Spændingen er progressiv til stede. Nuværende kontinuerlig (progressiv)

Igen vil vi tale om grammatik, men i dag vil vi se på teorien med et mere praktisk fokus. Emnet for lektionen er aspektet af den nuværende kontinuerte tid og alt, der er forbundet med det: dannelseslove, brugssituationer og selvfølgelig nuværende kontinuerlige eksempler. Det er dem, der vil være fokus i dagens materiale. Fordybelse i praksis er den mest effektive måde at praktisere teori på, indtil det bliver automatisk. Lad os analysere hver type sætning i detaljer og understrege funktionerne i dens konstruktion.

Den nuværende kontinuerlige tid på engelsk bruges til at angive handlinger og begivenheder, der sker lige nu eller i en strengt begrænset periode. Lad os se på reglerne og finde ud af, hvordan man komponerer sætninger i nutid kontinuerligt med forskellige semantiske konnotationer.

Udsagn

Prædikaterne presens kontinuert tid er komplekse to-elements konstruktioner, hvor den første del er udtrykt ved verbet at være, og den anden af ​​det nuværende participium, dvs. ing udsagnsform. Hvori tilvære varierer også alt efter antal og personer. Et generaliseret skema af et positivt udsagn, dvs. når det kommer til udførelse af en handling, ser det sådan ud.

• Jack (1) er (2) ridning (3) denne hest (4) – Jackforlystelserpådet herheste.

For at kunne bruge det nuværende kontinuusaspekt med succes skal du trygt navigere i formerne for at være og være i stand til at danne verber. Begge emner er behandlet detaljeret på vores hjemmeside, så hvis du ikke er sikker på din viden, anbefaler vi, at du først sætter dig ind i funktionerne og formerne for at være, samt lovene for tilføjelse af –ende endelser.

Og nu vil vi arbejde på dannelsen af ​​bekræftende konstruktioner af den nuværende kontinuert ved at se på eksempler på 10 sætninger med oversættelse. Alle udtryk er hentet fra dagligdags engelsk tale.

• Opkaldtilbagesenere, Jessica er tager -enbrusernu– Ring tilbage senere, Jessica nu accepterer bruser.
• jegved godtdu er smilende højrenu- Det ved jeg lige nu dig smilende .
• Solen skinner lyst i dag –I dagMegetlyseskinner Sol.
• Lige nu er vi lærer nutid kontinuerlig tid på engelsk -DirekteNuVistuderer gaven langsigtet tid V engelsk Sprog.
• Mens jeg jeg gør rent rummet, min bror vasker vores bil -FarveljegJeg gør rent Vværelse,minBrorvasker voresbil.
• Mine bukser er stadig tørring på tørresnoren –MinbukserAllemeretør pålinnedreb.
• Han er i øjeblikket leder til leje af lejlighed –HanHvordanenkelt gangVdetøjeblikleder efter aftageliglejlighed.
• jeg er ved at forberede en rapport i øjeblikket -Iægteøjeblikjegforberedelse rapport.
• 2017 kommer til ende – 2017årpasser Tilende.
• De tager afsted på 2 klokken -Detager afsted Vto timer.

Bemærk venligst, at prædikaterne for dette aspekt af tiden er oversat til russisk med imperfektive verber, da de betegner en ufærdig proces.

Negation

Hvis du tilføjer negationspartiklen ikke til prædikatet, ændres den bekræftende sætning til en negativ sætning.

• Jack (1) er (2)ikke(3) ridning (4) denne hest (5) – Jackforlystelserpådet herheste.

Samtidig smelter den tilføjede partikel ofte sammen med verbet at være og danner forkortede konstruktioner: er ikke/er ikke. Lad os se på, hvordan negative sætninger er konstrueret baseret på det nuværende kontinuerlige aspekt, ved at bruge eksemplet med 10 sætninger.

• Hun kigger ikke til et nyt job -HunIkke leder efter nyarbejde.
• jeg jeg underviser ikke tysk i øjeblikket -IgaventidjegIkke Jeg underviser tyskSprog.
• Du synger ikke gamle sange nu –NuDuIkke udføre gammelsange.
• Minmobiltelefon er det ikke 't arbejder nu– Min mobiltelefon nu virker ikke .
• De er det ikke 't afsendelse Dissee-mails- De de sender ikke disse e-mails.
• Pådetøjeblikhan er det ikke 't stadig spiller fodbold– I øjeblikket er han stadig spiller ikke til fodbold.
• De er det ikke 't fortæller detsandhedomdet hersag- De de fortæller ikke sandheden om denne sag.
• jeg jeg tager ikke afsted på 3 klokken -jegIkke jeg går Vtretimer.
• Den bærbare computer oplader ikke lige nu -DirekteNubærbarIkke opladning .
• Nu er de ser ikke med TV, men de spiller computere spil –NuDeIkke ser på TV,MenDeSpil Vcomputerspil.

Det er værd at bemærke, at den forkortede form også bruges til pronomenet I jeg'mikke.

Spørgsmål

Den mest talrige type udsagn er spørgende sætninger. I lang tid er der seks typer udtryk med en spørgende tone. Lad os først se på de generelle spørgsmål i den nuværende kontinuerlige og eksempler på sætninger af denne type.

Generelle spørgsmål er en slags opklarende sætninger, der kan bekræftes eller afkræftes med et kort svar. For at konstruere et sådant spørgsmål skal du blot flytte formen til begyndelsen af ​​sætningen.

• Er(1) Jack(2) ridning (3)denne hest (4)? – Jackforlystelserpådet herheste?

Det korte svar vil bestå af ordene Ja/Nej og pronomenet med formen skal være.

• Ja, han er – Ja,forlystelser. Ingen, han er det ikke 't - Nej, han rider ikke.

For at mestre designet vil vi gennemarbejde 10 sætninger med spørgsmål og korte svar.

