Mis on OGE hariduses? Mis on OGE? Mis juhtub, kui saate OGE-s mitterahuldava hinde?

Lõpueksamite aeg on juba alanud. Igal suvel, pärast lõpukella helisemist ja enne kooli lõpetamist, sooritavad 9. ja 11. klassi õpilased eksamid.

OGE - mis see on ja kuidas õpilased valmistuvad selliseks vastutusrikkaks eluperioodiks - sellest räägib meie artikkel.

Mis on OGE - ärakiri

Mis on OGE? See lühend tähistab peamist riigieksamit. Absoluutselt kõik üheksanda klassi lõpetajad on kohustatud selle läbima, olenemata sellest, kas lõpetaja õpib edasi või mitte.

Kuidas OGE läbida

Lõpetajad peavad läbima neli ainet. Vene keel ja matemaatika on kohustuslikud ning õpilane valib ise veel kaks ainet.

1. märts on esitatavate esemete valimise tähtaeg. Puuetega õpilastel on õigus mitte võtta lisaaineid.

OGE läbimiseks antakse lõpetajale võimalus valida lisakursus. esemed. Kooli juhtkond kannab õpilase valiku üldregistrisse, kuhu koondatakse tulemused. Nende põhjal saadetakse teele teatud arv pakke ülesannetega.

Kooliõpilased kirjutavad oma koolides eksameid, eksamineerijateks on nende õpetajad. Pärast eksami kirjutamist jäävad õpilased ootama vaid tulemusi, mis tehakse teatavaks nädala jooksul.

Mida nad 9. klassis võtavad?

9. klassi kohustuslikud ained on matemaatika ja vene keel. Kui õpilane ei plaani astuda 10. klassi, siis piisab talle nendest kahest ainest.

Kui lõpetaja soovib siiski 10. ja 11. klassis õpinguid jätkata, on tal vaja lisaks matemaatikale ja vene keelele läbida ka kaks vabal valikul lisaainet.

Kõige lihtsamad ained, mida OGE läbida

Humanitaarainetes on kõige lihtsam läbitav aine ühiskonnaõpetus. Üle poole lõpetajatest võtavad selle vastu.

Seda teemat on kõige lihtsam mõista ja meelde jätta. Ühiskonnateadus on suunatud elu uurimisele, seetõttu saab õpilane osa saada elukogemusest saadud informatsioonist.

Tehnilises suunas on lõpetajate hinnangul kõige lihtsam informaatika ja IKT. Seda, nagu ka ühiskonnaõpetust, läbib enamik õpilasi.

Arvutiteadus on oma ülesannete monotoonsuse tõttu lihtne. Kuid keegi ei tühista seda, et peate teadma koolibaasi. Vastupidi, peate seda mõistma ja õppima ning koos sellega suutma lahendada palju võimalusi.

Kui palju punkte peate OGE läbimiseks koguma?

Igal õppeainel on oma läbimise hinded. Vene keeles on läbimise miinimum 15 punkti ja matemaatika puhul piisab 8 punktist.

Kas seda summat on raske kätte saada? Parem on seda küsida lõpetajatelt endilt.

OGE hindamissüsteem – punktide määramine ainete kaupa

Taga vene keel kui saad 0–14 punkti, antakse hindeks “2”. 15 kuni 24 – hindeks "3". 25 kuni 33 – hinne "4". 34 kuni 39 pannakse märk "5".

Taga matemaatika 0 kuni 7 punkti saamisel antakse hindeks “2”. 8–14 punkti – hindeks “3”. Kell 15-21 – märgi “4”. 22–32 - lõpetaja saab hinde "5".

Kõrval Füüsika Kasutatakse järgmist skaalat: kui on 0 kuni 9 punkti, antakse hindeks 2. 10 kuni 19 punkti – hindeks "3". 20 kuni 30 – hinne "4". Kui punkte on üle 30, saab lõpetaja hinde “5”.

Kirjutades bioloogia alla 13 punkti, saab lõpetaja hinde “2”. 13 kuni 25 - skoor on "3". Kui on 26 – 36 punkti, saab lõpetaja hinde “4”. Kui koolilõpetaja saavutab üle 36 punkti, saab ta hindeks 5.

