Komparativ typologi af dele af tale system af engelsk og russisk sprog. Præfiks-suffiks type leksemer

Rivlina A.A. Komparativ typologi af engelsk og russisk sprog

Emne nr. 1
Sprogtypologiens emne og grundlæggende begreber

Indhold af begrebet "sprogtypologi". Typer af systematisering af sprog. Genealogisk lighed og sprogfamilie. Areal lighed og sproglig forening. Typologisk lighed. Typologi som en særlig gren af lingvistik. Afsnit af sprogtypologi. Historisk typologi som en af begrundelserne for periodiseringen af sproghistorien.
Niveauer af typologisk forskning. Systematisk tilgang til typologi: samspil mellem niveauer i sprogsystemet. Begrebet sprogtype, sprogtype og sprogtype. Felttilgang i typologisk forskning. Bestemmelse af de førende typologiske træk ved sprog. Kvalitative og kvantitative forskelle i sprog; dominerende og recessive træk i sprogets struktur. Strukturelle, indholdsmæssige og funktionelle aspekter af typologien.
Problemer med at studere sproglige ligheder og divergenser. Begrebet isomorfisme og allomorfisme. Sprog universal; typer af sproglige universaler. Typologi og lingvistik af universaler. Sprog-standard.
Sammenhæng mellem typologi og andre sproglige discipliner. Begrebet sproginterferens. Sammenhængen mellem typologi og metoder til undervisning i et fremmedsprog.

Typologi på en generel videnskabelig skala er en metode til at studere komplekse objekter ved at sammenligne dem, identificere deres fælles eller lignende træk og kombinere lignende objekter i bestemte klasser (grupper, typer). Sprogtypologi, eller sproglig typologi, beskæftiger sig med studiet af de grundlæggende, væsentlige træk ved sprog, deres gruppering, udledning af generelle mønstre observeret i en række sprog og etablering af sprogtyper.
Fællestræk kan skyldes sprogens fælles oprindelse, dvs. deres slægtskab eller genealogi, samt længerevarende geografisk og/eller kulturel kontakt. I det første tilfælde systematiseres sprog som følge af fællestræk i "sprogfamilier" (grupper, makrofamilier osv.), i det andet tilfælde danner de "sprogforeninger". I tilfælde, hvor fællestrækket af sprogs strukturelle træk ikke skyldes hverken deres primære genealogiske slægtskab eller sekundære arealaffinitet, er det muligt at identificere fællestræk på grund af selve sprogets strukturelle muligheder, som er baseret på de fysiologiske, kognitive, mentale og følelsesmæssige evner hos en person som dens bærer. Kun når man studerer sådanne fællestræk og forskelle i lingvistik, er ideen om en type brugt som en vis forening af objekter (i dette tilfælde sprog) under hensyntagen til deres fælles træk.
Det skal dog bemærkes, at de genealogiske, territoriale og typologiske klassifikationer af sprog supplerer hinanden og krydser hinanden: således modtog sprogfamilierne, grupperne og undergrupperne identificeret i komparativ historisk lingvistik deres navne baseret på geografiske og etnografiske karakteristika - Indo -europæisk, Ural-Altai, kaukasisk og etc. (Desuden repræsenterede de indoeuropæiske sprog faktisk en sproglig union på det tidspunkt, hvor de eksisterede). Senere, da de vigtigste strukturelle og typologiske ligheder mellem forskellige sprog blev identificeret i ords evne til at vedhæfte bøjnings- og afledningsmorfemer, blev indoeuropæiske og semitiske sprog klassificeret som bøjningstype (sprog, der er karakteriseret ved udviklet morfologisk dannelse af ord, hvor de fleste af morfemerne er polysemantiske), turkisk, mongolsk, tungus-manchu, finsk-ugrisk, japansk - til agglutinative (sprog, der er karakteriseret ved at "lime sammen" en hel kæde af utvetydige grammatiske morfemer den ene efter den anden), kinesisk-tibetansk - til isolering (sprog, hvor ord ikke har en grammatisk form (bøjningsmorfemer), hvor "rene" rødder bruges), Chukchi-Kamchadal og sprogene i de fleste amerikanske indianere stammer - til polysyntetiske sprog, hvor ord kombineres til en enkelt helhed uden formelle indikatorer for hvert af ordene, så resultatet er et ord, der på andre sprog svarer til en hel sætning eller endda en sætning).
Afhængigt af hvilke sprog der sammenlignes, samt hvilke mål der forfølges i studiet, er der generel typologi og privat typologi, komparativ og komparativ lingvistik, niveautypologi og typologi for et individuelt sprog, strukturel (formel) og funktionel typologi osv. .d. Diakron typologi indtager en særlig plads i typologisk forskning, da et sprog som et resultat af udvikling kan ændre dets typologiske karakteristika og tilhøre forskellige typer i forskellige historiske perioder.
Hovedtilgangen i typologisk forskning er den systematiske tilgang og felttilgangen, som gør det muligt at identificere typologisk signifikante træk ved sprog, dominerende og recessive typologiske træk, samt at skelne mellem begreberne sprogtype, sprogtype og type. i sproget. Når man skal beskrive ligheder og forskelle mellem sprog, bruger typologien begreberne henholdsvis isomorfisme og allomorfisme. I overensstemmelse med graden af forekomst af typologiske ligheder skelnes der mellem absolutte (komplette, ubegrænsede) universaler, statistiske (ufuldstændige, "næsten-") universaler og unikke. I universals lingvistik er universals opdelt i induktiv og deduktiv, synkron og diakron, elementær og implikativ, lingvistisk og ekstralingvistisk osv. Sammenligning af sprog forudsætter begrebet standardsprog, som i forskellige historiske perioder af udviklingen af typologien blev forstået som latin (eller andre bøjede sprog), hypotetisk rekonstrueret protosprog, modersmål, amorfe sprog osv. I moderne typologi betragtes standardsproget som en metasproglig typologisk invariant, identificeret på baggrund af sproglige universaler og er opdelt i minimalt og maksimum standardsprog, samt universelt og privat standardsprog.
Det særlige ved typologi som en gren af lingvistik er, at den er bygget på en generalisering af data fra alle andre sproglige discipliner (fonologi, grammatik, leksikologi osv.) og finder vej til de anvendte grene af lingvistik, hvilket giver os mulighed for at forudsige vanskeligheder forårsaget af de typologiske træk ved forskellige sprog, i undervisning i fremmedsprog og i oversættelse.

Emne nr. 2
Historie og hovedretninger
typologisk forskning.
metoder til typologisk analyse

Gennemgang af typologisk forskningens historie. Forudsætninger for typologiens opståen som selvstændigt forskningsfelt: "spontan universalisme" af de første sammenlignende beskrivelser. Typologiens oprindelse i begyndelsen af det 19. århundrede. i Tyskland: F. von Schlegel og A. von Schlegel, W. von Humboldt, A. Schleicher m.fl.; de første morfologiske klassifikationer af sprogtyper. Komplekse genetiske og typologiske undersøgelser i indoeuropæiske undersøgelser. XIX-typologiens ideologiske indhold: historisk, kulturel og evaluerende fortolkning af sprogtyper.
Udvikling af typologiske ideer i det tyvende århundrede. Flertrins typologisk klassificering af sprog af E. Sapir. "Sprogs karakterologi"; Prags sprogkreds (V. Skalichka, T. Milevsky, etc.). Kritik af teorien om den "single glottogonic process" N.Ya. Marra. "Typologi af sprogsystemer". Fonologisk typologi N.S. Trubetskoy. Syntaktisk klassificering af sprogtyper efter I.I. Meshchaninova. Kvantitativ typologi af J. Greenberg. Typologi af universaler (R. Jacobson; J. Greenberg m.fl.).
Aktuel tilstand af typologisk forskning. Sondringen mellem komparative historiske og komparative typologiske metoder. Komparativ og kontrastiv lingvistik. Klassificering af typologi. Sociolingvistisk typologi. Kontensiv-syntaktisk og kategorisk typologi. Antropocentrisme i moderne typologi. Begrebet "typologisk pas" af V.D. Arakina.

Forudsætningerne for typologisk sammenligning af sprog eksisterede længe før fremkomsten af den egentlige videnskabelige typologi; for eksempel i middelalderen blev "folkesprog" sammenlignet med latin, ideer blev allerede udtrykt om sprogens universalitet, om udvikling af sprog osv. En konsekvent videnskabelig sammenligning af sprog begyndte imidlertid kl. begyndelsen af det 19. århundrede. i forbindelse med opdagelsen af sanskrit. De første typologier var af komparativ (genealogisk) retning; Således var F. von Schlegel, forfatteren til bogmanifestet for indoeuropæiske studier "Om hinduernes sprog og visdom" (1808), den første, der forsøgte at opdele alle verdens sprog iflg. typen af ordstruktur ind i bøjning og affiksering. A. von Schlegel føjede de såkaldte sprog til denne klassifikation. amorf type, og opdelt bøjede sprog i tidligere, syntetiske og senere, analytiske, karakteriseret ved tab af bøjningstræk. Grundlæggeren af klassisk tysk typologi anses for at være W. von Humboldt, der forfinede Schlegel-klassifikationen til fire typer og tilføjede sprog af den inkorporerende type. Ideen om stadier i udviklingen af sprog blev videreudviklet af Humboldts elev A. Schleicher. På trods af, at gennem hele 1800-tallet. en række forskere gjorde en række observationer relateret til andre træk ved sprog (f.eks. henledte F. Bopp opmærksomheden på strukturen af stavelsen, fremhævede enstavelsessprog, G. Steinthal - til den faste rækkefølge af ord i en sætning i sprog, hvor der er et tab af bøjningstræk osv. .p.), var sprogets hovedtypologi den morfologiske klassifikation af Humboldt-Schleicher.
Således funktionerne i typologien i det 19. århundrede: klassificeringstilgang: hver type blev præsenteret som en sektion, en celle, hvor individuelle specifikke sprog blev inkluderet; overvejende morfologisk klassificeringsprincip: sprog blev hovedsageligt klassificeret i henhold til ordets struktur, selvom individuelle fonologiske og syntaktiske typologiske træk blev skitseret; tæt forbindelse med komparativ historisk forskning, komparativisme; historisk-kulturel (evolutionær), scenebaseret tilgang til beskrivelse af den glottogoniske proces: sprogtyper blev betragtet som stadier af en enkelt historisk proces med dannelse af verdens sprog; Evaluerende tilgang: sprogtyper blev vurderet som mindre perfekte og mere perfekte, nemlig sprog af isolerende typer blev betragtet som mindre perfekte, bøjede sprog blev betragtet som toppen af grammatisk udvikling, og tabet af bøjninger blev betragtet som et fald, nedbrydning af sproget.
I slutningen af det 19. århundrede. Sprogvidenskabens dominerende komparativ-historiske paradigme har i en vis forstand udtømt sig selv, hvilket var forbundet med en ændring i videnskabelige tilgange. Sprogtypologien fik et nyt skub i forbindelse med fremkomsten af systemisk lingvistik i begyndelsen af det tyvende århundrede. Den første i denne serie var E. Sapirs trinvise, multilaterale sprogtypologi (1921). Inden for rammerne af den samme systematiske tilgang var der en tilbagevenden til typologiproblemerne i forskningsaktiviteterne i Prags sprogkreds (V. Skalicka, T. Milevsky, etc.). I stedet for at klassificere sprog foreslog de at overveje lister over typologisk betydningsfulde træk; Denne retning kaldes "sprogenes karakteristika." Det var i det grundlæggende arbejde i denne retning, "Theses of the Prague Linguistic Circle" (1929), at udtrykkene "typologi" og "sprogtype" først blev brugt. Repræsentanter for denne retning begyndte også at engagere sig i niveausammenligning af sprog, for eksempel blev N. Trubetskoy grundlæggeren af systemisk fonologisk typologi. I Rusland var der en tilbagevenden til ideerne om stadialitet inden for rammerne af "teorien om en enkelt glottogonisk proces" af N. Marr. Han mente, at sproget hører til overbygningen, derfor viser dets udvikling at afhænge af ændringer i grundlaget, og han associerede stadier i sprogets udvikling med stadier i samfundets udvikling: primitivt kommunalt system (stadium af primitiv kommunisme) - amorf. (isolerende) sprog, generisk stammesystem - agglutinative sprog, klassesamfund - bøjningssprog; på kapitalismens stadie er der en differentiering af nationale sprogformer, som på kommunismens stadie igen må smelte sammen til et enkelt internationalt sprog af en amorf type (ifølge loven om "negation af negation" og "spiraludvikling"). . En af de vigtigste typologiske og syntaktiske teorier i det tyvende århundrede. blev teorien om den sovjetiske lingvist I.I. Meshchaninov, kaldet "intensiv typologi". I.I. Meshchaninov opdagede, at relationerne "subjekt - prædikat - objekt" er så vigtige, at de ikke kun påvirker sprogens syntaktiske systemer, men også deres morfologi og ordforråd, og derfor kan blive grundlaget for at identificere følgende sprogtyper: nominativ, ergativ og passiv.
Således kendetegnene ved typologi i det 20. århundrede: niveau tilgang: typologi bør beskæftige sig ikke kun med morfologi, men også med andre aspekter af sprog; polytypologisk tilgang: alle sprog er polytypologiske, dvs. kombinere forskellige typologiske træk i varierende grad; systematisk: grundlaget for typologien er ikke en liste over elementer, men deres forhold i sprogsystemet; funktionalitet: sammenlignende typologi bør ikke kun være opmærksom på strukturen, men til sproglige enheders semantik og funktion.
Et væsentligt bidrag til udviklingen af typologimetoder (ud over almindelige videnskabelige og almensproglige metoder, såvel som til de tidligere anvendte komparative historiske og typologiske metoder egentlig) blev ydet af J. Greenberg, grundlæggeren af "kvantitativ typologi": hans metode til typologiske indekser giver mulighed for at beregne forskellige typologiske parametre baseret på at tælle deres forekomst i hundrede ord tekster. J. Greenberg etablerede indekser for syntese, agglutination, sammensætning, afledning, præfiksering, suffiksering, isolation, koordination osv.

Emne nr. 3
Typologi af fonologiske systemer. Komparativ typologi af fonologiske systemer i engelsk og russisk sprog
Universal i talekommunikation og fonologi. Fonetisk-fonologisk og prosodisk typologi. Udvælgelse af indikatorer til etablering af typologien af sprogs fonologiske systemer.
Fonemet som den grundlæggende enhed for sammenligning mellem fonologiske systemer. Distributiv og oppositionel analyse til at bestemme fonemer og allofoner i et sprog. Isomorfe og allomorfe fænomener i fonologi.
Grundlæggende fonologiske modsætninger og korrelationer i systemerne for vokalisme og konsonantisme på engelsk og russisk sprog. Typologiske indikatorer for vokalundersystemet på engelsk og russisk sprog: fælles træk og forskelle. Typologisk begrundelse for mere udviklet vokalisme i det engelske sprog. Typologiske indikatorer for undersystemet af konsonantfonemer på engelsk og russisk sprog: fælles træk og forskelle.
Suprasegmentale fonologiske midler. Verbal og frase stress som sammenligningskriterier. Hovedkarakteristika for engelsk og russisk intonation. Typologiske karakteristika af suprasegmentale midler på engelsk og russisk sprog; typer syntagmaer. Intonationsstruktur af almindelige spørgsmål på begge sprog.
Typologi af stavelsesstrukturer. Hovedtyper af pensumstrukturer på engelsk og russisk. Forskelle i typerne af stavelsesstrukturer på engelsk og russisk sprog.
Typiske fonetiske og fonologiske fejl forbundet med interferens på tværs af sprog ved indlæring af engelsk.
Det første niveau i sammenligning af sprogsystemers struktur er det fonologiske niveau, der afspejler lighederne og forskellene i den materielle (lyd)organisation af de sammenlignede sprog. Sammenligningsenheder inden for dette undersystem: segmentelle sproglige enheder (materielle enheder, der direkte danner talekæder) - fonem og stavelse; og suprasegmental (ikke har deres egen materielle form og implementeret samtidigt med segmentelle enheder i lydkæden) - verbal stress, intonation. Følgelig skelnes der mellem fonetisk-fonologiske og prosodiske typologier.
Som indikatorer til etablering af typologien af fonologiske systemer af sprog skelnes følgende: 1) kvantitativ og kvalitativ opgørelse af fonemer i henhold til deres artikulatorisk-akustiske karakteristika; 2) kvantiteten og kvaliteten af fonemiske modsætninger og korrelationer etableret på grundlag af fordelingsanalyse og oppositionsanalyse; 3) tilstedeværelsen af neutralisering af fonemer; 4) oppositionens styrke; 5) fordeling af fonemer og hyppigheden af deres brug; 6) funktioner af fonemer i et ord (den sidste indikator er irrelevant for de analyserede sprog). De vigtigste indikatorer er de tre første.
Forholdet mellem vokal- og konsonantfonemer tjener som grundlag for den typologiske skelnen mellem vokal- og konsonantsprog. Ifølge dette og en række relaterede kriterier hører det engelske sprog til vokaltypesprogene, og det russiske sprog hører til konsonanttypesprogene. Det russiske sprogs vokalisme er tæt på det "vokaliske minimum", og i det engelske sprog differentieres vokalfonemerne ikke kun ved række, stigning og labialisering, men også ved stabilitet af artikulation, længdegrad og endda sådanne unikke træk som spænding og trunkering . Den vokale natur af det engelske sprog forklares ifølge nogle forskere ud fra dets konvergens med sprog af en isolerende type. En række træk adskiller også konsonantismesystemerne i det russiske og det engelske sprog, hvoraf den mest betydningsfulde er tilstedeværelsen af hårdhed/blødhedskorrelationer i det russiske sprog, såvel som historiske og positionelle vekslinger af konsonantfonemer.
I prosodisk typologi skelnes der mellem ordprosodi (stress) og sætningsprosodi (intonation). Ifølge prosodien af et ord differentieres sprog på grundlag af fire variabler (kriterier): 1) karakteren af stress (type stress i ordets snævre betydning); 2) sted for betoning i ordet; 3) kvaliteten af stress; 4) stressfunktioner. Typen af stress i hvert sprog bestemmes af de fremherskende artikulatoriske-akustiske træk - melodisk, dynamisk eller kvantitativ. Den førende funktion på både engelsk og russisk er en kraftfuld, dynamisk funktion. Uoverensstemmelser mellem dem afsløres i ledsagende træk: den næstvigtigste i det russiske sprog er den kvantitative/kvalitative komponent, på engelsk - den melodiske komponent, som er forbundet med betydningen af vokallængde i det engelske sprogs systemiske fonologi. Betoningens plads i et ord i moderne fonologisk typologi bestemmes ikke kun af indikatoren for mobilitet/fiksitet, men af en yderligere indikator - dets enhed/mangfoldighed i ordet. Med denne tilgang karakteriseres stress på det russiske sprog som bevægelig, variabel og på engelsk som fast, variabel, med en tendens til den første stavelse. Med hensyn til kvaliteten af stress er det russiske sprog et af sprogene med én stress pr. ord, det vigtigste; i det engelske sprog indeholder flerstavelsesord belastninger af forskellig kvalitet - hoved-, sekundær- og endda tertiær, hvilket forklares med den såkaldte. rytmisk tendens, eller rytmisk funktion af verbal stress, manifesteret i den obligatoriske vekslen mellem understregede og ubetonede stavelser. Dette skyldes den typologiske karakter af vekslen mellem monosyllabiske betonede nævnere og ubetonede funktionsord i den syntagmatiske kæde af det engelske sprog som et sprog af en dominerende isolerende type og overførslen af denne rytmiske model til den accentuelle struktur af polysyllabiske ord. Med hensyn til funktion, ud over den universelle kulminerende funktion, udfører stresset i et ord på det russiske sprog også semantiske og form-adskillende funktioner. På engelsk forhindres dette af den faste stress i ordet.
Intonation er et komplekst fænomen, hvis hovedkomponenter er 1) melodi, dvs. tonehøjde og bevægelse af tonen; 2) intensitet - styrken eller volumen af lyd, manifesteret i phrasal stress; 3) varighed og tempo af udtalen, samt pauser; 4) rytme (regelmæssig gengivelse af sammenlignelige intonation og rytmiske enheder; 5) klang. De vigtigste semantiske karakteristiske funktioner identificeres inden for rammerne af en sammenlignelig intonationsenhed - intoneme eller syntagma, der er defineret som et segment af taleintonation fra begyndelsen af tonebevægelsen til dens afslutning, oftest begrænset af en pause, bestående af af en pre-stress-del, skala og afslutning, overlejret på én semantisk gruppe. De vigtigste af de anførte intonationskomponenter til betydningsdifferentiering i intonemer (syntagmer) er skalaens melodi, som findes i tre hovedtyper - med en sænkende tone, med en stigende tone og med en jævn tone, og melodien af nuklearen tone eller sætningsbelastning, dvs. fremhæver hovedkomponenten i betydningen af syntagmet, som kan være faldende, stigende og jævnt. I alle disse komponenter kan fælles og karakteristiske træk spores i toneme på det russiske og engelske sprog.
Relateret til prosodi er spørgsmålet om ords stavelsesstruktur, eftersom en stavelse er en fonetisk-fonologisk enhed, der indtager en mellemposition mellem lyd og syntagme. Ifølge stavelsens typologi er det russiske sprog et af de sprog, hvor der praktisk talt ikke er nogen begrænsninger i strukturen af stavelsen, og intrastavelsesstrukturer er ikke klart udtrykt. Den eneste begrænsning er, at en stavelse på russisk skal dannes med deltagelse af en vokal. På engelsk kan nogle konsonanter også tjene som spidsen af en stavelse. Uoverensstemmelser bemærkes også i stavelsens struktur: klyngen af konsonanter på russisk har en tendens til stavelsens begyndelse, på engelsk - til dens sidste. Den hyppigste type stavelse på engelsk er med strukturen CVC og CV, på russisk - med strukturen CVC, CCVС og CVCC.

Emne nr. 4
Typologi af morfologiske systemer. Komparativ typologi af morfologiske systemer af engelsk og russisk sprog

Principper og metoder til typologisk analyse af ords morfologiske organisering. Morfologiske klassifikationer af sprog i henhold til tilstedeværelsen/fraværet af en klar grammatisk skelnen mellem ord, sætninger og sætninger; ved tilstedeværelsen/fraværet af et ords grammatiske form; ved klarheden af den "morfologiske søm" og entydigheden/tvetydigheden af det grammatiske affiks; efter teknikken (metoden) til grammatisk formatering af et ord. Generel sammenlignende typologisk analyse af de morfologiske systemer i engelsk og russisk sprog. Dynamikken af de vigtigste typologiske indikatorer i det engelske sprogs historie.
Kriterier for at identificere dele af tale. Historien om studiet af delvis opdeling af forskellige sprogs ordforråd. Typologi af dele af tale i sprog med forskellige strukturer. Funktioner ved opdelingen af ordforråd i klasser på russisk og engelsk. Homonymi og konvertering af dele af tale som en indikator for sprog af en isolerende type.
Typologi af grammatiske kategorier ("kategorisk typologi"); meningsfulde (immanente) og formel-konkordante (reflekterede) grammatiske kategorier i sprog med forskellige strukturer. Typologi af grammatiske kategorier på engelsk og russisk. Styrkelse af indholdsaspektet på grund af tab af bøjning. Problemer med absolutisering af et ords grammatiske egenskaber i den morfologiske typologi af forskelligt strukturerede sprog.
Substantiv typologi. Sagskategori; semantiske og formel-strukturelle aspekter af sagskategorien på russisk og engelsk. Typologiske ændringer i sagskategorien i det engelske sprogs historie; problemet med eksistensen af sagskategorien på moderne engelsk. Problemet med formantstatus – er i substantivsystemet på engelsk: at ændre dets status fra bøjning til agglutineret.
Slægt kategori; semantiske og formelt-strukturelle aspekter af kategorien køn. Typologi af midler til at udtrykke køn på sprog med forskellige strukturer. Midler til at udtrykke kategorien af køn på engelsk og russisk sprog. Udvikling af kategorien køn på engelsk. Problemet med eksistensen af den grammatiske kategori af køn i moderne engelsk. Udtryk af køn gennem obligatorisk korrelation med personlige pronominer i tredje person ental.
Nummerkategori. Typologi af talformer på forskellige sprog. Kategori af nummer på engelsk og russisk sprog. Uoverensstemmelser i fordelingen af russiske og engelske navneord i grupperne Pluralia Tantum og Singularia Tantum.
Kategori af sikkerhed/usikkerhed: typologi af udtryksmidler; artikel bestemmelse; artiklens status som en særlig sproglig enhed. Midler til at udtrykke kategorien sikkerhed/usikkerhed på engelsk og russisk. Historien om udseendet af artikler i processen med typologisk omstrukturering af det engelske sprog.
Adjektiv typologi. Forskelle i de leksikalske og grammatiske underklasser af adjektivet på engelsk og russisk; En typologisk forklaring på det færre antal relative adjektiver og fraværet af besiddende adjektiver på engelsk. Kategori af kvalitetsniveauer (sammenligninger). Syntetiske og analytiske midler til at udtrykke denne kategori på engelsk og russisk. Typologi i udtrykket af elativ.
Verbets typologi. Generelle typologiske karakteristika af verbet som en del af tale på russisk og engelsk. Udsagnsordets plads blandt de væsentlige dele af talen på engelsk; dannelsen af moderne verbtypologi på det engelske sprog. Ansigtskategori; leksikalske og grammatiske midler til ansigtsudtryk. Verbal kategori af person og nummer (personlige former for verbet) på russisk og engelsk. Tilfælde af figurativ (transponeret) brug af personlige former for verbet: fælles og karakteristisk på russisk og engelsk.
Tidskategori. Tiden er objektiv (virkelig) og sproglig; leksikalske og grammatiske midler til at udtrykke tidskategorien. Absolut og relativ tid. Forholdet mellem de engelske og russiske systemer af spændte former, der bruges til at udtrykke absolutte tidsværdier. Former til at udtrykke relative spændte betydninger på engelsk og russisk. Problemet med at identificere former for fremtidig tid. Aspektkategori (aspektualitet) på engelsk og russisk. Historien om udviklingen af aspektuelle og spændte former for verber på det russiske og engelske sprog: deres isolation og forenkling i det russiske sprog, fusion og komplikation i det engelske sprog. Problemet med status for aspektkategorien som en leksiko-grammatisk kategori i det russiske sprog. Problemet med at fortolke aspektuelle former for verber på engelsk. Tilfælde af figurativ (transponeret) brug af aspektformer af et verbum: fælles og karakteristisk på russisk og engelsk.
Sikkerhedskategori. Kategoristatus i forhold til forholdet mellem morfologiske og syntaktiske indikatorer. Typologi af stemmeformer og betydninger på forskellige sprog. Semantik og udtryksformer af aktiv/passiv på russisk og engelsk. Korrelation af stemmekategorien med verbets transitivitet/intransitivitet. Problemet med midtrefleksive stemmeformer på russisk og engelsk: træk ved det leksikalske og grammatiske udtryk for stemmebetydninger i det russiske sprog. Funktionelle forskelle i brugen af stemmeformer af verber på engelsk og russisk; typologisk begrundelse.
Kategori af humør (modalitet). Grammatiske og leksikalske midler til at udtrykke modalitet. Undertyper af den indirekte stemning på russisk og engelsk. Forskelle i måder at udtrykke stemningskategorier på på engelsk og russisk. Tilfælde af figurativ (transponeret) brug af verbums stemningsformer: almindelig og karakteristisk på russisk og engelsk.
Interlingual interferens inden for grundlæggende grammatiske kategorier; typiske fejl forbundet med sproginterferens inden for morfologiske systemer i det engelske og russiske sprog.

Emne nr. 5
Typologi af syntaktiske systemer. Komparativ typologi af syntaktiske systemer på engelsk og russisk sprog

Syntaks som genstand for typologi. Enheder for typologisk sammenligning i syntaks er sætninger og sætninger; afsnit af syntaktisk typologi.
Typologi af sætninger. Problemet med at definere en sætning. Kriterier for at identificere typer af sætninger; koordinerende, underordnede, interdominante (prædikative) sætninger. Typer af underordnede sætninger: i henhold til den nukleare komponent, i henhold til funktionen af hjælpemidlet, i henhold til rækkefølgen af komponenterne, i henhold til metoden til at forbinde komponenterne. Måder at forbinde ord i sætninger på: koordinering, kontrol, naboskab, forbindelse, lukning; typologisk underbygning af de førende måder at forbinde ord på engelsk og russisk sprog. Generelle træk ved rækkefølgen af komponenter i sætninger; Funktioner i rækkefølgen af komponenter i sætninger på russisk og engelsk. Betydningen af ordstilling, graden af sammenhæng og syntaktisk fuldstændighed som måder at kompensere for utilstrækkeligheden af morfologiske indikatorer for sammenhæng i sætninger på engelsk. Typer af attributive sætninger på engelsk og russisk sprog. Typologiske karakteristika for attributive sætninger "substantiv + navneord" på engelsk ("kanonkugleproblem"). Typer af objektsætninger på engelsk og russisk. Isomorfe og allomorfe typer.
Typologi af ordstilling. Fri og fast ordopstilling af sætningens hoveddele. Modeller af dominerende ordstilling i J. Greenbergs studier. Gratis og fast ordarrangement på henholdsvis russisk og engelsk.
Typologi af sætninger. Typologi af sætningsmedlemmer. Skæringspunktet mellem strukturelle-semantiske sætningstyper og struktur-semantiske typer af sætningens hovedmedlemmer. Sætninger er en- og to-delte, personlige, upersonlige og ubestemt personlige, verbale og nominelle. Typologiske konditionalitet af strukturelle forskelle i strukturen af engelske og russiske sætninger. Betydningen af ordstilling, graden af sammenhæng og syntaktisk fuldstændighed som måder at kompensere for utilstrækkeligheden af morfologiske indikatorer for sammenhæng i sætninger på engelsk. Forskelle i brugen af polyprædikative konstruktioner, forskellig i graden af strukturel-semantisk sammenhæng (kondensering) af de to dele, på russisk og engelsk.
Forskelle mellem de syntaktiske systemer på engelsk og russisk sprog og interlingual interferens inden for syntaks.

De vigtigste syntaksenheder, der er genstand for typologisk sammenligning, er sætningen og sætningen; Derudover betragtes ordstillingstypologien på grund af sin særlige typologiske betydning som en separat retning for typologisk analyse.
Ifølge den brede tilgang, der dominerer moderne grammatik, er en sætning defineret som enhver syntaktisk organiseret gruppe af syntagmatisk kombinerede ord, herunder kombinationer af funktion og betydningsfulde ord, prædikative og koordinative kombinationer af ord. De vigtigste typologiske træk ved et sprog findes dog kun i organiseringen af et underordnet forhold, hvorigennem et ord bestemmer et andet. En komponent, der er bestemt af og underordnet en anden komponent, kaldes en kerne, et nuklear ord eller kerneelementet i en sætning; den komponent, der definerer kernen, kaldes et supplement eller en forlængelse. Med hensyn til typologiske sammenligninger er det mest interessante de syntaktiske teknikker til underordnet kombination af ord. Overenskomst og kontrol er kun typologisk for de sprog, hvor der er et udviklet morfologisk system, især for det russiske sprog, men er praktisk talt fraværende på engelsk, forbliver som et recessivt træk i flere modeller. I sprog uden en udviklet morfologisk udformning af ord bliver tilstødelse som forbindelsestype ledende, typologisk. På engelsk dannes sætninger af alle typer - attributive, objektive, adverbial, prædikative - hovedsageligt ved hjælp af denne type forbindelse; på russisk er naboskab begrænset til tilfælde af association med uforanderlige dele af tale. Lukning og forbindelse skelnes nogle gange som hjælpetyper af kommunikation som måder at implementere underordning på analytiske sprog, især på engelsk.
En vigtig typologisk indikator er rækkefølgen af komponenter i en sætning. Det antages, at med hensyn til placeringen af bestemmeren til den definerede, er det engelske sprog tættere på sprog af den agglutinative type med præpositionen af bestemmeren, især med præpositionen af genetivet, som adskiller det fra det russiske sprog. Generelt spiller rækkefølgen af komponenter på engelsk en større rolle end på russisk. Manglen på morfologiske virkemidler i engelske sætninger kompenseres af ordrækkefølgens større betydning for identifikation af nuklear og hoved
etc.................

UDC 802.0 BBK 81.2.9.Eng. A 79

ArakinV. D. Komparativ typologi af engelske og russiske sprog: Lærebog. godtgørelse. - 3. udg. - M.: FIZMATLIT, 2005. - 232 s. -ISBN5-9221-0023-8.

Manualen er udarbejdet i overensstemmelse med programmet for kurset om sammenlignende typologi af sprog. Indeholder sektioner svarende til alle niveauer, hvor en sammenlignende analyse af det engelske og russiske sprog er mulig (fonetisk, morfologisk, syntaktisk, leksikalsk).

ISBN 5-9221-0023-8

For seniorstuderende ved fakulteter på pædagogiske institutter.

© FIZMATLIT, 2005

Forord 7

Kapitel 1 introduktion 9

Typologi af sprog som en særlig gren af lingvistik 9

Afsnit af sprogtypologi 11

Historisk typologi som en af begrundelserne for at periodisere sproghistorien 14

Begrebet sprogtype og sprogtype 18

Niveauer af typologisk forskning 27

Begrebet isomorfisme og allomorfisme 28

Begrebet universaler og betydningen af typologi for deres definition 29

Begrebet standardsprog 33

Forholdet mellem typologi og andre sproglige discipliner 36

EN KORT OVERSIGT OVER TYPOLOGISK FORSKNINGS HISTORIE 38

METODER TIL TYPOLOGISK ANALYSE 63

Sammenligning som hovedmetode for typologisk forskning 64

Typologisk indeksmetode 68

TYPOLOGI AF FONOLOGISKE SYSTEMER PÅ ENGELSK OG RUSSISK SPROG 70

Begrebet sprogets fonologiske niveau 70

Udvælgelse af indikatorer til at etablere typologien af fonologiske systemer på to sprog 71

Typologiske indikatorer for undersystemet af vokalfonem på to sprog 75

Typologiske indikatorer for undersystemet af konsonantfonemer på to sprog 78

Typologiske karakteristika for supersegmentale midler 85

Typologi af stavelsesstrukturer 94

Hovedtyper af stavelsesstrukturer på engelsk og russisk 95

TYPOLOGI AF MORFOLOGISKE SYSTEMER AF ENGELSK OG RUSSISK SPROG 100

Begrebet sprogets morfologiske niveau 100

Udvælgelse af konstanter, der er nødvendige for at etablere typologien af to sprogs morfologiske systemer 102

De vigtigste typologiske forskelle i det morfologiske system af de to sprog 104

Typologi af orddele 110

Forskellige tilgange til at definere begrebet "ordedel" 112

Typologiske kriterier afgørende for sammenligning af dele af tale 113

Typologi af grammatiske kategorier på to sprog 118

Kapitel 6 typologi af syntaktiske systemer 161

Begrebet syntaktisk niveau 161

Typologi af sætninger 161

Kriterier for at identificere typer af sætninger 162

Typer af attributive sætninger på to sprog 166

I. Skriv attributiv-præpositiv med overensstemmelse, det vil sige med struktur (A + K) 166

II.Attribut-præpositiv type med kontrol, det vil sige med struktur A™ + Kp 167

III.Attribut-præpositiv type med adjacency, det vil sige med strukturen A + K 168

IV. Skriv attributiv-postpositiv med kontrol, det vil sige med strukturen K71 + A™ 169

V. Skriv attributiv-postpositiv med adjacency, det vil sige med strukturen K + A 171

VI.Attribut-præpositionstype med postposition og kontrol, det vil sige med strukturen K + rg + Ac 172

VII.Attribut-præpositionstype med postposition og adjunktion, det vil sige med strukturen 1C1 + pr+ An 174

Typer af objektsætninger på to sprog 178

II.Objekt-postpositiv type med adjacency, det vil sige med strukturen K + A 181

III. Objekt-præpositionstype med kontrol 182

IV. Objekt-præpositionstype med adjunktion 183

V. Typekompleks, objekt-postpositiv med kontrol og dobbelt objektvalens 184

VI. Kompleks type, objekt-postpositiv med adjacency og dobbelt objektvalens 185

VII. Kompleks type, objekt-postpositiv med kontrol af både objektiv og prædikativ valens 186

2)IC + A^+A"^ 190

2)Kv + A?,dir + A"ir 190

3)Kv + A"ir + pr + A"ndir 190

1)Kv + A"cc = KV + A^ 190

Typologi af sætningsmedlemmer 192

Strukturelle-semantiske emnetyper 194

II.Type tokomponentfag 196

Strukturelle-semantiske typer af prædikat 197

I. Type af et-komponent prædikat 197

II. Type af to-komponent prædikat 199

Strukturel-semantiske additionstyper 201

Strukturelle-semantiske definitionstyper 202

Strukturelle-semantiske typer af omstændigheder 203

Typologi af sætning 203

Kriterier for fastlæggelse af forslagstyper 207

Rivlina A.A. Komparativ typologi af engelsk og russisk sprog

Emne nr. 1

Sprogtypologiens emne og grundlæggende begreber

Niveauer af typologisk forskning. Systematisk tilgang til typologi: samspil mellem niveauer i sprogsystemet. Begrebet sprogtype, sprogtype og sprogtype. Felttilgang i typologisk forskning. Bestemmelse af de førende typologiske træk ved sprog. Kvalitative og kvantitative forskelle i sprog; dominerende og recessive træk i sprogets struktur. Strukturelle, indholdsmæssige og funktionelle aspekter af typologien.

Problemer med at studere sproglige ligheder og divergenser. Begrebet isomorfisme og allomorfisme. Sprog universal; typer af sproglige universaler. Typologi og lingvistik af universaler. Sprog-standard.

Sammenhæng mellem typologi og andre sproglige discipliner. Begrebet sproginterferens. Sammenhængen mellem typologi og metoder til undervisning i et fremmedsprog.

Fællestræk kan skyldes sprogens fælles oprindelse, dvs. deres slægtskab eller genealogi, samt længerevarende geografisk og/eller kulturel kontakt. I det første tilfælde systematiseres sprog som følge af fællestræk i "sprogfamilier" (grupper, makrofamilier osv.), i det andet tilfælde danner de "sprogforeninger". I tilfælde, hvor fællestrækket af sprogs strukturelle træk ikke skyldes hverken deres primære genealogiske slægtskab eller sekundære arealaffinitet, er det muligt at identificere fællestræk på grund af selve sprogets strukturelle muligheder, som er baseret på de fysiologiske, kognitive, mentale og følelsesmæssige evner hos en person som dens bærer. Kun når man studerer sådanne fællestræk og forskelle i lingvistik, er ideen om en type brugt som en vis forening af objekter (i dette tilfælde sprog) under hensyntagen til deres fælles træk.

Det skal dog bemærkes, at de genealogiske, territoriale og typologiske klassifikationer af sprog supplerer hinanden og krydser hinanden: således modtog sprogfamilierne, grupperne og undergrupperne identificeret i komparativ historisk lingvistik deres navne baseret på geografiske og etnografiske karakteristika - Indo -europæisk, Ural-Altai, kaukasisk og etc. (Desuden repræsenterede de indoeuropæiske sprog faktisk en sproglig union på det tidspunkt, hvor de eksisterede). Senere, da de vigtigste strukturelle og typologiske ligheder mellem forskellige sprog blev identificeret i ordenes evne til at tilknytte bøjnings- og orddannende morfemer, blev de indoeuropæiske og semitiske sprog klassificeret som bøjning type(sprog, der er karakteriseret ved en udviklet morfologisk struktur af ordet, og de fleste af morfemerne er polysemantiske), tyrkisk, mongolsk, tungus-manchu, finsk-ugrisk, japansk - til agglutinativ (sprog karakteriseret ved at "lime sammen" en hel kæde af utvetydige grammatiske morfemer efter hinanden), kinesisk-tibetansk - til isolerende (sprog, hvor ord ikke har grammatisk form (bøjningsmorfemer), hvor der bruges "rene" rødder), Chukchi-Kamchadal og sprogene i de fleste amerikanske indianerstammer - til polysyntetisk sprog, hvor ord er kombineret til en enkelt helhed uden formelle indikatorer for hvert af ordene, så resultatet er et ord, der på andre sprog svarer til en hel sætning eller endda en sætning).

Afhængigt af hvilke sprog der sammenlignes, samt hvilke mål der forfølges i studiet, er der generel typologi og privat typologi, komparativ og komparativ lingvistik, niveautypologi og typologi for et individuelt sprog, strukturel (formel) og funktionel typologi osv. .d. Diakron typologi indtager en særlig plads i typologisk forskning, da et sprog som et resultat af udvikling kan ændre dets typologiske karakteristika og tilhøre forskellige typer i forskellige historiske perioder.

Hovedtilgangen i typologisk forskning er den systematiske tilgang og felttilgangen, som gør det muligt at identificere typologisk signifikante træk ved sprog, dominerende og recessive typologiske træk, samt at skelne mellem begreberne sprogtype, sprogtype og type. i sproget. Når man skal beskrive ligheder og forskelle mellem sprog, bruger typologien begreberne henholdsvis isomorfisme og allomorfisme. I overensstemmelse med graden af forekomst af typologiske ligheder skelnes der mellem absolutte (komplette, ubegrænsede) universaler, statistiske (ufuldstændige, "næsten-") universaler og unikke. I universals lingvistik er universals opdelt i induktiv og deduktiv, synkron og diakron, elementær og implikativ, lingvistisk og ekstralingvistisk osv. Sammenligning af sprog forudsætter begrebet standardsprog, som i forskellige historiske perioder af udviklingen af typologien blev forstået som latin (eller andre bøjede sprog), hypotetisk rekonstrueret protosprog, modersmål, amorfe sprog osv. I moderne typologi betragtes standardsproget som en metasproglig typologisk invariant, identificeret på baggrund af sproglige universaler og er opdelt i minimalt og maksimum standardsprog, samt universelt og privat standardsprog.

Det særlige ved typologi som en gren af lingvistik er, at den er bygget på en generalisering af data fra alle andre sproglige discipliner (fonologi, grammatik, leksikologi osv.) og finder vej til de anvendte grene af lingvistik, hvilket giver os mulighed for at forudsige vanskeligheder forårsaget af de typologiske træk ved forskellige sprog, i undervisning i fremmedsprog og i oversættelse.

Emne nr. 2

Historie og hovedretninger

typologisk forskning.

metoder til typologisk analyse

Udvikling af typologiske ideer i det tyvende århundrede. Flertrins typologisk klassificering af sprog af E. Sapir. "Sprogs karakterologi"; Prags sprogkreds (V. Skalichka, T. Milevsky, etc.). Kritik af teorien om den "single glottogonic process" N.Ya. Marra. "Typologi af sprogsystemer". Fonologisk typologi N.S. Trubetskoy. Syntaktisk klassificering af sprogtyper efter I.I. Meshchaninova. Kvantitativ typologi af J. Greenberg. Typologi af universaler (R. Jacobson; J. Greenberg m.fl.).

Aktuel tilstand af typologisk forskning. Sondringen mellem komparative historiske og komparative typologiske metoder. Komparativ og kontrastiv lingvistik. Klassificering af typologi. Sociolingvistisk typologi. Kontensiv-syntaktisk og kategorisk typologi. Antropocentrisme i moderne typologi. Begrebet "typologisk pas" af V.D. Arakina.

Således træk ved typologien i det 19. århundrede: klassificeringstilgang : hver type blev repræsenteret som en sektion, en celle, hvor individuelle specifikke sprog blev indtastet; hovedsagelig morfologisk princip klassifikationer: sprog blev hovedsageligt klassificeret efter ordstruktur, selvom individuelle fonologiske og syntaktiske typologiske træk blev skitseret; tæt sammenhæng med komparativ historisk forskning, komparativisme ; historisk-kulturel (evolutionær), scenebaseret tilgang i beskrivelsen af den glottogoniske proces: typer af sprog blev betragtet som stadier af en enkelt historisk proces med dannelse af verdens sprog; evaluerende tilgang : sprogtyper blev vurderet som mindre perfekte og mere perfekte, nemlig sprog af isolerende typer blev betragtet som mindre perfekte, bøjede sprog blev betragtet som toppen af grammatisk udvikling, og tabet af bøjninger blev betragtet som en tilbagegang, nedbrydning af sproget.

I slutningen af det 19. århundrede. Sprogvidenskabens dominerende komparativ-historiske paradigme har i en vis forstand udtømt sig selv, hvilket var forbundet med en ændring i videnskabelige tilgange. Sprogtypologien fik et nyt skub i forbindelse med fremkomsten af systemisk lingvistik i begyndelsen af det tyvende århundrede. Den første i denne serie var E. Sapirs trinvise, multilaterale sprogtypologi (1921). Inden for rammerne af den samme systematiske tilgang var der en tilbagevenden til typologiproblemerne i forskningsaktiviteterne i Prags sprogkreds (V. Skalicka, T. Milevsky, etc.). I stedet for at klassificere sprog foreslog de at overveje lister over typologisk betydningsfulde træk; Denne retning kaldes "sprogenes karakteristika." Det var i det grundlæggende arbejde i denne retning, "Theses of the Prague Linguistic Circle" (1929), at udtrykkene "typologi" og "sprogtype" først blev brugt. Repræsentanter for denne retning begyndte også at engagere sig i niveausammenligning af sprog, for eksempel blev N. Trubetskoy grundlæggeren af systemisk fonologisk typologi. I Rusland var der en tilbagevenden til ideerne om stadialitet inden for rammerne af "teorien om en enkelt glottogonisk proces" af N. Marr. Han mente, at sproget hører til overbygningen, derfor viser dets udvikling at afhænge af ændringer i grundlaget, og han associerede stadier i sprogets udvikling med stadier i samfundets udvikling: primitivt kommunalt system (stadium af primitiv kommunisme) - amorf. (isolerende) sprog, generisk stammesystem - agglutinative sprog, klassesamfund - bøjningssprog; på kapitalismens stadie er der en differentiering af nationale sprogformer, som på kommunismens stadie igen må smelte sammen til et enkelt internationalt sprog af en amorf type (ifølge loven om "negation af negation" og "spiraludvikling"). . En af de vigtigste typologiske og syntaktiske teorier i det tyvende århundrede. blev teorien om den sovjetiske lingvist I.I. Meshchaninov, kaldet "intensiv typologi". I.I. Meshchaninov opdagede, at relationerne "subjekt - prædikat - objekt" er så vigtige, at de ikke kun påvirker sprogens syntaktiske systemer, men også deres morfologi og ordforråd, og derfor kan blive grundlaget for at identificere følgende sprogtyper: nominativ, ergativ og passiv.

