Материјали за училишната олимпијада на германски јазик. Серуска олимпијада за ученици на германски јазик

Олимпијадни задачи на училишната фаза на Серуската олимпијада за ученици

на германски јазик за 9-11 одделение (академска 2011-2012 година)

Дел 1 (читање)

Текст 1

Прочитајте ги текстовите и воспоставете кореспонденција помеѓу тематските наслови А -Хи текстови 1 – 7. Секој тематски наслов одговара само на еден текст, а еден од нив е вишок. Запишете ги вашите одговори во табелата.

Neue Schulen werden eröffnet

Aus der Kinogeschichte

Neue Technologien in der Medizin

Die alten Zeitmessgeräten

Ein kulinarisches Kunstwerk

Бевегунг statt Ruhigsitzen

SMS mit Hilfe des Lasers

Welt des Kinos

Am 1. ноември 1895 fand die erste Kinoveranstaltung во Берлин statt. Die Brüder Max und Emil Skladanowsky führten mit ihrem Bioskop ß Apparat kurze Filme vor. Damit überholten sie die französischen Brüder Lumiere, die zwei Monate später am 28. Декември 1895 година во Париз die ersten Stummfilme zeigten. Kino ist am Anfang des Jahrhunderts ein Volksvergnügen geworden.

Welche Verbesserungen wünschen sich Deutsche Schüler an ihren Schulen? Forscher der Universität Bayreuth haben zu diesem Thema 400 Mädchen und Jungen befragt. „Mehr Bewegung!“ Im Klassenzimmer wünschten sich die Schüler etwa Sitzbälle statt Stühle und im Pausenhof mehr Raum und Zeit zum Austoben. Wenn man sich in der Pause ordentlich ausgetobt habe, könne man im Unterricht danach „besser aufpassen“.

Во einen Menschen hineingucken zu können, ohne lästige Geräte und aufwendige Behandlungen – das wäre ein großer Fortschritt für Ärzte. Israelische Forscher haben deshalb eine winzige Kamera entwickelt, die denselben Weg geht wie eine Mahlzeit: Einmal verschluckt, wandert die mandelgroße Videokapsel во etwa acht Stunden durch den Körper. Auf ihrer langen Fahrt macht sie ungefähr 60.000 Bilder. So kann die Kamera zum Beispiel viele Darmkrankheiten aufspüren.

Handys und elektronische Terminplaner werden immer kleiner, nur die menschlichen Finger – die bleiben eben unverändert groß. Und nicht selten trifft man beim Tippen auf den winzigen Tasaturen gleich zwei oder drei Mini – Knöpfe statt nur einen. Die Lösung für dieses Проблемот hat eine Firma im kalifornischen Силиконската долина гефунд: Ein eingebauter Ласерски wirft eine große Tastatur aus Licht auf jede beliebige ebene Fläche. Zwei Sensoren verfolgen die Fingerbewegungen.

Eine der größten Sanduhren, die im 13. oder Anfang des 14. Jahrhunderts in der Welt sehr verbreitet waren, steht in Mainz .Die Sanduhr wird oft oft auch Eieruhr genannt, weil sie den Sand meistens im 5 – Minutenstel so lange, wie ein Ei braucht, um hart gekocht zu sein.

Die EU – Beitrittsverhandlungen mit der Türkei werden möglicherweise noch länger als 15 Jahre dauern. Zu dieser Einschätzung kommt der Kommissionspräsident Хозе Мануел Барос. Zypern rief Ankara unterdessen auf, die Häfen und Airports „frühestmöglich“ zu öffnen. Во Brüssel fand der zweitägige Gipfel der europäischen Staats – und Regierungschefs statt, die die Bremse bei der EU- Erweiterung ziehen wollen.

Wasser und Essig in einen Topf leeren und zum Kochen bringen. Die Eier во Schälchen schlagen und dann in das Essigwasser gleyten lassen. 5 минути кочен. Inzwischen den Sauerrahm mit der Dille verrühren. Den Salat hübsch anrichten und mit der Marinade beträufeln. Die Eier mit einem Schumlöffel aus dem Essigwasser heben und auf den Salat setzen. Die eine Hälfte des Eies mit Lachs, die andere mit dem Dillrahm überziehen.

Текст 2

Прочитајте го текстот и завршете ги задачите А1 – А7, заокружејќи го бројот 1, 2, 3 или 4 што одговара на бројот на опцијата за одговор што сте ја избрале.

Die schweizerische Uhrenindustrie

Die schweizerische Uhrenindustrie ist der drittgrößte Exportzweig des Landes. Die Modellvielfalt wird jedem Geschmack gerecht: von einer Modeuhr mit Quarzwerk im digitalen Design bis zum komplizierten mechanischen Zeitmesser. Der Exportmarkt für die Schweizer Uhren ist ohne Übertreibung die ganze Welt. Ende des 20.Jahrhunderts exportierte die Schweiz insgesamt 32 Millionen Uhren. Die Region zwischen Genf und Basel ist das Zuhause der weltweit so hoch geschätzten Uhrenmarken aus der Schweiz.

Im 16.Jahrhundert erließ der Genfer Reformator Calvin Verbot, öffentlich Schmuck zu tragen. Das war der Anfang der Uhrmacherkunst, denn viele Juweliere und Goldschmiede widmeten sich fortan der Uhrmacherei. So verbreitete sich schnell das neue Handwerk, das ursprünglich von den aus Frankreich vertriebenen Hugenotten nach Genf gebracht wurde, im gesamten Juragebiet. Darüber hinaus herrscht hier kein besonders mildes Klima – die Winter sind gewöhnlich schneereich, windig und kalt. Das raue Klima und ärmliche Verhältnisse ließen vielen Bauernfamilien keine andere Möglichkeit, als in Heimarbeit Aufträge für andere zu vernichten. So entwickelten sich die Bewohner der Jura – Täler durch ihren Erfindergeist und Hang zur geduldigen Präzisionsarbeit zu geschickten Uhrmachern. Die sogenannte Uhrmacherstrasse hat 27 Stationen. Wenn man diese Route entlang reist, hat man die Chance, sich mit der faszinierenden Geschichte der schweizerischen Uhrmacherei bekannt zu machen. Во jedem Dorf oder Städtchen befindet sich ein attraktives, oft ein sehr kleines Museum, wo die Exhibit die Geheimnisse der schweizerischen Uhrmachertradition dokumentieren. So sind im Genfer Museum zahlreiche Exponatevom16. Bis zum 21. Jahrhundert ausgestellt: Standuhren, Wanduhren, Pendülen, Taschen- und Armbanduhren, Automaten, mechanische Musik, Uhrmachwerkzeug, technische Sehenswürdigkeiten, Tabakdosen, Schmuck, Porträn. Besonders eindrucksvoll ist die Exposition in der kleinen Stadt La – Chaux – de – Fonds. Hier startnt der Rundgang durch das Museum mit einer audiovisuellen Präsentation. Die ganze Geschichte der Zeitmessung vom Anfang bis zum heutigen Tag ist durch die berühmtesten Ausstellungsstücke vertreten: Sonnen – und Wasseruhren, Räderuhren als erste mechanische Uhrwerke, Turmuhrenger оригинални, и N. Ein besonderer Platz ist der Geschichte der Armbanduhr eingeräumt, deren Formen, Materialen und Mechanismen sich im Laufe des letzteren Jahrhunderts ständig erneuerten. Die unterschiedlichen Typen der Mechanismen sind zusammen mit allen möglichen Zifferblättern und exklusiven Verzierungstechniken präsentiert.

Im Restaurierungszentrum für antike Uhren können die Besucher die Uhrmacher bei der Arbeit beobachten. Die Exposition gewinnt durch eine Multimediashow und die interaktive Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Zeitmessungsgeräten. So bemerkt man gar nicht, wie die Zeit vergeht, wenn man sich mit der Zeit beschäftigt.

А1. Wo ist das Zuhause der weltbekannten schweizerischen Uhrenmarken?

Die Gegend zwischen Genf und Basel.

Die Gegend zwischen Genf und Zürich.

Die Gegend zwischen Zürich und Basel.

Die Gegend zwischen Берн и Базел.

А2. Дали е „Урмахерштрасе“?

So heißt eine Straße во Genf.

Das ist eine Reiseroute.

Das ist der Wohnort der Uhrmacher.

So heißt das schweizerische Uhrenmuseum.

А3. Дали беше војната der Anfang der Uhrmacherkunst in der Schweiz?

Die Notwendigkeit, die Zeit zu messen.

Der Urlaubnis, öffentlich Schmuck zu tragen.

Die Erfindung der Uhrenmechanismen.

Das Verbot, öffentlich Schmuck zu tragen.

А4. Welche Uhren nehmen einen besonderen Platz im Uhrenmuseum ein?

Die Sonnenuhren.

Умри Васерухрен.

Умри Арбандхрен.

А5. Warum entwickelten sich die Bewohner des Juragebiets zu den geschickten Uhrmachern?

Weil sie präzis und geduldig bei der Arbeit waren.

Weil sie geduldig und talentiert waren.

Weil sie erfinderisch und geduldig bei der Arbeit waren.

Weil es in diesem Gebiet ein besonders mildes Клима војна.

А6. Woher kommt ursprünglich die Uhrenkunst?

Аус дер Швајц.

Аус Франкрајх.

Aus Deutschland.

А7. Wo kann man zusehen, wie die Uhren gemacht werden?

Im Stadtmuseum во Ла-Шо - -де- Фонд.

Im Restaurierungszentrum für antike Uhren.

Во den Museen von Genf und Basel.

Во allen schweizerischen Uhrenmuseen.

Поглавје 2 (Лексико-граматички тест)

1. Читај го текстот. Променете ги, доколку е потребно, зборовите испечатени со големи букви по броевите Б1 - Б7 за да бидат граматички и лексички конзистентни со содржината на текстот. Пополни ги празните места со дадените зборови. Секој пропуст одговара на посебна задача од групата Б1 - Б7.

ВО 1

„Schüler machen Medien“ – so hieß ein Schülerprojekt, bei dem ______________ aus Österreich, Deutschland, Griechenland und Frankreich

ЈУГЕНДЛИЧЕ

ВО2

Во Kooperation mit einer Zeitung ______________ Landes Umfragen durchführten.

Б3

Dabei kamen junge Journalisten zu _________________ Ergebnissen.

ИНТЕРЕСНО

Б4

So gaben etwa mehr als 60 ______________ der befragten österreichischen Jugendlichen an,

Б5

Sie wären sicher bereit, für einen _________ Job oder eine gute Ausbildung in ein anderes Land zu gehen.

Б6

Noch viel ___________ würden die Jugendlichen во den USA oder Canada arbeiten.

Б7

Aber nur jeder __________ Österreicher hat Interesse an

einem Os- der Mitteleuropäischen Staat.

2. Прочитајте го текстот и пополнете ги празнините означени со А1–А8. Овие бројки одговараат на задачите А1 – А8, во кои се претставени опциите за одговор. Заокружете го бројот на опцијата за одговор што сте ја избрале.

Heute gibt es in der Bundesrepublik Deutschland etwas mehr als 4000 Museen. Dabei A1__________ es sich zur A2____________ um Volks- und heimatkundliche Sammlungen. Zu den bedeutendsten staatlichen Museen A3___________ die Kunst- und kulturgeschichtlichen Sammlungen Berlins, die in der Stiftung “Preußischer Kulturbesitz” vereint sind. Wichtigster Sammelplatz für Deutsche Kunst wurde das Germanische Nationalmuseum во Нирнберг, während das Deutsche Museum во Минхен den ersten Platz unter den europäischen Museen für Naturwissenschaft und Technik A4______________. Große Aufmerksamkeit genießen auch die Ausstellungshäuser, die nicht über eigene Sammlungen A5____________, sondern wechselnde Ausstellungen organisieren. Viele Künstler haben ihre erste A6_________________ mit der Öffentlichkeit durch die privaten Kunstgalerien. Heute A7____________ man mehr als tausend kleine Galerien, die sich zwar an ihren eigenen A8___________ orientieren, jedoch eine wichtige A9______ auf dem Kunstmarkt spielen.

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А1	А2	А3	А4	А5	А6	А7	А8	А9

Дел 3(писмо)

Ihre Deutsche Brieffreundin Сабине Хајне aus München ist noch nie во Русија gewesen und Sie möchten sie zu einem Besuch einladen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

sich für Sabines Кратко bedanken, den Sie vor kurzem bekommen haben;

sich danach erkundigen, wie es Sabine geht, und ein paar Worte über sich selbst schreiben;

Ihre Einladung formulieren;

ausführlich darüber schreiben, was Ihre Freundin von der Reise zu erwarten hat: Beschreiben Sie Ihren Wohnort und Ihre Wohnsituation, schreiben Sie darüber, wie Sie zusammen die Zeit verbringen werden, was Sie sehenbenund.

Vergessen Sie das Datum, die Anrede und die Schlussformel nicht, grüßen Sie die Familie Ihrer Freundin.

Der Brief продава 100 - 140 Wörter enthalten.

Лö сунген

Лесеверштехен(14 задачи за 2 поени, вкупно 28 поени)

ГраматикundЛексик(16 задачи за 2 поени, вкупно 32 поени)

А9 етапен натпревар олимпијади учениците од училиштатаво 2013-2014 година едукативни годинаДокумент

Од 07 Од страна на 11 овој ноември на годинатамеѓу учениците 5- 11 часовисе одржа училиште фаза Олимпијада. Училиште фаза Серуски олимпијади учениците од училиштатаспроведена Од страна на 17 едукативнипредмети...

Примероци на олимпијадни задачи за училишната фаза на Серуската олимпијада за ученици на германски јазик во учебната 2013/2014 година

Приближен сет на задачи за училишната фаза на Олимпијадата

Примерок за задача за читање (Leseverstehen):
1. Теил.
Lesen Sie zuerst den Text, dann lösen Sie die darauf folgenden Aufgaben!

„Lebensmittel im Müll“.
Jedes Jahr werden Millionen Tonnen

Nudeln vom Vortag, die niemand mehr essen will, oder abgelaufene Joghurts landen in Europa viel zu oft im Müll. Бесондерите го гледаат Есен во Приватхаушалтен и во Ајнзелхандел вегеворфен. Das liegt vor allem daran, dass zu viel gekauft oder gekocht wurde. Oft werden Lebensmittel aber auch falsch gelagert und dadurch schneler schlecht.
Die Verschwendung von Lebensmitteln startnt jedoch bereits auf dem Feld. Selina Juul, Gründerin der dänischen „Стоп за трошење храна“-Bewegung, вели: „Wenn Gurken krumm oder Karotten zu klein sind oder farblich abweichen, werden sie entsorgt Und das hat Folgen für die globale Erndhrungs. Јули рече: „Je mehr Essen verschwendet wird, desto höher liegen die weltweiten Lebensmittelpreise“.
Dieses Problem hat nun auch die Europdische Union erkannt. Sie ќе умре Verschwendung von Lebensmitteln in den EU-Ländern bis 2025 um 50 Prozent reduzieren. Seit August 2012 finanziert sie deshalb das Projekt FUSIONS, das versucht, die Verbraucher für dieses Problem zu sensibilisieren. За да го направите ова е: Laut Projektkoordinator Toine Timmermans 25 bis 30 Prozent der Produkte verschwendet, die für den menschlichen Verzehr gedacht sind. Das sind jährlich mehrere Millionen Tonnen.
FUSIONS ќе auЯerdem auf erfolgreiche Aktionen gegen die Verschwendung von Lebensmitteln aufmerksam machen. Eine gute Idee hatten zum Beispiel die Macher des Internetportals foodsharing.de. Hier kann jeder Lebensmittel, die er nicht mehr essen will, verschenken oder gegen andere Lebensmittel tauschen – ohne dafür etwas bezahlen zu müssen.
Eine gute Idee hatte etwa die skandinavische Supermarktkette REMA 1000: "Sie verkauft jetzt Lebensmittel, die kurz vor dem Verfallsdatum stehen, an einem Extra-Ladentisch - 70 Prozent billiger", berichtet Selina Jul. Beide Seiten würden davon profitieren: Die Konsumenten müssten weniger bezahlen und die Kette erziele mit den zusätzlich verkauften
Продукти Гевин.
Toine Timmermans sieht auch die Politik in der Pflicht, die beispielsweise die Lebensmitteletikettierung verbessern müsste. Gerade zu Weihnachten, der Zeit, in der die meisten Lebensmittel weggeworfen werden, könne aber auch jeder etwas tun - etwa durch eine bessere Planung der Einküfe oder bescheidenere Portionen auf dem Teller.

Ауфгабе.
Lesen Sie nun folgende Aussagen zum Inhalt des Textes! Wenn die Aussage richtig ist, schreiben Sie daneben A. Wenn die Aussage falsch ist, schreiben Sie daneben B. Wenn die Aussage nicht im Текст steht, schreiben Sie daneben В.
1. Во Deutschland werden keine Lebensmittel weggeworfen.
2. Wegen der Verschwendung von Lebensmitteln sinken die Preise dafür.
3. Oft muss man Essen wegwerfen, weil man es falsch aufbewahrt шапка.
4. Wenn Gurken oder Karotten zu klein sind, verkauft man sie preisreduziert.
5. In der EU strebt man an, dass die Verschwendung von Lebensmitteln um die Hälfte sinkt.
6. Das Ziel des Projektes FUSIONS ist zu verhindern, dass man noch Essbares wegwirft.
7. FUSIONS unterstützt finanziell Aktionen gegen Lebensmittelverschwendung.
8. Auf der Web-Seite foodsharing.de kann man sich billiges Essen besorgen.
9. Die skandinavische Supermarktkette REMA 1000 verkauft Lebensmittel, deren Aufbewahrungsfrist bald ablüft, mit groäen Rabatten.
10. Die Supermarktkette bekommt durch solche Aktionen finanzielle Hilfen vom Staat.
11. Lebensmitteletikettierung muss so bleiben, wie sie ist.
12. Auf dem Weihnachtstisch sollten kleinere Portionen stehen, als es ьblich ist.

Училишна фаза на Серуската Олимпијада

на германски 2015-2016

Олимпијада по германски во 9-11 одделение

Дел 1. Лексико-граматички тест

Lexikalisch -grammatische Aufgabe

Lesen Sie zuerst den ganzen Текст, во dem einige Wörter fehlen. Lesen Sie den Text noch einmal und fügen Sie in die Lücken (_____) je ein fehlendes Wort ein. Tragen Sie dann Ihre Antworten ins Antwortblatt ein.

Тел 1.

Rolf ist 15 Jahre alt undгетnoch zur Schule. Er ist schonЗенкласер.Манчмалкапа er Probleme mit Erwachsenen.Мајкаn(1) ______ sie nur schwer verstehen.

Честопати умрел Мутер: „Во(2) ______ halben Stunde essen wir(3) ______. Da kannst du noch dein Zimmer aufräumen und deine Schulsachen во Орднунг(4) _______. Vergiß nicht, vorдем Essen die Hände zu waschen!“ Ролфfuhlt sichbeleidigt. Добро е(5) ДОинд мехр. Muß man ihm so etwas sagen? Oder der Vater: „Im Juni hast du Prüfungen“. Du mußt jetzt besonders viel(6) , um dich auf die Prüfungen gut vorzubereitдn".Веи β er selbst nicht, dass man sich auf die Prüfungen vorbereiten muß? Soll man wirklich alleТаџ lernen, oder soll man sichлибер einen Tag vor(7) Ерхолен?

In der Schule stimmt auch nicht alles. Zum Beispiel ist Rolfs Stundenplan nicht gut. УмриМитагспауза liegt vor der Sportstunde. Aber vor der Sportstunde soll man doch nicht esen. Außerdem haben die Zehnklaßler sehr wenig Freizeit. Dabei vergeht die Freizeit sehr schnell und die ZeitА mEndedes Unterrichts вергет сехр лангсам. УмриАрменZehnklaßler haben sehr wenig Zeit zumФернсен. Sie sehen nurА m Wochenende папрат.Nichts zu machen, sie haben bald(8) .

гехен

хабен

können

еине

sich fühlen

кеин

Абендброт

arbeiten

герн

die Prüfung

рака

умре Abschluβprüfung

донесен

Тејл 2.

Kinderrechte und Sklaverei

In Deutschland ist Kinderarbeit grundsätzlich verboten! Es gibt Gesetze, die folgendes regeln:

Bis zu deinem 13 Geburtstag darfst du in Deutschland nicht arbeiten.
-Wenn du älter als 13 ________(1) bist, kannst du mit der Erlaubnis deiner Eltern arbeiten, um dein (2)__________ aufzubessern. Дарфст дан:

Zeitungen und Zeitschriften (3)_____________

im Haushalt oder im Garten mithelfen

Botengänge (задолжувања) erledigen

Nachhilfeunterricht (4)________

Бејбисителка

Haustiere betreuen und versorgen

Einkaufen gehen (natürlich außer Alkohol und Zigaretten!).

Das Ganze darf aber nicht länger als 2 Stunden pro Tag dauern. Im Garten darfst du auch bis zu 3 Stunden (5)________. Übrigens: Ein Kind bist du bis zu deinem 15. Geburtstag. Danach bist du ein (6)__________.

Es gibt heutzutage Kindersklaven. Kinder sind immer mit am stärksten von Sklaverei betroffen, da sie sich am wenigsten wehren können.
Das Schicksal vieler Kinder der Welt ist heute nicht viel besser als (7)________. Умри der Vereinten Nationen geht (8)________ aus, dass jedes sechste Kind unter 15 Jahren auf der Welt arbeiten (9)________. Dabei ist Kinderarbeit seit der UN-Kinderrechtskonvention verboten.

Es gibt eine weitere (10)_______ der Sklaverei, die nicht auf den ersten Blick erkennbar ist: Das Einsetzen (11)__________ во Kämpfen als so genannte Kindersoldaten. Weltweit wird die Zahl der Kindersoldaten auf 300.000 geschätzt! Damit werden Kinder zum kämpfen gezwungen und nicht zum (12)_______!

1._________________________

2.__________________________

3.__________________________

4.__________________________

5.__________________________

6.__________________________

7.__________________________

8.__________________________

9.__________________________

10._________________________

11.__________________________

12.__________________________

Пренесете ги вашите одговори во ФОРМУЛАРОТ ЗА ОДГОВОРИ

Поглавје 2. Лингвистички и регионални студии

Lesen Sie die Aufgaben 1 – 20. Kreuzen Sie die richtige Lösung (A, B, C oder D) an. Tragen Sie Ihre Antworten ins Antwortblatt ein.

Wie heißt der beste Deutsche Rennfahrer?

Михаел Шумахер

Сајмон Бред

Фриц Шуман

Diese Stadt nennt man „Deutschlands Tor zur Welt“

Хамбург б) Бремен в) Берлин

Шапка Jedes Bundesland der BRD ______

а)сеин парламент

б) seine eigene Landesverfassung

в) Бундестагот на Сеинен

Das Bundesland, das an 2 Meeren liegt: Nord -und Ostsee, ist ___________.

Нидерсахсен

Шлезвиг-Холштајн

Мекленбург-Западна Померанија

Eine E-Mail aus Österreich endet auf____ .

а) .наб) .осв) .au

Die Autos "Volkswagen" produziert man in___.

а) Минхенб) Штутгарт

Со ) Волфсбург

Wo kann man alles über die Tiere erfahren?

А) јас

а) im Brehmhaus б) im Kaufhaus

в) im Fachwerkhaus

Aus welchem Land stammte die russische Zarin Katharine II?

aus Sachsen

аус Баерн

аус Саксен-Анхалт

Wie waren offfizielle Namen der beiden deutschen Staaten bis 1989?

а) Deutsche Demokratische Republik und Bundesrepublik Deutschland

б) Ostdeutschland и Westdeutschland

в) Deutsche Demokratische Republik und Föderalistische Republik Deutschlands

Die Hauptsehenswürdigkeit der Stadt Potsdam ist ____

Sanssouci б) Мауер в) Дом

Wo steht die Bronzefigur eines Sowjetsoldaten?

во Келн б) во Дрезден в) во Берлин

Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm weltbekannt?

Физика б) Хемија в) Литература

Von wem wurde der Buchdruck erfunden?

Џ.В.Гете б) Мартин Лутер

в) Јоханес Гутенберг

Der geniale __ Компонист Волфганг Амадеус Моцарт wurde am 27. јануари 1756 година geboren.

а) германски јазикб) österreichische

в)schweizerische

Wofür hat Алберт Ајнштајн ден Нобелпреис 1921 година erhalten?

а) für das periodische System der Elemente

б) für die Relativitätstheorie

в) für die Atombombe

Ist kein Deutscher Wissenschaftler.

а) Ронтгенб) Армстронгв) Дизел

Дали таа беше „Дојче Мерхенштрасе“?

А) eine Straße во Касел б) eine turistike Route

в) ein Buch

Das Schulsystem in der BRD hat ___ Stufen.

а) 2 б) 3 в) 4

Welche Übersetzung ist richtig?

„Ende gut – alles gut“

а) Се е добро што добро завршува

б) Апетитот доаѓа со јадење

в)Ароганцијата те прави глупав

Das olympische Stadion mit dem größten und teuersten Dach der Welt befindet sich in _______

Бремен б) Ерфурт в) Минхен

Поглавје 3. Читање

Lesen Sie zuerst den Text und lösen Sie dann die darauf folgenden Aufgaben.

Klassen verkehrt herum – So war Schule vor langer Zeit

Mit deinen Lehrern sprichst du meist Deutsch, oder? Vor langer Zeit war das an vielen Schulen aber anders. Dort wurde eine Sprache gesprochen, die viele heute nicht verstehen.

"Следете!" So begrüßten die Lehrer an manchen Schulen во Deutschland vielleicht vor langer Zeit ihre Schüler. Denn das ist латински. Во dieser Sprache redeten Lehrer und Schüler damals an vielen Schulen miteinander.

An manchen Schulen mussten die Schüler auch Griechisch lernen. An der Nikolaischule во Лајпциг zum Beispiel. Das ist eine Schule, die es unglaublich lange gibt. Zunächst wurden dort nur Jungen unterrichtet, erst viel später auch Mädchen.

Deutsch sprachen die Jungs dort damals nur in ihrer Freizeit. Für Latein und Griechisch dagegen galt vor Hunderten Jahren: Wer diese beiden Sprachen sprechen konnte, wurde als sehr kluger Mensch angesehen. Latein zum Beispiel war die Sprache der Wissenschaft. Anders als heute war Englisch nicht wichtig.

Doch nicht nur die Sprache war damals anders, sondern auch die Klassen. An der Nikolaischule wurde zum Beispiel andersherum gezählt. Wer in die Schule kam, ging in die sechste Klasse. Wer die Schule beendete, in die erste. Außerdem gab es im Klassenraum eine feste Sitzordnung. Der beste Schüler saß vorn, der schlechteste in der hinteren Reihe.

Manche Fächer, die du heute pauken musst, gab es damals gar nicht. Etwa Geografie, исто така Erdkunde, oder Biologie. Damals stand auf dem Stundenplan zum Beispiel Astronomie. Das ist die Wissenschaft von den Gestirnen.

Die Schüler mussten außerdem ihr Gedächtnis schulen und sie lernten, selbstsicher zu sein und gut zu reden. (Авус: )

Тел 1.

Рихтиг

Фалш

Steht nicht im Текст

1. Vor langer Zeit sprach man an den Schulen Latein.

2. Latein ist eine romanische Sprache, dem heutigen Italienischen ziemlich ähnlich.

3. Auch Griechisch mussten die Kinder damals pauken.

4. Die Leipziger Nikolaischule ist neu.

5. Zuerst war das eine Schule für Mädchen.

6. Die ersten Schüler der Nikolaischule durften in den Pausen Deutsch sprechen.

7. Ein weiteres Muss war damals English

8. Die erste Klasse be suchten damals die Schulabsolventen.

9. Die leistungsschwachen Schüler saßen damals vorn.

10. Die Schüler hatten ein Pausenbrot

11. Сер често се такви умираат Schule auch die Eltern.

12. Sie hatten auch lange Sommerferien.

Тејл 2

Finden Sie eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, sodass ein sinnvoller Текст entsteht. Die erste Antwort ist schon in die Tabelle unten eingetragen. Tragen Sie Ihre Antworten insАнтвортблат еин.

Пред лангер Цајт војната

еден вилен Шулен абер андерс.

Dort wurde eine Sprache gesprochen,

erst viel später auch Mädchen.

Во dieser Sprache redeten Lehrer und Schüler damals

gab es damals gar nicht.

Das ist eine Schule,

во дие ерсте.

Zunächst wurden dort nur Jungen unterrichtet,

Wer diese beiden Sprachen sprechen konnte,

еден вилен Шулен митеинандер.

Бевме во Шуле Кам,

die es unglaublich lange gibt.

Wer die Schule beendete,

ging in die sechste Klasse.

Manche Fächer, die du heute pauken mustst,

wurde als sehr kluger Mensch angesehen.

Поглавје 4. Слушање

Hören Sie eine Интервју über ein der wichtigsten Probleme der heutigen Jugendlichen – das Taschengeld. Sie hören den Текст zweimal. Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1- 15. Dafür haben Sie zwei Minuten Zeit.

Teil 1. Beantwortet die Fragen/

Вистина Берит и Ташенгелд?

Sie geht manchmal Babysitten bei Freunden.

Sie gehtReklamezettel austragen

Такаarbeiten in der Landwirtschaft

Warum trägt Anna die Zeitungen nicht?

Такамус sehr viel für die Schule lernen

Sie hat genug Geld

Sie нема

Дали махт Брита, um das Taschengeld zu verdienen?

Sie putzt bei der Oma Fenster

Sie gibt Nachhilfe во Sprachen.

Такаjobbt во einem Altenheim.

Дали ви се допаѓа Каролин?

Wer führt den Hund der Nachbarn aus?

Брита

Керолин

Ана

Wer arbeitet im Kurpark?

Оливер

Берид

Нина

Дали махтата беше Кристин?

putzt bei der Oma Fenster oder bügelt Wäsche.

geht Babysitten und trägt Reklamezettel aus

geht Babysitten und gibt Nachhilfe.

Тејл 2. Kreuzen Sie nun bei den Aufgaben an: Richtig , Falsch, oder Steht nicht im Text.

Рихтиг

Фалш

Steht nicht im Текст.

Berid geht manchmal Babysitten bei Freunden. .

Peter arbeitet in der Landwirtschaft, räumt Häuser aus, macht etwas im Kurpark.

Britta gibt Nachhilfe во Sprachen und hat auch zeitweise in einem Altenheim gejobbt.

Anne bringt bei der Oma das Zimmer во Ordnung oder bügelt Wäsche

Кристин доби Babysitten и гибти Nachhilfe.

Nina geht nur Babysitten.

Carola führt den Hund der Nachbarn aus oder geht einkaufen.

Каролина kriegt immer 10 Mark pro Stunde или 5 Mark pro Halbe Stunde

Поглавје 5. Писмо

Lesen Sie den Anfang und das Ende der Geschichte. Wie könnte der Handlungsablauf der Geschichte aussehen? Erfinden Sie den Mittelteil. Verlassen Sie sich dabei auf Ihre eignen Kenntnisse und Erfahrungen, versuchen Sie sich in die Personen hineinzuversetzen. Schreiben Sie zur ganzen Geschichte noch den passenden Titel dazu. Sie haben 60 Minuten Zeit.

Ein Mann kommt во ein Zoogeschäft. Er will einen Papagei kaufen. Er zeigt auf einen Papagei und fragt nach dem Preis. Der Verkäufer рече: „Dieser kostet 50 Mark“ – „Warum so teuer“ – ќе der Mann wissen.

...Mittelteil...

„Na ja“, рече дер Ман. „Реден е Силбер, Швајген е злато“

Поглавје 6. Орален говорот

1. Sie sollen во einer 3er –oder 4er Gruppe eine Talkshow vorbereiten. Die Präsentation

der Talkshow продава околу. 10 – 12 мин. Дауерн. Für die Vorbereitung haben Sie 60 Min. Цајт.

2. Das Thema der Talkshow е „Erfolg im Leben“.

Folgende Aspekte können dabei besprochen werden:

Persönliche Erfolgsgeschichten

Gesellschaftlicher Erfolg persönlicher Erfolg

Erfolg und seine Konsequenzen

- …

An der Talkshow nehmen teil:

Модератор – moderiert das Gespräch.

Dichter – versucht sein Leben lang etwas Geniales zu schaffen.

Hausfrau – ist Mutter von 6 Kindern, ihr Mann arbeitet als Schlosser.

Geschäftsmann – leitet ein internationales Unternehmen, ist alleinstehend.

Sie können diese Rollen (außer die des Moderators) auch durch andere ersetzen.

3. Совети за предворјето:

Entscheiden Sie in der Gruppe, ob Sie bei den vorgeschlagenen Rollen bleiben.

- Überlegen Sie zusammen, wie die Talkshow ablaufen soll.

Jedes Gruppenmitglied überlegt sich seine Redebeiträge.

Versuchen Sie die Talkshow vor der Präsentation einmal durchzuspielen.

4. Tips für die Präsentation

Sprechen Sie möglichst frei.

Achten Sie darauf, dass jedes Gruppenmitglied etwa gleich viel sagt.

Олимпијадни задачи на училишната фаза на Серуската олимпијада за ученици

на германски јазик за 7-8 одделение (академска 2013-2014 година)

Дел 1 (читање)

Вежба 1.

Инсталирајтекореспонденција помеѓу нумерирани текстови 1-5 и наслови А- Ф. Запишете ги вашите одговори во табелата. Користете ја секоја буква само еднаш. ВО задачаЕте гоеденекстраНаслов.

Текст 1

Viele Jugendliche wandern oder machen Radtouren und übernachten во Југендерберген. Einige wohnen dort längere Zeit, denn das ist nicht teuer, viel billiger als im Hotel.

Текст 2

Vor hundert Jahren gehörten die Straßen und Wege noch den Fußgängern und Postkutschen. Schon lange träumten Erfinder von einem Fahrzeug, das sich von selbst bewegt. Карл Бенз и Готлиб Дајмлер се вклопени во ерстен Фахрзеуге од Бензинмоторен.

Текст 3

Jede Jahreszeit hat ihre Besonderheiten für Sportler. Дер Зимски го носи бесондерот на Фројд. Besonders beliebt ist во unserem Land Skilaufen. Viele laufen auch gern Schlittschuh und spielen Eishockey.

Текст 4

Unsere Erde ist sehr schön und reich. Aber in den letzten Jahrzehnten beginn sich die Umwelt auf der Erde schnell zu verändern. Es gibt nicht mehr genug Wasser zum Trinken, weil viele Flüsse fast schon tot sind.

Текст 5

Во einigen Ländern müssen die Schüler eine Schuluniform tragen. Früher war es in unserem Land auch така. Jetzt tragen viele Schüler Jeans. Јас ги најдам цревата. Фармерки sind einfach praktisch.

Екологија

B Jahreszeiten

C Aus der Geschichte der Autos

Д Сомерфериен

Е Клајдунг

F Спорт

1	2	3	4	5

Задача 2
Читајте делови од текстот и распоредете ги во таков редослед за да формирате кохерентен текст. Првиот пасус одговара на почетокот на приказната. Запишете ја буквата од секој пасус во соодветната колона од табелата дадена по текстот.

Mein Freund Struppi

А
Wolfgang hat einen weiten Weg zur Schule. Er geht jeden Tag um halb acht aus dem Haus. Die Schule почеток во 8 часот. Heute ist er etwas spät dran! Er muss schnell gehen. Die ampel zeigt "гниење".

Б
Wolfgang kommt zu spät zur Schule. "Беше? Bringst du einen Hund mit?“, ruft der Lehrer.

В
Am Mittag gehen Wolfgang und sein Hund nach Hause. Волфгангс Мутер руфт: „Дали?“ Ein Hund?“ Wolfgang erzählt ihr, wo er ihn gefunden hat.

Д
Der Hund ist ganz ruhig. Er liegt den ganzen Vormittag unter der Schulbank.

Е
Da sieht er einen kleinen Hund. Der Hund ist mit einer Schnur an der Ampel angebunden. Er gehört niemandem. Волфганг нимт ихн мит.

Ф
Am Abend kommt der Vater nach Hause. Волфганг дарф Струпи бехалтен! Er freut sich sehr.

Г
In der Pause spielt Wolfgang mit seinem Hund. Er nennnt ihn Struppi.

1	2	3	4	5	6	7

Дел „Граматика и вокабулар“

Вежба 1.

Читај го текстот. Преобразете ги зборовите во загради по броевите 1-10 така што граматички да одговараат на содржината на текстот и пополнете ги празнините. Внесете одговориВмаса.

Hier wohnt ein ___1___ Ман (јунг). Er ___2 ___ für Sport (sich interessieren). Er ___3 ___ црево Fußball spielen (können). Nach ___4 ___ (die Universität) geht er zu ___5 ___ (das Stadium), um zu trainieren. Er spielt Fußball mit ___6 ___ (умре Freunde). Одбојка и тенис се до ___7 ___ (спиелен). Diese Sportarten ___8 ___ populär (sein).Viele Menschen haben sie gern. Sie verstehen, dass Sport eine ___9 ___ (groß) Rolle in unserem Leben spielt. Um gesund zu sein ___10 ___ (müssen) man Sport treiben.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Задача 2.

Пополнете ги празните места со избирање на точниот одговор. . Внесете ги вашите одговори во табелата.

_____ wir spazieren gehen!
1. Мусен
2. Волен
3. Дирфен
4. Солен

Das Wetter ist gut _____ fahren wir am Wochenende aufs Land.
1. Абер
2. Ден
3. Дешалб

Wo ist die Zeitung, _____ ich gekauft habe?

_____ wir das Museum be sucht hatten, fuhren wir nach Hause.
1. Начдем
2. Вен
3. Сакате
Unser Land е рајх _____ Naturschätzen.
1. Нах

Wie hast du deine Ferien _____?
1. Вербрахт
2. Вербрингст
3. Вербринген
4. Verbrachte

1	2	3	4	5	6

Поглавје « Писмо »

Sie haben einen Brief von Ihrem deutschen Brieffreund Martin bekommen.

... Die Touristen be suchen meine Heimatstadt gern, denn hier gibt´s viel zu sehen. Und wie ist deine Heimatstadt? Welche Sehenswürdigkeiten hat sie? Дали има микроб на Хајматштат?

Der Brief soll 80-100 Вортеренталтен.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

Клучеви

Максимални поени - 100

Читање (максимум - 28 поени)

Задача 1 (2 поени за точниот одговор)

1	2	3	4	5
Д	В	Ф	А	Е

Задача 2 (3 поени за точниот одговор)

2	3	4	5	6	7
Е	Б	Д	Г	В	Ф

Граматика и вокабулар (максимум - 42 поени)

Задача 1 (3 поени за точниот одговор)

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
џунглар	interessiert sich	кан	der Universität	дем стадион	ден Фројнден	gespielt	каконд	große	мус

Задача 2 (2 поени за точниот одговор)

1	2	3	4	5	6
Б	В	Д	А	Б	А

Писмо (максимум - 30 поени)

Вокабулар - 10

Граматика - 5

Организација - 5

СЕРУСКА ОЛИМПИЈАДА ЗА УЧИЛИШТЕ НА ГЕРМАНСКИ ЈАЗИК 2009/2010

ОКЛУЧНА СЦЕНА

Поглавје 1.

Хорверштахен

„Partnerschaft an erster Stelle“

Hören Sie das folgende Интервју со Симон Дрешер, Chefredakteurin der Jugendzeitung „Yaez“ и Mitinitiatorin der Jugendstudie.

Sie hören den Текст zweimal.

Lesen Sie zuerst die Aufgaben 1- 15. Dafür haben Sie 5 Minuten Zeit

Kreuzen Sie bei den Aufgaben 1 -7 an: Richtig – A, Falsch – B, im Text nicht vorgekommen – C

1. Viele Klischees über die Jugendlichen wurden in der Studie bestätigt.

2. Viele Jugendliche trauten sich nicht zu, etwas zum Thema der Umfrage zu sagen.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

3. Das Thema Gleichberechtigung ist für sehr viele Schüler heute schon ganz normal.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

4. Zum Thema Haushalt und Kindererziehung machten die weiblichen Jugendlichen überraschend gegenteilige Aussagen.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

5. Familie und Freunde stehen für die meisten Jugendlichen nicht hinter den persönlichen Interessen.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

6. Diese Jugendstudie beschäftigt sich mit ähnlichen Themen wie Kim, Jim, oder die Shell-Jugendstudie.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

7. Viele Schüler sind in aktiven Jugendszenen unterwegs.

A (richtig) B (falsch) C (im Текст nicht vorgekommen)

Kreuzen Sie bei den Aufgaben 8 - 15 die Satzergänzung an, die dem Inhalt des Interviews entspricht!

8. Mit dem Skaten…

A sollte man nicht zu früh anfangen

B fangen viele Jugendliche zu früh an

C muss man früh anfangen

D hat man es leichter bei anderen Jugendkulturen

9. Weit verbreitet sind Jugendkulturen, die

A sich von den Erwachsenen distanzieren

B die sich an Musik orientieren

C die zu nichts Lust haben

D sehr sportlich ausgerichtet sind

10. Емос синд….

A eine Jugendkultur, die es schon in den 80er Jahren gab

B aus der New Wave Bewegung entstanden

C den Gothics не

D vor allem auf Äußerlichkeiten bedacht

11. Мит ден компјутер и лаптоп..

A entstand auch eine Art neue Jugendkultur

B beschäftigen sich vor allem männliche Jugendliche

C kamen die Probleme in die Familien

D kann man sich alle Jugendkulturen ins Kinderzimmer holen

12 Hauptschüler identifizieren sich oft mit..

A den neuesten Jugendkulturen

B den Musikvorlieben der Eltern

Д брутален Рапмузик

13 Диви гангста-рап..

A immer weniger gehört

B immer популарен

C fast nur von Jungen gehört

D auch mal romantic

14 Die Ergebnisse der Jugendstudie..

A interessieren nur eine kleine Gruppe von Psychologen

B waren schon vorher klar

C fielen anders aus, als angenommen

D werden demnächst veröffentlicht

15 Die "Macher" der Studie ...

A sind sehr zufrieden mit ihren Ergebnissen

B suchen noch nach zusätzlichen Möglichkeiten der Befragung

C wollen ausschließlich das Интернет benutzen

D sehen im Internet eine wichtige Plattform für die Schüler

Дел 2.

Лесеверштехен

Lesen Sie zuerst den Text, dann lösen Sie die darauf folgenden Aufgaben!

Neue Abiturstandards за Германија ab 2010 година

Die Bildungsminister von Bund und Ländern haben sich auf einen Maßnahmenkatalog für den "Bildungsgipfel" von Bundeskanzlerin Ангела Меркел (CDU) До крајот на октомври во Дрезден verständigt. Danach wollen sich die Länder verpflichten, die durch den Schülerrückgang bis 2015 eingesparten Gelder für Qualitätsverbesserungen in Kindergärten, Schulen und Hochschulen zu nutzen und auch mehr Ganztagsschulen an. Im Gegenzug sagt der Bund zu, die milliardenschweren Sonderprogramme für mehr Studienplätze, Elite-Universitäten und für die Forschung weiter zu finanzieren. Das Papier liegt der Deutschen Presse-Agentur vor. Neu aufgenommen in dem Konzept für die "Qualifizierungsinitiative" wurde unter anderem die Zusage der 16 Bundesländer, "spätestens ab 2010/2011" bundesweit gültige Bildungsstandards für die Abiturnthepraüfungund Ab 2013 sollen die Naturwissenschaften folgen. Mit den Bildungsstandards wird mit Hilfe von Kriterien und Beispielaufgaben beschrieben, was ein Abiturient in der Prüfung können muss. Bund und Länder sind sich auch einig, dass künftig jedes Kind bereits bei der Einschulung über die nötigen Sprachkenntnisse verfügen muss. Ab 2010 soll vor der Einschulung flächendeckend das Sprachvermögen getestet, und bei Bedarf sollen Kurse für Kinder und Eltern angeboten werden. Die Ausbildungsqualität für Erzieherinnen wird verbessert, unter anderem durch Aus- und Fortbildung an Hochschulen. Der Bund wird für den Erzieher-Beruf das “Meister-Bafög” öffnen. Äußerst vage bleiben in dem 10-Seiten-Papier die Formulierungen für die angestrebten Hochschul-Zulassungsregelungen für erfolgreich Berufstätige ohne Abitur - wie Meister und Techniker. Dem Vernehmen nach blockten Баерн и Баден-Виртемберг weitergehende Forderungen des Bundes und der SPD-Länder ab. Der Bund wiederum wollte der SPD-Forderung nach Förderung der Schulsozialarbeit an Ganztagsschulen nicht entsprechen. Keine Aussage wird in dem Bund-Länder-Papier auch zu der von der SPD geforderten Beitragsfreiheit in Kindergärten gamacht. Aufgelistet werden in dem Konzept auch vom Bund bereits auf den Weg gebrachte Maßnahmen wie etwa der Ausbildungsbonus für 100.000 Altbewerber ohne Lehrstelle. Die Zahl der Jugendlichen, die Schule oder die Berufsausbildung abbrechen, soll in den nächsten fünf Jahren halbiert werden. Das Nachholen von Schulabschlüssen soll mit Mitteln der Bundesagentur für Arbeit deutlich erleichtert werden. Zur Sicherung des Fachkräftebedarfs streben Bund und Länder an, künftig "mindestens 40 Prozent eines Jahrganges" ein Studium zu ermöglichen. Dazu sollen vor allem mehr Studienplätze an den Fachhochschulen geschaffen werden. Der Hochschulpakt von Bund und Ländern soll über 2010 hinaus fortgesetzt werden. Die Länder verpflichten sich, die Betreuung in den neuen Bachelor- und Masterstudiengängen zu verbessern und so die “Studierbarkeit” in der Regelstudienzeit sicherzustellen. Nach einem jüngsten Vergleich des Statistischen Bundesamtes nahmen 2006 година во Германија 35.4 Prozent der jungen Menschen ein Studium auf - mit erheblichen Unterschieden zwischen den Bundesländern. Während in den Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg nahezu jeder Zweite ein Studium startnt, умира во Ländern wie Brandenburg, Мекленбург-Западна Померанија, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein nur etwa jeder Vierte. Во Хесен beträgt die Studienanfängerquote dagegen 43,5 Prozent, во Северна Рајна-Вестфалија 37,8 и во Баден-Виртемберг 37,6 Prozent. Баерн го доби резултатот 34,9 во Бундесшнит, Рајнланд-Пфалц со 36,3. Ins Auge Springen die niedrigen Quoten во Нидерсахсен (27,2) и во Сар (31,1). Im Schnitt der 30 wichtigsten OECD-Industrienationen startnen inzwischen 55,9 Prozent der jungen Menschen ein Studium.

Lesen Sie nun folgende Aussagen zumInhalt des Textes ! Wenn die Aussage richtig ist, schreiben Sie daneben A. Wenn die Aussage falsch ist, schreiben Sie daneben B. Wenn die Aussage nicht im Текст steht, schreiben Sie daneben В.

2006 haben sich in Deutschland 35.4 Prozent der Abiturienten und Abiturientinnen um einen Studienplatz beworben.