Mengenai universiti
Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa telah diasaskan pada Ogos 2002 oleh komuniti Yahudi yang beragama. Pengasas universiti dan guru-gurunya berusaha bukan sahaja untuk menyediakan lelaki muda Yahudi dengan pendidikan berkualiti tinggi, tetapi juga untuk menanamkan kepada mereka prinsip moral yang diperlukan.
Pendidikan di MIEEFiP
Di institut ini anda boleh mendapatkan pendidikan berkualiti hanya dalam empat bidang: kewangan dan kredit, undang-undang, ekonomi dan sains komputer. Seluruh proses pendidikan di universiti dijalankan dengan sepenuhnya mematuhi piawaian negeri, oleh itu, selepas menamatkan pendidikan mereka, graduan MIEEP menerima diploma negeri, yang memberi mereka peluang untuk bekerja di firma dan perusahaan Rusia dan Moscow yang terbaik.
Latihan di institut dijalankan dalam kumpulan kecil 10 hingga 15 orang, ini membolehkan guru bekerjasama dengan setiap pelajar mengikut program individu supaya mereka lebih memahami bahan yang disampaikan. Selepas kuliah, pelajar mendalami intipati disiplin dengan lebih mendalam, menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam seminar dan kelas praktikal.
Tidak kira apa yang pelajar kepakaran pilih, di MIEEP mereka dikehendaki mempelajari bahasa asing dan memperoleh pengetahuan dalam teknologi maklumat. Kemahiran sedemikian meluaskan sempadan pekerjaan untuk pakar masa depan dengan ketara. Semasa proses pendidikan, pelbagai inovasi dan teknologi multimedia digunakan supaya MIEEFiP sentiasa mengikuti perkembangan zaman.
Selain menguasai teori dan amali, pelajar institut berpeluang menjalankan pelbagai penyelidikan saintifik. Penyelidikan sedemikian dijalankan dalam hubungan rapat antara pelajar dan gurunya, menyumbang kepada kesedaran kendiri kreatif dan saintifiknya, dan juga menjadikan komunikasi antara pelajar dan guru lebih tidak formal, membolehkan pelajar belajar daripada mereka semua sains dan sains mereka. pengalaman profesional.
Tenaga pengajar MEIEPhP
Institut ini diajar oleh guru dan profesor terbaik di Moscow, yang berusaha untuk melatih pelajar dalam kepakaran pilihan mereka supaya mereka dapat bersaing dengan graduan universiti paling berprestij di Rusia. Untuk tujuan ini, pensyarah dari universiti Moscow yang lain sentiasa dijemput ke institut untuk menyampaikan pengetahuan mereka kepada pelajar. Kuliah di MIEEP diberikan oleh guru:
- Universiti Negeri Moscow dinamakan sempena M. V. Lomonosova;
- Institut Penyelidikan Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri Rusia;
- Institut Sejarah Rusia RAS;
- Universiti Ekonomi, Statistik dan Informatik Negeri Moscow;
- Institut Ekonomi Dunia dan Perhubungan Antarabangsa RAS;
- REA dinamakan sempena. G. V. Plekhanov;
- Universiti Linguistik Negeri Moscow.
Tetapi kakitangan utama guru MEIEPhP juga sangat cemerlang, kira-kira satu pertiga daripada mereka mempunyai ijazah kehormat Doktor Sains, dan semua yang lain, dengan pengecualian yang jarang berlaku, adalah Calon Sains.
Penggajian pelajar MICEEP
Supaya pelajar, semasa masih belajar di institut itu, sudah tahu apa yang akan mereka lakukan selepas tamat pengajian, sejak 2006, institusi pendidikan ini telah mengadakan kelas induk, yang mana usahawan terbaik di Moscow yang telah mencapai banyak dalam kepakaran mereka dijemput untuk Universiti. Mereka memberitahu pelajar tentang cara mereka mengambil langkah pertama ke arah kejayaan, berkongsi pengalaman profesional mereka dan memberi petua kepada pelajar yang akan membolehkan mereka membuat kerjaya yang cemerlang pada masa hadapan.
