2019 ರಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯು ಕೆಲವು ವರ್ಗದ ಜನರಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿದೆ: ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ ಪದವೀಧರರು, ವಿದೇಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವವರು ಅಥವಾ ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಬೇರೆ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಶಾಶ್ವತ ನಿವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಹೊರಡಲು ಯೋಜಿಸುವವರು, ಪುನರ್ವಸತಿ ಅಥವಾ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮುಖ್ಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಕ್ರೀಡಾಪಟುಗಳು (ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ತರಂಗವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ದಿನಾಂಕದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾದರೆ), ವಿಶೇಷ ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು.
ವಸಂತ ಹಂತದ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ, ಉತ್ತರಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೋಡಿಫೈಯರ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ 2019 ರಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಓಪನ್ ಟಾಸ್ಕ್ ಬ್ಯಾಂಕ್‌ನಲ್ಲಿರುವ FIPI ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು, ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಷದ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳ ಕಷ್ಟದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಪೂರ್ವ-ಅವಧಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ನಿಜವಾದ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳು ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ KIM ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತೃಪ್ತರಾಗಿರಬೇಕು.
ಕೇವಲ ಒಂದು ಡೆಮೊದೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಡಿ!
ಸಂಪೂರ್ಣ ತಯಾರಿಗಾಗಿ ಪ್ರಾತ್ಯಕ್ಷಿಕೆ ಆಯ್ಕೆಗಳ ತರಬೇತಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವುದು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಕೋರ್ಸ್‌ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. 6-7 ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ: ಸಸ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, ಪ್ರಾಣಿಶಾಸ್ತ್ರ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಎರಡನೇ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಇದು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ತಳಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸೈಟೋಲಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವೂ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ.
ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಇದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ವರ್ಷದ ನೈಜ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಜೀವರಕ್ಷಕವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ಎಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಇದರ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಭರವಸೆ ಇದ್ದರೆ, ಬೋಧಕರೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ನಮ್ಮ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತರಬೇತಿ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ.
ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಮಗಾಗಿ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ನಾವು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ವೀಡಿಯೊ ಪಾಠಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು 1 ತಿಂಗಳ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಸಿದ್ಧಾಂತದೊಂದಿಗೆ ಓವರ್ಲೋಡ್ ಆಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ, ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಮೆಮೊರಿಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ವಸ್ತುವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು, ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹಿಂದಿನ ವರ್ಷಗಳ KIM ಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು FIPI ನ ಶಿಫಾರಸುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೂಡ ಸಂಕಲಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕಷ್ಟದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ನೈಜವಾದವುಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳಿಲ್ಲ!
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ/ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ತಯಾರಿ. ತರಬೇತಿ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ?
ನಮ್ಮ ಬಳಕೆದಾರರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತಯಾರಿಯು ಅಸ್ಕರ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದುದು ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ, ಇದು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತಯಾರಿ ಕೇಂದ್ರ "ನೋವಿಸ್ಸೆ" ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸರಳತೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಇತರ ರೀತಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ...
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಮರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತಯಾರಿಯು ಅಸ್ಕರ್ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದುದು ಎಂಬುದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ, ಇದು ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಗೆ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಆಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಆನ್‌ಲೈನ್ ತಯಾರಿ ಕೇಂದ್ರ "ನೋವಿಸ್ಸೆ" ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದರ ಸರಳತೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉತ್ಕೃಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಇದು ಇತರ ರೀತಿಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತದೆ; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಯಮಗಳು, ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿನಾಯಿತಿಗಳ ಭಯಾನಕ "ವಿನಿಗ್ರೆಟ್" ನಂತೆ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಲು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಾಗ. ಉತ್ತಮ-ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಸುಸಂಬದ್ಧ ಸರಣಿಯಾಗಿ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವೀಡಿಯೊ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳ ಈ ಸ್ವರೂಪವು ವಿವಿಧ ನಗರಗಳ ನಿರತ ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಯೋಗ್ಯ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ತಯಾರಿ, ವರ್ಚಸ್ವಿ ಅರ್ಹ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು "ನೋವಿಸ್ಸೆ" ಗೆ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ! ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿ, ನೀವು ಮುಂದೂಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!
ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ?
ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ?
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವೆಬ್‌ನಾರ್‌ಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ! ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಅನಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ನಂತರ ಅಭ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯ ಮತ್ತು ದಿನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಸರಿ, ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವನು! ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಓದುವಾಗ, ನಾನು ಇದನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನಂಬಬಹುದು ...
ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವೆಬ್‌ನಾರ್‌ಗಳನ್ನು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ! ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ಅನಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ನಂತರ ಅಭ್ಯಾಸವಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಸಮಯ ಮತ್ತು ದಿನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ! ಸರಿ, ನಾಲ್ಕನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯವನು! ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಓದುವಾಗ, ನಾನು ಈ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ನಂಬಬಲ್ಲೆ. ಅಂತಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ನಾನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ!
ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ?
ತುಂಬಾ ತಂಪಾದ ವೆಬ್ನಾರ್😍 ನಾನು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ😊ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇನೆ :)
ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ?
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!:* ❤ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು, ನನಗೆ ರಷ್ಯನ್ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ: (ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ನನಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ, ನಾನು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಅಂಕಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುತ್ತೇನೆ ❤ ಈಗ ಓದುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗರೇ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ❤ ❤ ❤ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರರೊಂದಿಗೆ ತಯಾರಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ! ನೀವು ಶ್ರಮಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯ ❤ :)
ವಿಮರ್ಶೆಯು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆಯೇ?
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಮಾಸ್ಟರ್ ಗುಂಪಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು!:* ❤ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಮೊದಲು, ನನಗೆ ರಷ್ಯನ್ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ: (ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ನನಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಟಟಯಾನಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ, ನಾನು ಒಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ! ನಾನು ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಸ್ಕೋರ್‌ಗಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುತ್ತೇನೆ ❤ ಈಗ ಓದುತ್ತಿರುವ ಹುಡುಗರೇ, ಯದ್ವಾತದ್ವಾ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ...
ಆಯ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ. 1875107
ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆ 2017. ಆರಂಭಿಕ ತರಂಗ
ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಾಗ, ಉತ್ತರ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರದ ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆ, ಪದ, ಅಕ್ಷರಗಳ ಅನುಕ್ರಮ (ಪದಗಳು) ಅಥವಾ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ. ಉತ್ತರವನ್ನು ಖಾಲಿ ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಕ್ಷರಗಳಿಲ್ಲದೆ ಬರೆಯಬೇಕು. ಅಳತೆಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗೆ ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಸಣ್ಣ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಯೋಜಿಸಿದ ಅಂಕಗಳು ನಿಮ್ಮ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
MS Word ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ನಕಲಿಸಲು ಆವೃತ್ತಿ
ವಿಕಸನೀಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಥಕ ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಪದವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಉತ್ತರ:
ಐದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಬೆಳಕಿನ ಸೂಕ್ಷ್ಮದರ್ಶಕವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಜೀವಕೋಶಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು
1) ರೈಬೋಸೋಮ್‌ಗಳು
2) ನಿರ್ವಾತ
3) ಮೈಕ್ರೊಟ್ಯೂಬ್ಯೂಲ್ಗಳು
4) ಕೋಶ ಗೋಡೆ
5) ಎಂಡೋಪ್ಲಾಸ್ಮಿಕ್ ರೆಟಿಕ್ಯುಲಮ್
ಉತ್ತರ:
ಡಿಪ್ಲಾಯ್ಡ್ ಸೆಟ್ 46 ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯ ನಂತರ ಜೀವಕೋಶದ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಡಿಎನ್ಎ ಅಣುಗಳು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಅನುಗುಣವಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
ಉತ್ತರ:
ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಎರಡು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಇಂಟರ್ಫೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ "ಬಿಡುವ" ಎರಡು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1) DNA ನಕಲು
2) ಎಟಿಪಿ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ
3) ಪರಮಾಣು ಪೊರೆಯ ರಚನೆ
4) ಎಲ್ಲಾ ವಿಧದ ಆರ್ಎನ್ಎಗಳ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ
5) ಕ್ರೋಮೋಸೋಮ್ ಸ್ಪೈರಲೈಸೇಶನ್
ಉತ್ತರ:
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಜೀವಕೋಶದ ಅಂಗಕಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಾನಕ್ಕೂ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ | ಇ |
ಉತ್ತರ:
ಗುಲಾಬಿ ಹೂವುಗಳೊಂದಿಗೆ (ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವು ಬಿಳಿಯ ಮೇಲೆ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ) ಎರಡು ಭಿನ್ನಲಿಂಗೀಯ ಸಿಹಿ ಬಟಾಣಿ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ದಾಟುವ ಸಂತತಿಯಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಫಿನೋಟೈಪ್‌ಗಳು ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗುತ್ತವೆ? ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ, ಫಿನೋಟೈಪ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಿರಿ.
ಉತ್ತರ:
ಎರಡನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಕೆಳಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ "ಬೀಳುವ" ಎರಡು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1) ಕ್ಷ-ಕಿರಣಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿದೆ
2) ದಿಕ್ಕಿನ ಮಾರ್ಪಾಡು ಹೊಂದಿದೆ
3) ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ರೂಢಿಯೊಳಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ
4) ಮಿಯೋಸಿಸ್ನ ಅಡ್ಡಿ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು
5) ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ
ಉತ್ತರ:
ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವಿಧಾನಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ | ಇ |
ಉತ್ತರ:
ಆರರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
ಕೆಳಗಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಅಣಬೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ:
2) ಸೀಮಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ
3) ಪೋಷಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ - ಹೆಟೆರೊಟ್ರೋಫ್ಸ್
4) ಬೇರು ಕೂದಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ
5) ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಿಘಟಕಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ
6) ಪೂರ್ವ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯರ್ ಜೀವಿಗಳು
ಉತ್ತರ:
ಆರ್ತ್ರೋಪಾಡ್‌ಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವರ್ಗಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಾನಕ್ಕೂ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ | ಇ |
ಉತ್ತರ:
ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಟ್ಯಾಕ್ಸಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
2) ಆರ್ತ್ರೋಪಾಡ್ಸ್
3) ಡಿಪ್ಟೆರಾ
4) ಕೀಟಗಳು
5) ಮಲೇರಿಯಾ ಸೊಳ್ಳೆ
6) ಪ್ರಾಣಿಗಳು
ಉತ್ತರ:
"ಹ್ಯೂಮನ್ ಸ್ಕಲ್" ರೇಖಾಚಿತ್ರಕ್ಕಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಲಾದ ಮೂರು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1) ಮುಂಭಾಗದ ಮೂಳೆ
2) ಆಕ್ಸಿಪಿಟಲ್ ಮೂಳೆ
3) ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮೂಳೆ
4) ಪ್ಯಾರಿಯಲ್ ಮೂಳೆ
5) ದವಡೆಯ ಮೂಳೆ
6) ಜೈಗೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಮೂಳೆ
ಉತ್ತರ:
ಮಾನವ ಅಂಗಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಅಂಗಗಳು ಇರುವ ದೇಹದ ಕುಳಿಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ | ಇ |
ಉತ್ತರ:
ಸಂವೇದನಾ ದೃಶ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಂಕೇತಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1) ಕಾರ್ನಿಯಾ
2) ದೃಶ್ಯ ಕಾರ್ಟೆಕ್ಸ್
3) ಗಾಜಿನ ದೇಹ
4) ಆಪ್ಟಿಕ್ ನರ
5) ಮಸೂರ
6) ರೆಟಿನಾ
ಉತ್ತರ:
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿರಿ. ಪೆಮ್ಫಿಗಸ್ ವಲ್ಗೇರ್ ಎಂಬ ಸಸ್ಯ ಜಾತಿಯ ಪರಿಸರ ಮಾನದಂಡವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೂರು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
(1) ಪೆಮ್ಫಿಗಸ್ ವಲ್ಗ್ಯಾರಿಸ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಯುರೋಪ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ರಿಕಾದ ಮೆಡಿಟರೇನಿಯನ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. (2) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರಕೋಶವು ಹಳ್ಳಗಳು, ಕೊಳಗಳು, ನಿಂತಿರುವ ಮತ್ತು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹರಿಯುವ ಜಲಾಶಯಗಳು ಮತ್ತು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. (3) ಸಸ್ಯದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ದಾರದಂತಹ ಹಾಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಂಡಗಳು ಕೋಶಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. (4) ಬ್ಲಾಡರ್ವರ್ಟ್ ಜೂನ್ ನಿಂದ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ವರೆಗೆ ಅರಳುತ್ತದೆ. (5) ಹೂವುಗಳನ್ನು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಪುಷ್ಪಮಂಜರಿ 5-10. (6) ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂತ್ರಕೋಶವು ಒಂದು ಕೀಟನಾಶಕ ಸಸ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಉತ್ತರ:
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಜೈವಿಕ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ |
ಉತ್ತರ:
ಆರರಲ್ಲಿ ಮೂರು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಜೈವಿಕ ಜಿಯೋಸೆನೋಸ್‌ಗಳು ಸೇರಿವೆ
1) ಓಕ್ ತೋಪು
6) ಹುಲ್ಲುಗಾವಲು
ಉತ್ತರ:
ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ನಡುವೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ: ಮೊದಲ ಕಾಲಮ್ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸ್ಥಾನಕ್ಕೂ, ಎರಡನೇ ಕಾಲಮ್ನಿಂದ ಅನುಗುಣವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ:
| ಎ | ಬಿ | IN | ಜಿ | ಡಿ | ಇ |
ಉತ್ತರ:
ಯಕೃತ್ತಿನ ಫ್ಲೂಕ್ನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಂತಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ, ಬಾಹ್ಯ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಹೋಸ್ಟ್ನಿಂದ ಮೊಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಅನುಗುಣವಾದ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.
1) ಚೀಲ ರಚನೆ
2) ಸಣ್ಣ ಕೊಳದ ಬಸವನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಲಾರ್ವಾಗಳ ಪರಿಚಯ
3) ಲಾರ್ವಾ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ
4) ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಮೊಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಲಾರ್ವಾಗಳ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ
5) ಬಾಲದ ಲಾರ್ವಾವನ್ನು ಜಲಚರಗಳಿಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು
6) ಸಣ್ಣ ಕೊಳದ ಬಸವನ ದೇಹದಿಂದ ಲಾರ್ವಾಗಳ ನಿರ್ಗಮನ
ಉತ್ತರ:
ಹೃದಯ ಚಕ್ರದ ಹಂತವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ. ಈ ಹಂತದ ಹೆಸರು, ಅದರ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ರಕ್ತದ ಚಲನೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ. ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಟೇಬಲ್‌ನ ಖಾಲಿ ಕೋಶಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ. ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾದ ಪ್ರತಿ ಕೋಶಕ್ಕೆ, ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪದ ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ:
1) ಹೃತ್ಕರ್ಣದಿಂದ ಕುಹರದವರೆಗೆ ರಕ್ತದ ಹರಿವು
2) ಕುಹರದಿಂದ ಅಪಧಮನಿಯೊಳಗೆ ರಕ್ತದ ಹರಿವು
3) ರಕ್ತನಾಳಗಳಿಂದ ಹೃತ್ಕರ್ಣಕ್ಕೆ ರಕ್ತದ ಹರಿವು
4) ಹೃತ್ಕರ್ಣದ ಸಂಕೋಚನ
6) ಕುಹರದ ಸಂಕೋಚನ
ಉತ್ತರ:
"ಪರೀಕ್ಷಾ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬೇಕಾದ ಸಮಯ" ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ. ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಹೆಸರಿಸಲು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದ ಸಮಯವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ರೂಪಿಸಬಹುದಾದ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.
1) ವಸ್ತುವು ಸರಳವಾದಷ್ಟೂ ಅದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ಬೆಳಕು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
2) ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಸಮಯವು ಅವುಗಳ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವುದಿಲ್ಲ.
3) ಕಪ್ಪು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣದ ವಸ್ತುಗಳಿಗಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
4) ಬಣ್ಣದ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣ ಚಿತ್ರಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
5) ಮುಸ್ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ, ಬಣ್ಣದ ವಸ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ ದುರ್ಬಲವಾಗುತ್ತದೆ.
ಉತ್ತರ:
ಕೆಲವು ಸಸ್ಯ ಪ್ರಭೇದಗಳ ಹಣ್ಣುಗಳು (ಕಿತ್ತಳೆ, ಟ್ಯಾಂಗರಿನ್) ಬೀಜಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪ್ರಭೇದಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾವ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಳಿ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಸಸ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ?
ದೀರ್ಘ-ಉತ್ತರ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಮುಂದಿನ ಪುಟವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಪರಿಶೀಲಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ.
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷತೆಯೊಂದಿಗೆ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಯೋಜಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಯ್ಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜನಪ್ರಿಯತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಈ ವಿಷಯವು ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ 5 ನೇ-6 ನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಸುಮಾರು 18% ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಅದರಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಯಾವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ: ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ವಿಶೇಷತೆಯೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ "ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕ", ಕೃಷಿ, ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಔಷಧ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಉದ್ಯಾನ ವಿನ್ಯಾಸ, ಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೇಲೆ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರವು ಗಡಿಯಾಗಿರುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಶೇಷತೆಗಳು. ವೃತ್ತಿಗಳು: ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಪರಿಸರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕ್ರೀಡಾಪಟು, ಎಂಜಿನಿಯರ್, ವೈದ್ಯರು.
ಕೆಲಸವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 2018 ರಲ್ಲಿ, 28 ಕಾರ್ಯಗಳು ಇದ್ದವು: 21 - ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ನೀವು ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, 7 - ಹೆಚ್ಚಿದ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ನೀವು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು 210 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ - ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಬೇಕೆಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ವಿವಿಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶದ ಮಿತಿ ಸ್ಕೋರ್ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ - ಈ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಬೇಕು.
- ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಸಿದ್ಧಾಂತದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಮೊದಲ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಗಳ ವಿಧಗಳು: ಬಹು ಆಯ್ಕೆ (ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಇರಬಹುದು), ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು, ಟೇಬಲ್ಗೆ ಡೇಟಾವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಡೇಟಾವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು.
- ಎರಡನೆಯ ಭಾಗವು ವಿಷಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಆಳವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವುದು, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವುದು. ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಈ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಸಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯದನ್ನು ತಜ್ಞರು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ?
- ಮುಖ್ಯ ತೊಂದರೆಯು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಬೇಕಾದ ಗಮನಾರ್ಹ ಪ್ರಮಾಣದ ಮಾಹಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲಾ ಕೋರ್ಸ್ 5-6 ಶ್ರೇಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ನೀವು "ಆಳವಾಗಿ ಅಗೆಯಬೇಕು".
- ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ತೊಂದರೆಗಳು ಸಹ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಯಶಸ್ವಿ ಉತ್ತೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯಬೇಕು. ವೃತ್ತಿಪರ ಬೋಧಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಇದನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಹೊಸ ಪ್ರಕಾರದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು.
- ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ವಿಷಯಗಳೆಂದರೆ: ದ್ಯುತಿಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಡಿಎನ್ಎ, ಶಕ್ತಿ ಚಯಾಪಚಯ. ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಈ ವಿಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಬೋಧಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.
ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿ ನಡೆಸುವುದು ಹೇಗೆ?
- ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಇದು ದೃಢವಾದ ಆಧಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
- ಯೋಜನೆ: ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಧ್ಯಯನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.
- ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣ: ಉಲ್ಲೇಖ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ, ಸ್ವಂತವಾಗಿ.
- ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.
ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಯೋಜನವೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯ ಹಂತಗಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತತೆಯ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಮಯವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸುವ ಅವಕಾಶ. ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಬೋಧಕನೊಂದಿಗೆ ಎರಡನೇ ಭಾಗಕ್ಕೆ ತಯಾರಾಗಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.
ಈಗಾಗಲೇ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾದ ಹುಡುಗರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುವವರಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗಿತ್ತು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ವಿಷಯಗಳು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ.
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ:
ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಾ ಜಕಿರೋವಾ
ನಾನು ಪಕ್ಕದ ನಗರದಲ್ಲಿ ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು - ಗಣಿಯಿಂದ ಎರಡು ಮೂರು ಗಂಟೆಗಳ ಡ್ರೈವ್. ಶಾಲೆಯು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನಗರದ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಕಳೆದುಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.
ಶಾಲೆಯ ಲಾಬಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ತೋರಿಸಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ನಮ್ಮನ್ನು ಲಾಕರ್ ಕೋಣೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಕೊಠಡಿ ಮತ್ತು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹಿ ಮತ್ತು ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಮುಂದೆ, ನಾನು ಅತ್ಯಂತ ದುಃಸ್ವಪ್ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ - ಮೆಟಲ್ ಡಿಟೆಕ್ಟರ್. ನಿಮ್ಮ ಸರದಿಗಾಗಿ ನೀವು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮುಖದ ಬಳಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ (ಫೋಟೋದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ). ನೀವು ರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಲೋಹವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿದ್ದ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾದರು; ಅವರು ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವ ಮತ್ತು ಅವನ ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ ಅನ್ನು ಅವನ ಮುಖದ ಕೆಳಗೆ ಹಿಡಿದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೇಲೆ ಗೊಣಗಿದರು.
ನಂತರ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಚೇರಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಎಲ್ಲವೂ ಪ್ರಕಾರದ ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಪ್ರಕಾರ: ಎಲ್ಲಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಪರದೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಬಾಗಿಲುಗಳು ಮತ್ತು ಲಾಕರ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಖರವಾಗಿ 10:00 ಕ್ಕೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಓದಲಾಯಿತು, ಅದರ ನಂತರ ನಾವು ಸಿಸ್ಟಮ್ ನಿರ್ವಾಹಕರಿಗೆ ಫ್ಲಾಶ್ ಡ್ರೈವಿನೊಂದಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆವು ಇದರಿಂದ CIM ಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಲು, ಮುದ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿತರಿಸಲು ಇದು ಸುಮಾರು 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕನಿಷ್ಠ ಕೆಲವು ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಇದೆ.
ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದ್ದವು. ವಿವಿಧ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾದವುಗಳಿಗಿಂತ ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಇದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದಾಗ, ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಕ್ರಾಸ್ವರ್ಡ್ ಪಝಲ್ನಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ.
ಸಲಹೆ: ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಮೊದಲು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ (ಇದು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು - ನಾನು ಒಂದೆರಡು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ), ಮತ್ತು ಆತಂಕಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ.
ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಲೇಜಿನಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ ಈ ವರ್ಷ ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗುವ ಸಲುವಾಗಿ ನಾನು ಯುನಿಫೈಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಿಗದಿತ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.
ಪಾವೆಲ್ ಬಜಾರೋವ್
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯಿತು. ತಹಶೀಲ್ದಾರರು ಸುಮ್ಮನಿರುವುದು ಅಚ್ಚರಿ ಮೂಡಿಸಿದೆ.
ಮೊದಲ ಭಾಗವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಬಲ್ಲೆ, ಆದರೆ ಅಂಗರಚನಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಗೊಂದಲಮಯವಾಗಿದ್ದವು - ಅದು ನನ್ನ ತಪ್ಪು. ಸಂಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗಿಂತ ಇದು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಖಚಿತವಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ (ನಾನು ಅದನ್ನು ಮರುಪಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮೊದಲೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ) ಮತ್ತು ಚಿಂತಿಸುವ ಅಥವಾ ಚಿಂತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪ್ರತಿದಿನ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ನೀಡಿ.
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ:
ನಿಕಿತಾ ಡೊಬ್ರೊವೊಲ್ಸ್ಕಿ
ನಾನು ಬೆಲಾರಸ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ DH (ಕೇಂದ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆ - ಸಂಪಾದಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿ)ದಿನಾಂಕಗಳು ಏಕೀಕೃತ ರಾಜ್ಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಬೇಗನೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ರಹಸ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು, ಆದರೆ ದೋಷವು ಇರುತ್ತದೆ.
ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ಸರಾಸರಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದ ಭಾಗಕ್ಕಿಂತ ಸಿ ಭಾಗ ಸುಲಭವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಭಾಗ ಬಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ - ಈಗಾಗಲೇ ಮೊದಲ ಕಾರ್ಯದಿಂದ.
ಕಾರ್ಯಗಳು ಬದಲಾಗಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ಖಚಿತವಾಗಿ. ಆದರೆ ಸಾರವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಒಲಿಂಪಿಯಾಡ್‌ಗಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತೈಲ ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ.
ಆಮ್ಲೀಕೃತ ಪೊಟ್ಯಾಸಿಯಮ್ ಪರ್ಮಾಂಗನೇಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಕಿನ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಶೇಷ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅನೇಕ ಜನರು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ - ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ಶಮಿಲ್ ಇಸಾಲ್ಡಿಬಿರೋವ್
ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಸರಾಗವಾಗಿ ನಡೆಯಿತು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದು ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಎರಡು ಬಾರಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು ಮತ್ತು ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ CMM ಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದು, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಕ್ಯಾಮೆರಾಗಳು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವಾತಾವರಣದಿಂದ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನರಗಳಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಬಹಳಷ್ಟು ಮರೆತುಬಿಡಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು ಸ್ವತಃ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆತಂಕವು ಅಂಕಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಕಳೆದ ವರ್ಷ ನನ್ನ ಅಂಕಗಳು ಕಡಿಮೆ ಇದ್ದ ಕಾರಣ ನಾನು ಬೇಗನೆ ಪರೀಕ್ಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ನಾನು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮರು-ನೋಂದಣಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.