Koos heledam! Ülevenemaaline energiasäästunädala energiasäästutund algkoolides Vastyanova L.L., MKOU “Mamontovskaja keskkooli” algkooliõpetaja, Mamontovski rajoon, Altai territoorium, 2016 Venemaa on rikas nafta-, gaasi-, kivisöe- ja hüdroressursside poolest. Kuid tark omanik hoolitseb alati selle eest, mis on päritud.Tänapäeval on olemas kaasaegsed tehnoloogiad ja seadmed, mis võimaldavad vähendada energiatarbimist erinevate tööstusharude ettevõtetes, transpordis, teeninduses ja isegi meie kodudes. Tänu nende rakendamisele on võimalik vähendada toodangu omahinda, aidates tõsta konkurentsivõimet, maksta vähem elektri, soojuse ja vee eest, muuta maju ja hooneid soojemaks, mugavamaks elamiseks ning säilitada ressursse tulevastele põlvedele. Venemaa on rikas nafta-, gaasi-, söe- ja hüdroressursside poolest. Kuid tark omanik hoolitseb alati selle eest, mis on päritud.Tänapäeval on olemas kaasaegsed tehnoloogiad ja seadmed, mis võimaldavad vähendada energiatarbimist erinevate tööstusharude ettevõtetes, transpordis, teeninduses ja isegi meie kodudes. Tänu nende rakendamisele on võimalik vähendada toodangu omahinda, aidates tõsta konkurentsivõimet, maksta vähem elektri, soojuse ja vee eest, muuta maju ja hooneid soojemaks, mugavamaks elamiseks ning säilitada ressursse tulevastele põlvedele. Energiat säästa ja riigi arengusse panustada saab igal pool ja alati. Ja kui teeme koostööd terve riigina, võib palju juhtuda! Energiat säästa ja riigi arengusse panustada saab igal pool ja alati. Ja kui teeme koostööd terve riigina, võib palju juhtuda! Püüame hoolitseda energia eest kodus ja koolis, et meie riik oleks tugev ja konkurentsivõimeline! ENERGIA on terve ime – riik! ENERGIA on terve ime – riik! Planeet vajab seda tõesti. Ta aitab inimesi kõiges. Täna räägime sellest KOLMELE! Mina olen VALGUS, ma valgustan maju ja hoove. Mina olen VALGUS, ma valgustan maju ja hoove. Ilma valguseta pole kooli, tunde ega mänge. Mööda valgusküllast tänavat on mugav kõndida. Ja helges linnas on tore jalutada. Sa pead kindlasti minuga sõber olema. Minu säästud on teie tasu. Inimesed unustavad mind sageli, nad lülitavad mind sisse, siis ei lülita nad mind alati välja. Mind on vaja ainult ühes toas, aga ma valgustan, lapsed, igas toas! Õige Vale?
Vale!
Tuled ei tohiks kõikides ruumides korraga põleda. Eriti kui valgustust seal ei nõuta!
Õige Vale?
Õige!
Valgus paistab seal, kus valgustust vajatakse!
Õige Vale?
Vale!
Pesemata akende tõttu on tuppa vähe valgust!
Õige Vale?
Õige!
Puhtad aknad ja varjud aitavad säästa energiat!
Uudistest igast küljest Uudiste kohta igalt poolt Ma tean, ma olen TELEVIISIOON. Ma elan tahvelarvutites ja nutitelefonides, sülearvutites, isegi telefonides. Toidan su teleri – ja tulen su korrusele. Pistikupesades on kõik kinni, ma kannatan kohe! Iga vidin paneb mind kiiresti sulama. Ma kulutan oma energiat paljudele seadmetele, inimesed ei saa elada ilma rääkimata. Siin lülitab ema telefoni sisse, siin on telekas esikus, siin on mu venna sülearvuti laadimine, Kõik see koos – kuidas see saab olla, sõber? Arvuti, tahvelarvuti, sülearvuti, telefon - kontrollige, võib-olla on see asjata ühendatud? Seade raiskab liiga palju energiat. Me võitleme hooletute kasutajate vastu! Õige Vale?
Vale!
Kodumasinad ja elektroonikaseadmed töötavad ilma vajaduseta!
Õige Vale?
Õige!
Seadmed on kaasas ainult vajaduse korral!
Tere kutid! Tere kutid! Minu nimi on KÜLM. Olen teie korterites nagu külaline, kes on veel noor. Hiljuti paigaldati konditsioneerid ja ventilaatorid teenivad teid hästi. Külmikut tunnete lapsepõlvest saati. Vahel elan ka seal. Ausalt, ma ei karda kuumust. Ma lihtsalt vajan muudatusi. Kui korter muutub mugavaks, lülitage see energia säästmiseks välja. Ma ei saa avatud akendega töötada. Kuluta oma energiat targalt ja ettevaatlikult! Õige Vale?
Vale!
Konditsioneerid töötavad asjatult!
Õige Vale?
Õige!
Konditsioneerid on sisse lülitatud seal, kus nad peavad töötama!
Ma olen superkangelane! Ma olen superkangelane! Minu nimi on Light! Ja nagu VALGUS, armastan ma aidata. Ma räägin teile, kuidas muidu on täiskasvanud ja lapsed energiaga sõbrad. Päikese energia. Päikesepatareid Päikesepatarei on mitu kombineeritud fotoelementi, mis muudavad päikeseenergia alalisvooluks. Päikesepatareisid kasutatakse kalkulaatorites, mängijate laadimiseks ja taskulampides. Inimesed tahavad isegi leiutada päikeseenergial töötavat lennukit. Tuuleenergia. Tuulegeneraatorid Tuulegeneraator on seade tuulevoolu energia muundamiseks elektrienergiaks. Venemaal asuvad tuulegeneraatorid peamiselt Põhja-Jäämere rannikul ja saartel Koola poolsaarest Kamtšatkani. Loodete energia. Mõõnaelektrijaamad Merede kallastele rajatakse loodete elektrijaamad, kus Kuu ja Päikese gravitatsioonijõud muudavad veetaset kaks korda päevas. Energia saamiseks blokeeritakse laht tammiga. Venemaal töötab alates 1968. aastast Barentsi mere rannikul Kislaya lahes eksperimentaalne Kislogubskaja TPP. Huvitavad seadmed Vee peal töötav kalkulaator võib töötada kaua ka täielikus pimeduses. Piisab mõne tilga vee tilgutamisest spetsiaalsele akule, seade võib töötada 3 kuud. Niipea kui numbrid hakkavad kustuma, tuleb lihtsalt vett lisada.
Päikese lambid
Aiakujude toiteallikaks on sisseehitatud fotosilm, mis muudab päikesevalguse energiaks. Aialambid võivad põleda 6-8 tundi pidevalt.
LAPSED, kas olete meie tiimis?
Ärge unustage neid sinna – NIPP!
Oleme laadimisjuhtmetest
Pistikupesast leiame...
Vastame ühehäälselt! JAH või ei, vali!
Tuul puhus läbi avatud akende,
Ja konditsioneer ei suutnud kõike maha jahutada.
Suletud aknad – siis on lahe,
Jälgige seadmeid õigesti? ...
Vastame ühehäälselt! JAH või ei, vali!
Valgusküllased aknad, särav valgus
Kas määrdunud akendega näete kõike?
Vastame ühehäälselt! JAH või ei, vali!
Loomulikult on klassiruumis energiat vaja.
Energia on meie riik.
Kuid te ei saa juhtmeid puudutada ja lõigata
Kas olete nõus, lapsed? Räägi:…
Vastame ühehäälselt! JAH või ei, vali!
Kui kaua saate ekraani vaadata?
Kui ümberringi oleks sõbralik norskamine?
Kaugjuhtimispuldi juhtimine ei ole palju tööd. Kui see on selge, öelge: ...
Vastame ühehäälselt! JAH või ei, vali!
Külmiku uks ei ole korralikult suletud,
Ma ei ole seda viga unustanud.
Mõnikord jääb tuli kauaks põlema
Kas paned ukse kinni? ...
Arva ära mõistatused!
ELEKTER
Arva ära mõistatused!
LAMBIPIRN
Hüvasti sõpradega Kui mäletate reegleid, lapsed, planeedil on energiat elamiseks. Ta siseneb majja läbi puhta klaasi ega kao läbi koolipragude. Sõbrake maailmas tuule ja päikesega, Igas korteris on harmoonia! KUIDAS püüda kodus ja koolis energiaga ettevaatlik olla?
- Ära unusta lahkudes tulesid kustutamast!
- Sulgege aknad, kui ventilaatorid ja konditsioneerid on sisse lülitatud.
- Vahetage vananenud elektripirnid ja kodumasinad.
Teave
energiasäästunädala pidamise kohta
MCOU "nimeline keskkool. Z.B, Maksidova S.P. Hamidiye"
Vastavalt KBR Haridus-, Teadus- ja Noorsooministeeriumi 31. oktoobri 2016. a kirjale nr 22-01-13/6299 MKÜ-le „Keskkool nimega. Z.b. Maksidova S.P. Hamidiye" Energiasäästunädal algas.
See algas 21. novembril ülekoolilise suurkoguga, millel õpilased tutvusid Nädala raames elluviidavate ürituste kavaga. Direktori asetäitja kasvatustöö alal Gastaševa T.K. kutsus õpilasi ja koolitöötajaid üles aktiivselt osalema käimasolevatel üritustel ja saama osa üldistest jõupingutustest, mille eesmärk on keskkonna hoidmine ja energia arendamine.