Latihan dan kuliah khas diadakan untuk pelajar senior, di mana mereka belajar tentang peraturan untuk mengisi resume, cara menemu duga bakal majikan, dan banyak kehalusan berbeza yang membolehkan mereka menjadi lebih berdaya saing daripada pencari kerja lain.
Selain itu, institut ini telah mengendalikan program "Formula 3+2" sejak 2005. Mengikut program ini, pelajar universiti, setelah menamatkan tahun ketiga, memasuki kerja dalam kepakaran mereka, menggabungkan kedua-dua kerja dan pengajian dalam dua tahun akan datang. Ini membolehkan pelajar menjalani latihan amali dan kemudian mencari pekerjaan di syarikat terbaik di Moscow.
Dan jika pelajar ingin membuka perniagaan mereka sendiri selepas tamat pengajian, maka dalam rangka kerja MIEEFiP terdapat program khas "Inkubator Perniagaan", yang tujuannya adalah untuk merealisasikan potensi keusahawanan pelajar.
Kehidupan ekstrakurikuler pelajar MEIEPhiP
Masyarakat Yahudi pengasas institut tidak menganggap penciptaannya sebagai amal. Mereka menganggap melabur wang di universiti ini sebagai pelaburan jangka panjang, kerana graduan universiti itu akan menjadi elit sebenar masyarakat Yahudi Rusia. Dan untuk ini berlaku, pentadbiran MIEEP cuba mempromosikan pembangunan menyeluruh pelajar institut itu.
Terdapat segala-galanya yang diperlukan untuk kanak-kanak berkembang walaupun pada masa lapang mereka:
- ruang latihan dan peralatan muzik khas untuk mereka yang mempunyai telinga untuk muzik;
- perpustakaan yang didedikasikan untuk agama Yahudi untuk kanak-kanak agama;
- kompleks sukan tempat kanak-kanak berkumpul untuk pendidikan jasmani;
- kompleks budaya di mana pelajar meraikan semua cuti bersama-sama.
2 454
Hari ini, 16 Februari, satu sidang akhbar telah diadakan di Rossiya Segodnya MIA mengenai penciptaan Universiti Hebrew di Moscow.
Sidang akhbar itu dihadiri oleh Presiden Persekutuan Komuniti Yahudi Rusia, Rabbi Alexander Boroda, Rektor Institut Ekonomi dan Kemanusiaan Antarabangsa "Mahon-Hamesh" Alexander Lebedev dan Doktor Sains Sejarah, Ketua Jabatan Pengajian Yahudi ISAA Universiti Negeri Moscow. Lomonosov Arkady Kovelman.
Universiti baharu itu akan dianjurkan di bawah naungan dan dengan sokongan Persekutuan Komuniti Yahudi Rusia; ia dirancang untuk dibuka pada April 2018. Penciptaan Universiti Hebrew akan berlaku hasil daripada penggabungan dua universiti sedia ada yang telah beroperasi di bawah naungan komuniti Yahudi selama lebih daripada 15 tahun: Institut Ekonomi dan Kemanusiaan Antarabangsa "Mahon-Hamesh" (untuk kanak-kanak perempuan) dan Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa (Institut abad XXI) (untuk lelaki muda).
Dalam ucapan pembukaannya, A. M. Boroda berkata bahawa idea universiti seperti itu terletak di permukaan; dalam mewujudkan universiti, FEOR mengikuti pengalaman masyarakat Yahudi lain, apabila berdasarkan institusi pendidikan yang menyediakan graduan dengan kedua-dua kaedah tradisional. Pendidikan Yahudi dan kepakaran tertentu, jenama baharu yang ingin mengembangkan dan menyatukan asas saintifik dan akademiknya, mendapatkan hubungan antarabangsa baharu dan menyatukan penyelidikan Yahudi — termasuk dalam bidang pengajian agama dan teologi — untuk mewujudkan universiti berprestij baharu yang akan ditempatkan setinggi mungkin dalam ranking universiti dunia. Alexander Boroda menekankan bahawa universiti baharu itu akan menerima pakai tradisi dan inisiatif terbaik semua institusi pendidikan Yahudi sedia ada, termasuk, sebagai contoh, Jabatan Pengajian Yahudi di ISAA Moscow State University dan Akademi. Maimonides.
Alexander Beard Foto oleh VADIM BRODSKY
Dalam jawapan kepada soalan wartawan, Alexander Boroda menilai nisbah subjek sekular dan agama dalam program holistik universiti masa depan adalah kira-kira 70 hingga 30, dan juga mengatakan bahawa pembelaan disertasi saintifik mengenai teologi Yahudi dijangka di universiti baharu itu.
Alexander Lebedev berkata bahawa di universiti baharu itu, pelajar akan mendapat pendidikan di fakulti ekonomi dan sains komputer, undang-undang, pengajian Yahudi dan Fakulti Kemanusiaan. Akan ada sekolah pengurusan dan kejurulatihan, pusat latihan lanjutan, institut blockchain, pusat surat-menyurat dan pendidikan jarak jauh, program untuk menguruskan projek sosial untuk murid sekolah dan bidang pendidikan inovatif yang lain. Universiti akan mengendalikan dua asrama; pendidikan untuk lelaki dan perempuan di universiti akan terus berasingan.
Alexander Lebedev Foto oleh VADIM BRODSKY
Arkady Kovelman menekankan bahawa idea Universiti Hebrew — adalah penyatuan pendidikan sekular — kedua-dua kemanusiaan dan sebarang teknikal, perubatan — dengan pendidikan Yahudi tradisional, yang “tidak mengenal istilah mahupun umur, kerana orang Yahudi belajar dari zaman kanak-kanak dan sehingga tua. umur." Contoh institusi pendidikan sedemikian yang paling maju ialah Universiti Yeshiva di New York, di mana pusat perubatan dan saintifik lain yang besar dihubungkan dengan yeshiva, dan pelajar menumpukan sebahagian daripada hari untuk mempelajari mata pelajaran sekular dan sebahagian daripada hari itu untuk pendidikan tradisional Yahudi.
Arkady Kovelman Foto oleh VADIM BRODSKY
Apabila ditanya oleh koresponden Lechaim Arkady Kovelman sama ada nama universiti baharu itu berfungsi sebagai penamaan beberapa jenis kesinambungan berhubung dengan Universiti Hebrew yang telah wujud di Moscow pada tahun 1990-an, di mana beliau adalah naib rektor dan kemudian rektor, Kovelman menjawab bahawa dia akan menyukai ini, tetapi akhirnya seluruh tamadun Yahudi dibina atas idea kesinambungan.
KOMEN
Y. Rozova- Nama saya Yana Rozova. hello! Di sebelah saya ialah Arkady Isaakovich Maron, rektor Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa.
A. Maron- Selamat petang!
Y. Rozova- Adakah saya lebih kurang menyuarakan topik dahulu? Adalah penting bahawa Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa terus mendaftarkan pelajar. Nampaknya peperiksaan sudah berakhir, dan anda terus merekrut pelajar.
A. Maron- Peperiksaan Negeri Bersepadu telah berakhir, mereka telah tamat lama dahulu, dan, seperti di semua universiti, gelombang pertama kami berakhir pada 24hb. Memandangkan kami telah membuka kepakaran baharu tahun ini, dengan keputusan pengasas kami akan dibenarkan melanjutkan pendaftaran.
Y. Rozova- Apa kepakaran baharu?
A. Maron- Kepakaran baharu, baharu bagi kami, adalah sains komputer dan teologi gunaan.
Y. Rozova- Jadi, mungkin masuk akal untuk bercakap tentang tumpuan umum institut anda, apabila ia diasaskan, pengkhususannya, dan secara semula jadi, dengan lebih terperinci, tentang pengembangan kawasannya.
A. Maron- Terima kasih! Institut ini menerima pelajar pertamanya pada tahun 2003. Institut ini diasaskan oleh Persekutuan Komuniti Yahudi Rusia. Dan pelajar pertama, masing-masing pakar, lulus dari institut pada tahun 2008, pada kemuncak krisis, yang tidak menghalang seratus peratus daripada mereka mendapat pekerjaan. Kami terus mengikuti trend ini hingga ke hari ini. Dan mengikut hasil pemantauan pada tahun 2015, kami sekali lagi memasuki sembilan universiti terbaik, seratus peratus graduannya bekerja.
Y. Rozova- Adakah anda memberi jaminan?
A. Maron- Kami tidak mempunyai pengedaran yang saya ada pada zaman Soviet. Tetapi kuasa institut dan bantuan yang kami berikan kepada setiap pelajar membawa kepada hakikat bahawa semua orang berasa selesa. Mereka mendapat pekerjaan di syarikat yang besar dan bagus. Malah ada yang cuba memulakan perniagaan sendiri. Anda faham, mereka tidak mengajar ini di institut - mereka hanya mewujudkan prasyarat untuknya.
Kami lulus pakar - latihan selama lima tahun sehingga tahun lepas. Kini kami telah beralih kepada lulusan sarjana muda, seperti kebanyakan universiti Rusia.
Y. Rozova- 4 tahun.
A. Maron- 4 tahun. Kami menawarkan ijazah sarjana muda dalam bidang ekonomi, sains komputer gunaan, undang-undang dan teologi. Berikut adalah sains komputer dan teologi gunaan - mulai tahun ini. Kami cuba memastikan graduan kami boleh pergi dan bekerja serta-merta selepas tamat pengajian.
Y. Rozova- Iaitu, dia seorang pekerja penuh.
A. Maron- Ya, saya adalah pekerja sepenuh masa, oleh itu, seperti yang anda faham, dalam bidang yang luas seperti ekonomi boleh terdapat pelbagai profil. Oleh itu, kami memilih profil untuk diri kami sendiri, "Ekonomi Perusahaan," yang membolehkan seseorang, selepas menamatkan pengajian, bekerja di jabatan perancangan sebuah syarikat besar: isu belanjawan, menilai keadaan kewangan. Iaitu, graduan kita membaca kunci kira-kira dengan baik. Dan, jika ini bukan syarikat besar, maka mereka segera menerima jawatan kepimpinan sebagai penolong pengarah kewangan.
Tetapi kami lebih tertumpu pada fakta bahawa hanya mereka yang bersedia untuk bekerja di sebuah syarikat besar Rusia yang melaksanakan kaedah antarabangsa yang paling moden dalam bidang pengurusan dan ekonomi akan menerima diploma.
Y. Rozova- Adakah ini pelajar atau pemohon, atau lebih tepatnya, patutkah dia mengisytiharkan perkara ini semasa temu duga?
A. Maron- Tidak, pelajar akan menerima diploma hanya jika dia menunjukkan bahawa dia sudah menjadi pakar siap sedia.
Y. Rozova- Bagaimana dia boleh berdemonstrasi?
A. Maron"Mungkin tidak begitu sukar untuk mendaftar di sini, tetapi anda perlu belajar sepenuhnya, dan, oleh itu, memandangkan kami mempunyai kumpulan kecil, kami mempunyai peluang untuk mengajar dan menguji pengetahuan semua orang.
Sekarang guna sains komputer. Sains komputer gunaan adalah apa yang dipanggil kepakaran rektor. Ini adalah kepakaran saya, dan kami ingin mengajar seseorang - ini akan menjadi tahun pertama, kami menerima - yang akan dapat menganalisis secara bebas proses perniagaan perusahaan, memilih alat teknikal dan perisian yang boleh digunakan untuk mengautomasikan ini, dan, jika sesuatu perlu diubah - supaya dia dapat memprogramkannya. Beginilah cara kita memahami sains komputer gunaan. Di sini juga, tafsiran yang berbeza mungkin berlaku—kami telah menerima yang ini.
Sekarang fikah. Perundangan juga boleh dilakukan dalam pelbagai bidang: di sini terdapat kedua-dua undang-undang sivil dan jenayah. Secara umum, kami sedang menyediakan orang yang boleh bekerja sebagai penasihat undang-undang. Dan kemudian biarkan mereka menonton...
Y. Rozova- Dan pilih pengkhususan.
A. Maron- Mereka datang ke majistret, berazam dan boleh menjadi peguam, pendakwa raya, apa sahaja yang ada di hati mereka.
Dan akhirnya, ahli teologi. Graduan kepakaran ini juga akan mencari tempat yang layak. Pertama, di institusi pendidikan. Asas-asas agama... sekarang saya sudah lupa nama sebenar disiplin ini, tetapi asas-asas budaya dan etika agama. Mereka akan dapat mengajar. Di samping itu, mereka akan dapat bekerja di badan kerajaan yang terlibat dalam pengaruh antara agama.
Dan juga komuniti Yahudi yang membangun di Rusia bersedia untuk menyediakan mereka dengan tempat orang yang akan melaksanakan projek yang bertujuan bukan sahaja kepada orang yang beragama, tetapi juga kepada apa yang dipanggil sekular, di antara mereka, mengikut pandangan dunia kita, terdapat tiada perbezaan, kerana tidak semua orang telah diberikan pergi sepenuhnya.
Y. Rozova- Dan, seperti yang saya faham, dalam hal ini, anda menerima sepenuhnya semua orang yang ingin belajar, dan yang benar-benar serius tentang pekerjaan yang baik dan bersedia untuk menghabiskan masa untuk mendapatkan pengetahuan yang baik.
A. Maron- Kami bertindak mengikut ketat undang-undang Persekutuan Rusia mengenai pendidikan; oleh itu, kami menerima mereka yang telah lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dengan markah yang sesuai yang diperlukan untuk kemasukan ke kepakaran ini. Latihan kami dibayar. Kos boleh dilihat di laman web. Kami mempunyai penaja, persekutuan komuniti terutamanya Yahudi, yang menentukan bilangan pelajar yang dibayar untuk pendidikan ini.
Y. Rozova- Anda hanya perlu membuktikan diri anda.
A. Maron- Anda perlu membuktikan diri anda, anda perlu menunjukkan kesediaan anda, pertama, untuk belajar secara normal, dan kedua, untuk masih mengambil bahagian dalam kehidupan Yahudi Moscow.
Y. Rozova- Jika, sebagai contoh, seorang bukan Muscovite ingin memohon kepada anda dari wilayah Moscow terdekat atau bukan Muscovite? Saya tahu awak ada asrama, kampus. Dan harga ini termasuk penginapan dan makanan.
A. Maron- Ya, penginapan dan makanan disertakan, dan ini, secara amnya, pada tahap tertentu adalah kelebihan daya saing kami.
Y. Rozova- Ya, beberapa universiti mampu membelinya.
A. Maron- Ya. Kami ada kampus, kawasan berpagar. Anda lihat, saya orang asli Muscovite, tetapi saya tidak pernah bermimpi untuk hidup, seperti yang mereka katakan, di tanah kita sendiri seperti pelajar kita. Asrama yang bagus, ruang makan yang sangat baik, suasana mesra keluarga. Maklumlah, di Moscow biasanya mengambil masa 40 minit dari asrama ke bangunan akademik. Kita tidak mempunyai.
Y. Rozova- Dan ini adalah dua langkah lagi.
A. Maron- Dan di sini - dalam bangunan yang sama.
Y. Rozova- Bagaimana dengan perubahan? Adakah saya mempunyai masa untuk makan tengah hari? Terdapat perubahan besar, adakah saya mempunyai masa untuk makan tengah hari?
A. Maron- Kami menyediakan pelajar dengan tiga hidangan halal sehari, dan, secara semula jadi, kerana kami mempunyai beban kerja yang besar - 4 pasang setiap satu, kadang-kadang 6 - maka kami mempunyai satu jam yang diberikan untuk makan tengah hari, iaitu, pelajar kami mempunyai peluang sebenar untuk bukan sahaja untuk belajar, malah untuk menjaga kesihatan, kesejahteraan dan pendidikan sukan juga diberi perhatian. Saya tidak bercakap pun tentang pelajaran pendidikan jasmani yang wajib, yang kami jalankan dengan penuh teliti. Kami mempunyai gim. Tahun lepas pasukan kami memenangi pertandingan salah satu pertubuhan amal Yahudi terbesar.
Y. Rozova- Saya ucapkan tahniah kepada kamu! Bukankah ia sepatutnya menakutkan saya bahawa ini adalah universiti bukan negeri?
A. Maron- Anda tahu, saya banyak bekerja, saya telah bekerja di universiti untuk masa yang lama, dan saya sendiri datang ke universiti dari jawatan yang mewajibkan saya merekrut orang. Anda faham, saya boleh nyatakan pengumuman ini: universiti negeri bukan asas untuk majikan mengaku atau tidak. Sebab di kalangan universiti negeri, terutamanya dalam mata pelajaran yang saya sebutkan ini, ada sebilangan yang sangat kuat, tetapi sebilangan besar sangat lemah. Pada masa yang sama, antara yang bukan negara - saya tidak akan menamakan mereka mengikut peraturan gelombang udara - terdapat yang sangat kuat. Oleh itu, negeri itu sendiri bukan negara...
Y. Rozova- Mungkin, sebaliknya, ia memaksa anda untuk mengekalkan tanda anda dalam perjuangan, dalam pertandingan?
A. Maron- Ya, kekalkan jenama itu. Juga kadang-kadang, saya akan mengatakan ini: perkataan "Yahudi" atas nama institut - secara semulajadi, saya ditanya sama ada ini menakutkan majikan. Saya sudah boleh mengumumkan: ia tidak menakutkan saya. Mungkin, pada tahap tertentu, prasangka yang tertanam membantu kita di sini - untuk sekali gus, ia memihak kepada kita. Seorang pemohon datang. "Apa yang anda selesaikan?" Dia lulus dari Ekonomi dan Kewangan, Institut Yahudi. Nah, dia fikir: Mereka mungkin akan mengajarnya. Anda tahu, seperti dalam sains secara amnya dan dalam pengurusan khususnya, ini adalah fakta yang boleh kita cari penjelasan. Mungkin saya telah menemuinya.
Y. Rozova- Tetapi anda bukan fanatik, bukan? Ramai yang takut dengan fanatisme yang kadang-kadang orang yang berfikiran agama...
A. Maron- Malangnya, Pemapar Rangkaian tidak berfungsi untuk kami, tetapi anda lihat.
Y. Rozova- Saya melihat: anda sekular.
A. Maron- Saya seorang yang sangat menghormati tradisi dan ini berlaku sejak zaman kanak-kanak, tetapi saya tidak boleh memanggil diri saya seorang Yahudi yang taat kerana saya mematuhi 613 perintah. Saya cuba berpegang padanya. Kami tidak mempunyai fanatik.
Y. Rozova- Tetapi adakah anda menjaga Shabbat?
A. Maron- Sabtu hari bukan sekolah. Di negara kita, dua perkara yang diwajibkan kepada pelajar: memakai kippah dan tidak berpura-pura melanggar Shabbat. Mengenai doa, kami mempunyai rumah ibadat kami sendiri, tetapi anda faham - ini adalah masalah hati nurani semua orang.
Y. Rozova- Sebenarnya tinggal setengah minit lagi, jadi saya ingin anda mengumumkan sekali lagi tarikh pengambilan itu berlangsung, supaya semua orang boleh datang dan memohon.
A. Maron- Kami merekrut sehingga 24hb - gelombang utama. Tambahan - anda perlu menyerahkannya sebelum 23 Ogos. Semua maklumat yang mungkin tidak sempat saya sampaikan boleh didapati di laman web kami. Ia agak mudah. Institut kita pernah digelar institut abad ke-21. Sehubungan itu: uni21.org
Y. Rozova"Ya, jika anda hanya menaip dalam bar carian: Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa," maka dengan segera... sekurang-kurangnya itulah yang saya dapati.
A. Maron- Ya, dan nombor telefon kami: 8 495 736 9270 Saya tidak mempunyai masa untuk mengatakan - Saya jelas tidak berpengalaman...
Y. Rozova- Orang yang ditemuduga.
A. Maron- ...orang yang ditemu bual - kami juga akan menganjurkan pendidikan tambahan yang sangat berkualiti pada tahun hadapan. Terima kasih banyak-banyak! Saya mengucapkan tahniah kepada "Echo of Moscow" pada ulang tahunnya yang ke-25!
Y. Rozova- Terima kasih! Arkady Isaakovich Maron, rektor Institut Ekonomi, Kewangan dan Undang-undang Yahudi Antarabangsa, berada di studio Echo.