VPR - Lõpukontrolltöö, mille kirjutavad põhikooli lõpetajad. VPR-sid on 4. klassis vaid kolm: matemaatikas, vene keeles ja maailmas meie ümber.

Eelkõige on VPR monitooring, mis võeti kasutusele selleks, et saada aru, millised koolid täidavad oma põhiülesannet, mille riik on neile seadnud.

VPR on üsna uus teadmiste kontrollimise viis ja kõik kardavad seda testi väga: kool kardab ja vanemad kardavad. Sama juhtus aastaid tagasi ühtse riigieksamiga.

Peaaegu kõigis koolides hirmutatakse lapsevanemaid, et kui laps seda üleminekueksamit (mida peetakse VPR-ks) ei soorita, jäetakse ta teiseks aastaks, jäetakse uuesti tegema jne. Aga koolijuhi ja õpetajana ütlen, et tegelikult see nii ei ole. Miks? Loe edasi.

Sest CDF-i eest seaduse järgi hindeid ei panda. Ja VPR ei olnud mõeldud lapse üleviimiseks algkoolist keskkooli. VPR-i esialgne eesmärk on välja selgitada algkoolide üldine ettevalmistustase kogu riigis.

Lapsed kirjutavad VPR-i ilma perekonnanimedeta. Kõik nende nimed on kodeeritud ja tegelikult saab kool lihtsalt keskmise koolitushinde ning seetõttu soovib, et see hind oleks teistest kõrgem (et tõsta kooli prestiiži jne), mistõttu vanemad ja lapsed on nii hirmutatud.

Kuid tegelikult on kõik palju lihtsam. Kool soovib koolile punkte, sest VPR tulemusi võrreldakse linnaosa, linna, piirkonna, riigi lõikes ja avaldatakse siis kõigile vaatamiseks.

Seetõttu pole vaja karta, et teie laps jääb teisele aastale, kui ta VPR-i halvasti kirjutab. Midagi hullu ei juhtu!

Ja kui teie koolis on aus juhtkond ja pädev õpetaja, siis CDF-i hinne ei tohiks mõjutada 4. klassi aastahinnet (aastahinne on 4 veerandi keskmine hinne).

Laske olukorrast lahti, ärge muretsege, et teie last järgmisse klassi ei tõsteta või tema hinnet aastaks langetatakse. Teoreetiliselt ei tohiks seda juhtuda ja isegi kui juhtub, on teil õigus esitada nõue kooli juhtkonnale ja seejärel vajadusel haridusosakonnale. Veelgi enam, nüüd peetakse föderaalse osariigi haridusstandardi kohaselt kõiki vastuolulisi olukordi algkoolis lapse kasuks.

Kokku teevad lapsed kolm eksamit: vene keeles, matemaatikas ja paberi ümbritsevast maailmast.

1. Maailm meie ümber

Riigi halvimad tulemused aastatel 2017 ja 2018 kirjutati VPR tulemuste põhjal teemal „maailm meie ümber“. Sest on väga “keerulisi” ülesandeid, mille täitmiseks peab sul olema üsna arenenud sidus kõne ja mille puhul pead oskama mõnda kogemust sõnadega kirjeldada või järeldusi teha. Alati ei ole nii, et esiteks armastavad lapsed kirjutada, teiseks oskavad nad oma mõtteid sidusalt ja selgelt väljendada.

Ümbritseva maailma ülesanded on peaaegu kõik keerulised, mõni on väärt kolme, mõni kuue punkti, töö maht on väga suur - kümme lehekülge ülesandeid koos fotodega. Ja väga sageli on sellel peal, et lapsed (kuigi see on kirjutatud kolmandaks) näitavad halvimaid tulemusi, isegi kui lapsel oli A, saab ta kirjutada ümbritseva maailma C-ga.

Selle vältimiseks peate vähemalt koos lapsega vaatama demoversiooni ülesandeid ja maksimaalselt, kui analüüsite premium-versioonis ümbritsevat maailma, pöörama tähelepanu kõikidele nõrkadele kohtadele. me räägime seal.

2. Matemaatika

Kõige rohkem kardavad lapsed ja vanemad matemaatikat (kui ülesandeid vaadata, siis näed, et tegelikult on põhjuseid), aga millegipärast kirjutavad nad seda kõige paremini. Ja laste kõrgeimad tulemused olid 2018. aastal matemaatikas.

Ülesanded pole rasked, ülesanded on lihtsad. Kuid tähelepanu tuleb pöörata mitte ainult sellele, kuidas laps vastuse lahendab ja kirjutab, vaid sellele, kuidas ta tööd vormistab. Näiteks probleemide lahendamisel on kahte tüüpi kriteeriume. Kui kirjutasite ootuspäraselt sulgudesse näiteks "k." - kullake, selgitus, täielik vastus, siis saad ülesande eest kaks punkti. Kui just vastuse kirjutasid, siis kui see on õige, siis saad ülesande eest ühe punkti. Ühel või teisel viisil on matemaatikas C-d väga lihtne saada.

Kuid A-ga on see palju keerulisem, nagu meid ümbritsevas maailmas. Seal peate teadma kõiki peensusi ja lõkse.

3. Vene keel

Eksam, mida saab oma ebaselguse tõttu võtta eraldi suunas.
Vene keelele on ette nähtud kaks päeva.

Esimesel päeval kirjutavad lapsed diktaadi ja täidavad diktaadi ülesandeid.
Dikteerimise hindamisnormid on üsna leebed: seitsme tehtud vea eest saab laps null punkti, 6 tehtud vea eest 1 punkti, 5 vea eest 2 punkti, 4 vea eest 3 punkti jne. Kui dikteerimises vigu pole, saate vene keeles maksimaalse arvu punkte - 7.

Teisel päeval kirjutavad lapsed kontrolltöö. Siin tekivadki suurimad raskused, sest kui hindamiskriteeriume ei tea, on ülesandeid peaaegu võimatu õigesti täita.

Peaasi, et rekordite jaoks VPR-i kirjutamisel on nüansse. Näiteks vene keeles tekstil põhinev ülesanne: "Millist küsimust tuleks teksti põhjal esitada, et aru saada, et see, kelle käest küsite, on teksti lugenud?"

Kuid laste sage vastus küsimusele: "Millest see tekst räägib?" annab 0 punkti, sest see ei ole konkreetne.
Ja punkte annab selline küsimus nagu: "Kui palju inimesi pargist läbi kõndis? Või mis linnas üritused toimusid? Või kellega Petya kohtus?

Selliseid peensusi on palju, uurisime neid üksikasjalikult.

See tähendab, mis on VPR?

Suures plaanis on tegemist eksamiga, millel on siiski paika pandud raamistik mõttekoridori jaoks, mida tuleb selgelt jälgida.

Ja kui lapsed on näiteks pereõppes, siis pole nad nende “Mustritega” kokku puutunud.

Kui lapsed õpivad koolis, võivad paljud sealsed õpetajad neid “koolitada” ja “koolitada” ettevalmistuse käigus õigeid vastuseid. Kuid “coaching” võib olla ka erinev - negatiivne ja positiivne.

Vaatleme VPR juriidilist poolt.
Peamiseks dokumendiks võib pidada Rosobrnadzori kirja VPR-i läbiviimise kohta. Eelmisel aastal kasutasime seda oma tellijatele kooli pöördumise koostamiseks. Olukord oli triviaalne: kool nõudis atesteerimiseks lapse täiskohaga osalemist VPR-s pereõppes, kuid perekond oli reisil ja laps ei saanud füüsiliselt VPR-is viibida.

Seetõttu koostasime Rosobrnadzori kirja põhjal juriidiliselt pädeva pöördumise kooli poole.

Mis on kirja kõige olulisem rida, millele saate toetuda:
"Otsuse üksikõpilase haridusprogrammis osalemise kohta teeb haridusorganisatsioon."

Veel kord juhime teie tähelepanu.
Kool muidugi väga hirmutab, öeldes, et see kõik on lastele, et see on üleminekueksam jne. Kuid see ei ole üleminekueksam.

Kui teie laps kirjutab ED-i ebarahuldavalt või halvasti, ei mõjuta see kuidagi tema edutamist järgmisse klassi. See kõik on vale ja provokatsioon. Puudub regulatiivne dokument, milles see oleks kirjas.

VPR-i näidised on nüüd saadaval FIPI veebisaidil, neid saab vaadata ja alla laadida. Muud materjalid VPR StatGradis Saate neid otsida, need on alati avaldatud, need on alati postitatud.

Kuuenda ja üheteistkümnenda klassi VPR-is osalemine ei ole kohustuslik.

UMK Merzlyak liin. Matemaatika. Algebra. Geomeetria (5–11) (B)

Liin UMK Geograafia. "Classic Line" (5-9)

Liin UMK V. P. Dronov. Geograafia (tuuleroos) (10–11) (põhi)

Liin UMK Volobueva-Ponomarjov. Üldajalugu (10–11) (BU)

Bioloogia

VPR küsimustes ja vastustes

Miks see loodi, millal seda läbi viiakse, mida see ähvardab, kuidas selleks psühholoogiliselt valmistuda? Pöördume ametlike andmete ja Rosobrnadzori esindajatega tehtud intervjuude poole.

Ülevenemaalised testimistööd (VPR) on tava, mille eesmärk on regulaarselt kontrollida koolilaste teadmiste taset föderaalosariigi haridusstandarditele vastavuse osas. Vene koolilapsed kirjutasid oma esimesed VPR-d 2015. aastal. Alates 2016. aastast on ülevenemaalised kontrollid muutunud regulaarseks.

Olles uurinud ametlikke allikaid, vastame küsimustele kaasasündinud väärarengute kohta, mida vanemad kõige sagedamini küsivad.

Põhiteave: miks, kellele, kuidas

Miks oli vaja VPR kasutusele võtta? Kas ühtne riigieksam tõesti ei anna kogu vajalikku teavet?

Õpilased sooritavad kõigis ainetes ühtseid riigieksameid mitte üldises järjekorras, vaid valikuliselt, see tähendab, et puudub võimalus saada täielikke andmeid selle kohta, kuidas teised õpilased on aine omandanud. Lisaks mõistavad koolilõpetajad, et nende edasised õpingud ja karjäär sõltuvad ühtse riigieksami tulemustest, seetõttu valmistuvad nad erialaeksamiteks väga hoolikalt, kasutades enamasti juhendajate abi ja osaledes erikursustel. Seetõttu ei saa ühtse riigieksami tulemused hinnata kooli rolli lõpetajate edus. Läbipaistvama pildi saamiseks on kasutusele võetud ülevenemaaline kontrolltöö, mis on koostatud ühtsete nõuete järgi.

11. klassis viiakse CV-d läbi ainult neile õpilastele, kes ei valinud vastavates ainetes ühtset riigieksamit. See tähendab, et see, kes teeb geograafia ühtse riigieksami, ei kirjuta geograafia VPR-i.

“Nüüd kontrollivad koolid ise, kuidas õpilased on omandanud ühtsesse riigieksamisse või GIA-9 mittekuuluvaid aineid, ja teevad ise teste. Nad juhendavad neid oma ülesannete täitmisel. Keegi ei kontrolli, kuidas need ülesanded koostatakse, milline on nende raskusaste või kuidas nende täitmist hinnatakse. VPR-i juurutamisega pakkusime koolidele ühtset hindamisstandardit..." - Anzor Muzaev, föderaalse hariduse ja teaduse järelevalve talituse juhataja asetäitja, 14. detsembril 2016 intervjuus MIA Rossija Segodnjaga.

Loe teemal:

• Vadim Barabanov: "VPR pole eksam, vaid test"
• Kaasaegne geograafiline haridus koolis: küsimused ja vastused

2017. aastal kõik koolid VPR-i läbi ei viinud. Kas see on kohustuslik ja universaalne protseduur või võib siiski keelduda?

Testimise etapis langetasid VPR-is osalemise otsuse koolid. Portaali 4VPR andmetel osales 2016/17 õppeaastal VPR-is kolm miljonit last 95% riigi koolidest. Ametlikul kodulehel 2018. aasta kohta täpset infot pole, kuid tõenäoliselt on koolide osalemine VPR-is 4. klasside jaoks kohustuslik.

„2017/2018 õppeaastal toimub VPR ajaloos testimine 5. ja 11. klassis järgmisel aastal, 5. klassis on plaanis juurutada VPR ajaloos tavarežiimile,“ märkis hariduse ja teaduse järelevalve föderaalse talituse juht Sergei Kravtsov Ajaloo- ja Ühiskonnaõpetajate Ühingu ülevenemaalisel konverentsil (allikas - Rosobrnadzori pressiteenistus).

"Tänavu on üheteistkümnenda klassi õpilaste VPR-is osalemine vabatahtlik, kuid järgmisel aastal peavad kõik vene koolide lõpetajad osalema ajaloo VPR-is," teatab Oksana Reshetnikova, FIPI direktor (allikas - www.4vpr.ru).

Kas on võimalik, et üks õpilastest jätab VPR-i kirjutamata, kui tema kool ja klass seda tööd kirjutavad?

#ADVERTISING_INSERT#

Otsus koolisisese VPR läbiviimise korra kohta tehakse kooli tasandil (allikas - VPR ametlik koduleht). Kooli juhtkond võib näiteks puuetega lapsed kontrolltöö kirjutamisest vabastada, kuid on vähetõenäoline, et iga õpilane otsustab ise, kas ta kirjutab kontrolltöö või mitte.

Millised klassid kirjutavad 2017. aastal VPR-i ja millistes ainetes?

Praegu reguleerib ülevenemaaliste taatlustööde loetelu Haridus- ja Teadusministeeriumi 27. jaanuari 2017 korraldusega nr 69. Selles on kirjas, et koolituse kvaliteeti kontrollitakse testimise vormis:

4. klassis - vene keeles, matemaatikas ja ümbritsevas maailmas,

5. klassis (testimisrežiimis) - vene keeles, matemaatikas, ajaloos ja bioloogias,

6. klassis - eluohutusest,

8. klassis - eluohutuses,

10. või 11. klassis - geograafias (testimisrežiimis),

11. klassis - füüsikas, keemias, bioloogias ja ajaloos (testimisrežiimis),

10. klassis - keemias ja bioloogias.

Loetletutest on peaaegu kõik VPR-d juba läbi viidud, välja arvatud 10. klasside keemia ja bioloogia VPR: nende õpilased kirjutavad 18. oktoobril 2017.

Väärib märkimist, et seda loendit võidakse muuta ja uusi üksusi võidakse lisada. Lapsevanematel soovitame hoida kätt pulsil ja jälgida haridusuudiseid.

Kes ja kuidas VPR-e läbi viivad? Kas see protseduur on sama karm kui ühtne riigieksam?

VPR-i ülesanded töötatakse välja föderaalsel tasandil: see tagab hindamisel vajaliku lähenemisviiside ühtsuse. Ja testid viivad läbi koolid ise, nii et lapsed sooritavad testi oma seintes.

"Iga haridusorganisatsioon teeb iseseisvalt otsuse kraadiõppe läbiviimiseks saadud materjalide kasutamise kohta ja kehtestab lõpuklassides protseduuride läbiviimise korra," - Vadim Barabanov, KIM ühtse geograafia riigieksami FIPI arendajate föderaalse komisjoni juht ametlikus intervjuus Venemaa õpikute korporatsioonile 20. detsembril 2016.

VPR läbiviimise kord on äärmiselt läbipaistev ega nõua õpilastelt lisatoiminguid. Levinuim VPR korraldamise mudel on järgmine: esiteks registreerub kool föderaalportaalis VPR toetuse saamiseks; Tema jaoks luuakse automaatselt isiklik konto. Kolm päeva enne tööde algust (täpne ajakava avaldatakse kevadel) postitatakse VPR materjalid portaali krüpteeritud arhiivina. Koolikood saadakse teie isikliku konto kaudu. Ka teie isiklikul kontol on hindamiskriteeriumid ja elektrooniline vorm tulemuste kogumiseks.

Test viiakse läbi koolis ja see võtab aega 1-2 akadeemilist tundi (algkoolis 1 tund). Soovitatav aeg VPR läbiviimiseks on teine ​​või kolmas tund.

VPR-i kontrollivad tööpäeval ka teie kooli õpetajad. Seejärel sisestatakse tulemused vormile ja saadetakse otse ühtsesse infosüsteemi, et eksperdid saaksid nendega töötada.

See on huvitav:

• Lõpuessee 2017: kuidas valmistuda ja kuidas valmistuda?

VPR õpilastele: eelised, riskid, omadused

Kuid ikkagi, kumb tulemus on olulisem - ühtne riigieksam või VPR?

Üheteistkümnenda klassi õpilaste jaoks on tulemuste mõju seisukohalt tulevastele õpingutele ja karjäärile ühtne riigieksam loomulikult olulisem. VPR tulemus ei pruugi mõjutada isegi õpilase lõpphinnet antud õppeaines: otsus VPR tulemuste kasutamise kohta tehakse kooliastmes. Haridusvaldkonna eksperdid märgivad, et iga-aastase hindamise mõjutamine ja tõsiste otsuste tegemine ei ole ülevenemaalise testimistöö prioriteetne ülesanne.

„VPR-d ei mõjuta tunnistust nende tulemuste põhjal, lõpetaja jaoks olulisi otsuseid ei pea tegema (VPR-d) – tuleb vaid õppida; Me ei soovita koolidel tunnistusele hinnete määramisel VPR tulemusi arvesse võtta...” - ütles Anzor Muzaev intervjuus MIA Rossija Segodnja 14. detsembril 2016. aastal.

On selge, miks Rosobrnadzor vajab VPR-andmeid. Kuidas on VPR-d lastele kasulikud?

Isegi väga võimekatel õpilastel on raske ühtset riigieksamit ja ühtset riigieksamit edukalt sooritada, kui tal on puudujääk 4., 5., 8. klassis. Sageli on need lüngad õpetajatele, vanematele ja lastele endile nähtamatud. Saatuslikul eksamil teada saada, et sul on mitu aastat tagasi midagi olulist kahe silma vahele jäänud, pole pehmelt öeldes kuigi meeldiv. VPR on loodud selleks, et tuvastada kiirelt puudused ja juhtida tähelepanu teemadele, millest te mingil põhjusel täielikult aru ei saanud.

Seega on VPR-i tulemus õpilase individuaalse ettevalmistuse taseme näitaja, hea vahend probleemsete kohtade tuvastamiseks, aga ka edasiste otsuste tegemiseks individuaalse haridustrajektoori koostamisel.

Lisaks on andmed haridusprogrammi kui terviku tulemuste kohta kooli jaoks suurepäraseks hariduskorralduse taseme markeriks. See võib olla kasulik näiteks lapsevanematele, kes valivad oma lapsele kooli: VPR-i tulemused võivad olla objektiivsed kriteeriumid.

VPR-ülesanded – mis need on?

VPR-i ülesanne on kontrollida koolinoorte teadmiste taset föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele vastavuse osas, mistõttu on VPR-i ülesannete ühine joon kõigis ainetes praktikale orienteeritud.

Kuna ülesanded on nii ebatavalised, tähendab see seda Kas VPR-ks valmistumine annab mingit uut erilist koormust?

VPR on samasugune testtöö nagu kõik, mida lapsed kirjutavad. See ei tohiks panna laste ja vanemate õlgadele mingit erilist rasket koormust. VPR-ülesanded võivad tunduda keerulised neile, kes õppisid föderaalset haridusstandardit arvestamata: ülesannete täitmiseks ei piisa päheõpitud faktide reprodutseerimisest. Peate arutlema, analüüsima, mõtlema laiemalt ja probleemides vabalt orienteeruma. Ja enamiku laste jaoks on see üsna keeruline ülesanne: 2017. aastal lõpetas töö 95% VPR-i kirjutanud õpilastest.

Mis juhtub, kui laps "ebaõnnestunud" haiglas?

Esiteks on ebaõnnestunud VPR tulemus õigeaegne signaal nii õpilasele kui ka kogu koolile. VPR võib saada enesediagnostika tööriistaks ja metoodilise töö strateegia koostamise aluseks. VPR-i põhiülesanne on teha veel üks kvalitatiivne ülevaade andmetest õpilaste soorituste ja tulemuste vastavuse kohta föderaalse osariigi haridusstandarditele, mitte tekitada õpilasele täiendavaid takistusi. Paljud nüansid otsustatakse aga kooliastmes.

#ADVERTISING_INSERT#

Kuidas VPR-iks valmistuda?

Millal peaks valmistuma hakkama?

Kui teie lapsed õppisid alates 1. klassist föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele vastavate õppevahendite järgi, siis on teie jaoks ettevalmistus juba alanud. Kuid veelgi enesekindlamaks tundmiseks võite nüüd pöörduda spetsiaalselt VPR-i ettevalmistamiseks koostatud õppejuhendite poole.

Kõik hariduseksperdid märgivad: VPR ei vaja eriväljaõpet – ju keegi ei palka tavalisteks katseteks juhendajaid. Suurema meelerahu huvides on kasulik vaadata VPR-i demoversioone: need on avalikult kättesaadavad VPR-i infoportaalis ja FIPI kodulehel. Kui ka pärast seda valdab teid endiselt rahutu tunne, peaksite pöörama tähelepanu spetsiaalselt VPR-i ettevalmistamiseks koostatud õppejuhenditele.

Üheteistkümnenda klassi õpilastel, kes hakkavad geograafias VPR-i sooritama, soovitame testida oma jõudu veebipõhises VPR-simulaatoris. Ressurss sisaldab interaktiivsete testülesannete komplekti kõigil põhiteemadel ja tulemused arvutatakse automaatselt.

VPR-i ettevalmistamise põhireegel onlihtsalt õppige aasta. Testiks valmistumine 2 kuud ette on stressirohke ja mõnikord võimatu ülesanne. Õige otsus on valmistuda GCSE-ks järk-järgult, süstemaatiliselt, koolilapsele tavapärasel viisil, kasutades erinevaid ülesandeid ja õppides kaasaegsete õpikute abil.

Alexandra Chkanikova

*Alates 2017. aasta maist on ühendatud kirjastuskontsern "DROFA-VENTANA" osa korporatsioonist Russian Textbook. Korporatsiooni alla kuuluvad ka kirjastus Astrel ja digitaalne haridusplatvorm LECTA. Peadirektoriks määrati Venemaa Föderatsiooni valitsuse alluvuses finantsakadeemia lõpetanud, majandusteaduste kandidaat, kirjastuse DROFA digihariduse valdkonna uuenduslike projektide juht Aleksandr Brõtškin.

Internetis jätkub allkirjade kogumine viie ülevenemaalise testi (VPR) kaotamiseks 11. klassidele. Petitsioone on mitu, ühele neist on alla kirjutanud juba kümned tuhanded inimesed. Kooliteismeliste foorumitel arutatakse hoogsalt viimaste uuenduste üle, lapsevanemad ja õpetajad on mures - usuvad, et nüüd tuleb kulutada palju aega vanemaks erialaks valmistumisele - et meenutada, paar kuud enne riiki eksamid, need ained, millest tulevikus valitud erialal kasu ei ole (ja mille jaoks ei pea sooritama ühtset riigieksamit).

Rosobrnadzor soovitab endiselt tunnistusele hinnete määramisel mitte arvestada ülevenemaalise testimise tulemusi ja kinnitab, et muretsemiseks pole põhjust. Kõigest sellest lähemalt intervjuus Föderaalse hariduse ja teaduse järelevalveteenistuse juhataja asetäitja Anzor Muzajeviga MIA Rossija Segodnja vaatlejale Anastasia Melnikovale.

– Miks võetakse koolides kasutusele ülevenemaalised testid viies mittepõhiaines?

– Miks me VPR-i kasutusele võtame? Miks me tahame, et kõik koolilõpetajad, ka need, kes peavad end humanistideks, kirjutaksid töö keemiast või bioloogiast? Üldse mitte selleks, et nende elu keeruliseks teha. Seda tehti selleks, et näha tegelikku pilti hariduse olukorrast koolis. Ühtne riigieksam ei ole siinkohal suunav, sest ühtseks riigieksamiks teatud ained valinud poisid on motiveeritud, õpivad lisaks. Nende tulemus ei ole ainult kooli ja õpetaja töö tulemus. VPR on siin täpsem indikaator ja “häirekell”, kui mõnes koolis, piirkonnas või vallas on probleeme teatud ainete õpetamisega.

Nüüd kontrollivad koolid ise, kuidas õpilased on omandanud aineid, mis ei kuulu ühtsesse riigieksamisse ega GIA-9, ja viivad ise teste läbi. Nad juhendavad neid oma ülesannete täitmisel. Keegi ei kontrolli, kuidas need ülesanded koostatakse, milline on nende raskusaste või kuidas nende täitmist hinnatakse.

VPR-i kasutuselevõtuga pakkusime koolidele ühtset hindamisstandardit. Ning föderaalsed ja piirkondlikud haridusasutused ning koolidirektorid ise ja, mis kõige tähtsam, lapsevanemad näevad tegelikku pilti – mida nad võiksid või ei saanud oma koolis õpetada.

- Teatati, et lõpetajate jaoks saab sellest "omamoodi mehhanism, mis on suunatud "ühtse riigieksami koolituse" vastu, kuid ühtne riigieksam jääb alles, alles nüüd lisanduvad testid ka üliõpilastele, tulevastele lõpetajatele, nende vanematele ja õpetajatele on mures...

– Pole vaja karta ja põnevust, pole vaja muretseda. Jutt käib ainult vastava aine õppimise tulemuste põhjal tehtud testidest. Selliseid teste viivad ja teevad koolid kõigis ainetes, see on õppeprotsessi täiesti loomulik osa.

VPR-d ei mõjuta tunnistust nende tulemuste põhjal, lõpetaja jaoks eluliselt olulisi otsuseid ei pea tegema (VPR-d) - tuleb lihtsalt õppida; Me ei soovita koolidel tunnistusele hinnete määramisel VPR tulemusi arvesse võtta.

– Osalemisotsuse teeb kool. Kui selline otsus tehakse, siis peab direktor andma korralduse, mille alusel tehakse kindlaks, kes ja kuidas kontrolltöös osaleb.

– Mis siis, kui kool kirjutab kontrolltööd, aga üks 11. klassi õpilastest keeldub (kuna see on vabatahtlik). Näiteks soovib ta keskenduda ainult nende ainete ettevalmistamisele, milles ta sooritab ühtse riigieksami – kas see variant on võimalik?

– Kõigi haridusprotsessis osalejate õigused ja kohustused määratakse kindlaks Vene Föderatsiooni hariduse seadusega.

Seadus sisaldab kirjeldust kooli volituste kohta korraldada erinevaid atesteerimisvorme. Kui õpetaja klassis teatab, et sellisel ja sellisel päeval toimub kontrolltöö, siis õpilased ei hakka seda otsust vaidlustama?

Kui üliõpilane astub tehnikaülikooli, kas see tähendab, et ta peaks täielikult keelduma oma riigi ajaloo põhitõdede õppimisest? Või omaenda keha toimimise põhitõed või elementaarsed loodusseadused? Ärgem tehkem lõpetajatest “spetsialiste nagu flux” (Kozma Prutkov – toim.).

– Kes räägib õppimisest keeldumisest? Kõik koolilapsed õpivad nagunii muid aineid – aastaid. Kui viitate Kozma Prutkovile, tsiteerin veel üht tema väidet: "Ära võta midagi äärmuseni. Noh, küsimus õpilaste vabatahtliku osalemise kohta VPR-is esitati seoses teie hiljutise intervjuuga, milles tsiteerin sõna otseses mõttes järgmist: „Koolide osalemine [VPR-s] on vabatahtlik õpilased ise osalevad vabatahtlikult.

– Ja ma võin teile sama korrata. Üldiselt ei ole VPR üldse ühtne riigieksam. Kuid seal testivad nad tõesti iga aine kõige olulisemat külge – mis on hilisema elu ja üldise arengu jaoks oluline.

– Kas VPR on tulevikus kohustuslik?

– Hetkel räägime 2017. aasta VPR-ist, mis viiakse läbi kooli otsusel. Muid otsuseid saab teha alles pärast põhjalikku arutelu kõigi huvitatud kogukondadega.

– Kuidas valitakse katsetele aineid - on ju kõigil lõpetajatel lisaks kohustuslikule ühtsele riigieksamile täiesti erinevad riigieksamid?

– Nüüd räägime testimisrežiimist. Eks tulevik näitab, milline VPR läbiviimise organisatsiooniline vorm on kõige efektiivsem.

– Milliseid katseid on sel õppeaastal veel plaanis teistes klassides läbi viia?

– Sel aastal kirjutavad kõigi koolide 4. klasside õpilased ülevenemaalisi kontrolltöid vene keelest, matemaatikast ja ümbritsevast maailmast. 5. klassi õpilastele toimuvad vene keele, matemaatika, ajaloo ja bioloogia kursused testimisrežiimis ehk siis vabatahtlikkuse alusel. Novembris viisime läbi ka vene keele koolitusprogrammi 2. ja 5. klassile, millest võttis osa ligikaudu veerand riigi koolidest.

– Kuidas mõjutab koolide osalemine VPR-i rakendamisel nende reitinguid?

– Tulemuste taset ei võeta üheski pingereas arvesse. Võib-olla on tulevikus kooli töö enesehinnangut tehes mõttekas arvestada massilise VPR-s osalemisega, kuna VPR-i tulemused võimaldavad muuta kooli läbipaistvaks ja anda rohkem teavet selle töö vanemate ja avalikkuse jaoks.

– Mitu kooli otsustas sel õppeaastal koolitust läbi viia?

– Maikuus, mil viisime läbi kasvatuskoolituse 4. klassis, osales 37 tuhat kooli, umbes 1,3 miljonit last. See on valdav enamus vene koolidest (umbes 9/10). Arvestades, et osalemine oli vabatahtlik, on see muljetavaldav näitaja. Meil pole veel andmeid selle kohta, kui palju koole hakkab kevadel 5. ja 11. klassis õppetööd läbi viima, kuid loodame, et osavõtt pole vähem aktiivne.

– Ja ometi, 2017. aasta aprillis tehakse mõnes koolis kontrolltöö: mõnes kohas kirjutatakse keemias kontrolltöid halvasti, teises füüsikas ja mis edasi? Kas õpetajad vallandatakse? Kuskil on suurepärased tulemused – aga mis sel juhul järgneb? Auhinnad ja stiimulid?

- Keegi ei vallanda kedagi. Aga kui direktor otsustab töö objektiivselt läbi viia, saavad nii tema kui ka kõik õpetajad ja kõik lapsevanemad väga väärtuslikku teavet, mille abil edasi töötada.

See on täiesti loomulik tee, koolile tuttav juba ammusest ajast. Siin pole midagi uut, kontrolltööd on alati tehtud. Ainus VPR-i eripära on see, et kool ja lapsevanemad saavad võimaluse näha nende esinemist kogu riigiga võrreldes. Ja kui lapsele ei saanud midagi õpetada, peame tegema koostööd selle kooliga, õpetajaga, ümber koolitama ja kvalifikatsiooni tõstma, et iga kooli õpilane saaks täieliku hariduse.

– Miks tehakse 11. klassis mingeid lisaeksameid või uusi nõudeid? Tulevaste lõpetajate jaoks on see juba raske, see on väga vastutusrikas ja stressirohke aasta, millel on tegelikult mõju nende ülejäänud elule. Miks koormata üheteistkümnenda klassi õpilasi veelgi rohkem? See, mida olete õpetanud, tuleb välja. Võib-olla tasub siiski alustada reformidega nooremas ja keskastmes, et tulevasi lõpetajaid järk-järgult uuteks reaalsusteks ette valmistada?

– VPR-id seavad vastuvõetava taseme nõuded, mille raames saavad lapsed ja õpetajad lõpuks leida kompromissi ja mitte keelduda „ebavajaliku“ aine õppimisest sootuks, vaid võtta sealt kõik kõige olulisem ja olulisem tulevase elu ja elu seisukohalt. üldine areng. See on tee suurema aususe poole hariduses, võimalus koolilõpetajatel sõna võtta täie õigusega omandada üldkeskharidus, mitte erikoolitus kolmes ühtse riigieksami aines.

Praegu on ülevenemaalise koolide hariduse kvaliteedisüsteemi hindamisprotseduuriks: Ülevenemaalised testimistööd (VPR). VPR eesmärk on tagada Vene Föderatsiooni haridusruumi ühtsus ja toetada föderaalse riikliku haridusstandardi juurutamist, pakkudes haridusorganisatsioonidele ühtseid testimismaterjale ja ühtseid haridussaavutuste hindamise kriteeriume.

Õppeõppe läbiviimiseks koolis tuleb välja töötada ja kinnitada õppekasvatuse läbiviimise määrus. Kooli tellimused.

Siit leiate koolile vajalikud korraldused ja õppeprotsessi läbiviimise määrustiku.

"Microsoft Wordi dokument"

VPR läbiviimise eeskirjad

Üldsätted

Käesoleva eeskirja õppeaineks on MKOU “LOSH nr 2” (edaspidi VPR) korraldus ja läbiviimine 2.-11.

VPR-i korraldamise ja läbiviimise peamised eesmärgid on:

õpilaste üldharidusliku koolituse taseme hindamine vastavalt NEO föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele;

aine- ja metaainetulemuste saavutuste diagnostika;

universaalsete haridustegevuste kujunemise taseme ja interdistsiplinaarsete mõistete valdamise diagnostika läbiviimine;

ainete õpetamise meetodite täiustamine.

VPR-i viib läbi haridusorganisatsioon (mudel 1).

VPR viiakse läbi Venemaa Föderatsiooni haridus- ja teadusjärelevalve föderaalse talituse poolt heaks kiidetud aja jooksul.

Õppetegevuse läbiviimine haridusorganisatsioonis on reguleeritud direktori korraldusega.

Õpilaste osalemine VPR-is on kohustuslik.

Puuetega õpilasi võib vabastada haridusprogrammis osalemisest nende vanemate (seaduslike esindajate) taotlusel;

VPR-i klassiruumis saab läbi viia selles klassis õpetav õpetaja.

VPR-i läbiviimiseks kõige soodsamate tingimuste loomiseks saab õpilased istuda ükshaaval laua taha.

VLOOKUP-i läbiviimisel ei ole sõnaraamatute ja teatmematerjalide kasutamine lubatud. Võite kasutada mustandit.

Tööd kontrollib selles klassis töötav õpetaja. Kool saab meelitada tööd hindama eksperte vähemalt 3-aastase staažiga algklasside aineõpetajate hulgast

VPR-i tulemusi saab kasutada ainult õpilaste koolitustaseme diagnoosimiseks ja õppeprotsessi parandamiseks.

VPR tulemuste põhjal pannakse päevikusse hinded.

VPR-i tulemused ei mõjuta katsealuste lõpptulemust.

1. Haridus- ja teadusjärelevalve föderaalse talituse regulatiivsed õigusaktid ja juhendmaterjalid

VPR organisatsiooni subjektid

1. VPR organisatsiooni teemad on:

hariduskorraldus;

koolitus- ja kontrolltööd tegevad õppejõud;

vanemad (seaduslikud esindajad).

VPR organisatsiooni subjektide funktsioonid

1. Haridusorganisatsioon :

määrab veemajanduse elluviimise koordinaatori ja direktori asetäitjate arvu veemajanduse alal

tagab koolituse läbiviimise haridusorganisatsioonides õppeainetes Venemaa Föderatsiooni Haridus- ja Teadusjärelevalve Föderaalse talituse poolt kinnitatud aja jooksul;

annab välja kohalikke õigusakte VPR korraldamise ja läbiviimise kohta

registreerub VPR-i tugiportaalis (vpr.statgrad.org) ja saab juurdepääsu oma isiklikule kontole.

loob vajalikud tingimused õppeõppe korraldamiseks ja läbiviimiseks: eraldab vajaliku arvu õpperuume (istmete alusel - 1 õpilane laua kohta);

korraldab ülekoolilisi lastevanemate koosolekuid tutvustamise ja selgitamise eesmärgil, leevendades tarbetut pinget lapsevanemate kogukonnas õppetöö korraldamise ja läbiviimise küsimuses

teavitab vanemaid (seaduslikke esindajaid) hariduskoolituse läbiviimise korrast ja tingimustest haridusorganisatsiooni veebilehe kaudu;

teeb selgitustööd haridusprogrammis osalevate klasside õpetajatega;

saab teie isikliku konto kaudu viivitamatult arhiivi üksikute komplektide makettidega;

tagab töö ohutuse, välistades muudatuste tegemise võimaluse;

täidab ja saadab VPR süsteemi elektroonilise tulemuste kogumise vormi;

teavitab õpetajaid klasside VPR-is osalemise tulemustest.

Üliõpilasi õpetavad õppejõud, eksperdid töö hindamiseks :

tutvustada õpilastele VPR-i kirjutamise ajastust ja korda;

korraldada selgitustööd õpilaste vanematega (seaduslike esindajatega) (sealhulgas: VPR-i kirjutamises osalemise kohustus; VPR-i kirjutamise kord; kontrolltööde vormi viimine traditsioonilistele testiosata kontrolltöödele); VPR-i tekstide sisu vastavus föderaalse osariigi haridusstandardi nõuetele, võttes arvesse eeskujulikke haridusprogramme jne);

määrab koodid kõigile VPR-is osalejatele - sama kood kõigi VPR-i etappide jaoks.

teostama kasvatustööd haridusorganisatsiooni direktori korraldusega kinnitatud tähtaegadel;

kontrollida oma klassi töid vastavalt hindamiskriteeriumidele veebilehel vpr.statgrad.org avaldatud VPR ajakavas;

edastab töö hindamise tulemused koordinaatorile elektroonilisele vormile kandmiseks;

andmed VPR läbiviimise kohta kantakse klassiregistrisse

teavitama õpilasi ja lapsevanemaid (seaduslikke esindajaid) VPR-s osalemise tulemustest.

Vanemad (seaduslikud esindajad):

tutvuma VPR-i kirjutamise ajastuse ja protseduuriga;

tagama laste kohaloleku CD kirjutamise päevadel;

tutvuda oma lapse VPR-i kirjutamise tulemustega.

Haridusorganisatsiooni tegevuste jada õppetegevuse läbiviimisel

Koordinaator saab oma isiklikul kontol juurdepääsu krüpteeritud arhiivile, mis sisaldab: üksikute komplektide elektroonilist paigutust, sealhulgas üksikute märkidega (koodidega) CMM-i valikuid, kaasnevaid faile (näiteks diktaadi teksti helisalvestis), sama hästi kui

Töö toimumise päeval määratud ajal (olenevalt õpilaste arvust) enne töö algust saab koordinaator isiklikule kontole parooli arhiivi dekrüpteerimiseks koos üksikute komplektide makettidega.

Koordinaator prindib iseseisvalt (vastavalt juhendile) individuaalsed komplektid vastavalt õpilaste arvule klassides ja annab need enne õppeprotsessi algust õpetajale/assistendile.

Õpilased komplekteerivad hooneid ja kirjutavad vastused ülesannetega lehtedele, kuhu sisestavad töö alguses saadud individuaalkoodi.

Klassiruumis viibiv assistent/õpetaja märgib tööprotokolli üksikute komplektide koodide ja õpilase täisnime vahelise vastavuse, mille ta edastab koordinaatorile hoidmiseks.

Pärast töö lõpetamist kogub õpetaja kõik komplektid kokku ja annab need üle koordinaatorile.

Tööd kontrollib klassijuhataja/ekspert. Test viiakse läbi kooskõlas koordinaatorilt saadud vastuste hindamise kriteeriumitega. Tööde ülevaatus tuleb lõpetada kontrollinõuetes sätestatud tähtaegadel.

Koordinaator sisestab hinnanguid elektroonilisel kujul oma isikliku konto kaudu VPR portaalis. Koordinaator täidab tulemuste kogumise elektroonilise vormi hiljemalt kahe tööpäeva jooksul: iga osaleja kohta sisestab vormile oma koodi, töövaliku numbri ja ülesannete punktid. Elektrooniliselt edastatakse ainult õpilaste koode, täisnimesid ei märgita. Täisnime ja koodi vastavus jääb haridusorganisatsiooni paberprotokolli kujul. Pärast vormide täitmist laeb korraldaja tulemuste kogumise vormi VPR süsteemi.

Koordinaator saab tulemused oma isiklikule kontole veebisaidil ajakavas kehtestatud aja jooksul. Prindib tulemused välja ja annab need õppejõule üle uurimiseks ja õpilastele teatavaks tegemiseks.

Vaadake dokumendi sisu
"Aprill ft Word"

DAGESTANI VABARIIK

MKOU "LENINAULI KESKKONNAHARIDUSKOOL nr. 2 VENEMAA FÖDERATSIOONI KANGELAS JURI SALIHANOVI NIME" Leninauli küla, Kazbekovski rajoon, RD

PRI K A Z nr 51

Ürituse korraldusest

Ülevenemaaline testimine töötab

klassis 4-6

Seoses ülevenemaaliste katsetööde läbiviimisega klassides 4 - 6 (edaspidi - VPR) Vene Föderatsiooni Kaitse- ja Teadusministeeriumi 09.05.2017 korralduse nr 873 ja korralduse alusel. haridusosakonna „Ülevenemaaliste katsetööde korraldamise ja läbiviimise kohta 2018. aasta aprillis-mais

Ma tellin:

Osalege 4.-6. klassi ülevenemaalises testimises järgmistel tähtaegadel:

2. Kooli koordinaator Šamirzajeva PM.

2.5 Korraldada 4.-6.klassis aineid õpetavate õpetajate, klassijuhatajate ja aineõpetajate poolt.

4. Määrake informaatikaõpetaja Korgolajeva Sarat Abdulkhakimovna vastutama projekti arendusprogrammi tehnilise toe eest.

5. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle direktori asetäitjale siseasjade alal

Vaadake dokumendi sisu
"tellimus (4)"

PRI K A Z nr 136/1

“Vastutaja määramisest

korraldamise ja läbiviimise eest

Ülevenemaaline kontrollitöö"

Ülevenemaalise kontrollitöö tõhusaks korraldamiseks ja läbiviimiseks 2017. aastal tellime:

Määrata ülevenemaaliste katsetööde korraldamise ja läbiviimise eest vastutavaks isikuks 2017-2018 õppeaastal direktori asetäitja veemajanduse alal

2. VPR läbiviimise eest vastutav koordinaator

Shamirzaeva Painusat Mavslevel:

Tagada ettevalmistavad tegevused üldharidusorganisatsiooni lisamiseks VPR-i testimisel osalejate nimekirjadesse, sealhulgas autoriseerimine VPR-i toetamise portaalis (www.eduvpr.ru), sisselogimistunnuste ja paroolide hankimine isiklikule juurdepääsuks. haridusorganisatsiooni konto, VPR testimisel osalemise ankeedi täitmine, juhendmaterjalide saamine;

Teha haridusprogrammi testimise päevadel üldharidusorganisatsiooni tunniplaanis vajalikud muudatused;

Mudeli 1 jaoks:

Laadige oma isiklikule VPR-süsteemi kontole alla komplektid VPR (krüpteeritud arhiiv) läbiviimiseks. Arhiiv on kättesaadav hiljemalt 3 päeva enne VPR algust.

Arhiivi lahtipakkimiseks hankige VPR-süsteemis oma isiklikul kontol parool. Parool on saadaval 1,5 tundi enne VPR-i algust.

Laadige oma isiklikule VPR-süsteemi kontole alla elektrooniline protokoll, paberprotokolli paigutus ja töös osalejate koodide loend.

Printige välja kõigi osalejate VPR-suvandid, paberprotokoll ja osalejakoodid. Lõika välja osalejakoodidega leht, et anda igale osalejale eraldi kood;

Korraldage osalejate töö täitmist. Andke igale osalejale kood (juhuslikult olemasolevatest). Töö käigus täitke paberprotokoll, mis salvestab koodi ja osaleja täisnime vastavuse. Iga osaleja kirjutab koodi ümber spetsiaalselt selleks ette nähtud väljale töö igal lehel.

Pärast töö lõpetamist koguge kõik komplektid kokku.

Hankige oma isiklikul kontol VPR süsteemis vastuste hindamise kriteeriumid.

Korraldage osalejate vastuste kontrollimine kriteeriumite alusel hiljemalt 2 tööpäeva jooksul alates VPR lõppemisest vastavas õppeaines.

Täitke mitte rohkem kui 2 tööpäeva jooksul VPR-i (elektroonilise protokolli) tulemuste kogumise elektrooniline vorm: iga osaleja kohta sisestage vormile tema kood, töövaliku number ja ülesannete punktid. Elektroonilises protokollis edastatakse ainult osalejate koode; Täisnime ja koodi vastavus jääb organisatsiooni paberprotokolli kujul.

Laadige tulemuste kogumise vorm üles VPR süsteemi.

3. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle siseasjade asedirektorile Shamirzaeva PM

Režissöör: Ziyarodinova NR

Vaadake dokumendi sisu
"tellimus24)"

Munitsipaal riiklik õppeasutus

Leninauli 2. keskkool

PRI K A Z nr 138/1

Ürituse korraldusest

Ülevenemaaline testimine töötab

vene keeles 2. ja 5. klassis

Seoses ülevenemaalise testimise läbiviimisega 2. ja 5. klassis (edaspidi - VPR) Vene Föderatsiooni Kaitse- ja Teadusministeeriumi 09.05.2017 korralduse nr 873 ja 2017. aasta korralduse alusel. haridusosakond “Ülevenemaalise testimise korraldamise ja läbiviimise kohta oktoobris 2017”, korraldus nr 10.10.2017 “Kooli koordinaatori määramise kohta”

Ma tellin:

Osalege 2. ja 5. klassi ülevenemaalises testimises järgmistel tähtaegadel:

2. Kinnitada VPR läbiviimise korra kohaselt selle läbiviimiseks järgmine kord:

Kooli koordinaator Shamirzaeva PM.

2.1.koostada VPR osalejate nimekirjad

2.2. Teha vajalikud muudatused üldharidusorganisatsiooni tunniplaanis õppekava testimise päevadel;

2.3. Tagada abiliste olemasolu.

2.4 Koostada kontrolltöö tekstid katsetöö tegemise päeval ja esitada need õigeaegselt teostamise eest vastutavatele isikutele

2.5 Korraldada 2. ja 5. klassis aineid õpetavate õpetajate, klassijuhatajate ja aineõpetajate poolt töö kontrollimine.

2.6 Korraldada tulemuste sisestamine elektroonilistesse väljavõtetesse.

3. VPR korraldajatele vastavates büroodes:

Enne testi läbiviimist kontrollige publiku valmisolekut;

Saada läbiviimise eest vastutavalt isikult, VPR kooli koordinaatorilt materjale kontrolltöö läbiviimiseks;

Pakkuda osalejatele testikomplekte;

Tagada testimise ajal kontoris kord;

Taatlustöö käigus täitke paberprotokoll;

Koguge testi lõpus osalejate tööd kokku ja edastage need testi läbiviimise eest vastutavale isikule.

4. Määrata kasvatustöö ajaks assistentideks klassijuhatajad ja õppejõud (Bibaskhanova RA, A-latipova PH, Korgolaeva MM, Tazhudinova MD, Kudueva MN, Saldatgereeva DN, Idrisova ZM).

5. Määrake CDD tehnilise toe eest vastutav õpetaja

arvutiteadus Korgolaeva Sarat Abdulkhakimovna.

6. Usaldada kontroll korralduse täitmise üle direktori asetäitjale

MKOU LOSSH nr 2 direktor:_______________/Ziyarodinova NR./

Exceli funktsioon VLOOKUP võimaldab teil andmeid ühest tabelist teise vastavatesse lahtritesse ümber paigutada. Selle ingliskeelne nimi on VLOOKUP.

Väga mugav ja sageli kasutatud. Sest Kümnete tuhandete üksustega vahemike käsitsi sobitamine on problemaatiline.

Kuidas kasutada Excelis funktsiooni VLOOKUP

Oletame, et teatud kogus materjale on jõudnud konteineri- ja pakenditootmisettevõtte lattu.

Materjalide maksumus on hinnakirjas. See on eraldi tabel.

Vajalik on välja selgitada laost saadud materjalide maksumus. Selleks peate teise tabeli hinna asendama esimesega. Ja tavalise korrutamise abil leiame selle, mida otsime.

Toimingute algoritm:

Klõpsake nuppu OK. Ja siis "korrutame" funktsiooni kogu veeru ulatuses: haarake hiirega paremast alumisest nurgast ja lohistage see alla. Saame vajaliku tulemuse.

Nüüd pole materjalide maksumuse leidmine keeruline: kogus * hind.

Funktsioon VLOOKUP ühendas kaks tabelit. Kui hind muutub, siis muutub ka lattu saabunud materjalide maksumus (täna saabunud). Selle vältimiseks kasutage Paste Special.

1. Valige sisestatud hindadega veerg.
2. Hiire parem nupp - "Kopeeri".
3. Ilma valikut eemaldamata parem hiirenupp – “Paste Special”.
4. Märkige ruut valiku „Väärtused” kõrval. OKEI.

Lahtrites olev valem kaob. Ainult väärtused jäävad alles.



Võrrelge kiiresti kahte tabelit VLOOKUPi abil

Funktsioon aitab võrrelda väärtusi suurtes tabelites. Oletame, et hind on muutunud. Peame võrdlema vanu hindu uute hindadega.

Sel viisil esitatud andmeid saab võrrelda. Leia arvulised ja protsentuaalsed erinevused.

VLOOKUP funktsioon Excelis mitme tingimusega

Seni oleme analüüsimiseks pakkunud ainult ühte tingimust – materjali nimetust. Praktikas on sageli vaja võrrelda mitut vahemikku andmetega ja valida väärtus 2., 3. jne alusel. kriteeriumid.

Tabeli näide:

Oletame, et peame leidma hinna, millega lainepapp Vostok OJSC-st toodi. Peate määrama kaks otsingutingimust materjali nime ja tarnija järgi.

Asja teeb keeruliseks asjaolu, et ühelt tarnijalt tuleb mitu eset.

Vaatame valemit üksikasjalikult:

1. Mida me otsime?
2. Kuhu me vaatame?
3. Milliseid andmeid me võtame?

VLOOKUP funktsioon ja rippmenüü

Oletame, et meil on mõned andmed ripploendi kujul. Meie näites – “Materjalid”. Funktsioon on vaja seadistada nii, et nime valimisel kuvatakse hind.

Kõigepealt koostame ripploendi:

Nüüd peate veenduma, et teatud materjali valimisel ilmub hinna veergu vastav arv. Asetage kursor lahtrisse E9 (kus peaks ilmuma hind).

1. Avage "Function Wizard" ja valige VLOOKUP.
2. Esimene argument on "Otsingu väärtus" - lahter koos ripploendiga. Tabel – vahemik materjalide nimetuste ja hindadega. Veerg, vastavalt 2. Funktsioon on järgmisel kujul: .
3. Vajutage ENTER ja nautige tulemust.

Vahetame materjali - hind muutub:

Nii töötab rippmenüü Excelis funktsiooniga VLOOKUP. Kõik toimub automaatselt. Mõne sekundi jooksul. Kõik toimib kiiresti ja tõhusalt. Peate lihtsalt seda funktsiooni mõistma.