• Er du tegning din yndlings tegneseriefigur? - Ja, vi er. — Du tegne din yndlings tegneseriefigur? Ja, vi tegner.
• Er hun læring Kinesisk nu? – Nej, det er hun ikke. — Det er hun nu undersøgelser Kinesisk? Ingen,Ikkeundersøgelser.
• Er jeg skrivning det? - Ja, du er. — jeg Jeg skriver det ned Det her ? Ja, du skriver det ned.
• Er du læsning idioten af ​​Dostojevskij nu? – Nej, Jeg er ikke. — Du du læser "Idioten" af Dostojevskij? - Nej, jeg læser ikke.
• Er han reparation din bil i øjeblikket? – Nej, det er han ikke . — I øjeblikket er han reparerer din bil? - Nej, det gør han ikke.
• Er de følge os? - Ja, de er . — De følge efter bag os? Ja, de følger efter.
• Er jeg gør denne øvelse? - Ja, du er . — jeg Jeg gør denne øvelse? Jo du gør.
• Er hun brændende disse papirer? – Nej, det er hun ikke . — Hun forbrændinger disse papirer? Nej, det brænder ikke.
• Er vi forberedelse projektdokumentation? - Ja, vi er . — Vi forberedelse projektdokumentation? Ja, forberedelse. — Er match starter lige nu? – Nej, det er det ikke. — Match begynder lige nu? Nej, den starter ikke.

Hvis vi sætter et valg mellem to muligheder for et generelt spørgsmål, så får vi allerede et alternativt spørgsmål. Dens design er det samme, kun med en union eller en ekstra del tilføjes.

• Er du forlader 6 eller 7 om morgenen? –Du du tager afsted V 06 eller V 07 timer morgen?
• Er han madlavning kød eller fisk nu? –Han Nu tog kød eller fisk?

Spørgsmål med specielle spørgeord, der fortrænger verbet til at være fra første omgang, har en mere interessant adfærd. De optræder i begyndelsen af ​​sætningen, og efter dem kommer den typiske konstruktion af et generelt spørgsmål. Lad os se på eksempler på spørgsmål i nutidens fortløbende med specielle spørgsmålsord.

• Hvorfor er hun fortsætter at gøre det igen? –Hvorforhunfortsatte gørDet heren gang til?
• Hvor er de gå nu? –HvorDeNugå ?

Men spørgeordene hvad og hvem udgør en særskilt type spørgsmål - afklaring af emnet. Derfor har de i det væsentlige en erklæringsrækkefølge, kun i stedet for udføreren af ​​handlinger er der et spørgsmålsord.

• WHO ringer du? –WHOduopkald ?
• Hvad er spiller pådetfilmdet heruge? - Hvad at vise i biografen i denne uge?

I daglig tale kan man ofte finde negative spørgsmål, der udtrykker en følelsesmæssig holdning til samtaleemnet.

• er det ikke hun klager af hendes liv? –Er det ikkehunIkke klager påminliv?
• Aren 't du nyder det herparti? -Er du ikke glad denne fest?

Og den sidste grammatiske konstruktion er skillespørgsmål. De består af to dele: den første er en regulær erklæring, og den anden, adskilt af et komma, er et yderligere spørgsmål. Desuden er betydningen af ​​spørgsmålet direkte modsat betydningen af ​​den første del af sætningen.

• De er taler Polere, er det ikke 't de ? - De De siger på polsk, ikke?
• Han er det ikke 't vokser tomater, er han ? - Han vokser ikke tomater, ikke?

Den grammatiske struktur er blevet undersøgt, det er tilbage at forstå anvendelsesområdet for dette aspekt.

Brug af nuværende kontinuerlig

Ud over at betegne processer, der forekommer lige nu eller på et bestemt tidspunkt, har det nuværende kontinuum flere andre anvendelser.

Der er ofte forslag om at bruge den nuværende kontinuert som en beskrivelse af negative handlinger, der gentages af nogen igen og igen. Dette kan være dårlige vaner, adfærd, fravær osv.

• Pamela er konstant taler om hendes baby -Pamelakonstantchatter Ohansbarn!
• jeg er altid tabe mine kuglepennejegAltidJeg taber dereskuglepenne!

Ved hjælp af en stabil sætning, der skal til, bruges dette aspekt til at indikere planlagte begivenheder i den nærmeste fremtid.

• I år har vi kommer til at købe en ny bil -Vigår igen købe nybilVdet herår.
• I morgenjeg er går til sende -enpostkorttilminpårørende- I morgen Jeg vil sende et postkort til dine pårørende.

Når det kommer til at ændre begivenheder, udvikle teknologier mv. du kan også bruge det nuværende kontinuerlige aspekt. I sådanne udtryk vil det have en generaliseret betydning.

• Unge mennesker ser på film på internettet i disse dage –Ier vorestidungdommenudseende film VedInternet.

Det er lige så vigtigt at bemærke situationer, hvor kontinuummet aldrig bliver brugt. Vi taler om en ret omfattende liste over statiske verber, der ikke har en ing-form. Den næste artikel giver en komplet liste over dem.

Bekræftende form Nutid Kontinuerlig (nutid kontinuert) dannes ved at bruge hjælpeverbet til at være i nutid (am, er, er) og en infinitiv uden til med afslutning -ing(Partium I - participium I eller nuværende participium). Dette kan repræsenteres som en formel:

at være (foranderlig del am, er, er) + infinitiv uden at (tale) + -ing tale+blæk=talende

jeg jeg taler nu.
Hun taler nu.
De taler nu.

Bemærk venligst:
Verber, der udtrykker følelser af opfattelse og mental aktivitet, såvel som nogle andre verber, bruges ikke i de kontinuerlige tider. Dette er: at ville - vil have, at lide - synes godt om, at elske - være forelsket, at ønske - vil have, at se - se, at høre - høre, at føle - føle, at lægge mærke til - varsel, at huske - Husk, at genkende - lære, at glemme - glemme, at virke - synes, at være - være og osv.

Negativ form dannes ved at tilføje en negation ikke til hjælpeverbum at være.

jeg er ikke arbejder. Jeg arbejder ikke.
Han er ikke arbejder. Han arbejder ikke.
Vi er ikke arbejder. Vi arbejder ikke.
De er ikke arbejder. De virker ikke.

a) hjælpeverbet at være (am, er, er) reduceres, negationen forbliver ikke uændret.

Jeg er virker ikke nu. Jeg arbejder ikke lige nu.
Han er virker ikke nu. Det virker ikke nu.
Du er virker ikke nu. Du arbejder ikke nu.

b) den negative partikel smelter ikke sammen med hjælpeverbet, bogstavet o falder ud:

Ikke er det ikke arbejder nu. Det virker ikke nu.
Vi er det ikke skriver nu. Vi skriver ikke nu.

Spørgeform dannet ved at omarrangere hjælpeverbet og subjektet - hjælpeverbum at være er placeret foran emnet.

Er skriver han nu? Skriver han nu?
Er læser de? læser de?

Hvis der er et spørgsmålsord, placeres det før hjælpeverbet at være.

Hvad laver du nu? Hvad laver du nu?
Hvor arbejder han? Hvor arbejder han?

Bemærk venligst:
Hvis to verber i Present Continuous har samme subjekt og er forbundet med en konjunktion og, så udelades hjælpeverbum før det andet, hovedverbum i Kontinuerlig.

Hun sidder på bænken nu og taler med hr. Brun.
Nu sidder hun på bænken og taler med hr. Brown.

Skriveregler

• Hvis verbet ender på et bogstav -e, så før -ing det her -e udeladt: hat e-hat ing, så e- så ing.
• Hvis verbet ender på -ee, så sker der ingen ændringer. Slutning -ing tilføjet til hovedverbet: se - set ing, enig - enig ing.
• Hvis der er en kort vokal før den endelige konsonant, så når man tilføjer slutningen -ing den sidste konsonant fordobles: løb - løb n ing, svømme - svømme m ing.
• Hvis verbet består af to eller flere stavelser, og vægten falder på den sidste stavelse, som består af en vokal før den sidste konsonant, så fordobles den sidste konsonant: begynde - begynde n ing, indrømme - indrømme t ing.

Bemærk:

• enter - entering (tryk på sidste stavelse falder ikke);
• sidste brev -l efter en vokal (hvis der kun er én vokal) i den britiske version er den altid fordoblet, uanset belastningen: rejse - rejser, signal - signalering.

Bøjning af verberne til at arbejde, at skrive i den nuværende kontinuert

Brug

Present Continuous bruges:

• 1. At udtrykke en handling, der sker i det nuværende taleøjeblik, som er antydet fra konteksten eller udtrykt med ord som nu - Nu, i (det) nuværende (øjeblik) - på nuværende tidspunkt, i dette øjeblik - I øjeblikket og så videre.

Hvad laver du nu)? - Hvad laver du nu)?
Jeg laver mad. Kom og spis aftensmad med os. Jeg laver mad (i køkkenet). Kom og spis middag med os.

Bemærk venligst:
I princippet er tilstedeværelsen af ​​ord, der angiver taleøjeblikket i en engelsk sætning, ikke nødvendig, da selve tidsformen viser, at handlingen sker i taleøjeblikket. På russisk er sammenfaldet af en handling med taleøjeblikket enten klart fra konteksten eller er specificeret af ordene nu, i øjeblikket osv.

• 2. At give udtryk for en fortsat handling, der ikke nødvendigvis sker på samtaletidspunktet, men er af permanent karakter.

Jeg læser en roman af K. Simonov.
Jeg læser en roman af K. Simonov. (Handling i gang, forlænget over tid.)
De lærer to fremmedsprog på det nye gymnasium.
I det nye gymnasium læser de to fremmedsprog.
Ikke at undervise i engelsk og lære fransk. Han underviser i engelsk og studerer fransk.

• 3. At udtrykke en forudbestemt, planlagt handling, der vil finde sted i fremtiden, ofte i den nærmeste fremtid.

Gør du noget i aften? Gør du noget i aften?
Ja, jeg går til min judotime og (jeg) møder mine venner bagefter.
Ja, jeg går til judotime og møder så mine venner. (Dette er planlagt.)
Hun rejser i slutningen af ​​ugen. Hun rejser i slutningen af ​​ugen. (Det er planlagt, det er besluttet.)

• 4. Med et adverbium altid at udtrykke en konstant gentagen handling, der forårsager irritation, fordømmelse og endda indignation hos taleren.

Ikke altid tager afsted i weekender. Han tager altid væk i weekenden.

Sammenligne:
Ikke altid går væk i weekender. Han tager altid væk i weekenden.

Brugen af ​​Simple Present/Present Indefinite i stedet for Present Continuous ændrer talerens følelsesmæssige holdning til, hvad der sker, og opfattes af sidstnævnte som et almindeligt normalt fænomen, som en handling.

Present Continuous, som regel, anvendes ikke:

• 1. Med verber, der udtrykker følelser af opfattelse: at se - se, at høre - høre, at lægge mærke til - varsel, at lugte - lugt, at føle - føle, at genkende - lære, At lytte til) - Hør efter, at se - observere.

Men: Present Continuous bruges:

a) med verbet at se i betydningen "mødes på forretningsrejse", i betydningen "besøg" nogle steder relateret til turisme, såvel som i betydningen af ​​"pas på".

Direktøren møder ansøgerne i formiddag. Direktøren mødes med ansøgerne i formiddag.
Ikke at se seværdighederne. Han kommer tilbage senere. Han er på sightseeing. Han kommer tilbage senere.
Kan ikke se om billetter til i aften. Han får billetter til i aften.

b) med verberne at lytte, at se, at se og nogle gange at lugte, hvis en bevidst handling kommer til udtryk.

Hvorfor ser du på denne pelsfrakke? Hvorfor ser du på denne pelsfrakke?
Det er alt for dyrt. Jeg ser en i hjørnet, der ville passe dig meget bedre. Hun er for dyr. Jeg ser en pelsfrakke i hjørnet, som ville passe dig bedre.
Forstyr ham ikke nu, han lytter til "radio-fakta". Lad være med at genere ham, han lytter, "radiofakta."

c) med verbet at høre betyder "at modtage information om noget eller fra nogen."

Jeg har hørt alt om denne ulykke.
Jeg hørte (lærte) alt om denne ulykke.

• 2. Med verber, der udtrykker følelser: at ville - vil have, at begære - vil have, at nægte - nægte, at tilgive - tilgive, at ønske - vil have, at hade - had, at lide - synes godt om, at elske - være forelsket.

MEN: The Present Continuous bruges med verbet at lide i betydningen "like".

Hvordan kan du lide dette varme vejr? Hvordan kan du lide denne varme?
Nyder du denne dejlige tur på havet? Nyder du denne storslåede rejse til søs?
Ja, jeg elsker det. Ja, jeg kan godt lide det).
(Nej, jeg hader det). (Nej jeg kan ikke lide.)

• 3. Med verber, der udtrykker tankeprocesser osv.: at forstå - forstå, at vide - ved godt, at huske - Husk, at tro - tro på, at forvente - forventer, at antage - tro på, antage, for at huske - minde om, at stole på - tillid.
• 4. Med verber, der udtrykker ejerskab: at eje - har, at tilhøre - tilhører, at have - egen.
• 5. Med verber til at virke - synes, for at betyde - at udtrykke, vises - komme til syne, at indeholde - indeholde, at bestå - bestå, At beholde - holde, at bekymre sig - bekymre, at have betydning - at mene.

Modale verber på engelsk udtrykker ikke selve handlingen (derfor bruges de ikke selvstændigt), men holdningen til handlingen. I kombination med en infinitiv udtrykker de muligheden, nødvendigheden eller ønskværdigheden af ​​at udføre en handling og fungerer som et sammensat verbalt prædikat.

Present Continuous Tense - Present Progressive findes ret ofte på engelsk. På russisk udtales det [nuværende progressiv] - engelsk transskription. Efter at have studeret artiklen, vil du nemt kunne finde den nuværende kontinuert i teksten, konjugere verber, lære at bruge alle tre sætningsformer og lære de forskellige regler for brug af denne tid.

I slutningen af ​​artiklen er der øvelser, der hjælper dig med at mestre dine sprogfærdigheder. Begyndere kan forveksles med den nuværende progressive, da disse to tider bruges i den nuværende form. Her har vi givet en detaljeret forklaring på emnet - Nutid Kontinuerlig Tense.

Læs historien på Present Progressive. Sørg for at være opmærksom på de understregede verber.

Lige nu er det fredag ​​aften. Sindy og Ron er hjemme. De sidder i sofaen. De spiser aftensmad. I dette øjeblik drikker Sindy vand. Hun spiser chokolade. Hun sidder ved siden af ​​Ron. Hun taler med Ron. Ron er Sindys mand. Han sidder i sofaen med Sindy. Han drikker også vand. Ron lytter til Sindy. Efter middagen besøger Ron og Sindy deres venner.

Tilfælde af brug af nuværende progressiv tid (kontinuerlig)

Der er flere tilfælde, hvor kun den nuværende kontinuert bruges og ikke en anden tid. Nedenfor er eksempler på sætninger, der hjælper dig med at forstå emnet.

• 1. Handlinger, der sker i øjeblikket, lige nu:

Eksempel:

- Min chef har middag med sin søster nu - Chefen spiser nu frokost med sin søster.
- Min bror har et bad i øjeblikket – Min bror går i bad i øjeblikket.
— jeg øver mig Italiensk grammatik – jeg praktiserer italiensk grammatik.

• 2. Handlinger sker nu, men det er ikke nødvendigt, at de sker i dette øjeblik. Det vil sige, når handlingen er begyndt, men endnu ikke er afsluttet:

Eksempel:

- Min ven forbereder sig til sin eksamen - Min ven forbereder sig til eksamen. (Det betyder, at det er ved at blive forberedt, men ikke i øjeblikket).
— Jeg læser en god bog - jeg læser en god bog. (Ikke nødvendigvis på dette tidspunkt. Jeg begyndte at læse, men er ikke færdig endnu).
- Min mor skriver en bog – Min mor skriver en bog.
-Hun kigger til en ny lejlighed – Hun leder efter en ny lejlighed.

• 3. Hvis du har et fotografi eller maleri, og du vil beskrive det for nogen, så bruger vi også Present Continuous:

Eksempel:

-De sidder På bænken. De to kvinder til venstre drikker vand. Nogle af dem spiseræbler – De sidder på en bænk. De to kvinder til venstre drikker vand. Nogle af dem spiser æbler.
Det er lige meget om billedet er taget for nylig eller for flere år siden, vi bruger stadig vores lange tid.

• 4. Når der er 2 handlinger, hvoraf den ene er i gang, og den anden er en sædvanlig handling, er den første udtrykt ved Nuværende optælling, den anden:

Eksempel:

- Du aldrig tæt din mund mens du spiser– Du lukker aldrig munden, mens du spiser. (tæt - står i, da dette er en persons vane, og den anden er en proces, hvorfor Present Progressive bruges).
- Jeg har aldrig søvn mens jeg' m arbejder- Jeg sover aldrig, mens jeg arbejder.

• 5. Handlinger, der kun forekommer midlertidigt:

Sammenlign to eksempler:

(Lignende og nuværende progressiv)

-Hun liv
-Hun lever hos sine bedsteforældre – Hun bor hos sine bedsteforældre.

Hvad tror du er forskellen?

I første sætning bor hun fast hos sine bedsteforældre. I den anden er dette en midlertidig situation.

Flere eksempler:

-Hans far arbejder i Amsterdam – Hans far arbejder i Amsterdam.
-Hans far virker i Amsterdam denne måned – Hans far arbejder i Amsterdam denne måned.

• 6. Konstante gentagne handlinger med altid, altid, for evigt, konstant, der udtrykker irritation og kritik:

Eksempel:

- Terry er konstant rørende mine bøger! – Terry rører ved mine bøger hele tiden!
-De altid forårsager problemer! – De giver altid problemer!
- Han er sådan en kedelig mand, som altid er det fremstilling ballade om ingenting! "Han er sådan en kedelig person, der altid laver skandaler om ingenting!"

Vær opmærksom på følgende eksempel:

— Jorden er altid bevæger sig– Jorden bevæger sig altid.

I denne sætning bevæger Jorden sig bogstaveligt talt, og det er sandt. Det er en kontinuerlig proces. Det er derfor, vi bruger Present Continuous.

• 7. Planlagte handlinger, begivenheder i den nærmeste fremtid:

Eksempel:

-JEG' m på besøg min familie i aften – om aftenen besøger jeg min familie (alt er planlagt).
-De er ved at blive g gift i næste uge - De skal giftes i næste uge.
-Min mand plukker mig op klokken 7 i aften - Min mand henter mig klokken syv.

• 8. Ændrede eller udviklende situationer:

Eksempel:

- Klimaet får varmere – Klimaet bliver varmere.
— Guldprisen er stigende- Guldprisen stiger.
– Dit engelsk og tysk får bedre – Dit engelsk og tysk bliver bedre.

• 9. Fysisk tilstand:

Vi kan bruge den nuværende progressive (kontinuerlig) til at udtrykke en fysisk tilstand.

Eksempel:

-Hvordan føler du dig? - Hvordan har du det?

Men vi kan også sige:

-Hvordan føler du?

Ved at bruge Present Indefinite er betydningen den samme.

-Min ryg gør ondt- Min ryg gør ondt.
- Min ryg gør ondt

De to muligheder i Present Continuous og (present simple) er helt korrekte.

• 10. Trends:

Eksempel:

- Flere og flere mennesker bruger deres computere til at se film - Flere og flere mennesker bruger computere til at se film.

• 11. En anden gang, vi bruger Present Progressive, er, når du har følelsen af, at du er ved at blive opmærksom på noget:

Eksempel:

— jeg finder
— Jeg er ved at finde det er svært at leve med ham - Det er svært for mig at leve med ham.

- I den første version er disse følelser ikke nye for dig.
- I den anden mulighed, når du bruger den nuværende kontinuerte tid, så er disse følelser nye for dig. Det vil sige, at du først nu er begyndt at tænke over det.
En almindelig fejl er at bruge denne formular til at beskrive, hvad virksomheden sælger eller producerer. Generelt sælger en virksomhed noget med jævne mellemrum, så du skal bruge nutidens simple snarere end nuværende kontinuerligt.

Lad os se på eksempler:

— Forkert: Vi producerer plastikrør.
- Korrekt: Vi producerer plastikrør - Vi producerer plastikrør.

Markørord (satellitter) Nuværende Progressiv (Kontinuerlig)

Det engelske sprog bruger indikatorord, de fortæller dig, hvilken tid du skal bruge. I den nuværende kontinuerlige tid bruges disse ord i situationer, der opstår under samtale eller ved at lave planer for den nærmeste fremtid.

Handlinger, der finder sted i talens øjeblik (nu):

Se!
Hør efter!
På nuværende tidspunkt
Nu
Lige nu
I øjeblikket
Lige nu

Begivenheder i den nærmeste fremtid:

Om morgenen osv.
I morgen
Næste/næste uge
I aften
I dag
Denne eftermiddag

Altid
Stadig
Nu om dage

Eksempler på sætninger for ledetrådsord (markører):

Se! Solen står op - se! Solen er ved at stå op.

Jeg passer Junes hund denne uge– Jeg passer Junes hund i denne uge.

Hun bor hos forældre i Rom på nuværende tidspunkt– Han er i øjeblikket hos sine forældre i Rom.

Præsenter progressive (kontinuerlige) sætningsformer

Lad os se på, hvordan sætningsformer bruges i nutid på engelsk.

Positive sætninger

Som altid begynder en bekræftende sætning med et subjekt efterfulgt af et hjælpeverbum at være, som modificeres. Derfor er vi nødt til at gentage bøjningen af ​​verbet at være (Jeg er, De er, Han er osv.). Endelsen -ing føjes til det semantiske verbum, og partiklen til bruges ikke.

Formlen er meget enkel:
Subjekt + at være + hovedverbum + ing(Deltag I)
Subject + verbum to be + semantisk verbum + -ing form.

Tabel med den bekræftende form Nuværende Kontinuerlig Tid:

WHO? WHO?	Form af verbum	Eksempler
jeg (i)	er+ verbum + ing	jeg jeg træner nu
Han/hun/det (han, hun, det)	er+ verbum + ing	Han klapper nu Hun synger nu Det virker nu
Du (dig, dig)	er+ verbum + ing	Du skriver nu
Vi (vi)	er+ verbum + ing	Vi taler nu
De (de)	er+ verbum + ing	De kysser nu

Modersmål forkorter meget ofte pronomenet og er:

Jeg er - jeg har det godt i disse skove.
Du er - Du holder min håndtaske.
Du kan også gerne forkorte pronominer for hurtig tale.

Negativ sætningsform Nuværende progressiv (negative sætninger)

Konstruktionen af ​​negative sætninger er den samme som på russisk. Du skal tilføje partiklen 'ikke' efter at være. Alt andet er på plads. For at forenkle, lad os se på tabellen:

WHO? WHO?	Form af verbum	Eksempler
jeg (i)	er + ikke+ verbum + ing	jeg jeg træner ikke nu
Han/hun/det (han, hun, det)	er + ikke+ verbum + ing	Han klapper ikke nu Hun laver ikke mad nu Det Det virker ikke nu
Du (dig, dig)	er + ikke+ verbum + ing	Du kører ikke nu
Vi (vi)	er + ikke+ verbum + ing	Vi ikke har et brusebad nu
De (de)	er + ikke+ verbum + ing	De kysser ikke nu

Kort form af negative sætninger:

De er det ikke hopper eller de er ikke...
Han er det ikke ringer eller han er ikke...
Og så videre.

Spørge- eller spørgsmålssætninger Present Progressiv (Spørge- eller spørgsmålssætninger)

For at danne en spørgende sætning skal du bruge:

Verbum at være (verbum at være) – indtager 1. pladsen
Fag (fag) – indtager 2. pladsen
Hovedverbum (semantisk verbum) – indtager 3. pladsen

Tabel over den spørgende form af en sætning:

Verbet at være	WHO? WHO?	Form af verbum	Form af verbum
Er	jeg (i)	verbum + ing	Sidder jeg nu?
Er	Han/hun/det (han, hun, det)	verbum + ing	Går han nu? Græder hun nu? Er det revner nu?
Er	Du (dig, dig)	verbum + ing	Træner du nu?
Er	Vi (vi)	verbum + ing	Bokser vi nu?
Er	De (de)	verbum + ing	Dykker de nu?

Ved du, at der også findes en spørgende-negativ form? Lad os se på et eksempel:

-Er hun ikke studerer?

Den forkortede form kan også bruges uden tøven i følgende sætninger:

— er det ikke studerer hun?

Lær mere om spørgsmålssætninger:

Opdelingsspørgsmål - Tag spørgsmål
Generelle spørgsmål - Ja/Nej spørgsmål
Alternative spørgsmål
Særlige eller WH-spørgsmål

Regler for dannelse af nuværende kontinuert (progressiv) tid på engelsk. Regler for tilføjelse af -ing-endelser til verber

Når en -ing-form føjes til et verbum, ændres nogle af dem i stavemåden:

• 1. Verber i - e, når du tilføjer -ing form, er bogstavet - e ikke længere påkrævet:

- Har - har

Verber, der slutter med en lang lyd - e, og tilføj derefter -ing fra uden at ændre stavningen:

- Se - se
- Enig - enig

• 2. Verber i - dvs, når du tilføjer -ing-form, ændres bogstavet til - y:

• 3. Verber i - y, når der tilføjes -ing form, bevares bogstavet:

- Græd - græd

• 4. Hvis verbet består af én stavelse og ender på (konsonant + vokal + konsonant), så fordobles den sidste konsonant:

— Plan — planlægning
- Vinder - vinder

• 5. Når et verbum ender på (S + G + S) og har to eller flere stavelser, og hvis den sidste stavelse er understreget, så fordobles den sidste konsonant:

- Glem - glemmer
— Regret — beklager

Bemærk:
Nedenfor er verber, der ender på (C + G + C). Konsonanten er dog ikke fordoblet, da de ender i w, x eller y:

- Række - roning
- Bliv - bliver

Ordet Rejse kan staves på to måder:

Rejser – amerikansk version/amerikansk engelsk

Rejser – britisk version/britisk engelsk

Generel tabel over dannelsen af ​​den nuværende kontinuerlige tid - nutid progressiv

Typer af tilbud	Til stede kontinuerligt
Bekræftende sætning	I+ am + V-ing(udsagnsord i -ing-form) Vi/du/de + er + V-ing Han/hun/det + er + V-ing
Negativ sætning	I+ er ikke + V-ing Vi/du/de + er ikke(er ikke) + V-ing Han/hun/det + er ikke(er det ikke) + V-ing
Forhørende sætning	Er+I+ V-ing…? Er+ vi/dig/de + V-ing Er+han/hun/det+ V-ing
Særligt spørgsmål	WH + am/er/er + S + V-ing HV er et spørgsmålsord, S-fag- emne, V-verb. W H.- hvorfor, hvornår, hvor osv.

Nutid Progressiv (Kontinuerlig) - Kontinuerlig nutid: øvelser med oversættelse og svar

Lav øvelserne for at hjælpe dig med at forstå materialet.

Øvelse 1(dyrke motion). Sæt verbet ind i Present Continuous og oversæt sætningerne.

1. Tom (spiser) et æble.

2. Min bedstefar (bærer) en flot frakke.

3. Sarah og Rob (taler) med far.

4. Jim (gør) opvasken lige nu.

5. Peter (sidder) på bænken.

6. Min mor (forbereder) brunch nu.

7. Ben (pak) picnickurven.

8. Hør! Stan (kom) hjem.

9. Vi (samler) vores søn fra skolen.

10. Jeg (vasker ikke) mit hår.

Svar. Svar på øvelsen:

1. spiser
2. Har på
3. Taler
4. Gør
5. Sidder
6. forbereder sig
7. Er ved at pakke
8. Kommer
9. Samler ind
10. Jeg vasker ikke

Øvelse 2. Sæt sætningerne i spørgende form ved hjælp af Present Progressive.

1. __ Jeg ___ (bærer) en varm sweater?

2. __ han ___ (læste) bladet?

3. __ præsidenten ___ (tage) den rigtige beslutning?

4. ___ vi ___ (læser) mange bøger?

5. __ mine søstre ___ (kommer) til koncert med os?

Svar. Svar på øvelsen:

1. Har jeg på...?
2. Læser han...?
3. Foretager formanden...?
4. Læser vi...?
5. Kommer mine søstre...?

Opgave 3. Sæt verberne i -ing-form og fordel dem i en tabel.

Rob, lyt, lyv, brug, dø, græd, kom, rejs, læg, bring, løb, bind, dyk, håb, gå.

+ -ing	-ie Ændringer til y + -ing	-ie Ændringer til y + -ing	Dobbelt konsonant + -ing

Svar. Svar på øvelsen:

1. Røveri
2. Løgn
3.Brug af
4.Bringe
5. Løb
6. Binding
7. Håber
8. Går
9. Gråd
10. Kommer
11.Putting

Øvelse 4. Øvelse om forskellene mellem Present Simple og Present Progressive.

1. Jeg (arbejder) fra 8 til 6 hver dag.

2. Hun (ser) tv lige nu.

3. Min bror (spiller) altid fodbold om lørdagen.

4. Kan din far (tale) kinesisk?

5. Hvad (gør) du? Jeg drikker en kop te.

6. Han (skriver) et brev til sin kæreste nu.

7. Vi har brug for en paraply, fordi det (regner) udenfor.

8. Vær helt fordi min baby (søvn).

9. John (besøg) sine forældre to gange om ugen.

10. De (går) altid på universitetet fra mandag til fredag.

Svar. Svar på øvelsen:

1. Arbejde
2. Ser på
3. Spiller
4. Tal
5. Gør du
6. Skriver
7. Det regner
8. Sover
9. Besøg
10. Gå

Nuværende Kontinuerlig - nærværende langsigtet tid af engelske verber, som også kan kaldes Present Progressive. En meget almindelig form for verbet, den har ingen analog på russisk, men er ikke særlig svær at forstå.

Present Continuous, som et separat tidspunkt, er ikke angivet på russisk, så i starten forårsager det en vis forvirring, men du vænner dig normalt hurtigt til det, især efter flere dusin øvelser (se slutningen af ​​artiklen).

Først en lille digression fra emnet for at tale om grammatiklærebogen, som vi nu vil studere det nuværende kontinuum med. Denne lærebog anses for at være den bedste nogensinde: "Engelsk grammatik i brug" Murphy. Enhver, der nogensinde har holdt denne bog i deres hænder, forstår dette perfekt. Lærebogen var allerede så godt og bekvemt opbygget, at jeg straks ville studere engelsk grammatik. Nu er det blevet udgivet i sin fjerde udgave, det er blevet endnu bedre, det er også nu tilgængeligt online, det er meget mere praktisk, da det er stemt.

Der er også videolektioner, hvoraf en af ​​dem, om emnet nuværende kontinuum, vi nu vil se. Så kan du følge linket i slutningen af ​​videoen og prøve at studere lærebogen online - der er en gratis prøveperiode. Alt er meget overskueligt og praktisk.

Der er i øvrigt udgivet en særlig gratis applikation til tablets og smartphones. Så du kan lære engelsk grammatik når som helst og hvor som helst. Lær af de bedste materialer, du spilder din dyrebare tid, du skal bruge den effektivt.

Regler for brug af Present continuus

Nuværende kontinuert tid nuværende kontinuer (Present Continuos) i Annas forklaring på engelsk (på russisk, se Sætninger (eksempler)):

Formationstabel Til stede Kontinuerlig

For at forstå nyt materiale godt, har vi nogle gange brug for at få forklaringer fra forskellige mennesker. Derudover er vi alle så forskellige, at alle generelt har brug for at finde deres egen personlige bedste forklaring.

Så se en anden lektion Irina Shipilova- denne unge pige har fantastisk energi, sådanne smittende lektioner, jeg tror, ​​at hun er den, der bedst vil forklare den nuværende kontinuerlige for nogen.

Forslag (eksempler) på brug af Present Continuous

1. Handlingen sker lige nu på samtaletidspunktet, den er ikke afsluttet (aktivitet i gang).

Afbryd mig ikke. Jeg arbejder.
Hvorfor arbejder du ikke?
Alice skriver en bog.
Vi går en tur.
Han drikker ikke.
Jeg stresser over min test.
Hun skriver en besked.

2. Midlertidig aktivitet

Vi bor på hotel, indtil vi kan finde et hus at købe.
Du er meget fjollet i dag. Normalt er du så følsom.

3. Muligvis ufuldstændig aktivitet.

Nogle gange bruges det nuværende kontinuum, hvis der ikke sker nogen handling i samtaleøjeblikket, men det antydes, at det sker i princippet. Dette er godt forklaret af eksemplet med en bog: du begyndte at læse en bog, nu læser du den ikke specifikt, men da du ikke er færdig med den endnu, vil du fortsætte med at læse den, så sig gerne

Jeg læser bogen.
Vi bygger huset.
De studerer sprog.

4. Present Continuous bruges med ord som: i dag, denne uge, i år:

Du arbejder hårdt i dag/ denne uge/ i år

Undtagelser.

Der er fire grupper af stative verber, der sjældent bruges i det nuværende kontinuum, fordi de har ideen om varighed og fuldstændighed.

1. Disse er sindstilstandsverber: tro, tænke, antage, overveje, forstå, antage, forvente, enig, vide, huske, glemme
2. Verber af følelser: som, elsker, afskyr, misundelse, had, håb, foretrækker, ønsker, ønsker
3. Verber for at høre til og være: tilhøre, eje, afhænge, ​​indeholde, koste, synes, apper, behøver, have
4. Følelsesverber: se, høre, smage, lugte

Men hvis disse verber udtrykker aktivitet snarere end stat, kan de bruges i det nuværende kontinuum, for eksempel:

Jeg ser Polly i eftermiddag ("se" betyder "mød")
Jeg smager på pastaen for at se, om den har brug for mere salt (udtryk en aktivitet)
Hun venter barn (hun er gravid)

Og hvis du vil forklare Present Continuous for dine børn, så vis dem denne sjove tegneserie, og samtidig øv dig selv, er der mange eksempler på brug her

Som gave til det undersøgte materiale

med brugen af ​​Present Continuous for dig. Nå, herunder er øvelserne - tjek hvor meget du kender materialet.

Forståelsesøvelser (prøver)

1. Præsenter kontinuum (elementært niveau) 10 spørgsmål

Vælg det rigtige svar

Start Quiz

Hej! Hvis du er interesseret i reglerne for dannelse og brug af tid Nuværende Kontinuerlig på engelsk, så er du kommet til det rette sted! Jeg vil fortælle dig, hvad den nuværende kontinuerlige tid er, jeg vil forklare nuancerne i dannelsen og brugen af ​​denne tid, og også for klarhedens skyld vil jeg give mange eksempler.

Hvad er nuværende kontinuert tid?

Present Continuous Tense er en midlertidig form af et verbum, der beskriver handlinger eller tilstande, der er i gang i talens øjeblik. Det vil sige, Present Continuous Tense viser handlinger og tilstande i gang! Sådan adskiller det sig fra Nutid Simple Tense.

Der er ingen ækvivalent på russisk for Nuværende Kontinuerlig Tid. Det giver kun én tidsform for nutid, som udtrykker både nuancer af enkel og kontinuerlig tid. Lad os se dette med et eksempel:

• Nuværende løbende: Du taler spansk - Du taler spansk. (Det betyder, at du taler spansk på dette tidspunkt.)

• Nuværende simpel: Du taler spansk. - Du taler spansk. (Det betyder, at du overhovedet kan tale spansk.)

Som du kan se, formidler den samme verbform på russisk forskellige nuancer af nutid. Tid Tilstede Kontinuerlig

Regler for dannelsen af ​​nuværende kontinuert tid

Nutid Kontinuerlig tid er kompleks. Det er dannet ved hjælp af et hjælpeverbum at være i nutid (er, er, er) og nuværende participier af hovedverbet (udsagnsord, der slutter -ing).

Når du danner det nuværende particip, er det vigtigt at kende følgende regler:

• Hvis verbet ender på en uudtalelig -e, så sænkes den:

at køre e- kørsel
at give e- at give

• Hvis et verbum ender på en konsonant efter en understreget stavelse, fordobles konsonanten:

sidde − si tt ing
at stoppe - sto pp ing
at glemme - smede tt ing

• Hvis verbet ender på -l, indledt af en vokal, da -l fordobles altid (i den amerikanske version overholdes denne regel ikke).

at rejse - rejse ll ing
at opfylde - opfylde ll ing

• Hvis verbet ender på - dvs, At - dvsændringer til -y:

til l dvs—l y ing
til d dvs-d y ing

Dannelse af den bekræftende form:

• subjekt + at være i presens Simple (am, are, is) + Present participium af hovedverbum (V + ing)

Dannelse af spørgeformen:

• at være i nutid Simple (am, are, is) + subjekt + presens participium af hovedverbum (V + ing)

Dannelse af negativ form:

• subjekt + at være i nutid Simple (am, er, er) + negation af ikke + nuværende participium af hovedverbet (V + ing)

Konjugationstabel for verbet at sulte i nutid

Nummer	ansigt	Bekræftende form	Spørgeform	Negativ form
Enhed h.	1 2 3	jeg er (jeg) sulte ing Du er (du) sulte ing Han hun det er (han er/ hun er/ det er) sulte ing	Er jeg sulter ing? Er du sulter ing? Er han/hun/ det sulter ing?	jeg er (jeg) ikke sulte ing Du er ikke (er ikke) sulte ing Han hun det er ikke (er ikke) sulte ing
Mn. h.	1 2 3	Vi er (vi er) sulte ing Du er (du) sulte ing De er (de er) sulte ing	Er vi sulter ing? Er du sulter ing? Er de sulter ing?	Vi er ikke (er ikke) sulte ing Du er ikke (er ikke) sulte ing De er ikke (er ikke) sulte ing

Jeg råder dig til grundigt at lære denne tabel som en kliché, hvor du så vil erstatte andre verber.

Ikke alle engelske verber bruges i kontinuert tid. Verber, der betegner ønsker, tanker, tilstande, følelser, bruges som regel ikke i den nuværende kontinuerlige form. Du kan finde en mere detaljeret liste over sådanne verber i artiklen: Present Simple tense in English

hvornår kan du bruge Present Continuous?

Nuværende kontinuert tid bruges:

1. Når man udtrykker en handling, der sker i øjeblikket (nu). Meget ofte er der i sådanne sætninger tidsmæssige omstændigheder, hvormed den nuværende kontinuerte tid kan bestemmes nøjagtigt. For eksempel:

• ikke nu
• i øjeblikket - i øjeblikket

• Lugter du ikke, at noget brænder? - Føler du ikke, at noget brænder?
• Hvad taler du om nu? - Hvad taler du om nu?

2. Når man udtrykker en handling eller tilstand, der varer i nutid (handlingen er allerede begyndt og endnu ikke afsluttet), men som ikke nødvendigvis er relateret til det givne taleøjeblik:

• Beklager, men jeg kan ikke låne dig denne bog, fordi jeg selv læser den. - Beklager, men jeg kan ikke låne dig denne bog, fordi... Jeg læser det selv nu.
• Jeg læser på universitetet. - Jeg læser på universitetet.

3. Når du udtrykker enhver tilbøjelighed eller konstant vane (normalt negativ). I sådanne sætninger udtrykker verbet utålmodighed eller misbilligelse og er ofte ledsaget af adverbier:

• altid - altid
• konstant - konstant
• hele tiden - hele tiden

• Hun kommer altid for sent! - Hun kommer altid for sent!
• Jeg har konstant på med mine lærere. — Jeg skændes konstant med mine lærere.

4. Når du udtrykker handlinger, der er planlagt i den nærmeste fremtid. Bevægelsesverber bruges ofte i sådanne sætninger:

• at komme - gå
• at flytte - at flytte
• at forlade - at forlade
• at blive - at blive
• at vende tilbage - returnere
• at starte - at starte

og udtryk:

• at have gæster - at have gæster
• at give en fest - lav en fest

• Jeg holder fødselsdag i morgen. — I morgen holder jeg fødselsdag.
• De forlader os i eftermiddag. "De forlader os i aften."

Bemærk!

Kombinationen af ​​verbet at gå i nuværende kontinuert tid med infinitivformen af ​​et andet verbum udtrykker også intentionen om at udføre en handling i den nærmeste fremtid:

• Hvorfor er du går at skifte lejlighed? - Hvorfor skal du skifte lejlighed?
• jeg går at præsentere ham for mine forældre. "Jeg vil præsentere ham for mine forældre."

6. Når man udtrykker en handling, der sker samtidigt med en anden handling udtrykt i Nutid. Det vil sige i bisætningen af ​​tid eller betingelse efter ledsætninger.