Олимпијада во училишна фаза за безбедност на животот. Серуска олимпијада за ученици

„СЕРУСКА ОЛИМПИЈАДА НА УЧИЛИШТЕ ВО ОБЈЕКТИВНОСТ 2016-2017 (ОПШТИНСКА ФАЗА) 7-8 одделение Шифра на учесник Почитуван учесник на Олимпијадата! ..."

СЕРУСКА ОЛИМПИЈАДА ЗА УЧИЛИШТЕ

2016-2017 година

(ОПШТИНСКА СЦЕНА)

Код на учесник

Почитуван олимписки учесник!

Кога ќе ги завршите задачите од теоретскиот круг, ќе треба да ги завршите

одредена работа која е подобро организирана на следниов начин:

– полека, внимателно прочитајте ја задачата и прашањата вклучени во неа, или

ситуации;

– утврдете го најточниот и најцелосниот одговор;

– доколку одговарате на теоретско прашање, размислете и формулирајте конкретен одговор само на поставеното прашање;

– ако одговарате на предложена ситуација, размислете за редоследот и редоследот на дејствијата за предложената ситуација и внесете ги одговорите во дијаграмот по редоследот што сте го одредиле, додека одговорот треба да биде краток, но да ги содржи потребните информации;

– ако одговарате на задача поврзана со пополнување табела, не се обидувајте да ги детализирате информациите, внесете ги само информациите или податоците што се наведени во прашањето или во горните колони;

– откако ќе ги завршите сите предложени задачи, уште еднаш уверете се дека одговорите и решенијата што сте ги избрале се точни;

Задачата за теоретски круг за оваа предметна секција се смета за завршена доколку навреме ја доставите до жирито.

Ви посакуваме успех!

Оценка за Теоретскиот блок од поени (максимум 60 поени) Оценка за блокот за тестирање поени (максимум 40 поени) Оценка на резултатот на учесникот за ТЕОРЕТСКАТА ТУРА на поени (максимум за теоретската рунда 100 поени)


ЗАДАЧИ НА ТЕОРЕТСКИОТ ДЕЛ

(максимален резултат – 60 поени) Задача 1. Во десните полиња запишете ги имињата (значењата) на прикажаните сообраќајни знаци.

Потписи на членовите на жирито Задача 2. Во десните полиња запишете ги имињата (значењата) на прикажаните знаци за заштита од пожари.

Поени за евалуација: максимум – 2 поени;

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито Задача 3.

Што треба да се направи кога однапред добивате предупредување за закана од бури, урагани и торнада? Поставете ги следните чекори во логичка низа:

отворете ги прозорците и вратите од подветрената страна (за изедначување на внатрешниот притисок) затворете ги и зајакнете ги таванските отвори и отворите за вентилација подгответе залихи на храна и вода за пиење вклучете го телевизорот, радиото и слушајте ги препораките напуштете ја куќата, засолнете се во подрум или заштитни структура исклучете го гасот, водата, струјата и изгаснете го огнот во шпоретот, отстранете ги од праговите, балконите и лоѓите работите што може да ги собере воздухот од ветровитата страна, покријте ги стаклените прозорци со хартија, заштитете ги прозорците со ролетни или штитови Точки за оценување: максимум - 6 поени;

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито Задача 4. Со помош на стрелки, воспоставете кореспонденција помеѓу ситуациите и правилата за безбедно однесување.

–  –  –

Поени за евалуација: максимум – 4 поени;

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на поротата Задача 5. Врз основа на сознанијата од областа на безбедно однесување при терористички напади, наведете ги правилата на однесување во случај да бидете заложници.

Поени за евалуација: максимум – 13 поени;

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито Задача 6. Врз основа на знаењата од областа на заштитата на населението и териториите од природни вонредни ситуации, според дефинициите за опасни природни појави дадени во левата колона од табелата, во десната колона се внесува типот на опасен природен феномен.

Вид на опасен природен феномен Дефиниција за опасен природен феномен Поместување на карпести маси по падина под влијание на сопствената тежина и дополнително оптоварување поради ерозија на косината, затрупаност, сеизмички потреси и други процеси.

Поплавување на простор во непосредна близина на река, езеро или акумулација со вода, што предизвикува оштетување на здравјето на луѓето или дури доведува до нивна смрт, а предизвикува и материјална штета.

Планински поток кој се состои од мешавина на вода и лабава кластична карпа (кал, камења).

Ветер со разорна сила и значително времетраење, чија брзина надминува 32 m/s.

Покривање на околината со слој вода што ги поплавува дворовите, улиците на населените места и долните катови на зградите Силен атмосферски вител од мали размери во кој воздухот ротира со брзина до 100 m/s, што има големи разорни моќ.

Поплави предизвикани од пролетното топење на снегот на рамнините или топењето на снегот и глечерите на планините Одлепување и катастрофално паѓање на големи маси карпи, нивно превртување, дробење и превртување по стрмни и стрмни падини.

Поплави предизвикани од висока отпорност на проток на вода што се јавуваат кога ледениот материјал се акумулира во стеснувања или свиоци на реката при замрзнување.

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито Задача 7. Во левата колона запишете го значењето на сигналот за вознемиреност што се пренесува со гестови, според описот на методот на извршување во десната страна.

–  –  –

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито Задача 8. Врз основа на вашето знаење за основните клучни концепти од областа на безбедноста на животот, според дефинициите дадени во левата колона од табелата, внесете го соодветниот концепт во десната колона.

Поим Дефиниција на основни клучни концепти Состојба на заштита на виталните интереси на поединецот, општеството и државата од внатрешни и надворешни закани.

Збир на услови и фактори кои создаваат опасност за виталните интереси на поединецот, општеството и државата.

Својство на човековата средина, кое се состои во можноста, под специфични услови, да се создаваат негативни влијанија кои можат да доведат до негативни последици по животот на човекот и одредени штети на животната средина.

Феномен што доведува до формирање на штетни или штетни фактори за населението, техносферските објекти и природната средина.

Опасна вештачка појава која се јавува од структурни, производствени, технолошки или оперативни причини.

Катастрофални природни феномени и процеси кои водат до нарушување на секојдневниот живот на значителни групи луѓе, уништување на материјални средства и често резултира со губење на животи.

Поени за евалуација: максимум – 12 поени;

вистинските поени за задачата -.

Потписи на членовите на жирито

–  –  –

Максималниот резултат за целосно правилно завршен Теоретски блок е 60 поени;

вистинските поени за Теоретскиот блок -.

Потписи на членовите на жирито

–  –  –

Вежба 1.

Задача 2.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито _________________________________

Задача 3.

Проценка на задачата. Целосната усогласеност со алгоритмот за завршување на задачата се оценува како 10 поени.

За грешки се доделуваат казнени поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Вежба 1.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 2.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 3.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 4.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Вежба 1.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

ЗАДАЧИ НА ТЕОРЕТСКИОТ ДЕЛ

(максимален резултат – 60 поени)

МОДУЛ 1. ОБЕЗБЕДУВАЊЕ ЛИЧНА БЕЗБЕДНОСТ

ВО СЕКОЈДНЕВНИОТ ЖИВОТ

Задача 1. Се подготвувате за пешачење низ непозната област во близина на градот Снов.

Пред вас е дел од лист топографска карта U-34-37-V-v (Snov). Дознајте повеќе за оваа територија со завршување на задачите под картата.

1) Именувајте ги симболите прикажани на картичката и опишете ги предметите прикажани.

1.(кв. 6511).___________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

2.(кв. 6511)_ ________________________________

_______________________________

_______________________________

3._____________________________

_______________________________

_______________________________

__________________

4____ _______________________________

_______________________________

__________________________

5.__________ _______________________________

_______________________________

_______________________________

2) Определете ја должината на трасата по земјен пат од југоисточната периферија на државната фарма Беличи до куќата на шумарот (ап.

6412)________________

3) Определете го бројот на спуштања и искачувања по подобрениот земјен пат од државната фарма Беличи до мостот на железницата (просторија 6514) Спуштања ________________________________________________________________

Лифтови ________________________________________________________________

4) Наведете опис на површината на квадрат 6513.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Поени за евалуација: максимум 20 поени; вистински - ____ поени

Задача 2. Во моментов се појавија огромен број хемикалии за домаќинство, кои многу им го олеснија животот на луѓето, но истовремено претставуваат сериозна опасност.

–  –  –

Задача 3. Пред вас е слика на гас-маска.

Одредете го неговиот модел, опишете ја неговата намена и означете ги неговите елементи, кои се означени со бројки.

А) Модел на гасна маска________________________________________________________________

Б) Функционална намена на гасната маска _________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Б) Легенда:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________________

12.___________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

Поени за евалуација: максимум 15 поени; актуелни - ____ поени Задача 4. Кои природни непогоди се опишани во материјалите од весниците.

1. На 13 ноември 1985 година, вулканот Руиз „експлодира“ во Колумбија и колона од пепел и остатоци од карпи се издигна на небото на височина од 8 километри. Ерупцијата што започна предизвика моментално топење на глечерите и вечен снег. Добиените потоци од камења, вода и мраз се упатија по падините на вулканот. До вечерта, поплавата го зафати градот Армеро.

Дваесет илјади луѓе загинаа речиси веднаш во беснее неред од кал.

2. Во 4 часот наутро на 5 ноември 1952 година, жителите на градот Северо-Курилск и голем број крајбрежни села на островот Парамушир, дел од Курилските острови, биле разбудени од силни потреси кои траеле околу половина час.

Овде земјотресите се случуваат доста често, а луѓето се враќаа да спијат кога земјата изгледаше како да се смири. Набргу од морето се слушна силен шум и звук на крцкање - кон градот напредуваше огромен бран вода, кој се преврте низ островот, стигна до падината на ридот и брзаше назад. Полуоблечени луѓе трчаа кон ридовите. Беше невообичаено тивка ноќ со месечина.

3. Во неделата навечер, на 5 јуни 1994 година, во градот Серов на Урал, сонцето грееше и времето беше топло. Темен оловен облак се појави од хоризонтот и брзо се движеше кон градот. Страшен ветар вртеше сè наоколу со татнеж и свиреж. Се крена колона прашина помешана со големи остатоци. Една секунда подоцна, дрвјата почнаа да пукаат, а од покривите летаа чеша, железо и рубероид. Паднаа телекомуникациски столбови. Катастрофата зад себе остави појас на уништување широк 30-50 метри и долг 4 километри, претворајќи околу 100 куќи во урнатини за 4 минути.

1. _________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3.________________________________________________________________

Поени за евалуација: максимум 3 поени; актуелни - ____ поени Задача 5. Пополнете го дијаграмот со внесување на главните групи мерки за заштита на населението од вонредни ситуации од хидродинамичко потекло кај хидраулични објекти.

Поени за евалуација: максимум 6 поени; вистински - ____ поени Задача 6. Што да направите ако за време на планинарење или прошетка во шума со пријателите, наидете на мал шумски или тресетски пожар?

Наведете ги основните правила за безбедно гаснење на мал пожар во шумата.

–  –  –

Поени за евалуација: максимум 6 поени; фактички - ____ поени За секој точен или сличен одговор - 1 бод.

ВКУПНА оценка ЗА ИЗВРШУВАЊЕ ЗАДАЧИ ВО ТЕОРЕТСКИОТ ДЕЛ _____

Потписи на членовите на жирито:________________________________________________________________

ЗАДАЧИ ЗА ДЕЛ ЗА ТЕСТИРАЊЕ

(максимален резултат – 40 поени) Почитувани учесници, при завршувањето на тест задачите, треба да изберете еден точен одговор и да го заокружите.

За точниот одговор се доделува бројот на бодови наведени во третата колона од табелата. 0 поени се даваат за неточен одговор, како и ако учесникот означил неколку одговори (вклучувајќи го и точниот) или сите одговори.

–  –  –

А. 3,2,4,1 Б. 2,3,4,1 В.1,4,3,2 Д.

2,1,3,4 Психолошка состојба предизвикана од опасно по живот влијание на надворешните услови и изразена во чувство на акутен страв што зафаќа личност или многу луѓе кои неконтролирано и неконтролирано се трудат да избегнат опасна ситуација:

А. Паника Б. Страв В. Анксиозност Д.

Загриженост Наведете ја правилната низа на дејства кога известувате за несреќа во ROO (во отсуство на засолниште и средства за заштита):

1. Запечатете ја просторијата

2. Вклучете го радиото, ТВ, слушнете ја пораката

3. Почекајте информации од органите за цивилна одбрана

4. Заштитете ја храната, складирајте вода,

5. спроведе јодна профилакса,

6. држете се подалеку од прозорците

7. Затворете ги прозорците и вратите A. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 B. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 C. 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 Г. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3

–  –  –

Вежба 1.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 2.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 3.

Проценка на задачата. Целосната усогласеност со алгоритмот за завршување на задачата се оценува како 10 поени. За грешки се доделуваат казнени поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Вежба 1.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 2.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 3.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

Задача 4.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Вежба 1.

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Број на казнени поени _____, Вкупен број на поени _______________

Потписи на членовите на жирито ________________________________________________________________

–  –  –

Проценка на задачата. Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Димитровград, Технолошки институт - огранок на Сојузната државна буџетска образовна институција за високо професионално образование на Државната земјоделска академија на Урал, 2012. стр. Образовно-методолошкиот комплекс во дисциплината „Размена бизнис“ е наменет за подготовка на студенти... „РАБОТНА ПРОГРАМА ЗА ДОПОЛНИТЕЛНО СТРУЧНО ОБРАЗОВАНИЕ во дисциплината „ОСНОВИ НА МЕДИЦИНСКАТА КОНТРОЛА“ Форма на студирање: кореспонденција Иркутск 2015 Пр...“ копче Колекција на панели го прават вашиот живот поудобен со лесно допирање на копчето во вашиот дом. Сакате да го видите совршено, да ги остварите вашите соништа во него и да не изгубите од вид ни најмал детаљ. Систем за домашна автоматизација...“

2017 www.site - „Бесплатна електронска библиотека - разни документи“

Материјалите на оваа страница се објавени само за информативни цели, сите права им припаѓаат на нивните автори.
Ако не се согласувате дека вашиот материјал е објавен на оваа страница, ве молиме пишете ни, ние ќе го отстраниме во рок од 1-2 работни дена.

(За жирито)

Олимпијадни задачи од практичната рунда на општинската сцена

Серуска олимпијада за ученици во безбедноста на животот во учебната 2016-2017 година

за ученици од 9 и 10-11 одд

Задачи од првиот дел „Обезбедување прва помош на жртвата“

Задача бр. 1(9-10-11 одделение)

Опрема: тренинг манекен, шалови, ладни, стерилни марамчиња, телефон.

Услови:Како последица на несреќата автомобилот се запалил. Возачот се здобил со изгореница додека излегувал од запалениот автомобил. Жртвата е свесна. Се жали на силна болка при изгореници. Кожата на десната подлактица и рака е зацрвенета и покриена со плускавци исполнети со проѕирна течност.

Одговори.

Жртвата има изгореници од 2 степен на десната подлактица и раката. Состојбата на жртвата е умерена.

Алгоритам за завршување на задачата:

Обезбедете ја безбедноста на пружањето помош: оддалечете ја жртвата од запалениот автомобил на безбедно растојание.

Потребно е да се покрие површината на изгореницата со стерилна салфетка и да се стави ладно врз салфетката.

Пријавете телефонски до службите за спасување за пожарот на автомобилот и жртвите, наведувајќи ја адресата, бројот на жртвите, нивниот пол и приближна возраст, природата на штетата, наведете го вашето име и дознајте го името на диспечерот.

Набљудувајте ја состојбата на жртвата (контрола на дишењето, пулсот, свеста) додека не пристигне брзата помош.

Проценка на задачата . 15 поени.

Добро (поени)

1. Нарушен е приоритетот во давањето помош.

2. Помогнете ако раката ви е оштетена од изгореница

Ладно се нанесува без употреба на стерилна салфетка

Не се користи ладно

Неправилен третман на жртвата

3. Повикување на спасувачки служби

Адресата на местото на инцидентот не е наведена

Не кажува што се случило

Бројот на жртвите, нивниот пол и приближна возраст не се прецизирани

Спасувачките служби не биле повикани

Задача бр. 2(9-10-11 одделение)(максимален резултат – 15 поени)

Опрема: тренинг манекен, стап, жица, телефон.

Ситуација: се случи прекин во делот на приватни станбени згради електрични жици. Ќе најдете жртва како лежи без видливи знаци на живот. До жртвата има жица на земја. Жртвата не одговара на повикот. Дишењето не е откриено. Пулсот на каротидната артерија не е откриен.

Одговори.

Електрична повреда. Клиничка смрт.

Постапка за прва помош.

1. Обезбедете безбедна прва помош: пријдете на жртвата со мали чекори, без да ги кревате стапалата од земја. Фрлете ја жицата со диелектричен предмет (сув дрвен стап). Повикајте помошници (ако е можно). Повлечете ја жртвата на безбедно растојание со сува облека со едната рака.

2. Определете ги знаците на живот на жртвата.

3. Ако нема знаци на живот, започнете со CPR.

4. Повикајте брза помош.

5. Направете CPR додека не пристигне брзата помош.

Проценка на задачата . Максималниот резултат за правилно завршена задача е 15 поени.

Список на грешки и грешки

1. Нарушен е приоритетот во давањето помош.

Безбедносни мерки на претпазливост

Проценка на задачата . Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Ако збирот на казнените поени е еднаков или го надминува максималниот резултат за задачата, на учесникот му се даваат 0 поени.

Задача бр.4(9-10-11 одделение)(максимален резултат - 10 поени)

Ситуација: Во гаражата е пронајден маж како лежи во несвест покрај автомобил со вклучен мотор. Жртвата не одговара на повикот. Дишењето е бучно. Се одредува пулсот во каротидната артерија. На лицето има розови дамки. Зениците се проширени.

Вежбајте: пружи прва помош

Одговори.

Труење со јаглерод моноксид. Состојбата на жртвата е сериозна.

Алгоритам за завршување на задачата:

Обезбедете сигурна помош: отворете ја вратата од гаражата, повикајте помош (ако е можно), затворете ги сопствените дишни патишта влажникрпа, отстранете ја жртвата од гаражата на кој било достапен начин.

Испитајте ја жртвата. Идентификувајте знаци на живот.

Ставете ја жртвата во стабилна странична положба.

Повикајте брза помош.

Набљудувајте ја состојбата на жртвата, контролирајте ја свеста, дишењето, циркулацијата на крвта додека не пристигне екипата на Брзата помош.

Проценка на задачата . Максималниот резултат за правилно завршена задача е 10 поени.

Грешки и број на одземени поени:

· не се почитувале безбедносните правила при пружање помош – 2 бода;

· не е проценета состојбата на жртвата – 4 поени;

· жртвата не е префрлена во стабилна странична положба – 10 поени;

· Не е повикана брза помош – 4 поени.

Ако збирот на казнените поени е еднаков или го надминува максималниот резултат за задачата, на учесникот му се даваат 0 поени.

Задачи од вториот дел „Дејства во природни и вештачки итни случаи“

Задача бр. 5 (одделение 9-10-11)(максимален резултат - 5 поени)

Дејства при откривање и гаснење пожар со употреба на примарни средства за гаснење пожар.

Услови:Се запалил електричен апарат во просторијата, учесникот мора: по откривање на пожарот да се јави Пожарна; стави на газа завој и заштитни ракавици; определете го типот на примарното средство за гаснење пожар и употребете го за елиминирање на фиктивен пожар.

Максимален резултат5 поени.

Добро

Грешки при повикување на противпожарната служба:

не била повикана противпожарната служба

адресата не е дадена

Локацијата на пожарот не е идентификувана

не е наведено презиме, име, патроним

Не се носи лична опрема за респираторна заштита - газа завој

Задача бр.14(максимален резултат – 12 поени).

Уништување на фиктивна непријателска точка за пукање со пушка.

Услови: Точката за пукање на фиктивниот непријател (3 цели што паѓаат) се наоѓа на оддалеченост од 10 m од засолништето. На учесникот му се дава пневматик пушкасо отворен нишан и 5 куршуми, со кои мора да погоди 3 цели што паѓаат од стоечка положба.

Потребни материјали и опрема:воздушна пушка, цели 5 стр.

Алгоритам за завршување на задачата:

1. На стартната линија, учесникот ја добива командата „Борба!“ од член на жирито, по што се префрла на линијата за стрелање, ја известува својата подготвеност да пука и по командата на членот на жирито „Оган!“ почнува да пука.

2. Учесникот ги натоварува куршумите еден по еден и сукцесивно пука кон целите на преклопување. Доколку целите бидат погодени со помалку од пет истрели, мисијата е прекината.

2. Снимањето се изведува додека не се погодат три преклопни цели (кругови) или додека „ муниција ».

Ако збирот на казнените поени е еднаков или го надминува максималниот резултат за задачата, на учесникот му се даваат 0 поени.

Задача бр.15 Совладување на дел од теренот со лазење(зони за отпуштање) (Максимален резултат – 10 поени).

Услови:Задачите во зоната на гаѓање се извршуваат во положба на склон, без право да се допира истегнатата мрежа (секој допир на мрежата - ѕвонење на ѕвонче, е условен удар од непријателски истрел). Без да ги надмине границите на камуфлажната мрежа, симулира истрел од митралез кон „имагинарен непријател“.

Максимален резултат 1 0 поени .

Список на грешки и грешки

Добро

Секој допир на решетката (ѕвонење на ѕвончето)

Кога симулирате гранатирање на лажен непријател:

машината не се отстранува од безбедносната брава

блендата не е извиткана

Целта кон имагинарниот непријател не беше извршена

по истрелот митралезот не се става на безбедно

Истрелот кон лажниот непријател бил испукан надвор од димензиите на зоната на гаѓање (камуфлажна мрежа)

Износ на казнени поени

Оценување на задачата земајќи ги предвид казнените поени

Ако збирот на казнените поени е еднаков или го надминува максималниот резултат за задачата, на учесникот му се даваат 0 поени.

Задача бр. 16 Составување модел на јуришна пушка со тежина и големина (АКМ, АК-74)

Услови:Учесникот составува расклопен митралез што лежи на подот во клекната или лежечка положба, го става и, по команда на член на жирито, се префрла во зоната „пукање“.

Максимален резултат1 0 поени.

Ако збирот на казнените поени е еднаков или го надминува максималниот резултат за задачата, на учесникот му се даваат 0 поени.


МЕТОДОЛОГИЈА ЗА ОЦЕНУВАЊЕ ЗАДАЧИ НА ОЛИМПИЈАДИТЕ

ТЕОРЕТСКА ТУРА

на општинската фаза на Училишната олимпијада

за основите на безбедноста на животот во учебната 2016-2017 година
7-8 одделение

Максималниот број на поени за теоретската рунда е 100.

Максималниот број на поени за дел е 60.

Задача 1. Напишете ја и дешифрирајте ја безбедносната формула

Опции за одговор:

Предупредување, спасување, помош! Бидете способни да предвидувате, да избегнувате ако е можно и да дејствувате ако е потребно!

Резултат на задачата – 10 поени

Проценка на задачата. За точен одговор на секое прашање - 5 поени за секоја формулација.

Задача 2. A. Како пешаците можат да се движат по патот?

Опции за одговор:

Пешаците мора да се движат:

На тротоари или рабници. Доколку ги нема или е невозможно да се движите по нив, по работ на коловозот во еден ред свртен кон движењето на возилата.

B. Како да се помине патот за пешаци

Опции за одговор:

Преминете го коловозот (патот):

Покрај пешачките премини, а во нивно отсуство на раскрсниците, по линијата на тротоари (страници). На сигналот на семафор или контролор на сообраќајот. Ако нема „1 и 2“ во зоната на видливост, преминете го патот, гледајќи лево и десно, ако нема возила во близина

Резултат на задачата – 10 поени

    Нема да се доделуваат поени доколку пополнетата фраза не ја исполнува оваа дефиниција. Ако учесникот правилно објасни што значи фразата, но самата фраза не одговара на оваа дефиниција, се доделува 1 поен.

Задача 3. Како да се заштитите од струен удар?

Опции за одговор:

Не допирајте изложени или слабо изолирани жици. Не користете неисправни електрични апарати. Не допирајте го вклучениот електричен апарат со влажни раце. Не играјте во близина на електрични трафостаници и електрични панели. Не допирајте ги жиците што паднале на земја.

Резултат на задачата – 10 поени

Проценка на задачата. За точен одговор на секое прашање - 2 поени за секое прашање.

    Нема да се доделуваат поени доколку пополнетата фраза не ја исполнува оваа дефиниција. Ако учесникот правилно објасни што значи фразата, но самата фраза не одговара на оваа дефиниција, се доделува 1 поен.

Задача 4. Наведете ги правилата за безбедно однесување во услови на мраз.

Опции за одговор:

Чевли со меки ѓон со висок дезен (зимски). Ако ѓонот е лизгав, тогаш на него залепете медицински гипс, партал лента или шкурка. Одете околу што повеќе места. На кој било дел од патот, одвојте време, стапнете на целиот ѓон и не кревајте ги стапалата од земја (сенилно одење). Кога паѓате, стискајте, затегнете ги мускулите, допрете ја земјата и тркалајте се.

Резултат на задачата – 10 поени

Проценка на задачата. За точен одговор на секое прашање - 2 поени за секој точен одговор.

    Нема да се доделуваат поени доколку пополнетата фраза не ја исполнува оваа дефиниција. Ако учесникот правилно објасни што значи фразата, но самата фраза не одговара на оваа дефиниција, се доделува 1 поен.

Задача 5. A. Наведете ги различните типови на крварење во зависност од карактеристиките:

Примерок одговор.

    венска - крв ​​со темна боја континуирано и полека тече надвор од раната; артериска - црвената крв се исфрла од длабока рана во пулсирачки поток; капиларна - крв ​​тече низ целата површина на раната.

Б. Правила за лична хигиена и здравјето на луѓето.

Опции за одговор:

Се мие секој ден со топла вода и тоалет или бебешки сапун; Ако е можно, менувајте ја долната облека, чорапите, чорапите, хулахопките или чорапите за колена што е можно почесто; Редовно чистете ги празнините помеѓу забите со специјален конец или чепкалка за заби, користете природна паста за заби; посетете стоматолог 2-3 пати годишно; Косата треба да се мие не според распоред, туку по потреба.

Резултат на задачата – 10 поени

Проценка на задачата. За точен одговор на секое од прашањата од задачата А - 2 поени за секое прашање.

За точен одговор на секое од прашањата од задачата Б - 1 бод за секое прашање.

    Нема да се доделуваат поени доколку пополнетата фраза не ја исполнува оваа дефиниција. Ако учесникот правилно објасни што значи фразата, но самата фраза не одговара на оваа дефиниција (задача А), се доделува 1 поен.

Задача 6. Наведете ги методите за правење оган во природни услови.

Натпревари, полесни. Лупа. Со нокаутирање на искра (силициум, парче метал, тиндер). Триење:

Стап, дрвена подлога, тиндер;

Стап, дрвена основа, памучна вата, манган;

Стап, дрвена основа, памучна вата, манган, глицерин,

Дневник, жица.

Муниција (на пример, барут, истрел, експлозија).

Резултат на задачата – 10 поени

Проценка на задачата. За точен одговор на секое прашање - 2 поени за секое прашање.

    Нема да се доделуваат поени доколку пополнетата фраза не ја исполнува оваа дефиниција. Ако учесникот правилно објасни што значи фразата, но самата фраза не одговара на оваа дефиниција, се доделува 1 поен.

ЗАДАЧИ НА ОЛИМПИЈАДАТА НА ДЕЛОТ ЗА ТЕСТИРАЊЕ

Максималниот број на поени за дел е 40.

Тест задачи

Постапка за евалуација

тест задачи

Потресите по главниот удар за време на земјотрес се нарекуваат

а) предшокови

б) последователни потреси

в) моношокови

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Кога авионот ќе се депресира, мора:

а) свиткајте го телото и наведнете ја главата ниско;

б) ставете маска за кислород;

в) исправете се на вашето седиште и потпрете ги стапалата на задниот дел од предното седиште.

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Шумски пожар што гори низ шумската крошна се нарекува

а) грасрут;

б) јавање;

в) под земја.

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Природна појава на реките на почетокот на зимата се нарекува

а) поплава;

б) метеж;

в) лаком.

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Ако паднете во толпа, мора:

а) легнете мирно и почекајте додека толпата не се разреди;

б) групирајте се и брзо станете;

в) врескајте гласно и фаќајте луѓе што шетаат.

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Се нарекува заразна болест која се карактеризира со оштетување на дебелото црево со феномени на интоксикација

а) хепатитис

б) дизентерија

в) бутулизам

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Несреќите или катастрофите поврзани со човечки производствени активности, кои се случуваат со или без загадување, се нарекуваат итни ситуации...

а) техногена природа

б) социјална природа

в) природен карактер

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени


Доколку дојде до истекување на хлор при несреќа во хемиски опасен објект, тогаш потребно е ...

а) се кријат во подрумот

б) се качи на горниот кат од куќата

в) останете во вашиот стан

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Дневните потреби на телото за калории за деца и адолесценти на возраст од 11 до 13 години се:

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Како да се движите на пат без тротоар:

а) одете по страната на патот од левата страна (односно, на страната со сообраќај од спротивната страна);

б) одиме по страната на патот од десната страна (односно од сообраќајната страна);

в) одиме на средината на патот.

За точниот одговор

доделени - 2,0 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Геолошките итни настани вклучуваат:

а) свлечишта, калливи текови, свлечишта;

б) поплави, поплави од дожд, метеж и презаситеност;

в) паѓање на Земјата, магнетни бури.

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Биолошките итни случаи вклучуваат:

а) нарушување на еколошката рамнотежа;

б) епидемии, епизоотии, епифитотии;

в) промена на топлинската рамнотежа.

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Единствениот државен систем за спречување и елиминирање на вонредни ситуации се состои од следните потсистеми.

а) територијални и функционални

б) федерални и регионални

в) територијални

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Генералното управување со функционирањето на Единствениот државен систем за спречување и елиминирање на вонредни состојби го врши...

а) Администрација на претседателот на Руската Федерација

б) Министерство на Руската Федерација за работи, вонредни ситуации и помош при катастрофи

в) Влада на Руската Федерација

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Ветер со разорна сила и значително времетраење, чија брзина надминува 32 m/s:

в) ураган.

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Ситуацијата која се разви на одредена територија, која се карактеризира со стресна состојба на населението, еколошки и економски штети и можни жртви:

а) опасна ситуација;

б) вонредна состојба;

в) природна катастрофа.

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Јачината на вибрациите на површината на земјата се одредува на скала

а) Ч.Рихтер

б) A. Целзиусови

в) Т. Келвин

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Социјални опасности:

Закана само за здравјето на луѓето; не е опасна по живот; широко распространета во општеството, загрозувајќи го животот и здравјето на луѓето.

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Во Руската Федерација, лице кое наполнило возраст во моментот на извршување на кривично дело е предмет на:

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Одземање на туѓ имот со измама...

б) измама

в) грабеж

За точниот одговор

Се доделуваат 2 поени.

За неточен одговор

доделени – 0 поени

Точни одговори: