ម៉ោងសិក្សា (ថ្នាក់ទី ១) លើប្រធានបទ៖ ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត។ សេចក្តីសង្ខេបនៃព្រឹត្តិការណ៍ "ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត"

ប្រធានបទមេរៀន៖ «ការអានគឺជាការរៀនដ៏ល្អបំផុត។ តើសៀវភៅនេះមកពីណា?
គោលបំណងនៃមេរៀន៖
1. ណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់អត្ថន័យនៃពាក្យ: សៀវភៅ បណ្ណាល័យ; ប្រាប់អំពីប្រវត្តិនៃសៀវភៅ; និយាយឡើងវិញសុភាសិតអំពីសៀវភៅ។
2. ជំរុញតម្រូវការមនសិការសម្រាប់ចំណេះដឹងដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅ ភាពរសើប និងការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពាក្យសម្ដី និងការស្រឡាញ់ការអាន។
3. អភិវឌ្ឍជំនាញអានឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញ និងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលអ្នកអាន។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃការនិយាយ, បង្កើនវាក្យសព្ទនៃភាសារបស់សិស្ស; បង្កើនសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។
បរិក្ខារ៖ ក្តារខៀនអន្តរកម្ម ការតាំងពិពណ៌សៀវភៅ ការបង្ហាញ ល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន។
I. ពេលរៀបចំ។
1. អាកប្បកិរិយាផ្លូវចិត្ត។
- បុរស, ជ្រើសរើសពពករបស់អ្នក។ ហើយពពកនេះនឹងតំណាងឱ្យអារម្មណ៍របស់អ្នក និងជួយអ្នកក្នុងថ្នាក់។
2. ទំនាក់ទំនងប្រធានបទ និងគោលបំណងនៃមេរៀន។
ការដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប crossword ។ (ស្លាយ 2)
- តើបក្សីមួយណាបានមកដល់ហើយ?
- តើសត្វស្លាបប្រភេទណាដែលរស់នៅជាមួយយើង?
1. តើបក្សីនេះជានរណា?
មិនដែលសង់សំបុកសម្រាប់ខ្លួន
គាត់​ទុក​ពង​ឲ្យ​អ្នក​ជិត​ខាង ហើយ​មិន​ចាំ​កូន​មាន់​នោះ​ទេ។ (ក្អែក)
2. មានសំឡេងនៅលើមេឃពណ៌ខៀវដូចជាកណ្តឹងតូចមួយ។ (ឡាក)
3. នេះគឺជាមិត្តចាស់របស់យើង៖
គាត់រស់នៅលើដំបូលផ្ទះ
ជើងវែង ច្រមុះវែង កវែង គ្មានសំឡេង
គាត់ហោះហើរដើម្បីបរបាញ់
សម្រាប់កង្កែបទៅវាលភក់។ (សត្វស្វា)
4. នៅរដូវក្ដៅ គាត់ដើរតាមអ្នកភ្ជួរស្រែ ហើយក្នុងរដូវរងា
ស្លឹកស្រែក។ (រុក)
5. awl ខាងមុខ
បុរសរីករាយនៅពីក្រោយ
មានកន្សែងពណ៌សនៅលើទ្រូង។ (ម៉ាទីន)
- តើសត្វស្លាបអ្វីបានមកដល់? (ចំណាកស្រុក)
- ហេតុអ្វីបានជាពួកគេត្រឡប់មកវិញ?
- តើពួកគេបានយកអ្វីនៅលើស្លាបរបស់ពួកគេ? (និទាឃរដូវក្តៅ)
ការអានពាក្យ (សៀវភៅ)
- ប្រធានបទនៃមេរៀនរបស់យើងគឺ "ការអានគឺជាការរៀនដ៏ល្អបំផុត" ។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន យើងនឹងរៀនពីរបៀបដែលសៀវភៅនេះកើតមក និងអ្វីដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ការអានកំណាព្យ "រៀនអាន"
រៀនអាន!
រៀនអាន!
គ្មានវិទ្យាសាស្ត្រណាសំខាន់ជាងនេះទេ!
អ្នកដែលដឹងពីរបៀប។
អានវាដោយខ្លួនឯង។
មិនដឹងធុញទាល់តែសោះ។
II. ពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈគ្របដណ្តប់។
- ហេតុអ្វីបានជា Anuar សម្រេចចិត្តមិនទៅសាលារៀន?
- ហេតុអ្វីបានជាគាត់មិនចូលចិត្តការងាររបស់វេជ្ជបណ្ឌិត និងវិស្វករ?
- ហេតុអ្វីបានជាគាត់ផ្លាស់ប្តូរចិត្ត?
- តើអ្នកចាត់ទុកការងារសំខាន់របស់អ្នកជាអ្វី? ហេតុអ្វី?
- បាទ បើគ្មានចំណេះដឹង និងភាពអត់ធ្មត់ អ្នកមិនអាចរៀនវិជ្ជាជីវៈណាមួយបានទេ។
- អ្នកបានរៀបចំអត្ថបទអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយអ្នក។ តើអ្នកណានឹងអានវាឱ្យយើង?
(អានអត្ថបទ)
III. ការពន្យល់អំពីសម្ភារៈថ្មី។
- បុរស, មាននរណាម្នាក់មកលេងយើង។ ចាំ​មើល​ថា​ជា​នរណា។
“ជំរាបសួរបងប្អូន!
ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអាន ហើយឧស្សាហ៍ទៅបណ្ណាល័យ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងធ្វើជាមគ្គុទ្ទេសក៍របស់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីប្រយោគ និងល្បែងផ្គុំរូបផ្សេងៗ ហើយប្រាប់អ្នកពីរឿងរ៉ាវអំពីបណ្ណាល័យ និងសៀវភៅ ដែលខ្ញុំដឹងច្រើន។
វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីនោះទេ ដែលឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Wise Owl ។
- តើអ្នកយល់សុភាសិតដោយរបៀបណា៖ "សៀវភៅគឺជាបង្អួចតូចមួយ ពិភពលោកទាំងមូលអាចមើលឃើញ" ។
- តោះមើលថាតើសៀវភៅបានមករកយើងពីណា។
ការបកស្រាយរឿងនិទាន "សៀវភៅពីរ"
(សិស្សដែលត្រៀមទុកជាមុននិយាយ។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ និងសិស្សពីរនាក់ចេញមក)។
នាំមុខ៖
ថ្ងៃមួយសៀវភៅពីរបានជួបគ្នា
យើង​បាន​និយាយ​ក្នុង​ចំណោម​ខ្លួន​យើង។
សិស្សទី១៖ អញ្ចឹងតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ?
ម្ចាស់ផ្ទះ៖ ម្នាក់សួរម្នាក់ទៀត។
សិស្សទី២៖
អូនអើយ ខ្មាសគេនៅមុខថ្នាក់
ម្ចាស់​ហែក​គម្រប​សាច់​ខ្ញុំ!
ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំហែកទំព័រ!
ពីពួកគេ គាត់ធ្វើទូក ក្បូន និងព្រាប។
ខ្ញុំខ្លាចស្លឹកទៅពស់
បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងហោះចូលទៅក្នុងពពក!
តើភាគីរបស់អ្នកនៅដដែលទេ?
សិស្សទី១៖
ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ពី​ទុក្ខ​ព្រួយ​របស់​អ្នក,
ខ្ញុំ​មិន​ចាំ​ថ្ងៃ​នោះ​ទេ។
ដូច្នេះដោយមិនបាច់លាងដៃស្អាត
សិស្សអង្គុយអានខ្ញុំ!
ហើយមើលស្លឹករបស់ខ្ញុំ៖
អ្នកនឹងមិនឃើញចំណុចទឹកខ្មៅនៅលើពួកវាទេ។
ខ្ញុំ​នៅ​ស្ងៀម​អំពី blots, -
វាមិនសមរម្យសូម្បីតែនិយាយអំពីពួកគេ។
ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បង្រៀនគាត់ដែរ។
មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​វិធី​ណា​មួយ​ទេ ប៉ុន្តែ​យ៉ាង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។
សិស្សទី២៖
ជាការប្រសើរណាស់, របស់ខ្ញុំស្ទើរតែរត់ជាបី
ហើយខ្ញុំថែមទាំងទទួលបាន D នៅសប្តាហ៍នោះ។
នាំមុខ៖
តើអ្នកនឹងរកឃើញឧទាហរណ៍នៃភាពក្លាហានទេ?
នៅក្នុងសៀវភៅឆ្លាតវៃល្អ
អ្នកនឹងឃើញកាហ្សាក់ស្ថានទាំងអស់
ដីទាំងអស់ពីប៉មនេះ។
កុំភ្លេចយកវាទៅតាមផ្លូវ
កូនសោដែលអាចទុកចិត្តបាន។
អ្នកនឹងរកឃើញផ្លូវចូលទៅក្នុងរឿងណាមួយ,
អ្នកនឹងចូលទៅក្នុងរឿងនិទានណាមួយ។
- តើអ្នកគួរអនុវត្តតាមច្បាប់អ្វីខ្លះ ពេលធ្វើការជាមួយសៀវភៅ?
- តើសុភាសិតអ្វីខ្លះអំពីសៀវភៅដែលអ្នកដឹង?
-មនុស្ស​បាន​និយាយ​ប្រាប់​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​នូវ​រឿង​អស្ចារ្យ​តាំង​ពី​ដើម​រៀង​មក។ បន្ទាប់មកអក្សរបានលេចចេញមក។
អាចារ្យ​បាន​រក្សា​កំណត់​ត្រា។ ពួកគេសរសេរនូវអ្វីដែលពួកគេដឹង និងអាចធ្វើដោយខ្លួនឯង។ នេះជារបៀបដែលសៀវភៅបានបង្ហាញខ្លួន។ ពួកគេត្រូវបានសរសេរដោយដៃ។ វាត្រូវចំណាយពេល 5-7 ឆ្នាំដើម្បីបង្កើតសៀវភៅមួយ។
- តើអ្នកគិតថាពួកគេសរសេរអ្វី?
សៀវភៅដីឥដ្ឋ - គ្រាប់នៅអាស្ស៊ីរីបុរាណ។
សន្លឹក Papyrus នៅឥណ្ឌាបុរាណ។
parchment ស្បែកសត្វ។
សៀវភៅសំបកឈើ - អក្សរសំបកឈើ។ ជីដូនជីតារបស់យើងគឺស្លាវី។
ហើយចុងក្រោយ - ក្រដាស។ សតវត្សទី II មុនគ។ បង្កើតឡើងដោយជនជាតិចិន Cai Lun
- តើអ្នកណាដឹងថាសៀវភៅនេះមានអ្វីខ្លះ?
គម្រប "សំលៀកបំពាក់" ឬ "គ្របដណ្តប់" សៀវភៅ។
នាង​នឹង​ប្រាប់​អ្នក​ថា​តើ​អ្នក​ណា​ជា​អ្នក​និពន្ធ​សៀវភៅ ហើយ​គេ​ហៅ​ថា​អ្វី។
ការចងគឺជាគម្របរឹងនៃការបោះពុម្ពដែលបានបញ្ចប់។
អាវធូលី - គម្របមួយដាក់ពីលើការចង។
Flyleaf - ភ្ជាប់ប្លុកសៀវភៅជាមួយនឹងការចង។
គំនូរ - "ការបង្ហាញរូបភាព" នៃអ្វីដែលបានអាន
- អក្សរធំមួយត្រូវបានដាក់នៅដើមអត្ថបទ ដោយដកថយពីគែមបន្តិច។ អក្សរនេះត្រូវបានលាបពណ៌ពណ៌ក្រហម។
- ដើម្បីស្វែងរកកំណាព្យត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសៀវភៅ ឬស្វែងយល់ថារឿងនិទានអ្វីខ្លះត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងនោះ អ្នកត្រូវមើល "ខ្លឹមសារ"។ វាកើតឡើងនៅដើម ឬចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ។ វារាយបញ្ជីស្នាដៃទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងសៀវភៅនេះ តាមលំដាប់ដែលពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ព។ ទំព័រត្រូវបានបង្ហាញនៅជាប់នឹងវា។
- ហើយឥឡូវនេះ បុរស ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីការដកស្រង់ចេញពីស្នាដៃដែលអ្នកចូលចិត្ត ហើយអ្នកនឹងទាយថាតើសៀវភៅណាដែលដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ។ ដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ។
* បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅជាមួយស្ត្រីចំណាស់របស់គាត់នៅមាត់សមុទ្រពណ៌ខៀវខ្លាំងណាស់។ ពួកគេ​បាន​រស់នៅ​ក្នុង​អណ្តូង​ទ្រុឌទ្រោម​អស់​រយៈពេល​សាមសិប​ឆ្នាំ និង​បី​ឆ្នាំ។ (A.S. Pushkin. រឿងនិទានអ្នកនេសាទនិងត្រី) ។
* វេជ្ជបណ្ឌិតល្អ Aibolit នឹងព្យាបាលគ្រប់គ្នា។ (K. Chukovsky. Aibolit) ។
*នេះគឺជាផ្កាពណ៌ក្រហមដ៏ស្រស់បំព្រង ដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតក្នុងលោកនេះ ដែលកូនស្រីពៅជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំសុំ។ (S. Aksakov “The Scarlet Flower”)
*អ្នកមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលមិនលាងមុខ
ហើយខ្ញុំនៅតែកខ្វក់។
ហើយរត់ចេញពីភាពកខ្វក់
និងស្រោមជើងនិងស្បែកជើង។ (K. Chukovsky ។ "Moidodyr")
* ផ្កាយរះលើមេឃពណ៌ខៀវ
រលក​បោកបក់​នៅ​សមុទ្រ​ខៀវ
ពពកមួយកំពុងផ្លាស់ទីលើមេឃ
ធុងមួយអណ្តែតលើសមុទ្រ។ (A.S. Pushkin "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan")
* គាត់ដើរទៅសាលារៀនជាមួយសៀវភៅ ABC
ក្មេងប្រុសឈើ។
ទៅសាលារៀនជំនួសវិញ។
នៅក្នុងស្តង់ linen ។ (A. Tolstoy “The Golden Key”)
* ក្មេងស្រីម្នាក់បានបង្ហាញខ្លួន
នៅក្នុងពែងនៃផ្កាមួយ។
ហើយមានក្មេងស្រីនោះ។
ធំជាងផ្កាម្លិះបន្តិច។ (H.-H. Andersen “Thumbelina”)
* ក្មេងស្រីម្នាក់កំពុងអង្គុយក្នុងកន្ត្រកដោយមានខ្លាឃ្មុំនៅពីក្រោយនាង។
ខ្លួន​ឯង​ដោយ​មិន​ដឹង​ខ្លួន ក៏​ដឹក​នាង​ទៅ​ផ្ទះ។ (រឿងនិទានប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី "ម៉ាសានិងខ្លាឃ្មុំ")
ហ្គេម "ផ្លាស់ប្តូរ"
- នៅក្នុងឈ្មោះនៃរឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ីមានតែអក្សរមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ អ្នកត្រូវស្វែងរកសំបុត្រនេះ ហើយស្ដារឈ្មោះនៃរឿងនិទាន និងវីរបុរសនៃរឿងនិទាន។
Kosobok - ប៊ុន។
ទ្វារនៅក្នុងរណ្តៅ - សត្វនៅក្នុងរណ្តៅ។
បក្សីបាល់ - បក្សីភ្លើង។
ត្រីមាស - goldfish ។
មួកគឺជា turnip ។
មនុស្សម្នាក់ដែលដើរដោយថ្មើរជើងគឺជា goblin ។
ឆ្មានិងឆ្មា - ឆ្មានិងកញ្ជ្រោង។
Murochka - សាច់មាន់
សុបិន្តរបស់ទាហាន Ivan - កូនប្រុសរបស់ទាហាន Ivan ។
V. សង្ខេបមេរៀន។
- តើសៀវភៅជួយមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើសៀវភៅធ្វើពីអ្វី?
- តើអ្នកស្គាល់អ្នកនិពន្ធអ្វីខ្លះ?
VI. ការវាយតម្លៃ។
- តើអ្នកនឹងកំណត់អ្វីសម្រាប់ខ្លួនអ្នកជាមេរៀន?
- ផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវចំណាត់ថ្នាក់នៅលើពពករបស់អ្នក។
VII. កិច្ចការផ្ទះ។
- ទំព័រ អាន ១៥០-១៥១ ។

នៅលើចំណេះដឹងនៃពិភពលោក
លើប្រធានបទ៖

រៀបចំដោយ៖ Vetrova L.S.

ស្ថាប័នរដ្ឋ "សាលាអនុវិទ្យាល័យ Makinskaya លេខ 5"
Open LessonArial Black"ការអានគឺជាការរៀនដ៏ល្អបំផុត។
សៀវភៅនេះមកពីណា។"Times New Roman

ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត

ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត
ពីសំបុត្រមួយ (ចុះថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1822) ពី A. S. Pushkin (1799-1837) ទៅកាន់បងប្រុសរបស់គាត់។ លោក Lev Sergeevich ។ វាត្រូវបានបោះពុម្ពដោយផ្នែកនៅឆ្នាំ 1855 និងពេញលេញនៅឆ្នាំ 1858 ។
នៅក្នុងឯកសារដើម៖ “... ពួកគេនឹងប្រាប់អ្នក៖ សិក្សា សេវាកម្មនឹងមិនខ្ជះខ្ជាយឡើយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាប់អ្នកថា: បម្រើ - ការបង្រៀននឹងមិនបាត់បង់ទេ ... ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត - ខ្ញុំដឹងថាឥឡូវនេះរឿងខុសគឺស្ថិតនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកប៉ុន្តែអ្វីៗគឺកាន់តែប្រសើរឡើង។

វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយនៃពាក្យ និងកន្សោមពេញនិយម។ - អិមៈ“ ចាក់សោ - ចុច”. វ៉ាឌីម សេរ៉ូវ។ ២០០៣។


សូមមើលអ្វីដែល "ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត" នៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

    ដកស្រង់ចេញពីសំបុត្ររបស់ A.S. Pushkin ទៅកាន់បងប្រុសរបស់គាត់នៅថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1822 បោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងអត្ថបទដកស្រង់នៅឆ្នាំ 1855; ទាំងស្រុង - នៅឆ្នាំ 1858 ។ វចនានុក្រមនៃពាក្យចាប់។ ផ្លិត ២០០៤... វចនានុក្រមនៃពាក្យនិងកន្សោមពេញនិយម

    ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត- ស្លាប។ sl ។ សម្រង់ពីសំបុត្ររបស់ A.S. Pushkin ទៅកាន់បងប្រុសរបស់គាត់ចុះថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1822 ដែលបានបោះពុម្ពជាសម្រង់ក្នុងឆ្នាំ 1855; ទាំងស្រុងក្នុងឆ្នាំ 1858 ... វចនានុក្រមពន្យល់ជាក់ស្តែងបន្ថែមដោយ I. Mostitsky

    - កើតនៅថ្ងៃទី 26 ខែឧសភាឆ្នាំ 1799 នៅទីក្រុងម៉ូស្គូនៅលើផ្លូវ Nemetskaya នៅក្នុងផ្ទះរបស់ Skvortsov; បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 1837 នៅ St. Petersburg ។ នៅខាងឪពុករបស់គាត់ Pushkin ជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសារអភិជនចាស់មួយដែលបានចុះមកយោងទៅតាមពង្សាវតារមកពីកូនចៅ "ពី ... ...

    - (1799 1837) កវី និងជាអ្នកនិពន្ធ ស្ថាបនិកអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីថ្មី អ្នកបង្កើតអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី Ah វាមិនពិបាកទេក្នុងការបញ្ឆោតខ្ញុំ! ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលចាញ់បោកខ្លួនឯង! ជំងឺនៃសេចក្តីស្រឡាញ់គឺមិនអាចព្យាបាលបាន។ ធ្វើល្អគឺល្អ ស្ងប់ស្ងាត់គឺល្អទ្វេដង... សព្វវចនាធិប្បាយរួមនៃ aphorisms

    Pushkin A.S. Pushkin ។ Pushkin នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ ការសិក្សា Pushkin ។ គន្ថនិទ្ទេស។ PUSHKIN Alexander Sergeevich (1799 1837) កវីរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ R. 6 មិថុនា (តាមស្ទីលចាស់ ថ្ងៃទី 26 ឧសភា) 1799 គ្រួសាររបស់ P. កើតចេញពីភាពក្រីក្របន្តិចម្តងៗ ...... សព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រ

    - កវីល្បី។ ? កុមារភាព (1783-1797) ឆ្នាំកំណើតរបស់ Zhukovsky ត្រូវបានកំណត់ខុសគ្នាដោយអ្នកជីវប្រវត្តិរបស់គាត់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាភស្តុតាងរបស់ P.A. Pletnev និង J. K. Grot ដែលបង្ហាញពីកំណើតរបស់ J. ក្នុងឆ្នាំ 1784 ក៏ដោយ ក៏វាត្រូវតែពិចារណាដូចជា J. ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ ...... សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ

    ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការមើលបាតុភូតសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីអាចត្រូវបានបែងចែកជាបីសម័យកាល: ខ្ញុំពីវិមានដំបូងរហូតដល់នឹមតាតា; II រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17; III ដល់ពេលវេលារបស់យើង។ តាមពិតទៅ សម័យកាលទាំងនេះមិនខ្លាំងទេ... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ F.A. Brockhaus និង I.A. អេហ្វរ៉ុន

    - កូនប្រុសរបស់ Gabriel Ivanovich Ch., អ្នកផ្សព្វផ្សាយនិងអ្នករិះគន់; ពូជ។ ថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1828 នៅ Saratov ។ អំណោយដោយធម្មជាតិជាមួយនឹងសមត្ថភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះកូនប្រុសតែមួយគត់របស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ N.G. គឺជាប្រធានបទនៃការថែទាំនិងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល។ ទោះបីជា ...... សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ

    ប្រវត្តិវិទូរុស្ស៊ី មេធាវី ទស្សនវិទូ អ្នកសាធារណៈ និងបុគ្គលសាធារណៈ ខ. ថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1818 នៅ St. Petersburg, ឃ. នៅទីនោះនៅថ្ងៃទី 3 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1885 មកពីគ្រួសារអភិជនរុស្ស៊ីចាស់ដែលមានតាំងពីសតវត្សទី 17 K. D. Kavelin ជាកម្មសិទ្ធិរបស់...... សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ

    - - កើតនៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភាឆ្នាំ 1811 នៅ Sveaborg ថ្មីៗនេះបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលឪពុករបស់គាត់ឈ្មោះ Grigory Nikiforovich បានបម្រើការជាវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងសម្រាប់នាវិកកងទ័ពជើងទឹក។ Grigory Nikiforovich បានទទួលនាមត្រកូលរបស់គាត់នៅពេលចូលសិក្ខាសាលាពីការអប់រំរបស់គាត់ ...... សព្វវចនាធិប្បាយជីវប្រវត្តិដ៏ធំ

សៀវភៅ

  • រឿងនិទាន Pushkin, Pushkin A.. អាយុនីមួយៗមាន Pushkin ផ្ទាល់ខ្លួន។ សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង ទាំងនេះគឺជារឿងនិទាន។ ខ្សែនីមួយៗនៅក្នុងពួកវាមានបំណែកនៃព្រលឹងរបស់កវី ហើយដោយស្តាប់ពួកគេ ក្មេងៗតាំងពីតូចរៀនបែងចែកភាពបរិសុទ្ធ និងល្អពីតូច...
  • A.S. Pushkin ។ រឿងនិទាន (សៀវភៅអូឌីយ៉ូ MP3), A. S. Pushkin ។ គ្រប់វ័យមាន Pushkin ផ្ទាល់ខ្លួន។ សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង ទាំងនេះគឺជារឿងនិទាន។ បន្ទាត់នីមួយៗនៅក្នុងពួកវាមានភាគល្អិតនៃព្រលឹងកវី ហើយដោយស្តាប់ពួកគេ ក្មេងៗតាំងពីតូចរៀនបែងចែករវាងភាពបរិសុទ្ធ និងល្អពីតូច...

ការបង្រៀនល្អបំផុត

សិស្ស​ជាច្រើន​បាន​ប្រមូល​ផ្តុំ​គ្នា​ជុំវិញ​គ្រូ​ដ៏​គោរព​ម្នាក់។ ថ្នាក់រៀនបានដំណើរការល្អ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកមានពាក្យចចាមអារ៉ាមថា គ្រូម្នាក់ទៀតបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងទីក្រុងឆ្ងាយមួយ។ ព័ត៌មានបែបនេះបានបញ្ឆេះការសង្ស័យបន្តិចម្តងៗដល់សិស្ស បំបែកការគិត ធ្វើឱ្យការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេចុះខ្សោយ និងរារាំងពួកគេពីភាពជោគជ័យ។

ថ្ងៃ​មួយ គ្រូ​បាន​និយាយ​ថា​៖ ​«​ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ​ភ្នំ ឯ​អ្នក​នឹង​ពង្រឹង​ខ្លួន​ឯង​ក្នុង​ការ​ស្ទាត់​ជំនាញ​ការ​បង្រៀន​»។ ប៉ុន្តែមួយសន្ទុះក្រោយមក សិស្សត្រូវបានគ្រូថ្មីមកសួរសុខទុក្ខដោយនឹកស្មានមិនដល់ ដែលពួកគេសប្បាយចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ជាចុងក្រោយ សិស្សម្នាក់ដែលចង់និយាយអ្វីដែលល្អទៅកាន់អ្នកគ្រូថ្មីនោះ បានលាន់មាត់ថា “តើការបង្រៀនរបស់អ្នកពូកែ និងច្បាស់លាស់ជាងគ្រូមុនប៉ុណ្ណាទៅ!”

បន្ទាប់មក គ្រូថ្មីបានដោះកន្សែងពោះគោ បើកសម្លៀកបំពាក់ ផ្លាស់ប្តូរទឹកមុខ ហើយសិស្សទាំងអស់បានស្គាល់គ្រូដំបូងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេ​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ភាព​ច្របូកច្របល់​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​ខ្សឹប​ថា៖ «ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​ផ្លាស់​ប្តូរ​រូបរាង?

គាត់​បាន​ប្រាប់​ពួកគេ​ថា​៖ «​អ្នក​ចង់​មាន​គ្រូ​ថ្មី​និង​ការ​បង្រៀន​ដ៏​ល្អ​បំផុត ខ្ញុំ​បាន​ជួយ​អ្នក​ក្នុង​រឿង​នេះ​»​។

ពីសៀវភៅភាសា និងសាសនា។ ការបង្រៀនអំពីទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាសនា អ្នកនិពន្ធ Mechkovskaya Nina Borisovna

37. ពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់អាបធ្មប់ កិច្ចការដ៏អស្ចារ្យមួយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៃអត្ថបទអក្ខរាវិរុទ្ធ (និងលើសពីការចាប់ផ្តើមទាំងអស់របស់ពួកគេ) គឺការបញ្ជូន (បង្កើត) ដោយមានជំនួយពីពាក្យអាថ៌កំបាំង ជាក់ស្តែងមិនពិត គួរឱ្យព្រួយបារម្ភ និងមិនស្ថិតស្ថេរ ដូចជាពេលព្រឹកព្រលឹម។ អ័ព្ទ, បរិយាកាស

ពីសៀវភៅ Mukhtasar "Sahih" (ការប្រមូលផ្ដុំនៃ hadiths) ដោយ al-Bukhari

ជំពូក​ទី 1470​: ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ឈ្មោះ​ទៅ​ជា​មួយ​ល្អ​ប្រសើរ​ជាង​មុន​។ ១៩៥៩ (៦១៩២)។ វាត្រូវបានរាយការណ៍ពីពាក្យរបស់ Abu Hurayrah សូមអល់ឡោះពេញចិត្តនឹងគាត់ ដែលដំបូងឡើយឈ្មោះរបស់ Zaynab គឺ Barra ហើយ (មនុស្សបានចាប់ផ្តើម) និយាយថា “នាង (ដូចជាប្រសិនបើ) សរសើរខ្លួនឯង” បន្ទាប់ពីនោះរ៉សូលរបស់អល់ឡោះអាច អល់ឡោះប្រទានពរដល់គាត់

ពីសៀវភៅសុភាសិតនៃមនុស្សជាតិ អ្នកនិពន្ធ Lavsky Viktor Vladimirovich

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អបំផុត នៅពេលដែល Banzan ដើរកាត់ផ្សារ គាត់ឮការសន្ទនារវាងអ្នកទិញ និងអ្នកទិញសាច់ដែលល្អបំផុតនោះបាននិយាយថា "អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំមាននៅក្នុងហាងរបស់ខ្ញុំគឺល្អបំផុត"។ ឆ្លើយ​ទៅ​អ្នក​កាប់​សាច់​នោះ​ថា “អ្នក​មិន​អាច​រក​ឃើញ​បាន​ទេ” តើ​សាច់​មួយ​ណា​ដែល​ល្អ​បំផុត?

ពីសៀវភៅនៅពីក្រោយឆាកនៃទស្សនាវដ្ដីប៉មយាម ដោយ Reed David

ជំពូក​ទី 28 ៖ អ្វី​ដែល​ប្រសើរ​ជាង​នេះ រដ្ឋាភិបាល​សាសនាចក្រ​មិន​ចាំបាច់​មាន​អំណាច​ផ្តាច់ការ​ឡើយ ។ ទោះ​ជា​ស្មរបន្ទាល់​ព្រះ​យេហូវ៉ា​អះអាង​ថា​រចនាសម្ព័ន្ធ​នៃ​អង្គការ​របស់​ពួក​គេ​បាន​មក​ពី​បទ​គម្ពីរ​ក៏​ដោយ ក្រុម​គ្រីស្ទាន​ផ្សេង​ទៀត​ជឿ​ថា​គម្ពីរ​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​មាន​សេរីភាព​ច្រើន​ជាង

ពីសៀវភៅពិភពខាងវិញ្ញាណ អ្នកនិពន្ធ Dyachenko Grigory Mikhailovich

ខ. ភស្ដុតាងដ៏ល្អបំផុតនៃអត្ថិភាពនៃព្រះ។ ក្នុងចំណោមភស្តុតាងពិសោធន៍នៃអត្ថិភាពនៃព្រះ ភាពខ្លាំងបំផុតគឺស្មារតីនៅក្នុងខ្លួននៃសកម្មភាពរបស់ព្រះ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ដឹកនាំជីវិតដូចព្រះ។ ព្រះអង្គដែលរស់នៅដោយធម៌ តាមឆន្ទៈរបស់ព្រះដ៏មានព្រះភាគ តាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៃចិត្ត ចិត្ត និងឆន្ទៈជាមួយ

ពីសៀវភៅ សៀវភៅណែនាំអំពីទ្រឹស្ដី។ SDA Bible Commentary Volume 12 អ្នកនិពន្ធ សាសនាចក្រ Adventist ថ្ងៃទីប្រាំពីរ

2. ទីជម្រកដ៏ល្អបំផុត ក. ទីសក្ការៈនៅស្ថានសួគ៌នៅក្នុងសៀវភៅហេព្រើរ។ អ្នក​សរសេរ​ភាសា​ហេព្រើរ​រក្សា​លំដាប់​នៃ​ការ​ចាកចេញ​នេះ៖ ដង្វាយធួន សេចក្ដីសញ្ញា និង​ទីសក្ការៈ។ ទីសក្ការៈនៃកិច្ចព្រមព្រៀងថ្មីគឺល្អជាង ព្រោះវាស្ថិតនៅស្ថានសួគ៌ (ហេព្រើរ ៨:១, ២; ៩:២៤)។ ក្នុងករណីនេះអ្នកនិពន្ធនៃសារ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ពាក្យស្តីពីការចិញ្ចឹមកូន អ្នកនិពន្ធ Kavsokalivit Porfiry

3. បព្វជិតភាពប្រសើរជាងនេះ សារសំខាន់របស់ហេព្រើរគឺ៖ «យើងមានសម្ដេចសង្ឃម្នាក់ ដែលអង្គុយនៅខាងស្តាំបល្ល័ង្ករបស់ព្រះមហាក្សត្រនៅស្ថានសួគ៌» (៨:១)។ តាំង​ពី​ដើម​ដំបូង​នៃ​សំបុត្រ តំណែង​សង្ឃ​របស់​ព្រះ​គ្រីស្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រកាស (១:៣); សេវាកម្មនេះត្រូវបាននិយាយអំពី

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ The Explanatory Bible ។ ភាគ ៥ អ្នកនិពន្ធ Lopukhin Alexander

ភាពបរិសុទ្ធរបស់ឪពុកម្តាយ -

ពីសៀវភៅព្រះយេស៊ូវ។ បុរសដែលបានក្លាយជាព្រះ អ្នកនិពន្ធ Pagola Jose Antonio

15. រឿងល្អបំផុតក្នុងជីវិត 15. ហើយខ្ញុំបានសរសើរការសប្បាយ; ពី​ព្រោះ​គ្មាន​អ្វី​ល្អ​សម្រាប់​មនុស្ស​នៅ​ក្រោម​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ជាង​ការ​ស៊ី​ផឹក​និង​សប្បាយ​ទេ នេះ​នឹង​ទៅ​ជាមួយ​គាត់​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ការ​របស់​គាត់​ក្នុង​ថ្ងៃ​នៃ​ជីវិត​របស់​គាត់​ដែល​ព្រះ​បាន​ប្រទាន​ឱ្យ​គាត់​នៅ​ក្រោម​ព្រះអាទិត្យ​។ 16. នៅពេលដែលខ្ញុំបង្វែរចិត្តរបស់ខ្ញុំឱ្យយល់ពីប្រាជ្ញានិងទស្សនៈ

ពីសៀវភៅការបង្រៀន អ្នកនិពន្ធ Kavsokalivit Porfiry

អ្វី​ដែល​ល្អ​ជាង​នេះ​បាន​មក​ដល់ រាជាណាចក្រ​របស់​ព្រះ​បាន​មក​ដល់ ហើយ​អំណាច​របស់​ទ្រង់​បាន​ដំណើរការ​រួច​ហើយ ប៉ុន្តែ​ការ​សម្ដែង​របស់​វា​នៅ​ស្រុក​កាលីឡេ​គឺ​តូច។ អ្វី​ដែល​ប្រជាជន​អ៊ីស្រាអែល​និង​លោក​យេស៊ូ​ផ្ទាល់​រំពឹង​ទុក​នៅ​ចុង​ម៉ោង​គឺ​ជា​អ្វី​ដែល​អស្ចារ្យ​ជាង។ រាជាណាចក្រ​របស់​ព្រះ​កំពុង​ឈាន​ដល់​ផ្លូវ​ហើយ ប៉ុន្តែ​អំណាច​សង្គ្រោះ​របស់​វា​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។

ពីសៀវភៅ Iliotropion ឬការអនុលោមតាមឆន្ទៈដ៏ទេវភាព អ្នកនិពន្ធ (Maksimovich) John of Tobolsk

ការងារផ្សព្វផ្សាយសាសនាដ៏ល្អបំផុត - ពាក្យតិចជាង! ចូរយើងជាអ្នកខ្នះខ្នែង (silotis)! - អែលឌើរ Porfiry ឧទាន។ - ខ្នះខ្នែង (silotis) គឺជាអ្នកដែលស្រឡាញ់ព្រះគ្រីស្ទអស់ពីចិត្ត ហើយបម្រើមនុស្សក្នុងព្រះនាមទ្រង់។ សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ចំពោះ​ព្រះ និង​មនុស្ស​ជា​គូ​ស្វាមី​ភរិយា​ដែល​មិន​អាច​បំបែក​បាន។ ចំណង់​ដែល​ឆេះ​សន្ធោសន្ធៅ​,

ពីសៀវភៅ Tom - Little Missionary អ្នកនិពន្ធ Heiner Wolfgang

យើង​ត្រូវ​តែ​ដឹកនាំ​អ្វីៗ​ដែល​ល្អ​បំផុត​ដល់​ព្រះ ជា​ចុង​ក្រោយ ឆន្ទៈ​របស់​មនុស្ស ដើម្បី​ជា​អំណោយ​ផល​ដល់​ព្រះ យើង​ហៅ​ឆន្ទៈ​ដែល​មាន​ផល​ល្អ ដែល​ដូច​ជា​ផែនដី​មាន​ជីជាតិ កើត​ចេញ​ពី​ចិត្ត។ បុរសខាងក្នុង) ខ្ពស់ផ្សេងៗគ្នា

ពីសៀវភៅ Volume V. សៀវភៅ 1. ការបង្កើតខាងសីលធម៌ និងអភិសេក អ្នកនិពន្ធ Studit Theodore

ការប្រឆាំងដ៏ល្អបំផុតចំពោះអំពើអាក្រក់ ការបំផ្លិចបំផ្លាញ និងគ្រោះមហន្តរាយផ្សេងៗដែលកើតឡើងត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយព្រះ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​លាតត្រដាង​ពី​ការ​ប្រៀប​ធៀប​ដូច​ខាង​ក្រោម និង​ពី​ការ​ពិចារណា​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​ប្រភេទ​នីមួយៗ​នៃ​គ្រោះ​មហន្តរាយ​ទាំង​នេះ អ្នក​រាល់​គ្នា​ដឹង​យ៉ាង​ច្បាស់​ថា​គ្មាន​រដ្ឋ​ណា​អាច​ជៀស​វាង​បាន​ឡើយ។

ពីសៀវភៅ The Uncensored Bible គន្លឹះទៅកាន់អត្ថបទអាថ៌កំបាំងបំផុតនៃគម្ពីរសញ្ញាចាស់ ដោយ Thompson Alden

បទពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺ Geno" Jurgen បានហៅ "យើងត្រូវប្រញាប់" ។ ឡានក្រុងដឹកអ្នកដំណើរបានចាកចេញទៅហើយ ហើយនាឡិការបស់អ្នកកាប់សាច់នោះបានដល់ដប់នាទីទៅប្រាំបីហើយ “កុំខ្លាចអី យើងជិតដល់ទីនោះហើយ” Geno បានធានាគាត់ដោយកាន់កាបូបស្ពាយរបស់ពួកគេជាមួយនឹងសៀវភៅយ៉ាងតឹងណែននៅក្រោមដៃរបស់ពួកគេទាំងដប់ពីរឆ្នាំ - ចាស់

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

ព្រលឹងនិងសាច់ឈាម - ល្អបំផុតនិងអាក្រក់បំផុត 12. ការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការមិនអើពើដែលគាត់បានធំឡើងនិងដែលគាត់គោរពជាចម្បងក្នុងនាមជាសហសេវិកនិងជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងគុណធម៌ដ៏អស្ចារ្យ [Theodore] បានប្រព្រឹត្តចំពោះគាត់យ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នតាមរបៀបដែលប្រហែលជា មិនអាចបង្ហាញបានទេ៖ ដោយមិនគិតពី

ពីសៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ

វិវរណៈ "ល្អបំផុត"? នៅដើមជំពូកនេះ ខ្ញុំបាននិយាយថា គម្ពីរសញ្ញាចាស់ ជារឿយៗផ្ទុយពីគម្ពីរសញ្ញាថ្មី។ ហើយពិតជាមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងពួកគេ ដូច្នេះយើងមិនគួរព្រងើយកន្តើយចំពោះពួកគេទេ ព្រោះថាព្រះបានជ្រើសរើសវិធីផ្សេងគ្នានៃការបង្ហាញអង្គទ្រង់ដល់យើង។

ប្រធានបទ៖ ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត។

គោលដៅ៖ អប់រំ៖ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់សិស្ស;

អប់រំ៖ ជំរុញឱ្យស្រឡាញ់ការអានសៀវភៅ;

អភិវឌ្ឍន៍៖ ការអភិវឌ្ឍចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹង។

វឌ្ឍនភាពនៃម៉ោងថ្នាក់។

  1. អង្គការថ្នាក់។

II. សារទៅកាន់គោលដៅ។

(តន្ត្រីរបស់ V. Shainsky "វាសប្បាយក្នុងការដើរជាមួយគ្នា" សំឡេង។ សៀវភៅត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងថ្នាក់។ )

សៀវភៅទី១៖

តើ​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​មួយ​ដែល​កំពុង​សិក្សា​នៅ​ទី​នេះ​ទេ? ទីបំផុតយើងបានរកឃើញអ្នកហើយ។ យើងដឹងថាអ្នកបានរៀនអានរួចហើយ ហើយពួកគេក៏បានប្រាប់យើងថា អ្នកមានក្បាលឆ្លាត ចិត្តល្អ និងយុត្តិធម៌ ភ្នែកមុតស្រួច និងដៃដ៏ប៉ិនប្រសប់។

យើងចង់ស្គាល់អ្នកឱ្យកាន់តែច្បាស់ បុរសអស្ចារ្យបែបនេះ។ យើងជាអ្នកប្រាជ្ញរស់នៅក្នុងនគរនៃសៀវភៅ - រដ្ឋដ៏ឈ្លាសវៃ។

សៀវភៅទី២៖ តើមានផ្កាយប៉ុន្មាននៅលើមេឃ?

ផ្កាច្រើនណាស់នៅក្នុងព្រៃ

តើមានដំណក់ប៉ុន្មាននៅក្នុង Dnieper, -

តើមានសៀវភៅប៉ុន្មានក្បាលនៅលើផែនដី!

មានខ្លះតូចដូចបាតដៃ

មានបរិមាណច្រើន,

ពួកគេរស់នៅ

រួមគ្នាជាមួយអ្នកនៅក្នុងផ្ទះ។

គ្រូ៖ សៀវភៅថ្មី ខ្សែជីវិត

ពួកគេបើកផ្លូវធំទូលាយ។

យើងមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានសៀវភៅបានទេ។

សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ -

យើងនិយាយជំរាបសួរដល់ថ្នាក់ទាំងមូល!

តើសៀវភៅសម្រាប់អ្វី?

ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត!

III. ការសន្ទនា។

គ្រូ៖ A.M Gorky បានសរសេរថា "ខ្ញុំជំពាក់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលល្អនៅក្នុងខ្ញុំចំពោះសៀវភៅ" ។ តាំងពីកុមារភាពមក ជីវិតរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសៀវភៅ។ សុភមង្គល​បំផុត​សម្រាប់​កុមារ​គឺ​ការ​ជួប​សៀវភៅ​ក្នុង​វ័យ​កុមារភាព។ ដំបូងវាគឺជាពិភពវេទមន្តនៃរឿងនិទាន។ រឿងនិទានបង្រៀនមនុស្សឱ្យក្លាយជាមនុស្ស។ ពួកគេធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍សោកសៅចំពោះសំណាងអាក្រក់របស់នរណាម្នាក់ រីករាយនឹងភាពរីករាយរបស់អ្នកដទៃ និងព្រួយបារម្ភអំពីវីរបុរសនៃរឿងនិទាន។

ប៉ុន្តែមិនត្រឹមតែរឿងនិទានប៉ុណ្ណោះទេ ដែលបង្រៀនមនុស្សឱ្យមានភាពល្អ និងយុត្តិធម៌។ មិនមានផ្នែកណាមួយនៅក្នុងជីវិតមនុស្ស និងសកម្មភាពដែលមិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយសៀវភៅនោះទេ។ សៀវភៅខ្លះបង្រៀនសេចក្ដីល្អ ខ្លះទៀតបង្រៀនសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ ខ្លះទៀតរក្សាទុក និងបញ្ជូនចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស។ សៀវភៅគឺជាគ្រូដ៏ល្អរបស់មនុស្ស។ សៀវភៅណាមួយអាចជួយមនុស្សម្នាក់ក្នុងគ្រាលំបាក។ ជួយផ្តល់ដំបូន្មាន ឆ្លើយសំណួរណាមួយ។

សុភាសិត​ប្រជាប្រិយ​រុស្ស៊ី​មួយ​ចែង​ថា​៖ «​អ្នក​ណា​ដែល​អាន​ច្រើន​ដឹង​ច្រើន​»។ សៀវភៅប្រាប់យើងអំពីរឿងជាច្រើន៖ អំពីមាតុភូមិរបស់យើង ភាពធំធេងរបស់វា អំពីមនុស្សល្អបំផុត និងការងាររបស់ពួកគេ អំពីការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រ។

តើអ្នកបានរៀនអ្វីថ្មីៗថ្មីៗ?

តើអ្នកដឹងរឿងនេះដោយរបៀបណា?

ថ្មីៗនេះ សៀវភៅ និងទស្សនាវដ្ដីកុមារជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ព។

កុមារម្នាក់ៗអាចជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍ណាមួយដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍។ តើអ្នកចូលចិត្តអានអ្វីជាងគេ?

តើ​អ្វី​ដែល​ទាក់ទាញ​អ្នក​ឱ្យ​មក​កាន់​ប្រធាន​បទ​នេះ?

បច្ចុប្បន្ននេះ សព្វវចនាធិប្បាយជាច្រើនត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ ទាំងនេះគឺ "តើវាជាអ្វី តើវាជានរណា?" "ខ្ញុំកំពុងរុករកពិភពលោក" "ហេតុអ្វី" និងផ្សេងៗទៀត។

សុភាសិត​មួយ​ទៀត​ពោល​ថា “សៀវភៅ​ជា​ជំនួយ​ការ​របស់​យើង​ក្នុង​ការ​ងារ”។ កម្មករអានសៀវភៅអំពីម៉ាស៊ីនដើម្បីគ្រប់គ្រងវាឱ្យកាន់តែប្រសើរ កសិករសមូហភាពអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីប្រមូលផលដ៏សម្បូរបែប វេជ្ជបណ្ឌិតអំពីវិធីព្យាបាលមនុស្សឱ្យបានល្អដើម្បីឱ្យពួកគេឈឺតិច លោកគ្រូអំពីវិធី ដើម្បីបង្រៀន និងអប់រំកុមារឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ មនុស្សគ្រប់រូបតែងតែស្វែងរកចំណេះដឹងថ្មីៗ ប៉ុន្តែតើពួកគេអាចទទួលបានវានៅឯណា?

សៀវភៅ​ជួយ​យើង​យល់​ពី​ជីវិត​ជុំវិញ​ខ្លួន​យើង។ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវអានវាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន យឺតៗ ដោយមិនរំលងទំព័រ។ យើងត្រូវព្យាបាលសៀវភៅដោយយកចិត្តទុកដាក់។

សៀវភៅទី១៖

សូមកុំប៉ះខ្ញុំដោយដៃកខ្វក់។ ខ្ញុំនឹងខ្មាសប្រសិនបើអ្នកអានផ្សេងទៀតយកខ្ញុំ។ កុំសរសេរលើខ្ញុំដោយប្រើប៊ិច ឬខ្មៅដៃ - វាអាក្រក់ណាស់។ បើអ្នកមិនទាន់អានចប់ទេ សូមចំណាំខ្ញុំផង ដើម្បីឱ្យខ្ញុំបានសម្រាកដោយសុខស្រួល។ ជួយខ្ញុំឱ្យស្អាត ហើយខ្ញុំនឹងជួយអ្នកឱ្យក្លាយជាមនុស្សឆ្លាត ចេះអក្សរ និងចេះដឹង។

គ្រូ៖

- ចង់​ដឹង​ថា​សិស្ស​ពូកែ​ឬ​អត់ សូម​មើល​សៀវភៅ​របស់​គាត់។ សិស្សដែលចូលចិត្តអាន ចាត់ទុកសៀវភៅរបស់គាត់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ ពួកគេតែងតែមានសណ្តាប់ធ្នាប់ ប៉ុន្តែសិស្សដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយនោះ មានស្លឹកទាំងអស់រុំ និងប្រឡាក់។ នេះជាអ្វីដែលសៀវភៅរបស់យើងនិយាយអំពី។

(សិស្សពីរនាក់ចេញមក។ សំលៀកបំពាក់របស់ពួកគេជាក្របសៀវភៅ។ ម្នាក់ត្រូវបានរចនាយ៉ាងស្អាត ហើយម្នាក់ទៀតត្រូវបានរហែក និងខូច។ សិស្សដែលកំពុងអង្គុយនៅតុរបស់គាត់អានកំណាព្យមួយយ៉ាងខ្លាំង។M. Ilyin "សៀវភៅពីរ") ។

ថ្ងៃមួយសៀវភៅពីរបានជួបគ្នា

យើង​បាន​និយាយ​ក្នុង​ចំណោម​ខ្លួន​យើង។

អញ្ចឹងតើអ្នកសុខសប្បាយជាទេ? –

ម្នាក់សួរម្នាក់ទៀត។

អូនអើយ ខ្មាសគេនៅមុខថ្នាក់

ម្ចាស់ខ្ញុំហែកគម្របសាច់ចេញ!

បាទ ចុះគម្រប... ខ្ញុំហែកទំព័រ!

គាត់ធ្វើទូក និងក្បូនពីពួកគេ។

និងសត្វព្រាប ...

ខ្ញុំខ្លាចស្លឹកទៅពស់

បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងហោះហើរចូលទៅក្នុងពពក!

តើភាគីរបស់អ្នកនៅដដែលទេ?

ទុក្ខលំបាករបស់អ្នកមិនស្គាល់ខ្ញុំទេ

ខ្ញុំមិនចាំថ្ងៃបែបនេះទេ។

ដូច្នេះដោយមិនបាច់លាងដៃស្អាត

ហើយមើលស្លឹករបស់ខ្ញុំ

អ្នកនឹងមិនឃើញចំណុចទឹកខ្មៅនៅលើពួកវាទេ

ខ្ញុំនៅស្ងៀមអំពី blots - អំពីពួកគេ។

ហើយ​វា​ជា​ការ​មិន​សមរម្យ​ដើម្បី​និយាយ ...

ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏បង្រៀនគាត់ដែរ។

មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​វិធី​ណា​មួយ​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គឺ​ជា "ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ"។

ជាការប្រសើរណាស់, របស់ខ្ញុំស្ទើរតែរត់ជាបី

ហើយខ្ញុំថែមទាំងទទួលបាន D នៅសប្តាហ៍នោះ។

IV. បន្ទាត់ខាងក្រោម។

  • តើសៀវភៅបានជួយអ្នកយ៉ាងដូចម្តេច?
  • ជារឿយៗពេលអានសៀវភៅ អ្នកគិតអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នក។ សៀវភៅគឺជាគ្រូដ៏សំខាន់បំផុត។ វាបង្រៀនជីវិត បង្រៀនអ្នកឱ្យស្រឡាញ់ និងគោរពមនុស្សម្នាក់ ដូច្នេះអ្នកមិនគួរចាត់ទុកសៀវភៅជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយងាយស្រួលដោយគ្មានសៀវភៅនោះទេ។ ល្អ​ប៉ុណ្ណា​ទៅ​ដែល​ក្នុង​ជីវិត​មាន​មិត្ត​ភ័ក្តិ និង​ទីប្រឹក្សា​ដ៏​មាន​ប្រាជ្ញា និង​ចិត្ត​ល្អ—សៀវភៅ! អានសៀវភៅ អ្នកនឹងកាន់តែឆ្លាត និងឆ្លាតជាងមុន។

មនុស្សពេញវ័យចូលចិត្តនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យរបស់កវីរុស្ស៊ី A.S. Pushkin "ការអានគឺជាជំនាញល្អបំផុត" ។ ខ្ញុំត្រូវបានបង្រៀនឱ្យអាននៅអាយុ 4 ឆ្នាំ។ ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តអានសៀវភៅផ្សេងៗ។ ជាពិសេស របស់ពិតៗ ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពលើក្រដាស។ ដំបូងខ្ញុំចូលចិត្តមើលរូបភាពក្នុងសៀវភៅ ហើយស្រមៃមើលថាតើវានិយាយអំពីអ្វី។ បន្ទាប់មកខ្ញុំចាប់ផ្តើមអាន។ គ្រោងនៃសៀវភៅទាក់ទាញខ្ញុំទាំងស្រុង។

អ្នកអាចរៀនអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនពីសៀវភៅ។ មានសៀវភៅសព្វវចនាធិប្បាយ។ ពួកគេប្រាប់អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងពិភពលោក។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតក្នុងចំណោមពួកគេគឺអំពីការច្នៃប្រឌិតផ្សេងៗ។ អំពីរបៀបដែលអក្សរ រថយន្ត កប៉ាល់ អាវុធ សំលៀកបំពាក់ កុំព្យូទ័រ និងវត្ថុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនទៀតត្រូវបានបង្កើត។ ខ្ញុំរៀនរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនពីសព្វវចនាធិប្បាយ។ ពួកគេមានព័ត៌មានច្រើនជាងសៀវភៅសិក្សា។

ខ្ញុំក៏ចូលចិត្តអានសៀវភៅផ្សងព្រេងដែរ។ នៅក្នុងពួកគេវីរបុរសរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងៗហើយចេញពីពួកគេ។ នៅពេលខ្ញុំអានសៀវភៅអំពី musketeers ឬចោរសមុទ្រ ខ្ញុំស្រមៃថាខ្លួនឯងជំនួសតួអង្គសំខាន់។ ខ្ញុំ​យល់​ថា​តើ​ខ្ញុំ​នឹង​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​ណា​ពេល​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់។ នៅសាលា មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវា នៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយប្រាប់ពួកគេឡើងវិញអំពីសៀវភៅថ្មីដែលខ្ញុំបានអាន។ យ៉ាងណាមិញ មនុស្សជាច្រើនមើលតែខ្សែភាពយន្ត និងតុក្កតា ហើយមិនចូលចិត្តអាន។

សៀវភៅជួយខ្ញុំរៀនបានល្អ។ ពេលអានខ្ញុំរៀន និងចងចាំរឿងថ្មីៗជាច្រើន។ ការអានបានធ្វើឱ្យខ្ញុំគិតលឿនជាងមុន។ ខ្ញុំអាចដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងថ្នាក់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ឬផ្តល់ចម្លើយដល់គ្រូ។ ខ្ញុំក៏មិនដែលធុញទ្រាន់ដែរ។ ខ្ញុំ​តែង​តែ​យក​សៀវភៅ​មក​ជាមួយ ហើយ​អាច​អាន​វា​បាន​ក្នុង​មួយ​នាទី​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ។

ការអានសៀវភៅបង្ហាត់ខួរក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចាំអ្វីដែលខ្ញុំបានអានបានល្អ ដូច្នេះហើយវាមិនពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការរៀនកិច្ចការផ្ទះ ឬកំណាព្យដោយបេះដូងនោះទេ។ ខ្ញុំ​ប្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ថា​វា​រំភើប​ប៉ុណ្ណា​ក្នុង​ការ​អាន។ ពីសៀវភៅ ខ្ញុំបានរៀនថាតើមនុស្សពូកែ និងល្បីប៉ុន្មាននាក់បានល្បីយ៉ាងជាក់លាក់ ដោយសារពួកគេអានច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងនឹងពាក្យរបស់កវីរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ A.S. Pushkin "ការអានគឺជាការបង្រៀនដ៏ល្អបំផុត!"

    • របៀបដែលខ្ញុំលាងសម្អាតកម្រាលឥដ្ឋ ដើម្បីលាងសម្អាតកម្រាលឥដ្ឋឱ្យស្អាត និងមិនចាក់ទឹក និងលាបថ្នាំកខ្វក់ ខ្ញុំធ្វើដូចនេះ៖ ខ្ញុំយកធុងទឹកពីទូដែលម្តាយខ្ញុំប្រើសម្រាប់នេះ ក៏ដូចជាមូត។ ខ្ញុំ​ចាក់​ទឹក​ក្តៅ​ចូល​ក្នុង​អាង​មួយ ហើយ​បន្ថែម​អំបិល​មួយ​ស្លាបព្រា​បាយ​ទៅ​វា (ដើម្បី​សម្លាប់​មេរោគ)។ ខ្ញុំ​លាង​ទឹក​ជូត​ក្នុង​អាង ហើយ​ច្របាច់​វា​ឱ្យ​បាន​ហ្មត់ចត់។ ខ្ញុំលាងជាន់នៅក្នុងបន្ទប់នីមួយៗ ដោយចាប់ផ្តើមពីជញ្ជាំងឆ្ងាយឆ្ពោះទៅទ្វារ។ ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់ នៅក្រោមគ្រែ និងតុ នេះជាកន្លែងដែលកំទេចកំទី ធូលីដី និងវិញ្ញាណអាក្រក់ផ្សេងៗទៀតកកកុញ។ ដោយបានបោកគក់ម្តងៗ […]
    • ពេល​ងាក​មក​គិត​អំពី​ប្រធានបទ​ក្នុង​ផ្នែក​នេះ ជា​ដំបូង ចូរ​ចងចាំ​មេរៀន​ទាំងអស់​របស់​យើង ដែល​យើង​បាន​ពិភាក្សា​អំពី​បញ្ហា​នៃ « ឪពុក​និង​កូន​ប្រុស » ។ បញ្ហានេះមានលក្ខណៈចម្រុះ។ 1. ប្រហែលជាប្រធានបទនឹងត្រូវបានបង្កើតតាមរបៀបមួយដែលធ្វើអោយអ្នកនិយាយអំពីតម្លៃគ្រួសារ។ បន្ទាប់មក អ្នកគួរចងចាំស្នាដៃដែលឪពុក និងកូនៗជាសាច់ឈាម។ ក្នុងករណីនេះ យើងនឹងត្រូវពិចារណាលើមូលដ្ឋានផ្លូវចិត្ត និងសីលធម៌នៃទំនាក់ទំនងគ្រួសារ តួនាទីនៃទំនៀមទម្លាប់គ្រួសារ ការខ្វែងគំនិតគ្នា និង […]
    • វាជាព្រឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះអ័ព្ទ។ ខ្ញុំ​ដើរ​កាត់​ព្រៃ​គិត​ជ្រៅ។ ខ្ញុំ​ដើរ​យឺតៗ​ដោយ​មិន​ប្រញាប់​ប្រញាល់ ហើយ​ខ្យល់​បក់​បោក​ក្រមា​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​ស្លឹក​ឈើ​ព្យួរ​ពី​មែក​ខ្ពស់ៗ។ ពួកគេបានបក់តាមខ្យល់ ហើយហាក់ដូចជាកំពុងនិយាយដោយសន្តិវិធីអំពីអ្វីមួយ។ តើស្លឹកទាំងនេះខ្សឹបអំពីអ្វី? ប្រហែល​ជា​ពួកគេ​កំពុង​ខ្សឹបខ្សៀវ​អំពី​រដូវក្តៅ​កន្លង​មក និង​កាំរស្មី​ក្តៅ​នៃ​ព្រះអាទិត្យ ដោយ​គ្មាន​ការ​ដែល​ឥឡូវ​នេះ​ក្លាយ​ជា​ពណ៌លឿង និង​ស្ងួត។ ប្រហែល​ជា​ពួកគេ​កំពុង​ព្យាយាម​អំពាវនាវ​រក​ស្ទ្រីម​ត្រជាក់​ដែល​អាច​ឲ្យ​ពួកគេ​ផឹក​អ្វី​មួយ ហើយ​នាំ​ពួកគេ​ឲ្យ​មាន​ជីវិត​ឡើង​វិញ។ ប្រហែល​ជា​គេ​ខ្សឹប​ប្រាប់​ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែ​មាន​តែ​សំឡេង​ខ្សឹប […]
    • ខ្ញុំរស់នៅក្នុងប្រទេសដែលមានពណ៌បៃតង និងស្រស់ស្អាត។ វាត្រូវបានគេហៅថាបេឡារុស្ស។ ឈ្មោះមិនធម្មតារបស់នាងនិយាយអំពីភាពបរិសុទ្ធនៃកន្លែងទាំងនេះ និងទេសភាពមិនធម្មតា។ ពួកគេបញ្ចេញភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទូលាយ និងសប្បុរស។ ហើយនេះធ្វើឱ្យអ្នកចង់ធ្វើអ្វីមួយ រីករាយនឹងជីវិត និងកោតសរសើរធម្មជាតិ។ មានទន្លេ និងបឹងជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសរបស់ខ្ញុំ។ ពួកវាពុះយ៉ាងទន់ភ្លន់នៅរដូវក្តៅ។ នៅរដូវផ្ការីក ការរអ៊ូរទាំរបស់ពួកគេត្រូវបានឮ។ ក្នុងរដូវរងារ ផ្ទៃដូចកញ្ចក់ទាក់ទាញអ្នកចូលចិត្តជិះស្គីលើទឹកកក។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ស្លឹកលឿងហើរពេញផ្ទៃទឹក។ ពួកគេនិយាយអំពីភាពត្រជាក់ដែលជិតមកដល់ និងការ hibernation នាពេលខាងមុខ។ […]
    • បឹង Baikal ត្រូវបានគេស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក។ វាមានភាពល្បីល្បាញដោយសារជាបឹងដ៏ធំ និងជ្រៅបំផុត។ ទឹក​ក្នុង​បឹង​គឺ​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​ការ​ផឹក ដូច្នេះ​វា​មាន​តម្លៃ​ណាស់។ ទឹកនៅក្នុង Baikal មិនត្រឹមតែផឹកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយព្យាបាលទៀតផង។ វាត្រូវបានឆ្អែតដោយសារធាតុរ៉ែ និងអុកស៊ីសែន ដូច្នេះការប្រើប្រាស់របស់វាមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើសុខភាពមនុស្ស។ Baikal ស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ទំនាបដ៏ជ្រៅមួយ ហើយត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយជួរភ្នំទាំងអស់។ តំបន់​ក្បែរ​បឹង​នេះ​មាន​ភាព​ស្រស់​ស្អាត​ណាស់ ហើយ​មាន​រុក្ខជាតិ និង​សត្វ​ដ៏​សម្បូរបែប។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរថា បឹងនេះគឺជាជម្រករបស់ត្រីជាច្រើនប្រភេទ ដែលស្ទើរតែ 50 […]
    • មានវិជ្ជាជីវៈដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន ហើយពួកគេម្នាក់ៗពិតជាចាំបាច់សម្រាប់ពិភពលោករបស់យើង។ នរណាម្នាក់សាងសង់អគារ នរណាម្នាក់ទាញយកធនធានមានប្រយោជន៍សម្រាប់ប្រទេស នរណាម្នាក់ជួយមនុស្សឱ្យស្លៀកពាក់ទាន់សម័យ។ វិជ្ជាជីវៈ​ណា​មួយ​ក៏​ដូច​ជា​មនុស្ស​ណា​ក៏​ដោយ​គឺ​ខុស​គ្នា​ទាំង​ស្រុង ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​តែ​ស៊ី​ទាំង​អស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវិជ្ជាជីវៈដូចជាចុងភៅបានបង្ហាញខ្លួន។ នៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាថាផ្ទះបាយគឺជាតំបន់សាមញ្ញមួយ។ ធ្វើម្ហូបអីពិបាកម្ល៉េះ? ប៉ុន្តែតាមពិត សិល្បៈនៃការធ្វើម្ហូបគឺជាផ្នែកមួយនៃ […]
    • សម្រស់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងសម្លៀកបំពាក់ភ្លឺ។ នៅរដូវក្តៅ rowan គឺមើលមិនឃើញ។ នាងផ្សំជាមួយដើមឈើដទៃទៀត។ ប៉ុន្តែនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅពេលដែលដើមឈើស្លៀកពាក់ពណ៌លឿងវាអាចមើលឃើញពីចម្ងាយ។ ផ្លែប៊ឺរីពណ៌ក្រហមភ្លឺទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សនិងសត្វស្លាប។ មនុស្សកោតសរសើរដើមឈើ។ សត្វស្លាបអបអរអំណោយរបស់គាត់។ សូម្បីតែនៅក្នុងរដូវរងានៅពេលដែលព្រិលពណ៌សនៅគ្រប់ទីកន្លែង berries rowan រីករាយជាមួយនឹងរំយោល juicy របស់ពួកគេ។ រូបភាពរបស់នាងអាចរកបាននៅលើកាតឆ្នាំថ្មីជាច្រើន។ វិចិត្រករចូលចិត្ត rowan ព្រោះវាធ្វើឱ្យរដូវរងាកាន់តែរីករាយ និងមានពណ៌ចម្រុះ។ កវីក៏ចូលចិត្តឈើដែរ។ របស់នាង […]
    • តាំងពីកុមារភាពមក ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំថា ប្រទេសរបស់យើងគឺធំជាងគេ និងខ្លាំងបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ នៅសាលាកំឡុងពេលមេរៀន គ្រូរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានអានកំណាព្យជាច្រើនដែលឧទ្ទិសដល់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ ហើយខ្ញុំជឿថាជនជាតិរុស្ស៊ីគ្រប់រូបគួរតែមានមោទនភាពចំពោះមាតុភូមិរបស់គាត់។ ជីតារបស់យើងធ្វើឱ្យយើងមានមោទនភាព។ ពួកគេបានប្រយុទ្ធជាមួយពួកហ្វាស៊ីស ដើម្បីថ្ងៃនេះយើងអាចរស់នៅក្នុងពិភពលោកដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ និងសន្តិភាព ដើម្បីកុំឱ្យយើងជាកូនចៅ និងចៅៗរបស់ពួកគេត្រូវរងឥទ្ធិពលដោយព្រួញនៃសង្គ្រាម។ មាតុភូមិរបស់ខ្ញុំមិនបានចាញ់សង្គ្រាមតែមួយទេ ហើយប្រសិនបើរឿងអាក្រក់ រុស្ស៊ីនឹងនៅតែ […]
    • តាំងពីក្មេងមក យើងទៅសាលារៀន ហើយសិក្សាមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ។ អ្នក​ខ្លះ​ជឿ​ថា​នេះ​ជា​រឿង​ដែល​មិន​ចាំ​បាច់ ហើយ​ចំណាយ​ពេល​ទំនេរ​ដែល​អាច​ចំណាយ​លើ​ហ្គេម​កុំព្យូទ័រ និង​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំគិតខុសគ្នា។ មានសុភាសិតរុស្ស៊ីមួយឃ្លាថា “ការរៀនគឺពន្លឺ ប៉ុន្តែភាពល្ងង់ខ្លៅគឺជាភាពងងឹត”។ នេះមានន័យថាសម្រាប់អ្នកដែលរៀនអ្វីថ្មីៗជាច្រើន ហើយខិតខំធ្វើវា ផ្លូវភ្លឺទៅកាន់អនាគតបានបើកឡើងនៅខាងមុខ។ ហើយ​អ្នក​ដែល​ខ្ជិល​មិន​បាន​សិក្សា​នៅ​សាលា​នឹង​នៅ​អស់​មួយ​ជីវិត​ក្នុង​ភាព​ងងឹត​នៃ​ភាព​ល្ងង់ខ្លៅ​និង​ភាព​ល្ងង់ខ្លៅ។ មនុស្សដែលខិតខំដើម្បី [... ]
    • តើសន្តិភាពជាអ្វី? ការរស់នៅដោយសន្តិភាពគឺជារឿងសំខាន់បំផុតដែលអាចមាននៅលើផែនដី។ គ្មានសង្គ្រាមណានឹងធ្វើឱ្យមនុស្សសប្បាយចិត្តទេ ហើយសូម្បីតែតាមរយៈការបង្កើនទឹកដីរបស់ពួកគេក៏ដោយ ក្នុងតម្លៃនៃសង្គ្រាម ពួកគេមិនក្លាយជាអ្នកមានសីលធម៌ជាងនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ គ្មានសង្រ្គាមណាមួយត្រូវបានបញ្ចប់ដោយគ្មានមនុស្សស្លាប់នោះទេ។ ហើយគ្រួសារទាំងឡាយណាដែលបាត់បង់កូនប្រុស ប្តី ឪពុក ទោះបីដឹងថាខ្លួនជាវីរបុរសក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនទទួលបានជ័យជំនះ បន្ទាប់ពីបានទទួលការបាត់បង់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់។ មានតែសន្តិភាព ទើបអាចទទួលបានសេចក្តីសុខ។ មានតែតាមរយៈការចរចាដោយសន្តិវិធីប៉ុណ្ណោះ ទើបមេដឹកនាំនៃប្រទេសផ្សេងៗទាក់ទងជាមួយប្រជាជន និង […]
    • សុន្ទរកថារបស់យើងមានពាក្យជាច្រើន អរគុណដែលយើងអាចបង្ហាញពីគំនិតណាមួយ។ ដើម្បីងាយស្រួលប្រើ ពាក្យទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុម (ផ្នែកនៃការនិយាយ)។ ពួកគេម្នាក់ៗមានឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួន។ នាម។ នេះគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការនិយាយ។ វាមានន័យថា៖ វត្ថុ បាតុភូត សារធាតុ ទ្រព្យសម្បត្តិ សកម្មភាព និងដំណើរការ ឈ្មោះ និងចំណងជើង។ ឧទាហរណ៍ ភ្លៀង​ជា​បាតុភូត​ធម្មជាតិ ប៊ិច​ជា​វត្ថុ ការ​រត់​ជា​សកម្មភាព ណាតាលីយ៉ា ជា​ឈ្មោះ​ស្រី ស្ករ​ជា​សារធាតុ និង​សីតុណ្ហភាព​ជា​ទ្រព្យ។ ឧទាហរណ៍ជាច្រើនផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ចំណងជើង […]
    • ឈ្មោះជីដូនរបស់ខ្ញុំគឺ Irina Aleksandrovna ។ នាងរស់នៅ Crimea នៅក្នុងភូមិ Koreiz ។ រាល់រដូវក្តៅ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំទៅលេងនាង។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តរស់នៅជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ ដើរតាមដងផ្លូវតូចចង្អៀត និងផ្លូវដើរពណ៌បៃតងនៃ Miskhor និង Koreiz ហាលថ្ងៃនៅលើឆ្នេរខ្សាច់ និងហែលទឹកនៅសមុទ្រខ្មៅ។ ឥឡូវនេះជីដូនរបស់ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ហើយ ប៉ុន្តែពីមុនគាត់ធ្វើការជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅក្នុងមណ្ឌលសុខភាពកុមារ។ ពេលខ្លះនាងនាំខ្ញុំទៅធ្វើការ។ នៅពេលដែលជីដូនរបស់ខ្ញុំពាក់អាវពណ៌ស នាងមានភាពតឹងរ៉ឹង និងជាមនុស្សក្រៅភពបន្តិច។ ខ្ញុំបានជួយនាងយកសីតុណ្ហភាពរបស់កុមារ - អនុវត្ត [... ]
    • ជីវិតរបស់យើងទាំងមូលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសំណុំនៃច្បាប់មួយចំនួន អវត្តមានដែលអាចបង្កឱ្យមានភាពអនាធិបតេយ្យ។ សូមស្រមៃថា ប្រសិនបើច្បាប់ចរាចរណ៍ រដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងក្រមព្រហ្មទណ្ឌ និងច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅកន្លែងសាធារណៈត្រូវបានលុបចោល ភាពវឹកវរនឹងចាប់ផ្តើម។ អនុវត្តដូចគ្នាចំពោះសីលធម៌នៃការនិយាយ។ សព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សជាច្រើនមិនសូវចាប់អារម្មណ៍លើវប្បធម៌នៃការនិយាយនោះទេ ជាឧទាហរណ៍ នៅលើបណ្តាញសង្គម អ្នកអាចមើលឃើញកាន់តែច្រើនឡើងថា យុវជនកំពុងសរសេរអក្ខរកម្ម ហើយនៅតាមដងផ្លូវ គឺមនុស្សមិនចេះអក្សរ និងមនុស្សឈ្លើយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ ខ្ញុំគិតថានេះជាបញ្ហា [... ]
    • តាំងពីបុរាណកាលមក ភាសាបានជួយមនុស្សឱ្យយល់គ្នាទៅវិញទៅមក។ មនុស្សម្នាក់បានគិតម្តងហើយម្តងទៀតអំពីមូលហេតុដែលវាត្រូវការ តើនរណាជាអ្នកបង្កើតវា ហើយនៅពេលណា? ហើយហេតុអ្វីបានជាវាខុសពីភាសារបស់សត្វ និងមនុស្សដទៃទៀត។ មិនដូចការយំរបស់សត្វទេ ដោយមានជំនួយពីភាសា មនុស្សម្នាក់អាចបង្ហាញពីអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និងព័ត៌មានទាំងមូល។ អាស្រ័យលើសញ្ជាតិ មនុស្សម្នាក់ៗមានភាសារៀងៗខ្លួន។ យើងរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដូច្នេះភាសាកំណើតរបស់យើងគឺរុស្ស៊ី។ ភាសារុស្សីត្រូវបាននិយាយដោយឪពុកម្តាយ មិត្តភ័ក្តិ ក៏ដូចជាអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យ - [...]
    • ភាសា... តើ​ពាក្យ​មួយ​នៃ​អក្សរ​ប្រាំ​មាន​អត្ថន័យ​ប៉ុន្មាន? ដោយមានជំនួយពីភាសា មនុស្សម្នាក់ពីកុមារភាពទទួលបានឱកាសដើម្បីស្វែងយល់ពីពិភពលោក បង្ហាញអារម្មណ៍ ទំនាក់ទំនងតម្រូវការរបស់គាត់ និងទំនាក់ទំនង។ ភាសាបានកើតឡើងនៅសម័យបុរេប្រវត្តិដ៏ឆ្ងាយ នៅពេលដែលមានតម្រូវការក្នុងចំនោមបុព្វបុរសរបស់យើង ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើការរួមគ្នា ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត អារម្មណ៍ បំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេទៅកាន់សាច់ញាតិរបស់ពួកគេ។ ដោយមានជំនួយរបស់វា ឥឡូវនេះ យើងអាចសិក្សាវត្ថុ បាតុភូត ពិភពលោកជុំវិញយើង ហើយយូរ ៗ ទៅធ្វើអោយចំណេះដឹងរបស់យើងប្រសើរឡើង។ យើងមាន […]
    • វាជាថ្ងៃដ៏ស្រស់ស្អាត - ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1941 ។ មនុស្សកំពុងធ្វើជំនួញធម្មតារបស់ពួកគេ នៅពេលដែលព័ត៌មានដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានចេញមក សង្គ្រាមបានចាប់ផ្តើម។ នៅ​ថ្ងៃ​នេះ ណាស៊ី​អាល្លឺម៉ង់​ដែល​បាន​ដណ្តើម​យក​អឺរ៉ុប​រហូត​ដល់​ពេល​នោះ​បាន​វាយ​ប្រហារ​រុស្ស៊ី។ គ្មាននរណាម្នាក់សង្ស័យថាមាតុភូមិរបស់យើងនឹងអាចកម្ចាត់សត្រូវបានទេ។ អរគុណចំពោះស្នេហាជាតិ និងវីរភាព ប្រជាជនរបស់យើងអាចរស់រានមានជីវិតពីគ្រាដ៏អាក្រក់នេះ។ នៅក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 41 ដល់ 45 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយប្រទេសនេះបានបាត់បង់មនុស្សរាប់លាននាក់។ ពួក​គេ​បាន​ធ្លាក់​ខ្លួន​ជា​ជន​រង​គ្រោះ​ក្នុង​ការ​ប្រយុទ្ធ​យ៉ាង​ស្វិតស្វាញ​ដើម្បី​ទឹកដី និង​អំណាច។ ទាំង […]
    • មិត្តភាព​ជា​អារម្មណ៍​រស់​រវើក​រវាង​គ្នា​នឹង​គ្នា មិន​ខុស​ពី​ស្នេហា​ឡើយ។ វា​មិន​ត្រឹម​តែ​ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​មិត្ត​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ វា​គ្រាន់​តែ​ត្រូវ​ធ្វើ​ជា​មិត្ត។ យ៉ាងណាមិញ មិនមែនមនុស្សតែម្នាក់ក្នុងលោកនេះ អាចរស់នៅពេញមួយជីវិតរបស់គាត់តែម្នាក់ឯងនោះទេ មនុស្សម្នាក់គ្រាន់តែត្រូវការទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការលូតលាស់ផ្ទាល់ខ្លួន និងការលូតលាស់ខាងវិញ្ញាណ។ បើគ្មានមិត្តភាពទេ យើងចាប់ផ្តើមដកខ្លួនចេញពីខ្លួនយើង ដោយទទួលរងនូវការយល់ច្រលំ និងការយល់ច្រលំ។ សម្រាប់​ខ្ញុំ មិត្ត​ជិត​ស្និទ្ធ​គឺ​ស្មើ​នឹង​បង​ប្អូន​ប្រុស​ស្រី។ ទំនាក់ទំនងបែបនេះមិនខ្លាចបញ្ហា ឬការលំបាកក្នុងជីវិតឡើយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ពីគំនិត [... ]
    • សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ អ៊ីនធឺណិត​មាន​នៅ​ស្ទើរ​គ្រប់​ផ្ទះ។ អ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍ច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការសិក្សា ឬសម្រាប់អ្វីផ្សេងទៀត។ មនុស្សជាច្រើនមើលភាពយន្ត និងលេងហ្គេមនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកការងារ ឬសូម្បីតែមិត្តភក្តិថ្មីនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ អ៊ីនធឺណិត​ជួយ​កុំ​ឲ្យ​បាត់​បង់​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​សាច់​ញាតិ និង​មិត្ត​ភក្តិ​ដែល​រស់​នៅ​ឆ្ងាយ។ សូមអរគុណដល់អ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចទាក់ទងពួកគេនៅពេលណាក៏បាន។ ម៉ាក់តែងតែធ្វើម្ហូបឆ្ងាញ់ៗ ដែលនាងរកបាននៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ផងដែរ អ៊ិនធឺណិតនឹងជួយអ្នកដែលចូលចិត្តអាន ប៉ុន្តែ [... ]
    • ការរីកចំរើនកំណាព្យនៃទសវត្សរ៍ទី 60 នៃសតវត្សទី 20 ទសវត្សរ៍ទី 60 នៃសតវត្សទី 20 គឺជាពេលវេលានៃការកើនឡើងនៃកំណាព្យរុស្ស៊ី។ ទីបំផុតការរលាយបានមកដល់ ការហាមឃាត់ជាច្រើនត្រូវបានដកចេញ ហើយអ្នកនិពន្ធអាចបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេដោយបើកចំហដោយមិនភ័យខ្លាចការគាបសង្កត់ និងការបណ្តេញចេញ។ ការប្រមូលកំណាព្យបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបោះពុម្ពជាញឹកញាប់ ដែលប្រហែលជាមិនដែលមាន "ការរីកដុះដាលនៃការបោះពុម្ព" បែបនេះនៅក្នុងវិស័យកំណាព្យ មិនថាពីមុន ឬតាំងពីនោះទេ។ "ប័ណ្ណហៅទូរស័ព្ទ" នាពេលនេះគឺ B. Akhmadulina, E. Yevtushenko, R. Rozhdestvensky, N. Rubtsov ហើយជាការពិតណាស់ ពួកឧទ្ទាម...
    • ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ និងល្អបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក ប្រទេសរុស្ស៊ីរបស់ខ្ញុំ។ រដូវក្តៅនេះ ឪពុកម្តាយ និងបងស្រីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានទៅវិស្សមកាលទៅសមុទ្រនៅទីក្រុង Sochi ។ មានគ្រួសារជាច្រើនផ្សេងទៀតដែលយើងរស់នៅ។ គូស្នេហ៍វ័យក្មេងមួយគូ (ពួកគេទើបតែរៀបការ) មកពី Tatarstan ហើយបាននិយាយថាពួកគេបានជួបគ្នានៅពេលកំពុងធ្វើការលើការសាងសង់កន្លែងកីឡាសម្រាប់ Universiade ។ នៅក្នុងបន្ទប់ក្បែរពួកយើងបានរស់នៅក្នុងគ្រួសារមួយដែលមានកូនតូចៗបួននាក់មកពី Kuzbass ឪពុករបស់ពួកគេជាអ្នកជីករ៉ែ ទាញយកធ្យូងថ្ម (គាត់បានហៅវាថា "មាសខ្មៅ") ។ គ្រួសារមួយទៀតមកពីតំបន់ Voronezh […]