Kõrval geograafia Künnise ületamiseks peate koguma rohkem kui 11 punkti. “4” saamiseks peate saama 20–26. Kõrgeima hinde saamiseks peate koguma rohkem kui 26 punkti.

Läbimise miinimum arvutiteadus ja IKT- 5 punkti. “4” saamiseks peate koguma 12–17. “5” saamiseks on vaja üle 17 punkti.

10. klassi astumiseks tuleb vene keelest saada 31 punkti, matemaatikas 19, geograafias 24, informaatikas ja IKT-s 15 punkti, füüsikas 30 ja bioloogias 33 punkti.

Mis vahe on OGE-l ja ühtsel riigieksamil?

Need kaks teadmiste kontrollimise meetodit on väga sarnased. Oluline erinevus seisneb kahes aspektis:

Esimene on teadmiste testi läbiviimine.Õpilased võtavad OGE oma koolides. Ja eksamikomisjoniks on antud kooli õpetajad. Ühtse riigieksami kirjutamiseks kutsutakse õpilasi linna teistesse koolidesse, kus on juhendajateks teised õpetajad. Lõpetajate tööd kontrollib sõltumatu komisjon, mille korraldab rajooni hariduskomisjon.
Teine erinevus on eksamile lubamine. 9. klassis lubatakse eksamile kõik, kel läbitud ainetes läbikukkumist pole. 11. klassis ei ole eksamile lubamine ainult positiivsed hinded, vaid viimasel ajal ka lõputöö. Tema õpilased kirjutavad detsembri alguses. Seda hinnatakse viie kriteeriumi alusel, millest igaühe eest saab maksimaalselt viis punkti. Hindamiskriteeriumiks on kirjaliku essee vastavus antud teemale. Kriteeriumid hõlmavad ka argumentatsiooni olemasolu ja üks argumentidest tuleb võtta kirjanduslikest allikatest.

Kolmas hindamiskriteerium on essee kompositsioon ja loogika olemasolu tekstis.

Neljas on kirjutamise kvaliteet. Õpilane peab selgelt ja selgelt väljendama oma mõtteid, kasutades erinevaid grammatilisi struktuure.

Viies kriteerium on kirjaoskus. Viie või enama vea tegemisel antakse selle elemendi eest 0 punkti. Kui punktidele 1 ja 2 antakse 0 punkti, siis esseed rohkem ei kontrollita ja lõpetaja saab “ebaõnnestumise”.

Mis juhtub, kui te OGE-d ei läbi?

Kui õpilane kukub eksamil läbi ja saab põhiainetes mitterahuldava hinde, antakse talle võimalus need eksamid reservpäevadel uuesti sooritada.

Kui aga lõpetaja teist korda nõutud punkte ei kogu, saab ta tunnistuse asemel koolituse läbimise tunnistuse. Nende ainete uuesti läbimine on võimalik alles järgmisel aastal.

Kuidas 9. klassis OGE hästi läbida

OGE edukaks ettevalmistamiseks võite abi saamiseks pöörduda juhendajate poole. Väga kalli tasu eest valmistatakse tudeng sihikindlalt ette teatud aine läbimiseks.

Kui üliõpilane siiski otsustab eelseisvateks eksamiteks ise valmistuda, peaks ta järgima mõnda näpunäidet:

On vaja kindlaks teha, milline on lõpetaja päheõppimise vorm. Ehk visuaalselt, siis tuleks materjalile rohkem märkmeid teha, igasuguste markeritega info esile tõsta ja plokkideks jagada. Kui õpilasel on päheõppimise kuulmisvorm arenenum, siis peaks ta rohkem lugema ja loetud info valjusti rääkima.
Parem on kulutada iga päev üks-kaks tundi ettevalmistusele, kui kulutada terve päev õpikuid õppides.
Ettevalmistumiseks peate korraldama enesedistsipliini. Väga oluline on alustada ettevalmistust vähemalt kuus kuud varem. Kui õpilane ei suuda iseseisvalt oma tööd korraldada, peavad vanemad aitama ja püüdma ettevalmistust kontrollida.

Järeldus

Veel kord sellest, mis on OGE. See lühend on tõlgitud kui põhiline riigieksam ja tähendab 9. klassi õpilaste teadmiste kontrollimise vormi.

Omakorda ühtne riigieksam, mida nimetatakse ühtseks riigieksamiks. eksam, paneb proovile 11. klassi lõpetajate teadmised ja avab neile tee kõrghariduse omandamiseks.

Internetis ja koolinoorte seas liiguvad müüdid, et USE ülesandeid kirjutavad kindlad inimesed, keda on võimalik leida ja ülesannetele vastuseid küsida. See ei ole tõsi.

Alates selle kehtestamisest 2001. aastal on Vene Föderatsiooni ühtne riigieksam põhjustanud tagasilükkamist ja palju poleemikat. Sellest hoolimata on eksamit peetud juba 17 aastat. Samal ajal on ilmunud terved valitsusstruktuurid, mis on kogu aasta töötanud USE KIM-i loomise nimel. CMM-id on kontrollmõõtmismaterjalid. Ühtse riigieksami KIM-i loomisel on kõige olulisem teema ülesanded.

KIM ühtsed riigieksamid luuakse FIPI-s. FIPI on föderaalne pedagoogiliste mõõtmiste instituut. Selles instituudis töötab iga ainega kaks meeskonda.

Esimene meeskond on koostajate meeskond. FKR on föderaalne arengukomisjon. See rühm inimesi koostab KIM-e ja ka kogu kaasnevat metoodilist dokumentatsiooni. FKR koosseis on väga suur, sinna kuuluvad Vene Föderatsiooni juhtivate õppeasutuste spetsialistid ja metoodikud.

FKR teostab tegevusi:

CMM arendamine;
vihjetelefoni nõustamine eksamiperioodil;
analüütilise koondaruande koostamine ühtse riigieksami tulemuste kohta;
üksikasjalike vastustega ülesannete kontrollimise metoodika väljatöötamine;
USE töö kontrollimine väljaspool Vene Föderatsiooni;
aine- ja konfliktikomisjonide nõustamine;
avatud ühtse riigieksami ülesannete panga täiendamine.

Teine meeskond on ekspertide meeskond. NMS – teaduslik ja metoodiline nõukogu. See on rühm inimesi, kes vaatavad täidetud ülesanded läbi ja kinnitavad need. NMS koosneb 11–20 liikmest, kes kuuluvad selle teemaprofiili juhtivate ekspertide hulka.

NMS teostab:

ühtse riigieksami KIM-i koostamise ja eksamikampaania läbiviimise üldmetoodika arutelu ja konsultatsioon;
metoodilise dokumentatsiooni ja CMM-ide uurimine;
Ühtse riigieksami metoodika võimalike muudatuste ja uuenduste ettevalmistamine ja arutamine erialaringkonnas.

Räägime üksikasjalikumalt ühtse riigieksami KIM loomisest.

Muidugi on väga raske kirjeldada kogu USE CMM-i loomise protseduuri, kuid me proovime.

Esimene aste.

Rühm kooliõpetajaid, ülikooli õppejõude ja metoodikuid loob ülesannete panga. Neid ülesandeid on päris palju. Kõik ülesanded salvestatakse ja kogutakse ühte kohta.

Teine faas.

Rühm toimetajaid alustab kõigi ülesannete korrektuuri. Kehtetud ülesanded kustutatakse pangast.

Kolmas etapp

Rühm metoodikuid hakkab kontrollima, kas kõik ülesanded vastavad föderaalsele osariigi haridusstandardile ja aine koolide õppekavadele.

Neljas etapp

See on testimine kooliõpilaste kontrollrühmade peal. Ülesanne loetakse eksamiks sobivaks, kui teatud tulemuste arvutamise meetodite kohaselt vastab õigete vastuste koefitsient aktsepteeritud standarditele.

Viies etapp

Rühm arendajaid loob ühtse riigieksami KIM jaoks teatud arvu valikuid, mida kontrollitakse. Ekspertnõukogu annab arvamuse ja tehakse otsus nende kinnitamise kohta.

Alates 2016. aastast hakati välja andma FIPI ajakirja “Pedagoogilised mõõtmed”. Sellest ajakirjast saate teada inimestest, kes juhivad ainekomisjone.

Sellest ajakirjast saate teada:

Perekonnanimi, eesnimi ja isanimi, samuti nende isikute kvalifikatsioon, kes loovad CIM-e ja analüüsivad möödunud eksamikampaania tulemusi.
Pärast ajakirja lugemist saate võimalikult lähedale loogikale ja metoodilisele raamistikule, mida kasutavad ühtse riigieksami KIM koostajad.
Ajakiri avaldab ka ettevalmistusi tulevasteks muudatusteks CIM-ide struktuuris ja sisus.

Nagu kõigest eelnevast nähtub, on ühtse riigieksami KIM-id ühed parimad spetsialistid riigis ja sellest hoolimata, nagu märgivad ühtse riigieksami kriitikud, on ülesanded mõnel juhul koostatud vigadega. Meil pole kunagi ühtegi viga esinenud.

Põhiosariigi eksam (OGE) – See on vene keskkoolide 9. klassi lõpetajate peamine eksamiliik. 10. klassi astumiseks on vajalik OGE läbimine. OGE tulemused mõjutavad tunnistusel olevaid hindeid. Üldharidusasutuste 9 klassi lõpetajad võtavad 2 kohustuslikku eksamit(vene keel ja matemaatika) ja 2 eksamit valikainetes. Uue põhiüldhariduse õppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise korra kohaselt sooritavad õpilased teistes õppeainetes eksameid omal valikul vabatahtlikult.

OGE uus vorm (GIA-9)

Alates 2004. aastast on GIA-d Venemaal testitud uuel kujul. Inimesed kutsuvad seda üheksanda klassi õpilaste ühtseks riigieksamiks, kuna lõpetajad lahendavad ülesandeid standardvormis. Uue Vene Föderatsiooni hariduse seaduse kohaselt on 9. klassi riiklik lõplik tunnistus kohustuslik. Alates 2014. aastast on GIA saanud peamine riigieksam (OGE). See tähendab, et üheksanda klassi lõpetajad ei saa enam sooritada lõpueksameid traditsioonilises vormis (pileteid kasutades).

Alates 2015. aastast ei ole OGE KIM-id enam A-, B- ja C-osadeks jagatud: eksamitöö on jagatud 2 osaks ning ülesanded on pidevalt nummerdatud. See aga ei tähenda, et kontrolltööd oleksid eksamitelt täielikult kadunud. Ülesanded valida mitme pakutud hulgast üks õige variant jäid alles. Lihtsalt nüüd peate õige vastuse vastuse vormile kirjutama vastava numbriga, mitte ristiga.

GIA saab sooritada 14 üldharidusaines.

Nõutavad üksused:

vene keel
matemaatika

Vabaained:

sotsioloogia
lugu
Füüsika
bioloogia
keemia
kirjandust
arvutiteadus ja IKT
geograafia
inglise keel
prantsuse keel
saksa keel
hispaania keel

Vene Föderatsiooni rahvaste keeli ja kirjandust (emakeel ja kirjandus) õppivatel üliõpilastel on õigus valida need ained OGE (riigieksami) vormi sooritamiseks.

OGE läbiviimise tunnused mõnes aines

Füüsika OGE sisaldab eksperimentaalset osa
Keemia OGE-d saab võtta ühe kahest võimalusest: koos tõelise katsega või ilma
Võõrkeeltes OGE-l on suuline osa
Informaatika eksamil kasutatakse personaalarvuteid

Kes osalevad OGE-s?

OGE-s on lubatud osaleda järgmistel isikutel:

Vene Föderatsiooni üldharidusasutuste 9. klassi lõpetajad, kelle aastahinne kõigis ainetes ei ole madalam kui "3";
lõpetajad ühe “2”-ga tingimusel, et sooritavad selles aines eksami;
üldõppeasutuses õppivad välisriigi kodanikud, kodakondsuseta isikud, pagulased ja riigisiseselt ümberasustatud isikud;
eelmiste aastate lõpetajad, kes tunnistust ei saanud.

OGE tulemused

Lõplikud hinded kohustuslikes OGE ainetes sisalduvad tunnistusel järgmiselt:

kui aastahind ja OGE-s saadud hinne erinevad 1 punkti võrra, kantakse tunnistusele kõrgem hinne;
kui aastahinde ja OGE-l saadud hinde vahe on suurem kui üks punkt, siis kantakse tunnistusele nende hinnete aritmeetiline keskmine.

Alates 2017. aastast mõjutavad põhihariduse tunnistuse hindeid kahes valikaines üldeksami tulemused (sh mitterahuldavad).

Piirkond võib lisaks sertifikaadile kasutusele võtta dokumendi, mis kinnitab OGE tulemusi.

OGE tulemusi saab kool arvestada 10. erialaklasside moodustamisel.

Kui saite OGE-le D-tähe

Kui koolilõpetaja saab OGE-s ühes või kahes aines mitterahuldava hinde, on tal lubatud need eksamid täiendavatel aegadel uuesti sooritada.

Kui lõpetaja ei suuda testi sooritada ka lisaaja jooksul, antakse talle tunnistuse asemel tõend koolituse läbimise kohta. Tunnistusel on märgitud õppeained, milles saadi hinded “D”. Neid aineid on võimalik uuesti sooritada alles järgmisel aastal. Vanemate (seaduslike esindajate, eestkostjate) äranägemisel võib lõpetaja jätta korduvatele õpingutele.

9. klass on esimene oluline etapp koolilapse elus, mis on paljude teismeliste jaoks juba määrav. Lõppude lõpuks ei jää kõik õpilased pärast 9. klassi oma kodukooli seinte vahele, vaid vastupidi, soovivad kolledžitesse ja tehnikumidesse astudes oma tulevase eriala kiiresti omandada. Võib öelda, et dokument, millega teismelised 9. klassi lõpetavad, on omamoodi küpsustunnistus.

Kuid selle saamiseks peate 2019. aastal veel palju proovima. Millised muudatused ootavad koolilapsi 2019. aastal 9. klassi lõpetamisel, räägime teile juba praegu.

Muudatused OGE-s 2019. aastal

OGE-d rakendati mitme aasta jooksul ning nende aastate jooksul jälgisid ametnikud protsessi nüansse, jälgisid peensusi ja tuvastasid OGE tegevuses mitmeid olulisi puudujääke. Seetõttu 2019. aastal protseduuri veidi täiustati. Aastatel 2014 ja 2015 kehtisid koolinoorte OGE läbimisel järgmised reeglid:

Õpilastel oli võimalus saada vähemalt 2 õppeaine sooritamise eest positiivse hinnangu korral eksamitestide sooritamise kohta tööleht.
Koolilapsed said ise määrata, millises vormingus nad eksami sooritavad. Varem oli 9. klassi lõpus diplomi saamisel 2 tüüpi - valida GVE või OGE vahel. Nende sortide erinevus seisneb selles, et GVE testib kooliteadmisi rohkem ja OGE jälgib haridusmeetodeid ja -protsessi.

Kui vaadata veelgi varem, siis 9. klassi õpilaste riiklikku atesteerimist lihtsustati nii palju kui võimalik ja lähendati tavapärasele teadmiste hindamisele, mis oli tuntud juba Nõukogude Liidu saadikute päevil. Seetõttu sooritasid teismelised kergesti ja lihtsalt lõpueksamid ning jätkasid rahulikult valitud õppeasutustesse sisenemist. Haridusministeerium omakorda leidis, et testide kvaliteet jättis soovida, mistõttu tegi see protseduuri oluliselt keerulisemaks. Nende arvates on ta nüüd muutunud objektiivsemaks.

Niisiis seisavad 2019. aastal 9. klassi lõpetajad silmitsi järgmiste uuendustega:

Kui varem olid läbimiseks kohustuslikud kaks põhi- ja kaks vabaainet, siis tänaseks on nende arv kasvanud neljani. 2019. aastal ignoreerisid teismelised suurel hulgal võimalust osaleda lisaeksamitel.
Eeldatakse, et võõrkeel on üks kohustuslikest ainetest.

Ekspertide ja lapsevanemate reaktsioon OGE muudatustele 2019. aastal

Eksperdid avaldasid oma seisukohta 9. klassi õpilaste OGE muudatuste kohta. Haridusministeerium tegeleb liiga innukalt laste eest hoolitsemisega, kes peavad nüüd eksamite sooritamiseks pikalt õpikute taga istuma. Samal arvamusel on ka teismeliste vanemad, kes usuvad, et sellise tempoga on varsti lihtsam tööd saada kui kooli lõpetada.

Ametnikud aga jäävad omapäi, põhjendades oma otsust sooviga 9. klassi õpilaste teadmisi täiendada, erialade tõstmise kurssi plaanitakse hoida vähemalt 2020. aastani. Kui 2018. aastal sooritavad lapsed teste järgmistes ainetes: matemaatika, vene keel, ühiskonnaõpetus, võõrkeel, siis 2019. aastal lisanduvad suure tõenäosusega teadmised informaatikast ning 2020. aastal toimub testimine korraga 6 aines.

Pöördusime nõu saamiseks psühholoogide poole, et nad saaksid anda oma, sõltumatu hinnangu 9. klassi laste õlgadele pandud koorma kohta. Psühholoogid kinnitasid vanemate kartusi, et mured ja mured, tohutu vastutus eksamite tulemuste eest võivad põhjustada mitte ainult lapse psüühika närvivapususi, vaid ka muid kaasuvaid haigusi, näiteks gastriiti, unehäireid ja neuriiti. Kannatada ei saa mitte ainult keskpäraste õpitulemustega teismelised, vaid ka kahtlustavad inimesed, kes pole oma vanuses põhjalikeks katseteks valmis.

Kuidas OGE läbitakse?

2019. aastal, et saaksin öelda, et "läbisin OGE", kuid kõigepealt peate pääsema lõpukatsetele. Selleks kirjutavad koolilapsed essee vene keelest. Kui laps läbib essee ja saab positiivse hinde, saab ta edasi minna teadmiste testile. Kui hinne on mitterahuldav, tuleb essee ümber kirjutada.

Teadmiste eelhindamine toimub 2019. aasta veebruaris ja aprillis. Talvel on koolilastel juba vene keel ja veel üks valikaine, ülejäänu võetakse kevadel.

OGE läbimise positiivsed küljed 2019. aastal

Üheksanda klassi õpilastele mõeldud OGE muude muudatuste hulgast leiate mitmeid positiivseid aspekte, mis aitavad teismelistel igal juhul eksameid sooritada:

õpilased saavad mitu võimalust uuesti läbida ainet, milles nad said negatiivsed tulemused;
testitulemusi ei arvestata keskhariduse kursuse üldtunnistusele (üldtunnistusel on ainult keskmine aastahinne);
2018. aastal ei jõustunud ametnike otsus ühtse hindamissüsteemi moodustamise kohta, see projekt jääb 2019. aastasse edasi.

See tähendab, et iga riigi piirkond määrab ikkagi oma läbimise hinded. Piirkondade õpetajad võtavad aga juba praegu arvesse soovitusi miinimumpunktide osas, millest allapoole plaani langetada ei saa.

Mida teha, kui üliõpilane ei soorita OGE-d

Kujutagem ette kõige keerulisemat olukorda – distsipliini läbimise tulemused võetakse kätte ja need šokeerivad pehmelt öeldes mitte ainult last, vaid ka vanemaid. Hinne on "mitterahuldav", ma ei saanud läbi – see on õpetajate hinnang. Mida see tähendab? Kas teil ei ole enam õigust kolledžisse minna, teid visatakse koolist välja või kaotate 9. klassis aasta tagasi?

Tegelikult ei tohiks ei vanemad ega õpilased paanikasse sattuda – olukorda saab veel parandada. Fakt on see, et 2019. aastal saate sama distsipliini uuesti sooritada kuni 3 korda ja lõpetajal jääb õigus otsustada, millises vormis eksam sooritada - testirežiimis või piletite abil. Lisaks saate seda teha isegi siis, kui saite hinde "rahuldav" ja olite endiselt rahulolematu.

Millele peaksite praegu keskenduma? Ei mingit hüsteeriat, arvuta välja, milliseid ebaõnnestunud aine teemasid ja lõike on parem parandada. Kui te pole oma võimetes kindel, otsige abi juhendajalt, kes tõstab teismelise teadmised vastuvõetavale tasemele, kasutades materjali õppimiseks teatud protseduuri.

Räägi oma lapsega, pole vaja mäda laiali ajada ja teda noomida. Arutage probleemi, miks see juhtus ja kuidas sellest olukorrast kõige paremini välja tulla, selgitage, et see on tema jaoks tõesti oluline, seega peab ta natuke töötama. Moraalne tugi on sel juhul oluline, kui lapsesse usutakse, saab ta enesekindluse oma võimete vastu.

Kui laps ei olnud oma tundides väga kohusetundlik, jättis palju ilma mõjuva põhjuseta vahele ja eelistas õppimiseks tänaval hängida, ei läbinud OGE-d - see on sündmuste täiesti arusaadav tulemus, nagu öeldakse, on õpilane ja vanemad. süüdistada pole kedagi peale iseenda. Hoopis teistsugune on olukord siis, kui teismeline näitas õpingute ajal suurepäraseid ja häid tulemusi, kuid sai lõpuks kehvad tulemused. Tõepoolest, on juhtumeid, kus erutuse, närvilisuse, tähelepanematuse ja hajameelsuse tõttu saavad õpilased madalaid hindeid, mis selgelt alahindavad nende tegelikku teadmiste taset.

Sel juhul saab taotleda edasikaebamist, õpetajaskond koguneb uuesti ja vaatab kirjalikud tööd hoolikamalt üle. Kui hinne kinnitatakse ja selgub, et nooruk ei sooritanud distsipliini, siis ei jää õpilasel muud üle, kui hakata uuesti eksamiks valmistuma.

Ei ole vaja arvestada petmise või petulehtede kasutamise võimalusega, see meetod OGE ajal ei tööta. Metallidetektoreid nad muidugi kasutama ei hakka, aga mobiiltelefon tuleks kõrvale jätta. Hooletu suhtumine sellesse reeglisse võib viia sõnakuulmatu õpilase klassist väljaviskamiseni, mis tähendab, et järjekordne võimalus eksami sooritamiseks kaob pöördumatult.

Kui õpilane ei suuda sooritada kahte ainet ja saab mõlemas õppeaines hinde “mitterahuldav”, tuleb ta valmistuda teiseks aastaks 9. klassi ümberõppesse saatmiseks. Seda juhtub harva, kuid juhtub ka. Seetõttu nimetatakse ühtset riigieksamit mini-ühtse riigieksamiks, tänapäeval on need testid nõuete taseme poolest väga sarnased.

Mida teha, kui peate sooritama ühtse riigieksami varakult? Sellel peab olema mõjuv põhjus ja sellest tuleb õppejõududele teada anda. Mõjuvaks põhjuseks võib olla lahkumine koos täiskasvanute, vanemate või eestkostjatega väljaspool Vene Föderatsiooni piire ajutiseks või alaliseks elukohaks.

Ka 2019. aastal OGE enne tähtaega läbinud on sportlased, kes peavad käima plaanipärastel võistlustel, andekad lapsed, kes osalevad olümpiaadidel ja rahvusvahelise tähtsusega võistlustel, kellel on erakordsed teadmised.

Meie veebisaidil on eripakkumine: saate meie ettevõtte juristiga nõu pidada täiesti tasuta. Kõik, mida pead tegema, on jätta oma küsimus allolevale vormile.

GIA on 9. ja 11. klassi riikliku lõpliku tunnistuse üldnimetus. Koolilastel ja nende vanematel on lihtne tähestikulühendites segadusse sattuda, sest olemas on ka OGE, GVE ja ühtne riigieksam.

Mis on GIA ja kuidas neid mõisteid mõista?

GIA - osariigi lõplik sertifikaat, tähistab kohustuslikke eksameid üheksandas ja üheteistkümnendas klassis. Igal eksamitüübil on oma nimi:

9. klass - OGE (peamine riigieksam). Põhiliseks nimetatakse seda põhjusega – absoluutselt kõik riigi koolilapsed võtavad seda.
11. klass - ühtne riigieksam (Unified State Exam). Selle eksami sooritavad ainult need, kes lõpetavad 11. klassi ja astuvad ülikooli.

1 OGE eksam

Vaatame 9. klassi eksamit lähemalt: erinevalt ühtsest riigieksamist sooritavad selle lõputunnistuse vormi kõik vene kooliõpilased. Ühtse riigieksami tulemuste põhjal on üliõpilane võimeline jätkama õpinguid ja sooritama ühtse riigieksami kahe aasta pärast või astuda kõrgkooli või tehnikumi.

Seda võrreldakse sageli ühtse riigieksamiga – tõepoolest, selle sooritamise formaat sarnaneb ühtse riigieksamiga. Üheksandik peab sooritama kaks eksamit põhilistes kohustuslikes ainetes, mille hulka kuuluvad vene keel ja matemaatika. Samuti peab õpilane valima omal valikul kaks eriala – ükskõik millise kooli õppekavast.

Matemaatikat võetakse kahes moodulis – algebra ja geomeetria. Samuti testitakse vene keelt mitmes versioonis - essee, esitlus, valikvastustega test ja täisvastustega ülesanded. Need kaks eksamit on kohustuslikud kõigile riigi kooliõpilastele.

Aastaks 2020 plaanivad nad kooli õppekavasse sisse viia veel ühe kohustusliku eksami - võõrkeeles. Hetkel saab tudeng sooritada eksameid veel kahes iseseisvalt valitud aines. Kui üheksandik kavatseb jätkata erialaklassis või registreeruda mõnda õppeasutusse, on soovitatav läheneda ainete valikule teadlikult. Sageli nõuavad kõrgkoolid ja tehnikakoolid tulemusi põhiaines.

Eksamitulemuste alusel väljastatakse õpilasele üldhariduse põhihariduse tunnistus. Eksamitulemused määratakse skaalal 20–70.

OGE läbiviimise kord on sama, mis ühtse riigieksami puhul – eksamid sooritatakse teises koolis, hoolika järelevalve all ja rangete reeglite järgi. Hetkel on kõigil õpilastel lubatud sooritada GIA 9. klassis, kuid plaanis on sisse viia lõpuvestlus, mille edukas läbimine on eksamile pääsemine.

2 Ühtne riigieksam

Erinevalt OGE-st pole ühtne riigieksam venelastele enam uus - seda on paljudes riigi piirkondades aktiivselt läbi viidud alates 2003. aastast. Alates 2009. aastast on see riikliku tunnistuse vorm 11. klassis ainus. Ühtne riigieksam on samaaegselt nii koolide, lütseumide ja gümnaasiumide lõpueksam kui ka ülikooli sisseastumiseksam.

11. klassi eksamisüsteem sarnaneb OGE-ga. Samuti on kaks kohustuslikku ainet - matemaatika ja vene keel. Soovi korral on võimalik valida ka kaks ainet, ükskõik milline kooli õppekavast.

Innovatsioon 2015. aastaks – matemaatika jaguneb kaheks põhi- ja erialavaldkonnaks. Üliõpilane saab valida profiilieksami valiku vaid juhul, kui see on ülikooli sisseastumiseks vajalik.

Lõpetajad peaksid eelnevalt valmistuma ja valima need ained, mida kõrgkooli sisseastumisel nõutakse. Samuti võõrkeeltes, sh hispaania, prantsuse ja saksa keeles. 2016. aastal toimus Amuuri piirkonnas esimest korda hiina keele proovieksam.

Eksamitulemuste põhjal saab lõpetaja igas aines punkte. Oluline on saada Rosobrnadzori poolt lubatud minimaalne punktide arv. Mida kõrgem on tulemus, seda suuremad on kandidaadi võimalused astuda ülikooli soovitud erialal. Igal kõrgkoolil on sisseastumiseks oma läbitud punktisumma.

See viiakse läbi teise kooli majas, koos teiste õpetajatega, et vältida ebaõigeid tulemusi. Iga aastaga muutub eksamiprotseduur aina karmimaks, klassiruumidesse paigaldatakse videovalve, koolilapsed eskorditakse isegi tualetti.

Ühtse riigieksami kasutuselevõtt tekitab siiani tõsist poleemikat nii laste kui ka vanemate ja haridussüsteemi esindajate seas. Ühtseks riigieksamiks on soovitatav valmistuda võimalikult varakult.

3 GVE eksam

On veel üks riikliku lõputunnistuse vorm - GVE (lühend tähistab riigi lõpueksamit). See on pigem erand üldreeglist ja kehtib teatud kategooriate lõpetajate kohta. Nende hulka kuuluvad puuetega lapsed, puudega lapsed, suletud õppeasutuste õpilased jne.

Kas teile meeldib artikkel? Toeta meie projekti ja jaga oma sõpradega!

Peamine lõplik tunnistus ootab kõiki Venemaa kooliõpilasi. OGE on suurepärane võimalus 9. klassis oma teadmisi proovile panna ja valmistuda ühtseks riigieksamiks. Ja ühtne riigieksam annab koolilõpetajale hea võimaluse saada ülikooli sisseastumiseks kõrgeid punkte ja läbida konkurss.