Website of Alexander Demyanov with a very good section on the Finnish language. Extensive section on grammar. There are links to a basic course for beginners, exercises, and adapted texts in Finnish. Also contains a good list of Finnish language textbooks and links to other useful resources for learning Finnish. In my opinion, at the moment it is the most comprehensive resource for learning Finnish for Russian speakers. Alexander's VKontakte group http://vk.com/public65909410
Tavataan taas. Finnish for foreigners. Finnish in English. The first part is a basic selection of everyday words and expressions, the second is basic grammar. Words and expressions can also be presented in audio form, and there are also small exercises in electronic format.
7. http://www04.edu.fi/suomeaolehyva/ Suomea, ole hyvä!
Finnish language course in Finnish. 3 parts, includes grammar and exercises that can be done online
8. http://oppiminen.yle.fi/suomi-finnish/supisuomea Supisuomea— basic Finnish language course in Finnish. Includes short thematic videos (you can also watch them on youtube.com, search using the keyword Supisuomea)
8. http://hosgeldi.com/fin/ A good vocabulary trainer for beginners. Directions: Finnish-Russian and Russian-Finnish. You can listen to the words, there are exercises for writing words and composing phrases. You can subscribe to the newsletter and receive a daily portion of new words to memorize in your inbox.
9. http://www.suomen.ru/ Archive of online lessons on Finnish grammar. There are exercises, lists of new words. Sometimes there are minor vocabulary errors, which knowledgeable people immediately correct in the comments to the lessons. These lessons have not been updated for the last few years, but they can be used as a base.
10. http://www.verbix.com/languages/finnish.shtml Verb conjugation: in the search field you need to write the infinitive, the program will show other forms of this verb
11. http://vk.com/puhua Page “Finnish every day” (thematic collections of words for beginners)
12. http://papunet.net/selko/ Thematic texts in “simple” Finnish, sometimes supplemented with short video files
13. http://www.worddive.com/ru/yazyk-kurs/finnish-for-immigrants - free online Finnish language course for immigrants
14. http://www.loecsen.com/travel/0-en-67-52-90-free-lessons-finnish.html - Finnish language course from Loecsen
15. http://www.uuno.tamk.fi - a portal for initial acquaintance with the language and culture of Finland, developed for participants in student exchange programs
16. https://ru.wikibooks.org/wiki/Learning_Finnish_language - “Learning Finnish” - course for foreigners on Wikibooks
AUDIO AND VIDEO
17. https://www.youtube.com/watch?v=dHVGKi6x7cQ&list=PL874A415D066843B8— Supisuomea channel — one of the best Finnish language video courses Anastasia Magazova steals texts
18. http://areena.yle.fi/tv/ohjelmat/uutiset Current news in video format, available for viewing by those living outside Finland
19. http://yle.fi/uutiset/selkouutiset/ News spoken by an announcer at a slower pace than regular news. You can listen to audio and read news text at the same time
20. http://areena.yle.fi/tv The main link through which you can access different video sections (opened using the Selaa button) - documentaries, TV shows, sports, children's cartoons and programs. Unfortunately, not all videos can be watched if you are outside Finland (this information is indicated in the additional information (Näytä lisätiedot) under each video file. Katsottavisa vain Suomessa = available for viewing only in Finland, Katsottavisa ulkomailla = available for viewing outside Finland)
21. http://finnish4u.blogspot.fi/p/kuulostaa-hyvalta.html Episodes of the Finnish language video course for beginners Kuulostaa hyvältä, with translation for each episode.
22. http://www.katsomo.fi/ section Kaikki ohjelmat/KATSOTTAVISSA ULKOMAILLA. Broadcasts, news, programs that can be watched outside of Finland
23. - resources for learning Finnish from Finnish 101
24. http://www.uebersetzung.at/twister/fi.htm - Finnish patter twisters with audio dubbing
TEXTBOOKS
25. Mullonen M., Hämäläinen E., Silfverberg L. “Opi puhumaan suomea / Learn to speak Finnish,” St. Petersburg, publishing house “M.G.V.”, 2007 (previously published under the title “Speaking Finnish /Puhutaan suomea). The textbook is accompanied by CDs with audio materials. A good textbook for self-studying Finnish.
26. V. Chernyavskaya. "Finnish language. Practical course", St. Petersburg, "Glossa", 1997. A well-known Finnish language textbook for beginners.
27. Hannele Jönsson-Korhola, Leila White. “Tarkista tästä. Suomen verbien rektioita «, FINN LECTURA OY. A very useful dictionary of verb control. A real lifesaver.
28. Silfverberg L., Hämäläinen E. “Kiva juttu! Suomea venäjänkielisille / Finnish language for Russian speakers", FINN LECTURA OY AB, 2005. A good textbook for self-study of the language, there are excellent thematic collections of new words. Grammar explanations are given in both Russian and Finnish. There is also an accompanying audio course.
29. Zhuravleva A. “Finnish grammar in tables and diagrams”, St. Petersburg, publishing house “KARO”, 2009. The basic grammatical rules of the Finnish language are collected in tables and diagrams. A very useful publication, provided that the student has a certain vocabulary, because... grammatical examples are given in phrases, not individual words, and are also translated as whole phrases. There are very useful notes (in Russian) on certain conditions for the use of any grammatical forms.
30. Leila White. “A grammar book of Finnish”, Finn Lectura, 2006. Well-structured, practical Finnish grammar - in English!
31. Majakangas Pirkko, Heikkilä Satu. "Hyvin menee! 1. Suomea aikuisille”, Otava publishing house. Recommended in Finland for teaching Finnish to foreigners. The textbook contains a lesson dictionary of new words. Continuation of the textbook - Kuparinen Kristiina, Tapaninen Terhi “Hyvin menee! 2. Suomea aikuisille”, Otava publishing house. There are audio courses for both textbooks.
32. Vitaly Chernyavsky (namesake of V. Chernyavskaya:)). The essay “A Brief Grammar of the Finnish Language” exists in .pdf format As far as I understand, this publication was not published in print and exists only on the Internet in .pdf format
33. Chertok M. “Finnish language. Basic course" (according to the Berlitz method), publishing house "Living Language", 2005. A textbook for beginners, teaching spoken Finnish in the format of dialogues, there are exercises. The recording was made by native speakers.
34. Saunela Marja-Liisa. Collections of exercises on vocabulary and grammar of the Finnish language in the series “Harjoitus tekee mestarin” (parts 1-4), from basic to advanced grammar. There is also a fifth book in the series with answers to the exercises: “Harjoitus tekee mestarin. Ratkaisut osiin 1-3"
35. Susanna Hart. “Suomea paremmin”, Finn Lectura, 2009. A textbook for those who already speak Finnish at the first or second levels.
36. “Finnish for the lazy”, publishing house “Meridian”, audio course of Finnish language vocabulary for beginners, in 4 parts. The course is designed to memorize everyday words with gradual complication and transition to memorizing everyday phrases. No grammar. Words/phrases are repeated twice, with translation. Some listeners are annoyed by the voice of a Russian-speaking woman who voices the translation :) but if you don’t focus on this, you can quickly expand your vocabulary.