Således træk ved typologien i det 20. århundrede: niveau tilgang : typologi bør ikke kun beskæftige sig med morfologi, men også med andre aspekter af sproget; polytypologisk en tilgang : alle sprog er polytypologiske, dvs. kombinere forskellige typologiske træk i varierende grad; konsistens : grundlaget for typologi er ikke en liste over elementer, men deres forhold i sprogsystemet; funktionalitet : sammenlignende typologi bør ikke kun være opmærksom på strukturen, men til sproglige enheders semantik og funktion.

Et væsentligt bidrag til udviklingen af typologimetoder (ud over almindelige videnskabelige og almensproglige metoder, såvel som til de tidligere anvendte komparative historiske og typologiske metoder egentlig) blev ydet af J. Greenberg, grundlæggeren af "kvantitativ typologi": hans metode til typologiske indekser giver mulighed for at beregne forskellige typologiske parametre baseret på at tælle deres forekomst i hundrede ord tekster. J. Greenberg etablerede indekser for syntese, agglutination, sammensætning, afledning, præfiksering, suffiksering, isolation, koordination osv.

Emne nr. 3

Typologi af fonologiske systemer. Komparativ typologi af fonologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Universal i talekommunikation og fonologi. Fonetisk-fonologisk og prosodisk typologi. Udvælgelse af indikatorer til etablering af typologien af sprogs fonologiske systemer.

Fonemet som den grundlæggende enhed for sammenligning mellem fonologiske systemer. Distributiv og oppositionel analyse til at bestemme fonemer og allofoner i et sprog. Isomorfe og allomorfe fænomener i fonologi.

Grundlæggende fonologiske modsætninger og korrelationer i systemerne for vokalisme og konsonantisme på engelsk og russisk sprog. Typologiske indikatorer for vokalundersystemet på engelsk og russisk sprog: fælles træk og forskelle. Typologisk begrundelse for mere udviklet vokalisme i det engelske sprog. Typologiske indikatorer for undersystemet af konsonantfonemer på engelsk og russisk sprog: fælles træk og forskelle.

Suprasegmentale fonologiske midler. Verbal og frase stress som sammenligningskriterier. Hovedkarakteristika for engelsk og russisk intonation. Typologiske karakteristika af suprasegmentale midler på engelsk og russisk sprog; typer syntagmaer. Intonationsstruktur af almindelige spørgsmål på begge sprog.

^ Typologi af stavelsesstrukturer. Hovedtyper af pensumstrukturer på engelsk og russisk. Forskelle i typerne af stavelsesstrukturer på engelsk og russisk sprog.

Typiske fonetiske og fonologiske fejl forbundet med interferens på tværs af sprog ved indlæring af engelsk.

Det første niveau i sammenligning af sprogsystemers struktur er det fonologiske niveau, der afspejler lighederne og forskellene i den materielle (lyd)organisation af de sammenlignede sprog. Sammenligningsenheder inden for dette undersystem: segmentelle sproglige enheder (materielle enheder, der direkte danner talekæder) - fonem og stavelse; og suprasegmental (ikke har deres egen materielle form og implementeret samtidigt med segmentelle enheder i lydkæden) - verbal stress, intonation. Følgelig skelnes der mellem fonetisk-fonologiske og prosodiske typologier.

Som indikatorer til etablering af typologien af fonologiske systemer af sprog skelnes følgende: 1) kvantitativ og kvalitativ opgørelse af fonemer i henhold til deres artikulatorisk-akustiske karakteristika; 2) kvantiteten og kvaliteten af fonemiske modsætninger og korrelationer etableret på grundlag af fordelingsanalyse og oppositionsanalyse; 3) tilstedeværelsen af neutralisering af fonemer; 4) oppositionens styrke; 5) fordeling af fonemer og hyppigheden af deres brug; 6) funktioner af fonemer i et ord (den sidste indikator er irrelevant for de analyserede sprog). De vigtigste indikatorer er de tre første.

Forholdet mellem vokal- og konsonantfonemer tjener som grundlag for den typologiske skelnen mellem vokal- og konsonantsprog. Ifølge dette og en række relaterede kriterier hører det engelske sprog til vokaltypesprogene, og det russiske sprog hører til konsonanttypesprogene. Det russiske sprogs vokalisme er tæt på det "vokaliske minimum", og i det engelske sprog differentieres vokalfonemerne ikke kun ved række, stigning og labialisering, men også ved stabilitet af artikulation, længdegrad og endda sådanne unikke træk som spænding og trunkering . Den vokale natur af det engelske sprog forklares ifølge nogle forskere ud fra dets konvergens med sprog af en isolerende type. En række træk adskiller også konsonantismesystemerne i det russiske og det engelske sprog, hvoraf den mest betydningsfulde er tilstedeværelsen af hårdhed/blødhedskorrelationer i det russiske sprog, såvel som historiske og positionelle vekslinger af konsonantfonemer.

I prosodisk typologi skelnes der mellem ordprosodi (stress) og sætningsprosodi (intonation). Ifølge prosodien af et ord differentieres sprog på grundlag af fire variabler (kriterier): 1) karakteren af stress (type stress i ordets snævre betydning); 2) sted for betoning i ordet; 3) kvaliteten af stress; 4) stressfunktioner. Typen af stress i hvert sprog bestemmes af de fremherskende artikulatoriske-akustiske træk - melodisk, dynamisk eller kvantitativ. Den førende funktion på både engelsk og russisk er en kraftfuld, dynamisk funktion. Uoverensstemmelser mellem dem afsløres i ledsagende træk: den næstvigtigste i det russiske sprog er den kvantitative/kvalitative komponent, på engelsk - den melodiske komponent, som er forbundet med betydningen af vokallængde i det engelske sprogs systemiske fonologi. Betoningens plads i et ord i moderne fonologisk typologi bestemmes ikke kun af indikatoren for mobilitet/fiksitet, men af en yderligere indikator - dets enhed/mangfoldighed i ordet. Med denne tilgang karakteriseres stress på det russiske sprog som bevægelig, variabel og på engelsk som fast, variabel, med en tendens til den første stavelse. Med hensyn til kvaliteten af stress er det russiske sprog et af sprogene med én stress pr. ord, det vigtigste; i det engelske sprog indeholder flerstavelsesord belastninger af forskellig kvalitet - hoved-, sekundær- og endda tertiær, hvilket forklares med den såkaldte. rytmisk tendens, eller rytmisk funktion af verbal stress, manifesteret i den obligatoriske vekslen mellem understregede og ubetonede stavelser. Dette skyldes den typologiske karakter af vekslen mellem monosyllabiske betonede nævnere og ubetonede funktionsord i den syntagmatiske kæde af det engelske sprog som et sprog af en dominerende isolerende type og overførslen af denne rytmiske model til den accentuelle struktur af polysyllabiske ord. Med hensyn til funktion, ud over den universelle kulminerende funktion, udfører stresset i et ord på det russiske sprog også semantiske og form-adskillende funktioner. På engelsk forhindres dette af den faste stress i ordet.

Intonation er et komplekst fænomen, hvis hovedkomponenter er 1) melodi, dvs. tonehøjde og bevægelse af tonen; 2) intensitet - styrken eller volumen af lyd, manifesteret i phrasal stress; 3) varighed og tempo af udtalen, samt pauser; 4) rytme (regelmæssig gengivelse af sammenlignelige intonation og rytmiske enheder; 5) klang. De vigtigste semantiske karakteristiske funktioner identificeres inden for rammerne af en sammenlignelig intonationsenhed - intoneme eller syntagma, der er defineret som et segment af taleintonation fra begyndelsen af tonebevægelsen til dens afslutning, oftest begrænset af en pause, bestående af af en pre-stress-del, skala og afslutning, overlejret på én semantisk gruppe. De vigtigste af de anførte intonationskomponenter til betydningsdifferentiering i intonemer (syntagmer) er skalaens melodi, som findes i tre hovedtyper - med en sænkende tone, med en stigende tone og med en jævn tone, og melodien af nuklearen tone eller sætningsbelastning, dvs. fremhæver hovedkomponenten i betydningen af syntagmet, som kan være faldende, stigende og jævnt. I alle disse komponenter kan fælles og karakteristiske træk spores i toneme på det russiske og engelske sprog.

Relateret til prosodi er spørgsmålet om ords stavelsesstruktur, eftersom en stavelse er en fonetisk-fonologisk enhed, der indtager en mellemposition mellem lyd og syntagme. Ifølge stavelsens typologi er det russiske sprog et af de sprog, hvor der praktisk talt ikke er nogen begrænsninger i strukturen af stavelsen, og intrastavelsesstrukturer er ikke klart udtrykt. Den eneste begrænsning er, at en stavelse på russisk skal dannes med deltagelse af en vokal. På engelsk kan nogle konsonanter også tjene som spidsen af en stavelse. Uoverensstemmelser bemærkes også i stavelsens struktur: klyngen af konsonanter på russisk har en tendens til stavelsens begyndelse, på engelsk - til dens sidste. Den hyppigste type stavelse på engelsk er med strukturen CVC og CV, på russisk - med strukturen CVC, CCVС og CVCC.

"Vi kan sammenligne sprog fuldstændig uafhængigt af deres slægtskab, af eventuelle historiske forbindelser mellem dem. Vi finder konstant de samme egenskaber, de samme forandringer, de samme historiske processer i sprog, der er historisk og geografisk fremmede for hinanden."

I. A. Baudouin de Courtenay

Sproget, det vigtigste og forbløffende perfekte middel til menneskelig kommunikation, et middel til at udveksle tanker, kan udføre disse forskelligartede og komplekse funktioner, fordi det er et meget fleksibelt og på samme tid velorganiseret system. Som ethvert system har sproget to sider. Den består på den ene side af elementer - fonemer, morfemer, ord, udtrykt i lyde, og på den anden side har den en struktur. Et sprogs struktur skal forstås som dets interne organisation, mønstret af forbindelser og relationer af det utallige antal af dets elementer, der sikrer dets funktion i form af en kommunikationshandling.

Alle undersystemer af et sprog eksisterer ikke isoleret i sprogets struktur; de er forbundet med forskellige forbindelser og relationer. Strukturen af et ord og dets længde afhænger af antallet af fonemer og deres typer i et bestemt sprog. Ord bruges til at konstruere sætninger og sætninger. Af ovenstående følger det, at ikke alle delsystemer indtager samme position i sprogets struktur. Nogle synes at være grundlaget for andre, og de tjener igen som grundlag for andre osv. Der skabes således en trindelt organisering af sprogets struktur. Et sprogs niveaustruktur omfatter fonetiske, fonologiske, morfemiske, morfologiske, syntaktiske og ordniveauer.

Der er et stort antal sprog på kloden, og hver af dem har både nogle fællestræk med andre sprog og funktioner, som vi kun finder på et separat sprog.

Behovene for at undervise i fremmedsprog kræver presserende en velbegrundet undersøgelse og beskrivelse af hovedtrækkene i den fonologiske, morfologiske og syntaktiske struktur såvel som det leksikalske system af fremmedsprogene og modersmålene. Derfor er det et meget presserende problem at bestemme den generelle type og typologiske karakteristika for individuelle niveauer af fremmedsprog og modersmål.

Engelsk er det andet sprog, vi læser i skolen fra anden klasse. For at lære et fremmedsprog er det primært vigtigt at identificere forskellene mellem et fremmedsprog og dit modersmål. Jeg har ofte bemærket, at vores modersmål forårsager vanskeligheder og såkaldte vedvarende fejl, som vi begår i processen med at lære et fremmedsprog.

Jeg har mere end én gang bemærket lighederne mellem det russiske og det engelske sprog i lyd eller stavning, men der er også betydelige forskelle på disse sprog. Dette interesserede mig, og jeg besluttede at prøve at sammenligne engelsk og russisk.

For at nå dette mål er det tilrådeligt at fremhæve en mere specifik opgave: at sammenligne engelsk og russisk sprog på alle niveauer: fonologisk, morfologisk, syntaktisk og leksikalsk.

For at løse dette problem er det nødvendigt at bruge følgende forskningsmetoder:

Analyse af teoretisk materiale og dets systematisering;

Komparativ og komparativ analyse og sproglig observation;

Analyse af de opnåede arbejdsresultater.

1. Typologi af fonologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Blandt de niveauer, der danner sprogets komplekse hierarkiske struktur, bør det fonologiske niveau nævnes først. Den grundlæggende enhed for dette niveau er fonemet. Et fonem er den mindste enhed for lydstruktur i et sprog.

Fonemet, som den grundlæggende enhed i sprogets fonologiske niveau, udfører to vigtige funktioner:

1) konstitutiv funktion: fonemer er det nødvendige byggemateriale for enheder af morfologiske og andre niveauer (uden fonemer kan hverken morfemer eller ord eksistere);

2) den særprægede funktion, som gør det muligt at skelne nogle morfemer fra andre, nogle ord fra andre, hvilket også er af største betydning for kommunikationens formål.

På nogle sprog får konsonantsystemet, karakteriseret ved en række forskellige konsonantfonemer og et relativt lille antal vokalfonemer, fremherskende betydning. Sådanne sprog kaldes konsonante sprog.

Andre sprog har et ret forskelligartet system af vokalfonem med et begrænset antal konsonanter. Sprog med en sådan sammensætning af fonemer kaldes sprog af vokaltypen.

Undersystem af vokalfonem på to sprog

En sammenligning af vokalfonem på det engelske og russiske sprog giver os mulighed for at etablere følgende egenskaber ved disse undersystemer.

Det engelske sprogs vokalundersystem består af 12 monoftonger og 8 diftonger. For undersystemet af engelske vokaler (monoftonger) er tegnet på en række med en opdeling i regulære vokaler og vokaler i en fremskreden eller tilbageskubbet række og tegnet på en stigning med en opdeling i to varianter - smal og bred - af betydning betydning.

Baseret på deres serier er engelske vokaler arrangeret således:

1) forste vokaler: , [e], [ᴂ];

2) vokaler i den midterste fremskudte række: [i];

3) midterste vokaler: [z:], [e];

4) bageste vokaler: [ɒ], [ɔ:], ;

5) tilbage avancerede vokaler: [a:], [ʌ], [u].

1) den øvre stignings vokaler er smalle: , ;

2) høje vokaler er brede: [i], [u];

3) vokaler med middelhøj stigning er smalle: [e], [z:];

4) mellemhøje brede vokaler: [ə];

5) lave vokaler er smalle: [ʌ], [ɔ:];

6)lave vokaler er brede: [ᴂ], [a:], [ɒ].

Det russiske vokalundersystem består af 6 fonemer. I modsætning til undersystemet af engelske vokaler er den væsentlige inddeling i det russiske delsystem baseret på række og stigning uden inddelinger.

Baseret på serien er russiske vokaler arrangeret således:

1) forste vokaler: [i], [e];

2) midterste vokaler: [s];

3) bageste vokaler: [a], [o], [u].

Baseret på deres stigning er de klassificeret som følger:

1) høje vokaler: [i], [u];

2) mellemhøje vokaler: [e], [o];

3) lave vokaler: [a], [e].

I det engelske vokalundersystem er der 6 vokalmodsætninger baseret på serien: - beat-boot; [ᴂ-а:] - kattevogn; - kick-cook; [а:-ɒ] - hjertevarmt; [e-z:] - sengefugl; [ʌ-ɔ:] - tuck-talk. I det russiske vokalundersystem er der følgende 4 modsætninger baseret på serien: [i-u] - pit-put; [y-u] - sæbe-muldyr; [ee-o] - kridt-mol; [i-s] - beat-was.

Baseret på stigningen i det engelske vokalundersystem er der følgende modsætninger:

1. Inden for samme stigning: - føle-fyld, [з:-ə] - forord-frem, - pool-træk; [ɔ:-ɒ] - port-pot. I det russiske vokalundersystem er sådanne modsætninger fuldstændig fraværende.

2. Indenfor forskellige stigninger: - frø-trist, - se-held, - pænt-net, - næb-klokke, - se-lærke, - fjols-fald, - suppe-sop. I det russiske vokalundersystem er der sådanne modsætninger baseret på stigning (indenfor forskellige stigninger): [ee] - sav-sang, [u-o] - her-det, [ee-a] - landsbyfedt, [o- a] - som-sam, [u-a] - stole-stål, [u-e] - øre-ekko.

Det engelske vokalundersystem er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ni diftonger: . Der er ingen diftonger i det russiske vokalundersystem.

Undersystem af konsonantfonemer på to sprog

En sammenligning af konsonantfonemer på engelsk og russisk giver os mulighed for at etablere følgende karakteristika for disse undersystemer.

Det samlede antal konsonantfonemer på engelsk er 24 fonemer, og på russisk - 35 fonemer. Et betydeligt overskud i antallet af konsonantfonemer i det russiske sprog skyldes tilstedeværelsen af bløde og hårde fonemer i dets fonologiske system.

Konsonantundersystemet for begge sprog indeholder både plosiver og frikativer (frikativer) og sonorante fonemer samt affrikater. Konsonantundersystemer i de sammenlignede sprog er karakteriseret ved følgende fonemklasser:

Plosive klasse: på engelsk - [р, t, k, b, d, g]; på russisk - [p, p", t, t", k, k", b, b", d, d", g, g"].

Frikativ klasse: på engelsk - ; på russisk - [f, f", s, s", sh, x, x", v, v", z, z", zh].

Klassen af affrikater er den mest begrænsede på begge sprog: på engelsk - [ʧ, ʤ]; på russisk - [ch, c].

Sonorant klasse: på engelsk -; på russisk - [m, m", n, n", r, r", l, l", y].

Klasse af lange konsonanter: på engelsk - fraværende; på russisk - [zh":, sh":].

De største forskelle i beholdningen af konsonantfonemer ses i frikativklassen, hvor der er fonemer [ϴ, w, ð, h], og i sonorantklassen, hvor der er et fonemer [ƞ], som er fraværende i Russisk sprog.

I både de engelske og russiske konsonantundersystemer er der en opdeling af konsonanter efter stemmelighed og døvhed. I det engelske delsystem danner 16 konsonanter 6 par: : pill-bill, : fat-vat, : team-deem, : seal-zeal, : coat-goat, [ʧ-ʤ]: rig-ridge. I det russiske delsystem danner 18 konsonanter 9 par: [p-b]: way-be, [f-v]: baggrund-von, [p"-b"]: drink-beat, [t-d]: tom-dom ,[s-z] : katedral-hegn, [t"-d"]: skygge-dag, [s"-z"]: så-svælg, [k-g]: tælle-mål, [h-k]: flytte-kode.

I modsætning til det engelske, er der i det russiske delsystem en anden type inddeling af konsonanter - efter hårdhed - blødhed: [b-b"]: var-slag, [t-t"]: renser-renser, [p-p"]: ardor -sav , [n-n"]: næsebåret, [v-v"]: hyle-hyl, [s-s"]: vægt-alle, [f-f"]: blod-blod, [l- l"]: bue-luk, [mm "]: moder-ælte,: rad-række.

I det russiske undersystem af konsonanter skelnes der mellem to typer modsætninger: hårdhed - blødhed og døvhed - stemthed. På engelsk er én type opposition vigtig: stemmeløs – stemt. Det engelske sprog er ikke karakteriseret ved øredøvning af konsonanter i slutningen af et ord. Dette er en af russiske studerendes vedvarende fejl. På russisk er dette fænomen acceptabelt: have [sat], fra [er], allerede [ush], eng [luk].

Typologiske indikatorer for stress

Stress refererer til, at man med forskellige fonetiske midler lægger vægt på en af stavelserne i et ord eller en sætning. Accentegenskaber:

1. Spændingen kan være kraftig eller dynamisk, hvis den bestemmes af udåndingskraften; musikalsk, hvis det er relateret til tonehøjde; kvantitativ, hvis det er relateret til lydens længde.

2. Betoningen kan være stationær eller fast, hvis den er knyttet til en bestemt stavelse i et ord; bevægelig, hvis den kan flytte i et ord fra en stavelse til en anden.

3. Stressen kan være den vigtigste - den udfører sin vigtigste udskillelsesfunktion; sekundær - en svagere spænding, der udfører en hjælpefunktion.

4. Betoningens funktion: ordadskillende, hvis det tjener til at skelne individuelle leksikale enheder (russisk borg og borg), og formadskillende, hvis betoning bruges til at skelne ordformer af samme ord (år - år).

I sagens natur er stresset i de sammenlignede sprog ens, da det hovedsageligt er kraftfuldt eller dynamisk.

Engelsk og russisk adskiller sig væsentligt fra hinanden i stedet for stress i et ord. Engelsk stress kan betragtes som konstant eller fast, da langt de fleste engelske to- og trestavelsesord har stress på den indledende stavelse.

Betoningen forbliver som regel på samme stavelse, hvis der føjes afledte morfemer til rodmorfemet ("kraft - "kraftig, en"muse - en"musing).

I modsætning til engelsk er russisk stress mobil, det vil sige, at det kan flytte et ord fra en stavelse til en anden (bemærk, men bemærk, ord, men ordbog). I afledte ord kan stress også flytte sig fra en stavelse til en anden, det vil sige, at den kan ændre sin plads (time - time - urmager).

Forskellen i de typologiske karakteristika for begge stresssystemer ligger også i, at der på engelsk er en tydeligt udtrykt sekundær betoning i ord med mere end fire stavelser, hvor hovedtrykket falder på anden eller tredje stavelse fra slutningen (ˏcele "bration, ˏdrift"ration, ˏinterferens).

Den sekundære stress i det engelske sprog adskiller sig væsentligt fra egenskaberne af den russiske sekundære stress, som for det første er svagere i styrke end engelsk, og for det andet findes kun i flerstavelsesord dannet af to eller flere stammer.

Funktionerne af stress på begge sprog er også forskellige: på russisk tjener stress som et middel til at skelne mellem ord og ordformer (mel - mel, nogi - ben).

På engelsk tjener stress som et middel til at skelne mellem tostavelsesord, der tilhører forskellige dele af talen: placeringen af betoning på den første stavelse af et tostavelsesord karakteriserer substantiver ("import - import, import, "eksport - eksport) ; placeringen af betoning på anden stavelse er typisk for verber (im"port - import, ex"port - eksport). Denne funktion af engelsk stress er dog karakteristisk for et relativt lille antal ord.

Typologi af stavelsesstrukturer

Der er fire typer stavelser på både russisk og engelsk:

1. En fuldstændig åben stavelse, altså en stavelse, der kun indeholder én vokal (monofton eller diftong): og (sammenhæng), o (forledsord); øje, øre [ɪə].

2. En fuldstændig lukket stavelse, det vil sige en stavelse, der indeholder en indledende og sidste konsonant: have, hus, kat; hat, top, se.

3. Dækket stavelse, det vil sige en stavelse, der indeholder én begyndelseskonsonant og vokal: na, do, derefter; dag, ved, langt.

4. En lukket stavelse, altså en stavelse, der indeholder en vokal og en slutkonsonant: il, fra, im; er [ɪz], is, arm.

Selvom vi på begge sprog finder de samme fire typer stavelser, viser stedet og andelen af hver type i det tilsvarende sprog sig at være skarpt forskellige.

Typologi af morfologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Det næste niveau af kompleksitet i sprogets flerlagsstruktur er morfologisk. Dette niveau overvejer ordets struktur, bøjningsformer, måder at udtrykke grammatiske betydninger på, samt tildelingen af ord til en bestemt del af talen. Grundenheden for det morfologiske niveau er morfemet - den mindste strukturelle enhed.

På trods af det faktum, at engelsk og russisk tilhører den samme familie af sprog - indoeuropæisk, adskiller typologien af deres morfologiske systemer som et resultat af den unikke historiske udvikling af disse sprog sig skarpt fra hinanden.

Men på trods af den relative lighed mellem dele af tale i kompositionen på begge sprog, indikerer et dybere kendskab til dem en betydelig forskel mellem dem. Denne forskel ligger i divergensen i sammensætningen af grammatiske kategorier og midlerne til deres udtryk på begge sprog.

Navneord. Navneordet på det russiske sprog er kendetegnet ved tilstedeværelsen af tre grammatiske kategorier: 1) kategorien af kasus, udtrykt ved deklinationsparadigmet, bestående af seks kasus; 2) nummerkategorien, der består af to tal - ental og flertal; 3) kategorier af grammatisk køn - maskulint, feminint og intetkønt.

I modsætning til russisk er et substantiv på engelsk karakteriseret ved tilstedeværelsen af to grammatiske kategorier: 1) nummerkategorien, der består af to tal - ental og flertal; 2) kategorier af sikkerhed - usikkerhed udtrykt ved artikler.

Adjektiv. Et adjektiv på russisk er kendetegnet ved tilstedeværelsen af enighed med et substantiv i køn, tal og kasus og en kategori af kvalitet.

I modsætning til russisk har et adjektiv på engelsk ikke overensstemmelse med et substantiv. Samtidig er der på engelsk, som på russisk, en morfologisk udtrykt kategori af kvalitetsgrad.

Udsagnsord. Verbet på det russiske sprog er kendetegnet ved tilstedeværelsen af syv grammatiske kategorier: 1) kategorien af aspekt, udtrykt af morfologiske former for den ufuldkomne og perfekte form; 2) kategorien af tid, som kommer til udtryk i form af fem tider - tre former for uperfekt tid og to former for perfekt tid; 3) stemmekategorien, som har et morfologisk udtryk i form af former for aktiv, refleksiv-medial og passiv stemme; 4) kategorier af stemning, repræsenteret af formerne af tre stemninger - vejledende, imperativ og konjunktiv eller betinget ønskelig; 5) kategori af person, udtrykt ved personlige endelser; 6) nummerkategorier udtrykt ved personlige endelser; 7) kategorier af grammatisk køn i entalsformer af datid.

Det engelske verbsystem præsenterer følgende grammatiske kategorier: 1) kategorien af tid, udtrykt ved tre former for tid - nutid, fortid og fremtid; 2) kategorien af stemning, repræsenteret af seks morfologisk udtrykte former for stemninger - vejledende, imperativ, konjunktiv I, konjunktiv II, formodet og betinget; 3) stemmekategori, som har et morfologisk udtryk i form af former for aktiv og passiv stemme; 4) kategori af type, repræsenteret af former af to typer - generel type og langsigtet type; 5) kategorien af tidsmæssig reference, repræsenteret ved perfekte former; 6) kategori af person, udtrykt i nutid ved morfemet -(e)s og nul morfemer i andre personer; 7) nummerkategori.

Typologi af syntaktiske systemer

Et sprogs syntaks er det sprogniveau, der beskæftiger sig med enheder, der er mere komplekse end ordet. Det syntaktiske niveau har sit eget sæt af enheder - disse er sætninger og sætninger.

En sætning er en kombination af to eller flere betydningsfulde ord kombineret på basis af en bestemt syntaktisk sammenhæng. En sætning, ligesom et ord, udfører den samme funktion: den navngiver et objekt, et fænomen, en handling, en proces.

Kollokationer i hvert sprog er konstrueret efter bestemte modeller, der er karakteristiske for et givet sprog, som er generaliserede værdier, der i talen er fyldt med en række leksikalsk materiale, der giver en given sætning en bestemt karakter.

Et af hovedtrækkene ved en sætning er den syntaktiske forbindelse, der forbinder sætningens komponenter. Hvis komponenterne i en sætning står i lige forhold til hinanden, hvilket kan verificeres ved blot at omarrangere dem uden at ændre indholdet, så taler vi om en koordinerende syntaktisk sammenhæng: far og søn eller søn og far; far og søn eller søn og far.

Hvis sætningens komponenter står i ulige forhold til hinanden, det vil sige, at den ene komponent er underordnet den anden, så taler vi om en underordnet syntaktisk sammenhæng. I sådanne sætninger kan omarrangering af medlemmer føre til en ændring i betydning: storby - sætning; storby - forslag.

Syntaktiske forbindelser overføres ved hjælp af følgende teknikker: 1) overensstemmelse; 2) naboskab; 3) ledelse. For det russiske sprog er den fremherskende type sætninger med kontrol, og for det engelske sprog - sætninger med tilstødende.

I modsætning til en sætning udtrykker en sætning en dom, en impuls eller et spørgsmål. Det grammatiske grundlag for en sætning er udtrykket, ved hjælp af sproglige virkemidler, af forholdet mellem udsagnets indhold og virkeligheden.

Arrangementet af sætningsmedlemmer spiller en stor rolle i strukturen af en sætning. Det engelske sprog er karakteriseret ved en fast ordstilling - subjekt-prædikat-objekt-adverbial. Ordstilling på engelsk har en formel grammatisk funktion. På det russiske sprog er der en fri orden af ord, der udtrykker semantisk og semantisk betydning. Ændring af rækkefølgen af ord på begge sprog kan udstyres med en udtryksfuld og stilistisk funktion.

Sætninger kan opdeles i to-delt og en-delt. De obligatoriske komponenter i todelte sætninger er et subjekt og et prædikat. Disse typer sætninger er de mest almindelige på både engelsk og russisk. Prædikatet af todelte sætninger kan udtrykkes ved et verbum i den endelige form, som er den mest typiske form af prædikatet for disse sætningstyper, eller ved et sammenkædningsverbum og en prædikativ led; sidstnævnte kan bestå af en komponent relateret til en af de væsentlige dele af talen - et substantiv, et adjektiv, et pronomen, et tal og et adverb. For eksempel fortalte jeg min plan til kaptajnen – jeg fortalte min plan til kaptajnen. S. Ya. Lemeshev var en fremragende sanger. Hr. Gray er en berømt sanger.

En-delt sætninger optager forskellige steder i typologien af sætninger på engelsk og russisk. På det russiske sprog er det let at opdage en vis række forskellige typer af endelte sætninger og variabiliteten af deres semantik. På engelsk er antallet af typer af endelte sætninger lille. Dette kan forklares med den analytiske struktur af sætningen, der udviklede sig i den nye udviklingsperiode for det engelske sprog, med dens iboende faste ordstilling og den obligatoriske tilstedeværelse af et emne, selvom det er formelt. Så for eksempel, i nogle tilfælde svarer en stor klasse af russiske endelte sætninger, såsom det bliver mørkt, fryser, svært, vigtigt, jeg har det sjovt, på engelsk til todelte sætninger: det bliver mørkt , det fryser, det er svært, det er vigtigt med udtrykt ved det formelle emne det.

Typologi af leksikalske systemer

Ordet - denne grundlæggende tosidede, integreret dannede og selvstændigt eksisterende sprogenhed - har tiltrukket lingvisternes opmærksomhed i lang tid. I modsætning til enheder på andre niveauer kan et ord indeholde forskellige morfemer - rod og affiks. Affiksale morfemer er til gengæld opdelt i bøjnings- og orddannende.

Ethvert betydningsfuldt ord på forskellige sprog kan danne to rækker af former: 1) en bøjningsrække, bestående af ordformer indeholdende bøjningsmorfemer (kasusbøjninger, personlige endelser osv.): hus - hus - hus - hus - hus, udseende - Jeg ser - ser - kiggede, by - byer, tager - tager - tog - tager - taget, stor - større - største; 2) en orddannelsesrække dannet af morfemer (præfikser, suffikser), der tydeliggør eller modificerer grundbetydningen af rodmorfemet og danner nye ord: hus - lille hus - lille hus - lille hus, eget - ejer - ejerskab.

Det russiske sprog er meget mere syntetisk end engelsk, det vil sige, det har et større antal afledte ord end engelsk; 2) afledning er meget mere almindelig på russisk end på engelsk; 3) suffiksering har en væsentlig større andel end præfiks på begge sprog; 4) orddannelse på engelsk er meget mere udbredt end ordproduktion.

Et sprogs ordforråd ændrer sig konstant. Nogle ord falder ud af brug og dør ud; andre ord dukker op og genopbygger sprogets ordforråd. Et karakteristisk træk ved ethvert sprog er dets evne til følsomt at reagere på de mindste ændringer i dets sociale, kulturelle og hverdagsliv. Genopfyldning af et sprogs ordforråd sker på forskellige måder: gennem dannelsen af nye ord fra eksisterende, ved at udvide den semantiske struktur af eksisterende ord og dannelsen af homonymer, ved at låne nye ord fra andre sprog eller fra en dialekt af samme sprog.

Nye ord i et sprog skabes efter bestemte modeller - typer, der har udviklet sig i sproget: ved hjælp af produktive orddannende morfemer, affikser, ved hjælp af sammensætning, når to eller flere stammer kombineres til én, med hjælp af affiksfri dannelse.

Affiksfri orddannelse er en relativt ny måde at danne ord på. Hovedprocessen i affiksfri orddannelse er gentænkning af leksemer, mens den samme strukturelle form bevares.

Helt produktive typer af afledte ord bør betragtes som dannelsen af et verbum fra et homonymt substantiv: ord - ord - til ord - at udtrykke i ord, drøm - drøm - at drømme - at se i en drøm; dannelse af et substantiv fra et adjektiv: rund - rund - rund - cirkel; dannelse af et substantiv fra et transitivt verbum: at prøve - prøve - prøve - forsøge, at køre - gå - en køre - tur; dannelsen af hele kæder af nye ord: rund - rund, cirkel, cirkel, rundt, rund, rund af.

På det russiske sprog, i modsætning til engelsk, er affiksfri ordproduktion dårligt udviklet. Men i det russiske sprog kan du finde nogle typer af affiksfri orddannelse: dannelsen af et substantiv fra et verbum: gå - bevæge sig, se - se; dannelse af et verbum fra et substantiv: øje - at stirre, svælg - at gabe; dannelse af adverbier fra substantivernes instrumentelle kasusformer: om morgenen (kreativt fald. fra morgen) - om morgenen (adverbium), trin (kreativt fald. fra trin) - trin (adverbium), om efteråret (kreativt fald. fra efteråret) - om efteråret (adverbium).

Russisk er et af de østslaviske sprog, et af de største sprog i verden. Det er det mest udbredte af de slaviske sprog og det mest udbredte sprog i Europa, både geografisk og med hensyn til antallet af indfødte. Engelsk er sproget for briterne (det officielle sprog i England og stort set hele Storbritannien), indbyggere i USA (det officielle sprog i 31 stater), et af de to officielle sprog i Irland, Canada og Malta, det officielle sprog i Australien og New Zealand. Det bruges som officielt i nogle lande i Asien og Afrika.

Sproget er et meget komplekst og i øvrigt mangefacetteret socialt fænomen. Det har en flerlagsstruktur, hvor hvert niveau, eller, som de oftere siger, niveau - fonologisk, morfologisk, syntaktisk, leksikalsk - består af sine egne specielle enheder, hvis undersøgelse kræver udvikling af sine egne. særligt system af teknikker.

At lære engelsk involverer at beherske alle de strukturelle træk ved et givet sprog. I dette tilfælde er der sådan set tale om en kollision mellem to systemer - modersmålssystemet og fremmedsprogssystemet. Det fremmedsprog, der studeres, er overlejret af alle lovene i dets struktur på modersmålet. Her er der en indbyrdes gennemtrængning af to strukturer: på den ene side kræver et fremmedsprog en omstrukturering af stereotyper, der er kendt fra modersmålet, på den anden side vil elevernes modersmål pålægge eleverne sine egne normer, hvilket også vil være en konstant kilde til vedvarende fejl.

Ved at fuldføre sammenligningen af det russiske og det engelske sprog var vi i stand til at etablere en række lignende og forskellige funktioner, der karakteriserer systemerne på begge sprog.

Russisk er et syntetisk sprog; det er kendetegnet ved et udviklet bøjningssystem ved hjælp af endelser (bøjninger) og præfikser. Navnet har kategorierne køn, animation, nummer og kasus. Engelsk hører til de germanske sprog i den indoeuropæiske sprogfamilie. På engelsk er analytiske former for at udtrykke grammatisk betydning fremherskende. Det hører til den analytiske type sprog.

I betragtning af tilstedeværelsen af et udviklet system af bøjninger er ordrækkefølgen på det russiske sprog ikke fast og kan variere betydeligt. På engelsk er ordrækkefølgen generelt streng og stiv. Overtrædelse af denne rækkefølge, den såkaldte inversion, giver sætningen en mere følelsesmæssig lyd.

På moderne russisk er der mange leksikalske lån fra kirkeslavisk (ting, tid, luft, glæde, verbum, trække sig tilbage, belønning, sky, generelt, komponere, forgæves, overdreven); græsk (brev, kontorist, abbed, catavasia, seng, sejl, præst, notesbog, lanterne); Turkic (hoved, sko, penge, rosin, værtshus, skatkammer, fælde, vagt, kogger, ildsted, kiste, fængsel, kusk, etiket). XVII århundrede hovedkilden til lån er polsk, hvorigennem et stort antal latinske, romanske og germanske ord trænger ind i russisk (Afrika, ambition, køkken, musik, bor, shell, Paris, venligst, mail, privat, pudder, ridder, dans, tallerken, mål, figur, sværd, ting, overfald, bajonet, sharpie), og en række polske (kvæg, flaske, monogram, tillade, afslutte, grundig, bølle, tigge, uforskammet, fædreland, pind, syltetøj, duel, løjtnant, forstad, hovedstad, sum, dreng, fumle, drilsk). I den nye periode (fra det 18. århundrede) kommer lån hovedsageligt fra hollandsk (appelsin, bådsmand, paraply, kahyt, køje, kaffe, sømand, paryk, ror, fløjte), tysk og fransk (lampeskærm, boulevard, bruser, persienner, mareridt, butik, makeup, strand, fortov, shampoo, chauffør). I øjeblikket er den mest magtfulde lånekilde engelsk (gi(e)rla, face, pop, make-up, concealer, pilling, lifting, startspærre, trimmer, memory stick, roaming, byttehandel, mægler, voucher, forhandler, distributør, markedsføring, investering, windsurfing, armbrydning, freestyle, skateboard, kickboksning, fighter, computer, skærm, fil, interface, printer, scanner, bærbar computer, browser, hjemmeside, sko, støvler, frisør).

I det engelske ordforråd er omkring 70 % af ordene lånt. Et af de mest karakteristiske træk ved det engelske sprog er det korte ord.

Stavemåden af det engelske sprog, i modsætning til russisk, betragtes som en af de sværeste at lære blandt de indoeuropæiske sprog. Et stort antal skrevne ord indeholder bogstaver, der ikke udtales, når de læses, og omvendt har mange talte lyde ikke grafiske ækvivalenter. De såkaldte "læseregler" er begrænset af en så høj procentdel af undtagelser, at de mister al praktisk betydning. Den kendte sprogforsker Max Müller kaldte engelsk stavemåde for en "national katastrofe".

Systemiske forskelle mellem det engelske sprog og russisk kan præsenteres som følger:

✓ Tilstedeværelsen på det engelske sprog af vokaler af to varianter, smalle og brede, på alle tre stigninger - og fraværet af denne funktion i det russiske fonologiske system.

✓ Næsten fuldstændig fravær af "bløde", det vil sige palataliserede konsonanter på det engelske sprog.

✓ Mangel på muting, med sjældne undtagelser, af endelige konsonanter; så hoved udtales med en sidste d, ikke t, da denne kombination af lyde ville lyde på russisk.

✓ Assimilation og dissimilation på engelsk forekommer meget sjældnere end på russisk.

✓ Der er ingen konsekvent systemisk sammenhæng mellem stavning af ord og fonologi, det vil sige, uden at kende den traditionelle udtale på forhånd, er det ikke altid muligt at læse et ord korrekt "fra et syn".

✓ I tredje person bruges pronominerne "han" - han og "hun" - hun (eller "de" - de, for personer af ukendt køn) bruges om mennesker; de fleste andre navneord (inklusive navne på dyr) erstattes ved pronomenet "det" - det. Undtagelser er navnene på lande og unikke køretøjer, som kan henvises til med pronomenet "hun", såvel som solen - "han" og månen - "hun". Ofte bruges pronominerne han og hun til at henvise til dyr - figurer fra eventyr eller kæledyr.

✓ På engelsk er der praktisk talt ingen bøjning afhængigt af ordets rolle, herunder tilfælde; kasusforhold formidles af ordenes placering i en sætning og præpositionskonstruktioner.

✓ Hyppig konvertering - identiteten af beslægtede ord af forskellige dele af tale (blomst, blomster og blomst er angivet med et ord blomst). I lyset af dette er rækkefølgen af ord i sætninger ekstremt vigtig.

✓ Aspektuelle relationer i udsagnsordssystemet udtrykkes i forskellige former, både enkle og analytiske

✓ Der er artikler (ubestemt: a (en) og bestemt: den).

✓ Der er ingen dobbeltnegativer (dog bliver reglen ofte overtrådt i almindelig sprogbrug).

Måske ligner de engelske og russiske sprog på nogle måder, men det lykkedes os at finde mange flere karakteristiske træk mellem dem, så vi kan roligt sige: "Hvor forskellige de er!"

Send dit gode arbejde i videnbasen er enkel. Brug formularen nedenfor

Studerende, kandidatstuderende, unge forskere, der bruger videnbasen i deres studier og arbejde, vil være dig meget taknemmelig.

opslået på http://www.allbest.ru/

PRØVE

Emne: Komparativ typologi af engelsk og russisk sprog

Elev: Molochko E.S.

Lærer: Nechiporenko N.G.

Privat typologi. Typologisk analysemetode

Typologi af fonologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Typologi af morfologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Typologi af syntaktiske systemer

Typologi af leksikalske systemer

Bibliografi

Introduktion

Som ethvert system har sproget to sider. Den består på den ene side af grundstoffer, morfemer, ord, klædt i materiel substans, lyde, på den anden side har den en struktur.

Ser vi på de enkelte sprog, kan vi nemt se, at lignende funktioner findes på en række sprog. Der er et stort antal sprog på kloden, og hver af dem har både nogle fællestræk med andre sprog og funktioner, som vi kun finder på et separat sprog.

Typologien er konventionelt opdelt i generel og specifik. Generel typologi beskæftiger sig med studiet af generelle problemer forbundet med at identificere summen af lignende og forskellige funktioner, der karakteriserer systemerne i individuelle sprog i verden. Særlig typologi omhandler studiet af problemer af mere begrænset karakter. Dette kan være en undersøgelse af et sprogs typologiske karakteristika eller en begrænset gruppe af sprog.

På et tidspunkt I.A. Baudouin de Courtenay skrev: "Vi kan sammenligne sprog fuldstændig uafhængigt af deres slægtskab, af eventuelle historiske forbindelser mellem dem. Vi finder konstant de samme egenskaber, de samme forandringer, de samme historiske processer i sprog, der er historisk og geografisk fremmede for hinanden." Baudouin de Courtenay I.A. Om den blandede natur af alle sprog // I.A. Baudouin de Courtenay. Udvalgte værker om almen lingvistik.-M., 1963.-T.1.-P.371

Typologiske undersøgelser udvider markant grænserne for sproglig forskning og tager dem ud over rammerne af beslægtede sprog, hvilket gør det muligt at involvere en bred vifte af sprog med forskellige strukturer og derved berige det materiale, der bruges til forskning, og derved gøre det muligt at løse brede generelle sproglige problemer.

Privat typologi. Typologisk analysemetode

Særlig typologi omhandler studiet af problemer af mere begrænset karakter. Dette kan være en undersøgelse af et sprogs typologiske karakteristika eller en begrænset gruppe af sprog. Både generelle og specifikke typologier beskæftiger sig med studiet af typologiske karakteristika og egenskaber, ikke kun og ikke så meget af beslægtede sprog, men af ikke-beslægtede sprog. I dette tilfælde er udgangspunktet for undersøgelsen ikke fællesskabet af den materielle form6 som i undersøgelser af beslægtede sprog, men fællesskabet af semantik eller funktioner af visse morfemer i ikke-relaterede sprog. Som et objekt for typologisk forskning kan man således forestille sig et system af personlige pronominer på nogle sprog eller et system af suffiksale morfemer6, der danner navnene på en figur.

Afhængigt af de mere specifikke opgaver og objekter, der studeres, inkluderer en privat typologi en historisk typologi, som står over for opgaven med at studere historiske ændringer i typologien af de enkelte sprogs stater, typologien af strukturen af de enkelte sprog og grupper af sprog. For eksempel overgangen af sprog fra den syntetiske type Koltsova O.N. Analytisk og syntetisk struktur af sprog i forbindelse med moderne forskning. // Moderne videnskabelig forskning og innovation. - November, 2012. Adresse i internet-URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/11/18549 til at analysere eller ændre strukturen af grammatiske kategorier, der karakteriserer en given del af tale i de gamle, mellemste eller nye perioder om sprogets historie.

Typologiske undersøgelser kan udføres både inden for individuelle delsystemer og individuelle niveauer af sprog, for eksempel inden for fonologiske eller morfologiske systemer, leksikalske systemer generelt eller ordtypologi.

Behovene for undervisning i fremmedsprog kræver videnskabeligt baseret forskning og beskrivelse af de vigtigste typologiske træk ved den fonologiske, morfologiske og syntaktiske struktur samt fremmedsprogenes og modersmålets leksikalske system. Derfor er det et presserende problem at bestemme både den generelle type og typologiske karakteristika for individuelle niveauer af fremmedsprog og modersmål. For den pædagogiske proces med undervisning i et fremmedsprog er identifikationen af typologisk vigtige strukturelle forskelle mellem et fremmedsprog og elevernes modersmål, som de konstant sammenligner det fremmedsprog, de lærer, og som de konstant bygger ud fra, af primær betydning. . Vi kalder konventionelt denne type typologisk forskning komparativ typologi af modersmål og fremmedsprog, som er en af sektionerne af privat typologi.

Et af hovedbegreberne i sprogtypologi er begrebet "sprogtype". For at bestemme indholdet af dette udtryk, lad os overveje nogle funktioner og egenskaber, der udgør egenskaberne ved de sprog, der studeres:

1. Ordstruktur (på engelsk og russisk sker der leksikalske og grammatiske ændringer ved at tilføje både præfikser og suffikser)

2. Sætningsstruktur (På engelsk er der en fast ordrækkefølge: S+P+O Fra engelsk Subject+Predicate+Object (subject+prædikat+objekt), på russisk har vi en forholdsvis fri ordrækkefølge med en overvægt af hovedmuligheden : S+ P+O)

De angivne eksempler viser de strukturelle træk ved leksikalske enheder og enheder på det syntaktiske niveau.

Så med typen af et individuelt sprog mener vi et stabilt sæt af førende træk ved et sprog, som er i visse relationer med hinanden, og tilstedeværelsen eller fraværet af en given funktion bestemmer tilstedeværelsen eller fraværet af en anden funktion eller andre træk.

Universale

Hvis vi sammenligner strukturen på flere sprog, for eksempel engelsk og russisk, kan vi nemt finde en række fællestræk i dem. Så i hvert sprog vil vi finde et system af vokaler og konsonanter. Men på ét sprog er der færre vokalfonemer og flere konsonanter. I det russiske sprog er der kun 6 vokalfonemer, som ikke adskiller sig i længde og korthed, og 34 konsonantfonemer. På engelsk er der ikke kun 10 monoftonger med overflødige tegn på længdegrad og korthed, men også 9 diftonger og 2 diftongoider. Der er 25 konsonantfonemer.

Sådanne mønstre, der er fælles for alle eller de fleste sprog, kaldes sproglige universaler. Et eksempel på sådanne universaler er også den nuværende form af et verbum, selvom der er flere nuværende tider på engelsk.

Typologisk analysemetode

Sprogvidenskab, som enhver anden videnskab, skaber sine egne metoder til forskning og beskrivelse af fænomener og sproglige fakta. Men sprog er et meget komplekst og mangefacetteret socialt fænomen. Det har en flerlagsstruktur: fonologiske, morfologiske, syntaktiske, leksikalske niveauer.

Grundlaget for den komparativ-historiske metode, som spillede en så vigtig rolle i udviklingen af sprogvidenskaben, er læren om en række sprogs genetiske forhold, som også får sit materielle udtryk i den almindelige lydform. som placeringen af naturlige ændringer i det fonologiske system, grammatisk struktur og ordforråd af de studerede beslægtede sprog.

Den sammenlignende metode er også meget udbredt, hvis essens er at finde og bestemme fænomener og fakta på en række sprog, der har identiske funktioner, uanset om de sprog, der sammenlignes, er genetisk beslægtede eller ej. For eksempel er der i det russiske sprog en række doer-suffikser, som ville være den indiskutable kerne i dette mikrosystem, som det er tilfældet på engelsk med suffikset - er.

Den komparativ-typologiske metode i sine teknikker er ikke meget forskellig fra den komparative, men den forfølger noget bredere mål. Det beskæftiger sig med sammenligning, på grundlag af hvilke isomorfe og allomorfe (FODNOTE til definition) træk ved hele systemer, undersystemer og mikrosystemer i de sprog, der undersøges, identificeres.

Typologi af fonologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Den grundlæggende enhed for dette niveau er fonemet. Et fonem er en abstrakt sproglig enhed, der kombinerer alle de fælles træk, der er karakteristiske for virkelige lyde - de baggrunde, hvori det eksisterer eller er realiseret. Fonemer i morfemer og ord kombineres til stavelser, som kan betragtes som en naturlig enhed for segmentering af talestrømmen. Det fonologiske niveau omfatter suprasegmentale enheder, som normalt forstås som stress og intonation.

På det fonologiske niveau kan sprog opdeles i vokalsprog (overvægt af vokalfonem) og konsonantsprog (overvægt af konsonanter).

På dette niveau er det også passende at tale om fonologisk opposition og fonologisk korrelation. Den første er kontrasten mellem to eller flere fonemer for at identificere tilstedeværelsen eller fraværet af en funktion.

For eksempel: p-b, z-s (russisk) p-b, z-s (engelsk)

Den anden er tilstedeværelsen i det fonologiske system af to fonemer, parvis modsat hinanden baseret på et træk, mens alle andre træk er sammenfaldende.

For eksempel: hårdhed-blødhed (b-b")

døvhedsstemme (p-b)

Tabel 1. Typologiske træk ved vokalundersystemet på to sprog

Tegn
	engelsk
Monoftonger
Diftonger
Antal rækker
Antal løft
Modstande efter række
Modstande inden for én stigning
Modsætninger inden for forskellige stigninger
Vokalvarighed	variere	Ingen forskel
Fordeling	Afhænger af stavelsesstruktur	Afhænger ikke af stavelsesstruktur

Tabel 2. Typologiske træk ved konsonantundersystemet på to sprog

Tegn
	engelsk
Eksplosiv

afrikanere
Sonorøst

døvhed-stemme
Palatalitet-ikke-palatalitet
Neutralisering af den klangløse opposition
Frekvens
Fordeling:	Kun i slutningen af en stavelse eller et ord
	Kun i begyndelsen og i midten af en stavelse eller et ord

Tabel 3. Typologiske tegn på stress

Tegn på stress
	engelsk
Strøm (med en kvantitativ komponent)
Strøm (med højhøjde-komponent)
ubevægelig
Bevægelig

Sekundær
Ord-adskillende funktion
Form-diskriminerende funktion

Intonation hører ligesom stress til supersegmentelle fonologiske kommunikationsmidler og er konstant til stede i taleprocessen. Som enhver sproglig enhed har intonation en vis struktur, som danner en række typer. Og intonationsenheden anses for at være et segment af taleintonation fra begyndelsen af tonebevægelsen til dens afslutning, syntagma.

Tabel 4. Typer af intonationssyntagmaer

Som et resultat af at overveje og sammenligne de typologiske karakteristika af stavelsesstrukturer på begge sprog, kan vi komme til følgende konklusioner:

· Tilstedeværelsen i det engelske sprog af stavelsesstrukturer med en stavelsesonant; fravær af sådanne typer strukturer på russisk

· Større koncentration af konsonanter i præposition til toppen af en stavelse og deres mangfoldighed i det russiske sprog; den begrænsede karakter af konsonanter i præposition både i antal og sammensætning i det engelske sprog;

· En større akkumulering af konsonanter i postposition til toppen af en stavelse i det engelske sprog med en kvantitativ begrænsning af konsonanter i denne position i det russiske sprog;

· Overvægten af stavelser med strukturen CCVC, CVC, CVCC på russisk og stavelser med strukturen CVC, CV på engelsk.

Typologi af morfologiske systemer i engelsk og russisk sprog

Det næstmest komplekse niveau af sprogstruktur er morfologisk. Dette niveau overvejer ordets struktur, bøjningsformer, måder at udtrykke grammatiske betydninger på6 samt tildelingen af ord til en bestemt del af talen. Den grundlæggende enhed for dette niveau er fonemet.

Morfemernes egenskaber og karakteristika danner et bestemt generelt grammatisk begreb kaldet en grammatisk kategori. Vi er opmærksomme på en grammatisk kategori, når den har sit materielle (lyd)udtryk i et givet sprog. For eksempel case på russisk (case morfemer), sammenlignende grad på engelsk (morpheme -er). Den grammatiske kategori "bestemthed/usikkerhed" er fraværende i det russiske sprog, da den ikke har grammatiske midler til at udtrykke denne kategori, mens der på engelsk er en sådan bekræftelse (artikler).

På det engelske sprog er det overvældende antal ord relateret til de væsentlige dele af talen enkeltmorfemformationer:

Tabel 5

Rodmorfem	Enkelt ord	Afledt ord	russisk betydning
			Broderskab




			roligt

			uddannelse

I modsætning til den morfologiske struktur af et ord på engelsk, består signifikante ord på russisk normalt af to morfemer, en rod og et affiks, sjældnere af en trerods, et stammedannende suffiks, et affiksmorfem.

Tabel 6

Rodmorfem	Enkelt ord	Afledt morfem	Afledt ord
			by

			forår
			smøragtig


			læser

På moderne russisk er betydningsfulde ord med tre morfemer repræsenteret i et meget begrænset antal.

Allerede i oldtiden forstod folk, at talens dele er opdelt og adskiller sig fra hinanden; Aristoteles (348-322 f.Kr.) identificerede tre dele af talen - navne, verber og konjunktioner. For at karakterisere et ord følger to kriterier: semantisk (betydningen af objektivitet er substantiver, betydningen af attribut er adjektiver), morfologisk (bøjning parallelt med objektivitetsparadigmet er karakteristisk for substantiver) og et funktionelt kriterium (det er kendt at ikke alle ord i et sprog kan udføre identiske funktioner i en sætning). Systemet med orddannende affikser bør også fremhæves som et af kriterierne for at identificere dele af tale.

På trods af betydelige morfologiske og syntaktiske forskelle i strukturen af det engelske og russiske sprog viser sammensætningen af taledelene i dem sig at være stort set ens:

1.Substantiv

2.Adjektiv

3. Nummeret navn

4. Pronomen

6.Adverb

7. Præposition

9.Partikler

10. Intermetri

På engelsk skelnes artikler og forbindende verber separat.

Tabel 7

Typologi af grammatiske kategorier

På russisk er enighed i antal udbredt, men på engelsk er den praktisk talt fraværende.

3. Kategori af slægten. På det russiske sprog er der et system til at opdele ord i tre køn - maskulint, feminint, intetkønt. I det engelske sprog er den ældgamle kategori af grammatisk køn forsvundet, erstattet af en ny kategori af aktivitet/passivitet, hvis tilhørsforhold til navneord bestemmes af talerens holdning til en given kendsgerning, genereret af en specifik situation.

Der er en divergens i strukturen af begge sprog.

Manglen på morfologisk udtryk i det russiske sprog fratager en indfødt studerende det russiske sprog solid støtte til deres modersmål.

På det russiske sprog passerer de vigtigste artsforskelle langs linjen for at udtrykke forholdet mellem en handling til dens indre grænse: ufuldkommen/perfekt form. Systemet af typer i det russiske sprog har korrelative par af verber med samme leksikalske betydning (bære-bære, give-give osv.). På oldengelsk var aspektkategorien også repræsenteret af to typer - perfekt/uperfekt. Men dette system viste sig at være ustabilt. Dette har ført til, at på engelsk svarer russiske korrelative verbpar normalt til én oversættelse til engelsk (at modtage/at modtage).

Den forsvundne kategori af arter blev erstattet af et komplekst system af midlertidige former.

Der er absolutte former for tid (nutid, fortid, fremtid). Der er også relative former for tid, der angiver handlinger, der betragtes fra det øjebliks synspunkt, der tages som referencepunkt. Der var flere tidsformer i det gamle russiske sprog, men den efterfølgende udvikling af perfektive/imperfektive former førte til en reduktion af tidsformer. På engelsk er det omvendt: i den oldengelske periode var der to typer (perfekt/uperfekt)6 og kategorien tid havde kun to former - nutid og fortid. Artskategorierne gik efterfølgende tabt, og derfor udviklede kategorien af tider sig gradvist. I øjeblikket kaldes den første gruppe af absolutte tider Ubestemt, den anden gruppe af relative tider kaldes de Perfekte og Progressive grupper.

På det russiske sprog er der tre stemmer: aktiv (handling er rettet mod et direkte objekt), refleksiv-neuter (verber af korrekt refleksiv betydning, verber af gensidig betydning, verber af generel refleksiv betydning), passiv (form af den instrumentelle aktør) . På engelsk har morfologiske træk to stemmer: aktiv og passiv.

Typologi af syntaktiske systemer

Det syntaktiske niveau har sit eget sæt af enheder - disse er sætninger og sætninger.

Typologi af sætninger:

Et af hovedtrækkene ved en sætning er den syntaktiske forbindelse, der forbinder dens komponenter. Hvis sætningens komponenter er i lige forhold til hinanden, så taler vi om en koordinerende forbindelse (f.eks. far og søn; far og søn) . Hvis komponenterne er i ulige forhold, så taler vi om et underordnet forhold (for eksempel en storby; en storby). På begge sprog er der dog sætninger, hvor den underordnede komponent har en speciel funktion, som opfattes som permanent, midlertidig, en sådan forbindelse kaldes prædikativ (for eksempel Han sad bleg; Han sad bleg).

Syntaktiske relationer i sætninger får deres materielle udtryk i form af specifikke teknikker: koordination, tilknytning, kontrol. For det engelske sprog er adjacency afgørende, og på russisk, selvom adjacency bruges, har det ikke en sådan skala og kan ikke tjene som et karakteriserende træk.

Det afhængige ord i en sætning kan relateres til kerneordet i præposition eller postposition, som har en visuel betydning (f.eks. en ny plante; en ny plante) På engelsk har ordenes rækkefølge også betydning, f.eks. ethvert navneord, der står foran et andet navneord, har en attributiv funktion.

Så et binomial dannet af et underordnet forhold kan karakteriseres ved følgende funktioner:

1) Attributive, objektive, adverbielle syntaktiske relationer

2) Koordinering, kontrol, nærvær som måder at udtrykke relationer på

3) Præposition/efterstilling

Typer af attributive sætninger:

I.Attribut-præpositiv type med aftale:

Denne undertype på russisk er opdelt i følgende grupper:

-adjektivisk-nominal(stort land - stor sø (slægt); storbyer - store lande (antal); storby - stort land (case)

Russiske sætninger af denne struktur svarer til engelske:

Med en tilstødende struktur (en stor by, store byer)

Co-struktur af adjacency, hvor den afhængige komponent er udtrykt ved et substantiv i den attributive funktion (en silkekjole; en papirpose)

-pronominal(min ordbog - min notesbog (køn); mine ordbøger - mine notesbøger (nummer); i min ordbog - i min notesbog (case)

Disse modeller svarer til de engelske:

Med adjacency, hvor den afhængige komponent er et besiddende eller ubestemt pronomen (min ordbog-min kopibog; mine ordbøger-mine kopibøger; enhver kopibog-enhver kopibog)

Med enighed i antal (denne fyr - denne fyr; den fyr - den fyr; disse fyre - de fyre)

-numerisk-nominel (første lektion - første gear (køn); første lektion - første gear (antal); i første lektion - i første gear (case)

Følgende engelske sætninger svarer til denne model:

Med tilknytning (den første lektion - den første regel)

-deltagende navneord (blomstrende have - blomstrende eng (slægt); blomstrende haver - blomstrende enge (antal); i blomstrende haver - i blomstrende enge (case)

Disse sætninger svarer til:

Med adjacency, hvor den afhængige komponent er udtrykt ved verbets participium

2. Undertype af aftale i én kategori (tal):

Denne undertype er repræsenteret på engelsk, udtrykket er morfem -(e)s i flertal af navneord (dette hus-disse huse; det hus-de huse)

II.Attributiv-præpositiv med kontrol:

Studiet af sammenlignede sprog giver os mulighed for at fastslå tilstedeværelsen af en undertype - den besiddende, som kun eksisterer på det engelske sprog. Denne undertype er repræsenteret af følgende modeller:

b At tilhøre en person (min brors cykel)

På dagligdags russisk (min fars hus)

b Varigheden af tid og dens fyldning (en to timers tur)

På russisk (to-timers tur)

III.Attributiv-præpositiv med adjacency:

1. Personligt:

-indholdsmæssigt-nominelt

ь Afhængig komponent betegner materiale/stof (sølvske) Den tilsvarende gruppe på russisk tilhører den attributive-præpositive type med aftale.

ь Den afhængige komponent betegner produktet (traktoranlæg; sukkerindustri) På russisk er det en attributiv-præpositiv type med aftale.

Disse to grupper svarer til russiske sætninger med enighed og med en afhængig adjektivkomponent.

ь Den afhængige komponent betegner en profession/speciale/akademisk grad (doktor Snowdon. Denne leksikalsk-semantiske model findes også i det russiske sprog.

-adjektiv-nominal ( en kold nat - kold nat; London teater - London teater)

-pronominelt- personlig (min hund-mine hunde; enhver bog-enhver bøger; din kat-dine katte)

De tilsvarende russiske sætninger tilhører den attributive-præpositive type med enighed (min hund - mine hunde; din kat - dine katte; enhver bog - alle bøger)

-deltagende navneord, karakteristisk for det engelske sprog (et sovende barn)

De tilsvarende russiske sætninger tilhører den attributive-præpositive type med enighed.

-numerisk-nominel(den tiende dag; den syvende patient) Russere (femte måned, femte uge)

2.adjektiv (næppe hørbar; meget interessant; frygtelig vanskelig)

3. verbal (arbejde godt; gå hurtigt)

Engelsk har en anden struktur (at arbejde hårdt; at gå hurtigt).

IV.Attributiv-postpositiv med kontrol:

1.genitiv

ь Tilhører en person (brors cykel, lærerens dokumentmappe). Engelsk model (min brors cykel; jægerens hund)

b del og hel (bymidte, bjergtoppe)

b kvalitetsegenskaber (mahognimøbler, blå silkekjole)

b tegn-bærer af skiltet (hvidhed af sne)

ь holdning til institutionen, teamet (fabriksdirektør, organisationssekretær)

b mål og mængde af et stof (et glas mælk, en pose kartofler)

ь relativt tegn på emnet (venskab af folk)

b forholdet mellem en handling og dens producer (havets brusen = havet bruser, plovmandens sang = plovmanden synger)

b forholdet mellem en handling og dens objekt (modtage studerende = modtage studerende, holde en forelæsning = holde en forelæsning)

Alle de anførte modeller (undtagen den første) svarer til én model på engelsk af den attributive præpositionstype med tilstødende (bymidten; toppen af bjergene)

2. Dativ (brev til en ven, ordre til en stedfortræder). På engelsk (et brev til ens ven)

3. Instrumental:

b Fænomen, handling og afklaring af stedet, hvor det fandt sted (kørsel på mark). På engelsk svarer denne model til den attributive præpositionstype med adjacency.

ь Rejse med specifikation af transportmiddel/-metode (rejse med tog). På engelsk (en rejse i bil)

V. Attributiv-postpositiv med adjacency:

1.substantiv-nominel:

ь Et generelt koncept og et egennavn, der specificerer det (Moskva by)

b Videnskabelig, militær rang og hans efternavn (professor Palmer; akademiker I.P. Pavlov)

2. indholdsmæssigt-verbal (en ulejlighed at arbejde; et løfte om at glæde sig). På det russiske sprog er der ingen sådan struktur; det svarer til komplekse sætninger med en underordnet klausul (Et brev, der skal sendes)

3.substantiv-numerisk:

b Emner i tællerækkefølge (tilskuere femten) På russisk findes en sådan undertype ikke. Det svarer til ordkombinationer, der er en del af den numeriske-nominelle gruppe af undertypen med overensstemmelse i tre kategorier.

5. substantiv-adverbial (rider på hesteryg, ser under dine øjenbryn, et blødkogt æg) I den engelske version er der ingen klar strukturel korrespondance (en langsom til nogen - et blik fra under dine øjenbryn)

VI. Attributiv præposition med postposition og kontrol:

1. præpositions-genetisk:

b Materiale og genstand, som den er lavet af (uldkjole, skifertag)

ь Genstand og oprindelsessted, afsendelse (brev fra Kiev, journal fra biblioteket)

b Genstand og dens indhold (vinflaske)

ь Emnet og grænsen for dets handling6 distribution (billet til Moskva, skulderlangt hår)

b En genstand adskilt fra en anden på en eller anden måde, hovedsageligt af funktion (en husnøgle, en jakkeknap)

b Et objekt/fænomen, der repræsenterer en konsekvens eller et resultat af en handling (død fra et hjerteanfald, glæde ved et møde)

b Emne/fænomen og sted/kilde til dets forekomst (vind fra øst, udsigt fra havet)

b Emne og dets formål (mødelokale)

b Et objekt/fænomen, der er i et besiddende eller rumligt forhold (morgenmad hos ambassadøren, samtale hos instruktøren)

b Objektet og objektet/fænomenet, der er fraværende i det (et hus uden opvarmning)

Engelske sætninger af denne semantik og modeller tilhører hovedsagelig den attributive-præpositionelle type med postposition og adjacency.

2. præpositional-dativ:

-kernekomponenten udtrykker hældningeninteresse for enhver aktivitet,angivet med den afhængige komponent(elsker at synge, evnen til at spille musik)

-stangkomponenten udtrykker bevægelse6 afhængige overflade(kørsel på vejen, svømning på floden)

3.præpositional-akkusativ:

Et objekt, som bevægelse mod et objekt er forbundet med (vejen til lufthavnen, trappen til loftet)

Kunstnerisk aktivitet udført under akkompagnement af et musikinstrument (sang med en guitar)

4. præpositionel-kreativ:

ь Virkningen af et substantiv og tidspunktet for dets forekomst (middagssamtale)

b Fænomen/handling mellem personer/objekter/fænomener (stridigheder mellem videnskabsmænd)

b En person karakteriseret ved tilstedeværelsen af et skilt eller en genstand (en erfaren ingeniør, en mand med en pistol)

5. præpositional-præpositional:

-person/ting karakteriseretenhver ekstern skilt(kvinde med briller, pige i bukser)

en genstand, hvis karakteristiske træk er en anden genstand/stof (foret jakke, honninghonningkager)

Sådanne modeller er kun typiske for det russiske sprog.

VII.Attributiv præposition med postposition og adjacency:

1. substantiv-præposition:

- talehandling eller produkt af tale/tankebogstavelig d-du og genstanden for denne d-ti(historier om hunde)

-et objekt/fænomen, der har et objektivt eller endeligt-objektivt forhold til den afhængige komponent:

b Hele/kerne og en del af denne helhed (beboere i området, riffelkolbe)

ь Handlingsbærer af handling (klokkeringning, tordenskrald)

ь Handling-genstand for denne handling (læse en avis)

b Mål/mængde af materiale/stof (en kop te)

ь Tegn/karakteristik af en person/genstand (bitterheden i hendes tone; prisen på lejligheden)

b En person med kvalitet (en kvinde med fornuft - en fornuftig kvinde)

-et substantiv, der betegner et objekt6, der er i rumlige forhold til det afhængige:

ь Person/genstand begrænset af sted/plads (statuen på pladsen)

ь Handling er stedet, hvor denne handling udføres (et svagt smil i øjnene; vreden i stemmen)

b Person/genstand - dens tilstand/position (en ekspedient i en virksomhed; en assistent i en butik)

b Person/kropsdel karakteriseret ved tilstedeværelsen af en genstand (mænd i trunk)

Alle ovennævnte modeller har en korrespondance på det russiske sprog i den attributive-postpositive type med kontrol.

-ansigt/ vare/ fænomen Og hans afklaring (en stol ved bordet; en middag på Monte Carlo)

-emne og afklaring vedrørende sted/emne:

b Fænomen/proces begrænset af sted (en tur på bagsædet; et bank på døren)

b Personer efter erhverv, undervisning/foredrag (et foredrag om fysiologi)

-person/objekt i målforhold til afhængig komponent:

b Et objekt/fænomen og dets erstatning med en eller anden handling (pengene til isene)

ь Abstrakt koncept og området for dets manifestation (tørsten efter uddannelse; et behov for opkald)

b Proces og dens formål/omfang (forberedelser til aftensmad)

-emne/proces udført ved hjælp af metoder/metoder/teknikker:

ь Bevægelse og transportmidler (en rejse til vands)

b Genstanden og det sted, hvor den er placeret (et hus ved vejen; en sti ved floden)

2.adjektiv-præpositional-nominal:

-fysisk/mental tilstandforårsaget af årsag(en stolt af sin søn; træt af jobbet)

-kvalitet, der opstår ved tilstedeværelsen af et objekt/fænomen(rig på kul; stærk i matematik)

-følelsesmæssig tilstand opstået af en årsag(rød af forvirring; stadig cer frygt)

-mental tilstand forårsaget af en årsag(taknemmelig for opmærksomhed)

-handlingsdygtig tilstand(egnet til tjeneste)

Typerne af objektsætninger kan også tjene som grundlag for et sæt træk, som også kan sammenlignes i forhold til to sprog. En objektsætning er en binomial/trinomial dannet i henhold til typen af underordnet forbindelse og karakteriseret ved følgende kriterier:

Objektsyntaktisk relation

Kontrol eller forbindelse

Verbets valens

Forhold/efterstilling af det afhængige ord i forhold til stammen.

Da objektsætninger på engelsk og russisk har typologisk forskellige måder at udtrykke en objektforbindelse på, på grund af det faktum, at den førende udtryksmetode på russisk er kontrol, og på engelsk er det adjunktion, kan vi drage en foreløbig konklusion, at der er forskelle mht. typologien af objektsætninger på begge sprog.

Typologi af sætningsmedlemmer

Typen af sætningsmedlem bestemmes af to kategorier:

1) struktur af et sætningsmedlem (en- eller to-komponent)

2) evnen til at udtrykke syntaktisk forbindelse (koordination/kontrol/tilknytning)

I. Emne:

Både på engelsk og russisk kan der skelnes mellem et-komponent- og to-komponentfag.

1.en-komponent:

Undertype med enig emne

Med inkonsekvent emne

2.to-komponent:

Emne dannet af en attributiv sætning

Subjekt bestående af ordet der og det andet medlem af navneordet eller den attributive sætning efter prædikatet

Et subjekt bestående af det og en nominal prædikatinfinitiv.

II. Prædikat:

1.en-komponent:

Med et konkordant prædikat (for det meste 3. person entalsform på engelsk, hovedparten på russisk)

Med et inkonsekvent prædikat (en lille gruppe modale verber på engelsk)

2.to-komponent:

Sammenkædning af verbum og nominal del af prædikatet

Den personlige form af verbet og den tilstødende infinitiv

III.Tilføjelse:

Kun én komponent:

Administreret af add-on

Med tilhørende tilføjelse

IV.Definition:

Definitionen danner sammen med medlemmerne af den sætning, de definerer, attributive sætninger af forskellige typer givet ovenfor.

V. Omstændighed:

1. én-komponent (uforanderlige ord, adverbier, gerundier)

2. to-komponent (på begge sprog inkluderer de to betydningsfulde ord fusioneret til en semantisk enhed)

Typer af tilbud

Afhængig af prædikatets udtryksform er todelte sætninger opdelt i verbale og nominelle:

1. verbtype (jeg fortalte min plan til kaptajnen - jeg fortalte min plan til kaptajnen)

For en engelsk sætning er det typologiske træk den faste rækkefølge af sætningens medlemmer, mens den på russisk ikke er fast.

2. nominel type (udtrykt ved et begrænset antal forbindende verber)

En-delt sætninger optager forskellige steder i typologien af sætninger på engelsk og russisk. På russisk er der en variation og variation af deres semantik, på engelsk er der et lille antal.

Typologi af leksikalske systemer

Et ord i sin helhed af leksikalske betydninger udgør et leksem.

Afhængigt af deres morfologiske struktur kan ord på de sammenlignede sprog opdeles i følgende typer:

1.Typ R, det vil sige, at ordet består af ét rodmorfem.

2. Type S, ordet består af en stamme, der i sin klanglige fremtoning falder sammen med et selvstændigt ord.

I modsætning til engelsk er de ovennævnte typer og de betydningsfulde ord relateret til disse typer på russisk to-morfem (består af et ord og et bøjningsmorfem).

Analyse af typologien giver os mulighed for at konkludere, at det russiske sprog er mere syntetisk, det vil sige, at det har et større antal afledte ord. Afledning (FODNOTE) er meget mere almindelig på russisk. Suffiksering på både engelsk og russisk har en betydelig andel sammenlignet med præfiks. Orddannelse på engelsk er meget mere udbredt end ordproduktion.

Typologi af orddannelsessystemer:

1. Orddannelse uden anbringelse (ord/ord-til-ord/udtrykt i ord; rund/cirkel-rund/rund; at prøve/prøve-et forsøg/forsøg)

Affiksfri orddannelse er en meget produktiv metode på engelsk. På det russiske sprog er en sådan ordproduktion underudviklet (hod-walk; eye-glaze; working man-worker)

Typologi af orddannelse betyder:

R rodmorfem

S suffiksalt morfem

p- præfiksmorfem

Tabel 10

Sammensætning og typer af sammensatte ord:

1. Dobbelt hoved

2. Tredobbelt (sjældent på begge sprog)

Tabel 11

typologi af udenlandsk engelsk

Så lærere i ethvert fremmedsprog i deres undervisningspraksis skal håndtere adskillige fejl begået af elever. Når man lærer et fremmedsprog, er der en kollision mellem to systemer – modersmålssystemet og fremmedsprogssystemet.

Bestemmelse af et sprogs typologi gør det muligt at løse mange metodiske problemer: vanskeligheder på det fonologiske, stavelsesmæssige, morfemiske, morfologiske og syntaktiske niveau; valg af det nødvendige sprog og talemateriale under hensyntagen til modersmålets egenskaber; udvikling af metodiske teknikker til konsolidering af komplekse regler.

Bibliografi

1. Arakin, V.D. Komparativ typologi af engelske og russiske sprog: lærebog / V.D. Arakin. - 4. udg., rev. - M.: FIZMATLIT, 2000. - 256 s.

2. Arakin, V.D. Historien om det engelske sprog: lærebog. godtgørelse / V.D. Arakin; redigeret af M.D. Rezvetsova. - M.: Fizmatlit, 2003. - 264 s.

3. Blokh, M.Ya. Teoretisk engelsk grammatik (et kursus i teoretisk engelsk grammatik): lærebog / M.Ya. Bloch. - 4. udg., rev. - M.: Videregående skole, 2003. - 423 s.

4. Ivanova, I.P. Det engelske sprogs historie: lærebog, læser, ordbog / I.P. Ivanova, L.P. Chakhoyan, T.M. Belyaeva. - St. Petersborg: Lan, 2001. - 512 s.

5. Katsnelson, S.D. Typologi af sprog- og taletænkning / S.D. Katsnelson. - 2. udg., rev. - M.: URSS, 2002. - 220 s.

Udgivet på Allbest.ru

Lignende dokumenter

Historien om udviklingen af det engelske sprog fra oldtiden til nutiden. Udenlandske elementer i oldengelsk, skandinavisk indflydelse på mellemengelsk. Fremkomsten og udviklingen af det russiske sprog. Analyse af lighederne mellem to sprogs ordforråd.

videnskabeligt arbejde, tilføjet 23/03/2013

Retninger til at undersøge de mest interessante aspekter af processen med ordskabelse i forskellige sociokulturelle lag af samfundet (baseret på materialet fra det engelske og russiske sprog). Muligheder for folkeetymologi som en kilde til genopfyldning af et sprogs ordforråd.

abstract, tilføjet 05/01/2013

Grammatiske midler til engelsk og russisk sprog. Begrebet perfektion og perfektioner som en midlertidig kategori. Metoder til at formidle den engelske perfektion i fiktion. Funktioner ved oversættelse af verbumsformer fra engelsk til russisk.

kursusarbejde, tilføjet 18.09.2015

V. Mathesius' undervisning "Om den såkaldte egentlige opdeling af en sætning." Rækkefølgen af faktisk opdeling af ytringen. Tema-remostiske forhold (på eksemplet med russiske og engelske sprog). Overvejelse af begrebet af sprogforskeren Bloch Mark Yakovlevich.

kursusarbejde, tilføjet 24.11.2012

Folkets mentalitet som genstand for undersøgelse i russisk og udenlandsk videnskabelig litteratur. Principper for klassificering og sprogkulturelt indhold af ordsprog og ordsprog på russisk og engelsk, deres analyse baseret på emne-semantisk klassificering.

afhandling, tilføjet 23/03/2010

Status for væsentlige termer i systemet for sproglig terminologi på russisk og engelsk. Etymologisk analyse som en vigtig komponent i studiet af specielle leksemer. Historisk og diakronisk analyse af russiske og engelske leksikale enheder.

afhandling, tilføjet 04/01/2011

Systemiske træk ved det engelske sprog og tilfælde af afvigelse fra russisk. Funktioner af analytiske sprog. Konstruktioner med et formelt emne, passivkonstruktioner, ønsket om lakonisme og omvendelse. Personificering af livløse genstande.

præsentation, tilføjet 03/04/2010

Metodiske grundlag for kategorien præposition på engelsk og russisk sprog. Semantisk analyse af præpositioner i det engelske sprog og deres korrelater i det russiske sprog. Sted for præposition i en sætning. Klassificering af engelske præpositioner efter dannelsesform.

afhandling, tilføjet 24/09/2012

Egenskaber ved det leksikalske system. Leksiko-semantiske grupper af ord, semantiske felter og synonymi. Fortolkning af ordet "bevægelse" i russiske og engelske ordbøger. Analyse af sproglige enheder af engelsk og russisk fra den tematiske gruppe "bevægelse".

kursusarbejde, tilføjet 16/01/2011

Problemet med undervisning i videnskabelig og metodisk litteratur. Komparativ analyse af den grammatiske kategori af stemme på engelsk og usbekiske sprog. Den nuværende tilstand af arbejdet med at undervise i det engelske sprogs passive stemme i gymnasier.