21. novembril pidas füüsikaõpetaja F. Z. Temrokova 9.–11. klassi õpilastega tunni-vestluse “Energiasääst on inimkonnale oluline”. Ürituse alguses ütles ta, et see päev kuulutati välja 2008. aastal ning otsus selle kohta tehti rahvusvahelise keskkonnavõrgustiku SPARE koordinaatorite rahvusvahelisel kohtumisel “Ressursside ja energia kasutamise kooliprojekt”. Samuti märgiti, et energiasäästmisel on oluline roll loodusvarade säilitamisel. Kõige lihtsamad ja elementaarsemad energiasäästumeetmed on kõigile kättesaadavad ning neid saab igapäevaelus kasutada praktiliselt kõikjal. Säästetud energiat saab kasutada äsja toodetud energia asendamiseks, vähendades seeläbi keskkonnareostust. Lisaks on energiasääst majanduslikult kasulik. Energiaressursside säästmise meetmed on 2,5 - 3 korda odavamad kui sama koguse äsja saadud energia tootmine ja tarbijani viimine. Kõik osalejad jõudsid järeldusele, et energiasääst on väga oluline keskkonna parandamiseks – nii meie elukohas kui ka kogu planeedil. Keegi ei saa kõike teha, aga kõik saavad midagi, aga kui kõik midagi teevad, siis saame koos palju saavutada.
22.11.2016 koolis, et õpilaste teadvusesse tuua energia ratsionaalse kasutamise vajadus füüsikaõpetaja T.K.Gastasheva. viidi läbi 7.-8.klassi õpilastegaÕppetund-dialoog:„Mida valgus meie elus tähendab? Kuidas säästa energiat."Ta rääkis õpilastele valguse tähtsusest inimese elus ja sellest, et tänapäeva elu pole mõeldav ilma energiata ning selle tootmine avaldab negatiivset mõju keskkonnale. Seetõttu tuleks energiaressursse kasutada targalt ja hoolikalt. Ta märkis ka, et energiatarbimist seostatakse igat liiki inimeste majandustegevusega: majade kütmine, toiduvalmistamine, sõidukite teisaldamine, metallide sulatamine, kündmine jne. Erinevate energiavarude arendamine maailma mastaabis on toonud kaasa elatustaseme enneolematu tõusu. . Tänapäeval on inimesed energiakasutusest nii sõltuvad, et on raske ette kujutada, kuidas nad ilma selleta ellu jääksid. Seejärel tegid lapsed testi ja töötasid rühmades. Igale rühmale anti ülesanded: lugege lauseid ja proovige ennustada probleeme, mis võivad tekkida Maa kliimasoojenemise tagajärjel ning püüdke luua järjestikuste mõjude loogiline ahel. Tunni lõpus jõudsime järeldusele: energiat tuleb säästa ja targemini kulutada, energiat peaks säästma kogu inimkond ja iga inimene.
23. novembril kooli direktor L.M.Gedgagova vestles toitlustus- ja katlamaja töötajatega energia säästmisest. Samal päeval andis kooli õpilasomavalitsuse pressi- ja infosektor välja seinalehe "Säästa energiat!"
24. novembril algklassides osalesid õpetajad Ansokova R.M., Borieva M.A., Tokhtabieva Zh.A. ja Tokhtabieva A.S. andis õppetunni meid ümbritseva maailma kohta "Tema Majesteet on elekter!" eesmärgiga arendada lastes keskkonda säästva ja turvalise eluviisi oskusi, kaasates kooliõpilasi energia- ja ressursisäästlikkusse kasulikesse tegevustesse ning äratada huvi koolis omandatud teadmiste praktilise rakendamise vastu. Tunnis õppisid lapsed “Lambipirni seiklustest”, vastasid küsimustele, mängisid ja rääkisid energia säästmise võimalustest ja keskkonnaprobleemidest. Lapsed said teada, kust tulevad erinevad energialiigid, kuidas see kodudesse toimetatakse, vaatasid energiasäästu ettekannet ja palju muud.
25. novembril 5.-6.klasside klassijuhatajad Kushkhova R.Kh. ja Kushkhabieva B.A. toimus infotund teemal “Energiasääst igapäevaelus”. Teema ei tõusnud juhuslikult - on ju meie riik üks raiskavamaid maailmas, ligi pool meie elektritarbimisest läheb raisku. Märkimisväärne osa energiakadu tuleneb tarbijate ehk meie endi hoolimatust suhtumisest soojuse ja elektri säästmisse. Üritusel tutvuti selliste mõistetega nagu energia ja energiasääst, ammendamatute ja ammendamatute energiaallikatega, vajadus käsitleda energiatarbimist ratsionaalselt, kuna energiasääst on riiklik ülesanne. Üritusel avati säästulampide loomise ajalugu ja pakuti välja oma viise, kuidas igapäevaelus energiat säästa (valmistati memo). Poisid pöörasid erilist tähelepanu säästulampidele, selgitasid välja nende eelised ja puudused ning jõudsid järeldusele, et kaasaegsed lambid on säästlikumad ja eelistatavamad kui hõõglambid. Ürituse lõpus sooritasid õpilased “Energiasäästukooli” testi, mis näitas laste häid teadmisi sel teemal. Muljed üritusest olid positiivsed.
26. novembril toimus 7. klasside õppekavaväline üritus “Säästa energiat – säästa kliimat”. Selle ürituse eesmärk: tuua õpilaste teadvusse vajadus energia ratsionaalse kasutamise järele. Sissejuhatavas osas geograafiaõpetaja V.N. Mirzoev. märkis, et energiasäästunädalat peetakse kõigis linnaosa koolides, ja ütles, et energiasäästupäeva peetakse igal aastal kõikjal maailmas. Miks oli vaja energiapäeva tähistada, tuli üritusel osalejatel välja selgitada. Seejärel töötasid nad rühmades ülesandega, mis käsitles energia mõju kliimale. Kokkuvõtteks püüdsid poisid leida kõige lihtsama lahenduse: “Peame energiat säästma, energiat targemalt kulutama. Peame meeles pidama, et maa suudab rahuldada vajadusi, kuid mitte inimeste ahnust.
Nädala jooksul toimunud üritused andsid võimaluse rääkida oma sõpradele ja perele energiasäästmisest ja taastuvatest energiaallikatest, selgitada, miks see nii oluline on, ning pidada selgitav vestlus õpilastele, nende vanematele ja koolitöötajatele.
Klassiväline üritus põhikoolis teemal “Energiasääst on mugavus meie kodus”
- klassi KSU "OSH nr 16" õpetaja:
Eesmärgid:Teavitage õpilasi hoolika kasutamise vajadusest energiat
Ülesanded: Suurendada igapäevaelus energiatarbimise kultuuri. Tähelepanu juhtimine energiakasutuse ja keskkonnakaitse probleemidele
Kaasake kooliõpilasi kasulikesse energiasäästutegevustesse.
Varustus ja materjalid:
Interneti-ettekanne “Energiasäästunõuanded”
Plakatid: "Väljalülitamine on sama lihtne kui sisselülitamine"
"Lülita tuled välja, kui te neid ei vaja"
"Säästke elektrit igas koguses"
"Ja ainult need, kes tegelevad energiasäästuga, on austust väärt"
"Energiasääst on kõigi asi – kasu kõigile"
3. Klassi kaunistamine: õpilaste joonistuste näitus “Kahju loodusele”
4. Nõuanded täiskasvanutele ja lastele.
Ürituse edenemine
Sissejuhatav osa.
Elektroonika -Kujutage ette, et tulnukas on lennanud Maale teisest galaktikast. Tema nimi on "Ecologix"
Tulnukas: Mu vennad saatsid mind planeedile Maa. Teie planeedil on kõik teisiti, kõik on teisiti. Ma tahan sinu elu tundma õppida. Mind huvitab, millised seadmed teie korterites on ja kuidas need töötavad? Millised tuled põlevad? Täna on teie planeet keskkonnakatastroofi äärel ja seda ähvardab "kasvuhooneefekt". Selgitage mulle seda planeedi Maa olekut?
Elektroniksellel üritusel on tõlk.
Tulnukas- See on keskkooliõpilane, kes tunneb materjali hästi.
elektroonika – kui selgitamisel tehakse viga või ebatäpsus, siis “tulnukas” ütleb “Aba-Kadabra”, millest ta aru ei saanud ja palub uuesti selgitada. Tehke oma klassile ülesandeks vastata küsimustele viisil, millest nad hästi aru saavad.
– Et asi oleks arusaadav ja et Ecologix aparaate näeks, teeme väikese väljasõidu korteritesse. Jah, jah, ma ei eksinud! Täpselt teie korteritesse. Elame hästi sisustatud korterites, mugavalt ja masinad teevad kogu raske töö.
Niisiis, alustame oma teekonda ümber maja köögist. Siin on palju seadmeid, mis nõuavad meie tähelepanu.
Tulnukas– Nägin seadet laual. Ta oli üllatunud, milline masin seal on kahe sõrmega painduva traadiga.
Elektronik küsib mõistatuse
Kuumast kaevust
Vesi voolab läbi nina. (Elektriline veekeetja)
Meie klass on külalislahke. Kutsume kõiki teele.
Kellele meeldib teed juua? See tähendab, et teate, kuidas veekeetjat kasutada.
Üliõpilane võttis elastse venitatava juhtmega väikese elektripistiku ja pistis selle pistikupessa.
"Ecologix" tõmbles ja vaatas üllatunult teekannu.
Elektronik Tänu sellele, mida nad teevad, saate mõistatusest õppida:
Kaugetesse küladesse, linnadesse
Kes kõnnib mööda juhet?
Särav Majesteet!
See on... (elekter)
Elekter toob meile suurt kasu. See toodab energiat. Mis on sinu arvates energia? (Laste vastused)
Üliõpilane: Energia on jõud, mis paneb objektid liikuma. See tähendab, et energiat on vaja igasuguse liikumise käivitamiseks, liikumise kiirendamiseks, millegi tõstmiseks, soojendamiseks, valgustamiseks. Kuid mitte miski meie ümber ei juhtu ilma selle energia osaluseta. Elektrit toodetakse elektrijaamades spetsiaalsete generaatormasinatega. Generaatorit pöörleb turbiin, mis kasutab vett, auru, gaasi või tuumaenergiat. Elektrivool – seda ei näe, ei saa puudutada!
"Ecologix"- sai selgeks, kuidas seadmed töötavad. Tänan teid väga huvitava teabe eest. Tulnukas nägi korteris tulesid. Millised tuled põlevad?
Elektronik: Me kõik teame, et inimesed vajavad töötamiseks valgust. Inimene elab valgel ajal aktiivset elu ja magab öösel. Pärast lambipirni leiutamist ja elektrivõrkude kasutuselevõttu osutus elektrivalgus parimaks kunstliku valgustuse meetodiks.
Mõistatus: see on üksus
Lakke riputatud
Maja muutus rõõmsaks.
Väljast näeb ta välja nagu pirn
Töötab päeva jooksul jõude,
Ja öösel valgustab see maja. (Pirn)
Elektronik Mida teha, et lamp valgust raiskaks? (Laste vastused) Keskmine elektrikulu korteri valgustamiseks on ligikaudu 1 kW/h. Kuid seda tarbimist saab vähendada ka lambipirne perioodiliselt pühkides: korralikult pühitud pirn paistab 10–15% eredamalt kui määrdunud, tolmune. Ja lisaks kasutage ülavalgusteid harvemini. 60 W laualambis asendab täielikult 200 W teie laes.
Lamp põleb ühe päeva -
Ta põletab sada kilo sütt!
Kui ta särab asjata,
Kuhu jääb tooraine kokkuhoid? Tahvlil on pilt eredalt hõõguvast lambipirnist.
Elektronik: Igaüks meist saab energiat säästa või energiat targemalt kasutada. Seda nimetatakse "energiasäästuks". See ei ole ainult pere eelarvesse säästetud raha, vaid see on mure ka neile, kes pärast meid planeedil Maa elama hakkavad. Kogu inimkond ja iga inimene eraldi peavad energiat säästma. Me nii väga tahame elada mugavalt. Kuid mugavuse eest peame maksma metsade hävitamise ja linnade üleujutustega.
Elektronik Millised elektriseadmed tarbivad teie arvates meie kodus kõige rohkem energiat?
Mõistatus: imetlege, vaadake-
Põhjapoolus on sees!
Seal sädeleb lumi ja jää,
Talv ise elab seal. (Külmkapp)
Miks me vajame külmikut? (Laste vastused)
Külmik sai vihaseks
Ta võttis selle ja minestas ise.
"See on raske töötada," ütleb ta, "
Kui paks jää ripub.
Elektronik Kuidas sina ja mina saame külmkappi aidata?
Kuulake, mida Olya meile räägib. Köögis külmiku optimaalne koht on kõige lahedam koht. 20 kraadise välistemperatuuri juures tarbib külmik 6% vähem energiat. Seega ei tohiks te külmkappi asetada radiaatori või muude kütteseadmete lähedusse. Ka sügavkülmikus olev suur “kasukas” mõjub külmiku tööle äärmiselt negatiivselt. Proovige külmiku ust avada nii vähe kui võimalik. Asetage tooted nii, et need ei puutuks kokku. Seetõttu aidake täiskasvanuid, ärge olge liiga laisk, et seda uuesti sulatada. See muudab selle ökonoomsemaks.
Elektronik: Kes teab, kuidas elektripliiti säästlikult kasutada?
(Tahvlil on pilt, millel on elektripliit).
Õpilane: Ma annan teile ühe saladuse -
Ma annan teile säästliku retsepti:
Lülitage ahi sisse. See läheb keema -
Lülitage see veidi välja
Oota...
Aeglaselt keeb toit
Elekter on salvestatud.
Köögis saab säästa sadu kilovatt-tunde energiat. Piisab vaid sellest, et pann kattub veidi elektripliidi põletiga ja sobib selle vastu tihedalt. Soojuskadude vähendamiseks peaksite kasutama paksu põhjaga nõusid.
Täna püüame leida lihtsaid lahendusi, mis aitavad energiat säästa.
Grupitöö. Pane kirja nõuanded “tulnukale” ja oma vanematele.
NÕUANNE
1. Lülitage elektriseadmed välja, kui neid ei kasutata! 2. Aseta külmkapp jahedasse ruumi.3. Lülitage elektripliit täisvõimsusel sisse ainult soojendamise ajal. 4. Puhastage külmkappi sagedamini. 5. Lülitage teler õigeaegselt sisse ja välja. 6. Kata pann toidu valmistamisel kaanega. 7. Keeda veekeetjas nii palju vett kui vaja. 8. Asetage külmkappi ainult jahutatud toidud. 9. Kui seda pole vaja, lülitage tuled välja. 10. Valmista päeva jooksul ette kodutöö. 11. Elektriseadmete ostmisel pöörake tähelepanu nende energiatõhususe klassile. Pea meeles! Et kõige ökonoomsemad elektriseadmed on klass “A” 12. Valgustusena kasuta säästulampe - need tarbivad sama valgustugevuse juures 4-5 korda vähem elektrit. Selliste lampide kasutusiga on 6-8 aastat.
JÄRGI LIHTSAID näpunäiteid – JA SÄÄSTATE ELEKTRIT
Järeldus: õppida kasutama meie käsutuses olevat energiat võimalikult tõhusalt ja keskkonnasõbralikult. "Selle väljalülitamine on sama lihtne kui sisselülitamine" "Säästke elektrit igas koguses" "Ja ainult need, kes säästavad energiat, on austust väärt!" Õpilane: Tea, et pead säästma
Vesi, kivisüsi, gaas ja nafta.
Kui teete seda,
Need kestavad palju aastaid.
"Ökoloogia» sooviks teada saada kasvuhoonegaaside nähtusest. Mis on selle nähtuse põhjused?
Elektronik: Kuna tarbime üha rohkem energiat, koguneb Maa atmosfääri suur hulk kasvuhoonegaase. Täna on meie planeet keskkonnakatastroofi äärel ja selle kõige ohtlikum esilekutsuja on kasvuhooneefekt. Kasvuhoonegaaside hulka kuuluvad süsinikdioksiid ja muud gaasid. Fossiilkütuste ja nende toodete põletamine, transpordist tekkivad heitmed ja kõrge süsinikdioksiidi tase atmosfääris toovad kaasa Maa pinna keskmise temperatuuri pöördumatu tõusu.
Igal aastal paiskab inimeste põletatud hiiglaslik kütusemass atmosfääri 5 miljardit tonni süsihappegaasi ning aastas tekkiva süsihappegaasi koguhulk ulatub 20 miljardi tonnini.
Me kuulutame avalikult välja oma aja probleemi, näiteks keskkonnakaitse. Kogu inimkonna vahetu osalemine eelseisva keskkonnakatastroofi ärahoidmisel. Inimplaneet on ohus! Oma osa on võtnud ka metsade kadumine. Maa haljaskate väheneb aastas 1%. Kaotus Maa jaoks on katastroofiline. Me ei tohi unustada, et puud on peamised süsinikdioksiidi tarbijad ja peamised hapnikuallikad atmosfääris. Taimkate ei suuda enam töödelda kütuse põlemisel eralduvat vingugaasi. Sama kütus, mida kasutatakse meie korterite valguse ja soojuse tagamiseks.
Tõhus energiakasutus on keskkonnaprobleemi eduka lahendamise võti! Igaüks meist saab vähendada keskkonnareostust – säästa energiat või kasutada energiat targemalt. Meie planeedi saatus sõltub meist igaühest. Me tahame elada mugavalt! Kuid mugavuse eest tuleb maksta metsade hävitamise ja linnade üleujutamisega! See on väga tõsine probleem. Kuid peaaegu igast probleemist leiate väljapääsu. Tänasel üritusel saime aru peamisest: energiat tuleb säästa ja mitte ainult kodus, vaid ka koolis, et põlevate mineraalide varusid jätkuks pikemaks ajaks.
Elektronik Poisid, me võime korteris pikka aega ringi reisida. Me ei olnud ei elutoas ega lastetoas ega vannitoas. Saime aru peamisest – hoolikast energiakasutusest. Aga ma soovitan teil meie teekond siinkohal lõpetada. Alustage joonistuste tegemist "Mis kahjustab loodust"
Tulnukas- jätab meie klassiga hüvasti. Ta tuleb jälle tagasi. Kuid ta töötab välja sellise masina, et kütus põlemisel atmosfääri ei satuks.
Õpilased istutasid sügisel kooliõuele kaks istikut.
Viisime läbi joonistusvõistluse “Kahju loodusele”
Kokkuvõtteid tehes.Õpilased koolivälisel üritusel reageerisid aktiivselt. Püüdsime leida kõige lihtsama lahenduse – kulutada energiat targemalt. Nad riputasid oma nõuanded oma maja sissepääsude külge. Joonistused riputati kooli stendile.
Mõtisklus: Kas arvate, et veetsime need minutid koos mitte asjata? See oli minu jaoks avastus, et... Mida see sündmus mulle eluks andis?
Kirjutas essee. Bibliograafia:
Balašova I.G. Ignatovitš I.O. Keskkond tulevastele põlvedele.
Almatõ, 2004.
Bushman L.N. Tolunova L.A. Ignativitš I. Ekoškini maja. Energiasäästu värvimisraamat lastele ja nende vanematele. Karaganda: MTÜ TsKI “EcoObraz”, 2003.
Fadeeva G.A. Ökoloogia Volgograd, 2007.
Ökoloogiaportaal 2010 “Säästame kliimat – alustame lihtsatest energialahendustest”
Normatiivne alus:
Venemaa Haridusministeeriumi kiri 26.10.2016 nr O8-2298 “Energiasäästunädala rakendamise kohta”,
Venemaa Haridusministeeriumi kiri 5. juulist 2016 nr NT-943/08 "Õppeaasta 2016/2017 haridusürituste kalendri kohta"
Venemaa Energeetikaministeeriumi kiri 14. märtsist 2016 nr IA-2475/15 “Energiatõhusa elustiili populariseerimise kohta”,
Venemaa Haridusministeeriumi kiri 25. mai 2016 nr NT-720/08 "Energiasäästu populariseerimise ja ökoloogiaaastaks valmistumise kohta Vene Föderatsioonis",
Haridusministeeriumi korraldus nr 316-01-100-42-88/16-0-0 03.11.2016:.
Tähelepanu äratamiseks energiasäästu teemale, haridusele ning hoolika suhtumise kujundamisele keskkonda ja energiaressurssi, tehakse ettepanek viia läbi energiasäästunädal ja sellele vastav tund (õppekavaväline tegevus) koolides üle riigi. 21. novembrist 26. novembrini 2016).
Energiasäästunädal kuulub 2016-2017 õppeaasta haridusürituste kalendrisse, mis on pühendatud Vene Föderatsiooni riiklikele ja riiklikele tähtpäevadele, meeldejäävatele kuupäevadele ning Venemaa ajaloo ja kultuuri sündmustele. Kavas on energiasäästutund, mis korraldatakse piirkondliku projekti “Kool kirjaoskavale tarbijale” raames märtsis 2017 , mis on kuulutatud ökoloogiaaastaks.
Peetava Energiasäästunädala eesmärk Venemaa haridus- ja teadusministeerium koos Venemaa energeetikaministeeriumiga, on juhtida igas vanuses õpilaste tähelepanu keskkonnaprobleemidele ja loodusvarade austamisele, nende valdkondade väärtussüsteemile, mis vastab Vene Föderatsiooni riiklikele huvidele, tutvuda energiaressursside säästmise praktiliste viisidega, samuti kui säästvate oskuste kujundamine nende teadlikuks kasutamiseks.
Energiasäästunädala raames tehakse ettepanek viia läbi nii eraldi üritusi kui ka integreerida looduskeskkonnast hoolimise ja energiasäästu teema õppekavades sisalduvate ainete hulka. Haridusorganisatsioonides soovitatakse järgmisi tegevusi:
- Looduskeskkonnast hoolimise ja energiasäästu teemalised tunnid, samuti kooli õppeprogrammi loodus- ja humanitaarainete tundide katkendid (matemaatika, füüsika, keemia, geograafia, bioloogia, ajalugu, võõrkeel jne);
- Essee teemal: "Teie pere ja sõprade panus Venemaa majanduse arengusse, inimeste elujärje parandamisse ja keskkonna hoidmisse";
- Klassiväline tegevus teemal „Energiasääst ja looduskeskkonna austamine (energiaressursside tarbimine igapäevaelus ja koolis).“ Energiaettevõtete ja elamu- ja kommunaalsektori ettevõtete spetsialistide, teadusorganisatsioonide, avalik-õiguslike organisatsioonide ekspertide kutse kõnedele ja praktilistele tundidele koduse energia säästliku kasutamise küsimustes;
- Õpilaste vanemate teavitamine energiasäästunädalast. Energiasäästufestivali raames allkirjastamine (vabatahtlik) isikliku #kavatsuse deklaratsioon hoolitseda energia eest kodus ja töökohal (6+) ja #Petitionid energiasäästlikule LED-valgustitele üleminekuks ja energeetikavaldkonnas soojusenergia kokkuhoid (18+). Petitsiooni tulemused võetakse kokku rahvusvahelisel foorumil ENES-2016;
- Ekskursioonid ettevõtetesse (kokkuleppel energeetika-, elamu- ja kommunaalettevõtetega);
- Klassitunnid teemal: “Energia inimeluks ja loodusvarade hoolikas käsitlemine” ja muud sarnased teemad;
- Muuseumide, teadusorganisatsioonide külastamine, mille teemaks on piirkonna, linna, üksikute tehnoloogiate või inimelu valdkondade areng, mille käigus on soovitatav juhtida õpilaste tähelepanu kodanike elujärje parandamise ja tarbitava energia hulga seostele. ;
- Võimalus postitada lisaks olemasolevale õppematerjalide pangale portaalis www.energourok.ru teavet ka haridusorganisatsioonilt oma materjalidega.
Materjalid energiasäästu teemaliste temaatiliste tundide ettevalmistamiseks on saadaval portaalis www.energourok.ru
Individuaalsete energiasäästutegevuste (ülesanded, mängud, värviraamatud) materjalid on saadaval ka festivali TogetherBrighter kodulehel:
- Haridusasutuste energiasäästutundide stsenaariumid
- Festivali #Together Brighter IDGC partner PJSC videosari, mille eesmärk on populariseerida energiaressursside ratsionaalset kasutamist igapäevaelus
- Stsenaariumid ja juhised meeskonnavõistluste ja -ülesannete läbiviimiseks alg- ja keskkooliealistele lastele,
- Lastele mõeldud lauamäng energiasäästunõuannetega, mis on loodud spetsiaalselt #BrighterTogether festivali jaoks
- Lastele mõeldud värvilehed energiasäästu näpunäidetega, mis on loodud spetsiaalselt #BrighterTogether festivali jaoks
- #BrighterTogether festivali brändiraamat, ettevõtte identiteedi kirjeldus, plakatite ja suveniiride paigutus
- Isikliku deklaratsiooni allkirjastamise kampaania toetuseks plakat
- Ülevenemaalise energiasäästufestivali #BrighterTogether toetuseks erinevate hashtag-fraasidega sildid
- Tahvlite paigutusi saab alla laadida lingilt: https://yadi.sk/d/sK7zmgVUuLsk8
Ülevenemaalist energiasäästufestivali “#Brighter Together” peetakse kogu riigis energeetikaministeeriumi, Venemaa haridus- ja teadusministeeriumi, Rosmolodeži, riikliku korporatsiooni “Elamumajanduse ja kommunaalteenuste abifond” toetusel. Reform”, Global Energy Prize’i laureaadid ning teised noorte- ja avalik-õiguslikud organisatsioonid, mille eesmärk on edendada austust looduse vastu ja tutvustada kaasaegseid energiasäästumeetodeid. Ürituste tulemusi tutvustatakse rahvusvahelisel foorumil ENES-2016 osalejatele. Osa üritusi korraldatakse Vene Föderatsiooni energeetikaministeeriumi, ÜRO Arenguprogrammi ja Globaalse Keskkonnafondi projektide "Turu ümberkujundamine energiatõhusa valgustuse edendamiseks" raames.
Samuti märgiti, et energiasäästmisel on oluline roll loodusvarade säilitamisel. Kõige lihtsamad ja elementaarsemad energiasäästumeetmed on kõigile kättesaadavad ning neid saab igapäevaelus kasutada praktiliselt kõikjal. Säästetud energiat saab kasutada äsja toodetud energia asendamiseks, vähendades seeläbi keskkonnareostust. Lisaks on energiasääst majanduslikult kasulik. Energiaressursside säästmise meetmed on 2,5 - 3 korda odavamad kui sama koguse äsja saadud energia tootmine ja tarbijani viimine.
Energiasäästunädal on suurepärane võimalus taaskord rääkida energiasäästlikest tehnoloogiatest, energia säästmise viisidest kodus ja kontoris ning taastuvatest energiaallikatest. Parem on mitte ainult rääkida, vaid ka omandatud teadmisi praktikas rakendada.
Ürituste kavaga tutvusid õpilased energiasäästunädalal, mis toimus koolis 1. septembrist 9. septembrini. Nädala raames toimus joonistusvõistlus “Koos helgemaks”, mille võitjateks osutusid 2. klassi õpilased. Tunnid ja arutelu aitasid lastel jõuda järeldusele, et igaüks saab energia säästmiseks palju ära teha. Lapsed edastasid sama info oma vanematele ka lastevanemate koosolekutel, mis toimusid 8. septembril igas klassis.
Vallaeelarvelise õppeasutuse Taraskovskaja keskkool energiasäästunädala kava
Sihtmärk: koolinoorte tähelepanu köitmine ökoloogiale, hoolika suhtumise kujundamine loodusvaradesse ja keskkonda.
„Energiasääst on väga oluline keskkonna parandamiseks – nii meie elukohas kui ka kogu planeedil. Keegi ei saa kõike teha, aga kõik saavad midagi, aga kui kõik midagi teevad, siis suudame koos palju saavutada!“
|
Sündmused |
Vastutav |
|||
|
Ühe klassi tund |
||||
|
Energiasäästutunnid (füüsika, bioloogia, keemia, informaatika, keskkond, eluohutus) Teemad: Energiasääst ja energiatõhusus Alternatiivne elektrienergia kasutamine. |
Aineõpetajad |
|||
|
Teatrietendus lastele "Lambipirni seiklus" |
Teatraalne |
|||
|
Kampaania "Kõige kokkuhoidlikum klass" |
Kooli õpilasesindus |
|||
|
Laste joonistusvõistlus "Koos heledam" |
Klassijuhatajad |
|||
|
Arutelu "Kas on oluline pühendada oma aega energia säästmisele?" |