Uddannelsessystem i Brasilien. Hvordan adskiller uddannelse i Brasilien sig fra europæisk uddannelse? Uddannelse i Argentina

Det har altid været et mysterium for mig, hvorfor nogle videnskabsmænd er glade for at tage til Brasilien for at arbejde og i det store og hele ikke rigtig ønsker at komme tilbage. En bekendt tilbragte næsten et år i Brasilien og fortalte mange skrækhistorier, men alle lokale ulemper blev rettet af gode arbejdsforhold.
Nå, lad os prøve at tale om uddannelse i Brasilien.

Brasilien omfatter både offentlige (føderalt, statsligt og kommunalt niveau) og private uddannelsesinstitutioner, som også kan modtage statsstøtte. Offentlig uddannelse er gratis på alle uddannelsesniveauer.
Uddannelsessystemet i Brasilien er baseret på samarbejde mellem den føderale regering, staterne, det føderale distrikt og kommunerne. Den føderale regering, repræsenteret af Undervisningsministeriet, er ansvarlig for at organisere og finansiere det føderale uddannelsessystem, yde teknisk og finansiel bistand til staterne, det føderale distrikt og kommunale distrikter i udviklingen af passende uddannelsessystemer, der prioriterer systemet af ufuldstændig sekundær otte-årig uddannelse. Det føderale uddannelsessystem omfatter universiteter, individuelle videregående uddannelsesinstitutioner, føderale centre for sekundær teknisk uddannelse samt et netværk af landbrugs- og industritekniske skoler. Ud over det videregående uddannelsessystem er den føderale regering også ansvarlig for det nationale støtteprogram for kandidatstuderende.
Det moderne uddannelsessystem i Brasilien begyndte at tage form noget senere end i de fleste latinamerikanske lande.
Tilbage i 70'erne af forrige århundrede var omkring 20 procent af befolkningen over femten år analfabeter. Men i slutningen af det tyvende århundrede var der opnået betydelige resultater på uddannelsesområdet.

Det brasilianske uddannelsessystem kan opdeles i følgende faser:
1. Førskoleundervisning;
2. Skoleundervisning;
3. Efterskole (gymnasium og erhvervsskoler)

Førskoleundervisning
Førskoleundervisning for børn under 6 år er valgfri, men ret populær og omfatter alle de grundlæggende elementer, der er nødvendige for et barns udvikling: motoriske, kognitive og sociale færdigheder.

Skoleuddannelse
Grundlæggende (skole)undervisning er obligatorisk for børn i alderen 6-14 år og består af 9 klasser, som har minimum 200 dage eller 800 timers undervisning om året. Den obligatoriske læseplan for alle skoler består af portugisisk, historie, geografi, fysik, biologi og matematik, andre fag kan tilføjes afhængigt af skolen.
Grundskolen (4 og 6 år) er gratis og formelt obligatorisk for alle børn fra 7 til 14 år, men på grund af mangel på klasseværelser, lærere og forældrenes vanskelige økonomiske situation, er mange børn ikke i stand til at gennemføre fuldt uddannelsesforløb. Men samtidig går i dag 97 % af børnene i skole. Der er vedtaget et "stipendium-til-skole"-program, som dækker 10,7 millioner elever i alderen 6 til 15 år.

Videregående uddannelse
Efter at have afsluttet gymnasiet skal de, der ønsker at fortsætte deres uddannelse på universitetet, bestå en optagelsesprøve. Chancerne for optagelse på et af de prestigefyldte statsuniversiteter afhænger ikke kun af resultaterne af optagelsesprøven, men også af kvaliteten af gymnasiet, som en bestemt ansøger dimitterer fra. En af de vigtigste nyskabelser i det brasilianske uddannelsessystem, der blev etableret ved lov i 1996, er afskaffelsen af adgangsprøven som den eneste form for vurdering af ansøgeres viden. På trods af dette er adgangsprøven stadig meget brugt til at udvælge kandidater. Et alternativ til optagelsesprøven er det eksperimentelle serielle vurderingsprogram, som har været brugt på universitetet i Brasília de sidste fire år. Kandidater udvælges baseret på karakterer opnået fra hver af de tre serier af gymnasiet.
Videregående uddannelser er opdelt i to dele. Den første afsluttes med en bachelorgrad og varer normalt 4 år. For kommende lærere er det nødvendigt at deltage i et etårigt licenskursus. Der udstedes 5-årige "professionelle diplomer" inden for ingeniør, jura og veterinærmedicin. Inden for medicin varer studiet 6 år og kan suppleres med et valgfrit ophold. På ph.d.-skolen kan du få en kandidatgrad, hvor du skal tage 2 års kurser og skrive speciale. For at opnå en doktorgrad skal du tage 4 års kurser, bestå en adgangsgivende eksamen og skrive en doktorafhandling. Offentliggørelse af afhandlingsresultaterne er normalt også påkrævet.
Grundlaget for de videregående uddannelser er universiteter, der tegner sig for 15,7 % af det samlede antal universiteter. Mere end 1.000 postgraduate kurser leveres af fakulteter med undervisning af høj kvalitet, der kan sammenlignes med højt udviklede lande.
Universiteternes autonomi er forankret i landets lovgivning, men er kun begrænset af de ressourcer, de har. Hverken regering, politiske partier, religiøse myndigheder eller nogen gruppe i en magtposition kan diktere, hvordan universiteterne skal nå deres mål. Universiteter løser alle deres problemer interna corporis.
I Brasilien opererer flere typer universiteter samtidigt: offentlige og private; offentlige universiteter på føderalt, statsligt og kommunalt niveau; universiteter med speciale i vidensområder.
I øjeblikket studerer omkring 69% af de studerende på universiteter på den første fase af videregående uddannelse - graduacao. De undervises af mere end 72 % af brasilianske lærere.
Blandt de største universiteter i Brasilien er University of Sao Paulo, grundlagt i 1934, hvor unge får juridisk, medicinsk, filosofisk, litterær, farmaceutisk, husdyrvidenskab, økonomi, arkitektonisk og pædagogisk uddannelse.
Universitetet har en afdeling af Det Medicinske Fakultet i Ribeirão Preto. Sammen med afdelinger af fakulteter er der ingeniørskoler og andre uddannelsesinstitutioner i forskellige dele af landet.
Et andet af de største universiteter i Brasilien er det føderale universitet i Minas Gerais i Belo Horizonte, grundlagt i 1927. Der studerer studerende på fakulteterne for økonomiske videnskaber, jura, filosofi, billedkunst, musik og litteratur. Universitetet forener en række uddannelses- og forskningsinstitutioner.
Det mest prestigefyldte og ældste universitet i landet er University of Rio de Janeiro, grundlagt i 1920. Universitetet har et bredere udvalg af specialer end andre uddannelsesinstitutioner Inden for dette universitet er der skoler for billedkunst, idræt og sport, samt flere uddannelsesinstitutioner, især fysik, kemi, matematik, biofysik, mikrobiologi mv. .
Det katolske universitet i Campinas blev grundlagt i 1941. Det har 16 fakulteter og institutter.

Nøgleord: Uddannelsessystem i Brasilien, Uddannelsessystem i Brasilien, Uddannelse i Brasilien, Skoleuddannelse i Brasilien, Videregående uddannelse i Brasilien, Brasilien, Videregående uddannelsesinstitutioner i Brasilien
Nøgleord: Brasilien, Uddannelse, Uddannelsessystemet i Brasilien

Officiel uddannelsescyklus i Brasilien:

- otte års grundlæggende (primær) uddannelse;
- tre års ungdomsuddannelse;
- fire til seks års videregående uddannelse;
- efteruddannelse.

I brasiliansk lovgivning er en del af den brasilianske forfatning afsat til emnet uddannelse (artikel 205 - 214).

Førskoleundervisning (børnehave osv.) er ikke obligatorisk i Brasilien. Udtrykket "børneundervisning" omfatter, fra vuggestuer, alle former for børnehaveinstitutioner. Tidligere blev "børneundervisning" i Brasilien henvist til forskellige afdelinger: sundhedsmyndigheder, da det blev anset for et spørgsmål om at beskytte børns sundhed mod høj spædbørnsdødelighed; til, da det blev anset for at beskytte den kvindelige arbejdsstyrke; til sociale myndigheder, da det blev et socialt anliggende. Der er stadig børneinstitutioner, der administreres af sociale udviklingsmyndigheder. Et stort antal børn under tre år opdrages i ikke-statslige vuggestuer, der som i Frankrig kaldes "vuggestue". De sidste to årtier af det 20. århundrede. blive

betydning for børns uddannelse i Brasilien. I 1996 blev loven om retningslinjer og grundlæggende uddannelser vedtaget, hvor børnehaver og børnehaver begyndte at blive kaldt børnepasningsinstitutioner og blev overført til afdelingen for uddannelsesmyndigheder. Derudover er videregående uddannelse blevet obligatorisk for alle, der arbejder i førskoleinstitutioner. Der er fastsat en frist frem til 2007, hvor alle, der arbejder med børn i vuggestuer og børnehaver, skal have specialundervisning. Desværre er lovene ikke implementeret, som vi ønsker. Uddannelsesmyndigheder, der ikke betragter uddannelse af børn som en prioritet, ønsker således ikke at beskæftige sig med dem.

Inden for tre år i Brasilien modtager du grunduddannelse. Dette uddannelsesniveau i Brasilien er gratis og også obligatorisk for alle landets borgere. Denne norm er skrevet i forfatningen, og dens gennemførelse overvåges af statsapparatet på alle dets niveauer.

I Brasilien ungdomsuddannelse(ensino medio) er valgfrit. Men ifølge grundlovens paragraf 208, andet afsnit, skal regeringen finde måder at udvide den gratis ungdomsuddannelse. Forfatningen angiver ikke, hvornår denne vej til generalisering af ungdomsuddannelser vil blive implementeret. Kommuner og stater yder støtte til mange gymnasier. Kvaliteten af undervisningen i gymnasierne afhænger af myndighedernes investeringer. De fleste gymnasier kan ikke tilbyde en erhvervsgymnasial uddannelse. Derudover er der i Brasilien også tekniske skoler (escolas tecnicas), hvor du sammen med systemisk uddannelse kan modtage,

Faglige kvalifikationer. Udviklingen af sådanne skoler støttes af den føderale regering, og de er de bedste i landet. Organisationer som SESI og SENAI finansierer også tekniske skoler. Disse organisationer er finansieret af forskellige industrier, og derfor udføres uddannelse i skolerne i overensstemmelse med disse industriers programmer. Men i Brasilien har de fleste kandidater ikke en teknisk baggrund. Mange brasilianere forsøger at tilmelde sig forskellige universiteter for at få et eksamensbevis. Adgangsprøver til universiteter udføres hovedsageligt som et interview (vestibulært). De fleste brasilianere, efter at have afsluttet en ungdomsuddannelse, bruger tutorers tjenester for at komme ind på universitetet. Efter at have gennemført hele forløbet af sådanne private lektioner udstedes der ikke et officielt eksamensbevis. Men ikke desto mindre repræsenterer de et vigtigt led i den komplette uddannelseskæde i Brasilien. Brasilianske familier, der hører til

Dette latinamerikanske land har et særligt uddannelsessystem, som adskiller sig fra både det europæiske og det russiske. Den formelle træningscyklus kan groft opdeles i fem komponenter:

førskoleundervisning,
grunduddannelse, varer 8 år,
ungdomsuddannelse, studievarighed er 3 år,
videregående uddannelse, for at opnå, som du skal studere i fire til seks år,
supplerende uddannelse (analogt med ph.d.- og kandidatgrader).

Uddannelse: statskontrol

På det lovgivningsmæssige niveau er uddannelse i Brasilien reguleret og kontrolleret i henhold til ti artikler i landets forfatning, hvor en separat del er helliget uddannelsessystemet. Det vigtigste statsofficielle dokument, der vedrører uddannelse, er loven af 20. december 1996, den kaldes ofte Darcy Ribeiro-loven til ære for landets fremragende lærer.

Uddannelsessystemet i Brasilien omfatter offentlige og private institutioner. Staten er ansvarlig for at finansiere føderal uddannelse, som omfatter førskole, primær og sekundær uddannelse.

Det føderale videregående uddannelsessystem omfatter:

universiteter,
industrielle tekniske skoler,
landbrugsskoler,
centre for sekundær teknisk uddannelse.

Derudover er myndighederne ansvarlige for et nationalt program, hvis mål er at støtte højt kvalificeret personale. Streng kontrol på hvert trin udføres af Undervisningsministeriet.

Skolestudier

Førskoleundervisning er ikke obligatorisk i det latinamerikanske land. Ethvert barn under syv år kan gå i børnehave, hvis forældrene ønsker det.

Ifølge den brasilianske forfatning er grundlæggende eller primær uddannelse obligatorisk, og der opkræves ingen gebyrer for forældre eller værger. Ikke kun fædre og mødre, men også offentlige myndigheder på niveau med administrative-territoriale enheder, føderale distrikter, regeringer og bymyndigheder er ansvarlige for den strenge gennemførelse af disse to vigtige punkter.

Hvis skolen er privat, og det er nødvendigt at betale for uddannelse på institutionen, ydes der i særlige tilfælde økonomisk bistand fra offentlige myndigheder. Der er kendte præcedenser i retspraksis, når familier tilhørende fattige ikke havde mulighed for at anbringe deres børn i en betalt institution. Derefter skulle statslige myndigheder ifølge en domstolsafgørelse afholde alle omkostningerne ved at studere på en privatskole.

Et ret alvorligt problem med uddannelse i staten er børns dårlige deltagelse i skolen. De holder op med at gå i undervisningen, fordi deres forældre ikke er i stand til at kontrollere deres børn tilstrækkeligt. Problemet er også relevant for fattige familier, når der ikke er midler til at købe de nødvendige uddannelsesmæssige og praktiske materialer eller forældre sender deres børn for at tjene penge, det vil sige for at arbejde frem for at studere.

På trods af at børnearbejde er forbudt på lovgivningsniveau, og personer under 16 år har forbud mod at arbejde, arbejder teenagere stadig, og der er stor efterspørgsel efter deres aktiviteter.

For at stabilisere situationen blev to specialiserede programmer overvejet og vedtaget, takket være hvilke i løbet af de sidste seks år er skolegang steget, og uddannelse i Brasilien har fået højere prioritet for børn:

BolsaEscola forpligter forældre til at sende deres børn i skole og overvåge deres trivsel og helbred. Hvis disse betingelser er opfyldt, så belønner staten mødre og fædre med ydelser.
FUNGEF - dette program er designet til kontrol af kommunen. Han modtager økonomiske ressourcer, deres beløb afhænger direkte af antallet af registrerede piger og drenge.

De fleste af alle uddannelsesinstitutioner er finansieret af bystyret eller staten Brasilien. De skal bruge ¼ af deres budget til træning. Denne betingelse provokerer fremkomsten af et stort problem, da mere udviklede stater har meget flere midler til optimal finansiering af systemet. På de lokaliteter, der hører til dem, er lønniveauet for personalet højere, og derfor arbejder kompetente og erfarne lærere der. I lokaliteter, der tilhører stater med små budgetter, er uddannelseskvaliteten ret lav.

For nylig er tjenesterne fra private skoler blevet i stigende efterspørgsel i landet. I de fleste tilfælde er det beløb, der skal betales for at studere, ret højt: fra 50 brasilianske realer i små byer og op til 550 brasilianske realer i store byer, for eksempel i Brasiliens hovedstad.

Det latinamerikanske land deltager aktivt i programmet "PC for hvert barn". Ifølge hvilke børn, der bor i tredjeverdenslande, er udstyret med billige computere. Det er værd at bemærke, at dette program fungerer og udvikler sig i et meget langsomt tempo.

Det sekundære uddannelsessystem

Videregående uddannelse i det sydamerikanske land er ikke obligatorisk. For at opnå det behøver et barn kun at studere i tre år. De fleste gymnasier er finansieret af stater eller lokaliteter. Niveauet og kvaliteten af den uddannelse, børn modtager, afhænger næsten udelukkende af de lokale myndigheders økonomiske kapacitet. Det sekundære uddannelsessystem i Brasilien er ikke særlig udviklet.

De fleste uddannelsesinstitutioner er ikke i stand til at levere den nødvendige læringsproces på det rette kvalitetsniveau. I Brasilien er der en type institution kaldet tekniske skoler. De er med til at give faglig viden på et godt niveau, og ikke kun sætte børn ind i almendannende fag.

Regeringsmyndigheder finansierer nogle tekniske skoler, der anses for at være de bedste i Brasilien.

Uddannelsesinstitutioner, der støtter:

SENAI (National Service for Industrial Training). Denne organisation leverer formel videnerhvervelse til specialiserede arbejdere inden for industri, byggeri og kemiske områder.
SESI (Brazilian Social Security for Industry) er en privat non-profit organisation. Yder assistance til en række tekniske skoler.

Sådanne uddannelsesinstitutioner modtager god finansiering fra brasilianske industrier, og uddannelsesprocessen følger et specifikt program, der opfylder denne industris personalebehov.

Forberedelse til at komme ind på et universitet og privatundervisning

Meget ofte har specialister på mellemniveau med et diplom ikke en teknisk specialitet. Mange unge ønsker at komme ind på de videregående uddannelsesinstitutioner i landet. For at nå dette mål er det nødvendigt at gennemgå en samtale og bestå eksamener, som også har form af en samtale.

Mange ansøgere, for at være godt forberedte til de kommende eksamener, deltager i individuelle klasser efter at have gennemført gymnasiet. Private lektioner undervises i uformelle institutioner, så at studere der garanterer ikke adgang til universitetet, og en person kan ikke udstedes et officielt dokument, som efter at have gennemført specialiserede kurser.

I det brasilianske uddannelsessystem indtager lektioner, klasser og private kurser en seriøs plads. De er udbredt i både små og store byer i landet. Privattimer tilbyder viden inden for en række forskellige discipliner, herunder fremmedsprog, kunst og meget mere. Omkostningerne ved en sådan uddannelse afhænger af mange indikatorer: by og beliggenhed, varigheden af kurset, antallet af studerede discipliner, institutionens omdømme.

Omkostningerne ved at studere på forberedende kurser på en simpel institution overstiger ofte ikke hundrede brasilianske reais (26 amerikanske dollars), men at studere på eliteskoler, for eksempel Dante Alirhieri, kan koste dig flere tusinde reais.

Videregående uddannelsessystem i Brasilien

Videregående uddannelse i Brasilien, som i mange lande i verden, er ikke obligatorisk, men at have et eksamensbevis åbner op for flere muligheder for yderligere succesfuld beskæftigelse. Mange penge fra det føderale budget er rettet mod intensiv udvikling af videregående uddannelser.

Brasilien er hjemsted for mange offentlige og private gymnasier og universiteter. Videregående uddannelsesinstitutioner under direkte kontrol af offentlige myndigheder kan opdeles i to typer:

Universiteter, der modtager støtte fra kommune eller stat.
Virksomheder, der modtager den nødvendige økonomiske støtte fra den føderale republiks regering.

At studere på sådanne universiteter er gratis, men ikke-resident studerende skal betale for bolig, da det ikke er stillet til rådighed; studerende skal selvstændigt købe undervisningsmateriale og andre ting, der er nødvendige for at studere. Måltider tilbydes som regel gratis på brasilianske universiteter.

Fordele ved offentlige universiteter

Offentlige universiteter i Brasilien leverer tjenester af højere kvalitet end private organisationer. Dette skyldes god finansiering fra det føderale budget. Medicinske og tekniske specialer er især populære i sådanne uddannelsesinstitutioner.

På de fleste private universiteter i landet tilbydes ansøgere at mestre specialer med en humanitær bias samt regnskab og jura. Både på offentlige og private universiteter er der ingen begrænsninger for tilmelding af ansøgere, det vil sige, der er ingen konkurrence om populære specialiteter, som på nogle universiteter i Rusland.

På offentlige universiteter i Brasilien vurderes kun fremtidige studerendes videns- og intelligensniveau. Men i nogle private institutioner tages der hensyn til sportspræstationer og andre elementer af akademisk præstation.

Den brasilianske regering er forpligtet til at udvikle og forbedre det videregående uddannelsessystem, så der foretages konstante ændringer og ændringer.

Yderligere uddannelse

Denne type brasiliansk uddannelse kan opnås på offentlige universiteter. Vi taler om at opnå en doktorgrad eller kandidatgrad. I nogle tilfælde er en sådan uddannelse betalt. Det skal bemærkes, at i den sædvanlige forståelse for russere er der ingen master- og doktorgrader, men der er analoger til disse grader. Universiteter har praktisk talt gratis tilmelding af studerende. Hovedkravene er i mange tilfælde, at der er udarbejdet en plan for fremtidigt videnskabeligt arbejde og tilgængeligheden af anbefalingsbreve.

De mest populære universiteter i Brasilien:

State University of Sao Paulo,
Federal University of Minas Gerais,
et stort antal specialiteter tilbydes af det ældste universitet i landet, beliggende i hovedstaden,
højere uddannelsesinstitution i Rio Grande do Sul,
Universitetet i Campinas.

De vigtigste forskelle mellem de russiske og brasilianske uddannelsessystemer:

Grundskoleuddannelse i Rusland involverer studiet af litteratur, det russiske sprog, billedkunst, matematik og andre grundlæggende fag, det vil sige, det involverer undervisning af et barn fra første til tredje klasse og sekundær uddannelse - fra femte til niende eller 11. klasse. I Brasilien afsætter et barn otte år til grunduddannelse, og sekundær uddannelse er valgfri og varer tre år;
I Den Russiske Føderation er der bygget et klart hierarki af hele uddannelsesprocessen: førskole, primær, sekundær osv., i Brasilien er det sløret.
I Brasilien er der ingen bachelor- og mastergrader; der er én grad, der kombinerer begge disse niveauer.
Universiteter i Den Russiske Føderation tilbyder mange flere specialer end universiteter i det latinamerikanske land.
Kvaliteten af uddannelse i Den Russiske Føderation er højere, generelt stadig højere, end i Brasilien. Dette skyldes i høj grad det faktum, at uddannelsessystemets historie går hundreder af år tilbage i Rusland.
I Brasilien er det nok at gennemføre kurser, hvis uddannelsesniveau svarer til træning i russiske tekniske skoler, i stedet for et videregående uddannelsesbevis for at komme ind i et bestemt job.

Det er en udbredt opfattelse, at russere og brasilianere har en lignende mentalitet. Og stadig forventer du noget særligt af dette land. I landet med fodbold og gule T-shirts, capoeira og hvide bukser, vilde aber og lange serier, karneval og samba, hvordan går det med at studere på universiteterne? Fantasien maler farverige billeder, men virkeligheden er streng – og bekræfter på mange måder hypotesen om lighederne mellem Brasilien og Rusland.

For nylig er ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) eksamen, den brasilianske bror til Unified State Exam, blevet stadig mere udbredt på landets universiteter. Brasilianere drømmer om universitetet i Sao Paulo, omend ikke så meget som deres russiske jævnaldrende - det undvigende Moskva statsuniversitet, da netværket af føderale universiteter er jævnt fordelt over hele landet; men i Rusland har de åbnet op for nylig. Der er også ikke-statslige universiteter i Brasilien og Rusland. Studieafgifterne varierer også. Eleverne skal købe bøger - bogpriserne svarer til russiske. Hvilke specialiteter er mest efterspurgte? Medicin, jura, administration, forskellige områder inden for ingeniørvidenskab, journalistik, marketing, biologi, it-specialiteter - disse præferencer ligner vores. Forholdet mellem generelle og praktiske universitetsdiscipliner følger den sædvanlige logik: mere af førstnævnte i den indledende fase - mere af sidstnævnte ved afslutningen af studiet, og alt afhænger af den specifikke specialisering. På brasilianske universiteter, som på vores, studerer studerende i et andet antal år. De længste - fremtidige læger; det meste af resten - 5 år (ingeniører, advokater, psykologer, mediespecialister); Nogle mennesker studerer i 4 år (filosoffer), andre - 3 år, og der er også en videregående uddannelse om to år (normalt teknologisk). Men der er også forskelle fra den russiske tradition.

Hvem passer den brasilianske mentalitet til?

Tænkestilen, som er indpodet på brasilianske universiteter, opfattes i dag som vestlig med den nordamerikanske forbillede. Det handler om markedstænkning, vigtigheden af virksomhedens interesser og lignende. Samtidig henviser universiteternes opmærksomhed på offentlig pligt os til den franske uddannelsesmodel. Fælles aktiviteter mellem brasilianske universiteter og universiteter i Paraguay, Uruguay, Argentina og Bolivia taler til den latinamerikanske kontekst, hvori brasilianske universiteter eksisterer. Men du kan insistere på en unik brasiliansk stil. Og vi taler ikke om det solrige billede af en naiv, lystig fyr.

Disse solbeskinnede oversøiske glade fyre kender og respekterer f.eks. vores videnskabsmand I. P. Pavlov og vores forfatter N. V. Gogol - og de er også opmærksomme på de internationale publikationer fra deres medborgerprofessorer. Men de husker ikke vittigheder om studerende: her er det at studere på et universitet en alvorlig sag, og en studerende er en seriøs person og slet ikke en fodboldspiller: For nogle nationale karakteristika er brasilianske universiteter næsten uigennemtrængelige.

Den berygtede fodbold og capoeira er ikke blevet til akademiske discipliner; de håndteres professionelt af de tilsvarende skoler, foreninger og centre i forskellige stater. Og universitetsstuderende spiller fodbold i weekender eller mørke tropeaftener – på eget initiativ. Disse tændstikker kaldes "peladas" og kræver ikke noget særligt udstyr såsom støvler eller uniformer.

Kraftig brasiliansk katolicisme kom til udtryk i oprettelsen af private katolske universiteter, som dog giver sekulær uddannelse - medicinsk, geografisk, psykologisk, matematisk. Teologi er der kun én af mange retninger.

Presset fra det brasilianske køkkens lyse traditioner aftager også før det kolde universitetsforsvar. I studenterkantiner er der kun hverdagsmad - og ikke den berømte feijoada.

Hver stat i Brasilien kan være stolt af ikke kun originale retter, men også af sin egen udviklede folkemusikstil og en særlig accent og karakteren af dens indbyggere - men når det kommer til universitetsprogrammer, nikker brasilianerne enstemmigt til ministeriet for uddannelse og kultur. Alt står der på hjemmesiden. Kun private universiteter er mere frie til at variere indholdet af uddannelse. Men alligevel har hvert universitet ret til at udvikle sine uddannelser selvstændigt og føre en professionel dialog om dem uden at krænke generelle principper. Og brasilianske studerende er særligt tilbøjelige til dialog - under praktiske timer skal deres taler begrænses i tid. Men de bruger deres ordlyd klogt, forbliver åbne over for at fjerne tvivl, søge efter sandheden og forsøge at være afslappede og ligestillede med lærerne. Kursusemner bliver konstant revideret og moderniseret - og universitetsånden i Brasilien er ret moderne.

brasiliansk uddannelsessystem

Hvis kun nogle få universiteter i Rusland har ret til at gennemføre deres egne eksamener, så har hvert universitet i Brasilien sin egen indgangsprocedure, kaldet "vestibulær". Mange accepterer også resultaterne af ENEM-eksamenen. Med disse resultater kan du ligesom i Rusland ansøge om flere uddannelsesinstitutioner.

Det menes, at de bedste universiteter er koncentreret i den sydlige del af landet, men et anstændigt uddannelsesniveau kan findes overalt: alle stater har universiteter, der tilbyder det nødvendige udvalg af vidensområder til at mestre. Typisk vælger indfødte i landet et universitet i deres stat, men i princippet kan de studere i enhver by - i nord i Manaus eller i syd i Rio de Janeiro eller et andet sted, især hvis det speciale, ansøgeren har brug for, er ikke tilgængelig på det nærmeste universitet. Der er programmer designet til at lette en sådan migration, herunder assistance med indkvartering.

Føderale og statslige universiteter betragtes som prestigefyldte.

Føderale universiteter:

Rio de Janeiros føderale universitet (UFRJ)
Federal University of Sao Paulo (UNIFESP)
Bahias føderale universitet (UFBA)
Federal University of Rio Grande do Sul (UFRS)
Federal University of Minas Gerais (UFMG)
Universitetet i Brasilia (UnB).

Statsuniversiteter:

Universitetet i Sao Paulo (USP)
Universitetet i Sao Paulo (UNESP)
University of Campinas (Unicamp).

Private universiteter:

katolske universitet,
Universiteter "Estacio gi Sa"
"Mackenzie"
"Anyembi Morumbi."

Blandt brasilianere er det sædvanligt klart at forstå, hvem der finansierer denne eller hin uddannelsesinstitution og hvordan. Og det afhænger samtidig af, hvem det tilhører – eller hvilken stat eller regeringsorgan, det er underlagt.

De bedste brasilianske universiteter er ret konkurrencedygtige sammenlignet med universiteter i andre lande; de har ret strenge krav til udvælgelsen af lærere. Og konkurrencen om ansøgere til en plads kan være meget høj - omkring flere dusin personer. For eksempel kan mere end 60 personer ansøge om en plads i specialet "Reklame og propaganda", "Internationale relationer" - omkring 40, "medicin" - omkring 30, og et sted op til 100, "Sygepleje" (i Brasilien er dette en speciale videregående uddannelse) – 30, “Filosofi” – 6. På nogle private universiteter kan antallet af pladser falde sammen med antallet af ansøgere til dem.

Der er ingen betalte filialer. Enten går en ansøger ind på et stats- eller føderalt universitet og studerer der gratis, eller også går han på et privat universitet og betaler for sine studier - i gennemsnit 600 reais om måneden (det svarer til russiske 9.000 rubler), men uddannelse er også meget dyrt. Regeringen og universiteterne selv arbejder konsekvent på programmer, der vil hjælpe de fattige med at tilmelde sig universiteter, og dette arbejde vækker offentlig ramaskrig. Resultaterne af ENEM-eksamenen, der er acceptable for universitetet, indikerer ikke kun, at ansøgeren bliver studerende, men også at han vil modtage et stipendium under det nye ProUni-program - "University for All". Og nogle studerende får et almindeligt stipendium - det såkaldte bolsa de estudo. For det meste kommer disse fra familier med lav indkomst. Der er også betalinger til videnskabelig forskning og andre studerendes uddannelsesformål. Og et betydeligt antal studerende studerer uden at betale noget for deres studier, men også uden at modtage betalinger fra universitetet.

Skoleåret i Brasilien begynder i februar.

Sådan forbereder du dig til optagelse

Svaret på spørgsmålet "Hvorfor Brasilien?" bør ikke lyde ledig - ellers er det bedre bare at tage dertil for at slappe af en dag, intet mere. Der er mange andre lande, hvor russiske studerende allerede har banet vejen mere selvsikkert. Som før studier i andre lande, vil der være bureaukrati - du skal have bevis for, at du har midlerne til at bo i Brasilien eller en forpligtelse fra den inviterende part til at støtte dem; en invitation fra universitetet er påkrævet, der angiver, at det har givet dig et sted at studere; Selv (ikke for alle stater) vaccination mod gul feber er påkrævet! Og det er ikke alt.

Kender du portugisisk? Spørgsmålet er nærmest retorisk: på trods af udtalelser om BRIC - om venskab og samarbejde mellem Brasilien, Rusland, Indien og Kina - er det i Rusland stadig et af de sjældne fremmedsprog. Og det på trods af, at der er titusinder flere brasilianere end os, og de taler stadig om BRIC næsten hver dag – det vil sige, at det giver mening at lære dette sprog. Hvis du går i gymnasiet, kan du lære dette sprog på egen hånd, med en lærer og online på et af de mange peer-to-peer sprogindlæringssider (med fokus specifikt på den brasilianske version, som har forskelle i ordforråd, fonetik og grammatik).

Prøv derefter at vælge et brasiliansk universitet. Det vil være muligt at gå til kortvarige portugisiske kurser for udlændinge på det valgte brasilianske universitet, hvis familiemidler tillader det. Og hvis du vil lære portugisisk på et indenlandsk universitet, skal du i dit hjemland tilmelde dig Moscow State University, MGIMO, Moscow State Linguistic University eller Military University. Det er svært at komme dertil, uddannelsen der er god, men udbuddet af specialer er begrænset. Hvis du ikke vil begrænse det, så få en videregående uddannelse, der interesserer dig på et hvilket som helst universitet i Rusland på russisk, og tag derefter til Brasilien for at supplere den med portugisisk (dengang allerede tidligere lært på egen hånd) på en filologisk afdeling, som f.eks. en afdeling kaldes "Letras". Selvom du har lært sproget inden da, kan du vælge kemiteknik i stedet for den filologiske afdeling, som stadig ikke er egnet for alle!

Hvem, hvordan og hvor du skal arbejde, tænk over det på forhånd. Hvis du efter endt uddannelse fra et brasiliansk universitet ydmygt skal deltage i interviews i Rusland, så forstår den russiske arbejdsgiver dig måske ikke. Hvis du vil i praktik eller arbejde i Brasilien, så er det værd at studere der: Uddannelsesniveauet er vigtigt, når du søger job - dog er det svært at få et job der, og lønningerne er ikke specielt høje. Derfor er det bedst, hvis du virkelig har et ønske om at lede efter (eller selv finde på - og ansvarligt gennemføre) fælles russisk-brasilianske projekter - og de kan ligge i et hvilket som helst af de to lande og blive opdaget af dig enten ved et uheld og på det forkerte tidspunkt, eller som følge af lange og systematiske søgninger. Deres fag kunne være biologi, teknik, turisme - hvad som helst.

Har du besluttet dig? En omtrentlig rækkefølge af handlinger er som følger:

Brasiliansk legitimation af dine sekundære uddannelsesdokumenter ved uddannelsesrådet i den stat, du har brug for i Brasilien (Conselho Estadual de Educação); – eventuelt forberedende kurser (pré-vestibulære);
online tilmelding til universitetseksamener, beståelse af eksamener, tilmelding;
at få et studievisum.

Ønsker du støtte? MEPI har et projekt "Russobras"; mange russiske universiteter samarbejder med brasilianske universiteter på niveau med individuelle begivenheder eller rent videnskabelige aktiviteter, eller er venner med fakulteter; Du kan også komme til Brasilien gennem studenterorganisationen AIESEC - dog for en praktikplads.

Vil du modtage en brasiliansk uddannelse og bo i Rusland? Hjemmesiden for Brazilian Association of Distance Education (søg på internettet efter forkortelsen ABED) har en masse interessante træningskurser med links til universiteter, hvor de tilbydes. Disse er programmer på portugisisk.

Hvad Brasilien lærer verden

Videregående uddannelser kan udvikle sig hurtigt, og dette er Brasiliens første lektion til verden. Landets universiteter er yngre end deres europæiske og latinamerikanske kolleger, men er veludviklede. I kolonitiden var de få brasilianere, der havde lov og villige til at studere, for det meste tvunget til at sejle over havet (og det er også en handling!) - oftest til Coimbra, Portugal. Universitetet der blev grundlagt i 1290. Ikke så mærkeligt: Europa! Hvordan var tingene i selve Brasilien? Følg tallene: I 1808 blev College of Medicine and Surgery i Salvador og Institut for Anatomi i Rio grundlagt. Senere dukkede Polyteknisk Skole, Økonomisk Institut og Kunstakademiet op. Ikke meget. Og det første universitet åbnede først i 1912 - i staten Parana. I 1920 - i Rio. I 1932 - i Sao Paulo. Imidlertid opstod videregående uddannelse som et fænomen for cirka 60 år siden. Tilbage i 70'erne af forrige århundrede var en meget betydelig procentdel af befolkningen over femten år desuden analfabeter. Og i dag producerer brasilianske universiteter veluddannede specialister, efteruddannelse er under udvikling i landet, og på mange forskningsområder er brasilianerne i front, deres udgivelser vækker international interesse.

Den anden lektion undervises af brasiliansk pædagogik med dens tænker og praktiker Paulo Freire. I et land med en kolonial fortid kunne sådanne videnskabsmænd ikke lade være med at føle særligt skarpt alle de øjeblikke, som i en læringssituation kunne minde om ufrihed (lærerens overlegenhed over eleven osv.). Derfor, hvor andre didaktikere, der har lært at lære, sædvanligvis taler om en persons tilpasning i samfundet, taler Paulo Freire om personlig frihed og er ikke bange for, at hans elever vil vokse op til at blive kritikere eller endda transformere af verden.

Generelt er analfabetisme ikke forsvundet nogen steder, den sociale ulighed er stadig meget høj, mange forældre er ikke i stand til at betale for deres børns uddannelse i en privatskole: det er det, der betragtes som gode gymnasier. Og brasilianere, der er skræmt over den uddannelsesmæssige skæbne for indbyggerne i slumkvartererne - favelaer, har ikke råd til at slappe særligt af og modtage den eftertragtede videregående uddannelse. (Ja, en dreng eller pige fra favelaen kan også forberede sig og tilmelde sig, men startbetingelserne er ikke ens.) Sådan lærer Brasilien verden den tredje sandhed - videregående uddannelse er en fantastisk mulighed, som bør værdsættes.

Og respektere andre. Brasilien lærer os interesse og respekt for både vores egen kultur og andres. Dette er hendes fjerde lektion til verden. Brasilien opretholder et kulturelt udvekslingsprogram med alle kontinenter. Universiteter dækker en bred vifte af emner og giver god adgang til forskellige kulturer. Først og fremmest er landet kendetegnet ved sproget og materialer relateret til historien og litteraturen i selve Brasilien. Brasilianernes forskningsinteresse i afrikanske lande er åbenlys, og det er ikke kun Angola, Kap Verde og Guinea-Bissau, men også andre, hvor de ikke taler portugisisk, men yoruba (af interesse, især i forbindelse med studiet af afrikansk Brasiliansk kultur), for eksempel Nigeria: næsten halvdelen af brasilianerne havde forfædre i Afrika, afrikansk kultur i Brasilien er ved at blive transformeret på en interessant måde. På brasilianske universiteter er der dog studerende fra hele verden, næsten overalt. Colombianere, venezuelanere, argentinere, chilenere, cubanere, indbyggere i USA, tyskere, polakker kommer for at studere og gå langs de samme gader med brasilianske borgere af enhver oprindelse - fra ukrainske til japanske. Og de lærer følsomhed over for forskellige kulturer, hvilket er virkelig vigtigt og nyttigt i globaliseringens æra.