Дидактички игри за „23 февруари“. Дидактички игри за „23 февруари“ Дидактичка игра за 23 февруари

Наталија Черникова

Материјалот претставува педагошки идеи за развој на настани посветени на Денот на бранителот на татковината.

Материјалот може да биде корисен за наставниците и инструкторите по физичко образование заради организирање и спроведување на тематски слободни активности со деца од предучилишна возраст.

Изборот на материјал за игра е повеќе наменет за тематска вечер посветена на морска тема. Но, ако направите промени, на пример, ги промените деталите, игрите може да се користат на кој било настан посветен на Денот на бранителот на татковината.

Цел:создавање поволна емоционална состојба кај децата преку зголемена моторна активност

Со цел празник, забавен или спортски настан посветен на Денот на бранителот на татковината да биде интересен и незаборавен за учесниците долго време, неопходно е да размислите низ програмата на вечерта и да вклучите игри, натпревари и атракции во неа. . Потребен е многу простор за игри и атракции. Затоа, посоодветно е настанот да се одржи во музичка или спортска сала. Учесниците мора да имаат спортска униформа. По правило, голем број деца сакаат да учествуваат во игрите. Секогаш се весели и активни. А гледачите со задоволство го следат текот на игрите и се забавуваат.

Можете да ги поканите татковците поканети на настанот да учествуваат во игрите.

Атракција „На палубата“

Капацитети:

Пластични коцки, топки;

2 кеси;

Задачата е да се врати редот на палубата. Предметите се расфрлани на подот на две места во салата: пластични коцки и топки. За деца од основно предучилишна возраст, може да се користат обрачи за ограничување на површината, а во нив треба да се стави материјал за играње.

Се повикуваат двајца учесници. Водителката ги врзува очите со шал или марамче. По командата на водачот, играчите собираат ѓубре (предмети) во вреќа или вреќа. По сигналот за крајот на атракцијата, се бројат собраните предмети и се оценуваат исчистените површини на палубата. Победник е играчот кој собрал најмногу или сите предмети.

Атракцијата се повторува неколку пати.

Натпревар „Вигање на војна“

(натпреварот се смета за тимско натпреварување)

Капацитети:јаже

Учествуваат 2 екипи. Во средината на јажето се става ознака. Тоа може да биде линија на подот, лак врзан во средината на јаже. Задачата е предложена - по команда, почнете да го влечете јажето. Тимот што ќе успее да ја заврши задачата победува.

Игра „Морнари“

Кога музиката ќе заврши, играчите се во парови, а преостанатиот учесник без пар станува возач. Играта се повторува.

Конкурс „Прошетај по гангвеј“

Капацитети:

Јаже или јаже;

Учесниците се со врзани очи. Со врзани очи, тие одат по јаже или јаже. Нивната задача е да не се сопнуваат и да не ја напуштаат скалата. Водачот може да предложи опции за положување, на пример, со страничен чекор или како шетач со јаже, со раширени раце на страните.

Кој учесник совршено ќе оди по рампата е победник. На крајот, можете да одржите натпревар меѓу победниците.

Конкурс „Подигнете го сидрото“

Капацитети:намотувачи со сидро

Намотките се користат како реквизити - стапчиња на кои се закачува врвка или лента, на крајот од која е закачено сидро. Има толку многу макари, толку многу учесници. Како по правило, се натпреваруваат 2 лица. На овој начин е подобро да се следи напредокот на натпреварот и да се сумираат резултатите од натпреварот. На сигналот на лидерот, учесниците почнуваат да ја навиваат чипка, како да креваат сидро. Кој прв ќе ја заврши задачата е победник.

Конкурс „Најбрзиот морнар“

Капацитети:

Елеци и капи

Учествуваат 2 лица. До сите има стол на кој лежи облеката (ова може да биде елек, капа или можете да користите двоглед). На сигналот на лидерот, учесниците почнуваат да се облекуваат. Победникот е оној кој прво ќе се облече и ќе рече: „Подготвен за поморска служба“.

Игра на отворено „Морето е вознемирено“

Возачот е избран, заедно со сите други деца кои учествуваат во играта. Децата, држејќи се за раце, одат во круг, водат во средината на кругот. Возачот вели: „Морето е загрижено еднаш, морето е загрижено двапати“ (во тоа време децата можат да се вртат, да се движат или да прават движења како бранови со рацете). Кога возачот вели: „Морето е загрижено три - морската фигура замрзнува“ (децата се замрзнуваат). Кој се движи е елиминиран од играта (ако играта е во опаѓање).

Можете да смислите верзија на играта каде што возачот погодува каква фигура е пред него. И ја означува најинтересната фигура.

Играта продолжува.

Татјана Титова

Релевантност.Дидактичката игра овозможува да се решат различни педагошки проблеми во игрива форма што е најпристапна за децата од предучилишна возраст и помага да се стимулира менталната активност. Децата развиваат интелигенција и способност самостојно да решаваат проблеми. Овој дидактички прирачник е развиен и произведен во согласност со барањата на Федералниот државен образовен стандард. Тој е мултифункционален и лесно достапен.

Цел:Дидактичкиот прирачник е наменет за часови, игри и заеднички активности од 5 до 7 години.

Задачи:

Зајакнување на вештините за редно броење во рамките на 10 (постарата група) и во рамките на 20 (подготвителна група) по напред и обратен редослед;

Научете да формирате број од два помали броја и да го разложувате на два помали броја;

Да се консолидира идејата за релативната положба на предметите во просторот (лево, десно, напред, зад, до, претходно, последователно);

Научете да составувате аритметички задачи кои вклучуваат собирање и одземање;

Развијте интерес за конструкција на хартија и способност за следење усни упатства;

Развијте внимание, меморија, логично размислување, фини моторни вештини;

Негувајте љубов кон татковината и чувство на гордост во вашата армија.

Материјал:хартија за печатач во боја, фломастери, лепак, картон, ножици.

Чекор-по-чекор фотографија за изградба на војник со помош на техниката оригами:

Еден лист хартија прави 4 војници. Свиткајте лист хартија на 4 дела и исечете го. Свиткајте го делот на половина по должина. Откачете ја и свиткајте ја секоја половина повторно кон средината.

Аглите ги свиткаме од едниот раб до средината. Од спротивниот раб ги свиткаме аглите за краците.

Оставете 3 см за лицето и преклопете ја шарата нагоре. Исечете го лицето од правоаголник од розова или бела хартија 3,5 cm x 4 cm и залепете го на работното парче. Ги лепиме капачето и телото на војникот. Исечете ги лентите на рамо од жолта хартија и залепете ги. Залепете ја ѕвездата на капачето. Ги комплетираме елементите на униформата (појас, копчиња, чевли).

Војниците се подготвени.

Ние правиме штанд од црн или кафеав картон. Листот картон го преполовуваме по должина, секој дел го превиткуваме на половина, секоја половина ја свиткуваме, правиме засеци и ги залепуваме.

Војниците ги поставуваме на картонски штандови.

Продуктивни дизајнерски активности на деца.

Вежби за игра:

Игра вежба „Пресметај по ред!“

Ставете ги војниците во колона на штанд и сметајте на првиот или вториот. Комбинирајте ги првите броеви во еден тим, а вторите броеви во друг.

Игра вежба „Поделете ги војниците во 2 тима“.

Цел:научи да формира одреден број од два помали.

Игра вежба „Најди место“.

Цел:консолидирајте ја способноста за навигација на лист хартија и рефлексија во говорот на просторниот распоред на предметите: горе, долу, лево, десно, средно.

Ставете двајца морнари долу десно, еден војник горе лево, 3 воздухопловци горе десно, 1 кадет долу лево итн.

Вежба за игра „Подгответе се за вежбање!“

Десет војници трчаат да вежбаат,

Но, тие не сакаат да трчаат по ред.

Помогнете да ги изградите војниците во ред.

Игра вежба „На парадата“- моделирање на геометриски форми.

Изградете војници во форма на квадрат, триаголник или на посебни штандови во форма на други геометриски форми.

Фото репортажа од детска игра.

Во оваа дидактичка игра на воена тема, детето не само што стекнува ново знаење, туку и го генерализира и консолидира. Децата развиваат когнитивни процеси и способности.

Ти благодарам за вниманието!

Публикации на тема:

Водич за дидактичка игра „Сакам да знам сè!Овој водич за игри е мултифункционална алатка која ви овозможува заеднички да работите на когнитивниот и говорниот развој.

Имплементација: Шчеглова Полина Александровна (мајка на Костја Шчеглова) Методолошка поддршка: Макарова Елена Мансуровна (наставник на 2-ри најмлади.

Масликова Олга. Наставник на група деца со АСН. Играта може да се користи за деца од 4 до 6 години. Долго размислував кој друг развојен.

Во однос на математичкото образование во оваа возрасна група, задачата е да се поддржи когнитивната мотивација и да се подготват децата за иднината.

Користење на програма за игри на настан посветен на Денот на бранителот на татковината

Черникова Наталија Валентиновна, наставник на МБДУ д/с бр. 24 „Полјанка“, Кстово, Нижни Новгородска област
Опис на материјалот:Материјалот претставува педагошки идеи за развој на настани посветени на Денот на бранителот на татковината.
Материјалот може да биде корисен за наставниците и инструкторите по физичко образование заради организирање и спроведување на тематски слободни активности со деца од предучилишна возраст.
Изборот на материјал за игра е повеќе наменет за тематска вечер посветена на морска тема. Но, ако направите промени, на пример, ги промените деталите, игрите може да се користат на кој било настан посветен на Денот на бранителот на татковината.

Цел:создавање поволна емоционална состојба кај децата преку зголемена моторна активност
Со цел празник, забавен или спортски настан посветен на Денот на бранителот на татковината да биде интересен и незаборавен за учесниците долго време, неопходно е да размислите низ програмата на вечерта и да вклучите игри, натпревари и атракции во неа. . Потребен е многу простор за игри и атракции. Затоа, посоодветно е настанот да се одржи во музичка или спортска сала Учесниците мора да имаат спортска униформа. По правило, голем број деца сакаат да учествуваат во игрите. Секогаш се весели и активни. А гледачите со задоволство го следат текот на игрите и се забавуваат.
Можете да ги поканите татковците поканети на настанот да учествуваат во игрите.

Атракција „На палубата“

Капацитети:
-пластични коцки, топчиња;
-2 кеси;
- 2 марами
Задачата е да се врати редот на палубата. Предметите се расфрлани на подот на две места во салата: пластични коцки и топки За деца од основно предучилишна возраст, може да се користат обрачи за ограничување на површината, а во нив треба да се стави материјал за игра.
Се повикуваат двајца учесници. Водителката ги врзува очите со шал или марамче. По командата на водачот, играчите собираат ѓубре (предмети) во вреќа или вреќа. По сигналот за крајот на атракцијата, се бројат собраните предмети и се оценуваат исчистените површини на палубата. Победник е играчот кој собрал најмногу или сите предмети.
Атракцијата се повторува неколку пати.
(натпреварот се смета за тимско натпреварување)
Капацитети:јаже
Учествуваат 2 екипи. Во средината на јажето се става ознака. Тоа може да биде линија на подот, лак врзан во средината на јаже. Задачата е предложена - по команда, почнете да го влечете јажето. Тимот што ќе успее да ја заврши задачата победува.

Игра „Морнари“

Возачот е избран (изборот може да се направи со помош на рима за броење). Се преправа дека ја мие палубата. Сите учесници (треба да има непарен број од нив) танцуваат на музиката „Епл“.
Кога музиката ќе заврши, играчите се во парови, а преостанатиот учесник без пар станува возач. Играта се повторува.
Капацитети:
-јаже или јаже;
-Шал
Учесниците се со врзани очи. Со врзани очи, тие одат по јаже или јаже. Нивната задача е да не се сопнуваат и да не ја напуштаат скалата. Водачот може да предложи опции за положување, на пример, со страничен чекор или како шетач со јаже, со раширени раце на страните.
Кој учесник совршено ќе оди по рампата е победник. На крајот, можете да одржите натпревар меѓу победниците.
Капацитети:намотувачи со сидро
Намотките се користат како реквизити - стапчиња на кои се закачува врвка или лента, на крајот од која е закачено сидро. Има толку многу макари, толку многу учесници. Како по правило, се натпреваруваат 2 лица. На овој начин е подобро да се следи напредокот на натпреварот и да се сумираат резултатите од натпреварот. На сигналот на лидерот, учесниците почнуваат да ја навиваат чипка, како да креваат сидро. Кој прв ќе ја заврши задачата е победник.
Капацитети:
-2 столици;
-елеци и капи без врвови
Учествуваат 2 лица. До сите има стол на кој лежи облеката (ова може да биде елек, капа или можете да користите двоглед). На сигналот на лидерот, учесниците почнуваат да се облекуваат. Победникот е оној кој прво ќе се облече и ќе рече: „Подготвен за поморска служба“.

Игра на отворено „Морето е вознемирено“

ДНЕВНИК НА ЧАСОВИ

ВОЈНИ ТРОФЕИ

ЌЕ ГИ ДУВАМЕ СО КАПИ!

ТАЈНА БОРБЕНА МИСИЈА

БРОМСКИ

ЗАТВОРЕН ПАРТИЗАН

ЧАСОВЕН

ИЗВИДНИЦИ

УЛОГАТА НА БРОДОТ

БИТКА ЗА БАНЕР

НАЈДЕТЕ БАНЕР

Пронаоѓачи на патеки

Следува уште еден.

ПОЛЗЕТЕ ПО ВАШАТА ПЛАСТИКА

Сите играат, без разлика на возраста. Сите играчи се борбена екипа од најмалку осум борци (играчи). Секој натпревар може да биде натпревар, секое натпреварување треба да биде игра. Во конкуренција некој е победник, што значи дека има и губитници. Но, нашата армија не знае пораз. И секој треба да се чувствува како прв... меѓу еднакви. А ако се реши победникот да се награди со чоколаден медал на свилена лента, тогаш губитникот може да се развесели со чоколадна лента, која во тежински еквивалент е поголема од медалот. Целата програма за игра го добива кодното име „Курс за млад борец“. Се очекува да игра и во „штабови“ и „теренски“ услови.

Овие игри секогаш може да се преработат за други празници.

ДНЕВНИК НА ЧАСОВИ

На почетокот на борбата, т.е. игрите, акциите, секој добива заедничка тетратка и пенкало. И после секоја утакмица, кога сите се одмораат, секој запишува во тетратка што смета дека е потребно да каже за оваа игра, нејзините резултати, со своите коментари. Нема потреба да се пишува многу. Само името на играта, нејзиниот краток опис, резултатот. И кога ќе се исцрпи целата програма на играта, секој ќе има добро пополнет дневник и ќе може да се одржи уште еден натпревар во категориите „Најкратки записи“, „Најјасни записи“, „Најинтересни“ и сопственик на овој дневник ќе добие титула воен дописник. Сите ја чуваат оваа тетратка како спомен од играта, а ќе биде добар поттик за организирање слични игри следната година.

ВОЈНИ ТРОФЕИ

Воените трофеи во нашата игра се смешни и паметни афоризми, фрази, анегдоти кои мора да бидат избрани долго пред почетокот на играта од различни извори, како што се списанија, едноставно внимателно исечени или препишани. И за време на играта, овие лисја ќе ја играат улогата на обични загубени. Вакви ливчиња добиваат сите играчи на победничкиот тим, играчот кој точно одговорил на прашањето итн. И до крајот на акциите на играта, секој играч ќе има одреден број од нив. Сите ќе ги залепат во својот „дневник“. Ова се неговиот „воен плен“. Кој има повеќе од овие „трофеи“ е највешт и најхрабар. Можете да го наградите со добра порција чоколадо.

МАЛКУ СМЕ, АМА ВО ЕЛЕЦИ СМЕ!

Сите играчи се поделени во тимови. И секој тим добива борбена задача - да го наслика својот елек. За да го направите ова, два целосно идентични елеци се нацртани однапред на два листа хартија од Whatman, бројот на ленти мора да биде ист, така што сите се под еднакви услови. Елеците треба да бидат колку што е можно поголеми, а на хартијата whatman треба да има што е можно помалку слободен простор. Се разбира, немојте однапред да ги сликате лентите, бидејќи тоа е она што играчите ќе го прават за време на оваа борбена мисија. Бројот на играчи во тимот не треба да надминува шест лица, во спротивно ќе биде преполн. Секој тим добива тегла гуаче и четка.
Ако за време на боењето има дамки на елеците од премногу блиска соработка, тогаш ова не е ништо, тоа значи дека елекот е „тестиран“ во борба. Важно е линиите да бидат прави, а брзината на боење е голема.
Тимот чии играчи го прават тоа побрзо победува и добива хонорари - воени трофеи.
И двата елеци (и целосно обоени и сè уште не целосно обоени) се свечено закачени некаде повисоко за сите да ги видат.

ЌЕ ГИ ДУВАМЕ СО КАПИ!

Затоа, да ги фрлиме капите во далечина.
Сите играчи се поделени во два тима. Секој тим мора да има капа или каква било покривка за глава. Секој тим повлекува линија, мери неколку чекори напред од оваа линија и повлекува друга линија. Таму треба да ставите предмет на кој ќе биде погодно да се фрли капа. За таа цел е погодно пластично шише исполнето со песок за стабилност. Така, секој тим го става своето шише на линијата, а на другата линија сите се редат во синџир. Првиот играч на тимот има капа во рацете. Го фрла, ако го удри оди до крајот на синџирот. Доколку промаши има право на уште две фрлања. Но, по нив тој сепак оди до крајот на синџирот. И следниот ја фрла капата.
Оваа задача може да биде разновидна. Кога сите играчи ќе ја завршат задачата, може да се постави нова пресвртница.
За да го направите ова, треба да нацртате нова линија и да се движите, на пример, еден чекор понатаму. Секако, растојанието за двете екипи треба да биде исто. Бројот на хитови мора да се брои! Тимот со најмногу директни погодоци победува. Таа го добива и воениот плен со полна сила.
Уште едно прашање: кој ја враќа капата на тимот секој пат по фрлање? На почетокот на играта, треба да го одредите играчот кој ќе го направи тоа. Можете да прибегнете кон рима, на пример, вака: „Јаболко се тркала низ градината и падна директно во водата - жубори“.

ТАЈНА БОРБЕНА МИСИЈА

Оваа игра треба да се игра на теренот, се разбира доколку дозволуваат временските услови.
Секако, во услови на крајна тајност, на лист се испишува борбена мисија и се запечатува пликот. Овој пакет го добива борец - кој било играч. Сите други играчи се расфрлаат на прилично голема површина. Бројот на играчи мора да биде најмалку осум. Од овој број избираат еден фаќач. И тој почнува да се фаќа со оној што го има пликот. Гледајќи дека ќе биде фатен, тркачот може да го предаде пликот на пријател играч. Конечно, фаќачот успева да фати некого. Го отвора пликот и го чита тајното писмо. Сè може да се напише таму. На пример, ползи по стомаците, изведете песна или освојте награда.
Следно, се пишува нова задача, се избира нов фаќач и играта продолжува.

БРОМСКИ

Чамецот се разликува од сите други по тоа што му е дозволено да свирка! И чамецот, исто така, дистрибуира наредби за задачи. Играта почнува вака: според броењето го избираат Босунот, му свират и сите бегаат во различни правци. Чамецот се преправа дека не му е грижа. Но, одеднаш, во најнепогодниот момент за играчите, Босун свири. И сите играчи мора да замрзнат на тие места и на оние позиции на кои ги фати овој свиреж. И тие мора да стојат или да седат без да се движат. Чамецот будно ги следи. Кој не може да издржи и се движи или некако се открива, Босунот ќе му понуди облека, на пример, да лупи компири или што и да му текне.
Играчот мора со гестови да покаже како го прави тоа, но на таков начин да биде слично, препознатливо. Ако играчот успее, играта продолжува. Ако не успее, тогаш чамецот може да му смисли друга облека. И после тоа играта продолжува.
Можете да играте додека повеќе играчи не ги добијат своите задачи, а потоа, според броењето, треба да изберете нов Boatswain.

ЗАТВОРЕН ПАРТИЗАН

Можете да играте „партизан“ во соба, дури и во многу мала. Сите играчи избираат кој ќе биде заробениот „партизан“. Тој мора да стои во центарот на кругот што го формираат останатите играчи. Тие можат да му поставуваат различни прашања, да се обидат да го насмеат, но тој мора да молчи, како вистински „партизан“. Ако играчите, прибегнувајќи кон лукавство, сепак го принудат да изговори барем збор, затвореникот е елиминиран од играта. Се избира нов „партизан“ да го замени според римата за броење, или играчот што му поставил незгодно прашање на претходниот „партизан“ станува „партизан“. Вака играчите однапред се договараат. Но, може да се случи „партизанот“ да испадне толку тврд орев што нема да зборува, а другите играчи ќе се уморат да му поставуваат прашања. Тогаш „партизанот“ е награден со „воен трофеј“ и му е наложено да избере нов „заробен партизан“ од играчите.
Оваа игра може да се игра во тимови. Од секој тим, играч оди во другиот тим, а играчите на противничката екипа му поставуваат прашања. И ова продолжува додека сите играчи не бидат заробени по ред. Тимот чии „партизани“ се покажаа како премолчени победува и добива „воен плен“.

ЗА СЕБЕ - СЕ, ЗА КОМАНДАНТ - НИТУ ЗБОР

Ова е и добро позната поговорка и модификација на играта „Заробеник партизан“. Единствената разлика е во тоа што „партизанот“ може да одговара на прашања поставени до него, но несоодветно. Кажете што сакате, но само за да не повторите ниту еден збор од поставеното прашање. Ова е игра на внимание.
На пример, ќе го прашаат колку пити изел за појадок. Ако играчот одговори дека имал лепчиња за појадок, тој губи бидејќи неговиот одговор го содржел зборот „појадок“, кој бил во прашањето. Така, во оваа игра и „партизанот“ и играчите кои сакаат да го збунат мора да бидат многу внимателни.
Ако „партизанот“ згреши, го менува местото со играчот што му го поставил ова прашање. Ако „партизанот“ се покаже дека е попаметен, тогаш тој е награден со „трофеј на војната“, а според броењето се избира нов „партизан“ да го замени.

ЧАСОВЕН

Секој пред-регруг знае дека стражарот на место не може да биде одвлечен од ништо необично, а секој стражар знае дека не треба да го одвлекува вниманието на позиција со ништо необично. Па нека се обиде. „Сентинелот“ го избираат сите играчи од нивните редови според римата за броење. Го ставија до ѕидот и седејќи пред него се обидуваат да го насмеат.
Борбената задача на „чуварот“ е да стои како стражар на својата позиција, без да се движи, без да зборува, без да се смее, но играчите, напротив, придонесуваат за ова. Можат да му се обратат со прашања, можат, без да му обрнуваат внимание, да си поставуваат прашања, да си кажат нешто смешно, да прават гестови за да го насмеат или разбудат. Ако „сентинелот“ реагира со збор или гест, тој губи. Тој оди кај играчите кои се смеат, кои избираат нов „чувар“ според римата за броење. Ако не можело да го насмее или разбуди, тогаш му се доделува воен трофеј и се избира нов „чувар“ според римата за броење.
Играта може да се диверзифицира, на пример, со давање чинија со топка во рацете на „чуварот“ и ако неговото смеење или движење предизвика топката да лета, тоа ќе биде загуба.

ИЗВИДНИЦИ

Сите играчи избираат две лица според броењето, тоа ќе бидат „извидниците“. Мора да се тргнат настрана некое време, но пред тоа секој зема за себе некој карактеристичен предмет, на пример топка, копче, парче хартија. Останатите играчи се поделени во два тима, а играчите на секој тим земаат некои ставки што ги разликуваат од другиот тим. Предметите мора да се подготват однапред. На пример, ова може да бидат мали парчиња хартија со две различни бои. Кога играчите ќе ги средат своите парчиња хартија, тие самите се позиционираат на теренот и ги нарекуваат „извидниците“. Тие доаѓаат и мора да најдат свои меѓу играчите и да го формираат својот тим. На пример, ако извидникот има жолто парче хартија, тогаш тој мора да ги најде оние играчи кои исто така имаат жолти парчиња хартија. Тимот што побрзо ќе се собере победува. И добива „воен плен“.

УЛОГАТА НА БРОДОТ

Улогата на бродот е документ каде се внесуваат оние кои доаѓаат во екипажот. Ако некој го напушти тимот, тој е отпишан од улогата. Во играта, парче хартија може да ја игра улогата на брод. Од вкупниот број се избира играч. Ова е „вод“. Зема парче хартија и пенкало, останатите играчи се редат. Последниот излегува пред редот.
„Водачот на вод“ оди по линијата и ги прашува сите дали „да се пријават или да отпишат“. И ако играчот одговори „напиши“, тогаш „водачот на вод“ става плус, ако играчот одговори „отпиши“, тогаш „водачот на водот“ става минус. По анкетата, тие пресметуваат што се покажало повеќе - добри или лоши. И ако има повеќе плус, тогаш играчот што доаѓа напред оди во една насока. Ако има повеќе минуси, тогаш одете на друг. (Овие страни мора некако да се означат, на пример, со цртање круг.) Потоа следниот играч заминува, а останатите играчи одредуваат дали тој треба да биде вклучен или отпишан. И кога „водачот на вод“ ги препишува сите, тие сметаат кој бил повеќе - деактивиран или вклучен. Оние кои победиле, го добиваат својот „воен плен“.

БИТКА ЗА БАНЕР

Ова е стара игра. Многу народи го знаеле и играле во различни времиња. Но, се разбира, секој пат во нова модификација. И, се разбира, нашиот празничен „курс за млади борци“ не може без таква игра. Суштината на играта е дека половина од играчите се обидуваат да го фатат банерот, другата половина од играчите се обидуваат да го спречат тоа.
Сите играчи се поделени во два тима. Тие цртаат два идентични квадрати - ова се нивните територии. Но, мал, пропорционален на бројот на учесници.

Секој тим избира еден играч од својот број, тој ќе го претставува банерот. Во оваа игра, „банерот“ не е пасивен, може да „влијае“ на неговото фаќање. „Банерот“ на секој тим се наоѓа на своја територија. Во центарот на него, исто така, треба да нацртате мал круг во кој не може да се допре „банерот“. Но, во слободното време од фаќањето, „банерот“ исто така може да шета низ нејзината територија, како и другите играчи.
Играчите на противничкиот тим се обидуваат да прегазат на територијата на другиот тим и да го фатат „банерот“, односно да го допрат со рака играчот што го прикажува банерот и да го навредуваат. Но, нивните играчи го бранат и за возврат се обидуваат да ги вознемират напаѓачите. Ако напаѓачот е погоден, тој е елиминиран од играта.
Бројот на играчи во неговиот тим е намален и, соодветно, се намалуваат шансите за фаќање на „банерот“.
Тимовите играат наизменично: едниот напаѓа, другиот брани. Ако не беше можно да се фати „банерот“, тие ги менуваат улогите, а самите играчи кои претходно се бранат ги напаѓаат своите противници, трчајќи на нивната територија.
Играта, агилна и брза, се одвива во такви цртички. Тимот чии играчи успеваат да го фатат „банерот“ победува.

Варијанта на оваа игра може да биде оваа: тие избираат еден играч - ова е „банерот“, тие избираат уште тројца - ова се неговите бранители. Останатите се напред. „Банер“ се наоѓа во круг.
Бранители се наоколу. Кога напаѓачите се приближуваат, бранителите се обидуваат да го навредат, но не дозволуваат да се фати „банерот“. Ако успеете, напаѓачот станува бранител, а со тоа и бројот на бранителите се зголемува.

Можеби дури и постепено сите напаѓачи ќе станат бранители, но „банерот“ никогаш нема да се достигне. Ако напаѓачите успеат да го навредат „банерот“, тогаш од нивниот број избираат нов „банерот“ и тројца негови бранители и играта продолжува.
Можете да ја диверзифицирате играта вака: наместо да се валкате, обидете се да го погодите „банерот“ со топката. И дефанзивците ќе се обидат да ги погодат напаѓачите со топка. На овој начин играта ќе биде уште подинамична и позабавна.

НАЈДЕТЕ БАНЕР

Оваа игра е слична на старата позната игра „Топло и ладно“, во која возачот со овие зборови им кажува на играчите кои бараат каде е скриен предметот што го бараат. Оваа игра можете да ја играте во мала соба.
Во оваа игра, напротив, еден играч пребарува, а останатите се кријат. Сите играчи, според броењето, го избираат трагачот, а тој тргнува настрана, бидејќи не треба да види каде се крие „банерот“. „Банерот“ е скриен вака: секој играч зема мал контејнер, на пример празна кутија и го става пред себе. Објектот што го претставува банерот е скриен во едно од полињата. Играчите се наредени во синџир или во круг. Трагачот мора да погоди која кутија го содржи „банерот“. Но, можете да му помогнете.
На пример, плескајте со рацете посилно ако му пријде на играчот што го сокри „банерот“, а послаб ако се оддалечи од него.
Ако барателот не погоди правилно првиот пат, може да се обиде уште два пати. Дадени се вкупно три обиди. Ако го погоди правилно првиот пат, добива три „воени трофеи“, ако на вториот, тогаш два трофеи, а на третиот, тогаш еден. Но, ако воопшто не погоди правилно, не добива ништо и им се придружува на останатите играчи. Тие избираат нов трагач.

Пронаоѓачи на патеки

Пронаоѓачите на патишта се сите играчи. Тие бараат некој што го избрале од своите редови. Подобро е да се игра надвор или во многу голема просторија.
Неколку хартиени стрелки се подготвуваат однапред за да се покаже насоката. Играчот што се крие ги зема овие стрели и го означува неговиот пат. Но, бидејќи тој е сам, а има многу трагачи, тој има право да ги распореди стрелките како што сака, дури и да се обидува да покаже погрешна насока за да ги збуни трагачите.
Прво, играчите на тракерот заминуваат за да не видат како ќе бидат поставени стрелките и каде ќе се скрие играчот. Кога има сè подготвено, дава сигнал, а ренџерите одат да бараат. Но, не целата група, еден по еден. Еден ќе помине, наоѓајќи ги стрелките, но не наоѓајќи ја онаа што ја бараат зад капакот каде што покажа стрелката, а тракерот се враќа.
Следува уште еден.
Ако поминат сите тракери, но сепак не го пронајдат скриениот играч, тој го добива прекарот „Лисица“ и се претставени три „воени трофеи“ одеднаш. Ако некој од ренџерите најде играч на лисици, тогаш целиот тим ренџери добива „воен плен“.

ПОЛЗЕТЕ ПО ВАШАТА ПЛАСТИКА

Сите мали играчки избираат една, која прв ќе ползи. Останатите играчи формираат парови и седат на подот еден спроти друг, со рацете потпрени на подот зад нив, нозете кренати напред и стапалата потпирајќи се едни на други, формирајќи еден вид „тунел“. Играчот на кој му е доделено да ползи го поминува овој „коридор“ на лицето. Но, „коридорот“ е и тесен и низок. Ако играчот лази успешно, тој добива воен трофеј и зазема место во последниот пар наместо кој било играч по негов избор. Играчот што тој го избра оди до крајот на „ходникот“ и исто така лази низ него. Ако играчот го допре „коридорот“, односно еден од играчите што го претставуваат, тогаш тој го зазема неговото место, а допрениот играч се подготвува да ползи по стомакот.
Ова продолжува додека не стане здодевно или додека сите играчи не се провлечат.
Едно предупредување: тешко е постојано да се седи во оваа положба, па играчите во парови ги креваат нозете кога играчот им се приближува, давајќи му можност да ползи и ги спуштаат кога се оддалечува. Ова ќе бара умешност и издржливост од нив.
Тие треба да му помогнат, а не да го попречуваат играчот што ползи.

МОРСКА БИТКА

Ова е исто така многу позната игра. Двајца ја играат. Секој црта ќелии на лист хартија и става случајни крстови во нив за да претставуваат бродови. Секој играч мора да има ист број на крстови. За возврат, секој играч ги именува координатите на која било ќелија, и ако неговиот противник има крст во оваа ќелија, тој го прецртува и гласно вели „Удри“.
Не можете да го погледнете листот на противникот.
Но, имаме тимови кои играат, поинтересно е. Затоа, подобро е да земете шаховска табла наместо лист хартија. Секој тим треба да има своја табла. Користете дама наместо крстови. Секој тим мора да има ист број дама.
Но, можете произволно да ги поставите на таблата, со тоа што ќе се согласите дека две дама кои стојат една до друга укажуваат на мал брод, три или четири по ред - голем брод. За возврат, секој тим ги именува координатите кога ќе погоди дама, проверувачот се отстранува од таблата.
За да се избегне забуна, тимовите треба да изберат капитен кој ќе ги повика координатите. Но, тимот мора да работи заедно за да одлучи кој квадрат да го избере.
Почетокот на играта ќе биде одреден со ждрепка. Тимот кој прв ќе ги исфрли сите дама на противниците победува и го добива „воениот плен“.

АВРАЛ

Итна - сите вадат вода од амбарот! Држењето во играта се заменува со голем сад, а лажичката со мал сад. Секој играч мора да има еден голем контејнер и еден мал. Ако сливот има голем капацитет, тогаш, можеби, нема да има доволно базени за сите што сакаат да играат. Можете да земете неколку пластични тегли од млечни производи. Само во овој случај ќе треба да го извадите со лажичка. Секој играч зема чаша и лажица и, на сигнал, почнува да вади: кој ќе заврши најбрзо е победник, „воениот трофеј“ е негов! Дополнително, ќе ви треба трет сад во кој сите ќе ја исцедат сварената вода.
Друга верзија на оваа игра е тимска. Играат два тима, секој со ист број учесници. Секој играч добива бајлер и како тим тие вадат вода од еден голем сад. Ова е местото каде што ќе направи најголемиот слив.
Играта започнува на сигналот.
Бројот на членовите на тимот не треба да биде повеќе од четири за да не се мешаат едни со други. Ако има многу пријавени, тогаш бројот на екипи ќе биде три или четири.

БИТКА ЗА ИНТЕРНЕЦ

Играат два тима, секоја со ист број играчи. Повлекуваат линија и врз неа по ред ставаат празни пластични шишиња, не повеќе од десет парчиња. На неколку чекори од оваа линија е нацртана друга. Двата тима му пристапуваат во синџир еден по друг. Од оваа линија прво се фрла палка долга 50-70 см. Ова се напаѓачите. Задачата на играчот е да сруши што е можно повеќе шишиња со едно фрлање. По секое фрлање, треба да ги соберете и да ги вратите шишињата на своето место. Тоа го прави другиот тим - бранителите. Откако играчите на еден тим ќе ги направат сите фрлања, тимовите ги менуваат улогите. Која екипа ќе стартува прва се одлучува со ждрепка. Играат по броење: колку шишиња се исфрлени, тимот добива толку многу поени. Потоа се сумираат точките. Тие играат во кривини, на пример, секој тим три пати во напад, три пати во одбрана. Тимот со најмногу поени победува и добива „воен плен“.

БИТКА ВО Тврдината

Играат две екипи. Секој има ист број учесници, но не повеќе од тројца. Секој тим црта квадрат на кратко растојание едни од други. Тоа се тврдини. Секој тим има своја тврдина. Големината на тврдината е приближно таква што тимските играчи можат слободно да се движат во неа.
На страните на квадратите се ставаат празни пластични шишиња. Тоа се „ѕидини на тврдина“. Играчите ги окупираат своите „тврдини“ и ја започнуваат битката.
Фрлаат мала топка еден на друг, како во обична нок-аут игра. Но, во нормална игра, кога противнички играч е погоден од топката, тој е елиминиран од играта и се намалува бројот на играчи во тимот. Оваа игра има поинаква состојба: кога топката ќе го погоди играчот, тој останува во тврдината, но едно шише е отстрането „од ѕидот“. Вака играат екипите со фрлање на топката од тврдина на тврдина, обидувајќи се да ги погодат противничките играчи. По секој удар, „ѕидовите“ на тврдината стануваат се помали. Победува тимот кој прв ќе ја исфрли противничката тврдина. И таа го добива „воениот плен“.

МАРТСКА НАПЛАТА

Се разбира, дефинитивно мора да има игра со такво име. Можете да играте во различни услови, на пример на терен. Во оваа верзија, група учесници се собираат и одлучуваат колку километри ќе пешачат. Секако. треба да зависи од физичките можности.
Тие треба да бидат приближно еднакви. Потоа се одредува трасата и насоката. Сите учесници во „походот“ се собираат на одредено место и одат до својата дестинација. На пример, можете да отидете да посетите некој од вашите пријатели, каде што, се разбира, сите ќе имаат ручек во кампот.
Но, ако временските услови не се погодни за опцијата „поле“, тогаш можете да играте во собата.
Растојанието што ќе треба да се помине може да биде еднакво на должината на коридорот. Бидејќи ова не е многу, задачата може да биде комплицирана. На пример, одете држејќи топка во рацете со мала топка на неа, но за да не ја испуштите за време на чекорот на маршот или носете чаша вода за да не ја истурите.
Сите учесници стојат во синџир еден по друг и одат наизменично. Оној кој успешно ќе помине добива „воен трофеј“. Секој кој нема да успее и ја испушти топката има право да се обиде уште два пати.

БОРБА НА КАЛИНОВСКИОТ МОСТ

Сите ја знаат оваа бајка. Во играта, мостот ќе биде претставен со ленти нацртани на подот. Растојанието меѓу нив треба да биде такво за да можете да стоите со двете нозе. Двајца играчи стојат на оваа лента и ја фрлаат топката еден кон друг, обидувајќи се да го погодат и нокаутираат противникот. Се разбира, тие ќе ја избегнат топката што лета кон нив, а некој ќе „излезе од мостот“. Не можете да го направите ова во играта.
Ако се откажете три пати, вие сте надвор од играта. Противникот се смета за победник и го добива својот „воен трофеј“.

Ако има многу луѓе кои сакаат да играат, тогаш сите играчи се поделени во два тима и еден играч е номиниран. Кој тим има повеќе играчи победници победува. Ако сакате, и ако областа дозволува, неколку парови можат да играат одеднаш.

СОБИРАЈ ОРУЖЈЕ

Секој борец мора да може да го состави своето оружје.
Во играта, оружјето се заменува, на пример, со кутија, која секој играч мора да ја пополни со истите предмети, но на смислен начин. Не фрлајте само грст предмети во куп, туку секој предмет да има одредено место. За да го направите ова, подобро е да земете рамна кутија, да залепите лист хартија на дното, поделен на ќелии и во секоја ќелија треба да напишете број. Најдобро е да ја наполните кутијата со коцки, на секоја коцка треба да има и број. И коцката мора да биде поставена строго на своето место, секоја коцка одговара на ќелија со број на дното на кутијата. За оваа игра може се да се подготви однапред, специјално направени кутии и коцки со бројки. Но, се разбира, нема потреба да се прават голем број од нив. Две идентични кутии и две комплети коцки се доволни за двајца играчи да играат. Секој зема кутија и комплет коцки.
Тие почнуваат да ги полнат кутиите кога ќе им дадат сигнал. Кој е побрз победува, но не треба да има грешки ако некој додал побрзо, а згрешил, тогаш неговите добивки не се бројат и победата му се доделува на противникот. Ако играат во тимови, тогаш од секоја екипа излегува по еден играч. Играчот кој ги става сите коцки во кутијата побрзо и попрецизно добива поен за својот тим. Тимот чии играчи ќе постигнат најмногу поени победува, а целиот тим го добива „воениот плен“.

ДОБИЈ НАГРАДА

Ова е натпревар за древен војник. Наградата беше поставена на врвот на висок столб и беше неопходно да се добие. Малку ќе ги промениме условите за игра: нема да мора да се качувате на столбот, но сепак ќе треба да ја добиете наградата. Прво треба да изградите пирамида на столче - ставете три или четири столици една врз друга. На најгорната столица треба да ставите, на пример, мала топка. Ќе треба да го удриш со друга топка. Соборената топка е право да се добие награда. Награда, на пример, чоколадо и, се разбира, „воен трофеј“. Сите играчи ја фрлаат топката за возврат, секој играч има право да фрла три пати.

ИЗЛЕЗ, НА ГУНС!

На овој сигнал, играчите мора да се облечат што е можно побрзо. Оваа игра можете да ја играте уште од утрото на празникот, кога сите борци-играчи се уште се во кревет и се облекуваат според овој сигнал: кој ќе ги престигне сите, победува. Но, не само што треба да се облечете, туку и да бидете сигурни дека сите копчиња се правилно прицврстени. Во спротивно, победата не се брои.
Оваа игра може да се игра и за време на празнични игри. И направете го целиот процес на облекување симболичен: на пример, облекување и врзување патики. Сите играчи седат на подот во круг, а секој играч има патики пред себе и пар врвки во рацете. На сигналот, сите почнуваат да се борат во исто време. Секој има своја тактика. Некој прво ќе ги вметне врвките, па ќе ги облече патиките и ќе ги врзе врвките, некој, одлучувајќи дека така ќе биде побрзо, прво ќе ги облече патиките, а потоа ќе се обиде да ја внесе чипката во дупката. Ова е веќе право на сите. Победува оној што ги облекува чевлите побрзо и поправилно.

КОЈ носи шлем?

Во оваа игра, шлемот ќе биде претставен со капа направена од обичен весник. Сите играчи стојат во круг, како да играат тркалезен танц и избираат еден лидер. Тој стои во центарот на кругот. Ова е командантот.
Во рацете држи шлем. Играта започнува, командантот му дава „шлем“ на кој било од играчите, го става и кругот почнува да се движи. Сите се следат еден по друг. „Шлемот“ исто така почнува да се движи, се пренесува по ланецот еден до друг. Командантот стои во центарот на кругот и одеднаш прашува: „Кој го носи шлемот? - и плеска со рацете. Во моментот на плескањето кругот престанува, но едниот играч немал време да ја симне капата од весникот и да му ја предаде на другиот. Командантот вели: „Тоа е кој го носи шлемот! И овој играч му ја дава шапката на својот сосед и оди до центарот на кругот, стои во близина на командантот. Постепено, бројот на играчи кои одат во круг се намалува, бројот на играчи кои стојат во близина на возачот во центарот на кругот се зголемува. Последниот играч што ќе остане во синџирот се смета за победник и мора да му биде доделен *воен трофеј“. Ако сакате да ја продолжите играта, тогаш овој играч може да стане командант во новата рунда.

AWOL

Оваа игра е за внимание. Сите играчи избираат еден возач - командант. Тој седи спроти нив. Сите седат до него, во различни пози. Командантот ги гледа сите внимателно, мора многу добро да се сети кој каде и како седи. Самите играчи, исто така, мора многу добро да ги паметат и нивните места и нивните движења. Кога командантот верува дека поминало доволно време за меморирање, тој дава сигнал, на пример, плеска со рацете и се свртува или целосно заминува. Сите играчи почнуваат да се движат, одат, трчаат, скокаат. По некое време, кога командантот ќе реши дека сите трчале доволно, дава знак - повторно плеска со рацете и по мало двоумење се врти или, ако си заминувал, им приоѓа на играчите и внимателно ги гледа. Многу е можно некој да ги измешал седиштата или да седнал малку поинаку. Но, командантот, ако е внимателен, ќе ја забележи оваа промена и ќе рече: „Аха, тоа е кој отиде AWOL! Овој играч излегува пред сите и мора да заврши пенал задача што ќе му ја смисли командантот. Но, задачите треба да бидат забавни и безопасни.
Ако командантот не ја забележал промената што се случила, тогаш тој им се придружува на играчите, а возачот станува тој што посочи каква е промената на позицијата.

СЕКАЧИ ЗА ЈАКИ

Шиењето јаки е одговорност на сите војници од сите народи и времиња. И ова, се разбира, во нашиот „Курс за млади борци“ (иако играчки) не може да се игнорира.
Но, што ако учесниците во играта носат џемпери или маици? Што да се шие и на што? За да го направите ова, треба однапред да ги подготвите и јаките и влошките за јака. Или подобро кажано, тие се едноставно идентични фигури по големина и форма. Треба да ги исечете од дебел картон и да направите еднакви дупчиња по должината на рабовите, на пример со дупчење. До почетокот на играта, секој учесник добива по две од овие псевдо-јаки и кутија со штипки. На сигналот, треба да ги поврзете двете фигури со клипови за хартија, но не случајно, туку во дупки специјално направени на рабовите, без да пропуштите ниту една.
Оној што го прави тоа побрзо од другите, победува и заработува уште еден „воен трофеј“.
Можете исто така да играте во тимови. Излегува играч од секоја екипа, а тој што ќе ја заврши побрзо, покрај „воениот трофеј“ добива и бод за својот тим. Тимот со повеќе поени победува.

ПОСТАВЕТЕ ШАТОР

Секој играч добива борбена мисија што побрзо да постави шатор, кој ќе биде весник! На сите им е јасно дека весникот нема само да стои таму, како и да го нарекувате.
Затоа, секој играч мора да смисли и да свитка некаква тродимензионална фигура од весник, па дури и кутија, сè додека стои стабилно. Формата не е важна, дури и најсмешната. Победникот е оној кој најбрзо го превиткува весникот и кој го држи стабилно.

ГРАНИЧАРИ

Сите играчи формираат круг и се здружуваат - ова се граничари. Но, прво, од нивниот број, тие избираат двајца од нивниот број - тоа се прекршителите. На почетокот на играта, „прекршителите“ се надвор од кругот.
Нивната задача е да навлезат во кругот. Задачата на „граничарите“ е да го спречат тоа. Играта започнува - кругот се движи во тркалезен танц. Двајца играчи се обидуваат да влезат во кругот, или со свиткување, или трчање под затворените раце на играчите, или прескокнувајќи ги, или едноставно кршејќи го синџирот на играчи со трчање. Но, „граничарите“ будно набљудуваат и не го дозволуваат тоа. Но, на крајот, еден од „прекршителите“ успева да го стори тоа. Сега тој мора да му помогне на својот пријател да го направи тоа. Тој се обидува некако да го одвлече вниманието на „граничарите“, а кога ќе успее, во кругот продира и неговиот другар.
Но, сега задачата на овие двајца е да излезат од кругот на ист начин. „Границите“ прават се за да го спречат тоа. Но, на крајот и двајцата „насилници“ успеваат да избегаат од кругот. Потоа тие имаат право да изберат кој било двајца играчи од кругот за да ги заменат за новата рунда од играта.

ЗАСЕДА

Оваа игра мора да се игра на платформа каде што можете да трчате и да се скриете. Сите играчи се поделени во два тима: едниот тим е напаѓачите, другиот е „заседата“. Играта започнува така што играчите се преправаат дека се заседа и одат да се скријат. Напаѓачите не треба да ѕиркаат, подобро е да се оддалечат и да се свртат. Кога „заседата“ е добро скриена, тие даваат сигнал, а напаѓачите почнуваат да се пробиваат низ локацијата. Мора однапред да се договори дека, на пример, треба да се движат од едниот до другиот крај на локацијата. И кога ќе се најдат доволно блиску до засолништето каде што се кријат играчите кои се преправаат дека се заседа, тие истрчуваат и почнуваат да ги фаќаат напаѓачите. Да се фати значи да се покаже, да се допира со рака. Кој ќе биде фатен, се носи во „стационарот“. Ова место треба некако да се означи: нацртајте круг или квадрат.
По претходен договор, играта продолжува додека не бидат фатени сите напаѓачи ако вкупниот број на учесници во играта не е голем, или ако има повеќе играчи, тогаш мора однапред да се договори одреден број луѓе да бидат фатени; . По ова на приведените им се даваат смешни задачи, ова е казнена наредба. И кога ќе ги завршат, се ослободуваат.
Во следниот круг, групите учесници ги менуваат улогите. Поранешните играчи од заседа стануваат напаѓачи, поранешните напаѓачи одат да се кријат.

ЧАСОВНИЦИ

Стражарите се морнари кои се ослободени од својот часовник.
На првиот знак тие доаѓаат на помош на стражарите. Сите учесници во играта избираат еден возач - ова е „чамецот“. Останатите стојат во круг во парови. Паровите се формираат по случаен избор, но треба да стоите еден по друг, обајцата свртени во круг. Играчот што стои пред е „чуварот“, оној што стои во парови зад него е „чуварот“.
„Чуварот“ мора многу добро да се сеќава зад кого стои. Во центарот на кругот стои „чамецот“.
Тој дава сигнал - свирежи. И според овој сигнал, играчите кои застанаа позади во парови - „чувари“ - можат да трчаат од место до место и генерално да се движат. Стражарите остануваат на своите места.
По некое време, „чамецот“ повторно го дава сигналот, а сите играчи кои трчаат мора да застанат зад своите „чувари“, без да се збунат, за ова се дадени неколку секунди, а „чамецот“ повторно свирка.
Овој свиреж значи дека сите веќе треба да бидат на место. Оние кои немаа време да седнат или се збунија, заборавија зад кого стојат, му приоѓаат на „чамецот“, а тој им доделува казнени задачи.
Ова се забавни, но лесни активности. Кога играчите ќе ги завршат, тие одат да ги заземат своите места и во новата рунда од играта ги менуваат улогите: „чуварите“ стануваат „чувари“, поранешните „чувари“ стануваат „чувари“.
По неколку рунди на игра, оние играчи кои никогаш не биле казнети или не направиле грешка, може да бидат наградени со „воен плен“. Препорачливо е 20 луѓе да ја играат оваа игра, инаку не е интересна.

ДА ГОДИНЕ!

Секој регрут знае дека вистинскиот војник мора секогаш јасно и јасно да одговори: „Така е!“ Почнуваат да играат вака. Тие избираат еден според римата за броење. Тој ќе одговара на прашања. Сите стојат во круг. Испитаникот стои во центарот на кругот.
Тие почнуваат да му поставуваат прашања во круг, прво едно, потоа друго, прашањата можат да бидат многу различни, но оној што одговара на нив мора секогаш да одговори само „Така е! без разлика на прашањето.
Оваа игра е за внимание. Ако никогаш не пропушти, тој е победник и добива „воен трофеј“ и има право да избере кој било играч од кругот да го замени во следната рунда од играта. Но, ако згрешил и наместо да одговори „Точно е!“ - кажа нешто друго, од него се бара да заврши пенал задача, а тој го менува местото со тој што му го поставил ова прашање. И играта продолжува.
Можете да играте вака додека не одговорат сите играчи во кругот или додека не се изморите од тоа.

ЛОЗИНКА

Оваа игра е слична на телефонска игра. Сите играчи стојат или седат во синџир. Но, прво, тие избираат еден според римата за броење. Смислува збор за лозинка, се приближува до синџирот на играчи и тивко, за другите да не слушнат, му го кажува овој збор на првиот играч. Тој мора исто толку тивко да му го соопшти на својот сосед, и тој мора да му го соопшти на својот сосед, и понатаму низ синџирот.
Последната личност што ќе го слушне зборот мора да го изговори толку гласно што сите, вклучително и играчот што го смислил, може да го слушнат. Ако зборот се репродуцира точно, тоа значи дека е пренесен по синџирот без грешки.
Но, зборот може да пристигне во искривена форма. Во овој случај, возачот мора да го именува зборот што го има на ум и да понуди да го најде оној што погрешно го пренел овој збор. Секој го кажува зборот што го слушнал и го пренел додека не стигне до оној што ја направил грешката. На прекршувачот му е изречена казна. И во следната рунда од играта оди до самиот крај на синџирот.

УСЛУГИ ЗА СИГНАЛИ

Сите играчи се поделени во два тима. Оваа игра се игра во соба. Два идентични квадрати се нацртани на подот со креда (или нешто друго). Во нив случајно се ставаат ист број мали предмети. Од секој тим излегува играч. Овие се сигналисти.
И секој мора да направи „врска“ на страницата, односно да повлече линија со креда од еден предмет до друг. Но за да не се пресекуваат линиите никаде и да не се остави ниту еден објект настрана. Победува оној што го прави тоа побрзо и попрецизно. Победникот добива „воен трофеј“ и бод за неговиот тим.
Линиите со креда се бришат и секој тим повторно има играч кој мора да го направи истото. Но, се разбира, не е неопходно точно да се повтори претходната линија, и никој не се сети на тоа. Само треба да ги следите условите на играта.
Тие играат додека сите играчи на двата тима не бидат во сигнализацијата. За правилно поставени врски, тимовите добиваат бод. Тимот со најмногу од нив победува.
Кој се смета за победник ако тој што брзо ја поминал дистанцата погрешил? Во овој случај, победата и бод за тимот се доделуваат на оној кој бил втор, доколку немал грешки. Но, ако и двајцата погрешиле, тогаш таквото додавање не се брои, а од секоја екипа излегуваат по двајца нови играчи.

ТАЈНИ ИНФОРМАЦИИ

Сите играчи се поделени во два тима. Тие седат во синџир, еден синџир спроти другиот. Првите играчи во синџирот земаат лист хартија и пенкало и пишуваат тајни информации на листот (по претходен договор, тоа може да бидат имиња на градови, земји, реки итн.). Првиот играч пишува едно такво име на лист хартија и го пренесува на другиот по ланецот итн. Сепак, ова не може да се дискутира гласно. Почнуваат да ги пишуваат двата синџири истовремено, но победува оној што пишува побрзо. Но, треба да проверите дека нема идентични зборови. Ако тоа се случи, резултатот не се брои и победата се доделува на противничката екипа. Секој пат по победнички резултат, тимот добива поен. Тимот со најмногу поени на крајот од играта победува. Тогаш сите негови играчи добиваат „воен плен“. Бројот на играчи во оваа игра во секој тим не треба да надминува осум лица. Ако има повеќе играчи, тогаш би било подобро да има повеќе тимови.

НАБЉУДУВАЧ

Еден возач е избран или именуван. Тој мора да формулира задача за секого, па затоа има голема одговорност. Поентата на играта е дека треба да ја запомните локацијата на неколку предмети, нивната количина и карактеристики и точно да пишувате за тоа. Предметите можат да бидат многу различни: кутии, топки, играчки, садови, зеленчук, чевли, алатки. Сите играчи седат во синџир или во два реда, како што е попогодно за нив. На кратко растојание од нив, возачот поставува предмети, но не во линија, туку формирајќи мртва природа од нив.
Можете да ставите предмети на послужавник или држач. Вкупно не треба да има повеќе од петнаесет такви ставки. Возачот ги поставува предметите и ги повикува сите играчи да погледнат внимателно и да запомнат сè. Кога сите ќе погледнат, возачот ја покрива мртвата природа со крпа и ги повикува сите играчи да опишат што е можно попрецизно сè што виделе и запомнат (колку предмети виделе, каква боја, какви предмети биле), да ги именуваат, да опишат како тие беа лоцирани. Играчите мора сето ова да го напишат на лист, па секој мора да има парче хартија и пенкало во рацете.
Оваа игра е за внимание. На сите им се дава исто време, а по сигналот сите почнуваат да снимаат.
Брзината не е важна овде, главната работа е точноста и деталите. Оние кои пишувале ги предаваат своите парчиња хартија на возачот. По ова, возачот ги отвора предметите и ги чита белешките. Оној што дал најточен опис се смета за победник и добива „воен трофеј“. И во новата рунда од играта ќе формира предмети.
Ако сакате, оваа задача може да биде комплицирана или разновидна. Нека има многу малку предмети, но треба да запомните и опишете некои од нивните не многу забележливи карактеристики. Можете исто така да играте во тимови. Прво, еден тим ги формира предметите, играчите од другиот тим набљудуваат и опишуваат, а потоа тимовите ги менуваат улогите. Но, бројот на играчи во тимот не треба да биде повеќе од седум лица.

ТЕНКОВИ

Играат на терен кој мора да биде рамноправно поделен. Нацртајте два идентични квадрати на подот со креда и ставете ист број предмети во секоја од нив најдобро одговараат празни пластични шишиња. Големината на квадратите треба да биде голема - ова е полето за играње.
Сите играчи се поделени во два тима, и секој тим се редат во парови во близина на својот дел од теренот. Двајца играчи се приближуваат до работ на теренот, држејќи се за раце - вака претставуваат тенкови. Според знакот, секој пар мора истовремено да трча низ својот дел од теренот, држејќи се за раце и во исто време да расфрла што е можно повеќе пластични шишиња. Парот на играчи кои трчаат побрзо и расфрлаат повеќе предмети добиваат поен за својот тим. Откако сите ќе истрчаат, бодовите се бројат. Тимот со најмногу поени победува и сите негови играчи добиваат „воен плен“.
Ако сакате, играта може да биде разновидна. Можете, на пример, да не расфрлате предмети, туку, напротив, да се обидете да трчате без да ги допирате. Или, наместо шишиња, користете надуени балони, кои едноставно ги ставате на пистата.
Движењето на играчите ќе ги натера да полетаат и скокаат, додавајќи ја општата забава. Во овој случај, можете да дадете дополнителна задача: кога трчате во парови, соберете што е можно повеќе топки. Ако сметате дека треба да се држите за рака, задачата ќе биде многу забавна.

СЕНО - СЛАМА

Постои легенда дека војниците порано не знаеле каде е десно, а каде лево. И за време на обуката за вежбање, тие беа збунети кога беше неопходно да се сврти десно или лево. Но, тие добро знаеја што е сено, а што е слама. И така на едната страна им врзаа сено, а од друга слама. И кога командантот извика „Хеј!“, тоа значеше дека мораше да се сврти надесно кога звучеше „Слама!“. - тоа значи лево. Тоа е се.

Но, во денешно време сите добро знаат каде е десно, а каде лево, но, можеби, никогаш не виделе вистинска слама. Но, нашиот командант нема да вика „десно“ или „лево“, а особено не „сено“ или „слама“. Тој ќе изговара различни фрази, но со услов ако фразата е точна, тогаш сите борци се свртуваат надесно, ако е погрешно, тогаш налево. На пример, возачот-командант ќе рече: „Шеќерот е сладок“. Ова е вистина и секој мора да се сврти надесно како еден. Командантот ќе рече: „Кокошките пливаат“. Ова значи дека секој треба да сврти лево. Кој ќе згреши мора да заврши комична задача за пенали.
Можете исто така да играте во тимови, кои се поделени во два ранга. Истовремено, двата ранга изведуваат свиоци. Победува тимот кој има помалку грешки на крајот од натпреварот.

Затегнување на војната

Ова е исто така омилен натпревар за војник. Но, нашата игра ќе има хумористично влечење јаже.
Сите играчи се поделени во два тима. Играчите на секој тим стојат еден по еден и ги ставаат рацете едни на други на раменици. Првите играчи на двата тима стојат еден спроти друг, со рацете мора да зграпчат прстен врзан од јаже, така што голем балон слободно, но цврсто се вклопува во овој прстен. На сигналот, и двајцата први играчи почнуваат да го влечат прстенот од јажето кон себе, останатите играчи ги влечат рамениците на оние што се напред, и од оваа општа ревност топката ќе скокне надвор од рингот, во зависност од тоа кон кој тим ќе одбие, што победи. Наместо прстен со јаже, за рабовите можете да повлечете плиток сад, во кој наместо една топка може да се стават неколку мали топчиња. Колку топки скокаат за време на непредвидливото, тимот добива толку многу поени.

ПОДДРШКА НА МОРЕ

Како што знаете, морнарите се многу смешни луѓе. Оваа игра се заснова на хумор. Сите играчи се поделени во два тима. И од секој тим излегува играч, едниот слуша што кажува другиот. Може да каже што било, секаква неверојатна работа.
Неговата задача е да изненади, да го налути противникот. Тој треба да слуша мирно и само да се согласи, јасно ставајќи до знаење дека ништо нема да го изненади. И одеднаш говорникот одеднаш ќе рече: „Знаеш ли дека некој ти истури вода во патиките?“ Слушателот веднаш ќе го земе во номинална вредност: кој, каде? Ќе заборави дека ова е игра. Така тој беше фатен. Нему му е доделена казнена задача, а на говорникот му се доделува „трофеј на војната“. И бод за тимот. Тимот што ќе собере повеќе поени победува.

ШТПЕР И ШТПИН

Во оваа игра, сите учесници избираат двајца - тоа се возачи: едниот е готвач, другиот е готвач (готвачот е готвач во морнарицата, готвачот е готвач во пешадијата). Само сите други играчи не треба да знаат кој е кој. Тоа е голема галија тајна. Двајцата возачи се оддалечуваат од сите и се договараат кој од нив ќе биде кој. Останатите се редат во колона во парови. Играта започнува.
Првиот пар оди и се приближува до местото каде што се наоѓаат готвачот и готвачот. Откриваат кој сака војничка каша, а кој поморски тестенини. Еден играч сака каша, друг сака тестенини и тие го пријавуваат ова. Сите овие разговори не треба да ги слушаат другите играчи. Потоа доаѓа вториот пар, потоа третиот, и така натаму додека сите не одлучат. Но, што ако во пар и двајцата играчи сакаат, на пример, каша. Ова е причината зошто играта е дизајнирана така што до крајот на играта бројот на љубители на тестенини и каша ќе биде различен. Кога сите играчи ќе се одлучат за нивните преференци за вкус, потребно е да се изброи бројот на љубители на каша за готвачот и тестенини за готвачот. Победуваат оние кои имаат повеќе.

О, КОМПИРИ!

Како што утврдивме од претходната игра, пешадијата сака каша, морнарите сакаат поморски тестенини, но сите сакаат компири! Ако сакате да јадете компири, обожавајте да ги лупите. Оваа игра е натпревар за да се види кој најбрзо може да ги излупи компирите. Секој играч треба да добие ист број на компири со приближно иста големина, така што сите имаат еднакви услови за старт. Сите играчи седат во круг и, на сигнал, почнуваат да чистат.
Победува оној што го прави тоа побрзо и подобро.
Можете да додадете уште една номинација: за најдолга кора од компир. На двајцата победници им се доделува „воен плен“.

МОРСКО ПРАВО

Секој го знае законот на морето: последниот ги мие садовите. Но, ние го немаме второто во нашата област за играње, така што сите ги мијат садовите.
Задача: кој може побрзо и почисто да ја измие етикетата од пластично шише? Реквизити за натпреварот: пластично шише, чаша вода и некој вид стругалка. Секој борец го добива овој натпреварувачки сет, сите седат во круг и почнуваат на сигналот. Оној што го прави тоа добро и најбрзо треба да биде добро награден. Покрај „воениот трофеј“, треба да му се даде и пластично шише со неговиот омилен сок.

НАШАТА КАША

Ова е вистинска задача за вистинските борци.
Треба да јадам каша! Вистинскиот! И уште побрзо од другите!
Сите играчи седат во круг, прикажувајќи борци во застој. Во центарот на кругот има големо тенџере, што претставува теренска кујна. Секој играч добива лажица и чинија од оваа прекрасна каша. И на сигналот сите почнуваат да јадат. Победникот е оној кој јаде најбрзо. Тој е награден со големо чоколадо.
За натпреварот, треба да земете мали чинии и да ги предупредите играчите да не брзаат премногу.
Брзањето и брзината се две многу различни работи.
На тој што последен ќе ја заврши својата „натпреварувачка задача“ треба да му се понуди уште една порција, додаток, така да се каже, за да може да добие сила. А на дното на садот треба да му ставите и некаква утешна награда, на пример мала чоколадна лента, за на празникот сите да бидат празнично расположени.

Натпреварите за момчиња од основно училиште и 5-6 одделение треба да се разликуваат по нивната едноставност и недвосмисленост, вреди да се исклучат задачите што можеби не се разбирливи за децата, но во секој случај, треба да се посвети посебно внимание на објаснувањето што точно треба да биде; направено во натпреварот, како ќе им бидат пресметани бодовите. Можете исто така да обезбедите заеднички натпревари помеѓу момчиња и татковци.

Копање ровови

Мали кутии со иста големина се сосема погодни како ровови. Лажиците можат да послужат како лопати, а ситно сечканите хартиени конфети можат да послужат како земја. Задачата на учесниците е да ископаат ров што е можно побрзо, односно да извадат конфети од кутијата со лажица.

Порака од сигналистот

Добрата меморија е од суштинско значење за секој војник. Примена е порака од комуникацискиот оператор. Секој тим наизменично ги чита нивните зборови, а по некое време учесниците мора да ги запомнат и репродуцираат. Зборовите можат да бидат какви било, по можност поврзани со темата на вечерта, но не треба да има повеќе од 10.

Саботери

Саботерите се фатени на територијата на штабот. Неопходно е да се сослушаат. За да го направите ова, по еден учесник е поканет од секој тим, кој внимателно се прегледува една минута. После ова, момците стојат со грб еден кон друг. Презентерот наизменично им поставува прашања на сите во врска со изгледот на противникот. На пример, каква боја кошула носи вашиот противник? Што носиш на нозе? Колку копчиња, итн. Кој ќе даде најмногу точни одговори станува победник на натпреварот.

Подготовка на опремата

Многу забавен натпревар. Се повикува по еден учесник од секој тим. Тие ќе мора да користат маркер на лист закачен на таблата за да цртаат што е можно побрзо Несо нивната работна рака (ако детето е деснорак, тогаш со левата рака го црта и обратно) предметот што водачот тивко им го шепоти. Победува тимот кој прв ќе погоди што точно црта нивниот учесник. Можете да цртате воена опрема (авион, тенк, брод, носач на ракети итн.).

Гледајте

Нашето место за набљудување се наоѓа во мочуриште, треба да бидеме исклучително внимателни. Имаше единечна, многу мала хамак (дебел лист хартија или картон) на кој учесниците требаше да застанат на едната нога. Оној што ќе се сопне ќе се „дави во мочуриште“ и ќе биде исфрлен од играта. Може да учествува или едно лице од тим или неколку.

Минирано поле

Учесниците ќе мора да поминат низ минирано поле и да не бидат разнесени. Играчите со врзани очи мора да одат околу 8 минути (иглички или пластични шишиња). Победува тимот чии момци погодиле најмалку мини.

Затворениците под стража!

Затворениците се приведени и треба да бидат ставени во затвор. Но, ова не е толку лесно да се направи.

На натпреварот учествуваат по две лица од секоја екипа. На подот е нацртан круг. Учесниците стојат надвор од кругот на границата и се спојуваат со рацете. По наредба на лидерот, тие мора да го влечат противникот во кругот, но самите да не стигнат таму. Оној што ја преминува границата на кругот е елиминиран.

Воен ранец

Секој тим треба за 5 минути да подготви список со предмети што дефинитивно ќе треба да ги преземе во воена кампања.

Игри и натпревари на 23 февруари за деца од 11-13 години

Тинејџерите од 7-8 одделение се прилично испитувачки, па можете да излезете со натпревари за ерудиција. Децата, исто така, поздравуваат со големо задоволство смешни оригинални натпревари со неочекувана задача (на пример, „соберете ја вашата волја“).

Енкрипција

На децата им се даваат листови со шифрирани текстови. Компјутерска тастатура ќе ви помогне да ги дешифрирате. Текстовите се напишани на листови хартија со англиски букви. За дешифрирање, треба да ја пронајдете оваа буква на тастатурата и да видите на која руска буква одговара.

Соберете ја вашата волја во тупаница

Децата се информираат однапред дека на следниот натпревар ќе треба да ја соберат својата волја. По ова, на секој учесник му се дава голем лист хартија на кој со големи букви е напишан зборот „ќе“. Треба да го стуткате овој лист во тупаница со едната рака. Победува првиот што ќе ја заврши задачата.

Медицинска сестра

На фронтот постојано треба да им пружите помош на ранетите и брзината на медицинската услуга. персоналот често зависи од човечкиот живот. За натпреварот ќе ви требаат завои од газа. Играчите треба да го премотат завојот назад во ролната што е можно побрзо.

Тешка положба

Војниците често мора да се најдат во тешки ситуации и да излезат од нив. На играч од секој тим му се врзани рацете зад грб. Кутија со кибрит се истура на подот пред секој човек. Задачата на учесниците е да собираат натпревари што е можно побрзо.

Има сила...

Војниците мора да имаат одредена сила. Целта на натпреварот е да се исцеди што повеќе сок од половина лимон со една рака. Победникот е оној со најмногу сок.

План на локацијата

На секој тим му е прикажана мапа на областа со шематски знаци означени на неа за една минута. По ова, на тимовите им се дава иста картичка, само без знаци. Задачата на учесниците е да ги постават истите знаци од меморијата на празна карта за една минута. Ќе победат највнимателните.

Деактивирајте ја гранатата

Секој учесник добива нож, престилка, зрела калинка и контејнер. Играчите треба да ја излупат калинката и да ги извлечат семките. Кој ќе ја заврши задачата побрзо од другите, победува.

Воздушна бомба

Наспроти секоја екипа се става тегла од три литри. Момците наизменично, по наредба на водачот, трчаат со паричка закопчана меѓу колената (копчињата може да се користат) и се обидуваат да „фрлат бомба“ во тегла без да ги користат рацете. Кој тим имаше повеќе монети во банката победи.

Дали треба да ја декорирате просторијата? Преземете го готовиот дел:

Оригинални сертификати и дипломи за деца и возрасни:

Игри и натпревари на 23 февруари за деца од 14-17 години

Натпреварите за 23 февруари, според зборовите на самите средношколци, треба да бидат забавни и оригинални - по години учење на училиште, најверојатно веќе се уморни од скокање во вреќи и носење вода во лажица. Натпреварите со неочекувани задачи, задачи за демонстрација на креативност и задачи на повеќе нивоа се совршени.

Очајни снајперисти

Во средината на салата се поставува обрач. Секој учесник има пет пластични капачиња од шишиња. Потребно е од далечина да се удира обрачот со плута за да не испадне. Ова не е толку лесно да се направи. Оној со најмногу тапи оставени во обрачот победи.

Армиска кујна

На масата треба да ставите нож и компири. Учесниците ќе одлучат дека ќе треба да лупат компири со брзина. Меѓутоа, штом заинтересираните ќе излезат, треба да ги замолите да ги именуваат јадењата што содржат компири. Прилично смешен натпревар кој предизвикува бура од емоции и кај учесниците и кај групата за поддршка.

Извидник

Учесниците на натпреварот имаат врзано јаже околу половината, на крајот од кое е закачен компир, сместен на ниво на колена. На подот е поставена кутија со кибритчиња. Треба да ја преместите кутијата до финишот, туркајќи ја со компири.

Заслужена награда

На играчите им се даваат иглички и тркалезни хартиени празни места. Децата треба на празни места да прикажат некоја нивна заслуга за која никој не знае. Има многу опции, само искористете ја паметноста и искористете ја вашата смисла за хумор. На пример, „За победа во битката со непослушните врвки за чевли“ или „За скромен апетит во трпезаријата“. Победува авторот на најинтересниот и најкреативниот придонес.

Еполети

Ремени за рамо или еполети се претходно исечени од дебела хартија. Задачата на учесниците е да ги стават еполетите на рамениците, да трчаат кај командантот, да го поздрават и да се вратат назад.

Вести од напред

Секој тим добива парче хартија со фразата „Здраво, мамо!“ Листот е завиткан така што фразата не е видлива. Следниот учесник ја пишува својата пополнета фраза, го завиткува листот хартија и го пренесува. Кога сите играчи ќе учествуваат, листот се расклопува и добиеното писмо се чита. Победува тимот чии вести од напред се посмешни и пооригинални.

Испраќање

Еден балон е врзан за двете нозе на учесниците. На сигналот на водачот, децата трчаат до одредената линија и се враќаат назад во седиштето. Задачата на секој учесник е да ги зачува своите испраќања и да биде првиот што ќе стигне до седиштето.

Борбена рана

Секој учесник мора да ја удри топката во кош или кофа. Но, пред тоа извлекуваат картон на кој пишува кој дел од телото бил ранет во битка. Ова може да биде „десна рака“, „лева нога“, „лево око“ итн. Повредениот дел не смее да се користи. Победничкиот тим се одредува според бројот на хитови.

Децата од различни возрасти сакаат игри, па со задоволство ќе учествуваат и ќе добијат големо задоволство од натпреварите што се одржуваат на 23 февруари во училиште, од празничната програма. Смешните и интересни натпревари ќе го направат секој настан незаборавен.