ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಿರಾಕಾರ ರೂಪವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ಮಾಣ

ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾಹಿತಿ.
ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಂತೆಯೇ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳೂ ಇವೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವಾಗಿದ್ದು, ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಷರತ್ತುಗಳು. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಭಾಗವಾಗಿರದ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು, ಹಾಗೆಯೇ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಾಗಿ ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು:

• ಸಂಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ, ಧ್ವನಿಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತ್ರ (ಸಂಯೋಗವಲ್ಲದ ವಾಕ್ಯ):

ನನ್ನನು ಪ್ರೀತಿಸು ನನ್ನ ನಾಯಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸು. -ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿದರೆ, ನನ್ನ ನಾಯಿಯನ್ನೂ ಪ್ರೀತಿಸಿ.
ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿರುವ ಕಂಪನಿಯಿಂದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. - ನಿನ್ನ ಫ್ರೆಂಡ್ ಯಾರು ಅಂತ ಹೇಳು ನೀನು ಯಾರೆಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.(ಬುಧ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ)

• ಸಂಯೋಗ ಮತ್ತು ಸ್ವರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು (ಸಂಯೋಜಕ ವಾಕ್ಯ):

ಇದು ಎಂದಿಗೂ ಮಳೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆಅದು ಸುರಿಯುತ್ತದೆ. -ಬರೀ ಮಳೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ ಎಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. (ಬುಧ: ತೊಂದರೆ ಬಂದಿದೆ - ಗೇಟ್ ತೆರೆಯಿರಿ)
ಅವನುನಗುತ್ತಾನೆಅತ್ಯುತ್ತಮWHO ನಗುತ್ತಾನೆಕೊನೆಯದು. -ಅವನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಗುತ್ತಾನೆ WHOಕೊನೆಯ ನಗುವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಧೀನತೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.

ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ ( ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ)
ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಸಮಾನ ಅರ್ಥದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಸಮನ್ವಯ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದರರ್ಥ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸದೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬಹುದು.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗವಾಗಿರುವ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು:
1) ನಲ್ಲಿಸಹಾಯಪ್ರಬಂಧಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು, ಆದರೆ, ಫಾರ್, ಅಥವಾ, ಇನ್ನೂ, ಒಂದೋ ... ಅಥವಾ, ಆಗಲಿ ... ಅಥವಾ, ಹಾಗೆಯೇ, ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ...ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೊದಲು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು ಮತ್ತುಮತ್ತು ಅಥವಾ, ಅವರು ನಮೂದಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳೊಳಗೆ ಸರಳವಾದ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬೀಳುವ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತುಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. -ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತುಹಿಮಪಾತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ನನ್ನಲ್ಲಿ ಹೇಳಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸುದ್ದಿ ಇಲ್ಲ ಆದರೆಸೇರಿಸಲು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳಿವೆ. -ನನ್ನ ಬಳಿ ಕೆಲವು ಸುದ್ದಿಗಳಿವೆ ಆದರೆನಾನು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಬೇಕಾಗಿದೆ.
Iಶುರುವಾಯಿತುಗೆಮಿಸ್ಲಂಡನ್,ಇನ್ನೂ I ಆಗಿತ್ತುಅಲ್ಲಬರುತ್ತಿದೆಹಿಂದೆ. - ನಾನು ಲಂಡನ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂಕಡಿಮೆನಾನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ.
ನೀವುಮಾಡಬಹುದುಕುದಿಸಿನೀವೇಒಂದುಮೊಟ್ಟೆಅಥವಾನಾನುllಮಾಡಿನೀವುಎಗಿಣ್ಣುಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಚ್. - ನೀವೇ ಮೊಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕುದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾನಾನು ನಿಮಗೆ ಚೀಸ್ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.
ಅವರಿಗೆ ಮನೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು ಅಥವಾಅವರು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. -ಅವರಿಗೆ ಮನೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತು ಎಅದುಅವರು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಆನ್ಹೊಂದಿತ್ತುಎತಲೆನೋವುಫಾರ್ ಅವಳು ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಮಲಗಿದ್ದಳು. -ಅನ್ನಕ್ಕೆ ತಲೆನೋವು ಇತ್ತು ಏಕೆಂದರೆಹಿಂದಿನ ರಾತ್ರಿ ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ.

2) ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ- ಅಂತಃಕರಣ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು. ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ಸಂಪರ್ಕದೊಂದಿಗೆ, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಧವಿರಾಮ ಅಥವಾ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಬಾರಿ ಕೊಲೊನ್ ಅಥವಾ ಡ್ಯಾಶ್‌ನಿಂದ ಮತ್ತು ಓದುವಾಗ, ಪ್ರತಿ ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ:
ತಂಪಾದ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ, ಹಿಮಪಾತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. -ತಣ್ಣನೆಯ ಗಾಳಿ ಬೀಸುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಹಿಮದ ಬಿರುಗಾಳಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಸಾಕಷ್ಟು ಯುವಕರು, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. -ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ದಿಮನೆಕೆಟ್ಟದಾಗಿಅಗತ್ಯತೆಗಳುಚಿತ್ರಕಲೆ; ಉದ್ಯಾನವು ಕಳೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ. - ಮನೆಗೆ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಬೇಕು; ಉದ್ಯಾನವು ಕಳೆಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
ಮಳೆ ನಿಂತಿತು, ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು: ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. -ಮಳೆ ನಿಂತಿತು, ಆಕಾಶವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು - ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು.
ಅವರುಎಂದು ಕೇಳಿದರುಫಾರ್ಆಹಾರಇತ್ತುಯಾವುದೂ.- ಅವರು ಆಹಾರವನ್ನು ಕೇಳಿದರು - ಆಹಾರವಿಲ್ಲ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ ( ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ)
ಒಂದು ಸರಳ ವಾಕ್ಯವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅಧೀನವಾಗಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಕ ಪದದಿಂದ ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಸಂಯೋಗ, ಮಾತಿನ ಸಹಾಯಕ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಏಕೈಕ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಅದರೊಳಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು.

ಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳು, ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಜೊತೆಗೆ, ವಾಕ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ವ್ಯಾಕರಣದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮಿತ್ರ ಪದಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
Iಮಾಡಬೇಡಟಿಗೊತ್ತುಏನು ನೀವುಅರ್ಥ. -ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಏನುನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಅರ್ಥ.
(ಏನು- ಸಂಯೋಜಕ ಸರ್ವನಾಮ, ಇದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತನ್ನು ಮುಖ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ನೇರ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ ಅರ್ಥ.)
Iಮಾಡಬೇಡಟಿಗೊತ್ತುಹೇಗೆ ನೀವುಮಾಡುಇದು. -ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಹೇಗೆನೀನದನ್ನು ಮಾಡು.
(ಹೇಗೆ- ಸಂಯೋಜಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ, ಇದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪಾತ್ರದ ಜೊತೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.)

ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ( ದಿತತ್ವ/ಮುಖ್ಯಷರತ್ತು) ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಲಂಬಿತ ಷರತ್ತುಗಳು ( ಅಧೀನಷರತ್ತುಗಳು), ಅಧೀನ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮುಖ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಮುಖ್ಯವಾದುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು:

• ನಲ್ಲಿಸಹಾಯಅಧೀನಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಅದು, ವೇಳೆ, ಯಾವಾಗ, ಏಕೆಂದರೆ, ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ, ತನಕ, ಹಾಗೆ, ಮೊದಲು, ನಂತರ, ನಂತರ, ಇಲ್ಲವೋ, ಇಲ್ಲವೋ, ಹೊರತು, ಆದರೂ, ಆದ್ದರಿಂದಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ:

ನನಗೆ ಗೊತ್ತು ( ಎಂದು) ಅವನು ಸರಿ. -ನನಗೆ ಗೊತ್ತು, ಏನುಅವನು ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ.
ನಾನು ಹೊರಗೆ ಇದ್ದೆ ಯಾವಾಗಅವನು ಬಂದ. -ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಯಾವಾಗಅವನು ಬಂದ.
ಅವಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಪ್ ಚಹಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಹಸಿದಿರಲಿಲ್ಲ.- ಅವಳು ಒಂದು ಕಪ್ ಚಹಾ ಮಾತ್ರ ಕುಡಿದಳು ಏಕೆಂದರೆಅವಳಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಅನಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಅದು,ಯಾವಾಗಮತ್ತು ಏಕೆಂದರೆಅವು ಮುಖ್ಯ ಅಥವಾ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನ ಭಾಗವಾಗಿರದ ಕಾರಣ ಸಂಯೋಗಗಳಾಗಿವೆ.

• ಸಂಯೋಜಕ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಪದಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸರ್ವನಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಎಲ್ಲಿ,ಹೇಗೆ, ಹೇಗೆಏನು,ಯಾವುದು,WHO(ಮೀ),ಎಂದುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ:

ಅವನಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ WHOತಂದಿದ್ದರು ಪತ್ರ . - ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, WHO ತಂದರುಪತ್ರ.
ಅವನಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ ನಾನು ಯಾವಾಗ ಬರುತ್ತೇನೆ.- ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಯಾವಾಗIನಾನು ಬರುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ನನಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. - ಅವರು ನನಗೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು ಯಾವುದುಅವನಿಗೆನೀಡಿದರುಮೇಲೆದಿನಜನನ.
ಮೇಲಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ WHO,ಯಾವಾಗಮತ್ತು ಎಂದುಏಕೆಂದರೆ ಮಿತ್ರ ಪದಗಳಾಗಿವೆ WHOವಿಷಯದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಯಾವಾಗ- ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭದ ಕಾರ್ಯ, ಮತ್ತು ಎಂದು- ಅನುಗುಣವಾದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆಯ ಕಾರ್ಯ.

• ಯೂನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ- ಪದ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು:

ನೀವು ಈಗಷ್ಟೇ ಮಾತನಾಡಿರುವ ಹುಡುಗ ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತ. -ನೀವು ಈಗಷ್ಟೇ ಮಾತನಾಡಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಸಹೋದರಿಯ ಸ್ನೇಹಿತ.
IಎಂದಿಗೂವಿಚಾರIಮಾಡಬೇಕುಮತ್ತೆ ಭೇಟಿ ಆಗೋಣ. -ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮತ್ತೆ ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ.
ಅವನು ಬೇಗನೆ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದನು ಅವರು ಖರೀದಿಸಿದ್ದರುದಿನಿಲ್ದಾಣ.- ಅವನು ಬೇಗನೆ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಪತ್ರಿಕೆಯತ್ತ ಕಣ್ಣು ಹಾಯಿಸಿದ.

ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು:
ಅವನುಗೊತ್ತಿತ್ತುಎಂದುಅವರು ಎಂದು ಹುಡುಕಿ Kannada ದಿ ಪ್ರದೇಶ ಎಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಂದಿತ್ತು ಸೋತರು ಅವನನ್ನು. - ಅದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು ಅವರು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ ಪ್ರದೇಶ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಅವನ ದೃಷ್ಟಿ ಕಳೆದುಕೊಂಡರು.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅಧೀನದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾದ ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:
ದಿಮನೆಎಲ್ಲಿ ಎಲ್.ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ಹುಟ್ಟಿತುಇದೆಎವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ,ಮತ್ತು ದಿ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನಒಳಗೆ ಯಾವುದು ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಖರ್ಚು ಮಾಡಿದೆಅವನಬಾಲ್ಯಮತ್ತುಯುವ ಜನಹೊಂದಿವೆಆಗಿರುತ್ತದೆಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆಜೊತೆಗೆಸೂಕ್ಷ್ಮಕಾಳಜಿ.
- ಮನೆ, ಎಲ್ಲಿಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಜನಿಸಿದರು, ಇದು ಮ್ಯೂಸಿಯಂ, ಮತ್ತುಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ವಿಯಾವುದುಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ತನ್ನ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ಕಳೆದರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು, ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಅಸಮಾನ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು ವಾಕ್ಯದ ವಿಸ್ತೃತ ಸದಸ್ಯರು: ವಿಷಯ, ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ವಸ್ತು, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ, ಸನ್ನಿವೇಶ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು, ಪೂರಕ ಷರತ್ತುಗಳು (ಅಥವಾ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಷರತ್ತುಗಳು), ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಷರತ್ತುಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳು (ಸಮಯ, ಸ್ಥಳ, ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನ, ಕ್ರಮಗಳು, ಗುರಿಗಳು, ಷರತ್ತುಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ) ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಿತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಗಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

> ಸಮಯದ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು:
ನಂತರ - ನಂತರ
ಎಂದು - ಹಾಗೆಯೇ; ಯಾವಾಗ, ಹಾಗೆ
ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ - ಸದ್ಯಕ್ಕೆ; ತನಕ
ಮೊದಲು - ಮೊದಲು; ಮೊದಲು
ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ - ಬೇಗ
ರಿಂದ - ರಿಂದ, ನಂತರ
ತನಕ, ತನಕ - ತನಕ - ಸಮಯದಲ್ಲಿ

> ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾರಣಗಳು:
ಆಗಿ - ರಿಂದ
ಏಕೆಂದರೆ - ಏಕೆಂದರೆ; ಏಕೆಂದರೆ
ರಿಂದ - ರಿಂದ; ಏಕೆಂದರೆ ದಿ

> ಒಕ್ಕೂಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು:
ವೇಳೆ - ವೇಳೆ
ಒದಗಿಸಿದ - ಒದಗಿಸಿದರೆ
ಹೊರತು - ವೇಳೆ... ಅಲ್ಲ
ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ (ಅದು) - ಒದಗಿಸಿದ (ಅದು)

> ಮೈತ್ರಿ ಗುರಿಗಳು:
ಸಲುವಾಗಿ - ಸಲುವಾಗಿ; ಗೆ
ಇಲ್ಲ - ಆದ್ದರಿಂದ ... ಅಲ್ಲ

> ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನದ ಸಂಯೋಗಗಳು:
ಹೇಗೆ - ಹೇಗೆ
ಹಾಗೆ - ಇದ್ದಂತೆ, ಹಾಗೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ... ಅದು - ಆದ್ದರಿಂದ (ಅಂತಹ) ಅದು
ಅಂತಹ ... ಅದು - ಅಂತಹ ... ಅದು

> ಹೋಲಿಕೆ ಸಂಯೋಗಗಳು:
ಎಂದು... ಹಾಗೆ - ಅದೇ... ಎಂದು; ಏಕೆಂದರೆ
ಹಾಗಲ್ಲ... ಹಾಗೆ- ಅಲ್ಲ... ಹಾಗೆ; ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ
ಹೆಚ್ಚು - ಹೆಚ್ಚು

> ತನಿಖೆಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು:
ಆದ್ದರಿಂದ - ಆದ್ದರಿಂದ

> ರಿಯಾಯಿತಿ ಮೈತ್ರಿಗಳು:
ಹೊರತಾಗಿಯೂ - ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಹೊರತಾಗಿಯೂ
ಆದರೂ (ಆದಾಗ್ಯೂ) - ಆದರೂ ರಿಂದ - ರಿಂದ

ಪ್ರಮುಖ!
ಅದೇ ಸಂಯೋಗವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಭಾಷಾಂತರಿಸಬಹುದು.ಹೀಗಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಅಧೀನದ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಯ, ಕಾರಣಗಳು, ಅಧೀನ ಕನ್ಸೆಸ್ಸಿವ್ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. .

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳುಸ್ಥಳ, ಸಮಯ, ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್, ಷರತ್ತುಗಳು, ಗುರಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ವೇಳೆ, ಅಥವಾ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ:
ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಜೇಕ್ ಒಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು
- (ಯಾವಾಗ?) ಅವರು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ, ಜೇಕ್ ಒಳಗೆ ಹೋಗಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು.

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಷರತ್ತುವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಯೋಜಕ ಪದದಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಏಕೆ, ಏನು ಅಥವಾ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪೂರಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ:
ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ.
- ಅವನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ (ಏನು?).

ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಷರತ್ತುಒಂದು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ಮಿತ್ರ ಪದಗಳಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾರು, ಯಾರನ್ನು, ಯಾರದ್ದು, ಅದು, ಇದು, ಎಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಯಾವಾಗ, ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದ ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳು ಯಾರು, ಯಾರನ್ನು, ಯಾರ (ಹಾಗೆಯೇ "ಯಾವುದು, ಇದು" ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ) ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ, ಅನಿಮೇಟ್ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿನ್ನೆ ನಾನು ತಿಳಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ ಜಾಕೆಟ್ ಧರಿಸಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ. - ನಿನ್ನೆ ನಾನು ನೀಲಿ ಜಾಕೆಟ್ ಧರಿಸಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು (ಏನು?) ಭೇಟಿಯಾದೆ.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳುಸಂಯೋಜಕ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು, ಅದು, ಯಾರು, ಅದು ಇತ್ಯಾದಿ. - ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಷರತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಾಗ (ಅಂದರೆ, ಅಧೀನದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ):

ಸಂಯೋಗ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುವ ಉದಾಹರಣೆ:
ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದ ಜನರು ವಿದೇಶಿಯರಲ್ಲ.
- ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದ ಜನರು ವಿದೇಶಿಯರಲ್ಲ.

ಸಂಯೋಗ ಪದವನ್ನು ಬಳಸದೆ ಉದಾಹರಣೆ:
ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದವರು ವಿದೇಶಿಗರು
- ನಾವು ಭೇಟಿಯಾದ ಜನರು (ಯಾರು) ವಿದೇಶಿಯರು.

ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ರೇಮಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೀಡಕರು!

ಇಂದು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಹಲವಾರು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆವರಣದ ಮೊದಲು ಈ ವಾಕ್ಯ). ಅಂದಹಾಗೆ, ಇದು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ನಿಯಮವನ್ನು ಬಹಳ ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ, ನಾನು ಒಮ್ಮೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ ...)) ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉಳಿದವು - ನಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಪಾಠಗಳಿಂದ ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಹೋಗು...

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು: ಸಂಯುಕ್ತಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ.

1. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಭಾಗಗಳು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಿಂದ ಒಂದಾಗಿದ್ದರೂ, ಅವು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರಬಹುದು, ಇದನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
2. ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಭಾಗವು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಅಧೀನವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ರಚನೆಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಮತ್ತು/ಆದರೆ/ಅಥವಾ:

ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಕುಡಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹಲವಾರು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಿರ್ಣಾಯಕ ಷರತ್ತುಗಳು

ನಿರ್ಣಾಯಕ ವಾಕ್ಯಗಳುನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಮಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ WHO/ಅದು /ಯಾವುದು /ಯಾರ , ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಅನುವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ " ಇದು, -th, -s ».

• ನಾವು ಮಾತನಾಡುವಾಗ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಂತರ ನಾವು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ WHO :

ಹುಡುಗಿ WHOಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾಳೆ ನಮ್ಮ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಮಗಳು.

• ಒಂದು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಯಾವುದು :

ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದ ಚೀಲದ ಬೆಲೆ $500

• ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಪದಗಳಿವೆ ಅದು,ಯಾರ ಇವೆ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ, ಎಂದು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅನಿಮೇಟ್ಗಾಗಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ಜೀವಕ್ಕಾಗಿವಸ್ತುಗಳು:

ನಾವು ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ.

ನೀವು ನೋಡಬಹುದಾದ ಗೋಪುರಗಳ ಪಟ್ಟಣ ಯಾರ್ಕ್ ಆಗಿದೆ.

• ಮೇಲಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು, ಇದು ವಿಷಯದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸದಿದ್ದರೆ:

ಇದು ಪರ್ಸ್ ( ಎಂದು) ನಾನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ನೀವು ಹುಡುಗನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳಬಹುದೇ? ಎಂದುನಮ್ಮ ಎದುರು ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ವಾಕ್ಯದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ)

ಸೂಚನೆ: ನೀವು ಈ ರೀತಿಯ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳು

ಹಲವಾರು ವಿಧಗಳಿವೆ. ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ನೋಡಿ:

ಸಮಯ	ಯಾವಾಗ(ಯಾವಾಗ) ನಂತರ(ನಂತರ) ಮೊದಲು(ಮೊದಲು) ಹಾಗೆಯೇ(ಬೈ) ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೂ(ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಆ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ) ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ(ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ) ತನಕ / ತನಕ(ವರೆಗೆ...)	ಚಿತ್ರ ಮುಗಿದ ಮೇಲೆ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹೋದ ನಂತರ ನನಗೆ ಸುದ್ದಿ ಸಿಕ್ಕಿತು. ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಇನ್ನೂ ಒಂದು ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ತೊಳೆಯುವಾಗ, ಅವಳು ತನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಭರವಸೆ ನೀಡುವವರೆಗೆ ನೀವು ನನ್ನ ಕಾರನ್ನು ಎರವಲು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಮುಗಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ ಅವರ ಜೊತೆ ಸೇರಿಕೊಂಡೆ. ಅವನು ಬರುವ ತನಕ ಕಾಯಬೇಕು.
ಷರತ್ತುಗಳು	ಒಂದು ವೇಳೆ(ಒಂದು ವೇಳೆ) ಆ ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ(ಅದನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ) ಹೊರತು(ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ)	ನಾನು ತಡವಾದರೆ ನೀವು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತೀರಾ? ತಾನು ಕಂಡದ್ದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ ಅವನು ಮುಕ್ತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಹಣವನ್ನು ಉಳಿಸದ ಹೊರತು ನೀವು ರಜೆಯ ಮೇಲೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕಾರಣಗಳು	ಏಕೆಂದರೆ(ಏಕೆಂದರೆ) ಅಂತೆ(ಏಕೆಂದರೆ) ಅಂದಿನಿಂದ(ಏಕೆಂದರೆ) ಆದರೂ(ಆದಾಗ್ಯೂ)	ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಕಾರಣ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಹಸಿವಾಗದ ಕಾರಣ ಊಟ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಜಗತ್ತನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದನ್ನು ಬದಲಾಗದೆ ಬಿಡಬಾರದು. ಅವರು ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ, ಅವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನ	ಇದ್ದ ಹಾಗೆ(ಇದ್ದ ಹಾಗೆ) ಆದರೂ ಹಾಗೆ(ಇದ್ದ ಹಾಗೆ)	ನೀವು ಏನೂ ಆಗಿಲ್ಲ ಎಂಬಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೀರಿ.ಅವನು ಬಾಸ್ ಎಂಬಂತೆ ಆದೇಶ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
ಗುರಿಗಳು	ಆದ್ದರಿಂದ(ಗೆ)	ನಾನು ಇದನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತೇನೆ ಇದರಿಂದ ನೀವು ನನಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು.
ಸ್ಥಳಗಳು	ಎಲ್ಲಿ(ಎಲ್ಲಿ) ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ(ಎಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ)	ನಾನು ಅದನ್ನು ಮತ್ತೆ ಎಲ್ಲಿ ಸಿಗುತ್ತದೆಯೋ ಅಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಶಾಪಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತುಗಳು

ಅದು / ಯಾವಾಗ / ವೇಳೆ

ಇಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ಷರತ್ತುಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ: ಸಮಯದ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.

ಹೋಲಿಸಿ:

ಅವನು ಯಾವಾಗ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಆಗಮಿಸಲಿದೆ. (ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಏನು?= ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತು)

ನಾನು ಅವನನ್ನು ಯಾವಾಗ ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ. (ಅಧೀನ ಕಾಲ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)

ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳು

• ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಮೊದಲು ಮತ್ತು,ಆದರೆ,ಅಥವಾ ಹಾಕಿದರು ಅಲ್ಪವಿರಾಮ
• ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲಮೊದಲು ಎಂದು .
• ನೀಡಿದರೆ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದರ ನಂತರ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆಅಲ್ಪವಿರಾಮ
• ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಇದ್ದರೆ ಹೇಳಿಕೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ಅದು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿದೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
• ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ,ನಂತರ ಅಲ್ಪವಿರಾಮ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸಿದ್ಧಾಂತವು ಸಾಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ತೆರಳಲು ಇದು ಸಮಯ!

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವರನ್ನು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಳಿ - ನಾವು ಅದನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಿಂದ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸುದ್ದಿಗಳಿಗೆ ಚಂದಾದಾರರಾಗಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ - ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯವು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ:

ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ, ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ.

ಹೋಲಿಸಿ:
ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯನ್‌ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನ ಮೊದಲು ಬಂದರೆ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ಮೊದಲು ಇದ್ದರೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದು:

ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವರು ಈಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ನಾನು ಕೀವ್ನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಪೆಟ್ರೋವ್ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ.ನಾನು ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಅಲ್ಲಿ ಪೆಟ್ರೋವ್‌ನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ.

2. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ವಿಧಗಳು.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ನಾಮಮಾತ್ರ (ನಾಮಪದದ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು - ವಿಷಯ, ವಸ್ತು, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ) ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎ) ನಾಮಮಾತ್ರದ ಷರತ್ತಿನ ಉದಾಹರಣೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಷರತ್ತು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೇರ ವಸ್ತುವಿನ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು "ಏನು?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. ಮಿತ್ರ ಪದಗಳಲ್ಲಿರುವಂತೆ [ðæt, ðət] ಎಂಬ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುವ ಮುಖ್ಯ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಅವು ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿವೆ. ರಷ್ಯಾದ ಸಂಯೋಗಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವ ಸಂಯೋಗ:

ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.ಅವರು ಉತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಅವರು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವರು ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಒಂದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನ ಈ ಸೇರ್ಪಡೆಯನ್ನು ನಾನ್-ಯೂನಿಯನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬಿ) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳ ಉದಾಹರಣೆ ಸಮಯ ಷರತ್ತುಗಳು. ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳು ಕ್ರಿಯೆಯ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು "ಯಾವಾಗ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ. - ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರ ಸಂಯೋಗಗಳ ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಕೀವ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ಸಿ) ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಹ ಸಂಯೋಗಗಳ ಮೂಲಕ ಪರಿಚಯಿಸಬಹುದು:

ತನಕ (ಅವರೆಗೆ) ತನಕ, ತನಕ;
ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ;
ಮೊದಲು, ಮೊದಲು;
ನಂತರ ನಂತರ;
ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.
ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೂ ದಯವಿಟ್ಟು ಇಲ್ಲೇ ಇರಿ.ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೂ ದಯವಿಟ್ಟು ಇಲ್ಲೇ ಇರಿ.
ದಯವಿಟ್ಟು ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯಿರಿ, ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೆ ಇಲ್ಲಿ.ಅವನು ಹಿಂತಿರುಗುವವರೆಗೆ ದಯವಿಟ್ಟು ಅವನಿಗಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಕಾಯಿರಿ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸಮಯದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಇರುವವರೆಗೆ, ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಕಣವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿದ ಕೂಡಲೇ ಕಡೆಗೆ ಬಂದರುನಮಗೆ. ಅವನು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವನು ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಹೊರಟನು.
ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ ನನಗೆ ಕೊಡಿ.ದಯವಿಟ್ಟು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ ನನಗೆ ಓದಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ.
ನೀವು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುವ ಮೊದಲು ನೀವು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕು.ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮರಳುವ ಮೊದಲು ನೀವು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಓದಬಹುದು.(= ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ) ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ನೀವು ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಓದಬಹುದು.

ಡಿ) ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಮತ್ತೊಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು, ಇದು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿನ ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಷರತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಯೋಗದಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ವೇಳೆ:

ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಬಹುದೇ?ಇದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೆ ನಾನು ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಓದಲು ಎರವಲು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ?

ಇ) ಕಾರಣದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳು ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು "ಏಕೆ?" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ ಏಕೆ? ಸಂಯೋಗಗಳನ್ನು ಅಧೀನಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಮತ್ತು [æz, əz] ರಿಂದ, ರಿಂದ.

ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ನಿನ್ನೆ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.ನನಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ನಿನ್ನೆ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ನನ್ನ ಪಾಠಗಳು ಎಂಟೂವರೆ ಗಂಟೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳಕ್ಕೆ ಏಳಬೇಕು.ನನ್ನ ತರಗತಿಗಳು ಎಂಟೂವರೆ ಗಂಟೆಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಏಳಬೇಕು.
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನು ತನ್ನ ಆಂಗ್ಲಭಾಷೆಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುವುದರಿಂದ ಅವನಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನು ಅವನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.

ಸೂಚನೆ: ಕಾರಣದ ಅಧೀನ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿನ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು ನಂತರ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಬಂದಾಗ ನಿಯಮದಂತೆ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಅಂತಃಕರಣ.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಏರುತ್ತಿರುವ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ↓ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು.ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕು (ವಿಶ್ರಾಂತಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ).

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ (ಘೋಷಣಾತ್ಮಕ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ) ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ರಚನೆಯ ವಿಧಾನದಿಂದಲೂ ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು. ರಚನೆಯ ಮೂಲಕ ವಾಕ್ಯಗಳ ವರ್ಗೀಕರಣ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ವರ್ಗೀಕರಣ) ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ - ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು, ಅಂದರೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಶಗಳಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅಂತಹ ವರ್ಗೀಕರಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಸರಳವಾದ ರಚನೆಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಈ ರಚನೆಯ ರಚನೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಕೇವಲ ಒಂದು ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ: ವಿಷಯ (ವಿಷಯ) ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಮುನ್ಸೂಚನೆ).

ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತೃತ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯರು ವಸ್ತು, ಗುಣಲಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪರಿವರ್ತಕ. ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಆಧಾರವು ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ರಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸದ ವಾಕ್ಯಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸರಳವಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಅನುವಾದಗಳೊಂದಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

· ಮರವು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ - ಮರವು ಎತ್ತರವಾಗಿದೆ (ವಿಸ್ತೃತ ವಾಕ್ಯ)
· ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಹಳೆಯ ಮರವು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ - ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಸಮೀಪವಿರುವ ಹಳೆಯ ಮರವು ಹಳೆಯದು (ವಿಸ್ತೃತ ವಾಕ್ಯ)

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳು ಕೇವಲ ಒಂದು ಷರತ್ತು ಮಾತ್ರ ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು. ಈ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು ಒಬ್ಬ ಸದಸ್ಯ ವಾಕ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

· ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ. ಮೌನ. ದುಃಖ - ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ. ಮೌನ. ದುಃಖ (ವಿಸ್ತೃತ)
· ಸೂರ್ಯ, ಈ ಸುಂದರ ಸೂರ್ಯ! - ಸೂರ್ಯ, ಈ ಸುಂದರ ಸೂರ್ಯ! (ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ)

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗೀಕರಣ

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರಚನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಒಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಕರಣ ಕಾಂಡಗಳು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ರಚನೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಕಾರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲು ವ್ಯಾಕರಣವು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: ಇವು ಸಂಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಪ್ರಭೇದಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯವು ಸಮಾನ ಮೌಲ್ಯದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ಭಾಗವು ಇನ್ನೊಂದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಪದಗುಚ್ಛದೊಳಗಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಮನ್ವಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಗಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇವುಗಳು ಮತ್ತು, ಅಥವಾ ಮತ್ತು ಆದರೆ):

· ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋದೆವು - ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮನೆಗೆ ಹೋದೆವು
· ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ ಆದರೆ ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕು - ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯ ಬೇಕು

ಗಮನಿಸಿ: ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣವು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಲ್ಪವಿರಾಮವು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿರಾಮವನ್ನು ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ಲೇಖಕರು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲ:

ಅವಳು ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟೆ - ಅವಳು ಒಂದೇ ಒಂದು ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟೆ

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ ಅವುಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾದ ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಗಗಳು ಸಮಾನವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾದದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

· ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದನು - ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದಾಗಿ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದನು
· ಜಾನ್ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ನೋಡಿದ್ದನೆಂದು ಅವಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ - ಜಾನ್ ತನ್ನ ಪ್ರಯಾಣದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನು ನೋಡಿದನು ಎಂಬುದು ಅವಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ

ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಇಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಗಗಳು ಸಹ ಇವೆ, ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇವುಗಳು, ಏನು, ಮೊದಲು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ತತ್ವವು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಇಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು

ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿನ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು ಸಂಕೀರ್ಣ ಷರತ್ತುಗಳ ರಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ವಿವಿಧ ಸದಸ್ಯರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಗೀಕರಣವು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಸ್ತಾರವಾಗಿದೆ. ಮುಂದೆ, ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗುವುದು.

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಅಂತಹ ಭಾಗಗಳು ವಿಷಯದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತವೆ, ಯಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು? ಅಥವಾ ಏನು?:

· ಫ್ರೆಡ್ ಬರಲು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ - ಫ್ರೆಡ್ ಬರಲು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ
· ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ - ನಮ್ಮ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಕ ಯಾರು ಎಂಬುದು ಇನ್ನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ

ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿ

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅಧೀನ ಷರತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸ್ವತಃ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ:

· ಅವನು ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಇದ್ದವನಲ್ಲ - ಅವನು ಕಳೆದ ಬಾರಿಯಂತೆಯೇ ಇಲ್ಲ
· ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ - ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂಬುದು ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು

ಡಿಟರ್ಮಿನೇಟಿವ್ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯ ಎಂಬ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ? ಯಾವುದು? ಯಾವುದು?:

· ನಾನು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಖರೀದಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ - ನಾನು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಖರೀದಿಸಿದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೋಡಿದೆ
· ಅವರು ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನಾನು ನಂಬುವ ವ್ಯಕ್ತಿ - ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ನಾನು ಯಾರಿಗೆ ನಂಬುತ್ತೇನೆ

ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು? ಏನು? ಇಲ್ಲಿ ಜನಪ್ರಿಯ ಸಂಯೋಗವೆಂದರೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ:

· ನೀವು ಏನನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೀರೋ ಅದನ್ನು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಏನನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಅವರು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ
· ಅವರು ರಾಜಕಾರಣಿ ಎಂದು ನಾನು ಈಗಷ್ಟೇ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ - ಅವರು ರಾಜಕಾರಣಿ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂದರ್ಭಗಳು

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ವಾಕ್ಯವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಭೇದಗಳಿವೆ, ಅದು ಸಂದರ್ಭಗಳಂತೆಯೇ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಇದು:

1. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು - ಎಲ್ಲಿ? ಎಲ್ಲಿ?:

ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಬದುಕಲು ಬಯಸುವ ಮನೆ ಇದು - ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಬದುಕಲು ಬಯಸುವ ಮನೆ

2. ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು.

ಯಾವಾಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು? ಎಷ್ಟು ಸಮಯ? ಯಾವತ್ತಿಂದ?:

ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು - ನೀವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು

3. ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನದ ಷರತ್ತುಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು: ಹೇಗೆ? ಹೇಗೆ?:

ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು - ನೀವು ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು

4. ಅಧೀನ ಪರಿಣಾಮಗಳು.

ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದೊಂದಿಗಿನ ಸಂಪರ್ಕದ ಸಾರವು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸುವ ಅನುಬಂಧದಲ್ಲಿದೆ:

ಅಲ್ಲಿ ಹವಾಮಾನವು ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು - ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಹವಾಮಾನವು ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿತ್ತು, ನಾವು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ

5. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರಣಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದ ಪ್ರಶ್ನೆ ಏಕೆ?:

ಅವಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಡುಗೆಯವಳು ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳ ತಾಯಿ ಅವಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು - ಅವಳು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಅಡುಗೆಯವಳು ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳ ತಾಯಿ ಅವಳಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು

6. ಅಧೀನ ಗುರಿಗಳು.

ಈ ಭಾಗಗಳು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಕ್ರಿಯೆಯ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತವೆ? ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ?:

ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು - ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು

7. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರಿಯಾಯಿತಿಗಳು.

ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳ ಈ ಭಾಗಗಳು ಸತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ, ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಬೇಯಿಸಲು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದರೂ ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಕರೆದಳು - ಅವಳು ನನ್ನನ್ನು ಊಟಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದಳು, ಆದರೂ ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಬೇಯಿಸಲು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಳು

8. ಅಧೀನ ಷರತ್ತು.

ಅಂತಹ ಭಾಗಗಳೊಂದಿಗಿನ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಸಹ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ if, ಒಂದು ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಸಂಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಮಯ ಮತ್ತು ಷರತ್ತುಗಳ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಮಯಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಕರಣ ನಿಯಮಗಳು ಇಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ:

· ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ ಅವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ವಿವರಿಸಿದರೆ ಅವರು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ
· ತಂದೆ ಬಂದಾಗ, ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ - ತಂದೆ ಬಂದಾಗ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ (ಕೇವಲ ವಿನಾಯಿತಿ, ಬಹುಶಃ, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ವಾಕ್ಯಗಳು). ಆದ್ದರಿಂದ, ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಅಂತಹ ವರ್ಗೀಕರಣದಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.