Da Mishka og jeg var meget små, ville vi rigtig gerne køre i bil, men det lykkedes bare aldrig. Uanset hvor meget vi bad om chauffører, var der ingen, der ville give os en tur. En dag gik vi i gården. Pludselig kiggede vi - på gaden, nær vores port, standsede en bil. Chaufføren steg ud af bilen og gik et sted hen. Vi løb op. Jeg taler:
Dette er Volga.
Nej, det er Moskvich.
Du forstår meget! - Jeg siger.
Selvfølgelig, "Moskvich," siger Mishka. - Se på hans hætte.
Hvor meget besvær havde Mishka og jeg før nytår! Vi har forberedt ferien i lang tid: vi limede papirkæder til træet, klippede flag ud og lavede forskellige juletræspynt. Alt ville have været fint, men så tog Mishka en bog frem et sted, der hed "Entertaining Chemistry" og læste i den, hvordan man selv laver stjernekastere.
Det var her kaosset begyndte! I hele dage stødte han svovl og sukker i en morter, lavede aluminiumsspåner og satte ild til blandingen til test. Der var røg og en stank af kvælende gasser i hele huset. Naboerne var vrede, og der var ingen stjernekastere.
Men Mishka mistede ikke modet. Han inviterede endda mange af børnene fra vores klasse til sit juletræ og pralede med, at han ville have stjernekastere.
De ved, hvad de er! - han sagde. - De funkler som sølv og spreder sig i alle retninger med ildsprøjt. Jeg siger til Mishka:
Der var engang en hund Barboska. Han havde en ven - katten Vaska. De boede begge hos deres bedstefar. Bedstefar gik på arbejde, Barboska vogtede huset, og katten Vaska fangede mus.
En dag gik bedstefar på arbejde, katten Vaska stak af en tur et sted, og Barbos blev hjemme. Da han ikke havde andet at gøre, klatrede han op i vindueskarmen og begyndte at kigge ud af vinduet. Han kedede sig, så han gabede rundt.
"Det er godt for vores bedstefar! - tænkte Barboska. - Han gik på arbejde og arbejder. Vaska har det også godt - han løb hjemmefra og går på hustagene. Men jeg skal sidde og vogte lejligheden.”
På dette tidspunkt løb Barboskins ven Bobik ned ad gaden. De mødtes ofte i gården og legede sammen. Barbos så sin ven og var glad:
Kapitel først
Tænk bare hvor hurtigt tiden går! Før jeg vidste af det, var ferien slut, og det var tid til at gå i skole. Hele sommeren lavede jeg ikke andet end at løbe rundt i gaderne og spille fodbold, og jeg glemte endda at tænke på bøger. Det vil sige, at jeg nogle gange læser bøger, men ikke pædagogiske, men nogle eventyr eller historier, og for at jeg kunne studere det russiske sprog eller regnestykker - det var ikke tilfældet. Jeg var allerede god til russisk, men jeg kunne ikke lide regning. Det værste for mig var at løse problemer. Olga Nikolaevna ville endda give mig et sommerjob i aritmetik, men så fortrød hun det og overførte mig til fjerde klasse uden arbejde.
Jeg vil ikke ødelægge din sommer,” sagde hun. - Jeg overfører dig på denne måde, men du skal love for, at du selv læser regning til sommeren.
Mishka og jeg havde et vidunderligt liv på dacha! Det var her friheden var! Gør hvad du vil, gå hvorhen du vil. Du kan gå i skoven for at plukke svampe eller plukke bær, eller svømme i floden, men hvis du ikke vil svømme, skal du bare fiske, og ingen vil sige et ord til dig. Da min mors ferie sluttede, og hun skulle gøre sig klar til at tage tilbage til byen, blev Mishka og jeg endda kede af det. Moster Natasha lagde mærke til, at vi begge gik rundt, som om vi var i døs, og begyndte at overtale min mor til at lade Mishka og jeg blive et stykke tid endnu. Mor aftalte og aftalte med tante Natasha, at hun ville give os mad og sådan noget, og hun ville gå.
Mishka og jeg boede hos tante Natasha. Og tante Natasha havde en hund, Dianka. Og netop den dag, hvor hendes mor gik, fødte Dianka pludselig seks hvalpe. Fem var sorte med røde pletter og en var helt rød, kun det ene øre var sort.
Hatten lå på kommoden, killingen Vaska sad på gulvet tæt på kommoden, og Vovka og Vadik sad ved bordet og malede billeder. Pludselig væltede noget bag dem og faldt på gulvet. De vendte sig om og så en hat på gulvet tæt ved kommoden.
Vovka gik op til kommoden, bøjede sig ned, ville tage sin hat op - og pludselig råbte han:
Ah ah ah! - og løb til siden.
Hvad er du? - spørger Vadik.
Hun er i live, i live!
En dag var en glarmester ved at forsegle rammerne til vinteren, og Kostya og Shurik stod i nærheden og så på. Da glarmesteren gik, samlede de kittet op fra vinduerne og begyndte at skulpturere dyr af det. Kun de fik ikke dyrene. Så blindede Kostya en slange og sagde til Shurik:
Se hvad jeg fik.
Shurik kiggede og sagde:
Leverpølse.
Kostya blev fornærmet og gemte kittet i lommen. Så gik de i biografen. Shurik blev ved med at blive bekymret og spurgte:
Hvor er kittet?
Og Kostya svarede:
Her er den, i din lomme. Jeg vil ikke spise det!
De tog billetter til biografen og købte to myntehonningkager.
Bobka havde vidunderlige bukser: grønne eller rettere kaki. Bobka elskede dem meget og pralede altid:
Se, gutter, hvilken slags bukser jeg har. Soldater!
Alle fyrene var selvfølgelig jaloux. Ingen andre havde grønne bukser som disse.
En dag klatrede Bobka over hegnet, blev fanget på et søm og rev disse vidunderlige bukser i stykker. Af frustration græd han næsten, gik hjem så hurtigt som muligt og begyndte at bede sin mor om at sy den op.
Mor blev vred:
Du vil klatre i hegn, rive dine bukser i stykker, og jeg skal sy dem op?
Jeg vil ikke gøre det igen! Sy det op, mor!
Valya og jeg er entertainere. Vi spiller altid nogle spil.
Engang læste vi eventyret "De tre små grise". Og så begyndte de at spille. Først løb vi rundt i lokalet, hoppede og råbte:
Vi er ikke bange for den grå ulv!
Så gik mor til butikken, og Valya sagde:
Kom nu, Petya, lad os lave os et hus, som de grise i eventyret.
Vi trak tæppet af sengen og dækkede bordet med det. Sådan blev huset. Vi klatrede ind i den, og det var mørkt og mørkt derinde!
Der boede en lille pige ved navn Ninochka. Hun var kun fem år gammel. Hun havde en far, en mor og en gammel bedstemor, som Ninochka kaldte bedstemor.
Ninochkas mor gik på arbejde hver dag, og Ninochkas bedstemor blev hos hende. Hun lærte Ninochka at klæde sig på og vaske og fastgøre knapperne på sin bh, snøre sine sko og flette sit hår og endda skrive bogstaver.
Enhver, der har læst bogen "The Adventure of Dunno" ved, at Dunno havde mange venner - små mennesker ligesom ham.
Blandt dem var to mekanikere - Vintik og Shpuntik, som var meget glade for at lave forskellige ting. En dag besluttede de at bygge en støvsuger til at gøre rummet rent.
Vi lavede en rund metalkasse af to halvdele. En elektrisk motor med blæser blev placeret i den ene halvdel, et gummirør blev fastgjort til den anden, og et stykke tæt materiale blev placeret mellem begge halvdele, så støv skulle blive tilbageholdt i støvsugeren.
De arbejdede hele dagen og hele natten, og først næste morgen stod støvsugeren klar.
Alle sov stadig, men Vintik og Shpuntik ville rigtig gerne tjekke, hvordan støvsugeren fungerede.
Znayka, der elskede at læse, læste meget i bøger om fjerne lande og forskellige rejser. Ofte, når der ikke var noget at lave om aftenen, fortalte han sine venner om, hvad han havde læst i bøger. Børnene elskede disse historier meget. De kunne godt lide at høre om lande, som de aldrig havde set, men mest af alt kunne de godt lide at høre om rejsende, da alle mulige utrolige historier sker for rejsende, og de mest ekstraordinære eventyr sker.
Efter at have hørt sådanne historier begyndte børnene at drømme om at tage på tur selv. Nogle foreslog vandreture, andre foreslog at sejle langs floden i både, og Znayka sagde:
Lad os lave en luftballon og flyve i ballonen.
Hvis Dunno påtog sig noget, gjorde han det forkert, og alt viste sig for ham. Han lærte kun at læse med bogstaver og kunne kun skrive med blokbogstaver. Mange sagde, at Dunno havde et helt tomt hoved, men det er ikke rigtigt, for hvordan kunne han så tænke? Selvfølgelig tænkte han ikke godt, men han satte sine sko på fødderne og ikke på hovedet - også dette kræver overvejelse.
Dunno var ikke så slem. Han ville virkelig gerne lære noget, men kunne ikke lide at arbejde. Han ville lære med det samme, uden besvær, og selv den klogeste lille fyr kunne ikke få noget ud af dette.
Småbørn og små piger elskede musik meget, og Guslya var en vidunderlig musiker. Han havde forskellige musikinstrumenter og spillede ofte på dem. Alle lyttede til musikken og roste den meget. Dunno var jaloux over, at Guslya blev rost, så han begyndte at spørge ham:
- Lær mig at spille. Jeg vil også gerne være musiker.
Mekanikeren Vintik og hans assistent Shpuntik var meget gode håndværkere. De lignede ens, kun Vintik var lidt højere, og Shpuntik var lidt kortere. Begge bar læderjakker. Skruenøgler, tænger, filer og andet jernværktøj stak altid ud af deres jakkelomme. Hvis jakkerne ikke var læder, ville lommerne være sluppet af for længe siden. Deres hatte var også af læder med dåseglas. De havde disse briller på, mens de arbejdede for ikke at få støv i øjnene.
