ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ? ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಏನು: ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದಲ್ಲಿರುವಂತೆಯೇ, ಎರಡು ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 1) ಗುಂಪನ್ನು, ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣ, ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ವರ್ಗಗಳ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು; 2) ವೈಯಕ್ತಿಕ (ಬಂಧಿಸುವ) ಭಾಗ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವಸ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ಸಸ್ಯಗಳು ಇದ್ದರುನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರುಮಕ್ಕಳು(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಬೆಳಗು ನೀಲಿಯಾಗಿತ್ತು, ಶೀತ ... (ಬಿ. ಪಿಲ್ನ್ಯಾಕ್); ಶುರಾ ಶ್ಲೇಸಿಂಗರ್ ಆಗಿತ್ತುಎತ್ತರದ ತೆಳುವಾದ ಬಲ ಹೊಂದಿರುವ ಮಹಿಳೆ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ಮುಖಗಳು (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್). ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸಹಾಯಕ ಘಟಕವು ಮೌಖಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ, ಅಂದರೆ. ಕೋಪುಲಾವನ್ನು ಶೂನ್ಯ ರೂಪದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎರಡು-ಘಟಕ, ಅಂದರೆ ಸಂಯುಕ್ತ: ನಾನು - ಅವಿಧೇಯ ಮತ್ತು ಉಚಿತ (ಎ. ಬ್ಲಾಕ್).

ಸಂಯೋಜಕ ಕಾರ್ಯವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪದವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ ಎಂದು.ಅಮೂರ್ತ (ಅಥವಾ ಆದರ್ಶ) ಕೊಪುಲಾ ಎಂದುವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ.

ಅಮೂರ್ತ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ಸಹ ಸೇರಿವೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಪರಿಗಣಿಸಲು, ಉಳಿಯಲು, ನೋಡಲು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಆಗಲು, ಹಿಂತಿರುಗಲು, ಆಗಲುಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಚಿತ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಗುಂಪು ಎಂದು ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ1. ಅವುಗಳು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದಿಂದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನೈಜ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತವೆ. ಬುಧ: ಅವನು ಆಗಿತ್ತುರೀತಿಯ; ಅವನು ಆಯಿತುರೀತಿಯ; ಅವನು ಅನ್ನಿಸಿತುರೀತಿಯ; ಅವನು ಹಿಂದೆರೀತಿಯ.

ಅಮೂರ್ತ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ವೇಳೆ ಎಂದುಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯ ಪದವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಎರಡನೇ ಪ್ರಕಾರದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಅರೆ-ಮಹತ್ವದಮತ್ತು ಗಮನಾರ್ಹ.

ಅರೆ-ನಾಮಮಾತ್ರ ಸಂಪರ್ಕಗಳುಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಹಲವಾರು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ: 1) ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ನೋಟ: ಮಾಡಿ– ಆಗು, ಆಗು - ಆಗು;2) ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ: ಉಳಿಯಿರಿ - ಉಳಿಯಿರಿ;
3) ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಾಹ್ಯ ಪತ್ತೆ: ಔಟ್ ಮಾಡಿ– ಹೊರಹೋಗು, ಹೊರಹೋಗು - ಹೊರಹೋಗು, ತಿರುಗಿ - ಆಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿ; 4) ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅದರ ಧಾರಕನಿಗೆ ಚಿಹ್ನೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಹೆಸರಿಸುವುದು: ಪ್ರಖ್ಯಾತಿ - ತಿಳಿಯುವುದು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪರಿಗಣಿಸುವುದು, ಕರೆಯುವುದು, ಕರೆಯುವುದು, ಕರೆಯುವುದು;5) ಭಾವಿಸಲಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ತೋರು - ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳು, ಖ್ಯಾತಿ ಹೊಂದು: ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಮನುಷ್ಯ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನೇರಳೆ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿದನು, ಮತ್ತು ಕಂದುಬಣ್ಣದ ಮೂಲಕ ಅವನ ಮುಖ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಆಯಿತು (ಎ. ಸೆರಾಫಿಮೊವಿಚ್); ಚಮತ್ಕಾರ ಇದು ಭಯಾನಕವಾಗುತ್ತಿತ್ತು (ಎ. ಕುಪ್ರಿನ್); ಕಮ್ಮಾರ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಖ್ಯಾತಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆತುಂಬಾ ಸಮಂಜಸವಾದ (ಎನ್. ಲೆಸ್ಕೋವ್); ಕಂದರಗಳ ಮಾಪನ ಕಷ್ಟವಾಯಿತು (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ).

ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಪರ್ಕಗಳುನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಚಳುವಳಿಮತ್ತು ಉಳಿಯಿರಿಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ). ಅವರು ನಾಮಕರಣ ಅಥವಾ ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇವು ಪದಗಳು ಹೋಗಿ, ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಹುಟ್ಟಿ, ಬದುಕಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಶ್ರಮಿಸಿ, ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಇತ್ಯಾದಿ.2 ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಡೆದರು (ಕೆ. ಫೆಡಿನ್); ಸ್ಯಾಡಿಕೋವ್ ಮೋಡ ಬಂದಿತು, ವ್ಯಾಪಾರ,ಸುಸ್ತಾಗಿದೆಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ... (ಬಿ. ಪಿಲ್ನ್ಯಾಕ್); ವಸಂತ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತುಸಾಮಾನ್ಯ ರಷ್ಯಾದ ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಲೆವ್ಕಾ ಮೊದಲು ಕುಳಿತರುಮರದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿರುವ ಏಕೈಕ ಸ್ಟೂಲ್ ಮೇಲೆ(ಎ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಏನು, ಅಕುಲಿನಾ, ನೀವು ಭಿಕ್ಷುಕನಂತೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ ? (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ); ಯೆನಿ-ಕಾಲದಲ್ಲಿರುವ ಜನರು ಜಿಪುಣನಾಗಿ ಬದುಕಿದಮತ್ತು ಬಡವರು ... (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು: ... ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಂದಿಯಂತೆ ಬದುಕುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಯಾರನ್ನೂ ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ... (A. ಪುಷ್ಕಿನ್). ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನೈಜ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅದೇ ರೀತಿ ಅಮೂರ್ತ ಸಂಯೋಜಕದೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ: ಮತ್ತು ಅವಳು ಮೋಡಗಳ ಮೋಡ (ಎನ್. ಲೆಸ್ಕೋವ್); ಅವಳು ನಿನ್ನ ಮುಂದೆ ಇದ್ದಾಳೆ ವಿಲಕ್ಷಣ ಒಂದು ವಿಲಕ್ಷಣ (ಎ. ಪುಷ್ಕಿನ್).

ಕಣಗಳು: ಇದು, ಹಾಗೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಹಾಗೆ, ಇಷ್ಟ, ಹಾಗೆ, ಸದೃಶವಾಗಿದೆಇತ್ಯಾದಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಅನ್ನು ಬದಲಿಸಬೇಡಿ ಇರು,ಆದರೆ ಶೂನ್ಯ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ ಎಂದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು - ನಿಖರವಾಗಿಅಪೌಷ್ಟಿಕತೆ, ನಿದ್ರೆಯ ಕೊರತೆ, ಆಹಾರದ ಕೊರತೆ, ಆಹಾರದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ನೋವಿಗೆ ದೇಶಭ್ರಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷೆ(ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಈಸಂಗೀತ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಂತೆ(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಚಿನಾರ್ - ಈಮರ ನೇಕಾರನು ಸ್ವತಃ ನೇಯ್ಗೆ(ಎನ್. ಜಬೊಲೊಟ್ಸ್ಕಿ).

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಬೈಂಡಿಂಗ್ ಭಾಗವು ವಿಷಯದ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವವರು ಆಡುತ್ತಾರೆ ಮಾತಿನ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗಗಳ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪಗಳು. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ:

1. Indeclinable short adjectives ಮತ್ತು passive participles.ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವು ಸಂಯುಕ್ತ ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್‌ನ ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೀವು ಕಿವುಡ ! – ಲೆವಿ ಗುಡುಗಿದರು... (ಎಂ. ಬುಲ್ಗಾಕೋವ್); ಅಜ್ಜಿಯ ಮುಖ ಗಂಭೀರವಾಗಿಮತ್ತು ಸುಸ್ತಾಗಿ (ವಿ. ಅಸ್ತಫೀವ್); ಭದ್ರತಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದ್ದರು ಉಗ್ರ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಯೂಕಲಿಪ್ಟಸ್ ಎಲೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತವೆ ತಿರುಗಿಸಿದೆಸೂರ್ಯನಿಗೆ ಪಕ್ಕೆಲುಬುಗಳು...(ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಮತ್ಸ್ಯಕನ್ಯೆ ನೀಲಿ ನದಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಈಜಿದನು, ಹುಣ್ಣಿಮೆಯಿಂದ ಪ್ರಕಾಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ(ಎಂ. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್).

2. ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದಾದ ನಾಮಪದಗಳು, ಪೂರ್ಣ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಅಂಕಿಗಳು, ನಾಮಕರಣ ಅಥವಾ ವಾದ್ಯ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ವನಾಮಗಳು.ಈ ಎರಡೂ ಕೇಸ್ ಫಾರ್ಮ್‌ಗಳು ಒಂದೇ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಾನತೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು: ಇತರ ಜನರಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಆತ್ಮವ್ಯಕ್ತಿ(ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಲಾರಾ ಅತ್ಯಂತ ಪರಿಶುದ್ಧ ಜೀವಿಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ(ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಒಂದು ನಿಮಿಷದ ನಂತರ ಅವಳು ಹೊರಗೆ ಬಂದಳು ಶಾಂತ (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಮೈದಾನ ಓಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಈ ಮನೆ ನನ್ನ (ಎಂ. ಗೋರ್ಕಿ).

ಅನುಗುಣವಾದ ಅಮೂರ್ತ ಸಂಯೋಜಕದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಪಾತ್ರವು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿಲ್ಲದೇ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಾಗಿರಬಹುದು: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮನೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ನಿದ್ರೆಯ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಧ್ವನಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ ಹೋರಾಟಗಮನಿಸದ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದ(I. ಬ್ರಾಡ್ಸ್ಕಿ). ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯೊಂದಿಗೆ ಅನಿಮೇಟ್ ನಾಮಪದಗಳ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣವು ಸಾಧ್ಯ ಹಿಂದೆ: ಮುಖ್ಯಸ್ಥನಿಗೆ ಇವನೊವಾ ಇರುತ್ತದೆ; ಕಮಾಂಡರ್ಗಾಗಿಜೂನಿಯರ್ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ನಾಮಕರಣ ಅಥವಾ ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಯಾವುದು ಹುಚ್ಚುತನದ ವಿಷಯವಾಲ್ಟ್ಜ್! (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಆಯಿತು ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಹುಡುಗ(ಎ. ಕುಪ್ರಿನ್).

ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಅಲ್ಲದ ಮುನ್ಸೂಚಕ (ವಿಶಿಷ್ಟವಲ್ಲ) ನಾಮಪದದ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ರೀತಿಯ ಪರೋಕ್ಷ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯ ವಾದ್ಯಗಳ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಭಾಷಣದ ಇತರ ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವೈಸ್ಡ್ ಭಾಗಗಳು: ಮನ್ಮಥನ ಬಿಲ್ಲು, ಉಂಗುರ ಮೀಸೆಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.: ನನ್ನ ಬಳಿ ಸ್ಪಂಜುಗಳಿವೆ ಬಿಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ; ನಂತರ, ನೀವು ಊಹಿಸುವಂತೆ, ನಾನು ಕಠಿಣ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಶೂಟಿಂಗ್ ಇತ್ತು ಅದೃಶ್ಯ ಗುರಿಯ ಮೇಲೆ (ಎ. ಟ್ವಾರ್ಡೋವ್ಸ್ಕಿ); ಈಗ ಟಟಯಾನಾ ಪೆಟ್ರೋವ್ನಾ ಕನಿಷ್ಠ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಎಲ್ಲಾ ಆರು ಅಕ್ಷರಗಳು ಇದ್ದವು ದಶಾದಿಂದ (ಎ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಇಡೀ ನಗರವಾಗಿತ್ತು ಕಾಲ್ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ನಾನು ಇಂದು ಹಣದೊಂದಿಗೆ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ - ಚರ್ಮ; ಜವಳಿ - ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ; ಅವಳು - ಡ್ನೀಪರ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಭಕ್ತಿ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳಿಂದ ತಿಳಿಸಬಹುದು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ನಾಮಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಕರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಸರಿಯಾಗಿದೆ ಮೌಖಿಕವಲ್ಲದ.ಸಂಯುಕ್ತ ಅಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಆಂಕರ್ ಮಾಡುವ ಘಟಕವು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಅವುಗಳ ಒಂದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪು. ಇವು ಪದಗಳು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ತರಾತುರಿಯಲ್ಲಿ, ಸಿದ್ಧವಾಗಿ, ವಿಶಾಲವಾಗಿ ತೆರೆದು, ಮೂಲಕ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಕಾವಲುಗಾರನಾಗಿ, ಚಾಚಿಕೊಂಡಿರುವಇತ್ಯಾದಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಅಂದಿನಿಂದ, ನಾನು ಫೆಡಿಯಾಳನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ನಾನು ಕಾವಲಿನಲ್ಲಿ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಕಿಟಕಿಗಳು ಇದ್ದವು ವ್ಯಾಪಕ ಮುಕ್ತ (ಕೆ. ಪೌಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ). ಅದೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳ ಬದಲಾಗದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ರೂಪ (ತುಲನಾತ್ಮಕ): ಮತ್ತು ನನ್ನ ಭವಿಷ್ಯವು ಇನ್ನೂ ನನಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ಹತಾಶ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್); ಸ್ಟ್ರಾಬೆರಿಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ ದೊಡ್ಡದು (ಎ. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್); ಮತ್ತು ನಗು ಹೆಚ್ಚು (ಎ. ಗ್ರಿಬೋಡೋವ್).

ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಊದಿಕೊಂಡ, ಊದಿಕೊಂಡ, ಕುಡಿದು, ತೇವ, ತಣ್ಣಗಾದಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಈ ಯಾತದಿಂದ ನನ್ನ ವಸ್ಯತ್ಕನ ಕಿವಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಊದಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ(ಎ. ಚೆಕೊವ್); ಕಾವಲುಗಾರ ಬಂದ ಕುಡಿದಿದ್ದ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಭಾಗವಾಗಿ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಅನ್ನು ಕನೆಕ್ಟಿವ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.ಇದಲ್ಲದೆ, ಇದು ವಿಷಯದ ಅನಂತತೆಗೆ ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಧೂಮಪಾನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು ಹಾನಿ. ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಮೂರ್ತ ಶಬ್ದಾರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದಗಳಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಕರ್ತವ್ಯ, ವಸ್ತು, ಕೆಲಸ, ಕಾರ್ಯ, ಕಲ್ಪನೆ, ಕರ್ತವ್ಯ,ಸಬ್ಸ್ಟಾಂಟಿವೈಸ್ಡ್ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ, ಪ್ರಮುಖಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಕಾರ್ಯ - ಸಂಗ್ರಹಿಸುಕೊಯ್ಲು; ನಮ್ಮ ಗುರಿ - ನಡೆಸುವುದುಪ್ರಯೋಗ; ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ - ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆಯಿರಿ .

ಅವುಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವು ಸಾಕಷ್ಟು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಬಹುದು: ಚರ್ಚ್ ಆಗಿತ್ತು ಹೊಸ ನಿರ್ಮಾಣ (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್); ಎಬೊನಿ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ ಆಗಿತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರ (ಬಿ. ಪಾಸ್ಟರ್ನಾಕ್).

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿ, ಅದರ ವಿಶೇಷ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ - ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಎರಡು ಮುನ್ಸೂಚನೆ.ಇದು ಎರಡು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಪೂರ್ಣ ಮೌಲ್ಯದಪದಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಚಲನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮದಂತೆ, ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳನ್ನು Im.p ನ ಪರಸ್ಪರ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಟಿ.ವಿ. ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾವು ಹಿಂತಿರುಗಿದ್ದಾರೆಮೀನುಗಾರಿಕೆಯಿಂದ ಸಂತೋಷ (ತೃಪ್ತಿಯಾಯಿತು ). ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಬಳಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಎರಡು ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ - ವಾದ್ಯ ಮತ್ತು ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣ.

ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದದಂತಹ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ (ಮೌಖಿಕವಲ್ಲದ) ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಅದರ ನೈಜ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದ ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗದಿಂದಾಗಿ ತೊಡಕು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಪಡಿಸಬಹುದು, ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲಕ್ಷಣ: ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಸಾಲನ್ನು ತಲುಪುವುದು ಕನಸು ಆರಂಭಿಸಿದರುಅವರಿಗೆ ಅವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ(ಕೆ. ಸಿಮೊನೊವ್); ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಭಾಷಣೆ ಆಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತುಬಹುತೇಕ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ(ಎಫ್. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿ). ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸಬಹುದು: ಜೀವನ ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕುಪ್ರಶಂಸನೀಯ ಎಂದು(I. ಬುನಿನ್); ಅದರ ನಂತರ ಎಲ್ಲರೂ ಆಶಿಸಬಹುದುನನ್ನ ಅಳಿಯನಾಗು(ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).

4. ಸಂಕೀರ್ಣ (ಮಿಶ್ರ) ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ

N.S. ವಾಲ್ಜಿನಾ ಪ್ರಕಾರ, ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಸಂಕೀರ್ಣ. ಅದರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಅದು ಆಗಿರಬಹುದು ಮಿಶ್ರ,ಆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ. IN ಮಿಶ್ರ ಬಹುಪದೋಕ್ತಿಎರಡೂ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು: ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕನಾಗಲು ಬಯಸಿದ್ದರು...1. ಇಲ್ಲಿ, ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ, ಮೋಡಲ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಬೇಕಾಗಿದ್ದಾರೆನಾಮಮಾತ್ರದಿಂದ - ಅರೆ-ನಾಮಮಾತ್ರದ ಕೊಪುಲಾ ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ ರಾಜತಾಂತ್ರಿಕರಾಗುತ್ತಾರೆ. I.P. ರಾಸ್ಪೊಪೊವ್ ಬರೆದಂತೆ, ಈ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಈ ಅರ್ಹತೆಯು "ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪಗಳ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಾಲಿನ್ಯವಿದೆ"2. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಈ ರಾತ್ರಿ ಮಲಗಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿತ್ತು (ಬಿ. ಪಿಲ್ನ್ಯಾಕ್); ಯಾರೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ ಹೀಗೆ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ... (ಎಂ. ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್); …ಐ ಒಂದು ಐಟಂ ಆಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಹಿಂದಿನಿಂದ(I. ಬ್ರಾಡ್ಸ್ಕಿ).

ಆದಾಗ್ಯೂ, P.A. ಲೆಕಾಂತ್ ಪ್ರಕಾರ, ಬಹುಪದದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪ, ಇದರ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವು ಅನಂತ ಅಥವಾ ಹೆಸರಿನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ - ಜಟಿಲವಾಗಿದೆಸಹಾಯಕ ಭಾಗ 3 ರಲ್ಲಿನ ಘಟಕಗಳ ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ರೂಪ. ಸಹಾಯಕ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಬಹುಪದೋಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎರಡು-ಘಟಕ.ಬುಧ: ಅವನು ಮುಂದುವರೆಯಿತು/ ಕೆಲಸ. - ಅವನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು/ ಕೆಲಸ; ಅವನು ಮುಂದುವರೆಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು / ಕೆಲಸ; ಅವನು ಮುಂದುವರಿಯುವ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು / ಕೆಲಸ. ಅವಳು ಆಗಿತ್ತುರೀತಿಯ. ಅವಳು ಉಳಿದಿದೆ/ರೀತಿಯ. - ಅವಳು ಉಳಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು/ ರೀತಿಯ. - ಅವಳು ಉಳಿಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿತ್ತು/ ರೀತಿಯ. - ಅವಳು ಉಳಿಯುವ ಕನಸನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರು/ ರೀತಿಯ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಮಿಶ್ರ ಬಹುಪದೋಕ್ತಿ ಭವಿಷ್ಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ: ಅಧೀನತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು, ಬೋರಿಸ್ / ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತುಕರ್ನಲ್ ಗೆ...(ಯು. ಬೊಂಡರೆವ್); ಅವನ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಆಗುವುದನ್ನು/ಕೇಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ (ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್).

ರಷ್ಯಾದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೂರು ವಿಧದ (ಅಥವಾ ವಿಧದ) ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆ: ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಏನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ?

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಇದು ಅದರ ಏಕೈಕ ಭಾಗವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ಸಂಯೋಜಿತ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ.

ನಾವು ಈ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನಾಮಮಾತ್ರ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆಯಾದರೂ, ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಸರುಗಳು (ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ) ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಮಾತಿನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಾಕರಣದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ಸಮಯ, ವಾಸ್ತವದ ವರ್ತನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡನೇ ಭಾಗವು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ. ಇದು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ.

ಜೋಡಿಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವುದೇ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅರ್ಥವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ: ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ, ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು "ಇರಲು" ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ನಾವು ಶೂನ್ಯ ಲಿಂಕ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ "ಅರೆ-ಲಿಂಕ್‌ಗಳು" ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: ಆಗುವುದು, ಆಗುವುದು, ತೋರುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಯಾವುದಾದರೂ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು: ಮಾತಿನ ಯಾವುದೇ ಭಾಗ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ನಿರಾಕಾರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಗೆರಂಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮೌಖಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು (ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿ) ತಿಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಯು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ "ಅದು ಏನು?

", "ಯಾವುದು?", "ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ವರದಿಯಾಗಿದೆ?"

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:

ಬೆಕ್ಕು ಸಾಕು ಪ್ರಾಣಿ.

ಜೀವನ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ !

ಎಗೊರ್ ಕೃಷಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಯಾದರು.

ಡೈ ಬಿತ್ತರಿಸಲಾಗಿದೆ!

ಗಂಜಿ ಸಾಯಬೇಕಿತ್ತು.

"ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ "ಇರಲು" ಹೇಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು?

"ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು "ಅಸ್ತಿತ್ವವಾದ" ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ: ಇದು ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, “ಓಲಿ ಸ್ಕೂಟರ್ ಹೊಂದಿದ್ದರು”. ಈ ವಾಕ್ಯವು ಓಲಿಯಾಗೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಸ್ಕೂಟರ್ ಇತ್ತು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ "ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಅಂದರೆ, ಈಗಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ ಸಾಕು, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಒಲ್ಯಾಗೆ ಸ್ಕೂಟರ್ ಇತ್ತು. - ಒಲ್ಯಾಗೆ ಸ್ಕೂಟರ್ ಇದೆ.

"ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೋಲಿಸೋಣ.

ಸ್ಕೂಟರ್ ಕೆಂಪಾಗಿತ್ತು. - ಸ್ಕೂಟರ್ ಕೆಂಪು.

ಸಂಪರ್ಕ ಶೂನ್ಯವಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಭವಿಷ್ಯವಿದೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ?

ಸಂಯೋಜಿತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಯಾವುದೇ ಎರಡು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ, ಏಕರೂಪದ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ: ಮನೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮನೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಇದೆ(ಏಕರೂಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿಂದ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ). ನದಿಯ ಪಕ್ಕದ ಮನೆಯನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ(ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ).

ಊಹಿಸಿ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಎಂದು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಅನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, SIS ಎಂದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಎ) ಸಹಾಯಕ ಭಾಗ - ಕೊಪುಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
ಬಿ) ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ - ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಅಡ್ಡ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ:
ವಿಶೇಷಣ ಹೆಸರು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ ಕೊಡೋಣ: ರಸ್ತೆ ಕೆಟ್ಟಿತ್ತು;

ನಾಮಪದ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ನಾಯಿಯು ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತ;

ಗುಣವಾಚಕದ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಅವಳ ಕೂದಲು ಅವಳ ಭುಜಗಳಿಗಿಂತ ಉದ್ದವಾಗಿದೆ;

ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ತಿರುವು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಆಹಾರವನ್ನು ತಿನ್ನಲಾಗುತ್ತದೆ;

ಒಂದು ಚಿಕ್ಕ ವಿಶೇಷಣ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ತಾಜಾವಾಗಿದೆ;

ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ದೋಷವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿತ್ತು;

ಸಂಖ್ಯಾತ್ಮಕ ಹೆಸರು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಐದು ಐದು - ಇಪ್ಪತ್ತೈದು;

ಸರ್ವನಾಮ.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಈ ಪುಸ್ತಕವು ನಿಮ್ಮದಾಗಿದೆ;

ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು.
ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡೋಣ: ಅವಳು ಕೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಮುಖ ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದಳು;

ಅರ್ಥದಿಂದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಕಾರ:
ವ್ಯಾಕರಣದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ - ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಉತ್ಕಟ, ಮನಸ್ಥಿತಿ), ಯಾವುದೇ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ವಿಶಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು:
ಇರಬೇಕಾದ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ, copula be ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಶೂನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ ("ಶೂನ್ಯ copula"): copula ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯು ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಅವಳು ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿದ್ದಳು.
ಅವಳು ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ಅಧ್ಯಾಪಕಿ.
ಅವಳು ಪರಿಚಾರಿಕೆಯಾಗಿದ್ದಳು.
ಅವಳು ಪರಿಚಾರಿಕೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ.
ಅವಳು ಪರಿಚಾರಿಕೆ.
ಅವಳು ಪರಿಚಾರಿಕೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯವು ಕಲೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

ಅರ್ಥದಿಂದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಕಾರ:
ಅರೆ-ನಾಮಮಾತ್ರದ ಕೋಪುಲಾ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಛಾಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ).

ವಿಶಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು:
ಎ) ಚಿಹ್ನೆಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಆಗಲು, ಆಗಲು, ಮಾಡಬೇಕಾದ, ಆಗಲು;
ಬಿ) ಚಿಹ್ನೆಯ ಸಂರಕ್ಷಣೆ: ಉಳಿಯಿರಿ;
ಸಿ) ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಚಿಹ್ನೆಯ ಪತ್ತೆ: ಸಂಭವಿಸಲು, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು;
ಡಿ) ವಾಸ್ತವದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಚಿಹ್ನೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ: ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ತೋರಲು, ತನ್ನನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ಪರಿಗಣಿಸಲು, ಖ್ಯಾತಿಗೆ ಒಳಗಾಗಲು;
ಇ) ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಹೆಸರು: ಕರೆಯುವುದು, ಕರೆಯುವುದು, ಗೌರವಿಸುವುದು.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು.
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಉಳಿದರು.
ಅವರು ಪ್ರತಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು.
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬದಲಾದರು.
ಅವರನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರು.
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಅವರನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅವರನ್ನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು.

ಅರ್ಥದಿಂದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಪ್ರಕಾರ:
ನಾಮಕರಣ ಸಂಯೋಜಕವು ಪೂರ್ಣ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ (ಒಬ್ಬರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು).

ವಿಶಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು:
ಎ) ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಸುಳ್ಳು, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್;
ಬೌ) ಚಲನೆಯ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಹೋಗಿ, ಬನ್ನಿ, ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅಲೆದಾಡುವುದು;
ಸಿ) ರಾಜ್ಯದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಬದುಕಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಹುಟ್ಟಿ, ಸಾಯಿರಿ.

ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ:
ಸುಸ್ತಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಳು.
ಅವನು ಕೋಪದಿಂದ ಹೊರಟುಹೋದನು.
ಅವನು ಅಸಮಾಧಾನದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು.
ಅವರು ಸಂನ್ಯಾಸಿಯಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜನಿಸಿದರು.
ಅವನು ವೀರ ಮರಣ ಹೊಂದಿದನು.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವು ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರು. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಲಿಂಗ ಮತ್ತು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸೂಚಕ, ಕಡ್ಡಾಯ ಅಥವಾ ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

3) ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ).

ಅವುಗಳನ್ನು ಎರಡು ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತದಂತಹ ವಿಧಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎರಡನೆಯದು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಎರಡನೇ ತತ್ತ್ವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾಮಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಶೇಷಣ, ನಾಮಪದ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. ಈ ವಿಭಾಗಗಳು ಛೇದಿಸುತ್ತವೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಂಯುಕ್ತ ಅಥವಾ ಸರಳವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಇದರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ ಕೆಲವು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೂಚಕ, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಅಥವಾ ಕಡ್ಡಾಯ). ಇದು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅಧೀನತೆಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಸೂಚಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರದ ಆ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇವು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿದ ರೂಪಗಳು (ದೋಚಿದ, ಪುಶ್, ಬಾಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಹಾಗೆಯೇ ಸೂಚಕ ಚಿತ್ತದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಅನಂತ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು, ಜೊತೆಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪ + ಒಂದು ಮಾದರಿ ಕಣ (ಬನ್ನಿ, ಹೌದು, ಅವಕಾಶ, ಅವಕಾಶ, ಅದು ಇದ್ದಂತೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಹಾಗೆ ವೇಳೆ, ಕೇವಲ, ಇತ್ಯಾದಿ)

ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಪ್ರಕಾರವು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಪದ ರೂಪದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಿದಾಗ ಆ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ. ಅದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪದವಿದೆ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ: “ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಎರಡು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಸಮಯ ಮತ್ತು ವಿಧಾನದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಕೋಪುಲಾ. ಎರಡನೆಯದು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈ ರೀತಿಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಿಜವಾದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕೊಪುಲಾದ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಈ ಪದವನ್ನು ವಿಶಾಲವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಯೋಜಕವು "ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಪದವಾಗಿದೆ, ಇದರ ಅರ್ಥವು ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ ಮತ್ತು ವಿಧಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿದ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ವಸ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ: ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು - ಅವನು ದುಃಖಿತನಾಗಿದ್ದನು (ಆಯಿತು) - ಅವನು ದುಃಖದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಿದನು.

ಮೊದಲ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಯೋಜಕ "ಇರುವುದು" ಅಮೂರ್ತವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾರ್ಯ ಪದ, ಫಾರ್ಮ್ಯಾಂಟ್, ಇದು ಉದ್ವಿಗ್ನ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಕ್ರಿಯಾಪದವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಹೊಂದಿರುವ ಅಂಶದ ವರ್ಗ.

ಇತರ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಪ್ರಕಾರದ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತವೆ-ನಾಮಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅರೆ-ನಾಮಮಾತ್ರ. ಎರಡನೆಯದು ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯದ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ (ಆಗುವುದು/ಆಗುವುದು), ಅದರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ (ಉಳಿದಿರುವುದು/ಉಳಿದಿರುವುದು), ಬಾಹ್ಯ ಪತ್ತೆ (ಕಾಣುವುದು/ತೋರುವುದು), ಬಾಹ್ಯ ವಾಹಕವನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು (ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು/ತಿಳುವುದು). ತಿಳಿದಿರುವುದು, ಕರೆಯುವುದು, ಪರಿಗಣಿಸುವುದು) ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿ.

ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು: ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತನಾದನು - ಅವನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಗಿಯೇ ಇದ್ದನು - ಅವನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದ್ದನು - ಅವನು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಟ್ಟನು.

ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕನೆಕ್ಟಿವ್‌ಗಳು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಾಗಿವೆ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವುದು). ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದವನ್ನು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಲಗತ್ತಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ, ಅಥವಾ T.p ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ. ಅಥವಾ I.p.

ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಪರ್ಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿ ನೀಡಬಹುದು:

ಸಂಯೋಜಕ "ಇರಲು," ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸೂಚಕ ಚಿತ್ತದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಯೋಜಕದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳು, ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು:

ಎರಡು ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ "ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಕಾಪುಲಾದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕು:

1. ಇರಲು (ನಾವು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿದ್ದೆವು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಇದ್ದವು).

"ಎಸೆನ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಈಸ್" ಪದಗಳು "ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಆಧುನಿಕ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಸೇವಾ ಪದಗಳು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಕಣಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಯೋಜಕದ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅದರ ಶೂನ್ಯ ರೂಪ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು A. M. ಪೆಶ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ ರೂಪಿಸಿದರು; ಇದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಒಂದು ಮಾದರಿಯ ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಚಯವು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ನಿರ್ಮಾಣವನ್ನು (ಅಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಎರಡು-ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಆಧಾರ) ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸರಣಿಯಲ್ಲಿ. ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತವೆ:

ನಾವು ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ಈಗ ನಾವು ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸೋಣ. ಇದು ಎರಡು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ - ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪ. ಎರಡನೆಯದು, ಅದರ ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ, ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯೆಯ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ, ಮಾದರಿ ಮತ್ತು ಆಯಾಮದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಅನಂತದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಅನ್ನು ಹಲವಾರು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಸೇರಿದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಲಗತ್ತಿಸಬಹುದು (ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು).

ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದ ಅನಂತದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು, ಎರಡು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:

1. ಅಂತಹ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿನ ಅನಂತತೆಯು ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಾತ್ರ, ಸಂಯೋಜಿತ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ವಿಷಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಕೆಲವು ವಸ್ತು.

ಕೆಳಗಿನ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಒಂದೆಡೆ, ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದನು, ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು, ಅವನು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಅವನನ್ನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು, ಎಲ್ಲರೂ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹಾಡಲು ಕೇಳಿದರು, ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಬಾಸ್ ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಅನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಂಯೋಜಿತ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದಂತೆಯೇ ಕೆಲವು ವಸ್ತುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎರಡನೆಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಇದೆ, ಇದನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಸಂಯುಕ್ತ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

2. ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಾಗ, ಅನಂತ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿತ ಮೌಖಿಕ ರೂಪದ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದ್ದೇಶದ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಅನಂತವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಇದು ಚಲನೆಯ ವಿವಿಧ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಈ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಚಾಟ್ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಓಡಿ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನನ್ನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುರಿಯ ಅನಂತತೆಯು (ಉದಾಹರಣೆಗಳಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುವಂತೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಎರಡೂ ಆಗಿರಬಹುದು) ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ. ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅನಂತದ ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ (ಮೋಡಲ್ ಮತ್ತು ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ) ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಸಂಯೋಜಿತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಯ ಪದನಾಮವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ, ಇದು ಆಸ್ಪೆಕ್ಚುವಲ್ (ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ) ಅಥವಾ ಮಾದರಿ (ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದೆ) ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎರಡೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ (ಕೆಲಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸಿದೆ) ನಲ್ಲಿ ನಿರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನಾವು ಮುಖ್ಯ ವಿಧದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಇರುವ ವಿವಿಧ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವರವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಇದು ಈ ವಿಷಯದ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅವಲೋಕನವಾಗಿದೆ; ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವ್ಯಾಕರಣ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು.

ಊಹಿಸಿ- ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ (ಸಂಖ್ಯೆ, ವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ) ಒಪ್ಪುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಐಟಂ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ? ಅವನು ಹೇಗಿದ್ದಾನೆ? ಅವನು ಏನು? ಅವನು ಯಾರು?

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಒಂದು ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿ - ಪ್ರಸ್ತುತ, ಹಿಂದಿನ, ಭವಿಷ್ಯದ ಉದ್ವಿಗ್ನ; ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಕಡ್ಡಾಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ).

ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ - SGS. ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆ - SIS

ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಪಿಜಿಎಸ್)

ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮುಂಜಾನೆ ಬರುತ್ತಿದೆ.
ಅದೊಂದು ಕತ್ತಲ ಮುಂಜಾನೆ.
ಸೆರ್ಗೆಯ್ ನಾಟಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು.
ನಿಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

3. ಇಂಟರ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ಕ್ರಿಯಾಪದ ರೂಪಗಳು (ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊಟಕುಗೊಳಿಸಿದ ರೂಪಗಳು ಬಾಮ್, ದೋಚಿದ, ಜಂಪ್)

4. ಮುಖ್ಯ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಫ್ರೇಸೊಲಾಜಿಕಲ್ ನುಡಿಗಟ್ಟು - ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ

ತಂಡ ಚಾಂಪಿಯನ್‌ಶಿಪ್ ಗೆದ್ದುಕೊಂಡಿತು.
ಅವನು ಬಿಟ್ಟುಹೋದವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬೆನ್ನಟ್ಟುತ್ತಾನೆ.

5. ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಮಾದರಿ ಕಣ ( ಹೌದು, ಬಿಡು, ಬಿಡಿ, ಬನ್ನಿ, ಬನ್ನಿ, ಅದು ಇದ್ದಂತೆ, ಇದ್ದಂತೆ, ಹಾಗೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಬಹುತೇಕ, ಕೇವಲಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ)

ನಾನು ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲಿ.
ಅವನು ತನ್ನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲಿ.
ನೀವು ಸಿಹಿ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿ.
ಅವನು ಬಾಗಿಲಿನ ಕಡೆಗೆ ನಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು.
ಕೊಠಡಿ ಹೊಗೆಯ ವಾಸನೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ.
ಅವರು ಭಯದಿಂದ ಗಾಬರಿಗೊಂಡಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು.
ಅವನು ಬಹುತೇಕ ದುಃಖದಿಂದ ಸತ್ತನು.
ಅವರು ಕೇವಲ ಪಲ್ಟಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರು, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ನಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು.
ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಬಹುತೇಕ ಹುಚ್ಚನಾಗಿದ್ದನು.

ಸಂಯುಕ್ತ ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್‌ಗಳು ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು (ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ) ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿವೆ. ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು (ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಚಿತ್ತ) ಸಹಾಯಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬುಧ: ಅವರು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು(ಪಿಜಿಎಸ್). – ಅವರು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು(GHS); ಅವರು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು(ಪಿಜಿಎಸ್). – ಅವರು ಎರಡು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು(SIS).

ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (CVS) ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

a) ಸಹಾಯಕ ಭಾಗ (ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ) ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಉದ್ವೇಗ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ);
ಬಿ) ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ (ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಂತ ರೂಪ) ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

SGS = ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್. ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನಾನು ಹಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ; ನಾನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ; ನಾನು ಹಾಡಲು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಯೋಜನೆಯು ಒಂದು ಸಂಯೋಜಿತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲ! ಅಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಲು, ಎರಡು ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:

ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಲೆಕ್ಸಿಕಲಿಯಾಗಿ ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿರಬೇಕು, ಅಂದರೆ, ವಾಕ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಏನೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅದು ಮಾತ್ರ (ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ ಇಲ್ಲದೆ) ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

"ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್" ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಕೇವಲ ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅನಂತವು ವಾಕ್ಯದ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ.

ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನ ಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿರಬೇಕು (ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಅನಂತವಾಗಿದೆ). ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್ನ ಕ್ರಿಯೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಇನ್ನೊಂದು ಸದಸ್ಯನನ್ನು (ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅನಂತ) ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದರೆ, ಅನಂತತೆಯು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಚಿಕ್ಕ ಸದಸ್ಯ.

ಬುಧ:
1. ನಾನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ- ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ( ನನಗೆ ಬೇಕು - ನಾನು, ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ತಿನ್ನುವೆ – I).
2. ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಹಾಡಲು ಕೇಳಿದೆ. ಕೋರಲಾಗಿದೆ- ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಹಾಡುತ್ತಾರೆ- ಸೇರ್ಪಡೆ ( ಕೇಳಿದರು - ನಾನು, ಹಾಡುತ್ತಾರೆತಿನ್ನುವೆ - ಅವಳು).

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (CIS)ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಎ) ಸಹಾಯಕ ಭಾಗ - ಗುಂಪನ್ನು(ಸಂಯೋಜಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ) ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ಉದ್ವತ ಮತ್ತು ಮನಸ್ಥಿತಿ);
ಬಿ) ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ - ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ(ಹೆಸರು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ) ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು: ಅವರು ವೈದ್ಯರಾಗಿದ್ದರು; ಅವರು ವೈದ್ಯರಾದರು; ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು; ಅವರು ಅಸ್ವಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು; ಅವರು ಗಾಯಗೊಂಡರು; ಅವನು ಮೊದಲು ಬಂದನು.

ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದುಇರುವ ಅಥವಾ ಹೊಂದಿರುವ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು:

ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಆಗುವುದು, ಆಗುತ್ತದೆ, ಆಗುವುದುಇತ್ಯಾದಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಆಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಬೇರೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ:

ಛೇದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂತಹ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಾಗಿವೆ (cf.: ಅವನು ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತಿದ್ದ) ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಂಯೋಜಕವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಅರ್ಥವು ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೆಸರಿನ ಅರ್ಥಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ( ಅವನು ಸುಸ್ತಾಗಿ ಕುಳಿತಿದ್ದ; ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಅವನು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದನು, ಏನು ಅಲ್ಲ ಅವನುಕುಳಿತು ಅಲ್ಲ ನಿಂತರುಅಥವಾ ಸುಳ್ಳು).

"ನಾಮಮಾತ್ರ ಕ್ರಿಯಾಪದ + ಹೆಸರು" ಸಂಯೋಜನೆಯು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು:

ಮಹತ್ವದ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಕರಣದ ಸಂಯೋಜಕದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು:

ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು - ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು; ಅವನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜನಿಸಿದನು - ಅವನು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದನು; ಅವನು ಮೊದಲು ಬಂದನು - ಅವನು ಮೊದಲು;

ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು - ಅವರು ದಣಿದಿದ್ದರು; ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜನಿಸಿದರು - ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ; ಅವನು ಮೊದಲು ಬಂದನು - ಅವನು ಮೊದಲಿಗನು.

ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪೂರ್ಣ ವಿಶೇಷಣ, ಕೃದಂತ, ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅವಲಂಬಿತ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ (ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ ಯಾವುದು?), ನಂತರ ಇದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ ( ಸುಸ್ತಾಗಿ ಕುಳಿತು, ಅಸಮಾಧಾನ ಬಿಟ್ಟು, ಮೊದಲು ಬಂದ). ಅಂತಹ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ!

2) ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ;

3) ನಾಮಕರಣ ಮತ್ತು ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು - ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕರಣದ ರೂಪಗಳು;

4) ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಷಯದಂತೆಯೇ ಅದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

1. ವಿಶೇಷಣ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಸಣ್ಣ ರೂಪವು ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ತಪ್ಪಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ಹಿಂದಿನ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ: ಕ್ರಿಯಾಪದದಲ್ಲಿ -l ಪ್ರತ್ಯಯ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯು ಸಂಯೋಜಕವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ( ಆಗಿತ್ತು, ಆಗಿತ್ತು, ಇದ್ದವು).

ಉದಾಹರಣೆಗೆ:
ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ(ಪಿಜಿಎಸ್). – ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ;
ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ(SIS). – ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು ;
ನಗರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ(SIS). – ನಗರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು .

2. ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನಪುಂಸಕ ಗುಣವಾಚಕವು (ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ) -o ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವಿಷಯದ ರೂಪಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ:

ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ (ಒಂದು ಭಾಗದ ವಾಕ್ಯ), ಆಗ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ.

ವಿಷಯವು ಅಪರಿಮಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ಪುಲ್ಲಿಂಗ ನಾಮಪದ, ಬಹುವಚನ ನಾಮಪದವಾಗಿದ್ದರೆ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿದೆ:

ಬದುಕುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು; ಜೀವನ ಒಳ್ಳೆಯದಿದೆ; ಮಕ್ಕಳು ಒಳ್ಳೆಯವರು;

ವಿಷಯವು ನಪುಂಸಕ ನಾಮಪದವಾಗಿದ್ದರೆ, ವಿಷಯದ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಿಸಿ - ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಅಥವಾ ಪುಲ್ಲಿಂಗ ನಾಮಪದ: ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದ ರೂಪವು ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣದ ಅಂತ್ಯವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ; ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಒಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು.

ಬುಧ: ಸಮುದ್ರ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ(SIS; ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ಸಣ್ಣ ವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). – ನದಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ; ಸಮುದ್ರಗಳು ಶಾಂತವಾಗಿವೆ; ಸಮುದ್ರ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ).

3. ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಪೂರ್ಣ ವಿಶೇಷಣ, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ದ್ವಿತೀಯ ಸದಸ್ಯ ಎಂದು ತಪ್ಪಾಗಿ ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ. ತಪ್ಪು ಮಾಡದಿರಲು, ಯಾವ ಪದವು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ? ಈ ಹೆಸರಿಗೆ.

ವಿಷಯ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಇದು ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ.

ಬುಧ: ಅವಳು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು(ಯಾವುದು?) ಉಡುಗೆ ; ಕೆಂಪು- ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.

ಪ್ರಶ್ನೆಯಿದ್ದರೆ ಯಾವುದು?ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಇದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

ಬುಧ: ಅವಳ ಉಡುಗೆ ಆಗಿತ್ತು(ಯಾವುದು?) ಕೆಂಪು ; ಕೆಂಪು- ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗ.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಪದದ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ:

ಗುಣಲಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯ ನಾಮಪದದ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯ ನಾಮಪದದ ನಂತರ ಬರುತ್ತದೆ.

4. ನಾಮಕರಣದ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು, ನಾಮಪದ ಅಥವಾ ನಾಮಪದದಿಂದ ನಾಮಕರಣದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ ಸದಸ್ಯರು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ:

ಆದಾಗ್ಯೂ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕವು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರಬಹುದು.

ಪ್ರದರ್ಶಕ ಕಣವು ನಿಂತಿದೆ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೊದಲು ಇರಿಸಬಹುದು:

ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿದೆ; ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿದೆ; ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಸೂಚನೆಅಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ: ಇದು ಒಳ್ಳೆಯದಿದೆ; ಇದು ನನ್ನ ಸಹೋದರ – ಈನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ;

ವಿಷಯವನ್ನು ನಾಮಕರಣದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು; ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕರಣ ರೂಪಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ನಾಮಕರಣ ಮತ್ತು ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣಗಳು. ನೀವು ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಅನ್ನು ಭೂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರೆ ( ಆಗಿತ್ತು, ಆಗಿತ್ತು, ಆಗಿತ್ತು, ಇದ್ದವು) ಅಥವಾ ಕಾಪುಲಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಕರಣದ ರೂಪವು ವಾದ್ಯ ರೂಪಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅದು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ.

ಬುಧ: ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿತ್ತು; ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿದೆ; ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ; ಇವಾನ್ ಇವನೊವಿಚ್ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ.

1. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.
2. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ಹೇಗೆ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಯಾವ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

ಫೈನ್ ಫೈನ್ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಯೋಜಕ ಎಂದು

ಮೊದಲು ಬಂದರು- ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ ಪ್ರಥಮನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಆರ್ಡಿನಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ; ಗಮನಾರ್ಹ ಕಾಪುಲಾ ಬಂದೆಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಎತ್ತರ- ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ಎತ್ತರಮುಖ್ಯ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗುಚ್ಛವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ; ವ್ಯಾಕರಣ ಸಂಯೋಜಕ ಎಂದು- ಶೂನ್ಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ; ಶೂನ್ಯ ಕೋಪುಲಾ ಸೂಚಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

> ಇತರ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಹ ಓದಿ ಅಧ್ಯಾಯ 1 "ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣ ಆಧಾರ":

> “ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷಾ ಕೋರ್ಸ್” ಪುಸ್ತಕದ ವಿಭಾಗ 1 “ಸರಳ ವಾಕ್ಯ” ದ ವಿಷಯಗಳ ಕೋಷ್ಟಕಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ವಿರಾಮಚಿಹ್ನೆ"

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ (ಗ್ರೇಡ್ 8), ವಿಷಯದ ಜೊತೆಗೆ, ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಮೂರು ವಿಧದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಿವೆ: ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಒಂದು ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಒಂದು ಪೂರ್ಣ-ಮೌಲ್ಯದ ಪದ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗುಚ್ಛದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಒಂದು ಅನಂತ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಎಂದರೇನು? ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದನ್ನು 8 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಗಮನಿಸುತ್ತೇವೆ: ಸಂಯೋಜಕ ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ.

ಕೋಪುಲಾ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಉದ್ವಿಗ್ನ ವರ್ಗ. ಕೆಳಗಿನ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಂಯೋಜಕಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ:

• ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ವಿಗ್ನ ವರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಶೂನ್ಯ ಕೋಪುಲಾ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ;
• ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಆಗುತ್ತವೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆಗುತ್ತವೆ, ಇತ್ಯಾದಿ;
• ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವರ್ಗೀಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು: ಆಗಮಿಸಿ, ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನಿಲ್ಲು, ಬಿಡು, ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗು, ಈಜುವುದು, ಹಾರಿಹೋಗು, ಬಾ, ಇತ್ಯಾದಿ.

• ಕಟೆರಿನಾ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವಾಗ ಉಂಟಾದ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಉತ್ಸುಕ ಮತ್ತು ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ನಿಮಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಲು ನಾನು ಮೊದಲಿಗನಾಗುತ್ತೇನೆ. ನೀನು ಒಳ್ಳೆ ಹುಡುಗನಾದರೆ ನಿನ್ನ ಜೊತೆ ಸರ್ಕಸ್ಸಿಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
• ಹೊರಗೆ ತಣ್ಣಗಾಗುತ್ತಿದ್ದರಿಂದ ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆವು. ನೀವು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಎರಡು ಮುಖದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದ್ದೀರಿ. ಕಳೆದ ದಿನಗಳ ಆ ನೆನಪುಗಳಿಂದ ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ.
• ನಾನು ಈ ವೈದ್ಯರನ್ನು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿ ಬಿಡಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ ಪತಿ ನೇರ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಮೂಲಕ ವಿಮಾನದಲ್ಲಿ ನಾಳೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ:

• ಸಂಯೋಜಕವು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿದೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಒಂದೇ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಂದರೆ, ಉದ್ವಿಗ್ನತೆ, ಮನಸ್ಥಿತಿ, ಲಿಂಗ, ಸಂಖ್ಯೆಯ ವರ್ಗಗಳು. ಶೂನ್ಯ ಸಂಯೋಜಕದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವಾಗ ಮರೆಯಬಾರದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಈ ಸಂಯೋಜಕವನ್ನು ವಸ್ತುವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕೇವಲ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ: ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ವೈದ್ಯ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆ. ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ: ಅವಳು ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ವೈದ್ಯರು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಶೂನ್ಯ ಕೊಪುಲಾವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕೋಪುಲಾವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಇದನ್ನು ಹೇಳುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ: ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೈದ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಕಾಕೋಫೋನಸ್ ಆಗಿದೆ.

ಹಿಂದಿನ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಂದರ್ಭ: ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ವೈದ್ಯೆಯಾಗಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೈದ್ಯೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಅಮೂರ್ತ ಕನೆಕ್ಟಿವ್ ಬಿ ಜೊತೆ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಯೋಜಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಪದಗಳು; ಬಳಸಿದಾಗ, ಅಮೂರ್ತ ಸಂಯೋಜಕಕ್ಕೆ ಕಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆ: ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವೈದ್ಯಳಾಗಿದ್ದಳು ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾಳೆ.

• ಸಂಪರ್ಕವು ಅರೆ ಅಮೂರ್ತವಾಗಿದೆ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ, ಆಗುವ, ಇತ್ಯಾದಿ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅರೆ-ನಾಮಮಾತ್ರದ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯೆಂದರೆ ಅವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಘಟಕವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆ: ಅವಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ವೈದ್ಯೆಯಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದಳು.
• ಮಹತ್ವದ ಸಂಪರ್ಕ, ಕ್ರಿಯೆ, ಚಲನೆ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು, ಕೇಳುವುದು, ಯೋಚಿಸುವುದು, ಓದುವುದು, ನಡೆಯುವುದು, ಉಸಿರಾಡುವುದು, ಓಡುವುದು, ಈಜುವುದು, ತೊಳೆಯುವುದು, ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚುವುದು, ಮಾತನಾಡುವುದು ಮುಂತಾದ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಸಂಪರ್ಕಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ವಾಕ್ಯಗಳು: ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಹೊಲದಲ್ಲಿ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಅವರು ಇಡೀ ಹೊಲದ ಮಾಲೀಕರಂತೆ. ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವಜವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು.

• ನಾಮಕರಣ ಅಥವಾ ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ;
• ತುಲನಾತ್ಮಕ, ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ;
• ಸಣ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ;
• ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ;
• ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ;
• ಸರ್ವನಾಮ.

• ಬೇಸಿಗೆಯ ದಿನಗಳು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತಿವೆ. ಇಂದು ನೀವು ನಿನ್ನೆಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ನಂತರ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಊಟಕ್ಕೆ ನನಗಾಗಿ ಕಾಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. (ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ).
• ಅವಳು ಈ ಸಂಜೆಯ ಅಲಂಕಾರ (ವಾದ್ಯ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದ).
• ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ ಮಾಷಾ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ದುಃಖಿತಳಾಗಿದ್ದಳು. ಈ ವರ್ಷದ ಬೇಸಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಣ್ಣಗಿತ್ತು. ರಜೆಗಾಗಿ ನೀವು ನೀಡಿದ ಹೂವುಗಳು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದ್ದವು. (ಧನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ).
• ಈ ಮಗು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮೇಲಿನ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅತ್ಯಂತ ಶ್ರೀಮಂತ. ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಎಪಿಯಾರಿಯಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಜೇನುತುಪ್ಪವು ತುಂಬಾ ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. (ಸಣ್ಣ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣ).
• ಡಿಕ್ಟೇಶನ್ ಬರೆಯುವಾಗ ಮಾಡಿದ ಎಲ್ಲಾ ತಪ್ಪುಗಳು ನನ್ನವು (ಸ್ವಾಮ್ಯ ಸರ್ವನಾಮ).
• ನನಗೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಭಯವಾಯಿತು. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿತ್ತು (ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ).

• ಅವರು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕಿ.
• ಯುರಾ ತನ್ನ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ ಚಾಲಕನಾಗುತ್ತಾನೆ.
• ನೀನಾ ಅವರ ತಾಯಿ ಪದವಿಗಾಗಿ ಖರೀದಿಸಿದ ಉಡುಗೆ ಪೋಲ್ಕ ಡಾಟ್ ಆಗಿತ್ತು.
• ಪ್ರತಿವಾದಿಯ ಕ್ರಮಗಳು ಆಧಾರರಹಿತವಾಗಿವೆ.
• ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ ದುರ್ಬಲವಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ.
• ಮಾಶಾ ತನ್ನ ಸಹಪಾಠಿಗಳಿಗಿಂತ ಎರಡು ತಲೆಗಳು ಎತ್ತರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದಳು.
• ಪುಲ್-ಅಪ್ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಲೀನಾರ್ ಪ್ರಬಲವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ.
• ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲವಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸುಸ್ತಾಗಿರುತ್ತಿದ್ದರು.
• ಎಷ್ಟೇ ಕಹಿಯಾಗಿದ್ದರೂ, ಈ ಬ್ರೀಫ್ಕೇಸ್ ನನ್ನದೇ ಎಂದು ನಾನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗಿತ್ತು.
• ಕಟರೀನಾ ಬ್ರೆಡ್‌ಗಾಗಿ ಆರನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದ್ದರು.
• ಅವಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿನಿ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಗ್ರೇಡ್ 8 ರಲ್ಲಿ ಇತರ ವಿಧದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ. ಇದರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ: ಕನೆಕ್ಟಿವ್ಸ್ ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರ ಭಾಗಗಳು. ಆಧುನಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಸಾರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ನೀವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೋಧಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಸರಳವಾದ ವೀಡಿಯೊ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಶಿಕ್ಷಣ.ಗುರು

ಊಹಿಸಿ(ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ) - ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು: “ಒಂದು ವಸ್ತು (ಅಥವಾ ವ್ಯಕ್ತಿ) ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ?”, “ಅದಕ್ಕೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?”, “ಅದು ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?”, “ ಅದು ಏನು?", "ಅವನು ಯಾರು?" ಇತ್ಯಾದಿ. ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕವು ವಿಷಯದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿದ ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ನಾಮಪದಗಳು, ವಿಶೇಷಣಗಳು, ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಗಳು, ಅಂಕಿಗಳು, ಸರ್ವನಾಮಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳು, ಅವಿಭಾಜ್ಯ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು).

ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪಾರ್ಸ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಎರಡು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಂದ ಒತ್ತಿಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸರಳವಾದ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಯಾವುದೇ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ:

• ಗಾಳಿ ತೂಗಾಡುತ್ತದೆಹುಲ್ಲು
• ಸೂರ್ಯ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತುಮೋಡದ ಹಿಂದೆ.
• I ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆಕಾಡಿನಲ್ಲಿ.
• ಅವನು ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆನಗರದಲ್ಲಿ.
• ನೀವು ನನಗೆ ಬರೆಯಿರಿತಕ್ಷಣ ಪತ್ರ!
• ದೀರ್ಘಕಾಲ ನೆರಳಿನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿಸಿತುಪಿಸುಮಾತು.

ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ನಾಮಮಾತ್ರವಾಗಿರಬಹುದು. ಇದು ಎರಡು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಸಂಯೋಜಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಅಥವಾ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ.

ಸಂಯುಕ್ತ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಕಾಪ್ಯುಲರ್ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು: ಅದು ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ನೀನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ? ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜು ಭಾಗವು ಹೀಗಿರಬಹುದು:

• ಹಂತದ ಕ್ರಿಯಾಪದ (ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಆಗಲು, ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಿ);
• ಮಾದರಿ ಪದ (ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಬಹುಶಃ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ).

ಅವನು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ.
ನಾನು ಉದ್ದವಾಗಿದ್ದೇನೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲಅವರೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.
ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು.
I ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲಅದರ ಬಗ್ಗೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗ ಮತ್ತು ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ ಎಂದು, ಕಡಿಮೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಎರಡು ಅಡ್ಡ ರೇಖೆಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಊಹಿಸಿ- ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್, ಪ್ರಿಡಿಕೇಟ್, ಸಿಎಫ್. 1. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ಒಂದು ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ, ಆಲೋಚನೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ (ಗ್ರಾಂ.). ಒಂದು ಸರಳ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಭವಿಷ್ಯ. ಸಸ್ಯ ಕೃತಿಗಳು ಎಂಬ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪದವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ. 2 ... ಉಶಕೋವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

ಊಹಿಸುತ್ತವೆ- ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ಪದ. ಇರುವೆ. ವಿಷಯ, ರಷ್ಯನ್ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ವಿಷಯ ನಿಘಂಟು. ಮುನ್ಸೂಚನೆ adj. ರಷ್ಯಾದ ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಿಘಂಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ. ಸಂದರ್ಭ 5.0 ಇನ್ಫರ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ಸ್. 2012 ... ಸಮಾನಾರ್ಥಕಗಳ ನಿಘಂಟು

ಊಹಿಸಿ- (ಮುನ್ಸೂಚನೆ) ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯಸೂಚಕವು ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ... ಬಿಗ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ

ಊಹಿಸಿ- ಪ್ರೆಡಿಕೇಟ್, ವಾವ್, cf. ವ್ಯಾಕರಣದಲ್ಲಿ: ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ವಿಷಯದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಜೊತೆಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣದ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. | adj ಊಹಿಸಿ, ಓಹ್, ಓಹ್. ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು... ... ಓಝೆಗೋವ್ ಅವರ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟು

ಊಹಿಸಿ- ಊಹಿಸಿ ಅಥವಾ ಊಹಿಸಿ. S. ಪದವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಅರ್ಥಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: 1. ಮಾನಸಿಕ S. ಅಥವಾ S. (ಮುನ್ಸೂಚನೆ) ತೀರ್ಪಿನ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಅಥವಾ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಾನಸಿಕ ವಿಷಯ (ವಿಷಯವನ್ನು ನೋಡಿ), ಅಂದರೆ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ ... ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು

ಊಹಿಸುತ್ತವೆ- ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಕರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ, ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಸಕ್ರಿಯ ಅಥವಾ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮುನ್ಸೂಚನೆ. ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಭವಿಷ್ಯ. ನಾಮಮಾತ್ರದ ಸಂಯುಕ್ತ... ಭಾಷಾ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು

ಊಹಿಸಿ- ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ (ನೋಡಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆ, ವಾಕ್ಯ). ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಬಲ ಅಂಶ (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾಪದ)

ಊಹಿಸುತ್ತವೆ- ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ಅಂದರೆ ಘಟನೆ. ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ (ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆ), ಹಾಗೆಯೇ ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ (ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರ ಮುನ್ಸೂಚನೆ); ಬುಧ: ಅವರು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ / ಅವರು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ / ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ಷವಾಗಿತ್ತು. ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ... ... ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ

ಊಹಿಸುತ್ತವೆ- ಅದ್ಭುತ; ಬುಧವಾರ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ಎರಡು ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ವಿಷಯವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯದ ಕ್ರಿಯೆ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಪು. ಸರಳ, ಸಂಕೀರ್ಣ ಸಿ. ಕ್ರಿಯಾಪದ p. ? ಊಹಿಸಿ, ಓಹ್, ಓಹ್. ಓಹ್ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ. ಪದದ ಬಳಕೆ... ... ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ

ಊಹಿಸುತ್ತವೆ- ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯ, ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಕರಣವಾಗಿ ಅಧೀನವಾಗಿದೆ. ವಿಷಯದ ಮೇಲಿನ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಔಪಚಾರಿಕ ಅವಲಂಬನೆಯು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ: ಆದ್ದರಿಂದ ಚಂದ್ರನು ಏರಿದೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಆದರ್ಶ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ... ... ಭಾಷಾ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು T.V. ಫೋಲ್

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮೂರು ವಿಧಗಳು (ಅಥವಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಇವು ಸರಳ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಸಂಯುಕ್ತ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎರಡನೆಯದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಹೆಸರೇ ಸೂಚಿಸುವಂತೆ, ಈ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಇದು ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಎರಡನೆಯದು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತಿನ ಕೆಲವು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ, ಅಂದರೆ, "ಹೆಸರು" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಸರು: ನಾಮಪದ, ವಿಶೇಷಣ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲ್ಲವೂ ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ವ್ಯಾಕರಣ ಭಾಗಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ವ್ಯಾಕರಣ ಭಾಗವು "ಇರುವುದು" ಎಂಬ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವ ಕ್ರಿಯಾಪದವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೆಲವು ಇತರ ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳು, "ಅರೆ-ಲಿಂಕ್‌ಗಳು" ವಹಿಸಬಹುದು: ತೋರು, ಆಗು, ಇತ್ಯಾದಿ.

"ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಅಗತ್ಯವಾದ ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪದಲ್ಲಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ಇದು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅವನು ಲವಲವಿಕೆಯಿಂದಿದ್ದರು. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ "ಅವನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದಾನೆ". ಶೂನ್ಯ ಕೋಪುಲಾವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರೊಮಾನೋ-ಜರ್ಮಾನಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕೊಪುಲಾವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ಅವರು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದಾರೆ. - ಅವರು ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್)

"ಇರಲು" ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸಂಯೋಜಕ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಸರಳ ಮೌಖಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯೂ ಆಗಿರಬಹುದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬೈಸಿಕಲ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.). ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ; ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನದಲ್ಲಿ ಹಾಕಲು ಸಾಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಸಂಯೋಜಕ "ಇರುವುದು" ಪ್ರಸ್ತುತ ಉದ್ವಿಗ್ನತೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿ:

ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳು

ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತಿನ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಹೆಸರುಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕವು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಸಂಯುಕ್ತ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಮಪದ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನ	ಉದಾಹರಣೆ
ನಾಮಪದ	ಮಾಸ್ಕೋ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿ.
ವಿಶೇಷಣ	ಅವನು ತಮಾಷೆ. ಅವನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ.
ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ	ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಏಳು.
ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ	ಅವರನ್ನು ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು.
ಸರ್ವನಾಮ	ವಿಷಯ ಬೇರೆ ಇತ್ತು.
	ಉಡುಗೆ ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ.
ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್	ಸಮುದ್ರವನ್ನು ನೋಡುವುದು ನನ್ನ ಕನಸು.
ಫ್ರೇಸೋಲಾಜಿಸಂ	ಅವನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಮೀನು ಮತ್ತು ಮಾಂಸ.
ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು	ಯುವಕ ಎತ್ತರವಾಗಿತ್ತು.

ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಒಂದು ದೀರ್ಘ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪದವನ್ನು ಅವುಗಳಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಕೊನೆಯ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ, "ಯುವಕ ಎತ್ತರದವನು" ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಇದು ಅರ್ಥಹೀನವಾಗಿದೆ.

ಒಂದೇ ಪದವು ವಿಭಿನ್ನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪದ "ತಮಾಷೆ"ನಮ್ಮ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯ, ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ "ನಾವು ತಮಾಷೆಯ ಕೋಡಂಗಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ."- ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ.