Hvad er bedre: handel eller økonomi? Kommerciel virksomhed - bachelorgrad (38.03.06)

Beskrivelse

I løbet af fire år med at studere dette speciale vil eleverne opnå og forbedre færdigheder inden for følgende områder:

  • dannelse af et sortiment af varer og tjenesteydelser;
  • regulering af processerne til opbevaring af varer, udførelse af opgørelse, bestemmelse og afskrivning af tab;
  • udføre modtagelse og bogføring af varer i henhold til kvantitativt og kvalitativt indhold;
  • at studere og forudsige efterspørgslen under hensyntagen til forbrugernes krav i et bestemt markedssegment;
  • udarbejdelse af reklamebudskaber, valg af reklametype, organisering af reklamekampagner baseret på virksomhedens økonomiske muligheder;
  • styring af varebevægelser for at minimere produkttab, materialeomkostninger og menneskelige ressourcer;
  • identifikation af varer efter udseende, hvis der er et varemærke, afhængigt af type og model;
  • udvikling og implementering af prisstrategi;
  • vurdering af kvaliteten af ​​varer og tjenesteydelser, diagnosticering af defekter og fabrikationsfejl;
  • brug og overholdelse af faglige aktiviteter med lovgivningsmæssige normer, tekniske forskrifter og standarder;
  • udvælge modparter, føre forhandlinger med dem, indgå kontrakter og overvåge overholdelsen af ​​deres vilkår;
  • forbedring af kvaliteten af ​​kundeservice;
  • virksomhedens personaleledelse.

Hvem skal man arbejde med

Når du er ansat i produktionen, vil denne specialitet give dig mulighed for at arbejde som produktkvalitetscontroller. Mange kandidater bliver mæglere og handlende. Bachelorer begynder ofte deres professionelle karriere som salgs- eller kundeservicechef. Store virksomheder beskæftiget med engros- og detailhandel tilbyder jævnligt stillinger som merchandiser eller salgsrepræsentant. Nogle får job som salgskonsulent. En lovende retning er ansættelse i indkøbs- og salgsafdelingen som leder.

Tidligere havde denne statsstandard nummeret 351300 (ifølge klassificeringen af ​​retninger og specialiteter for videregående faglig uddannelse)

DEN RUSSISKE FØDERATIONS UNDERVISNINGSMINISTERIET

STAT UDDANNELSE

STANDARD

HØJERE PROFESSIONEL UDDANNELSE

Specialitet

Kvalifikation: handelsspecialist

Indført fra godkendelsesøjeblikket

Moskva 2000

  1. SPECIALITETENS GENERELLE KARAKTERISTIKA
  2. 351300 KOMMERCIEL (handelsvirksomhed)

  3. Specialiteten blev godkendt efter ordre fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation den 2. marts 2000 nr. 686
  4. Kandidatkvalifikation: Handelsspecialist.
  5. Standardperioden for at mestre det grundlæggende uddannelsesprogram for kandidatuddannelse i speciale 351300 Handel (handelsvirksomhed) for fuldtidsstudier er 5 år.

  6. Kvalifikationskarakteristika for kandidaten.

En handelsspecialist er en specialist i at organisere processer relateret til køb og salg, udveksling og promovering af varer fra producenter til forbrugere for at tilfredsstille forbrugernes efterspørgsel og opnå en fortjeneste.

En handelsspecialists faglige aktivitet er området for varecirkulation.

Genstandene for handel, som en professionel aktivitet for kandidater, er varer. Et produkt skal forstås som produkter fra grene af materiel og immateriell produktion, der kommer ind på markedet med henblik på køb, salg eller ombytning (forbrugsvarer, varer til industrielle og tekniske formål, tjenesteydelser, fast ejendom, værdipapirer, lån, spirituelle informationsprodukter, intellektuelle produkter , etc. ).

Kandidaten skal være forberedt på at udføre følgende typer faglige aktiviteter:

  • kommercielle og organisatoriske;
  • videnskabelig undersøgelse;
  • design og analytisk.

Specifikke typer af aktiviteter er bestemt af indholdet af det pædagogiske faglige program udviklet af universitetet.

Kandidater kan arbejde i uddannelsesinstitutioner i overensstemmelse med den fastlagte procedure.

En kommerciel specialist skal være parat til at løse følgende faglige opgaver:

a) kommercielle og organisatoriske aktiviteter:

  • valg af varer og dannelse af produktsortiment, valg af købere og leverandører;
  • planlægning og organisering af processer til køb og salg af varer;
  • organisering af kommercielle bosættelser;
  • organisering af produktdistribution og oprettelse af et salgsfremmende system;
  • lagerstyring;

b) forskningsaktiviteter:

  • forskning og analyse af råvaremarkeder;
  • forskning i varernes rækkevidde og konkurrenceevne;
  • forskning og modellering af forretningsteknologier;
  • analyse og evaluering af effektiviteten af ​​kommercielle aktiviteter;
  • forskning i information og metodisk støtte til kommercielle aktiviteter med henblik på at optimere den;

c) design og analytiske aktiviteter:

  • design af informationsstøtte til kommercielle aktiviteter;
  • prognoser for råvaremarkedsforhold;
  • prognose og design af produktsortiment;
  • prognose og udvikling af en strategi for en virksomheds kommercielle aktivitet på produktmarkedet;
  • design af salgsfremmende processer og salg af varer på markedet;
  • forudsigelse af resultaterne af en virksomheds kommercielle aktiviteter.

1.4. Muligheder for efteruddannelse

En kandidat, der har mestret det grundlæggende uddannelsesprogram for videregående faglig uddannelse i speciale 351300 Handel (handelsvirksomhed), er parat til at fortsætte sin uddannelse i ph.d.-skolen.

2. KRAV TIL ANSØGERENS FORBEREDELSESNIVEAU

2.1. Ansøgerens tidligere uddannelsesniveau er sekundær (fuldstændig) almen uddannelse.

2.2. Ansøgeren skal have et statsligt udstedt dokument om sekundær (fuldstændig) almen uddannelse eller sekundær erhvervsuddannelse eller grundskoleuddannelse, hvis det indeholder en registrering af, at ihændehaveren har modtaget sekundær (fuldstændig) almen uddannelse eller videregående erhvervsuddannelse.

3. GENERELLE KRAV TIL GRUNDLÆGGENDE UDDANNELSESPROGRAM TIL FORBEREDELSE AF EN UDDANNEN I EN SPECIALITET

351300 KOMMERCIEL (handelsvirksomhed)

3.1. Det vigtigste uddannelsesprogram til træning af en kommerciel specialist er udviklet på grundlag af denne statslige uddannelsesstandard og inkluderer en læseplan, programmer for akademiske discipliner, programmer for uddannelse og praktisk træning.

3.2. Krav til det obligatoriske minimumsindhold af det grundlæggende uddannelsesprogram til træning af en kommerciel specialist, betingelserne for dets gennemførelse og tidspunktet for dets udvikling bestemmes af denne statslige uddannelsesstandard.

3.3. Det vigtigste uddannelsesprogram for kandidatuddannelse består af discipliner af den føderale komponent, discipliner af den nationale-regionale (universitets) komponent, discipliner efter den studerendes valg samt valgfrie discipliner. Discipliner og kurser efter den studerendes valg i hver cyklus skal meningsfuldt supplere de discipliner, der er specificeret i den føderale del af cyklussen.

3.4. Det vigtigste uddannelsesprogram til træning af en handelsspecialist bør omfatte den studerende, der studerer følgende cyklusser af discipliner og endelig tilstandscertificering:

GSE-cyklus – generelle humanitære og socioøkonomiske discipliner;

cyklus EH – generelle matematiske og naturvidenskabelige discipliner;

OPD-cyklus – generelle faglige discipliner;

DS cyklus – specialiseringsdiscipliner;

FTD cyklus – valgfag.

4. KRAV TIL DET OBLIGATORISKE MINIMUMSINDHOLD AF GRUNDLÆGGENDE UDDANNELSESPROGRAM TIL UDDANNELSESFORBEREDELSE I SPECIALITET 351300 HANDEL (handelsvirksomhed)

Navn på discipliner og deres hovedafsnit

Samlet antal timer

Generelle humanitære og socioøkonomiske discipliner

Føderal komponent

Fremmedsprog

Specifikke artikulation af lyde, intonation, accentuering og rytme af neutral tale i målsproget; hovedtrækkene i den komplette udtalestil, karakteristisk for området professionel kommunikation; læser transskriptionen.

Leksikalsk minimum i mængden af ​​4000 pædagogiske leksikalske enheder af generel og terminologisk karakter.

Begrebet differentiering af ordforråd efter anvendelsesområder (daglig, terminologisk, almen videnskabelig, officiel og andet).

Konceptet med frie og stabile sætninger, fraseologiske enheder.

Begrebet de vigtigste metoder til orddannelse.

Grammatiske færdigheder, der giver generel kommunikation uden at forvrænge betydningen i skriftlig og mundtlig kommunikation; grundlæggende grammatiske fænomener, der er karakteristiske for professionel tale.

Begrebet hverdagslitteratur, officiel virksomhed, videnskabelige stilarter og fiktionsstil. Hovedtræk ved den videnskabelige stil.

Kultur og traditioner i landene i det sprog, der studeres, regler for taleetikette.

Taler. Dialog og monolog tale med de mest almindelige og relativt simple leksikalske og grammatiske virkemidler i grundlæggende kommunikative situationer med uformel og officiel kommunikation. Grundlæggende om offentlig tale (mundtlig kommunikation, rapport).

Hører efter. Forståelse af dialogisk og monolog tale inden for daglig- og professionel kommunikation.

Læsning. Teksttyper: simple pragmatiske tekster og tekster på brede og snævre specialeprofiler.

Brev. Typer af taleværker: abstrakt, abstrakt, afhandlinger, beskeder, privatbrev, forretningsbrev, biografi.

Fysisk kultur

Fysisk kultur i almen kulturel og professionel træning af elever. Dets sociobiologiske grundlag. Fysisk kultur og sport som sociale fænomener i samfundet. Lovgivning i Den Russiske Føderation om fysisk kultur og sport. Individets fysiske kultur. Grundlæggende om en sund livsstil for en studerende. Funktioner ved at bruge fysisk uddannelse betyder at optimere ydeevnen.

Generel fysisk og specialtræning i idrætssystemet.

Sport. Individuelt valg af sport eller fysisk træningssystem.

Professionel anvendt fysisk træning af elever.

Grundlæggende om selvstudiemetoder og selvovervågning af din krops tilstand.

National historie

Essens, former, funktioner af historisk viden. Metoder og kilder til historiestudiet. Begreb og klassificering af historisk kilde. Indenlandsk historieskrivning i fortid og nutid: generel og speciel. Metode og teori for historievidenskab. Ruslands historie er en integreret del af verdenshistorien.

Oldtidsarv i den store migrations æra. Problemet med etnogenese af de østlige slaver. De vigtigste stadier af dannelsen af ​​stat. Oldtidens Rusland og nomader. Byzantinsk-gamle russiske forbindelser. Funktioner af det sociale system i det gamle Rusland. Etnokulturelle og socio-politiske processer for dannelsen af ​​russisk stat. Accept af kristendommen. Spredning af islam. Udviklingen af ​​østslavisk stat i det 11.-12. århundrede. Socio-politiske ændringer i russiske lande i XIII-XV århundreder. Rus' and the Horde: problemer med gensidig indflydelse.

Rusland og middelalderstaterne i Europa og Asien. Specifikt for dannelsen af ​​en samlet russisk stat. Moskvas fremkomst. Dannelse af et klassesystem af samfundsorganisation. Reformer af Peter I. Age of Catherine. Forudsætninger og træk ved dannelsen af ​​russisk absolutisme. Diskussioner om autokratiets tilblivelse.

Funktioner og hovedstadier af den økonomiske udvikling i Rusland. Udvikling af former for jordbesiddelse. Strukturen af ​​feudal jordbesiddelse. Livegenskab i Rusland. Fremstilling og industriel produktion. Dannelsen af ​​industrisamfundet i Rusland: generelt og specielt. Social tankegang og træk ved den sociale bevægelse i Rusland i det 19. århundrede. Reformer og reformatorer i Rusland. Russisk kultur XIX århundrede og dets bidrag til verdenskulturen.

Rolle XX århundreder i verdenshistorien. Globalisering af sociale processer. Problemet med økonomisk vækst og modernisering. Revolutioner og reformer. Social transformation af samfundet. Sammenstødet mellem internationalisme og nationalisme, integration og separatisme, demokrati og autoritarisme. Rusland i begyndelsen af ​​det tyvende århundrede. Det objektive behov for industriel modernisering i Rusland. Russiske reformer i forbindelse med global udvikling i begyndelsen af ​​århundredet. Politiske partier i Rusland: tilblivelse, klassificering, programmer, taktik.

Rusland under verdenskrig og en national krise. Revolution af 1917. Borgerkrig og intervention, deres resultater og konsekvenser. russisk emigration. Socioøkonomisk udvikling af landet i 20'erne. NEP. Dannelse af et et-parti politisk regime. Uddannelse af USSR. Landets kulturliv i 20'erne. Udenrigspolitik.

Kurset mod opbygning af socialisme i ét land og dens konsekvenser. Socioøkonomiske transformationer i 30'erne. Styrkelse af Stalins personlige magtregime. Modstand mod stalinisme. USSR på tærsklen til og i den indledende periode af Anden Verdenskrig. Den store patriotiske krig.

Socioøkonomisk udvikling, socio-politisk liv, kultur, udenrigspolitik i USSR i efterkrigsårene. Kold krig.

Forsøg på at gennemføre politiske og økonomiske reformer. Videnskabelig og teknologisk revolution og dens indflydelse på den sociale udviklings forløb.

USSR i midten af ​​60'erne-80'erne: væksten af ​​krisefænomener. Sovjetunionen i 1985-1991 Perestrojka. Kupforsøget i 1991 og dets fiasko. Sovjetunionens sammenbrud. Belovezhskaya aftaler. Begivenheder i oktober 1993

Dannelsen af ​​en ny russisk stat (1993-1999). Rusland er på vej mod radikal socioøkonomisk modernisering. Kultur i det moderne Rusland. Udenrigspolitisk aktivitet i en ny geopolitisk situation.

Kulturstudier

Struktur og sammensætning af moderne kulturel viden. Kulturologi og kulturfilosofi, kultursociologi, kulturantropologi. Kulturologi og kulturhistorie. Teoretiske og anvendte kulturstudier.

Metoder til kulturstudier. Grundlæggende begreber for kulturstudier: kultur, civilisation, kulturens morfologi, kulturens funktioner, kulturemne, kulturel genese, kulturens dynamik, sprog og kultursymboler, kulturelle koder, interkulturel kommunikation, kulturelle værdier og normer, kulturelle traditioner , kulturelt billede af verden, sociale kulturelle institutioner, kulturel selvidentitet, kulturel modernisering.

Typologi af kulturer. Etnisk og national, elite- og massekultur. Østlige og vestlige kulturtyper. Specifikke og "mellem" kulturer. Lokale kulturer. Ruslands sted og rolle i verdenskulturen. Tendenser i kulturel universalisering i den globale moderne proces. Kultur og natur. Kultur og samfund. Vor tids kultur og globale problemer.

Kultur og personlighed. Enkulturering og socialisering.

Statskundskab

Statskundskabs genstand, emne og metode. Funktioner af statskundskab. Politisk liv og magtforhold. Politikens rolle og plads i moderne samfunds liv. Politikens sociale funktioner.

Politiske doktriners historie. Russisk politisk tradition: oprindelse, sociokulturelle grundlag, historisk dynamik. Moderne statskundskabsskoler.

Civilsamfundet, dets oprindelse og træk. Funktioner af dannelsen af ​​civilsamfundet i Rusland.

Institutionelle aspekter af politik. Politisk magt. Politisk system. Politiske regimer, politiske partier, valgsystemer.

Politiske relationer og processer. Politiske konflikter og måder at løse dem på. Politiske teknologier. Politisk ledelse. Politisk modernisering.

Politiske organisationer og bevægelser. Politiske eliter. Politisk ledelse. Sociokulturelle aspekter af politik.

Verdenspolitik og internationale relationer. Træk af den verdenspolitiske proces. Ruslands nationalstatsinteresser i den nye geopolitiske situation.

Metode til forståelse af den politiske virkelighed. Paradigmer for politisk viden. Ekspert politisk viden; politiske analyser og prognoser.

Retsvidenskab

Stat og lov. Deres rolle i samfundslivet.

Retssikkerhed og normative retsakter.

Grundlæggende retssystemer i vor tid. International ret som et særligt retssystem. Kilder til russisk lov. Lov og regler.

System af russisk lov. Lovgrene. krænkelse af erstatningsansvar og juridisk ansvar.

Lov og ordens betydning i det moderne samfund. Forfatningsstat.

Den Russiske Føderations forfatning er statens grundlæggende lov. Funktioner af den føderale struktur i Rusland. Systemet af regeringsorganer i Den Russiske Føderation.

Begrebet civilretlige forhold. Enkeltpersoner og juridiske enheder. Ejendomsret.

Civilretlige forpligtelser og ansvar for overtrædelse heraf. Arveloven.

Ægteskab og familieforhold. Gensidige rettigheder og forpligtelser for ægtefæller, forældre og børn. Ansvar i henhold til familieret.

Ansættelsesaftale (kontrakt). Arbejdsdisciplin og ansvar for krænkelse heraf.

Administrative lovovertrædelser og administrativt ansvar.

Begrebet kriminalitet. Strafansvar for at begå forbrydelser. Miljøret.

Funktioner af juridisk regulering af fremtidige professionelle aktiviteter.

Retsgrundlag for beskyttelse af statshemmeligheder. Lov- og reguleringsakter inden for informationsbeskyttelse og statshemmeligheder.

Psykologi og pædagogik

Psykologi: psykologiens emne, objekt og metoder. Psykologiens plads i videnskabens system. Historie om udviklingen af ​​psykologisk viden og hovedretninger i psykologi. Individ, personlighed, subjekt, individualitet.

Psyke og krop. Psyke, adfærd og aktivitet. Grundlæggende funktioner i psyken.

Udvikling af psyken i processen med ontogenese og fylogenese.

Hjerne og psyke. Psykens struktur. Forholdet mellem bevidsthed og det ubevidste. Grundlæggende mentale processer. Bevidsthedsstruktur.

Kognitive processer. Følelse. Opfattelse. Ydeevne. Fantasi. Tænkning og intelligens. Skabelse. Opmærksomhed. Mnemoniske processer.

Følelser og følelser. Mental regulering af adfærd og aktivitet. Kommunikation og tale. Personlighedens psykologi.

Interpersonelle relationer. Psykologi af små grupper.

Relationer og interaktioner mellem grupper. Pædagogik: objekt, emne, opgaver, funktioner, pædagogiske metoder. Hovedkategorier af pædagogik: uddannelse, opdragelse, træning, pædagogisk aktivitet, pædagogisk samspil, pædagogisk teknologi, pædagogisk opgave.

Uddannelse som en universel menneskelig værdi. Uddannelse som sociokulturelt fænomen og pædagogisk proces. Uddannelsessystem i Rusland. Mål, indhold, struktur for livslang uddannelse, enhed af uddannelse og selvuddannelse.

Pædagogisk proces. Uddannelses-, uddannelses- og udviklingsfunktioner af træning. Uddannelse i den pædagogiske proces.

Generelle former for organisering af uddannelsesaktiviteter. Lektion, forelæsning, seminar, praktiske og laboratoriehold, debat, konference, test, eksamen, valgfag, konsultation.

Metoder, teknikker, midler til at organisere og styre den pædagogiske proces. Familien som genstand for pædagogisk samspil og det sociokulturelle miljø for uddannelse og personlighedsudvikling.

Ledelse af uddannelsessystemer.

Russisk sprog og talekultur

Stilarter af moderne russisk sprog. Ordforråd, grammatik, syntaks, funktionel og statistisk sammensætning af bogtale. Betingelser for den talte tales funktion og de ekstra-sproglige faktorers rolle. Sproglige og ekstralingvistiske faktorer ved offentlig tale. Funktionssfære, artsdiversitet, sproglige træk ved officiel forretningsstil. Interpenetration af stilarter. Specificitet af elementer på alle sprogniveauer i videnskabelig tale. Genredifferentiering, valg af sproglige virkemidler i journalistisk stil.

Træk af mundtlig offentlig tale. Taleren og hans tilhørere. Hovedtyper af argumenter. Forberedelse af en tale: valg af emne, formål med tale, søgning efter materiale, begyndelse, udvikling og afslutning af tale. Grundlæggende teknikker til at søge efter materialer og typer af hjælpematerialer. Verbal præsentation af en offentlig tale. Klarhed, informativitet og udtryksfuldhed i offentlig tale.

Sprogformler for officielle dokumenter. Teknikker til at forene sproget i officielle dokumenter. Internationale egenskaber af russiske officielle forretningsskrivninger. Sprog og stil af administrative dokumenter. Sprog og stil i kommerciel korrespondance. Sprog og stil af instruktions- og metodologiske dokumenter. Annoncering i forretningstale. Regler for dokumentudarbejdelse. Taleetikette i et dokument.

Grundlæggende kommunikationsenheder (talehændelse, talesituation, taleinteraktion). Normative, kommunikative, etiske aspekter af mundtlig og skriftlig tale. Talekultur og forbedring af læsefærdig skrivning og tale (litterær udtale, semantisk betoning, ordstillingsfunktioner, ordbrug). Nonverbale kommunikationsmidler. Talenormer for pædagogiske og videnskabelige virkeområder.

Sociologi

Baggrund og sociofilosofiske præmisser for sociologi som videnskab. Sociologisk projekt af O. Comte. Klassiske sociologiske teorier. Moderne sociologiske teorier. Russisk sociologisk tankegang.

Samfund og sociale institutioner. Verdenssystem og globaliseringsprocesser.

Sociale grupper og fællesskaber. Typer af fællesskaber. Fællesskab og personlighed. Små grupper og hold. Social organisation. Sociale bevægelser.

Social ulighed, lagdeling og social mobilitet. Begrebet social status.

Social interaktion og sociale relationer. Den offentlige mening som en institution i civilsamfundet.

Kultur som en faktor for social forandring. Samspil mellem økonomi, sociale relationer og kultur.

Personlighed som social type. Social kontrol og afvigelse. Personlighed som aktivt subjekt.

Sociale forandringer. Sociale revolutioner og reformer. Socialt fremskridt koncept. Dannelse af verdenssystemet. Ruslands plads i verdenssamfundet.

Metoder til sociologisk forskning.

Filosofi

Fag filosofi. Filosofiens plads og rolle i kulturen. Dannelsen af ​​filosofi. Hovedretninger, filosofiskoler og stadier af dens historiske udvikling. Strukturen af ​​filosofisk viden.

Læren om at være. Monistiske og pluralistiske begreber om væren, selvorganisering af væren. Begreber om materiale og ideal. Rumtid. Bevægelse og udvikling, dialektik. Determinisme og indeterminisme. Dynamiske og statistiske mønstre. Videnskabelige, filosofiske og religiøse billeder af verden.

Mennesket, samfundet, kulturen. Mennesket og naturen. Samfundet og dets struktur. Civilsamfundet og staten. En person i et system af sociale forbindelser. Mennesket og den historiske proces: personlighed og masser, frihed og nødvendighed. Formationsmæssige og civilisatoriske begreber om social udvikling.

Meningen med den menneskelige eksistens. Vold og ikke-vold. Frihed og ansvar. Moral, retfærdighed, lov. Morale værdier. Idéer om den perfekte person i forskellige kulturer. Æstetiske værdier og deres rolle i menneskelivet. Religiøse værdier og samvittighedsfrihed.

Bevidsthed og erkendelse. Bevidsthed, selvbevidsthed og personlighed. Erkendelse, kreativitet, praksis. Tro og viden. Forståelse og forklaring. Rationel og irrationel i kognitiv aktivitet. Sandhedens problem. Virkelighed, tænkning, logik og sprog. Videnskabelig og ekstra-videnskabelig viden. Videnskabelige kriterier. Strukturen af ​​videnskabelig viden, dens metoder og former. Væksten i videnskabelig viden. Videnskabelige revolutioner og ændringer i typer af rationalitet. Videnskab og teknologi.

Menneskehedens fremtid. Globale problemer i vor tid. Interaktion mellem civilisationer og fremtidsscenarier.

Økonomi

Introduktion til økonomisk teori. Godt. Behov, ressourcer. Økonomisk valg. Økonomiske forbindelser. Økonomiske systemer. De vigtigste stadier i udviklingen af ​​økonomisk teori. Metoder til økonomisk teori.

Mikroøkonomi. Marked. Udbud og efterspørgsel. Forbrugerpræferencer og marginal nytte. Efterspørgselsfaktorer. Individuel og markedsefterspørgsel. Indkomsteffekt og substitutionseffekt. Elasticitet. Forslaget og dets faktorer. Loven om aftagende marginal produktivitet. Effekt af skala. Typer af omkostninger. Firma. Omsætning og overskud. Princippet om profitmaksimering. Forslag fra en perfekt konkurrencedygtig virksomhed og branche. Konkurrencedygtige markeders effektivitet. Markedsmagt. Monopol. Monopolistisk konkurrence. Oligopol. Antimonopolregulering. Efterspørgsel efter produktionsfaktorer. Arbejdsmarked. Arbejdsudbud og efterspørgsel. Løn og beskæftigelse. Kapitalmarked. Rente og investering. Marked for jord. Leje. Generel balance og velvære. Indkomstfordeling. Ulighed. Eksternaliteter og offentlige goder. Statens rolle.

Makroøkonomi. Nationaløkonomien som helhed. Cirkulation af indkomst og produkter. BNP og måder at måle det på. Nationalindkomst. Disponibel personlig indkomst. Prisindeks. Arbejdsløshed og dens former. Inflation og dens typer. Økonomiske kredsløb. Makroøkonomisk ligevægt. Samlet efterspørgsel og samlet udbud. Stabiliseringspolitik. Ligevægt på råvaremarkedet. Forbrug og besparelser. Investeringer. Offentlige udgifter og skatter. Multiplikatoreffekt. Finanspolitik. Penge og deres funktioner. Ligevægt på pengemarkedet. Pengemultiplikator. Banksystem. Penge-kreditpolitik. Økonomisk vækst og udvikling. Internationale økonomiske forbindelser. Udenrigshandel og handelspolitik. Betalingssaldo. Valutakurs.

Funktioner af overgangsøkonomien i Rusland. Privatisering. Ejerskabsformer. Entreprenørskab. Skygge økonomi. Arbejdsmarked. Fordeling og indkomst. Transformationer i den sociale sfære. Strukturelle ændringer i økonomien. Dannelse af en åben økonomi.

Almen matematik og naturvidenskab

Føderal komponent

Matematik

Analytisk geometri og lineær algebra. Differential- og integralregning. Rækker. Differentialligninger. Elementer af sandsynlighedsteori. Matematiske metoder i økonomi: lineær og dynamisk programmering; teori om kø; spilteori; elementer af grafteori.

Computer videnskab

Begrebet information, generelle karakteristika ved processerne til indsamling, transmission, behandling og lagring af information; hardware- og softwareværktøjer til implementering af informationsprocesser; modeller til løsning af funktionelle og beregningsmæssige problemer; algoritmisering og programmering; programmeringssprog på højt niveau; Database; software og programmeringsteknologier; lokale og globale computernetværk. Grundlæggende om beskyttelse af information og information, der udgør statshemmeligheder; informationssikkerhedsmetoder. Computer værksted.

Moderne naturvidenskabeligt koncept

Naturvidenskab og humanitære kulturer; videnskabelig metode; naturvidenskabens historie; panorama af moderne naturvidenskab; udviklingstendenser; korpuskulær og kontinuum begreber om at beskrive naturen; orden og uorden i naturen; kaos; strukturelle niveauer af sagens organisering; mikro-, makro- og mega-verdener; rumtid; relativitetsprincipper; principper for symmetri; bevaringslove; interaktion; kort rækkevidde, lang rækkevidde; stat; principper for superposition, usikkerhed, komplementaritet; dynamiske og statistiske mønstre i naturen; love for bevarelse af energi i makroskopiske processer; princippet om stigende entropi; kemiske processer, reaktivitet af stoffer; indre struktur og historie om jordens geologiske udvikling; moderne koncept for udvikling af geosfæriske skaller; lithosfæren som det abiotiske grundlag for livet; økologiske funktioner af litosfæren: ressource, geodynamisk, geofysisk-geokemisk, geografisk skal af Jorden; træk ved det biologiske niveau af organisering af stof; principper for evolution, reproduktion og udvikling af levende systemer; mangfoldigheden af ​​levende organismer er grundlaget for organiseringen og stabiliteten af ​​biosfæren; genetik og evolution; person: fysiologi, sundhed, følelser, kreativitet, præstation; bioetik, mennesket, biosfæren og kosmiske kredsløb: noosfæren, tidens irreversibilitet, selvorganisering i levende og livløs natur; principper for universel evolutionisme; vejen til en samlet kultur.

National-regional (universitet) komponent

Discipliner og kurser efter den studerendes valg, fastsat af universitetet

Generelle faglige discipliner

Føderal komponent

Økonomisk teori

Emne for økonomisk videnskab; introduktion til økonomi: forudsætninger for dannelse og udvikling af markedet, arbejdsdeling, ejendomsforhold, konkurrencepræget marked; enhed af omkostninger, værdi og pris i teorierne om arbejdsværdi, omkostninger og produktionsfaktorer, nytte, udbud og efterspørgsel; penge, pengecirkulation og pengepolitik.

Efterspørgsel, forbrugervalg, omkostninger og udbud; virksomhed og konkurrenceformer; typer af markedsstrukturer: perfekt konkurrence, monopol, monopolistisk konkurrence, oligopol; faktormarkeder og indkomstfordeling; landbrugs- og naturressourcers økonomi.

Nationaløkonomi, samlet udbud og efterspørgsel, prisniveau, finanspolitik; makroøkonomiske problemer med inflation og arbejdsløshed; vigtigste makroøkonomiske skoler; makroøkonomisk ligevægt og økonomisk vækst; regeringsregulering, finans- og pengepolitik; socioøkonomisk velvære og ulighed; økonomiske systemer og deres overgang; generelle teoretiske modeller for socioøkonomiske systemer og deres nationale karakteristika; verdensøkonomien.

Statistikker

Generel teori om statistik: emne, metode og opgaver; observation; Information; resumé af observationsmateriale; grupperinger og grupperingskarakteristika; generalisering af statistiske indikatorer i analyser og prognoser; brugen af ​​gennemsnitsværdier, variationsindikatorer, prøveudtagning, indeks, grafiske metoder, samt undersøgelse af dynamikken i kommerciel aktivitet.

Erhvervsstatistik: statistisk undersøgelse af handel med varer og tjenesteydelser; lagerstatistik og omsætning; statistisk undersøgelse af priser og prissætning i handel; statistikker over erhvervsinfrastruktur; ; statistik over investeringer i handel; statistik over arbejdskraft og forbrugertjenester i kommercielle aktiviteter. Statistiske metoder til vurdering og forudsigelse af kommercielle aktiviteter.

Regnskab, revision

Essensen af ​​regnskab; virksomhedens balance; regnskab: kontanter og afregninger; industrielle lagre; anlægsaktiver og immaterielle aktiver; kapital og finansielle investeringer; færdige produkter og deres salg; midler, reserver og lån; og analyse af økonomiske resultater og anvendelse af overskud; regnskaber; principper for produktionsregnskab. Regnskab på en personlig computer. Internationalt regnskab. Revisionsaktiviteter. Revisionsfirmaer. Revisionsretlige grundlag.

Finansiering, pengecirkulation og kredit.

Økonomiens essens og rolle. Økonomisk system. Finansiering af forretningsenheder. Budget. Off-budget midler. Forsikring. Kredit- og banksystem. Penge-kreditpolitik. Metoder til regulering af pengeomsætning. Kontante og ikke-kontante transaktioner. Former for kreditforhold. Finansielle marked.

Virksomhedsøkonomi

Organisatoriske og juridiske former for virksomheder. Virksomhedsressourcer: anlægsaktiver, driftskapital, personale.

Økonomisk grundlag for udvikling af kommercielle virksomheder. Enterprise i systemet af markedsrelationer. Vigtigste indikatorer for virksomhedsudvikling: omsætning, overskud. Sammensætning og struktur af handelsomsætning, udviklingsmønstre. Råvarestøtte til handelsomsætning, råvareressourcer. Indtægtskilder. Distributionsomkostninger på virksomheden.

Omkostninger og omkostninger ved produkter og tjenester. Omkostningsstruktur og optimering.

Skatter og skattesystem.

Priser og priser.

Planlægning af indtægter og udgifter.

Det ydre miljøs indflydelse på de økonomiske indikatorer for en virksomheds kommercielle aktivitet.

Kommerciel risiko. Virksomhedens overlevelse.

Profit og rentabilitet. Effektiviteten af ​​en kommerciel virksomheds funktion.

Økonomisk analyse af en virksomheds kommercielle aktiviteter.

Ledelse

Koncept, essens, mønstre, principper og hovedkategorier for ledelse. Udvikling af ledelseskoncepter. Historie og funktioner i russisk ledelse. Organisation som ledelsessystem, livscyklus og typer af organisationer, strategisk ledelse af en organisation. Formelle og uformelle grupper i en organisation. Ledelsesfunktioner (planlægning, organisering, motivation, kontrol), deres forhold og dynamik. Typer af organisatoriske ledelsesstrukturer, principper for design af ledelsesstrukturer i organisationer. Ledelsesmetoder: økonomiske, organisatoriske og administrative, sociale og psykologiske. Ledelsesbeslutninger: krav til beslutninger, stadier af vedtagelse, præstationsvurdering. Principper for design af optimale arbejdsmotivationssystemer. Former for magt og indflydelse. Grundlæggende teorier om ledelse, en leders organiske funktioner. Selvkontrol. Tilpasning af ledelsesstile til forretningssituationer. Håndtering af konflikter, stress og forandringer. Vurdering af ledelseseffektivitet.

Markedsføring

Essens, mål, grundlæggende principper og funktioner for markedsføring. Udviklingen af ​​markedsføringsudvikling. Marketing koncept. Markedsføringsmiljø og dets struktur. Forbrugerprioritet.

Marketing research. Segmentering. Valg af målmarked. Marketingstrategier.

Marketingmix: produkt, pris, distribution, promovering.

Ledelse af marketingaktiviteter. Markedsføringsplan system. Marketingvurdering og kontrol. Organisering af marketingtjenester. Anvendelsesområder for markedsføring. Markedsføring og samfund.

Business Basics

Kommerciel aktivitet. Koncept. Emne og metode. Objekter og emner. Anvendelsesområder. Historie om udvikling i Rusland og i udlandet. Rolle i udarbejdelsen af ​​en certificeret handelsspecialist.

Metodisk grundlag: mål og mål, struktur og indhold; faktorer, der bestemmer udviklingen af ​​kommercielle aktiviteter, forskningsmetoder, organisering og modellering.

Komponenter af kommerciel aktivitet: undersøgelse af råvaremarkeder, valg af varer og dannelse af et sortiment, bestemmelse af mængder af køb og salg af varer, gennemførelse af kommercielle forhandlinger, indgåelse af salgskontrakter; kommercielle afregninger, køb og levering af varer; dannelse og planlægning af inventar, organisering og styring af processerne for varedistribution og salg af varer; servicevedligeholdelse.

Statslig regulering og regulering af virksomheders kommercielle aktiviteter efter industri og anvendelse.

Økonomisk og logistisk støtte til kommercielle aktiviteter. Kilder til udvikling.

Resultater af kommercielle aktiviteter.

Udvekslingsforretning

Råvarebørser og deres aktiviteter på markedet. Historien om udviklingen af ​​børshandel og dens tendenser. Udveksling som en af ​​de former for organiseret marked. Typer af udvekslinger. Regulering af udvekslingsaktiviteter. Råvarebørsens ledelsesorganer og organisatoriske struktur. Udvekslingstransaktioner, deres essens. Afdækning. Mæglerfirma, dets plads på børsen. Organisering af børshandel og dens deltagere. Bytte vare. Råvareudvekslingens økonomiske rolle og analyse af deres aktiviteter. Materiel og teknisk support af råvarebørser.

Aktier og bods marked. Værdipapirer som børsvarer. Organisering af børshandel med værdipapirer. Valutamarked og valutatransaktioner. Organisering af mæglervirksomheders kommercielle aktiviteter på værdipapirmarkedet.

Organisation og teknologi af udenrigshandelsoperationer

Arten af ​​udenrigshandelsoperationer og dens typer. Organisatoriske former for international handel (IT) med råvarer, færdige produkter og resultater af intellektuel aktivitet. Transaktioner af køb og salg af varer og tjenesteydelser. Stadier af forberedelse og tilrettelæggelse af transaktionen. Organisatoriske og juridiske former for deltagere i internationale kommercielle transaktioner. Agenter-mellemmænd på det internationale marked. International transport. Grundlæggende transportbetingelser for levering. Transportbetingelser for købs- og salgskontrakter. Tjenester relateret til transportvirksomhed. Ledelse af godstransport af udenlandsk økonomisk kompleks. Grundlæggende transportdokumentation i udenlandske økonomiske forbindelser.

Standardisering, metrologi og certificering

Grundlæggende om standardisering. Grundlæggende om metrologi. Grundlæggende om certificering. Reguleringsdokumenter og tilrettelæggelse af arbejdet med standardisering, sikring af ensartethed af målinger og certificering. Statskontrol og tilsyn med overholdelse af kravene i statsstandarder, metrologiske normer, regler for obligatorisk og frivillig certificering. Ansvar for overtrædelse af lovkrav. Certificering af produkter og tjenester. Certificering af kvalitetssystemer. Internationalt samarbejde inden for standardisering, metrologi og certificering.

Råvareforskning og undersøgelse af varer

Råvareforskning: grundlæggende begreber, mål og målsætninger. Brugsværdien af ​​et produkt som et emne for merchandising. Forholdet mellem brug og bytteværdi. Grundlæggende vareegenskaber som vigtige kriterier for varernes konkurrenceevne. Råvareforskningsmetoder: systematisk tilgang, klassificering og kodning af varer. Klassifikatorer.

Sortiment af varer: typer, egenskaber, indikatorer, metoder til dannelse og forvaltning. Sortimentspolitik.

Kvalitet: egenskaber, indikatorer, deres klassificering, kvalitetsvurdering.

Forbrugeregenskaber: nomenklatur, indikatorer, metoder til deres bestemmelse. Sikkerhed og miljøvenlighed.

Faktorer, der former og fastholder kvaliteten: råvarer, produktionsteknologier, emballering, mærkning, transport og opbevaring. Kvalitetskontrol.

Produktinformation og dens betydning i kommercielle aktiviteter.

Ekspertise: koncept, mål og målsætninger. Identifikation og forfalskning af varer. Undersøgelsestyper og -metoder. Organisation og procedure. Dokumentere.

Sortiment, kvalitet og ekspertise af de enkelte produktgrupper.

Organisation, teknologi og virksomhedsdesign

Kommercielle virksomheder, deres typer, typer, funktioner. Handel og teknologisk proces. Funktioner i dens organisation og ledelse. Betydningen af ​​individuelle komponenter i handelen og den teknologiske proces i organisering og design af engros-, detailhandelsvirksomheder og forskellige handels- og mellemmandsstrukturer.

Arbejdsorganisation og ledelse i virksomheder.

Principper, normer og metoder til at designe kommercielle virksomheder, organisere deres konstruktion og større reparationer.

Teknisk udstyr.

Driftsregler og sikkerhedsstandarder. Arbejdsmiljø og sikkerhed.

Handelslov

Emnet og dets betydning i kommercielle aktiviteter; kommercielle enheder; de vigtigste typer kontrakter; ikke-kontraktlige forpligtelser; afregnings- og kreditretlige forhold; retlig beskyttelse af ejendom; juridiske forhold mellem kommercielle enheder med offentlige myndigheder og ledelse;

Retsgrundlag for udenrigshandelens omsætning: koncept; kilder; retsgrundlag for mekanismen for dens gennemførelse; juridisk status for russiske og udenlandske undersåtter af udenrigshandel omsætning; juridisk regulering af eksport og import af varer; udenlandske økonomiske transaktioner; kontrakter om internationalt køb og salg (levering) af varer; retlig regulering af toldanliggender; procedure for bilæggelse af tvister mellem deltagere i udenlandske økonomiske forbindelser.

Informationsteknologier i kommercielle aktiviteter

Generel information om informationsteknologier, deres anvendelse i kommercielle aktiviteter; grundlæggende principper, metoder og egenskaber ved informationsteknologi, deres effektivitet; automatiserede arbejdsstationer (AWS), deres lokale netværk; Regneark, databaser og databanker, deres anvendelse i kommercielle informationssystemer; integrerede informationssystemer i kommercielle aktiviteter, problemorienterede applikationssoftwarepakker efter branche og aktivitetsområde; ekspertsystemer og beslutningsstøttesystemer, modellering og prognoser i kommercielle aktiviteter. Nationale og internationale informationsnetværk og deres interaktion. Elektronisk dataudveksling. Internationalt informationsudvekslingssystem.

National-regional (universitet) komponent

Discipliner og kurser efter den studerendes valg, etableret af universitetet (fakultetet)

Speciale discipliner

Føderal komponent

Organisering af virksomheders kommercielle aktiviteter (efter industri og anvendelse)

Organisatoriske og juridiske former for drift af virksomheder efter branche og anvendelsesområde. Organisering af kommercielle tjenester og ledelse af virksomheders kommercielle aktiviteter. Informationsstøtte til kommercielle aktiviteter.

Udbudsplanlægning, salg og organisering af kommercielle aktiviteter i industrivirksomheder, landbrug og andre områder. Salgsfremstød.

Funktioner ved organisering og styring af kommercielle aktiviteter i engros- og detailhandelsvirksomheder, handels- og mellemmandsstrukturer.

Funktioner ved dannelsen af ​​et sortiment, organisering af køb, forsyninger, produktdistribution og salg (markedsføring) af varer, service i virksomheder i sektorer af den nationale økonomi og områder med kommerciel aktivitet. Modeller til konstruktion og udførelse af kommercielle aktiviteter i virksomheder. Kommerciel innovation.

Analyse og strategisk planlægning af en virksomheds kommercielle aktiviteter.

Organisering af kommercielle aktiviteter i markedsinfrastrukturen (fast ejendom, banker, forsikrings- og leasingselskaber, teknik, knowhow osv.).

Transportstøtte til kommercielle aktiviteter

Den nuværende tilstand af det russiske transportsystem. Transportsikkerhed og transportstyringssystem. Godstransport. Jernbanetransport. Biltransport. Søtransport. Indlandsvandstransport. Luft transport. Rørledningstransport. Specialiserede og utraditionelle transportformer. Industriel transport. Planlægning og organisering af transport. Økonomiske indikatorer til vurdering af transportpræstationer. Principper og metoder til valg af transport. Direkte intermodal transport og dens effektivitet. Container- og pakketransport. Fragttransportomkostninger og transporttakster. Kontinuerlig kølekæde (CCC). Isotermiske vogne og containere. Organisering af transport af letfordærvelige varer. Transport af letfordærvelige varer på søfartøjer

Kommerciel logistik

Logistikkoncept, metode og funktioner. Forecasting af logistikkrav. Strategi og planlægning i kommerciel logistik. Indkøbslogistik, engroslogistik. Lager- og lagerbehandlingssystem. Service indenfor kommerciel logistik. Lagerstyring. Transporttjenester. Informationssupport til logistik. Mægling i logistik. Kontrol og styring i kommerciel logistik. Funktioner af logistik i industriområder.

Skikke

Toldvirksomhed i Den Russiske Føderation. Retsgrundlag for organisation og aktiviteter. Toldvæsenets samarbejde med lande nær og fjernt i udlandet på toldområdet. Grundlæggende om toldregulering af passage af varer over grænsen. Spørgsmål om registrering som deltagere i udenlandske økonomiske forbindelser, adgang og deklaration af varer, bevægelse over grænsen, proceduren for udfyldning af en toldangivelse, toldbetalinger, licenser og kvoter for eksport- og importoperationer. Specifikationerne for toldregulering af visse spørgsmål: organisation og drift af toldoplag, proceduren for import og eksport af varer til forarbejdning, funktioner i den juridiske regulering af spørgsmål om fortoldning og deklaration af visse varer. Spørgsmål om toldkontrol inden for CIS-medlemsstaterne.

National-regional (universitet) komponent

Valgfag

Militær træning

Samlet antal timers teoretisk træning - 8154

Praksis

- 756 timer - 8910 timer

5. TIDSLINJER FOR FULDFØRELSE AF GRUNDLÆGGENDE UDDANNELSESPROGRAM FOR UDDANNELSE I SPECIALITET 351300 HANDEL (handelsvirksomhed)

5.1. Varigheden af ​​at mestre det grundlæggende uddannelsesprogram for kandidatuddannelse på fuldtidsstudier er 260 uger, herunder:

  • teoretisk uddannelse, herunder studerendes forskningsarbejde, workshops, herunder laboratorie, samt eksamen

sessioner, 187 uger;

Praktik - mindst 14 uger,

inklusive:

uddannelse og orientering - 2 uger,

produktion - 12 uger

Endelig tilstandscertificering, herunder forberedelse og forsvar af endeligt kvalificerende arbejde i mindst 9 uger;

Ferie (inklusive 8 ugers postgraduate orlov) højst 50 uger.

5.2. For personer med sekundær (fuldstændig) almen uddannelse, tidsrammen for at mestre grunduddannelsen for kandidatuddannelse i fuldtids- og deltids- (aften-) og deltidsuddannelsesformer samt ved en kombination af forskellige uddannelsesformer, øges af universitetet til et år i forhold til den normperiode, der er fastsat af 1.2 i denne statslige uddannelsesstandard.

5.3. Det maksimale volumen af ​​en elevs akademiske arbejdsbyrde er fastsat til 54 timer om ugen, inklusive alle typer af hans klasseværelser og fritidsaktiviteter (uafhængigt) pædagogisk arbejde.

5.4. Mængden af ​​en studerendes klasseværelsesarbejde under fuldtidsstudier bør ikke overstige et gennemsnit på 27 timer om ugen i løbet af det teoretiske studie. Samtidig omfatter det angivne bind ikke obligatoriske praktiske timer i idræt og klasser i valgfag.

5.5. Ved fuldtids- og deltidsundervisning (aften) skal omfanget af klasseundervisningen være på mindst 10 timer om ugen.

5.6. Ved korrespondancestudium skal den studerende have mulighed for at studere hos en lærer i mindst 160 timer om året.

5.7. Den samlede ferietid i det akademiske år bør være 7-10 uger, inklusive mindst to uger om vinteren.

6. KRAV TIL UDVIKLING OG BETINGELSER FOR IMPLEMENTERING AF DET GRUNDLÆGGENDE UDDANNELSESPROGRAM FOR UDDANNELSE I SPECIALITET 351300 HANDEL (handelsvirksomhed)

6.1. Krav til udvikling af et grundlæggende uddannelsesprogram til uddannelse af en handelsspecialist

6.1.1. En videregående uddannelsesinstitution udvikler og godkender uafhængigt universitetets hoveduddannelsesprogram til at forberede en kandidat på grundlag af denne statslige uddannelsesstandard.

Discipliner efter den studerendes valg er obligatoriske, og valgfag i henhold til en videregående uddannelsesinstitutions studieordning er ikke obligatorisk for den studerende at studere.

Kursusarbejde (projekter) betragtes som en form for akademisk arbejde i disciplinen og afsluttes inden for de timer, der er afsat til dets undersøgelse.

For alle discipliner og praksis, der indgår i læseplanen for en videregående uddannelsesinstitution, skal der gives en endelig karakter (fremragende, god, tilfredsstillende, utilfredsstillende eller bestået, ikke bestået).

Specialiseringer er en del af det speciale, de skabes indenfor, og indebærer at opnå mere dybdegående faglig viden, færdigheder og evner inden for forskellige aktivitetsområder inden for dette speciales profil.

I grunduddannelsesprogrammer, der har ordene "efter branche" eller "efter type" i deres navne, tages der primært hensyn til de specifikke uddannelser for en bestemt branche eller type gennem specialiseringsdiscipliner.

6.1.2. Ved gennemførelse af hoveduddannelsen har en videregående uddannelsesinstitution ret

:
  • ændre antallet af timer, der er tildelt til at mestre undervisningsmateriale til discipliner - inden for 5%;
  • danne en cyklus af humanitære og socioøkonomiske discipliner, som bør omfatte, fra de elleve grundlæggende discipliner givet i denne statslige uddannelsesstandard, følgende 4 discipliner som obligatoriske: "Fremmedsprog" (i mængden af ​​mindst 340 timer), " Fysisk uddannelse" (i volumen på mindst 408 timer), "Nationalhistorie", "Filosofi". De resterende grundlæggende discipliner kan implementeres efter universitetets skøn. Samtidig er det muligt at kombinere dem til tværfaglige kurser, samtidig med at det krævede minimumsindhold bevares. Hvis discipliner er en del af generel faglig eller speciel uddannelse (for humanitære og socioøkonomiske uddannelsesområder (specialer)), kan de timer, der er afsat til deres undersøgelse, omfordeles inden for cyklussen.

Undervisning i disciplinen "Fysisk Uddannelse" i deltid (aften), deltid og eksterne studieformer kan gives under hensyntagen til de studerendes ønsker;

At undervise i almene humanitære og socioøkonomiske discipliner i form af originale forelæsningskurser og forskellige typer af kollektive og individuelle praktiske klasser, opgaver og seminarer i henhold til programmer udviklet på selve universitetet og under hensyntagen til regionale, national-etniske, faglige specifikationer, samt forskningspræferencelærere, der yder kvalificeret dækning af emnerne i cyklusdisciplinerne;

  • etablere den nødvendige dybde af undervisningen i individuelle sektioner af discipliner, der er inkluderet i cyklusserne for humanitære og socioøkonomiske, matematiske og naturvidenskabelige discipliner, i overensstemmelse med profilen af ​​cyklussen af ​​specialiseringsdiscipliner;
  • Ved dannelsen af ​​hoveduddannelsen er universitetet (fakultetet) forpligtet til at fremhæve:
  • for hver naturvidenskabelig disciplin (for fuldtidsstudier) mindst 50 % af arbejdsintensiteten for klasseundervisning med studerende, heraf

laboratoriearbejde (værksted) mindst 30% af timerne; som en del af den national-regionale (universitet) komponent, tildele halvdelen af ​​antallet af timer til discipliner efter den studerendes valg;

  • fastlægge navnene på specialiseringer inden for specialiteter inden for videregående professionel uddannelse, navnene på specialiseringsdiscipliner, deres omfang og indhold, ud over det, der er fastsat af denne statslige uddannelsesstandard, samt formen for kontrol over deres beherskelse af studerende;
  • gennemføre grunduddannelsen til uddannelse af handelsspecialist i en afkortet tidsramme for studerende på en videregående uddannelsesinstitution, der har en gymnasial erhvervsuddannelse i den relevante profil eller en videregående erhvervsuddannelse. Vilkårsreduktionen udføres på grundlag af eksisterende viden, færdigheder og evner hos studerende erhvervet på det tidligere trin i professionsuddannelsen. I dette tilfælde skal uddannelsens varighed være mindst tre år. Studier på kortere tid er også tilladt for personer, hvis uddannelsesniveau eller evner er et tilstrækkeligt grundlag herfor.

6.2. Krav til bemanding af uddannelsesforløbet

Gennemførelsen af ​​hoveduddannelsen til uddannelse af en handelsspecialist bør sikres af lærere, der som udgangspunkt har en grunduddannelse svarende til specialistens uddannelsesprofil og systematisk beskæftiger sig med videnskabelige og/eller videnskabelig-metodiske aktiviteter; Undervisere i særlige discipliner skal som udgangspunkt have en akademisk uddannelse og/eller tilstrækkelig erfaring inden for det relevante fagområde.

6.3. Krav til pædagogisk og metodisk understøttelse af uddannelsesforløbet

Implementeringen af ​​hoveduddannelsesprogrammet til træning af en handelsspecialist bør sikres ved hver elevs adgang til biblioteksmidler og databaser, indholdet svarende til den fulde liste over discipliner i hoveduddannelsen, tilgængeligheden af ​​læremidler og anbefalinger for alle discipliner og til alle typer workshops, kursus- og diplomdesign, praksisser samt visuelle hjælpemidler, lyd-, video- og multimediematerialer.

Laboratorieworkshops bør tilbydes inden for følgende discipliner: Standardisering, metrologi og certificering, Råvareforskning og undersøgelse af varer.

Informationsgrundlaget skal sikre uddannelsen af ​​en højt kvalificeret specialist og omfatte: fagblade (Kommersant, Demand, Udenrigshandel osv.), moderne pædagogiske computerprogrammer inden for dette speciale og den nødvendige pædagogiske og metodiske litteratur i henhold til de lister, som anbefales af UMO.

Bibliotekssamlingen skal indeholde lærebøger, læremidler og metodevejledninger for alle studieordningens discipliner i et antal af mindst 0,5 eksemplarer pr.

6.4. Krav til materiel og teknisk understøttelse af uddannelsesforløbet

En videregående uddannelsesinstitution, der implementerer hoveduddannelsesprogrammet for uddannelse af en handelsspecialist, skal have et materielt og teknisk grundlag, der opfylder gældende sanitære og tekniske standarder og sikrer alle former for laboratorie-, praktisk, disciplinært og tværfagligt trænings- og forskningsarbejde for studerende, der leveres af model pensum.

6.5. Krav til organisering af praksis

Der er to typer praktik: uddannelses- og introduktions- og industriel. Indholdet, målene og målene for hver type praksis fastlægges i de relevante uddannelser, som udvikles af dimittendafdelingerne, koordineres med beslægtede institutter og godkendes af fakultetsrådene.

Uddannelses- og introduktionspraksis udføres hos førende virksomheder i branchen.

Industriel praksis bør udføres på virksomheder, der svarer til profilen for specialistuddannelse, har kvalificeret personale til at lede praksis og passende materiale, teknisk og informationsgrundlag.

7. KRAV TIL FORBEREDELSESNIVEAU FOR EN UDDANNEN I SPECIALITET 351300 HANDEL (handelsvirksomhed)

7.1. Krav til en specialists faglige beredskab

En kandidat fra specialiteten Commerce (handelsvirksomhed) skal være i stand til at løse problemer, der svarer til hans kvalifikationer specificeret i stk. 1. 2 i denne statslige uddannelsesstandard.

En kommerciel specialist bør vide:

  • grundlæggende humanitære, socioøkonomiske, matematiske og naturvidenskabelige discipliner til løsning af faglige, sociale, videnskabelige og pædagogiske problemer;
  • information og metodisk støtte til kommercielle aktiviteter;
  • metoder til forskning, analyse og prognoser for råvaremarkeder og produktsortiment;
  • funktioner i forretningsteknologi modellering;
  • teknologi til at danne et produktsortiment og metoder til dets optimering;
  • processen med at købe varer: forsyningskilder til varer, systemer til udvælgelse af leverandører, proceduren for indgåelse og udførelse af salgskontrakter;
  • procedure for afgivelse af ordrer og afregninger med leverandører;
  • metoder til at bestemme mængden af ​​køb og leveringer af varer og metoder til deres levering;
  • regulatoriske dokumenter, der regulerer reglerne for transport, accept, oplagring, opbevaring, salg af varer og levering af tjenesteydelser;
  • komponenter i varedistributionssystemet, deres essens, betingelser, træk ved organisation, funktion og måder at minimere distributionsomkostninger på;
  • typer af inventar, måder at danne dem på, regnskab og kontrol, metoder til planlægning, optimering og styring;
  • former og metoder til at sælge varer, bestemme og forudsige dets volumen;
  • handel og teknologiske processer i kommercielle aktiviteter, træk ved deres organisation og ledelse;
  • virksomhedens organisatoriske struktur, proceduren for interaktion mellem den kommercielle tjeneste med andre afdelinger;
  • metoder til at bestemme og måder at sikre effektiviteten af ​​en virksomheds kommercielle aktiviteter;
  • typer af kommercielle projekter og innovationer, proceduren for deres udvikling og anvendelse til udvikling af kommercielle aktiviteter;

skal kunne:

  • skabe en informationsbase til organisering af kommercielle aktiviteter;
  • skabe et produktsortiment;
  • organisere arbejdet med leverandører og købere;
  • organisere og styre processerne for køb og salg og udveksling af varer;
  • administrere inventar;
  • anvende salgsfremmende metoder (salg);
  • analysere kommercielle aktiviteter og bestemme deres effektivitet;
  • model og design kommercielle aktiviteter.

7.2. Krav til den endelige tilstandscertificering af en specialist

7. 2. 1. Den endelige statscertificering af en kandidat omfatter et afsluttende kvalificerende arbejde og en statslig eksamen, som afslører teoretisk forberedelse til løsning af faglige problemer.

7. 2. 2. Krav til en speciallæges afsluttende kompetencegivende arbejde

En handelsspecialists afsluttende kvalifikationsarbejde udføres med det formål at etablere kandidatens færdigheder og evner og repræsenterer en komplet udvikling, hvor et eller andet specifikt praktisk problem med kommerciel aktivitet løses i overensstemmelse med paragraf 1.3.

7. 2. 3. Krav til statseksamen

Den afsluttende tværfaglige eksamen gennemføres i et sæt discipliner, der danner grundlag for professionel uddannelse, for at afgøre, om kandidatens viden opfylder kravene i statsstandarderne i speciale 351300 Handel (handelsvirksomhed).

KOMPILERE:

Uddannelses- og metodologisk forening for uddannelse inden for handel

Den statslige uddannelsesstandard for videregående faglige uddannelser blev godkendt på et møde i Rådet for Uddannelses- og Metodeforeningen for Uddannelser på Handelsområdet den 2. december 1999.

Formand for UMO-rådet ____________ N.P. Vashchekin

Næstformand i UMO-rådet ___________ S.M. Samarina

AFTALT:

Institut for uddannelsesprogrammer og højere standarder

og gymnasiale erhvervsuddannelser ___________ G.K. Shestakov

Afdelingsleder ____________ T.E. Petrova

liberal kunstuddannelse

medarbejder,

tilsyn med denne specialitet __________ M.G. Platonov

I løbet af de seneste par år har handelen i Rusland og de postsovjetiske lande oplevet en hidtil uset vækst. Symbiosen af ​​viden om økonomiske processer, moderne teknologier og evnen til at optimere ressourcer giver virksomheden velstand og overskud.

Hovedopgaven for en kommerciel specialist er at gøre alt for at opnå virksomhedens succes i en hård konkurrence på markedet. Du kan bruge dine kompetencer i store engros- og detailvirksomheder, logistikcentre, detailforretninger og forsikringsselskaber. Praksis viser, at handelserhvervet giver dig mulighed for at bruge din videnbase til at organisere din egen virksomhed.

Følgende universiteter forbereder specialister inden for handel:

  • Moscow State University of Technology and Management opkaldt efter K.G. Razumovsky;
  • Moskvas statsinstitut for internationale forbindelser;
  • Russian Economic University opkaldt efter. G.V. Plekhanov;
  • National Research University of Technology;
  • Det russiske akademi for national økonomi og offentlig administration;
  • Russiske Stats Sociale Universitet.

Handelsspeciale: nødvendige færdigheder

Efter eksamen fra et universitet har en specialist viden inden for økonomi, marketing, ledelse, regnskab, det grundlæggende i virksomhedens funktion og prissætning.

For at forstå, hvilken slags handelserhverv dette er, lad os fremhæve de grundlæggende færdigheder til succesfuldt arbejde:

  • dannelse af et produktsortiment;
  • regnskab for mængden og kvaliteten af ​​produkter;
  • identifikation af mulige defekter og forfalskninger ved produktets udseende og egenskaber;
  • planlægning, udførelse og kontrol af den fysiske bevægelse af varer;
  • etablering af optimale priser for varer og tjenesteydelser;
  • forbedring af kundeserviceniveauet;
  • at studere de nuværende lovgivningsmæssige rammer vedrørende handel;
  • udførelse af opgørelse, identificering af mangler;
  • konstant analyse af kundekrav og behov i et bestemt markedssegment;
  • søgning efter nye kunder og markeder, indgåelse af kontrakter, overvågning af deres implementering;
  • Handelsspecialet forpligter medarbejderen til at udvikle annoncekampagner, komme med kampagner og bonusser.

Professionshandel: karrierevækst

Universel økonomisk uddannelse og viden om de moderne markeders særlige kendetegn åbner brede perspektiver for handelsspecialister.

En kandidat kan realisere sig selv i forskellige felter og stillinger, blandt hvilke de mest populære er:

  • mægler (formidlerfunktioner mellem sælger og køber);
  • Salgsrepræsentant;
  • Account Manager, Forsyning og Salg;
  • merchandiser, supervisor.

Gå ikke glip af:

Kandidater fra specialbranchen oplever ikke særlige vanskeligheder med at finde arbejde. I dag er der nok ledige stillinger på arbejdsmarkedet, som en person uden erhvervserfaring kan søge. Startlønnen er naturligvis beskeden. Handel er dog et af de få erhverv, der giver dig mulighed for at opnå hurtige resultater ved hjælp af udholdenhed, beslutsomhed og lyst til at arbejde.

Funktionerne for en brancheorganisationsspecialist kan variere afhængigt af tilstanden og omfanget af virksomhedens aktiviteter. Han kan beskæftige sig med logistik, styre divisionen og deltage i ansættelsen af ​​ledere og medarbejdere i handelsafdelingen.

Du kan starte din karriere som almindelig kasserer i en butik. Efter nogen tid vil flittige medarbejdere blive forfremmet, op til lederen af ​​detailkæden. Lønninger afhænger stort set af regionen, i gennemsnit varierer de fra 20-80 tusind rubler.

Fremtidige studerende vælger retningen "Commercial Business", fordi kandidaten modtager universel økonomisk uddannelse.

Handelsspecialister, der er velbevandret i ledelse, økonomi, logistik og orienteret i marketing, er blevet efterspurgte efter landets overgang til markedsrelationer. I øjeblikket, inden for ethvert forretningsområde, og især på markedet for ikke-jernholdige metaller, på børser og i banker, værdsættes kandidater, der er uddannet i nye programmer, der er i stand til at evaluere varernes kvalitetsegenskaber og afslutte transaktioner. Inden for dette felt kræver arbejdet kommunikationsevner og evnen til at interagere i en "person-til-person" forbindelse.

1. Uddannelsesprogrammet “Trading” på UlSTU er grundlæggende af natur.

For studerende, der studerer OPOP "Trading", profil "Commerce" På grundlag af en unik bibliotekssamling, udstyret med, dannes kompleks viden, færdigheder og evner inden for grundlæggende økonomiske discipliner: ledelse, marketing, økonomi og kredit, regnskab og revision, kvalitetsstyring, personaleledelse mv. som er grundlaget for fremkomsten af ​​en forretningsmand, en professionel iværksætter, . At få teoretisk og praktisk erfaring vil bidrage til karrierevæksten for kandidaten, uanset hvilken aktivitetsretning han vælger i fremtiden.

2. Uddannelsesforløbet på UlSTU er unikt mht. tilmelding.

Programmet omfatter ikke kun en hel blok af humanitære discipliner, med dybdegående undersøgelse af fremmedsprog, forretningssprog og russiske sprog, men også en lang række specialiserede discipliner og valgfag inden for: virksomhedsdesign, salgsaktiviteter, erhvervsorganisation, personaleledelse, økonomistyring, told- og børsforhold, udvikling af et interaktivt miljø på internettet mv. På grundlag af unikke laboratorier i Rusland erhverves viden inden for råvareforskning og undersøgelse af fødevarer og non-food produkter, metrologi, standardisering og certificering af varer. En kandidat fra "Trade Business"-profilen på UlSTU IEF vil modtage viden inden for følgende fem områder: økonomi, ledelse, handelsvirksomhed, kvalitetsledelse og personaleledelse.

3. Uddannelsesprofilerne på UlSTU er praksisorienterede.

En kandidat fra UlSTU vil føle sig sikker i enhver beslutningstagning relateret til organisationen af ​​virksomhedsdesign, lagerstyring, logistik, told, børs og regnskab, ledelse, marketing, personaleledelse, økonomistyring, beskatning, internetmarkedsføring.

4. På grund af masseuddannelsen af ​​specialister i økonomi er relativt få universiteter engageret i uddannelsen af ​​specialister i "Trading Business"-profilen.

Behovet for disse specialister vokser hurtigt fra år til år. I byen Ulyanovsk er de eneste unii profilen "Trading Business" Ulyanovsk State Technical University.

En erhvervsuddannet vil altid finde et job!

5. En kandidat fra UlSTU kan ikke kun finde beskæftigelse i alle kommercielle organisationer og servicevirksomheder.

Herunder i banksektoren, i statslige og ikke-statslige institutioner, men også for at skabe din egen virksomhed. Dette er et speciale, der åbner brede horisonter for fremtiden!

Hvem de skal arbejde med, og hvordan de skal anvende deres akkumulerede erhvervserfaring, beslutter de allerede på egen hånd. Det næste skridt i en salgsrepræsentants karriere kan være stillingen som supervisor. Dette er navnet på ledere af salgsafdelinger og nærmeste ledere af salgsrepræsentanter. Konklusioner Som du kan se, er specialet "Handelsvirksomhed" velegnet til personer med gode organisatoriske evner. Professionelle specialister på dette område er relativt sjældne, og deres arbejde er højt værdsat. Derfor, for dem, der er interesseret i hurtig karrierevækst og anstændig løn for deres arbejde, er det virkelig værd at gøre en indsats for at studere forviklingerne ved dette erhverv.

Speciale "kommerciel virksomhed" (bachelorgrad)

  • udføre omregning og opgørelse, afskrive udløbne varer, organisere et lager;
  • udføre en efterspørgselsundersøgelse og forudsige den for fremtidige køb;
  • regulere priser i butikken;
  • bruge de undersøgte principper for annoncering til aktiviteter, komponere annoncetekster, vælge retningen for en reklamekampagne afhængigt af virksomhedens aktiviteter og dens økonomiske muligheder;
  • kunne anvende produktstandarder, tekniske forskrifter, juridisk dokumentation;
  • føre forhandlinger med partnere under hensyntagen til organisationens interesser, udarbejde og indgå kontrakter.

Kandidater kan også finde sig selv i forskningsaktiviteter (markedsanalyse, udvikling af metoder til vurdering af konkurrenceevne og forretningseffektivitet) eller i handelsprognoser og analyser.

5.38.03.07 merchandising - hvor skal man arbejde efter en bacheloruddannelse

Erhvervet erhverv: hvad skal man arbejde med Hvis en studerende ikke planlægger at fortsætte sine studier, har han mulighed for at vælge et job efter sin smag fra flere hovedspecialiteter:

  • mægler (repræsentant og mellemmandshandel);
  • iværksætter (privat købmand, ansat specialist);
  • specialist i produktkvalitetskontrol;
  • virksomhedens salgsrepræsentant;
  • salgschef for produkter eller tjenester;
  • specialist i kunderelationer;
  • merchandiser, merchandiser.

En salgschef vil altid finde noget at lave i en enkelt butik (til at begynde med), så kan du fortsætte med at arbejde i en virksomhed, der ejer et netværk af detailforretninger.

Speciale "kommerciel forretning": hvad man skal arbejde efter universitetet

Handelsspecialister, der er velbevandret i ledelse, økonomi, logistik og orienteret i marketing, er blevet efterspurgte efter landets overgang til markedsrelationer. Nu i ethvert forretningsområde, og især på markedet for ikke-jernholdige metaller, på børser og i banker, værdsættes kandidater, der er uddannet i nye programmer, der er i stand til at evaluere varernes kvalitetsegenskaber og afslutte transaktioner.
For at arbejde inden for dette felt kræves kommunikationsevner og evnen til at interagere i en "person-til-person" forbindelse. Kort beskrivelse af specialet Bachelorer inden for "Trading" studerer teoretisk materiale og metodisk udvikling om at organisere processen med international og indenlandsk handel, skabe handelsomsætning mellem virksomheder.


Øvelse vil hjælpe dig med at blive fortrolig med at planlægge handelsoperationer og indgå transaktioner inden for forskellige aktivitetsområder på markedet.

Speciale: "kommerciel virksomhed". hvad skal man lave efter eksamen?

Opmærksomhed

Ved at analysere et produkts egenskaber identificerer de dets sortiment, udfører en vareundersøgelse, sammenligner det med hensyn til konkurrenceevne med lignende produkter og udfører arbejde for at fremme det. En merchandising manager styrer lager og flows. Ved at analysere det allerede etablerede sortiment identificerer han forbrugernes behov for varer, der endnu ikke er dukket op i det, kommunikerer med leverandører, udarbejder dokumentation for levering og salg af varer.


Kursusfag: I disciplinen "Råvareforskning og undersøgelse af homogene grupper af non-food produkter" for studerende på specialet "Råvareforskning og undersøgelse af varer" I disciplinen "Råvareforskning og undersøgelse af homogene grupper af non-food produkter" ” for studerende på specialet ”Råvareforskning og undersøgelse af varer”: Kommerciel information og beskyttelse heraf .

Er det værd at studere for at blive merchandiser?

Emner undersøgt af studerende En vigtig rolle for den studerendes fremtidige professionelle arbejde vil blive spillet af marketing, økonomi og en organisations funktion, kommercielle og handelsaktiviteter, regnskab, innovationer inden for handel, det grundlæggende i prisfastsættelse og råvarevidenskab. For at forbedre niveauet af en specialist studeres et kompleks af emner, der er nødvendige for ham på en eller anden måde: det grundlæggende i reklame og ledelse, handelslovgivning, computersystemer, psykologi.
Uddannelse: erhvervet viden og færdigheder Efter at have afsluttet en bachelorgrad i specialet "Commercial Business" har specialisten viden om økonomi, herunder organisering af handelstransaktioner i en virksomhed, det grundlæggende i regnskab, principperne om rentabilitet og kommerciel aktivitet, juridisk regulering af erhvervet (evnen til at arbejde med grundlæggende dokumenter, anvende dem i praksis).

Specialitet "Råvarevidenskab"

Store universiteter i hovedstaden I Moskva tilbyder prestigefyldte uddannelsesinstitutioner træning i specialet.