DICTIONARIES
37. http://www.sanakirja.org/ Hint: if you cannot find a translation of a word from Finnish into Russian, look for a translation from Finnish into English, the English version has more vocabulary
38. hhttp://po-finski.net / Online Russian-Finnish and Finnish-Russian dictionaries, translator of small text fragments, small phrasebook (contains a selection of phrases of congratulations on various occasions and small thematic selections of words)
39. http://ilmainensanakirja.fi/ Translates a given word into several languages at once, including Russian. Translation from Russian into Finnish available
40. http://www.ets.ru/udict-f-r-pocket-r.htm Finnish-Russian dictionary Polyglossum
41. http://en.bab.la/dictionary/english-finnish/
42. http://www.freedict.com/onldict/fin.html Directions: English-Finnish and Finnish-English
43. http://kaannos.com/ Translation from Finnish into Russian and from Russian into Finnish is available
44. http://www2.lingsoft.fi/cgi-bin/fintwol Word form analyzer: when entering a word in the search field in any form (case, number), it determines the dictionary form of the word, part of speech, indicates the number (units/sg, pl/pl), cases; for verbs indicates conjugations by persons, numbers, tenses, etc. A very useful dictionary, because... It’s not always easy to understand what word is hidden in what we see (a link to this dictionary and an explanation of the principle of its work was given by Alexey Isaev in the topic “Good Finnish language textbooks” in the group Learning Finnish! Opiskelemme suomea!(
Transcriptio
2 Victoria CHERNYAVSKAYA FINNISH language PRACTICAL GLOSSA COURSE St. Petersburg 1997
3 The publication was prepared with the participation of Yukon LLC. Chernyavskaya V. Finnish language. Practical course. - St. Petersburg: Glossa, p. This textbook is intended for the initial stage of training at institutes and departments of foreign languages. Can also be used for self-study of the Finnish language. Contains about 200() lexical units, a brief phonetic and grammatical outline. ISBN Publishing house Glossa V.V. Chernyavskaya V.V. Chernyavskaya. Finnish language. Practical course. THOSE. Sverina, design by V.V. Turkov, N.S. Gurkova, cover by G. T. Kozlov, tech. editor Glossa Publishing House" St. Petersburg, Koli Tomchak St. 12/14 Publishing license J1P N from i Signed for printing. Format 60X88/16. Offset paper. Offset printing 20.5 pp. Circulation Order N 338. JSC PP, St. Petersburg, Liteiny pr., 55
4 SISÄLLYS CONTENTS PREFACE...8 INTRODUCTION LETTERS AND SOUNDS...14 FIRST LESSON Topic 1: Mikä tämä on? Topic 2: Millainen se on? Grammar: 1. Gender category in Finnish 2. Pronouns tämä, tuo, se 3. Linking verb olla 4. Word order in sentences Text 1: Huone SECOND LESSON...33 Topic 1: Kuka sinä olet? Topic 2: Minkämaalamen sinä olet? Grammar: 1. Gender category in the Finnish language (continued) 2. Negative and affirmative expressions 3. Emotionally colored particles 4. Vowel synharmony Text 1: Ulkomaalainen THIRD LESSON...45 Topic 1: Ketkä te olette? Topic 2: Mitkä ne ovat? Grammar: 1. Nominatiivi plural 2. Alternation of consonant degrees (strong and weak stages) 3. Personal forms of verbs 4. Future tense 5. Essiivi case 6. Polite form You 7. Adverbs -sti Text 1: Vuodenajat FOURTH LESSON Topic 1: Kenen tämä on? Topic 2: Minkä tämä on? Grammar: 1. Genetiivi case 2. Personal pronouns in Genetiivi and personal possessive suffixes 3. Postpositions 4. Particles -kin; -kaan/-kään 5. Conjunctions tai /vai? Text: Sukulaiset
5 FIFTH LESSON...71 Topic 1: Mihin9 fylissä? Mistä? Grammar: 1. Internal locative cases 2. Additional functions of internal locative cases 3. Strong control of verbs 4. Alternation of weak and strong degrees rl, k in verbs 5. II and Ш types of verbs 6. New type of names: -s Text 1 : Omakotitalossa Text 2: Kotona ja työssä Text 3: Ammatit SIXTH LESSON, Topic 1* Grammar: Text 1: Text 2: Mille? Millä? Milta? 1. External locative cases 2. Additional functions of external locative cases 3. Imperative mood (singular) 4. joka; koko 5 New type of names: A Bussilla ja autolla Lentomatka LESSON SEVEN... Topic 1: Kuinka monta? Topic 2: Kellonajat Grammar: 1. Case Partitiivi 2. Construction: Minulla ei ole + partitiivi 3. Verbs governing partitiivi 4. New type of names: -si, -s 5. Relative pronoun joka 6. Conjugation of verbs tehdä and nähdä 1. Milloin? - Mihin aikaan? Text 1: Mitä kello on? Text 2: Suomi LESSON EIGHT Topic 1: Topic 2: Grammar: Text 1: Text 2: Text 3: Ateriat Ostoksilla 1. Concrete, abstract and material nouns 2. Case Akkusatiivi 3. Object 4. New type of names: -in Mitä suomalainen syö? Ravintolassa Kaupassa ja keittiössä
6 LESSON NINE Topic 1: Sairaus Topic 2: Terveyspalvelut Grammar: 1. Types of verbs 2. Imperative mood, plural 3. Using an object with a verb in the imperative mood 4. Effective object and incomplete action object 5. Expressing obligation in Finnish : täytyy (pitää) xe i tarvitse 6. Impersonal verbs Text 1: Hammaslääkärillä Text 2: Piijo sairastuu TENTH LESSON Topic 1: Grammar: Text 1: Text 2: Text 3: Saunominen 1. III. infinitive 2. IV. infinitive 3. New type of names: - VV- +-s 4. Personal possessive suffixes Suomalainen sauna Liikesauna Maalle ja ulkomaille LESSON ELEVENTH Topic 1: Grammar: Text 1: Text 2: Haavetta 1. Subjunctive mood 2. Negative pronoun ei mitään 3. Prepositions and postpositions Minna haaveilee Mitä tekisit, jos saisit paljon rahaa TWELFTH lesson... Topic: Harrastuksia Grammar: Text1: Text 2: 1. Plural 2. Use of Partitiivi plural 3. Pronouns. Plural Suomalaisten vapaa-aika ja harrastukset Mitä me luemme?.181 THIRTEENTH LESSON Topic 1: Grammar: Text 1: Text 2: Satuja 1. Simple past tense - imperfekti 2. Translatiivi case 3. Essiivi case 4. Pronouns: kumpi, kumpikin 5. toinen + -nsa/-mme/-nne 6. New type of names: -tar/-tär Kaksi kertaa kaksi on neljä Lumikki
7 LESSON FOURTEEN Topic 1: Koulutus Topic 2: Haastattelu Grammar: 1. Partial partisiippi Negative form imperfekti 3. Pronoun ei kukaan 4. New type of names: liike, tehdas Text I: Suomen sivistysjärjestelmä Text 2: Mitä sinä teit kes älomalla? FIFTEENTH LESSON Topic 1: Kirjeitä Topic 2: Elämäkerta Grammar: 1. Perfect. Perfecti 2. Plusquaperfect. Pluskvamperfekti 3. Ordinal numbers 4. Use of ordinal numbers U / Text 1: Ulla kirjoittaa siskolle Text 2: Maiju Lassila Text 3: Kerron elämästäni SIXTEENTH LESSON Topic 1: Vertailuja Grammar: I. Comparative degree of adjectives 2. Superlative degree of adjectives 3. Pronoun kaikki 4. New type of names: -ton/-tön Text 1: Kuinka suuri on suuri Text 2: Jukan eläimet SEVENTEENTH LESSON Topic 1: Juhlia Topic 2: Käyttöohjetta ja ruokaohjetta Grammar: 1. Passive 2. Present passive form 3. Negative form present passive 4. Object in passive sentences 5. Passive in colloquial speech 6. Word order in a passive sentence Text 1: Suomalaiset juhlapäivät Text 2: Käyttöohje Text 3: Reseptti LESSON EIGHTEEN Topic 1: Suomen historia Topic 2: Suomi nykyään Grammar: 1 Verb form of the past passive 2. Past passive in colloquial speech 3. Pronoun molemmat Text 1: Tunnetko Suomen? Text 2: Suomen poliittinen jäijestelmä
8 NINETEENTH LESSON Topic 1: Hulluja juttuja Grammar: 1. Participle II passive 2. Negative form imperfekti passive 3. Past tense (perfekti) passive 4. Past tense (pluskvamperfekti) passive Text 1: Myllynkivi Text 2: Pari hölmöläistarinaa TWO THITH LESSON Topic: Puhekieltä Grammar: Some of the most common differences between spoken Finnish and written language Text: Oppilaiden keskusteluja APPENDIX GRAMMAR TABLES ALPHABETICAL DICTIONARY-INDEX
9 ALKUSANA PREFACE The modern pace of life, the continuously expanding circle of international communication forces an increasing number of people to take up textbooks, attend courses, and enroll in language schools. Among foreign languages traditionally studied in Russia, Finnish occupies a special and rather unique position. On the one hand, it is the language of a highly developed European country, which is a geographically close neighbor of Russia, maintaining traditional cultural, economic, trade and scientific ties with it, which has always contributed to the development of mutual interest of the peoples of the two countries. On the other hand, the dissimilarity of the Finnish language to Slavic and traditionally studied European languages has secured its reputation as an extremely difficult language to learn. Nevertheless, the number of people who want to learn to speak Finnish is growing from year to year, and the apparent difficulty does not become any serious obstacle to this. The textbook “Practical course of the Finnish language” brought to your attention is intended to contribute to the development of this process. The textbook uses methods of presenting the material that have proven to be the most effective today in learning the Finnish language. An important role is played by the practical pedagogical experience of the author of the textbook, which makes it possible to bring the content and the form of a textbook to the realities of practical foreign language classes. The textbook "Practical course of the Finnish language" is intended for the initial stage of training in institutes and departments of foreign languages. It can be used in special language courses, as well as for independent study of the Finnish language, since grammar and comments are given in Russian. The student is not required to have basic knowledge of the basics of the Finnish language. This Finnish language course will help you master speaking and writing skills, allow you to navigate the Finnish language environment, work with written sources, and will become a reliable basis for serious and in-depth study of the Finnish language in the future. The manual introduces students to the most commonly used vocabulary and basic linguistic realities of the Finnish language. The textbook contains more than two thousand lexical units and gives an idea of both the literary language (kirjakieli) and colloquial speech (puhekieli). This textbook gives the student sufficient knowledge of the basic grammatical and speech structures of the Finnish language, making it possible in the future to improve the acquired language skills with the help of other manuals and non-adapted texts.
10 PREFACE 9 Text materials in the textbook give a general idea of Finland, the Finns and the characteristics of their way of life. These materials, along with the study of language phenomena, will help to get an idea of the culture and history of Finland, its political and administrative structure, the peculiarities of the national character and worldview of the Finns, how they work and spend their free time. The regional nature of the texts allows us to better imagine the cultural, historical, social and linguistic environment, familiarity with which is inevitable in the process of studying the Finnish language and participating in modern life in Finland. The Introduction gives a brief description of the Finnish language. The Letters and Sounds section introduces its phonetics and spelling. The lessons are divided according to thematic principle and contain a schematic presentation of the topic, texts illustrating the application of the phenomenon being studied, a detailed description of the grammatical topic, and exercises for the practical consolidation of grammatical and lexical skills. For each lesson, a detailed dictionary has been compiled, which includes almost all the new vocabulary for this lesson and the basic grammatical forms of words. The table of contents introduces you to the order of topics and grammar issues. The Appendix contains Grammar Tables and an Alphabetical Dictionary-Index. I would like to hope that this textbook will be a good help both for students and teachers, and for those who independently study the Finnish language." The author thanks Ulla Hämäläinen, Minna Leino and Seija Numminen for their help in working on the textbook. The author
11 H g Venäjä
12 JOHDANTO INTRODUCTION According to the official theory, Finland was settled from three sides. Finno-Ugric tribes migrated from the Urals and reached the territory of modern Finland, moving in two directions: from the south - through the Gulf of Finland, and from the east - across the Karelian Isthmus. The Scandinavians came from the west during the Crusades. In the Middle Ages, the Finnish-speaking population was dependent on Novgorod, later on the Moscow state,
13 12 JOHDANTO PLACES OF SETTLEMENT OF FINNO-UGRIAN PEOPLES SH T \»omi vepsä viro eli eessii liivi
14 INTRODUCTION 13
15 KIRJAIM ET JA ÄÄNTEET ABC LETTERS AND SOUNDS SUOM EN AAKKOSET FINNISH ALF AVIT Aa Oo ) ) 1dee PP Ipeel (Qq Her feel Ss , [ässä] (Ff 1a fi, i äffö]) Tl (Gg 1gCC1) Uu Hh li ) Jj (Xx [äks], [äksä]) Kk Yy LI , (Zz , ) Mm [äm], [ämmä] Ää iaai Nn , [ännä] Öö [öö i Names may also contain A (4) I o I
16 LETTERS AND SOUNDS 15 Finnish has 8 vowels (vokaalikirjaimet): IEÄYÖUOA and 13 consonant letters (konsonanttikirjaimet): P TKDGSHVJLRMN. LETTER AND SOUND EACH LETTER IN THE FINNISH LANGUAGE CORRESPONDING TO THE SAME PHONEME (SOUND), AND EVERY PHONEME (SOUND) CORRESPONDING TO THE SAME LETTER LYHYT JA PITKÄ ÄÄNNE SHORT AND LONG SOUND All vowels and consonants in Finnish (except d v j h) Can! be both long and short. The length of vowel and consonant pronunciation in Finnish has a distinctive meaning. Long sounds have the same sound quality as short sounds, only longer. In writing, a short sound is indicated by one letter, a long sound by two identical letters: kori reef kaari arc tuli fire tuuli wind tur fire tu/fi customs laki law lakki cap mato worm sha/ro carpet VO KAALIT VOWELS E Finnish vowel sounds are less reduced, more pronounced in comparison with their Russian counterparts. Finnish vowel sounds retain their qualities in all positions in a word. LYHYTVOKAALI SHORT VOWEL i corresponds to the Russian sound nimi niin [and], but deeper; in tila tiili PITKÄVOKAALI LONG VOWEL diphthong - [j]; ilma iili piru piiri e is close to the Russian sound [e]; meri Meeri ero eera te tee lento Leena
17 16 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET a open front sound; when pronouncing the tongue forward, the tip of the tongue is adjacent to the lower front teeth; Wed: rus. five, English shall säle älä väri sävel sääli älkää väärä sää U labialized anterior kynä kyynel sound; syvä syy when pronouncing syvä syy the lips are rounded and extended forward, tylsä tyyni the back of the wall of the tongue is raised; Wed: German Ftthrer, French, ny ö labialized anterior hölmo Töölö sound; söpö rööri when pronouncing jörö insinööri the lips are rounded and extended forward, the back of the tongue forms a smooth arc; Wed: German Göring, French fleur pöpö pöönä u labialized posterior tuli tuuli sound; uni uuni corresponds to the Russian sound kumi kuuma [у], but deeper; puro puuro Wed: German. gut, English book 0 labialized posterior jo joo sound; optimi oopiumi corresponds to the Russian sound sopa soopa [o], but deeper; hopea hoopo j s Wed: German rot, English born a open rear sound; kara kaari corresponds to the Russian sound kala kaali [a], but deeper; ase vara aasi vaara
18 DIFTONGIT LETTERS AND SOUNDS 17 DIFTONGIT There are 16 diphthongs in Finnish. A diphthong is a combination of two different vowels in the same syllable. Based on the final vowel, all diphthongs can be divided into four groups: ai raita au kaura *y käyrä ie mies paita nauru näyte mieli maistaa laulaa käynti kieli lakaista nauraa näytös pieni ei peite eu leuka öy löyly yö pyörä peili seula pöytä työ seinä reuna höyi^ vyö reikä seura köyhä yö oi poika ou koulu uo suo soida housut suola koira koura tuomi voida nousu Suomi ui muistaa iu kiuru luistaa riuku suihku liukas puisto kiulu yi syksyinen hymyillä ryijy lyijy fli äiti päivä säiliö räiske öi öinen röijy söi töitä In addition to the presented diphthongs, the Finnish language has and other pairs of vowel sounds that do not form diphthongs. Between these vowels there is almost always a syllable boundary (See Syllables). 2 Order 338
19 18 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET KONSONA N T IT CONSONANTS SNY E Unlike Russian consonants, Finnish consonants before vowels are not compressed and are not aspirated. LYHYT PITKÄ KONSONANTTI KONSONANTTI SHORT LONG CONSONANT CONSONANT p coincides in sound with papu pappi Russian consonant [p]; lepo Lappi apu Vappu kapea kauppa t is formed by the closure of the tip of the tongue kato katto with the alveoli; tytär tyttö täti tatti is close to the Russian sound [t]; latina kattila k has the same sound as the Russian consonant kuka kukko [k]; ikä kirkko suku ukko tuki tulkki 1 when pronouncing the tip of the tongue talo talli is pressed against the alveoli, the edges of the tongue tuli tulli do not touch the lateral teeth; kelo kello is close to the Russian sound [l]; palu pallo g coincides in sound with the Russian consonant hara harras [p]; hera herra meri Mirri pora porras s when pronouncing the tip of the tongue tosi tossu is directed towards the alveoli, the edges of the kansa kanssa of the tongue are pressed against the lateral teeth; susi passi acoustically this consonant vos kisa kissa is taken as the average between the Russian consonants [s] and [sh]; m coincides in sound with the Russian consonant kumi kumma [m]; mumina mummo suma summa lama lammas
20 n ng/nk d is close in sound to the Russian consonant [n], but the sound is nasal; the nasal sounds [t Г] and [г] are essentially the sounds [g] and [k] pronounced with nasal resonance. The sound [p] is not pronounced. The nasal sound [т Г] (nk) is formed by a weak stop of the back of the tongue with the middle part of the hard palate, and the nasal sound [Т] (ng) is formed by the stop of the back of the tongue with the soft palate; formed by the closure of the tip of the tongue with the alveoli; close in sound to the Russian consonant [d]; LETTERS AND SOUNDS 19 poni kone nenä niini kaupungit henkgit Helsingissä kangas sydän tiedän vuoden kodin pannu onni minne tänne kaupunki henki Helsinki aurinko does not double "ii... the place of articulation of the sound [x] is the larynx; air passes freely, the back of the tongue is lowered; resembles a lung the sound we make when we breathe on the glass; helmi heti raha kahvi does not double j the tip of the tongue is pressed down; the edges of the tongue rest against the lateral teeth; the middle part of the back of the ide;ka rises close to the hard palate, forming a narrow gap through which the stream passes air; close in sound to the Russian consonant [й]; joki öljy leijona pojat does not double V coincides in sound with the Russian consonant [v]; laiva rouva vauva kuva does not double 2 *
21 20 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET KONSONA /V777+AY) N SO N A N TTI CONCORDABLE+CONFORMAL DREAMS Pertti parta Pihkala ohra kurssi virsi Lahti lahja Sirppa Sirpa kahdeksan kahvi arkki arki Kuhmo vanha Uppo Ilpo lahna Vilho pultti pelto juhla Ur ho palkka pelko yksi koski valssi Elsa lapsi lasti lamppu Lempi metsä Antti antaa rankka lanka Anssi Ansa TAIVU T SYLLABLES To understand the changes that occur during verb conjugation and declension of names, it is important to know how Finnish words are divided into syllables. The following rule applies to Finnish words: SYLLABLES IN FINNISH WORDS START WITH ONE CONSONANT, RARELY WITH A VOWEL The boundary of division of syllables in words can pass: before one consonant ka-1a jo-kai-nen suu-ri päi-vä ka-tu suo -ma-lai-nen between two consonants kaik-ki sään-tö Hel-sin-ki Pek-ka al-kaa kyl-lä before the last of three purk-ki Ant-ti consonants Rans-ka kort-ti pos-ti pank -ki between two vowels, lu-en mai-to-a which do not form ha-lu-ai-sin ra-di-o diphthong le-ve-ä nä-ky-ä
22 LETTERS AND SOUNDS 21 Syllables can be open or closed. Open syllables end in a vowel, and closed syllables end in a consonant. Closed syllables: sit-ten sil-lan Hel-sin-kiin tun-nen kah-vin Is-Ian-tiin Open syllables: poi-ka lei-pa äi-ti ru-ve-ta ha-lu-ta voi-da In addition, a syllable boundary can pass between two vowel sounds if they do not form a diphthong (See Diphthongs), for example: no-pe-a ai-no-a hert-tu-aan sal-li-a sa-no-a vai -ke-a ru-pe-an ta-pah-tu-a ki-re-ä et-si-ä vih-re-ä pi-an a-pu-a kaa-ka-o il-mi-ö rak -ka-us PAINO In the Finnish language there is the following rule: STRESS THE MAIN STRESS IN THE FINNISH LANGUAGE ALWAYS FALLS ON THE FIRST SYLLABLE OF THE WORD mies äinoa yö pöika kiusaan täulu kröuvi 6tsiä The main stress falls on the first syllable even in such borrowed words that are traditional in the native language the main stress falls on other syllables: Moskova elefantti appelsiini Apteekki psykologi käakao deodorantti idiootti In numerous complex Finnish words, the main stress falls on the first syllable of the first component, the first syllable of the second component of a compound word carries a secondary stress: INTO NAATIO kahvi + kuppi = kahvi/kuppi t e + pannu = t6e/pännu juna + lippu = juna/lippu Intonation in Finnish is falling. INTONATION
23 22 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET HARJOITUKSET Harjoittele ääntäminen alla olevat sanat Exercises on correct pronunciation of words EXERCISES I. \"okauht a Aalto Alatalo Aija Asta matka Sari aamu Anna Aro Aune raha sata Aho Antti Arti ja Saana sataa Ahti Antt ila Arto kaari saari Taavi Aino apua Asko kari sana e Eemeli Elina ero etu mies teema Eero Elli Eronen he nainen teeri Eeva elo Esko keto nero velka Eila Erkki Esteri lepo peto vene Eino ero eteen me te veto i hillo Ilpo kiltti minä talli tuuli himo lnken kissa Mirri tiili viha hissi Iija liitto mitta Tiimo viini Ilkka Irma lika piirakka tiinu villi ilo iso meloni sisko tili 0 lokki Olavi Ossi rokko hopea korkea jono korppu maito olla otsa solmio koko kovin molli Olli poika solu koodi kukkaro morsian oma rivo sota koota lohi Okko ooppera rokka tode ta u luuta puuro ruuti ulos hui kuuma hullu lude pula runo hupa Ulpu huuli lukea puna runsas tuuma Unu huvi lumi puro ruukku Ukko Usko katu luulo puu ruuma Ulla uuni a elämä kesä lääkäri sävel tämä väri eräs käki minä sää täti väärä häät käärme mäki säästö väestö äiti isä läjä pää tähkä vähän älä jää läpi rätti tähän väli ääni
24 LETTERS AND SOUNDS 23 U hylly kypsyys mylly sylki tyly tyyni hyttynen kysymys nyt sylys tyttär tyyny hyvyys kyynel pyry syvä tyvi vyyhti kylki Lyly pytty syy tyyli yksi kynsi Lyyli rysä t ylsä Tyyne ystävyys UK mieletön pöly tyttö Töölö eläköön köhä höllä köli mökki pörssi tölkki öinen hölmö köli mölinä röhkiä töminä öisin insinööri kömpelö mörkö rööri tönö öljy jörö lörppö pöllö söpö törmä Öölantti 2. Diftongit: ai ei oi ui U * äi aijai Eila noin aikuinen hyi eläin Aino eilen Oili huilu kysyi näin Laila Eino Oiva hulluin lyijy päivä Maija hei poikki kuiva näkyi täi paita keitto pois muija ryijy Väinö paitain meille samoin muikki ryppyinen väite tai Seija Toivo muita syitä äiti vain vei voi Tuija yksityinen äkäinen öi au eu iu ou fiy epäröidä Aune Eurooppa hiukan houre käydä löi auto keuhkot kiuru joulu käyttää näköinen kauhea leuka liukas koulu näyttää säilöi laulaa leuto liuos loukko räyhätä söin rauha reuma siunaus Oulu täynnä töissä Tauno reuna tiukka Outi täytyy vöitä tauti seura viuhka pouta väylä öitä vauva teurastaa viulu touko äyr äs öy ie uo yö köyhä hieno juoma lyön löyly kiertää kuollut pyörä nöyrä lienee luokka pyöveli pöyhkeä mies muovi syödä pöytä niemi Ruotsi työ röyhelö pieni suo työntää töykeä tie Suomi vyö töyry, viedä tuo yö
25 24 KIRJAIMET JA ÄÄNTEET 3. Konsonantit k P t m n nk, ng akka kaappi katto kamman anna auringon kap keppi matto kumi ne aurinko kesii kipu sata kumma nenä Helsingissä kissa pappi talo kummi nuo Helsinki koko pesä tatti ma a panna hengen kuka poika tili me penni henki kukka puu tuoli mummi pieni kengät kynä pää täti tämä tunnin kenkä r 1 s d h j V hara askel kasa dialogi hei jalka avain Harri latu kisa juoda hissi jano kuva marras lelu kissa kadut hotelli jono sievä meri lupa pois maidon huono juna t avu Mirri oh sana meidän hyvä jälki vene rata Olli sinä sade hölmö jäätelö vielä romu tulli vessa sydän raha pojat vuosi ruusu tuuli ässä syödä riihi raja vähän Harjoittele ääntämään alla olevat sanaparit Exercises to correctly pronounce pairs of words aita aitta kylä kyllä sivu siivu ala alla käry kärry takka taakka kansa kanssa latu laatu tali talli kasa kassa lima liima te tee kato katto maksa maksaa tikari tikkari kelo kello mato matto tili tiili kisa kissa muta mutta tuki tukki korpi korppi pala palaa tulla tuulla kuka kukka puro puuro tuma tumma kuri kurri savi saavi uni uuni sika siika
26 ENSIMMÄINEN KAPPALE FIRST LESSON Topic 1: Topic 2: Grammar: Text 1: Mika tämä on? Millainen se on? 1. Gender category in Finnish 2. Pronouns tämä, tuo, se 3. Linking verb olla 4. Word order in sentences Huone TÄMÄ THIS SE ON... THIS.“TUO TO MIKA? WHAT? Mikä tämä on? Tämä on kissa. Mikä se on? Se on kukka. Mika tuo on? Tuo on auto. ON/KO TÄMÄ SE... TUO f THIS is that...? Onko tämä kello? Kyllä, tämä on kello Onko se knva? Joo, se on Kuva
27 26 ENSIMMÄINEN KAPPALE TÄMÄ SE TUO E! OLE. this is this is NOT.. Onko tuo kissa? Ei, tuo ei ole kissa, tuo on koira. Onko tämä auto? Ei, tämä ei ole auto, se on bussi. w Onko se kukka? Ei, se ei ole kukka, se on puu. Onko se pöytä? Ei, se ei ole pöytä, se on tuoli. MILLAINEN? = WHAT? MINKÄLAINEN? V, l Millainen \ kissa on? Tämä on musta kissa, mutta tuo on valkoinen kissa Millainen kirja on? Tämä kiija on iso, mutta tuo kirja on pieni.
28 - Mikä tämä on? - Tämä on musta ja pieni auto. - Onko se kiva? - Kyllä, se on kiva - Tämä iso kiija on hyvä. - Niin on. Mutta tuo pieni kirja on huono. - Ei, se ei ole huono. Se on small hyvä. FIRST LESSON 27 -Tämä iso kartta on uusi. Se ei ole vanha. Millainen tuo pieni kartta on? -Se on vanha. - Millainen kartta on hyvä? - Isoja uusi kartta on hyvä. Pieni ja vanha kartta on huono. KIELIOPPIA GRA M M A TIKA 1. Finnish nouns do not differ in gender. 2. Tämä, tuo, se 2.1. Tämä, tuo, se in sentences act as demonstrative pronouns this, that, and as adjectives this, this, that, that. Tämä on auto. Tämä auto ei ole musta. This is car. This car is not black Tämä uses sentences can be interchanged: Tämä on koira. Se on koira. This is a dog. This is a dog. But the pronoun se also has its own additional function. Se is used as a personal pronoun he, she, it when talking about inanimate objects or animals: Tämä on kissa. Se on pieni ja valkoinen. It's a cat. She is small and white. 3. In the nominal predicate, the linking verb olla is used: Тämä on pöytä. Se on iso. Pöytä on musta. Se ei ole valkoinen. It is a table. He is big. The table is black. He's not white.
29 28 ENSIMMÄINEN KAPPALE 4. Word order 4.1. And 11()1k h 1ioil in the main sentence: Po&ying Predicate Nominal part of the predicate (linking verb) V on lamppu h o lamp Lamppu on kaunis The lamp is beautiful 4.2. In a negative sentence: Subject Negative Negative Nominal part particle form of the predicate verb Tuo ei ole tuoli That is not a chair Tuoli ei ole vanha The chair is not old 4.3. In interrogative sentences: Interrogative pronouns come at the beginning of the sentence. In simple interrogative sentences, the verb usually comes at the end of the sentence. Interrogative Subject Predicate pronoun Mikä se on? What is this? Millainen kissa on? What cat? Interrogative sentences in the Finnish language, unlike the Russian language, are not constructed intonationally, but with the help of the interrogative particle -ko/"kö, which can be attached to any member of the sentence. The word that comes into question is placed in first place in the sentence .On/ko se kukka?Se/kö kukka on?Kukka/ko se on?Ei/kö se ole kukka?Is this a flower?Is this a flower?Is this a flower?Isn't this a flower?
30 HARJOITUKSET FIRST LESSON 29 EXERCISES 1. Opiskele kappaleen dialogit ulkoa. Memorize the dialogues of the lesson. 2. Tee omat dialogit. Make up your own dialogues. 3. Vastaa kysymyksiin: Answer the questions: 1. Mikä kissa on? 2. Mikä Moskova on? 3. Mikä Suomi on? 4 Mikä Venäjä on? 5.Mikä kartta on? 6. Millainen huone on? 7. Millainen pöytä on7 8. Millainen tämä lamppu on? 9. Millainen Helsinki on? 10. Millainen tuo kello on? 11. Onko kukka kaunis? 12. Onko se auto uusi? 13. Onko tämä bussi pieni? 14. Onko se kaupunki Helsinki? 15. Onko tuo maa Ruotsi? 4. Tee kysymys: Ask questions: 1. Tuo on koira. 2. Tämä kaupunki on Pietari. 3. Se maa on Suomi. 4. Tuo maa on kaunis. 5. Tämä talo ei ole pieni 6. Se pieni kissa ei ole musta. 7. Moskova on suuri kaupunki. 8. Helsinki ei ole iso. 9. Venäjä on kiva paikka. 10. Ikkuna on valkoinen. 5. Täydennä: Mikä? Millainen? (Minkälainen?) Fill in the missing interrogative pronouns: Mikä? Millainen? (Minkälainen?) 1...Porvoo on? Se on kaupunki. 2...kaupunki se on? Se on melko mukava kaupunki. 3...se on? Se on linna. 4...linna on? Se on kaunis talo. 5...linna on? Se on melko vanha. 6...kukka on? Se on valkoinen. 7...tiikeri on? Se on iso kissa tiikeri on? Se on kiva. 6. Käännä suomeksi: Translate into Finnish: 1. What is this? This is car. 2. What kind of car is this? It's too small and pretty bad. 3. What kind of car is that? That
31 30 ENSIMMÄINEN KAPPALE my car is good, but too big. 4. What kind of carpet is this? >t is a large and quite beautiful picture. 6. The little cat is black, and the big cat is black. This little cat is also dimensional / Chu ggo? This is a house. What is it like? Is it big. Is it new? No, om doioi yu old. 7. Vastaa I positiivisesti, 2/negatiivisesti: Give answers 1) positive, 2) negative: I. Onko se Suomi? 2. Onko tämä kaupunki Pietari? 3. Kissako se on? 4. Onko se auto harmaa? 5. Onko tämä huone mukava? 6. Onko tuo matto uusi9 7. Onko se kuva kaunis? 8. Onko vanha kirja hyvä? 9. Kirjako tuo on? 10. Onko ikkuna liian iso? 11. Eikö se ole hyvä kartta. 8. Lisää puuttuvat sanat: Fill in the missing words: 1. tämä on9 2.Se iso kirja. 3 tämä kirja hyvä? 4.. se on melko huono. 5. se vanha9 6., tämä kirja on liian vanha. 7. tuo kirja myös vanha? 8 Ei, se vanha, se on uusi ja pieni. 9. tämä kirja pieni? se ole iso? 10. on. Se on iso. 9. Lue seuraava teksti tarkasti, käännä venäjäksi: Read the text carefully, translate it into Russian: HUONE Tämä on huone Tämä huone on isoja mukava, mutta se ei ole liian suuri. Se on ovi. Ovi on musta Se on ikkuna. Ikkuna ei ole musta, se on valkoinen. Tuo on sohva, pieni pöytä ja mukava tuoli. Mikä tämä on? Onko se kuva? Ei, se ei ole kuva. Se on matto Matto" on kaunis. Ja tuo on iso lamppu. Se on myös kaunis, mutta melko vanha. Tämä pieni lamppu on melko uusi. Huone on hyvä.
MILLOIN PARTITIIVIA KÄYTETÄÄN? 1. NEGATIIVINEN LAUSE o Minulla ei ole autoa. o Lauralla ei ole työtä. o En osta uutta kännykkää. 2. NUMERO (EI 1) + PARTITIIVI o Minulla on kaksi autoa. o Kadulla seisoo
LisatiedotOdpowiedzi do ćwiczeń Lekcja 1 1. c 2. b 3. d 4. a 5. c Lekcja 2 1. ruotsia 2. Norja 3. tanskalainen 4. venäjää 5. virolainen 6. englantia 7. Saksa 8. kiina 9. espanjaa 10 Suomi 11. puolalainen 12. englanti
LisatiedotNORDIC SCHOOL KOE Compiled by L.I. Chugunova Based on the textbook Hyvin menee! 1 First and last name of the student/student The written work for the 2nd semester of study is designed to take 45-60 minutes. Usage
LisatiedotSANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mika? Millainen? t-monikko Ketka? Mitka? Millaiset? Vartalo genetiivi Kenen? Minka? Millaisen? opiskelija opiskelijat opiskelija- opiskelijan pöytä pöydät pöydä-
Lisatiedot2. kappale (toinen kappale) P ERHE 2.1. Fereshte ja Anna katsovat kuvaa. Fereshte: Tämä on minun perhe. Anna: Kuka hän on? Fereshte: Hän on minun äiti. Äidin nimi on Samiya. Tämä olen minä. Tämä on minun
LisatiedotAakkoset Aa Ii Uu Ss Nn Ee Oo Ll Rr Mm Tt Ää Pp Kk Jj Vv Hh Yy Öö Dd Gg Bb Ff Cc Ww Xx Zz Qq Åå Numerot 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Kuka on...? (adjektiivit) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Kenellä on...? (omistaminen)
LisatiedotTEE OIKEIN Kumpi on (suuri), Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) kuin tuo. Minä olen (pitkä) kuin
LisatiedotSANATYYPIT LÄMMIN TAKKI LÄMPIMÄT TAKIT KAUNIS NAINEN KAUNIIT NAISET SANATYYPIT JA VARTALOT nominatiivi Kuka? Mika? Millainen? t-monikko Ketka? Mitka? Millaiset? Vartalo genetiivi Kenen? Minka? Millaisen?
LisatiedotSuomen aakkoset Finnish alphabet Aa /aa/ auto Bb /bee/ baletti Cc /see/ Coca-Cola Dd /dee/ domino Ee /ee/ etana Ff /äf/ farkut Gg /gee/ gorilla Hh /hoo/ hiiri Ii /ii/ isä Jj /jii/ jänis Kk /koo/ kana Ll
LisatiedotObjektiharjoituksia Harjoitus 1 Pane objekti oikeaan muotoon. 1. Ensin te kirjoitatte... TÄMÄ TESTI ja sitten annatte... PAPERI minulle. 2. Haluan...KUPPI - KAHVI. 3. Ostan... TUO MUSTA KENKÄ (mon.).
LisatiedotKappale 2 Tervetuloa! 17 Virtaset muuttavat On maanantai. Virtaset muuttavat. Osoite on Koivutie 8. 18 Joonas Virtanen on pihalla. Pieni poika tulee ulos. Hei, kuka sinä olet? Minä olen Joonas Virtanen.
LisatiedotKero, mitä menet tekemään. Malli: Menen yliopistoon Menen yliopistoon opiskelemaan. Menen kauppaan 5. Menen uimahalliin Menen kotiin 6. Menen kahvilaan Menen ravintolaan 7. Menen pankkiin 4. Menen kirjastoon
Lisatiedot3. kappale (kolmas kappale) AI KA 3.1. Kellonajat: Mitä kello on? Hello on yksi. Kello on tasan yksi. Kello on kaksikymmentä minuuttia vaille kaksi. Kello on kymmenen minuuttia yli yksi. Kello on kymmenen
LisatiedotLAUSETREENEJÄ Kysymykset: Mikä - kuka - millainen? (perusmuoto) Mitkä ketkä millaiset? (t-monikko) Minkä kenen millaisen? (genetiivi) Milloin? Millainen? Minkävärinen? Minkämaalainen? Miten? Kenella? Kenelta?
LisatiedotKERTAUSTEHTÄVIÄ WS 05/06 A Inessiivi, elatiivi, illativi, adessiivi, ablatiivi vai allatiivi? 1. Juha käy aina lauantaina (TORI). 2. Juna saapuu (ASEMA). 3. Olemme (HELSINKI). 4. (MIKÄ KATU) te asutte?
LisatiedotAJAN ILMAISUT AJAN ILMAISUT 1. PÄIVÄ, VIIKONPÄIVÄ 2. VUOROKAUDENAIKA 3. VIIKKO 4. KUUKAUSI 5. VUOSI 6. VUOSIKYMMEN, VUOSISATA, VUOSITUHAT 7. VUODENAIKA 8. JUHLAPÄIVÄT MILLOIN? 1. 2. 3. 4. maanantai, tiistai,
LisatiedotMILLAINEN? vertailu -mpi (komparatiivi) tuttu - tutun - tutumpi kevyt - kevyen - kevyempi siisti - siistin - siistimpi iloinen - iloisen hidas hitaan - iloisempi - hitaampi -mpi (komparatiivi) KAKSITAVUISET,
LisatiedotKappale 1 ABC ABC kissa kävelee A B C kissa kävelee. Tikapuita pitkin taivaaseen. A B C D E kas kissa hyppelee! Kuuntelu Kuuntele kirjan teksti ABC internetistä (äänite numero 1). 3 Suomen kielen aakkoset
LisatiedotMAI FRICK KOMPARAATIO ELI VERTAILU 1. Komparatiivi -mpi -mpa, -mma monikko: -mpi, -mmi - Kumpi on vanhempi, Joni vai Ville? - Joni on vanhempi kuin Ville. - Kummalla on vaaleammat hiukset? - Villella on
Lisatiedot4. kappale (neljäs kappale) VÄRI T JA VAATTEET 4.1 Samirin uusi puhelin Samir: Tänään on minun syntymäpäivä. Katso, minun lahja on uusi kännykkä. Se on sedän vanha. Mohamed: Se on hieno. Sinun valkoinen
LisatiedotVERBI + VERBI - LAUSE -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä -maan/-mään, -massa/-mässä, -masta/-mästä MIHIN LIIA MENEE? LIIA MENEE RAVINTOLAAN SYÖMÄÄN. MISSÄ LIIA ON? LIIA ON RAVINTOLASSA SYÖMASSÄ.
LisatiedotKIVAJUTTU! Suomea venäjänkielisille th LANGUAGES K fi nsk and for Russian speakers Eila Hämäläinen Leena Silfuerherg K1UA ]it T i! Ziotea uepa]apyei$n1e Finnish language for Russian speakers Eila Hámáláinen Leena Silfverberg
LisatiedotTäytyy-lause Minun täytyy lukea kirja. Kenen? (-N) TÄYTYY / EI TARVITSE perusmuoto missä? mistä? mihin? milloin? miten? millä? Minun täytyy olla luokassa. Pojan täytyy tulla kotiin aikaisin. Heidän täytyy
Lisatiedot13. kappale (kolmastoista kappale) SAMI RI N KOULUVII KKO 13.1. Samir kertoo: Kävin eilen Mohamedin luona. Hän oli taas sairas. Hänellä oli flunssa. Minä kerroin Mohamedille, että myös minulla on pää kipeä.
LisatiedotAakkoset
LisatiedotLAUSESANAT KONJUNKTIOT Ruusu ja Pampeliska ovat marsuja. Marja on vanhempi kuin Anna. Otatko teetä vai kahvia? JA TAI VAI (kysymyslause) MUTTA KOSKA (syy) KUN KUIN (vertailu) ETTÄ JOS SEKÄ Mari ja Matti
LisatiedotKappale 1 ABC ABC kissa kävelee A B C kissa kävelee. Tikapuita pitkin taivaaseen. A B C D E kas kissa hyppelee! Kuuntelu () Kuuntele kirjan teksti ABC internetistä (äänite numero 1). 3 Suomen kielen aakkoset
LisatiedotLAUSEEN KIRJOITTAMINEN Peruslause aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia. minä - täti - ja - setä - asua Kemi Valtakatu Minun täti ja setä asuvat
LisatiedotHAE 29.1.2016 mennessä A:sta I:han Esiopetuksesta lukioon. 151102 Ita-Suomen koulu.indd 1 23.11.2015 13.25 MIKÄ ON Itä-Suomen koulu? Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella toimivana kansainvälisenä kielikouluna
LisatiedotTEE OIKEIN Kumpi on (suuri) suurempi, Rovaniemi vai Ylitornio? Tämä talo on paljon (valoisa) valoisampi kuin teidän vanha talo. Pusero on (halpa) halvempi kuin takki. Tämä tehtävä on vähän (helppo) helpompi
LisatiedotTesting and measuring materials for students of IX grades of general education institutions in the 2008-09 academic year (in a new form) in the FINNISH LANGUAGE Demonstration version for the 2008-09 academic year Explanations
LisatiedotKappale 2 Tervetuloa! 19 Virtaset muuttavat On maanantai. Virtaset muuttavat. Osoite on Koivutie 8. 20 Joonas Virtanen on pihalla. Pieni poika tulee ulos. Abdi: Hei, kuka sinä olet? Joonas: Minä olen Joonas
LisatiedotMILLAINEN? vertailu Millainen Pekka on? Kumpi on kauniimpi? Kuka on paras? Mikä on maailman korkein vuori? Sää oli ihana viikonloppuna! Pekka on komea mies. Kumpi teistä halua tulla ensin? Kumpi on parempi,
LisatiedotITÄ-SUOMEN KOULU Finnish-Russian School of Eastern Finland KANSAINVÄLISTÄ KOULUTUSTA ESIKOULUSTA LUKIOON. TULE MUKAAN HAE 30.1.2015 MENNESSÄ MIKÄ ON Itä-Suomen koulu Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella
Lisatiedot28.4.2016 Reetta Minkkinen Perhe Koska kertaus on opintojen äiti (minun) kirjani. (sinun) kirjasi. hänen kirjansa. (meidän) kirjamme. (teidän) kirjanne. heidän kirjansa. Muistatko: 5 perheenjäsentä 5 eläintä
Lisatiedot0 Harjoittele suomea! Suomen kielen perusteita Vihko 2 Jussi Örn 1 Mikä ja missä? Kysy parilta. Pari vastaa. - Mikä tämä on? - Se on kynä. - Mikä tuo on? -Se on tietokone. Mikä tää on? Mikä toi on? Mika?
Lisatiedot1 Mun perhe suomi äidinkieli suomi äidinkieli perhe äiti _ vaimo isä _ mies vanhemmat lapsi isoäiti tyttö isoisä poika isovanhemmat vauva sisko tyttöystävä poikaystävä veli Ootko sä naimisissa? * Joo,
LisatiedotSTATION GAME FOR 6TH CLASSES Purpose. Increasing and maintaining students' motivation to learn Finnish. INSTRUCTION BEFORE THE GAME (the teacher instructs the participants before the game starts) Päivää, rakkaat
LisatiedotN NKIIöTIFDOT Silmien väri: Pituus: Syntymäaika ja -paikka: etunimi sukunimi Sosiaaliturvatunnus: Osoite: Puhelinnumero: Kansalaisuus: lähiosoite kotinumero (Minkämaalainen olette?) postinumero työnumero
LisatiedotOppitunti 14 Persoonapronominit - Verbien taivutus (Preesens) 1 minä Minä olen. Minä laulan. Minä tanssin. Minä maalaan. Minä väritän. Minä piirrän. Minä otan. Minä myyn. Minä istun. = Olen. = Laulan.
LisatiedotVERBI + TOINEN VERBI = VERBIKETJU 1. Apuverbi vaatii seuraavan verbin määrämuotoon. Lisää verbi luettelosta ja taivuta se oikeaan muotoon. Voimme Me haluamme Uskallatteko te? Gurli-täti ei tahdo Et kai
LisatiedotHAE 30.1.2017 mennessä A:sta I:han Esiopetuksesta lukioon. MIKÄ ON Itä-Suomen koulu? Ainoana pääkaupunkiseudun ulkopuolella toimivana kansainvälisenä kielikouluna Itä-Suomen koulu tarjoaa opetusta esiopetuksesta
LisatiedotII STAGE OF THE REGIONAL FINNISH LANGUAGE OLYMPIAD FOR SCHOOLCHILDREN FOR 7-8 GRADES Finnish as a second foreign language Maximum points 150. Part A. A1-A5. Listen to the sentence and choose the correct one
LisatiedotMITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN? 1. MILLOIN? KOSKA? 2. MIHIN AIKAAN? 3. MINÄ PÄIVÄNÄ? 4. MILLÄ VIIKOLLA? 5. MISSÄ KUUSSA? 6. MINÄ VUONNA? 7. MILLÄ VUOSIKYMMENELLÄ? 8. MILLÄ
LisatiedotAIKAMUODOT Perfect???! YLEISPERFEKTI Puhumme menneisyydestä YLEISESTI, mutta emme tiedä tarkasti, milloin se tapahtui Tiesitkö, että Marja on asunut Turussa? Minä olen käynyt usein Kemissä. Naapurit
LisatiedotJOKA -pronomini joka ja mikä Talon edessä on auto. Auto kolisee kovasti. Talon edessä on auto, joka kolisee kovasti. Tuolla on opettaja. Opettaja kirjoittaa jotain taululle. Tuolla on opettaja, joka kirjoittaa
LisatiedotKENEN? MINKÄ? MILLAISEN? Heidin äidin nimi on Sirpa. (Kenen äidin nimi on Sirpa?) Yukikon sukunimi on Kettunen. Estefanian toinen nimi on Patricia. Nahlan ammatti on opettaja. Hawazenin mises on Abdullah.
LisatiedotKielioppi 2 27.1.2012 Tehtävä: Anna lausetyypille nimi ja keksi vielä oma esimerkki. La usetyyppi: Mä näin eilen kaupungilla poliiseja ja palomiehiä. Voisitko ostaa kaupasta appelsiineja ja greippejä?
LisatiedotSUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisatiedotEsittäytyminen Acquaintance Tehtävän kohderyhmä venäjä; yläkoulun A- ja B-kieli Tehtävän konteksti Suomalainen ja pietarilainen oppilas tapaavat toisensa ensimmäistä kertaa oltuaan sähköpostiyhteydessä.
LisatiedotSuomi 3A Torstai 1. kesäkuuta 2017 Syreeni Lämmittely: Juttel parin kanssa Mitä kuuluu? Millainen päivä sulla on ollut? Mitä sä teit viime viikolla? Kotitehtävä: harjoitus 7 Nominatiivi yksikkövartalo
Lisatiedot9.kappale (yhdeksäs kappale) 9.1. Mikä sinulla on? Minulla on yskä. Minulla on nuha. Minulla on kuumetta. Minulla on kurkku kipeä. Minulla on vesirokko. Minulla on flunssa. Minulla on vatsa kipeä. Minulla
LisatiedotIso vai pieni alkukirjain? Essi Järvelä/Nummen koulu/turku Iso alkukirjain seuraaviin: nimet, maat, kaupungit Pieni alkukirjain seuraaviin: viikonpäivät, kielet, kuukaudet 1. Kirjoita sanat oikein: turku
LisatiedotII STAGE OF THE REGIONAL FINNISH LANGUAGE OLYMPIAD FOR SCHOOLCHILDREN FOR 9 CLASSES Finnish as a second foreign language Maximum number of points 156. Part A. A1-A5. Listen to the sentence and choose the correct one
LisatiedotIlolan perhe 1 Pentti ja Liisa ovat Reinon, Jaanan ja Veeran isä ja äiti. Heidän lapsiaan ovat Reino, Jaana ja Veera. "Pikku-Veera" on perheen nuorin. Hän on vielä vauva. Henry-vaari on perheen vanhin.
LisatiedotAloitus Venäjä Suomi Dear Mr. President Arvoisa Herra Presidentti Erittäin virallinen, vastaanottajalla arvonimi jota käytetään nimen sijasta Dear Mr... Virallinen, vastaanottaja mies, nimi
LisatiedotNä-mä jo o-saam-me. Kir-joi-ta sa-nat so-pi-van ku-van al-le. Li-sää puut-tu-vat ta-vut. Piir-rä ju-tus-ta ku-va. Kek-si pen-nuil-le ni-met.... 8 9 Kirjoita ku-vaan: Piir-rä ku-vaan: Lu-mi-u-kol-le hat-tu
LisatiedotSUOMEN KIELESSÄ ON KAKSI ERILAISTA KYSYMYSTYYPPIÄ: 1. -ko/-kö -kysymys; vastaus alkaa aina kyllä- tai ei-sanalla esim. Asutko sinä Lahdessa? Autatko sinä minua? Oletko sinä iloinen? Kyllä, minä asun. (positiivinen)
LisatiedotJuhan naapuri Juha tulee töistä kotiin puoli kahdelta. Pihalla on tumma mies pienen tytön kanssa. Tyttö leikkii hiekkalaatikolla. Mies istuu penkillä ja lukee sanomalehteä. Terve! Moi! Sä oot varmaan uusi
LisatiedotMONIKON GENETIIVI (MINKÄ? KEIDEN?) Lintujen täytyy muuttaa talveksi etelään. MONIKON GENETIIVIN KÄYTTÖ 1. OMISTUS (KENEN, KEIDEN?) Nämä sukset ovat noiden koululaisten. Tuossa kaupassa myydään vain lasten
LisatiedotTeidän talonne on upouusi. MINKÄ? KENEN? MILLAISEN? = talon, teidän, sinisen huoneen= GENETIIVI Monikossa: talojen, koirien, sinisten huoneitten / huoneiden Genetiivi ilmaisee omistusta Laurin koira, minun
LisatiedotVnitřní lokální pády statický: inessiv ssa směr od: elativ sta směr do: illativ Vn, -hvn, -seen Vytvoř elativ: Minä olen kotoisin Tšekistä (Tšekki). Hän on kotoisin Suomesta (Suomi). Oletko sinä kotoisin
Lisatiedot12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA 12.1. Liian pieni asunto Fereshten perheessä on äiti ja neljä lasta. Heidän koti on Hervannassa. Koti on liian pieni. Asunnossa on vain kaksi huonetta,
LisatiedotNORDIC SCHOOL KOE Compiled by L.I. Chugunova Based on the textbook Hyvin menee! 2 First and last name of the student/student The written work for the 4th semester of study is designed to take 45-60 minutes. Usage
Lisatiedot6. SAIRAANA 6.1 Dialogit SAIRAANA Yöllä Fan nukkuu huonosti. Hänellä on nenä tukossa ja häntä palelee. Aamulla hän etsii kuumemittarin ja mittaa kuumeen. Lasse: Huomenta! Millainen olo sulla on? Huomenta,
Below you can download free e-books and textbooks and read articles and lessons for the Finnish language books section:
Section Contents
Description of the section “Books on the Finnish language”
In this section we present to your attention Books on the Finnish language. Finnish language - belongs to the Baltic-Finnish branch of the Finno-Ugric family, more precisely, the Finno-Volga group of languages and is classified as an agglutinative language. Finno-Ugric languages and Samoyed languages form the Uralic language family. The writing is based on the Latin alphabet.Finnish is spoken by the majority of the population of Finland (92%), as well as by ethnic Finns living outside Finland - in Sweden and Norway, among the Finnish diaspora in the USA, Estonia, and Russia. Finnish is the official language of Finland and is also an officially recognized minority language in Sweden.
The books in this section allow you to master many skills in a short time: reading, writing and the alphabet, auditory perception, correct pronunciation, understanding, improving vocabulary, speaking practice.
To get started, download the book “Finnish - Basic Course” by Berlitz. The course consists of 24 lessons. Each subsequent lesson is based on the material from the previous one. The scene includes a dialogue on one of the topics often found in spoken language, comments on it and exercises. All dialogues were recorded on audio tapes. The recording was made by native speakers. The complexity increases gradually, so that the language is learned naturally and easily. You don't need to memorize dozens of pages of rules! Instead, a short commentary is given in the margins of the book, explaining the words and grammatical structures used in the dialogue you listened to. You learn to speak and at the same time master the necessary grammar and vocabulary.
Finnish language textbook, author Chernyavskaya V.V. it will also be very useful to you. The manual introduces students to the most commonly used vocabulary and basic linguistic realities. The textbook contains an introduction to literary language (kirjakieli) and modern colloquial speech (puhekieli). This textbook gives the student sufficient knowledge of basic grammatical and speech structures. The textbook will be a good help for both students and teachers, as well as for those who independently study the Finnish language.
Finnish language textbooks by Koivisto D., Chernyavskaya V., Razinov, Afanasyeva will also be very useful to you.