Lyubov Mokhovikova
Resumé af lektionen "Vores bys virksomheder"
Kommunal budgetmæssig førskoleuddannelsesinstitution
"Børnehave nr. 60"
Lektionsnotater:
« Virksomheder i vores by»
Udarbejdet af læreren
forberedende gruppe
Mokhovikova L.V.
Berezniki, 2014
Mål: At opdrage børn til en følelse af kærlighed til deres lille hjemland.
Opgaver: Opsummer børns viden vedr by Berezniki som et lille hjemland for børn.
At udvikle børns interesse og lyst til at tale om det, formidle i historien den nye subjektive holdning til verden omkring dem.
At dyrke en følelse af stolthed i din by, interesse for regionens historie, respekt for arbejdende mennesker.
Materiale: kort over Rusland, Perm-regionen, Byen Berezniki, udstilling af bøger om Berezniki, musikalsk akkompagnement, dias med seværdigheder byer, computer, fotografier af kendte mennesker, produkter byens virksomheder.
Lektionens fremskridt
Pædagog: Børn, fortæl mig venligst, hvad er fædrelandet? (Dette er vores land, det er vores by, hvor vi bor, dette er vores Ural osv.)
Det er rigtigt, gutter. Fædrelandet forener alle mennesker, der bor i ét Land: de taler samme sprog, har de samme pas, arbejder, fejrer fælles helligdage og beskytter om nødvendigt deres hjemland mod fjender.
Pædagog: Gutter, kender du navnet på vores fædreland?
(Børns svar.)
– Vores land hedder Rusland. Det er meget stort. Når folk i en del af landet går i seng, er dagen i en anden lige begyndt. Samtidig kan solen skinne kraftigt i én del af Rusland, og det kan regne i en anden.
Sangen af V. Basner og M. Matusovsky "Where the Motherland Begins" spilles.
Pædagog: Hør, hvad Zinaida Alexandrova skrev om fædrelandet. (Børn læser et digt.)
Hvis de siger ordet "hjemland",
kommer straks til at tænke på
Gammelt hus, ribs i haven,
Tyk poppel ved porten.
Et beskedent birketræ ved åen
Og en kamillebakke...
Og det vil andre sikkert huske
Din egen brede have.
De første både er i vandpytterne,
Klappen af fødder over hopperebet
Og en stor nabofabrik
Højt glædeligt horn.
Eller steppen er rød af valmuer,
Jomfru guld…
Hjemlandet er anderledes
Men alle har det
– Vi ved alle, at vi bor i det bedste, smukkeste, kæreste Byen Berezniki.
– Hvem ved, hvordan et så smukt navn opstod? byer)
Pædagog: Der var flere øer ved Kama-floden, og en af dem, bevokset med birketræer, hed Berezniki. Tilsyneladende tiltrak det folk med sin skønhed, fordi købmænd ofte stoppede der og holdt tivoli i skyggen af træerne. Og senere dukkede kvælstofgødningsmejetærskeren op her. Bygherrer kom fra hele landet for at bygge anlægget. I december 1929 samledes de i en gammel lade, der fungerede som en klub og begyndte at beslutte, hvilket navn de skulle give den nye. by. Alene tilbydes – Derzhinsk, andre - Khimgrad, kaldet Berezniki
(Barnets historie). Viser på kortet over Perm-regionen.
"På et traditionelt sølvfarvet heraldisk skjold løber et blåt bånd med tre saltkrystaller på diagonalt fra det øverste venstre hjørne. Sølvfarven symboliserer miraklet - metallerne magnesium og titanium, produceret af VSMPO-Avisma Corporation
Pædagog: Hvem af pionererne byer du kender?
Børn: Arduanov, Tsirenshchikov, Sarychev (viser billeder).
Praktisk arbejde: på kortet byer vise gadedata.
Pædagog: Og nu spiller vi - hvilke andre gader er der i vores by.
Virtuel rundtur i gaderne byer ved hjælp af en computer (rutsjebaner med attraktioner byer) .
Pædagog: De første bygherrer byggede ikke kun beboelsesbygninger, men også store fabrikker, hvis produkter var stærkt tiltrængt af mennesker.
– Hele landet var med til at bygge fabrikker. Og nu vores virksomheder sende deres produkter til forskellige dele af landet og i udlandet (Vis på kortet).
Pædagog: Hvad er de store industrielle virksomheder du kender?
Lærer - introducerer børn til udstillinger af industriprodukter byens virksomheder.
A) "URALKALI". Kaliminer udvinder kalimalm, der findes dybt under jorden i miner.
Hvorfor potaskemalm?
Det er rigtigt, der laves kaliumgødning af det, som bruges i landbruget.
Og på 4. kalianlæg er der værksted til fremstilling af bordsalt. Og der er salt i ethvert hjem, for uden salt kan der ikke laves en eneste ret.
B) VSMPO-AVISMA Corporation er en titanium-magnesium plante. Hvad er plantens hovedprodukt? – titanium svamp. Dette er det letteste metal. Skrogene på ubåde, missiler og fly er lavet af dette metal.
B) Berezniki sodavand plante - producerer hvidhed, vaskepulver, "Sanitarny". Hver husmor har disse rengøringsmidler.
Bundlinie: Godt gået, gutter, I lavede gode rejseledere, I talte detaljeret om vores virksomheder.
Der er lidt over en måned tilbage til nytår. Og jo tættere denne fejring kommer, jo mere forvandles hovedstaden i Kuzbass. Et nyt grantræ er allerede blevet installeret på hovedtorvet i byen, og festlige dekorationer kan ses på vinduerne i institutioner og virksomheder.
"stikkende" spørgsmål
Selvfølgelig er hovedegenskaben ved det nye år juletræet. Uanset hvor et nåletræ står – i en lejlighed, på Sovjetpladsen eller under Kremls mure – tiltrækker det altid folks øjne. I år er opmærksomheden på det vigtigste Kemerovo-juletræ særlig stor. Det skyldes, at det træ, der blev installeret gennem de seneste 11 år, er blevet erstattet af et nyt. Højden af grantræet sammen med podiet er 25 meter, den er udstyret med omkring 239 tusinde lysdioder, som er placeret på næsten 1.900 dekorative grene. Men emnet for bred diskussion var ikke det højteknologiske udstyr til nytårstræet, men dets omkostninger, som beløb sig til næsten 18 millioner rubler.
”Vi har talt om at få installeret et nyt grantræ i flere år. De skyldtes, at den gamle gran var forældet. Derudover var vi hvert år nødt til at øge midlerne til dets reparationer, fordi grenene og LED'erne svigtede. Ifølge konklusionen fra de specialister, der reparerede denne gran, baseret på resultaterne fra den sidste vinterperiode, virkede omkring 30% af grenene ikke. Det kunne være blevet sorteret og restaureret, igen brugt fra 300 til 500 tusind rubler, som vi gjorde i de foregående år, men det ville være blevet 30 % kortere, sagde Kemerovos borgmester. Ilya Seredyuk.
Myndighederne i Kemerovo ønskede ikke at installere en "beskåret" gran i byens centrum. Men nytårstræet gik heller ikke i skraldespanden. Det blev overført til restaurering til Promyshlennovsky-distriktet, hvor det vil fortsætte med at glæde lokale beboere i flere år.
