VPR ಎಂಬುದು ಇಂದಿನ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ಗಾಬರಿ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಒಂದು ಸಂಕ್ಷೇಪಣವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿINಸೆರೋಸಿಸ್ಕಾಯಾ ಪತಪಾಸಣೆ ಕೊಠಡಿ ಆರ್ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಯಾರಿಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕೆಲಸವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಯೋಜನೆಯನ್ನು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ VPR ಅನ್ನು 2017 ರಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಯೋಗ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ನೀವು ಭಯಪಡಬೇಕೇ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುವುದು?

10 ಮತ್ತು 11 ನೇ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು VPR ನ ಹಲವು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಡೆಮೊ ಆವೃತ್ತಿಗಳಿಲ್ಲ, ಇದು ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳಿವೆ? ಕೆಲಸವು ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಯಾವ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ? ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಈ ಯೋಜನೆಯ ನವೀನತೆಯು ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಹಾದುಹೋಗುವ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ VPR ನ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್ ಬಗ್ಗೆ

ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪರೀಕ್ಷಾ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1. ಭೌಗೋಳಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳು.
2. ವಿಶ್ವ ಜನಸಂಖ್ಯೆ.
3. ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆ.
4. ಪ್ರಕೃತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಭೂವಿಜ್ಞಾನ.
5. ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳು.
6. ರಷ್ಯಾದ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ.

ಚೆಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲಸವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಾವು VPR ಕಾರ್ಯಗಳ ರಚನೆ, ರೂಪ ಮತ್ತು ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ, ಇದು ಅವನ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶವಾಗಿದೆ. ಕೆಲಸದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮೂರು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಪರಿಹಾರವು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಪಿಆರ್ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಷ್ಟು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ತರಬೇತುದಾರ

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಾಗಿ 3 ಉಚಿತ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಬೇತುದಾರರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಜೊತೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ 3 ಪರೀಕ್ಷಾ ಆಯ್ಕೆಗಳುನೀವು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ಮುದ್ರಿಸಿಮತ್ತು 10 ನೇ ಅಥವಾ 11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗ VPR ಅನ್ನು ನಡೆಸುವುದು: ಅವುಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸ್ವರೂಪ, ಅನುಕ್ರಮ, ಸಮಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ; ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಜ್ಜುಗೊಂಡಿವೆ - ನೀವು ಏನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ.

VPR ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಟೆಸ್ಟ್ ವರ್ಕ್ - ಭೂಗೋಳ, ಗ್ರೇಡ್ 11

ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸದ ಮಾದರಿಯ ವಿವರಣೆಗಳು

ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರುವಾಗ, ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಎಲ್ಲಾ-ರಷ್ಯನ್ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕೆಲಸದ ಭಾಗವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಪದವೀಧರರ ತರಬೇತಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ವಿಷಯ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಕೋಡಿಫೈಯರ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮಾದರಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯದ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ
ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ರೂಪ, ಅವುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಮಟ್ಟ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು

ಪರೀಕ್ಷೆಯು 17 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಭೂಗೋಳದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 1 ಗಂಟೆ 30 ನಿಮಿಷಗಳು (90 ನಿಮಿಷಗಳು) ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅಸೈನ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು ತಪ್ಪಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬರೆದರೆ, ಅದನ್ನು ದಾಟಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಅಗತ್ಯವಾದ ಅಟ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಡ್ರಾಫ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಡ್ರಾಫ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಗ್ರೇಡ್ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನೀಡಿರುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸಲು, ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಮುಂದಿನದಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಸಮಯ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ತಪ್ಪಿದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಬಹುದು.
ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಿ.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

1. ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡಗಳಿಗೆ ಶಕ್ತಿ ನೀಡಲು ಬಳಸುವ ಸೌರ ಫಲಕಗಳ ದಕ್ಷತೆ, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹಗಲಿನ ಸಮಯದ ಉದ್ದವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಮೇ 1 ರಂದು ಹಗಲಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ನಗರಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಕಡಿಮೆ ಹಗಲು ಹೊತ್ತಿನ ನಗರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್
ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್
ವೊರೊನೆಜ್

ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್, ವೊರೊನೆಜ್, ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್

2. ಹೆಸರಿನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ. ಎಂ.ವಿ. ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿರುವ ದೂರದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಲೋಮೊನೊಸೊವ್, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ 500 ಸಾವಿರ ಕ್ಯಾರೆಟ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಜ್ರಗಳನ್ನು ಗಣಿಗಾರಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗಣಿಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ದೈತ್ಯ ಕ್ವಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಆಳವು 100 ಮೀ ಮೀರಿದೆ. ಆರ್ಕಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಜ್ರ ಗಣಿಗಾರಿಕೆಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ರಷ್ಯಾದ ಯಾವ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶದ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು?

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಯುರೋಪಿಯನ್ ಉತ್ತರ

3. ದೊಡ್ಡ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ,ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ದರಗಳು
ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ನೆರೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ.
ರಷ್ಯಾದ ಯಾವ ಮೂರು ಪಟ್ಟಿಮಾಡಿದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ? ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1) ರಿಪಬ್ಲಿಕ್ ಆಫ್ ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್
2) ಕೋಮಿ ರಿಪಬ್ಲಿಕ್
3) ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ
4) ಅರ್ಖಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ
5) ಅಮುರ್ ಪ್ರದೇಶ
6) ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ

4. ಏಪ್ರಿಲ್ 12, 2013 ರ ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.ಮತ್ತು
ಆ ದಿನದ ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು. ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಯಾವುವು?
ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ ಸೈಬೀರಿಯಾವನ್ನು ನಕ್ಷೆಯ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆಯೇ? ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಸರಿಯಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಗಳು.

1) ಏಪ್ರಿಲ್ 12 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಯುರೋಪಿಯನ್ ಭಾಗದಾದ್ಯಂತ, ರಾತ್ರಿ ತಾಪಮಾನವು 0 ° C ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತದೆ.
2) ಪಶ್ಚಿಮ ಸೈಬೀರಿಯಾದ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿ, ಹಿಮದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಳೆ ಸಾಧ್ಯ.
3) ರೋಸ್ಟೋವ್-ಆನ್-ಡಾನ್‌ಗೆ ನಿಜವಾದ ವಸಂತ ಬಂದಿದೆ; ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಹ ತಾಪಮಾನವು 10 ° C ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿರುತ್ತದೆ.
4) ಕೋಲ್ಡ್ ಫ್ರಂಟ್ ಪೆರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ; ಮರುದಿನ ಗಮನಾರ್ಹ ತಂಪಾಗಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.
5) ಆಂಟಿಸೈಕ್ಲೋನ್ ಯಮಲೋ-ನೆನೆಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಖಾಂಟಿ-ಮಾನ್ಸಿ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಒಕ್ರುಗ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಇದೆ.

ಉತ್ತರ: ____________

5. ಶೀತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ಆವರಣಗಳನ್ನು ಬಿಸಿಮಾಡಲು ವೆಚ್ಚಗಳು
ಸರಾಸರಿ ಚಳಿಗಾಲದ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ರಷ್ಯಾದ ನಗರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಜನವರಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ, ಕಡಿಮೆ ತಾಪಮಾನ ಹೊಂದಿರುವ ನಗರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ನಿಜ್ನೆವರ್ಟೊವ್ಸ್ಕ್
ಉಸ್ಟ್-ಇಲಿಮ್ಸ್ಕ್
ಪೆರ್ಮಿಯನ್

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಉಸ್ಟ್-ಇಲಿಮ್ಸ್ಕ್, ನಿಜ್ನೆವರ್ಟೊವ್ಸ್ಕ್, ಪೆರ್ಮ್

6. ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅಗಾಧವಾಗಿದೆ.ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಮನರಂಜನಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು ಅದು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಿಂದ ಸಾವಿರಾರು ಪ್ರವಾಸಿಗರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮನರಂಜನಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:
"ಸೋಚಿಯ ಅಕ್ಷಾಂಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಮರಳು ಸಮುದ್ರದ ಕಡಲತೀರಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಮುದ್ರ (ಈಜು ಋತು - 100 ದಿನಗಳವರೆಗೆ). ಪ್ರಸಿದ್ಧ "ಕಾಲ್ ಆಫ್ ದಿ ಟೈಗರ್" ಸೇರಿದಂತೆ ಮೂರು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಉದ್ಯಾನವನಗಳು, ಆರು ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಕೃತಿ ಮೀಸಲುಗಳು ಮತ್ತು ಹೀಲಿಂಗ್ ಮಿನರಲ್ ವಾಟರ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ಸ್. ಸಮುದ್ರದ ಶ್ರೀಮಂತ ನೀರೊಳಗಿನ ಪ್ರಪಂಚ, ಜಲಪಾತಗಳು, ಪ್ರಾಚೀನ ಅಳಿವಿನಂಚಿನಲ್ಲಿರುವ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿಗಳು, ಗುಹೆಗಳು, ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರವಾಸಿ ನೆಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಗೆ ಸುಲಭ ಪ್ರವೇಶ
ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು".

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಪ್ರಿಮೊರ್ಸ್ಕಿ ಕ್ರೈ

7. ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಚುನಾವಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮತದಾನ ಕೇಂದ್ರಗಳು 8 ರಿಂದ ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ
ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮಯ 20:00 ರವರೆಗೆ.ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ
ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯ 15:00 ರೊಳಗೆ ಪ್ರದೇಶಗಳು, ಮತದಾನವು ಈಗಾಗಲೇ ಮುಗಿದಿದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

1) ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ
2) ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್ ಪ್ರದೇಶ
3) ತ್ಯುಮೆನ್ ಪ್ರದೇಶ
4) ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ
5) ಒರೆನ್ಬರ್ಗ್ ಪ್ರದೇಶ
6) ಸಖಾ ಗಣರಾಜ್ಯ (ಯಾಕುಟಿಯಾ)

ಉತ್ತರ: ____________

8. ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪದಗಳು (ಪದಗಳು) ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ.
ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಅಂತರಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕಾದ ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ (ಪದಗುಚ್ಛಗಳು) ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಬೇಕಾಗುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪದಗಳು (ಪದಗುಚ್ಛಗಳು) ಇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು (ಪದಗುಚ್ಛ) ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದು. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಪದಗಳ (ಪದಗಳು) ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಪೂರ್ವ ಯುರೋಪಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು ವೇಗವಾಗಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ

2015 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಪೂರ್ವ ಯುರೋಪ್ 292 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ 18 ಮಿಲಿಯನ್ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ವ ಯುರೋಪಿಯನ್ನರು ಪಶ್ಚಿಮ ಯೂರೋಪ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು, ಹೆಚ್ಚು ಗಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಬದುಕುವ ಅವಕಾಶದಿಂದ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದರು. ಅಂದರೆ, ಪೂರ್ವ ಯುರೋಪಿನಿಂದ _________(ಎ) ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಾರಣ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಲ್ಸ್, ಲಾಟ್ವಿಯನ್ನರು ಮತ್ತು ಲಿಥುವೇನಿಯನ್ನರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಐರ್ಲೆಂಡ್ಗೆ ತೆರಳುತ್ತಾರೆ. ಎಸ್ಟೋನಿಯನ್ನರು - ಫಿನ್ಲ್ಯಾಂಡ್ಗೆ; ರೊಮೇನಿಯನ್ನರು - ಇಟಲಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪೇನ್ಗೆ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, _________(ಬಿ) ನಾರ್ವೆಯಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ _________(B) ನಲ್ಲಿನ ಇಳಿಕೆ. ಸೋವಿಯತ್ ನಂತರದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭದ್ರತಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಕೊರತೆಯೊಂದಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು.

ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ (ಪದಗಳು):
1) ವಲಸೆ
2) ನಗರೀಕರಣ
3) ಫಲವತ್ತತೆ
4) ವಲಸೆ
5) ಮರಣ
6) ಆರ್ಥಿಕ ಏಕೀಕರಣ

ಎ - 1; ಬಿ - 4; ಎಟಿ 3

9. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ,
UK ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ
2012 ಮತ್ತು 2014 ರ ನಡುವೆ, ಇಲ್ಯಾ ಗಮನಸೆಳೆದರು, ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ,
ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಹೆಚ್ಚಳ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.

ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪರಿಮಾಣಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್
(ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ % ನಲ್ಲಿ)

ಇಲ್ಯಾ ಸರಿಯಾದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.

________________________________________________________________________________

ಉತ್ತರವು ಇಲ್ಯಾ ಅವರ ತಪ್ಪು ತೀರ್ಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ 2012 ಮತ್ತು 2014 ರ ನಡುವೆ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಹೆಚ್ಚಳ ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತರ್ಕಬದ್ಧತೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಅಥವಾ
ಸಂಪುಟ ಬೆಳವಣಿಗೆ 2014 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ
ಯುಕೆಯಲ್ಲಿ, ಪರಿಮಾಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು 2014 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು,
2012 ಮತ್ತು 2013 ರಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಕಗಳಿಂದ ಕುಸಿತ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ
(ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದ % ನಲ್ಲಿ) 100% ಮೀರಬಾರದು

10. ಸುದ್ದಿ ಪ್ರಸಾರವು ಭೂಕಂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಿದಾಗ ಡಿಮಿಟ್ರಿ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿದರು.

ಹೊನ್ಶು ದ್ವೀಪದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ತೊಟೋರಿ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್‌ನಲ್ಲಿ 6.6 ತೀವ್ರತೆಯ ಭೂಕಂಪ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಇದನ್ನು ದೇಶದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹವಾಮಾನ ಸಂಸ್ಥೆ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ. ಭೂಕಂಪದ ಮೂಲವು 10 ಕಿಮೀ ಆಳದಲ್ಲಿದೆ. ಹವಾಮಾನ ಸಂಸ್ಥೆ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸುನಾಮಿ ಬೆದರಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿವಾಸಿಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿತು, ಆದರೆ ನಂತರ ಅದನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿತು. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಕಟ್ಟಡ ಕುಸಿದು ಬೆಂಕಿಯ ಅಪಾಯ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಎಚ್ಚರಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಡಿಮಿಟ್ರಿ ಸಂದೇಶದ ಆರಂಭವನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ
ಭೂಕಂಪ. ಈ ಸಂದೇಶವು ಯಾವ ದೇಶಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

11. ಅವರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹಲವು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ದೇಶಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಗೆ
ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್‌ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್‌ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಅಂಶವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.

ಅನುಗುಣವಾದ ಅಕ್ಷರಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಉತ್ತರ:

ಎ	ಬಿ	IN

12. ತೈಲ ಬೆಲೆಗಳು, ರಷ್ಯಾದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ,
OPEC ದೇಶಗಳ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸ್ಥಿರತೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. OPEC ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವ ಮೂರು (ಯಾವುದೇ) ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಉತ್ತರವು ಮೂರು OPEC ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳನ್ನು (ಅಲ್ಜೀರಿಯಾ, ಅಂಗೋಲಾ, ಈಕ್ವೆಡಾರ್, ಇರಾನ್, ಇರಾಕ್, ಕುವೈತ್, ಲಿಬಿಯಾ, ನೈಜೀರಿಯಾ, ಕತಾರ್, ಸೌದಿ ಅರೇಬಿಯಾ, ಯುಎಇ, ವೆನೆಜುವೆಲಾ) ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು
ಸೌದಿ ಅರೇಬಿಯಾ, ಈಕ್ವೆಡಾರ್, ನೈಜೀರಿಯಾ
ಇರಾನ್, ಅಲ್ಜೀರಿಯಾ, ಅಂಗೋಲಾ

13. ಕಳೆದ 10 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಕ ಎಂದು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಸಂದೇಶವನ್ನು ಕೇಳಲಾಯಿತು
US ತೈಲ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಲಭ್ಯತೆ 11.0 ರಿಂದ 11.9 ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿದೆ. ಟೇಬಲ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಳಸುವುದು,
ಇದು ಏನು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಸೂಚ್ಯಂಕ	2005	2010	2011	2012	2013	2014	2015
ಪರಿಶೋಧಿಸಲಾಗಿದೆ ತೈಲ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು, ಬಿಲಿಯನ್ ಟನ್	3,6	3,7	3,7	4,2	5,4	5,9	6,6
ತೈಲ ಉತ್ಪಾದನೆ, ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮಿಲಿಯನ್ ಟನ್	377	412	445	493	498	522	566
ಸಂಖ್ಯೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಮಿಲಿಯನ್ ಮಾನವ	299	309	311	313	316	317	322

ಉತ್ತರ: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ಉತ್ತರವು ದೇಶದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ತೈಲ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು ಅದರ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು
ತೈಲ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು 1.83 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಉತ್ಪಾದನೆಯು ಕೇವಲ 1.5 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ.
ಮೀಸಲು ಬೆಳವಣಿಗೆ ದರವು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿತ್ತು

ಕೆಳಗಿನ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು 14, 15 ಮತ್ತು 16 ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಓಹೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಆಯಿತು

ನವೆಂಬರ್ 2013 ರಲ್ಲಿ, ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ 52 ಸಾವಿರ ಚದರ ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ನೀರಿಗೆ ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿತು. ಕಾಂಟಿನೆಂಟಲ್ ಶೆಲ್ಫ್‌ನ ಮಿತಿಗಳ ಕುರಿತು ಯುಎನ್ ಕಮಿಷನ್ ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭೂಖಂಡದ ಶೆಲ್ಫ್ ಅನ್ನು ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ 52 ಸಾವಿರ ಚದರ ಕಿಲೋಮೀಟರ್ ವಿಸ್ತೀರ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎನ್‌ಕ್ಲೇವ್ ಎಂದು ಗುರುತಿಸುವ ದಾಖಲೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿತು. ರಷ್ಯಾದ ಶೆಲ್ಫ್ ಹಿಂದೆ ಯಾವುದೇ ದೇಶಕ್ಕೆ ಸೇರದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು. ಇದನ್ನು "ತೆರೆದ ಸಮುದ್ರ" ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯದ ಹಡಗುಗಳು ಅದರ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೀನು ಹಿಡಿಯಬಹುದು. ಈಗ ಅದರ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ರಷ್ಯಾದ ನ್ಯಾಯವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಒಳಪಟ್ಟಿವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಶಾಸನವು ಈಗ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ
ಇವು ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿವೆ.

14. ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಒಂದು (ಯಾವುದೇ) ವಿಷಯವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಉತ್ತರವು ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಯಾವುದೇ ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸುತ್ತದೆ (ಕಮ್ಚಟ್ಕಾ ಪ್ರದೇಶ, ಮಗದನ್ ಪ್ರದೇಶ, ಖಬರೋವ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶ, ಸಖಾಲಿನ್ ಪ್ರದೇಶ)

15. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಘಟನೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಶಿಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರದೇಶವು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಯಿತು?

ಉತ್ತರ: ____________________________________________________________

ಉತ್ತರವು ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ (ಇದು 52 ಸಾವಿರ ಚದರ ಕಿ.ಮೀ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಸೂಚನೆ ಕಡ್ಡಾಯವಲ್ಲ)

16. ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು 2013 ರವರೆಗೆ ಏಕೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ"ತೆರೆಯಿರಿ
ಸಮುದ್ರ" ಮತ್ತು ಅದರ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಹಡಗುಗಳು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೀನು ಹಿಡಿಯಬಹುದು
ರಾಜ್ಯಗಳು

ಉತ್ತರ: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು 2013 ರವರೆಗೆ ಈ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಕಾಂಟಿನೆಂಟಲ್ ಶೆಲ್ಫ್‌ನ ಭಾಗವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ,
ಅಥವಾ
ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದ ಮಧ್ಯಭಾಗವು ರಷ್ಯಾದ ಕರಾವಳಿಯಿಂದ 200 ಮೈಲಿ ಆರ್ಥಿಕ ವಲಯದ ಹೊರಗೆ ಬಹಳ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ

17. ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಕಂಡುಬರುವ ಜಾಗತಿಕ ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಆತಂಕಕಾರಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ನಿಕಟ ಗಮನದಲ್ಲಿವೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅವಲೋಕನಗಳ ದತ್ತಾಂಶವು ಕಳೆದ 40 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಹವಾಮಾನ ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಕಾರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ. ಕೆಲವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮ ಕಾರಣವನ್ನು ಮಾನವ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಭೌಗೋಳಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವಿದೆಯೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿ.
ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ವಾದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಉತ್ತರ: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸೂತ್ರೀಕರಿಸಿದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು
(ಎರಡನೆಯ ಮಾನದಂಡದ ಅಂಕವು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)
ಉತ್ತರವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ

ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ
ಉತ್ತರವು ಮಾನವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತದೆ:
ಕಾರಣವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಮಾನವ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ (ಉಷ್ಣ ಶಕ್ತಿ, ಕೃಷಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) - ಮತ್ತು ಎರಡು ಪರಿಣಾಮಗಳು:
1) ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಹಸಿರುಮನೆ ಅನಿಲಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ;
2) ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ.
ಅಥವಾ
ಉತ್ತರವು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಜಾಗತಿಕ ಹವಾಮಾನ ಬದಲಾವಣೆಯ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತದೆ: ಕಾರಣ ಸೌರ ವಿಕಿರಣದ ಹೆಚ್ಚಳ;
ನೀರಿನಿಂದ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವ ಸಾಗರದ ಕೆಳಭಾಗದಿಂದ, ಭೂಮಿಯ ಹೊರಪದರದ ದಪ್ಪದಿಂದ ಹಸಿರುಮನೆ ಅನಿಲಗಳ ಹೊರಸೂಸುವಿಕೆ - ಮತ್ತು ಎರಡು ಪರಿಣಾಮಗಳು:
1) ಜಾಗತಿಕ ತಾಪಮಾನದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ;
2) ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅಂಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ
(ಕೆ2 ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಕವಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ)
ಯಾವುದೇ ವಾಸ್ತವಿಕ ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲ (ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಭಾಷೆಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳು, ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ),
ಅಥವಾ
ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಾಸ್ತವಿಕ ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲ

© 2017 ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸೇವೆ

ಭೂಗೋಳಶಾಸ್ತ್ರ. 10-11 ಗ್ರೇಡ್.

VPR, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ. ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ

1. ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ರಾಜಧಾನಿ ನಡುವೆ ಒಪ್ಪಂದದ ಸ್ಥಾಪನೆ.

ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಇರಿಸಿ, ನಿಮಗಾಗಿ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ: ಎಬಿಸಿ

2 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ಉತ್ತರ ದ್ವೀಪ ದೇಶವು ಪ್ರಪಂಚದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ, ಇದು ಗಣರಾಜ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ - ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅದರ ವಿಶೇಷ ಸ್ವಭಾವದಿಂದಾಗಿ, ಇದು ಯಾವುದೇ ಸಕ್ರಿಯ ವಲ್-ಕ್ಯಾನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಲೇಖನಗಳು ಮೀನು ಉದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ ಉತ್ಪಾದನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಅಗ್ಗದ ಸಾರಿಗೆ ಶಕ್ತಿಯ ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನೀವು ಲಾ-ಇ-ಮೈ ಅನ್ನು ಕರಗಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ.

3 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಭೂಪ್ರದೇಶವು ಮಾ-ಟೆ-ರಿ-ಕಾದ ಪೂರ್ವ ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ತಿ-ಹೋ-ಹೋ ಒಕೆ-ಎ-ನಾ ಸಮುದ್ರದಿಂದ ತೊಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶವು ವಿಶ್ವದ ಹತ್ತು ದೊಡ್ಡ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಾಲ್ಕು ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸು-ಹಾವೇವರ್ಡ್ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭೌಗೋಳಿಕ-ನೆಸ್ ಇದೆಯೇ.

4 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವು ಮಾ-ಟೆ-ರಿ-ಕಾದ ದಕ್ಷಿಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ಉತ್ತರ ಟ್ರೋ-ಶಿಖರದಿಂದ ದಾಟಿದೆ. ಇದರ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು 100 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ದೇಶವು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪೂರೈಕೆದಾರ ಮಾ-ಶಿ-ನೋ-ಸ್ಟ್ರೋ-ಇ-ನಿಯಾ, ತೈಲ ಮತ್ತು ತೈಲ-ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಅವಳ ಮಾಜಿ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ. - ಬಂದರು.

5 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶವು ಪ್ರಪಂಚದ ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಮರು-ಪ್ರಜಾವಾಣಿ. ಉತ್ತರದಿಂದ ಅವಳ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಟ್-ಲ್ಯಾನ್-ಟಿ-ಚೆ-ಓಸೆ-ಎ-ನಾ ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಿಂದ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್. ದೇಶವು OPEC ನ ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿದೆ. ತೈಲದ ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರಮುಖ ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟ್ ಲೇಖನಗಳು ಬಾಕ್ಸ್-ಸಿ-ಯು ಮತ್ತು ಅಲ್ಯೂಮಿನಿಯಂ.

6 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಇದು ದೊಡ್ಡ ದೇಶವಲ್ಲ -ಶಾ-ರಿ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಮರು-ಪ್ರಜಾವಾಣಿ. ಅವಳ ಟೆರ್-ರಿ-ಟು-ರಿಯಾ ಪರ್-ರೆ-ಸೆ-ಕಾ-ಎಟ್-ಸ್ಯಾ ಏಕ್-ವಾ-ಟು-ರಮ್, ಝಾ-ಪಾ-ಡಾ ವಾಶ್-ವಾ-ಎಟ್-ಸ್ಯಾ ಜೊತೆಗೆ ಶಾಂತ ಸಾಗರ. ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್. ದೇಶವು OPEC ನ ಸದಸ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರವಾಗಿದೆ. ತೈಲದ ಜೊತೆಗೆ, ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಟ್ರೋ-ಪಿ-ಚೆ-ಸ್ಕೋಗೋ ಲ್ಯಾಂಡ್-ಲೆ-ಡೆ-ಲಿಯಾ - ಬಾ-ನಾ-ನೈ, ಕೋಕೋ ಮತ್ತು ಪಾಮ್ಸ್ ಉತ್ಪಾದನೆ.

7 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ದಕ್ಷಿಣ ಟ್ರೋ-ಪಿ-ಕೆ ದಾಟಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಾಗರಗಳಿಂದ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ದೇಶವು ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರದೇಶವು ಸಾ-ವಾನ್, ಅರೆ ಮರುಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಮರುಭೂಮಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಹಳ್ಳಿಯ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲೇ ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಕಬ್ಬಿಣದ ಅದಿರು, ಅಲ್ಯೂಮಿನಾ ಮತ್ತು ಉಣ್ಣೆಯ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟರ್ಗಳಲ್ಲಿ ದೇಶವು ಒಂದಾಗಿದೆ.

8 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮಾ-ಟೆ-ರಿ-ಕಾದ ತೀವ್ರ ದಕ್ಷಿಣ ಬಿಂದುವಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅದು ಇದೆ. ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಕಾನ್-ಸ್ಟಿ-ಟು-ಟ್ಸಿ-ಆನ್-ನೋಯ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಏಯ್. ದೇಶದ ಬಹುಪಾಲು ಇಸ್ಲಾಂ ಧರ್ಮ. ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಲೇಖನಗಳು ವಿದ್ಯುತ್, ತೈಲ ಮತ್ತು ದ್ರವೀಕೃತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ, ಟ್ರೋ-ಪಿ-ಚೆ-ಸ್ಕೋ-ಗೋ-ಲ್ಯಾಂಡ್-ಲೆ-ಡೆ-ಲಿಯಾ ಬಗ್ಗೆ -ಡಕ್-ಶನ್.

9 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪ-ದ್ವೀಪ ದೇಶವು ಉತ್ತರ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಕಾನ್-ಸ್ಟಿ-ಟು-ಟ್ಸಿ-ಆನ್-ನೋಯ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಯೇ. ಇದರ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಎರಡು ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಈ ದೇಶವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ವಿಶ್ವದ ಆ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ಉತ್ತರವಿದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಉತ್ಪಾದಕ ತೈಲ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ.

10 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ.

ಈ ದೇಶವು ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ರಷ್ಯಾ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕಡಲ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ದೇಶವು ವಿಶ್ವದ ಹತ್ತು ದೊಡ್ಡ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾನ್-ಸ್ಟಿ-ಟು-ಟ್ಸಿ-ಆನ್-ನೋಯ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಯೇ ಇದೆ. ಅನೇಕ ರೀತಿಯ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಅಗಸೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ವಿಶ್ವದ ಲಿ-ಡರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆದಿದೆ.

11 ದೇಶವನ್ನು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಭೂಪ್ರದೇಶವು ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪದ ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅಟ್ಲಾನ್-ಟಿ ಸಮುದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ವಾಟ್-ಓಸೆ-ಎ-ನಾ ಅದರ ಟೆರ್-ರಿ-ಟು-ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಾದ ತೀವ್ರ ಉತ್ತರ ಬಿಂದುವಿದೆ. -ತೆ-ರಿ-ಕ, ಕೆಲವರಲ್ಲಿ-ರಂ ಈ ದೇಶ ಹೇಗಿದೆ. ದೇಶಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ - ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಮರುಭೂಮಿ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳು, ಆಲಿವ್ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ ಮರಗಳು ತೋಪುಗಳು, ನಿತ್ಯಹರಿದ್ವರ್ಣ ಕಾಡುಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ರೆಸ್-ಪಬ್-ಲಿ-ಕೋಯ್ ಆಗಿದೆ. ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಲಘು ಉದ್ಯಮವು ಆರ್ಥಿಕತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ತು-ರಿ-ಸ್ಟಿ-ಚೆ-ಉದ್ಯಮಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇದೆ

12 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಪ್ರದೇಶದ ಉತ್ತರಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಆಗಿದೆ. ಮುಖ್ಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು ತೈಲ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಫೆರಸ್ ಲೋಹದ ಅದಿರು ಗ್ರಾಮದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು 100 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ರಚನೆಯು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನಂತರದ, - ಸೇವಾ ವಲಯವು GDP ಯ 60% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

13 ದೇಶವನ್ನು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶವು ಪರಿಸರ-ನೋ-ಮಿ-ಚೆ-ಸ್ಕೀ ಯು-ಸ್-ಆನ್-ಟೈಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದರ ಪ್ರದೇಶವು ದಕ್ಷಿಣ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಟಿ-ಹೋ-ಗೋ ಮತ್ತು ಇಂಡಿ-ಸ್ಕೋ-ಗೋ ಓಕೆ-ಎ-ನೋವ್ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು-ನೋ-ಮಾ-ಯುಟ್ ಪು-ಸ್ತಿ-ನಿ ಮತ್ತು ಲು-ಪು-ಸ್ತಿ-ನಿ. ಪ್ರಪಂಚದ ಭೂ-ಗ್ರಾಫಿಕಲ್ ಕಾರ್ಮಿಕರ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ದೇಶವು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಅದಿರು ಉತ್ಪಾದನೆ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಮತ್ತು ದ್ರವೀಕೃತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ, ಜಾನುವಾರು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

14 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶವು ಯುರೋಪಿನ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪ-ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಕೇವಲ ಎರಡು ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಂದುವರಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ; ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇದು ವಿಶ್ವದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು EU ಆಗುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಏಯ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅದರ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಕಬ್ಬಿಣ-ಅದಿರು-ಅದಿರು ನಿಕ್ಷೇಪಗಳು (ನೀವು ರಫ್ತು ಮಾಡಲು ಹೋಗುವ ಪೂರ್ವ-ಗಣಿಗಾರಿಕೆ ಅದಿರು), ಹಾಗೆಯೇ ತಾಮ್ರದ ಅದಿರುಗಳು, ಸೀಸ ಮತ್ತು ಸತುವುಗಳ ಮೂಲದ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕ ಮಿ-ಗ್ರಾ-ಟಿಸಿ-ಆನ್ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ -ಸೆ-ಲೆ-ನಿಯ.

15 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾದಲ್ಲಿದೆ. ಎರಡು ಸಾಗರಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಇಡೀ ವಿಶ್ವದ ಎರಡನೇ ಅತಿದೊಡ್ಡ ದೇಶವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅದು ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ, ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗ. ಲೆ-ನಿಯಾ - ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು. ನಾ-ಸೆ-ಲೆ-ನಿಯ ಹ-ರಕ್-ಟೆರ್-ನ ಮಿ-ಗ್ರಾ-ಟಿ-ಸಿ-ಆನ್-ನಾಯ ಕುಸಿತಕ್ಕೆ. ರಾಜಧಾನಿ ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ದೇಶವು ಪ್ರಮುಖ ತೈಲ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ತೈಲದ ಎಕ್ಸ್-ಪೋರ್ಟರ್ ಆಗಿದೆ. ದೇಶವು ಕು-ಕು-ರು-ಜಾ, ಗೋಧಿ, ಸೋಯಾಬೀನ್, ಅಕ್ಕಿ, ಹತ್ತಿ, ಕಾಫಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುತ್ತದೆ.

16 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವು ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾನ್-ಸ್ಟಿ-ಟು-ಟ್ಸಿ-ಆನ್-ನೋಯ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಯೇ ಇದೆ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಲಯವೆಂದರೆ ಸೇವಾ ವಲಯವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ದೇಶದ GDP ಯ 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳು ದ್ವೀಪ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ, ಪಕ್ಕದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಅರ್-ಹಿ-ಪೆಲಾ-ಗೋವ್ ಇವೆ - ಸಕ್ರಿಯ ವಲ್-ಕಾ-ಎನ್‌ಗಳು ಇವೆ.

17 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವು ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಮೂಲಕ ಒಣಅವಳು ಒಂದು ರಾಜ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಗಡಿಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಪಾರ್-ಲಾ-ಮೆಂಟ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಏಯ್ ಆಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ವಲಯವೆಂದರೆ ಸೇವಾ ವಲಯವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ದೇಶದ GDP ಯ 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ದೇಶದ ರಾಜಧಾನಿ ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಹಣಕಾಸು ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

18 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವು ಪೂರ್ವ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾದಲ್ಲಿದೆ, ಇದನ್ನು ಹಲವಾರು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ -ಕಿಹ್ ಸಮುದ್ರಗಳು Ti-ho-go-o-ke-a-na. ಭೂಪ್ರದೇಶದ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಜನರ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶವು ವಿಶ್ವದ ಹತ್ತು ದೊಡ್ಡ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. EGP ಯ ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಸಿಐಎಸ್ ದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂ ಗಡಿಯಾಗಿದೆ. ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹ-ರಾಕ್-ಟೆ-ರೆನ್ ಮುಸ್-ಸನ್ ನೈ ಹವಾಮಾನದ ಪೂರ್ವ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಹಲವಾರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಲಯಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

19 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ.

ಈ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪ-ದ್ವೀಪ ದೇಶವು ಉತ್ತರ ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪದಲ್ಲಿದೆ. ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ, ಇದು ಕಾನ್-ಸ್ಟಿ-ಟು-ಟ್ಸಿ-ಆನ್-ನೋಯ್ ಮೊ-ನಾರ್-ಹಿ-ಯೇ. ಇದರ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಎರಡು ಸಾಗರಗಳಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ದೇಶವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ವಿಶ್ವದ ಭಾಗದ ತೀವ್ರ ಉತ್ತರದ ಬಿಂದುವಿದೆ. ಕಾರ್ಮಿಕರ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಉತ್ಪಾದಕ ತೈಲ ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ.

20 ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ.

ಸರ್ಕಾರದ ಸ್ವರೂಪದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಒಂದು ಕಾಲದ ದೇಶವು ಮೋ-ನಾರ್-ಹಿ-ಯೇ ಆಗಿದೆ. ಅದರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರದೇಶವು ಪಶ್ಚಿಮ ಪೆನಿನ್ಸುಲಾದಲ್ಲಿ ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ದೇಶವು ಕೇವಲ ಒಂದು ರಾಜ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಭೂ ಗಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಗ್ರಾಮದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು 60 ಮಿಲಿಯನ್ ಜನರನ್ನು ಮೀರಿದೆ. ದೇಶವು ಮಾ-ಶಿ-ನೋ-ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್, ಹೈಟೆಕ್ ಉದ್ಯಮ, ಮೆಟಲ್-ಲರ್-ಜಿಯ ಉತ್ತಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ತೈಲ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ದೇಶದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯಾಗುವ 2/3 ರಷ್ಟು ವಿದ್ಯುತ್ ಉಷ್ಣ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ರಾಜಧಾನಿಯ ಸುತ್ತಲೂ ಈ ದೇಶವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅತಿದೊಡ್ಡ ನಗರ ಆಗ್-ಲೋ-ಮೆ-ರಾ-ಶನ್ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು - ಹೆಂಡತಿ.

21 ದೇಶವನ್ನು ಅದರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯಿಂದ ವಿವರಿಸಿ.

ಈ ದೇಶದ ಪ್ರದೇಶವು ಎರಡು ಸಾಗರಗಳ ak-va-rii ನಲ್ಲಿರುವ ಹಲವಾರು ಸಾವಿರ ದ್ವೀಪಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ತೈಲ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅನಿಲ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಫೆರಸ್ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಫೆರಸ್ ಲೋಹಗಳ ಅದಿರುಗಳು ಹುಟ್ಟಿದ ಸ್ಥಳಗಳಿವೆ. ದೇಶದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭೂಪ್ರದೇಶವು ಆರ್ದ್ರ ಪರಿಸರ-ವಾ-ಟು-ರಿ-ಅಲ್ ಕಾಡುಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಲಯದಲ್ಲಿದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಇದು ವಿಶ್ವದ ಅಗ್ರ ಐದು ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಕ್ತರು ಇಸ್ಲಾಂ ಧರ್ಮದವರು. ಧಾನ್ಯಗಳಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಕೃಷಿ ಪಂಥಗಳಿಗೆ, ಕಾ-ಉ-ಚು-ಕೋ-ನೋಸ್-ಹೆವಿಯಾ, ಚಹಾ, ಕಾಫಿ , ತಂಬಾಕು, ಕೋಕೋ, ಕತ್ತಾಳೆ.

ಫಲಿತಾಂಶಗಳು. ಕಾರ್ಯ 24. ವಿವರಣೆಯ ಮೂಲಕ ದೇಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ.

№ p/p	ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರ
	ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್
	ವೆನೆಜುವೆಲಾ
	ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ
	ಮಲೇಷ್ಯಾ
	ನಾರ್ವೆ
	ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ
	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್
	ನಾರ್ವೆ
	ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್
	ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾ

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ

ಲೈನ್ UMK ಭೂಗೋಳ. "ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಲೈನ್" (5-9)

ಲೈನ್ UMK V. P. ಡ್ರೊನೊವ್. ಭೂಗೋಳ (ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಗುಲಾಬಿ) (5-9)

ಲೈನ್ UMK V. P. ಡ್ರೊನೊವ್. ಭೂಗೋಳ (ಗಾಳಿ ಗುಲಾಬಿ) (10-11) (ಮೂಲ)

ಲೈನ್ UMK ಅಟ್ಲೇಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಕ್ಷೆಗಳು. "ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಗುಲಾಬಿ" (5-9)

ಭೂಗೋಳದಲ್ಲಿ GCSE ಗಾಗಿ ತಯಾರಿ: ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಭವ

ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ GCSE ಗಾಗಿ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಎಲೆನಾ ಡೇವಿಡೋವಾ, ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಮ್ಯಾಗ್ನಿಟೋಗೊರ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ "ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ನಂ. 5 ಯುಐಎಂ" ನಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕೆಲಸಗಾರ, ರಷ್ಯಾದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಸೊಸೈಟಿಯ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯ, ಭೌಗೋಳಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಎರಡು ಕಾಂಗ್ರೆಸ್‌ಗಳ ಪ್ರತಿನಿಧಿ, ಇಬ್ಬರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಸಮಯ ವಿಜೇತ (2006 ಮತ್ತು 2012 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ಅನುದಾನ. ), ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫೈನಲಿಸ್ಟ್ “ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವರ್ಷದ ಶಿಕ್ಷಕ -2001”.

“2017 ರಲ್ಲಿ, ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ (ವಿಪಿಆರ್) ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. 10 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು 10 ನೇ ತರಗತಿಯವರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಬಹುದು. VPR ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆಯೇ? ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.

ವಿಪಿಆರ್ ಬಗ್ಗೆ ಭಯಪಡಬೇಡಿ. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವಿಲೇವಾರಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಅಟ್ಲಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಹಾಯಕರಾಗುತ್ತಾರೆ (ಪದವೀಧರರು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸಬೇಕೆಂದು ಮರೆತಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಯಾವ ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು). ಸಿಮ್ಯುಲೇಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಿಫಾರಸುಗಳಲ್ಲಿ VPR ನ ಹಲವಾರು ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ವ್ಯಾಯಾಮ 1
ನಗರಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ಹಗಲು ಗಂಟೆಗಳ (ರಾತ್ರಿ) ಉದ್ದವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ (ಕಡಿಮೆ) ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ; ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಸಂಭವದ ಕೋನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು (ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು) (ದಿಗಂತದ ಮೇಲಿರುವ ಸೂರ್ಯನ ಎತ್ತರ). ಈ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಹಗಲಿನ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಕೋನವು ವರ್ಷದ ಸಮಯವನ್ನು (ತಿಂಗಳು) ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಗರಗಳ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅಕ್ಷಾಂಶದ ಅಳತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 4 ವಿಶೇಷ ದಿನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಮಾರ್ಚ್ 21 ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 23 (ವಿಷುವತ್ ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯ ದಿನಗಳು); ಜೂನ್ 22 ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 22 (ಅಯನ ಸಂಕ್ರಾಂತಿ ದಿನಗಳು). ವಿಷುವತ್ ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಸೂರ್ಯನು ಸಮಭಾಜಕ ರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ. ಭೂಮಿಯಾದ್ಯಂತ ಹಗಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ಉದ್ದವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 12 ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಮಭಾಜಕಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಕಿರಣಗಳ ಸಂಭವದ ಕೋನವು ಹೆಚ್ಚು, ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ - ಸಮಭಾಜಕದಿಂದ ಮುಂದೆ. ಇವುಗಳು ಅಯನ ಸಂಕ್ರಾಂತಿಯ ದಿನಗಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಯಾವ ದಿನ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ: ಜೂನ್ 22 ಆಗಿದ್ದರೆ, ಉತ್ತರ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಮೇಲೆ ಅದರ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರುವ ಸೂರ್ಯನು 23.5 0 N, ಮತ್ತು ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ - 66.5 0 N. ಮತ್ತು ಅದರ ಉತ್ತರ ಧ್ರುವಕ್ಕೆ - ಧ್ರುವ ದಿನ; ದಕ್ಷಿಣ ಧ್ರುವ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ - 66.5 0 ಎಸ್. ಮತ್ತು ಅದರ ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ದಕ್ಷಿಣ ಧ್ರುವಕ್ಕೆ - ಧ್ರುವ ರಾತ್ರಿ. ಇದು ಏನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ? ಉತ್ತರದ ಉಷ್ಣವಲಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ (ಸೂರ್ಯನು ಅದರ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರುತ್ತಾನೆ) ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ - ಅದರಿಂದ ಮುಂದೆ ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳ ಕೋನವು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ. ಆರ್ಕ್ಟಿಕ್ ವೃತ್ತಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನ ಸಮಯವು ಹೆಚ್ಚು (ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಗಳು ಕಡಿಮೆ) ಇರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತರದ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ. ಡಿಸೆಂಬರ್ 22 ರಂದು, ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣವು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (ಸೂರ್ಯವು ದಕ್ಷಿಣದ ಉಷ್ಣವಲಯದ ಮೇಲೆ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದೆ), ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತಷ್ಟು ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿರುವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನ ಉದ್ದವು ಹೆಚ್ಚು (ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ). ಅದೇ ತತ್ವವು ವರ್ಷದ ಇತರ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಸೂರ್ಯನ ಉತ್ತುಂಗದ ಸ್ಥಾನವು ಯಾವ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ. ಮಾರ್ಚ್ 22 ರಿಂದ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 22 ರವರೆಗೆ, ಉತ್ತರ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದೆ, ಅಂದರೆ (ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ) ಹೆಚ್ಚಿನ ಉತ್ತರದ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನ ಉದ್ದವು ಹೆಚ್ಚು (ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಗಳು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ) ಹೆಚ್ಚು ದಕ್ಷಿಣದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಅಕ್ಷಾಂಶ ಹೊಂದಿರುವ ನಗರಗಳಿಗಿಂತ. ಮತ್ತು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 24 ರಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ 20 ರವರೆಗೆ, ಸೂರ್ಯನು ದಕ್ಷಿಣ ಗೋಳಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿದೆ; ಇದರರ್ಥ ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ದಕ್ಷಿಣದ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ದಿನದ ಉದ್ದವು ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ.

ಹೊಸ ದಿನದ (ಅಥವಾ ಹೊಸ ವರ್ಷ) ಸಮಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸಾಧ್ಯ. ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ದಿನಾಂಕ ರೇಖೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಇದು 180 ನೇ ಮೆರಿಡಿಯನ್ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿದೆ. (ನೀವು ಎಷ್ಟು ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರೋ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೊಸ ದಿನ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ).

ಅಟ್ಲಾಸ್‌ನ ನವೀಕರಿಸಿದ ವಿಷಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ನಕ್ಷೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ನಕ್ಷೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಮಾಡುವಾಗ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಘನವಾದ ಸಮೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದ ಸಮಗ್ರ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎರಡನ್ನೂ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಕಟಣೆಯನ್ನು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಷ್ಯಾದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಸೊಸೈಟಿ ಆಯೋಗವು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದೆ. ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಕ್ಷೆಗಳ ವಿಷಯವನ್ನು ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಔಟ್‌ಲೈನ್ ನಕ್ಷೆಗಳು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಬೋಧನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಕಿಟ್‌ನ ಭಾಗವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು.

ಖರೀದಿಸಿ

ಕಾರ್ಯ 2
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ರಷ್ಯಾದ ಯಾವುದೇ ನಗರದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುವ ವಿವರವಾದ ಪಠ್ಯ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಈ ನಗರವು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ: ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶ (ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರದೇಶ) ಅಥವಾ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರದೇಶ (ನೈಸರ್ಗಿಕ ಅಥವಾ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶ) ಯುರೋಪಿಯನ್ ಉತ್ತರ, ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶವು ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶವಾಗಿದೆ; ಯುರೋಪಿಯನ್ ದಕ್ಷಿಣ (ಉತ್ತರ ಕಾಕಸಸ್) - ಉತ್ತರ ಕಾಕಸಸ್ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶ; ಉರಲ್ - ಉರಲ್ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶ, ಇತ್ಯಾದಿ. ನೀವು ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನಗರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಯಾವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅದು ಇದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ (ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸದಿದ್ದರೆ), ತದನಂತರ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಅಟ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳ ನಕ್ಷೆ (ನೈಸರ್ಗಿಕ - 8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ - 9 ​​ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ).

ಕಾರ್ಯ 3
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮೂರು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ: ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಉದ್ಯಮಗಳು, ಅಥವಾ ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು ಅಥವಾ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು (ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು). ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಎರಡು ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಬೇಕು: ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಉದ್ಯಮದ ನಕ್ಷೆ (ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಒಂದು: ಇದು ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಂದ್ರ ಅಥವಾ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಶಕ್ತಿ ಉದ್ಯಮದ ನಕ್ಷೆ ಬೇಕು; ಅದು ಇದ್ದರೆ ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಎಂಟರ್ಪ್ರೈಸಸ್ ಆಗಿದೆ, ನಂತರ ನಿಮಗೆ ಫೆರಸ್ ಮತ್ತು ನಾನ್-ಫೆರಸ್ ಲೋಹಶಾಸ್ತ್ರದ ನಕ್ಷೆ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಕೀಯ-ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಒಂದು ನಕ್ಷೆ (ಅಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 4
ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನೀವು ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ: 2, 3, 4 ಅಥವಾ 5 ಆಯ್ಕೆಗಳು ಇರಬಹುದು. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ಈ ವಿಷಯದ ಮೂಲ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮಳೆಯ ವಿಧಗಳು, ಹಗಲು ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ತಾಪಮಾನ, ಮೋಡಗಳು ನಗರಗಳ ಬಳಿ ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರದೇಶ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಬಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. N ಒಂದು ಚಂಡಮಾರುತವಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಬಲವಾದ ಗಾಳಿ ಮತ್ತು ಮಳೆಯಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಮತ್ತು B ಎಂಬುದು ಗಾಳಿಯಿಲ್ಲದ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಲಿನ ವಾತಾವರಣದೊಂದಿಗೆ (ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ) ಆಂಟಿಸೈಕ್ಲೋನ್ ಎಂದು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮುಂಭಾಗವನ್ನು ಇವುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: ನಿರಂತರ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಮಳೆ (ಚಿಮುಕುವುದು, ಲಘು ಹಿಮ), ತಾಪಮಾನ ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯ ಕೊರತೆ. ಶೀತ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ - ತಂಪಾಗಿಸುವಿಕೆ, ಗಾಳಿ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಮತ್ತು ಭಾರೀ ಮಳೆ (ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಹಿಮಪಾತ, ಆಲಿಕಲ್ಲು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಗುಡುಗು ಸಹಿತ ಮಳೆ). ರಷ್ಯಾ ಸಮಶೀತೋಷ್ಣ ಹವಾಮಾನ ವಲಯದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ಪಶ್ಚಿಮ ಮಾರುತಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ (ಗಾಳಿಯು ಪಶ್ಚಿಮದಿಂದ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಬೀಸುತ್ತದೆ), ಅಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮುಂಭಾಗಗಳು, ಚಂಡಮಾರುತಗಳು, ಆಂಟಿಸೈಕ್ಲೋನ್‌ಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳು ಮುಂದಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ರಷ್ಯಾದ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಚಾಪಗಳಂತೆ ಕಾಣುವ ಸಮಾನಾಂತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ (ಅವು ಪಶ್ಚಿಮ-ಪೂರ್ವ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಧ್ರುವ ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುವ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ-ದಕ್ಷಿಣ ದಿಕ್ಕನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ನೇರ ಮೆರಿಡಿಯನ್ ರೇಖೆಗಳಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ).

ಕಾರ್ಯ 5
ಈ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮೂರು ನಗರಗಳನ್ನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ (ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುವ) ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ವಾರ್ಷಿಕ ತಾಪಮಾನದ ವೈಶಾಲ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು (ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು); ತೇವಾಂಶ ಅಥವಾ ಮಳೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ (ಕಡಿಮೆ). ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆಯು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ (ಅಲ್ಲಿ ವಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಜನವರಿ ಮತ್ತು ಜುಲೈನಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ತಾಪಮಾನದೊಂದಿಗೆ ಐಸೋಥರ್ಮ್ಗಳು, ವಾರ್ಷಿಕ ಮಳೆ). ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಚಳಿಗಾಲವು ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ದೇಶದ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ (ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಭೂಖಂಡದ ಹವಾಮಾನದ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ; ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ತಾಪಮಾನದೊಂದಿಗೆ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು: -5 ಹೆಚ್ಚು) ಎಂದು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. -10 ಕ್ಕಿಂತ; ಮತ್ತು -40 -20 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ); ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬೇಸಿಗೆಯು ದೇಶದ ದಕ್ಷಿಣದಲ್ಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಶೀತವಾಗಿದೆ; ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಭೂಖಂಡದ ಹವಾಮಾನದೊಂದಿಗೆ (ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ), ವಾರ್ಷಿಕ ತಾಪಮಾನ ವೈಶಾಲ್ಯ (ಗರಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ತಾಪಮಾನಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸ) ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ; ಭೂಪ್ರದೇಶದ ತೇವಾಂಶವು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮದಲ್ಲಿ ಮಳೆಯ ಪ್ರಮಾಣವು ಪೂರ್ವಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯ 6
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಟ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ (ಗ್ರೇಡ್ 8 ಅಥವಾ 9) ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಬೇಕಾಗಬಹುದು. ನೀವು ತಕ್ಷಣ ವಿಷಯದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು (ಪ್ರದೇಶ, ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ಗಣರಾಜ್ಯ) ಮತ್ತು ನಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ತಕ್ಷಣ ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಇತರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರೆ ಕಾರ್ಯವು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 7
ಈ ಕಾರ್ಯವು ಸಮಯ ವಲಯಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಈ ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದ ನೀವು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಸಮಯ ವಲಯಗಳ ನಕ್ಷೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತುಂಬಾ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅನುಷ್ಠಾನದ ತತ್ವವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: ಸಮಯ ವಲಯಗಳ ನಕ್ಷೆಯು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ -1; +2; +4, ಇತ್ಯಾದಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯ ವಲಯದಲ್ಲಿನ ಸಮಯವು ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಎಷ್ಟು ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ (ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10 ಗಂಟೆಯಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಯಾಕುಟಿಯಾ ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದು 16 ಗಂಟೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಯಾಕುಟಿಯಾ ವಲಯವು +6 ಆಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಗಣರಾಜ್ಯದ ಸಮಯವು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 6 ಗಂಟೆಗಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ತದನಂತರ ನೀವು ಪೂರೈಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಷರತ್ತಿನ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತೊಂದು ತೊಂದರೆ ಎಂದರೆ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ (1, 2, 3, 4 ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಇರಬಹುದು, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕು).

ಕಾರ್ಯ 8
ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಠ್ಯ ಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ತೊಂದರೆಯೆಂದರೆ ಕೇಸ್ ಎಂಡಿಂಗ್‌ಗಳು ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಮೂಲ ಭೌಗೋಳಿಕ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ವಿಸ್ತರಣೆ, ತೀವ್ರತೆ, ಸವೆತ, ಭೂ ಸುಧಾರಣೆ, ಭೂಖಂಡ, ಸಮಶೀತೋಷ್ಣ (ಉಷ್ಣವಲಯ, ಸಮಭಾಜಕ), ವಲಸೆ, ವಲಸೆ, ವಲಸೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹೆಚ್ಚಳ, ವಲಸೆ ಹೆಚ್ಚಳ, ಜನಸಂಖ್ಯೆ , ಜನನ ಪ್ರಮಾಣ, ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣ, ನಗರೀಕರಣ , ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವಿಕೆ, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಆರ್ಥಿಕ ಏಕೀಕರಣ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ (ವಿಶ್ವದ ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ರಷ್ಯಾ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ಪಠ್ಯದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ (ಕೆಳಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು.

ಕಾರ್ಯ 9
ಅದರ ಮಾಹಿತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಟೇಬಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಈ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಪರವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಸೂಚಕಗಳ (ಅವುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರಗಳು) ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವನ್ನು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 2013, 2014 ಮತ್ತು 2015 ರ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. 2012 ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ 2013, 2014 - 2013 ಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಒಂದು ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಮತ್ತು ಅದು 100 ಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿದ್ದರೆ, ಈ ಸೂಚಕವು ಈ ವರ್ಷ ಬದಲಾಗದೆ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದರ್ಥ, ಅಂದರೆ. ಇದು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷದಂತೆಯೇ ಇದೆ. ಸಂಖ್ಯೆ 100 ಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿದ್ದರೆ, ಸೂಚಕವು ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು 100 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿದ್ದರೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. 2013 ರಲ್ಲಿ ಹೇಳೋಣ - 99.7; 2014 ರಲ್ಲಿ - 101.3; ಮತ್ತು 2015 ರಲ್ಲಿ - 101.5. 2013 ರಿಂದ 2015 ರವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರವು ತೀರ್ಮಾನವು ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ 2013 ರಲ್ಲಿ ಕುಸಿತ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು 2014 ಮತ್ತು 2015 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಯಿತು. ಟೇಬಲ್ ಎರಡು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳು, ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್‌ನ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಾಲನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ತದನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಕ್ಷೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ 10-11 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಕ್ಷೆಗಳು "ಭೂಗೋಳ. ವಿಶ್ವದ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಭೌಗೋಳಿಕ" ಕೋರ್ಸ್‌ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ: ರಾಜಕೀಯ ರಚನೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಜನರು, ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ಪ್ರದೇಶಗಳು. ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ನಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಪಂಚದ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ತರ್ಕಬದ್ಧ ಪರಿಸರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮಾನವ ಆರ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಆರ್ಥಿಕ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಖರೀದಿಸಿ

ಕಾರ್ಯ 10
ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಪ್ರವಾಹಗಳು, ಭೂಕಂಪಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಗಳು ಅಥವಾ ಇತರ ಘಟನೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೆಲವು ಭೌಗೋಳಿಕ ವಸ್ತುಗಳ (ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳು, ನಗರಗಳು, ದ್ವೀಪಗಳು, ಪರ್ಯಾಯ ದ್ವೀಪಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಅಟ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷೆಗಳು). ಈ ಘಟನೆ (ವಿದ್ಯಮಾನ) ಸಂಭವಿಸಿದ ದೇಶದ ಹೆಸರನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 11
ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ದೇಶಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ನಿಯಮದಂತೆ, ದೇಶಗಳು ವಿವಿಧ ಹಂತದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಜನನ ದರಗಳೊಂದಿಗೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ (ವಯಸ್ಸಾದವರು), ವಿಭಿನ್ನ ಜೀವಿತಾವಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ವಲಸೆ ಆಕರ್ಷಣೆ (ನಾಗರಿಕರ ವಲಸೆ-ನಿರ್ಗಮನ, ವಲಸೆ-ಪ್ರವೇಶ) ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ವಿಶ್ವದ ದೇಶಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 12
ನೀಡಿರುವ ಷರತ್ತಿನ ಪ್ರಕಾರ ಯಾವುದೇ ಮೂರು ದೇಶಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ತೈಲ, ಅನಿಲ, ಕಬ್ಬಿಣದ ಅದಿರು (ಅಥವಾ ಅವುಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆ), ಕಾರು ಉತ್ಪಾದನೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ನಿಕ್ಷೇಪಗಳಲ್ಲಿನ ನಾಯಕರು. ಈ ಡೇಟಾವು ಗ್ರೇಡ್ 10 (ಖನಿಜ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ನಕ್ಷೆ, ವಿಶ್ವ ವ್ಯಾಪಾರ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಗಾಗಿ ಅಟ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ನಿರ್ದೇಶನವೆಂದರೆ ಪ್ರಪಂಚದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ಉಪಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ಮೂರು ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಉತ್ತರ ಯುರೋಪ್, ದಕ್ಷಿಣ ಏಷ್ಯಾ, ಪೂರ್ವ ಆಫ್ರಿಕಾ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಪಂಚದ ರಾಜಕೀಯ ನಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಬಹುಪಾಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು. ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಮತ್ತೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯು ಯಾವುದೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಆರ್ಥಿಕ ಏಕೀಕರಣದಿಂದ ಯಾವುದೇ ಮೂರು ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, CIS, OPEC, EU, BRICS, LAI, ASEAN, NAFTA, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮುಖ್ಯ ಏಕೀಕರಣ ಸಂಘಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೂರರಿಂದ ಐದು ದೇಶಗಳು ಸೇರಿವೆ ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸದಸ್ಯತ್ವವನ್ನು ತೊರೆದ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ತೊರೆಯಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಡಿ (ಸಿಐಎಸ್‌ನಿಂದ ಜಾರ್ಜಿಯಾ ಮತ್ತು ಉಕ್ರೇನ್, ಒಪೆಕ್‌ನಿಂದ ಇಂಡೋನೇಷ್ಯಾ, ಇಯುನಿಂದ ಗ್ರೇಟ್ ಬ್ರಿಟನ್, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಕಾರ್ಯ 13
ಈ ನಿಯೋಜನೆಯು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಲಭ್ಯತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಇದನ್ನು 10 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ (ಇದು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಪ್ರಮಾಣವು ಅವುಗಳ ಬಳಕೆಯ ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಪಾತವಾಗಿದೆ). ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಸೂಚಕಗಳು (ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ತಲಾ ಸಂಪನ್ಮೂಲದ ಪ್ರಮಾಣ). ಕೊಟ್ಟಿರುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ಎಷ್ಟು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ? ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಉತ್ಪಾದನೆಯಿಂದ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ) ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದು ಒಂದು ದೇಶದ (ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶ) ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಲಭ್ಯತೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಲಭ್ಯತೆಯ ತಲಾ ಸೂಚಕವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ನಿವಾಸಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ (ಜನಸಂಖ್ಯೆ) ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೀಸಲುಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಲಿಯನ್ ಅಥವಾ ಶತಕೋಟಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಅಥವಾ ಸಾವಿರಾರು ಉತ್ಪಾದನೆ (ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಒಂದೇ) ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅದೇ ಮೌಲ್ಯಕ್ಕೆ ತರಬೇಕು, ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ. ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪಡೆದ ಡೇಟಾವನ್ನು ನೀವು ಸೂಚಿಸಬೇಕು.

ಕಾರ್ಯಗಳು 14, 15 ಮತ್ತು 16 ಅನ್ನು ಒಂದೇ ಪಠ್ಯದ ತುಣುಕನ್ನು ಬಳಸಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿ ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಇದು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸುಳಿವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು)

ಕಾರ್ಯ 14
ಅಟ್ಲಾಸ್ ನಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಕ್ಷೆ ಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ (ಪಠ್ಯ ಅಥವಾ ಅದರ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ). ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಠ್ಯವು ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುರಂಗವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ: ಸ್ವಿಟ್ಜರ್ಲೆಂಡ್‌ನ ಗಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಯಾವುದೇ ದೇಶವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಪಠ್ಯವು ಬೈಕಲ್ ಪಲ್ಪ್ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ ಮಿಲ್ ಬಗ್ಗೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ: ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕಾರ್ಯ 15 ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ 16
ಈ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು). ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವಂತಿದೆ (ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ನೀವು ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸಹ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು). ಹೀಗಾಗಿ, ಸುರಂಗದ ಬಗ್ಗೆ ಪಠ್ಯದ 15 ನೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ರೈಲ್ವೆ ಸುರಂಗವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ (ರೈಲ್ವೆ ಸಾರಿಗೆ ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ, ಪರ್ವತಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದು ವೇಗವಾಗಿದೆ). ಅದೇ ಪಠ್ಯದ 16 ನೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪರಿಸರ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು (ರೈಲ್ರೋಡ್ಗಳು ಕಾರುಗಳಿಗಿಂತ ಪರಿಸರವಾಗಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿರುತ್ತವೆ).

ಕಾರ್ಯ 17
ಇದು ಅಂತಿಮ VPR ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಉತ್ತರವಿಲ್ಲ (ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಥಾನಗಳಿವೆ). ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಲು, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ತಾರ್ಕಿಕತೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಾನದ ಪುರಾವೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ). ವಾದ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಪದವೀಧರರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಿರು-ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ VLOOKUP ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದೃಷ್ಟ!

ಭೌಗೋಳಿಕ ನಿಯೋಜನೆಯು ಶಾಲೆಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಹದಿನೇಳು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅವುಗಳೆಂದರೆ:

1. ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಭೂಗೋಳ - ಅದರ ಮೂಲಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು
2. ವಿಶ್ವ ಜನಸಂಖ್ಯೆ
3. ಪ್ರಪಂಚದ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ದೇಶಗಳು
4. ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆ
5. ಪ್ರಕೃತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ
6. ರಷ್ಯಾದ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ

ರೇಟಿಂಗ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆ

ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಭವನೀಯ ಸ್ಕೋರ್ 22. ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಎರಡು ಪಾಠಗಳನ್ನು (90 ನಿಮಿಷಗಳು) ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

12 ಕಾರ್ಯಗಳು ಮೂಲ ಹಂತದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು 5 ಮುಂದುವರಿದ ಹಂತದಲ್ಲಿವೆ.

ಸ್ಕೋರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ವಿವರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ವ್ಯಾಯಾಮ 1

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ ಮೊದಲ VPR ನಿಯೋಜನೆಯು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸ್ವಭಾವದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ಮಾನದಂಡದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಮೂರು ನಗರಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಬೇಸಿಗೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ಹಗಲಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ;
• ಡಾನ್ ನದಿಯ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ.

ನಗರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವಿತರಿಸಿದರೆ, 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, 0.

ಕಾರ್ಯ 2

ಎರಡನೆಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ರಷ್ಯಾದ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶದ ನಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

• ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ತೈಲ ಸಂಸ್ಕರಣಾ ಉದ್ಯಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶದ ನಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ?
• ಚುಕೊಟ್ಕಾ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಒಕ್ರುಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಗಣಿಗಾರಿಕೆಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಯಾವ ಪ್ರದೇಶದ ನಕ್ಷೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ?

ಉತ್ತರವು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸೂಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೋಲ್ಗಾ ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ದೂರದ ಪೂರ್ವ. ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ದೇಶದ ಆರ್ಥಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ತಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರ್ಯ 3

ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ VPR ನ ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು, ನೀವು ರಷ್ಯಾದ ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಮುಖ್ಯ ಬಂದರುಗಳು, ಮೆಟಲರ್ಜಿಕಲ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು, ದೊಡ್ಡ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರಗಳು ಮತ್ತು ಜಲವಿದ್ಯುತ್ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಯಾವ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಸಕ್ಕರೆ ಕಾರ್ಖಾನೆಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ 6 ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಲು 3 ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ಮೌಲ್ಯದ್ದಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 4

ನಾಲ್ಕನೇ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹವಾಮಾನ ನಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ರೀತಿ:

ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಹವಾಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಐದು ಹೇಳಿಕೆಗಳು; ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತರವಾಗಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ 1 ಅಂಕವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 5

ಈ ಕಾರ್ಯವು "ನೇಚರ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಎಂಬ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಹವಾಮಾನ ಸೂಚಕಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ - ತಾಪಮಾನ, ಆರ್ದ್ರತೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ನೀವು ಷರತ್ತಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮೂರು ನಗರಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ತಾಪನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಲು, ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ "ತಾಪನ ಅವಧಿ" ಸೂಚಕವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ದಿನಕ್ಕೆ ಸರಾಸರಿ ಗಾಳಿಯ ಉಷ್ಣತೆಯು +8 ಡಿಗ್ರಿ ಸೆಲ್ಸಿಯಸ್ ಅನ್ನು ಮೀರದ ವರ್ಷದ ಭಾಗ. ತಾಪನ ಋತುವಿನ ಸರಾಸರಿ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕೆಳಗಿನ ನಗರಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ (ಅದರ ಅವಧಿಯು ಕಡಿಮೆ ಇರುವ ನಗರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ): ರೋಸ್ಟೊವ್-ಆನ್-ಡಾನ್, ಅರ್ಕಾಂಗೆಲ್ಸ್ಕ್, ಸ್ಮೋಲೆನ್ಸ್ಕ್.

ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 6

ಕೆಲಸದ ಆರನೇ ಸಂಚಿಕೆಯು ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು - ಅದರ ವಿಷಯಗಳು, ಅವರ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವು ವಿಷಯದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ಈ ಪ್ರದೇಶವು ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೈಗಾರಿಕಾ (ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ವಿಹಾರ) ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಕಸ್ಲಿ (ಕಲಾತ್ಮಕ ಎರಕಹೊಯ್ದ ಕಬ್ಬಿಣದ ಎರಕದ ಕೇಂದ್ರ) ಮತ್ತು ಝ್ಲಾಟೌಸ್ಟ್ (ಆಯುಧ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕೇಂದ್ರ) ನಗರಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ. ದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಮ್ಯಾಗ್ನಿಟೋಗೊರ್ಸ್ಕ್ ಐರನ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟೀಲ್ ವರ್ಕ್ಸ್ ಕೈಗಾರಿಕಾ ಪ್ರವಾಸೋದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಉತ್ತರವು ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರ್ಯ 7

ರಷ್ಯಾದ ಸಮಯ ವಲಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಈ ಕಾರ್ಯವು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಸಮಯ ವಲಯಗಳ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ:

ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ನಿಯೋಗಿಗಳ ಚುನಾವಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮತದಾನ ಕೇಂದ್ರಗಳು 8 ಗಂಟೆಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮಯ 20 ಗಂಟೆಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸಮಯ 5:30 ಗಂಟೆಗೆ ಯಾವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತದಾನವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯ 8

ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ VPR ನ ಎಂಟನೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವ ಪಠ್ಯವಿದೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3 ಪದಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿವೆ). ಮುಂದಿನದು 6 ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ಅಂತರಗಳ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆ:

ಜನವರಿ 1, 2017 ರಂತೆ, ಎಸ್ಟೋನಿಯಾದಲ್ಲಿ 1,317,800 ಜನರು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಜನವರಿ 2016 ಕ್ಕಿಂತ 1,850 ಹೆಚ್ಚು ಜನರು. _______________ (A) ಸಂಖ್ಯೆಯು _______________ ಸಂಖ್ಯೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗಿದೆ. (ಬಿ ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, _____ (ಬಿ) ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸೂಚಕದ ಮೌಲ್ಯವು ಇನ್ನೂ ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ - ಮರಣ ಪ್ರಮಾಣ (15,300 ಜನರು) ಜನನ ದರವನ್ನು (13,900 ಜನರು) ಮೀರಿದೆ. ಎಸ್ಟೋನಿಯಾದ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯು ಇನ್ನಷ್ಟು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

1. ನಗರೀಕರಣ
2. ವಲಸೆ ಹೆಚ್ಚಳ
3. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹೆಚ್ಚಳ
4. ವಲಸಿಗರು
5. ಸರಾಸರಿ ಜೀವಿತಾವಧಿ
6. ವಲಸಿಗರು

ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೇರಿಸಿದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ದೋಷವಿದ್ದರೆ, 0 ಅಂಕಗಳು.

ಕಾರ್ಯ 9

ಈ ಕಾರ್ಯವು ಸಣ್ಣ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು:

ಷರತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಿಂದ ಪಡೆದ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ - ಈ ಕೋಷ್ಟಕಕ್ಕೆ ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ:

ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್ನಂತಲ್ಲದೆ, ಬ್ರೆಜಿಲ್ GDP ಯಲ್ಲಿ ವಾರ್ಷಿಕ ಕುಸಿತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿತು.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ನೀವು ನೀಡಿದ ಹೇಳಿಕೆಯು ನಿಜವೇ ಎಂದು ಬರೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಉತ್ತರವು ವಿವರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಏಕೆ ತೀರ್ಮಾನವು ನಿಜ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರೆ, 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 10

ಭೌಗೋಳಿಕದಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜನೆಯ ಹತ್ತನೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಂಕಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಿರಲು, ನೀವು ಪ್ರಪಂಚದ ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಒಂದು ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸುದ್ದಿ ವರದಿಯನ್ನು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಆನ್ ಮಾಡಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಮೊದಲು ಕೇಳದ ಕಾರಣ, ಯಾವ ದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆ ಸುದ್ದಿ ವರದಿ:

ಭೂಕಂಪದ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ ಕ್ಲಾರೆನ್ಸ್ ನದಿಯ ಅಣೆಕಟ್ಟಿನ ವೈಫಲ್ಯ. ನಿವಾಸಿಗಳು ಎತ್ತರದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ತೆರಳುವಂತೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮನವಿ ಮಾಡಿದರು. ಭೂಕಂಪದಲ್ಲಿ ಗಾಯಗೊಂಡವರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಯಾವುದೇ ನಾಗರಿಕರು ಇಲ್ಲ ಎಂದು ವೆಲ್ಲಿಂಗ್ಟನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ರಾಯಭಾರ ಕಚೇರಿ ವರದಿ ಮಾಡಿದೆ.

ದೇಶವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಕಾರ್ಯ 11

ಹನ್ನೊಂದನೆಯ ಕಾರ್ಯವು ಪ್ರಪಂಚದ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಭೌಗೋಳಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಹ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆ:

ದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.

ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ, 1 ಅಂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ದೋಷವಿದ್ದರೆ, ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಾರ್ಯ 12

ಹನ್ನೆರಡನೆಯ ಕಾರ್ಯವು ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ - ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಶೇಷತೆಯ ಉದ್ಯಮಗಳು. ಯಾವುದೇ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, BRICS ಅಥವಾ ಅನಿಲ ರಫ್ತು ಮಾಡುವ ದೇಶಗಳ ವೇದಿಕೆ; ಉತ್ತರವು ವಿವರಿಸಲಾದ ಸಂಘಟನೆಯ ಸದಸ್ಯರಾಗಿರುವ ಮೂರು ದೇಶಗಳನ್ನು (ರಷ್ಯಾ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) ಸೂಚಿಸಬೇಕು.

ಮೂರು ದೇಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ಉತ್ತರವನ್ನು 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸೂಚಿಸಿದ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - 1 ಪಾಯಿಂಟ್, ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ - 0 ಅಂಕಗಳು.

ಕಾರ್ಯ 13

ಹದಿಮೂರನೆಯ ಕಾರ್ಯದ ವಿಷಯವು ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ - ವಿಶ್ವ ಆರ್ಥಿಕತೆ. ಒಂದು ದೇಶದಲ್ಲಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಹೊರತೆಗೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸೂಚಕಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕಕ್ಕೆ:

11 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ತಾಮ್ರದ ಅದಿರುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾದ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಪೂರೈಕೆಯು 25.8 ರಿಂದ 91.7 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಟೇಬಲ್ನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕಾಗಿದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಬೀತಾದ ಮೀಸಲುಗಳು 3.6 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಬರೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕೇವಲ 30 ಸಾವಿರ ಟನ್ಗಳಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಾಬೀತಾದ ಮೀಸಲುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರವು ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದರಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಕೊನೆಯ ವಾಕ್ಯವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ! ಉತ್ತರವು ತೀರ್ಮಾನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೀಸಲು ಬದಲಾವಣೆ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ ಎರಡರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರೆ, 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಸೂಚಕಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳಿದರೆ ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನವನ್ನು ಬರೆಯದಿದ್ದರೆ, 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇದರ ನಂತರ, ಮುಂದಿನ ಮೂರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು:

2016 ರಲ್ಲಿ, ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್ ಪ್ರದೇಶದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಅವ್ಟೋಸ್ಪೆಟ್ಸ್ಮ್ಯಾಶ್ ಎಲ್ಎಲ್ ಸಿ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ತಂದಿತು. ಲಭ್ಯವಿರುವ ಉಪಕರಣಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆದೇಶಗಳ ಮೇಲೆ ಉಪಕರಣಗಳಿಗೆ ಅನನ್ಯವಾದ ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು, ಇದು ಅನೇಕ ಉದ್ಯಮಗಳಲ್ಲಿ (ಸ್ಥಳೀಯ ಸೇರಿದಂತೆ) ಬೇಡಿಕೆಯಿದೆ. ಸಸ್ಯವು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ: ನಿರಂತರ ಎರಕದ ಯಂತ್ರಗಳ ರೋಲರುಗಳು (CCM ಗಳು), ವಿದ್ಯುತ್ ಕುಲುಮೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್ ನಗರವು ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರದೇಶದ EGP ಯ ಪ್ರಯೋಜನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ರಷ್ಯಾದ ಮೂರು ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 14

ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯ VPR ನ ಹದಿನಾಲ್ಕನೆಯ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಯಾವ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್ ನಗರವಿದೆ?". ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ದ್ವೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವರು ಕೇಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಓಖೋಟ್ಸ್ಕ್ ಸಮುದ್ರದ ಬಗ್ಗೆ - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಯಾವ ವಿಷಯಗಳು ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು ಒಂದು ಬಿಂದುವಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಕಾರ್ಯ 15

ಈ ಕಾರ್ಯವು ಪಠ್ಯದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೇಲಿನ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಓದುತ್ತದೆ: "ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್ ನಗರ ಇರುವ ಪ್ರದೇಶವು ರಷ್ಯಾದ ಯಾವ ಭೌಗೋಳಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಗಡಿಯಲ್ಲಿದೆ?". ನಿಯೋಜನೆಯ 15 ನೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಯಾವುದಾದರೂ ಆಗಿರಬಹುದು - ಭೌಗೋಳಿಕ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಭೌಗೋಳಿಕ ಕೋರ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಗೆ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ನೀರಿನ ಮಾನವಜನ್ಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ". ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವು 1 ಅಂಕವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 16

ಕೊನೆಯ ಪಠ್ಯ-ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ, ಅದು ಒಂದೆರಡು ವಾಕ್ಯಗಳ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ಈ ನಗರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಸೃಷ್ಟಿಗೆ ಚೆರೆಪೋವೆಟ್ಸ್ ನಗರದ ಉದ್ಯಮದ ಯಾವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ". ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮಾಣದ ಭೌಗೋಳಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯ; ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ 1 ಅಂಕವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ 17

ಭೌಗೋಳಿಕತೆಯಲ್ಲಿ VPR ನ ಅಂತಿಮ ಕಾರ್ಯವು ಅತ್ಯಂತ "ಹೆಚ್ಚಿನ-ಮೌಲ್ಯ" ಆಗಿದೆ: ಅದರ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ಕೋರ್ 4. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಪರಿಸರ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ; ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸಬೇಕು (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವನು ಉದ್ದೇಶಿತ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಉತ್ತರವು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಪಠ್ಯದಂತೆ ತೋರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಭೌಗೋಳಿಕ ಜ್ಞಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆ ಕಾರ್ಯ:

ಹೆಚ್ಚಿದ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಇಂಧನಗಳ ಬಳಕೆಯ ಪರಿಸರ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಕಾರ, ಅಂತಹ ಇಂಧನದ ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಪರಿಸರವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ನೊಂದರ ಪ್ರಕಾರ, ಜೈವಿಕ ಇಂಧನ ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಎರಡು ವಾದಗಳನ್ನು ನೀಡಿ.

ಉತ್ತರವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಕೆ1- ಸೂತ್ರೀಕರಿಸಿದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು. ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರೆ - 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - 0.

K2 ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ 1 ಅಥವಾ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ!

ಕೆ2- ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ. ಉತ್ತರವು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಎರಡು ಸಮರ್ಥ ವಾದಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರೆ ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ - ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಜೈವಿಕ ಇಂಧನಗಳ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಯ ನಡುವೆ ಪರಿಸರ. ತಾರ್ಕಿಕ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚದಿದ್ದರೆ, ಅಂದರೆ, ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕೇವಲ ಒಂದು ವಾದಕ್ಕಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ 0 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ (ಮತ್ತು, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಹಿಂದಿನದಕ್ಕೂ ಸಹ).

ಕೆ3- ಭೌಗೋಳಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಕೆಲಸವು ಭೌಗೋಳಿಕ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕ ದೋಷಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಥವಾ 1 ಅಂತಹ ದೋಷವನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ 1 ಪಾಯಿಂಟ್ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

K2 ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ನೀವು 1 ಅಥವಾ 2 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಈ ಮಾನದಂಡಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಸ್ಕೋರ್ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯ!