ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಅಜ್ಞಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಆವರ್ತನ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಶೈಲಿಯ ಸಂಬಂಧದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಪ್ಯಾರೊನಿಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ ಆಕಾರದ ಜೋಡಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ಪದಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಛಾಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಅಂತಹ ರೂಪಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪದ ​​ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಎರಡೂ ಪದಗಳು - pleonasm ಮತ್ತು tautology - ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ಟೌಟಾಲಜಿಯು ಪ್ಲೋನಾಸಂನ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. Pleonasm ಒಂದೇ ಸಂವಹನ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

• ಮುಖ್ಯ ಅಂಶತಾರ್ಕಿಕತೆಯು ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ.
• ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿದ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಟು ಗಂಟೆಯ ಸಮಯ.
• ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಬೋನಸ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳು.

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್‌ನ ವಿಪರೀತ ಪ್ರಕರಣವೆಂದರೆ ಪದಗಳ ಬಳಕೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ಟೌಟಾಲಜಿಯಾಗಿದೆ, ಇವುಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಕಳಪೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಜನರ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ:

• ಚಿತ್ರಮಂದಿರದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನಾವು ಹೊಡೆದಿದ್ದೇವೆ ಧಾರಾಕಾರ ಮಳೆ.
• ಅಲ್ಲ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆವಿಶ್ವ ಧರ್ಮಗಳ ನೈತಿಕ ಆದ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು.
• ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಕನಮಗೆ ಹೇಳಿದರುನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ವಿಭಿನ್ನ ಕಥೆಗಳು.

ಆದರೆ ಭಾಷೆಯು ಜೀವಂತ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಜೀವಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸರಳವಾದ ಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮರ್ಥಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಟೌಟಾಲಜಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಈ ರೀತಿಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅನೇಕ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭದ್ರವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ರೂಢಿಯಾಗಿವೆ:

• ಎಲಿವೇಟರ್‌ನ ಅಸಮರ್ಪಕ ಕಾರ್ಯದಿಂದಾಗಿ ನಾವು ಮಾಡಬೇಕಾಯಿತು ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ.
• ಚೀನಾದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
• ದೇಶಗಳಿಗೆ ಜನರ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವವಿಶಿಷ್ಟ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಬರಹಗಾರರು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟಾಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

A.P. ಚೆಕೊವ್ ಅವರ ಕಥೆ "ಅಂಟರ್ ಪ್ರಿಶಿಬೀವ್" ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಓದುತ್ತೇವೆ: "...ಮುಳುಗಿದ ಮೃತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶವ..." ಕಾಮಿಕ್ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬರಹಗಾರರು ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ತಿರುವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ನಿಕೊಲಾಯ್ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್ ಗೊಗೊಲ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪೌರುಷವು ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: “ಗೋರ್ಕಿ ತುಪ್ಪಳದೊಂದಿಗೆನನ್ನದು ನಾನು ನಗುತ್ತೇನೆ».

ಮೌಖಿಕ ಜಾನಪದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಟೌಟಾಲಜಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು, ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು: "ದುಃಖ ಕಹಿ", "ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ", "ಮಲಗಿದೆ", "ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ"ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಪಾತ್ರ - ಟೌಟಾಲಜಿ - ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಭಾಷಣದ ಪುನರುಕ್ತಿ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಒಟ್ಟು ಭಾಷಣ ದೋಷವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮತ್ತು ಅದೇ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಬಳಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದೆ.

ಉಪನ್ಯಾಸ 10 ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದೋಷವಾಗಿ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದೋಷವಾಗಿ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮುಖ್ಯ ರೀತಿಯ ದೋಷಗಳನ್ನು ಉಪನ್ಯಾಸವು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಪನ್ಯಾಸ ರೂಪರೇಖೆ

10.1 ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ

10.2 ಟೌಟಾಲಜಿ

10.3 ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್

10.1 ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ

ಫ್ರೆಂಚ್ ವಿಜ್ಞಾನಿ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರ ಪ್ಯಾಸ್ಕಲ್ ಒಮ್ಮೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನಾನು ದೀರ್ಘವಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಸಮಯವಿಲ್ಲ." ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸದ ಹೇಳಿಕೆಯು ಆಳವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪಠ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವಾಗ ಅಸಡ್ಡೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೌಖಿಕತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪದದೊಂದಿಗಿನ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಪಿ ಚೆಕೊವ್ ಅವರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮಾತು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ: "ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಹೋದರಿ", ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಭಾಷಣಕಾರರು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದೋಷವೆಂದರೆ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ.

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ -ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅನಗತ್ಯ ಪದಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ.

ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಗಾರ್ಕಿ, ಯುವ ಬರಹಗಾರರ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾ, ಯಾವಾಗಲೂ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿಲ್ಲ: “ನಾವು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೌನವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಕಂದಕಗಳನ್ನು ಅಗೆಯುವ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸೈನಿಕರು ಒಂದೇ ಒಂದು ಮಾತನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ, ಗೋರ್ಕಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೌನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ "ಮೌನವಾಗಿ, ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ" ಬರೆಯುವ ಅರ್ಥವೇನು."

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಗಳ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ:

- ಟೌಟಾಲಜಿ,

- ಪ್ಲೋನಾಸಂ.

10 .2. ಟೌಟಾಲಜಿ

ಟೌಟಾಲಜಿ 1. ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಹೊಸದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸದೆ ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು: ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ ಪದಗಳು ಲೇಖಕರ ಪದಗಳಾಗಿವೆ.

2. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಾಗ್ನೇಟ್ ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ: ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವೇತನ ಪಾವತಿ ಮಾಡಬೇಕು.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ನಾವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ಉಪನ್ಯಾಸದಿಂದ ಕಲಿತಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ಜ್ಞಾನ. ಟೌಟೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆ ಕಲಿಯಿರಿ...ಜ್ಞಾನತಪ್ಪಿಸಬಹುದು: ಬಹಳಷ್ಟು ಉಪಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು.

ನಾವು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ನಾವು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇವೆಚಂದಾದಾರರ ಶುಲ್ಕಪ್ರತಿ ಫೋನ್‌ಗೆ. ಬಲ: ನಾವು ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಗ್ರಹಣೆಯಲ್ಲಿದೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರುಕಾರ್ಯ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದರುಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ.ಬಲ:… ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ (ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ) ...

ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಟೌಟೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿವೆ, ಅದರ ಬಳಕೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪರಿಭಾಷೆಯ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ: ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು, ಐದನೇ ಬ್ರಿಗೇಡ್ನ ಫೋರ್ಮನ್, ಗ್ರೇವ್ಸ್ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲದಿಂದ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಪದಗಳು ತಮ್ಮ ಪದ-ರಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಹಾಗೆ ಕಪ್ಪು ಶಾಯಿ, ಬಿಳಿ ಲಿನಿನ್, ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣಟೌಟಲಾಜಿಕಲ್ ಅಲ್ಲ.

ತರಬೇತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ

ನೀಡಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಟ್ಯಾಟೊಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

1. ಧಾರಾಕಾರ ಮಳೆಯು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ತೊರೆಯನ್ನು ಕೆರಳಿದ ಧಾರೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿತು.

ಧಾರಾಕಾರ ಮಳೆ. ಬಲ: ಸುರಿಯುತ್ತಿರುವ ಮಳೆಅಥವಾ ಶವರ್.

2. ಅಲ್ಟ್ರಾ-ಆಧುನಿಕ ಹೋಟೆಲ್ನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯುವ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದಾರೆ.

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದರು. ಬಲ: ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ)..

3. ತರಗತಿಗಳಿಂದ ಅವರ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕ್ಲಬ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಅಧ್ಯಯನದಿಂದ ... ಅವರು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಬಲ: ತರಗತಿಗಳಿಂದ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ...

4. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳಲು ಬಯಸುವ ಈ ತಮಾಷೆಯ ಘಟನೆ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ.

ಘಟನೆ ನಡೆದಿದೆ. ಬಲ: ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಿತು.

5. ಸಸ್ಯವು ವಿರೋಧಿ ತುಕ್ಕು ಲೇಪನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದೆ.

ಅಭಿವೃದ್ಧಿ... ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು . ಬಲ: ಹೊಸ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ...

10 .3. ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ -ಪದಗಳ ತಪ್ಪಾದ ಬಳಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಇನ್ನೊಂದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಸ್ಮಾರಕ, ಸ್ಥಳೀಯ ಮೂಲನಿವಾಸಿಗಳು, ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಆಶ್ಚರ್ಯ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಕಸ ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ವಾಹನವು ನಗರದ ಬಹುತೇಕ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಬದಲಾಗಿ ಅವಳು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾಳೆ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯಗ್ಯಾರೇಜ್ನಲ್ಲಿ.ಪದ ಸುಮ್ಮನೆ ನಿಂತೆಈಗಾಗಲೇ ಅದರ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯತೆಯ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಕೆಲಸದ ಸಮಯದ ಅನುಪಯುಕ್ತ ಬಳಕೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದನ್ನು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ, ಕೆಲಸವಿಲ್ಲದೆ, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ, ವ್ಯರ್ಥತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಬಲ: ಗ್ಯಾರೇಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಗಂಟೆಗಟ್ಟಲೆ ಇರುತ್ತಾರೆ.

ಆಂಡ್ರೆ ಮರಳಿ ಬಂದರು, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವುದು ಕೈಗಳಿಂದ ಸನ್ನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಎರಡು ತಪ್ಪಾದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿವೆ: ಕ್ರಿಯಾಪದ ಹಿಂತಿರುಗಿಹಿಂದಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಹಿಂದೆ;ಪದ ಸನ್ನೆಮಾಡುಅಂದರೆ "ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕೈಗಳಿಂದ ಚಲನೆಗಳು", ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನಾಮಪದ ಕೈಗಳುಅನಗತ್ಯ. ಬಲ: ಆಂಡ್ರೇ ಮರಳಿದರು, ಜೋರಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಸನ್ನೆ ಮಾಡಿದರು.

ಈ ಊರಿನ ಜನಜೀವನ ಕೆಲಕಾಲ ನಿಂತುಹೋಯಿತು ಮತ್ತೆ ಹುಟ್ಟಬೇಕುಹೊಸ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ.ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗಾಳಿ-(ಬುಧವಾರ ಮರುಸೃಷ್ಟಿ, ಮರುಸ್ಥಾಪಿಸಿ)ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮರುಹುಟ್ಟು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆಈಗಾಗಲೇ ಕ್ರಿಯೆಯ ಗೋಚರತೆಯ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದ ಮತ್ತೆಈ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಇದು ಅನಗತ್ಯ, ಅನಗತ್ಯ.

ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ಗಿಟಾರ್ ವಾದಕ ಪೆಪೆ ರೊಮೆರೊ ಅವರ ಏಕೈಕ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ನಡೆಯಿತು ಪೂರ್ಣ ಮನೆ. ಪದದ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಾರಾಟವಾಗಿದೆ -"ಅದ್ಭುತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಪ್ರಕಟಣೆ." ಈ ಪದವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಪೂರ್ಣ ಮನೆಯೊಂದಿಗೆ (ಹೋಗಿ, ಪಾಸ್).ಪದ ಬಳಸುವುದೇ ತಪ್ಪು ಪೂರ್ಣ ಮನೆವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣ, ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಪದದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಪೂರ್ಣ ಮನೆ.ಬಲ:… ಮಾರಾಟವಾಯಿತು.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದಗಳು ಇಟಾಲಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿವೆ: ಪ್ರಥಮಪ್ರಧಾನ, ಮತದಾರರು ಮತದಾರರು, ಎಲ್ಲಾ ಬಣ್ಣಗಳುಗಣ್ಯರು, ಶಿಖರ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಉಚಿತಖಾಲಿ ಹುದ್ಧೆ, ಯಶಸ್ಸುವಿಜಯಗಳು, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಉಗ್ರವಾದ, ಅದರಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ , ವಿನಾಯಿತಿ ಸಮಗ್ರತೆ, ಧನಾತ್ಮಕಯಶಸ್ಸು, ಮೇಲೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಂಭಾಗಮುಂಭಾಗ, ನಗರಮೇಯರ್, ಮುಖ್ಯಒಂದು ಆದ್ಯತೆ, ಪ್ರಥಮನಾಯಕ, ಎಂಬ ಹಂಬಲನಾಸ್ಟಾಲ್ಜಿಯಾ, ಮುಂಭಾಗಪ್ರೊಸೆನಿಯಮ್, ಉದ್ಯೋಗ ಕೆಲಸ, ಮುಂದುವರಿದನವ್ಯ, ಒಂದು ಜಂಟಿಸಹಕಾರ, ಸಂಪೂರ್ಣವೈಫಲ್ಯ, ನೂರು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು ಹಣ,ದರ ಪಟ್ಟಿ ಬೆಲೆಗಳು, ಮಿತಿಗಳುಮಿತಿಗಳು, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ತಿಂಗಳು,ಗಂಟೆ ಸಮಯ, ಸಾಮಾನ್ಯದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ವಾರ್ಷಿಕಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ ಇತಿಹಾಸ, ರಂಗಭೂಮಿಟ್ರಾಲ್ಪಾತ್ರ, ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದೆಒತ್ತಿ.

ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವು ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳಾಗಿ ಉಳಿದಿವೆ.

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಡಿಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ನ ವ್ಯಾಕರಣ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೂಪಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ತಮ, ಪದದಿಂದ ಉತ್ತಮಈಗಾಗಲೇ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪದ ಹೆಚ್ಚುಅನಗತ್ಯ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ದೋಷವು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ, ಗುಣವಾಚಕದ ಎರಡು ಅತ್ಯುನ್ನತ ರೂಪಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಸರಳ - ಅತ್ಯುತ್ತಮಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ಅತ್ಯುತ್ತಮ

ಕೆಲವು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಪ್ರದರ್ಶನ -"ಬಹಿರಂಗ" ) .

ಟೌಟಾಲಜಿ, ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್‌ನಂತೆ, ಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿರಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಯು ಅನೇಕ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ: ತಿನ್ನಿರಿ, ತಿನ್ನಿರಿ, ನೋಡಿ, ನಡೆಯಿರಿ, ಅಲುಗಾಡಿಸಿ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಸ್ತುಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಟೌಟೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳು ಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೂಲವಾಗುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಲೇಖನದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ: "ದೂರ ಉತ್ತರದ ವಿಪರೀತಗಳು", "ಇದು ಅಪಘಾತವೇ", "ಹಸಿರು ಗುರಾಣಿ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತದೆ".

ತರಬೇತಿ ವ್ಯಾಯಾಮ

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಯಾವ ಪದವು ಅನಗತ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

1. ಯುವ ಗಾಯಕನ ಮೊದಲ ಚೊಚ್ಚಲ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಬಹಳ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು.
2. ಯುವ ಪ್ರಾಡಿಜಿ ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದರು.
3. ಅವನಿಗೆ ಬೆದರಿಕೆಯೊಡ್ಡುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಅವನು ಮೊದಲೇ ನೋಡಿದನು.
4. ಸುಳ್ಳು ಸಿದ್ಧಾಂತಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ ಸಮಯ ಹಿಂತಿರುಗುವುದಿಲ್ಲ.
5. ಇದು ಹೊಸ ಬಾಗಿಲಿನ ವಿನ್ಯಾಸವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವಿಶ್ವ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ದಿನಾಂಕ: 2010-05-18 10:01:07

ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು: 32605

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಿಡಂಡನ್ಸಿ ಎನ್ನುವುದು ಎರಡು ಶೈಲಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೆಸರು: ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿ, ಒಂದರ ಬದಲಿಗೆ ಎರಡು ಪದಗಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ರಿಡಂಡೆನ್ಸಿಯನ್ನು ಬಲವರ್ಧನೆಯ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕಿವಿಗಳಿಂದ ಕೇಳಿ.

PLEONASM (ಗ್ರೀಕ್ - ಹೆಚ್ಚುವರಿ).

1. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯ ಒಂದು ವಿಧಾನ, ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪದಗಳ ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪುನರುಕ್ತಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಜಾನಪದದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ದುಃಖ-ಹಂಬಲ, ಮಾರ್ಗ-ಮಾರ್ಗ, ಸಮುದ್ರ-ಸಾಗರ. ಈ ಸಾಧನವನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರೂಪಣೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಅಥವಾ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ವಿಚಿತ್ರ! - ಅಧಿಕಾರಿ ಹೇಳಿದರು, - ಸ್ಥಳ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಯವಾದಹೊಸದಾಗಿ ಬೇಯಿಸಿದ ಪ್ಯಾನ್‌ಕೇಕ್‌ನಂತೆ. ಹೌದು, ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ನಯವಾದ! (ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್, "ದಿ ನೋಸ್"); ಹಳೆಯ ಭಯ ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಆವರಿಸಿತು ಎಲ್ಲವೂ, ತಲೆಯಿಂದ ಟೋ ವರೆಗೆ(ಎಫ್. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ, "ಅಪರಾಧ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷೆ"); - ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ ಇಡೀ ವಾರ, ನಾನು ನಿನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ ತುಂಬಾ ಸಮಯದಿಂದ. I ನಾನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಐ ಬಾಯಾರಿದನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿ. ಮಾತನಾಡು. (A. ಚೆಕೊವ್, "Ionych").

2. ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಅನಗತ್ಯವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದೋಷ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಂಟರ್‌ಪ್ರೈಸ್‌ನ ಲಯಬದ್ಧ ಮತ್ತು ತಡೆರಹಿತ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ; ಇಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಾಕು. ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಪುಸ್ತಕದ ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರ ಶಾಸನ - ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮಿಖೈಲೋವಿಚ್ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಟಿಕ್ ಆಗಿದೆ; ನನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರೆ ಸಾಕು...

ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪ್ಲೋನಾಸಂನ ವಿಶಿಷ್ಟ ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆ ಒಂದು ಪದದ ಅರ್ಥವು ಇನ್ನೊಂದು ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು: ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ (ಹೆಚ್ಚು ಅನಗತ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅರ್ಥ “ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ”), ಮೊದಲ ಪ್ರಥಮ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಪ್ರೀಮಿಯರ್ ಸಾಕು - “ಮೊದಲ ಪ್ರದರ್ಶನ ನಾಟಕ, ಚಲನಚಿತ್ರ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ"), ವಾತಾವರಣದ ಗಾಳಿ (ಸಾಕಷ್ಟು ಗಾಳಿ - "ಭೂಮಿಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಅನಿಲಗಳ ಮಿಶ್ರಣ"), ಅಂತಿಮವಾಗಿ (ಸರಿಯಾಗಿ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಾಕಷ್ಟು ಅಂತಿಮವಾಗಿ), ಹಿಂತಿರುಗಿ (ಕ್ರಿಯಾಪದ ಹಿಂತಿರುಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ , ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ), ವಿದೇಶದಿಂದ ಆಮದು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ (ಸಾಕಷ್ಟು ಆಮದು - "ವಿದೇಶದಿಂದ ಆಮದು").

ಕೆಲವು pleonastic ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕೆಳಗೆ ಹೋಗಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಸಮಯದ ಅವಧಿ, ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಎಕ್ಸ್ಪೋನಾಟಸ್ ಎಂದರೆ "ಪ್ರದರ್ಶನ"), ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ (ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ "ಶಕ್ತಿ ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಿದ ಪ್ರಜಾಪ್ರಭುತ್ವ" ಜನರ").

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಪಾತ್ರಗಳ ಭಾಷಣ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: - ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನಗುಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, - ವಾಸ್ಯಾ ಹೇಳಿದರು, - ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ, ಮರಿಯಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ, ನಿನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಆರಾಧಿಸುತ್ತಾರೆಮತ್ತು ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ(ಎಂ. ಜೊಶ್ಚೆಂಕೊ, "ಲವ್").

ಟೌಟಾಲಜಿ (ಗ್ರೀಕ್ - ಅದೇ ಮತ್ತು - ಪದ) - ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್; ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದಗಳ ಬಳಕೆ.

ಟೌಟಾಲಜಿಯು ಗಾದೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: ಸ್ನೇಹವೆಂದರೆ ಸ್ನೇಹ, ಎ ಸೇವೆಯಿಂದ ಸೇವೆ; ಜೀವನವನ್ನು ಬಾಳು- ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ದಾಟಬೇಡಿ; ಮುಕ್ತ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ; ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ: ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಿರಿ, ಜಾಮ್-ಪ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಿ, ತಿನ್ನಿರಿ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತವಾದ ಬಣ್ಣದ ಟೌಟೋಲಾಜಿಕಲ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಜಾನಪದದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ತನ್ನ ಟೋಲ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅಲ್ಲ ಕೆಲಸ ಮುಗಿದಿದೆ; ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ, ಕಹಿ ದುಃಖ.

ಕಾಗ್ನೇಟ್ ಪದಗಳ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಬಳಕೆಯು ಕಾದಂಬರಿ ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: "ಗೋರ್ಕಿ ತುಪ್ಪಳದೊಂದಿಗೆನನ್ನದು ನಾನು ನಗುತ್ತೇನೆ"(ಎನ್. ಗೊಗೊಲ್); "ಹೇಗೆ ಮನಸ್ಸು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿದೆ, ಹೇಗೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಬುದ್ಧಿವಂತ, // ಹೇಗೆ ಭಯ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ಹೇಗೆ ಕತ್ತಲೆ ಕತ್ತಲೆ!// ಹೇಗೆ ಜೀವನವು ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ! ಹೇಗೆ ಸಾವು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿದೆ! // ಹೇಗೆ ಯುವ ಯುವ ಯುವಕ! (Z. Ezrohi), " ಕಾನೂನುಇದೆ ಕಾನೂನು"(ಪತ್ರಿಕೆಯಿಂದ).

ಕಾಗ್ನೇಟ್ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಶೈಲಿಯ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಆಕಸ್ಮಿಕ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಟೌಟಾಲಜಿ ಒಂದು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ದೋಷವಾಗಿದೆ: ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು, ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಕ್ರೀಡಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಲು, ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸಲು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಲ್ಲದ ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ: ತೈಲವು ಎಣ್ಣೆ.

ಪದದ ಬಳಕೆಯ ನಿಖರತೆಯು ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಗಳ ನೋಟವನ್ನು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿಯಾಗಿದೆ.

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ (ಗ್ರೀಕ್‌ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ - ಹೆಚ್ಚುವರಿ) ಎಂಬುದು ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ಅಥವಾ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾತಿನ ಆಕೃತಿಯಾಗಿದೆ (ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನಾನು ಏಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನನ್ನ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ).

"ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತತೆಯು ಪ್ರತಿಭೆಯ ಸಹೋದರಿ" (ಎ. ಚೆಕೊವ್) ಆಗಿದ್ದರೆ, ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯ ಶತ್ರು ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು. M. ಗೋರ್ಕಿ, ಆರಂಭಿಕ ಬರಹಗಾರರಿಗೆ ಅವರ ಸಲಹೆಯಲ್ಲಿ, ಅದೇ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಪದೇ ಪದೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, "ನಿಮ್ಮ ಮೂಗನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಾರದು" ಎಂಬ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವರು ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ಅಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಬೇರೊಬ್ಬರ ಮೂಗನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಾಧ್ಯವೇ?" “ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬ”, “ಮೌನವಾಗಿ, ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ”, “ಮೀಸೆಯ ಕೂದಲಿನಿಂದ ಹನಿಗಳನ್ನು ನೆಕ್ಕುವುದು” ಎಂಬ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ M. ಗೋರ್ಕಿ ಅದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು: ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತದ್ದು, ಮೌನವಾಗಿ ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಮೀಸೆ ಮೇಲಿನ ತುಟಿಯ ಮೇಲೆ ಕೂದಲು.

ಪ್ಲೋನಾಸಂನ ತೀವ್ರ ರೂಪವೆಂದರೆ ಟೌಟಾಲಜಿ (ಗ್ರೀಕ್‌ನಿಂದ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ - ಅದೇ ಪದ) - ಅದೇ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಿತ ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾತಿನ ಚಿತ್ರ: ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಚಿತ್ರವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ವಿದೇಶಿ ಪದದ ಸಂಯೋಜನೆಯಿಂದ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಯು ಸಹ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುತ್ತದೆ: ಸ್ಮರಣೀಯ ಸ್ಮಾರಕಗಳು, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ, ಅಲ್ಪ ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ನಾಯಕ, ಪ್ರತಿದಾಳಿ ಸೈನ್ಯದಿಂದ ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಜಾನಪದ.

ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಗುಪ್ತ ಟೌಟಾಲಜಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಪದವು ಎರವಲು ಪಡೆದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಮರಣಿಕೆಯು ಫ್ರೆಂಚ್ ಪದವಾಗಿದ್ದು, "ಸ್ಮರಣಾರ್ಥ", "ನೆನಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಷಯ" ಎಂದರ್ಥ, ಮತ್ತು ಅವರು ಸ್ಮರಣೀಯವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಎಂಬುದು ಗ್ರೀಕ್ ಪದದ ಅರ್ಥ "ಜೀವನ ಕಥೆ", ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಯಾರೋ ಬರೆದ ಜೀವನ ಕಥೆ, ಆದ್ದರಿಂದ "ಜೀವನ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪದಗಳ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಟೌಟಾಲಜಿಯ ನಷ್ಟದ ಉದಾಹರಣೆಯು ಸಮಯದ ಅವಧಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯಾಗಿದೆ. ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಗ್ರೀಕ್ ಮೂಲದ ಅವಧಿಯ ಪದವು "ಸಮಯ" ಎಂದರ್ಥ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕ್ರಮೇಣ ಈ ಪದವು "ಸಮಯದ ಅವಧಿ" ಎಂಬ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಿತು, ಅದು ಅದನ್ನು ಎರಡನೇ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಈ ಹಿಂದೆ ಅನಗತ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಇತರ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಸಹ ಬಳಕೆಗೆ ಬಂದಿವೆ: ನೈಜ ವಾಸ್ತವತೆ, ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಸೆಕೆಂಡ್ ಹ್ಯಾಂಡ್ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಕೆಲವು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ನಾಮಪದದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮುಖ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಸರಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿವೆ.

ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವೆಂದು ಗುರುತಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳಿಲ್ಲದ ಅದೇ ಮೂಲ ಪದಗಳು ಘರ್ಷಣೆಯಾಗಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು, ಮೊದಲ ಬ್ರಿಗೇಡ್ನ ಫೋರ್ಮನ್, ಒಗಟನ್ನು ಮಾಡಿ, ಮಾಡಿ ಹಾಸಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಆರ್ಥಿಕ, ನಿಖರವಾದ ಚಿಂತನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನ ಪ್ರಮುಖ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಾಗಿದೆ.

ಆಧುನಿಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಕೊರತೆ. ಅವಳು ಕಳಪೆ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅನನುಭವಿ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಪತ್ರಕರ್ತರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಪುನರುಜ್ಜೀವನದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನಾಶಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ಟೌಟಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಇವುಗಳನ್ನು ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಸಾಕ್ಷರತೆ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಓದುವ ಪಠ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಜ, ಟೌಟಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೋನಾಸಂ ಯಾವಾಗಲೂ ಸ್ಥೂಲವಾದ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪಠ್ಯದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ವಿನ್ಯಾಸದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿರಬಹುದು.

ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳು

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ, ಅಥವಾ ಮೌಖಿಕತೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಆಲೋಚನೆಯ ಪ್ರಸರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಕೊರತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂತಹ ದೋಷಗಳ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಟೌಟಾಲಜಿ, ಪ್ಲೋನಾಸಂ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಈ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳು ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಗಾಗ್ಗೆ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: “ಪತ್ರಿಕೆ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಕಿಯೋಸ್ಕ್‌ಗೆ ತಲುಪಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ರೀತಿ ಬರೆಯುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. "ಪತ್ರಿಕೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಬದಲಿಗೆ ಸ್ಥೂಲವಾದ ಭಾಷಣ ದೋಷವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸರಿಯಾದ ಪರಿಹಾರವಾಗಿದೆ.

ಪದಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಲೇಖಕನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಲ್ಪ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಭಾಷಣ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ಸಹಾಯದಿಂದ ಇದು ಸುಂದರವಾಗಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಅವರು ನಡೆದರು, ನಡೆದರು ಮತ್ತು ನಡೆದರು, ಒಂದು ದಿನವಲ್ಲ, ಒಂದು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲ." ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್

"ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್" (ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮಾಸ್) ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಗ್ರೀಕ್ನಿಂದ "ಹೆಚ್ಚುವರಿ", "ಹೆಚ್ಚುವರಿ" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅತಿಯಾದ ಪದಗಳ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಬಳಕೆ ಎಂದರ್ಥ. ಕೆಳಗಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದವುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು:

1. "ತಿಳಿ ಹೊಂಬಣ್ಣ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಳು."
2. "ಅವರು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮೃತ ದೇಹವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು."
3. "ಅವರು ಪದಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮೌನವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು."
4. "ಎಣ್ಣೆ ತುಂಬಾ ಎಣ್ಣೆಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ."
5. "ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು."
6. "ಅವರು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು."
7. "ವಾಸಿಲಿ ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದರು."
8. "ನಾವು ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭೂಮಿಯನ್ನು ಪಾದದಡಿಯಲ್ಲಿ ತುಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ."

ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಅನಗತ್ಯ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಪ್ಲೋನಾಸಂಗಳೊಂದಿಗೆ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಆಗಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೊಂಬಣ್ಣವು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ ಎರಡು ಗ್ರೀಕ್ ಪದಗಳಿಂದ ಬಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಒಬ್ಬರ ಜೀವನದ ಸ್ವಯಂ-ಬರೆದ ಕಥೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಯಾವುದೇ ಇತರ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಯಂತೆ, ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸಿ.

ಟೌಟಾಲಜಿ

ಟೌಟಾಲಜಿ ಎಂಬ ಪದವು ಎರಡು ಗ್ರೀಕ್ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು - ಟೌಟೊ - ಅಂದರೆ "ಅದೇ", ಎರಡನೆಯದು - ಲೋಗೋಗಳು - "ಪದ". ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಫೀಮ್ಸ್ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಟೌಟಾಲಜಿಯು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ನ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದು ಮಾತಿನ ಪುನರುಕ್ತಿಯನ್ನೂ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿ, ಬಸ್ ಡಿಪೋದಲ್ಲಿ ಬಸ್ಸುಗಳಿವೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛವು ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಪದವನ್ನು ನಿಕಟ, ಒಂದೇ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಗುಪ್ತ ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಸಹ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ಒಳಾಂಗಣ ವಿನ್ಯಾಸ, ಜಾನಪದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆ.

ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿ

ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ, ಕಾದಂಬರಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಭಾಷಣ ದೋಷವಲ್ಲ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟಾಟಾಲಜಿಗಳ ಬಳಕೆಯು ಮಾತಿನ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಯ ಪೌರುಷವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಹಾಸ್ಯ ಬರಹಗಾರರು ಶ್ಲೇಷೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಈ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.

ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಮನಿಸೋಣ:

1. ಅವರ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಬಡತನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ.
2. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
3. ಕ್ರಿಯೆಯ ತೀವ್ರತೆ ಅಥವಾ ಅವಧಿಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಟೌಟೊಲಾಜಿಕಲ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ಬಳಕೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಾವು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬರೆದಿದ್ದೇವೆ."
4. ವಸ್ತುವಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಅಥವಾ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ.
5. ಮಾತಿನ ಪುನರುಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಸ್ತುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಶೇಖರಣೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇವೆ ..."
6. ಶ್ಲೇಷೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ."

ಟೌಟಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜಾನಪದದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಒಂದಾನೊಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಮಾರ್ಗ, ಒಂದು ಮಾರ್ಗ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದ್ಭುತವಾದ ಅದ್ಭುತ, ಅದ್ಭುತ ಪವಾಡ, ದುಃಖಿಸಲು ಸಂಕಟ. ಹೆಚ್ಚಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತುಗಳ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಟೌಟಾಲಜಿ: ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು, ನೀವು ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯಬಹುದು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವಿಷಯಗಳು, ಕಹಿ ದುಃಖ, ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. .

ನಿಯಂತ್ರಕ ಬಳಕೆಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು

ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿ ರೂಢಿಯಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ದಟ್ಟಣೆಯ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಯು ಅಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ: ಬಿಳಿ ಲಿನಿನ್, ಕಪ್ಪು ಶಾಯಿ. ಇದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಲಾಂಡ್ರಿ ಬೂದು ಅಥವಾ ಹಳದಿ ಆಗಿರಬಹುದು. ಮತ್ತು ಶಾಯಿಯು ಕಪ್ಪು, ನೀಲಿ, ಹಸಿರು ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರಬಹುದು.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು

ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮುಖ್ಯ ತಪ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಟೌಟಾಲಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೋನಾಸಂ ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಇದು ಭಾಷೆಯ ಬಡತನ ಮತ್ತು ಕಳಪೆ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅವರು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ಲೋನಾಸ್ಮ್ ಮತ್ತು ಟೌಟಾಲಜಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸಿ. . ಭಾಷಣ ಪುನರುಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಬ್ದಕೋಶವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ವ್ಯಾಪಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿರಹಿತವಾಗಿಸುತ್ತದೆ.