ರಿವರ್ಸ್ ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಎಂದರೇನು? ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮ, ಸ್ವರ, ತಾರ್ಕಿಕ ಒತ್ತಡ

ಪದ ಕ್ರಮದ ನೇರ, ಹಿಮ್ಮುಖ (ತಲೆಕೆಳಗಾದ) ವಿಧಗಳು

ನೇರ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ವಿಧದ ಪದ ಕ್ರಮದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಸಾವಯವವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ / ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠತೆಯ ವಿರೋಧವನ್ನು ಅನಿವಾರ್ಯವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಸಮಾನಾಂತರ ಪರಿಗಣನೆಯ ಅಗತ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಪದ ಕ್ರಮದ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಈ ವಿರೋಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಎರಡು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ - "ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗ್" ಮತ್ತು "ಪ್ರೇಗ್". ಮೊದಲನೆಯದು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಷೆಯು ತಟಸ್ಥ, ಮೂಲಭೂತ, ಗುರುತು ಹಾಕದ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂಬ ಊಹೆಯ ಮೇಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಪ್ರದಾಯವು ಜೆಕ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಮತ್ತು "ಪ್ರಾಗ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್" ಸ್ಥಿತಿಗಳು "ಥೀಮ್/ರೀಮ್" ಮೂಲಕ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

V. ಮ್ಯಾಥೆಸಿಯಸ್ ಪ್ರಕಾರ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮವು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭಿಕ ಭಾಗವನ್ನು ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ (ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯ), ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಿಕೆಯ (ರೀಮ್) ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಆಲೋಚನೆಯು ತಿಳಿದಿರುವದರಿಂದ ಅಜ್ಞಾತಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಕೋರ್ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ.

ಈ ವಿರೋಧಗಳಿಗೆ LES ನೀಡುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ:

ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ, ವಾಕ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಚಿಂತನೆಯ ಚಲನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮವು ಸ್ಪೀಕರ್‌ನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.[ಮ್ಯಾಥೆಸಿಯಸ್ 1967: 239-246]

ಡೈರೆಕ್ಟ್ ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಎನ್ನುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಾಕ್ಯದ ಘಟಕಗಳ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕ್ರಮಪಲ್ಲಟನೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪದಗಳ ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ (ವಿಲೋಮ), ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೋಡಣೆಯ ಉಲ್ಲಂಘನೆ ಇದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಮರುಜೋಡಣೆ ಘಟಕವು ಹೈಲೈಟ್ ಆಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ (LES 1990: 388) .

ಎರಡೂ ವಿರೋಧಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ: ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಚಿಂತನೆಯ ಚಲನೆಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿಲೋಮ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಘಟಕವು ಸ್ಪೀಕರ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ - ವಿಲೋಮ ಯಾವಾಗಲೂ ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ವಿರೋಧಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಕೂಡ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ: ಸೈ ಹ್ಯಾಟ್ ಕೀನ್ ಟ್ರಾನೆನ್ (ನೇರ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮ). - ಟ್ರಾನೆನ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಸೈ ಕೀನ್ (ಬ್ರೆಡೆಲ್) (ರಿವರ್ಸ್ ಸಬ್ಜೆಕ್ಟಿವ್ ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್).

ವ್ಯಾಕರಣಕಾರರು ಆಧುನಿಕ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಗೆ SVO ಆದೇಶವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾರೆ: ಮುನ್ಸೂಚನೆಯು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಜರ್ಮನ್ ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ (ಡಾಯ್ಚ ಸ್ಯಾಟ್ಜ್‌ಸ್ಟ್ರಕ್ಟುರ್...) ಏಕೆಂದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಕೆಲವು ಸದಸ್ಯರು (ಅವುಗಳೆಂದರೆ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳು) ವೇಲೆನ್ಸಿ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ , ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಬಹುದು. ವಾಕ್ಯಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಇಂತಹ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ನೇರ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ ಪದ ಕ್ರಮದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಮಾತಿನ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ ನಾವು ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದು ಷರತ್ತು ಪೂರೈಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಡಬ್ಲ್ಯು. ಎಂಗಲ್ ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರತೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಅನ್ಸ್ಚ್ಲು? ಆನ್ ವೋರ್ಹೆರ್ಗೆಹೆಂಡೆನ್ ಪಠ್ಯ):

ಬೆಟ್ಟಿನಾ ist gestern in Stuttgart gewesen. ಡಾರ್ಟ್ ಹ್ಯಾಟ್ ಸೈ ಡೈ ಸ್ಟಾಟ್ಸ್‌ಗಲೇರಿ ಬೆಸುಚ್ಟ್.

ಇಚ್ ಕಮ್ಮೆ ಔಸ್ ಐನರ್ ಗ್ರೋ?ಎನ್ ಸ್ಟಾಡ್ಟ್. ಇನ್ ಡೀಸರ್ ಸ್ಟಾಡ್ಟ್ ಕೆನ್ನೆ ಇಚ್ ಮಿಚ್ ಆಸ್.

ಅದೇ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಜಂಗ್ ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ: "ವಿಷಯ - ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಪರಿಮಿತ ರೂಪ" ಎಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ವಿಲೋಮಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ, ವ್ಯವಸ್ಥೆ "ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತಿಮ ರೂಪ - ವಿಷಯ." ಘೋಷಣಾತ್ಮಕ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನ್ಯೂಕ್ಲಿಯಸ್ (ಕರ್ನ್‌ಸ್ಟೆಲ್ಲಂಗ್) ಸ್ಥಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸೀಮಿತ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ಇದು ಒಂದು ಘಟಕದಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಅದು ವಿಷಯ ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯದ ಇನ್ನೊಂದು ಸದಸ್ಯನಾಗಿರಬಹುದು."

ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸ್ಥಿತಿಯು ತನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ, ನೇರ, ಮೂಲ ಪದ ಕ್ರಮದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಸ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ನಿರ್ದೇಶಿಸುತ್ತಿದೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿರುವುದು ಎಂದರೆ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿರುವುದು. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಮಾನವ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುವ ಅರಿವಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅದರ ಅರಿವಿನ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಹೀಗಾಗಿ, ಬಾಹ್ಯ ಪ್ರಪಂಚದ ಸ್ಪಾಟಿಯೋ-ಟೆಂಪರಲ್ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರವಚನದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತಂತ್ರವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮೂಲಭೂತ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಲವಾರು ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪದ ಆದೇಶಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ - ಪದ ಕ್ರಮದ ಒಂದು ಟೈಪೊಲಾಜಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಉಟೊ-ಅಜ್ಟೆಕನ್ ಕುಟುಂಬದ ಭಾಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಹಾಸ್ಯದ ಹೇಳಿಕೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮವು "ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ - ಕ್ರಿಯಾಪದ - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ" ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ: "ಮೊದಲ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಓಡಾಮ್ ಭಾಷೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಾಗಿದ್ದರೆ (ಯುಟೋ- ಅಜ್ಟೆಕನ್ ಕುಟುಂಬ), ಮತ್ತು ಅವರು ಎಣಿಸಲು ಒಲವು ತೋರಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಭಾವ್ಯ ಭಾಷೆಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯಂತೆ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಅದೇ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಅನ್ನು "ಉಚಿತ" ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಾಮಪದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ:

ಡೆರ್ ಡುಡೆನ್ ಐಸ್ಟ್ ಐನ್ ನಾಚ್‌ಸ್ಲೇಜ್‌ವರ್ಕ್. - ಐನೆಮ್ ಜಿಗೆನರ್ ಲೀಗ್ಟ್ ಡೈ ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಇಮ್

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದ ಬಳಕೆಯು ಪದ ​​ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವುದು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, G. ಹೆಲ್ಬಿಗ್ ಜರ್ಮನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ವರ್ಗೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ:

ಇಚ್ ಶೆಂಕೆ ಡೆಮ್ ಕೈಂಡ್ ಐನ್ ಬುಚ್.

ಇಚ್ ಶೆಂಕೆ ದಾಸ್ ಬುಚ್ ಐನೆಮ್ ಕೈಂಡ್.

ಎರ್ ಬೋರ್ಗ್ಟ್ ಡೆನ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟನ್ ಬುಚೆರ್.

ಎರ್ ಬೋರ್ಗ್ಟ್ ಡೈ ಬುಚರ್ ಸ್ಟೂಡೆಂಟನ್.

ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾಮಪದವು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದೊಂದಿಗೆ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಲೇಖನವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಖಚಿತತೆ/ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕ ವರ್ಗಗಳ ಥೀಮ್ ಮತ್ತು ರೀಮ್‌ನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುವ ತಿಳಿದಿರುವ/ಅಜ್ಞಾತ ವಿರೋಧವನ್ನು ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಕಿಂಡರ್ ಸಿಂಡ್ ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಎಂಬ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲೇಖನದ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ತಿಳಿದಿರುವುದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಈ ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿಷಯ, ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಣ್ಣವಿಲ್ಲದ ಆವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಡೈ ಮೆನ್ಶೆನ್ ಸಿಂಡ್ ಕಿಂಡರ್ ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಜವಾದ ವಿಷಯ-ವಸ್ತು ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ಭಾಷಾಂತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ: ಈ ಜನರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಜನರಲ್ಲ.

ನಿಗದಿತ ಪದ ಕ್ರಮದಿಂದ ವಿಚಲನವು ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಅಂಶವನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ (ಹೆಚ್ಚು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವಿಚಲನ, ಬಲವಾದ ಗುರುತು) ಅನ್ನು ಕೆಲವು ಜರ್ಮನ್ ವ್ಯಾಕರಣಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ಎಂಗೆಲ್ ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಹರ್ವೊರ್ಹೆಬಂಗ್):

ಎರ್ ಮೆಲ್ಡೆಟೆ ಸೀನೆನ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಡುಮಿಟ್ರು ಇನ್ ಡೆರ್ ಬೋಟ್ಸ್‌ಚಾಫ್ಟ್ ಆನ್.

ಎರ್ ಮೆಲ್ಡೆಟೆ ಇನ್ ಡೆರ್ ಬೋಟ್ಸ್‌ಚಾಫ್ಟ್ ಸೀನೆನ್ ಫ್ರೆಂಡ್ ಡುಮಿಟ್ರು ಆನ್.

ಇಚ್ ಹಬೆ ದಾಸ್ ಗೆರ್ನೆ ನಿಚ್ಟ್ ಗೆಹಬ್ಟ್.

ಗೆರ್ನೆ ಹಬೆ ಇಚ್ ದಾಸ್ ನಿಚ್ಟ್ ಗೆಹಬ್ಟ್.

ಹಿಮ್ಮುಖ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಹ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ: ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ (ಐಬಿಡ್) ಬದಲಾವಣೆಯಿಂದಾಗಿ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಿರೇಚಕ ಅಂಶವನ್ನು "ಥೀಮಾಟೈಸ್" ಮಾಡಬಹುದು:

ಡೈ ರೆಜಿಯೆರುಂಗ್ ಕನ್ ಮಿಟ್ ಫೈನಾನ್ಜಿಯೆಲೆನ್ ಝುಸ್ಚ್ಲುಸ್ಸೆನ್ ಡೈ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ವೆರ್ಹಾಲ್ಟ್ನಿಸ್ಸೆ ಇನ್ ಜೆಡೆಮ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಬೀನ್ಫ್ಲುಸ್ಸೆನ್.

ಡೈ ರೆಜಿಯರುಂಗ್ ಕನ್ನ್ ಡೈ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್ವೆರ್ಹಾಲ್ಟ್ನಿಸ್ಸೆ ಇನ್ ಜೆಡೆಮ್ ಲ್ಯಾಂಡ್ ಮಿಟ್ ಫೈನಾಂಜಿಯೆಲೆನ್ ಝುಸ್ಚ್ಲುಸ್ಸೆನ್ ಬೀನ್ಫ್ಲುಸ್ಸೆನ್.

ವಾಕ್ಯದ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಅಂಶದ ಸ್ಥಳಾಂತರವು ಅದರ ಪ್ರಬಲವಾದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ:

ಡೈ ಡ್ರೊಜೆನ್ಕ್ರಿಮಿನಾಲಿಟಾಟ್ ಕೊನ್ಟೆ ಮ್ಯಾನ್ ಮಿಟ್ ಡೆರ್ ಕೊಸ್ಟೆನ್ಲೋಸೆನ್ ಆಂಗಬೆ ವಾನ್ ಡ್ರೊಜೆನ್ ಆನ್ ಐನೆನ್ ಆಸ್ಗೆವಾಹ್ಲ್ಟೆನ್ ಪರ್ಸೊನೆನ್ಕ್ರೈಸ್ ಐಂಡಮ್ಮೆನ್.

ಪ್ರಸ್ತಾವನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು:

1) ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು 2 ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು, ಅದು ವಾಕ್ಯದ ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಫ್ರೇಮ್ ರಚನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ (ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಕೆಟ್ಗಳು). ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಎರಡೂ ಭಾಗಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.

2) ಸ್ವತಂತ್ರ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವು ಪರಸ್ಪರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ; ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮೌಖಿಕ ರೆಹಮೆನ್ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಿಮ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸ್ಥಳದ ಪ್ರಕಾರ, ವಾಕ್ಯದ 3 ರೂಪಗಳಿವೆ: ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನ (ಕೆರ್ನ್ಫಾರ್ಮ್), ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ (ಸ್ಟರ್ನ್ಫಾರ್ಮ್), ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಳ (ಸ್ಪ್ಯಾನ್ಫಾರ್ಮ್).

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಘೋಷಣಾ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ, ತೆರೆದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು: Er behauptet, der Zug kommt um 8.

ಕ್ರಿಯಾಪದ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ (ಸ್ಪಿಟ್ಜೆನ್ಸ್ಟೆಲ್ಲಂಗ್). ವಿಷಯವು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನವು ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ, ಕಡ್ಡಾಯ, ಆಶ್ಚರ್ಯಕರ (ಇಸ್ಟ್ ದಾಸ್ ವೆಟರ್ ಅಬರ್ ಹೆರ್ಲಿಚ್!), ಕೆಲವು ವಿಧದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ (ಇನ್ (ತೆರೆದ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ರಿಯಾಯಿತಿ ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳು, ಡೆನ್ ಸ್ಯಾಟ್ಜೆನ್ ಡೆರ್ ಅಧೀನ ಷರತ್ತನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಷರತ್ತು (ಅಲ್ಸ್ ಇಚ್ ಔಫ್ ಡೈ ಸ್ಟ್ರಾ?ಇ ಟ್ರಾಟ್, ವಾರ್ ಎಸ್ ಸ್ಕೋನ್ ಡಂಕೆಲ್.) ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ರೆಡೀಯಿಂಕ್ಲೇಯ್ಡಂಗ್.

ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತಿಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

Er fragte, ob der Zug um 8 kommt.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಕೊನೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅಧೀನ ಷರತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು "ಹುಸಿ-ವಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ" ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ರೂಪದಿಂದಾಗಿ, ಆಶ್ಚರ್ಯಸೂಚಕ ಷರತ್ತುಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ವಾಕ್ಯ ರೂಪಕ್ಕೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಸ್ಥಾನಗಳ ಬಳಕೆಯು ಶೈಲಿಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಪ್ರಕರಣಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರವುಗಳಿವೆ.

ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸುವ ಬದಲು, ಮುಂದಿನ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಡೆನ್ ಎಸ್ ರೆಗ್ನೆಟ್. ರೆಗ್ನೆಟ್ ಅನ್ಟರ್ಬ್ರೊಚೆನ್. (W. Bochert, Preu?ens Gloria)

ಕೆಲವು ಬರಹಗಾರರಿಗೆ (z. B. L. Feuchtwagner, W. Bochert) ಇದು ಅವರ ಶೈಲಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ.

ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿಯಾಗಿ, ಬೇರ್ಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಪೂರ್ವಪ್ರತ್ಯಯವು ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಒಟ್ಟಿಗೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದು.

ಔಫ್ ಟುಟ್ ಸಿಚ್ ಡೆರ್ ವೈಟ್ ಜ್ವಿಂಗರ್ (ಎಫ್. ಷಿಲ್ಲರ್)

ಔಫ್ ಸ್ಟೀಗೆಟ್ ಡೆರ್ ಮಾಂಡ್ ಉಂಡ್ ವೈಡರ್ ಸಿಂಕ್ಟ್ ಡೈ ಸೊನ್ನೆ. (ಡಬ್ಲ್ಯೂ. ರಾಬೆಲ್)

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ 1 ಅಥವಾ 3 ಸದಸ್ಯರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಸರಿಸಿದರೆ ವಾಕ್ಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಾನಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ, ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವೇಗದ ಕಟ್ಟಡದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಅಂತಿಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಬಲಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಗದ್ಯಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ:

ಔಫ್ ಡೆಮ್ ಪ್ಫೆರ್ಡೆ ಡಾರ್ಟ್ ಅನ್ಟರ್ ಡೆಮ್ ಟೋರ್ ಡೆರ್ ಸೀಗ್ರೀಚೆನ್ ಐನ್ಮಾರ್ಶೆ ಅಂಡ್ ಮಿಟ್ ಜುಗೆನ್ ಸ್ಟೀನೆರ್ನ್ ಅಂಡ್ ಬ್ಲಿಟ್ಜೆಂಡ್ ರಿಟ್ ಡೈ ಮ್ಯಾಚ್ಟ್. (ಎಚ್. ಮನ್, ಡೆರ್ ಉಂಟರ್ಟನ್)

ಡಾ ಫೀಲೆನ್ ಔಫ್ ಸೀನೆ ಹಂಡೆ ಬ್ಲೂಮೆನ್. (ಎಚ್. ಮನ್, ಡೈ ಕ್ಲೈನ್ ​​ಸ್ಟಾಡ್ಟ್)

ಸರಳವಾದ ವಿಲೋಮಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ: ಡಾ ಫಿಲೆನ್ ಬ್ಲೂಮೆನ್ ಔಫ್ ಸೀನ್ ಹಂಡೆ.

ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ ಜಾರ್ಟ್, ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ ಬ್ಲಾ?, ಗೆಡುಲ್ಡಿಗ್, ಇಮ್ಮರ್ ಲ್ಯಾಚೆಲ್ಂಡ್, ಇಮ್ಮರ್ ಎಟ್ವಾಸ್ ಜೆರ್ಸ್ಟ್ರೆಟ್ ಮಿಟೆನ್ ಇನ್ ಡೈಸೆಮ್ ವಿರ್ಬೆಲ್ ವಾನ್ ಕೊಪ್ಫೆನ್ ಉಂಡ್ ಡೆನ್ ವೋಲ್ಕೆನ್ ವಾನ್ ಕೊಹ್ಲ್ಡಾಂಪ್ಫ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಸೈ, ಸೀನ್ ಟೋಚ್ಟರ್; ಡೈ ಟೊಚ್ಟರ್ ಡೆಸ್ ಜನರಲ್ಸ್. (ಬಿ. ಕೆಲ್ಲರ್‌ಮನ್, ಡೆರ್ 9. ನವೆಂಬರ್)

ಗೆಗೆನುಬರ್, ಔಫ್ ಡೆಮ್ ಡಾಚೆ ಗೆಗೆನುಬರ್, ವೆಹ್ಟೆ ಇಮ್ ಫ್ರಿಸ್ಚೆನ್ ವಿಂಡ್ ಲುಸ್ಟಿಗ್, ವೈ ಡೈ ಸೆಲ್ಬ್ಸ್ಟ್ವರ್ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಲಿಚ್ಸ್ಟೆ ಸಾಚೆ ಡೆರ್ ವೆಲ್ಟ್; ಹೋಚ್ ಒಬೆನ್ - ಐನೆ ಬ್ಲುಟ್ರೋಟ್, ಬ್ಲುಟ್ರೋಟ್ ಲ್ಯೂಚ್ಟೆಂಡೆ ಫ್ಲಾಗ್! (ebd.)

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವು ಅದರ ಸದಸ್ಯರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮವು ಉಚಿತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಅಲ್ಲ. ವಾಕ್ಯದ ಘಟಕಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಮಹತ್ವದಿಂದಾಗಿ ಇದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉಚಿತವಾಗಿದೆ. ಆ. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಯಾಗಿದೆ.

ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹಿಂದಿನ ವಾಕ್ಯಗಳ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥ, ಸಂವಹನ ಕಾರ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪದ ಕ್ರಮವು ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗವು ಸಂವಹನದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯ ರೂಪಾಂತರವಾಗಿದೆ.

ಪದದ ಕ್ರಮವು ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ

1. ನೇರ (ಮ್ಯಾಥೆಸಿಯಸ್ - ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ) - ರೀಮಾ ಥೀಮ್

ತಂದೆ ಬರುತ್ತಾರೆ / ನಾಳೆ.

2. ವಿಲೋಮ = ವಿಲೋಮ (ಮ್ಯಾಥೆಸಿಯಸ್ - ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ) - ರೀಮ್ ಥೀಮ್

ನಾಳೆ / ತಂದೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ರೀಮ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ತಟಸ್ಥ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ವಿಲೋಮ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಪದ ಕ್ರಮವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯವು ಒತ್ತು ನೀಡುವುದು. ವಿಲೋಮವು ಅಂತಃಕರಣದಿಂದ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ - ತಾರ್ಕಿಕ ಒತ್ತಡವು ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

ಪದದ ಕ್ರಮವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಬಹುದು. ನಂತರ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ನಮ್ಮ ದೇಶದ ರಾಜಧಾನಿ. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ರಾಜಧಾನಿ ಮಾಸ್ಕೋ. ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪದ ಕ್ರಮದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಶೈಲಿಯ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ ಇದು ಮುರಿದುಹೋಗುತ್ತದೆ. ಅದ್ಭುತ ನಗರ - ಮಾಸ್ಕೋ.

ಜೂನ್ ಈಸ್ ಸಲ್ಟ್ರಿಯಂತಹ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ಪದ ಕ್ರಮವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸಲ್ಟ್ರಿ ಜೂನ್ ಈಗಾಗಲೇ ನಾಮಕರಣ ವಾಕ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸ್ಥಳವು ವಿಶೇಷಣ ಅಥವಾ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಧೈರ್ಯ ತುಂಬಿದ ಗೆಳೆಯ ಹೊರಟುಹೋದನು ಅಥವಾ ಸ್ನೇಹಿತನು ಸಮಾಧಾನಪಡಿಸಿ ಹೊರಟುಹೋದನು.

ಪದಗಳ ಕ್ರಮವು ನಾಮಪದಗಳ ಏಕರೂಪದ ರೂಪಗಳ ವ್ಯಾಕರಣದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಹಗಲು ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ಮಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ಆದೇಶ.

§ ಥೀಮ್ = ಸರಾಸರಿ, rheme = ಕಥೆ => ಅರ್ಥ ಕಥೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

§ ಥೀಮ್ = skaz, rheme = ಸರಾಸರಿ => skaz ಸರಾಸರಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

§ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವಾಕ್ಯಗಳು => skaz vile

§ ಪ್ರಶ್ನಾರ್ಹ ವಾಕ್ಯಗಳು => ಟೇಲ್ ಮೀನ್

§ ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮ: ಡಿಸೈನರ್ ಸ್ಕಾಜ್ ಮೀನ್, ವಿಷಯವು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

ಪದಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮೊದಲು § ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಪದಗಳು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

§ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗಿದೆ - ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರ ನಂತರ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

§ ಪಕ್ಕದ - ಪ್ರಬಲ ಪದದ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ತಿಳಿಸುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ

§ ಮೊದಲು ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತು, ನಂತರ ನೇರ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ವಿಲೋಮ

§ ಇದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪದದ ನಂತರ ಅವಲಂಬಿತ ಇನ್ಫಿನಿಟಿವ್, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ - ವಿಲೋಮ

ನೀವು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಸಿದ್ಧ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಚೀಟ್ ಶೀಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ವರ್ಡ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು

ಹುಡುಕಾಟ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ

ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 54 ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಅದರ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಸಂಬಂಧಿತ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮೂಲಗಳು:

• | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| 2014 | ರಷ್ಯಾ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.18 MB

  1. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭಾಷೆಯಾಗಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಜ್ಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಂವಹನದ ಭಾಷೆ. 2. ಶ್ರೇಷ್ಠ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಅಂಶವಾಗಿ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ. 3.

• ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು

  | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| 2016 | ರಷ್ಯಾ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.09 MB

  1. ಪದದ ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ವೇಲೆನ್ಸಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ 2. ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ವೇಲೆನ್ಸಿ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಘಟಕ 4. ಸ್ಲೋಫಾರ್ಮ್, ನುಡಿಗಟ್ಟು, ವಾಕ್ಯ, ಸಂಕೀರ್ಣ

• ಉಕ್ರೇನ್‌ನ ಹಣ ಮತ್ತು ಕ್ರೆಡಿಟ್. ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಗಳು

  | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| | ಉಕ್ರೇನ್ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.37 MB

  1. ಹಣದ ಮೂಲ. ಹಣವನ್ನು ರಚಿಸುವಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಪಾತ್ರ. 2. ಒಂದು ಪೆನ್ನಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಾನ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ದ್ರವ ಸರಕು. ಹಣದ ಮೂಲತತ್ವ 5. ಹಣ ಹಣ ಮತ್ತು ಹಣ ಬಂಡವಾಳ. 3. ಹಣದ ರೂಪಗಳು, ಅವುಗಳ ವಿಕಾಸ.

• ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಶಿಸ್ತಿನ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು

  | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| 2016 | ರಷ್ಯಾ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.16 MB

  1. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಉಪಭಾಷೆಗಳು. ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಶೈಲಿಗಳು (ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ,

• | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| 2015 | ರಷ್ಯಾ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.15 MB

• ಮೂಲ ರಷ್ಯನ್ ವ್ಯಾಕರಣದ ಉತ್ತರಗಳು

  | ಪರೀಕ್ಷೆ/ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಉತ್ತರಗಳು| 2015 | ರಷ್ಯಾ | ಡಾಕ್ಸ್ | 0.17 MB

  1. ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಭಾಷೆ. ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಸಾಹಿತ್ಯ ಭಾಷೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ. 2. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟ. ಭಾಷಾ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಭಾಷಾ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆ. 3. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕತೆಯ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಪದವಿನ್ಯಾಸನೈಸರ್ಗಿಕ ಭಾಷೆಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗುಚ್ಛಗಳ ರೇಖೀಯ ಅನುಕ್ರಮ, ಹಾಗೆಯೇ ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಮಾದರಿಗಳು. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಪದಗುಚ್ಛಗಳೊಳಗಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸರಪಳಿಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಕರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪದಗಳ ಜೋಡಣೆಯು ಮಾನವ ಮಾತಿನ ರೇಖೀಯ ಸ್ವಭಾವದ ಅಗತ್ಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯು ತುಂಬಾ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ರೇಖೀಯ ಅನುಕ್ರಮದ ಸಂಬಂಧದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪದ ಕ್ರಮವು ವ್ಯಾಕರಣದ ಅರ್ಥಗಳ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ; ಇತರವು ರೂಪವಿಜ್ಞಾನ ವಿಭಾಗಗಳು, ಕಾರ್ಯ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ಸ್ವರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪದ ಕ್ರಮದ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಅಥವಾ ಭಾಷಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಾಕರಣದ ತಪ್ಪಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದೇ ಮೂಲ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಪದ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಕ್ರಮದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಯು ವಾಸ್ತವೀಕರಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ. ಸ್ಪೀಕರ್ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗನ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಅರ್ಥದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ರೂಪವನ್ನು ವಿಷಯದ ಎಡಕ್ಕೆ ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ: ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತ"ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತ" ಆದರೆ ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತನೇ? "ಅವನು ಬುದ್ಧಿವಂತನೇ?" ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪದದ ಕ್ರಮವು ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಥೀಮ್ (ಸಂದೇಶದ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ) ಮತ್ತು ರೀಮ್ (ಸಂವಹನ), cf ಆಗಿ ಅದರ ವಿಭಾಗ. [ ತಂದೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ] ವಿಷಯ [ಐದು ಗಂಟೆಗೆ] ರೀಮಾ ಮತ್ತು [ ಐದು ಗಂಟೆಗೆ] ವಿಷಯ [ತಂದೆ ಬಂದರು] ರೀಮಾ. ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಹಿಮ್ಮುಖ (ಅಥವಾ ತಲೆಕೆಳಗಾದ) ಪದ ಕ್ರಮದ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಸ್ತವೀಕರಣವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ.

ಪದಗಳ ರೇಖೀಯ ಜೋಡಣೆಯು ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರ ನಡುವಿನ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ ಭಾಷೆಯು ಕಠಿಣ ಅಥವಾ ಸ್ಥಿರ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜರ್ಮನಿಕ್ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ದೃಢೀಕರಣ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸಾಪೇಕ್ಷ ಷರತ್ತಿನಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ರೇಖೀಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸದಿದ್ದರೆ, ಭಾಷೆ ಉಚಿತ (ಅಥವಾ ಕಠಿಣವಲ್ಲದ) ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ರೇಖೀಯ ಕ್ರಮವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಸಂವಹನ ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ (ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೊಸದು, ವೈರುಧ್ಯತೆ, ಇತ್ಯಾದಿ, cf. ಮತ್ತು ಇವನೊವ್ ಬಾಸ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಮತ್ತು ಮತ್ತು ಬಾಸ್ ಇವನೊವ್) ಪದಗಳ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವು ಮುಕ್ತವಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಗುಂಪಿನೊಳಗಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ಕಠಿಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಈ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತದೆ); ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿನ ಪದಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳೊಳಗಿನ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಫ್ರೆಂಚ್ ಮತ್ತು ಚೈನೀಸ್. ಉಚಿತ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಇತರ ಪದಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು ಅಸಾಮಾನ್ಯವೇನಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹಾಲು ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ) ಕಠಿಣ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವಾಗ, cf. ಆಂಗ್ಲ ಅವನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ? ವಿಸ್ತರಣೆ ಗುಂಪು ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಂಡಾಗ "ಅವನು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?"

ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಉಚಿತ ಪದ ಕ್ರಮವು ಅಪರೂಪವಾಗಿದೆ (ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ಉಚಿತ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಕೆಲವು ತಟಸ್ಥ (ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ) ಪದ ಕ್ರಮದ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಮತ್ತು ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಂತಹ ಕಠಿಣ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಕರಣವಲ್ಲದ ಅಂಶಗಳಿಂದ ಉಂಟಾದ ಸಾಕಷ್ಟು ವಿಲೋಮ ಪ್ರಕರಣಗಳಿವೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ನಂತರ ವಿಷಯದ ಐಚ್ಛಿಕ ನಿಯೋಜನೆ ನಿರೂಪಣೆಗಳು ಮತ್ತು ವರದಿಗಳು ಅಥವಾ ಸಮಯದ ವಾಕ್ಯ-ಆರಂಭಿಕ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ನಂತರ: " ಹೋಗೋಣ», ಜಾನ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು"ನಾವು ಹೋಗೋಣ," ಜಾನ್ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು, "ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಭವ್ಯವಾದ ಕೋಟೆ ಇತ್ತು."

ಕಠಿಣ ಪದ ಕ್ರಮವು ವಾಕ್ಯದ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ (ವಿಷಯ - ವಸ್ತು - ಮುನ್ಸೂಚನೆ; ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ - ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ; ಪೂರ್ವಭಾವಿ - ನಾಮಪದ ಗುಂಪು ಅದರಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ). ಆದ್ದರಿಂದ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಮುಕ್ತ ಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಭಾಷೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೆಲವು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ಪದಗಳು, ಪದದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪದ ಕ್ರಮದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ವ್ಯಾಕರಣದ ತಪ್ಪಾದ ಅನುಕ್ರಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತಾರೆ; ಉಚಿತ ಪದ ಕ್ರಮದ ನಿಯಮಗಳ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು "ಅನುಚಿತತೆಯ" ಅನಿಸಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಅಥವಾ ಮಾತಿನ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸ್ವೀಕೃತ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ ನೀಡಿರುವ ಪದ ಕ್ರಮದ ಅಸಂಗತತೆ.

M. ಡ್ರೇಯರ್ ಮತ್ತು J. ಹಾಕಿನ್ಸ್ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಪದ ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಪ್ರಪಂಚದ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಭಾಷೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಸುಮಾರು ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಎಡ-ಕವಲೊಡೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಬಲ-ಕವಲೊಡೆಯುವಿಕೆ . ಬಲ ಕವಲೊಡೆಯುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪದಗಳ ಅವಲಂಬಿತ ಗುಂಪು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುಖ್ಯ ಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ (ಶೃಂಗ): ಪೂರಕ - ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ( ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ), ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಗುಂಪು - ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದದ ನಂತರ ( ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಮನೆ); ಅಧೀನ ಸಂಯೋಗವು ಅಧೀನ ಷರತ್ತಿನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ ( ಅವನು ಬಂದನೆಂದು); ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೋಪುಲಾವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ ( ಒಳ್ಳೆಯ ಮಗನಾಗಿದ್ದ); ಅಧೀನ ಷರತ್ತು - ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ನಂತರ ( ಬೇಕು,ಅವನು ಹೊರಡಲು); ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸನ್ನಿವೇಶ - ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಹಿಂದೆ ( ಏಳು ಗಂಟೆಗೆ ಮರಳಿದರು); ಹೋಲಿಕೆಯ ಮಾನದಂಡ - ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷಣದ ಹಿಂದೆ ( ಬಲವಾದ,ಅವನಿಗಿಂತ); ಸಹಾಯಕ ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಪೂರ್ಣ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಮುಂದಿದೆ ( ನಾಶವಾಯಿತು); ಪೂರ್ವಭಾವಿ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ( ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ) ಬಲ-ಕವಲೊಡೆಯುವ ಭಾಷೆಗಳು ಸೇರಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸ್ಲಾವಿಕ್, ಜರ್ಮನಿಕ್, ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್, ಸೆಮಿಟಿಕ್, ಆಸ್ಟ್ರೋನೇಷಿಯನ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಎಡ-ಕವಲೊಡೆಯುವ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅವಲಂಬಿತ ಗುಂಪು ಮುಖ್ಯ ಪದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಪೋಸ್ಟ್ಪೋಸಿಷನಲ್ ರಚನೆಗಳು (ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳಂತಹವುಗಳು) ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ) ಮತ್ತು ಬಲ-ಕವಲೊಡೆಯುವಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ವೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ. ಪತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ,ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಮನೆ,ಅವನು ಏನು ಬಂದನು,ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಗನಾಗಿದ್ದನುಇತ್ಯಾದಿ ಎಡ-ಕವಲೊಡೆಯುವ ಭಾಷೆಗಳು ಅಲ್ಟಾಯಿಕ್, ಅನೇಕ ಇಂಡೋ-ಇರಾನಿಯನ್, ಕಕೇಶಿಯನ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಎರಡೂ ರೀತಿಯ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷಣ, ಸಂಖ್ಯಾವಾಚಕ ಅಥವಾ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಸರ್ವನಾಮದ ಕ್ರಮವು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗದ ಕೆಲವು ಭಾಷೆಗಳಿವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಚೈನೀಸ್.

ಜೆ. ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗ್‌ನ ವರ್ಗೀಕರಣವು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ, ಇದು ಕೆಳಗಿನ ನಿಯತಾಂಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಭಾಷೆಗಳ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: 1) ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸ್ಥಾನ - ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ; 2) ನಾಮಪದದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಗುಣವಾಚಕದ ಸ್ಥಾನ; ಮತ್ತು 3) ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳು ಅಥವಾ ನಂತರದ ಸ್ಥಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ. ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿಲ್ಲ: ಆದ್ದರಿಂದ, ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಆರಂಭಿಕ ಸ್ಥಾನವು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಅಂತಿಮ ಸ್ಥಾನ - ಪೋಸ್ಟ್ಪೋಸಿಷನ್ಗಳು. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಗ್ರೀನ್‌ಬರ್ಗ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ ಕಿರು ಸೂತ್ರಗಳನ್ನು (SOV, SVO, ಇತ್ಯಾದಿ) ಭಾಷಾ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ. ಪಿ (ವಿಷಯ) - ಡಿ (ಉದ್ದೇಶ) - ಎಸ್ (ಊಹಿಸಬಹುದಾದ), ಇತ್ಯಾದಿ.

ಎಲ್ಲಾ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ ಪದ ಕ್ರಮದ ಇತರ ಮಾದರಿಗಳೂ ಇವೆ. ಸಮನ್ವಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ಪದ ಕ್ರಮವು ಘಟನೆಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ ( ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹುರಿದ; ಹುರಿದ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸಿದ) ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮಾನುಗತ ( ಪುರುಷರು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು,ಅಧ್ಯಕ್ಷ ಮತ್ತು ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ); ಸಂದೇಶದ ವಿಷಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿದೆ (ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ "ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ವಿಲೋಮ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ, cf. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭಯವಾಗುತ್ತಿತ್ತುಮತ್ತು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭಯವಾಗುತ್ತಿತ್ತು); ಸ್ಥಿತಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತವಾಗುತ್ತವೆ ( ಸಮಯಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ...) ಅನೇಕ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಅದರ ವಸ್ತುವಿನ ಅವಿಭಾಜ್ಯತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ (cf. ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ"ಅವರು ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತಿದ್ದಾರೆ" ವ್ಯಾಕರಣ ತಪ್ಪಾದಾಗ * ಅವನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ); ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಷೆಗಳು ವಸ್ತುವಿನ ಮೊದಲು ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ; ಕ್ಲಿಟಿಕ್ಸ್ (ಅಂದರೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಒತ್ತಡವಿಲ್ಲದ ಪದಗಳು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೊದಲ ಒತ್ತುವ ಪದದ ನಂತರ ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದದೊಂದಿಗೆ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ನೇರಪದವಿನ್ಯಾಸ. ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ, ಕೊಟ್ಟಿರುವ, ತಿಳಿದಿರುವ, ಥೀಮ್ ಹೊಸ, ಅಜ್ಞಾತ, ರೀಮ್‌ಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು (ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ) ಅತ್ಯಂತ ಶೈಲಿಯ ತಟಸ್ಥ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸತ್ಯಗಳ ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದ, ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಹೇಳಿಕೆಯು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ದಾಖಲೆಗಳಲ್ಲಿ.

ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆವೇಶದ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಲಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಾಗ, ಅದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಹಿಮ್ಮುಖ (ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ)ಪದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ರೀಮ್ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭ ಅಥವಾ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಪದಗುಚ್ಛದ ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಮತ್ತು ಕತ್ತಲೆಯಾದ ಸೆರ್ಗೆ ಟಿಮೊಫೀವಿಚ್. ಮತ್ತು ಅವನು ಹೇಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರಬಹುದು? ಸಂತೋಷವಿಲ್ಲದತುರ್ಕಿನಾ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಮೊದಲು ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳು(ನಾನು SK.). ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಿ ( ವಿಲೋಮಗಳು) ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಸ್ಪೀಕರ್ ಪ್ರತಿವಾದಿಯ ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಯಾವುದೇ ವಾಕ್ಯದ ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಅದರ ಔಪಚಾರಿಕ ರಚನೆ, ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಘಟನೆಯಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಧದ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೂ, ತಟಸ್ಥ ಪದ ಕ್ರಮವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೇಸಲ್ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಇರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಭಾಗವನ್ನು ವಿಷಯ ಮತ್ತು ರೀಮ್ ಆಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತಟಸ್ಥ ಪದ ಕ್ರಮದೊಂದಿಗೆ, ವ್ಯಾಕರಣ, ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ವಿಭಾಗಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವಿಲೋಮ(ತಟಸ್ಥ ಪದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಜವಾದ ವಿಭಜನೆಯ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಪದಗುಚ್ಛದ ಒತ್ತಡವು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಪ್ರಮುಖ ಸಿಂಟ್ಯಾಗ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಸಿಂಟಾಗ್ಮಾವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ; ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯದ ವ್ಯಾಕರಣ ವಿಭಾಗವು ಅದರ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಸಂಘಟನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಪದಗುಚ್ಛದ ಒತ್ತಡದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿದ ವಾಕ್ಯ ಅಥವಾ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕಾನೂನು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಶೈಲಿಯ ರೂಢಿಗಳು, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ನ ಆರ್ಟಿಕಲ್ 113 ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಸಿಕ್ಯೂಟರ್ ಸಿಡೋರಿನ್ ವಿರುದ್ಧ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಯನ್ನು ತೆರೆದರು.; Semenyuk 2 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಮೊತ್ತದ ವಸ್ತುಗಳ ಕಳ್ಳತನ ಮಾಡಿದ. ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದಗಳಿದ್ದರೆ, ವಿಷಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಜನವರಿ 11, 2000 ರಂದು, ರೋಸ್ಪ್ರೊಮ್ಟಾರ್ಗ್ ಗೋದಾಮಿನಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ಸಂಭವಿಸಿತು; ಕಳ್ಳತನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು.

ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮೊದಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಸೌಮ್ಯವಾದ ಶಿಕ್ಷೆ, ಗಂಭೀರವಾದ ದೈಹಿಕ ಹಾನಿ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಗಾಯ. ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಅವರು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಪದಗಳ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮದ್ಯದ ಪ್ರಭಾವದಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು; ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡುವಾಗ ಉಂಟಾದ ಜಗಳ; ಕಲೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದ ಅಪರಾಧ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ನ 107; ಒತ್ತಡದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಿದ ವಹಿವಾಟು.

ಬಹು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿನ ಪದ ಕ್ರಮವು ಈ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ: ಈ ವಿಪರೀತ ಕ್ರಮಗಳು, ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಅವನ ಅಸಡ್ಡೆ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅವರ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಲಿಬಿ, ಅವಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ದಾಖಲೆಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ಎರಡು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿದ್ದರೆ, ಗುಣಾತ್ಮಕ ವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಮೊದಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಸಾಪೇಕ್ಷ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣವು ಅದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಪದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ: ಗಂಭೀರವಾದ ದೈಹಿಕ ಹಾನಿ, ಅಪಾಯಕಾರಿ ಚಾಕು ಗಾಯ, ತೀವ್ರ ಆಘಾತಕಾರಿ ಮಿದುಳಿನ ಗಾಯ, ಹೊಸ ಅಪರಾಧ ಪ್ರಕರಣ.

ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಈ ಪದಗಳಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ತಾರ್ಕಿಕ ಹಂತವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ: ಕಿರಿದಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ವಿಶಾಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಬ್ರಿಯಾನ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸಿಟಿ ಬಾರ್ ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್, ಸೋವೆಟ್ಸ್ಕಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಆಫ್ ಪೀಪಲ್ಸ್ ಡೆಪ್ಯೂಟೀಸ್.

ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ಅಸಂಘಟಿತ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ: ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಕಿರಿಯರಿಗೆ ಆಯೋಗ, ಸಿವಿಲ್ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ಮಂಡಳಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕರಣಗಳಿಗೆ ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿ.

ಪೂರಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ: ನ್ಯಾಯದ ಮೇಲೆ ಎಣಿಕೆ, ರಾಜೀನಾಮೆ ಪತ್ರ, ಆರೋಪಗಳನ್ನು ತರಲು, ಮೊಕದ್ದಮೆ ಹೂಡಿ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದದೊಂದಿಗೆ ಹಲವಾರು ಪೂರಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ನೇರ ಪೂರಕ, ಅಂದರೆ. ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿಲ್ಲದೇ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುವು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ರಾಜೀನಾಮೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೇಳಿಕೆ ನೀಡಿ. ವಾಕ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಅದನ್ನು ನೇರ ವಸ್ತುವಿನ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ದೇಶಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ, ಮುಂಬರುವ ಭಯೋತ್ಪಾದಕ ದಾಳಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೊಲೀಸರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ, ನೇರ ವಸ್ತುವು ವಿಷಯದಂತೆಯೇ ಅದೇ ರೂಪವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಪದ ಕ್ರಮ: ವಿಷಯವು ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ನೇರ ವಸ್ತುವು ಕೊನೆಯದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಕಾನೂನನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ದ್ವಿಚಕ್ರ ವಾಹನಕ್ಕೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆವಿಷಯ ಮೋಟಾರ್ ಬೈಕ್, ನಾಮಪದದ ನಾಮಕರಣ ಪ್ರಕರಣದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ನೇರ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಬೈಕ್, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಿಲ್ಲದೆ ಆಪಾದಿತ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಕರಣ ರೂಪಗಳ ಔಪಚಾರಿಕ ಕಾಕತಾಳೀಯತೆಯಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಅಂತಹ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು, ವ್ಯಾಕರಣದ ರಚನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ: ಬೈಕ್ ಸವಾರನಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದೆ.

ಕ್ರಿಯೆಯ ವಿಧಾನ, ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿ, ಉದ್ದೇಶ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತವೆ. ಸ್ಥಳ, ಸಮಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಸಂದರ್ಭಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧಾರಕಗಳಾಗಿವೆ, ಅಂದರೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯದ ಉಚಿತ ವಿತರಕರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸುತ್ತಾರೆ (ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ), ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಮಯದ ಸಂದರ್ಭವಿದ್ದರೆ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ನವೆಂಬರ್ 2, 2002 ರಂದು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಂಗಡಿಯ ಬಳಿ. ಉರಿಟ್ಸ್ಕಿ, 5,037 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳ ಮೊತ್ತದಲ್ಲಿ ಆಲ್ಕೊಹಾಲ್ಯುಕ್ತ ಪಾನೀಯಗಳ ಕಳ್ಳತನ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ; ಮಾರ್ಚ್ 30, 1999 ರಂದು, ಪ್ರತಿವಾದಿ ಗುಲ್ಯಾವ್ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಿಧನರಾದರು.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದ ಕ್ರಮದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುಸ್ತಕ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಧಿಕೃತ ವ್ಯವಹಾರ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಒತ್ತಿಹೇಳೋಣ, ಏಕೆಂದರೆ ನೇರ ಪದ ಕ್ರಮದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯು ಅಂತಹ ಪಠ್ಯಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠತೆ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ವಿಷಯ.

ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ರಿವರ್ಸ್ (ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ) ಪದ ಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಇದರಲ್ಲಿ ರೀಮ್ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿನ ಪದಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ, ನೇರ ಕ್ರಮವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಬದಲಾಯಿಸುವುದನ್ನು ವಿಲೋಮ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಲೋಮವು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ (ಗದ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯ) ಮತ್ತು ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್‌ನ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಭಾಷಣದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ, ವಿಲೋಮವನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಂಗ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿಯೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಅದ್ಭುತ ವಕೀಲ ಎಫ್‌ಎನ್ ಪ್ಲೆವಾಕೊ ತನ್ನ ಭಾಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಲೋಮ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಬಳಸಿದರು: ರಷ್ಯಾ ತನ್ನ ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಷಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು, ಅನೇಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಸಹಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ... ರಷ್ಯಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಹಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಜಯಿಸಿತು ”; “ಕೊನೆಯ ದಿನ ಬಂದಿದೆ. ಅವಳು ಭಯಂಕರವಾದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.. ಈ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ವಸ್ತುವಿನ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯು ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಭಾಗದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ವಿಲೋಮತೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕರಣವೆಂದರೆ ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ನಂತರದ ಸ್ಥಾನ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಆಡುಮಾತಿನ ಕಡೆಗೆ ಒಲವು ನ್ಯಾಯಾಂಗದ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದಲ್ಲಿ ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಅನೇಕ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಿಂದ ಈ ಹಣವನ್ನು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಉಳಿಸಿದಳು.ಅಥವಾ: ಕಿಟೆಲೆವ್ / ಕುಡಿದ ಮತ್ತಿನಲ್ಲಿ / ಜಗಳ ಆರಂಭಿಸಿದರು(ನೋಡಿ: ಇವಕಿನಾ ಎನ್.ಎನ್.ಎಸ್. 237).

ಒಂದು ಸನ್ನಿವೇಶವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳುವ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು: ಮಾನಸಿಕ ರೋಗಿಯಂತೆ ಚಿಂತಾಕ್ರಾಂತಳಾಗಿದ್ದಳು; ಲಾಂಡ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾ, ಲುಕೇರಿಯಾ ಬಂದಿದ್ದೀರಾ, ಮುಳುಗಿದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಪ್ರತಿ ನಿಮಿಷವೂ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ಬಹುತೇಕ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ, ಒತ್ತುವ ಆಲೋಚನೆಯ ಭಾರದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವಳು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ದ್ರೋಹ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ(ಎ.ಎಫ್. ಕೋನಿ).

ಹೀಗಾಗಿ, ವಿಲೋಮ (ರಿವರ್ಸ್ ವರ್ಡ್ ಆರ್ಡರ್) ಶ್ರೀಮಂತ ಶೈಲಿಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಪದಗಳ ಕ್ರಮವನ್ನು (ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರು) ಉಚಿತವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯದ ಒಬ್ಬ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯ: ಸಂಪಾದಕರು ನಿನ್ನೆ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದಿದರು- 120 ನಿರ್ಮಾಣ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಕಾರ, ರಚನೆ, ಅದರ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಫಾರ್ವರ್ಡ್ ಮತ್ತು ರಿವರ್ಸ್ ಪದ ಕ್ರಮ . ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ವಿಲೋಮ, ವಿಶೇಷ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ನೇರ ಕ್ರಮವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವ್ಯವಹಾರ ಭಾಷಣ, ಹಿಮ್ಮುಖ - ಆಡುಮಾತಿನಲ್ಲಿ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣಕ್ಕಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಕಾನೂನುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಸ್ಥಳ, ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯ

ನಿರೂಪಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಕೆಲವರು ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸಲು ಹಳ್ಳಿ ತೊರೆದರು.
ವಾಕ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಸದಸ್ಯರ ಹಿಮ್ಮುಖ ಕ್ರಮ (ಮೊದಲು ಭವಿಷ್ಯ, ನಂತರ ವಿಷಯ) ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ:
1) ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಅಥವಾ ಅದರ ನಂತರ ಬರುವ ಲೇಖಕರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: "ನಾನು ವಿಚಿತ್ರ ಅಲ್ಲ," ಹುಡುಗ ದುಃಖದಿಂದ ಉತ್ತರಿಸಿದ;
2) ವಿಷಯವು ಸಮಯದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅಥವಾ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಕ್ರಿಯಾಪದದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆಗುವುದು, ಆಗುವುದು, ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಇತ್ಯಾದಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ನೂರು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ; ವಸಂತ ಬಂದಿತು; ಅದೊಂದು ಬೆಳದಿಂಗಳ ರಾತ್ರಿ;
3) ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ: ಸಮುದ್ರವು ಹಾಡುತ್ತದೆ, ನಗರವು ಗುನುಗುತ್ತದೆ, ಸೂರ್ಯನು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ;
4) ವಿಲೋಮವಾಗಿ: ಕರಡಿ ಬೇಟೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಗಾಯಗೊಂಡ ಪ್ರಾಣಿ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ;
5) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಪದಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವಾಗ: ಬೀದಿಯಿಂದ ಶಬ್ದ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.
ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಭವಿಷ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಬುಕ್ಕಿಗಳು ನನಗೆ ಮೋಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆಯೇ?
ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕಗಳಲ್ಲಿ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಇದು ಆದೇಶ ಮತ್ತು ಸಲಹೆಯ ವರ್ಗೀಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದಾಗ, ಅವರು ಟೋನ್ ಅನ್ನು ಮೃದುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ನೀನು ಇಂದೇ ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಗಿಸು. - ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಂದೇ ಮುಗಿಸಿ.
ಸಂಯುಕ್ತ ಭವಿಷ್ಯ. ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ, ನಾಮಮಾತ್ರದ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಸಂಯೋಜಕವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಾನು ಯುವ, ಬಿಸಿ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ. ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯ ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವನ್ನು ವಿಷಯದ ಮುಂದೆ ಇಡುವುದು ಮತ್ತು ನಾಮಮಾತ್ರದ ಭಾಗವು ವಿಲೋಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ: ಕಾಡುಗಳ ಡಾರ್ಕ್ ಪೊದೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದ್ರಗಳ ಆಳವು ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಹಕ್ಕಿಯ ಕೂಗು ಮತ್ತು ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ಒಡೆದ ಮರದ ಮೊಗ್ಗುಗಳ ಬಿರುಕು ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ (ಪಾಸ್ಟೊವ್ಸ್ಕಿ); ಇಬ್ಬರೂ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಇದ್ದರು.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಸ್ಥಳ

1. ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾಮಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮೊದಲು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆ; ಪರಿಶೀಲಿಸಿದ ಉಲ್ಲೇಖಗಳು; ನಮ್ಮ ಪ್ರಕಾಶನ ಮನೆ.
ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ಒಪ್ಪಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ವಿಲೋಮ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ: ಪರ್ವತಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ (ಲೆರ್ಮೊಂಟೊವ್).
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ನಾಮಪದವನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಪೋಸ್ಟ್‌ಪಾಸಿಟಿವ್ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: ಹಣದುಬ್ಬರದ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯು ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿದೆ; ಅಂತಹ ಯೋಜನೆಗಳು, ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ಮೂಲ ಯೋಜನೆಗಳು ನಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು.
ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ವಿಧಾನಗಳು:
- ಅದರ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ: ಜನರು, ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು, ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು.
- ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ನಾಮಪದದಿಂದ ಅದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದು: ಬೂದಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು.
ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವು (ಅಂದರೆ ಅಲ್ಪವಿರಾಮದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೋಸ್ಟ್ಪಾಸಿಟಿವ್ ಆಗಿದೆ: ಕಂಪನಿಯ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಪತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಟಣೆ; ಬಹುಮಾನಕ್ಕೆ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.

2. ಹಲವಾರು ಒಪ್ಪಿಗೆಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳ ಕ್ರಮವು ಅವುಗಳ ರೂಪವಿಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
- ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಮಾತಿನ ಇತರ ಭಾಗಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂದಿದೆ: ಈ ಗಂಭೀರ ದಿನದಂದು, ನಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯದ ಯೋಜನೆಗಳು.
- ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳು ಇತರ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಈ ಎಲ್ಲಾ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳು, ನೀವು ಮಾಡುವ ಪ್ರತಿ ಕಾಮೆಂಟ್. ಆದರೆ MOST ಎಂಬ ಸರ್ವನಾಮವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನದ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅದೇ ಅವಕಾಶಗಳು, ಅದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ.
- ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಂಬಂಧಿತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂದಿದೆ: ಹೊಸ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಕಾದಂಬರಿ; ಬೆಳಕಿನ ಚರ್ಮದ ಬೈಂಡಿಂಗ್; ಶರತ್ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಮಯ.
- ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಗುಣಾತ್ಮಕ ಗುಣವಾಚಕಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರವಾದ ಗುಣಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾದ ಪದಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ದೊಡ್ಡ ಕಪ್ಪು ಕಣ್ಣುಗಳು; ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹೊಸ ಕಥೆ.
- ಭಿನ್ನಜಾತಿಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಸಾಪೇಕ್ಷ ವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಆರೋಹಣ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ದೈನಂದಿನ ಸ್ಟಾಕ್ ವರದಿಗಳು, ವಿಶೇಷ ಹ್ಯಾಬರ್ಡಶೇರಿ ಅಂಗಡಿ.

3. ಅಸಮಂಜಸ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ತಜ್ಞರ ಅಭಿಪ್ರಾಯ; ಚರ್ಮದ ಬೌಂಡ್ ಪುಸ್ತಕ; ಉತ್ತರಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ಕಾದಂಬರಿ. ಆದರೆ ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕಗಳಾಗಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತವೆ: ಅವರ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳು, ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳು.
ಒಮ್ಮತದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಸಂಗತ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ: ಎತ್ತರದ ಮಹೋಗಾನಿ ಹಾಸಿಗೆ. ಆದರೆ ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು, ಸ್ವಾಮ್ಯಸೂಚಕ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸರ್ವನಾಮಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಗೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಅವರ ಕೊನೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಅವರ ಹೆಚ್ಚಿದ ಬೇಡಿಕೆಗಳು.

ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುವಿನ ಸ್ಥಳ

ಪೂರಕವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ (ಅದು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಪದ): ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಓದಿ, ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿ, ಸಭೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸರ್ವನಾಮದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುವು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರಬಹುದು: ನಾನು ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ; ಈ ದೃಷ್ಟಿ ಅವನನ್ನು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸಿತು; ತಾಯಿ ಮಗಳ ಮುಖಭಾವದಲ್ಲಿ ಏನನ್ನೋ ಗಮನಿಸಿದಳು.
ನಿರಾಕಾರ ವಾಕ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದದ ಮೊದಲು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆಯನ್ನು ಇರಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ: ಅವನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬೇಕು; ನನ್ನ ತಂಗಿಗೆ ಹುಷಾರಿಲ್ಲ.
ಒಂದು ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ಸೇರ್ಪಡೆಗಳಿದ್ದರೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಪದ ಆದೇಶಗಳು ಸಾಧ್ಯ:
1) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೇರ ವಸ್ತುವು ಇತರರಿಗಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಯಿಂದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ; ನಿಮ್ಮ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ;
2) ಡೇಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಷಯದ ನೇರ ವಸ್ತುವಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ನಿಮ್ಮ ಕಾನೂನು ವಿಳಾಸವನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ; ಈ ಮಹಿಳೆ ಬೆಕೊವ್ ಅವರ ಜೀವವನ್ನು ಉಳಿಸಿದರು.ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಏಜೆಂಟ್ (ಅಸಮಂಜಸವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ) ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಜೆನಿಟಿವ್ ಪ್ರಕರಣವು ಇತರ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಪೂರಕವಾಗಿ): ತನ್ನ ಅಧೀನ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಕರ ಭೇಟಿ.
ವಿಷಯದ ಸ್ವರೂಪಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ನೇರ ವಸ್ತುವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ತಾಯಿ ಮಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ; ಸೋಮಾರಿತನವು ಅಜಾಗರೂಕತೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಸ್ತುವನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸಿದಾಗ, ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ: ಮಗಳು ತಾಯಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ; ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯಗಳು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತವೆ.

ಒಂದು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಸನ್ನಿವೇಶದ ಸ್ಥಳ

1. ಕ್ರಿಯೆಯ ಕೋರ್ಸ್ ಸಂದರ್ಭಗಳು, –o, -е ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮುಂದೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಅನುವಾದವು ಮೂಲದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ; ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವು ಸರಾಗವಾಗಿ ಹೊಳೆಯಿತು.
ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಕೆಲವು ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ನಂತರ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಡೆಯಿರಿ, ಒಲವು ತೋರಿ, ಬರಿಗಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿರಿ, ನಡೆಯಿರಿ.
ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕ್ರಮದ ಸ್ಥಳವು ವಾಕ್ಯದ ಇತರ ಸಣ್ಣ ಸದಸ್ಯರ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಆರೋಹಿಗಳು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದರು. – ಆರೋಹಿಗಳು ಕಡಿದಾದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಧಾನವಾಗಿ ನಡೆದರು.
ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಶಬ್ದಾರ್ಥವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಧನವೆಂದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ಸ್ಥಾನ ಅಥವಾ ಅವು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು: ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಅವರು ದಿಗಂತದಲ್ಲಿ ಜನರನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು; ನಾವು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹದಿಂದ ಇದ್ದೆವು.
2. ಅಳತೆ ಮತ್ತು ಪದವಿಯ ಸಂದರ್ಭಗಳುಅವರು ಅವಲಂಬಿಸಿರುವ ಪದದ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ: ನಿರ್ದೇಶಕ ತುಂಬಾ ಬ್ಯುಸಿ; ನಾನು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
3. ಆ ಕಾಲದ ಸಂದರ್ಭಗಳುಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವಸೂಚಕ ಕ್ರಿಯಾಪದಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ: ಊಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಭಾಷಣೆ ಇತ್ತು; ಒಂದು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತೇವೆ.
4. ಸ್ಥಳದ ಸಂದರ್ಭಗಳುಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಕಾರ್ಖಾನೆಯು ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧವಾಗಿತ್ತು; ಪಶ್ಚಿಮದಿಂದ ಮೋಡ ಬರುತ್ತಿತ್ತು.
ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ಸ್ಥಳವು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿಷಯ: ಬಲಕ್ಕೆ ಬಿಳಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಕಟ್ಟಡ ಏರಿತು.
ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯ ಎರಡರ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಸಮಯದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳದ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಾಳೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ.ಮತ್ತೊಂದು ಆದೇಶ ಸಾಧ್ಯ - ಸಮಯ, ವಿಷಯ, ಮುನ್ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಸ್ಥಳದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ನಿನ್ನೆ ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದೆ.
5. ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶದ ಸಂದರ್ಭಗಳುಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ: ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯರು ಭಯದಿಂದ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು; ಕೆಲವು ನಿಯೋಗವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಚೌಕವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು.

ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು, ವಿಳಾಸಗಳು, ಕಣಗಳು, ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನಗಳ ಸ್ಥಳ

1. ವಾಕ್ಯದ ಸದಸ್ಯರಾಗಿಲ್ಲ, ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದಗಳು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಾಕ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ್ದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿವೆ: ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು. - ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು. - ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾದರು.
ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಒಬ್ಬ ಸದಸ್ಯನಿಗೆ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ನಮ್ಮ ಶಿಥಿಲಗೊಂಡ ದೋಣಿ, ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಳವಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿತು.
2. ಮನವಿಯನ್ನು ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇದನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ವೈದ್ಯರೇ, ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ. - ಹೇಳಿ, ವೈದ್ಯರೇ, ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. - ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ, ವೈದ್ಯರೇ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಕರೆಗಳು, ಘೋಷಣೆಗಳು, ಆದೇಶಗಳು, ಭಾಷಣ ಭಾಷಣಗಳು, ಅಧಿಕೃತ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಮನವಿಯನ್ನು ವಾಕ್ಯದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
3. ಕಣಗಳು ಅವರು ಸೂಚಿಸುವ ಪದದ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ. ಹೋಲಿಸಿ: ಈ ಪುಸ್ತಕ ಕಷ್ಟ ಸಹಅವನಿಗೆ. - ಈ ಪುಸ್ತಕ ಸಹಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟ. - ಸಹಈ ಪುಸ್ತಕವು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.
4. ನಿಯಂತ್ರಿತ ನಾಮಪದದಿಂದ ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವುದು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ: ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ.(ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ). ನೀವು ಸತತವಾಗಿ ಎರಡು ಪೂರ್ವಭಾವಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಾರದು: ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಮಹೋನ್ನತ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ(ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ).