за студенти од 4-та година на ФФиЖ
Синтаксата како комуникативно ниво на граматиката. Предмет на синтаксата како дел
граматики. Врската помеѓу синтаксата и вокабуларот и морфологијата.
Систем на синтаксички единици. Прашањето е за синтаксемата како минимална синтаксичка единица.
Фраза како синтаксичка единица. Фраза и збор. Колокација и
Класификација на фрази. Граматичко значење на фразите.
Видови граматички врски во фрази.
Реченицата како основна синтаксичка единица. Знаци на понуда.
Структурно-семантички видови едноставни реченици.
Основни граматички категории на реченицата.
Реченицата и исказот како единици на јазикот и говорот. Видови реченици по намена
искази.
Семантичка структура на реченицата: диктум и начин.
Формална граматичка структура на реченицата. Предикативна основа. Концепт на
структурен дијаграм на реченицата.
Концептот на членовите на реченицата како структури на семантички компоненти. Сорти
споредни членови по бројот на врски со други членови на предлогот. Семантика
детерминанти.
Структурно-семантичка (традиционална) класификација на помалите членови. Синкретизам.
Предмет, неговата семантика, методи на изразување.
Предикатот, неговата улога во структурата на реченицата. Видови прирок.
Видови едноделни вербални (лични) реченици. Нивните функции во текстот.
Безлични и инфинитивни реченици. Нивната структура, семантика и улога во текстот.
Номинативни реченици. Разновидност на номинативни реченици.
Целосни и нецелосни реченици. Прашање за елиптични реченици.
Влезни и приклучни структури. Апел, неговите функции во текстот.
Концептот на изолација. Услови за одвојување. Изолирани членови на реченица со
неполупредикативно значење.
Концептот на полупредикативност. Сорти на изолирани полупредикативни членови
Концептот на хомогеност, индикатори за хомогеност. Класи на координирачки сврзници. Хомогена и
хетерогени дефиниции.
Сложената реченица како синтаксичка единица. Класификација на сложени реченици.
Сложени реченици. Општи карактеристики на BSC, структура, класификација.
Подредна врска во сложена реченица (карактеристики, сорти, средства за комуникација).
Сложени реченици со неподелена структура.
Сложени реченици со расчленета структура.
Не-сојузна сложена реченица. Прашањето за БСП во синтаксичката наука. Н.С. Поспелов за
специфики на БСП. Комуникациски капацитети во БСП.
Структурни и семантички типови на БСП.
предлози. Средства за комуникација во сложена реченица.
Организација на полиномска сложена реченица. Комплексни синтаксички структури:
Сложена синтаксичка целина. Структура. Видови SSC. SSC и став.
Видови и средства за комуникација на предлозите во КСС.
Методи за пренесување на туѓ говор.
Основни принципи на руски интерпункциски знаци. Интерпункциски знаци и нивните функции.
Вистинска поделба на предлогот. Средства за вистинска поделба. Конзистентни и
паралелна структура на текстот.
Функции за редослед на зборови. Редоследот на зборовите во фрази и реченици. Инверзија. Парцелација.
В.В. Виноградов
Прашања за проучување на колокации.
Основни прашања за синтаксата на реченицата
За разлика од нивните претходници, кои се обидоа да најдат „еден херој како предмет на проучување“ 1, 221 од синтаксата на А.М. Пешковски - фраза, А.А. Шахматов - предлог., В.В. Виноградов смета дека и реченицата и фразата се главни категории на овој оддел за граматика, бидејќи меѓу нив има квалитативна разлика во неколку параметри (види Табела).
Според неговото мислење, „кога реченицата станува единствен предмет на синтаксичко истражување, ... многу прашања за проучување на законите и правилата на комбинации на зборови излегуваат од полето на граматиката“ 1, 221.
Виноградов поставува задача да ја разјасни внатрешната граматичка природа и на фразите и на речениците; за што смета дека е неопходно јасно да се направи разлика помеѓу морфологијата и синтаксата, како и да се идентификуваат преодните и мешаните зони на нивната интеракција.
Предмет на морфологијата е проучување на правилата за формирање на збороформи, проучување на зборовите како системи на форми и самите овие форми во нивното внатрешно единство и во нивните разлики, „во зависност од припадноста ... зборовите ... на различни морфолошки и делумно зборообразувачки категории“ 1, 222.
Предмет на синтаксата „е проучување на правилата и методите за комбинирање зборови во фрази и реченици, како и проучување на видовите фрази и реченици, нивната јазична структура, функции и услови на употреба, законите на нивниот развој“. 1, 221.
Фразата Виноградов ја разбира како граматичко единство, кое произлегува од комбинација на зборови според законите или правилата на даден јазик, изразува во една реченица едно, иако распарчено, значење -вреднува зборови и е градежен материјал за реченица. Тој е вклучен во системот на комуникациски средства на јазикот само како дел од реченицата. Надвор од реченицата, фразата припаѓа на областа на номинативни средства на јазикот 2, 231.
Фразата е организирана околу еден значаен збор (доминантниот збор, јадрото на фразата). Морфолошката структура на овој збор ги одредува конструктивните својства на фразата. Бидејќи фразата има систем на форми, „има разновидни синтаксички функции на истата фраза ако нејзиниот доминантен збор е променлива 2, 232.
Виноградов забележува дека според граматички доминантниот главен збор, фразите се поделени на:
1) номинална (суштинска и придавка);
2) вербална;
3) прилошка (прилошка).
Оваа разлика е многу важна, бидејќи има синтаксички врски типични за одделни делови од говорот 1, 223; 2, 234.
фраза граматика на грозје
Квалитативна разлика помеѓу фраза и реченица
|
Колокација |
Понуда |
|
|
номинативни јазични средства (именување) |
комуникативни средства на јазикот (единица за пораки) |
|
|
не е интегрална единица на јазична комуникација и порака |
е интегрална единица на јазична комуникација и порака |
|
|
непредикативна комбинација на зборови (предикативните односи не се типични) |
предикативна комбинација на зборови (карактеристика за предикативни односи) |
|
|
Синтаксичките категории на личност, време и модалност не се типични |
типични синтаксички категории на личност, време и модалност |
|
|
нема интонација на порака |
има интонација на порака (постојана карактеристика на реченицата) |
|
|
има систем на форми |
||
|
елемент на структурата на заедничка едноставна реченица (градежен материјал за реченица) |
проста реченица - елемент од структурата на сложената реченица |
Виноградов идентификува и друг критериум за поделба на фразите во групи - според семантичките класи и зборообразувачките гнезда. Според овој критериум, фразите се комбинираат во групи според заедништвото на основата и поврзаноста на зборообразувачките односи на главните зборови, како и според општиот семантички квалитет (пристап до градот, блиску до градот, близина до градот) 1, 224; 2, 234.
Врските меѓу зборовите во фразата може да се одредат не само граматички, туку и семантички. Ваквите врски Виноградов, за разлика од слободните синтаксички врски, ги нарекува „семантички неслободни“, а категориите фрази формирани на нивна основа како „групи на семантички поврзани фрази“. Нивното проучување бара воспоставување и диференцијација во јазичниот систем на семантички категории зборови со исти форми на синтаксичка компатибилност (сон за патување, соништа за патување, грижа за децата, грижа за децата - глагол и именка со значење на мислите, говорот , чувства). 1, 224; 2, 234.
Третиот круг на формирање на фрази опфаќа различни делови од говорот и различни категории зборови. Тоа се фрази со „слабо контролирана“ именка прикачена на главниот збор преку предлог. За нив е типична двонасочна и прилично слободна предлошка врска. „И овде огромна улога игра групирањето на зборовите во семантички, а делумно и во зборообразувачки групи, тоа се фрази со втор адвербијален или прилошки атрибутивен член: нурнување до половината, влажно до половината, вода до половината“. половината; оди во Москва, пат до Москва, пат до Москва, патување до Москва; застанете покрај реката, куќа покрај реката 1, 224 - 225; 2, 234.
Виноградов вклучува анализа на конкатенации на хомогени членови (т.н. координативни фрази) како дел од доктрината на реченицата.
Виноградов забележа два круга на важни прашања во врска со фразите што остануваат надвор од границите на академската синтакса:
1. Методите за конструирање сложени фрази не се обелоденети.
2. Правилата за формирање фрази мора да бидат дополнети со правилата за употреба и употреба на различни видови фрази во структурата на реченицата.
Виноградов прави разлика помеѓу едноставни и сложени реченици.
Едноставната реченица понекогаш има многу сложена структура. Има различни форми на градба, различни типови, а може да биде искомплицирана со посебни и хомогени членови.
Виноградов потврдува дека разликата помеѓу едноставните реченици на рускиот јазик во дводелни и едноделни „цврсто влезе во научната синтакса“. Но, прашањето за едноделните реченици, според него, „треба дополнително длабинско истражување“. Виноградов ја открива недоследноста на А.А. Шахматова во описот на едноделните реченици. Тој верува дека тезата на Шахматов за комбинацијата на психолошки субјект и прирок во еден главен член на реченицата ги одделува истражувачите од конкретниот историски јазичен материјал и го негира одразот на објективната реалност во говорот.
. „... би било несоодветно да се трудиме да најдеме „предмети“ и „предикати“ ... во сите видови едноделни реченици. Меѓутоа, во некои од нивните форми може да се најдат морфолошки кореспонденции со еден од главните членови на дводелната ... реченица“.
Разликата помеѓу едноставни и сложени реченици е структурна. „Една проста реченица е организирана преку единствена концентрација на форми на изразување на категориите време, модалитет и личност; во сложена реченица може да има неколку структурни центри од овој вид органски поврзани едни со други“.
Виноградов ја нарекува сложена реченицата што е единствена интонација и семантичка целина, но се состои од делови (два или повеќе), повеќе или помалку од ист тип како едноставни реченици во нивната формална граматичка структура. Деловите од сложената реченица по надворешна структура се слични на едноставните реченици, но „како дел од целината немаат семантичка и интонациска комплетност... и затоа не формираат посебни реченици“.
Виноградов смета дека принципите на опишување и разграничување на видовите сложени реченици сè уште не се воспоставени. Тој ги разгледува случаите на „взаемна подреденост“, врз основа на делата на В.А. Богородицки и А.М. Пешковски (иако - но, и покрај фактот дека - сепак, само - како, едвај - како, итн.). Ова, исто така, вклучува многу видови на предлози кои не се синдикални.
Виноградов покажува дека „концептите на подреденост и состав се во дијалектичка врска и интеракција“.
Така, според Виноградов, „не треба да се занесува механичката класификација“ на различни видови сложени реченици „според насловите на составот и подреденоста“, туку треба да се стремиме кон целосен и сеопфатен опис на структурните карактеристики на сите нивни главни типови. Во овој случај, неопходно е да се земат предвид интонацијата, редоследот на зборовите, присуството или отсуството на зборови во корелација со сврзникот, синтаксичките функции на типизираните лексички елементи, различните начини на морфолошки изразување на синтаксичките врски.
Литература
1. Виноградов В.В. Основни принципи на руската синтакса // Избр. tr. Студии за руската граматика - М.: Наука, 1975. - С. 221-230.
2. Виноградов В.В. Прашања за проучување фрази // Исто - стр. 231-253.
3. Виноградов В.В. Основни прашања на реченичната синтакса // Исто - стр 254-294.
Слични документи
Дефиниција на синтаксата како дел од граматиката. Предметот синтакса во современата лингвистика. Видови врски меѓу зборовите во фраза. Структура и видови реченици. Начини на изразување на синтаксичката структура на реченицата. Основни компоненти на синтаксата.
работа на курсот, додадена на 24.09.2010 година
Концептот на поимот и терминолошките фрази. Проблемот на полисемијата на терминолошките единици. Терминолошки вокабулар во печатените медиуми. Терминолошки фрази во економијата, карактеристики на нивното функционирање и превод на руски.
теза, додадена на 11.06.2014 година
Глаголот е најсложената и најобемната граматичка категорија на рускиот јазик. Морфолошки категории, синтаксички функции и лексичко-семантички категории на глаголот. Проучување на влијанието на глаголските конструкции врз именските фрази и реченици.
тест, додаден 12/05/2014
Структура и основни елементи на фрази на англиски јазик. Видови синтаксички односи. Основата на алтернативниот пристап кон фразата, нејзините главни разлики од реченицата. Теоријата на три рангови. Концептот и својствата на соседството. Атрибутивна врска.
презентација, додадена на 13.03.2011 година
Лексичко значење на зборовите. Речници на руски јазик. Историјата на појавата на стабилни фрази (фразеологизми). Правила за ставање стрес со зборови. Морфемичка анализа на зборови, правописни правила. Морфолошка и синтаксичка анализа на фрази.
тест, додаден на 01.04.2015 година
Општи карактеристики на едноставна реченица. Дводелна проста реченица како главен структурен и семантички тип на проста реченица. Видови едноделни реченици. Глаголски и суштински едноделни реченици во текстови за надворешно рекламирање.
работа на курсот, додадена 18.04.2010
Теории на колокација во лингвистиката, нејзините принципи и шеми за класификација. Видови нуклеарни (групи зборови кои формираат граматички организирана структура) и ненуклеарни фрази (врз основа на отсуство на јадро во групата) на англиски јазик.
работа на курсот, додадена на 29.11.2010 година
Карактеристики на фразата како единица за јазична синтакса. Тавтологијата како лингвистичка појава, стилска направа или вид на плеоназам. Структурна класификација на тавтолошки комбинации на руски и француски јазици, семантички компоненти.
теза, додадена 22.04.2011 година
Членови на реченица кои одговараат на исто прашање и се поврзани со ист збор во реченицата. Формирање на координативни фрази со користење на хомогени членови на реченица. Поврзување слични термини со помош на запирка или сврзник.
презентација, додадена на 24.02.2011 година
Модерни карактеристики на заеднички предлог. Реченицата е единица на синтакса. Заедничка структура на реченицата. Врска во реченица. Историја на проучување на заедничка реченица. Тешкотии во учењето руски.
§ 1. Предмет на синтакса.Терминот „синтакса“ се користи за означување и на предметот на проучување и на гранката на науката за јазикот. Синтаксата на јазикот е неговата синтаксичка структура, збир на закони кои функционираат во јазикот кои го регулираат градењето на синтаксичките единици. Синтаксата како наука е дел од граматиката што ја опфаќа синтаксичката структура на јазикот, структурата и значењето на синтаксичките единици. „Синтакса“ е грчки збор (синтакса) што буквално значи „состав“, „конструкција“, „структура“. Навистина, синтаксата како наука за синтаксичката структура на јазикот овозможува да се прикаже системот на синтаксички единици, врските и односите меѓу нив, од што и како се составени, како и со кои средства се компонентите (елементите). поврзани во синтаксички единици.
Основните концепти на синтаксата се концепти за системот на синтаксички единици, синтаксички односи, синтаксички врски (и средства за комуникација) и граматичка (синтаксичка) семантика.
§ 2. Систем на синтаксички единици.Синтаксичките единици се конструкции во кои нивните елементи (компоненти) се обединети со синтаксички врски и врски. Како дел од синтаксичките единици, флектираните зборови се користат во една од нивните форми (зборови), кои заедно ја формираат морфолошката парадигма на зборот. Да, во реченица До утро мразот ќе се залепи на_ борови гранки_(Кедрин) 7 збора, но 5 зборовни форми, бидејќи предлогот е елемент на зборовната форма и е дел од членовите на реченицата. Во оваа реченица, бројот на збороформи и членови на реченицата се совпаѓаат, но таквата врска не се почитува секогаш. Во реченица Тешка вечерна роса мора да се населила на тревата(Л. Толстој) 7 зборовни форми, но 5 реченични делови.
Зборовите се изучуваат и во морфологијата и во синтаксата. Во синтаксата, зборовните форми се сметаат како градбени елементи на синтаксичките единици.
Комбинации на зборови се изградени од зборови: топол дожд, половина од ноќта, почнува да врнеи така натаму.
Едноставните реченици се изградени од зборови и фрази: Топол дожд почна да врне од полноќ(Паустовски).
Сложените реченици се градат од едноставни реченици, кои се разликуваат по степенот на семантичка и граматичка кохезија. Да, од предлозите Ветерот дуваше од земјаИ Водата беше мирна во близина на бреготМожете да формирате сложени не-сврзувачки, сложени и сложени реченици: Ветерот дуваше од копно - водата беше мирна во близина на брегот; Ветерот дуваше од копното, а водата беше мирна во близина на брегот; Ако ветрот дуваше од копно, водата беше мирна во близина на брегот.(Можни се и други варијанти на сложени реченици.)
Сложена синтаксичка целина се гради од едноставни и сложени реченици.“ На пример: Нашиот народ отсекогаш ја сакал, ја познавал и ценел шумата. Не за џабе се напишани толку многу бајки и песни за нашите густи шуми. Во шумите лежи нашата иднина, судбината на нашите жетви, нашите длабоки реки, нашето здравје и, до одреден степен, нашата култура. Затоа, шумата мора да биде заштитена, како што го штитиме човечкиот живот, како што ја штитиме нашата култура и сите достигнувања од нашата извонредна ера.(Паустовски). Во оваа сложена синтаксичка целина, едноставните и сложените реченици се обединети со заедничка микротема. Средства за искажување меѓуфразни врски и врски се интонацијата (во усниот говор), редоследот на зборовите, заменливиот прилог, па затоа и повторувањето на зборообразите шума и наше. Значи, главните синтаксички единици се фраза, реченица (проста и сложена) и сложена синтаксичка целина. Оваа хиерархија на синтаксички единици го одразува погледот на нив „одоздола“. Синтаксичките единици може да се разгледуваат и во различна низа („од горе“): сложената синтаксичка целина може да се подели на едноставни и сложени реченици, сложените реченици на едноставни (предикативни делови), предикативните делови во комбинации на зборови (вклучувајќи фрази). а во комбинации на зборови и реченици означете ги зборовните форми (членовите на реченицата).
Овие два пристапа за идентификација на синтаксичките единици одразуваат различни нивоа на синтаксичкиот систем, во кој единиците од пониско ниво се вклучени во единиците на повисоко ниво и, обратно, единиците од повисоко ниво се поделени на единици од пониско ниво. Синтаксичките единици од пониско ниво во конструкции од повисоко ниво делуваат како елементи (компоненти!) кои влегуваат во синтаксички врски и односи меѓу себе. За лингвистички и методолошки цели, првиот пристап е полегитимен (од помалку сложени конструкции до посложени), иако вториот пристап е повеќе „синтаксички“, бидејќи ви овозможува да покажете како синтаксичките единици функционираат во говорот, како се менуваат, комбинирање едни со други, влегување во тие или други врски и односи. Така, едноставните реченици во сложените ја губат својата семантичка и интонациска независност, редоследот на компонентите во говорот може да се промени, може да се појават комбинации на зборови кои не можат да се конструираат надвор од реченицата итн. Тие вклучуваат предикативни комбинации (комбинации на предмет и прирок) . редови на хомогени членови на реченица итн. На пример, во реченицата И ѕвонеа дрвјата, воздухот и ливадите, заѕвонија (Јашин) нема ниту една фраза во строго терминолошко значење, туку има само предикативна комбинација и составена низа зборовни форми во положба на подмет и прирок.
Разликата меѓу пристапите „од долу“ и „од горе“ е особено јасна кога се споредуваат збороформите и членовите на реченицата. Зборовите се минималните елементи на синтаксичките единици, од кои се формираат фрази и реченици. Членовите на реченицата се структурни и семантички компоненти на реченицата. Тие постојат само како дел од реченицата и се изолирани од неа. Како дел од реченицата, зборовните форми делуваат како членови на реченицата или се дел од нив.
Погледот „од долу“ и „од горе“ на истиот синтаксички феномен овозможува да се видат неговите различни страни, затоа, при опишување на поединечни синтаксички единици, ќе се земат предвид двата пристапа или оној што ќе покаже позначајни карактеристики на синтаксички единици.
Методолошка забелешка. На училиште учениците практично се запознаваат со сите наведени синтаксички единици, само што наместо сложена синтаксичка целина се воведува „текст“ кој се дефинира како „неколку реченици поврзани по значење и граматички““.
§ 3. Синтаксички врски и врски.Синтаксичките врски и односите меѓу елементите (компонентите) на синтаксичките единици се главната карактеристика на синтаксичките конструкции 2 Синтаксичката врска е израз на односот на елементите во синтаксичките единици.
Главните видови синтаксичка врска се составот и подреденоста. При составувањето, синтаксички еднакви компоненти се комбинираат, додека ги подредуваат - синтаксички нееднакви: едната делува како главна, другата како зависна. Координативната врска поврзува хомогени членови и делови од сложени реченици, подредената врска поврзува зборовни форми во фрази и реченици, како и делови од сложени реченици.
Синтаксичките врски на елементите на синтаксичките единици изразуваат синтаксички (семантички) односи, кои ги одразуваат односите меѓу предметите и појавите на реалноста. Реалноста се рефлектира во јазикот преку генерализација во логички и психолошки категории: судови, концепти и идеи. Јазикот ја врши функцијата на комуникација само затоа што во него се формира и изразува мислата.
Синтаксата во јазичниот систем започнува онаму каде што постојат синтаксички врски меѓу елементите.
Синтаксичките односи се делат на предикативни и непредикативни. Предикативните односи се карактеристични за граматичката основа на реченицата: подмет и прирок. Непредикативните односи, пак, се делат на координирачки и подредени (атрибутивни (дефинитивни), објективни и прилошки). Тие можат да се појават помеѓу компонентите на сите синтаксички единици.
Под влијание на синтаксичките односи, елементите можат да променат некои од нивните својства. Така, зборовната форма во просторот има лексичко и граматичко значење на место. Во фразата летови во вселената (сп.: вселенски летови)помеѓу зборовите летови и во вселенатасе јавуваат атрибутивни релации кои го комплицираат лексичко-граматичкото значење на зборовната форма во вселената.
§ 4. Средства за синтаксичка комуникација и изградба на синтаксички единици.За да се конструираат синтаксички единици, се користат зборовни форми, функционални зборови, типизирани лексички елементи, интонација, редослед на зборови итн. Тие служат и за формализирање на синтаксичките врски и врски.
Зборовните форми, како минимални елементи на синтаксичките конструкции, служат на семантичката страна на синтаксичките конструкции со нивните лексико-граматички својства, а елементите на зборовните форми кои имаат синтаксичко значење се завршетоците и предлозите.
Главната функција на завршетокот е да ги искажува синтаксичките врски и врски меѓу зборовните форми во фрази и реченици. Затоа, крајот се нарекува услужна морфема. Улогата на завршетоците е особено важна во дизајнот на подредените врски: во координација и контрола.
Забелешка. Од другите морфеми, префиксите (префиксите) се важни за синтаксата во некои случаи, особено оние што се дел од глаголските форми. Тие често ги одредуваат асоцијативните (валентни) својства на глаголските форми и корелираат во нивната улога со предлозите: влезете во соба, пешачете до шумата, одморете се од работа, возете надолу по планина итн.Зборовите вклучуваат предлози кои ја надополнуваат и ја подобруваат помошната улога на завршетоците. Во реченица Жолтите листови лежат на ладно сив мермер(Кедрин) 6 збороформи (предлогот на е дел од збороформата на мермер и покрај тоа што се одвојува од именката со придавки). Врските и врските помеѓу зборовните форми во оваа реченица (и фразите што се во оваа реченица) се формализирани со употреба на завршетоци и предлогот na.
Улогата на изведените предлози во изразувањето на синтаксичките врски и врски е особено изразена, бидејќи тие, одржувајќи живи зборообразувачки врски со значајните зборови, ја конкретизираат и разјаснуваат семантиката на зборовните форми во кои се вклучени. среда: кај куќата - во близина на куќата, спроти куќата, зад куќата, покрај куќата, околу куќата, покрај куќата итн.
Други функционални зборови - сврзници и честички - се исто така важни средства за конструирање синтаксички единици. Сврзниците, поврзувајќи хомогени членови на реченицата, делови од сложени реченици и компоненти на сложена синтаксичка целина, ги изразуваат нивните граматички значења. На пример, подредените сврзници кога, пред, потоа итн. го изразуваат значењето на времето, бидејќи, бидејќи, заитн - значењето на причината, Значи- значењето на последицата.
Помалку јасни показатели за граматичките значења се координирачките сврзници, но тие изразуваат и семантички односи меѓу компонентите што се составуваат. Овие нијанси се препознаваат со различен степен на јасност од говорниците на кои рускиот им е мајчин јазик.
Палетата на синдикати постојано се надополнува. Нивните функции ги преземаат некои значајни делови од говорот, модалните зборови и честичките. Сврзниците честопати се придружени со семантички спецификатори кои ги разјаснуваат и разликуваат изразените значења: а сепак, и сепак, и затоа, итн. Сре: Не само луѓето, туку и идеите можат да предизвикаат бранови на омраза(Паустовски) - И луѓето и идеите можат да предизвикаат ...Зголемувањето на опсегот на сојузничките средства се должи на желбата да се разјаснат нијансите на семантиката на изјавите. Честичките и нивните комбинации можат да формираат неделиви реченици (Да. Не. Но, се разбира! Па, па што! Се разбира!итн.), формулирајте ги синтаксичките значења на речениците, членовите на реченицата, дејствуваат како семантички спецификатори, самостојно ги извршуваат функциите на средствата за комуникација на синтаксичките единици, истакнуваат семантички центар на искази итн.
Честичките не се вклучени во членовите на реченицата ако го формулираат граматичкото значење на целата реченица. На пример: Дали е навистина можно собните услови да останат во кабината на температури од илјада степени?(Степанов). Во други случаи, честичките, како и предлозите, се дел од речениците: Се чинеше дека грмушките од кадрава јоргованот овде-онде беа посипани одозгора со нешто бело и виолетово(Л. Толстој). Важна улога во изградбата на синтаксичките структури имаат лексичките средства на јазикот, кои се нарекуваат типизирани. Тука спаѓаат заменливите зборови: прашални и релативни (кој, што, кој, каде, каде итн.), показна (ова, она, такво и сл. во различни форми; таму, таму, затоа и под); лексичко-семантички групирања на зборови од други значајни делови од говорот (тие можат да се комбинираат тематски, како и со синонимски или антонимски врски и сл.).
Во формирањето (конструкцијата) на едноставни реченици учествуваат и типични лексички средства. Така, прашалните заменливи зборови се едно од средствата за формирање прашални реченици, лексико-граматичка група безлични глаголи ( се осветлува, се замрзнуваи сл.) го формира структурниот центар на едноделните безлични реченици; тематска група глаголи со значење на говорот ( зборувај, кажии така натаму) - компонента на реченици со директен говор и сл.
За структурата на синтаксичките единици многу е важен редоследот на нивните компоненти, кој се одредува со семантички и структурни фактори. На руски, редоследот на компонентите на синтаксичките единици има два вида: директен (фиксен) и превртен (бесплатен). Со директен редослед, секоја компонента на синтаксичките конструкции зазема одредено место, со слободен ред, компонентите можат да го променат своето место.
Едно од средствата за изразување синтаксички значења и емотивното и изразно обојување на синтаксичките единици е тонот, чии составни елементи се мелодијата на говорот (подигање и спуштање на гласот при изговарање реченици), ритамот, темпото и темпото на говорот, како како и логичен стрес, истакнување на информативниот центар во реченица.
Интонацијата е вклучена меѓу суштинските карактеристики на реченицата, бидејќи е еден од показателите за комплетноста и интегритетот на реченицата во усниот говор; интонацијата ги формализира типовите едноставни реченици кои се разликуваат по целта на исказот, им дава емотивна боја, изразува синтаксички врски и врски меѓу членовите на реченицата итн. Интонацијата е исто така многу важна при изразување на вербалното значење на реченицата: може да ја претвори позитивната оценка во негативна и сл.. Интонационите карактеристики на синтаксичките единици во писмениот говор (на јазикот на фикцијата) честопати се даваат со помош на лексичко-семантички групи зборови кои ги извршуваат функциите на околностите на начинот на дејство со говорни глаголи: со прекор, со прекор... налутено, радосно... брзо, полека...; тивко, гласно... со акцент на...и така натаму.
Во изградбата на синтаксичките структури обично се вклучени неколку средства.
§ 5. Граматички значења на синтаксичките единици.Во морфологијата на деловите од говорот, се разликуваат лексичките и граматичките (категорични, општи граматички) значења. итн.) значења.
Да ја разгледаме во најопшта форма разликата помеѓу лексичката и граматичката семантика користејќи го примерот на некои фрази и реченици.
Да земеме две серии фрази: топол ден, прекрасна палата, иронична насмевка; пејте песни, лејте солзи, правете тестови.Секоја од овие фрази има свое лексичко значење, определено со лексичките значења на зборовите вклучени во овие фрази. Покрај тоа, првата група фрази се разликува од втората по граматичко значење, поради различната структура на овие фрази. Така, првиот ред има општо граматичко значење - „предмет и неговиот атрибут“ (дефинитивни односи), општото граматичко значење на вториот ред е „дејството и предметот на кој се пренесува дејството“ (објектни односи). Овие општи значења се нарекуваат граматички значења на фразите. Прашањето за семантиката на речениците во моментов е предмет на жестока дебата, но некои одредби веќе се влезени во практиката на универзитетската и училишната настава, бидејќи без внимание на семантиката е невозможно да се изучуваат синтаксички единици.
Во реченици Студентите слушаат предавања; Учениците учат лекции; Колективните земјоделци берат земјоделски култури- граматичко значење - порака за предметот и неговото дејство (предикативна карактеристика)
Во реченици Дали студентите слушаат предавања? Дали учениците учат лекции? Дали колективните земјоделци берат култури?- граматичко значење - прашање за предметот и неговото дејство.
Во реченици Студенти, слушајте ги предавањата! Студенти, научете ги вашите лекции! Колективни земјоделци, жнејте го родот!- граматичко значење - поттик за акција.
Овие општи значења на речениците може да се дополнат со граматичкото значење на фразите: слушајте предавања, учете лекции, собирајте култури(„дејство што се пренесува на предмет“)
Ајде да ги споредиме следните серии на предлози: Студентите слушаат предавања; Учениците работат со книга; Нашите најдобри студенти работат напорно; Учениците работат навечер; Учениците кои работат во библиотекатаитн. Сите овие реченици имаат заедничко граматичко значење - „порака за предметот и неговото дејство“. Разликата се определува не само со различен говор, туку и со различни типични значења на фразите: објективно, атрибутивно, прилошко.
Така, граматичката (јазична, синтаксичка) семантика е општото значење на синтаксичките единици од иста структура. Лексичката семантика е говор, специфично, индивидуално значење на одредена синтаксичка единица поврзана со лексичките значења на зборовите и формите на зборовите.
Забелешка. Во училишната и универзитетската практика на настава на руски јазик, концептите „јазик“ и „говор“ не се јасно спротивставени, но не се ни идентификувани. Тие се сметаат како две страни на една појава, меѓусебно поврзани и комплементарни. Во согласност со ова, терминот „јазична семантика“ често се користи како генеричко име за значењата на сите јазични единици, а се користат специфични ознаки за различни нивоа на јазичниот систем. За единиците на морфологијата и синтаксата (делови од граматиката), општиот термин е терминот „граматичка семантика“, кој може да се разликува: „морфолошка семантика“ за делови од говорот (категорично значење), „синтаксичка семантика“ за единици на синтаксата.
Терминот „лексичко значење“ („лексичка семантика“) се користи како генеричко име за поединечните значења на говорните единици во синтаксата, иако не е целосно точен, бидејќи „говорното значење“ („говорна семантика“) на синтаксичките единици не произлегува од едноставна сума на лексички значења со комбинирање на компоненти, туку е комплицирана со дополнителни семантички нијанси кои се внесуваат во семантиката на синтаксичките единици со врски и односи меѓу компонентите, целиот текст во целина итн.
Синтаксичката и лексичката семантика на синтаксичките единици и нивните компоненти се разликуваат една од друга по различни степени на апстракција: синтаксичката семантика е највисокото ниво на генерализација на лексичката семантика. Синтаксичката и лексичката семантика може да се претстават како различни полови, меѓу кои се наоѓа зона на преодни појави што одразуваат различни фази на апстракција. Во оваа зона на интеракција меѓу граматичките и лексичките се формираат структурно-семантички типови реченици, фрази и сл. Така, општото граматичко значење на безлична реченица Ладно е во собатае порака, а нејзината типична вредност е состојбата на околината; општото граматичко значење на подметот е значењето на субјектот на говорот (мислата), а негови типични значења се извршител (производител на дејството) и носител на атрибутот. среда: Ветерот завива и ветерот е силен.Општото значење на околностите го одредуваат типичните значења на околностите на местото, времето, причината, целта итн. Методолошка забелешка. Училишниот учебник ги разгледува граматичките значења на двете фрази (стр. 22-23) и речениците (стр. 31) (2 Во натамошниот текст, за повикување на училишниот учебник, видете: Бархударов С. Г., Крјучков С. Е. Максимов Л. Ју., Чешко Л. А. Руски јазик: Учебник за 7-8 одделение - 12-то издание, ревидиран - М., 1985 г.) Граматичките значења на фразите се поврзани со нивната структура, а речениците - со значењата на расположенијата на прирокот.
§ 6. Синтакса во јазичниот систем.Во современите истражувања јазикот се смета како систем на системи во кои се разликуваат потсистеми (нивоа, нивоа). Најниското ниво (ниво) е фонологијата, највисокото е синтаксата. Структурата на повеќе нивоа на „јазичната зграда“ може да се нарече повеќекатна: синтаксичките единици се наоѓаат на горниот кат, звуците (фонемите) се наоѓаат на долниот кат, а средните катови се окупирани од преостанатите единици во согласност со со нивните функции во јазикот и говорот.
Завршувајќи ја „зградата на јазикот“, синтаксичките единици не можат да постојат без поддршка од другите катови: без долните катови, зградата ќе се урне. Одозгора, од синтаксичко ниво, односот и меѓузависноста на поединечните нивоа е подобро видлива, така што синтаксата ви овозможува да покажете органски врски помеѓу вокабуларот, морфологијата, синтаксата итн.
Види за повеќе детали: Бабајцева В.В. Семантика на проста реченица: Реченицата како повеќеаспектна единица на јазикот - М. 1983 г.
Билет 1. Предмет на синтакса. Четири аспекти на синтаксата. Основни синтаксни концепти.Синтаксата е збор од грчко потекло, преведен „заедно“, „истовремено“, „изградба, уредување“. Така, ова е доктрина за сопоставување, изградба на форми на јазикот во форма на поврзан текст.
Граматика = синтакса (фраза, реченица) + морфологија (збор).
Зборот е лексичка и морфолошка единица. фразите и речениците се посложени синтаксички структури кои имаат способност да претрпат неограничена компликација.
Морфологијата е проучување на парадигмаво јазикот (флексија). Синтаксата е проучување на синтагматика (компатибилност), закони за комбинирање на различни форми.
^ Синтаксичка парадигматика - збир на синтаксички единици обединети со односи на заменливост или заменливост. (Болен сум / ме боли).
Основни концепти на синтакса:
Синтаксичка положба. Во реченицата има само една специфична синтаксичка позиција за одредена форма. (Саша ја виде Катја, некомпатибилност).
Синтаксичките односи се односи на координација (корелација). Предмет и прирок - нема главна работа, тие се координираат.
Есеј за односи (еднаквост).
Односи на подреденост (зависност).
Хиерархијата како тип на врска, однос на инклузија, едно ниво е вклучено во друго, покомплексно. + односи на подреденост (односи на единство на команда), теме јазол и зависен јазол.
Синтаксна зависност
^ 4 аспекти на синтаксата.
1) Формално-структурни(се однесува на рамнината на изразување). Категории на синтаксички форми (прости/сложени, видови подредени реченици и сл.).
2) ^ Семантички аспект . Од содржински аспект, синтаксичката страница е поделена на површинска структура (структура на формата) и длабока структура (поттекстуално значење, намери на авторот). Од гледна точка на семантичката синтакса, предлогот врши функција за именување, исто така како име. Предлогот ја сочинува структурата и значењето на ситуацијата. Секоја реченица има 2 вида номинативно значење предлог(оној дел од значењето што ја пренесува состојбата на работите во светот, објективната содржина на реченицата) и Мод(оној дел од значењето што го покажува односот на говорникот кон она што се комуницира, субјективниот почеток). Режим: експлицитен (вербализиран) + неексплицитен (невербализиран).
^ Видови експлицитни режими : 1) перцептивна (сензорна перцепција); 2) ментален (интелектуален, начин на верување, сомнеж, знаење, незнаење, општества на оценување). 3) емотивни (емоции); 4) волево (изразување волја) 5) говорно-умствено дејствување.
^ Елементи на семантичката структура на реченицата: агент за продуцент на акција; прирок – што се соопштува за предметот на говорот; објект - елемент на дејство, ситуација, кон што е насочено дејството; инструментална - инструмент на дејствување; медијатив - со помош на кои, средства; дестинација; договорната страна е учесник во симетрична врска.
3) ^ Комуникациски аспект . Ова подразбира вистинска поделба на говорот, тематско-рематска поделба.
4) Прагматичен аспект. Предмет на карактеристиката е комуникациската цел за која изговараме. Основата - теорија на говорен чин, идеја на Џон Остин, монографија на Серл - 2 говорни чинови“, Арутјунова, Звегинцев. Предмет на анализа е реченица во исказна ситуација. Анализирани се средствата за конструирање на исказ - локуционарниот аспект (јазикот на единицата). Целта на анализата е илокуцијалниот аспект, резултатот е перлокутивен аспект.
^ Типологија на илокутивни значења : прашање, одговор, информирање, предупредување, критика, закана, уверување.
Говорни чинови: 1. Директни (непристојни, оценувачки, категорични). 2. индиректно.
2 Колокација
Синтаксичка унија значајнизборови
- подредениврската помеѓу овие значајни зборови
- номинативфункција (ова не е комуникативна единица)
фраза - граматичко единство формирано со комбинирање на два или повеќе зборови кои припаѓаат на значајните делови на говорот и служат како ознака на единствен неподелен концепт или претстава.
Црвен молив – дводелна реченица = e Црвен молив – фраза
Во првиот случај, редоследот на зборовите пренесува таква карактеристика како предикативност. Во вториот случај, знакот нема никаква врска со реалното време, неговата манифестација и локација.
Во првиот случај, одреден објект во одредено време (овде и сега).
Отсуството на предикативност го лишува зборот од комуникативност.
Фразата и зборот (формата на зборот) ја спојуваат трагата на светителот:
1. не е комуникативна единица, вклучена во говорот само како дел од реченицата
2. нема предикативни значења, интонација на пораката
3. делува како номинативно јазично средство
4. има систем на форми, и почетна форма, која се воспоставува според почетната форма на главниот збор
разлики:
посложена структура на зборови
вклучува најмалку 2 значајни збора (главни или основни и зависни), формирани врз основа на подредени врски
Фразата влегува во реченицата преку нејзиниот главен збор, кој во реченицата може да биде зависен збор од друга фраза
за разлика од зборовите, тие даваат детално име за предметите и појавите, додека го ограничуваат нивниот опсег со означување на одредени свети својства
Сок-е грд и приказна: „Земјата е тркалезна“
пишување есеи, т.е. хомогени редови: „Весели, весели“
спарена комбинација на зборови што формира композитна номинација: татко и мајка (родители), ден и ноќ (денови)
соч-е-тов, меѓу кои се јавуваат полупредикативни односи (имн.-значи + партиципна/прилошка фраза): „Куќата што изгрева надвор од прозорецот го блокира сонцето“ = куќата се издига надвор од прозорецот.
Поврзувачка структура: „Моравме да се увериме во ова, и наскоро“ - сврзувачки дел од информацијата што е дополнителна на главната содржина на реченицата. (односи со прилози)
Шахматов – паралелна гледна точка: фразата не постои како самоединица; секоја комбинација на зборови е фраза; поимот колокација има пошироко значење.
Дали вреди да се прави разлика помеѓу реченица и збор како синтаксички единици?
Во делата Шчерби, Шахматовапотребно е да се разликуваат.
У Фартунатовасе разгледуваат во еден ред: завршени (реченици) и недовршени фрази.
Трубецкојвели дека има предикативни синтакса (предлози) и непредикативни синтакси (зборови).
ПешковскиКонструкциите со еден збор исто така се класифицирани како фрази.
^ Класификација на фрази според природата на синтаксичките врски:
Атрибутивен– односи во кои некој предмет или појава се одредува од гледна точка на неговиот надворешен или внатрешен квалитет, светост, припадност.
Атрибутивно-квалитативно значење (напорна работа, порцелански чајник)
Атрибутивно-квантитативно (втор број, двајца пријатели)
Атрибутивно-субјективно (пеење на уметникот, ѕвонење на тркалата)
Атрибутивно-посесивно (опашка на лисицата, мојата куќа, куќата на дедото)
Атрибутивно-објективно (одбрана на татковината, цена на лебот)
Атрибутивно-временски (патување во зима, навика од детството)
Атрибут-цел (табела за цртање, лек за кашлица)
Објект- односот помеѓу дејството, состојбата или знакот наречен во зборот и предметот кон кој е насочено или поврзано дејството.
предмет на директна примена на дејство (изградба на куќа, копање кревети)
Предмет на желба, потрага, достигнување, отстранување (да копнееш за среќа, да посакаш среќа, да се плашиш од средба)
Предмет на покриеност (јадете бобинки, пијте вода)
Објект на перцепција на говорот (зборување со пријател)
Предмет на емотивна врска (уживајте во музика, уживајте во пролетта)
Предмет на алатката (пишување со пенкало, копање со шепа)
Предмет на примачот (напиши на мајката, даде на детето)
Околности– роднина, во која се определува дејство, состојба или знак во однос на неговиот квалитет или условите на неговото манифестирање
квалитативно-околно значење (погледнете внимателно, погледнете со жалење)
мерки и количини (тежи килограм, чини сто рубли)
просторно (одмор во селото, свртете десно)
привремено (учење од детството, седење до темно)
каузално (плаче од радост, кажи избрзано)
насочено (да се направи од инает, да се каже како изговор)
услови (да се изврши доколку има средства, да се избега во случај на поплава)
успокоен (да се оди и покрај дождот, да се расчисти и покрај предвидувањето)
надополнување на роднините (да се смета за ексцентричен)
зависниот збор се изразува како именка во Р.п.
Р.п. со значење на темата (пеење на птици (=пеење на птици), громови)
Р.п. чаци од целина (планински врв (=планински врв), ногарка од стол)
Р.п. прибор (студентска тетратка = ученичка тетратка)
Р.п. дефинитивен (човек со подвиг = херојски човек)
Р.п. во функција на објектот, т.е. предмет на кој е насочено дејството (читање книга)
Однос на субјектот со управителот (директор на погон)
Р.п. содржина (цел на патување)
Комплементарни односи (надополнување) –
односи, мерки, количини (кошница со цвеќиња, килограм брашно)
Именка изразена зависна збор во ТВ.стр.:
дефинирање на односите
значењето на придружната карактеристика (коса со седа коса – седа коса)
објектните односи
итн. заедништво (мачка и мачиња)
итн. шири глаголска именка (спор со сосед)
Врска:
Задолжително – отсуството на зависен збор создава структурна и семантичка нецелосност
Изборно - зависната компонента е опционална
Координација– формата ќе ја подреди врската која се изразува со асимилирање на формата на зависниот збор со формата на основниот збор по род, број и падеж.
Редоследот на зборовите е предлог на зависниот збор.
Суштинска врска (суштински збор - именка\ супстантивизиран збор (вкусна секунда)
Координација:
Комплетно (по пол, број и случај) – убави девојки
Нецелосни (не се споредуваат сите форми на грам): нашиот лекар\ слепото црево.
Контрола– видот ќе ја подреди врската, која се изразува со спојување на главниот збор на именката во случајот cosv со или без предлог (да се изгради куќа способна за подвизи, прошетка во шума, на итар од родителите)
Постојат различни видови на управување:
Глагол: направи џем
Суштински: играње со оган
Придавка: видлива одозгора
Заменка: некој во бело, некој што го познавате
Нумерички: две куќи, пет дена
Narechnoye: долго пред зори, нагоре по патеката
Безлично-предикатив: извини за пријател
Споредба: долго пред зори, над вашата глава
Редоследот на зборовите - постпозиција на главата на зборот
Контрола:
Силен -неопходна врска помеѓу падежната форма на името и речникот или граматичката форма на глаголот (движете се по планината, лут на сите, сам со себе):
падежи со заменски глаголи или директна контрола (В.п. без предлог)
Р.п. делови (пијте млеко, читајте книга)
Р.п. негирање (не сакање пријател)
предлогот го повторува префиксот на глаголот (да стигнам до шумата, да се симнеш од дрвото)
нумерички (три момчиња)
Слаб -врската не е неопходна, кога случајот не е задолжителен и не се предвидува лексиконот или грамот на контролните зборови Св (да дојде по работи, штета по здравјето, покана за вечера)
Соседство– типот ќе ги подредува врските, со непроменливи зборови и форми на зборови кои делуваат како зависни компоненти, на пример:
прилог: свртете десно
инфинитив: побарај да дојдеш
герунд: да остане без здив
компаративно: работи подобро
indeclinable adj: разгорено здолниште
Како дел од соседството, се разликуваат следниве фрази:
Глагол: цврсто спие
суштински: капа од едната страна
придавка: пријателски, грижлив
нумерирани: двапати два, трета од лево
со безлични предикативни зборови: штета е, очајно е потребно
Постојат врски:
силна: многу тежеше - задолжителна распределба
слаб: реагираше многу радосно - не е потребна дистрибуција
паралелизам (примена)– апозитивни комбинации, составени од два ентитета кои имаат ист падеж. (зимска волшебничка, стар ловец, печурка Русула, женски астронаут, село Горки, момче-жена, несреќна хотоника, девојка по име Катја).
лично:
суштински (топол ден, покрив на куќа, старец со очила, средба сам, желба да се задоволи)
придавка (црвена со срам, многу испитувачка, добро позната, бела попрскана)
со број како главен збор (двајца студенти, двајца пријатели, првиот на списокот)
со заменка како главен збор (еден од учениците, некој друг, кој било од слушателите)
вербално (читај книга, читај на глас, сакаш да патуваш, зборувај додека се смешкаш)
прилошка (прилошка): многу забавно, далеку од семејството
со скс како главен збор (ме боли рака, тажен сум)
Едноставна фразавклучува две компоненти, меѓу кои постои еден вид синтаксичка врска.
^ Сложена фраза се состои од три или повеќе компоненти, меѓу кои има два или повеќе видови синтаксички врски. слободни фрази -секоја компонента ја задржува независноста поради доволна информациска содржина (секој член функционира независно): работа во градината, чекај одговор.
Неслободни– комплетноста на лексичкото значење на една од компонентите е ослабена или информативно е недоволна (блиска кохезија на компонентите и функционирање на таков збор како еден член од реченицата): пет табели се сметаат за сојузници, започнете со градење, господар на говорот
^ Синтаксички неразградливи комбинации на зборови :
1) квантитативно-номинални комбинации: главен збор - ген.п., главен збор - (I.p., R.p. со предлогот пред, со, за, над\со нар во среден степен повеќе, помалку):
Пет годинипадна на рамениците на војниците
Неколку неделиминуваат катастрофи
Повеќе од половина од луѓетоведнаш врескаше
По сто дрвјаимотот расте
Ние сме надвор од коскитесе погледнаа
Секој од насќе стои на самиот раб на локацијата
заменка во И.п. + заменка\number\adj во I.p.
Сето оваќе ви изгледа како ремек-дело на природата.
Неговото движење беше нешто трескавично.
3 Понуда.
Реченицата е основна единица на синтаксата, бидејќи токму во реченицата се наоѓаат најсуштинските функции на јазикот: когнитивни или изразни (јазикот како алатка, инструмент за размислување) и комуникативна (јазикот како средство за комуникација).
Современата дефиниција се навраќа на структурно-семантичката насока, чиј основач е Виноградов.
Понуда – единица која претставува специфична ситуација.
Понуда– средство за изразување тема-рематички односи.
Понуда – една од формите на изразување.
Понуда- ова е интегрална единица на говор, граматички дизајнирана според законите на даден јазик, што е главно средство за формирање, изразување и комуникација на мислата (Виноградов)
Според голем број карактеристики, простата реченица се спротивставува со единици од пониско синтаксичко ниво.
Збор и реченица.
Функционално, реченицата е секогаш поголема од зборот во неговата синтаксичка форма. Номинативен предлог ^ Ветер.во контекст на песната на Тјутчев (1) Ветер. Сè наоколу брмчи и се ниша, пред твоите нозе се вртат лисја...врши различна функција од зборот ветерво своето речничко значење (движење на протокот на воздух во хоризонтална насока), остварувајќи ја номинативната функција во фразите западен, ветровит, морски ветер. Формулар именуван по случајот во реченицата не само што го именува феноменот, туку и ја известува неговата забележливост: тој делува како независно, неопределено. ср. со понуда (2) Ветерот спие и сè се вкочанува. Само да заспијам..., во која состојбата на ветрот се карактеризира со зборот спиење во сегашно време. Заедно со интонацијата на пополнетата порака, зборовната форма ветер во примерот (1) пренесува егзистенцијално значење, т.е. има модално-временско значење на вистинска релевантност (набљудливост) за моментот на говорот, што го претвора во реченица, во комуникативна единица, како во примерот (2)
Збор и фраза.
Реченицата е исто така различна од фразата. Ајде да ја споредиме употребата на фразата Ноќ на ѕвездената светлинаод Ф. Тјутчев: (3) Тивка, ѕвездена ноќ, Месечината треперливо свети, Слатки се усните на убавината Во тивка, (4) ѕвездена ноќ.
Примерот (3) е сличен на реченица со еден збор ^ Ветер, бидејќи означува одредена ситуација, а во примерот (4) синтагмата станува зависна од прирокот слаткапозиција, таа во целина, како и зборот, ја врши функцијата на номинација. Фразата имплементира атрибутивни односи (каква ноќ?), кои се изразуваат со поврзување на целосна согласност. Понуда Ѕвездена ноќе порака за реален факт во сегашно време. Овде се реализираат односи кои се различни од оние во синтагмата: името на појавата + неговите карактеристики, т.е. спарувањето на два концепта меѓу кои се воспоставуваат односи на меѓусебна зависност однапред определени со синтаксички позиции (предикатив).
Изјава и предлог.
Изјава– секој линеарен сегмент од говорот што врши комуникативна функција (дијалог од Пушкин „Јуџин Онегин“).
Формулирани како посебни реченици, исказите со интерекциј не се делат на реченични делови: Навистина? Навистина?
Во современото разгледување на предлогот, односот е многу релевантен реченица - изјава. Треба да се има предвид дека изјава и предлог се појави од ист ред, но не и идентични. ММ. Бахтин веруваше во тоа изјава- ова е реченица упатена некому, поврзана со претходни и последователни текстови кои ја одредуваат намерата на говорникот, обрасната со екстратекстуални значења. Затоа Тие се јавуваат.е и реченица и изјава, и реченица Момче чита книгасодржи две изјави: момче чита, момче чита книга.
За разлика од реченицата (како единица на јазикот и говорот), исказот целосно припаѓа на говорната сфера: таа му припаѓа на одреден испраќач, е насочена кон одреден примател, произведена во одреден момент во времето, извршена за одредена цел. , корелира со одреден фрагмент од реалноста (ситуација), исполнува одредена комуникациска функција и се покажува соодветно (значајно) токму во дадена говорна ситуација.
Реченица, граматичка единица, која обично одговара на целосна изјава и способна да дејствува како посебна порака (текст со минимална должина). Реченицата се состои од зборови што се појавуваат во морфолошки форми и во линеарен редослед, кои се предвидени со граматиката на јазикот.
Аспекти на логичко, психолошко, формално и граматичко дефинирање на реченицата.
Булова(Буслаев): реченицата е суд изразен со зборови, може да изрази прашање, емоција. Речениците различни по состав и структура можат да изразат исти судови (се забавувам. се забавувам).
Психолошки(Потебња, Овсијаников-Куликовски): Реченицата е збор, или таква подредена комбинација на зборови, која е поврзана со посебно движење на мислата, познато како
предикати. Главната карактеристика на реченицата е предвидливост (глагол во лична форма). Но! Именка – безлична и инфинитивна.
Логичко-психолошка насока(Шахматов): Реченицата е порака изразена со комбинација на идеи - предикативна врска.
^ Формално-граматички правец (Фортунатов, Пешковски): Реченицата е целосна фраза.
Знаци на понуда.
Понуда- ова е изјава што се заснова на апстрактен граматички модел (одредена шема, модел). Оваа граматичка шема има типично граматичко значење. Сите реченици конструирани според оваа шема го имаат ова значење. Оваа вредност се нарекува предикативност.
Предикативност– односот на содржината на реченицата со реалноста, изразен во формите на време, модалност и личност.
Време
Временска определеност: поврзан со глагол во индикативното расположение, партицип во пасивна форма
Временска несигурност
Индиректната форма на изразување на времето е инфинитив.
На основното значење на временската сигурност и неизвесност, во реченицата се додаваат разни привремени нијанси или конотации (одвреме-навреме - фразеологија, редовно повторување).
Понудата има интонациски дизајн(комплетност; интонација на порака, прашање, мотивација..) Затоа, интонацијата е една од постојаните карактеристични црти на реченицата.
Тоа е средство за истакнување на семантичкиот центар.
Реченицата е изградена според апстрактна шема, шема. ^
Структурни дијаграми
формираат основа на различни реченици - се идентификуваат главните членови на речениците и врз основа на тоа структурата на реченицата се определува како дводелна или едноделна, карактеризирање на распоредот на главните членови по споредни, идентификација на синтаксичка комплетност/ некомплетност на структурата, карактеризација на видови на компликации.
4. МОДАЛИТЕТ.
составен дел на предикативноста. Модалноста го изразува ставот на говорникот кон она што се соопштува во реченицата.
Одредување на содржината на категоријата модалитет:
Широк приказ:
спротивставени искази според комуникациската цел
спротивно високо врз основа на афирмација/негирање
градација на модалните вредности во опсегот „реално-нереално“
субјективно-модално значење
^ Објективен модалитет - задолжителна карактеристика на која било изјава.
- вистински(индикативно)
- надреално(субјектив, модален глагол, кратка придавка со модално значење: „треба да се започне“, „треба да се започне“).
Значење реален модалитетсе карактеризира со временска сигурност. Значење нереален модалитет– неизвесност.
Во реченицата, лексико-граматичките форми на предикатен израз може да се користат во фигуративно значење - транспозиција(пренос на значење на граматичка форма).
Сите ги спуштаат јаките (инф ќе командува со зглобот)
а) реален модалитет - формите ќе го изразат следново:
Сегашно време (работи)
Минатото време (тој работел)
Bud.time (ќе работи)
Субјективно расположение (условно) – би (тој би работел)
Пожелно расположение - дали ќе успее
Значењето на поттик (заповеда на зглобот) - нека работи!
Обврска - мора/обврзува да работи
Целосната парадигма е седумкратна. Се состои од форми на промена на прирокот од гледна точка на промена на формите на временското значење.
Во овој систем на форма се менува заедништвото во диктум(предлог, непроменлив). Опозицијата/разликата меѓу нив се формира Мод.
Значењето на објективната модалитет е задолжителна карактеристика на исказот. Оваа вредност е опционална, можеби. затворен во „модална обвивка“ - субјективна моделност.
^
Семантички опсег на субјективен модалитет:
1) вредност за проценка
А) интелектуален (рационален, логичен)
Б) емоционална (ирационална)
В) естетски (убаво - грдо)
Г) етички (вистина - лажна)
2) изразување (експресивност) - експресивни компоненти („Вага на нестабилното срце“)
^
Средства за изразување на субјективен модалитет
1) воведни зборови и компоненти
2) модални честички: Каков настан! -изненадување, можеби оди на прошетка - погоди
3) интерекции (ах, ох, за жал)
4) редослед на зборови (тој ќе ве слуша)
5) специјални синтаксички конструкции (таа вели да и вели не за да чека)
^
Модалитет на потврдување/негирање
Врз основа на афирмација, негацијата на реченицата се спротивставуваат врз основа на тоа дали се потврдува или негира врската помеѓу субјектот на говорот и неговиот предикативен атрибут:
Денот беше кул - ќе го одобри предлогот
Не беше тој - тие негираат
Негативни предлози:
генерално негативни(негирањето се однесува на прирокот): „Таткото не дојде“
делумни негативи(негирањето се однесува на некоја друга компонента на реченицата): „Не ми даде буква, туку мала белешка“ (предметот е негиран)
Средства за изразување негативен модалитет:
негативен збор НЕ
негативни честички НЕ, НИТУ
негативни заменки НИКОЈ, НИШТО
модални предикативни зборови со негативно значење (невозможно, невозможно)
Некои реченици со негативна честичка НЕ добиваат потврдно значење. Ова се случува кога:
двоен негатив дава изјава како дел од сложена вербална приказна: „Ширината на нејзините интереси не можеше да не ме воодушеви“
Невозможно е + не - двојно негативно: „невозможно е да не се забележи дека...“
Кој/што/како + не во извични реченици: „Кој во старата Тања, кутрата Тања, сега не би ја препознал принцезата“ (секој би ја препознал)
Реченици со комбинации кои ниту, каде ниту, што и да се - засилувачки, не негативни: „Кој и да си, тажен комшија, те сакам како пријател на младоста“ (=било кој, секој)
Во потчинетиот дел на СЈО: „каде и да се свртиш, секаде има деца“
Речениците во потврдна форма може да содржат експресивна негација (ќе го нахранам кучето!), несовпаѓање помеѓу планот на изразување и планот на содржината.
Предикативност– специфичен однос помеѓу предметот на говорот/субјектот и неговата модална временска карактеристика. Во ова разбирање на предикативноста, модалноста е дел од неа.
Според комуникациската ориентација се разликуваат искази декларативни, прашални и поттикнувачки реченици.
Со присуство или отсуство на емоционално боење - извик и неизвик.Воскл речениците се карактеризираат со извичник интонација, присуство во нивниот состав на интерекции, заменки и прилози (кои, како, како, така, што за), стекнување на својства на честички што ја зголемуваат емоционалноста.
Според природата на комуникативната природа на прашањето, речениците можат да се поделат на:
соодветна прашална– говорникот си поставува цел да добие некои информации од соговорникот.
Несоодветни испрашувањане се насочени кон добивање информации:
Испрашување и поттик– содржи желба, барање, совет и сл. (Можеби треба да одиш во колибата, Савели? Ќе ни прочиташ нешто, нели?)
Прашливо-реторички- реченици што содржат потврда или негација (Па, кој од нас не е среќен за пролетта?)
^ Стимулации – говорникот искажува барање, совет, наредба, опомена, желба и сл., т.е. го поттикнува соговорникот да преземе некоја акција.
Поттикнувачките реченици секогаш имаат значење на нереален модалитет. Едноставните прашални и декларативни реченици се спротивставуваат на императивните како реченици што имаат значење и на реален модалитет (почесто) и на нереално (поретко).
Изразни средства: формите ќе ја командуваат насоката на зборот, ќе индуцираат честички (ајде, да, ајде...)
5. Редослед на зборови и фактичка поделба на речениците.
Во зависност од комуникациската цел што ја следи говорителот, истиот лексички состав на реченицата може да добие различни значења:
1) поради редослед на зборови
2) поради стварна делба
^
Комуникативна/актуелна поделба
– поделба на дадена (оригинална) тема и нова (позната) рема.
lt;...gt; Реченицата е говорна единица граматички формирана според законите на даден јазик (односно, понатаму не поделена на говорни единици со исти основни структурни карактеристики), која е главно средство за формирање, изразување и соопштување на мислите. Јазикот како средство за комуникација и размена на мисли меѓу сите членови на општеството ја користи реченицата како главен облик на комуникација. Правилата за употреба на зборови во функција на реченици и правилата за комбинирање зборови и фрази во реченица се јадрото на синтаксата на одреден јазик. Врз основа на овие правила се утврдуваат различни видови или типови реченици карактеристични за даден конкретен јазик. Реченицата изразува не само порака за реалноста, туку и односот на говорникот кон неа.
Секоја реченица, од граматички аспект, го претставува внатрешното единство на нејзините вербално изразени членови, редоследот на нивното распоредување и интонација. lt;...gt;
Во моментов, главната задача на синтаксата на рускиот јазик во областа на изучување реченици е до одреден степен предодредена од историјата на развојот на нашата домашна граматика. Оваа задача е да ги проучи сите специфични јазични форми или структурни карактеристики на главните сорти на дводелни (или двочлени) и едноделни (или едночлени) реченици на современиот руски јазик и да ја дознае низата, патеките и обрасци на нивниот историски развој.
Општата теорија на синтаксата, изградена врз основа на марксистичката доктрина за јазикот, не го отфрла проблемот на поврзаноста меѓу логичките и синтаксичките, и пошироко, граматичките категории воопшто. Доследната примена на марксистичката позиција за нераскинливото единство на јазикот и размислувањето овозможува да се поткрепи и потврди со фактите на јазикот поврзаноста на логичките и синтаксичките категории и во исто време да се откријат нивните реални разлики, поради специфичните внатрешни закони на развојот на јазикот. Меѓутоа, граматиката како наука која ги апстрахира своите закони од конкретни народни јазични материјали на широка историска основа не може и не треба да се меша со логиката. За разлика од формалната логика како наука за законите на правилното размислување, граматиката, потпирајќи се на материјалистичката дијалектика, ги проучува историските закони на изградбата на одреден народен говор во кој се реализира мислата. Следствено, синтаксата како дел од граматиката има свои објекти на проучување - фрази и реченици, свој научен метод и решава свои специфични проблеми, вклучувајќи ги и сопствените проблеми на проучување реченици и нивните членови. lt;...gt;
2
При проучувањето на правилата за составување реченици, синтаксата пред сè мора да открие како зборовите и фразите, комбинирајќи се во структурата на реченицата како нејзини членови, формираат реченица и кои се карактеристичните конструктивни и граматички карактеристики на реченицата. Во нашата домашна граматичка наука, изнесени се две општи карактеристични карактеристики на реченицата на руски јазик, иако односот и интеракцијата на овие карактеристики не се целосно дефинирани до ден-денес. Тоа е интонацијата на пораката и предикативноста, односно односот на изразената содржина со реалната реалност, пројавени во севкупноста на таквите граматички категории што ја дефинираат и утврдуваат природата на реченицата како главна и во исто време примарна граматички организирана единица. на говорна комуникација, изразувајќи го ставот на говорникот кон реалноста и отелотворувајќи релативно целосна мисла. Присуството на двата од овие знаци е задолжително за понуда.
Вообичаено се вели дека зборовите и фразите, поврзани во реченицата во најголем дел преку истите техники на координација, контрола и блискост кои се карактеристични за поврзувањето на зборовите во фразата, без соодветна организација на нивните интонациски средства сè уште не претставуваат порака. Интонацијата значи воспоставување и одредување на комуникациското значење на зборовите во реченицата, одредување на поделбата на реченицата и обезбедување на нејзиното внатрешно единство. Благодарение на интонацијата, не само комбинации на зборови, туку и поединечни зборови можат да го добијат значењето на речениците. lt;....gt; Така, интонацијата на пораката е важно средство за формализирање на реченицата и делува како една од постојаните карактеристични карактеристики на реченицата. Токму во оваа карактеристика лежи една од основните разлики помеѓу реченицата и фразата.
Разликата во интонацијата во голема мера ги одредува главните функционални и во исто време модални типови реченици - наративни, прашални и поттикнувачки реченици. lt;...gt;
Главните интонационални средства кои ги извршуваат главните функции во организацијата на реченицата се стресот и мелодијата. Како суштинска, интегрална карактеристика на реченицата, интонацијата, сепак, не ја исцрпува и не ја одредува граматичката суштина на реченицата и, со нејзините варијации, не ја одредува или создава целата разновидност на видови реченици на рускиот јазик. lt;...gt;
Интонацијата сама по себе, односно надвор од вербалната содржина, надвор од односот на говорот со реалноста, не изразува расчлена, целосна, логички конструирана мисла. Интонацијата не е средство за формирање и отелотворување на мисла без зборови, таа може да биде експресивна, но не е значајна, односно не служи како материјална обвивка на мислата. За интонацијата на пораката можеме да кажеме дека таа е само форма на изразување на повеќе или помалку затворена говорна единица (реченица). Меѓутоа, интонацијата воопшто не е форма на граматичка конструкција на реченицата. Точно, интонацијата може да послужи како средство за претворање на зборовите и фразите во реченици и може да врши предикативна функција, но интонацијата не се карактеризира со објективна семантичка содржина. Честопати директно се класифицира како средство за субјективно изразување. Но, во исто време, неопходно е да се запамети дека ова средство за субјективно говорно изразување е општествено организирано и општествено свесно. Во исто време, во такви форми на комуникација како што е писмениот говор, интонацијата често исчезнува во позадина.
lt;...gt; Со чисто морфолошки пристап, синтаксичката доктрина на реченицата како целина станува еднострана и искривена: таа не ја одразува целата разновидност на структурни и граматички форми на реченицата на рускиот јазик. Општо земено, кога се конструира теорија на реченици, „морфологизмот“ во својата чиста форма не може да доведе до разбирање на целата разновидност на структурни типови реченици. Факт е дека структурата на реченицата е поврзана со свои посебни синтаксички категории, засновани на морфолошки категории, но многу подалеку од нив: категориите време и модалност, како и - во широка синтаксичка смисла - категоријата личност. т.е. оние категории кои го изразуваат односот на пораката со реалноста и се подложени на општиот концепт на „предикативност“; овие категории можат да бидат карактеристични за реченицата во целина - без оглед на присуството на глагол во нејзиниот состав. lt;...gt;
Значењето и целта на општата категорија на предикативност што формира реченица е да ја поврзе содржината на реченицата со реалноста. Ова е разликата меѓу зборот зима со неговото карактеристично лексичко значење и реченицата Зима во таков Пушкин стих: Зима. Што да правиме во селото? lt;...gt;
Општото граматичко значење на односот на главната содржина на реченицата со реалноста е специфицирано во синтаксичките категории модалност, како и време и лице. Токму тие на реченицата му даваат значење на главното средство за комуникација, претворајќи го градежен материјал на јазикот во жив, ефективен говор.
Во одредена реченица, значењата на личност, време и модалност се утврдуваат од гледна точка на говорителот. Но, ова гледиште само по себе е определено од објективната позиција на говорникот во моментот на говорот во однос на соговорникот и кон „сегментот“, „парче“ од реалноста рефлектирана и изразена во реченицата. Односот на пораката содржана во реченицата со реалноста е, пред сè, модални односи. Она што се соопштува, говорникот може да го смета за реално, присутно во минатото или сегашноста, дека е реализирано во иднина, како посакувано, барано од некого, како невалидно итн. Форми на граматичко изразување на разни видови односи меѓу содржината на говорот и реалноста и ја сочинуваат синтаксичката суштина на категоријата модалност. Категоријата модалитет ги одредува разликите помеѓу различните модални типови реченици. Покрај формите на вербалните расположенија, категоријата модалност се изразува со модални честички и зборови, како и со интонација. Познато е, на пример, дека постои сложена и суптилна разновидност на модални бои на инфинитивни реченици на рускиот јазик. Модалноста на инфинитивните реченици се определува со формата на самиот инфинитив и интонацијата, а се подобрува и диференцира со честички. lt;...gt;
Разновидноста на форми и начини на изразување предикативност, различни видови на комбинација и преплетување на синтаксички категории на време и модалитет, широки можности за изразување на односот на говорникот кон реалноста преку модални интонации, емоционално-волево влијание на говорникот врз слушателот и неговите емотивно-волна реакција на слушателот преку исти интонации, феномени на реалноста - сето тоа се среќава во разновидноста на специфичните јазични форми (или видови) реченици во современиот руски јазик.
Нивната изолација, разграничување, граматички карактеристики, разјаснување на квалитативните разлики меѓу различните типови, проучување на интеракциите на поединечните типови, проучување на начините на развој на формите на реченицата во говорниот и пишаниот говор се важни задачи на синтаксата на рускиот јазик. lt;...gt;
4
Корелативните членови на реченицата, поврзани со предикативни односи, се подметот, изразен со номинативна падежна форма на именка или заменка (како и супстантивизиран збор), а прирокот, изразен со личната форма на глаголот, кратка форма на партиципот, придавката или други морфолошки средства.
Членовите на реченицата се синтаксички категории кои произлегуваат во реченицата врз основа на формите на зборот и формите на фраза и ги рефлектираат односите помеѓу структурните елементи на реченицата. Постои поврзаност, па дури и интеракција помеѓу деловите од говорот и членовите на реченицата, но нема паралелизам. Синтаксичката суштина на зборот или на неделивата фраза како член на реченицата се определува со функцијата што ја носи во структурата на реченицата. lt;...gt;
Подметот и прирокот како главни членови на реченицата се спротивставуваат со споредните: дефиниција, дополнување и околност. lt;...gt;
Во секундарните членови на реченицата, различните граматички врски што се среќаваат меѓу зборовите во структурата на фразите се, како што рече, синтетизирани, генерализирани според функцијата. Во структурата на реченицата, фразите се поврзани и распоредени во строго дефинирана хиерархиска перспектива. Служејќи за објаснување на главните членови на реченицата - подметот и прирокот, споредните членови, пак, можат да се дефинираат и дополнат со споредни членови кои се објаснуваат себеси. lt;...gt;
А сепак, синтаксичките особености на споредните членови на реченицата се формираат и развиваат врз основа на цврсто утврдени морфолошки категории и нивното функционално-синтаксичко усложнување во системот на различни видови синтагми. Така се воспостави категоријата дефиниција, чиешто морфолошко јадро беа квалитативните и релативните придавки. Не помалку дефинитивни се морфолошките основи на категоријата собирање: формите и функциите на индиректните случаи на именките и заменките во случаите кога објективното значење на името не се апсорбира од нијанси од дефинирачка и прилошка природа и не се раствора во нив. Морфолошката основа на синтаксичката категорија прилошки околности ја сочинуваат прилози и функционално блиски форми на индиректни падежи на именките (најчесто со предлог), кога во нив се фиксирани значењата на прилошките односи. Но, функционално-синтаксичките нијанси што го формираат морфолошкиот јадро на категориите на дефиниција, дополнување и особено прилошки околности се толку сложени, а понекогаш и недиференцирани и внатрешно контрадикторни, што многу често излегуваат надвор од опсегот на овие категории (сп. ., на пример, функциите на таканаречениот објективен инфинитив: се очекува да се заврши работата денес, пријатно е да се запамети, итн.) или тие создаваат голем број преодни, мешани типови.
Така, со оглед на нестабилноста на трите категории секундарни членови на реченицата - дефиниции, дополнувања и околности - многу се важни набљудувањата на преодните и „синкретистичките“ случаи (т.е. комбинирање на значењата на различни членови на реченицата). lt;...gt;
Така, традиционалната доктрина за помалите членови на реченицата треба радикално да се ревидира. Оваа ревизија бара длабинско проучување на сите видови синтаксички врски меѓу зборовите, како во формите на фразите, така и во структурата на речениците. Факт е дека во структурата на реченицата, синтаксичките врски меѓу зборовите, карактеристични за главните типови фрази, се прошируваат и се надополнуваат со други видови и видови врски. Посебно се разновидни врските што се јавуваат и се развиваат во предикативните односи. Затоа, општо прифатено е дека правилата за формирање на фрази не ја покриваат целата граматичка шема на реченицата и сите нејзини можни компликации. lt;.gt;