ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಶಾಶ್ವತವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಸಮಸ್ಯೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಯಶಸ್ವಿ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಆರ್ಥೋಗ್ರಾಫಿಕ್ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿನ ಕುಸಿತವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಸಮಯ ಕಳೆದುಹೋದರೆ ಮತ್ತು ಮಗುವು ತಿಳಿದಿರುವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಆದರೂ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದರೂ, ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ?

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ ನನ್ನ ಕೆಲಸದ ಮೊದಲ ನಿರ್ದೇಶನವೆಂದರೆ ಬಲವಾದ ಸಾಕ್ಷರ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ. ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ಸೇರಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ಕೌಶಲ್ಯವು ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿರುವುದರಿಂದ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ. ಈ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು.

ಆಧುನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ಇವರಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ತನ್ನ ಸ್ವಯಂ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಟ್ಟದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಿಂದ ಸಾಧನೆಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಗುರಿಯ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಮೂರು ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳ ಪರಿಹಾರದ ಮೂಲಕ ಸಾಧ್ಯ:

- ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ರಚನೆ ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ, ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅನುಭವ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಚಯ ಮಾನವೀಯ ಸಂಬಂಧಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದ ಅನುಭವ.

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು (ಶಿಕ್ಷಣ) ಹೀಗೆ ಅರ್ಥೈಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಇದು ಅರಿವಿನ, ಮೌಲ್ಯ-ಆಧಾರಿತ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ.

ಯಾವುದೇ ಹಂತದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರವೆಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ:

ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಭಾಷಾ ಮಾಹಿತಿಯ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯ ಪ್ರಸರಣದ ಮೂಲಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಸಮರ್ಥ ಬರವಣಿಗೆಯು ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಭಾಷಾ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಬರಹಗಾರನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಡಿಮೆ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊರತೆ. ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಮೂಲಕ ಇದನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ:

1) ಬರವಣಿಗೆ ಕೌಶಲ್ಯ;

2) ಫೋನೆಟಿಕ್ ಕಡೆಯಿಂದ ಪದವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

3) ಪದದ ಮಾರ್ಫಿಮಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪದದಿಂದ ಕಾಗುಣಿತ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

4) ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ನಿಯಮಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಿಂತನಶೀಲ ದೈನಂದಿನ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದೆ. ಈ ರೀತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ನಾನು ಈಗಲೂ ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ತಮಾಷೆಯ, ಮನರಂಜನೆಯ ಕೆಲಸದ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಐದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕೌಶಲ್ಯವೆಂದರೆ ಪದಗಳ ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕಾಗುಣಿತದ ಗುರುತಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದರಿಂದ, ನಾನು ಕ್ರಮೇಣ ಕಾಗುಣಿತಗಳ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ಪದನಾಮಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ: ಕಾಗುಣಿತ, ಶಬ್ದಕೋಶ, ವಿವರಣಾತ್ಮಕ, ಆಯ್ದ, ವಿತರಣಾ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು, ಸಿಗ್ನಲ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳ ಬಳಕೆ, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಹಲವಾರು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಇವೆ - ಸಾರಾಂಶ ನಿಯಮಗಳು, ಉಲ್ಲೇಖ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ "ಸಲಹೆಗಳು", ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಕೈಪಿಡಿಗಳು. ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭ್ಯಾಸದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಹಂತದ ತಯಾರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ 5 ನೇ ತರಗತಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದುಳಿದವರನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಉನ್ನತ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾಣುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ನನ್ನ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಎಂದರೇನು? ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಓದುತ್ತೇವೆ: "ಆಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಎನ್ನುವುದು ಕಂಪ್ಯೂಟೇಶನಲ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ (ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ), ಇದು ಆರಂಭಿಕ ಡೇಟಾದಿಂದ ಅನನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ." ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠದಲ್ಲಿನ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಎನ್ನುವುದು ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ (ವಿವರವಾದ ಸೂಚನೆ, ರೇಖಾಚಿತ್ರ) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಈ ಅಥವಾ ಆ ನಿಯಮವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಏನು ಮತ್ತು ಯಾವ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾಮಪದದ ಅವನತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಗವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಸಮರ್ಥತೆಯನ್ನು ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಎದುರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳು ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಿವೆ.

1-2 ಹಂತಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಕ್ರಮಾವಳಿಗಳು ಇವೆ, ಆದರೆ ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುವ 3-4 "ಹಂತಗಳನ್ನು" ಹೊಂದಿರುವ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳಿವೆ. ಇದು ಕೆಲವರಿಗೆ ತುಂಬಾ ತೊಡಕಾಗಿ ಕಾಣಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಫಲಿತಾಂಶವು ಎಲ್ಲಾ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿದೆ: ದೋಷಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು? ಸಹಜವಾಗಿ, ನಿಯಮದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾದ ನಂತರ. ಮೊದಲ ಮಾರ್ಗ: ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೀಡಿ. ಎರಡನೆಯ ಮಾರ್ಗ: ಕ್ರಮೇಣ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ. ಮೂರನೆಯ ಮಾರ್ಗ: ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ದಾರಿ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರ, ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ವಿಷಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಅವರ ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳ ಮೇಲೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ ಕೆಲಸ (ಮುಂಭಾಗ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ), ನಂತರ ಲಿಖಿತ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು (ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡುವುದು, ಆಯ್ದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್, ಆಯ್ದ ವಿತರಣಾ ಕೆಲಸ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು,

• ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಿಂದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶವನ್ನು ಓದಿ;
• ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ;
• ಅಕ್ಷರಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸಿ;
• ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ

ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ತಾರ್ಕಿಕ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಇದರಿಂದ ಅವರು ನಿಯಮವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಪದ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೋಡಬಹುದು. ಕಾಗುಣಿತವು ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಗೊಂದಲವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ?

ಕಾಗುಣಿತ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು:

1. ಕಾಗುಣಿತ ಸಮಸ್ಯೆ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

2.ಈ ಕಾಗುಣಿತವು ಯಾವ ನಿಯಮಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದೆ;

3. ಪದದ ಯಾವ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತವಿದೆ;

4. ಯಾವ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ: ಸ್ವರ ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನ;

5. ಪದದಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

6. ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗದ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ;

7. ನಿಯಮದ ಪ್ರಕಾರ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ಕಾಗುಣಿತ ಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಾನು ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಗಾದೆ ಓದಿ: ವಸಂತವು ಹೂವುಗಳಿಂದ ಕೆಂಪು, ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲವು ಹೆಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಯಾವ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಅಥವಾ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ.

"ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ": ರಷ್ಯನ್ ಎಲ್: ಸಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ! L:sa ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮದ ಮೂಲಕ ನಡೆದರು. ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆದರೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಿ.

ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ವಿವಿಧ ಲಿಖಿತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇನೆ:

ಆಯ್ದ ವಂಚನೆ;

ದೃಶ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನ;

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ “ಪದವನ್ನು ಊಹಿಸಿ” - ಶಿಕ್ಷಕರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪದವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಅಂತಹ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ವತಃ ಸಂಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.);

- "ಮೂಕ" ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ - ಶಿಕ್ಷಕರು ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪದವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ;

ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ - ಮಕ್ಕಳು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ಪದಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು;

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ “ಫ್ರೆಂಡ್‌ಗಾಗಿ” (15-20 ಪದಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಡಿಕ್ಟೇಷನ್, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ) ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ಸಂದೇಹವಿರುವವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ಈ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕೆಂದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಂಕೇತ ಕಾಗುಣಿತ;

ಕಾರ್ಯ "ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ" - ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ಆದರೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ಪದಗಳ ಜೋಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು (ಅವುಗಳ ನಿಖರವಾದ ಅರ್ಥದ ಅಜ್ಞಾನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಈ ಪದಗಳ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿ ದೋಷಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಇದು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ);

ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಪೈಲ್ ಮಾಡುವುದು.

ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸದ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಆಗಿದೆ. ಈ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮುಂದಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಇದರ ನಂತರವೇ ನಿಯಂತ್ರಣ ಶಬ್ದಕೋಶದ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಯಮದಂತೆ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಕೆಲಸವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಎಫ್ಗಳು ಇವೆ.

ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಯೋಜಿತ ಮತ್ತು ಸುಸಂಘಟಿತ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸವು ಕಾಗುಣಿತ ಜಾಗರೂಕತೆ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಸ್ತುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಗಮನದ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ - ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಗೆ ಗೌರವ, ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು.

ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ, ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಅಂಡರ್ಲೈನ್ ​​ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

"ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪದವನ್ನು ಹುಡುಕಿ" ಎಂಬ ಆಟವನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಹಳ್ಳಿ, ನೋಟ್ಬುಕ್, ಶನಿವಾರ, ಮಾಸ್ಕೋ, ತರಕಾರಿ ಉದ್ಯಾನ, ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಕಪ್ಪು, ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ.

ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು "ಕಾಗುಣಿತದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗುರುತಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ನಿಯಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಬೇಕು." ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಕ್ಷರದ ಕಾಗುಣಿತಗಳು ಗುರುತಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ (ಒಂದು ಪದದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ನಂತರ o-ё ಅಕ್ಷರಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳಲ್ಲಿ -n- ಮತ್ತು -nn-, z, s ಮತ್ತು ಇತರ ಹಲವು ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ಕಾಗುಣಿತ). ಮೂಲ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪದಗಳು ಅಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸುಮಾರು 30% ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪದಗಳ ಸರಣಿಯಿಂದ ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಈ ಆರ್ಥೋಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಬಹುಶಃ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೂಲವನ್ನು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು "ಈಗಾಗಲೇ ಬರೆದ ಪದದಲ್ಲಿ" ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ಮತ್ತು "ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿ" (M. M. Razumovskaya), ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಡಿ. ಈ ಮೂಲವು ಅದರ ನೈಜ ಮೌಲ್ಯದೊಂದಿಗೆ. ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ, ಅವರು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದೆ, ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಪದ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದದ ಬಾಹ್ಯ ಹೋಲಿಕೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ: ನೀವು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮೂಲವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದ ಸ್ವರಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಎರಡು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಾಗಿರಬೇಕು: 1) ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಕಾಗುಣಿತದ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು 2) ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ.

ಸರಳ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದಾಗ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪುನಃ ತುಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಒಂದೇ ಮೂಲದ ಪದಗಳ ಆಕರ್ಷಣೆಯಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗುಣಿತ ಪರಿಶೀಲನೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದವುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೃಪ್ತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಉದ್ಯಾನ - ಉದ್ಯಾನ. ಇತರ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ತರಲು ವಿನಂತಿಯೊಂದಿಗೆ ಅವನು ತರಗತಿಗೆ ತಿರುಗಿದರೆ (ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು?), ನಂತರ ಕಾಗ್ನೇಟ್ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗೂಡನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಶಿಶುವಿಹಾರ, ನೆಡುವಿಕೆ, ಎಸ್ಟೇಟ್, ಮನೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳು ಆಕರ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಸಂಯೋಜಿತ ಪದಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದಾಗ ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರದ ನಿರಂತರ ಬಳಕೆಯು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಗ್ನೇಟ್ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಮೂಹಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ವಿಧಾನವು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ (ಇದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಪದಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ, ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತೇವೆ!).

ಕಡಿಮೆ ಮಟ್ಟದ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಓದುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿರುವುದು. ಓದುವಿಕೆ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ, ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಭಾಷಣದ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆ, ಇದು ಸಮರ್ಥ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಓದುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಭಾಷಾ ಘಟಕಗಳ ದೃಶ್ಯ ಕಂಠಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಕಾಗುಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರರ್ಥ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವು ಕಿರಿಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು, ಅವರ ಸ್ವಂತ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಓದುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಒತ್ತಡಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಇದು ಇನ್ನೊಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಕೇಂದ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ಮೂಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಪರಿಶೀಲಿಸದ ಕಾಗುಣಿತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಕಾಗುಣಿತಗಳು M. M. ರಜುಮೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆಚ್ಚಿನ (ಒಟ್ಟು 30 - 50%) ಶೇಕಡಾವಾರು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯಲ್ಲೂ ದೋಷಗಳು.

ಈ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ರೂಪಗಳ ಬಳಕೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಕಾಗುಣಿತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳಲ್ಲಿನ ದೋಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಕೆಲಸವು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಅವರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸುವುದು. ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಈ ಕೆಲಸವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಗುಣವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂವಹನವು ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕ್ಷಮಿಸಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಹುದಾದ ಅನುಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯ ಎಂದು ನಂಬುವುದು ತಪ್ಪು.

ವ್ಯವಹಾರದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು, ವರದಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಇಮೇಲ್ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಗ್ರಾಹಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳು ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹ ಹಾನಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ. ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಿಕರು, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಬಿಡುವ ಅಗತ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕಿರಿಕಿರಿ ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರು ನಾಚಿಕೆಪಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಕಾಗುಣಿತ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಹೃದಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತಡವಾಗಿಲ್ಲ; ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಕಾಗುಣಿತದ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಯಶಸ್ವಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೆದುಳಿನ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಮೆದುಳಿನ ಫಿಟ್ನೆಸ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲ BrainApps ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳು ದೈನಂದಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಜನನಿಬಿಡ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕೂಡ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ದಿನಕ್ಕೆ 15 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಬಹುದು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ

ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಹಜ ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆ ಇದೆ. ಕೆಲವು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಹಲವಾರು ವೈಫಲ್ಯಗಳ ನಂತರ ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು ಸಹಜ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಯಾವುದೇ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಯಾರಾದರೂ ಸಾಕ್ಷರರಾಗಬಹುದು. ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದರೂ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಿರಾಶಾದಾಯಕ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಅದರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕುಸಿತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಅಹಿತಕರ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

• ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ಓದುಗರು ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುವ ಸಾಧ್ಯತೆ ಕಡಿಮೆ, ಆದರೆ ಆಧುನಿಕ ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಆಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತದೆ;
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಸಂವಹನ. ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವು ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದನ್ನು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸಂವಾದಕರು ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ;
• ಪೋಷಕರ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ, ಶಾಲಾ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುವ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು;

ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಭಾಷಣವು ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಂವಾದಕ, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಅಥವಾ ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ಮೇಲೆ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಯಾವುದೇ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಮನೆಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ.<>ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಶಾಲಾ ದಿನಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ ಸರಿಯಾದ ಬರವಣಿಗೆಗೆ ಸರಿಯಾದ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಆದರೆ ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನಿಯಮಿತ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ, ಇದು ದೊಡ್ಡ ಹಣಕಾಸಿನ ಹೂಡಿಕೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಎರಡು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾದ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವ ಯಾವುದೇ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ವಿಧಾನವಿಲ್ಲ. ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಶ್ರಮದಾಯಕ ಕೆಲಸ ಮಾತ್ರ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು 9 ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳು

ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಹಲವಾರು ನಿಜವಾದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ನೀವು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬಹುದು:

1. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಓದಿ. ಸರಿಯಾದ, ಸುಂದರವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಓದುವ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾಗುಣಿತದಲ್ಲಿ ವಿಷುಯಲ್ ಮೆಮೊರಿಯು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕ್ರಮೇಣ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಓದುವಿಕೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಬೇಕಾದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ದೇಶೀಯ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೃತಿಗಳು ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ನೀರಸ ಮತ್ತು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಬೇಡಿ; ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ ಒಂದು ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಓದುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಗಂಟೆ, ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಓದಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವು ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ದೋಷಗಳಿವೆ ಎಂದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
2. ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ. ಕಾದಂಬರಿಯ ಜೊತೆಗೆ, ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಗಮನ ಕೊಡಿ. ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
3. ನಿಘಂಟನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಬಳಸಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ, ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿ. ಈ ಉಪಯುಕ್ತ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ತೊಡೆದುಹಾಕುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಘಂಟನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಡೆಸ್ಕ್‌ಟಾಪ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಯಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ;
4. ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ನಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ. ವಾರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ನಿಮಗೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕೇಳಿ, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿನ ಅಂತರವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸಬಹುದು.
5. ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ. ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮತ್ತೆ ಓದಿ. ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆ ತರಬೇತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಟ್ರಿಕಿ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
6. ಮೆಮೊರಿ ಸುಧಾರಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಗದ್ಯದ ಹಾದಿಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಈ ವಿಧಾನವು ನಿಮ್ಮ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಲಿತ ವಿಷಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು ನಿಮ್ಮ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತರಬೇತುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು ನಿಮಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ, ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ;
7. ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಯಾರೂ ತಪ್ಪುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಜೋಡಿ ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ತರಗತಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶಿಸ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ನಿಮ್ಮ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
8. ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷಾ ಬೋಧಕರ ಅಗತ್ಯವಿರಬಹುದು. ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಾಠಗಳು ಮುಖ್ಯ ಅಂತರವನ್ನು ತುಂಬಲು ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
9. ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾಪನೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಿರಿ, ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಇಮೇಲ್ ಬದಲಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಸಹಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಅಂತಹ ಚಿಕ್ಕ ವಿಷಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತದೆ;

ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನೀವು ಈ ಸರಳ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಬಳಸಿದರೆ, ನೀವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಧನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸರಿಯಾದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಸಂಬಂಧಿತವಾಗಿವೆ.

ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ

ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ವಯಸ್ಸಿನ ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿತರು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ಅವರ ಶಾಲೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದರೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷದಿಂದ ಓದಲು ಕ್ರಮೇಣ ಕಲಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಮಗುವನ್ನು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ಸಾಹಿತ್ಯದ ಆಕರ್ಷಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಪ್ರತಿದಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕು.

ಓದುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ತಮಾಷೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ. ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಅಥವಾ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫಲಿತಾಂಶದಿಂದ ತೃಪ್ತರಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿವಾರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಅನೇಕ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾಗುಣಿತದೊಂದಿಗೆ ಮೆಮೊರಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, BrainApps ಎಂಬ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಿದೆ, ಅದರ ಆಟಗಳು ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಅದರ ನೇರವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತನ್ನ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಜನ್ಮಜಾತ ಅಥವಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ನೀವು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಒಂದೇ ನಿಯಮವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಓದದಿದ್ದರೆ, ನಿಮಗೆ ಸಹಜ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಇದೆ. ಇದು ಆನುವಂಶಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಸ್ವಯಂ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ, ತನ್ನ ಮೇಲೆ ದಣಿವರಿಯದ ಕೆಲಸದ ಫಲಿತಾಂಶವಾಗಿದೆ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಹಾದಿಯು ಅನೇಕ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮೆಟ್ಟಿಲು

ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿದೆ. ಅದರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಉತ್ತಮ, ಉತ್ತಮ ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - HR ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅಥವಾ ಪುನರಾರಂಭವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸರಿಯಾದ ಮಾತು, ಶ್ರೀಮಂತ ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ಯಾವುದೇ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಸಾಕ್ಷರ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದವನಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ; ಅವನು ಇತರರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ರಾತ್ರೋರಾತ್ರಿಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ವಿಷಯವಲ್ಲ. ಈ ಉದಾತ್ತ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶ್ರಮ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿಧಾನಗಳು

ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ "ದುರ್ಬಲ" ಬದಿಗಳು ಯಾವುವು ಮತ್ತು ನೀವು "ಸುಧಾರಿಸಲು" ಏನನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ: ಕಾಗುಣಿತ, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ, ವ್ಯಾಕರಣ, ಮಾತನಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. ಸ್ವಯಂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿರಬೇಕು. ಮುಂದೆ, ನಿಮಗಾಗಿ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಸಾಕ್ಷರತಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿಮ್ಮ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಗುರಿಯತ್ತ ಸಾಗಿ.

ಮೊದಲ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು. ಒಳ್ಳೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದರಿಂದ ಆಗುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ಹೊಸ ಕೃತಿಗಳಿವೆ - ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ - ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಒಮ್ಮೆ ಓದಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ - ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜೀವನ ಅನುಭವಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಓದುವಾಗ, ನೀವು ಕೆಲಸದ ಶೈಲಿ, ಪದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಓದುವಿಕೆ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಚಿಂತನಶೀಲವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಓದಬೇಕು. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘ ವಾಕ್ಯಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ.

ನಿಘಂಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಎರಡನೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಪುಸ್ತಕ ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಂದೇಹವಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಹೊಸ ಪದವನ್ನು ಕಂಡರೆ, ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ನಿಯಮ ಸಾಕು.

ನಾಲ್ಕನೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಸರಿಯಾದ "ಲೈವ್" ಭಾಷಣವನ್ನು ಕೇಳಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಐದನೇ ವಿಧಾನ - ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಸುಲಭವಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.

ಎಲ್ಲೆಂದರಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಬೇಕೆಂಬ ನಿಯಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ಆರನೆಯ ವಿಧಾನ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ಗಳು, ಚಾಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋರಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ - ಪದಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ (“ಕೊನೆಗೆ”, “ಏನು ಥ್ರೆಡ್”).

ಏಳನೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣದ ಆಡಿಯೋ ಅಥವಾ ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು. ನೀವು ಹೊರಗಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವ ತಪ್ಪುಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಎಂಟನೆಯ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಪದಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ (ಅನಾಗ್ರಾಮ್‌ಗಳು, ಚರೇಡ್‌ಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರು).

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡುವುದು ಒಂಬತ್ತನೆಯ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ವೃತ್ತಿಪರರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯುವುದು ಯಾರಿಗೂ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೂಲಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ? ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ!

ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ತೊಂದರೆಗಳು ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕಾಗುಣಿತ. ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ವರ್ಣರಂಜಿತ ರೂಪಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವುದಾದರೂ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಲವಾರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಇನ್ನೂ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಸಕಾಲಿಕ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೊರತೆ. ಸರಿಯಾದ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಆಧಾರವು ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸುಂದರವಾದ ರೂಪಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಲು, ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಓದುವಿಕೆ ಮಾತ್ರ ನಿಮಗೆ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬಹುದು - ನಿಯತಕಾಲಿಕಗಳು, ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು, ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸಿಕ್. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ - ಅರ್ಥವಾಗುವ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರ ಭಾಷೆಯನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.

ಅದನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಹೇಳುವುದು ತಪ್ಪು ಮಾಡದೆ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾಗುಣಿತ ದೋಷಗಳನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಠ್ಯದ ತಾರ್ಕಿಕ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಕಲಿಕೆಯ ಗುರಿಯನ್ನು ನೀವೇ ಹೊಂದಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಫ್ಟ್‌ವೇರ್ ಖರೀದಿಸಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬೇಡಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 5 ರಿಂದ 9 ರಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುವ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಈ ಕೈಪಿಡಿಯು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ, ಕಾಗುಣಿತ, ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಇತರ ವಿಭಾಗಗಳ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲಕ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನೀವು ನಿಮಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಕಾಗುಣಿತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಒಂದು ಗಂಟೆ ಅಥವಾ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪದ ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛದ ಕಾಗುಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಂದೇಹಗಳಿದ್ದಾಗ, ಉಲ್ಲೇಖ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ಪೋರ್ಟಲ್ "GRAMOTA.RU" ನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. www.gramota.ru. ಮುಖ್ಯ ಪುಟದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ನಿಘಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು "ಸಹಾಯ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ಪೋರ್ಟಲ್ ತಜ್ಞರನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಿಂದೆ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.

ವರ್ಡ್ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಅಂತರ್ನಿರ್ಮಿತ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಬಹುದು, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೈಕ್ರೋಸಾಫ್ಟ್ ಆಫೀಸ್ ಸೂಟ್ ಎಲ್ಲಾ ರಷ್ಯನ್ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು "ತಿಳಿದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಿಘಂಟುಗಳು ಅಥವಾ GRAMOTA.RU ಪೋರ್ಟಲ್ ಬಳಸಿ ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಪದಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಮಗು ತನ್ನ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು ಸರಳವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಸಹ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ಶ್ರಮಿಸಬೇಕು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ

ಸೂಚನೆ

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾದ ಕಾಗುಣಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡುವ ಭಯ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ

ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವಾಗ, ಅವನಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು, ಅವನು ಏನು ಬರೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಸ್ವತಃ ಹೇಳಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಸ್ಮರಣೆಯು ಸಹ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಥ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಶ್ರಮಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ "ಮಂದಿ". ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅಯ್ಯೋ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳ್ಳಬಾರದು - ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ

• -ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಯ್ಕೆ;
• - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಓದಿದ್ದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಪ್ರತಿದಿನ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಉಚಿತ ಸಮಯ;
• - ಸಮರ್ಥ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿಗೆ ನೀರಸವಾಗಿ ತೋರದ ಆಕರ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ "ಪಠ್ಯೇತರ" ಓದುವಿಕೆಗೆ ಸ್ಥಳವಿರಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಗುರಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆ, ಪ್ರತಿದಿನವೂ ದಣಿವಾಗದ ಪಠ್ಯದ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅವರು ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಸ್ವಂತ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅಂತಹ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು? ಓದುವುದು ನಿಮಗೆ ನಿಜವಾದ ಆನಂದವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ನೆನಪುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ದೈನಂದಿನ ಮನರಂಜನಾ ಓದುವಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ರಚಿಸುವುದು; ಅನುಸರಿಸುವ ಎಲ್ಲವೂ ತಂತ್ರದ ವಿಷಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗು (ಸೋದರಳಿಯ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ವಾರ್ಡ್) ಪ್ರತಿದಿನ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮುದ್ರಿತ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಅವನ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅವರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ. ಈ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ, ಪ್ರಗತಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಾಳಜಿವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಓದುವ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಕುರಿತು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಮಗುವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವ ಪ್ರಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳ ಶೈಲಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಕೃತಿಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಅಥವಾ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದ್ದರೂ, ನಿಮ್ಮ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಅಭಿರುಚಿಯು ಕೇವಲ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬಹುದು. ನಾವು ಈಗ ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ನಂತರದ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ನಾವು ಕೆಲವು ರೂಢಮಾದರಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಗಳನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಮಗು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯವನ್ನು ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಕಳೆದರೆ, ಅವನ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ದೋಷಗಳು ಇರಬೇಕು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ

ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲೂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ - ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯು ಅವನನ್ನು ಓದುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು, ಅದು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಓದುವಿಕೆಯಾಗಿರಬಹುದು.

ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾದ ಓದುವಿಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ, ಅಂದರೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ವಲ್ಪ ಓದಬೇಕು.

ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನ

ಮೂಲಗಳು:

• ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಸಾಕ್ಷರತೆ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಾಗ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಾಕ್ಷರ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯದ ಜನರು ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದವರು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು, ನೀವು ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಇತರ ಮಾರ್ಗಗಳಿಗೂ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.

ಸೂಚನೆಗಳು

ನಿಘಂಟು ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬಂದಾಗಲೆಲ್ಲಾ, ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಮೂಲದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಿಸಿ. ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹೊಸದನ್ನು ಬಳಸಿ. ಆದರೆ ದೂರ ಹೋಗಬೇಡಿ - ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಡಂಬರ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಪದವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರದ ನಿಖರವಾದ ಪದಗಳು. ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ.

ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬರೆಯಬೇಕಾದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ನೀವು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಪಾದಿಸಿ. ಪಠ್ಯವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮರು-ಓದಿ, ಕಲ್ಪನೆಯು ಎಷ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ, ಅದು ಓದುಗರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆಯೇ, ಅದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಗೆ ರೂಪಿಸಬಹುದು. ಪಠ್ಯದಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ. ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಅಕ್ಷರಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಇತರ ಜನರ ಪಠ್ಯಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸಿ - ಇಮೇಲ್‌ಗಳು, SMS ಅಥವಾ ಫೋರಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಡೈರಿ, ಡೈರಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿನ ನಿಮ್ಮ ನಮೂದುಗಳಿಗೆ ಸಹ ಅನ್ವಯಿಸಿ.

ಮತ್ತಷ್ಟು ಓದು. ಆಧುನಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಸಮೂಹ ಮಾಧ್ಯಮಕ್ಕೆ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಫಿಕ್ಷನ್, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಲೇಖನಗಳು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ. ದೃಶ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯು ಮೆಮೊರಿಯನ್ನು ತರಬೇತಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ

ನೀವು ನಿಘಂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

ಮೂಲಗಳು:

• ನಿಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು

ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿನ ಸಾಕ್ಷರತೆಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕರೆ ಕಾರ್ಡ್ ಆಗಿದೆ. ಅವರು ಹಲವಾರು ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ದೋಷಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅನೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ, ಉತ್ತಮ ಸಂಬಳದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವುದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ತುರ್ತು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸಮರ್ಥ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಒಂದೇ ಷರತ್ತು ಅಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ಸಾಕ್ಷರ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಒಮ್ಮೆ ಕಲಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ - ಅವನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಹ "ಸಹಜ" ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ನೀವು ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದಬೇಕು. ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಮಾಣ, ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು, ಇದು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್ ಆಗಬೇಕು.

ರಷ್ಯಾದ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಗಮನಾರ್ಹ ಉದಾಹರಣೆಯೆಂದರೆ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಜಾರ್ಜಿವಿಚ್ ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸ. ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ ಲೈಬ್ರರಿಯು ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಲೈಬ್ರರಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದರಿಂದ ಅವರ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ.

ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಭಾಷಣದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಅದರ ಮಾಧುರ್ಯ, ರಾಗ, ತಾಳಕ್ಕೆ. ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವು ಸರಾಗವಾಗಿ, ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ, ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಲಯವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಬೇಕು. ಪಠ್ಯದ ಸರಿಯಾದ ಲಯವು ಸಮರ್ಥ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಹಲವಾರು ಪದಗಳ ಸರಳ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಮೂಲಕ ಸರಿಯಾದ ಲಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ಈ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ಇದು ಉತ್ತಮ ದಿನವಾಗಿತ್ತು. ಒಂದು ಲಘುವಾದ ಗಾಳಿಯು ಅರಳುವ ಅಕೇಶಿಯದ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯಿತು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿ (ಇದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ): "ಇದು ಉತ್ತಮ ವಸಂತ ದಿನ; ಒಂದು ಲಘು ಗಾಳಿಯು ಅರಳುವ ಅಕೇಶಿಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊತ್ತೊಯ್ಯಿತು." ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಒಂದು ವಿಷಯವಿದೆ ಮತ್ತು . ಆದರೆ ನೀವು ಪದಗುಚ್ಛದ ಲಯವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅದು ಇರಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ವಿರಾಮವನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೀರಿ. ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಲಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿಯುವ ಮೂಲಕ, ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದೆ ನೀವು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಲಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆಡಿಯೊಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ಓದುಗನು ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ವಿರಾಮಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯುವಾಗ, ಅವರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಲಯದಿಂದ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುವ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಕಷ್ಟವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು.

ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೂ ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ತಾನ್ಯಾಳಂತೆ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಮೇಜಿನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಉದಾಹರಣೆ ಮಾತ್ರ ಇಲ್ಲಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಭಾಷಾ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮಗುಇದು ಸಾಧ್ಯ, ಆದರೆ ಇದಕ್ಕೆ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ

• - ಪುಸ್ತಕಗಳು;
• - ಪಠ್ಯ ಸಂಪಾದಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್;
• - ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಖಾತೆ;
• - "ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಬಲ್" ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ಆಟಗಳು;
• - ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳ ಸಂಗ್ರಹ;
• - ಮುದ್ರಿತ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳು;
• - ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಕ.

ಸೂಚನೆಗಳು

ಫೋನೆಮಿಕ್ ಅರಿವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮಗು. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು ನೀವು ಪದಗಳ ಧ್ವನಿ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಮಯ. ಯಾವ ಶಬ್ದಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಅವರು ಕೇಳಿದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗು ಈ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು.

ಯಾವುದೇ ಮಾತಿನ ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಗಮನವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಈ ನ್ಯೂನತೆಯಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವು ಆಟಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ವಾಕಿಂಗ್ ಸೇರಿದಂತೆ ನೀವು ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಆಡಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವದನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಇವುಗಳು ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಆಗಿರಬಹುದು, ನೀವು ಚಲನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದಾಗ, ಸ್ಕಿಪ್ಪಿಂಗ್ ಹಗ್ಗದಿಂದ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ, ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ. ನೀವು ನಿಖರವಾಗಿ ಎಣಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡ್-ಮುದ್ರಿತ ಆಟಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹಂತಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಹಿಂದಿನ ಹೆಸರಿನಂತೆಯೇ ಅದೇ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ನಗರವನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ. ಸ್ಪೆಲ್ ಎ ವರ್ಡ್ ಅಥವಾ ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಬಲ್‌ನಂತಹ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಅಥವಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಅಕ್ಷರ ಆಟಗಳು ಉತ್ತಮ ಸಹಾಯವಾಗಬಹುದು. ಮಗುವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಪದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸೇರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮಗುಓದಲು. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅಥವಾ ಇ-ಬುಕ್ ರೀಡರ್ ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಬಹುದು. ಅನೇಕ ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಗದದ ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಪರದೆಯಿಂದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಬಯಸಿದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ನೀವು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಾನಿ ಇಲ್ಲ ಮಗುಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಹಾನಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಘಟನೆಗಳ ಕ್ರಾನಿಕಲ್ ಅಥವಾ ಯಾವುದೋ ಒಂದು ವಿವರಣೆ. ಓದುಗರನ್ನು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ತರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ಲೇಖನವು ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದೆ. ತೀರ್ಮಾನವು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪದ ಆಟಗಳು

ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಕಾಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ನೀವು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಡಬಹುದು. ಇದು ಪ್ರಾಸಬದ್ಧತೆ, ಸಿಟಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು, ಕೆಲವು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪದಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಪದವು ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಕ್ಷರದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ಸ್

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿವಿಧ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಕ್ರಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳು ಮೆದುಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪೋಷಕರ ಮಾತು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಾಕ್ಷರವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಗುವು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಪದ ಆಟಗಳು

ಹೊಸ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿಯೂ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆದ ಅಥವಾ ಮುದ್ರಿತ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪದ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗಲ್ಲು, "ಪವಾಡಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರ", ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪದದಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು, ಹಾವು - ಪದಗಳ ದೀರ್ಘ ಸರಪಳಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಪ್ರತಿ ಪದವು ಹಿಂದಿನ ಕೊನೆಯ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫಲಕಗಳು

ಓದಲು ಕಲಿಯುವಾಗ, ಮಗು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡಲಾಗುವುದು, ಇದು ಶಬ್ದಕೋಶದ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೀವು ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿವಿಧ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಯಾನರ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ವಿಷಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು - ಹೂವುಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಂದ ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಕಂಪನಿಗಳ ವಿಧಾನಗಳು. ಅಂತಹ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು ದೃಶ್ಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲು ಆದರ್ಶ ಸಹಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನಿಘಂಟುಗಳು

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟು ಇರಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಪರ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ನಿಘಂಟನ್ನು ನೀವು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನೀವು ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು (5-10-15) ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ತಕ್ಷಣ, ನೀವು ಅವರಿಂದ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಸಣ್ಣ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ಅಥವಾ "ತಪ್ಪನ್ನು ಹುಡುಕಿ" ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣದಲ್ಲಿ ಆಟಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಲಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸುವ ನೋವಿನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಾರದು ಎಂದು ಪಾಲಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಬೇಕು.

ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಹಲವಾರು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಕ್ಷನರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಕಾದಂಬರಿಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಹಲವಾರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕತೆ.

ನಿಘಂಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಹೋಮ್ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಒಂದು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಉಷಕೋವ್ ಮತ್ತು ಓಝೆಗೋವ್ ಸಂಪಾದಿಸಿದ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟುಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಪ್ರತಿದಿನ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಐದರಿಂದ ಆರು ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಒತ್ತಡದ ನಿಯೋಜನೆಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ನೀಡಬೇಕು. ಇದು ಹೊಸ ಪದಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಸಹ ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರೀಮಂತ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೂ, ಯಾವಾಗಲೂ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು ಇರುತ್ತವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಭಾಷೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿದೆ, ಹೊಸ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಮರುಪೂರಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಪದಗಳು ಪುರಾತನವಾಗುತ್ತವೆ, ದೈನಂದಿನ ಭಾಷಣದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತವೆ, ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು

ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ. ಅಂತಹ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಭಾಷಾ ಸುಧಾರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮೊದಲೇ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಉಪಭಾಷೆಗಳ ಅಡಿಪಾಯದ ಮೇಲೆ ಭಾಷೆಯ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಈ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ವಿನಾಯಿತಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿವೆ, ಅದನ್ನು ಕಡೆಗಣಿಸಬಾರದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನಿಯಮಕ್ಕೂ ಒಂದು ಅಪವಾದವಿದೆ. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಕಲಿಯಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ.

ಮನೆ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ನಂತರ ಪ್ರತಿದಿನ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಇದುವರೆಗೆ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು, ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಇದು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅನಾದಿ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಇದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ವ್ಯವಸ್ಥಿತತೆಯು ಇಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಆರಂಭಿಸಲು ದಿನಕ್ಕೆ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಸಾಕು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವುದು

ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಓದುವುದು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅಲ್ಲಿಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ವೈಭವವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಲೇಖಕರು ಬಳಸುವ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ರೂಪಕಗಳು, ರೂಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳು ಭಾಷೆಯನ್ನು ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಅನನ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಹೇರಳವಾದ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ನೀವು ಬೇರೆಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು! ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯ ಮೇಲೆ ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಭಾವ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಓದುವುದು ಒಳ್ಳೆಯ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗಬೇಕು.

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ವೀಡಿಯೊ

ಸಲಹೆ 18: ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸುವುದು

ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿರುವ ಲಭ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ, ಈ ನಿಜವಾದ ವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ನೆಟ್‌ವರ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂವಹನದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಿವೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು, ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ನಡೆಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀವು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಬಹುದು?

ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಳಪೆ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದರೂ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲವಾದ “3” ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ (ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, “2” ನ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ), ವಯಸ್ಕರಾಗಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಬಹುದು ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೂಲ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು.

ಓದಿ!

ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ - ಅವರಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ, ಮೂಲ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಪರೂಪದ ಪದಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು (ಸಣ್ಣ ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾದಂಬರಿಯ ಅಧ್ಯಾಯ) ಓದಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ. ಕೆಲವು ಪದಗಳ ಅರ್ಥ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ: ಬಹಳಷ್ಟು ಓದುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು, ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಓದಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ, ಮೇಲಾಗಿ ಜೋರಾಗಿ.

ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಓದುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಸೋವಿಯತ್ ಪದಗಳಿಗಿಂತ 2000 ರ ನಂತರ ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ದೋಷಗಳಿವೆ. 1980-90 ರ ಮೊದಲು ಪ್ರಕಟವಾದ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಬರೆಯಿರಿ!

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ "ಬರವಣಿಗೆ" ಅನ್ನು ಹಲವಾರು ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ. ಪಠ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ನೀವೇ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ (ಬಂಧುಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರಿಂದ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕೇಳಿ ಅಥವಾ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ಗಳಿಂದ ಬರೆಯಿರಿ). ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ದೋಷಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ (ಸಾಕ್ಷರತೆಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಮಾಹಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ತರ್ಕ, ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅರ್ಹತೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ). ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪಠ್ಯಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯು ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಾಗಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ.

ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆ: ಲಿಖಿತ ತರಬೇತಿಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು, ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿರುದ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಸಹ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ - ಬೇರೊಬ್ಬರ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅಥವಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು.

ಇತರ ಜನರ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡೈರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಬರೆಯುವುದು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೇವೆ - ಪರಿಶೀಲಿಸಿ, ಬಹುಶಃ ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೂ ಉತ್ತರಿಸಿದ್ದೇವೆಯೇ?

• ನಾವು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದ್ದು, Kultura.RF ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕು?
• ಪೋರ್ಟಲ್ನ "ಪೋಸ್ಟರ್" ಗೆ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುವುದು?
• ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ದೋಷವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಸಂಪಾದಕರಿಗೆ ಹೇಳುವುದು ಹೇಗೆ?

ನಾನು ಪುಶ್ ಅಧಿಸೂಚನೆಗಳಿಗೆ ಚಂದಾದಾರನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಆಫರ್ ಪ್ರತಿದಿನ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

ನಿಮ್ಮ ಭೇಟಿಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಿದರೆ, ಚಂದಾದಾರಿಕೆ ಆಫರ್ ಮತ್ತೆ ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬ್ರೌಸರ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು "ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಅಳಿಸು" ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು "ನೀವು ಬ್ರೌಸರ್‌ನಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅಳಿಸಿ" ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

"Culture.RF" ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಯೋಜನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಮೊದಲು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ನೀವು ಪ್ರಸಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಯೋಜನೆ "ಸಂಸ್ಕೃತಿ" ಯ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ: . ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1 ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 31, 2019 ರ ನಡುವೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ್ದರೆ, ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಮಾರ್ಚ್ 16 ರಿಂದ ಜೂನ್ 1, 2019 ರವರೆಗೆ ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು (ಒಳಗೊಂಡಂತೆ). ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಘಟನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪರಿಣಿತ ಆಯೋಗವು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ (ಸಂಸ್ಥೆ) ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು?

"ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ಮಾಹಿತಿ ಸ್ಥಳ" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನೀವು ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು: . ಇದನ್ನು ಸೇರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳು ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸೇರಿಸಿ. ಮಾಡರೇಟರ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ನಂತರ, ಸಂಸ್ಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯು Kultura.RF ಪೋರ್ಟಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

"ಬೋರ್ಡ್‌ವಾಕ್ ಟೆರೇಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಯುಳ್ಳ ಅಗ್ರಿಪ್ಪಿನಾ ಸವ್ವಿಚ್ನಾ ಕಾಲೇಜು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕ ಅಪೊಲೊನ್ ಇಪ್ಪೊಲಿಟೊವಿಚ್‌ಗೆ ವಿನೈಗ್ರೆಟ್, ಚಿಪ್ಪುಮೀನು ಮತ್ತು ಇತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು." ಈ ಟ್ರಿಕಿ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯರು ತಮ್ಮ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಕೆಲವು ಜನರು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡದೆಯೇ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ವಿಫಲವಾದ ಆ ಪದಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ತಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು, ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಭಾಷಾಂತರಿಸಬೇಕು. ಏಕೆಂದರೆ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಶಿಕ್ಷಕರು ಭರವಸೆ ನೀಡುವಂತೆ, ಇಂದಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಶಬ್ದಕೋಶವು ವೇಗವಾಗಿ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ, ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುವಾಗ, "ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡಿದರು" ಬದಲಿಗೆ "ರೋಕೋಬ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ" ಎಂದು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ "ರಾಕ್" ಮತ್ತು "ರಾಕ್ಷಸರು" ಹೇಗಾದರೂ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ "ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದಿಗಳು" ಎಂದು ಯಾರೂ ಕೇಳಿಲ್ಲ. ಹಾಗೆಯೇ "ಒಣಿಸುವುದು" ಅಥವಾ, "ಕರಪತ್ರ" ದ ಬಗ್ಗೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಸಾಕ್ಷರ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ: ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಕಾಗುಣಿತ ನಿಘಂಟಿನ ಜೊತೆಗೆ. V.V. ಲೋಪಾಟಿನ್, ಕನಿಷ್ಠ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು ಮತ್ತು ಆರ್ಥೋಪಿಕ್ ಒಂದನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಆದರೆ ಮರೆಯಲಾಗದ ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಯ ಅಗ್ರಿಪ್ಪಿನಾಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನೋಡೋಣ: ಪಠ್ಯದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಇಂದಿಗೂ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಈ ಡಿಕ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವು ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಿಯಮವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ನಿಮಗಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸಿ:

• "ಕೋಬ್ಲೆಸ್ಟೋನ್" - ಪ್ರತ್ಯಯ -chat- (ಪ್ರತ್ಯಯ -schat- ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ);
• "ಅಜ್ಞಾತವಲ್ಲ" ಅನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು "ತಿಳಿದಿರುವ" ಸಮಾನಾರ್ಥಕದೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯಗಳ ನಂತರ, ಬದಲಿಗೆ ಮತ್ತು, ಇದನ್ನು ы ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ;
• "regaled" - 1 ನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು -y (I regaled) ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರೆ, ನಾವು -eva- ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅಗ್ರಿಪ್ಪಿನಾ ಸವ್ವಿಚ್ನಾ ಮತ್ತು ಅಪೊಲೊನ್ ಇಪ್ಪೊಲಿಟೊವಿಚ್ ಅವರಂತಹ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕತ್ವಗಳ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಇಂದು ಹಳೆಯ ಹೆಸರುಗಳು ಉತ್ತಮ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, 20 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರು, ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ನೀವು ಬರೆಯಬೇಕಾದಾಗ ಈ ಜ್ಞಾನವು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರಬಹುದು.

ಅಕ್ಷರಸ್ಥರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

"ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಫಿಲಾಲಜಿ ವಿಭಾಗದ 5 ನೇ ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ನಮ್ಮ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಮೊದಲ ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಈ ರೀತಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು: "ಹಲೋ ಮಕ್ಕಳು" - ಅಲ್ಪವಿರಾಮವಿಲ್ಲದೆ!" - ಮಾಸ್ಕೋ ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಕೋಪದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ಈ ಆಕ್ರೋಶವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರಸವಾಗಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲ ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ಅನಕ್ಷರತೆಯ ಕಾರಣಗಳು:

1. ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಮೊದಲನೆಯದು ಓದುವ ಅಭ್ಯಾಸದ ಕೊರತೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಓದದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ. ಅಥವಾ ಅವರು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅಲ್ಲ: “ಸಾಹಿತ್ಯ ತ್ಯಾಜ್ಯ ಕಾಗದ” ದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಾಕ್ಷರ ಭಾಷಣದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರೂಫ್ ರೀಡಿಂಗ್ ವಿಷಯಗಳು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.
2. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂವಹನವು ತನ್ನ ಕೊಡುಗೆಯನ್ನು ಸಹ ನೀಡುತ್ತದೆ: ಸಂಕ್ಷೇಪಣಗಳು, ಗ್ರಾಮ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಗುಣಿತದ ಅಸಡ್ಡೆ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಹದಗೆಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
4. ಪೋಷಕರು ತಪ್ಪಾದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮಗು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸೋಮಾರಿತನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎರಡು ಪದಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಅವರು ಅವನನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ - ಸರಾಸರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಿಂತ ಹಿಂದುಳಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅವರು ಸಂಭವನೀಯ ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಅನಕ್ಷರತೆ ಎಂದು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಕಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಾರಣ: ರೋಗ

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಮೊದಲನೆಯದು ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು. ಮತ್ತು ಬೇಗ, ಉತ್ತಮ.

"ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯವಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿರುವ ವಯಸ್ಸು" ಎಂದು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಓಲ್ಗಾ ಕೊವಾಲೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಏನು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಗೆ ಹೋಗಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಬೇಕು:

• ಮಗುವು ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಕೆಲವನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ (r - l, s - w);
• ಕಿವಿಯಿಂದ ಮಾತಿನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ (ಧ್ವನಿ - ಮಂದ, ಕಠಿಣ - ಮೃದು, ಶಿಳ್ಳೆ - ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್);
• ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತದೆ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ve-lo-si-ped" ಬದಲಿಗೆ ಅವರು "ve-lo-ped" ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾರೆ;
• ಮಗು ಸಾಕಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ (ಶೂಲೇಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಗುಂಡಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು, ಇತ್ಯಾದಿ);
• ದೃಶ್ಯ-ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ರೂಪುಗೊಂಡಿಲ್ಲ (ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಬಲ - ಎಡ, ಮೇಲಿನ - ಕೆಳಭಾಗ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ).

ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವ ದುರ್ಬಲತೆಗಳು 1 ನೇ ತರಗತಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವಾಗ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾನೆ.

ಸಹಜ ಸಾಕ್ಷರತೆಯ ಪುರಾಣ

ಕಳಪೆ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಓದಿದರೆ, ಶ್ರೀಮಂತ ಶಬ್ದಕೋಶವು ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ?

3ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ ಮೂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಮಗು ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ನೋಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಮತ್ತು ಎಷ್ಟು ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಓದುತ್ತಾರೆ.

"ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವುದನ್ನು ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ: "ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ! ನನಗೆ ಸಹಜ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಇದೆ!" ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆಂಡ್ರೇ ಸೊಕೊಲೊವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಇಲ್ಲಿಂದ ನಾವು ಸಹಜ ಅನಕ್ಷರತೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಅಂದರೆ, ಕಲಿಯಿರಿ - " ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಡಿ, ಫಲಿತಾಂಶವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ನಂಬುವವರನ್ನು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಳಿಸಲು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ದೋಷಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಗಳಿಸಿದ ಆಸ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಅದು ಸಾಧ್ಯ ಎಂದು ತೋರುವವರಿಗೆ ಸರಳವಾಗಿ ಸಂಪಾದಿಸಿದೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಅದನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮಾಡಲು."

"ಸಹಜ ಸಾಕ್ಷರತೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವಿಕೆಯು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಏನು ಅಗತ್ಯ?

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನೀವು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.

ದೃಶ್ಯ ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು? ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವುಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸೋಣ:

1. "10 ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ" ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ;
2. ಆಟ "ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ?": 7-10 ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ, ಹಿಂತಿರುಗಲು ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಲು ಹೇಳಿ. ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಸವಾಲು;
3. ಸರಳವಾದ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಅಥವಾ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕಾಗದದ ತುಂಡನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಕೇಳುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡೋಣ

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಊಹಿಸೋಣ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಓದುವ ಆರಾಧನೆ ಇದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಮಗು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಅಕ್ಷರಸ್ಥನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದಲ್ಲ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು.

ಶಾಲೆಗಿಂತ ಮುಂಚೆ

1. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವಾಗ, ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಿ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡಿ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನೀವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿದಾಗ, ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸಿ: ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಯಾರು, ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ... ಮತ್ತು ಮಗುವು ಏಕಾಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ

1. 1 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಯಾವ ಪದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
2. ನಾವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತೇವೆ: ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸರಿಯಾದ ಹೆಸರುಗಳು (ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ನಗರಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ). ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ: "ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ?"
3. 2 ನೇ -3 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿಶೇಷಣಗಳು. ಅಥವಾ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
4. ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, "ರಂಧ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರುವ ಒತ್ತಡದ ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಗಳಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಅವನು ಬರೆಯಲಿ ಮತ್ತು ಅವನು ಅನುಮಾನಿಸುವದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ನಂತರ ಯೋಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದೇ ಮೂಲದೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹೇಳಿ ... ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದವು "ಹಾಲು" ಆಗಿದೆ. ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ.
5. ಮನೆಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲು ಪಠ್ಯವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಓದಲು ಮರೆಯದಿರಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಕೇಳಿ ಮತ್ತು ಕೇಳುವಾಗ, ಪಠ್ಯವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಊಹಿಸಿ. ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ

1. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು (ಮತ್ತು ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು) ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುವ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವುದು ದೊಡ್ಡ ತಪ್ಪು. ಅಂದರೆ, ಮನೆಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಳವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ತಪ್ಪಿದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸುವರ್ಣ ನಿಯಮ: ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರದ್ಧೆ. ಅಂದರೆ, ದೈನಂದಿನ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸೋಮಾರಿಯಾಗದ ಯಾರಾದರೂ. ನಂತರ ಕಾಗುಣಿತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದವುಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರು ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬೇಕು.

1. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಂತೆ, ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಅನಕ್ಷರತೆಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಸ್ತ್ರವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಇದು ಅನಿವಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರಬೇಕು! ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶೇಷ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಈ ಪದಗಳಿಂದ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಸಂಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅವುಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ 5 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಬರೆಯಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಕು.

ಮೆಮೊಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಮಗು, ಅಹಿತಕರ ಹಠದಿಂದ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮರೆತು ತಪ್ಪಿನಿಂದ ತಪ್ಪನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆಯೇ? ಅವನನ್ನು ಕೆಣಕುವುದು ಮತ್ತು ಬೈಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ಹೇಗಾದರೂ, ಕೂಗು ಯಾವುದೇ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಕೆಟ್ಟ ಸಹಾಯವಾಗಿದೆ. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಹೋರಾಟ, ಗೆಲ್ಲುವುದು ಸುಲಭ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಬಹಳ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಅಗ್ರಿಪ್ಪಿನಾ ಸವ್ವಿಚ್ನಾವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ: ಅವಳ ಮೂಗಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ಏನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ - ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಗಳು ಅಥವಾ ನಸುಕಂದು ಮಚ್ಚೆಗಳು? ಮತ್ತು ಅದನ್ನು "ಫ್ರೆಕ್ಲ್ಡ್" ಎಂದು ಏಕೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ: ಮಕ್ಕಳು ತಪ್ಪಾಗಿ ನಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದದ ಸರಿಯಾದ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? s - t - p - k - x - h - w - sch - c - f ಅನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಕಷ್ಟ, ಸರಿ? ಗಮನ - ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈಗ: "ಸ್ಟೈಪ್ಕಾ, ನಿಮಗೆ ಕೆನ್ನೆ ಬೇಕೇ? - ಫೈ!" ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ.

ಮತ್ತು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಜೋಸ್ಯಾ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ" ಎಂಬ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದರ ನಂತರ -ಚಿಕ್- ಪ್ರತ್ಯಯವನ್ನು ಇಡಬೇಕು.

"ಪುರುಷರು" ಮತ್ತು "ಮಹಿಳೆಯರು" ಎಂದು ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲವೇ? ಡೊಮೊಸ್ಟ್ರೋವ್ ಅವರ ತರ್ಕವನ್ನು ಬಳಸಿ: "ಗಂಡನಿಗೆ ಶ್ರೇಣಿ, ಹೆಂಡತಿಗೆ ಎಲೆಕೋಸು ಸೂಪ್." ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಪ್ಪಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಚರ್ಚೆ

02.12.2017 15:36:44, ರೆಜಾಡಾ

ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಬೋಧಪ್ರದ ಲೇಖನ. ಇದು ಯುವ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ಅನೇಕರಿಗೆ.

"ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು" ಲೇಖನದ ಕುರಿತು ಕಾಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಅಂದರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಳವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ನೀವು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರ. ಅದೇ ತತ್ವವು "ಇವಾನ್ ಹುಡುಗಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿತು, ಡಯಾಪರ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಆದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತದೆ ...

ಒಂದೂವರೆ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆಂದಿಗಿಂತಲೂ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದೆ - ಬಲವಾದ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯವು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ವಿಫಲವಾಗಿದೆ - ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ನನ್ನ ಮುಖದಲ್ಲಿ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣ ಬರುವವರೆಗೆ ಫೋನೆಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು. , ಮತ್ತು ನಂತರ 4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ಸ್ವ-ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. ಬೋಧಕನನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ವಿಭಾಗ: ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪುಸ್ತಕ). ಆರಂಭಿಕರಿಗಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರ ಮಗು - ಹೇಗೆ? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ಓಹ್, ನೀವು ಯಾವುದೋ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರ ಮಗು - ಹೇಗೆ? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ಕಳಪೆ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ನನಗೆ ಸಹಜ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಇದೆ!'' ಎಂದು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಆಂಡ್ರೇ ಸೊಕೊಲೊವ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. - ಇದರಿಂದ ಜನ್ಮಜಾತ ಅನಕ್ಷರತೆಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರ ಮಗು - ಹೇಗೆ? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ನಾವು 6 ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದಾಗ ಇದು ನನ್ನ ಮಗಳು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ಅವರು ಎರಡನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ 8 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ನಾನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳ ಲೇಖಕರೊಂದಿಗೆ ವಾದಿಸಲು ಧೈರ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕ್ವಿಬಲ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರೆ ಏನು? ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನಾನು "ನಾನು ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಆಯ್ಕೆ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅಧ್ಯಯನ."

ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನಮಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ತುಂಬಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಯೋಜನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರಕರಣಗಳು ಬರುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಅದು ಕುಸಿತಗಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಬಂದು ಹೋಗಿ. ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕೆಂದರೆ, ನಾನು ತುಂಬಾ ನರ್ವಸ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ. ನನಗೆ ಏನಾದರೂ ಹೇಳಿ - ಪುಸ್ತಕ ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರ ಮಗು - ಹೇಗೆ? ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳು: ಆಟದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಿರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಾಕ್ಷರತೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ನೀವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮಾತನಾಡುವುದು ಮಾತ್ರ, ನಾವು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಹುಡುಗಿ ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಕೆಗೆ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ, ನಮಗೆ ಸಮರ್ಥ ರಷ್ಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ನಾವೇ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಬಹುಶಃ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ಅನಕ್ಷರತೆಯ ಕಾರಣಗಳು: ಮೊದಲನೆಯದು, ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಾರೆ - ಇಲ್ಲಿಂದ ನಾವು ಜನ್ಮಜಾತ ಅನಕ್ಷರತೆಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು.

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳ 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ ಸಂಯೋಗದ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿದೇಶಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ (ಮಗಳ ಸ್ನೇಹಿತ) ವಿವರಿಸಲು ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ. ನಾನು ಇದನ್ನು ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಮಗಳಿಗೆ ಫ್ರೆಂಚ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ 1-2-3 ಗುಂಪುಗಳ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾದೃಶ್ಯದ ಮೂಲಕ ವಿವರಿಸಿದೆ (ಫ್ರೆಂಚ್ ಸಂಯೋಗ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ (ರಜುಮೊವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ, 7 ನೇ ತರಗತಿ), ಮಗುವು ಹೊಸತನವನ್ನು ಎದುರಿಸಿತು (ಹಿಂದಿನ ಬರೋವಾ ಮತ್ತು ಲೇಡಿಜೆನ್ಸ್ಕಾಯಾ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಇದೇ ರೀತಿಯ ಏನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ) - ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಪ್ರತಿಲೇಖನ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿಲೇಖನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇಡೀ ವಿಷಯವನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯಾವಾಗಲೂ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ; ವಿಷಯವು ಯಾವುದೇ 44 ನಿಯಮಗಳಾಗಿರಬಹುದು ಅದು ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಶೆಲ್ಲಿಂಗ್ ಪೇರಳೆಯಂತೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ! ಮಗುವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಉತ್ತರ ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ: ಬೇಡ...

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಆರೋಹಣ ಸೊನೊರಿಟಿಯ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ: 1. ನಾವು ಸೊನೊರಿಟಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ 4 - ಸ್ವರ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವುಗಳಾಗಿ. ನನ್ನದನ್ನು ಮೊದಲ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿ ಕಲಿಸಲಾಯಿತು: ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಈ ಪದವನ್ನು ಕೂಗಿ ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ, ಜೋರಾಗಿ, ಎಂಬಂತೆ ಕಿರುಚಿಕೊಳ್ಳಿ ...

ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ (3 ನೇ ತರಗತಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆ), ರಷ್ಯಾದ ಶಿಕ್ಷಕನು ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳಿಂದ ಕಿರಿದಾದ ಓರೆಯಾದ ಆಡಳಿತಗಾರನೊಂದಿಗೆ ವಿಶಾಲವಾದ ಒಂದು ಮೃದುವಾದ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿದೆ (ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ವರ್ಗ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ), ಮನೆಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕಿರಿದಾದ ಸಾಲು ಮಾತ್ರ ಇತ್ತು.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ: ಸಾಕ್ಷರರಾಗುವುದು ಹೇಗೆ. 9 ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ನೆನಪುಗಳು. ಗಮನ - ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಮತ್ತು ಈಗ: “ಸ್ಟೈಪ್ಕಾ, ನಿಮಗೆ ಶ್ಚೆಟ್ ಬೇಕೇ? ನಿಮಗೆ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ತಿಳಿದಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಬರೆಯಬಹುದು. ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರತೆ ಎರಡು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳು.