Тема: Лабораториска работа „Проучување траги на наелектризирани честички користејќи готови фотографии“
Јасниво. Теоретски информации
Со помош на облачна комора се набљудуваат и фотографираат траги (траги) од подвижни наелектризирани честички. Патеката за честички е синџир на микроскопски капки вода или алкохол формирани како резултат на кондензација на презаситените пареи на овие течности на јоните. Јоните се формираат како резултат на интеракцијата на наелектризираната честичка со атоми и молекули на пареа и гасови лоцирани во комората.
Кога честичката е во интеракција со електрон на атомот, електронот добива импулс директно пропорционален на полнежот на честичката и обратно пропорционален на брзината на честичката. При одреден доволно голем моментум, електрон се одвојува од атомот и тој се претвора во јон. На секоја единица од патеката на честичката, колку повеќе јони (и, следствено, течни капки) се формираат, толку е поголем полнежот на честичката и помала нејзината брзина. Ова води до следните заклучоци што треба да ги знаете за да можете да „прочитате“ фотографија од траги од честички:
Ако комората за облак е поставена во магнетно поле, тогаш на наелектризираните честички што се движат во неа дејствува Лоренцовата сила, која е еднаква (за случај кога брзината на честичката е нормална на магнетните линии): 
, каде е полнењето на честичките; 
- брзина; 
- магнетна индукција.
Правилото на левата страна покажува дека силата на Лоренц е насочена нормално на брзината на честичката и затоа е центрипетална сила: 
, Каде 
– маса на честички; 
е радиусот на искривување на неговата патека.
Од тука добиваме: 
.
Ако 
(т.е. честичката е нерелативистичка), тогаш нејзината кинетичка енергија е еднаква на: 
.
Од добиените формули можеме да извлечеме заклучоци кои исто така мора да се користат за анализа на фотографии од траги од честички:
Радиусот на искривување на патеката зависи од масата, брзината и полнежот на честичката. Колку е помал радиусот (т.е., толку е поголема заобленоста на патеката), толку е помала масата и брзината на честичката и толку е поголем нејзиниот полнеж. Од односот помеѓу енергијата на честичката и искривувањето на нејзината патека, јасно е дека отстапувањето од праволиниското движење е поголемо во случај кога енергијата на честичката е помала.
Бидејќи брзината на честичките се намалува кон крајот на нивното движење, радиусот на искривување на патеката исто така се намалува. Со менување на радиусот на искривување, можете да ја одредите насоката на движење на честичката: почетокот на нејзиното движење е местото каде што искривувањето на патеката е помало.
Овој однос е најважната карактеристика на една честичка и ѝ овозможува да ја „идентификува“ честичката, т.е. го идентификува со позната честичка.
Патеки на честички во комора на облак Протонски траги
IIниво. Да се потсетиме на главните одредби на теоријата
Не е лош почеток. Обидете се да одговорите на прашањата
IIIниво. Обидете се да ги завршите задачите
Во кој од наведените инструменти за откривање нуклеарно зрачење поминувањето на брзо наелектризирана честичка предизвикува појава на трага од течни капки во гас?
А. Гајгер бројач;
B. Вилсон комора;
B. Меурска комора;
G. Емулзија со дебел филм;
D. Екран обложен со цинк сулфид.
A. ... меурчиња од пареа;
B. ...капки течност;
V. ... специфичен полнеж на честичка;
G. ... енергија и маса на честичката.
Станете сообразност.
1. Патеката во комората за облак се состои од ...
2. По должината и дебелината на патеката можете да одредите ...
3. По радиусот на патеката можете да одредите ...
На сликата е прикажана патеката на електрон во комората за облак сместена во магнетно поле. Во која насока се движел електронот?
На сликата е прикажана патеката на протонот во комората за облак сместена во магнетно поле. Во која насока лета честичката?
На сликата се прикажани трагите на две честички во комората за облак. Каков е знакот на полнењето на честичките ако линиите на магнетна индукција се нормални на рамнината на цртежот и се насочени подалеку од читачот? Дали масите на честичките се исти?
IVниво. Проверете дали сте разбрале се
За да се одреди движењето на негативниот мезон, оловните плочи се поставени на нејзиниот пат во комората за облаци, а комората е во магнетно поле. Објаснете како се одредува правецот на движење на честичките.
Вниво. Ова е тешка задача, сепак, ако ја решите, ќе направите забележителен чекор во знаењето на физиката, ќе ги имате сите причини да се однесувате кон себе со поголема почит од претходно
Цел на работата:проучувајте ги трагите на наелектризираните честички користејќи готови фотографии.
Теорија:Со помош на облачна комора се набљудуваат и фотографираат траги (траги) од подвижни наелектризирани честички. Патеката на честичките е синџир на микроскопски капки вода или алкохол формирани поради кондензација на презаситените пареи на овие течности на јоните. Јоните се формираат како резултат на интеракцијата на наелектризираната честичка со атоми и молекули на пареа и гасови лоцирани во комората.
Слика 1.
Нека честичка со полнење Зесе движи со брзина Вна растојание r од електронот на атомот (сл. 1). Поради Кулоновата интеракција со оваа честичка, електронот добива одреден импулс во насока нормална на линијата на движење на честичката. Интеракцијата на честичка и електрон е најефикасна кога минува по должината на сегментот на траекторијата најблиску до електронот и споредлива со растојанието r, на пример еднакво на 2r. Потоа во формулата , каде е времето во кое честичката го минува сегментот на траекторијата 2r, т.е. , а Ф- просечната сила на интеракција помеѓу честичка и електрон во ова време.
Сила Фспоред законот на Кулон, тој е директно пропорционален на полнежите на честичката ( Зе)и електрон ( д) и е обратно пропорционален на квадратот на растојанието меѓу нив. Според тоа, силата на интеракција помеѓу честичка и електрон е приближно еднаква на:
(приближно, бидејќи нашите пресметки не го земаа предвид влијанието на атомското јадро на другите електрони и атоми на медиумот):
Значи, моментумот што го прима електронот е директно зависен од полнежот на честичката што минува близу него и обратно зависи од неговата брзина.
Со доволно голем импулс, електронот се одвојува од атомот и тој се претвора во јон. За секоја единица на патеката на честичките, толку повеќе јони се формираат
(и, следствено, течни капки), толку е поголемо полнењето на честичката и помала нејзината брзина. Оттука следете ги заклучоците што треба да ги знаете за да можете да „прочитате“ фотографија од траги од честички:
1. Под други идентични услови, патеката е подебела за честичката што има поголем полнеж. На пример, при иста брзина, патеката на честичките е подебела од патеката на протон и електрон.
2. Ако честичките имаат исти полнежи, тогаш патеката е подебела за онаа што има помала брзина и се движи побавно, па оттука е очигледно дека до крајот на движењето патеката на честичката е подебела отколку на почетокот. , бидејќи брзината на честичката се намалува поради губење на енергија за јонизација на атомите на медиумот.
3. Со проучување на зрачењето на различни растојанија од радиоактивна супстанција, откривме дека јонизирачките и другите ефекти - зрачењето нагло престануваат на одредено растојание карактеристично за секоја радиоактивна супстанција. Ова растојание се нарекува километражатачестички. Очигледно, опсегот зависи од енергијата на честичката и густината на медиумот. На пример, во воздух на температура од 15 0 C и нормален притисок, опсегот на честичка со почетна енергија од 4,8 MeV е 3,3 cm, а опсегот на честички со почетна енергија од 8,8 MeV е 8,5 cm. Во цврсто тело. на пример, во фотографска емулзија, опсегот на честички со таква енергија е еднаков на неколку десетици микрометри.
Ако комората за облак е поставена во магнетно поле, тогаш на наелектризираните честички што се движат во неа дејствува Лоренцовата сила, која е еднаква (за случајот кога брзината на честичките е нормална на линиите на полето):
Каде Зе-полнење на честички, брзина и ВО -индукција на магнетно поле. Правилото на левата страна ни овозможува да покажеме дека силата на Лоренц е секогаш насочена нормално на брзината на честичките и, според тоа, е центрипетална сила:
Каде Т -масата на честичката, r е радиусот на искривување на нејзината патека. Оттука (1).
Ако една честичка има брзина многу помала од брзината на светлината (т.е. честичката не е релативистичка), тогаш односот помеѓу кинетичката енергија и нејзиниот радиус на закривеност има форма: 
(2)
Од добиените формули може да се извлечат заклучоци кои мора да се користат и за анализа на фотографии од траги од честички.
1. Радиусот на искривување на патеката зависи од масата, брзината и полнежот на честичката. Колку е помал радиусот (т.е. отстапувањето на честичката од праволиниското движење е поголемо), толку е помала масата и брзината на честичката и толку е поголем нејзиниот полнеж. На пример, во исто магнетно поле со исти почетни брзини, отклонувањето на електронот ќе биде поголемо од отклонувањето на протонот, а фотографијата ќе покаже дека електронската патека е круг со помал радиус од радиусот на протонска патека. Брзиот електрон ќе отклонува помалку од бавниот. На атом на хелиум му недостасува електрон (јон Не +),честичките ќе отстапуваат послабо, бидејќи на истите маси полнежот на честичките е поголем од полнежот на единечно јонизиран атом на хелиум. Од односот помеѓу енергијата на честичката и радиусот на искривување на нејзината патека, јасно е дека отстапувањето од праволиниското движење е поголемо во случај кога енергијата на честичката е помала.
2. Бидејќи брзината на честичката се намалува кон крајот на нејзиното движење, радиусот на искривување на патеката исто така се намалува (отстапувањето од праволиниското движење се зголемува). Со менување на радиусот на искривување, можете да ја одредите насоката на движење на честичката - почетокот на нејзиното движење каде што кривината на патеката е помала.
3. Откако го измеривме радиусот на искривување на патеката и знаејќи некои други величини, можеме да го пресметаме односот на неговото полнење со масата за честичка:
Овој однос служи како најважна карактеристика на честичката и овозможува да се одреди за каква честичка се работи или, како што велат, да се идентификува честичката, т.е. да го утврди својот идентитет (идентификација, сличност) со позната честичка
Ако реакцијата на распаѓање на атомското јадро се случила во комората за облак, тогаш од трагите на честички - производи на распаѓање, можно е да се утврди кое јадро се распаднало. За да го направите ова, треба да запомниме дека во нуклеарните реакции законите за зачувување на вкупниот електричен полнеж и вкупниот број на нуклеони се задоволени. На пример, во реакција: 
вкупниот полнеж на честичките кои влегуваат во реакцијата е еднаков на 8 (8 + 0), а полнењето на честичките од реакциониот производ е исто така еднаков на 8 (4 * 2 + 0). Вкупниот број на нуклеони лево е 17 (16+1), а десно е исто така 17 (4 * 4+1). Ако не се знаело кое јадро на елементот се распаднало, тогаш неговото полнење може да се пресмета со едноставни аритметички пресметки, а потоа со помош на табелата на D.I. Менделеев да го дознае името на елементот. Законот за зачувување на вкупниот број нуклеони ќе овозможи да се одреди на кој изотоп од овој елемент му припаѓа јадрото. На пример, во реакција: 
Z = 4 – 1 = 3 и A = 8 – 1 = 7, затоа е изотоп на литиум.
Уреди и додатоци:фотографии од песни, проѕирна хартија, квадрат, компас, молив.
Работниот ред:
На фотографијата (сл. 2) се прикажани трагите на јадрата на лесните елементи (последните 22 cm од нивниот пат). Јадрата се движеа во магнетно поле со индукција ВО= 2,17 Тесла, насочен нормално на фотографијата. Почетните брзини на сите јадра се исти и нормални на линиите на полето.
Слика 2.
1. Проучување на траги од наелектризирани честички (теоретски материјал).
1.1. Определете ја насоката на векторот на индукција на магнетното поле и направете објаснувачки цртеж, имајќи предвид дека насоката на брзината на движење на честичките се определува со промената на радиусот на искривување на патеката на наелектризираната честичка (почетокот на нејзината движењето е местото каде што кривината на патеката е помала).
1.2. Објаснете зошто траекториите на честичките се кругови користејќи теорија од лабораторијата.
1.3. Која е причината за разликата во искривувањето на траекториите на различните јадра и зошто кривината на секоја траекторија се менува од почетокот до крајот на патеката на честичката? Одговорете на овие прашања користејќи ја теоријата за лабораториска работа.
2. Проучување на траги од наелектризирани честички користејќи готови фотографии (сл. 2).
2.1. Ставете лист проѕирна хартија на фотографијата (можете да користите хартија за следење) и внимателно префрлете ја патеката 1 и десниот раб на фотографијата на неа.
2.2. Измерете го радиусот на закривеност R на патеката на честичката 1 приближно на почетокот и на крајот на трката; за ова треба да ги направите следните конструкции:
а) нацртајте 2 различни акорди од почетокот на патеката;
б) најдете ја средната точка на акорд 1 и потоа 2 со помош на компас и квадрат;
в) потоа повлечете линии низ средните точки на отсечките на акордите;) ;
в) добиениот број ќе биде серискиот број на елементот;
г) со помош на периодичниот систем на хемиски елементи, определи кое јадро на елементот е честичката III.
3. Извлечете заклучок за сработеното.
4. Одговори на безбедносните прашања.
Контролни прашања:
На кое јадро - деутериум или тритиум - припаѓаат патеките II и IV (користејќи фотографии од траги од наелектризирани честички и конструкции соодветно за одговорот)?
ЛАБОРАТОРСКА РАБОТА бр.20.
Клучни зборови:атом, атомско јадро, елементарни честички, античестички, траги од наелектризирани честички, методи за набљудување и запишување наелектризирани честички.| Цел на работата: | објасни ја природата на движењето на наелектризираните честички. |
| Опрема: | фотографија од траги од наелектризирани честички добиени во комора за облаци (бр. 1), комора со меурчиња (бр. 2) и фотографска емулзија (бр. 3). |
| Теоретски информации: | 1. Трагите од наелектризираните честички во комората за облак се синџири на микроскопски капки течност (вода или алкохол) формирани како резултат на кондензација на презаситената пареа од оваа течност на јони лоцирани по должината на траекторијата на наелектризираната честичка; во комората со меурчиња има синџири од микроскопски меурчиња од пареа од прегреана течност формирана на јони. Патеките ја покажуваат траекторијата на наелектризираните честички. 2. Должината на патеката зависи од почетната енергија на наелектризираната честичка и густината на околината: колку е поголема енергијата на честичката и колку е помала густината на околината, толку е поголема. 3. Дебелината на патеката зависи од полнењето и брзината на честичката: колку е поголем полнежот на честичката и колку е помала нејзината брзина, толку е поголема. 4. Кога наелектризираната честичка се движи во магнетно поле, нејзината патека станува закривена. Радиусот на искривување на патеката зависи од масата, полнежот, брзината на честичката и модулот на индукција на магнетното поле: колку е поголема масата и брзината на честичката и колку е помал нејзиниот полнеж и модулот на индукција на магнетното поле, толку е поголем. . 5. Со менување на радиусот на искривување на патеката, можете да ја одредите насоката на движење на честичката и промената на нејзината брзина: почетокот на нејзиното движење и брзината се поголеми онаму каде што радиусот на закривеност на патеката е поголем. |
| Структурен и логички дијаграм: | Погледнете ја сликата подолу во табелата |
Насоки за работа:
1) Во која насока се движеле алфа честичките?
2) Зошто должината на траките на алфа честичките се приближно исти?
3) Зошто дебелината на трагите на алфа честичките се зголемува малку кон крајот на трката?
4) Зошто некои алфа честички оставаат траги само на крајот од нивното пуштање? 
1) Зошто електронската патека има форма на спирала?
2) Во која насока се движел електронот?
3) Како бил насочен векторот на магнетна индукција?
1) Зошто трагите на атомските јадра имаат различни дебелини?
2) Која патека припаѓа на јадрото на атомот на магнезиум, калциум и железо?
3) Каков заклучок може да се извлече од споредувањето на дебелината на трагите на јадрата на атоми на различни елементи?
Како трагите на честички добиени во фотографска емулзија се разликуваат од трагите на честичките во комората за облак и комората со меурчиња?
Подгответе писмен извештај за предложените прашања.
Заклучок
Практичната работа како форма на организирање едукативни активности на учениците придонесува за развој на научно размислување, формирање на вештини за интелектуално навлегување во суштината на феномените што се проучуваат, што ја зголемува улогата на експерименталните наставни методи насочени кон развивање на креативната активност на поединецот, неговата приспособливост кон новите услови на пазарот на трудот, подготвеноста да користи нови технологии во професионалното поле на активност.
Додаток бр.1
Референтни материјали
Список на користени извори
Главни извори:
Дмитриева, В.Ф. Физика за струки и технички специјалности. [Текст]: учебник за институции почеток. и среда проф. образование / В.Ф. Дмитриева - 4-то издание, стер.- М.: Издавачки центар „Академија“, 2012. - 448 стр.
Дмитриева, В.Ф. Физика за струки и технички специјалности. Збирка проблеми [Текст]: учебник за образование. институциите рано и среда стручно образование / В.Ф. Дмитриева - М.: Издавачки центар „Академија“, 2012. - 256 стр.
Дмитриева, В.Ф. Физика за струки и технички специјалности. Тест материјали [Текст]: учебник за институции почеток. и среда проф. образование / В.Ф. Дмитриева, Л.И. Василиев.- М.: Издавачки центар „Академија“, 2012.-112 стр.
Мокрова, И.И. Развој на иновативна содржина на лабораториска и практична работа во системот за обука на технолози од машински инженерски профил [Текст] / / Средно стручно образование.-2011.-бр.6.- P.30-36.
Мјакишев, Г.Ја. Физика.10 одделение [Текст]: учебник за општо образование. институции: основни и профилни нивоа / Г.Ја. Мјакишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н. Соцки; Изменето од ВО И. Николаева, Н.А. Парфентева.-19-ти ед.
Мјакишев, Г.Ја. Физика.11 одделение [Текст]: учебник за општо образование. институции: основни и профилни нивоа / Г.Ја. Мјакишев, Б.Б.Буховцев, В.М. Чаругин; ед. ВО И. Николаева, Н.А. Парфентјева.- 19-ти изд.-М.: Образование, 2010.-399 стр.
Буров, В.А. Фронтални експериментални задачи по физика [Текст]: дидактички. материјал. Прирачник за наставници / В.А. Буров, А.И. Иванов, В.И. Свиридов. - М.: Образование, 1986 година. – 48-ми.
Кабардин, О.Ф. Физика [Текст]: Референтни материјали: учебник за ученици.-3. изд.-М. : Образование, 1991.-367 стр.
Работилница по физика во средно училиште [Текст]: дидактички. материјал. Прирачник за наставници / Л.И. Анциферов [и други]; Изменето од В.А. Бурова, Ју.И. Дик. – 3. изд., ревидирана. – М.: Образование, 1987.- 191 стр.
Фронтални лабораториски часови по физика во 7-11 одделение на општообразовните институции [Текст]: книга за наставници / В.А. Буров [и други]; Изменето од В.А. Бурова, Г.Г. Никифорова. – М.: Образование, 1996.-368 стр.
Лабораториска работа по физика.10 одд. [Електронски ресурс]: виртуелна физичка лабораторија: електронски учебник. прирачник.- M.: Bustard, 2006.-1електронски оптички диск (CD-ROM).- Системски барања: оперативен систем Windows 95/98/ME/NT/2000/XP, Pentium III, 256 MB, видео систем 800x600 ,16 бит.-Кап. од контејнер.-220-00.
Лабораториска работа по физика.11 одд. [Електронски ресурс]: виртуелна физичка лабораторија: електронски учебник. прирачник.- M.: Bustard, 2006.-1електронски оптички диск (CD-ROM).- Системски барања: оперативен систем Windows 95/98/ME/NT/2000/XP, Pentium III, 256 MB, видео систем 800x600 ,16 бит.-Кап. од контејнер.-220-00.
Тема: Лабораториска работа „Проучување траги на наелектризирани честички користејќи готови фотографии“
Ниво I. Теоретски информации
Со помош на облачна комора се набљудуваат и фотографираат траги (траги) од подвижни наелектризирани честички. Патеката за честички е синџир на микроскопски капки вода или алкохол формирани како резултат на кондензација на презаситените пареи на овие течности на јоните. Јоните се формираат како резултат на интеракцијата на наелектризираната честичка со атоми и молекули на пареа и гасови лоцирани во комората.
Кога честичката е во интеракција со електрон на атомот, електронот добива импулс директно пропорционален на полнежот на честичката и обратно пропорционален на брзината на честичката. При одреден доволно голем моментум, електрон се одвојува од атомот и тој се претвора во јон. На секоја единица од патеката на честичката, колку повеќе јони (и, следствено, течни капки) се формираат, толку е поголем полнежот на честичката и помала нејзината брзина. Ова води до следните заклучоци што треба да ги знаете за да можете да „прочитате“ фотографија од траги од честички:
§ Другите нешта се еднакви, патеката е подебела за честичката што има поголем полнеж..gif" width="69" height="21">, каде е полнењето на честичката; дали е брзината; е магнетната индукција .
Правилото на левата страна покажува дека силата на Лоренц е насочена нормално на брзината на честичката и, според тоа, е центрипетална сила: https://pandia.ru/text/80/248/images/image007_16.gif" width= "17" height="15 src ="> е масата на честичката; е радиусот на искривување на нејзината патека.
Од тука добиваме: .
Ако (т.е.gif" width="24" height="41 src=">.
Овој однос е најважната карактеристика на честичката и ви овозможува да ја „идентификувате“ честичката, односно да ја идентификувате со позната честичка.
https://pandia.ru/text/80/248/images/image014_3.jpg" width="200" height="287 src=">
Патеки на честички во комора на облак Протонски траги
Ниво II.Да се потсетиме на главните одредби на теоријата
1..gif" width="16" height="15">-честички, нивната дебелина, насока?
3. Како се вика силата со која магнетното поле дејствува на наелектризираната честичка што се движи во неа? Како е насочено?
4. Како магнетното поле влијае на движењето на наелектризираната честичка?
5. Наведете ја причината зошто радиусот на искривување на патеката на честичките се намалува кон крајот на нејзиниот пат.
Не е лош почеток. Обидете се да одговорите на прашањата
1. Зошто низ траекторијата на честичката се појавува синџир од јони?
2. Зошто патеката станува видлива кога честичката се движи во комората на облакот?
3. Дали е можно да се набљудуваат траги од честички во комората за облак? Како тие ќе се разликуваат од трагите на честички?
4. Зошто патеката на честичките станува подебела кон крајот на нејзиното движење во комората за облак?
5. Како зависи искривувањето на траекторијата на наелектризираната честичка во магнетно поле од: а) нејзиниот полнеж; б) брзина на движење; в) индукција на магнетно поле?
Ниво III.Обидете се да ги завршите задачите
1. Во кој од наведените инструменти за снимање на нуклеарно зрачење поминувањето на брзо наелектризирана честичка предизвикува појава на трага од течни капки во гасот?
А. Гајгер бројач;
B. Вилсон комора;
B. Меурска комора;
G. Емулзија со дебел филм;
D. Екран обложен со цинк сулфид.
Натпревар.1. Патеката во комората за облак се состои од ...
2. По должината и дебелината на патеката можете да одредите ...
3. По радиусот на патеката можете да одредите ...
3. На сликата е прикажана патеката на електрон во комората за облак сместена во магнетно поле. Во која насока се движел електронот?
4. На сликата е прикажана патеката на протонот во комората за облак сместена во магнетно поле. Во која насока лета честичката?
5. На сликата се прикажани трагите на две честички во комората за облак. Каков е знакот на полнењето на честичките ако линиите на магнетна индукција се нормални на рамнината на цртежот и се насочени подалеку од читачот? Дали масите на честичките се исти?
IVниво. Проверете дали сте разбрале се
1. За да се одреди движењето на негативната мезона, на нејзиниот пат се поставуваат оловни плочи во облачна комора, а комората е во магнетно поле. Објаснете како се одредува правецот на движење на честичките.
Ниво V. Ова е тешка задача, сепак, ако ја решите, ќе направите забележителен чекор во знаењето на физиката, ќе ги имате сите причини да се однесувате кон себе со поголема почит од претходно
1. Кога борот фаќа протон кој брзо се движи, три речиси идентични траки се формираат во комората на облак каде што се одвива овој процес, кои се шират во различни насоки. Кои честички ги формираа овие траки?
Лабораториска работа
„Проучување траги на наелектризирани честички користејќи готови фотографии“
Цел на работата : да развие основни вештини и способности за анализа на фотографии од траги од наелектризирани честички
Задача 1. Проучување на траги од наелектризирани честички добиени во облачна комора.
Опрема : фотографии од траги од наелектризирани честички добиени во комора на облак.
Задача 2. Проучување на траги од наелектризирани честички добиени во комора со меурчиња.
Опрема
: фотографии од траги од наелектризирани честички добиени во комора со меурчиња.
Задача 3. Проучување на траги од наелектризирани честички добиени во фотографска емулзија
Опрема : фотографии од траги од наелектризирани честички добиени во фотографска емулзија.
Задача 4. На сликата се прикажани две траки на наелектризирани честички во комора на облак сместени во еднообразно магнетно поле нормално на рамнината на сликата. ПеснаЈасприпаѓа на протонот.
Која честичка (протон, електрон илиα
-честичка) припаѓа на патекатаII
? Познато е дека честичките летале во комората на облакот во рамнината на шаблонот со исти брзини. Објаснете го вашиот одговор со означување кои физички закони сте ги објаснувале.
Одговори
Работа 1. 1. Од врвот до дното. 2. Облачната комора е во магнетно поле. 3. Нормално на фотографијата од врвот до дното. 4. Брзината е намалена- честички
Работа 2. 1. Затоа што се движел во магнетно поле со сè помала брзина. 2. Од надворешниот пресврт на спиралата до нејзиниот центар. 3. Нормално на фотографијата од врвот до дното.
Работа 3. 1. Обвиненијата на јадрата не се исти. 2. Левата патека му припаѓа на јадрото на атомот на магнезиум, средната на јадрото на калиум, а десната на железното јадро. 3. Колку е поголем полнежот на атомското јадро, толку е поголема дебелината на патеката. 4. Трагите на честичките во фотографската емулзија се пократки и подебели и имаат назабени рабови.
