ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪಾಠ. "ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಉಚಿತ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್

ಪಾಠ ಯೋಜನೆ ದಿನಾಂಕ ವರ್ಗ ____ 11 "ಎ"

ಪಾಠಗಳು 16-17ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ

ಶಿಕ್ಷಕ

ಪಾಠದ ವಿಷಯ: ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 1 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 1).

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರಪ್ರಮಾಣಿತ

ಗುರಿ:ವಿಕಸನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳಗೊಳಿಸಿ, ವಿಕಾಸವಾದದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ವಿಕಾಸದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಒಂದು ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಬೋಧನೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ; ವಿಕಸನೀಯ ಬೋಧನೆಯ ಮೂಲ ತತ್ವಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ

ಚ. ಡಾರ್ವಿನ್;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಹೋಲಿಸಲು, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಿಸಲು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ,ವಿಕಸನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಉಪಕರಣ : ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಸ್ಲೈಡ್ ಶೋ "ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ", "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ".

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

"ಹೆಚ್ಚು ನಾವು ಬದಲಾಗದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ನಮಗೆ ಪವಾಡಗಳು"

ಪಾಠದ ಹಂತ			FOPD	VOUD, UNT ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ	ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು	ವೈಯಕ್ತಿಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕೆಲಸ
I . ಆರ್ಗ್. ಕ್ಷಣ	ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವರ್ತನೆ. - ಹಲೋ! ಆಸನವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಿ!
II . ಪ್ರೇರಣೆ	ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೀವು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 2 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 2). ರೇಟಿಂಗ್ "2" "ಇಂದು ನನ್ನ ದಿನವಲ್ಲ." ರೇಟಿಂಗ್ "3" ರೇಟಿಂಗ್ "4" "ನಾನು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು." ರೇಟಿಂಗ್ "5" "ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗಾಗಿ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ."
III . d/z ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ:	ಎ) ಮೌಖಿಕವಾಗಿ(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 3 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 3). 5. ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಯಾವುವು? ಜೀವಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಬಿ) ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳ ಕುರಿತು ಗುಂಪು ವರದಿಗಳು(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 4 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 4). ನೀನು ಪಾರಿವಾಳ ಪ್ರಿಯ. (ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ: ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಿಂಡಿನಿಂದ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹಲವಾರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ - ಪುಕ್ಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣ. ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಬಯಸಿದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಮತ್ತೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ, ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣವು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಪ್ಪು ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾರಿವಾಳಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ) IN). ನಿಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 5 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 5). 1 ನೇ ಗುಂಪು: "... ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ನಾಯಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೋಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಕ್ಯಾನಿಸ್ ಕುಲದ ಹಲವಾರು ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ... ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕೋಳಿ ತಳಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ್ದೇನೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಶಿಲುಬೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದೇನೆ" (Ch. ಡಾರ್ವಿನ್, "ದಿ ಆರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಸೀಸ್"). ಗುಂಪು 2 (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 6 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 6): ಗುಂಪು 3 (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 7 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 7): ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ?		ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಗುಂಪು ಕೆಲಸ
IV . ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯ:	(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 8 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 8). “...ಇತರರ ಮೇಲೆ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವರ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕವಾದ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿರ್ನಾಮಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕವಾದವುಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯನ್ನು ನಾನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಅಥವಾ ಫಿಟೆಸ್ಟ್ ಸರ್ವೈವಲ್ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ. C. ಡಾರ್ವಿನ್ 1.ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಾರ ಯಾವುದು? 2. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಕಾರಣವೇನು? 3. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ "ಅದೃಷ್ಟ" ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ (ಬದುಕು ಅಥವಾ ಸಾವು)? ಹೊಸ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪಾಠದ ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ: "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇಲೆ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತ" (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 9 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 9).
ವಿ. n/m ಅಧ್ಯಯನ:	ಎ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 10 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 10): ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಬಿ) ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಯಾವ ಅವಲೋಕನಗಳು ಜಾತಿಗಳ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದವು?(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 11 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 11). (ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕದ ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಆರ್ಮಡಿಲೋಸ್ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಗಳಂತೆಯೇ ಅಳಿವಿನಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ದೈತ್ಯ ಸಸ್ತನಿಗಳ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಗ್ಯಾಲಪಗೋಸ್ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿನ ಫಿಂಚ್‌ಗಳ ಜಾತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ತಮ್ಮ ಆಹಾರದ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕಿನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಫಿಂಚ್‌ಗಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿತ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ಟ್ಯೂಕೋ-ಟ್ಯೂಕೋ ದಂಶಕಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು). IN). ಡಾರ್ವಿನ್ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಏಕೈಕ? (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 12 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 12). 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ದೃಢವಾಗಿ ಬೇರೂರಿದವು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡವು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಕಾಸದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಭೌತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ವಿವರಿಸಿದ ಕೀರ್ತಿಗೆ ಪಾತ್ರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಡಾರ್ವಿನ್‌ನ ವಿಕಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾರವು ಹಲವಾರು ತಾರ್ಕಿಕ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಾಸ್ತವಿಕ ನಿಬಂಧನೆಗಳಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. 1858 ರಲ್ಲಿ, ಯುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಲೇಖನದ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು "ಆನ್ ದಿ ಟೆಂಡೆನ್ಸಿ ಆಫ್ ವೆರೈಟೀಸ್ ಟು ಡಿವಿಯೇಟ್ ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮೂಲ ಪ್ರಕಾರದಿಂದ." ಈ ಲೇಖನವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲದ ಕಲ್ಪನೆಯ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 1858 - ಆಲ್ಫ್ರೆಡ್ ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಅವರಿಂದ ಪತ್ರ 1859 - "ದಿ ಆರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಸೀಸ್ ಬೈ ಮೀನ್ಸ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್" ಪುಸ್ತಕದ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿ. ಜಿ). ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ತನ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿ "ದಿ ಒರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಸೀಸ್ ಬೈ ಮೀನ್ಸ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್" ನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿದರು ವಿಕಾಸದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಇದೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ, ಆಧಾರಿತ ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಸಿ. ಡಾರ್ವಿನ್ ಮೊದಲು "" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ". ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆ , ಅಂದರೆ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾನವರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಡಾರ್ವಿನ್ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು ಊಹೆ, ಏನು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಜಾತಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಜಾತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿಶ್ಚಿತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕೆಲವು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಅಂಶದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟಗಳು 13 - 14 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 13 - 14). ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಜೀವಿಗಳು ಅನಿಯಮಿತ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ. ಕಾಡು ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಬಹಳ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಡಾರ್ವಿನ್ ತೋರಿಸಿದರು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಚಲನಗಳು ದೇಹಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ, ತಟಸ್ಥ ಅಥವಾ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆಯೇ? ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವ ಅಂಶಗಳು ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತವೆ? ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಫಲವತ್ತತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಡಾರ್ವಿನ್ ಗಮನ ಸೆಳೆದರು. ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹಲವಾರು, ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ರೌಂಡ್ ವರ್ಮ್ ದಿನಕ್ಕೆ 200 ಸಾವಿರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ; ಒಂದು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹೆರಿಂಗ್ ಸರಾಸರಿ 40 ಸಾವಿರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು, ಸ್ಟರ್ಜನ್ - 2 ಮಿಲಿಯನ್, ಕಪ್ಪೆಗಳು - 10 ಸಾವಿರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು; ಒಂದು ಜೋಡಿ ಇಲಿಗಳು ಪ್ರತಿ ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ 3-4 ಬಾರಿ 10-12 ಮರಿಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಬಹುದು; ಒಂದು ಗಸಗಸೆ ಸಸ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 30-40 ಸಾವಿರ ಬೀಜಗಳು ಹಣ್ಣಾಗುತ್ತವೆ; ಹೆಣ್ಣು ಆನೆಗಳು 30 ರಿಂದ 90 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಕರುಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತವೆ. 60 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು 750 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ 6 ಆನೆ ಮರಿಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಜೋಡಿ ಆನೆಗಳ ಸಂತತಿಯು 19 ಮಿಲಿಯನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಡಾರ್ವಿನ್ ಬರುತ್ತಾನೆ ತೀರ್ಮಾನ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಜಾತಿಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳು ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಜಾತಿಯ ವಯಸ್ಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. (ಆನುವಂಶಿಕತೆ). (ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ). ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜೋಡಿ ಜೀವಿಗಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಬದುಕುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಜನಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜೀವಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ತಲುಪುವ ಮೊದಲು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ಸಾವಿನ ಕಾರಣಗಳು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ: ತಮ್ಮದೇ ಜಾತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದಾಗಿ ಆಹಾರದ ಕೊರತೆ, ಶತ್ರುಗಳ ದಾಳಿ, ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಭೌತಿಕ ಪರಿಸರ ಅಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮ - ಬರ, ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮ, ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹೋರಾಟವಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ - ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ನಡುವೆ ಇರುವ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಬಂಧಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣ (ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ) - ಅನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಜೀವಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ರೂಪಗಳು(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟಗಳು 15 - 17 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳು 15 - 17). ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಡಾರ್ವಿನ್ ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಅಂತರ್ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವುದು R. Satimbekov ಸಂಪಾದಿಸಿದ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ 68-69 ಪುಟಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 16 ರಿಂದ, ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ಮತ್ತು ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್‌ನ 15-17 ಪುಟಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ 15-17 ಸ್ಲೈಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ಸ್ವರೂಪಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ. 1 ನೇ ಗುಂಪು: ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟ (ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ) ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 15 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 15). ಗುಂಪು 2: ಅಂತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹೋರಾಟ (ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ( ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 16 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 16). ಗುಂಪು 3: ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡುವುದು ( ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 17 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 17). ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು : ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ? ಈ ಆಯ್ಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಫಿಟೆಸ್ಟ್ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ? (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 18 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 18). 4. ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ (ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ). (ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 19 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 19): ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ - ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ - ಸಮರ್ಥ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಅನುವಂಶಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಉಪಯುಕ್ತ ಆನುವಂಶಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಈ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ? ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಜೀವಿಗಳು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಅನಂತ ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಅವಲೋಕನಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಜೋಡಿ ಪೋಷಕರ ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಮೊನೊಜೈಗೋಟಿಕ್ ಅವಳಿಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ). ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಬದುಕುಳಿಯುವ ಮತ್ತು ಸಂತಾನವನ್ನು ಬಿಡುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು. ಹೀಗಾಗಿ, ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಯ್ದ ವಿನಾಶದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಆದ್ಯತೆಯ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ - ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಡಾರ್ವಿನ್ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಅಥವಾ ಸರ್ವೈವಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಫಿಟೆಸ್ಟ್. ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾದಾಗ, ಕೆಲವು ಇತರ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮೊದಲಿಗಿಂತ ಉಳಿವಿಗಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಆಯ್ಕೆಯ ಒತ್ತಡದ ಬದಲಾವಣೆಯ ದಿಕ್ಕು, ಜಾತಿಗಳ ಆನುವಂಶಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹೊಸ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಹೊಸ ಜಾತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜಾತಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ. ಜಾತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿ, ಅಂದರೆ ವಿಕಾಸನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ. ಆಯ್ಕೆಯ ವಸ್ತುವು ಆನುವಂಶಿಕ (ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಪರಸ್ಪರ) ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ. ಜೀವಿಗಳ ಮೇಲೆ ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ನೇರ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು (ಗುಂಪು, ಮಾರ್ಪಾಡು) ವಿಕಾಸಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿಲ್ಲ. ಡಿ). ವಿಕಾಸದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ (ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಪ್ರಕಾರ) (ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 20 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 20). ಇ). ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳ ಮಹತ್ವ(ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 21 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 21). ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು.		ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ
VI . ಬಲವರ್ಧನೆ	ಎ)ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ(ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 22 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 22). ಜಾತಿಗಳು, ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. (ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 23 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 23). IN). ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?(ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 24 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 24). ಜಿ). ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಬಳಸಿಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ?(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 25 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 25).	ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಆದರೆ PP	ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಗುಂಪು ಕೆಲಸ
VII . ಸಾರಾಂಶ	ಪಾಠದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು(ಫ್ಲಿಪ್ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 26 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 26). ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳುಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಘಾತೀಯವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ; ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ; ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜಾತಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ; ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವುದು.
VIII.	(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 27 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 27). ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:
IX . ಪ್ರತಿಬಿಂಬ	(ಫ್ಲಿಪ್‌ಚಾರ್ಟ್, ಪುಟ 28 ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ 28). ತಿರುಗಿದರೆ ….. ಎಂದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು... ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ ... ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ ...

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು:

ಆರ್ ಸತಿಂಬೆಕೋವ್. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಗ್ರೇಡ್ 11 EMN ಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಅಮಟಾ, ಮೆಕ್ಟೆಪ್, 2015.

T.L. ಬೊಗ್ಡಾನೋವಾ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. ಮಾಸ್ಕೋ, 2014.

ಯು.ಐ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಾಸ್ಕೋ, 1977.

ಎ.ವಿ.ಪಿಮೆನೆವ್. 10-11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳು.IIಭಾಗ. ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಲ್, 2006.

A.O.ರುವಿನ್ಸ್ಕಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ 10-11 ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಮಾಸ್ಕೋ, 1993.

ಜಿ.ಎಂ.ಮುರ್ತಝಿನ್. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಮಾಸ್ಕೋ, 1072.

infourok.ru› ಪ್ರಸ್ತುತಿ

videouroki .net Lazebnik N.K., ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಅಕ್ಟೋಬೆ ನಗರದ ರಾಜ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ನಂ. 1

nashol .com ›ಪಾಠ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ›ಪುಟ -14.html

docme.ru›doc...uchenie...darvina...estestvennom-otbore...

tvorilife.com›darvinizm.html

uchportal .ru ›ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು› ಸೊಕೊಲೊವ್ ಇ.ಎಂ., ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ, ಒಸಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಷನ್ ಅವರಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

myshared .ru ›ಡಾರ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲ

yandex.kz/images› ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳುಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1:

ಇಂಟರ್ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟ (ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5).

ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟ (ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6).

ಅಂತರ್ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಬಂಧಗಳ ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಜಾತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಹೋರಾಟದ ಒತ್ತಡವು ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಜೀವಿಗಳು ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹಲವಾರು ಆಹಾರ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನರಿ ಮೊಲಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಸಹ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆಹಾರ, ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಇತರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರ ನಡುವಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಡಾರ್ವಿನ್ ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ತೀವ್ರವಾದದ್ದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ತಾಣಗಳಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತವೆ. ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಜಾತಿಯ ಸಸ್ತನಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪುರುಷರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ಪರ್ಧಿಸುತ್ತಾರೆ (ಲೈಂಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ).

ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು (ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7).

ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವದ ಅಂಶಗಳು ಜೀವಿಗಳ ಉಳಿವಿನ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ. ಕಡಿಮೆ ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಸ್ಯಗಳು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿ, ಮಣ್ಣಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಮರಣವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ (ಮೋಲ್ಗಳು, ಎರೆಹುಳುಗಳು). ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗಿದ ಆಮ್ಲಜನಕದ ಕೊರತೆ ಇದ್ದಾಗ, ಮೀನುಗಳು ಸಾಯುತ್ತವೆ. ಸಸ್ಯ ಬೀಜಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಾಳಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಆವಾಸಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಬೀಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೊಳಕೆಯೊಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಹೋರಾಟಗಳು ಅಪಾರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜೀವಿಗಳ ನಾಶದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತಿ ವಿಷಯವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ
“ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ. ಗ್ರೇಡ್ 11."

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳು

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ

"ಹೆಚ್ಚು ನಾವು ಬದಲಾಗದ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರಕೃತಿ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚು ನಂಬಲಾಗದವರಾಗುತ್ತಾರೆ

ನಮಗೆ ಪವಾಡಗಳು"

ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ

ಗ್ರೇಡ್ "" - ನಾನು ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯನಾಗಿದ್ದೆ.

"ಇಂದು ನನ್ನ ದಿನವಲ್ಲ."

ಗ್ರೇಡ್ "" - ನಾನು 1 - 2 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ ಹೊಸ ವಿಷಯದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಗುಂಪಿನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ.

"ನನ್ನ ಗುಂಪಿಗಾಗಿ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ."

ಗ್ರೇಡ್ "" - ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದೆ.

"ನಾನು ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಿತ್ತು."

ಗ್ರೇಡ್ "" - ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದೆ, ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ವಿಚಾರಗಳು, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಭಾಗವಹಿಸಿದೆ.

"ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗಾಗಿ ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ"

ಮುಂಭಾಗದ ಸಮೀಕ್ಷೆ

1. 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕೃಷಿಯ ಯಾವ ಸಾಧನೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಡಾರ್ವಿನ್‌ಗೆ ಮಾದರಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದವು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

2. ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪ್ರಕಾರಗಳು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿವೆ?

3. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮತ್ತು ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ. ಅವರ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಯಾವುವು? ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.

4. ಪಳಗಿಸುವಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ? ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

5. ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಯಾವುವು? ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಹಾನಿಕಾರಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.

6. ಹೊಸ ಪ್ರಭೇದಗಳು ಅಥವಾ ತಳಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಆಧಾರವೇನು?

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳ ಕುರಿತು ಗುಂಪು ವರದಿಗಳು

ನೀನು ಪಾರಿವಾಳ ಪ್ರಿಯ.

ನಿಮ್ಮ ಇತ್ಯರ್ಥಕ್ಕೆ ಪಾರಿವಾಳದ ಒಂದೇ ಒಂದು ರೂಪವಿದೆ - ಕಾಡು ಕಲ್ಲಿನ ಪಾರಿವಾಳಗಳು. ಕಪ್ಪು ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಅವರಿಂದ ಹೊಸ ತಳಿಯನ್ನು ತಳಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಡಾರ್ವಿನ್‌ನ ಬೋಧನೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ?

• ಹಿಂಡುಗಳಿಂದ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಹಲವಾರು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ಒಂದು ಚಿಹ್ನೆ - ಪುಕ್ಕಗಳಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣ;

• ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ಬಯಸಿದ ಲಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ;

• ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕಪ್ಪು ಬಣ್ಣವು ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ

ಕಪ್ಪು ಪುಕ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಾರಿವಾಳಗಳ ರಚನೆ.

1 ನೇ ಗುಂಪು:

"... ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ನಾಯಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಹರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೋಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಕ್ಯಾನಿಸ್ ಕುಲದ ಹಲವಾರು ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಸಾಕಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಾನು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ ... ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕೋಳಿ ತಳಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ, ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಶಿಲುಬೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದೆ" (ಸಿ. ಡಾರ್ವಿನ್ "ದಿ ಆರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಸೀಸ್").

• ಈ ಉಲ್ಲೇಖದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಬೆಳೆಸಿದ ಪ್ರಾಣಿ ತಳಿಗಳ ಮೂಲವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಬಳಸಿದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.
• ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ?
• ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತಳಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅನುವಂಶಿಕತೆಯು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ?

ನಿಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:

ಗುಂಪು 2:

ಡಾರ್ವಿನ್ ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಕುರಿ ಸಾಕಣೆ ಪದ್ಧತಿಯಿಂದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಯಾಕ್ಸೋನಿಯಲ್ಲಿ, ಕುರಿಮರಿಗಳನ್ನು ಹಾಲುಣಿಸಿದಾಗ, ಅದರ ಉಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಆಕಾರವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರತಿ ಕುರಿಮರಿಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳನ್ನು ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗಕ್ಕೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬ್ರಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉಳಿದವರು ವಧೆಗೆ ಅವನತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ನಂತರ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಾಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕುರಿಗಳು ಮಾತ್ರ ಅಂತಿಮ ಗುರುತು ಪಡೆಯುತ್ತವೆ.

ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಯಾವ ರೂಪವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಉಣ್ಣೆಯ ಕುರಿ ತಳಿಯ ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅನುವಂಶಿಕತೆಯು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ?

ನಿಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ:

ಗುಂಪು 3:

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಅವರ ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಅರೆ-ಕಾಡು ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು - ಭಾರತೀಯರು, ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ವಸಾಹತುಶಾಹಿಗಳಿಂದ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಹೊರಹಾಕಲ್ಪಟ್ಟರು. ಟಿಯೆರಾ ಡೆಲ್ ಫ್ಯೂಗೊ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಬರಗಾಲದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ "ಅನಾಗರಿಕರು" ಬುಡಕಟ್ಟು ಜನಾಂಗಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಾಯಿಗಳನ್ನು ಸಾಕುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಈ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ?

ನಾಯಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತಹ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಆಯ್ಕೆಯು ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು? ಏಕೆ?

ಮಾನವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಅವುಗಳ ಗುಣಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾಯಿಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅನುವಂಶಿಕತೆಯು ಯಾವ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ?

“...ಇತರರ ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಲ್ಲದ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಾನಿಕಾರಕವಾದ ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿರ್ನಾಮಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅಥವಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಹಾನಿಕಾರಕವಾದವುಗಳ ನಿರ್ಮೂಲನೆಯನ್ನು ನಾನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಅಥವಾ ಫಿಟೆಸ್ಟ್ ಸರ್ವೈವಲ್ ಎಂದು ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ.

C. ಡಾರ್ವಿನ್

• ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಇದರ ಸಾರ ಯಾವುದು

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ?

• ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಕಾರಣವೇನು?
• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ (ಬದುಕು ಅಥವಾ ಸಾವು) "ಅದೃಷ್ಟ" ವನ್ನು ಯಾವುದು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳು

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ

ಗುರಿ: ವಿಕಸನದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ವಿಕಾಸವಾದದ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ.

ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ - ಹೊಸ ನೋಟದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಜೀವಿಗಳ ಆಸ್ತಿ

ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿ ಚಿಹ್ನೆಗಳು.

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಬದುಕುವ ಬಯಕೆ.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಜೀವಿಗಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ,

ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ರವಾನಿಸಲು ಅವಕಾಶ.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಯಾವ ಅವಲೋಕನಗಳು ಜಾತಿಗಳ ಅಸ್ಥಿರತೆಯ ಮೇಲಿನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದವು?

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ತನ್ನ ಪ್ರವಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ಅವಲೋಕನಗಳು.

ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೆರಿಕಾದ ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಆರ್ಮಡಿಲೋಸ್ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿಗಳಂತೆಯೇ ಅಳಿವಿನಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ದೈತ್ಯ ಸಸ್ತನಿಗಳ ಅಸ್ಥಿಪಂಜರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ಗ್ಯಾಲಪಗೋಸ್ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿನ ಫಿಂಚ್ಗಳ ಜಾತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ತಮ್ಮ ಆಹಾರ ಪದ್ಧತಿ ಮತ್ತು ಕೊಕ್ಕಿನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಫಿಂಚ್‌ಗಳ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧಿತ ಜಾತಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದರು. ದಂಶಕಗಳ ಟ್ಯೂಕೋ-ಟ್ಯೂಕೊದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ವಿಕಾಸವಾದ

1842 - "ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲ ಅಥವಾ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ಜನಾಂಗಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆ" ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

1858 - ವ್ಯಾಲೇಸ್ ಅವರಿಂದ ಪತ್ರ

1859 - "ದಿ ಒರಿಜಿನ್ ಆಫ್ ಸ್ಪೀಸೀಸ್ ಬೈ ಮೀನ್ಸ್ ಆಫ್ ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಸೆಲೆಕ್ಷನ್" ಪುಸ್ತಕದ ಮೊದಲ ಆವೃತ್ತಿ

ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ವಿಕಾಸವಾದ:

1. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ರೀತಿಯ ಜೀವಿಗಳು ಅನಿಯಮಿತ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಸಮರ್ಥವಾಗಿವೆ.

ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರಿಂದ ಸಂತತಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಆನುವಂಶಿಕತೆ).

2. ಒಂದೇ ಪೋಷಕರ ವಂಶಸ್ಥರು ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ) .

ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ವಿಕಾಸವಾದ:

3. ಪ್ರಮುಖ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಕೊರತೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ.

ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟ

ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು

ಅಂತರಜಾತಿಗಳ ಹೋರಾಟ

ವಿವಿಧ ಜಾತಿಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಗಳು

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಆನುವಂಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಯ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.

ಫಲಿತಾಂಶ - ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ಜಾತಿಗಳು.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ವಿಕಸನೀಯ ಬೋಧನೆಗಳ ಮೂಲ ತರ್ಕ

ಅನುವಂಶಿಕತೆ

ಜೀವಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ರವಾನಿಸಬಹುದು

ಬದುಕುಳಿಯಿರಿ ಅತ್ಯಂತ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ

ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಜೀವಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ

ಸೀಮಿತ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆಗಳ ಮಹತ್ವ

• ವಿಕಾಸದ ಚಾಲನಾ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿತು;
• ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು

ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ

ಸಾಪೇಕ್ಷ ಪಾತ್ರ.

"ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಾಣಿ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ, "ದೇವರಿಂದ ರಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟ" ಮತ್ತು ಬದಲಾಗದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಕೊನೆಗೊಳಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿದನು, ಜಾತಿಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ನಿರಂತರತೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದನು."

ಮತ್ತು ರಲ್ಲಿ. ಉಲಿಯಾನೋವ್

ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

• ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಒಬ್ಬ ಮಹೋನ್ನತ ರಷ್ಯಾದ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲಿನ ಜೀವನದ ಮೂಲದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಮಂಡಿಸಿದರು.
• ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ ಜಾತಿಗಳು ವ್ಯಾಯಾಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ

ಅನುವಂಶಿಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

• ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ರೂಪ ಯಾವುದು

ಮತ್ತು ಏಕೆ ವಿವರಿಸಿ?

ನಿಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಅನೇಕ ಕಳೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೀಟ್ ಗ್ರಾಸ್, ಬಿತ್ತಿದರೆ ಥಿಸಲ್, ಥಿಸಲ್, ಕಾಡು ಓಟ್ಸ್, ಗೋಧಿ, ಓಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೃಷಿ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ದಮನಮಾಡುತ್ತವೆ. ಮಾನವರು ಕಳೆಗಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡಿದಾಗ ಯಾವ ಆಯ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?

ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆ ಇಲಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಜನರ ತೀವ್ರ ಹೋರಾಟದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ನಾಮ ಮಾಡಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ, ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಯ್ಕೆ? (ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಮೊಲಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೇ? ಹೌದು ಎಂದಾದರೆ, ಯಾವ ಆಯ್ಕೆ? (ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಮೊಲಕ್ಕೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ).

ಪೆನ್ನು ಬಳಸಿ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ಅನುಗುಣವಾದ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಎಳೆಯುವುದೇ?

ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್

ಇಂಟರ್‌ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್

ಪಾಠದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು:

• ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಜಾತಿಯ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ

ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿ;

• ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹೋರಾಟವಿದೆ;
• ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ,

ಅನುಮತಿಸುವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಅಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು

ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಿ;

• ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಜಾತಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ.
• ಜಾತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ.

ಮನೆಕೆಲಸ:

ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 16

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ:

"ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯು ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆಯೇ?"

ಪ್ರತಿಬಿಂಬ

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ತಿರುಗಿದರೆ …..

ಎಂದು ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು...

ನಾನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ ...

ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ ...

• ಆರ್ ಸತಿಂಬೆಕೋವ್. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಗ್ರೇಡ್ 11 EMN ಗಾಗಿ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಅಮಟಾ, ಮೆಕ್ಟೆಪ್, 2015.
• T.L. ಬೊಗ್ಡಾನೋವಾ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿದಾರರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ. ಮಾಸ್ಕೋ, 2014.
• ಯು.ಐ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಮಾಸ್ಕೋ, 1977.
• ಎ.ವಿ.ಪಿಮೆನೆವ್. 10-11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಪಾಠಗಳು. ಭಾಗ II. ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಲ್, 2006.
• ಯು.ಐ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಮಾಸ್ಕೋ, 1977
• A.O.ರುವಿನ್ಸ್ಕಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನದೊಂದಿಗೆ 10-11 ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಮಾಸ್ಕೋ, 1993.
• ಜಿ.ಎಂ.ಮುರ್ತಝಿನ್. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಮಾಸ್ಕೋ, 1072.
• infourok. ರು ಪ್ರಸ್ತುತಿ
• Videouroki.net Lazebnik N.K., ಅಕ್ಟೋಬ್ RK ನಗರದ ರಾಜ್ಯ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ ನಂ. 1
• ನಾಶೋಲ್. com ›ಪಾಠ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ› ಪುಟ -14. html
• docme.ru›doc...uchenie...darvina...estestvennom-otbore...
• tvorilife.com›darvinizm.html
• uchportal. ru ›ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು› ಸೊಕೊಲೊವ್ ಇ.ಎಂ., ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ, ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಒಸಿನ್ಸ್ಕಯಾ ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ" ಅವರಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
• myshared. en ›ಡಾರ್ವಿನ್ ಮತ್ತು ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲ
• yandex.kz/images› ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಿದ್ಧಾಂತ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಆರಂಭಿಕ ಜಾತಿಗಳು ತಳಿ ವೈವಿಧ್ಯಗಳು ಮಾನವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಪೂರ್ವಜರ ಜಾತಿಗಳು ಜಾತಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯಗಳು ಜಾತಿಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಅನಿಶ್ಚಿತ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮನುಷ್ಯನ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನ ಅಂಶದ ಉಪಸ್ಥಿತಿ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಪಾಠದ ವಿಷಯ: “ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಕುರಿತು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ಬೋಧನೆ” ಪಾಠದ ಗುರಿ:

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು 1 ನೇ ಸ್ಥಾನ 2 ನೇ ಸ್ಥಾನ 3 ನೇ ಸ್ಥಾನದ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ: ಪ್ರತಿ ಜೋಡಿ ಜೀವಿಗಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಬದುಕುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂತತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತವೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಎರಡನೇ ಅಂಶವು ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಸಿದ್ಧಾಂತದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿರಂತರ ಹೋರಾಟವಿದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ರೂಪಗಳು ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಇಂಟರ್‌ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್ ಹೋರಾಟ

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹೋರಾಟ ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 10

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು ಸವನ್ನಾದಲ್ಲಿ ಬರ ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಬೆಳಕಿನ ಕೊರತೆ ಕ್ಷಾರೀಯ ಕರುಳಿನ ವಾತಾವರಣ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 12

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 13

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿನ ಯಾವುದೇ ಜಾತಿಯ ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತವೆ, ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಉಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಂತಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇತರ ಜಾತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಜಾತಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಹಿಂದಿನ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ

ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 14

ಸ್ಲೈಡ್ ಪಠ್ಯ: EVOLUTION ಒಂದು ಸುಳ್ಳು

ಅನುವಂಶಿಕತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಆನುವಂಶಿಕತೆ
ಸಂಪ್ರದಾಯವಾದಿ ಮತ್ತು
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ಚಿಹ್ನೆಗಳು
ಹೊಸದೊಂದು ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಥವಾ ಗುಂಪು ವ್ಯತ್ಯಾಸ (ಮಾರ್ಪಾಡು)

ಕಾಣುವ
(ನಿರ್ದಿಷ್ಟ) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಪರಿಸರ ಪ್ರಭಾವಗಳಿಗೆ ಜೀವಿ

ಅನಿಶ್ಚಿತ ಅಥವಾ ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಆನುವಂಶಿಕ) ವ್ಯತ್ಯಾಸ

ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಚಲನಗಳು
ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು
ತಟಸ್ಥ ಅಥವಾ ಹಾನಿಕಾರಕ
ದೇಹ.
ಈ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅಪರೂಪ,
ಅಸಮರ್ಪಕ ಪರಿಣಾಮ
ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ
ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ

1.
ಶಾಶ್ವತ - ಚಿಕ್ಕದು
ಆನುವಂಶಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ತಲೆಮಾರುಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅದೇ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ
ರೀತಿಯ.
2. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ
ಹಠಾತ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು (ಮ್ಯೂಟೇಶನಲ್)

ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಧಗಳು (ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ)

3.
ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ -
ಒಂದು ಅಂಗದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಇನ್ನೊಂದರಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕಾರಣಗಳು (ಬಿಳಿ
ನೀಲಿ ಕಣ್ಣಿನ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಕಿವುಡವಾಗಿವೆ, ಪಾರಿವಾಳಗಳು ಹೊಂದಿವೆ
ನಡುವೆ ಗರಿಗಳಿರುವ ಕಾಲುಗಳ ಪೊರೆಗಳು
ಕೈಬೆರಳುಗಳು)
4. ಸಂಯೋಜಿತ - ವ್ಯತ್ಯಾಸದಿಂದ
ದಾಟುವುದು, ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ
ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ವೈವಿಧ್ಯತೆಯು ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

ಅನುವಂಶಿಕವಲ್ಲದ
(ಫಿನೋಟೈಪಿಕ್,
ಮಾರ್ಪಾಡು,
ನಿಶ್ಚಿತ) ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ಅನುವಂಶಿಕ
9 ಜೀನೋಟೈಪಿಕಲ್,
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ)
ವ್ಯತ್ಯಾಸ
1. ಫಿನೋಟೈಪ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ
ಪರಿಸರ ಪ್ರಭಾವ
ಪರಿಸರ, ಜೀನೋಟೈಪ್ ಅಲ್ಲ
ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು
2. ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರದಿಂದ ಅಲ್ಲ
ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ
3.ಅಡಾಪ್ಟಿವ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಪಾತ್ರ
4. ಊಹಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಹುದಾದ
5.ಮಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ರೂಢಿ; ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ
1. ಫಿನೋಟೈಪ್ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ
ಬದಲಾವಣೆಯ ಪರಿಣಾಮ
ಜೀನೋಟೈಪ್
2. ಮೂಲಕ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ
ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರ
3. ಪ್ರಾಸಂಗಿಕವಾಗಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ
ಪಾತ್ರ
4. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ
ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದ
5. ಆಧಾರವಾಗಿದೆ
ಜೀವಿಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆ
ಜೀವಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ
ವಿಕಾಸದ ಕಾರಣ
ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ (ವಸ್ತುವಿನ ಮೂಲ
ಲಕ್ಷಣವಲ್ಲ ಆದರೆ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಅದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ
ಷರತ್ತುಗಳು, ಅಂದರೆ. ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ
ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ರೂಢಿ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ)

ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ವಿಧಗಳು

ಅನುವಂಶಿಕವಲ್ಲದ
ಅನುವಂಶಿಕ
ಅರ್ಥ
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ
ಏರಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ
ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯತೆ,
ಉತ್ಪಾದಕತೆ,
ರೂಪಾಂತರ
ಉಪಯುಕ್ತ ಬದಲಾವಣೆಗಳು
ಗೆಲುವಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ,
ಹಾನಿಕಾರಕ - ಸಾವಿಗೆ
ಅರ್ಥ
ನೋಟಕ್ಕಾಗಿ
ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ
ಹೊಸವುಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ
ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಜಾತಿಗಳಲ್ಲಿ
ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ
ಭಿನ್ನತೆ
ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ
ವಿಕಾಸ
ಫಾರ್ಮ್
ರೂಪಾಂತರ
(ಸಾಧನಗಳು)
ಜೀವಿಗಳಿಗೆ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು
ಪರಿಸರ
ಗಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ

ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಪಾತ್ರ

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ
ತಳಿಗಾರರ ಕೆಲಸ, ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್
ಹೊಸದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ
ತಳಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಭೇದಗಳು.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

1.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧ ಅಥವಾ ತಳಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ
ಒಂದು ಮೂಲ ರೂಪ, ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ
ಕಾಡು ನೋಡುತ್ತಿರುವ. ಪ್ರಮೇಯವು ವ್ಯತ್ಯಾಸವಾಗಿದೆ.
ಜೀವಿಗಳು
2.
ಹೊಸ ತಳಿಗಳು ಮತ್ತು ತಳಿಗಳನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ
ಜೀವಿಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಇಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ
ನೋಟದ ನಡುವಿನ ನೇರ ಸಂಬಂಧ
ಹೊಸ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳು
ಪರಿಸರ

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ತೀರ್ಮಾನಗಳು

3.
ಹೊಸದನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೂಪ - ಹಠಾತ್
ಒಂದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಸಂಭವ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಅಪರೂಪ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲ
ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ.
4.ಹೊಸ
ಪ್ರಭೇದಗಳು ಮತ್ತು ತಳಿಗಳು - ಫಲಿತಾಂಶ
ಸೇರಿದಂತೆ ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ,
ಪೋಷಕ ಜೋಡಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ದಾಟುವಿಕೆ,
ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಕರಣೆ

ಕೃತಕ ಆಯ್ಕೆ

ಸೃಜನಾತ್ಮಕ
ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ
ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಹೊಸದನ್ನು ಹೊರತರುವ ಬಗ್ಗೆ
ಪ್ರಭೇದಗಳು ಅಥವಾ ತಳಿಗಳು

ಎಲ್ಲಾ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ
ಸಂತತಿ?
ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಯಾವುದು?
ಅಂಶಗಳು ಸಂರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ
ಉಪಯುಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು
ಉಳಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರು?
ಡಾರ್ವಿನ್ ತಿರುಗಿತು
ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ಜೀವಿಗಳು.

ಆಧಾರಿತ
ದೊಡ್ಡ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಿಂದ ಸತ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ
ಮತ್ತು ಬೆಳೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು
ಪಶುಸಂಗೋಪನೆ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಬರುತ್ತದೆ
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನ
ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಬಯಕೆ
ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿ ರೀತಿಯ.
ಈ ನಿಯಮವು ಯಾವುದೇ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಪ್ರಾಣಿ ಅಥವಾ ಸಸ್ಯ ಪ್ರಪಂಚ.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜಾತಿಯೂ ಸಮರ್ಥವಾಗಿದೆ
ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಬದುಕುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ
ಸ್ಥಿತಿ.
ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಯುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ
ವಯಸ್ಕರು.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಆನೆಯ ಫಲವತ್ತತೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು

ಆನೆ
100 ವರ್ಷ ಬದುಕುತ್ತದೆ
ಆನೆಯ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, 6 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ
ಮರಿಗಳು
750 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಿನ ಒಂದು ಜೋಡಿ ಆನೆಗಳ ಸಂತತಿ
ಇರುತ್ತದೆ
19
ಮಿಲಿಯನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು

ಹೆರಿಂಗ್

1 ವ್ಯಕ್ತಿ
40 ಸಾವಿರ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು

ಸ್ಟರ್ಜನ್

1 ವ್ಯಕ್ತಿ
2 ಮಿಲಿಯನ್ ಮೊಟ್ಟೆಗಳು

ಗಸಗಸೆ

1 ಸಸ್ಯ
32 ಸಾವಿರ ಬೀಜಗಳು

ಪ್ರತಿ ಸಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಭೇದಗಳ ವಯಸ್ಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತದೆ?

ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದೆ
ಹಿಂದೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವ

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ

ಪ್ರತಿ
ಒಂದು ಜೋಡಿ ಜೀವಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ನೀಡುತ್ತದೆ
ನೋಡಲು ಬದುಕುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಂಶಸ್ಥರು
ವಯಸ್ಕ ರಾಜ್ಯ.
ಜನಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು
ಜೀವಿಗಳು ತಲುಪುವ ಮೊದಲು ಸಾಯುತ್ತವೆ
ಪ್ರೌಢವಸ್ಥೆ.
ಸಾವಿನ ಕಾರಣಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ:
ಸ್ಪರ್ಧೆಯಿಂದಾಗಿ ಫೀಡ್ ಕೊರತೆ
ತಮ್ಮದೇ ಜಾತಿಯ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು
ಶತ್ರು ದಾಳಿ, ಕ್ರಿಯೆ
ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಭೌತಿಕ ಅಂಶಗಳು
ಪರಿಸರ - ಬರ, ತೀವ್ರ ಹಿಮ,
ಹೆಚ್ಚಿನ ತಾಪಮಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ -

ಇದು ಎಲ್ಲದರ ಒಟ್ಟು ಮೊತ್ತವಾಗಿದೆ
ಪರಸ್ಪರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಂಬಂಧಗಳು
ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ಜೊತೆ
ಪ್ರಕೃತಿ,
ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ
ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದುಕಲು ಮತ್ತು
ಸಂತತಿಯನ್ನು ಬಿಡುವುದು.

ಇಂಟರ್‌ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ
ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ರೂಪಗಳು

ಫಾರ್ಮ್ ಹೆಸರು
ಹೋರಾಡು
ಅಸ್ತಿತ್ವ
1. ಇಂಟರ್ ಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ಹೋರಾಟ
2. ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ಹೋರಾಟ
3. ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ
ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ
ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು
ಪರಿಸರ
ಹೋರಾಟದ ಫಲಿತಾಂಶ
ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಫಾರ್ಮ್ ಹೆಸರು
ಹೋರಾಡು
ಅಸ್ತಿತ್ವ
ಹೋರಾಟದ ಫಲಿತಾಂಶ
ಉದಾಹರಣೆಗಳು
1. ಅಂತರಜಾತಿಗಳ ಹೋರಾಟ
ಒಂದು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು
ಇತರರಿಗೆ ಆಹಾರವಾಗಿ,
ಹೊಸದರಲ್ಲಿ ಪುನರ್ವಸತಿ
ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು
ದೂರಿನ ಸ್ಥಳಾಂತರ
ಯುರೋಪಿಯನ್ ಜೇನುನೊಣ
ಸ್ಥಳೀಯ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್,
ನಡುವೆ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ
ಒಂದು ಜಾತಿಯ ಜಾತಿಗಳು - ಬೂದು
ಮತ್ತು ಕಪ್ಪು ಇಲಿಗಳು,
ಪರಭಕ್ಷಕಗಳಿಂದ ಬೇಟೆಯಾಡುವುದು
2. ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ಹೋರಾಟ
ಜನಸಂಖ್ಯಾ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು
ದುರ್ಬಲರ ಸಾವಿನ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಜಾತಿಗಳು.
ಮೇಲೆ ಜಯ
ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯ,
ಅದೇ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ
ಪರಿಸರ ಗೂಡು
ನಡುವೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ
ಒಂದರ ಪರಭಕ್ಷಕ
ಬೇಟೆಗಾಗಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆ,
ಇಂಟ್ರಾಸ್ಪೆಸಿಫಿಕ್
ನರಭಕ್ಷಕತೆ - ವಿನಾಶ
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹೊಂದಿರುವ ಯುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು
ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗಾತ್ರ,
ಪ್ಯಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಡಿ
3. ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಿ
ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ
ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು
ಪರಿಸರ
ತೀವ್ರ ಅಥವಾ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ
ಬದಲಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು
ಫಿಟೆಸ್ಟ್
ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ
ಬಣ್ಣ, ಕೋಟ್ ದಪ್ಪ,
ಹೈಬರ್ನೇಟ್

1.
2.
3.
4.
ಬೆಳೆಗಳ ಪರ್ಯಾಯ (ಬೆಳೆ ಸರದಿ)
ಹೋರಾಟದ ಜೈವಿಕ ವಿಧಾನಗಳು
ಕೀಟಗಳು (ಟ್ರೈಕೋಗ್ರಾಮಾ ಬಳಕೆ,
ಸವಾರರು, ಮೊಟ್ಟೆ ತಿನ್ನುವವರು, ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಅರಣ್ಯ ತೋಟಗಳಲ್ಲಿ ಮೈಕೋರೈಜಲ್ ಸಸ್ಯಗಳ ಬಳಕೆ
ಸಹಜೀವನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಅಣಬೆಗಳು
ಉನ್ನತ ಸಸ್ಯಗಳ ಬೇರುಗಳು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಸ್ಯಗಳ ಮಣ್ಣಿನ ಪೋಷಣೆ
ಮೀನು ಸಾಕಣೆಯಲ್ಲಿ - ಕಡಿಮೆ ಮೌಲ್ಯದ ಬಳಕೆ
ಕೊಳಗಳನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಸ್ಯಾಹಾರಿ ಜಾತಿಗಳು
ಅತಿಯಾದ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳ ಮನುಷ್ಯನ ಬಳಕೆ

5. ಬೇಟೆಯಲ್ಲಿ - ಪರಭಕ್ಷಕಗಳ ಬಳಕೆ
ರೋಗಿಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವ ಆರ್ಡರ್ಲಿಗಳಂತೆ ಮತ್ತು
ಜಮೀನಿಗೆ ಬೆಲೆಬಾಳುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡಿವೆ
6. ಫೈಟೋನ್ಸೈಡ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳ ಬಳಕೆ
ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು
ಅಥವಾ ಔಷಧಿಗಳಾಗಿ
7.ವಿವಿಧ ಕೃಷಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ
ತಂತ್ರಗಳು (ಪಿಕ್ಕಿಂಗ್, ಹಿಲ್ಲಿಂಗ್, ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು,
ನೀರುಹಾಕುವುದು, ಫಲೀಕರಣ, ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬಿತ್ತುವುದು
ಹಸಿರುಮನೆಗಳು ಅಥವಾ ಹಸಿರುಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದು).

ವಿಕಾಸದ ಪ್ರೇರಕ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ

ಯಾವುದು
ಒಂದೇ ಜಾತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮಾಡಬಹುದು
ನಿರಂತರ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವ?
C. ಡಾರ್ವಿನ್ ಸತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದಾಗ
ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಹೋರಾಟ
ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಬಂದಿತು
ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ
ಕೆಲವು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆಯ್ದ ವಿನಾಶ
ಮತ್ತು ಇತರರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ -
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ

ಈ
ಕೆಲವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ
ಇತರರ ಸಾವಿನ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು.

ಗಾಗಿ ಸೂಚಕ
ಹೋಲಿಕೆಗಳು
ವಿಕಾಸ
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೂಪಗಳು
(ಕೃತಕ
ಆಯ್ಕೆ)
ವಿಕಾಸ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೂಪಗಳು
(ನೈಸರ್ಗಿಕ
ಆಯ್ಕೆ)
ಗಾಗಿ ವಸ್ತು
ಆಯ್ಕೆ
ವೈಯಕ್ತಿಕ
ವೈಯಕ್ತಿಕ
ಅನುವಂಶಿಕತೆ (ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ
ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ
ವ್ಯತ್ಯಾಸ (ಇನ್
ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ)
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ
ಚಿಕ್ಕ
ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ)
ಆಯ್ಕೆ ಅಂಶ
ಮಾನವ
ಗಾಗಿ ಹೋರಾಟ
ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ
ಹಿನ್ನೆಲೆ ಅಂಶಗಳು
ಜೀವಂತ ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ
ಪ್ರಕೃತಿ

ಕೃತಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಹೋಲಿಕೆ

ಗಾಗಿ ಸೂಚಕ
ಹೋಲಿಕೆಗಳು
ವಿಕಾಸ
ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರೂಪಗಳು
(ಕೃತಕ
ಆಯ್ಕೆ)
ವಿಕಾಸ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೂಪಗಳು
(ನೈಸರ್ಗಿಕ
ಆಯ್ಕೆ)
ಕ್ರಿಯೆಯ ಸ್ವರೂಪ
ಆಯ್ಕೆ
ನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಕ್ರೋಢೀಕರಣ
ಸತತ ತಲೆಮಾರುಗಳು
ಕ್ರಿಯೆಯ ವೇಗ
ಆಯ್ಕೆ
ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ
(ವಿಧಾನಿಕ
ಆಯ್ಕೆ)
ಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ
ನಿಧಾನವಾಗಿ,
ಕ್ರಮೇಣ
(ವಿಕಾಸ)
ಆಯ್ಕೆ ರೂಪಗಳು
ಜಾಗೃತ,
ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ
ಚಲಿಸುವ,
ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸುವುದು
ಆಯ್ಕೆ ಫಲಿತಾಂಶ
ತಳಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು
ಪ್ರಭೇದಗಳು (ರೂಪಗಳು
ಮನುಷ್ಯರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ)
ಜಾತಿಗಳ ರಚನೆ
ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡದು
ತೆರಿಗೆ
(ಹೊಂದಾಣಿಕೆ
ಪರಿಸರ)

ರೂಪಾಂತರಗಳು

ಅನಿವಾರ್ಯ
ಆಯ್ಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶ
ಸಂಭವಿಸುವಂತೆ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ
ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ -
ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ
ವೈವಿಧ್ಯತೆ.
ಉದಾಹರಣೆ: ನಡುವೆ ಪೊರೆಗಳಿವೆ
ಜಲಪಕ್ಷಿಯ ಬೆರಳುಗಳು, ಆದರೆ ಇವೆ
ಮತ್ತು ಬಾರ್-ಹೆಡೆಡ್ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ರಿಗೇಟ್‌ಬರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ. ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯಲ್ಲಿ
ಡಿಪ್ಪರ್ ಯಾವುದೇ ಪೊರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿಯೇ ಇದ್ದಾನೆ
ಧುಮುಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈಜುತ್ತಾನೆ.
ಡಾರ್ವಿನ್ ಇದನ್ನು ಸಮಯದಿಂದ ವಿವರಿಸಿದರು.

ಹೀಗಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿವೆ.

ಈ
ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಡಾರ್ವಿನ್ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಸಂಬಂಧಿಯ ತತ್ವ
ಸಾವಯವ
ಅನುಕೂಲತೆ, ಅಂದರೆ.
ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಜೀವಿಗಳ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
ಆವಾಸಸ್ಥಾನವು ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ
ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಬದಲಾದಾಗ ಅದರ ಅರ್ಥ
ಅಸ್ತಿತ್ವ

1.
ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಜಾತಿಯೊಳಗೆ ಇದೆ
ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ವೈಯಕ್ತಿಕ
ಪ್ರಕಾರ ಆನುವಂಶಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು. ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸ
ಯಾವಾಗಲೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ: ಎರಡು ಇಲ್ಲ
ಇಡೀ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಾದ್ಯಂತ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು
ಚಿಹ್ನೆಗಳು.
2. ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಹೊಂದಿವೆ
ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು

3.
ಜೀವನ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ
ಆದ್ದರಿಂದ, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ನಡುವೆ ಹೋರಾಟವಿದೆ
ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕಾಗಿ. ಈ ಹೋರಾಟದ ಮುಖಾಂತರ
ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬದುಕುಳಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ
ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ
ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು.
4. ಆಯ್ದ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು
ಫಿಟೆಸ್ಟ್ ನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
ವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯು ಒಳಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಕ್ರಮೇಣ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ
ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ
ಅಂತಿಮವಾಗಿ ವಿಶೇಷತೆಗೆ.

ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಮುಖ್ಯ ಕೃತಿಗಳು

1859
ವರ್ಷ - "ಜಾತಿಗಳ ಮೂಲದಿಂದ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಅಥವಾ ಸಂರಕ್ಷಣೆ
ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಅನುಕೂಲಕರ ರೂಪಗಳು
ಜೀವನ"
1868 - "ದೇಶೀಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬದಲಾವಣೆ"
ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಿದ ಸಸ್ಯಗಳು"
1871 - "ಮನುಷ್ಯನ ಮೂಲ ಮತ್ತು
ಲೈಂಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ"

"ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" - ಸಿ. ಲಿನ್ನಿಯಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಿಂಕ್ವೈನ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಜೆ.ಬಿ. ಲಾಮಾರ್ಕ್ ಸಿ. ಡಾರ್ವಿನ್. ಫೆಬ್ರವರಿ 12, 1809 1831-1839 ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರವಾಸ. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳು. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆರಿಸಿ: ಆಯ್ಕೆ 1 - Zh.B. ಲಾಮಾರ್ಕ್ ಆಯ್ಕೆ 2 - C. ಲಿನ್ನಿಯಸ್. ವಿಕಾಸದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳು.

"ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ" - ಕೃತಕ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ರೂಪಗಳು (ಡಾರ್ವಿನ್ ಪ್ರಕಾರ). ವಿಕಾಸದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ವಿಕಾಸದ ಕಾರಣಗಳು: ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆಗಾಗಿ ಹೋರಾಟ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ಗುಂಪು, ಆನುವಂಶಿಕವಲ್ಲದ (ಆಧುನಿಕ - ಮಾರ್ಪಾಡು). ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಕಾಸಕ್ಕೆ, ಆನುವಂಶಿಕ (ಅನಿಶ್ಚಿತ) ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.

"ಡಾರ್ವಿನ್ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು" - ಪಾಠ ವಿಷಯ: "ಸಾವಯವ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಕಾಸದ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಮೂಲ ನಿಬಂಧನೆಗಳು." ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶ: ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ವಿಕಾಸದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸಮಗ್ರ ಬೋಧನೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ; ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ವಿಕಸನೀಯ ಬೋಧನೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

"ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್" - ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಫಿಟ್ಜ್ರಾಯ್. ಹಿಂತಿರುಗಿ. ಎಡಿನ್‌ಬರ್ಗ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು. ಆಂಡಿಸ್ನ ಭೂವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರಚನೆಯ ಡಾರ್ವಿನ್ನ ರೇಖಾಚಿತ್ರ. ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಅವರ ದಾಖಲಾತಿಯ ದಾಖಲೆ. ಶ್ರೂಸ್ಬರಿಯಲ್ಲಿ ಡಾರ್ವಿನ್ ಹೌಸ್. ಡಿಸೆಂಬರ್ 18 ರಂದು, ಟಿಯೆರಾ ಡೆಲ್ ಫ್ಯೂಗೊ ದ್ವೀಪವು ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

"ಬಯಾಲಜಿ ಡಾರ್ವಿನ್" - ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಡಾ. ರಾಬರ್ಟ್ ಡಾರ್ವಿನ್, ಅಲ್ಲಿ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಜನಿಸಿದರು. ಡಾರ್ವಿನ್ನ ಕೈಬರಹದ ದಿನಚರಿ. ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಡಾರ್ವಿನ್ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಶಾಸನದೊಂದಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಬಾಸ್-ರಿಲೀಫ್ ಇದೆ: ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದವರು: ಡೊನೆಟ್ಸ್ಕ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 97 ರ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅರ್ಹತೆಯ ವಿಭಾಗದ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಶಿಕ್ಷಕ ಡ್ಯಾನಿಲ್ಚೆಂಕೊ ಒ.ವಿ. ಜೀವನದ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಅವಧಿ 1828-1831 . ಜೀವನದ ಹಂತಗಳು.

"ದಿ ಲೈಫ್ ಆಫ್ ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್" - ಪ್ರಯಾಣವು ಸುಮಾರು ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಯಿತು. ವಿವಾಹ ಸಮಾರಂಭವು ಆಂಗ್ಲಿಕನ್ ಚರ್ಚ್ನ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯುನಿಟೇರಿಯನ್ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ನಡೆಯಿತು. ಡಾರ್ವಿನ್ನ ತಾಯಿ ಸುಸನ್ನಾ ಡಾರ್ವಿನ್. ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ (1809-1882). ಚಾರ್ಲ್ಸ್ ಡಾರ್ವಿನ್ ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು? ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್. ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ಗಮನಾರ್ಹ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು 13 ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿವೆ