saya. 5. Jerung mempunyai deria bau yang sangat____. 6. ______ negara mempunyai sedikit industri atau kekayaan tetapi mempunyai keupayaan untuk berkembang dari segi ekonomi.
Gunakan perkataan dalam huruf besar untuk membentuk perkataan yang sesuai dengan ruang dalam baris yang sama: CHINA Dua abad yang lalu China dilihat sebagai (0)……. gabungan misteri (0) gabungan dan tanah terbiar. Satu-satunya (1) ….. eksport ialah teh. Walau bagaimanapun, kemasyhuran (1)………………… sepanjang tahun (2)….. di China telah berubah. Ramai yang telah hidup (2)……………. mencatatkan perubahan dalam bahasa Cina (3)…….. terutamanya sosial (3)……………… (4)……… masyarakatnya. merawat (4)……………. A (5)………. Barat dan Timur kini terdapat dalam campuran (5)……………perniagaan moden. (6)…….. senjata dan produk (6)……………… pertumbuhan tenteranya telah menjadikan China sebagai kuasa dunia. Tetapi pembangunan bandar telah (7)…….. kepada orang Cina. bahaya (7)…………… Beribu-ribu (8)….. petani petani telah bernasib baik (8)…………… tertarik kepada bandar-bandar baru. Mereka (9)…… tanah itu dilupakan dan ramai yang mati tahu (9)…… tiada tempat tinggal. Masa depan China ialah (10)…….; tiada siapa yang tahu apa yang boleh diramalkan (10)…………. berlaku seterusnya.