Hvad angår prisen på ny gran, kan dette spørgsmål anses for diskutabelt. Negative kommentarer på de samme sociale netværk vises under næsten alle nyheder, der taler om at bruge sekscifrede summer. Uanset om vi taler om opførelsen af en ny ”ring” eller en kadetskole.
– Dette er bestemt ikke det dyreste træ; på producentens hjemmeside er der muligheder for både 29 millioner og 35 millioner. Ja, vi kunne have købt nogenlunde den samme, som den var for seks mio. Men da vi går fremad og køber for 10-15 år i forvejen, skal vi tage højde for moderne krav til disse strukturer. Samtidig er rødgranen allerede komplet og vil ikke kræve tilføjelser eller forbedringer i 15 år. Og der er ikke planlagt andre udgifter end de nuværende i disse år,” bemærkede Ilya Seredyuk.
Det er værd at bemærke, at eksperter også indrømmer en højere markedspris for en kunstig gran som Kemerovo. Dette skyldes flere faktorer, hvoraf den første er kvaliteten af træet.
– Jo højere kvalitet granen er, jo dyrere er den. Prisen kan nå op til 25 millioner rubler, hvis der er mange nåle, mange grene og der vil være en masse grene,” sagde han til Izvestia. Andrey Shashkin, leder af en virksomhed med speciale i salg af gadegraner.
Også prisen på et nytårstræ er påvirket af dets eksklusivitet. Mange grantræer, der er installeret på byens pladser, er jo stykgods og produceres ikke i massevis.
Fornyet by
Købet af et nytårstræ er i sig selv en del af den globale fornyelse, der skete i Kemerovo det seneste år. Desuden forekom de i alle sfærer af byens liv.
– Vi ser, hvordan Kemerovo bliver opdateret. Der bygges rundkørsler og nye transportknudepunkter, som længe har været efterspurgt. De længe ventede veje dukkede op, den samme Moskovsky Avenue. Og vi har en omfattende tilgang til at opdatere hele infrastrukturen omkring os. Facaderne blev repareret og belyst, og gårdarealerne blev renoveret. Der bygges børnehaver, i den nærmeste fremtid planlægges der at bygge en skole i mikrodistrikt nr. 7b, og nu er vi i gang med at bygge to digitale skoler og vil bygge en tredje. Under programmet "Min Nye Skole" bliver tidligere bygget skoler renoveret, og der er ikke kun tale om en renovering, men en omfattende ombygning. Transporten opdateres, og busstoppestederne moderniseres. Byggeriet af store faciliteter er i gang, som gør Kemerovo til en anden by, og stederne ved siden af dem er under forandring. Og vi ønsker, at ændringerne ikke kun skal påvirke det økonomiske liv i byen, men også andre områder, herunder festligheder,” understregede Ilya Seredyuk.
Det var ud fra dette ønske om fornyelse, at et nyt feriekoncept opstod, som absorberede alt det bedste fra sin forgænger og tilføjede nye elementer. Ændringerne vil være mest mærkbare på den sovjetiske plads, som traditionelt er stedet for offentlige festligheder. Således vil nye figurer af Fader Frost og Snejomfruen lavet af mere end tre meter høje glasfiber byde bybefolkningen velkommen på pladsen. Omkring det nye gran anlægges en skøjtebane, som bliver oplyst om natten. Og for at de, der vil skøjte og spille hockey, ikke skulle have en grund til at skændes, til glæde for sidstnævnte, købte de og installerede allerede en hockeybane. Det vil ikke være muligt uden de rutsjebaner og isfigurer, som Kemerovo-beboerne elsker. Specialister er allerede begyndt at forberede materiale til dem på deres sædvanlige sted - Krasnoye-søen.
– Blandt de nye produkter på Sovjets Plads er en by til et julemarked. Vi flytter væk fra telte og sætter smukke pavilloner op til salg af souvenirs og tilrettelæggelse af catering. Og vi ønsker at dække hele messens område med en lysende kuppel af guirlander. Så alt bliver nyt, ikke kun juletræet,” understregede Ilya Seredyuk.
Byens hovedveje vil blive dekoreret, så de matcher ferien. Iskitimsky-broen på Lenin Avenue, springvandet på pladsen foran Drama Theatre og "ballerne" nær cirkuset vil blive forvandlet. Et par år senere vil belysningen af træer på Sovetsky Avenue vende tilbage, som sammen med belysningen på Vesennyaya Street vil skabe en magisk feriestemning i byens centrum. I alt vil 180 lyskonsoller fungere i Kemerovo.
Ferie for alle
De festlige begivenheder vil naturligvis ikke begrænse sig til bymidten alene. I næsten alle områder vil snebyer, rutsjebaner og forskellige figurer og kompositioner dukke op til glæde for lokale beboere. Samt hockeybaner, is- og vintersportsbaner, skifaciliteter. Der bliver 26 udlejningssteder til byens beboere, hvor de vil kunne leje mere end 2.000 stykker udstyr.
Juletræsmarkeder vil dukke op i hvert distrikt i byen. I år bliver de 69 af dem, og de åbner efter mange års tradition den 15. december. Men før de kan begynde at handle, skal sælgere opfylde en række krav.
- Sidste år havde Kemerovo-beboerne klager over, at juletræsmarkederne ikke var pyntet nok, ikke var indhegnet og generelt ikke så ud, som de skulle i et regionalt center. I år vil disse krav blive taget i betragtning,” sagde Ilya Seredyuk.
Kemerovos borgmester sagde også, at det på nytårsaften og helligdage er planlagt at styrke den offentlige transportplan. Dette vil blive gjort for at reducere pauser mellem flyvninger, der forbinder forskellige områder af byen.
Og for at højtidens livlige indtryk ikke skal føre til ofre, har byen udpeget 30 steder til affyring af fyrværkeri. Deres liste vil være offentligt tilgængelig i den nærmeste fremtid.
Afslutningsvis vil jeg gerne sige følgende. I år er Kemerovo blevet seriøst opdateret, betydelige genstande er dukket op i byen. Derfor er et nyt koncept for ferien, som meget snart vil dukke op for byens borgere i al sin herlighed, mere end passende. Og vi kan kun håbe, at Kemerovo-beboerne vil dele denne fornyelseskurs og kun tage gode ting med sig ind i fremtiden.
1. I XVIII-XIX århundreder. På grund af videnskabernes differentiering blev en enorm mængde information akkumuleret; i begyndelsen af det 20. århundrede. er blevet enorm.
2. Det er karakteristisk, at der under friktion observeres betydelige deformationer af grænselaget, ledsaget af strukturelle transformationer og selektiv diffusion: at tage hensyn til alle disse processer er vanskeligt på grund af den stærke afhængighed af temperatur.
3. Konstant fleksibilitet i uddannelsesprocessen gennem aktive forskningsaktiviteter af lærere er blevet en faktor i universitetets overlevelse.
4. Et lyskvante, der trænger ind i et stof, slår en elektron ud og overfører den fra en bundet tilstand (i et atom) til en fri - således, når halvledere og dielektrika bestråles gennem den fotoelektriske effekt, opstår der frie strømbærere indeni krystallerne, hvilket ændrer stoffets elektriske ledningsevne væsentligt.
5. Basovs ekspedition var begyndelsen på en bevægelse, der varede indtil slutningen af det 18. århundrede og førte til oprettelsen af det russisk-amerikanske kompagni og annekteringen af de nordlige øer og Alaska, tabt først i 1860'erne takket være statens fejltagelse af Alexander II og Peschurov, til Rusland.
OPGAVE nr. 9. Læs sætningen. Udfyld de manglende slutninger.
1. De fleste praktiske anvendelser af ultralyd er baseret på kavitationseffekten.
2. De fleste af eleverne kom.
3. De fleste studerende deltager konstant i___ forelæsninger om statistik.
4. Planter har en bestemt musiksmag, især blomster. De fleste foretrækker melodiske stykker med rolige rytmer, men nogle - for eksempel cyclamens - foretrækker jazz.
5. For de fleste metaller stiger modstanden lineært med temperaturen. Samtidig har en række legeringer en negativ temperaturkoefficient for modstand.
6. Der er en række stoffer, hvor kvantevirkningerne af interatomiske interaktioner fører til fremkomsten af specifikke magnetiske egenskaber.
7. En række videnskabsmænd har foreslået_ forskellige algoritmer til at styre et flys flyvning.
8. Røret er lavet af slidstærkt metal, med mange små huller boret i det, dækket af en semipermeabel skal, for eksempel celluloseacetat.
9. Mange forskere, efter akademiker P. L. Kapitsa, hævder, at kuglelyn er et volumetrisk oscillerende kredsløb.
10. De fleste metaller er ikke-jernholdige.
11. En række af de største opdagelser blev__ gjort__ ved et uheld, for eksempel Ørsteds opdagelse af virkningen af elektrisk strøm på den magnetiske nål af et kompas.
12. De fleste af de sekundære elektroner har_ ubetydelig kinetisk energi.
Afsnit 4. Leksikalske normer
OPGAVE nr. 1. I stedet for prikker skal du indsætte det ønskede ord eller den ønskede sætning; motivere dit valg.
l.I stedet for en lille fabrik... (opført, bygget, skabt) et stort træbearbejdningsanlæg. 2. Afhængig af de specifikke forhold kan installationen... (bygges, monteres, skabes, installeres) både i et åbent område og indendørs. 3. Allerede i oktober begyndte bonden ... (afsende, levere, sende, aflevere) grønne løg til hovedstadens butikker. 4. Teknolog Kalinina foreslog... (genskabe, transformere, modernisere, opdatere, ændre) designet af to... (store, store, kraftfulde, enorme) horisontale boremaskiner. 5. På tæppefabrikken i... (sidste, sidste, sidste) år blev produktionen forbedret. Allerede... (udgivet, fremstillet, produceret, lavet) 867 sq. meter... (produkter, tæpper og løbere, tæppeprodukter). 6. Det er kendt... (for enhver, alle, alle), at selv de mest... (gode, fremragende, vidunderlige, storslåede, fremragende) ... arbejdsforhold endnu ikke er... (bestem, afgør, give, garantere) succes. 7. I dette værk formåede forfatteren... (afsløre, afsløre, synge, skildre, beskrive, forestille sig) tragiske begivenheder i livet for... (sin generation, hans jævnaldrende, hans samtidige). 8. Denne... (fejl, fejl, defekt) i en detalje kan... (ses, identificeres, bestemmes, bemærkes, noteres) med det blotte øje. 9. Vinderen af konkurrencen... (tildelt, bevilget, udstedt, tildelt) en præmie. 10. På det nye hotel... (primær, overordnet, hoved, førende, vigtigst) er der opmærksomhed på... (god, fremragende, upåklagelig, optimal, opmærksom) gæsteservice.
OPGAVE nr. 2. Angiv ord, hvis brug fører til en krænkelse af leksikalsk kompatibilitet, ret talefejl.
1. Antologiens forfatter har endnu ikke udarbejdet en anmærkning. 2. Fabriksklubben er vært for overfyldte aftener. 3. Vi ønskede, at arrangørerne skulle arrangere sådanne aftener oftere. 4. Høsten er i fuld gang i landsbyen. 5. Shevchenko åbnede begyndelsen af høsten sidste år og arbejdede på kornhøsten; den samme ære blev ham betroet i dag. 6. At øge proteinindholdet i korn udgør store vanskeligheder for forskere. 7. To fugle lever ikke i samme hule. 8. Bogmessen inviterer hjerteligt forlag og forfattere til at besøge pavillonerne. 9. Kolos-atleter etablerede 32 nye præstationer i regionen. 10. I et blad læste jeg en stor diskussion om en fars rolle i at opdrage sine børn. 11. Denne politik giver allerede positive resultater. 12. Der vil blive lagt stor vægt på at forbedre byen. 13. Vi prioriterer dette spørgsmål højt. 14. Vores landmænd vandt verdensrekorden i at klippe uld fra et finuldsfår. 15 Det overvældende flertal af de tilstedeværende forstod dette emne.
OPGAVE nr. 3. Angiv talefejl, rediger sætninger.
1. Han begyndte at skrive sange i sin dybe ungdom, og først nu faldt berømmelsen på hans gråhårede hoved. 2. I disse år har vi oplevet en hurtig vækst i vores filmografi. 3. Ivanov har arbejdet i dette vanskelige område i lang tid og gjort et godt stykke arbejde. Men i de sidste to år begyndte han at få negative glimt. 4. Han satte så mange verdensrekorder, at kun de hårde sportsstatistikfans husker dem. 5. Hundegræsning er forbudt. 6. Lageret er lukket en hygiejnedag på grund af ankomsten af kakerlakker. 7. Det er forbudt at placere husholdnings- og industriaffaldspladser. 8. Et ældrehus er til salg. 9. Foredraget for barnløse forældre udsættes til torsdag. 10. Studerende i vores gruppe har set en forringelse af deres disciplin og akademiske præstationer i dette semester. 11. I vores arbejde tillægges ledende betydning moralsk og arbejdsmæssig uddannelse.
OPGAVE nr. 4. Kombiner ord fra venstre og højre kolonne til sætninger, under hensyntagen til de særlige kendetegn ved deres leksikalske kompatibilitet. Angiv venligst mulige muligheder.
1. Antik, klassisk. Mytologi, sprog.
Medfødt, født. Talent, intelligens.
Gæstfri, imødekommende, gæstfri. Velkommen, ejer, person.
Katastrof, skadelig. Indflydelse, handling.
En, en. Øjeblik, øjeblik.
Lang, lang, lang, langvarig påvirkning, periode, vej, gebyrer,
permanent, langvarig. kredit.
2. Nominere, udtrykke, rette, eliminere. Hypotese, gæt, mangler, fejl
Find, find. Støtte, støtte.
Ansøg og gå. Aftryk, spor.
Opdag, opdag. Lov, regelmæssighed.
Bevis, retfærdiggør. Sætning, teori.
At forudsige, at forudsige. Nederlag, succes.
Udvid, øg, øg. Muligheder, potentiale.
OPGAVE nr. 5. Angiv leksikalske fejl i de følgende sætninger, der fremhæver tilfælde af krænkelse af semantisk og grammatisk kompatibilitet. Rediger sætningerne.
1. En ung birkeegelund blev grøn uden for udkanten. 2. Børn reciterer et digt, mens de står spredt. 3. Filmen "Return of the Black Blonde" vises i biograferne. 4. Der var så trængsel i bussen, at nogen foreslog: "Stå fladt, så bliver det friere!" 5. Optegnelserne fortsætter. 6. Pludselig lagde hun mærke til: en kat gik på tæer langs korridoren. 7. Det meste af tiden går frugtløst. 8. Læreren foreslog, at vi skrev testen mundtligt. 9. I zoologisk have sad en lille kænguru i et bur og rensede sine fjer. 10. Der er sket en enorm forbedring af levevilkårene. 11. De seneste års erfaringer viser uundgåeligt rigtigheden af disse dystre prognoser. 12. Omfattende test af denne bioaktive vitamincreme førte til ekstremt positive resultater. 13. Den fremmede steg på sin hest og red af sted til fods. 14. En tre-årig pariser sidder barfodet i en sandkasse og graver i sandet og bærer den enkleste snavsede kjole med ynde og lethed. Hvem lærte hendes ansigter? 15. Min krop gav efter på mine ben af træthed. 16. Restauranten var fyldt med muntert larm, guitaren hulkede hysterisk, trommen stønnede. 17. Flere nye virksomheder og offentlig transport er dukket op i vores by. 18. Stå stille og sving ikke med øjnene (fra en børnehavelærers tale). 19. Sådan knytter jeg næver om hænder og fødder! (barnets tale) 20. I går tog jeg et fly og fløj til Moskva (fra en udlændings tale).
OPGAVE nr. 6. Vær opmærksom på talemangel, bemærk tilfælde af uklarhed i udsagnet, forvrængning af dens betydning. Ret sætningerne.
1. Udstillingen af unge kunstnere i Pionerernes Hus var så stor en succes, fordi Karpenko N.I. Under sine tegnetimer formåede hun at indgyde skønhed i sine elever. 2. Student Belov tog førstepladsen i engelsk. 3. De er uddannet fra en erhvervsskole, men for at fungere godt, har de brug for direkte erfaring ved maskinen. 4. For fejl og mangler fortjener formanden for statsgården, Pashkov, straf. 5. Et par timer er nok til at klæde hele familien i varme vanter ved hjælp af en håndstrikkemaskine. 6. Kassen modtager for babyprodukter. 7. Indbinding er blevet en integreret del af værelsesindretning. 8. Mayakovskys arbejde begejstrer læsere på en række forskellige sprog.
OPGAVE nr. 7. Sammenlign tilbud; analysere de stilistiske redigeringer. Hvilke fejl bemærkede og rettede redaktøren? Hvis du er uenig med redaktøren, bedes du angive dine redigeringer.
1. Ser man på byen fra et fugleperspektiv, vil husene fremstå som lyse øer blandt det grønblå hav.
2. Styreplanets dimensioner skal være større end det forberedte plan.
3. Lad os sammenligne de seneste økonomiske indikatorer for Laima-fabriksarbejderne med tidligere år.
4. Mængden af nettoproduktion kan og udtrykkes normalt i monetære termer.
5. Tre hoteller vil dukke op i krydset med motorvejene Leningradskoye, Yaroslavskoye og Kashirskoye.
1. Hvis man ser på byen fra et fugleperspektiv, vil husene virke som lyse øer blandt det grønblå hav.
2. Referenceplanet skal være større end det, der forberedes.
3. Lad os sammenligne de seneste økonomiske indikatorer for Laima-fabrikken med de indikatorer, som virksomheden opnåede i de foregående år.
4. Nettoproduktionen kan og er normalt udtrykt i penge.
5. Tre hoteller vil blive bygget i krydset mellem ringvejen og motorvejene Leningradskoye, Yaroslavskoye og Kashirskoye.
OPGAVE nr. 8. Identificer forskellige former for taleredundans (pleonasme, tautologi, skjult tautologi, gentagelse af ord), korrekte sætninger.
1. Næste år har vi en del arbejde foran os med at udarbejde en årsplan for det kommende arbejde. 2. Varigheden af smeltningsprocessen varer flere timer. 3. Boligarealer forudsættes vendt mod åen, således at den eksisterende fyrrelund bevares i bymidten. 4. Sagsøgeren begrunder sine påstande på udokumenterede grunde alene baseret på forudsætninger. 5. Bygningen udsmykkes med glasmosaikvinduer af farvet støbt glas. 6. Ved branden i 1812 blev alle klostrets trækonstruktioner ødelagt, og stenkonstruktionerne blev også brændt. 7. Historikere forklarer byens hurtige udvikling med, at vigtige handelsruter mødtes her. 8. På den vestlige side, hvis man ser fra nord til syd, er der et reservoir, og på den sydlige side, hvis man ser fra øst til vest, er der en skov. 9. I år vil blomstring forekomme på disse blomsterskud. 10. Parken blev ryddet for affald, men den forblev uindhegnet, og nu fungerer den stadig som græsgang for husdyr.
OPGAVE nr. 9. Angiv talefejl (gentagelse af ord, åbenlys og skjult tautologi, pleonasme) i de følgende sætninger. Rediger dem.
1. Retningen af den økonomiske udvikling i det 20. århundrede både her og i Vesten tog den forkerte retning. 2. Vores program er dedikeret til kreativiteten hos veteraner af teknisk kreativitet. 3. Akten er ikke underskrevet, men en kopi er underskrevet, men på den kopi, der er underskrevet, står der, at den er kopieret fra originalen, som ikke er underskrevet. 4. Han var så syg, at han konstant blev forkølet og var syg. 5. Vi er ved at træffe afgørende beslutninger. 6. Der er opstået en mærkelig situation: Ifølge denne aftale skal vi opnå indikatorer, som vi aldrig har vist før og ikke kan vise. 7. Det sker også, at du som svar på kritik modtager en omvendt boomerang. 8. Når de vender hjem fra en udenlandsk rejse, krydstogt, tur, stræber alle efter at medbringe en gave eller souvenir som et minde. 9. Faktum er, at alle tidligere deltog i vores afdelings gode gerninger, i dens initiativer og foretagender. Nu er det en helt anden sag. 10. Udgifterne til ophold på dette hospital er ikke finansieret af staten. 11. Regeringen i disse vanskelige og vanskelige tider skal repræsentere en enkelt monolit. 12. Besøgende på vores restaurant kan smage udsøgte og velsmagende delikatesser lavet af frisk fisk. 13. En flok mennesker bragede ind i bygningen.
OPGAVE nr. 10. Angiv de forskellige typer af taleredundans. Rediger sætninger, hvis pleonasme og tautologi skal elimineres.
1. Passagerer, der rejser med rejsebilletter eller dokumenter, der giver dem ret til at rejse gratis, skal betale omkostningerne ved transport af hvert stykke bagage på et generelt grundlag. 2. Fabrikkens atleter kan ikke prale af sportslige præstationer. 3. Igor blev demobiliseret fra hæren og kom til vores fabrik. Han begyndte at lære VVS helt fra begyndelsen. 4. I den isnende kulde og kulde arbejder Pavel på denne smalsporede jernbanebyggeri. 5. I den videre udvikling af plottet venter der os mange overraskelser og interessante overraskelser. 6. Når mennesker samarbejder og arbejder sammen, skal de gensidigt respektere hinanden, være gensidigt opmærksomme, hjælpsomme og følsomme. 7. Alle teams arbejdede effektivt og organiseret, alle tilgængelige tromletørrere blev brugt. 8. Hun græd og havde ikke travlt med at tørre sine tårer. 9. Det foreslåede skovningsareal var fyldt med sumpe og utallige myg. 10. Den unge mand lærte at respektere arbejde, at arbejde ærligt, at værdsætte arbejdstid, at elske udstyr og biler. 11. Der har været snefald de seneste par dage, og vejrforholdene under det aktuelle løb har skabt yderligere vanskeligheder under det igangværende løb. 12. De sagde om Blok: "Han døde af døden." Man kan sige om Vysotsky: "Han døde af livet." Han anstrengte sig, livet i ham flød over, han overanstrengte sig... (Eut.)
OPGAVE nr. 11. Lav sætninger med ordene marked, basar; årlig, årlig, ved hjælp af ord til reference. Hvad bestemmer muligheden/umuligheden for at kombinere disse ord med andre ord?
Ord til reference: by, central, indendørs, juletræ, bog, verden, udendørs, grøntsag, fugl; cyklus, ferie, møde, indkomst, skøn, lager.
OPGAVE nr. 12. For hvert ord i den første gruppe skal du vælge det tilsvarende et eller flere ord fra den anden gruppe og skrive de resulterende sætninger ned.
1. Armada, legion, kohorte, galakse, skare, samling, flok, flok, flok, dynge, masse, masse, mangfoldighed, forsamlingssted, utallige.
2. Skibe, fly, tanks, tal, information, motorcykler, revolutionære, fakta, venner, bøger, ekstremister, papirer, dokumenter, gæs, heste, køer, stjerner, løgnere, sømænd.
OPGAVE nr. 13. Læs teksten og sig, hvilken taler har lavet en fejl? Hvordan skal jeg sige det korrekt?
To venner skal på tur til Kaukasus. Vi begyndte at tænke på forberedelse. En siger: "Vi er nødt til at købe turistkort og turistjakker." "Lad os først udvikle en turistrute," foreslog en anden.
OPGAVE nr. 14. Skriv hvilket af ordene (turist - turist) der er kombineret med ordene: MIDDAG, AVENUE, TUR, KOSTUME, VANDRE, UDSTYR, GUIDE, BYRÅ, FROKOST, SÆSON, TOG, BASE, RYGSÆK.
huske på, at turist - adjektiv for ordet turist, EN turist- adjektiv til ordet turisme.
OPGAVE nr. 15. Rediger teksten.
1. På stationen er der et opslag: "Billetkontoret for forretningsrejsende er på anden sal." 2. Mine herrer, rejsende, modtag jeres rejsecertifikater. 3. Førsteårsstuderende skal fremvise bevis for at flytte ind på kollegiet. 4. Dirigenten præsenterede ordet for referenten. 5. Forfatterne forsynede forlaget med bogens manuskript. 6. Rotter og mus i lagre og grøntsagsforretninger ødelægger en masse produkter. 7. Stationen kan levere energi til et anlæg med stor effekt. 8. Han var en sjov fyr; når først han begynder at grine, kan du ikke stoppe ham. 9. Du kan starte mødet: forummet eksisterer allerede. 10. Jeg har ikke tid til at studere med min yngre bror. Jeg har meget travlt i dag. 11. Passageren blev irettesat for upassende opførsel. 12. Artiklens forfatter skriver om et andet krav fra L.N. Tolstoj til sprog, kravet om enkelhed og klarhed, forståelighed. 13. Ikke en eneste indsprøjtning givet af sygeplejerske Natasha var smertefuld.
OPGAVE nr. 16.
OPGAVE nr. 17. Vælg den rigtige mulighed blandt ordene i parentes. Ved hjælp af en forklarende ordbog over det russiske sprog og "Ordbog over fremmede ord", etablere de semantiske og stilistiske ligheder og forskelle mellem disse ord.
1. At nå dette humane mål (er ikke begrænset, ikke begrænset) enten af videnskabens og teknologiens tilstand eller (ressourcer, kapaciteter, reserver) af arbejdskraft og midler. 2. Markerede tegn (heterogene, heterogene). 3. Den (forebyggende, advarende) effekt af nye lægemidler er endnu mere slående. 4. Varianter af nye afgrøder er mere (konstante, stabile), dvs. de bedre (transmitterer, transformerer) til afkommet sådanne egenskaber som udbytte, frugtstørrelse, smag. 5. I skildringen af en karakter skal der være et (overvejende, dominerende) træk, som (skribenten, forfatteren) skal (hypostatisere, gøre sig selvforsynende) ud fra sit eget (koncept, idé) om (karakterer, helte, billeder).
OPGAVE nr. 18. Rediger sætningerne, så hvert ord er tydeligt.
1. Min ven har for nylig købt sig en cykel. 2. For kunstneren var tanks og bukke ikke det vigtigste i livet. 3. Udlændingen betalte femten rene amerikanske greens for maleriet. 4. Et af kendetegnene ved en ikke-markedsøkonomi er manglen på varer og tjenesteydelser. 5. Regeringens opgave er at begrænse og dæmme op for inflationen. 6. Dagens helt fik en moderigtig sag. 7. Efter megen debat blev der opnået enighed på mødet. 8. Det er nødvendigt at give protesten en legitim form. 9. Når du køber en importeret vare, skal du sørge for at studere etiketten/etiketterne. 10. Arrangører af teatralske forestillinger og alle slags shows stræber efter at opnå ikke kun profit, men også omtale.
OPGAVE nr. 19. Bestem hvilke af de givne ord der svarer til normen for litterær tale, og hvilke der svarer til almindelig tale.
Jeg vil lægge mig - jeg vil lægge mig, jeg vil lægge mig - jeg vil lægge mig, jeg vil have feber - jeg vil have feber, jeg vil belønne - jeg vil belønne, jeg vil plaske - jeg vil plaske, jeg vil kaste - jeg vil lægge mig; lægge sig - lægge sig, lægge den ned - lægge den ned, spinde - spinde, drik - drik; callus - hård hud, dørslag - dørslag, bageplade - bageplade, pandekage - pandekage; sko - sko, gæld - gæld, intercity - intercity, blød - blød, spindende - spindende.
OPGAVE nr. 20. Find fejl forbundet med brugen af ord uden at tage hensyn til deres semantik. Foretag stilistiske redigeringer af dine sætninger.
1. Planlægning, beregning af dit køkken, stue, soveværelse, børneværelse osv. er gratis; 2. Vi bruger nye alternativer til at øge produktionen. 3. Det er for svært og mangefacetteret at stå for al sikkerhed. 4. Teamet af lærere udvikler undervisningsmateriale på en sådan måde, at børn hurtigt lærer det materiale, de lærer. 5. Billede er et billede skabt for at vise andre en persons ydre kvaliteter, hans livsstil, hans handlinger. 6. En partner er medskyldig til enhver handling, begivenhed eller spil. 7. Jeg bad en forbipasserende om at beskrive vejen til stationen. 8. Læreren lavede en plan for færdiggørelse af arbejdet på tavlen. 10. Luftforurening bidrager til lungekræft og andre sygdomme. 11. Det er vanskeligt at fastlægge forureningsstandarder på grund af ufuldstændige og kontroversielle teknologiske og biologiske oplysninger. 12. Det er kendt, at Rodion, da han optrådte på scenen, var et meget forkælet barn. 13. Nogle arbejdere laver fejl i driften af maskiner. 14. Modedesignere har foreslået flere nye designs til kvinders kjoler. 15. Byens landskab blev beriget med nye bygninger.
OPGAVE nr. 21. Find fejl forårsaget af en krænkelse af ords leksikalske kompatibilitet. Foretag stilistiske redigeringer af dine sætninger.
1. I vores lyceum er der en dybdegående undersøgelse af hovedfag. 2. Der lægges vægt på en mere dybdegående undersøgelse af emner relateret til den valgte retning. 3. Vi bruger en individuel tilgang, der tager hensyn til barnets interesser og evner. 4. Du skal selv tage dertil. 5. Virksomheden producerer traditionelt smykker, men kan også producere andre produkter. 6. Alexey Vavilov, som har studeret på universitetet i Stockholm på andet år, er en anerkendt leder der. 7. På tærsklen til den kolde årstid er forberedelse til vinteren et spørgsmål af særlig betydning i byen.
OPGAVE nr. 23. Bestem, hvilke ord der er stilistisk uberettigede. Foretag stilistiske redigeringer.
1. På husdyrbrugets marker anvendes det mest moderne udstyr. 2. Ved årets udgang vil arbejdere i hovedstadens handelsnetværk rapportere. 3. Straf for skødesløshed i forsvaret overhalede Zenit allerede i første halvlegs fjerde minut. 4. Bygherrerne lovede at opføre en ny computercenterbygning i september.
Afsnit 5. Taleegenskaber
Nøjagtighed som talekvalitet
"Det eneste middel til mental kommunikation mellem mennesker er ordet, og for at denne kommunikation skal være mulig, er det nødvendigt at bruge ord på en sådan måde, at de tilsvarende og præcise begreber uden tvivl fremkaldes i enhver."
A.N. Tolstoj
Opgave nr. 1.
Den unge digters digte bliver snart offentliggjort i bladet. Efter at hans revolver blev stjålet ved et stævne, bar han nu to og fyldte sine lommer med kugler. Skoven, indhyllet i mørke mørke, skræmte os. Frygtelig fattigdom tvang ham til at leve af en elendig sameksistens. Han kom for sent tilbage til klassen. Da tæppet skiltes, stod en skuespiller i en forgyldt rolle på scenen. Nogle medlemmer af gruppen mødte ikke op til matematikeksamenen. Udnævnelsen af formanden virkede vellykket for alle. Forfatteren viste, hvordan unge, næsten teenageunge, kæmpede mod fjender. Han kunne ikke lide at arbejde; jeg førte en ferielivsstil. Lær dine lektier først, og gå derefter en tur. I Miss Autumn konkurrencen har denne nominering stor betydning. Det nye skuespil tiltrak kritikernes opmærksomhed med sit originale plot til det banale punkt.
Opgave nr. 2. Find talefejl i sætninger, der fører til emnemæssig eller begrebsmæssig unøjagtighed.
Ilyins karakterisering svarede ikke til virkeligheden. Vi gik på arbejde i en tilbagestående brigade. Bilmekanikere banker på støbejernshjulene med hamre. Alle værkets helte har deres egne individuelle træk. Hvem er sidst til at få billetter? I sine værker bruger Majakovskij en traditionel satirisk teknik baseret på overdrivelse – allegori. Digterens tidlige værker er forståelige og tilgængelige for alle. Motoren brølede, og flyet skyndte sig opad. Fælles rekreation gør ligesom arbejde folk fulde. Bulgakovs helt er en klar prototype på den kristne Jesus Kristus. Det oprindelige folk i Nordamerika - indianerne - er betydeligt dårligere stillet i deres rettigheder. Den gode nyhed fik ham i et mindre humør - han var klar til at hoppe af lykke.
Opgave nr. 3. Find talefejl i sætninger, der fører til emnemæssig eller begrebsmæssig unøjagtighed.
Romanen er baseret på historien om en typisk adelsfamilie. Varme forårsdage indtraf i begyndelsen af april. Eleverne lyttede opmærksomt til lærerens historie. Denne mand gjorde en stor indflydelse på mig. Vores succeser i økonomien har ført til mærkbar tilbagegang på andre områder. I Indiens hovedstad blev vi mødt af en regeringsdelegation, hvis medlemmer var i traditionelt indisk tøj – sarier. Først, da han ankom til Moskva, havde han det meget dårligt. Majakovskij stod ved kilderne til ny poesi. Han er en fuldstændig ignorant, når det kommer til kunst. Denne tradition er blevet genoplivet igen i vores land. Larina selv slog hoffolket, hvis de ikke kunne behage hende. Ved synet af gaven funklede den lille spøges øjne, hendes ansigtsudtryk blev entusiastisk og melankolsk. Tre heste med overdækket taske red op til indgangen.
Opgave nr. 4. Læs uddrag af artikler af V.G. Belinsky. Fortæl mig, hvad mente han med præcision i talen?
1. Gogol skriver ikke, men tegner; hans billeder ånder virkelighedens levende farver. Du ser og hører dem. Hvert ord, hver sætning udtrykker skarpt, bestemt, klart hans tanke, og forgæves vil du gerne finde på et andet ord eller en anden sætning for at udtrykke denne tanke (Litterær samtale overhørt i en boghandel).
2. Hvilken præcision og sikkerhed i hvert ord, hvor på plads og hvor uerstatteligt hvert ord er med andre! Hvilken kortfattethed, korthed og på samme tid meningsfuldhed! Når man læser linjerne, læser man også mellem linjerne; Forstår du klart alt, hvad forfatteren sagde, forstår du også, hvad han ikke ønskede at sige af frygt for at være ordrig. Hvor figurative og originale hans sætninger er: hver af dem er velegnet som epigraf til et stort essay ("Helt i vor tid", komposition af M. Lermontov).
3. Hvert ord i et poetisk værk skal udtømme hele den betydning, som hele værkets tanke kræver, så det er klart, at der ikke er noget andet ord i sproget, der kan erstatte det. Pushkin er også det største eksempel i denne henseende: I alle bindene af hans værker kan man næppe finde mindst ét unøjagtigt eller raffineret udtryk, ikke engang et ord... (Digt af M.Yu. Lermontov).
Opgave nr. 5. Læs sætningen. Sig hvilke to betydninger hver af dem har. Ret sætningerne, så de ikke er tvetydige.
1. Mens han spillede, glemte han sine briller. 2. Drengen blev sendt efter granater. 3. En time efter, at sagen var modtaget, ringede Stepanov til mig. 4. Denne morgen bliver den ødelagte vase limet sammen igen. 5. Vi har opfyldt vores forpligtelser til at producere fjerkrækød og mælk. 6. Distriktsledere forklarer ofte indrømmelser af denne art enkelt. 7. Efter at værkføreren var gået, blev en pakke bragt til værkstedet. 8. Bedstemor holdt penge i banken.
Opgave nr. 6. Find fejl og ret tekster fra skoleopgaver .
1. Vi ankom til Volgograd den 9. maj på en udflugt. Vi blev straks taget til Victory monumentet. Vores opmærksomhed blev især henledt til obelisken kaldet "Stand to the Death". Denne obelisk er figuren af en soldat, der holder et maskingevær i hånden.
2. I Samara, på en af gaderne, er der et to-etagers hus med et loft. Der er en mindeplade på frontonen af denne to-etagers bygning. Der er en indskrift på tavlen: ”Her boede den store proletariske forfatter A.M. Gorkij i 1895."
3. Forskeren ydede et stort bidrag til udviklingen af speleologisk videnskab.
Opgave nr. 7 . Læs teksten og sig, hvilken taler har lavet en fejl? (Hvordan skal jeg sige det korrekt?
To venner skal på tur til Kaukasus. Vi begyndte at tænke på forberedelse. En siger: "Vi er nødt til at købe turistkort og turistjakker." "Lad os først udvikle en turistrute," foreslog en anden.
Opgave nr. 8 . Skriv hvilket af ordene (turist - turist) der er kombineret med ordene:
Middag, prospekt, voucher, jakkesæt, vandretur, udstyr, vejviser, bureau, frokost, sæson, tog, base, rygsæk.
huske på, at turist - adjektiv for ordet turist, EN turist - adjektiv for ordet turisme.
Opgave nr. 9 . Lav sætninger med følgende paronymer:
Succesfuld - heldig, forståelig - forstående, næstekærlig - næstekærlig, mesterlig - økonomisk, stødende - følsom, belastet - belastet, forsigtig - sparsommelig.
Opgave nr. 10. Rediger teksten.
1. På stationen er der et opslag: "Billetkontoret for forretningsrejsende er på anden sal." 2. Mine herrer, rejsende, modtag jeres rejsecertifikater. 3. Førsteårsstuderende skal fremvise bevis for at flytte ind på kollegiet. 4. Dirigenten præsenterede ordet for referenten. 5. Forfatterne forsynede forlaget med bogens manuskript. 6. Rotter og mus i lagre og grøntsagsforretninger ødelægger en masse produkter. 7. Stationen kan levere energi til et anlæg med stor effekt. 8. Han var en sjov fyr; Når først du begynder at grine, kan du ikke stoppe det. 9. Du kan starte mødet: forummet eksisterer allerede. 10. Jeg har ikke tid til at studere med min yngre bror. Jeg har meget travlt i dag. 11. Passageren blev irettesat for upassende opførsel. 12. Artiklens forfatter skriver om et andet krav til L.N. Tolstoj til sprog - om kravet om enkelhed og klarhed, forståelighed. 13. Ikke en eneste indsprøjtning givet af sygeplejerske Natasha er smertefuld.
Opgave nr. 11. Vælg den, du har brug for, blandt ordene i parentes.
1. Vores folk vil aldrig glemme de (heroiske - heroiske) dage under Leningrad-belejringen. 2. Historiens plot var den (dramatiske - dramatiske) situation, der udviklede sig i forfatterens familie. 5. Registrering (for forretningsrejsende - forretningsrejsende) foretages i lobbyen. 4. Fire Moskvich-biler kan (passe - passe) bag i lastbilen. 5. For at opnå succes skal man (tage - tage) (effektive - effektive) foranstaltninger.
Opgave nr. 12. Åbn parenteserne for at vælge det relevante ord. Begrund dit valg. For referencer, se ordbøger.
1. (Executive, Executive) myndigheder på lokalt niveau skal intensivere deres arbejde. 2. Kvaliteten af køleskabet er blevet forbedret på grund af nogle (design, strukturelle) løsninger. 3. Denne (planlægning, planlægning) deadlines for færdiggørelse af arbejdet viste sig at være for tidlig. 4. På grund af ilden (branden) blev gaden lettere. 5. Mange af vores film har modtaget (stor påskønnelse, stor anerkendelse) i udlandet. 6. Bygherrer præsterede under deres evner (arbejdede, arbejdede) i december. 7. Denne person mødte kritik rettet til ham med (stor irritabilitet, stor irritation). 8. I slutningen af bogen var der en liste over (anbefalet, anbefalet) litteratur. 9. (Beslutning, beslutsomhed) af hans handling overraskede alle. 10. Der var mange mennesker på (samlings-, opsamlings)stedet, men arbejdet var endnu ikke begyndt. 11. Han (fandt, fik) respekt og godt ry som en innovatør, som en person med kreativ tankegang.
Opgave nr. 13. I stedet for prikker skal du indsætte ord, der mest præcist udtrykker ideen; motivere dit valg. (Se ordene i slutningen af øvelsen for de ord forfatteren brugte.)
Menneske... ( opfundet, fundet, fundet, opfundet, skabt) ord for alt, hvad han opdagede... ( i verden, i universet, på jorden). Men det er ikke nok. Han... ( navngivet, forklaret, defineret, påpeget) hver handling og tilstand. Han... ( navngivet, udpeget, forklaret, døbt, defineret) ord om egenskaberne og kvaliteterne af alt, hvad der omgiver ham. Ordbog... ( gengiver, definerer, viser, reflekterer, registrerer) alle ændringer, ... ( sker, sker, eksisterer) i verden. Han... ( fanget, reflekteret, bevaret) århundreders erfaring og visdom og, i takt med, ledsager livet,... ( bevægelse, fremskridt, udvikling) teknologi, videnskab, kunst. Han kan... ( fremhæve, navngive, udpege, definere, påpege) enhver ting og har midlerne til at... ( udtryk, betegnelser, forklaringer, transmissioner, beskeder) de mest abstrakte og generaliserede ideer og begreber.
(Ifølge S. Marshak)
Bemærk: fundet, i universet, navngivet, defineret, afspejler, forekommende, fanget, udvikling, navn, udtryk.
1. Det meste af tiden går frugtløst. 2. I zoologisk have sad en lille kænguru i et bur og rensede sine fjer. 3. Der er sket en enorm forbedring af levevilkårene. 4. De seneste års erfaringer viser uundgåeligt rigtigheden af disse dystre prognoser. 5. Omfattende test af denne bioaktive vitamincreme førte til ekstremt positive resultater. 6. Den fremmede steg på sin hest og red af sted til fods. 7. Der var så trængt i bussen, at nogen foreslog: “Stå fladt, så bliver det friere!” 8. Optegnelserne fortsætter. 9. Flere nye virksomheder og offentlig transport er dukket op i vores by.
Øvelse nr. 14
Hvilke af følgende sætninger er blevet fastgjort i sproget og blevet acceptable, og hvilke opfattes som overflødige og svarer ikke til sprognormen? (For information, se venligst ordbøger over fremmede ord og ordbøger over russiske sprogvanskeligheder.)
Informationsmeddelelse, aftenserenade, traumatisk skade, tidspunktet, patriot af sit hjemland, udstillingsgenstande, folklore, brugt bog, gratis stilling, prisliste, min selvbiografi, biografi om livet, monumentalt monument, sparsomme småting, professionel kollega , overordnede dimensioner, førende leder, interiør interiør, drivende ledemotiv, usædvanligt fænomen, virkelighed, tidsperiode, enorm kolos, gengældelsesmodangreb, fremskridt, mindesmærke, mærkeligt paradoks, tidspres, demobilisering fra hæren, planer for fremtiden, i sidste ende , gestikulerer med hænder , trampende, menneskemængde.
Øvelse nr. 15
I de givne sætninger skal du angive de sætninger, hvor leksikalsk kompatibilitet er krænket. Erstat leksikalske ækvivalenter, der forårsagede talefejl.
1. Du skal bruge mange nerver på at læse breve fra veteraner. 2. Ovenstående metal nåede ikke frem til kundeanlægget. 3. Da lejligheden blev byttet, var kone, datter og ejendele registreret i den. 4. Sorgen knækkede ikke denne kvinde, hendes kærlighed til arbejdet, hendes mod. 5. Der er mennesker, som efter at have gjort meget, godt og nyttigt, stille og beskedent tier om det. 6. Læreren skal give råd og kommentarer til sine elever. 7. Der var frost og majsen var hårdt ramt. 8. Sponsorer gav skolen et bibliotek og brætspil. 9. Jeg tror ikke, der er mennesker, der seriøst ville bekende sig til denne excentrikers mening. 10. Når en pilot sidder i cockpittet på et uslebne fly, tænker han: hvem bliver først, hvis ikke mig?
1. Nu er jeg død, jeg er blevet bladene af en bog, og du kan vende siderne af mig (Bd.). 2. Jeg bryder mig ikke selv om sure gamle mænd, og alligevel er jeg oprigtigt glad for, at jeg ikke har oplevet vanæret i rækker og elendigheden af herredømmer (Gal.). 3. Katten viste sig ikke kun at være opløsningsmiddel, men også et disciplineret dyr (Bulg.). 4. Hver nat fik Fjodor Nikitich besøg af de samme gamle sovjetiske drømme. 5. Jorden blev lidt berørt af mørk maling, og den førende stjerne signalerede straks nattens begyndelse. 6. En dyb rynke viste sig på Balaganovs fredfyldte, uplovede pande (I. og P.). 7. Den nye film er dømt til stor succes blandt de bredeste kredse af offentligheden. 8. Vores helt var ikke rådvild og aflagde straks et lynbesøg hos ambassadøren for at forhindre denne pludselige beslutning (Fra aviser).
Øvelse nr. 17
Angiv talefejl og fejl i stavelser; Vær særlig opmærksom på brugen af polysemantiske ord, der har homonymer. Rediger teksten til avisen.
Når osten græder
Ost. Dens krydrede aromatiske skiver tilføjer en særlig appetit til vores morgenmorgenmad. "Russisk", "Pribaltiysky", "Poshekhonsky"... I butiksvinduer ligner hovederne, som om de var tvillinger. En tynd paraffinskal skjuler pålideligt alles hemmeligheder.
For at løse og skabe dem skal vores ostemagere arbejde hårdt,” siger chefingeniøren på fløderiet. – Ost er meget lunefuldt at lave. Kun præcis implementering af teknologien kan give de nødvendige smagskvaliteter.
Ostemagere begynder at kæmpe for dem helt fra begyndelsen - indkøb af råvarer. Anlæggets ansatte går ofte selv på gårde og leder efter gårde, der kan levere rå mælk.
…Det handler ikke kun om teknik, du skal forstå osten, du skal føle den! Dette kan kun opnås gennem mange års erfaring. Og han er allerede, kan man roligt sige, kommet til Uglich-ostmagerne. I år har fabrikken allerede produceret 50 tons ost ud over planen. Holdet tænker ikke på at hvile på det, der er opnået. I denne måned gik man over til en ny type surdej, som markant bremser udviklingen af osteskadelige smørsyrebakterier. Når den modnes, fjernes uønskede defekter som muggenhed og bitterhed.
På tærsklen til ferien ville vi kåre de bedste ostemagere på fabrikken, men det viste sig at være svært. Alle arbejderne har arbejdet på værkstedet i mange år, og bidrager hver især til den fælles gryde, sammen er de ansvarlige for kvaliteten, for at osten, som man siger her, "græder". Du skærer hovedet, og mælkeagtige "tårer" funkler i øjnene af designet. Deres frostede kugler er de første bud på en vellykket ost.
Øvelse nr. 18
Angiv fejl som følge af et unøjagtigt valg af synonymer (brug af ord uden at tage hensyn til deres semantik, krænkelse af leksikalsk kompatibilitet, uberettiget brug af stilistisk farvet ordforråd) samt stavelsesfejl som følge af manglende evne til at bruge synonymer (gentagelse af ord, tautologi, pleonasme, fejl ved at skabe graduering). Ret sætningerne.
1. Dette arbejde skal afsluttes, afsluttes, afsluttes. 2. Livet i vores gymnastiksal fortsætter med at koge og syde. 3. Denne elevs viden er meget beskeden, middelmådig. 4. Dårlig kvalitet og dårlig udførelse af lektier af eleverne hindrer solid assimilering af undervisningsmateriale. 5. Lad os håbe, at de nye møbler i klasseværelserne holder længe. 6. Jeg kalder alle, der arbejdede med byggeriet af stationen, for ildsjæle, og med god grund: de tilbragte to skift på byggepladsen. 7. Langsomhed og træghed som forberedelse til byggesæsonen er uacceptabel. 8. Flydende udstyr - både og motorer til dem - skal repareres, verificeres, justeres på forhånd, i et ord, gøres helt klar. 9. Blandt russiske forfattere, der skrev om kunst, er Stasov en enorm, unik og unik figur, usædvanligt bemærkelsesværdig. 10. På denne vilde stillehavskysts varme sand satte mine bare fødder dybe aftryk, som straks blev slettet af de indkommende bølger. 11. Fejl og fejl begået af efterforskningsorganerne, og som resulterer i undersøgelsens ineffektivitet, forklares som følger. 12. Du spørger, hvorfor børns interesse for at læse er faldet så meget sammen. Spørg dine ældre, der slet ikke har kontakt med bogen.
Øvelse nr. 19
Angiv stilistiske mangler, der er opstået som følge af den uberettigede brug af antonymer (ulogisk, uklare udsagn, en fejl i konstruktionen af antitesen, en umotiveret oxymoron, et upassende ordspil, en forkert konstruktion af et antonymisk par, en uberettiget modsætning).
1. I februar stiger faldet i mælkeydelsen hver dag. 2. Kærlighed og forræderi, mod og fejhed, liv og død... Det er, hvad filmen, Kuliev optager, handler om. 3. Ikke munter, men heller ikke større, af en eller anden grund sank dette simple motiv ind i min sjæl. 4. Piloter af både det stærkere og det mere retfærdige køn strømmede til konkurrencen. 5. Kløften mellem de "nye russeres" og gamle pensionisters økonomiske situation er ikke blot ikke blevet mindre, men er blevet endnu mere uddybet. 6. Magasinet "Sundhed" er en vidunderlig assistent på liv og død. 7. Ivanov blev bortvist fra college på grund af manglende tegn på indsats. 8. Ivanovs forældre viser aktiv ligegyldighed over for deres søns opførsel. 9. Denne poppel kaldes pyramideformet, fordi den vokser strengt vandret. 10. Disse minder er ikke kun rettet mod fortiden, men også til fremtiden.
Øvelse nr. 20