Завршување на задача 15 од Единствениот државен испит по руски јазик. Посебни услови за поставување знаци во сложена реченица

Извор на работа: Решение 2450. Единствен државен испит 2018. Руски јазик. И.П. Цибулко. 36 опции.

Задача 15.Ставете интерпункциски знаци. Наведете две реченици за кои е потребна ЕДНА запирка. Запишете ги броевите на овие реченици.

1) Блескавите бранови мистериозно се смееја и истрчаа на брегот и гласно се урнаа врз камењата.

2) Молчи, скриј ги и сокриј ги своите чувства и соништа.

3) Виорот беснееше околу час или час и половина, а потоа наеднаш згасна.

4) Се покажа дека сеќавањето од детството е жилаво и првата средба со театарот остана во неа засекогаш.

5) Во својата работа, М. Волошин се обиде не само да го разбере минатото на Русија, туку и да ја предвиди нејзината иднина.

Решение.

Во оваа задача треба да ставите запирки во сложена реченица или со хомогени реченици.

1. Да го одредиме бројот на граматички основи во овие реченици: проста реченица или сложена.

1) пенливи брановимистериозно се насмеаИ истрчадо брегот и гласно скршеноза камењата. Едноставно.

2) Замолчи и скриј сеИ тајландскии твоите чувства и соништа. Едноставно.

3) Вител беснееоколу еден час или час и половина, а потоа одеднаш песна. Едноставно.

4) Детска соба сеќавањето се покажа како жилавои првиот состаноксо театарот останаво него засекогаш. Комплексен.

5) Во вашата креативност М. Волошин се обиделНе само сфататМинатото на Русија, но и предвидуваатнејзината иднина. Едноставно.

2. Определи ја поставеноста на запирките во сложена реченица. Правило: запирка се става на граница на делови од сложена реченица ако едноставните реченици немаат заеднички помал член.

4) Детска соба Се покажа дека меморијата е издржлива (,)и првиот состаноксо театарот останаво него засекогаш. Сложено, нема заеднички малолетен член, потребна е запирка. ЕДНА запирка.

3. Да го одредиме поставувањето на запирките во едноставни реченици. Правило: една запирка се става пред вториот хомоген член во отсуство на сврзници, пред еден противнички сврзник или пред вториот дел од сложениот сврзник (и ... и итн.).

1) Блескавите бранови мистериозно се смееја и истрчаа на брегот и гласно се урнаа врз камењата. Хомогените предикати се поврзани со повторениот сврзник „и“ (тие се смееја, трчаа и се урнаа). ДВЕ запирки.

2) Молчи (,) скриј ги и сокриј ги чувствата (,) и соништата. Хомогените предикати се поврзани со сврзникот „и“ (молчи, скриј и скриј). Хомогените предмети се поврзани со повторениот сврзник „и“ (и чувства и соништа). ДВЕ запирки.

3) Виорот беснееше околу час или час и половина, а потоа наеднаш згасна. Хомогените предикати се поврзани со сврзникот „и“ (бес и стих). НЕМА запирки.

Ставете интерпункциски знаци. Наведете две реченици за кои е потребна ЕДНА запирка. Запишете ги броевите на овие реченици.

1) Плодовите на ова растение се здрави и вкусни и имаат прекрасна арома.

2) Стана неподносливо затнато и морав да ги отворам сите прозорци.

4) Проучувањето на растот на необични кристали има теоретско, практично и општо научно значење.

5) Античките шпански занаетчии користеле ѕидање од камен или тула кога граделе замоци.

Објаснување (види и Правило подолу).

Да го дадеме точниот правопис.

1) Плодовите на ова растение се здрави и вкусни и имаат прекрасна арома. Два реда од ист тип.

2) Стана неподносливо затнат, и морав да ги отворам сите прозорци.

3) Од прозорецот можеше да се видат стеблата на црешите и дел од уличката.

4) Проучувањето на растот на необични кристали има теоретско, практично и општо научно значење.

5) Античките шпански занаетчии користеле ѕидање од камен или тула кога граделе замоци.

Потребна е една запирка:

во 5-та реченица: неговите хомогени членови се поврзуваат со сврзник што се повторува или

во 2-ра реченица: сложена е, содржи два предикативни дела кои немаат заеднички спореден член на реченицата или воведен збор и немаат заедничка подредена реченица. Потребна е запирка пред сврзникот I.

Точниот одговор е означен под броевите 2 и 5.

Одговор: 25|52

Релевантност: 2016-2017 година

Тежина: нормално

Оддел за кодификатор: интерпункциски знаци во BSC и реченици со хомогени членови

Правило: Интерпункциски знаци во BSC и во реченици со хомогени членови. Задача 16., Интерпункциски знаци во BSC и во реченици со хомогени членови. Задача 16.

Цел

Легенда:

OC - ​​хомогени членови.

На пример:

два реда: два предикати, удри и покриено; две додатоци, налетите и стенкањето.

Забелешка:

Општа шема: ООО .

Пример: жолта, зелена, црвенајаболка.

Општа шема: O и/да/или/или О.

Пример 1: Мртвата природа прикажува жолта и црвенајаболка.

Пример 2: .

Пример 3

Пример 4

Општа шема: О, О и О.

Пример: Мртвата природа прикажува жолта, зелена и црвенајаболка.

И

И

Општа шема: О, и О, и О.

Општа шема: и О, и О, и О.

Пример 1: Мртвата природа прикажува жолта, и зелена и црвенајаболка.

Пример 2: Мртвата природа прикажува јаболка.

Покомплексни примери:

Пример 3:

Пример 4:

Пример 5: Куќи и дрвја и тротоарибеа покриени со снег

Забелешка:

Ајде да погледнеме примери.

Пример 1: деца и возраснии прочитајте го на глас.Колку редови? Две: деца и возрасни; се собраа и читаа

Пример 2: препрочитувањеписмо и напишете одговор.

Шема: О, а/не/да О

Пример 1:

Пример 2:

Пример 3: Мала макара, но скапоцена.

Шема: О, или О, или О

Пример 1:

Од другите.

Примери: Имам налог Какоод судијата Значиеднакви Иод сите наши пријатели.

Грин беше Не само НоСè уште беше Имногу суптилен психолог.

Мајка не навистиналут, НоСè уште бев несреќен.

Во Лондон има магли ако несекој ден , Тоасекој втор ден сигурно.

Тој беше не толку многуразочаран, Колку

Пример 1: .

Пример 2:

Пример 3:

И врнеше и врнеше снег.

Доколку понудата содржи хетерогени дефиниции

Пример:

безличен дел, со прирок во . На пример:

[О Сказ и О Сказ].

Лисја темноцрвена, златна

заеднички малолетен член.

Пример 1: .

за една година

само почеток на реченицата

Пример 2:До вечер ветрот стивна и почна да замрзнува. Што се случи До вечерта?

Сега покомплексен пример 1: На периферијата на градот додадена е запирка

Пример 2 се става запирка.


ИНПУКТУАЦИИ ВО СЛОЖЕНИ РЕЧЕНИЦИ И ВО РЕЧЕНИЦИ СО ХОМОГЕНИ ЧЛЕНОВИ

Оваа задача го тестира знаењето за два пунктограми:

1. Запирки во проста реченица со хомогени членови.

2. Запирки во сложена реченица чии делови се поврзани со координативни сврзници, особено сврзникот I.

Цел: Најдете ДВЕ реченици за кои е потребна ЕДНА запирка во секоја. Не две, не три (ама ова се случува!) запирки, туку една. Во овој случај, треба да ги наведете броевите на оние реченици каде што недостасуваше запирка, бидејќи има случаи кога реченицата веќе има запирка, на пример, во прилошка фраза. Не го броиме.

Не треба да барате запирки во различни фрази, воведни зборови и во IPP: според спецификацијата во оваа задача, се проверуваат само трите наведени пунктограми. Ако реченицата бара запирки за други правила, тие веќе ќе бидат ставени

Точниот одговор ќе биде два броја, од 1 до 5, во која било низа, без запирки или празни места, на пример: 15, 12, 34.

Легенда:

OC - ​​хомогени членови.

SSP е сложена реченица.

Алгоритмот за завршување на задачата треба да биде вака:

1. Определи го бројот на основите.

2. Ако реченицата е едноставна, тогаш во неа ги наоѓаме СИТЕ редови хомогени членови и се свртуваме кон правилото.

3. Ако има две основи, тогаш ова е сложена реченица и секој дел се разгледува посебно (види точка 2).

Не заборавајте дека хомогените субјекти и предикати создаваат НЕ сложена, туку едноставна комплицирана реченица.

15.1 ПАНКЦИСКИ ОЗНАКИ ЗА ХОМОГЕНИ ЧЛЕНОВИ

Хомогени членови на реченицата се оние членови кои одговараат на истото прашање и се однесуваат на истиот член на реченицата. Хомогени членови на реченицата (и главни и споредни) секогаш се поврзани со координативна врска, со или без сврзник.

На пример: Во „Детските години на внукот Багров“, С. Аксаков со вистинска поетска инспирација опишува и летни и зимски слики од руската природа.

Во оваа реченица има еден ред значења, тоа се две хомогени дефиниции.

Една реченица може да има неколку редови на хомогени членови. Да, во реченица Наскоро силен пороен дожд зафати и покриен со бучава од дождовни потоци и налети на ветер, и стенкање на боровата шумадва реда: два предикати, удри и покриено; две додатоци, налетите и стенкањето.

Забелешка: Секој ред на OC има свои интерпункциски правила.

Ајде да погледнеме различни модели на реченици со ОП и да ги формулираме правилата за ставање запирки.

15.1.1. Низа хомогени членови поврзани САМО со интонација, без сврзници.

Општа шема: ООО .

Правило: ако два или повеќе зборови се поврзани само со интонација, меѓу нив се става запирка.

Пример: Мртвата природа прикажува жолта, зелена, црвенајаболка.

15.1.2 Два хомогени членови се поврзани со унијата И, ДА (во значење на И), ИЛИ, ИЛИ

Општа шема: O и/да/или/или О.

Правило: ако два збора се поврзани со еден сврзник I/DA, меѓу нив не се става запирка.

Пример 1: Мртвата природа прикажува жолта и црвенајаболка.

Пример 2: Насекаде ја пречекуваа весело и пријателски.

Пример 3: Само јас и ти ќе останеме во оваа куќа.

Пример 4: Ќе готвам ориз со зеленчук или пилаф.

15.1.3 На последниот ОК му се придружува синдикатот I.

Општа шема: О, О и О.

Правило: Ако последниот хомоген член е споен со сврзник и, тогаш пред него не се става запирка.

Пример: Мртвата природа прикажува жолта, зелена и црвенајаболка.

15.1.4. Има повеќе од два хомогени членови и синдикат Исе повторува најмалку двапати

Правило: За различни комбинации на унија (клаузула 15.1.2) и не-синдија (клаузула 15.1.1) комбинации на хомогени членови на реченица, се почитува правилото: ако има повеќе од два хомогени членови и унијата Исе повторува најмалку двапати, потоа се става запирка помеѓу сите хомогени поими

Општа шема: О, и О, и О.

Општа шема: и О, и О, и О.

Пример 1: Мртвата природа прикажува жолта, и зелена и црвенајаболка.

Пример 2: Мртвата природа прикажува и жолта, и зелена и црвенајаболка.

Покомплексни примери:

Пример 3: Од куќата, од дрвјата, и од гулабарникот и од галеријата- Долгите сенки бегаа далеку од сè.

Два синдикати и, четири ох. Запирка помеѓу ох.

Пример 4: Тоа беше тажно во пролетниот воздух, и во затемнетото небо и во кочијата. Три синдикати и, три ох. Запирка помеѓу ох.

Пример 5: Куќи и дрвја и тротоарибеа покриени со снег. Два синдикати и, три ох. Запирка помеѓу ох.

Ве молиме имајте предвид дека нема запирка по последниот ох, бидејќи ова не е меѓу ох, туку после него.

Токму оваа шема често се смета за погрешна и непостоечка; имајте го ова на ум кога ја завршувате задачата.

Забелешка: Ова правило функционира само ако сврзникот И се повторува во еден ред, а не во целата реченица.

Ајде да погледнеме примери.

Пример 1: Навечер се собираа околу масата деца и возраснии прочитајте го на глас.Колку редови? Две: деца и возрасни; се собраа и читаа. Сврзникот не се повторува во секој ред, се користи еднаш. Затоа, запирките НЕ се ставаат според правилото 15.1.2.

Пример 2: Вечерта Вадим отиде во својата соба и седна препрочитувањеписмо и напишете одговор.Два реда: лево и седна; Седнав (зошто? со која цел?) повторно да читам и пишувам.

15.1.5 Хомогени членови се поврзани со унијата А, НО, ДА (= но)

Шема: О, а/не/да О

Правило: Ако има сврзник A, BUT, YES (= но), се додаваат запирки.

Пример 1: Ученикот пишува брзо, но невешт.

Пример 2: Бебето повеќе не лелекаше, туку горко плачеше.

Пример 3: Мала макара, но скапоцена.

15.1.6 Со хомогени членови, сврзниците се повторуваат НЕ НЕ; НЕ ОВА, НЕ ТОА; ТОА, ТОА; ИЛИ ИЛИ; ИЛИ ИЛИ

Шема: О, или О, или О

Правило: при повторување на други сврзници (освен I) двапати, ниту, ниту; не ова, не она; ова, тоа; или било кое; или, или секогаш се користи запирка:

Пример 1: А старецот шеташе низ собата и или потпевнуваше псалми на тивок глас или впечатливо и држеше предавање на својата ќерка.

Имајте предвид дека реченицата содржи и хомогени околности и дополнувања, но не ги истакнуваме за појасна слика.

По прирокот „темпо“ нема запирка!Но, ако наместо унијата И ПОТОА, И ТОГАШ имаше едноставно И, ќе имаше три цели запирки (според правилото 15.1.4)

15.1.7. Со хомогени членови има двојни синдикати.

Правило: Кај двојните сврзници пред вториот дел се става запирка. Тоа се сојузи на двете... и; не само туку; не толку многу... туку; колку... толку; иако и... но; ако не... тогаш; не тоа... туку; не тоа... туку; не само што не, туку...од другите.

Примери: Имам налог Какоод судијата Значиеднакви Иод сите наши пријатели.

Грин беше Не самопрекрасен пејзаж и мајстор на заплетот, НоСè уште беше Имногу суптилен психолог.

Мајка не навистиналут, НоСè уште бев несреќен.

Во Лондон има магли ако несекој ден , Тоасекој втор ден сигурно.

Тој беше не толку многуразочаран, Колкуизненадени од моменталната ситуација.

Ве молиме имајте предвид дека секој дел од двоен сврзник е ПРЕД OC, што е многу важно да се земе предвид при завршувањето на задачата 7 (тип „грешка на хомогени членови“), веќе сме наишле на овие сврзници.

15.1.8. Често хомогени членови се поврзани во парови

Општа шема: Шема: О и О, О и О

Правило: При комбинирање на помали членови на реченица во парови, се става запирка меѓу паровите (сврзникот И дејствува локално, само во групи):

Пример 1: Алеи засадени со јоргован и липи, брест и тополи водеа до дрвена сцена.

Пример 2: Песните беа различни: за радоста и тагата, за денот што помина и за денот што доаѓа.

Пример 3: Книгите за географија и туристичките водичи, пријателите и случајните познаници ни кажаа дека Ропотамо е едно од најубавите и најдивите катчиња на Бугарија.

15.1.9 Тие не се хомогени, затоа не се одделуваат со запирки:

Голем број на повторувања кои имаат засилена конотација не се хомогени членови.

И врнеше и врнеше снег.

Едноставните комплицирани предикати исто така не се хомогени

Така рече, ќе одам да проверам.

Фразеологизмите со повторливи сврзници не се хомогени членови

Ниту ова ниту она, ниту рибата ниту месото; ниту светлина ниту зори; ниту ден ниту ноќ

Доколку понудата содржи хетерогени дефиниции, кои стојат пред зборот што се објаснува и карактеризираат еден предмет од различни страни, невозможно е да се вметне сврзник меѓу нив и.

Заспаниот златен бумбар одеднаш се издигна од длабочините на цветот.

15.2. ДИПУНКТУАЦИИ ВО СЛОЖЕНИ РЕЧЕНИЦИ

Сложените реченици се сложени реченици во кои едноставните реченици се еднакви по значење и се поврзани со координирачки сврзници. Деловите на сложената реченица се независни еден од друг и формираат една семантичка целина.

Пример: Три пати зимуваше во Мирни и секој пат кога се враќаше дома му се чинеше граница на човечката среќа.

Во зависност од видот на координативниот сврзник што ги поврзува деловите на реченицата, сите сложени реченици (CCS) се поделени во три главни категории:

1) ССП со сврзници за поврзување (и; да во значење и; ниту..., ниту; исто така; исто така; не само..., туку и; и..., и);

2) BSC со сврзници за делење (тоа..., тоа; не тоа..., не тоа; или; или; или..., или);

3) SSP со адверсативни сврзници (а, но, да во значењето но, сепак, но, но, тогаш, само, исто).

15.2.1 Основно правило за ставање запирка во BSC.

Запирка меѓу делови од сложена реченица се става според основното правило, односно СЕКОГАШ, со исклучок на посебни услови, кои ја ограничуваат примената на ова правило. Овие услови се дискутирани во вториот дел од правилото. Во секој случај, за да одредите дали реченицата е сложена, треба да ја пронајдете нејзината граматичка основа. Што да се земе предвид кога го правите ова:

а) Не секогаш секоја проста реченица може да има и подмет и прирок. Значи, зачестеноста на речениците со еден безличен дел, со прирок во нејасен личен предлог. На пример: Имаше многу работа пред него и тоа го знаеше.

Шема: [доаѓа], и [тој знаеше].

Заѕвони ѕвончето и никој не мрдна.

Шема: [тие се јавија] и [никој не се мрдна].

б) Предметот може да се изрази со заменки, и лични и други категории: Одеднаш слушнав болно познат глас и ме врати во живот.

Шема: [Слушнав] и [се врати]. Не губи заменка како тема ако го дуплира предметот од првиот дел! Ова се две реченици, секоја со своја основа, на пример: Уметникот бил добро запознаен со сите гости, а малку се изненадил кога видел лице кое не му е познато.

Шема: [Уметникот беше познат] и [беше изненаден]. Ајде да споредиме со слична конструкција во едноставна реченица: Уметникот бил добро запознаен со сите гости и бил малку изненаден кога видел лице кое не му било познато.[О Сказ и О Сказ].

в) Бидејќи сложената реченица се состои од две едноставни, сосема е веројатно секоја од нив да има хомогени членови во својот состав. Запирките се ставаат и според правилото на хомогени членови и според правилото на сложените реченици. На пример: Лисја темноцрвена, златнаТивко паднаа на земја, а ветерот ги обиколи во воздухот и ги фрли нагоре.Шема на реченица: [Лисјата паднаа] и [ветер О Сказ и О Сказ].

15.2.2 Посебни услови за поставување знаци во сложена реченица

Во училишен курс по руски јазик, единствениот услов под кој не се става запирка помеѓу делови од сложена реченица е присуството заеднички малолетен член.

Најтешко им е на студентите да разберат дали има заедничка мала клаузула, што ќе даде за право да не се става запирка меѓу делови, или нема. Општо значи дека се однесува истовремено и на првиот и на вториот дел. Ако има заеднички член, меѓу деловите на BSC не се става запирка. Ако постои, тогаш во вториот дел не може да има сличен малолетен член, има само една, таа е на самиот почеток на реченицата. Да разгледаме едноставни случаи:

Пример 1: Една година подоцна, ќерка ми отиде на училиште, а мајка ми можеше да оди на работа..

Двете едноставни реченици можат подеднакво да се квалификуваат за временскиот прилог „во една година“. Што се случи за една година? Ќерка ми отиде на училиште. Мама можеше да оди на работа.

