Општинска буџетска образовна институција

„Комсомолск средно училиште бр. 2“

Истражување

Релевантноста на изучувањето на германскиот јазик.

Изведено:Граблина Анџелина,

ученик во 10-то одделение

Супервизор:Аникова Јана

Александровна, учителка

Германски јазик

Село Комсомолски, 2015 година

Вовед……………………………………………………………………………………………………….. 3

Поглавје 1. Улогата и значењето на германскиот јазик во современото општество……………………… 5

1.1 Историја на развојот на германскиот јазик……………………………………………..….….…. 5

1.2 Германија и германскиот јазик: место во светот и руското општество………………… 6

Поглавје 2. Релевантноста на учењето германски јазик во вашето родно село………………………….. 12

2.1 Учење германски јазик во нашето село…………………………………..………… 13

2.2 Резултати од социолошко истражување……………………………………………………..15

2.3 Резултати од студијата……………………………………………………………… 18

Заклучок ……………………………………………………………………………………. 20

Список на користена литература………………………………………………………….21

Додаток…………………………………………………………………………………22

Вовед

Секој знае дека учењето странски јазик е престижно. Секој од нас размислува пред да започне да учи јазик: « Кој јазик е најпотребен и најважен во моментот? » , „Како учењето на овој конкретен јазик ќе ми помогне во иднина?

Денес, познавањето на странски јазик ни отвора многу перспективи; тоа служи како пасош за светот на финансискиот успех. Меѓународните компании се согласуваат да платат многу пари на лице кое не го разбира само неговото поле на директна активност, туку зборува и странски јазик. Треба внимателно да размислите при изборот на јазик. Без сомнение, најважниот и релевантен јазик останува англискиот. Ова е јазикот што го зборуваат повеќето луѓе . Ова е меѓународен јазик.

Јас самиот учам германски и решив да дознаам што ќе ми даде познавање на германскиот јазик во мојот иден живот? Какво место зазема германскиот јазик во современото општество? Дали е тој на побарувачката? Овој проблем е релевантни, но недоволно проучени. Во овој поглед, би сакал да ја разберам важноста на изучувањето на германскиот јазик во светот воопшто и во моето родно село особено.

Хипотеза:Дали германскиот јазик е релевантен во руското општество и дали е потребно дополнително да се проучува?

Предмет на проучување:германски.

Предмет на студија:релевантноста на изучувањето на германскиот јазик.

Цел на работата:Определете ја релевантноста на германскиот јазик во современиот свет и руското општество.

Цели на истражувањето:

Анализирајте теоретски материјали поврзани со историјата на јазикот.

Студиски материјали за местото на германскиот јазик во современиот свет.

Определете го значењето и релевантноста на германскиот јазик во руското општество.

Направете анкета на училиште и идентификувајте ги мислењата на учениците за германскиот јазик.

Истражете ги можностите и изгледите што ги нуди учењето германски јазик.

Да се ​​истражи популарноста на изучувањето на германскиот јазик како предмет меѓу учениците во селото Комсомолски.

Методи на истражување:

1) анализа на литературата за прашањето;

2) пребарување на информации во книги, списанија и на Интернет

3) описен метод со техники на набљудување

4) анализа на статистички податоци

5) социолошка анкета

6) генерализација

Теоретско значењеПоентата е дека нејзиниот фактички материјал, заклучоци и генерализации го продлабочуваат нашето разбирање за улогата на странските јазици (особено германскиот јазик) во современиот свет и популарноста на учењето на овој јазик во селото Комсомолски. Практична вредносте да се искористат резултатите од истражувањето за привлекување внимание на германскиот јазик, како и за стимулирање на изучувањето на овој јазик.

1. Поглавје „Улогата и значењето на германскиот јазик во современото општество“.

Јазиците се под влијание на географската близина и трговските односи. Но, ако се земе предвид фактот дека трговските односи на Русија се развиени со многу земји, тогаш овие односи бараат познавање на јазиците на речиси сите земји во светот. Германија игра голема улога во животот на Русија. Германскиот јазик е „јазик“ на високата технологија. Но, и покрај фактот што германскиот јазик се цени, бројот на луѓе што го учат само малку расте. Ако знаете германски, можете да бидете сигурни дека ќе најдете работа во некој поголем град. На крајот на краиштата, нашите односи со Германија се зајакнуваат секоја година.

Покрај тоа, германскиот е многу полесен за изговор отколку англискиот. Лесно и едноставно е за читање, особено олеснувајќи го изучувањето на странски јазик, доколку е германски, за учениците на часовите за компензаторна и дополнителна настава. Ова создава поволни услови за учениците со лоша здравствена состојба, иако граматиката има свои карактеристики, па дури и некои тешкотии.

1.1 Историја на развојот на германскиот јазик.

Зборот Deutsch е изведен од старогерманскиот thioda, thiodisk и значи „говорење на јазикот на народот“, „народен“, за разлика од говорителите на латински. Латинската теодисце, произлезена од неа и за прв пат се појави во извештајот на нунциј Грегор до Синодот во 768 г. е, опишани народи кои не зборуваат латински, особено германски.
За разлика од нејзините романски и словенски соседи, германскиот јазичен арсенал одржуваше територијално фрагментирани политички структури во текот на средниот век. Ова доведе до формирање и паралелен развој на голем број различни дијалекти на германскиот јазик. Значајните регионални карактеристики на употребата на јазикот го комплицираа процесот на создавање културен интегритет и ги поттикнаа поетите од почетокот на 13 век да избегнуваат дијалектни форми со цел да го прошират кругот на потенцијални читатели, што се смета за прв обид да се создаде заеднички германски јазик. Сепак, само ширењето на писменоста меѓу општото население во текот на доцниот среден век го означи почетокот на развојот на новиот писмен и устен литературен германски јазик.

Во 1521 година, Мартин Лутер го превел Новиот завет на тогаш нерешениот стандарден новогермански пишан јазик (Neuhochdeutsch), а во 1534 година - Стариот завет, кој влијаел на развојот на јазикот на цели генерации, бидејќи веќе од 14 век постепен развој на регионален пишан јазик беше забележлив германскиот, наречен уште рано модерен германски (Fruehneuhochdeutsch). Формирањето на литературниот пишан германски јазик во голема мера беше завршено во 17 век.
За разлика од повеќето европски земји, чиј стандарден јазик се заснова на дијалектот на главниот град, германскиот стандарден јазик е вкрстување помеѓу средниот и високогерманскиот дијалект и се смета за локален само во Хановер. Во северниот дел

Во Германија, овој јазик се проширил во областите на владиното и училишното образование за време на реформацијата. За време на најславниот период на Ханза, нискогерманските дијалекти и холандскиот јазик владееле низ северна Германија. Со текот на времето, литературниот германски во северните региони на Германија практично ги замени локалните дијалекти, кои само делумно преживеале до денес. Во центарот и јужниот дел на Германија, каде што јазикот првично бил сличен на литературниот, населението ги задржало своите дијалекти.
Периоди во историјата на германскиот јазик:
750 - 1050: стар високогермански (Althochdeutsch)
1050 - 1350: средно висок германски (Mittelhochdeutsch)
1350 - 1650: рано модерен високогермански (Fruehneuhochdeutsch)
од 1650: Нов високогермански, модерен германски (Neuhochdeutsch)

1.2 Германија и германскиот јазик: место во светот и руското општество.

Овој јазик се зборува во речиси половина од Европската унија: во Австрија, Луксембург, Швајцарија, северна Италија, источна Белгија и Франција. Колку е тешко да се научи вториот најпопуларен европски јазик? Германскиот е мајчин јазик на 100 милиони луѓе ширум светот. На овој јазик зборувале Моцарт, Ниче, Кафка, Бетовен, Бах, Гете... По популарност и побарувачка, германскиот јазик е на второ место по англискиот, односно е општо прифатено меѓународно средство за комуникација, кое воопшто се користи конференции на глобално ниво.

Финансиските придобивки од учењето германски се исто така несомнени: Германија и сите горенаведени земји се водечки индустриски сили во Европа, чии компании отвораат свои претставништва низ целиот свет и се стремат да воспостават односи со странски деловни партнери.

Трговските односи со германските компании се гаранција за долгорочна и стабилна соработка со европските претприемачи, а руските компании се свесни за овој факт. Затоа, познавање на германски јазик секогаш ќе биде дополнителна предност за деловниот човек.

Растечка популарностГермански јазик , кој произлезе од сенката на англиското лудило, се објаснува со неговата голема побарувачка во бизнисот и образованието. Германија и Австрија го заземаат првото место во однос на трговскиот промет со Русија, како резултат на што се поголем број филијали на германски и австриски компании бараат специјалисти кои зборуваатГермански јазик. Германија, како најразвиена и финансиски најмоќна земја, е лидер на Европската Унија, на која се гледаат другите европски земји.Германскиот е најчесто зборуваниот јазик во Европската унија.

Германија е најголемата земја извозник во светот. Зборувајќи германски, можете многу полесно да воспоставите и одржувате деловни односи со германските партнери, бидејќи нема да морате да преговарате на трет јазик. Резиденциите на многу меѓународни компании се наоѓаат во Германија, Австрија и Швајцарија.

Најголеми странски партнери на Газпром се: германските компании E.ON, Wintershall Holding, Verbundnetz Gas, Siemens, RWE; Француски GDF SUEZ, EDF и Total; Италијански ENI. На пример, уште во 1993 година, Гаспром и германската компанија Винтершал го создадоа заедничкото вложување WINGAS. Сопственик е на цевководи во Германија со должина од околу две илјади километри и најголем подземен капацитет за складирање гас во Европа во Реден со волумен од над 4 милијарди кубни метри. м Денес, уделот на Гаспром во одобрениот капитал на ова заедничко вложување е 50% минус една акција. Со учеството во WINGAS, Гаспром е косопственик на германските мрежи за пренос на гас.

Канцеларката Ангела Меркел зборуваше за соработката со руската компанија. Таа ги нарече договорите со Гаспром клуч за сигурно снабдување со гас низ цела Германија. Алексеј Милер, претседател на Одборот на OJSC Газпром, рече: „Германија отсекогаш била наш главен партнер. Германија е пазар број еден за Русија и за Гаспром. Развивме многу добри, блиски и пријателски односи со нашите германски колеги.

Сојузна Република Германија е една од најважните земји за инвеститори од целиот свет и, со население од 82 милиони, најголемиот пазар во еврозоната. Повеќе од 81% од сите германски граѓани имаат средно или високо образование или поминале стручна обука. Врз основа на овој потенцијал на добро обучена работна сила, германската економија ја развива својата висока иновативна сила.

Иновативните достигнувања на Германија се одлични. Научно-техничките професии се добро застапени на пазарот на трудот во земјава, а индустрискиот извоз со висока или средна технолошка компонента веќе неколку години бележи силна развојна динамика. Германија зазема една од водечките позиции во Европа кога станува збор за создавање нови бизниси.

Германските автомобили се сметаат за најдобри и најубави по квалитет низ цела Европа.

Концепт автомобилите произведени од германски компании се најоригинални и најкреативни според мислењето на целото германско население.

Така, околу 50.000 читатели на еден од најпопуларните автомобилски списанија во Германија, Auto Bild, секоја година го избираат најсофистицираниот и најубав автомобил во светот од најновите брендови кои излегуваат на европските пазари. Производите од германската автомобилска индустрија постојано го освојуваат ова рангирање.

Германските научници направија огромен број важни откритија во областа на хемијата, физиката и медицината. Повеќето Руси одат на лекување во Германија, бидејќи најдобрите клиники се наоѓаат во Германија.

Еден од традиционалните и најзаинтересирани партнери на нашата земја во областа на науката е Германија, која во научно-технолошки аспект, од една страна, е една од водечките сили во светот, а од друга, има итна потреба од прилив на нови идеи, иновации и високи технологии.

Меѓу истражувачките структури во Германија кои активно соработуваат со Русија, се издвојуваат следните организации: Германско истражувачко друштво; Работна заедница на индустриски истражувачки здруженија „Ото фон Гуреке“; Фондацијата Александар фон Хумболт; Друштвото Фраунхофер; Заедница на германски истражувачки центри. Херман фон Хелмхолц; Друштвото именувано по Макс Планк за промоција на науките; Фондацијата Роберт Бош; Научна заедница именувана по. Готфрид Вилхелм Лајбниц.

Соработка со германската служба за академска размена ( ДААД). Германската служба за академска размена е најголемата организација во Германија која промовира меѓународна соработка во областа на високото образование. Води бројни програми, кои се движат од краткорочни размени на факултети до повеќегодишни стипендии.

Друг важен дел од активностите на DAAD на полето на руско-германската соработка, финансиран од федералниот буџет, е подобрувањето на квалификациите на рускиот менаџерски персонал и кадровската резерва во областа на науката и технологијата, кои се дизајнирани да придонесат за интензивирање на соработката меѓу Русија и Германија.

Така, Русија и Германија во моментов имаат поволни можности за квалитативно проширување на научната и техничката соработка, вклучително и во областа на високата технологија и иновациите.

Популарноста на германскиот јазик постојано расте. Германскиот е еден од главните јазици на меѓуетничката комуникација во Европа, па слушателите се повеќе го избираат за учење. Познавајќи го германскиот јазик, ќе можете подобро да ја научите и разберете историјата и културата на европските земји и да научите за нивните современи научни достигнувања во оригинал.

Учењето и зборувањето германски не е потешко отколку да зборувате англиски, француски или шпански. Благодарение на современите комуникативни наставни методи, можно е за кратко време да се постигне високо ниво на комуникациски способности. Посетителите од Германија, Австрија и Шведска се најважните туристички групи во многу земји. Затоа, познавање на германски јазик во оваа област е многу неопходно. Многу германски компании во странство, многу странски компании во Германија бараат вработени со познавање на германски јазик. Во земјите од Европската унија, Германија поседува голем број компании. Англискиот е навистина јазик на меѓународна комуникација, не можете да се расправате со тоа, но се случува во однос на бројот на луѓе кои можат да го зборуваат овој јазик, германскиот се уште е пред англискиот. Причините за ова се најнаселената земја во Европа, Германија и Австрија и Швајцарија, како и многу други северноевропски земји чии јазици се слични на германскиот (на пример, Холандија), што им олеснува многу на нивните жители. да научат германски. Но, тоа не е се. Се случува во некои земји од источна и јужна Европа главен странски јазик во училиштата да биде германскиот, а не англискиот. Англискиот јазик во Германија не е толку добар. Колку и да звучи тажно, тоа е вистина. Ако се оддалечите малку од Берлин и другите големи градови, традиционално исполнети со туристи и „меѓународен талент“, ќе се најдете во „вистинската Германија“, каде што се поставува прашањето „Дали зборувате англиски? Во најдобар случај ќе ви одговорат: „Неин“

1. Јазикот на Шилер и Гете во модерна Русија постепено ја враќа својата позиција. „Повеќе луѓе во Русија учат германски отколку во која било друга земја во светот“, се вели на веб-страницата на германската амбасада во Руската Федерација.

Во однос на популарноста меѓу Русите, германскиот јазик денес е цврсто на второто место по англискиот. Иако интересот за јазикот на Шилер и Гете во Русија не бил секогаш ист. Забележлив пад се случи во средината на 1990-тите. Сепак, постепено почна да расте бројот на луѓе кои сакаат да го совладаат германскиот јазик. Така, според Министерството за образование на Руската Федерација, во учебната 2000-2001 година, околу 3,5 милиони ученици почнале да учат германски јазик, а во 2007-2008 година - веќе повеќе од 4,5 милиони студенти.

Експертите делумно го припишуваат ова на доаѓањето на власт на Владимир Путин кој зборува германски. Не само личниот пример на Путин одигра улога, туку и севкупното појавување на односите на Русија со Германија на ново ниво. Бидејќи интересот за англискиот јазик ниту се зголемува, ниту опаѓа, растечкиот интерес на современите млади луѓе во централниот дел на Русија за германскиот јазик станува очигледен.

Не беше само големата политика што помогна да се популаризира германскиот јазик. Многу родители денес ги испраќаат своите деца да учат германски од прагматични причини. Родителите совршено разбираат дека во Москва има значително повеќе компании од германското говорно подрачје отколку од англиското говорно подрачје, а покрај тоа, германските компании нудат значително повеќе работни места од истите британски или американски компании. Модата има свое влијание врз европскиот начин на живот, во кој познавање на неколку странски јазици е норма, а едноставниот човечки интерес за германската култура.

Во исто време, невозможно е недвосмислено да се зборува за зголемениот интерес на Русите за изучување на германскиот јазик. За повеќето, тоа не е јазик за културна комуникација. Германската кинематографија во Русија може да се види само за време на фестивали, уште поретко се слушаат музичари од Германија кои пеат на својот мајчин јазик, книгите од германски автори на германски стануваат се помалку и се помалку и не е видлива тенденција за подобрување.

Постои и остар недостаток на информации за Германија добиени од примарни извори во научната заедница. Младите научници претпочитаат да се потпираат на делата на руски автори или преведени написи, додека повеќето теми не можат да се откријат без проучување на оригиналниот текст.

Постои прилично стар израз кој вели: „Англискиот е за бизнис, германскиот е за војна, италијанскиот е за уметност, а францускиот е за љубовта“. Но, времињата се менуваат и германскиот повеќе не е само јазик на војската. Денес е баран во различни области - во науката, уметноста, политиката. Германскиот јазик припаѓа на индоевропското семејство на јазици, кое го вклучува и рускиот. Затоа, доста често може да се направи аналогија меѓу нивните граматики, што во голема мера го олеснува процесот на учење.

Германскиот јазик може да биде корисен, прво, за студентите. Многу училишта и високообразовни институции денес имаат програми за размена на партнери (Au-Pairs). Патувањата траат од две недели до цел семестар. Особено вредните студенти ќе добијат различни стимулации во форма на грантови за студирање во Германија и други земји од германско говорно подрачје. Вреди да се напомене дека нивото на образование (особено во областа на економијата, менаџментот и техничките специјалности) таму е доста високо, а предавањата се одржуваат и на германски и на англиски јазик. Дипломите од германските универзитети се признати низ целиот свет, додека руските во странство честопати треба да се потврдат.
Второ, јазикот ќе биде корисен за оние кои работат или планираат да се вработат во претставништво на германска компанија во Русија. Често, таквите корпорации покануваат луѓе кои зборуваат не само англиски, туку и германски. Патем, можноста за комуникација на два заеднички странски јазици дава значителна предност при аплицирање во која било компанија.

1. Поглавје „Релевантноста на учењето германски јазик во вашето родно село“.

   Учење германски јазик во нашето село

Меѓу населението на селото Комсомолски, германскиот јазик не е толку популарен. Многу деца и нивните родители не сакаат да го научат овој јазик, сметајќи го за исчезнат, а не за странски јазик како англискиот.

Германскиот јазик како академски предмет се изучува во три училишта во нашето село, МБОУ „СОУ „Комсомолск СОУ бр. Учениците од овие училишта учествуваат на олимпијади на различни нивоа, натпревари и научни и практични конференции на германски јазик. Кога почнав да учам германски пред 5 години, никогаш немаше да верувам дека по некое време ќе бидам проткаен со таква љубов и почит кон овој јазик. За разлика од многу мои пријатели, никогаш не го сметав германскиот за груб и грд, но секогаш ми изгледаше нешто обично, сосема неутрално. Сега германскиот јазик не е само предмет на моето обожавање, туку и непобитна предност што ми отвора многу нови можности. Ова е мое лично мислење, но што мислат родителите и децата кои го избираат германскиот јазик, дали тој е популарен во моментов? Сега германскиот јазик се изучува од второ одделение. И решив да дознаам колкав процент од студентите учат германски во однос на англискиот. За да го направам ова, собрав информации за групите по германски јазик во основното образование во училиштата во селото. Во Комсомолскаја средно училиште бр.1 , изучувајте германски во сите 3 одделенија од основното училиште, соодветно 2 одделение – 15 лица, 3 одделение – 14 лица, 4 одделение – 19 лица. Вкупно – 48 лица. Вкупниот број на ученици во трите паралелни основни училишта е …….. Човечки. Во Комсомолскаја средно училиште бр. 2, Тие исто така учат германски јазик во сите три паралели: 2 одделение – 21 лице, 3 одделение – 24 лица, 4 одделение – 13 лица. Вкупно – 58 лица. Вкупен број на студенти - 185 луѓе. Во Комсомолскаја средно училиште бр. 3, учат германски само во две паралели и ова 2 одделение - 14 лица и 4 одделение - 12 лица. Вкупно – 26 лица. Вкупен број на студенти - 124 луѓе. Врз основа на статистичките податоци, можеме да заклучиме дека вкупниот број на ученици кои учат германски јазик во просек е само 25%, а тоа е ¼ од вкупниот број ученици кои учат странски јазик на основно ниво во три училишта во нашето село.

Анализата на податоците покажува дека бројот на луѓе кои сакаат да го совладаат англискиот јазик е многу поголем. Не може да се направи прогноза за иднината бидејќи од година во година показателите на изучувачите на германски јазик или се зголемуваат или растат. Но, во секој случај, јасно е дека популарноста на германскиот јазик во училиштата во нашето село не е голема. И како што веќе реков, оваа ситуација се развива низ поголемиот дел од нашата земја. Дури и германското потекло на Владимир Путин не влијаеше на популарноста на германскиот јазик кај нас. Од година во година, германскиот јазик го губи теренот во училиштата и универзитетите. На многу државни универзитети, студентите кои учеле германски на училиште честопати се принудени да се префрлат на англиски јазик. И ова не ги радува наставниците, бидејќи на крајот младите специјалисти не можат соодветно да комуницираат на ниту еден од јазиците.

Англискиот денес активно го истиснува германскиот јазик. Бидејќи во Европа се негува познавање на неколку јазици, германските колеги ни доаѓаат со англиски. Меѓународниот бизнис е препуштен на англискиот јазик. И ние избираме универзален јазик.

Но, важноста на германскиот јазик не може да се потцени; на пример, Гаспром OJSC директно соработува со германските партнери. Сите технолошки иновации се направени во Германија и Италија. Да не зборуваме за фактот дека во Русија се појавија заеднички вложувања за продажба и сервисирање на германски автомобили и филијали на германски банки. Сепак, потребата за јазично познавање не е зголемена. Нашите компании ретко комуницираат директно со Германија, давајќи им ја оваа можност на нивните партнери од Москва; тие имаат преведувач од персоналот за работа со трудови. Но, поблиските врски со Германија сигурно ќе го направат бизнисот поуспешен.

Еклатантен пример за тоа е најголемата фабрика во нашето село, Магма ДОО, позната далеку од границите на нашата република и земја. Претпријатието за производство на суви градежни мешавини произведува широк асортиман на висококвалитетни градежни и завршни материјали - суви градежни мешавини, гипсени плочи со жлебови за ѕидови и прегради, листови од гипс картон, градежен и обликувачки гипс. Преработката на гипс камен и производството на гипсени врзива се врши во фабриката GVI Магма ДОО со употреба на современа опрема од Грензебах (Германија). Речиси целата опрема беше составена, инсталирана и ставена во функција од германски инженери и занаетчии. Комуникацијата со германските колеги се одвиваше со помош на преведувач (трета страна), кој имаше свои недостатоци при изградбата на фабриката, пред сè, тешкотијата да се разберат меѓусебно во самиот процес на работа и да потрошат многу време користејќи помош од трето лице. Можеби познавањето на германскиот јазик од страна на вработените барем на елементарно ниво ја направи оваа соработка и производство поуспешна и заштедува време. На крајот на краиштата, како што знаете, заштедата на зафатено време и зголемувањето на слободното време се компоненти на општествениот напредок. И менаџментот на Magma LLC продолжува тесно да соработува со германските научници, усвојувајќи нови технологии и најдобри практики во работата со ултра прецизна опрема за производство на градежни материјали базирани на гипс камен.

Неодамна, Германија стана еден од најсигурните партнери на Русија. Нашите односи со Германија се развиваат многу побрзо и поплодно отколку со Америка или Англија. И ако денес не сакаат да учат германски на училиште, тоа значи дека не ја разбираат неговата улога во иднина. На Комсомолск и Русија им требаат големи настани за поддршка на јазикот: и фестивали и ТВ програми. Сепак, не е сè безнадежно, во многу градови постои Центар за национална култура, каде што многу руски Германци и други учествуваат на многу германски фестивали. Учат јазик затоа што ги интересира, со него ја поврзуваат својата иднина. Ваквите центри им овозможуваат на руските Германци бесплатно да го изучуваат германскиот јазик и германската култура. Но, за жал, во нашата република нема такви институции каде што може да се изучува германскиот јазик, нивните корени, култура и да се спроведуваат разни настани.

Германскиот јазик некогаш бил многу политизиран; по војната бил наречен „јазик на фашизмот“. Сепак, денес се си дојде на свое место. Германскиот јазик е јазик на голема култура и меѓународна комуникација. Јазик кој е подготвен да ни отвори многу можности и богатства.

2.2 Резултати од социолошко истражување

За да ги дознаам ставовите и мотивираноста на учениците кон еден таков предмет како што е германскиот јазик, спроведов студија - социолошка анкета. Во првата фаза од социолошкото истражување, беше развиен прашалник за ученици од 5-11 одделение на МБОУ „Средно училиште Комсомолск бр. 2“ (Додаток). Во втората фаза, беше спроведена студија, чии резултати се рефлектираат во дијаграми.

По спроведената анкета меѓу 30 ученици од 5, 8, 10 одделение, ги добив следните податоци:

Од кое одделение учиш германски?

30% - учениците одговорија дека германскиот јазик го учат од 2 одделение.

70% - учениците одговорија дека германскиот јазик го учат од 5-то одделение.

Зошто избравте германски?

30% - Учениците, од вкупниот број на испитаници, одговорија дека избрале да учат германски јазик поради фактот што нивните родители го учеле овој јазик.

40% - студентите избраа да учат германски бидејќи е порелевантен.

13% - Учениците веруваат дека германскиот јазик е полесен за учење, па затоа го избрале.

17%

Дали сакате или не сакате да учите германски јазик?

67% - Учениците сакаат да учат германски бидејќи неговите часови се интересни.

2% - учениците не сакаат да учат германски бидејќи часовите се здодевни.

8% - учениците се рамнодушни кон изучувањето на германскиот јазик.

Дали ви е тешко да научите германски јазик?

23% - учениците имаат потешкотии да учат германски јазик.

27% - учениците не доживуваат потешкотии во изучувањето на германскиот јазик.

50% - учениците имаат потешкотии во изучувањето на германскиот јазик само повремено.

Дали мислите дека е неопходно да се научи германски јазик?

77% - Студентите сметаат дека германскиот јазик е баран, па затоа треба да се изучува.

17% - студентите одговорија дека нема потреба да се учи германски бидејќи не е популарен.

6% - учениците ја избраа опцијата „друг“ одговор.

Што можете да постигнете со познавање на германски јазик?

Студентите забележаа дека знаејќи германски може:

најдете престижна работа во германска компанија (фирма) и бидете успешни во кариерата;

продолжете со вашето образование во земји од германско говорно подрачје;

гледајте филмови и слушајте песни на германски јазик, разбирајќи го нивното значење;

комуницираат без јазична бариера со луѓе чиј мајчин јазик е германскиот;

патување во земји од германско говорно подрачје;

промена на земјата на живеење;

работа ом, препишувач, лексикограф, литературен критичар, уредник, дизајнер на типови, туристички водич, дипломат и учител итн.

2.3 Резултати од истражувањето

Како резултат на истражувањето, дојдов до следните заклучоци:

Германскиот е официјален јазик на Германија, Австрија, Лихтенштајн, еден од официјалните јазици на Швајцарија, Луксембург и Белгија; мнозинството жители на ЕУ зборуваат германски на високо ниво.

Германија и сите горенаведени земји се водечки индустриски сили во Европа, чии компании отвораат свои претставништва низ целиот свет и се стремат да воспостават односи со странски деловни партнери.

Како резултат на анализата на документите, беше можно да се открие дека во Европската унија, германскиот е еден од дваесет и трите официјални јазици преку кои се врши комуникација меѓу земјите-членки на ЕУ.

Германија е центар на индустријата, високата технологија, културното наследство и медицината.

Врз основа на апсолутни финансиски показатели, Русија е важен трговски партнер за Германија.

Германската образовна политика е особено атрактивна. Германија е земја во која младите можат да добијат бесплатно образование.

Во однос на популарноста меѓу Русите, германскиот јазик денес е цврсто на второто место по англискиот.

Германскиот јазик припаѓа на индоевропското семејство на јазици, кое го вклучува и рускиот. Затоа, доста често може да се направи аналогија меѓу нивните граматики, што во голема мера го олеснува процесот на учење.

Германски се изучува во сите три училишта во нашето село

Учениците сметаат дека германскиот јазик е релевантен и баран, бидејќи познавањето на истиот му дава на човекот многу можности, па во моментов трендот на изучување германски јазик во нашето училиште е се поголем.

Учениците уживаат во учењето германски. На часовите се користат интересни и едукативни видео материјали и презентации. Иако не секој е добар во изучувањето на германскиот јазик, многумина имаат потешкотии во изучувањето на германскиот јазик само повремено, а некои воопшто немаат потешкотии да учат германски во рамките на училишната програма.

Нашето село активно одржува контакт со Германија. Многу германски стоки, технологии и опрема се користат во домашното производство.

Вреди да се сумира мојата истражувачка работа: Можеби германскиот јазик во современото општествоне е особено популарен, но дефинитивно релевантен. Германската технологија се цени доста високо и препорачливо е сите компании кои се занимаваат со неа самопочитувани да ги знаат сите технички карактеристики на германски јазик. Германскиот јазик е јазик на земја со развиена економија. Дури и ако е општо прифатено дека англискиот е лидер во сите области (што е точно), германскиот не е ништо помалку заобиколен. Друга работа е што општеството е „опседнато“ со англискиот од многу причини: напредок во областа на компјутерската технологија, економијата, неограниченото влијание на Американците и нивниот слободен начин на живот, а исто така и фактот дека јазикот е еден од најлесните за учење. и така натаму.а и од причини вештачки наметнати.
За целиот свет и современото руско општество, Германија останува една од водечките развиени земји, со својата богата култура, историја и моќна научна база!Покрај тоа, Русија и Германија во моментов имаат поволни можности за квалитативно проширување на научната и техничката соработка, вклучително и во областа на високата технологија и иновациите. И во овој процес едноставно се потребни квалификувани кадри со високо ниво на познавање на германскиот јазик. Студијата докажа дека овие луѓе имаат големи шанси да најдат престижна работа и секогаш ќе бидат барани.

Заклучок

Во текот на истражувачката работа се дозна колку е релевантен германскиот јазик во светот и во руското општество и, воопшто, дали е релевантен.

Проучувајќи образовна и научна литература, како и извори на Интернет, најдов одговори на поставените прашања и подетално ја проучував историјата на германскиот јазик. Работејќи на темата, ја анализиравме моменталната состојба на германскиот јазик на светската сцена, руско-германските односи, со што го подобривме нашето знаење во оваа област. Социолошкото истражување што го направивме меѓу учениците од нашето училиште ни помогна да го разбереме односот на современото општество кон изучувањето на германскиот јазик. И анализата на статистичките податоци помогна да се утврди популарноста на германскиот јазик. И иако повеќето студенти сакаат да учат англиски јазик. Германскиот јазик продолжува да го зазема неспорното второ место. Проучувањето на германскиот јазик, со право се смета за најизразен и совршен, е фасцинантен процес на откривање на една од најбогатите европски култури, која на светот му даде многу извонредни писатели и филозофи, научници и политички фигури. Релевантноста на изучувањето на германскиот јазик е потврдена со голем број непобитни аргументи.

Се претпоставува дека овој материјал може да се користи како дополнителен материјал на часови по германски јазик (регионални студии), на часови по историја и лингвистика. Ќе биде од интерес за широк спектар на читатели.

Научете германски!

Учењето германски е одлично!

Ќе бидете сакани како Наруто.

Тоа ќе донесе многу придобивки

Тој ќе ве однесе во Европа!

За време на студијата, задачите беа завршени, целта беше постигната.

Текстот на делото е објавен без слики и формули.
Целосната верзија на делото е достапна во табулаторот „Работни датотеки“ во PDF формат

Вовед

Позајмувањето зборови од други јазици е моќен фактор во развојот на јазикот, еден од најважните начини за надополнување на неговиот лексички состав.

С.К.Булич

Развојот на речиси секој природен јазик се карактеризира со процес на позајмување зборови од други јазици. Ова е природен и неизбежен процес предизвикан од трговски, научни и културни контакти меѓу народите. Секоја затворена национална култура обично губи во својот развој.

Нашиот мајчин јазик е рускиот. Од петто одделение почнавме да учиме германски. Германскиот јазик ни се чинеше нешто слично на рускиот јазик, можеби поради одредена сличност во конјугацијата и деклинацијата на соодветните делови од говорот, бројот на времињата на глаголите и звукот на некои зборови. И подоцна постепено почнавме да ги споредуваме германскиот и рускиот јазик. Беше многу интересно.

Ваквото „пребарување“ на германски зборови на руски јазик е многу корисна работа. Прво, го ублажува стресот при учењето германски и, второ, го продлабочува познавањето на рускиот јазик.

Релевантност на работата:прашањата за интеракцијата помеѓу рускиот и германскиот јазик се покажаа како недоволно запознаени со модерната младина. (Анекс 1).Бидејќи германското влијание врз рускиот јазик е очигледно и зазема водечка позиција во однос на навлегувањето на вокабуларот во рускиот јазичен систем, проучувањето на различните аспекти на проблемот со руско-германскиот јазичен контакт е објективно многу релевантно. Предмет на проучување:процесот на внесување на позајмени германски зборови во рускиот јазик, нивна употреба од страна на младите.

Предмет на студија:лексички заемки од германскиот јазик во рускиот графички дизајн.

Целта на мојата работа: врз основа на студијата, идентификувајте го значењето на германските заеми за рускиот јазик. Задачи:

Проучете ја литературата за темата на истражување.

Да се ​​проучат културните, економските, историските предуслови кои придонесуваат за навлегување на странскиот речник во рускиот јазик.

Откријте ги причините за позајмување зборови на современ руски јазик.

Класифицирајте го вокабуларот од германско потекло според областите на човековата активност.

Да се ​​идентификуваат ставовите на учениците за проблемот со позајмувањето и да се одреди степенот до кој позајмените зборови се користат од младите луѓе.

Практична вредност на мојата работае дека истражувањето за задолжување придонесува за:

правилна употреба на „странски“ зборови во јазикот;

развој на лингвистичката култура;

зголемување на вокабуларот на мајчин јазик.

Како методи на истражувањепрезентирани:

систематизација и изучување на литературата;

компаративно-контрастивни (да се утврдат сличности и разлики меѓу лексичките заемки);

емпириски: анкета.

Хипотеза: позајмувањето на зборовите настанува како резултат на воспоставени општествено-историски и културни врски и е природен процес на јазично збогатување. Научна новинаИстражувачката работа е како што следува: 1. се предлага класификација на вокабуларот од германско потекло на руски јазик; 2. проучени се промените и фонетската трансформација на германските заемки на руски јазик

3. беше откриен односот на младите кон проблемот со позајмувањето зборови. Проектен план

Недела 1: Вовед во темата на проектот. Формирање на цели и задачи.

Недела 2 и 3: Барање одговори на поставените прашања, собирање и систематизирање на добиените информации.

Недела 4: Формирање резултати од перформансите со користење на телекомуникациски технологии.

Недела 5: Одбрана и евалуација на проектот.

Работна структура.Работата се состои од два дела: теоретски и практичен. Теоретскиот дел опфаќа прашања: „Од Германија до Русија и назад“, „Начини и причини за позајмување“, „Видови на заеми“, „Германизмите на рускиот јазик“ Практичниот дел се состои од Додаток бр. 1 „Прашање на студенти во 7-11 одделение за заеми.“ Прилог бр.2 „Историски личности и историски места поврзани со зборовите за позајмување“.

Додаток бр.3 „Дијаграм. Области на употреба на позајмениот вокабулар од германскиот јазик.“ Додаток бр.

Додаток бр. 5 „Резултати од анкета за употреба на позајмени зборови од студенти“.

По стапките на германскиот јазик.

Од Германија до Русија и назад.

Кога еден Русин денес ќе се запознае со Германија, тој открива одредени сличности меѓу нашите земји. Посебно впечатлив е големиот број јазични сличности (во форма на идентични зборови или изрази или во форма на говорни изрази и поговорки). Зошто се толку слични на двата јазика? По истражувањето, дознавме дека се работи за долга приказна која е поврзана со Германците во Русија, а не помалку важно, со царевите од германско потекло кои владееле со Русија.

Германците и Русите не се многу слични. Тие дури и воопшто не личат. Постои руска поговорка: „Она што е добро за Русин е смрт за Германец“. Толку сме различни. Но, нашите народи се многу тесно поврзани едни со други. Многу одамна, во земјите каде што сега е Германија, живееле Словените - предци на многу народи, вклучувајќи ги и Русите. Тие имаа свои градови, но Германците сè уште ги немаа. Но, народите се движеа, се мешаа, се преселуваа и меѓусебно се освојуваа. Така, на местото на словенскиот град Липск, порасна германски Лајпциг. Словенската населба Радогошч (именувана по богот Радогост) станала германски град Радегаст. Населбата Поддубами станала Потсдам. Дрезден стана град на словенското Древлјанско племе Драждјан („жители на мочурливата шума“). Кај Словените останала само една мала област - Лужица (на германски - Лаусиц). Таму сè уште живеат Словени - Лужјаните (Сорбите од Лужица). Ова е најмалиот словенски народ. Во Лужица живеат не повеќе од 100 илјади луѓе, а животот не им е лесен. На крајот на краиштата, сите околу нив зборуваат германски и се трудат нивните деца да не го заборават својот мајчин јазик, да не одат во национални училишта и театри и да читаат книги на лужички јазик. На крајот на краиштата, ако исчезнат јазикот и културата, нема да има луѓе. (Прилог 2)

Во овие краишта е родена принцезата Софија Фредерика Аугуста од Анхалт - Зербска - идната руска царица Катерина II. (Прилог 2)Во принцип, руските принцови земаа жени од Германија. Затоа што во Германија имаше многу принцези, иако сиромашни. Германските принцези добро се вкорениле во студената, но богата Русија. А некои станаа царици и добро управуваа со земјата, како Катерина Велика, на пример.

За време на владеењето на Петар I, Германците формирале значаен слој на руската владејачка елита. Германците донесоа нови уметности, науки и технологии во Русија. Германските специјалисти кои живееле во германската населба во близина на Москва имаа благотворно влијание врз формирањето на ставовите и личноста на младиот Петар I. Последователно, тој активно покани германски инженери, лекари и офицери да служат во Русија. Во 1764 г Катерина II издаде Манифест, според кој доселениците (како што тогаш се нарекуваа - колонисти) од европските земји можеа да дојдат во Русија за да го развијат регионот на Волга. Колонистите се одликувале со висока култура на живот и земјоделско производство. Русите кои живееле во соседството усвоиле многу од нив, вклучително и зборови поврзани со нивниот начин на живот и производствени активности. Пред револуцијата во 1917 година, Германците сочинуваа најголем процент од жителите на Санкт Петербург. Рускиот министер за финансии Сергеј Вите, навигаторот Иван Крузенштерн биле Германци; писателот Денис Фонвизин и Декебристот Павел Пестел имале германски корени. Прабабата А.С. Пушкина беше Германец. И мајката на креаторот на „Објаснувачкиот речник на живиот голем руски речник“, В.И. Дал, исто така е Германка. И многу други познати и обични луѓе во Русија се потомци на учители, лекари, инженери, трговци, архитекти, научници од Германија, кои руските цареви ги поканиле да служат. (Прилог 2)

Русите не само што ги поканија Германците да ги посетат, туку и самите отпатуваа во Германија. Студенти од Русија заминаа да студираат на германските универзитети. Еден од првите беше Михаил Ломоносов. Студирал на Универзитетот во Марбург. Во времето на Ломоносов, на универзитетот имало само 122 студенти, од кои тројца Руси. Во Германија, научникот се оженил со ќерката на чуварот на црквата, Елизабет Зилх. (Прилог 2)Руските поети и писатели заминаа во Германија на одмор. На поетот Жуковски толку многу му се допадна Баден-Баден што остана засекогаш во Германија. Гогољ ги напишал првите поглавја од Мртвите души во истиот град. Гончаров, Тургењев, Достоевски, Чехов, Толстој и многу други познати руски писатели живееле долго време во гостопримливата Саксонија. (Прилог 2)Подоцнежното лексичко влијание на европските јазици врз рускиот јазик започна да се чувствува во 16-17 век. а особено се засили во Петринската ера, во 18 век. Трансформацијата на сите аспекти на рускиот живот под Петар I, неговите административни и воени реформи, успесите во образованието, развојот на науката - сето тоа придонесе за збогатување на рускиот речник со странски зборови. Тоа беа бројни имиња на тогаш нови покуќнина, воени и поморски поими, зборови од областа на науката и уметноста. Следниве зборови се позајмени од германскиот јазик: сендвич, вратоврска, декантер, капа, канцеларија, пакет, ценовник, камата, сметководител, сметка, удел, агент, логор, штаб, командант, кадет, каплар, кочија со пиштоли, појас со патрон. , работна маса, џогер, никел, кварц, шалитра, волфрам, компири, кромид.

2. Причини за позајмување зборови на современиот руски јазик

Главните причини за задолжување, според истражувачите на овој проблем, се следните:

историски контакти на народите;

потребата да се номинираат нови ставки и концепти;

иновација на нацијата во која било област на активност;

историски детерминиран пораст на одредени општествени слоеви прифаќајќи го новиот збор.

Сето тоа се вонјазични причини.

Внатрешните лингвистички причини вклучуваат:

отсуство во мајчиниот јазик на еквивалентен збор за нов објект или концепт: играч, импичмент итн.). Според нас, оваа причина е главната причина за задолжување;

тенденција да се користи еден позајмен збор наместо описна фраза, на пример: хотел за автотуристи - мотел, кратка прес-конференција за новинарите - брифинг, уметничко скијање - слободен стилили снајперистнаместо стрелец, турнејанаместо да патувате по кружна рута, спринтнаместо спринт итн.

Во зависност од степенот на асимилација на позајмениот вокабулар на рускиот јазик, тој може да се подели на неколку групи кои значително се разликуваат стилски.

Зборови кои изгубиле знаци на неруско потекло: слика, кревет, стол, тетратка, училиште.

Зборови кои задржуваат некои надворешни знаци на потекло од странски јазици: согласки кои не се карактеристични за рускиот јазик (превез, жири, џез); неруски суфикси (техничко училиште, студент, директор);неруски префикси ( емитување, антибиотици); некои од овие зборови не се одбиени ( кино, капут, кафе).

Заеднички зборови од областа на науката, политиката, културата, уметноста, познати не само на руски, туку и на други европски јазици. Таквите зборови се нарекуваат европеизми, или интернационализми: телеграф, телефон. Знак на времето е нивната стилска неутрализација. Позајмените зборови на разгледуваните групи немаат руски синоними и припаѓаат на интерстил, неутрален во емотивен и експресивен вокабулар. Тие се користат во говорот без никакви ограничувања.

Развојот на руската воена терминологија во голема мера е определен од вековната германско-руска соработка на полето на воените работи, почнувајќи од првите контакти на германските и словенските племиња и понатаму, особено за време на владеењето на Иван III, Петар I, Катерина II. и Александар I во Русија. Дел од германските лексички заемки остануваат релевантни во наше време ( крило, штаб), некои од нив станаа историцизми и архаизми ( регрутира, ramrod, aiguillettes).

Некои германски позајмици јасно ги зачувале трагите од нивното потекло и се перципирани од руските говорители како очигледни позајмици ( болничар). Другите зборови претрпеа значителни трансформации и фонетски и морфолошки ( хаубица, шлем). Исто така од интерес се семантичките поместувања кога зборовите се пренесуваат од еден јазичен систем во друг. Значи, зборот " стражарница„На руски значи просторија за задржување на воениот персонал во притвор. Првобитното значење на овој збор, кое потекнува од германскиот јазик, било поврзано со назначувањето на стражарница.

Збогатувањето на вокабуларот на еден јазик со позајмување зборови од други јазици е процес кој го придружува културниот, економскиот, политичкиот, научниот и техничкиот развој на родниот народ на даден јазик. Токму природата, степенот на интензитет и времетраењето на лексичките заемки често служат како појдовна точка, индикатор во историското истражување. За возврат, во решавањето на чисто јазичните проблеми за проучување на заеми, невозможно е да се направи без историски податоци.

3.Видови на заеми.

Во процесот на работа на дистрибуцијата на германизмите според принципот на нивна употреба во различни области на активност, ми стана очигледно дека тие „се вкорениле“ во рускиот јазик на различни начини. Некои од нив речиси во никој случај не се разликуваат од руските зборови, други сè уште многу потсетуваат на германските. Осврнувајќи се на учебник за стилистика на рускиот јазик, дознав дека постои класификација на позајмени зборови според степенот на нивното владеење од рускиот јазик и се обидов да ги разгледам германизмите од оваа гледна точка.

Позајмен вокабулар кој има неограничен опсег на употреба во современиот руски јазик. Според степенот на асимилација во јазикот, овие заемки можат да се поделат во три групи:

1. Зборови кои изгубиле какви било знаци на неруско потекло: адвокат, завој, завртка, залив, гном, сјај, група, концерт, компас, детелина, лавина, манган, отпадна хартија, минута, постер, торбичка, иверица. Ваквите зборови не се издвојуваат на позадината на рускиот речник, нивниот „странски јазик“ нема никакво влијание врз нивната употреба во говорот.

2. Зборови кои задржуваат некои надворешни знаци на туѓојазично потекло:

Суфикси [er] - фризер, клопфер, кадет; [смрека] - оџак, шницел, печат; [et] - пикет, пакет, факултет.

Звучни комбинации невообичаени за рускиот јазик: „shp“ - шпатула, фиба, фурнир, шпионажа; „парче“ - стек, седиште, печат, приклучок; „schn“ - шницел, шнејл, шнит, шнорхел; „ах“ - часовник, мој, колапс; „au“ - бариера, Маузер, работилница; „неа“ - временска неволја, мајстор на смена, надзорник.

Зборови без сврзувачки самогласки: кореограф, бакенбарди, бројчаник, кабинет на куриозитети, Бундесбанк, сток.

Интернационализмите се најчесто користени зборови, познати не само на руски, туку и на други европски јазици: претплатник, аукција, парламент, банкар, адвокат.

3. Позајмен вокабулар со ограничена употреба.

Егзотицизмите се позајмени зборови кои карактеризираат специфични национални карактеристики на животот на различни народи и се користат за опишување на неруската реалност. Тие вклучуваат зборови како што се: Рајхстаг, Бундесвер, Вермахт, Бундестаг, Бундесканцелар, Бундесбанк, Бундесгерхт, Бундесрат.

Вклучувањата на странски јазици се зборови и фрази кои се еден вид клишеа и идиоматски изрази. Тие не припаѓаат на системот на јазикот што ги користел и не функционираат како единици поврзани со лексичката и граматичката структура на овој јазик.

Најчести и најпознати овде се: danke, bitte, frau, auffiderzein. Меѓу новите дополнувања можеме да ги именуваме: Dasistfantastish!, Dasistthomas!

4. Германизми во рускиот јазик.

Додека го проучував речникот на позајмени зборови, запишав многу германизми кога зборот помина низ голем број јазици пред да влезе во нашиот руски јазик. Зборовите како што се: „фазан“ ни дојдоа преку германски од грчки; „факултет“, „универзитет“ преку германски од латински; „престилка“ преку полски од германски.

Постои разлика помеѓу директно и индиректно задолжување. На пример, во германскиот јазик се создадени зборовите вратоврска (Halstuch - шамиче), сметководител (Буххалтер - буквално „сопственик на книги“) Овие зборови се позајмени од германски од рускиот јазик на почетокот на 18 век.

Луѓето велат: „Не одите во туѓ манастир со свои правила“. Истото е и со зборовите: ако се најдете на странски јазик, прилагодете се на него. Системот на странски јазик врши притисок врз зборот, може да го промени неговиот звучен изглед, значење, пол, на пример: германската буква „Н“ се изговара на руски како „г“: Хепзог - војвода, Хетман - хетман, Нофмаршал - благороден маршал, Наспел - хашпил, Нантел - тегови. Дифтонгот „еи“ на руски се изговара како „еј“: Рајбер - реибер. Германското „еу“ се изговара на руски како „еј“ или „ју“: Кројцер - крстосувач, Феуерверк - огномет, Шлеузе - порта. Германското „S“ се изговара како „s“ и се сведува на „е“: Reise - лет, Subkultur - субкултура.

Омекнување на согласките на руски: ранец - Ранец, клуфт - Клуфт, форма - Формуларен.

Зашеметување на гласните согласки на крајот од зборовите: Kulturbund, Glanzgold, Вundestag, Вord, Аnschlag.

Замена на согласките или нивно губење од германските зборови: Flügel - ветровито, Pfand - fant, Kunststück - kunstük.

Нагласот не се совпаѓа (на германскиот акцент паѓа на првиот слог, а на рускиот на вториот): Abriß - преглед, Аnschlag - полна куќа, Кронштајн - заграда.

Многу германизми немаат ист род на именките на рускиот јазик: Die Landschaft - пејзаж, die Rolle - улога, das Diktat - диктат, das Horn - кова, die Reise - лет.

Некои руски зборови се користат само во множина, а германските зборови во еднина: дини - die Düne, слотови - der Schlitz, бови - die Buhne, бакенбарди - der Backenbart.

Германските зборови што завршуваат на „е“ на руски земаат „а“ или воопшто немаат завршетоци: Rakete - ракета, Linze - леќа, Marke - бренд, Tabelle - извештај, Тusche - маскара, Strafe - фино. И обратно, германски збор што нема завршетоци го стекнува на руски: Der Schirm - екран, der Schacht - мое, der Jahrmarkt - саем.

Германското „ch“ се претвора во „f“, а „in“ се претвора во „in“: Kachel - плочка, Kerbel - chervil.

Понекогаш, по аналогија со руски зборови, на позајмените зборови се додава суфикс од рускиот јазик: кукла - Пире, ќофтиња - Фрикадела, рабатка - Рабате.

Позајмените зборови обично се лишени од слики, тие не го препознаваат внатрешното значење или, како што велат лингвистите, внатрешната форма. Ова раѓа фантазија. Деца - младите лингвисти се стремат да дојдат до дното на значењето со неразбирливи зборови и се добиваат следните скапоцени камења: вертилатор, чекан, полуклиника итн. К. И. Чуковски дава многу примери за таква креативност во својата книга „од два до пет .“ Овој феномен може да се забележи и во германскиот јазик, на пример: триножник (Малбрет), падеж (Futterall).

Имињата на растенијата на руски обично завршуваат на - и: бегонија, абелија, багрем; според овој принцип, германските зборови исто така завршуваат на - ia: фуксија - Füchsie, kochia - Koshie, funkia - Funkie, како и средени именки на германски : гимназија — Гимназиски хармонија — Фишармониум, годишнина — Јубилеј, музеј — Музеј, лицеј — Лизеум.

Значи, зборовите се позајмуваат од германскиот јазик од различни причини: да се именуваат позајмени предмети, концепти; да се разјаснат имињата на слични предмети, алатки, машини. Кога се позајмуваат германски зборови на руски, тие претрпуваат фонетски, семантички, морфолошки промени, како и промени во составот на зборот.

Позајмувањето германски зборови од рускиот јазик ја одразува историјата на нашиот народ. Економските, политичките и културните врски, воените односи оставиле свој белег врз развојот на јазикот. Убедени сме дека контактите меѓу Русија и Германија постојат уште од античко време. Тие можат да се проследат уште во 10-12 век, кога руските и германските трговци имале активни трговски односи. Кога се движите од странски јазик на руски, се одвива процес на совладување: графички, фонетски, граматички, лексички. Ретко кој збор бил впиен во рускиот јазик во формата во која постоел во изворниот јазик. Многу позајмени зборови од германскиот јазик станаа толку цврсто утврдени во секојдневниот руски говор што се чини дека тие отсекогаш биле руски.

Ова може да се види од примерите за употреба на германски заемки во руската белетристика. (Прилог бр. 6)

Заклучуваме дека процесот на позајмување на јазикот е континуиран, бидејќи рускиот народ продолжува да живее во економски, политички, културни, научни и технички контакти со народите на другите земји. А, ако позајмениот збор го употребите соодветно и мудро, тогаш тој ни го збогатува говорот, го прави прецизен и експресивен. Како што гледаме, во текот на неколку векови, зборовите на германски јазик навлегле во рускиот јазик. Какво место заземаат сега во јазикот, како се сменија, како се вкорениле, каде се користат?

За да најдам одговори на овие прашања, го анализирав вокабуларот во „Најновиот речник на странски зборови и изрази“, кој вклучува над 60.000 странски зборови и изрази, со цел да ги идентификувам германизмите. Успеав да најдам околу 395 зборови од германско потекло, што е околу 1% од вкупниот број на странски зборови собрани во овој речник. Мислам дека тоа не е премногу.

Ги дистрибуирав сите зборови според областите на човековата активност во кои се користат. Најбројна област беше „Воени работи“ (59 збора): Блицкриг, Бундесвер, војник, ракета, стражарница, стражарница. Следно, во опаѓачки редослед, доаѓа „Рударство“ (49 зборови): згура, цемент, цинк, кокс, геодет на рудникот; „Музика, рекреација, спорт“ (49 зборови): „Опрема, алатки“ (46 зборови): вежба, кран, стегач, грабање, скутер; „Историја“ (33 збора): јарбол, црево, кабина, бура, залив; „Типографија“ (27 зборови): пасус, фонт, мува, преклоп, раб; „Архитектура“ (11 зборови): доградба, шпиц, иверица, облога, магацин; „Финансии“ (14 збора): сметководител, сметка, брокер, печат, гешефт; „Природа“ (26 зборови): пејзаж, дини, гребен, северозапад, југозапад; „Храна“ (19 збора): сендвич, марципан, глазура, мускулест, чоколадо. Како и позајмици на темите „Медицина“ (3 збора), „Мерка на тежина и броење“ (13 збора), „Митологија“ (5 збора). (Прилог 4)

Откако ја извршив оваа класификација, успеав да се уверам дека опсегот на примена на германизмите е доста широк.

Ајде да се обидеме да замениме некои позајмени зборови од германски со синоними од руски и да откриеме кои зборови се користат повеќе и дали можеме без странски зборови.

За да го направите ова, ајде да создадеме табела со пресметки (Прилог 5).

Од пресметките е јасно дека таквите позајмени зборови како аукција, скала, кореограф, геврек, хакер, хит, завеса, вундеркинд, сендвич ја надминуваат употребата на нивните синоними од рускиот јазик. Нашето истражување покажа дека учениците многу често во својот говор користат позајмени зборови од германскиот јазик, без да го знаат тоа.

Се менуваат ставовите кон позајмените зборови во општеството. Има моменти кога се третираат доста толерантно, но во други епохи се оценуваат негативно. Сепак, и покрај оваа или онаа реакција на општеството, еден дел од позајмените зборови влегува во јазикот, додека другиот е отфрлен од него.

Заклучок

Како резултат на истражувачката работа, дознав дека историските судбини на германскиот и рускиот народ се многу тесно испреплетени. Позајмувањето германски зборови од рускиот јазик ја одразува историјата на нашиот народ. Економските, политичките и културните врски, воените односи оставиле свој белег врз развојот на јазикот. Популарноста и важноста на германскиот јазик постојано се зголемува од година во година. Повеќе од 120 милиони луѓе зборуваат германски. Познавањето на германскиот јазик ќе ви овозможи да студирате, работите, да комуницирате со колегите и деловните партнери и да патувате во европските земји како Германија, Австрија, Швајцарија, Луксембург, Лихтенштајн. Ќе ве разберат во Белгија, Холандија, Северна Италија, Источна Франција.

Странскиот јазик е нов извор на информации и ново знаење. Странскиот јазик ве учи да ги почитувате другите народи, нивните обичаи, традиции и негува толерантен однос кон претставниците на другите народи. Изучувањето на странски јазик развива многу човечки способности: ја подобрува меморијата, развива логично размислување, ја зголемува брзината на реакцијата, го збогатува мајчиниот јазик, развива имагинација, развива навика за креативна ментална работа. Како што рекол големиот Гете: „Кој не знае странски јазик, не го знае и својот“.

Германскиот јазик е многу богат и експресивен, совршено ја карактеризира културата на општеството и менталитетот на нацијата. А бидејќи културата на германското говорно општество е многу застапена и во литературата, музиката, театарот, киното, спортот, архитектурата, сликарството, како и другите видови модерна и не само уметност, секој што некако се интересира за подлабокото аспекти на сè што се случува во Германија, едноставно е неопходно да се изучува германскиот јазик, бидејќи со негова помош постои вистинска можност детално да се проучува и анализира оваа богата европска култура.

Како што видовме, во рускиот јазик, заедно со оригиналните зборови, има и голем број заемки од германски. Областите на примена на зборовите за позајмување се многу разновидни. Во ова дело забележуваме 16 од нив, кои вклучуваат 395 зборови. Многу позајмени зборови од германскиот јазик станаа толку цврсто утврдени во секојдневниот руски говор што се чини дека тие отсекогаш биле руски.

Она што го читам ми помага во учењето германски. Истражувачката работа помогна да се развие лингвистичко набљудување и лингвистичко чувство.

Така, верувам дека познавањето јазици значи да се биде отворен кон светот. Сакам да научам да се гордеам со својата култура и во исто време да бидам писмен во сите погледи. Изучувањето на германскиот јазик и сите негови аспекти ми помага во тоа. Со помош на германскиот јазик можам да ги покажам можностите за адаптација во сложениот свет на меѓучовечките односи.

Можеме да заклучиме дека процесот на позајмување на јазикот е континуиран, бидејќи рускиот народ продолжува да живее во економски, политички, културни, научни и технички контакти со народите на другите земји. А, ако позајмениот збор го употребите соодветно и мудро, тогаш тој ни го збогатува говорот, го прави прецизен и експресивен.

Список на користена литература

Арсириј А.Т. „Забавни материјали за рускиот јазик“, М. „Просвешчение“, 1995 година.

Александрович Н.Ф. „Забавна граматика“, 1965 година

Волина В. „Од каде доаѓаат зборовите“, М. АСТ-ПРЕС, 1996 година.

Вартанјан Е.В. „Патување во зборот“, М. „Просветлување“, 1987 година.

Горки М. Собрани дела: Во 10 тома. М., 1961 година.

Григорјан Л.Т. „Мојот јазик е мој пријател“, М. „Просветителство“, 1976 година.

Каверин В. Собрани дела. во 8 тома, Издавач: Khudozhestvennaya literatura, 1980 г.

Комлев Н.Г. „Странски зборови и изрази“. - М. Современник, 1999 г (Училишни речници)

Куприн А.И. Собр.соч., М., Издавач: Правда, 1964 г

Лебедева Г.А. Речник на странски зборови за ученици. М.„Словенски дом на книгите“, 2001 г.

Леонтиев А. А. „Што е јазик?“, М. „Педагогија“

Лехин И.В., Локшина С.М. „Речник на странски зборови“. 6-то издание, од „Советска енциклопедија“, 1964 година.

Лепинг А.А. и Страхов Н.П. „Германско-руски речник“. Издание. 7-ми, стереотип, М., „Руски јазик“, 1976 година.

Иванов В.В. „Училишен речник на туѓи зборови“, М., „Просветителство“ 1990 г.

Љустрова З.Н., Скворцов Л.И. „Пријатели на рускиот јазик“, М. „Знаење“ 1982 година.

Милославски И.Г. „Како да се расклопи и состави збор“, М. „Просветителство“ 1993 година.

Максимов В.И. „До тајните на зборообразувањето“ М. „Просветителство“, 1980 година.

Откупшчиков Ју. В. „До потеклото на зборот“, М. „Просветителство“, 1973 година.

Пашков Б. Г. „Рус, Русија, Руска империја“, М. 1999 година.

Петров Ф. М. „Речник на туѓи зборови“, М. Госиздат, 1995 г.

Подгаетскаја И. М. „Огромниот свет на зборот“, М. „Просветлување“, 1973 година.

Пушкин А.С. Собрани дела во 10 тома. М.: GIHL, 1959-1962 година.

Reformatsky A. A. „Вовед во лингвистика“, М. „Просвешчение“, 1967 година.

Сергеев В.Н. „Нови значења на старите зборови“, М. „Просвешчение“, 1979 година.

Толстој А.Н. Собрани дела: Б10 том М., 1961 година.

1. Тургењев И.С. - Собрани дела во 15 тома, Издавачка куќа на Академијата на науките на СССР М-Л, 1960 г.

Успенски Л.В. „На патиштата и патеките на јазикот“, М. „Детска литература“, 1980 година.

Успенски Л.В. „Зошто да не поинаку? Етимолошки речник на ученик“, Л. 1967 г.

Васмер М. „Етимолошки речник на рускиот јазик“

Червинскаја М.А. „Објаснувачки речник на странски зборови“, Ростов, 1995 година.

Шански Н.М. „Во светот на зборовите“, М. „Просветлување“, 1985 година.

Шански Н.М., „Руски јазик. Вокабулар. Зборообразување“ М. 1975 г

Шански Н. М., Шанскаја Т. В. „Краток етимолошки речник на рускиот јазик“, М. „Просвешчение“, 1971 година.

Шкатова Л.А. „Како ќе одговори зборот“, „Издавачка куќа Јужен Урал“, 1986 година.

Јурганов А.Л., Кацва Л.А. „Историјата на Русија во XVI-XVIII век.

Јаковлев К. „Како го расипуваме рускиот јазик“, „Млада гарда“, 1976 година.

Анекс 1.

Во истражувањето учествуваа 62 ученици од 7-11 одделение на општинската образовна институција „Средно училиште Шутихинскаја“. Резултатите се видливи на дијаграмите.

Дали знаете што се зборови за позајмување?

Кои зборови позајмени од германски ги знаете? Список.

сендвич

Дали користите зборови позајмени од германски?

Дали треба да се избегнува употребата на позајмени зборови во говорот?

Додаток бр.2

Лајпциг - Лајпциг

Дрезден - Дрезден

Принцезата Софија Фредерико Аугусто од Анхалт-Зерб, скратено како Фике -

Принцезата Софи Фридерике Аугуст фон Анхалт-Цербскаја абгекурцт Фике

Руската царица Катерина II - Русише Зарин Катарина II

Иван Федорович (Јохан Антон)

Крузенштерн

Иван Федоров (Јохан Антон) Крузенштерн

Сергеј Јулиевич Вите

Михаил Богданович Баркли

Михаил Богданович Баркли де Толи

Денис Иванович Фонвизин

М. Ломоносов и Е. Цилхе

M. Lomonosov и E. Zielke

Куќата во која живеел Ломоносов во Марбург - Das Haus, in dem er in Marburg Lomonosov gelebt

Саксонија - Заксен

Баден-Баден- Баден Баден

Додаток бр.3

Области на примена на позајмени зборови

Der Umfang der Lehnwörter

Додаток 4

Речник на зборови позајмени од германскиот јазик.

Фонт, типографија.

Параграф (der Absatz) - вовлекување во почетната линија на текстот

Аблаут - (der Ablaut) - алтернација на самогласки

Аперцепција - (Die Apperzeption) - зависност на перцепцијата од искуството

Гелертер (der Gelehrte) - личност со учење на книги

Deckel (der Deckel) - метална рамка во рачна машина за печатење

Големина на точка (der Kegel) - големина на отпечатен фонт

Корн (das Korn) - метал

Kornpapier (das Kornpapier) - хартија со зрнеста структура на површината

Лајтмотив (das Leitmotiv) - мотив, мисла

Слоган (die Losung) - јавете се

Мител (das Mittel) - фонт

Ост (дер Ост) - исток

Squeegee (die Rakel) - челична плоча

Реал (дас Реал) - маса - кабинет

Рајбер (der Reiber) - впечаток од плоча за печатење на хартија

Ролна (die Rolle) - машина за мелење хартиена пулпа

Тангер (умре Тангер) - печатење желатински филм

Tenakl (der Tenakel) - штанд за зајакнување на страниците

Crucible (der Tiegel) - машина за пишување

Tifdruck (der Tiefdruck) - печатење со вдлабнатини

Умлаут (der Umlaut) - пресврт

Преклоп (der Falz) - преклоп за печатење

Fapzbein (das Falzbein) - пеглач

Преклопете (falzen) - свиткајте хартија

Endpaper (der Vorsatz) - двоен лист хартија, завршна хартија на книга

Фонт (die Schrift) - букви

Ерсатц (der Ersatz) - инфериорна замена

Војување.

Aiguillettes (der Achselband) - жици за рамо

Берајтер (der Bereiter) - специјалист кој предава јавање коњи

Блицкриг - молскавична војна

Блокхаус (das Blockhaus) - одбранбена зграда

Bruderschaft (die Bruderschaft) - пијте, зајакнете го пријателството

Парапет (die Brustwehr) - земјен насип

Бунд (der Bund) - Генерален еврејски работнички синдикат во Литванија, Полска и

Бундесвер (дие Бундесвер) - вооружени сили на Германија

Бундесрат - Горниот дом на парламентот во Германија

Бундестаг (der Bundestag) - Долниот дом на парламентот во Германија

Вермахт (die Wehrmacht) - вооружените сили на нацистичка Германија

Хаубица (die Haubitze) - вид на артилериско оружје

Стражарска куќа (die Hauptwache) - простории за задржување на воен персонал

уапсен

Хералдика (die Heraldik) - оклопни студии

Гестапо (дие Гестапо) - една од главните терористички институции

Гранат (умре Гранат) - артилериска граната

Диктат (das Diktat) - нееднаков меѓународен договор

Данст: (der Dunst) - најмал калибар на шут

Јегер (der Jäger) - војник на специјалните пушки единици

Quartermaster (der Quartiermeister) - лицето кое го предава распоредувањето на војниците

по стан

Апартмани (der Quartierherr) - воен персонал кој бара станови

Униформна јакна (der Kittel) - јакна во воен стил

потреба

Кочија (die Lafette) - борбена машина

Нацист ( die Nazi ) - прекар на националсоцијалистите

Нацизам (der Nazismus) - германски фашизам

Обер (дер Обер) - началник, постар

Парада (дер Плац) - област за воена обука, паради, емисии

Ракета (die Rakete) - проектил што се движи под влијание на реактивна сила

млазови на жешки гасови

Рајхсвер (die Reichswehr) - вооружените сили на Германија по првиот

светска војна

Рајхсканцлер (der Reichskanzler) - државен канцелар, шеф на правото - ва

Германија пред 1945 г

Рајхсрат (der Reichsrat) - Сојузниот совет на Германија

Табела на рангови (die Tabelle)

Рута (die Trase) - зачадена трага оставена од куршум

Тагување (der Trauer) - тага

Подофицер (der Unteroffizier) - помлад команден чин

Филдмаршал (der Feldmarschall) - највисок воен чин во некои армии

Фелдвебел (der Feldwebel) - подофицер - офицерски чин во некои армии

Курир (der Feldjäger) - воен курир што доставува тајна

Знаме (die Flagge) - парче ткаенина прикачено на врвка, често со амблеми

пуч (der Putsch) - државен удар извршен од група

заговорници

Outpost (der Vorposten) - напред позиција

Фирер (дер Фирер) - водач

Zeughaus (das Zeughaus) - складиште на оружје или униформи

Schanze (die Schanze) - земјен ров

Schwermer (der Schwärmer) - ракета за огномет што остава огнен

Schneller (der Schneller) - уред за механизмот за активирање во

за носење пиштол

Шпион (der Spion) - оној што се занимава со шпионажа

Шпионажата (die Spionage) е криминална активност која се состои од тајна

собирање информации

Штаб (der Stab) - орган за команда и контрола на трупите

Државата (der Staat) е самоуправна држава. територијална единица

Stadtholder (der Staathalter) - гувернер, владетел на регион, провинција

Паричната казна (die Strafe) е административна или судска казна во форма на

монетарно закрепнување

Штрајкбрејкер (der Streikbrecher) - предавник, предавник на класните интереси

Напад (дер Штурм) - одлучувачки напад на утврдување или силна точка

непријател

Бура (der Sturm) - невреме земете, решително запоседнете нешто

Рачка (das Gefäß) - рачка на оружје со сечила

Архитектура.

Преглед (der Abriß) - план, цртеж

Arcatur (die Arkatur) - серија мали сводови што се користат за украсување

Firewall (die Brandmauer) - празен ѕид отпорен на оган

Колк (умре Walm) - триаголен наклон

Магацин (das Packhaus) - затворен магацин за складирање

товар на царина

Панел (das Panel) - голем елемент на ѕидот

Рабатка (die Rabatte) - украсно растение

Иверица (das Furnier) - тенок лист од дрво

Доградба (der Flügel) - странично продолжување до куќата

Spire (der Spill) - зашилен крај на зграда

Прозорец на заливот (der Erker) - фенер - полукружно испакнување во ѕидот

Минерали, карпи, мои.

Аншлиф (der Anschliff) - препарат од минерал или минерален агрегат

Abzug (der Abzug) - згура добиена со одвојување злато и сребро Алуминизирање (alitieren) - заситеност на површинскиот слој на производи од челик и леано железо со алуминиум

Bandwagen (der Bandwagen) - подвижна лента

Bleiweiss (das Bleiweiß) - бело олово

Бленд (die Blende) - фенер за осветлување на мина

Јарем (der Bügel) - прстен од челик со ленти

Wandrute (die Wandrute) - валјак во форма на зрак во вратило

Waschherd (der Waschherd) - наједноставниот апарат за миење руди или

златен песок

Werkblei (das Werkblei) - среден производ кој се добива при топење

оловни руди

Бизмутин (умре Висмутин) - бизмут сулфид

Хартбли (das Hartblei) - запален. цврсто олово или легура на олово-антимон

Гесенк (дас Гесенк) - вертикален подземен рудник

Гетит (das Goethit) е минерална железна руда во облик на игла (именувана по Германецот.

поет Гете)

Лајт (die Glätte) е техничко име за оловниот оксид.

Гнајс (der Gneis) - карпа

Glyantsgoll (das Glanzgold) - „течно злато“, вискозна кафеава течност,

Glanzsilber (das Glanzsilber) - „течно сребро“, течност што содржи

Грат (der Grat) - вишок метал, брус

Грајзен (der Greisen) е карпа која се состои од кварц и лесни микаси

Silberglätte - жолта оловна литаргија

Sumpf (der Sumpf) - кутија за собирање згура при миење руди

Kylo (der Keil) - рачна рударска алатка за отсекување на кршливи карпи

Јадро (der Körner) - примерок од карпа

Клафт (Die Kluft) - планинска празнина помеѓу вената и страничната карпа

Кока кола (der Koks) - цврста чистокрвна јаглеродна маса

Купферштајн (der Kupferstein) - легура на железен сулфид и бакар сулфид

Loess (das Löß) - порозна, ситно-грануларна лабава карпа

Геодет на рудници (der Markscheider) - рударски инженер

Рудник геодет (die Markscheiderei) - гранка на рударската наука

Марл (дер Мергел) - карпа

Малтер (der Mörtel) - мешавина од песок и гасена вар

Никел сребро (das Neusilber) - никел месинг - легура на бакар, никел и цинк

Neutraltinte (die Neutraltinte) - црна минерална боја

Опт (дер Орт) - место

Мајката на бисерот (die Perlmutter) е внатрешниот слој на школки од мекотели,

бисерни остриги

Перлвајс (das Perlweiß) - оловно бело обоено со сино

Planherd (der Planherd) - маса со подвижна површина за

збогатување на рудниот материјал

Трас (der Traß) е карпа од групата вулкански туфови

Трипел (der Tripel) - по името на градот Триполи, карпа за

топлинска изолација, прочистување на нафта и нафта

Роштејн (der Rohstein) - суров камен

Feldspatids (der Feldspat) се група минерали кои формираат карпи со

мала количина силициум диоксид

Форшахт (der Vorschacht) - проширена моја уста

Цемент (das Zement) - скршен камен

Цинк тоа (das Zinkit) - минерална, црвена цинкова руда (цинк оксид)

Циркон (das Zirkon) - минерал, циркониум силикат

Згура (die Schlacke) - пепел од јаглен

Тињата (der Schlamm) е ситно мелена руда која содржи вредна

Работи (die Stufe) - парче карпа наменето за истражување или

за колекции

Земја, природа, феномени.

Allod (der Allod) - целосна сопственост на земјиште

Брандер (der Brander) - брод натоварен со запаливи материи

Западен (der West) - западен, западен ветер

Глечер (der Gletscher) - природни акумулации на ледени маси на површината на земјата

површини кои течат надолу

Хорст (der Horst) - подигнат дел од земјината кора

Грабен (дер Грабен) - ров, ров

Дини (die Düne) се песочни ридови или гребени кои се појавуваат под влијание на

Outwash (der Sander) - песочни - камчести рамнини

Inzucht (die Inzucht) - тесно поврзано вкрстување на растенија од страна

самоопрашување

Кар (дас Кар) - природна депресија во облик на чаша

Круна (Die Krone) - горниот дел на дрво или грмушка

Лавина (die Lawine) - маса снег што паѓа од планините со разорна сила.

Foehn (der Föhn) - топол сув ветер

Landkarte (die Landkarte) - географска карта

Пејзаж (die Landschaft) - слика која ја прикажува природата

Maars (das Maar) - вдлабнатина во форма на инка на површината на земјата

Скала (der Maßstab) - односот на должината на линијата на план, карта

Passatwind - североисточен ветер

Портокалот (der Pomeranze) е зимзелено дрво од семејството Rutaceae.

Рабатка (die Rabatte) - кревет со украсни растенија покрај патеките

Гребен (дер Риф) - подводни карпи

Thalweg (der Talweg) - дното на долината

Тресет (der Torf) - густа маса на остатоци од барски растенија

Рута (die Trase) - патишта, канали, далноводи

Фирн (дер Фирн) - густ набиен снег (вечен снег)

Смирен (die Stille) - смирен

Музика, релаксација, спорт.

Алпенсток (der Alpenstock) - долг стап со зашилено железо

бакшиш

Полна куќа (der Anschlag) - најава во театар или циркус дека сите билети

Балетмајстор (der Ballettmeister) - режисер и кореограф на танци и

движења на лицето во балет

Baedeker (der Bedecker) - водич за патници, туристи (на

Германско име издавач)

Блиц турнир (das Blitzturnier) е спортски натпревар кој се одржува во

за кратко време

Хорн (das Waldhorn) - дувачки музички инструмент

Валцер (der Walzer) - танц

Хансвурст (die Hanswurst) - шега во германскиот народен театар

Гира (die Hantel) - посебна тежина за развој на мускулите

Турнеја (die Gastrolle) - изведба на актер во посета; театарска претстава од

друг град или држава

Хорн (das Horn) - дувачки инструмент со дувачки сигнал

Камертон (der Kammerton) - челичен инструмент кој произведува звук при удар

поставена висина, што се користи при дотерување мјузикл

алатки

Kapelldiener (der Kapelldiener) - оној што ги проверува билетите на посетителите и

укажување места

Куглана (die Kegelbahn) - платформа за поставување иглички и тркалачки топки и

сала за куглање

Skittles (der Kegel) - игра на соборување фигури наредени во позната шема со топка.

Одморалиште (der Kurort) - област со природни лековити својства

значи

Келнер (der Kellner) - келнер во пивница

Контрапункт (der Kontrapunkt) - неколку гласови формираат еден

хармонична целина

Курсаал (дер Курсаал) - место за концерти во одморалиштата

Kunstkammer (die Kunstkammer) е случајна колекција на реткости, како и

простории за ваква средба

Kunststück (das Kunststück) - трик, паметна работа, трик

Триножник (das Malbrett) - штанд за работата на уметникот

Овертонови (die Obertöne) - серија на тонови кои произлегуваат кога главниот звук

Картичка за резервација (die Platzkarte) - железничка потврда за одредено место во вагонот

Pupsik (die Puppe) - кукла (детска играчка)

Патување (die Reise) - еднонасочно патување, рута на брод, пароброд, брод

Ранец (der Rucksack) - торба за ранец за работи

Субкултура (die Subkultur) - култура на мали групи

Час по танц (die Tanzklasse) - школа за танц, час по танц

Трупа (die Truppe) - група уметници кои работат во театар или циркус

Touche (die Tusche) - кратка музичка честитка во чест на личност или настан

Untertones (die Untertöne) - дополнителна серија тонови кои звучат истовремено,

но под основниот тон

Триолет (die Triole) - ритмичка музичка фигура

Fis (die Fis) - музичка слоговна ознака F-Diez

Хармониум (das Fisharmonium) е инструмент со тастатура што личи на

звучен орган

Rummelplatz (der Rummelplatz) - панаѓур за свечености и

забава

Фокус (der Hokus-Pokus) - трик, вешт техника

Воршлаг (der Vorschlag) - вид мелисма, мелодична декорација

Хакер (der Hacker) - компјутерски измамник

Цитер (die Zither) - музички инструмент со метални стебла

Puck (die Scheibe) - гумен диск за играње хокеј

Barbell (die Stange) - спортска опрема во кревање тегови

Schlager (der Schlager) - популарна поп песна

Humoreske (умре Humoreske) - малку тенок. дело проткаено со

Средна игра (das Mittelspiel) - средината на играта шах

Временска неволја (die Zeitnot) е ситуација во шаховска игра кога на играчот му недостасува

време е да размислите за следниот потег

Zugzwang (der Zugzwang) - позиција кога има потреба да се направи потег

доведува до неповолни последици

Крајна игра (das Endspiel) - последната фаза во шаховска игра

Опрема, алатки,

Билдапарат (der Bildapparat) - уред за пренос на стационарен

слики по телеграф

Бор (der Bohr) - челична дупчалка која се користи во практиката на протези

Дупчалка (die Bohrmaschine) - машина за дупчење

Ролери (die Walze) - вратило, цилиндар, валјак

Вентил (das Ventil) - вентил

Винкел (дер Винкел) - столарски квадрат за агол од 90 степени

Hashpil (die Haspel) - дрвен или бетонски резервоар за миење кожа

Грабстихел (der Grabstichel) - вид на штикхел

Граб (der Greifer) - уред за подигање

механизам

Дорн (der Dorn) - цилиндар на кој се лепат гумени производи

Дупчалка (der Drell) - механизам за ротирање на вежба во дрво, метал

Гас (die Throssel) - електромагнетна калем направена од бакарна жица Шпилка (der Dübel) - шајка, шилец

Düse (die Düse) - млазница, уред за прскање течност

Зензубел (дер Симшобел) - рамнина за планирање на обликувани површини

Мијалник (der Senker) - алатка за сечење метал

Kapsel (die Kapsel) - огноотпорна кутија за печење керамички производи

Мистрија (die Kelle) - рачна алатка во форма на шпатула со заоблена рачка

Вентил (die Klappe) - уред во машина за затворање дупки Терминал | (die Klemme) - стегач за прицврстување на електрични жици

Крејн (der Kran) - машина за кревање и транспорт

Држач (der Kragstein) - потпора за вратилото, во форма на квадрат прикачен на ѕидот

Лансет (die Lanzette) - мал нож со остар нож

Леќа (die Linse) - проѕирно оптичко стакло

Мотор скутер (der Motorroller) - возило

Мушкеул (умре Мушкеул)

дрвен чекан

Иглена турпија (die Nadelfeile) - турпија за тешка работа

Rasp (die Raspel) - датотека со голем засек

Дебелина (das Reißmuß) - алатка за цртање линии паралелни на работ на производот

Алатка за цртање (die Reißfeder)

Reisschiene (die Reißschiene) - голем цртачки линијар

Транспортник со ролери (der Rollgang) - транспортен уред направен од ролери

Турбина (die Turbine) - мотор со ротирачко движење

Мијалник (die Scheibe) - дел во облик на прстен поставен под навртката

Канал (der Schweller) - валани челичен зрак

Пневматик (die Schiene) - обрач поставен на работ на тркалото; мед. уред Spatel (der Spatel) - шпатула

Вретено (умре Spindel) - вратило за пренос; вретено

Клуч (der Span) - дел помеѓу вратилото и запчаниците

Шприц (die Spritze) - уред за инјектирање лек под кожата или во мускулите

Шраф (der Stopper) - завртка прачка за откопчување на шишиња

Фитинг (der Stutzer) - кратко парче цевка со навои на краевите

Звучник (der Summer) - електромагнетен прекинувач за автоматско затворање на струјата

Спојка (die Muffe) - уред за поврзување на две шахти

Nagel (der Nagel) - шајка - поврзувачки елемент

Црево (die Schlange) - цевка направена од водоотпорна ткаенина

Слотови (der Schlitz) - слот, сече

Stichel (der Stichel) - челичен алат за гравирање, секач

Храна.

Бахштајн (der Backstein) - вид сирење

Бастре (дер Бастер) - шеќер

Сендвич (das Butterbrot) - парче леб со путер

Глазура (die Glasur) - слој од замрзнат проѕирен шеќер на овошје

Варено вино (der Glühwein) - топло вино со шеќер и зачини

Dunst (der Dunst) - производ помеѓу житарици и брашно

Грункол (der Grünkohl) - разновидна зелка со зелена боја

Вурст (умре Вурст) - колбас

Паштета (die Pastete) - тесто јадење направено од месо и производи од риба

Schnaps (der Schnaps) - вотка

Спанаќ (der Spinat) - лист зеленчук

Тартуф (die Trüffel) - различни слатки, печурки

Kohlrabi (der Kohlrabi) - разновидна зелка

Крес (die Kresse) - лист зелена салата

Марципан (der/das Marzipan) е маса слична на тесто од рендани бадеми со

шеќерен сируп и кондиторски производи направени од него

Резене (der Fenchel) - Волошки копар

Ќофтиња (die Frikadelle) - топче мелено месо или риба,

варени во супа

Вурст (умре Вурст) - колбас, колбас

Schnittlauch (der Schnittlauch) - ниско-растечки повеќегодишен вид кромид

Хемија.

Beize - супстанции кои се користат за чистење на површини

метали

Бизмут (das Wismut) - хемиски елемент

Колба (der Kolben) - стаклен сад со тркалезно или рамно дно

Крон (das Kron) - жолта боја која се состои од хромирана оловна сол

Месинг (das Latun) - хемиски. елемент

Манган (das Mangan) - хемиски. елемент

Никел (das Nickel) - хемиски. елемент

Рениум (das Rhein) - хемиски. елемент

Flintglas (das Flintglas) - оптичко стакло

Финансии.

Сметководител (der Buchhalter) - лице задолжено за сметководствени и финансиски активности на едно претпријатие

Меница (der Wechsel) е документ кој бара плаќање од друго лице.

наведената сума

Гешефт (das Geschäft) - деловна, трговска зделка

Леџер (das Großbuch) - сметководствена книга

Гастарбајтер (der Gastarbeiter) - странски ангажиран работник

Gründer (der Gründer) - основач, основач

Колапс (дер Крах) - пропаст, банкрот, неуспех

Декор (der Dekort) - попуст од цената на стоката за плаќање

Брокер (der Makler) - посредник при склучување трансакции

Гофмаклер (der Hofmakler) - главен брокер на акции

Ценовник (die Preisliste) - именик на цени и производи

Rack (die Rack) - трансакција со условна размена

Печат (die Stampfe) - печат со името на институцијата

Krone (die Krone) е монетарна единица на голем број земји

Море.

Бодмереј (die Bodmerei) - готовински заем обезбеден со брод

Одбор (der Bord) - страничен ѕид, страна на бродот

Коска (die Buhne) - полубрани, попречни брани

Bay (die Bucht) - кабел поставен во кругови

Док (die Decke) - покривка од иверица

Коралите (die Koralle) се морски животни, на кои се прикачени полипи

Клинкет (умре Клинке) - клин кран на бродови

Јарбол (der Mast) - вертикален дневник на брод

Snorkel (der Schnorchel) - уред за снабдување со воздух

Бура (der Sturm) - силна бура

Брод со чамец (das Schwerboot) - едрена јахта со централна табла

Порта (die Schleuse) - структура за пренос на бродови од еден воден пат

простор до друг

Брава (schleusen) - водич на бродови низ брава

Spire (das Spill) - капија во облик на тапан за подигање на сидро

Род (der Stock) - попречна прачка на горниот дел на сидрото

Шлаг (дер Шлаг) - море. се справи со прометот

Јунге (дер Јунге) - млад морнар

Облека, изглед.

Бакенбарнс (der Backenbart) - брада

Преклоп (das Lätzchen) - ревер на градите на јакна, палто

Ледерин (умре Ледер) - ткаенина што имитира кожа

Muff (die Muffe) - додаток за женски тоалет од крзно за

загревање раце

Перлон (das Perlon) - ткаенина од синтетички влакна

Кадифен (der Plüsch) - свила, хартиена ткаенина

Raventuch (das Raventuch) - густа ленена ткаенина

Чанта (der Ranzen) - студентска чанта што се носи на грбот

Хеланки (die Reithosen) - тесни панталони кои цврсто стојат на нозете за

јавање коњ; долги плетени панталони

Филистер (der Philister) - личност со свето однесување

Метеоролошка лопатка (der Flügel) - непостојана личност

Тоалета (der Schlafrock) - куќен капут

Воз (die Schleife) - долг раб на фустан што се влече позади

Шлиц (der Schlitz) - сече на фустанот

Дамаск (der Stoff) - густа волнена ткаенина со ленти

Приказна.

Бургомастер (der Bürgermeister) - шеф на градската влада

бургер - (der Bürger) градски жител, жител, трговец

Војводата (дер Херцог) - главен феудалец, највисоката благородна титула во Западна Европа

Хетман (der Hetmann) - врховен командант на вооружените сили на полско-литванската држава

Еснаф (die Gilde) сојуз на трговци, занаетчии

Гроф (дер Граф) - кралски службеник

Чембрлен (der Kammerherr) - една од судските титули во царска Русија и други монархиски држави

Камериер (der Kammerdiener) - слуга во благородна куќа

Гриф (дер Гриф) - рачка од сабја, дама

Камеп - (der Kammerlakai) висок судски пешак

Канцелар (der Kanzler) - шеф на кралската канцеларија и архиви

Кнехт (der Knecht) - слуга, земјоделец во Германија, Австрија

Изборник (der Kurfürst) - германски суверен принц

Слоган (die Losung) - повик, јасно изразена идеја; во старите денови, условен таен збор, лозинка

Ландгрев (der Landgraf) - титула на принц во Германија во средниот век Landsknecht (der Landsknecht) - платеник војник во средниот век

Ландтаг (der Landtag) - претставничко собрание

Животни гардисти (die Leibgarde) - особено привилегирани гардиски трупи

Лен (das Lehen) - земјишни поседи; данок собран од имот на феуди

Марке (дие Марке) - селска заедница во средновековна Германија Мајстерсингер (умре Мајстерсингер) - средновековни германски поети и пејачи од редот на занаетчиите

Minnesingers (умре Minnesinger) - дворски витешки поети и пејачи

Рајхсбанк (die Reichsbank) - државна банка во Германија до 1945 година

Рајхстаг (der Reichstag) - германски парламент

Полицијата (die Polizei) - власти кои одржуваат ред

Педел (дер Педел) - слуга на судот во средниот век

Принцеза (die Prinzessin) - титула на ќерка на крал или сопруга на принц

Витез (дер Ритер) - лице кое припаѓа на благородничката класа;

благороден несебичен човек

Државен секретар (der Staatssekretär) - титулата на највисоките функционери во

капа. земји

Огномет (der Feuerwerker) - помлад команден чин

артилерија

Работилница (die Zeche) - организација на занаетчии ангажирани во една

занает

Шпилман (der Spielmann) - скитнички пејач и музичар сп. век

Германија

Шуцбунд (der Schutzbund) - одбранбен сојуз

Шуцман (der Schutzmann) - полицаец во Германија

Мерка за тежина, броење.

Корн (das Korn) - тежината на чист метал во паричка

Doppelzentner (das Doppelzentner) - 100 килограми

Silbergroschen (der Silbergroschen) - стара пруска сребрена монета

Јох (дер Јох) - старомерна единица земја

Карат (das Karat) - мерка за тежината на скапоцените камења

Кројцер (der Kreuzer) - ситни пари до 19 век

Бруто (das Groß) - мерка за броење еднаква на 12 десетици

Марк (die Marke) - монетарната единица на ГДР

Морген (дер Морген) - земјишна мерка 0,26-0,36 хектари

Рајтер (der Reiter) - парче жица 0,01 g

Талер (der Taler) е германска сребрена монета еднаква на три марки до

Пфениг (der Pfennig) - германска мала монета

Извештајна картичка (die Tabelle) - лист за евиденција за напредок

Болести.

Schütte (die Schütte) е габична болест на борови садници

Skorbut (der Skorbut) - скорбут, недостаток на витамини

Трипер е заразна венерична болест.

Митологија.

Valkyries (die Walküre) - воинствени божици

Gnome (der Gnom) - подземен дух во форма на грдо џуџе,

чувајќи ги подземните богатства

Никсен (умре Никсен) - водни духови

Полтергејст (der Poltergeist) - гном пусти

Елфите (die Elfen) се духови на природата кои се собираат на месечината за да

ора и тркалезни танци

Додаток 5

Анкета за употреба на позајмени зборови од страна на учениците

Die Studieüber die Verwendung vonLehnwörternStudenten

Зборови за заем	Јас користам во мојот говор	Можни синоними	Јас користам во мојот говор
		Наслов
2. Аукција
3. Кореограф		Кореограф
		Обезбедување
6. Завеса		Завеса
9. Ѓеврек
10. Вага
		Крадец
12. Субкултура		Култура
13. Удри
14. Сендвич		Леб и путер
15. Огномет
16. Продиџи		Надарено дете

Во истражувањето учествуваа 62 ученици од 7-11 одделение од средното училиште Шутихинскаја.

Од резултатите од истражувањето е јасно дека таквите позајмени зборови како аукција, скала, кореограф, ѓеврек, хакер, хит, завеса, чудо, сендвич ја надминуваат употребата на нивните синоними од рускиот јазик. Нашето истражување покажа дека учениците многу често во својот говор користат позајмени зборови од германскиот јазик, без да го знаат тоа.

Die Umfrage wurde bei 62 Schülergrade 7-11 „Shutihinskaya Oberschule“. Aus den Ergebnissen der Umfrage ist es klar, dass eine solche Lehnwörter: Auktion, Maßstab, Кореограф, Брезел, Хакер, Хит, Ворханг, Вундеркинд, Сендвич ихре Синоним во рускиот јазик Sprache verwendet übersch Unsere Forschung hat gezeigt, dass die Schüler in seiner Rede sehr oft Wörter aus der Deutsch Sprache, ohne es zu wissen.

ПРИЛОГ бр.6

ГЕРМАНСКИ ЗАЕМКИ ВО ФИКЦИЈА АДВОКАТ- (германски: Advokat) - Доколку оваа петиција не успее, тогаш ќе ја доставиме до највисокото име. Ќе направиме се што можеме. „Ако адвокатот претходно беше добар...“ го прекина таа. (Толстој.)СТЕЧАЈ- (германски: Bankrott) - Моите должници не ми плаќаат, а дај боже воопшто да не се стечајци. (Пушкин.)РАЗМЕНА- (германски: Börse) - Станува трговец, доаѓа продавач, таксист влече до берзата. (Пушкин.)РЕГРУТИРАЈ(регрутер) - (германски werben) - Зар не е така што искусен хусар, кој регрутира регрут, му подарува весел подарок Бахус? (Пушкин.)ДОКУМЕНТ- (Германски документ) - „Белешките на бригадниот Моро“ како важен историски документ што не треба да се меша со апсурдните наративи на странците за нашата татковина. (Пушкин.)ЈАГЕР- (германски Џегер) - И ќе бидеш ловец. Разбирам? Ќе ја чувате играта, ќе организирате рации и ќе тренирате кучиња. (Мамин-Сибирјак.)КАМИН- (германски: Камин) - Како личеше на поет кога седеше сам во ќошот, а каминот пламеше пред него. (Пушкин.)СЛОГАН- (германски Лосунг) - Нашите пароли се едноставни - долу приватната сопственост, сите средства за производство на народот, целата моќ на народот, трудот е задолжителен за сите. (Горчливо.)ПАТ- (германски Marschrute) - По правило, никогаш не ја одложував мојата рута до самрак и застанав на бивак за да можам пред да се стемни да поставам шатори. (Арсењев.)ШИФРЛ- (германски: Малбрет) - Во неговото студио, на триножник, имаше платно со само скица на јаглен од сцената на Петар I со Царевич Алексеј. (Репин.)ПАСТОР- (Германски пастор) - Баронот во тажниот манастир сепак бил задоволен од својата судбина, пастирот со погребното ласкање, грбот на феудалниот гроб и лошиот епитаф. (Пушкин.)ПОЛИЦИСКИ МЕСТЕР- (германски Polizeimeister) - Му кажал на началникот на полицијата[Чичиков] нешто многу ласкаво за градските чувари. (Гогољ.)ТРУФЕЛ- (германски: Trüffel) - Полозов наполнил парче пржено јајце со тартуфи во устата. (Тургенев.)НЕТОЧНО- (германски: Фалш) - ^ Грешката не се смета за неточна. (Поговор.) Без руменило, без варосуване... без лага на свежо, чисто лице. (Тургенев.)ОГНОМЕТ- (германски Feuerwerk) - Во десет часот наутро тие пуштиле огномет. (Куприн.)ВАНЕ- (германски: Flügel) - Високите јарболи не се виткаат, временските лопатки на нив не прават бучава. (Лермонтов.)ФОКУС- (германски Хокуспокус) - Откако го заврши трикот со монети, Хари-Лохов направи разни работи да исчезнат од масата. (Горчливо.)ERSATZ- (германски Ersatz) - Во шест заробени[фашист] Во камионите имало пушки, муниција, храна и ерсац ќебиња.

АДВОКАТ- (германски Jurust) - Го прашав дали бил кај окружниот обвинител, а Митја одговори дека не, бидејќи решил прво да се консултира со адвокат. (Каверин.)

Во овој дел од децата се бара да изберат Тема на проект на германски јазикза одделение 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 на образовна институција. Од темите по германски јазик наведени за изучување и истражување, ученикот заедно со наставникот може да ја избере најинтересната и најрелевантната.

Кога истражуваат одредени теми на проекти на германски јазик, раководителите на работата во 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 одделение треба да обрнат внимание на упатување на ученикот за основите на дизајнот и планот за работа. Така, студентот ќе ги повтори основите на изготвување проектна работа, подобрувајќи ги своите вештини во следните дела.

Нашиот истражувачки теми на германски јазикза 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 одделение се составени за односот на германскиот јазик со литературата, историјата, културата, архитектурата и туризмот, традициите и обичаите на народот на Германија. Темите за истражување се избираат во согласност со училишната програма и степенот на тежина за ученикот.

Проектни теми на германски јазик за 5 одделение

Теми за истражувачки трудови и проекти на германски јазик за 5 одделение:

„Руски Германци“.
Берлин: модерност и класика.
Влијанието на германскиот јазик врз англискиот јазик.
Влијанието на германската култура.

Германска класична музика.
Германска современа музика.
Германски свадбени традиции.
Германски бајки.
Германски антички град.
Германски Божиќ.
Споредба на Австрија и Германија.

Проектни теми на германски јазик за VI одделение

Теми за истражувачки трудови и проекти на германски јазик за 6 одделение:
Големи луѓе на Германија.
Германија вчера и денес.
Германија и Русија.
Градови во Германија.
Разгледи на Германија.
Запознавање со архитектурата на Германија.
Запознавање со културата на Германија.
Уметност на Германија.
Младите во Германија.
Германски изреки
Обичаи, традиции, празници на Германија.
Природата на Германија.
Улогата на Германија во животот на Европа.
Образовниот систем во Германија.
Земја и луѓе.
Транспорт во Германија.
На картата на Германија.
Сојузни покраини на Германија.
Зошто Германија привлекува луѓе од целиот свет?

Проектни теми на германски јазик за 7 одделение

Примерок на теми за проекти по германски јазик за ученици од 7 одделение:

Англицизми во германскиот јазик.
Влијанието на германската култура врз руската култура.
Каде што зборуваат германски.
Градови во Австрија
Домашни миленици.


Мојот омилен филм (Mein Lieblingsfilm).
Моите хоби (Мајне хоби)
Националните паркови во Германија и Русија.
Народни занаети во Германија.
Германска кујна.
германско семејство.
Германски заемки на англиски јазик.


Германски свадбени традиции.
Германски календар.




Патување низ Германија.
Спорт во Германија
Што можат да кажат имињата на месеците и деновите во неделата?
Темите на проектите се германски.

Проектни теми на германски јазик за 8 одделение

Примерок на теми за проекти по германски јазик за ученици од 8 одделение:
Придонес на германската нација во развојот на Русија.

Ханзеатски градови.


Значењето на делата на Ј. Гете и Ф. Шилер за развојот на руската литература.
Значењето на Олимписките игри за Германија.

Историјата на појавата на германскиот јазик.


Германската кинематографија и нејзиното влијание врз вокабуларот.
Медиумите во Германија.

Општи теми за истражувачки трудови на германски јазик

Пример теми за истражувачки трудови за студенти на германски јазик:

Анализа на насловите на германските печатени медиуми.
Букви од германската азбука. Нивниот приватен живот и животот во тимот.
Влијанието на германската култура врз руското општество.
Влијанието на германската култура врз украинското општество.
Влијанието на историјата врз развојот на германскиот јазик.
Г. Хајне во преводите на М. Лермонтов, Ф. Тјутчев, Л. Фет, М. Михајлов.
Ханзеатски градови.
Каде живеат зборовите? Мојот омилен речник.
Германија: симболи, имиња, откритија.
Значењето на делата на Ј. Гете и Ф. Шилер за развојот на руската литература
Значењето на Олимписките игри за Германија
Важноста на трговските патишта на земјите од германско говорно подрачје во современото општество.
Историја на појавата на германскиот јазик
Историски врски меѓу Русија и Германија.
Историски врски меѓу Украина и Германија.
Историја на Германија во архитектурата.
Како се слави Божиќ во Германија. Присутни.
Тврдината Кенигштајн како воено градилиште.
Културна карта на Германија.
Лирската поезија како одраз на карактерот на германскиот етнос.
Мода во Германија: вчера и денес.
Мојот џебен разговорник.
Основно училиште во Германија.
Германски заемки на англиски
Германски и руски поговорки и изреки, тешкотии во нивниот превод.
Германски натписи на облеката како вонјазичен фактор што влијае на културата на адолесцентите.
Германски писма од Источниот фронт и „сликата на непријателот“.
Германски свадбени традиции.
Германски календар. Што можат да кажат имињата на месеците и деновите во неделата?
Германскиот јазик како одраз на историјата и идентитетот на германскиот народ.
Германска кујна.
Германски писма од Источниот фронт и „сликата на непријателот“
Германскиот јазик како јазик на меѓународна комуникација во Европа.
Германски јазик - вчера, денес, утре.
Германците и Русите едни со други очи.
Што велат натписите на облеката на учениците во нашето училиште?
Ритуали, обичаи и традиции на славење значајни датуми во Германија.
Облека: мода и традиција во Германија.
Онлајн преведувачи како средство за учење германски јазик.
Карактеристики на перцепцијата на Г. Хајне во Русија.

Карактеристики на националната музика, танц и кино во животот на современиот Германец.
Одраз на менталитетот на германскиот народ во изреки и поговорки.
Одраз на националниот карактер користејќи го примерот на германските херои од бајките.
Поговорки и изреки на Германија.
Правата на децата во Русија и Германија.
Знаци и суеверија во Германија и Русија.
Знаци и суеверија во Германија и Украина.
Потекло на имињата на местата во различни региони на Германија.
Начини за учење германски јазик преку Интернет.
Улогата на германскиот јазик во современиот свет.
Божиќ во Германија и Русија. Симболи. Традиции.
Руски заемки на германски јазик.
Руски Германци.
Руско и германско комуникативно однесување во споредба.
Најпознатите германски пронајдоци.
Високообразовен систем во Германија.
Сленгот како феномен на современиот германски јазик.
Методи за преведување на спортска терминологија на германски.
Компаративна анализа на младинските движења во Русија и Германија.
Структурата на руските народни приказни и карактеристики на нивниот превод на германски.
Толку различен германски.
Типични грешки при преведување германски текстови.
Традиции на храна во Германија.
Туристички портрет на Германија.
Форми на адреса на германски.
Фразеологизми. Руско-германски преписки.
Што можат да кажат банкнотите за својот народ.
Чудата на германската архитектура (Келнската катедрала).
Јазикот како средство за складирање на културни и историски информации во историјата на германската носија.