Vintik og Shpuntik sad på deres værksted dagen lang og reparerede primuskomfurer, gryder, kedler, stegepander, og når der ikke var noget at reparere, lavede de trehjulede cykler og løbehjul til små mennesker.
Mor gav for nylig Vitalik et akvarium med fisk. Det var en meget god fisk, smuk! Sølvkorskarpe – det hed den. Vitalik var glad for, at han havde en karpe. Først var han meget interesseret i fisken - han fodrede den, skiftede vandet i akvariet, og så vænnede han sig til det og glemte nogle gange endda at fodre det til tiden.
Jeg vil fortælle dig om Fedya Rybkin, hvordan han fik hele klassen til at grine. Han havde for vane at få fyre til at grine. Og han var ligeglad: Det var en pause nu eller en lektion. Så her er det. Det startede, da Fedya kom i slagsmål med Grisha Kopeikin om en flaske mascara. Men for at sige sandheden var der ingen kamp her. Ingen slog nogen. De rev simpelthen flasken ud af hinandens hænder, og mascaraen sprøjtede ud af den, og en dråbe landede på Fedyas pande. Dette efterlod ham med en sort klat på størrelse med en nikkel på panden.
Under mit vindue er der en forhave med et lavt støbejernshegn. Om vinteren gør pedellen gaden rent og skovler sne bag hegnet, og jeg smider brødstykker gennem vinduet til spurvene. Så snart disse små fugle ser en godbid i sneen, flyver de straks fra forskellige retninger og sidder på grenene af et træ, der vokser foran vinduet. De sidder længe og ser sig rastløst omkring, men tør ikke gå ned. De skal blive skræmt af folk, der passerer på gaden.
Men så tog den ene spurv mod til sig, fløj af grenen og satte sig ned i sneen og begyndte at hakke i brødet.
Mor gik hjemmefra og sagde til Misha:
Jeg tager afsted, Mishenka, og du opfører dig godt. Leg ikke uden mig og rør ikke ved noget. Til dette vil jeg give dig en stor rød slikkepind.
Mor gik. Først opførte Misha sig godt: han spillede ikke pranks og rørte ikke ved noget. Så flyttede han bare en stol til skænken, klatrede op på den og åbnede dørene til skænken. Han står og kigger på buffeten og tænker:
"Jeg rører ikke ved noget, jeg kigger bare."
Og der stod en sukkerskål i skabet. Han tog den og lagde den på bordet: "Jeg kigger lige, men jeg rører ikke ved noget," tænker han.
Jeg åbnede låget og der var noget rødt ovenpå.
"Eh," siger Misha, "men det her er en slikkepind." Sandsynligvis bare den, min mor lovede mig.
Min mor, Vovka, og jeg besøgte tante Olya i Moskva. Allerede den første dag gik min mor og tante i butikken, og Vovka og jeg blev efterladt hjemme. De gav os et gammelt album med fotografier, som vi kunne se på. Nå, vi kiggede og kiggede, indtil vi blev trætte af det.
Vovka sagde:
– Vi ser ikke Moskva, hvis vi sidder hjemme hele dagen!
Mere end noget andet var Alik bange for politiet. De skræmte ham altid hjemme hos politimanden. Hvis han ikke lytter, får han at vide:
Politimanden kommer nu!
Nashal - de siger igen:
Vi bliver nødt til at sende dig til politiet!
Engang gik Alik vild. Han lagde ikke engang mærke til, hvordan det skete. Han gik en tur i gården og løb så ud på gaden. Jeg løb og løb og befandt mig et ukendt sted. Så begyndte han selvfølgelig at græde. Folk samledes omkring. De begyndte at spørge:
Hvor bor du?
Engang, da jeg boede hos min mor på dachaen, kom Mishka for at besøge mig. Jeg var så glad, at jeg ikke engang kan sige det! Jeg savner Mishka meget. Mor var også glad for at se ham.
Det er meget godt, at du kom," sagde hun. - I to vil have det sjovere her. Jeg skal i øvrigt til byen i morgen. Jeg kommer måske for sent. Vil du bo her uden mig i to dage?
Selvfølgelig skal vi leve, siger jeg. - Vi er ikke små!
Kun her skal du lave din egen frokost. Kan du gøre det?
Vi kan klare det,” siger Mishka. - Hvad kan du ikke!
Nå, kog noget suppe og grød. Det er nemt at koge grød.
Lad os koge noget grød. Hvorfor koge det? - siger Mishka.
Fyrene arbejdede hele dagen - byggede en snerutsjebane i gården. De skovlede sne og smed den i en dynge under staldens væg. Først ved frokosttid var rutsjebanen klar. Fyrene hældte vand over hende og løb hjem til middag.
"Lad os spise frokost," sagde de, "mens bakken fryser til." Og efter frokost kommer vi med en slæde og tager en tur.
Og Kotka Chizhov fra den sjette lejlighed er så snedig! Han byggede ikke rutsjebanen. Han sidder derhjemme og kigger ud af vinduet, mens andre arbejder. Fyrene råber til ham, at han skal bygge en bakke, men han slår bare hænderne op uden for vinduet og ryster på hovedet, som om han ikke må. Og da fyrene gik, klædte han sig hurtigt på, tog skøjterne på og løb ud i gården. Blågrønne skøjter i sneen, kvidre! Og han ved ikke, hvordan han skal ride ordentligt! Jeg kørte op til bakken.
"Åh," siger han, "det viste sig at være en god rutsjebane!" Jeg hopper nu.
Vovka og jeg sad hjemme, fordi vi knækkede sukkerskålen. Mor gik, og Kotka kom til os og sagde:
- Lad os spille noget.
"Lad os gemme os og søge," siger jeg.
- Wow, der er ingen steder at gemme sig her! - siger Kotka.
- Hvorfor - ingen steder? Jeg vil gemme mig på en sådan måde, at du aldrig finder mig. Du skal bare vise opfindsomhed.
I efteråret, da den første frost ramte og jorden straks frøs næsten en hel finger, troede ingen på, at vinteren allerede var begyndt. Alle troede, at det snart ville blive sjovt igen, men Mishka, Kostya og jeg besluttede, at nu var tiden inde til at begynde at lave en skøjtebane. I vores gård havde vi en have, ikke en have, men, du forstår ikke hvad, bare to blomsterbede, og rundt omkring er der en græsplæne med græs, og alt dette er indhegnet med et hegn. Vi besluttede at lave en skøjtebane i denne have, for om vinteren er blomsterbedene alligevel ikke synlige for nogen.
DEL I Kapitel først. Dunno drømmer
Nogle læsere har sikkert allerede læst bogen "Dunnos og hans venners eventyr." Denne bog fortæller om et fantastisk land, hvor der boede babyer og småbørn, det vil sige små drenge og piger, eller, som de ellers blev kaldt, shorties. Dette er den lille lille knægt, som Dunno var. Han boede i Flower City på Kolokolchikov Street sammen med sine venner Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, mekanikere Vintik og Shpuntik, musiker Guslya, kunstner Tube, Doctor Pilyulkin og mange andre. Bogen fortæller, hvordan Dunno og hans venner rejste i en luftballon, besøgte den grønne by og byen Zmeevka, hvad de så og lærte. Da de vendte tilbage fra turen, begyndte Znayka og hans venner at arbejde: de begyndte at bygge en bro over Ogurtsovaya-floden, et rørvandforsyningssystem og springvand, som de så i den grønne by.
DEL I Kapitel først. Hvordan Znayka besejrede professor Zvezdochkin
To et halvt år er gået, siden Dunno rejste til den solrige by. Selvom det ikke er så meget for dig og mig, men for små tøser er to et halvt år meget lang tid. Efter at have lyttet til historierne om Dunno, Knopochka og Pachkuli Pestrenky tog mange af shorties også en tur til den solrige by, og da de kom tilbage, besluttede de at lave nogle forbedringer derhjemme. Flower City har ændret sig så meget siden da, at den nu er uigenkendelig. Der dukkede mange nye, store og meget smukke huse op i den. Ifølge designet af arkitekten Vertibutylkin blev endda to roterende bygninger bygget på Kolokolchikov Street. Den ene er fem-etagers, tårn-type, med en spiral nedstigning og en swimmingpool omkring (ved at gå ned af spiral nedstigningen, man kunne dykke direkte i vandet), den anden er seks-etagers, med svingende balkoner, et faldskærmstårn og et pariserhjul på taget.
Mishka og jeg bad om at blive tilmeldt den samme brigade. Vi aftalte tilbage i byen, at vi skulle arbejde sammen og fiske sammen. Vi havde alt til fælles: skovle og fiskestænger.
En dag tog Pavlik Kotka med sig til floden for at fiske. Men den dag var de uheldige: fiskene bed overhovedet ikke. Men da de gik tilbage, klatrede de ind i den kollektive gårdhave og fyldte lommerne fulde af agurker. Den kollektive gårdsvagt lagde mærke til dem og fløjtede af. De løber væk fra ham. På vej hjem troede Pavlik, at han ikke ville få det derhjemme for at klatre ind i andres haver. Og han gav sine agurker til Kotka.
Katten kom glad hjem:
- Mor, jeg har bragt dig agurker!
Mor kiggede, og hans lommer var fulde af agurker, og der var agurker i hans barm, og i hans hænder var der yderligere to store agurker.
- Hvor har du fået dem fra? - siger mor.
- I haven.
Kapitel først. SHORTIES FRA BLOMSTERBY
I en eventyrby boede der korte mennesker. De blev kaldt shorties, fordi de var meget små. Hver kort var på størrelse med en lille agurk. Det var meget smukt i deres by. Blomster voksede rundt om hvert hus: tusindfryd, tusindfryd, mælkebøtter. Der blev selv gaderne opkaldt efter blomster: Kolokolchikov Street, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. Og selve byen blev kaldt Blomsterbyen. Han stod ved bredden af en å.
Tolya havde travlt, fordi han lovede sin ven at komme klokken ti om morgenen, men det var allerede meget længere, da Tolya på grund af sin uorganisering kom for sent hjemme og ikke nåede at komme afsted til tiden.
Værkerne er opdelt i siderVores lands børn bliver bekendt med værkerne af den berømte børneforfatter Nikolai Nikolaevich Nosov (1908-1976) i en tidlig alder. "Live Hat", "Bobik på besøg i Barbos", "Putty" - disse og mange andre sjove børns historier af Nosov Jeg vil gerne genlæse den igen og igen. Historier af N. Nosov beskrive hverdagen for de mest almindelige piger og drenge. Desuden blev det gjort meget enkelt og diskret, interessant og sjovt. Mange børn genkender sig selv i nogle handlinger, selv de mest uventede og sjove.
Hvornår vil du læs Nosovs historier, så vil du forstå, hvor meget hver af dem er gennemsyret af ømhed og kærlighed til deres helte. Uanset hvor dårligt de opfører sig, uanset hvad de finder på, fortæller han os det uden nogen bebrejdelser eller vrede. Tværtimod fylder opmærksomhed og omsorg, vidunderlig humor og en vidunderlig forståelse af barnets sjæl hvert lille værk.
Nosovs historier er børnelitteraturens klassikere. Det er umuligt at læse historier om Mishkas og andre fyres krumspring uden at smile. Og hvem af os i vores ungdom og barndom læste ikke vidunderlige historier om Dunno?
Moderne børn læser og ser dem med stor fornøjelse.
Nosovs historier for børn udgivet i mange af de mest kendte publikationer for børn i forskellige aldre. Historiens realisme og enkelhed tiltrækker stadig unge læseres opmærksomhed. “Merry Family”, “The Adventures of Dunno and His Friends”, “Dreamers” - disse historier af Nikolai Nosov huskes for livet. Nosovs historier for børn De er kendetegnet ved naturligt og livligt sprog, lysstyrke og ekstraordinær følelsesmæssighed. De bliver lært at være meget forsigtige med deres daglige adfærd, især i forhold til deres venner og kære. På vores internetportal kan du se online liste over Nosovs historier, og nyder at læse dem gratis.
Desværre bærer moderne eventyr, på trods af deres mangfoldighed og enorme antal, ikke den strålende semantiske belastning, som børnelitteratur fra tidligere år kan prale af. Derfor introducerer vi i stigende grad vores børn for værker af forfattere, der længe har etableret sig som dygtige forfattere. En af disse mestre er Nikolai Nosov, kendt af os som forfatteren af Dunnos og hans venners eventyr, Mishkina Porridge, Entertainere, Vitya Maleev i skolen og derhjemme og andre lige så populære historier.
Include("content.html"); ?>
Det er værd at bemærke, at Nosovs historier, som kan læses af børn i alle aldre, er svære at klassificere som eventyr. Det er ret kunstneriske fortællinger om livet for almindelige drenge, der ligesom alle andre i barndommen gik i skole, blev venner med fyrene og fandt eventyr på helt uventede steder og situationer. Nosovs historier er en delvis beskrivelse af forfatterens barndom, hans drømme, fantasier og forhold til jævnaldrende. Det er dog værd at bemærke, at forfatteren slet ikke interesserede sig for litteratur, og bestemt ikke forsøgte at skrive noget for offentligheden. Vendepunktet i hans liv var hans søns fødsel. Nosovs eventyr blev født bogstaveligt talt i farten, da en ung far lullede sin søn i søvn og fortalte ham om almindelige drenges eventyr. Sådan blev en simpel voksen mand til en forfatter, hvis historier er blevet genlæst af mere end én generation af børn.
Efter nogen tid indså Nikolai Nikolaevich, at det at skrive vittige og sjove historier om fyrene var det bedste, han kunne forestille sig. Forfatteren gik alvorligt i gang og begyndte at udgive sine værker, som straks blev populær og efterspurgt. Forfatteren viste sig at være en god psykolog, og takket være hans kompetente og følsomme tilgang til drengene er Nosovs historier meget nemme og fornøjelige at læse. Let ironi og humor fornærmer ikke læseren på nogen måde, tværtimod får det dig til at smile igen eller endda grine af heltene i virkelig levende eventyr.
Nosovs historier for børn vil virke som bare en interessant historie, men en voksen læser vil ufrivilligt genkende sig selv i barndommen. Det er også behageligt at læse Nosovs eventyr af den grund, at de er skrevet i et enkelt sprog uden sukkerholdige fortyndinger. Hvad der også kan betragtes som overraskende er, at forfatteren var i stand til at undgå ideologiske implikationer i sine historier, hvilket var synden for datidens børneforfattere.
Selvfølgelig er det bedst at læse Nosovs eventyr i originalen uden nogen tilpasninger. Derfor kan du på siderne på vores hjemmeside læse alle Nosovs historier online uden frygt for sikkerheden ved originaliteten af forfatterens linjer.
Læs Nosovs eventyr
Underholdere
I år, gutter, fyldte jeg fyrre år. Det betyder, at jeg har set nytårstræet fyrre gange. Det er meget!
Nå, i de første tre år af mit liv forstod jeg nok ikke, hvad et juletræ var. Manerisk bar min mor mig ud i sine arme. Og jeg kiggede nok på det pyntede træ med mine sorte små øjne uden interesse.
Og da jeg, børn, fyldte fem år, forstod jeg allerede perfekt, hvad et juletræ var.
Og jeg så frem til denne glædelige ferie. Og jeg spionerede endda gennem dørens sprække, da min mor pyntede juletræet.
Og min søster Lelya var syv år gammel på det tidspunkt. Og hun var en usædvanlig livlig pige.
Hun fortalte mig engang:
Da jeg var lille, elskede jeg virkelig is.
Selvfølgelig elsker jeg ham stadig. Men så var det noget særligt – jeg var så vild med is.
Og da for eksempel en ismager med sin vogn kørte ned ad gaden, begyndte jeg straks at blive svimmel: Jeg ville så gerne spise det, som ismageren solgte.
Og min søster Lelya elskede også udelukkende is.
Jeg havde en bedstemor. Og hun elskede mig meget højt.
Hun kom for at besøge os hver måned og gav os legetøj. Og derudover havde hun en hel kurv med kager med.
Af alle kagerne lod hun mig vælge den, jeg kunne lide.
Men min bedstemor kunne ikke rigtig lide min storesøster Lelya. Og hun lod hende ikke vælge kagerne. Hun gav hende selv, hvad hun havde brug for. Og på grund af dette klynkede min søster Lelya hver gang og var mere vred på mig end på sin bedstemor.
En skøn sommerdag kom min bedstemor til vores sommerhus.
Hun er ankommet til dachaen og går gennem haven. Hun har en kurv med kager i den ene hånd og en pung i den anden.
Jeg studerede i meget lang tid. Der var stadig gymnastiksale dengang. Og lærerne sætter så mærker i dagbogen for hver stillede lektion. De gav enhver score - fra fem til en inklusive.
Og jeg var meget lille, da jeg kom ind i gymnastiksalen, forberedelsesklassen. Jeg var kun syv år gammel.
Og jeg vidste stadig ikke noget om, hvad der sker i gymnasierne. Og de første tre måneder gik jeg bogstaveligt talt rundt i en tåge.
Og så en dag fortalte læreren os, at vi skulle huske et digt:
Månen skinner lystigt over landsbyen,
Hvid sne funkler med blåt lys...
Mine forældre elskede mig meget højt, da jeg var lille. Og de gav mig mange gaver.
Men da jeg blev syg af noget, bombarderede mine forældre mig bogstaveligt talt med gaver.
Og af en eller anden grund blev jeg syg meget ofte. Hovedsageligt fåresyge eller ondt i halsen.
Og min søster Lelya blev næsten aldrig syg. Og hun var jaloux over, at jeg blev syg så ofte.
Hun sagde:
Bare vent, Minka, jeg bliver også på en eller anden måde syg, og så begynder vores forældre nok også at købe alt til mig.
Men som heldet ville det, var Lelya ikke syg. Og kun én gang, idet hun satte en stol ved pejsen, faldt hun og brækkede panden. Hun stønnede og stønnede, men i stedet for de forventede gaver fik hun flere tæsk af vores mor, fordi hun satte en stol ved pejsen og ville have sin mors ur, og det var forbudt.
En dag tog Lelya og jeg en æske chokolade og puttede en frø og en edderkop i den.
Så pakkede vi denne æske ind i rent papir, bandt den med et smart blåt bånd og placerede denne pakke på panelet ud mod vores have. Det var, som om nogen gik og mistede deres køb.
Efter at have placeret denne pakke i nærheden af kabinettet, gemte Lelya og jeg os i buskene i vores have og begyndte, kvælende af grin, at vente på, hvad der ville ske.
Og her kommer en forbipasserende.
Da han ser vores pakke, stopper han selvfølgelig op, glæder sig og gnider endda sine hænder af fornøjelse. Selvfølgelig: han fandt en æske chokolade - det sker ikke så ofte i denne verden.
Med tilbageholdt ånde ser Lelya og jeg på, hvad der nu vil ske.
Den forbipasserende bøjede sig ned, tog pakken, løsnede den hurtigt og blev endnu mere glad, da han så den smukke æske.
Da jeg var seks år gammel, vidste jeg ikke, at Jorden er kugleformet.
Men Styopka, ejerens søn, med hvis forældre vi boede på dachaen, forklarede mig, hvad jord var. Han sagde:
Jorden er en cirkel. Og hvis du går ligeud, kan du gå rundt om hele Jorden og stadig ende på det sted, du kom fra.
Da jeg var lille, elskede jeg virkelig at spise middag med voksne. Og min søster Lelya elskede også sådanne middage ikke mindre end mig.
For det første blev der stillet en række forskellige fødevarer på bordet. Og dette aspekt af sagen forførte især Lelya og mig.
For det andet fortalte de voksne hver gang interessante fakta fra deres liv. Og det morede Lelya og mig.
Selvfølgelig var vi stille ved bordet første gang. Men så blev de dristigere. Lelya begyndte at blande sig i samtaler. Hun snakkede uendeligt. Og jeg har også nogle gange indsat mine kommentarer.
Vores bemærkninger fik gæsterne til at grine. Og først var mor og far endda glade for, at gæsterne så vores intelligens og vores udvikling.
Men så er det, hvad der skete ved en middag.
Fars chef begyndte at fortælle en utrolig historie om, hvordan han reddede en brandmand.
Petya var ikke sådan en lille dreng. Han var fire år gammel. Men hans mor betragtede ham som et meget lille barn. Hun skænkede ham med ske, tog ham ture i hånden og klædte ham selv på om morgenen.
En dag vågnede Petya i sin seng. Og hans mor begyndte at klæde ham på. Så hun klædte ham på og satte ham på hans ben nær sengen. Men Petya faldt pludselig. Mor syntes, han var fræk og satte ham på benene igen. Men han faldt igen. Mor blev overrasket og placerede den i nærheden af tremmesengen for tredje gang. Men barnet faldt igen.
Mor blev bange og ringede til far ved gudstjenesten i telefonen.
Hun sagde til far:
Kom hurtigt hjem. Der skete noget med vores dreng - han kan ikke stå på benene.
Da krigen begyndte, kunne Kolya Sokolov tælle til ti. Det er selvfølgelig ikke nok at tælle til ti, men der er børn, der ikke engang kan tælle til ti.
For eksempel kendte jeg en lille pige Lyalya, som kun kunne tælle til fem. Og hvordan regnede hun? Hun sagde: "En, to, fire, fem." Og jeg savnede "tre". Er dette en regning? Det her er direkte latterligt.
Nej, det er usandsynligt, at sådan en pige bliver videnskabsmand eller matematikprofessor i fremtiden. Mest sandsynligt vil hun være en hushjælp eller en junior pedel med en kost. Siden hun er så ude af stand til tal.
Værkerne er opdelt i siderZoshchenkos historier
Når i fjerne år Mikhail Zoshchenko skrev sin berømte børns historier, så tænkte han slet ikke på, at alle ville grine af de kæphøje drenge og piger. Forfatteren ville hjælpe børn til at blive gode mennesker. serie" Zoshchenkos historier for børn"svarer til skolens læseplan for litterær undervisning for skolens lavere klasser. Den henvender sig primært til børn, der er mellem syv og elleve år og omfatter bl.a. Zoshchenkos historier forskellige emner, trends og genrer.
Her har vi samlet skønne børns historier Zoshchenko, Læs hvilket er en stor fornøjelse, for Mikhail Mahailovich var en sand mester i ord. M. Zoshchenkos historier er fyldt med venlighed; forfatteren formåede usædvanligt levende at skildre børns karakterer, atmosfæren fra de yngste år fyldt med naivitet og renhed.
Et barn, der har lært at sætte lyde i stavelser, stavelser i ord og ord i sætninger, skal forbedre deres læsefærdigheder gennem systematisk træning. Men læsning er en ret arbejdskrævende og monoton aktivitet, og mange børn mister interessen for den. Derfor tilbyder vi små tekster, ordene i dem er opdelt i stavelser.
Først læs selv værket for dit barn, og hvis den er lang, kan du læse dens begyndelse. Dette vil interessere barnet. Så inviter ham til at læse teksten. Efter hvert arbejde bliver der stillet spørgsmål for at hjælpe barnet bedre med at forstå, hvad det læser og forstå de grundlæggende oplysninger, som han har fået ud af teksten. Efter at have diskuteret teksten, foreslå at læse den igen.
Smart Bo-bike
So-nya og so-ba-ka Bo-bik go-la-li.
So-nya legede med dukken.
Så løb So-nya hjem og glemte dukken.
Bo-bik fandt dukken og bragte den til So-na.
B. Korsunskaya
Svar på spørgsmålene.
1. Hvem gik Sonya med?
2. Hvor efterlod Sonya dukken?
3. Hvem bragte dukken med hjem?
Fuglen lavede en rede på en busk. Børnene fandt en rede og tog den ned til jorden.
- Se, Vasya, tre fugle!
Næste morgen ankom børnene, men reden var allerede tom. Det ville være ærgerligt.
Svar på spørgsmålene.
1. Hvad lavede børnene med reden?
2. Hvorfor var reden tom næste morgen?
3. Gjorde børnene det godt? Hvad ville du gøre?
4. Tror du, at dette værk er et eventyr, en historie eller et digt?
Peti og Misha havde en hest. De begyndte at skændes: hvis hest er det? Begyndte de at rive heste fra hinanden?
- Giv mig min hest.
– Nej, giv mig den – hesten er ikke din, men min.
Moderen kom, tog hesten, og hesten blev ingens.
Svar på spørgsmålene.
1. Hvorfor skændtes Petya og Misha?
2. Hvad gjorde mor?
3. Legede børnene godt hest? Hvorfor er du så
tror du?
Det er tilrådeligt at bruge eksemplet med disse værker til at vise børn genretræk ved digte, historier og eventyr.
En genre af mundtlig fiktion, der indeholder usædvanlige begivenheder i hverdagen (fantastiske, mirakuløse eller dagligdags) og er kendetegnet ved en særlig kompositorisk og stilistisk struktur. Eventyr indeholder eventyrfigurer, talende dyr, og der sker hidtil usete mirakler.
Digt- et kort poetisk værk på vers. Digtene læses jævnt og musikalsk, de har rytme, meter og rim.
Historie- lille litterær form; et kort fortællende værk med et lille antal personer og den korte varighed af de afbildede begivenheder. Historien beskriver en hændelse fra livet, en slående begivenhed, der virkelig skete eller kunne ske.
For ikke at afskrække ham fra at læse, må du ikke tvinge ham til at læse tekster, der er uinteressante og utilgængelige for hans forståelse. Det sker, at et barn tager en bog, han kender, og læser den "udad". Nødvendigvis læs for dit barn hver dag digte, eventyr, historier.
Daglig læsning øger følelsesmæssigheden, udvikler kultur, horisonter og intellekt og hjælper med at forstå menneskelig erfaring.
Litteratur:
Koldina D.N. Jeg læser på egen hånd. - M.: TC Sfera, 2011. - 32 s. (Søde).
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b6
I denne sektion af vores onlinebibliotek for børn kan du læse børnehistorier online uden at forlade din skærm. Til højre er en menu, der viser de forfattere, hvis historier præsenteres på vores hjemmeside til onlinelæsning. Alle historier på vores hjemmeside med et kort resumé, samt farverige illustrationer. Alle historierne er meget interessante, og børn kan virkelig godt lide dem. Mange historier indgår i skolens litteraturpensum for forskellige klasser. Vi håber, at du vil nyde at læse børnehistorier online i vores onlinebibliotek, og at du bliver vores faste gæst.
Fortællinger af børneforfattere
Vi udgiver de bedste historier af børneforfattere, der har opnået verdensomspændende berømmelse takket være offentlig anerkendelse af deres arbejde. De bedste børneforfattere præsenteres på vores hjemmeside: Chekhov A.P., Nosov N.N., Daniel Defoe, Ernest Seton-Thompson, Tolstoy L.N., Paustovsky K.G., Jonathan Swift, Kuprin A.I. , Mikhalkov S.V., Dragunsky V.Yu. og mange mange andre. Som du allerede har forstået på listen, indeholder vores onlinebibliotek både historier af udenlandske børneforfattere og russiske børneforfattere. Hver forfatter har sin egen stil med at skrive historier, såvel som sine yndlingstemaer. For eksempel historier om dyr af Ernest Seton-Thompson eller sjove, humoristiske historier af Dragunsky V.Yu., historier om indianerne fra Main Reed eller historier om Tolstoy L.N.s liv og den berømte trilogi af historier af N.N. Nosov. Ethvert barn kender sikkert til Dunno og hans venner. Historier af Chekhov A.P. om kærlighed er også respekteret af mange læsere. Hver af os har helt sikkert vores egen yndlings børneforfatter, hvis historier kan læses og genlæses et uendeligt antal gange og altid blive forbløffet over talentet hos de store børneforfattere. Nogle har specialiseret sig i noveller, nogle kan lide humoristiske børnehistorier, og nogle er glade for fantastiske børnehistorier, alle mennesker er forskellige, alle har deres egne præferencer og smag, men vi håber, at du i vores onlinebibliotek vil finde det, vi har ledt efter. i lang tid.
Gratis børnehistorier
Alle børnehistorier, der præsenteres på vores hjemmeside, er hentet fra åbne kilder på internettet og udgivet, så alle kan læse børnehistorier online gratis, eller printe dem ud og læse dem på et mere bekvemt tidspunkt. Alle historier kan læses helt gratis og uden registrering i vores online bibliotek.
Alfabetisk liste over børns historier
For at lette navigationen er alle børns historier inkluderet i en alfabetisk liste. For at finde den børnehistorie, du har brug for, behøver du kun at kende forfatteren, der har skrevet den. Hvis du kun kender titlen på historien, så brug webstedssøgningen, søgeblokken er placeret i øverste højre hjørne under kyllingen. Hvis søgningen ikke gav det ønskede resultat, og du ikke fandt den nødvendige børnehistorie, betyder det, at den endnu ikke er blevet offentliggjort på siden. Siden bliver løbende opdateret og suppleret med nye børnehistorier og før eller siden vil den komme på vores sider.
Tilføj en børnehistorie til webstedet
Hvis du er en moderne forfatter af børnehistorier og ønsker, at dine historier skal publiceres på vores hjemmeside, så skriv et brev til os, så laver vi en sektion for din kreativitet på vores hjemmeside og sender instruktioner til, hvordan du tilføjer materiale til siden.
Internet side g o s t e i- alt for børn!
Vi ønsker dig en behagelig læsning af børns historier!
e5f6ad6ce374177eef023bf5d0c018b60">