មនុស្សភាគច្រើនជឿថា ឥណ្ឌាបច្ចុប្បន្នជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ ដូច្នេះហើយការអប់រំមិនត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ។ តាមពិត សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគឺមិនពិតទាំងស្រុង។ ប្រទេសឥណ្ឌាបានរួចផុតពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចមិនល្អនោះ ហើយស្ថាប័នអប់រំរបស់ប្រទេសនេះកំពុងផ្តល់ការអប់រំកម្រិតខ្ពស់បំផុត។ មនុស្សជាច្រើនដឹងថាប្រទេសនេះមានបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏សម្បូរបែប។ កាលពីមុន ប្រទេសឥណ្ឌាបានកាន់កាប់មុខតំណែងឈានមុខគេនៅក្នុងទីផ្សារសេវាកម្មអប់រំ។ បន្ទាប់មក ប្រទេសនេះបានឆ្លងកាត់រយៈពេលដ៏លំបាកមួយ ដែលបានបញ្ចប់ជាច្រើនទសវត្សរ៍មុន។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា រដ្ឋត្រូវការអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាងមុន។
ប្រវត្តិនៃការអប់រំ
ពេលនិយាយពីការសិក្សានៅប្រទេសនេះ គេមិនអាចព្រងើយកន្តើយនឹងប្រធានបទប្រវត្តិសាស្ត្របានឡើយ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ប្រទេសឥណ្ឌាគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងការអប់រំដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ នៅឆ្នាំ 700 មុនគ។ អ៊ី វានៅទីនេះដែលសាកលវិទ្យាល័យដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា ការចាប់ផ្តើមនៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធ្ងន់ធ្ងរដូចជាពិជគណិត និងត្រីកោណមាត្រត្រូវបានដាក់។ នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសនេះ សំស្រ្កឹត (ភាសាអក្សរសាស្ត្របុរាណ) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបានក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអឺរ៉ុបជាច្រើនទៀត។
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាគឺមានភាពចម្រុះ និងទូលំទូលាយដែលវាមិនចំណាយពេលជារៀងរហូតដើម្បីសិក្សាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ សិល្បៈនៃការរុករកបានកើតនៅទីនេះ។ ចម្លែកគ្រប់គ្រាន់ហើយ នេះគឺជាកន្លែងដែលពាក្យដែលឥឡូវស្តាប់ទៅដូចជា "ការរុករក" បានមកពី។ នៅសម័យនោះវាស្តាប់ទៅ "navgatih" ដែលបកប្រែមានន័យថា "នាវាចរណ៍" ។
ការអប់រំនៅប្រទេសឥណ្ឌាបុរាណត្រូវបានចាត់ទុកថាមានគុណភាពខ្ពស់បំផុតនៅពេលនោះ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក Shridharacharya បានណែនាំគំនិតនៃសមីការការ៉េ។ ការរកឃើញជារៀងរាល់ឆ្នាំត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលសព្វថ្ងៃនេះគឺជាទ្រព្យដ៏មានតម្លៃណាស់។
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា
គួរកត់សំគាល់ថា សាលាមត្តេយ្យ ដូចដែលយើងយល់ឃើញថា មិនមាននៅក្នុងប្រទេសនេះទេ។ នៅប្រទេសឥណ្ឌា វាជាទម្លាប់សម្រាប់ម្តាយក្នុងការអង្គុយជាមួយកូនរហូតដល់អាយុជាក់លាក់មួយ ហើយបង្រៀនគាត់។ ទំនៀមទំលាប់នេះមានតាំងពីបុរាណកាលមកម៉្លេះ ហើយត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
យ៉ាងណាមិញ ថ្មីៗនេះ ដោយសារតែឪពុកម្តាយទាំងពីរបង្ខំចិត្តធ្វើការ ទើបគ្មានអ្នកណាម្នាក់ទុកកូនចោល។ ដូច្នេះហើយ ក្រុមមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមបង្កើតនៅសាលាត្រៀម។ ពួកគេបែងចែកទៅតាមអាយុរបស់កុមារ និងពេលវេលាដែលសិស្សបានចំណាយក្នុងពួកគេ។ ជាធម្មតាក្មេងៗចំណាយពេលជាច្រើនម៉ោងនៅទីនោះ រៀនពេលកំពុងលេងជាមួយគ្រូ។
ក្នុងករណីភាគច្រើន ប្រសិនបើកុមារជាសមាជិកនៃក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមទាំងនេះ គាត់ទៅសាលារៀនដែលជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បន្ទាប់មកឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំនោះទេ។ ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌាត្រូវបានតំណាងដោយក្រុមទាំងនេះតែប៉ុណ្ណោះ ដែលមិនមែនកុមារទាំងអស់ចូលរួមនោះទេ។
សាលារៀន
ប្រទេសមានច្បាប់ដែលចែងថា ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប ទោះជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពសង្គមបែបណាក៏ដោយ ត្រូវតែទទួលបានការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។ មានសាលារដ្ឋឥតគិតថ្លៃមួយចំនួននៅទីនេះ ប៉ុន្តែវានៅតែត្រូវបានណែនាំឱ្យបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅស្ថាប័នឯកជន។ នេះគឺដោយសារគុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ជាងនៅក្នុងសាលាល្បីៗ។ តម្លៃនៃការសប្បាយបែបនេះនឹងមានប្រហែល 100 ដុល្លារក្នុងមួយខែ។
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរបៀបដែលការបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 10 គឺជាកាតព្វកិច្ច។ កុមារចូលសាលារៀននៅអាយុ 4 ឆ្នាំ ហើយទទួលបានការអប់រំរហូតដល់ពួកគេមានអាយុ 14 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់មកអ្នកដែលជ្រើសរើសបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេចូលរៀននៅវិទ្យាល័យរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។
ភាពប្លែកនៃស្ថាប័នឯកជនគឺការសង្កត់ធ្ងន់លើជំនាញភាសា។ ពួកគេបង្រៀនមិនត្រឹមតែភាសាហិណ្ឌីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងភាសាអង់គ្លេសទៀតផង។ ជាងនេះទៅទៀត ក្រោយពីរៀនចប់ កូនចេះភាសាទាំងពីរយ៉ាងស្ទាត់។
ឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌា
នៅក្នុងប្រទេសនេះមានកម្រិតឧត្តមសិក្សាចំនួន 3 គឺ បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត។ រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើជំនាញដែលបានជ្រើសរើស។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យពាណិជ្ជកម្ម អ្នកនឹងត្រូវសិក្សារយៈពេលបីឆ្នាំ។ ហើយរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីទទួលបានជំនាញវេជ្ជសាស្ត្រ ឬកសិកម្ម គឺបួនឆ្នាំ។ ដើម្បីចូលទៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីណាមួយ អ្នកត្រូវតែមានវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់បរិញ្ញាបត្រ មានឱកាសសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត។
មុខជំនាញដែលពេញនិយមបំផុតនៅសាកលវិទ្យាល័យឥណ្ឌាគឺ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រង ការផលិតគ្រឿងអលង្ការ និងឱសថសាស្ត្រ។ សម្រាប់អ្នករស់នៅក្នុងតំបន់ ការបណ្តុះបណ្តាលអាចឥតគិតថ្លៃ។ ចំណែកនិស្សិតបរទេសវិញ គេផ្តល់ថវិកាឲ្យបាន លុះត្រាតែមានជំនួយ។ តម្លៃនៃការអប់រំបើធៀបនឹងសាកលវិទ្យាល័យអឺរ៉ុបគឺទាប។ ដើម្បីសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុត អ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ 15,000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ការអប់រំពីចម្ងាយបានក្លាយជាការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងនៅទីនេះ។
សាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេស
ប្រទេសឥណ្ឌាជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 នៅលើពិភពលោកក្នុងចំនួនគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមានច្រើនជាង 200 ស្ថាប័នដែលមានមនុស្សប្រហែល 6 លាននាក់សិក្សា។ សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមានភាពប្លែករបស់វា ដែលកំណត់វាខុសពីអ្នកដទៃ។ ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាកំពុងឈានដល់កម្រិតថ្មីមួយយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារតែភាពប្លែកនៃស្ថាប័ន។
សាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេបំផុតគឺសាកលវិទ្យាល័យ Nalanda ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសតវត្សទីប្រាំនៃគ។ អ៊ី ថ្មីៗនេះ ការស្ថាបនាឡើងវិញបានធ្វើឡើង ហើយរហូតដល់ឆ្នាំ 2020 នឹងមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន 7 ដែលដំណើរការនៅទីនោះ។ សាកលវិទ្យាល័យ Rajasthan ផលិតអ្នកឯកទេសល្អបំផុតក្នុងវិស័យកសិកម្ម។
សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេមួយនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាគឺសាកលវិទ្យាល័យ M. Gandhi ។ សាកលវិទ្យាល័យនេះមានគ្រូបង្រៀនល្អបំផុត។ នៅទីនេះអ្នកអាចទទួលបានជំនាញពិសេសនៅក្នុងកម្មវិធីដូចខាងក្រោមៈ ឱសថ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ណាណូបច្ចេកវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជា។ល។ កម្រិតនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាគឺខ្ពស់ណាស់ដោយសារស្ថាប័នអប់រំបែបនេះ។
តើដំណើរការអប់រំដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសនេះគឺថាវាត្រូវបានបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ ស្ថាប័នអប់រំស្ទើរតែទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាប្រើប្រាស់ភាសានេះដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្ស។ ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ អ្នកត្រូវចេះភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្បាស់។ មិនមានសាលារៀន ឬសាកលវិទ្យាល័យដែលពួកគេបង្រៀនជាភាសារុស្សីនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាទេ។
ឆ្នាំសិក្សានៅទីនេះចាប់ផ្តើមមិនមែននៅក្នុងខែកញ្ញាទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងខែកក្កដា។ លើសពីនេះទៅទៀត ស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗជ្រើសរើសកាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមនៃឆមាស (ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា)។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកសម្រាប់និស្សិតឥណ្ឌាធ្លាក់ក្នុងខែឧសភា និងមិថុនា ដែលជាខែក្តៅបំផុតប្រចាំឆ្នាំ។ ចំណែកឯកសណ្ឋានវិញ នារីតែងស្លៀករ៉ូបវែង ចំណែកបុរសអាចពាក់អាវ ឬអាវយឺតជាមួយខោខ្លី។
តើជនបរទេសអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យបានដោយរបៀបណា?
ដើម្បីក្លាយជាសិស្សនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាមួយក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា អ្នកត្រូវតែមានវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ។ គួរកត់សម្គាល់ថាវិញ្ញាបនបត្រដែលមានរចនាប័ទ្មរុស្ស៊ីគឺស្មើនឹងជនជាតិឥណ្ឌា។ នោះគឺអ្នកមិនចាំបាច់ចូលរៀនវគ្គបន្ថែមទេ លើកលែងតែភាសាអង់គ្លេស។ ឯកសារបញ្ជាក់ពីចំណេះដឹងនៃភាសាដែលពេញនិយមបំផុតរបស់ពិភពលោកគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។
ដើម្បីក្លាយជាមេ អ្នកត្រូវផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ និងសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ។ លក្ខខណ្ឌតែមួយគត់សម្រាប់ឯកសារទាំងអស់គឺពួកគេត្រូវតែបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស ហើយច្បាប់ចម្លងដែលមានការបញ្ជាក់ដោយសារការី។ មិនមានការអនុវត្តការប្រឡងចូលទេ មានតែស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលរៀបចំការប្រឡងបន្ថែម។
អាហារូបករណ៍និងជំនួយ
រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ មានតែអ្នកស្រុកក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលបានការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែការកើនឡើងនៃប្រជាប្រិយភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ ឱកាសនេះអាចរកបានសម្រាប់ជនបរទេស។ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង អ្នកត្រូវតែបំពេញពាក្យសុំ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា បែងចែកកន្លែងថវិកាជាច្រើនសម្រាប់ពលរដ្ឋបរទេស។ រឿងទាំងមូលត្រូវបានរៀបចំដោយក្រុមប្រឹក្សាទំនាក់ទំនងវប្បធម៌។
ជំនួយត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ឯកទេសផ្សេងៗ។ នរណាម្នាក់អាចដាក់ពាក្យបាន ហើយប្រហែលជាពួកគេនឹងមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការក្លាយជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។
ប្រជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងប្រទេស CIS អាចទទួលបានការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា តាមរយៈកម្មវិធីផ្តល់មូលនិធិរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ការពេញនិយមបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេគឺ ITEC ។ កម្មវិធីនេះផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើមូលដ្ឋានថវិកាពីសាកលវិទ្យាល័យសហព័ន្ធក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាក្នុងជំនាញពិសេសមួយ៖ ការគ្រប់គ្រង ធនាគារ ឬទំនាក់ទំនងសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្តល់ជូននេះផ្តល់នូវប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន $100 ក្នុងមួយខែដល់សិស្ស។ លើសពីនេះ ការស្នាក់នៅដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងសណ្ឋាគារ ឬផ្ទះសំណាក់ត្រូវបានផ្តល់ជូន។
លក្ខខណ្ឌរស់នៅរបស់និស្សិត
គួរកត់សម្គាល់ថា ទោះបីជាមានការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាក៏ដោយ ក៏ការរស់នៅនៅទីនេះមិនងាយស្រួលប៉ុន្មាននោះទេ។ នេះគឺដោយសារតែភាពខុសគ្នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលយើងត្រូវបានទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកយកអាហារ អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញសាច់ នំបុ័ង ឬផលិតផលទឹកដោះគោធម្មតានោះទេ។ នៅប្រទេសឥណ្ឌាមានតែបសុបក្សីនិងនំខេកប៉ុណ្ណោះ។ ឱសថស្ថានមិនលក់អ៊ីយ៉ូត ឬថ្នាំទូទៅផ្សេងទៀតទេ។
ចរាចរណ៍ក៏មានបញ្ហានៅទីនេះដែរ។ ភ្លើងចរាចរណ៍ និងផ្លូវឆ្លងកាត់ថ្មើរជើងត្រូវបានដំឡើងតែនៅក្នុងទីក្រុងធំៗប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកអាចឃើញអ្នកសុំទាន និងមនុស្សកខ្វក់ជាច្រើននៅតាមផ្លូវ។ អ្នកដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងជាមនុស្សល្ងង់ នឹងមិនអាចរស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាបានឡើយ។
លទ្ធភាពទទួលបានការងារបន្ទាប់ពីសិក្សា
និយាយឱ្យចំទៅ ការស្វែងរកការងារសម្រាប់និស្សិតបរទេសដែលមិនមានសញ្ជាតិឥណ្ឌា គឺពិតជាពិបាកខ្លាំងណាស់ ស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ស្ថានភាពក្នុងប្រទេសនៅពេលនេះ មានអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ប្រមាណ ៥០០ នាក់ ដែលស្ទាត់ជំនាញភាសាហិណ្ឌូ និងអង់គ្លេស កំពុងប្រជែងគ្នាដណ្តើមតំណែងទំនេរមួយ។ ជនបរទេសម្នាក់ដែលពិបាកចេះភាសាក្នុងស្រុកច្បាស់ជាចាញ់ប្រៀបនឹងសាវតាររបស់ពួកគេ។
ជាការពិត ឱកាសតែមួយគត់គឺបង្កើតខ្លួនអ្នកជាសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក។ សហគ្រាសធំ ៗ សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យហើយមិនខកខានអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពពិតប្រាកដរួមទាំងជនបរទេស។ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវបង្ហាញផ្នែកដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកចង់ស្នាក់នៅក្នុងប្រទេស។
នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងបានពិនិត្យយ៉ាងខ្លីអំពីការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ ឥឡូវនេះអ្នកគ្រប់គ្នាអាចធ្វើការសន្និដ្ឋានសម្រាប់ខ្លួនគេ ហើយបង្កើតជាមតិអំពីកម្រិតនៃការអប់រំនៅក្នុងរដ្ឋនេះ។
ត្រីកោណមាត្រ ពិជគណិត និងសំខាន់បំផុត ប្រព័ន្ធលេខទសភាគបានមករកយើង។ ល្បែងអុកបុរាណក៏មានប្រភពមកពីប្រទេសឥណ្ឌាដែរ។ វេជ្ជបណ្ឌិតឥណ្ឌាបានដឹងពីផ្នែកវះកាត់ សម្រេចបាននូវជំនាញខ្ពស់ក្នុងការរៀបចំឆ្អឹង ហើយការវះកាត់កែសម្ផស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងចំណោមពួកគេច្រើនជាងកន្លែងផ្សេងទៀតនៅសម័យបុរាណ។
តើប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសឥណ្ឌាមានលក្ខណៈបែបណាក្នុងអតីតកាល?
យោងតាមវេជ្ជបញ្ជានៃសំណេរដ៏ពិសិដ្ឋ ការអប់រំរបស់ក្មេងប្រុសម្នាក់ (ព្រាហ្មណ៍) បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំទី៤ ឬទី៥ នៃជីវិត ហើយត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់ព្រាហ្មណ៍ (គ្រូ)។ សិស្សត្រូវមានកាតព្វកិច្ចបង្ហាញអ្នកណែនាំរបស់គាត់រាល់ការគោរព បម្រើគាត់ និងស្តាប់បង្គាប់គាត់ដោយមិនសង្ស័យ។ ការយកចិត្តទុកដាក់តិចជាងនេះត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអប់រំរបស់ក្មេងស្រី។
ការបណ្តុះបណ្តាលបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការធ្វើជាម្ចាស់នៃច្បាប់សម្រាប់ការសម្តែង Sandhya, i.e. ពិធីពេលព្រឹក ថ្ងៃត្រង់ និងពេលល្ងាច ដែលរួមមាន ការសូត្រព្រះធម៌ទេសនា កាន់ដង្ហើម លេប និងប្រោះទឹក និងស្រោចទឹកជាកិត្តិយសនៃព្រះអាទិត្យ ដែលជានិមិត្តរូបនៃព្រះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកជឿ ដូចជា ព្រះវិស្ណុ ឬព្រះសិវៈ ជាជាងអាទិទេពខ្លួនឯង។ ពិធីសាសនាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ហើយត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់ផ្សេងៗរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។
មុខវិជ្ជាសំខាន់នៃការសិក្សាគឺ វេដាស (ទំនុកតម្កើង)។ គ្រូសូត្រគម្ពីរវេទដោយចិត្តដល់សិស្សជាច្រើននាក់ដែលអង្គុយនៅមុខព្រះអង្គនៅលើដី ហើយតាំងពីព្រឹកដល់ល្ងាច ពួកគេសូត្រខគម្ពីរម្តងមួយៗរហូតទាល់តែពួកគេទន្ទេញចាំទាំងស្រុង។ ពេលខ្លះ ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពត្រឹមត្រូវពេញលេញនៃការបន្តពូជ ទំនុកតម្កើងត្រូវបានទន្ទេញតាមវិធីជាច្រើន៖ ជាដំបូងក្នុងទម្រង់នៃការសម្របសម្រួលគ្នា បន្ទាប់មកសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗដាច់ដោយឡែកពីគ្នា (ផាដាផាថា) បន្ទាប់មកពាក្យទាំងនោះត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាជាក្រុមតាមគោលការណ៍ ab, bv , vg ។ល។ (ក្រមា) ឬក្នុងវិធីដែលរឹតតែស្មុគស្មាញ។ សូមអរគុណដល់ប្រព័ន្ធដែលបានអភិវឌ្ឍនៃការបណ្តុះបណ្តាលភាពអត់ធ្មត់ និងការគ្រប់គ្រង mnemonic ជាច្រើនជំនាន់នៃអ្នកណែនាំ និងសិស្សបានបង្កើតលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការចងចាំពិសេសទាំងនោះ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរក្សា Vedas សម្រាប់កូនចៅតាមទម្រង់ពិតប្រាកដដែលពួកគេមានអាយុកាលប្រហែលមួយពាន់ឆ្នាំមុនគ.ស។
សិស្សដែលរស់នៅក្នុងផ្ទះរបស់គ្រូ មិនកំណត់ត្រឹមតែសិក្សាគម្ពីរវេដាទេ។ មានផ្នែកផ្សេងទៀតនៃចំណេះដឹងដែលហៅថា "ផ្នែកនៃ Veda" i.e. វិទ្យាសាស្ត្រជំនួយចាំបាច់សម្រាប់ការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវនៃអត្ថបទពិសិដ្ឋ។ Vedantas ទាំងប្រាំមួយរួមមាន: កាល់ប៉ា - ក្បួនសម្រាប់ធ្វើពិធី, siksha - ច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេង, i.e. សូរសព្ទ, ចន្ថា - មាត្រ និងសុភាសិត, និរោធ - និរុត្តិសាស្ត្រ, ឧ. ការពន្យល់នៃពាក្យដែលមិនអាចយល់បាននៅក្នុងអត្ថបទ Vedic, vyakarane - វេយ្យាករណ៍, jyotisha - វិទ្យាសាស្រ្តនៃប្រតិទិន។ លើសពីនេះ គ្រូបង្ហាត់បង្រៀនមុខវិជ្ជាពិសេសៗ - តារាសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា អក្សរសិល្ប៍។
ទីក្រុងខ្លះបានល្បីល្បាញដោយសារគ្រូល្បីៗដែលរស់នៅក្នុងពួកគេ ហើយទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ។ Varanasi និង Takshashila (Taxila) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមជ្ឈមណ្ឌលចំណាស់ជាងគេ និងធំជាងគេ។ ក្នុងចំណោមអ្នកប្រាជ្ញល្បីៗគឺ ផានីនី ដែលជាវេយ្យាករណ៍នៃសតវត្សទី 4 ។ BC e., ព្រាហ្មណ៍ Kautilya, ស្ថាបនិកនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃរដ្ឋបាលសាធារណៈ, ក៏ដូចជា Charaka, មួយនៃ luminaries នៃឱសថឥណ្ឌា។
ទោះបីជាយោងទៅតាមឧត្តមគតិ Smriti គួរតែមានសិស្សតែពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលស្ថិតក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកណែនាំម្នាក់ យ៉ាងណាក៏ដោយ មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាធំជាងមាននៅក្នុង "ទីក្រុងនៃសាកលវិទ្យាល័យ"។ ដូច្នេះ នៅក្រុងវ៉ារ៉ាណាស គ្រឹះស្ថានអប់រំមួយត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សិស្សចំនួន 500 នាក់ដែលមានចំនួនគ្រូបង្រៀនតិចតួច។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានគាំទ្រដោយសប្បុរសធម៌។
ជាមួយនឹងការរីករាលដាលនៃព្រះពុទ្ធសាសនា និងសាសនាជិន ការអប់រំអាចទទួលបានមិនត្រឹមតែនៅក្នុងផ្ទះរបស់គ្រូប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងវត្តអារាមផងដែរ។ នៅយុគសម័យកណ្តាល ពួកគេមួយចំនួនបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យពិតប្រាកដ។ វត្តព្រះពុទ្ធសាសនាដ៏ល្បីល្បាញបំផុតគឺ Nalanda ក្នុង Bihar ។ កម្មវិធីអប់រំនៅ Nalanda មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបណ្តុះបណ្តាល neophytes ក្នុងវិស័យនៃការបង្រៀនខាងសាសនាព្រះពុទ្ធនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមបញ្ចូលការសិក្សាអំពី Vedas ទស្សនវិជ្ជាហិណ្ឌូ តក្កវិជ្ជា វេយ្យាករណ៍ និងឱសថផងដែរ។ យ៉ាងហោចណាស់មានសិស្ស 10 ពាន់នាក់បានសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃនៅ Nalanda ដែលបម្រើដោយបុគ្គលិកជាច្រើននាក់។
ប្រព័ន្ធ Gurukul មិនបានបាត់បង់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌារហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ អ្នកប្រាជ្ញសម័យទំនើបត្រូវបានចាត់ទុកថាជាតំណាងនៃចំណេះដឹង សីលធម៌ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ហើយនៅក្នុងរូបភាពនៃ shishya សមាសធាតុឆន្ទៈដ៏រឹងមាំបានកើនឡើង ប៉ុន្តែនេះនៅតែជាសិស្សដែលគួរឱ្យគោរពដែលចាត់ទុកគ្រូរបស់គាត់ជាបង្គោលបំភ្លឺផ្លូវត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា សិស្សកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន ងាយស្រួលបង្ហាញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងមានសេរីភាពក្នុងការបង្កើត។
ពាក្យ "គ្រូបង្រៀន" ស្តាប់ទៅគួរឱ្យគោរពណាស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា ពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីសារៈសំខាន់នៃតួនាទីរបស់មនុស្សបែបនេះ ទាំងសម្រាប់ការអប់រំ និងសម្រាប់សង្គមនៃប្រទេសទាំងមូល។
ទិវាគ្រូបង្រៀនត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញាដែលជាថ្ងៃកំណើតរបស់បណ្ឌិត Sarvepalli Radhakrishnan និងជាការគោរពដល់ការចងចាំរបស់អ្នកគ្រូដ៏អស្ចារ្យ។
ប្រព័ន្ធអប់រំទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាបន្ទាប់ពីរដ្ឋបានទទួលឯករាជ្យនៅឆ្នាំ 1947 ។
ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ប្រទេសរួមមានដំណាក់កាលជាច្រើន៖
ការអប់រំមត្តេយ្យ;
សាលា (មធ្យមសិក្សានិងពេញ);
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា;
ឧត្តមសិក្សា និងក្រោយឧត្តមសិក្សា ជាមួយនឹងការទទួលបានសញ្ញាបត្រសិក្សា (បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត វេជ្ជបណ្ឌិត)។
ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រដ្ឋដំណើរការតាមកម្មវិធីពីរ។ ទីមួយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សសាលា, ទីពីរ - សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។ ជួរអាយុគឺពីប្រាំបួនទៅសែសិបឆ្នាំ។ ក៏មានប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ ដែលសាកលវិទ្យាល័យ និងសាលាបើកមួយចំនួនដំណើរការក្នុងប្រទេស។
ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 3 ឆ្នាំ ការរៀនសូត្រកើតឡើងតាមរបៀបលេងសើច។ ដំណើរការនៃការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀនមានរយៈពេលពីរឆ្នាំ។
ការអប់រំនៅសាលានៅប្រទេសឥណ្ឌាធ្វើតាមគ្រោងការណ៍បង្រួបបង្រួម។ កុមារចាប់ផ្តើមរៀននៅសាលានៅអាយុ 4 ឆ្នាំ។ ការអប់រំក្នុងអំឡុងពេលដប់ឆ្នាំដំបូង (ការអប់រំមធ្យមសិក្សា) គឺឥតគិតថ្លៃ កំហិត និងអនុវត្តតាមកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅស្តង់ដារ។ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ៖ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងមុខវិជ្ជាមួយដែលត្រូវបានបកប្រែដោយសេរីដោយពាក្យ "វិទ្យាសាស្ត្រ"។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 7 "វិទ្យាសាស្ត្រ" ត្រូវបានបែងចែកទៅជាជីវវិទ្យាគីមីវិទ្យានិងរូបវិទ្យាដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ "នយោបាយ" ដែលស្មើនឹងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិរបស់យើងក៏ត្រូវបានបង្រៀនផងដែរ។
នៅពេលឈានដល់អាយុដប់បួនឆ្នាំ និងផ្លាស់ទៅវិទ្យាល័យ (បញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ) សិស្សធ្វើការជ្រើសរើសរវាងការអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងវិជ្ជាជីវៈ។ ដូច្នោះហើយមានការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជានៃវគ្គសិក្សាដែលបានជ្រើសរើស។
ប្រទេសឥណ្ឌាសម្បូរទៅដោយសាលាពាណិជ្ជកម្មដ៏ច្រើន និងច្រើនប្រភេទ។ នៅទីនោះ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ បន្ថែមពីលើការអប់រំមធ្យមសិក្សា សិស្សទទួលបានវិជ្ជាជីវៈមួយដែលត្រូវការនៅក្នុងប្រទេស។
នៅក្នុងសាលាឥណ្ឌា បន្ថែមពីលើភាសាដើម (ក្នុងតំបន់) ត្រូវតែសិក្សាភាសា "ផ្លូវការបន្ថែម" - ភាសាអង់គ្លេស។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយចំនួនច្រើនខុសធម្មតានៃភាសារបស់ប្រជាជនចម្រុះជាតិសាសន៍និងប្រជាជនឥណ្ឌាជាច្រើន។ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាដែលទទួលយកជាទូទៅនៃដំណើរការអប់រំ សៀវភៅសិក្សាភាគច្រើនត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងវា។ ការសិក្សាភាសាទីបី (អាល្លឺម៉ង់ បារាំង ហិណ្ឌូ ឬសំស្រ្កឹត) ក៏ចាំបាច់ផងដែរ។
ការសិក្សាត្រូវបានធ្វើឡើងប្រាំមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ចំនួនមេរៀនប្រែប្រួលពីប្រាំមួយទៅប្រាំបីក្នុងមួយថ្ងៃ។ សាលារៀនភាគច្រើនផ្តល់អាហារឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារ។ មិនមានប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងសាលាឥណ្ឌាទេ។ ប៉ុន្តែមានការប្រឡងបាក់ឌុបក្នុងមួយឆ្នាំពីរដង និងការប្រឡងថ្នាក់ជាតិនៅវិទ្យាល័យ។ ការប្រឡងទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរ និងយកតាមទម្រង់នៃការធ្វើតេស្ត។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើននៅក្នុងសាលាឥណ្ឌាគឺជាបុរស។
ថ្ងៃឈប់សម្រាកសាលារៀននៅប្រទេសឥណ្ឌាធ្លាក់ក្នុងខែធ្នូ និងមិថុនា។ ក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដែលមានរយៈពេលពេញមួយខែ សាលារៀនបើកជំរុំកុមារ។ បន្ថែមពីលើការសម្រាកលំហែកាយ និងការកម្សាន្តជាមួយកុមារ សកម្មភាពអប់រំប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតបែបប្រពៃណីត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីនោះ។
ប្រព័ន្ធអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ឥណ្ឌារួមមានទាំងសាលារដ្ឋ និងឯកជន។
ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាមានកិត្យានុភាព ចម្រុះ និងពេញនិយមក្នុងចំណោមយុវវ័យ។ មានសាកលវិទ្យាល័យជាងពីររយនៅក្នុងប្រទេស ដែលភាគច្រើនផ្តោតលើស្តង់ដារអប់រំនៅអឺរ៉ុប។ ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់បីដំណាក់កាលដែលធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះជនជាតិអឺរ៉ុប។ និស្សិត អាស្រ័យលើរយៈពេលសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស ទទួលបានបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។
ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ និងមានកិត្យានុភាពបំផុតគឺ Calcutta, Mumbai, Delhi, Rajasthan សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមាននិស្សិត 130-150 ពាន់នាក់។ ក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ ដោយសារការអភិវឌ្ឍន៍ជាលំដាប់នៃសេដ្ឋកិច្ចឥណ្ឌា ចំនួននៃសាកលវិទ្យាល័យដែលមានវិស្វកម្ម និងទិសដៅបច្ចេកទេសបានកើនឡើង។ វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាឥណ្ឌា និងវិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រងគឺស្ថិតក្នុងចំណោមកន្លែងដែលមានភាពទាក់ទាញ និងសក្ដិសមបំផុតនៅទីនេះ។ ជាងនេះទៅទៀត នៅពេលចុងក្រោយនេះ និស្សិត៥០% ជានិស្សិតបរទេស។ ចំណែកនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកមនុស្សធម៌នៅប្រទេសឥណ្ឌាគឺប្រហែល 40%។ ការអប់រំក្រោយឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌាក៏អាចឥតគិតថ្លៃផងដែរ ដូចជាការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យបឋម។ សម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ វិទ្យាស្ថានផ្តល់ជំនួយជាប្រចាំ ដែលយ៉ាងហោចណាស់សញ្ញាបត្រ និងចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានទាមទារ។
ការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីកំពុងក្លាយជាការពេញនិយមកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងចំណោមយុវជនឥណ្ឌា។ នេះត្រូវបានពន្យល់ដោយកត្តាជាច្រើន៖
កម្រិតឧត្តមសិក្សាខ្ពស់ និងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី;
បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្លៃអ៊ឺរ៉ុប ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីមានតម្លៃថោកជាង។
តម្លៃរស់នៅទាបទូទៅ។
គួរកត់សម្គាល់ថាដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីនៅលើមូលដ្ឋានពាណិជ្ជកម្មដោយមានការណែនាំជាភាសាអង់គ្លេសវាមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលទេ។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីរួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋ Voronezh ដាក់ឈ្មោះតាម N.N. Burdenko, បើកថ្នាក់ភាសារុស្សី (RFL) សម្រាប់ Anglophones ។
ឯកសារទាំងអស់របស់និស្សិតបរទេសត្រូវតែស្របច្បាប់៖ បកប្រែជាភាសារុស្សី បញ្ជាក់ដោយសារការី។
ប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ។ ហេតុផលសម្រាប់នេះគឺកំណើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រទេស និងការកើនឡើងនូវតម្រូវការសម្រាប់អ្នកជំនាញខាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការងារដែលមានសមត្ថភាព។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ - ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់ឧត្តមសិក្សា;
ឯកសារយោង
1. Basham A.L. អព្ភូតហេតុនោះគឺប្រទេសឥណ្ឌា។ ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស, អិម, ការិយាល័យវិចារណកថាសំខាន់នៃអក្សរសិល្ប៍បូព៌ានៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Nauka, 1977. 616 ទំ។ ជាមួយនឹងជំងឺ។ (វប្បធម៌របស់ប្រជាជនបូព៌ា) ។
2. ប្រទេសឥណ្ឌា៖ គយ និងសីលធម៌ / Venika Kingsland; ផ្លូវ ពីភាសាអង់គ្លេស E. Bushkovskaya ។ - M.: AST: Astrel, 2009 ។ – ១២៨ វិ។ (“ការណែនាំខ្លីៗ”)។
ជាការពិតណាស់ យើងនឹងមិនពិចារណាលើស្ថាប័នអប់រំដែលមានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ និងស៊ីសង្វាក់គ្នានោះទេ ដែលមានទីតាំងនៅជាពិសេសជ្រុងដាច់ស្រយាលនៃប្រទេស ដែលពិបាកមើលដោយគ្មានទឹកភ្នែក។ ផ្លូវអប់រំដែលបើកចំហសម្រាប់ក្មេងបរទេសគ្រប់រូប និងចំពោះអ្នកដែលឪពុកម្តាយមានឆន្ទៈក្នុងការចំណាយជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកូនរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋាន ពីព្រោះសូម្បីតែនៅក្នុងសាលារដ្ឋ និងសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ អ្នកនឹងត្រូវចំណាយ។
នេះមិនអាចបដិសេធបានទេ ព្រោះនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាគំរូដែលមានបង្កប់ក្នុងខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅប្រទេសឥណ្ឌាពិតជាមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការអប់រំ។ រឿងនេះកើតឡើងមិនត្រឹមតែដោយសារតែភាពក្រីក្រ និងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏កើតឡើងផងដែរ បើទោះបីជាមានចិត្តគំនិតរបស់អ្នកស្រុកមួយចំនួនក៏ដោយ។
ខណៈពេលដែលវាមិនអាចបដិសេធបានថា កំណែទម្រង់ការអប់រំដែលរីករាលដាលបានធ្វើឱ្យការអប់រំបឋមសិក្សាអាចចូលដល់កុមារភាគច្រើនបាន គុណភាពនៃសាលារៀនទាំងនេះទុកឱ្យមនុស្សជាច្រើនចង់បាន។ លើសពីនេះទៀត ប្រហែល 50% នៃកុមារមិនស្ទាត់ជំនាញក្នុងដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់នៃការអប់រំ ដោយសារការចំណាយខ្ពស់ និងកង្វះពេលវេលាសម្រាប់កុមារ ដែលជួនកាលរវល់នៅកន្លែងធ្វើការ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណុចខ្វះខាតជាក់ស្តែងទាំងអស់នេះគឺមិនមែនដាច់ខាតទេ ព្រោះនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា អ្នកអាចស្វែងរកគ្រឹះស្ថានអប់រំដែលនឹងផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវការអប់រំមិនអាក្រក់ជាងនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុបដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតនោះទេ។
តើកុមារមត្តេយ្យគួរធ្វើអ្វី?
ដើម្បីចាប់ផ្តើមវាគួរអោយកត់សម្គាល់ថាមិនមានសាលាមត្តេយ្យនៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់យើងនិងអឺរ៉ុបនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាទេ។ នេះគឺជាទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេសនេះដែលបានអភិវឌ្ឍជាងរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយ ដែលម្តាយត្រូវអង្គុយជាមួយកូនរហូតដល់អាយុជាក់លាក់មួយ ដោយបង្រៀនពួកគេតាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រួសារធំទាំងមូល។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែការពិតដែលថាក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះ តែងតែមានស្ថានភាពដែលឪពុកម្តាយទាំងពីរធ្វើការ ហើយគ្មានឱកាសទាល់តែសោះក្នុងការដាក់កូនជាមួយសាច់ញាតិ ក្រុមពិសេសបានលេចឡើងដែលធ្វើការនៅសាលាត្រៀម (មត្តេយ្យសិក្សា)។ . នៅទីនេះកុមារត្រូវបានបែងចែកតាមអាយុនិងពេលវេលាដែលពួកគេត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងនៅឆ្ងាយពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ តាមក្បួនមួយរយៈពេលជាច្រើនម៉ោងជាមួយគ្រូត្រូវបានចំណាយក្នុងហ្គេមអប់រំ អំឡុងពេលដែលក្មេងៗរៀនមិនត្រឹមតែមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងភាសាអង់គ្លេស និងភាសាឥណ្ឌាទៀតផង។
ជារឿយៗវាកើតមានឡើងថាបន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយជ្រើសរើសក្រុមជាក់លាក់មួយសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ ពួកគេលែងគិតអំពីការជ្រើសរើសសាលារៀនទៀតហើយ។ នេះគឺដោយសារតែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្រិតអាយុបន្ទាប់នៅក្នុង "សាលាមត្តេយ្យ" បែបនេះ អ្នកអាចបន្តការសិក្សារបស់កូនអ្នកនៅសាលាបឋមសិក្សាបាន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានករណីជាច្រើននៅពេលដែលឪពុកម្តាយគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីការជ្រើសរើសស្ថាប័នអប់រំរបស់សាលាតាមរបៀបដាច់ដោយឡែក។
តើសាលាឥណ្ឌាមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ?
ទោះបីជាការពិតដែលថាការអប់រំបឋមសិក្សានៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌានាពេលថ្មីៗនេះបានក្លាយទៅជាសាធារណៈក៏ដោយនៅពេលជ្រើសរើសសាលារៀនសម្រាប់កុមារមនុស្សជាច្រើនណែនាំឱ្យផ្តោតលើសាលាឯកជនឬសាលារដ្ឋដ៏ល្បីល្បាញជាពិសេស (តម្លៃនៃការអប់រំជាមធ្យមប្រហែល 100 ដុល្លារក្នុងមួយខែ) ដែលនឹងមាន ដែលត្រូវស្វែងរកបន្ថែម។ រឿងនេះគឺថាមិនមែនគ្រប់ស្ថាប័នអប់រំឥណ្ឌាទាំងអស់នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អនោះទេ។
សាលាឯកជនត្រូវបានសម្គាល់ដោយការពិតដែលថាពួកគេច្រើនតែសង្កត់ធ្ងន់លើភាពប៉ិនប្រសប់ស្មើគ្នានៃភាសាឥណ្ឌា (ហិណ្ឌូ) និងភាសារបស់រដ្ឋប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងភាសាអង់គ្លេសផងដែរដែលប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមកកុមារចាត់ទុកស្ទើរតែជាភាសាកំណើតទីពីររបស់ពួកគេ។ ជាបន្តបន្ទាប់ កុមារអាស្រ័យលើរបៀបដែលពួកគេឧស្សាហ៍ព្យាយាម នឹងអាចនិយាយបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញជាបីភាសាក្នុងពេលតែមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ពួកគេប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗក្នុងការចិញ្ចឹមកូន និងការបង្ហាញពីចំណេះដឹង និងសម្ភារៈ ដែលអាចជាចំណាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកដែលចូលចិត្តវិធីសាស្ត្រច្នៃប្រឌិត។
អ្នកនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងរីករាយ ប៉ុន្តែនៅគ្រប់សាលាក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា មិនថាឋានៈនិងកិត្យានុភាពរបស់វាទេ កុមារត្រូវបានគេផ្តល់អាហារនៅសាលា។ ឈុតអាហារគឺស្តង់ដារសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា វាជាបាយមួយដប និងម៉ាសាឡា។ ផលិតផលអាចប្រែប្រួលនៅទីតាំងមួយចំនួន។
បន្ទាប់ពីអ្នកជ្រើសរើសសាលារៀនដែលសាកសមនឹងកូនរបស់អ្នក អ្នកនឹងត្រូវកក់កន្លែងជាមុនដោយបង់ថ្លៃកក់ទុកជាមុន ហើយចាប់ផ្តើមរៀបចំឯកសារចាំបាច់ទាំងអស់។
តោះទៅសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សា ឬវិទ្យាស្ថានឥណ្ឌា
សរុបមក មានគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាប្រមាណ ២២០ នៅក្នុងប្រទេស ដែលក្នុងនោះ ១៦ ជាមជ្ឈមណ្ឌល។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេសក្នុងចំណោមពួកគេគឺសាកលវិទ្យាល័យ Nalanda ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសតវត្សទី 5 នៃគ។ e. ដែលមានរសជាតិជាក់លាក់ និងប្រវត្តិយូរអង្វែង។
គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសសាមញ្ញៗនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកដែលមានលក្ខណៈផ្សេងទៀត និងភាពជាក់លាក់ត្រូវបានប្រកាសជាពិសេស។ ជាឧទាហរណ៍នៅ Indira Kala Sangeet ដែលមានទីតាំងនៅ Hairagarh ពួកគេត្រូវបានណែនាំតែតន្ត្រីឥណ្ឌាប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅ Calcutta Rabinndra Bharati សិស្សមិនសិក្សាអ្វីទាំងអស់លើកលែងតែភាសា Bengali និងការសិក្សា Tagore ។
សាកលវិទ្យាល័យធំជាងគេ និងមានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាគឺ សាកលវិទ្យាល័យ Gandhi សាកលវិទ្យាល័យ Rajasthan សាកលវិទ្យាល័យ Bombay សាកលវិទ្យាល័យ Mumbai និងសាកលវិទ្យាល័យ Calcutta ។ ពួកគេនៅតែមានប្រជាប្រិយភាពអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមិនត្រឹមតែក្នុងចំណោមប្រជាជនក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងចំណោមជនបរទេសមួយចំនួនទៀតផង។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិជ្ជាជីវៈបច្ចេកទេសបានក្លាយជាការពេញនិយមជាពិសេស ដោយសារតែកំណើននៃនិស្សិត និងបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម និងជំនាញបច្ចេកទេសគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាពិសេស។ អ្វីដែលសំខាន់គឺថាក្នុងប្រទេសដែលមានការរីកចម្រើនបែបនេះ តម្រូវការអ្នកជំនាញក្នុងទម្រង់នេះកំពុងកើនឡើងព្រោះវាជាការចាំបាច់សម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចដែលកំពុងអភិវឌ្ឍរបស់ប្រទេស។
ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ឥណ្ឌាផ្ទាល់ ដោយសារប្រវតិ្តសាស្រ្តរួមដ៏យូររបស់វា គឺដូចគ្នាបេះបិទទាំងស្រុងទៅនឹងប្រទេសអង់គ្លេស។ វាក៏មានដំណាក់កាលបីដែលត្រូវបានស្ទាត់ដោយសិស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។ នៅពួកគេម្នាក់ៗ (បរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ) អ្នកអាចបញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នកដោយទទួលបានសញ្ញាបត្រដែលត្រូវគ្នា។
ទោះបីជាការពិតដែលថាប្រទេសឥណ្ឌាមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះមិនគួរឱ្យជឿនៅក្នុងបណ្តាប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបដែលជាអកុសលមិនត្រឹមតែផ្អែកលើគំរូប៉ុណ្ណោះទេវាគឺជាប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។ នៅទីនេះ សេដ្ឋកិច្ច និងផលិតភាពកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំមនុស្សកាន់តែខិតខំស្វែងរកចំណេះដឹងដោយមធ្យោបាយណាមួយ។ មែនហើយ ការត្រលប់មកវិញនូវជើងរបស់អ្នកនៅទីនេះនៅពេលនេះប្រហែលជាមិនងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែវាអាចទៅរួច ជាពិសេសសម្រាប់កុមារដែលគ្រួសាររបស់ពួកគេមានហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីធ្វើដូច្នេះ។
ដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំគឺដប់ឆ្នាំ ទីពីរគឺពីរឆ្នាំ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលការអប់រំមធ្យមសិក្សាកំហិតបញ្ចប់។
សម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំខាងមុខ អ្នកអាចសិក្សាបានទាំងនៅសាលា (ត្រៀមចូលសាកលវិទ្យាល័យ) និងនៅមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ (នៅទីនេះ សិស្សទទួលបានការអប់រំឯកទេសមធ្យមសិក្សា)។
ក៏មានឯកទេសផងដែរ។ សាលាពាណិជ្ជកម្មដែលជាកន្លែងដែលបន្ទាប់ពីការសិក្សាពី 8 ទៅ 10 ឆ្នាំ សិស្សរួមជាមួយនឹងការអប់រំមធ្យមសិក្សា ទទួលបានវិជ្ជាជីវៈតាមតម្រូវការមួយចំនួនដូចជា៖ ជាងដេរ មេកានិក មេកានិក។
ការអប់រំខ្ពស់។យោងតាមប្រព័ន្ធ Bologna មានបីកម្រិត៖ បរិញ្ញាបត្រ (ពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំអាស្រ័យលើជំនាញ) ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត (ពីរឆ្នាំ) និងការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត (បីឆ្នាំនៃការចូលរៀនវគ្គឯកទេស និងការសរសេរនិក្ខេបបទ)។
សាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសឥណ្ឌាជាច្រើន ហើយពួកគេមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការផ្តោតអារម្មណ៍។ មានស្ថាប័នអប់រំឯកទេសខ្ពស់ដែលផ្តល់ចំណេះដឹង ជាឧទាហរណ៍ ផ្តាច់មុខផ្នែកភាសា ឬតន្ត្រី។
ការអប់រំសម្រាប់កុមារនៅប្រទេសឥណ្ឌា
ការអប់រំសម្រាប់កុមារបរទេសមាននៅសាលារដ្ឋ និងឯកជន។ ការបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសាអង់គ្លេស។ មុនពេលចូលរៀន សិស្សតែងតែទទួលការសម្ភាសន៍។
តម្លៃនៃការអប់រំនៅសាលារដ្ឋមានតម្លៃសមរម្យណាស់ - ប្រហែលមួយរយដុល្លារក្នុងមួយខែ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំឯកជននឹងត្រូវចំណាយកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែដំណើរការសិក្សានៅទីនោះកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផ្លាស់ប្តូរ។ តម្លៃសិក្សាក៏រួមបញ្ចូលអាហារសម្រាប់សិស្សសាលាផងដែរ។
ឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសឥណ្ឌា
វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា។ ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកមិនចាំបាច់ប្រឡងចូលទេ។ និស្សិតភាគច្រើនចូលសាកលវិទ្យាល័យឥណ្ឌាតាមរយៈកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរ និងកម្មសិក្សា។
ប៉ុន្តែមានឱកាសដើម្បីទទួលបានការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យដោយខ្លួនឯង។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបែងចែកទៅជាកណ្តាល (សកម្មភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ) មូលដ្ឋាន (ប្រធានបទនៃច្បាប់របស់រដ្ឋ) និងឯកជន។
មិនមានសាខារបស់សាកលវិទ្យាល័យបរទេសល្បីៗនៅទីនេះទេ។ ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យមួយឆ្នាំនឹងត្រូវចំណាយប្រាក់ជនបរទេសប្រហែលមួយម៉ឺនប្រាំពាន់ដុល្លារ។
ជាទូទៅ ការអប់រំឥណ្ឌាគឺនៅកម្រិតខ្ពស់គួរសម ប៉ុន្តែការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពល្អបំផុតនៅទីនេះគឺផ្នែកឱសថសាស្ត្រ និងការផលិតគ្រឿងអលង្ការ។
ការសិក្សាកំពុងពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ជនបរទេស ភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យឥណ្ឌា។ ដើម្បីចុះឈ្មោះ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រឡងតេស្តសាមញ្ញដើម្បីកំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹង ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលសិស្សត្រូវបែងចែកជាក្រុម។
និស្សិតអន្តរជាតិតាមក្បួនមួយរស់នៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកចង់ស្គាល់ជីវិត និងវប្បធម៌របស់ជនជាតិឥណ្ឌាឱ្យកាន់តែច្បាស់ គ្រួសារឥណ្ឌាមួយចំនួនផ្តល់បន្ទប់សម្រាប់ចែករំលែក។
ជាទូទៅ ការរស់នៅក្នុងប្រទេសនេះនឹងត្រូវចំណាយតិចជាងសូម្បីតែនៅក្នុងប្រទេសកំណើត CIS ក៏ដោយ។
ការចំណាយប្រចាំខែ រួមទាំងការស្នាក់នៅ អាហារ និងការកម្សាន្តកម្រិតមធ្យមនឹងត្រូវចំណាយអស់ 150-250 ដុល្លារ។ លើសពីនេះ រដ្ឋាភិបាលឥណ្ឌាតែងតែផ្តល់ជំនួយ និងអាហារូបករណ៍។ អត្ថប្រយោជន៏នៅទីនេះគឺត្រូវបានផ្តល់អោយដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលសិក្សាក្នុងឯកទេសដែលទាក់ទងនឹងវប្បធម៌ឥណ្ឌា សាសនា និងសិល្បៈ។
ឧត្តមសិក្សាទីពីរនៅប្រទេសឥណ្ឌា
ការអប់រំឧត្តមសិក្សាទីពីរនៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាអាចទទួលបានដោយឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុង។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការមានបទពិសោធន៍ខ្លះនៅក្នុងជំនាញរបស់អ្នក ហើយចូលរួមក្នុងកម្មវិធីឯកទេសរបស់រដ្ឋាភិបាលឥណ្ឌា។
វិជ្ជាជីវៈដែលរួមបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីនេះមានកម្រិត ប៉ុន្តែបញ្ជីរបស់ពួកគេមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ព័ត៌មានលម្អិតអំពីលទ្ធភាពនៃការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃអាចរកបាននៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ក្រសួងការបរទេស ក៏ដូចជាក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសឥណ្ឌា។ ការអប់រំ និងជីវភាពរស់នៅរបស់ឥណ្ឌា
លក្ខខណ្ឌនៃការអប់រំ និងការរស់នៅរបស់ឥណ្ឌាគឺខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីអ្វីដែលយើងធ្លាប់ធ្វើ។ ជាដំបូង ភាពខុសគ្នានៃអាហារូបត្ថម្ភគឺគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។
នៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌាមិនមានទាំងសាច់ (មានតែបសុបក្សី) ឬនំបុ័ងធម្មតា (តែនំប៉័ងរាបស្មើ) ឬផលិតផលទឹកដោះគោដែលមានជាតិ fermented (លុះត្រាតែអ្នករៀបចំវាដោយខ្លួនឯង)។ ឧទាហរណ៍មិនមានថ្នាំធម្មតាដូចជាអ៊ីយ៉ូតទេ។ ស្ថានភាពចរាចរណ៍ពិបាកណាស់។
ភ្លើងស្តុប និងផ្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍ត្រូវបានដំឡើងតែនៅក្នុងទីក្រុងធំៗប៉ុណ្ណោះ ហើយសូម្បីតែនៅពេលនោះ មិនមែននៅគ្រប់ទីកន្លែងនោះទេ។ សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការភ្ញាក់ផ្អើលដែលមិនសប្បាយចិត្តគឺជាចំណូលចិត្តរបស់ប្រជាជនឥណ្ឌាក្នុងវិស័យទឹកអប់ និងរសជាតិជាទូទៅ។
មានអ្នកសុំទានជាច្រើន ហើយអ្នកសុំទានអាជីពធម្មតានៅតាមផ្លូវ។ ជាអកុសល អ្នកដែលញញើតពេកនឹងមានការលំបាកក្នុងប្រទេសភាគខាងកើតនេះ។
អ្នកក៏មិនគួរពឹងផ្អែកលើការហ្វឹកហ្វឺនតឹងរ៉ឹងដែរ។ ប្រទេសឥណ្ឌាមិនមែនអាល្លឺម៉ង់ទេ។ នៅទីនេះចំនួនថ្ងៃឈប់សម្រាក (ទាំងជាតិ និងក្នុងស្រុក) គឺមិនតិចជាងចំនួនថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំទេ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ដំណើរការអប់រំជារឿយៗត្រូវបានរំខានក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ ឬច្រើនជាងនេះ។