Преместувањето на заедничкиот член на крајот од реченицата го менува значењето: Ќерка ми отиде на училиште, а мајка ми една година подоцна можеше да оди на работа.И сега овој помал член повеќе не е општ, туку се однесува само на втората едноставна реченица. Затоа ни е толку важно, прво, местото на заедничкиот член, само почеток на реченицата , и второ, општото значење на реченицата.

Пример 2:До вечер ветрот стивна и почна да замрзнува. Што се случи До вечерта? Ветерот стивна. Почна да замрзнува.

Сега покомплексен пример 1: На периферијата на градотснегот веќе почна да се топи, а овде веќе беше прилично пролетна слика. Во реченицата има две околности, секоја едноставна има своја. Затоа додадена е запирка. Нема заеднички малолетен член. Така, присуството на втор помал член од ист тип (место, време, цел) во втората реченица дава право да се вметне запирка.

Пример 2: До вечер, температурата на мајка ми се зголеми уште повеќе и не спиевме цела ноќ. Затоа, нема причина да се припише прилошката „на ноќта“ на вториот дел од сложената реченица се става запирка.

Треба да се напомене дека има и други случаи во кои меѓу деловите на сложената реченица не се става запирка. Тие вклучуваат присуство на заеднички воведен збор, заедничка подредена клаузула, како и две реченици кои се неопределено лични, безлични, идентични по структура и извичник. Но, овие случаи не беа вклучени во задачите за унифициран државен испит и тие не се претставени во прирачници и не се изучуваат во училишниот курс.

Теорија „Правопис -Н- и -НН- во различни делови од говорот“

Правопис Н и НН кај именките

НН е напишано:

  1. ако коренот на зборот завршува на n, а наставката започнува со n.На пример: коњаница, мираз, полиња со малини.
  2. ако именката се образува од придавка или од партицип има нн.На пример: современа, свеченост.

N е напишано:
Ако од придавско стебло се образува именка со еден n.На пример: песочник, зачини, младост.

Правопис Н и НН во наставките на деноминалните придавки (формирани од името на именката)

НН е напишано:

  1. кај придавките формирани од именки и придавки со употреба на наставки -enn-, -onn-. На пример: револуционерен, привремен, тежок.Исклучок: ветровито.
  2. кај придавките формирани од именките со стебло во -nкористејќи суфикс -n-. На пример: долго, магливо, леано железо.
  • Придавки јагнешко, печат, свинско месоа слични се пишуваат со еден n, бидејќи се образуваат од именки со стебло ин nсо додавање на наставка -iii-.
  • Придавки зачинета, розова, младешкасе пишуваат со еден n, бидејќи ова се неизведени придавки.

N е напишано:
Н се пишува во придавки формирани од именки со наставки -во-, -ан-, -јанг-. На пример: глушец, гуска, вода.Исклучоци: стакло, калај, дрво.

Правопис N и NN во глаголски придавки и партиципи

НН е напишано:

  1. целосни пасивни минато партиципи. На пример: извртени, откопани, купени
  2. во придавки на -овани, -евани, -евани. На пример: кисела, откорнала, поплочена

N е напишано:
1) во глаголски придавки. На пример: варосани ѕидови, натоварена кочија
2) во кратки партиципи. На пример: изработен, совладан, насликан

Правопис N и NN во прилозите

Има толку n напишани во прилозите колку што има во зборот од кој е изведен прилогот. На пример: случајно (ненамерно), збунет (збунет), ветровито (ветровито)




Задача 15 од Единствениот државен испит 2018 година на руски јазик. Теорија.

Задачата 15 е насочена кон идентификување на вашето знаење за следните теми:

Поставување запирка со хомогени поими;

Ставање запирка во BSC.

Запирка за хомогени поими

Потребна е запирка

Не е потребна запирка

помеѓу хомогени членови кои не се поврзани со синдикатите

Вработените во музејот внимателно ги чувале збирките, ги систематизирале, ги проучувале, организирале изложби и објавувале научни статии.

, , , ,

помеѓу два слични члена доколку се поврзани со еден сојуз

Вработените во музејот внимателно ги чувале збирките, ги проучувале и систематизирале.

помеѓу хомогени членови поврзани со противнички синдикати, но, да (во значењето Но), сепак, но

Вработените во музејот внимателно ги чувале збирките, ги систематизирале, ги проучувале, но во тоа време не можеле да организираат изложба.

Но

помеѓу два хомогени членови, ако се поврзани со еден сојуз во пар

Вработените во музејот внимателно ги чувале збирките и ги проучувале.

помеѓу хомогени членови поврзани со повторувачки синдикати:
креативно, да (значи И), ниту... ниту делење или, било, тогаш... потоа, или... или, не тоа... не тоа)

Вработените во музејот ги складирале збирките, ги систематизирале, ги проучувале, организирале изложби и објавувале научни статии.

И, и, и, и

во стабилни комбинации

ни пената ни пердув, и смеа и грев, ни светлина ни зора итн.

пред вториот дел од двојните сврзници не само..., туку и...; и... и...; не толку..., туку; иако..., но...; ако не... тогаш итн.

Вработените во музејот не само што ги чувале збирките, туку и ги систематизирале, ги проучувале, организирале изложби и објавувале научни статии.

[не само туку],

Запирките не се користат ако неколку дефиниции не се хомогени членови

помеѓу спарени хомогени членови поврзани со И и ИЛИ

Вработените во музејот внимателно ги чувале и проучувале збирките, организирале изложби и објавувале научни статии.

И, и

Во сложена реченица, запирка обично се става помеѓу две граматички стебла.

Природата се буди, а луѓето се подготвуваат за зима.

Во сложената реченица нема потреба од запирка.

Во следните ситуации:

Пример:

1. Ако во реченицата има заеднички малолетник

Наесен природата заспива и луѓето се подготвуваат за зима.

2. Доколку постои заеднички за деловивоведен збор, фраза или реченица, честичка, изолиран член на реченица (компаративна фраза).

На наше изненадување, времето нагло се промени и стана навистина жешко.

Да живее светлината и да исчезне темнината

Понатамошните состаноци беа исто толку пријатни, а разговорите беа исто толку корисни, како првиот пат.

3. Ако делови од сложена реченица имаат заедничка подредена реченица или заеднички несиндикат дел

Кога мама влезе во собата, 1 / фрагментите од вазната лежеа на подот 2 / а децата се обидуваа да ги соберат 3

Како што често се случува, лошото се памети, а доброто се заборава

4. Ако деловите на сложената реченица се:

1) прашални реченици;

2) стимулативни понуди;

3) извични реченици;

4) номинални реченици;

5) безлични понуди, и кои имаат синонимни зборови како дел од предикати

1) Кога ќе дојдеш повторно и дали може да се видиме?

2) Обидете се да направите сè добро и нека ви излезе сè!

3) Колку си добар и како сè ми се допаѓа!

4) Топлина и застоеност. Студено и дожд.

5) Топла и затнат. Ладно и дождливо.

Белешки:

1. Ако во реченицата има заеднички помал член, пред сврзникот се става запирка ако сврзникот се повторува:

Во такви временски услови, волкот не лази, а мечката не лази од дувлото.

2. Приговорниот сврзник после или пред кој има две едноставни реченици поврзани со сврзник не е обединувачки елемент, затоа се става запирка пред и:

Ибрахим ќе беше многу среќен да се ослободи од него, но собранието беше официјална работа, а суверенот строго бараше присуство на неговата придружба (П.); Потисна воздишка и полека почна да навива цигара, но поради некоја причина рацете му затреперија, а тој истури тутун на колена (Ш.); Невремето помина и облаците се расчистија, но застоеноста сепак остана.

Теорија за задача бр.15 Единствен државен испит 2019 на руски јазик

Тешкотијата на оваа задача е што правописот на N/NN зависи од делот на говорот, а исто така има и голем број исклучоци кои треба да се запомнат.

Работен алгоритам:

  • Внимателно прочитајте ја задачата. Важно е да барате збор со бројот на N означен во задачата. Ве молиме проверете повторно пред да го внесете вашиот одговор на формуларот.
  • Одреди го делот од говорот.
  • Ако имате работа со придавки и партиципи, тогаш е важна целосната или кратката форма пред вас.
  • Според делот на говорот и формата на зборот, запомнете ги правилата и исклучоците.

Важно е да знаете за придавките и партиципите!

Придавка:
-одговара на прашања (кое, кое...) и укажува на атрибут на предмет.
-може да се образува од именка и од несвршен глагол.
-има кратка форма, одговара на прашањето „што (а, о, с)?

Учесник:
-комбинира карактеристики на придавка и глагол, одговара на 2 прашања: кое? + партиципски прашања.
-изведен од свршен глагол
-има кратка форма, одговара на прашањето: „што е направено (а, о, с)?
-поделени на активни и пасивни.

Активни партиципи(дејствието го врши именка) одговори на прашањето: што прави, што правеше?

На пример:
човек што чита (личноста се чита себеси)

Пасивни партиципи(се врши дејство на именка) одговори на прашањата: што се прави, што се прави.

На пример:чита книга (некој чита книга, т.е. се врши дејство на книгата.)

Како да разликувате вербална придавка од партицип:

Глаголски придавки- тоа се придавки формирани од глаголското стебло на суфиксален начин, задржувајќи само генетска врска со глаголите. (може да се замени со придавски синоним)
Примери: Потемнување, копирање (со наставката -лен). Извичник, гатачки (со наставката -телн-ј). Искусен, летаргичен, изгорен (со наставката -l-y, вратете се на староруските партиципи). Висечки, запалив, експлозивен, -уч- (-јуч-), вратете се на староруските партиципи).

Партиципативни формации, (исто така класифицирани како придавки), т.е. партиципи кои изгубиле аспекти и временски значења, како и вербална контрола (придавски партиципи). Варени, фацетирани, надарени, искинати, пржени.

Учесници
1) го задржуваат својот вербален карактер (може да се замени со конструкција со глагол)
2) може да се формира од свршени глаголи
3) може да има зависни зборови, за разлика од придавките.

Н, НН во наставки на придавки и партиципи

1. Кај деноминативните придавки (изведени од именките), кои немаат основа -n, и кај придавките кои не се изведени;
Годишнина-годишнина
Сина Зелена
-ан-, -јан-, -во-:
Песочно-песочна
Кожа-кожа
Освен: калај, стакло, дрво
1. Кај деноминалните придавки со стебло на -n;
Спиј - поспано
Должина - долга
2. Кај деноминативните придавки со наставки
-ен- , -кокошка-
Уметничко-вештачки,
Предавање-предавање
Утро-утро
3. Кај придавките образувани од несвршени глаголи, без префикси, освен Не-) и зависни зборови
Боја (поглавје NV без префикс) - обоена
Исплаши - исплашен
Се јави
Нивниот правопис не се менува како дел од сложените зборови (мазна боја, свежо-замрзнат, но мазна, бидејќи има префикс о)
Исклучок: посакувано, направено, невидено, нечуено, случајно, неочекувано, неочекувано, свето, слатко, бавно, долгоочекувано, будно, проколнато
3. Во партиципи формирани од свршени глаголи, со префикси (освен Не-) и/или со зависни зборови:
Обоен (но: необоен), обоен (со што?) со маслена боја;
Излитена (ама: неносена), истрошена (од кого?) од братско одело
Освен: именуван брат, затворен татко, паметно дете, мираз на невестата, простено недела, готов човек Во некои партиципи без префикс формирани од свршени глаголи:
Дадени, напуштени, купени, одлучени, лишени
4. Во кратки партиципи:
Семено - семено (а, о, с)
Рефлектирано - рефлектирано(а,о,с)
4. Во целосни партиципи (придавки) со -ovanny, -yovanny:
Разгалено, циклирано
Исклучок: фалсификуван, џвакан
5. Во кратки придавки, ако во целост имало една -n-
Млада девојка - млада девојка
Зелени дрвја - дрвјата се зелени
Со кратки придавки, ако имаше полни -nn-
Вредната работа е вредна работа
Долг пат - долг пат
Запомнете. Кај именките и прилозите формирани од партиципи и глаголски придавки се пишува исто количество -n- како што имало во зборот од кој се образувале: