Веднаш да направиме резервација: азот го зазема најголемиот дел од воздухот, но хемискиот состав на преостанатиот дел е многу интересен и разновиден. Накратко, списокот на главни елементи е како што следува.
Сепак, ќе дадеме и некои објаснувања за функциите на овие хемиски елементи.
1. Азот
Содржината на азот во воздухот е 78% по волумен и 75% по маса, односно овој елемент доминира во атмосферата, ја има титулата еден од најчестите на Земјата и, покрај тоа, се наоѓа надвор од човечкото живеалиште. зона - на Уран, Нептун и во меѓуѕвездени простори. Значи, ние веќе сфативме колку азот има во воздухот, но останува прашањето за неговата функција. Азотот е неопходен за постоење на живи суштества, тој е дел од:
- протеини;
- амино киселини;
- нуклеински киселини;
- хлорофил;
- хемоглобин, итн.
Во просек, околу 2% од живата клетка се состои од атоми на азот, што објаснува зошто има толку многу азот во воздухот како процент од волуменот и масата.
Азот е исто така еден од инертните гасови извлечени од атмосферскиот воздух. Од него се синтетизира амонијак и се користи за ладење и други цели.
2. Кислород
Содржината на кислород во воздухот е едно од најпопуларните прашања. Задржувајќи ја интригата, да одиме на еден забавен факт: кислородот бил откриен двапати - во 1771 и 1774 година, меѓутоа, поради разликата во публикациите на откритието, почестите за откривање на елементот му припаднале на англискиот хемичар Џозеф Пристли, кој всушност изолирал кислород во секунда. Значи, процентот на кислород во воздухот флуктуира околу 21% по волумен и 23% по маса. Заедно со азот, овие два гаса формираат 99% од целиот воздух на Земјата. Сепак, процентот на кислород во воздухот е помал од азот, а сепак немаме проблеми со дишењето. Факт е дека количината на кислород во воздухот е оптимално пресметана специјално за нормално дишење; во својата чиста форма, овој гас делува на телото како отров, што доведува до потешкотии во функционирањето на нервниот систем, нарушување на дишењето и циркулацијата на крвта. . Во исто време, недостатокот на кислород исто така негативно влијае на здравјето, предизвикувајќи кислородно гладување и сите непријатни симптоми поврзани со него. Затоа, колку кислород е содржан во воздухот е она што е потребно за здраво, целосно дишење.
3. Аргон
Аргон е на третото место во воздухот, без мирис, боја и вкус. Не е идентификувана значајна биолошка улога на овој гас, но тој има наркотички ефект и дури се смета за допинг. Аргонот извлечен од атмосферата се користи во индустријата, медицината, за создавање вештачка атмосфера, хемиска синтеза, гаснење пожар, создавање ласери итн.
4. Јаглерод диоксид
Јаглерод диоксидот ја сочинува атмосферата на Венера и Марс; неговиот процент во воздухот на Земјата е многу помал. Во исто време, огромна количина на јаглерод диоксид е содржана во океанот, редовно се снабдува од сите организми кои дишат, а се ослободува поради работата на индустријата. Во човечкиот живот, јаглерод диоксидот се користи во гаснење пожари, прехранбената индустрија како гас и како додаток на храна E290 - конзерванс и квасец. Во цврста форма, јаглерод диоксидот е еден од најпознатите средства за ладење, „сув мраз“.
5. Неонски
Истата таа мистериозна светлина на диско светилки, светли знаци и модерни фарови го користат петтиот најчест хемиски елемент, кој исто така го вдишуваат луѓето - неонот. Како и многу инертни гасови, неонот има наркотички ефект врз луѓето при одреден притисок, но токму тој гас се користи за обука на нуркачи и други луѓе кои работат под висок притисок. Исто така, неон-хелиум мешавини се користат во медицината за респираторни нарушувања, самиот неон се користи за ладење, за производство на сигнални светла и истите тие неонски светилки. Сепак, спротивно на стереотипот, неонската светлина не е сина, туку црвена. Сите други бои се произведуваат со светилки со други гасови.
6. Метан
Метанот и воздухот имаат многу древна историја: во примарната атмосфера, дури и пред појавата на човекот, метанот бил во многу поголеми количини. Сега извлечен и користен како гориво и суровина во производството, овој гас не е толку распространет во атмосферата, но сепак се ослободува од Земјата. Современите истражувања ја утврдуваат улогата на метанот во дишењето и виталните функции на човечкото тело, но сè уште нема авторитативни податоци за тоа.
7. Хелиум
Откако ќе погледнеме колку хелиум има во воздухот, секој ќе разбере дека овој гас не е еден од најважните. Навистина, тешко е да се одреди биолошкото значење на овој гас. Освен смешното искривување на гласот при вдишување хелиум од балон :) Сепак, хелиумот е широко користен во индустријата: во металургијата, прехранбената индустрија, за полнење на авиони и временски балони, во ласери, нуклеарни реактори итн.
8. Криптон
Не зборуваме за татковината на Супермен :) Криптон е инертен гас кој е три пати потежок од воздухот, хемиски инертен, извлечен од воздух, се користи во лампи, ласери и се уште активно се проучува. Меѓу интересните својства на криптонот, вреди да се напомене дека при притисок од 3,5 атмосфери има наркотички ефект врз луѓето, а на 6 атмосфери добива лут мирис.
9. Водород
Водородот во воздухот зафаќа 0,00005% по волумен и 0,00008% по маса, но во исто време тој е најчестиот елемент во Универзумот. Сосема е можно да се напише посебна статија за неговата историја, производство и примена, па сега ќе се ограничиме на мала листа на индустрии: хемиска, гориво, прехранбена индустрија, авијација, метеорологија, електрична енергија.
10. Ксенон
Вториот е компонента на воздухот, кој првично се сметаше за само мешавина на криптон. Неговото име се преведува како „вонземјанин“, а процентот на содржина и на Земјата и пошироко е минимален, што доведе до неговата висока цена. Во денешно време тие не можат без ксенон: производство на извори на светлина со голема моќност и импулс, дијагностика и анестезија во медицината, мотори на вселенски летала, ракетно гориво. Покрај тоа, кога се вдишува, ксенонот значително го намалува гласот (спротивниот ефект на хелиумот), а неодамна вдишувањето на овој гас е вклучено во листата на допинг средства.
Атмосферата на нашата планета е уникатна гасна мешавина која содржи азот, кислород, јаглерод диоксид и некои други компоненти. Тоа се вика воздух. Оваа мешавина има многу својства. Сите најважни физичко-хемиски и биолошки процеси што се случуваат околу нас во жива и нежива природа се целосно определени од составот на воздухот и зависат од него. Тие вклучуваат дишење и согорување, фотосинтеза и реакции на циклусот на хемиски елементи во природата. Оваа статија ќе биде посветена на проучување на физичките и хемиските својства на гасовиот состав на атмосферата.
Ќе разгледаме и во кои индустрии, медицина и земјоделство може да се користат неговите физички карактеристики. На пример, најзначајни се: специфичната тежина, густината, еластичноста и топлинската спроводливост. Написот исто така ќе обезбеди информации за тоа како воздухот се користи во современи технички уреди и уреди создадени земајќи ги предвид неговите физички карактеристики.
Како да го дознаете составот на воздухот
Гасовитата смеса што ја дишеме е толкувана од различни филозофски школи уште од античко време како единствена супстанца што дава живот. Хиндусите го нарекуваа прана, Кинезите го нарекуваа Чи.
Во средината на 18 век, брилијантниот француски натуралист А. Лавоазие, со своите хемиски експерименти, ја разоткри погрешната научна хипотеза за постоењето на посебна супстанција - флогистон. Наводно содржел честички со непозната енергија што дава живот на сè на Земјата. Лавоазие докажа дека составот и својствата на воздухот се одредуваат со присуство на два главни гасови: кислород и азот. Тие сочинуваат повеќе од 98%. Остатокот вклучува јаглерод диоксид, водород, инертни елементи и индустриски отпадни нечистотии, како што се гасовити оксиди на азот или сулфур. Проучувањето на својствата на атмосферските компоненти послужи како поттик за луѓето да ја користат оваа гасовита смеса во различни гранки на технологијата и во секојдневниот живот.
Воздухот и неговата улога во животот на живите организми
Еден од првите одговори на прашањето како човекот ги користи својствата на воздухот ќе биде следниот: ни треба за дишење. Откако во горниот респираторен тракт за време на вдишувањето, неговиот дел стигнува до белите дробови. Во капиларите на алвеолите, кислородот дифундира во крвта. Ги снабдува молекулите на О2 во меѓуклеточната течност. Крвта е во директен контакт со клеточните мембрани, кои овозможуваат кислородот да помине директно во цитоплазмата. Откако добила честички О 2, клетката ги троши во метаболички реакции. За разлика од животните и луѓето, растенијата користат атмосферски елементи не само за дишење, туку и за фотосинтетички процеси, извлекувајќи јаглерод диоксид од него.
Состав и својства на воздухот
Пример што го илустрира фактот за способноста на атмосферските елементи да апсорбираат топлинска енергија или, поедноставно, да загреваат, би бил овој: ако цевката за излез на гас од претходно загреана колба со заземјен затворач се спушти во контејнер со ладна вода, а потоа од цевката ќе излезат воздушни меури. Загреаната мешавина од азот и кислород се шири, повеќе не се вклопува во садот. Дел од воздухот се ослободува и влегува во водата. Како што колбата се лади, волуменот на гасот во него се намалува и се собира, а водата тече низ колбата низ цевката за излез на гас.
Да разгледаме уште еден експеримент спроведен во часовите по природна историја за учениците од второ одделение. Карактеристиките на воздухот, како што се еластичноста и притисокот, се јасно видливи кога надуваниот балон ќе се притисне меѓу дланките на вашите раце и потоа внимателно ќе се пробие со игла. Остриот тресок и расфрланите партали им го покажуваат на децата притисокот на гасот. Исто така, може да им се објасни на студентите дека луѓето ги користеле овие својства во производството на пневматски уреди, на пример, чекани, пумпи за надувување велосипедски цевки и пневматско оружје.
Физички карактеристики на воздухот
Транспарентноста, отсуството на боја и мирис на гасовитата атмосфера што не опкружува им е добро позната на учениците од второ одделение од сопственото животно искуство. Својствата на воздухот, на пример, неговата леснотија и мобилност, може да им се објаснат на децата користејќи го примерот на ветерните електрани. Тие се изградени на ридови и ридови. На крајот на краиштата, брзината на движење на воздухот зависи од надморската височина. Ваквите електрани се безбедни за работа и не и штетат на животната средина.
Како и другите супстанции, компонентите на атмосферата имаат маса. За да се решат проблемите на курсот по неорганска хемија, општо е прифатено дека релативната молекуларна маса на воздухот е 29. Со оглед на оваа вредност, можете да откриете кои гасови се полесни од атмосферата.
Тие вклучуваат, на пример, хелиум и водород. За да создаде авион, човекот спроведе експерименти и ги проучуваше својствата на воздухот. Експериментите беа успешни, а првиот лет во светот го извршија француските пронаоѓачи браќата Монголфие веќе во 18 век. Школката од нивниот балон била исполнета со топла мешавина од водород, азот и кислород.
Воздушните бродови се повеќе маневрирачки и подобро контролирани уреди; тие се креваат нагоре бидејќи нивните школки се полни со лесни гасови, имено хелиум или водород. Луѓето ја користат способноста на мешавината на гас да се компресира во уреди како што се воздушните сопирачки. Тие се опремени со автобуси, метро возови и тролејбуси. Горенаведените примери се јасна илустрација за тоа како едно лице ги користи својствата на воздухот.
Како се појавуваат звучни сензации?
Еден од најважните анализатори на нашето тело е аудитивниот. Ги перцепира вибрациите наречени звучни бранови како надворешни дразби. Тие вршат притисок на тапанчето, предизвикувајќи вибрации во него кои се пренесуваат на аудитивните кошулици на средното уво. Дел од воздухот е постојано во шуплината на Евстахиевата туба и го изедначува притисокот врз тапанчето. Ова го спречува неговото деформирање и пукање, обезбедувајќи пренос на звучни вибрации до внатрешното уво, каде што се јавува возбуда. Тој патува низ аудитивните нерви до темпоралниот лобус на церебралниот кортекс, што предизвикува аудитивни сензации. Ваквите примери ни покажуваат како човекот ги користи својствата на воздухот за да го спроведе нормалното функционирање на сопственото тело.
Воздухот е во служба на човекот
Различни карактеристики на атмосферската мешавина на гасови: густина, специфична тежина, топлинска спроводливост, способност за компресија и движење, се широко користени во нашата индустрија, медицина и во секојдневниот живот. Уредот за вештачко дишење доставува мешавина збогатена со кислород директно во белите дробови на тешко болните луѓе и им го спасува животот. Правосмукалката и клима уредот одамна станаа познати во нашиот секојдневен живот.
И двата уреди користат компресирани атмосферски компоненти: правосмукалката со млаз ги црпи честичките прашина и механичките загадувачи од различни површини. Протокот на ладни гасови од клима уредот ја лади просторијата на топлина. Овие примери уште еднаш ги демонстрираат можностите за тоа како човекот ги користи својствата на воздухот во својот живот.
Многу милијарди години, нашата Земја, опкружена со слој воздух, го прави своето бескрајно трчање околу Сонцето.
Овој слој на воздух се нарекува атмосфера. Неговата дебелина достигнува 300 км. Атмосферата, како проѕирно, невидливо ќебе, ја обвива нашата Земја. Што е воздухот, кои се неговите својства и улога во животот на Земјата?
Каде е воздухот и зошто ни е потребен?
Воздух ги пополнува сите празни места,па дури и најмалите пукнатини.
Транспарентното стакло се чини само празно. Обидете се полека да го навалите и да го потопите во вода. Како што чашата се полни со вода, воздухот ќе излегува од него во големи меурчиња.
Која е улогата на воздухот во животот на нашата планета:
- Без воздух животот на Земјата би бил невозможен.Човек може да преживее без храна неколку недели, без вода неколку дена и без воздух само неколку минути. Обидете се да престанете да дишете некое време. За неколку секунди ќе почувствувате потреба да земете длабок здив. На ист начин и на животните им е потребен воздух.
- И, исто така, воздухот ни помага да комуницираме.Произведените звуци го вибрираат воздухот. Добиените звучни бранови предизвикуваат вибрирање на тапанчето во ушите. Вибрациите се пренесуваат до мозокот, кој ги доживува како звук. На Месечината нема атмосфера, па таму владее апсолутна тишина. И можете да комуницирате само со помош на специјални уреди или гестови.
- Во огромен океан од воздух, се раѓаат ветрови и облаци, грмотевици и поларници. Тој не штитиод метеорити, опасното ултравиолетово и топлинско зрачење кое произлегува од Сонцето. Благодарение на овој воздушен „капут“, Земјата не се плаши ниту од вселенски студ.
- Благодарение на воздухот, авионите и хеликоптерите го ораат небото, а огромни воздушни бродови висат. Јата птици летаат на синото небо, огромни птици - ловци - се издигнуваат неподвижно. Сила на кревањенивното задржување во лет се случува поради воздухот што тече околу заоблените површини на нивните крила.
- Рибите, благодарение на нивните жабри, можат да дишат воздух содржан во водата.
Воздушен океан кој ја опкружува нашата планета држени од силите на гравитацијата.Ако Земјата ја изгуби својата воздушна обвивка, би се претворила во безживотна пустина, без вегетација.
Од што е направен воздухот?
Само пред два века научниците дознаа дека воздухот е мешавина од неколку гасови:азот, кислород и јаглерод диоксид. Други планети исто така имаат атмосфери: , и огромни џиновски планети. Марс и Венера се слични на Земјата на многу начини, но на нив нема живот бидејќи составот на атмосферата е различен.
Кислородот е најважен за дишење.Без него, не можеме да ја добиеме енергијата потребна за живот од храната. За време на физичката работа и спортувањето, дишеме подлабоко и почесто за да ја надополниме енергијата потрошена за оваа активност.
Постои едноставна искуство кое ви овозможува да добиете кислороддури и дома. Истурете обичен калиум перманганат во епрувета (околу 1/4). Ние го поправаме во вертикална положба над огнот на гас режач или алкохолна ламба. Оставете го да отстои 1-2 минути и доведете го тлеењето на неговиот отворен крај. Факелот силно трепка. Гасот што се ослободува кога се загрева го поддржува согорувањето и се нарекува кислород.
И во следниот експеримент ние добиваме јаглерод диоксид,што не поддржува согорување. Ставете две свеќи со различна висина во кутија со раствор од лимонска киселина (оцет). Ајде да ги запалиме. Потоа внимателно додадете сода во растворот. Се јавува прилично бурна реакција. Свеќите се гасат една по една. Отпрвин мал, а потоа повисок. Прво се изгасна долната свеќа, што значи дека јаглеродниот диоксид е потежок од кислородот и се акумулира на дното.
Водата постојано испарува од површината на сите резервоари, почвата и вегетацијата. Така во воздухот секогаш содржат водена пареа.Влажноста на воздушните маси, формирањето на облаци и дождовните облаци зависат од нивната количина.
Кои се својствата на воздухот?
Следниве размислувања ќе ни помогнат да одговориме на ова прашање:
- Дали воздухот има боја?Не, воздухот е транспарентен. Да има боја, би ги обоила околните растенија и предмети.
- Зошто небото е сино?Факт е дека сончевата светлина се состои од 7 бои, како виножито. Како што минува низ атмосферата, сината боја се засилува. Тоа е она што го гледаме.
- Ако земете 2 гумени топчиња и ги надувате (со иста големина), тие ќе добијат тркалезна форма. Тоа значи дека притисокот на издуваниот воздух се пренесувал подеднакво во сите правци.
- Сега еден од надуените балони ставете го во фрижидер, а другиот во кофа со топла вода. По 10-15 минути, изладената топка ќе се намали во големина, а загреаната ќе се зголеми. Затоа, воздухот Кога се загрева, се шири, а кога се лади се собира.
- Ако имате шприц без игла дома, штипнете го неговиот врв со прстот и обидете се да го компресирате воздухот во шприцот со клипот. Волуменот на воздухот значително ќе се намали. Ослободете го клипот - волуменот на воздухот ќе се врати на истото ниво. Затоа, воздухот еластична
- Во ладно време, луѓето облекуваат бунди и топли мантили, а птиците ги гушкаат пердувите за да го заробат воздухот меѓу влакната и пердувите. Бидејќи воздухот е лош спроводник на топлина.Затоа, растенијата под снежна покривка не замрзнуваат дури и при екстремен студ.
Човекот научил да ги користи сите овие прекрасни својства на воздухот во секојдневниот живот. Да се потсетиме на еластичните гуми на автомобили и велосипеди, пумпи и многу други пронајдоци на човештвото. Воздухот прави лесни јахти и огромни едрени бродови да брзаат по брановите, ги ротира крилјата на ветерниците и ја тера топката да отскокнува.
Каде е најчистиот и најздравиот воздух?
Ни треба чист воздух за да дишемесо доволна содржина на кислород. Но, во градовите каде што сите патишта се затнати со автомобили, воздухот е загаден од нивните издувни гасови. Додадете го загадувањето и емисиите од фабричките цевки. Понекогаш тие формираат штетен смог, кој како облаци виси над градот и го отежнува дишењето.
Но, во шумите и парковите е многу лесно да се дише, бидејќи нашите зелени помошници апсорбираат штетен јаглерод диоксид и ослободуваат кислород. Морските алги произведуваат и кислород, поради што воздухот на морскиот брег е толку лековит.
Но сега луѓето се обидуваат да ги намалат штетните емисии во атмосферата.Се создаваат автомобилски мотори кои работат на електрична, па дури и сончева енергија. Наместо да чадат термо оџаци, се градат нуклеарни и соларни централи.
Ако оваа порака ви беше корисна, ќе ми биде мило да ве видам
Тема: "Состав и својства на воздухот. Значењето на воздухот."
Цели: Да ги запознае учениците со составот и основните физички својства на воздухот, да ја консолидира идејата за гасовити материи.
Научете да бидете внимателни Развијте когнитивен интерес Негувајте култура на комуникација, способност за работа во групи;
Опрема: Колба, стакло, епрувети, топка, топка, алкохолна ламба, калиум перманганат, свеќа, мултимедијален проектор, презентација „Состав и својства на воздухот“
Тип на лекција: Комуникација на нови знаења
За време на часовите:
І Организациски момент (поделете картички за самооценување)
II.Вовед во темата
Погодете ја загатката.
Поминува низ носот во градите
И патот назад е на пат,
Тој е невидлив, а сепак
Не можеме да живееме без него.
Темата на нашата лекција
„Состав, својства на воздухот. Важноста на воздухот за животот“
(1 слајд. 2 слајд.)
Што знаете за воздухот?
Пополнете ја колоната 1 од картичката: Што знам?
(3 слајд)
Кои прашања сакате да ги одговорите?
Пополнете ја колоната 2 од табелата: Што сакам да знам?
(слајд 4)
III.Работа на темата на часот
Во училницата гледаме табла, биро, ѕидови, а надвор од прозорецот на куќата, дрвја. Дали е можно да се види воздух? Не го гледаме воздухот околу нас.Но во некои случаи можеме да го откриеме.Сите сте виделе мали воздушни меури на ѕидовите на чашата. Ако ставите чаша наопаку во стаклен сад со вода и полека ја навалите, ќе видите дека водата влегува во чашата на нејзино место.
Целата планета Земја е обвиткана во невидливо проѕирно ќебе - атмосферата. Воздухот е насекаде на улица, во собата, во земјата, во водата. Сите слободни места на земјата се полни со воздух.
Без воздух, животот на земјата е невозможен. Без воздух, засекогаш би владееле празнината и тишината.
Ако земјата го изгуби воздухот, таа, како и Месечината, би била само безживотно небесно тело. (Слајд 5)
Што е воздух?
Тоа не е само гас, туку мешавина од различни гасови. Како го разбирате зборот „мешавина“? Пред само 2 века, научниците дознаа дека воздухот е мешавина од многу гасови, главно азот - 18%, кислород - 21%, CO 2 – 1%.Овој однос е неопходен за човечкиот живот, растенијата и животните. Атмосферата содржи водена пареа, прашина и микроорганизми.
Познато е дека воздушната обвивка ја опкружува не само нашата планета, таа постои и на Венера и на Марс. Сепак, живот не постои на овие планети. Зошто? (слајд 6)
Кој гас во воздухот е неопходен за дишење? Кој гас е најважен?
Ова е кислород.
Ајде да се обидеме да го добиеме овој гас.
Искуство - 1: Добивање кислород со загревање на калиум перманганат и откривање на гасот со помош на тлее расцеп.
Зошто фрагментот силно трепкаше? Кислородот го поддржува согорувањето.
(Слајд 11)
Без него, не можевме да го запалиме автомобилот, да го запалиме шпоретот или да готвиме вечера на шпорет на гас. Зошто кислородот е најважниот гас? (Неопходен е за дишење и го поддржува согорувањето.)
Дали составот на воздухот е секогаш ист?
Експеримент - 2: со свеќа:
Зошто се изгасна свеќата?
Кислородот се троши, а воздухот останува под конзервата, во која нема гас за поддршка на согорувањето. Тоа значи дека составот на воздухот е променет.Луѓето и животните дишат и сите издишуваат јаглерод диоксид, гори оган и се формира јаглерод диоксид. Фабриките испуштаат цели облаци од јаглерод диоксид во воздухот.
Сите живи суштества одамна ќе се задушеле ако не биле растенијата. Тие се оние кои го враќаат кислородот во воздухот. Колку повеќе зеленило, толку е почист воздухот.
Денес ќе научите уште повеќе за воздухот (неговите својства).
Ги има многу, но денес ќе научиме само некои од својствата.
Кои својства на воздухот ги знаете?
Зошто те гледам? (Воздухот е проѕирен)
Каква боја тетратка?
Сино.
Каква боја е таблата во училницата?
Зелена.
Каква боја е воздухот?
Безбоен.
Само дебел слој на воздух е сино.
Воздухот е компресибилен, воздухот е еластичен Ова својство се користи во автомобили и железнички возила за сопирање, се користи во гуми, им е потребно на астронаутите, нуркачите и се користи во болниците - на интензивна нега.
Искуство - 3: Со топка
Искуство - 4: Кога гумена топка ќе удри во подот, таа отскокнува од подот. Зошто?
Зошто извираат гуми за велосипеди и автомобили? (Топката е исполнета со воздух. Отскокнува од подот, бидејќи воздухот, компримиран кога топката удира во подот, има тенденција да се прошири и да го окупира првобитниот волумен.) Тоа значи дека воздухот е еластичен.
Како се компримира воздухот? (компресор, пумпа)
Искуство - 5: Мистерија:
Толку е голем што го зафаќа целиот свет
Толку е мал што ќе се вклопи во секоја пукнатина. (Воздух)
Воздухот зафаќа простор (Ставете ја епрувета во чаша наопаку, водата не може да влезе во епрувета - излегуваат воздушни меури.)
Воздухот нè опкружува насекаде, има изрека „Воздухот нè опкружува насекаде: на улица, во училница, во соба. Воздухот не се гледа, но се чувствува ако...“
Како да го почувствувате воздухот?
Воздухот се шири кога се загрева, а се собира кога се лади, што значи дека волуменот на воздухот зависи од температурата.
Воздухот е лош спроводник на топлина.
Многу растенија кои презимуваат под снег не замрзнуваат бидејќи има многу воздух помеѓу честичките од студениот снег, а снежниот нанос наликува на топло ќебе кое ги покрива стеблата и корените на растенијата.
Воздухот има тежина: топлиот воздух тежи помалку, ладниот воздух тежи повеќе.
Познатиот научник Галилео Галилеј го измерил воздухот пред повеќе од 300 години, земал бакарна топка со дупка и ја ставил на вагата, а потоа го испумпувал воздухот од топката, ја затнал дупката и ја вратил на вагата. Топката стана полесна.Така научникот дошол до заклучок дека воздухот има тежина.
IV . Прицврстување:
1. Каква е атмосферата?
Ова е воздухот што не опкружува.
2.Од кои гасови се состои атмосферата?
Азот, кислород, јаглерод диоксид.
3.Важноста на воздухот за живот?
Без воздух, авиосообраќајот и греењето на зградите не можеше да се реализира. 4. Какви својства има воздухот?
Воздухот е транспарентен, безбоен, нема форма, се гледа, се слуша, се допира, еластичен е, се компресира.
Чистиот воздух е од големо значење во животот и економските активности на луѓето.Просечно човек дневно консумира само 1 кг храна и 2 литри вода. Му треба многу повеќе воздух - околу 25 кг. Човек може да живее без храна неколку недели, без вода неколку дена, без воздух само неколку минути.
В . Прашања. „Зошто пилиња“
Наброј ги својствата на воздухот и размисли за какви својства на воздухот зборуваме?
Зошто топката отскокнува од подот при удар?
Зошто прозорците се направени со двојни рамки?
Зошто птиците седат разбушавени во тешки мразови?
Што е потопло: 10 свилени блузи или 1 волнена? (природен материјал)
Ајде да го завиткаме наоколу:
„Улични правила“. Треба да се погрижите вашата облека да не стои цврсто. Во спротивно, веднаш ќе ја пренесе топлината од вашето тело во околината.Мора да има воздушен јаз помеѓу телото и облеката.
В I. Резиме на лекцијата
1. На кои прашања баравме одговори?
2.Што ново научивте на лекцијата?
В II.Рефлексија.
Се пополнуваат 3 колони од табелата - Што научивте?
Споредете ги вашите одговори со слајдот и оценете сами.
В III. Домашна работа: §22 - стр. 64 (1-5) §23стр.66 (1-3)
СОУ Енбек
одобрувам
директор на средното училиште Енбек
Кошаханова.Ш.Ш.
Јавна лекција
Тема на лекцијата: Состав и својства на воздухот. Вредност на воздухот
Ставка: природна наука
Класа: 5 Б"
Ден: 3.02.2015
Наставник: Апекова Д.И.
2015 година
Во оваа лекција ќе научиме интересни факти за воздухот и неговите својства.
Тема: Природа
Воздухот е насекаде - на улица, во собата, во земјата, во водата. Секој слободен простор на нашата планета е природно исполнет со воздух. Воздухот е невидлив, но може да се открие со помош на сетилата. Ветерот е движење на воздухот. Слојот на воздух што ја опкружува нашата планета се нарекува атмосфера.
Атмосферае џиновска воздушна школка која се протега нагоре стотици километри.
Воздухот е гас, поточно, мешавина од гасови: азот, кислород и јаглерод диоксид. Најважен од нив е кислородот, бидејќи тоа го дише човекот.
Воздухот има свои својства. Воздухот е проѕирен, иако во реалноста само чистиот воздух е проѕирен. На пример, чадот од оган го загадува воздухот со честички од горење и прашина, а потоа станува непроѕирен.
Воздухот треба да биде чист, но на многу места, особено во градовите, е загаден.
Ориз. 3. Загадување на воздухот во градовите ()
Фабриките и фабриките многу го загадуваат воздухот, испуштаат токсични гасови, саѓи и прашина во атмосферата. Издувните гасови од автомобилите го загадуваат и воздухот што го дишеме, а тоа е многу штетно за здравјето на луѓето.
Ориз. 4. Загадување на воздухот од издувните гасови ()
Загадувањето на воздухот го загрозува здравјето на луѓето, па се прави многу за да се заштити воздухот од загадување. Поставени се специјални станици на различни места за следење на нивото на загаденост на воздухот во големите градови.
За мене и за вас е важно да се грижиме за растенијата. Тие заробуваат прашина и испарувања со нивните лисја. Растенијата имаат уште една важна улога - тие апсорбираат јаглерод диоксид и произведуваат кислород. Затоа, на места каде што има многу вегетација, лесно се дише.
Дали забележавте дека различните простории мирисаат поинаку? Ова е вистина. Во менза, фризер или аптека, честички од миризливи материи се мешаат со честички на воздухот и чувствуваме различни мириси. Но запомнете дека чистиот воздух не мириса.
Само чистиот воздух е транспарентен и без мирис. Ако почувствувате мирис на гас или печење во воздухот, веднаш контактирајте со возрасен. Ќе ја откријат и елиминираат причината или ќе се јават во Министерството за вонредни ситуации.
Во прозорците на куќите се поставени двојни рамки. Ова е направено така што слојот на воздух меѓу нив не ослободува топлина од просторијата до улицата. Еве уште едно својство на воздухот - слабо ја спроведува топлината. Како човекот го користи ова својство на воздухот во секојдневниот живот? Во волнената или крзнената облека има многу воздух меѓу влакната. Затоа во зима се чувствуваме толку топло во него.
Ставете механички часовник на дрвена маса и ќе слушнете како отчукува. Сега преместете ги на далечниот раб на масата додека повеќе не можете да ги слушате. Сега ставете го увото на масата и повторно ќе го слушнете отчукувањата на часовникот. Од ова можеме да заклучиме дека воздухот го пренесува звукот полошо од дрвото.
Прочитајте ја песната за да се потсетите на својствата на воздухот за кои зборувавме:
Тој е транспарентен, невидлив,
Лесен и безбоен гас.
Не обвива со бестежинска марама.
Тој е во шумата - густ, миризлив,
Како лековита инфузија,
Мириса на смолеста свежина,
Мириса на даб и бор.
Во лето е топло,
Во зима дува ладно,
Кога мразот го бои стаклото
И лежи на нив како граница.
Не го забележуваме
Не зборуваме за него
- Плешаков А.А. Светот околу нас: учебник. и роб тетр. за 2 одделенија почеток училиште - М.: Образование, 2006 година.
- Бурски О.В., Вахрушев А.А., Раутиан А.С. Светот околу нас - Балас.
- Виноградова Н.Ф. Светот околу нас - VENTANA-COUNT.
- Фестивал на педагошки идеи ().
- Социјална мрежа на работници ().
- Јавен час ().
- Со. 38-41, учебник Плешаков А.А. Светот околу нас.
- Со. 17 работа тетратка за учебникот Плешаков А.А. Светот околу нас.
- Научете ја римата од лекцијата што ни помага да ги запомниме својствата на воздухот.