Говорнотерапија јазична масажа за деца: техника на користење четка за заби. Како правилно да направите логопедска масажа: совет од лекар

Сите галење освен четката за заби се вршат со палците без силен притисок. Тие треба да бидат насочени од центарот на јазикот до неговите странични површини. Да повториме дека не треба да заборавите дека тоа е потребно колку што е можно повеќе менувајте ги марамчињата со газа за почесто да собирате плунка.

очекуван резултат

Ако логопед му препишал на вашето дете специјална логопедска масажа на јазикот, треба да го третирате ова со разбирање, бидејќи има очигледни отстапувања и проблеми.

Завршувањето на целиот курс не само што ќе го подобри изговорот на звуците, туку и ќе ги зајакне артикулационите мускули кои се вклучени во разговорот на секоја личност.

Заклучок

Пред да започнете процедури со вашето дете, препорачуваме да посетувате специјализирани курсеви за говорна масажа. Нема да ви треба многу време, но ќе бидете сигурни во своите способности и сигурно ќе знаете дека нема да направите никаква штета.

Обуката за логопедска масажа е краткотрајна и може да се заврши на неколку часови. Контактирајте со докторот на вашето дете за совет за ова прашање.

Со малите деца секогаш мора да бидете многу чувствителни и будни. Можно е да научите самостојно, но не можете без препораките на педијатар.

Проблемите со говорот кај детето може да бидат патологија или варијанта на нормата. Доколку нарушувањата се изразени или перзистираат до зрелоста (од 3 години), потребно е да се прибегне кон терапија. Основата на третманот е часови со логопед и третмани со масажа. Логопедската масажа за деца дома е комбинирана со други тераписки методи.

[Крие]

Во кои случаи се користи?

Масажата се користи за превенција и комплетен третман.

Индикации за употреба на физиотерапија:

• говорни дефекти кои произлегуваат како независна болест или симптом на друга патологија;
• дизартрија;
• пелтечење поврзано со мускулна хипертоничност;
• саливација од устата во зрелоста;
• намален мускулен тонус.

Лекциите со професионалец се погодни за секого без исклучок. Препорачливо е да се работи на развојот на говорниот апарат неколку месеци.

Услови за логопедска масажа

Ако детето има 3 години или повеќе, треба да се занимава со активни игри. Во просторијата мора да се создадат поволни услови, таа мора да биде чиста и проветрена. Рацете на масажерот треба да бидат топли и чисти. Постапката се изведува 2 часа по јадење. Првата сесија трае не повеќе од 5 минути, по што времетраењето на масажата се зголемува.

Можете да го масирате јазикот со рацете само додека носите ракавици. Масажата на рацете се претпочита кога ја изведува професионалец. Специјалистот користи повеќе елементи и правилно влијае на мускулите.

Логопедска масажа за деца дома треба да се спроведе по консултација со специјалист. Покрај тоа, ќе треба редовно да го посетувате вашиот лекар за да го следите и прилагодите вашиот третман.

За време на терапијата се користат различни методи и техники за да се открие најсоодветниот. Сериозните патологии бараат комплексен третман. Употребата на физиотерапија заедно со други техники за говорна терапија овозможува да се постигнат добри резултати во третманот. Физиотераписките процедури мора да се спроведуваат умерено, бидејќи пречестата масажа може да предизвика штета. Родителите кои од која било причина не можат да ги спроведат процедурите треба да посетат специјалист. По отстранувањето на главните дефекти, препорачливо е да се продолжи со часовите кај логопед за превенција и да се постигнат поголеми резултати.

Техники

Разликите помеѓу различните техники лежат во начинот на извршување на дејствата за масажа, нивниот интензитет, времетраење и други нијанси. Поради ова, ефективноста на различни методи за различни патологии варира.

Се разликуваат следниве методи:

• Новикова;
• Дјакова;
• Краузе;
• Приходко.

Целта на секој метод е иста - да се влијае на јазикот, како и на други важни говорни елементи.

Имено:

• образи;
• раце;
• усни;
• ушите.

За време на масажата се користат различни елементи за масажа:

• притискање;
• триење;
• вибрации;
• галење.

За хипотензија

Ако родителите сакаат да спроведуваат терапија за хипотензија дома, тогаш треба да се придржуваат до следниве принципи:

• сите активности треба да бидат насочени кон активирање на мускулните влакна;
• Неопходно е да се масира не само јазикот, туку и мускулите на рамениот појас.

Погоден е методот на логопедска масажа од Е. А. Дјакова, според кој се препорачува да се вршат дејства во одредена низа:

1. Прво ќе треба да ги масирате мускулите на лицето.
2. Потоа преминете на усните, јазикот, вратот.
3. Неопходно е да се заврши со мускулите на рамениот појас. Во текот на постапката се користат галење и точкаст притисок. Овој ефект ќе помогне да се ослободите од хипотензијата.

За хипертензија

Со хипертоничност, задачата е да се релаксираат сите мускули. Се користат лесни и лизгачки движења. Точниот притисок е исклучен. Постапката е релаксирачка и се изведува во удобна положба.

Предметите на постапката се:

• јазик;
• мускулите на лицето;
• усните.

Препорачливо е да се масираат сите делови од телото кои страдаат од хипертензија. За деца со церебрална парализа потребна е комплексна масажа. Церебралната парализа бара постојана терапија и следење од специјалисти. Оваа состојба е често придружена со зголемен мускулен тонус. Редовната физикална терапија може значително да ги намали симптомите на болеста.

Методи на масажа

Лажици

Масажата може да се изврши со обични лажици. Со нивна помош, возрасно дете ќе може самостојно да изврши некои дејства. Ако бебето е веќе една година, родителите можат да почнат да користат лесна масажа со лажици.

Лажиците се нанесуваат на речиси сите области на лицето.

Имено:

• мускулите на лицето;
• усни;
• јазик;
• образи.

За некои вежби ќе бидат потребни 2 лажици.

Масажата со нивна помош помага во борбата против хипотоничноста и хипертоничноста. Се користи притисок и триење. Со користење на 2 лажици одеднаш, можно е да се влијае на симетрична област од другата страна на лицето.

За удар, се користат внатрешната, страничната и надворешната страна на лажицата. Со соодветни вештини, тие можат да ги масираат точките поврзани со говорниот апарат. Мора да се измие темелно пред употреба.

Како правилно да ги користите лажиците, можете да го погледнете видеото од kvitoksh2.

Четка за заби

Акциите за масажа со помош на четка за заби се едноставни и лесни за изведување, одлични за масажа на јазикот. Со негова помош, треба да извршите лесен притисок или триење.

За деца со проблеми во развојот на говорниот апарат, изложеноста на четка за заби е претпочитана опција за третман. Сите елементи на масажа се јасни и може да се изведат дома.

Постапката се изведува на следниов начин:

1. Се подготвува детска четка за заби со меки влакна. За доенчиња, треба да изберете специјализирана четка.
2. Препорачливо е да се постават влошки од газа под јазикот. Децата произведуваат многу плунка за време на масажата.
3. Постапката треба да се изврши без напор. Треба да направите кружни движења без да притискате силен.
4. За време на активностите за масажа, внимавајте детето да биде опуштено. Не треба да се напрега или да ги движи јазикот и усните.

Логопедска масажа на раце и лице

Најголемо внимание ќе треба да се фокусира на прстите, образите и усните.

Можете да го направите следново:

• притискање на врвовите на прстите 4-10 пати;
• масажа на дланки;
• масажа на засекот на горната усна;
• наизменично штипкање на горните и долните усни;
• галење и штипкање по образите од носот до ушите.

Дополнително, ќе треба редовно да се занимавате со ментален развој.

Масажа на мускулите на лицето за развој на говорот (говоротерапевтска масажа)

Сите родители, без исклучок, со нетрпение очекуваат да зборува нивното сакано дете. Можете да му помогнете на вашето бебе да почне да зборува со масажа на мускулите на лицето. Ваквата масажа може да се започне селективно од 2-3 месеци, а за деца над 2 години кои зборуваат лошо, едноставно е неопходна. Мајката може сама да ја направи масажата.

Говорно терапевтска масажа започнува со општа масажа на лицето, потоа преминува на масажа на усните и потоа врши манипулации во усната шуплина на детето. Треба да се има на ум дека не сите деца реагираат позитивно на манипулациите во устата, бидејќи пределот на устата е многу чувствителен. Детето треба да добие само пријатни сензации за време на говорна терапија масажа. Во спротивно, се зголемува тонусот и преосетливоста на оралната област. Несоодветните активни дејства може да доведат до ревитализација на рефлексната сфера, особено, рефлексите на гризење или замолчени.

Спроведувањето на масажа на лицето придонесува не само за формирање на средства за комуникација на лицето, туку и за развој на оралната сфера, што е неопходно за нормална исхрана на детето и последователен развој на говорот.

Масажата на лицето се препорачува секојдневно три минути. Ова ги зема предвид општите барања за масажа: околината треба да биде удобна и хигиенска. Масажата е контраиндицирана во присуство на кожни или соматски заболувања.

За време на масажата, треба активно да комуницирате со детето, да си играте со него, да му пеете песни, да му кажувате бајки и песни, можете да ја придружувате масажата со мирна музика.

Меѓу техниките за масажа, најприфатливи се галењето и лесните вибрации, кои промовираат мускулна релаксација. При галење, раката за масажа се лизга по кожата без да ја поместува во набори. Прво се користи површно галење, а потоа подлабоко. Тоа може да се направи со дланките, прстите во облик на штипка или дорзумот на прстите свиткани под прав агол кај метакарпофалангеалните зглобови.

Континуираната вибрација ја вршат крајните фаланги на прстите, кои се ставаат на кожата и предизвикуваат шок - движење кое потсетува на просејување на брашното низ сито.

Масажата треба да се изврши на собна температура со чисти, топли раце, прво галење - четири движења во секоја насока, потоа - слично - континуирани вибрации и потоа повторно галење.

Кога вршите масажа во усната област, можете да ги користите препораките на М.Борковскаја, Г.Ја. Левина, Е.Ф. Аркипова. Значи, за да се намали преосетливоста пред јадење, треба нежно да ги допрете рамената, вратот, челото, образите на детето, постепено приближувајќи се до усната шуплина.

Масажата на лицето се изведува во следниве насоки:

· од средината на челото до слепоочниците;

· од веѓите до скалпот;

· од внатрешниот агол на окото кон надворешниот долж горниот очен капак и во спротивна насока по долниот;

· од коренот на носот до темпоралниот регион;

· од аголот на устата до трагусот на аурикулата;

· од средината на брадата до ушната школка;

· по должината на предната површина на вратот - од дното кон врвот, по страните - од врвот до дното.

Г.Ја. Левина предлага да се изврши специјална масажа на долниот дел од лицето во следната секвенца:

· истовремена масажа со галење на двата образа од носот до ушите со малку распоредени прсти 2,3,4,5;

· лесно триење на назолабијалните набори од крилата на носот до аглите на устата со вторите прсти од двете раце;

· галење на брадата од средината до ушите со вториот и третиот прст од двете раце;

· масажа на мускулот orbicularis oris: од средината на горната усна до аглите и понатаму до средината на долната усна;

· одделно галење на горната усна од средната линија до аглите на устата, од носот до работ на долната усна, од средната линија до аглите на устата, од брадата до работ;

· галење по вратот од средината до ушите.

Техниката на триење се користи во истата низа. Со едвај забележливи напори, со мали кружни движења, прстите се движат во исти насоки, а потоа лесно тапкајте со перничињата на прстите 1, 2, 3, 4 низ долниот дел на лицето и вратот од средната линија до ушите. Конечно, се изведува техника на галење. Вкупното време на масажа е 5 минути.

За да се релаксираат мускулите на вратот, главата на детето се ниша. Десната рака на логопедот се става под главата на детето и со бавни, мазни движења ја врти главата во една, а другата насока, нишајќи го напред. Опуштањето на мускулите на вратот предизвикува одредено опуштање на коренот на јазикот.

По ова, можете да продолжите со масажа на областа околу усните, држејќи ја устата затворена:

· масажа за опуштање на мускулите на усните;

· галење на назолабијалните набори од крилата на носот до аглите на усните;

· галење на горната усна од аглите на устата до средината;

· галење на долната усна од аглите на устата до средината;

· тапкање на усните;

· вибрации на усните.

Масажата на непцата започнува со движења во хоризонтална насока на едната страна од телото. Ова ја зголемува саливацијата, па по 2-4 движења на слабеење на детето треба да му се даде можност да ја проголта плунката. Потоа се прави слична масажа на другата страна на непцата. Следно, непцата се масираат со вертикални движења.

Непцето се масира со прст или вибрирачки уред долж средната линија, почнувајќи од предната страна со благо подигање на мекото непце. Ова движење се повторува 10-15 пати. За време на масажата, детето може да ги изговара самогласките А и Е.

Јазикот се масира од напред кон назад додека не се појави рефлексот за замолчување. Ова вклучува галење, лесно тапкање и вибрации 15 секунди.

Може да се користи акупресурна вибрациона масажа. Прво, точките се масираат за да се подобри џвакањето (1,2), потоа голтањето (3,4)

М. Борковскаја пишува дека на овие точки може да се влијае и термички - со топлина или студ.

Масажа за опуштање на мускулите на јазикот:

· акупресура во пределот на субмандибуларната јама, која се изведува 15 секунди, вибрирачки движења со показалецот под долната вилица;

· вибрации со два показални прста од двете раце под аглите на вилицата (15 секунди).

Говорна терапевтска масажа
Ви претставувам едноставна верзија на масажа на лицето и органите на артикулацијата. Прилагоден е за родители и лесно се прави.
Во кои случаи може да се препорачаат овие вежби?
1. На шест до седум месеци бебето не почнало да џагор.
2. Кога детето изговара звуци, се чини дека тоа го прави тешко, има „незгоден“ јазик и „непослушни“ усни.
3. Детето лесно изговара звуци, но тие се нејасни/„заматени“
4. Детето бара артикулација, не разбира како да ги постави јазикот и усните за да изговори звук/збор/слог.
Исто така, важно е да се запамети дека на детето треба да му се допадне масажата.
Треба да започнете постепено, со вежби кои се пријатни за бебето и да завршите со нив.
Постепено зголемувајте ги вежбите, прескокнете ги оние што на детето апсолутно не му се допаѓаат.
Поканете го вашето дете самиот да направи некои од вежбите. Можеби ќе започне со вас или со мечка, а потоа ќе го направи тоа на себе.

Масажа на лицето и органите на артикулацијата
1. Масажа на мускулите на лицето
За масажа на мускулите на лицето, се користат движења „сецкање“ и лизгање (имитација на бричење) со работ на показалецот, галење, тапкање со дланките и врвовите на прстите. Неопходно е да се направи ист број на движења и во насока на стрелките на часовникот и спротивно од стрелките на часовникот.

Вежба бр.1. Активирање на мускулите на лицето. Со кружни движења втријте ја фротирната крпа над секој образ. Движењата треба да бидат униформни и енергични, почнувајќи од крилата на носот, движејќи се нагоре кон слепоочниците и надолу од слепоочниците.

Вежба бр. 2. Допирање со прстите на лицето на детето „Прстите трчаа“ Одете со брзи, енергични движења по образите и усните на детето.

Вежба бр. 3. тапкање по образите на детето со дланките. Основите на рацете на возрасните се поврзани под брадата на бебето, а образите му се покриени со дланките. Плескајте силно, но не премногу силно.

Вежба бр.4. Допирање на усните на детето со показалецот и средниот прст. Во исто време, треба да кажете: „М-мм-мм...“

Вежба бр.5. Игра „Повик“.
Изговорено во пеење:
- „Ѕид, ѕид“ (во овој случај, треба да ги тапкате образите, како во вежба бр. 3),
- „Таван“ (допир на челото),
- „Два чекори“ (тапкајте ги брадата и горната усна со показалецот и средниот прст),
- „И - ѕвоното ѕвони: „Динг! (притиснете го показалецот на врвот на носот на бебето).

Вежба бр. 6. Лизгачки (бричење) движења со страната на показалецот од слепоочниците до устата на бебето.

Вежба бр.7. Движења на сечкање со работ на показалецот во правец од слепоочниците кон устата.
Вежба бр. 8. Затворете ја устата на бебето и држете ја долната вилица. Поминете со другата рака од брадата надолу по вратот. Ова ве учи да голтате плунка.

2. Масирајте ги оралните мускули и јазикот на детето
(Користете четка за заби за масажа или прст на возрасен завиткан во завој).
1. Плескајте со врвовите на прстите околу устата во насока на стрелките на часовникот и спротивно од стрелките на часовникот.
2. Направете го истото побавно, застанувајќи и, како што рече, „нафрлувајте подлабоко“ со секој допир.
3. Масирајте ги горните лабијални мускули на бебето: тапкајте го врвот или подлогата на показалецот од носот до горната усна.
4. Мазете ги мускулите на детето во правец од носот кон горната усна. Движењата се изведуваат со работ на показалецот.
5. Притиснете неколку пати со еластични движења на индексот и палецот на точките во аглите на устата. Потоа спојте ги аглите на усните, имитирајќи ја нивната положба кога го изговарате звукот „U“. Не заборавајте да кажете „Ооо“ кога го правите ова.
6. Ставете го показалецот под долната усна и туркајте го нагоре додека не се сретне со горната усна. Кажете „Ба-ба-ба“ додека го правите ова
7. „Кнедли“: затворете ги усните на бебето со движењата на палецот и показалецот. Овие движења треба да личат на оние што се прават при правење пити или кнедли. Кажете „Мммм“ додека го правите ова.
8. Ставете специјална четка за масажа или прст завиткан во завој во устата на детето, ставајќи ја на внатрешната страна на образот. Изведете ротациони движења, кревајќи ги мускулите нагоре. Бидете сигурни да извршите движења и десно и лево.
9. „Истријте ги“ мускулите на двата образа одвнатре. Показалецот со четка или завој во устата на бебето, палецот надвор.
10. Со прстот кренете го врвот на јазикот на детето до алвеолите (туберкули зад горните заби), додека кажете „Да-да-да“, „Та-та-та“.

Масажата на јазикот може да се направи со специјална масажа или четка за заби, со плескање и галење на центарот на јазикот од врвот до коренот и назад.
Крај на масажата. Затворете ја устата на бебето и користете го показалецот за да ја задржите устата затворена и да помогнете во голтањето. Постепено зголемувајте ги вежбите. Со среќа. Напиши како испадна.

Говорна терапевтска масажа за церебрална парализа

Церебралната парализа (ЦП) е трауматично заболување на централниот нервен систем како резултат на повреда при раѓање или заразна болест на бремената жена, при што се засегнати движењата на детето (патолошки тоник рефлекси) и говорот. За да се обноват оштетените функции кај деца кои страдаат од церебрална парализа, се користат логопедска масажа, терапевтски вежби и други средства.

Имајќи предвид дека веќе од првите денови од животот, под влијание на патолошки тоник рефлекси, детето развива патолошки позиции на рацете, нозете, телото и положбата на главата (тортиколис), потребно е за секое дете поединечно да се избере положба на телото во кои патолошки тоник рефлекси воопшто не се појавуваат или изгледаат минимални. Овие положби на торзото, екстремитетите и главата се нарекуваат „рефлекс на забрани положби“; тие мора да му се дадат на детето пред почетокот на часовите за говорна терапија и за време на процесот на гимнастика и логопедска масажа.

При изведување на масажа за церебрална парализа и гимнастичари, изборот на позиција е од големо значење.

Пози за логопедска масажа:
положба на фетусот;
лежејќи на грб, под вратот на детето се става перница, додека нозете се свиткани во зглобовите на коленото;
лежејќи на грб, главата е фиксирана со потпори;
на страна во фетална положба;
во лежечка положба, под градите на бебето се става перница.

При избор на поза се врши логопедска масажа (масажа на мускулите на лицето и џвакањето, масажа за церебрална парализа).

Техника за логопедска масажа за масажа на лице и врат
галење (пеглање) со влошки од два или три прста од средината на челото до слепоочниците;
галење од веѓите до почетокот на скалпот;
галење на двете страни на носот (од врвот до дното);
галење од средината на брадата до ушите;
галење од средината на горната усна до ушите.

Секое движење мора да се повтори 3-5 пати. Изведете 3-5 пати во текот на денот.

Техника на масажа за церебрална парализа - релаксација на мускулите на јазикот
влијание на точка лоцирана во субмандибуларната јама;
влијание врз симетричните точки на назолабијалниот набор;
влијание врз симетричните точки на зигоматичните мускули;
влијание врз симетричните точки на субмандибуларните мускули.

Гимнастиката се изведува во комбинација со логопедска масажа. Таа е насочена кон зголемување на волуменот и силата на респираторните мускули, длабочината и ритамот на дишењето. За дете над пет месеци може да се изведат следните гимнастички вежби:

Раширете ги рацете на страните, а при враќањето притиснете ги на градите;
кренете ги рацете нагоре, а при спуштање притиснете ги на градите;
поместете ја десната рака на страна и истовремено свртете ја главата, тогаш
враќање во првобитната положба;
испружете ја ногата(ите), потоа свиткајте ги во зглобовите на коленото и колкот и доведете ги до стомакот;
почетна позиција - легнете на стомак, подигнете ги главата и рамената за испружени раце, а потоа спуштете ја главата и рамената.

Повторете ги сите вежби 3-5 пати. Последователно, комплетот гимнастички вежби за церебрална парализа е комплициран и дополнет со голем број вежби.
Цели и задачи на логопедска масажа и терапевтски вежби:

Нормализација на тонот и подвижноста на артикулаторниот апарат;
зголемување на силата и времетраењето на издишувањето;
развој на манипулации со рацете;
развој на ритмичко дишење и движења на екстремитетите;
развој на визуелни диференцирани движења;
стимулација на кинестетички движења (сензации) и развој на допир со прст;
развој на емоционални реакции;
развој на движења на рацете со предмети (играчки).

Драги родители! Би сакал да понудам логопедска масажа за вашите деца.
Може да се изведува пред часовите за логопедска терапија или наутро кога детето ќе се разбуди.
За да го изведете, изберете време кога детето е добро расположено, за бебето да биде опуштено и да не доживее негативни емоции кон новиот тип на вежбање.
Масажата позитивно ќе влијае на развојот на чувствителноста кај вашите деца и ќе помогне во зајакнувањето на мускулите на усните и јазикот.

Говорна терапевтска масажа
МАСАЖА НА УСНИ
1. Поставете ги показалците на крилата на носот и вршете движења на галење со притисок кон аглите на устата, по назолабијалните набори. 8-10 пати.
2. Ставете ги показалците во средината на горната усна и тријте ги кон аглите на устата. 8-10 пати.
3. Ставете ги показалците во средината на долната усна и тријте ги со притисок кон аглите на устата. 8-10 пати.
4. Со палецот и показалецот од десната рака, најпрво штипнете ја горната усна од едниот до другиот агол на устата, па долната. 8-10 пати на секоја усна.
5. Користејќи го показалецот од десната рака, допрете над горната и под долната усна во насока на стрелките на часовникот. Прислушувањето треба да биде активно, силата на движењата постепено се зголемува.
6. Ставете ги показалците во аглите на усните и соберете ја горната усна кон средината, па повторно истегнете ги усните, а потоа искористете ја истата техника за да ја соберете долната усна. 8-10 пати.

МАСАЖА НА ЈАЗИК
Кога правите активирачка (зајакнувачка) масажа, треба да обрнете внимание на следниве точки:
1. Движењата за време на масажата за зајакнување се активни, интензивни и насочени главно од коренот на јазикот до врвот;
2. Главно се користат техниките на месење и мелење;
3. Како по правило, со намален мускулен тонус на јазикот, рефлексот на замолченост исто така се намалува, така што движењата на масажа во овој случај можат да бидат доста активни дури и во пределот на коренот на јазикот;
4. При намален мускулен тонус, по правило, се забележува хиперсаливација (зголемена плунка), затоа, пред да се изврши масажата и за време на масажата, возрасното лице го повикува детето да ја голтне плунката.

Енергичната масажа може да ги вклучува следните движења.
1. Мелење во хоризонтална насока. Палецот на врвот, средниот и показалецот на дното. Триење на мускулите на јазикот од коренот до врвот на едната страна од јазикот, а потоа на другата страна.
2. Положбата на прстите е иста. Триење на мускулите на јазикот во форма на спирала
движења, силата на притисокот постепено се зголемува. Движењето е насочено од коренот до врвот на јазикот од едната страна, а потоа од другата страна.
3. Положбата на прстите е иста. Мелење на мускулите на јазикот во попречно
насока од едната страна на јазикот, а потоа од другата страна.
4. Палецот и показалецот се на страничните површини
јазик. Стиснете го јазикот од страните. Држете го јазикот затегнат
позиција 1 - 2 с, малку движете ги прстите и повторете го движењето.
5. Положбата на прстите е иста. Со десната рака стискајте го јазикот од страничните површини, а со палецот и показалецот вршете движења на триење, постепено движејќи се од коренот кон врвот на јазикот.
6. Со палецот и показалецот направете штипкачки движења по работ на јазикот.
7. Тапкање на мускулите на јазикот со шпатула (или жлебна површина
пенкала, четка за заби).
8. Вибрирајте го јазикот со помош на дрвена шпатула, која се нанесува на врвот на јазикот 10-15 секунди. Можете да ставите валјак од газа на долните заби на детето за да избегнете оштетување на слузницата на долната површина на јазикот.

Логопедска масажа за зајакнување на мускулите на лицето.

Природата на движењата за масажа треба да биде од изразен тоник; кожата на бебето може малку да поцрвени, но не претерувајте насмевнете се
Ако кожата на вашето бебе е многу сува, можете да користите мала количина детска крема.

Кога правите масажа, треба да следите неколку правила:
1.Движењата со масажа се изведуваат од центарот кон периферијата.
2. Зајакнувањето на мускулите на лицето се врши со галење, месење, триење, вибрации.
3. По 4-5 лесни движења, силата се зголемува, тие стануваат притискачки, но не и болни.
4. Движењата се повторуваат 8-10 пати.

Зајакнување на мускулите на лицето:
1. галење по челото од средината до слепоочниците;
2. галење на челото од веѓите до влакната;
3. галење веѓи;
4. галење по очните капаци од внатрешните кон надворешните агли на очите и од страните;
5. галење по образите од носот до ушите и од брадата до ушите;
6. стискање на брадата со ритмички движења;
7. месење на зигоматичните и образните мускули (спирални движења по зигоматичните и образните мускули);
8. триење на букалниот мускул (показалецот во устата, остатокот надвор);
9. штипкање на образите.
За време на масажата, можете навреме да рецитирате песни со движењата, на пример, следново:
„Мама им ги изми челата на децата,
Мама си го изми челото со сапун.
Мама им ги изми образите на децата,
Мама си ги изми образите со сапун.
Мама им го изми носот на децата,
Мама си го изми носот со сапун.
Мама им ги изми очите на децата,
Мама си ги изми очите со сапун.
Мама им ги изми устата на децата,
Мама си ја изми устата со сапун.
Сапун за брадата на децата,
И јас не го заборавив“.
Наместо зборот „бебе“ можете да го кажете името на ќерката, синот или детето.