Онлайн задачи за деца в предучилищна възраст 5-6 години. Задание: „На коя чиния крушата лежи пред ябълката?“

Детето се учи да брои от ранна възраст. Още на една година, умна майка, давайки на детето си играчка, казва: „Една топка“, „Две топки“ ... Детето помни всичко това и като правило знае как да брои до десет на възраст от пет. Но числата са съвсем друг въпрос. Бебето все още не свързва броя на предметите с техния образ и детето трябва да бъде научено на това. Не трябва да набивате числата в главата си преди петгодишна възраст, но от пет-шест вече е възможно, а на седем, точно преди училище, дори е необходимо.

10 карти с произволно написани числа от 0 до 9. Всяка карта има едно число, маркирано в червено. Детето е поканено да го намери и оцвети на тази карта. Да отбележим времето и да тръгваме! Записваме времето в долния ъгъл на съответния ред. Ако от карта на карта времето, прекарано в търсене на всички числа, намалява, детето изпълнява задачата все по-бързо и по-бързо, вие сте на прав път.

Забавна и вълнуваща, а също и образователна игра за деца - „Направете identikit“. А с правилния подход е и добра дидактична игра за изучаване на човешките емоции. Първо трябва да отпечатате на цветен принтер шаблон с лице и неговите части - различни очи, носове, вежди и уста. Изрежете всичко. Сега можете да играете, като поставите идентификационен комплект върху равна хоризонтална повърхност. Или можете да залепите магнитна лента на гърба на шаблоните и да играете на магнитна дъска.

Мнемониката е система от различни техники, които улесняват запаметяването и увеличават капацитета на паметта чрез формиране на допълнителни асоциации. Една от техниките на мнемониката е изграждането на мнемонични таблици, в които думите, които трябва да се запомнят, са нарисувани в същия ред, както в текста.Основната "тайна" на мнемоничните таблици е много проста. Когато детето свързва във въображението си няколко визуални образа, мозъкът записва тази връзка и по-късно, когато си спомни един от образите на тази асоциация, мозъкът възпроизвежда всички свързани преди това образи.

Всъщност това е същата дидактическа игра „Назови го с една дума“, но в малко по-сложна версия. От детето се изисква не само да назове група от подобни предмети (предимно по предназначение), но и да събере разнородните предмети в група от картинките и да ги подреди на десните рафтове.

Темата е важна и често получава малко внимание в детските градини и някак си родителите дори не се замислят да работят по нея. И после се чудим защо детето е зле по геометрия в училище. Темата за ориентация в пространството трябва да започне да се разработва с понятията дясно, ляво, горе, долу и други подобни, но тези знания обикновено се придобиват и детето, без да подозира, често оперира с тях в живота и ги запомня по един или друг начин. Но със схемите положението е по-лошо. Ако не научиш детето си навреме, ще има охрана...

Мисленето на детето започва да се развива доста рано, този процес се случва несъзнателно и се подпомага от обикновеното общуване с мама, татко, игри и играчки. Но до 5-6-годишна възраст родителите все повече мислят за това как целенасочено да развият мисловните способности на детето си, логиката и да подготвят мисленето му за училище. Можете да използвате нашите задачи за това. Избрахме доста прости задачи за вас и вашите деца, но във всяка от тях трябва да помислите и анализирате ситуацията, преди да отговорите. Задачите могат да се разпечатват и изпълняват от лист хартия, а не от монитор, което е особено полезно, ако се използва от учители в детски градини.

Децата, дори много малките, много обичат лабиринтите и това също е нещо за развитие! Пуснете ги, оставете ги да търсят пътека първо в прости лабиринти за деца, където са посочени входът и изходът, а след това преминете към по-сложни. Един от критериите за готовността на детето за училище е готовността на ръката му да пише. За целта децата рисуват, извайват, лепят, изрязват и щриховат в различни посоки. За подготовка на ръката за писане често се използва дидактическата игра Лабиринт. За да изтеглите лабиринта, щракнете върху снимката с него, тя ще се отвори в голям размер, след което можете да го запазите на вашия компютър и да го отпечатате.

Играта „ТОЙ – ТЯ – ТО“ е полезен пример за дидактически игри за развитие на речта, които спомагат за подобряване на звуковата култура на речта, развитието на фината моторика, както и развитието на логическото мислене и способността за формулиране на обяснение за нечий избор. Правилата на играта се състоят в това участниците да избират правилно карти с изображения на герои и предмети, чиито имена трябва да бъдат подредени в съответствие с мъжки, женски и среден пол. Картите се поставят на специално поле, отделно за всеки вид. След приключване на сортирането на картите по пол, децата трябва да обяснят избора си.

Играта ще помогне за развитието на зрителната памет на децата. Разпечатайте картите, всяка с няколко контура на различни обекти, нарисувани върху тях. Поканете детето си да проследи контурите с очите си и да определи какви обекти са показани на снимката.

Детското лото на тема готвене е идеално като образователна игра за деца в предучилищна възраст. Играем като обикновена лотария и по това време детето, без да го знае, развива внимание и придобива нови знания за имената на определени съставки и ястия. Или може би вашето дете ще се интересува как да готви такива ястия и да стане страхотен готвач в бъдеще :)

Важен момент в развитието на детето, неговата подготовка за училище, е да се научи да определя последователността на събитията. Дидактическата игра "Логически вериги" е подходяща за обучение. Картите трябва да бъдат отпечатани, нарязани на квадрати и помолени да определят кое е първо и кое следва. Не бързайте детето си, оставете го да мисли внимателно, да използва логика, да обясни своята гледна точка и тогава ще успее по-бързо и по-лесно. За деца на 6-7 години можете да предложите да съставят кратка история, като използват картини, подредени в логичен ред, като начин за развитие на речта.

Вземете от мен всичко, което имам.
Но оставете ми моята РЕЧ.
И скоро ще спечеля всичко, което имах.
Д. Уебстър

Уменията за смятане са сред най-важните. Самото дете вече на 2-3 години изпитва нужда да брои нещо. Първо се въвеждат понятията едно, малко, много и когато на детето вече не му стигат такива понятия, го учим да брои. Ние запознаваме вашето дете с числата и го учим да брои до десет със забавни занимания.

Важно е да се обърне своевременно внимание на развитието на речта на детето, по-специално да се научи да говори за нещо, тоест да състави последователна история. По-добре е да започнете с нещо познато, например с приказки, които родителите са чели на детето повече от веднъж и може би детето дори ги знае наизуст. Предлагаме на вашето внимание карти с илюстрации на популярни детски приказки, с които можете да играете с детето си. На 3 години вашето дете може да отпечата тези карти или просто да ги покаже на екрана. Няма нужда да се реже. Разкажете приказка, не забравяйте да покажете с пръст всички събития в рисунките.

Какво трябва да знае едно дете в предучилищна възраст за животните? Първо, дали е диво или домашно животно, животно от гората, север или Африка, тоест неговото местообитание. Второ, в каква „къща“ живее животното, ако е диво: може да е дупка, бърлога, хралупа или животното изобщо не си прави дом. Трето, какво яде това животно? Завладяваща история е това, от което се нуждаете. И не забравяйте да придружите тази история за животни със снимки, защото знаем, че визуалната памет е много полезна при ученето на дете в предучилищна възраст. Нека да поговорим с детето за дивите животни и да покажем картите, така децата ще се заинтересуват повече от темата и ще запомнят всички подробности.

Смешно е да чуете децата да казват „моят татко“ или „моята топка“, но това престава да бъде смешно на четири или петгодишна възраст, когато детето трябва да разбере кои думи да използва moi и кои moi. Дидактическа игра ще помогне да научите това на дете в предучилищна възраст. Трябва да отпечатате картите. Изрежете съответно изрязаните снимки. Детето ще вземе квадратчета с предмети и ще ги постави върху съответната карта в квадратен бял прозорец. Не забравяйте да кажете едновременно, например: „моята риба“.

Разбира се, за детето е по-лесно да научи букви и звуци, когато те са свързани с някаква картина или по-скоро с обекта, изобразен върху нея. Ето защо от незапомнени времена за изучаване на азбуката с деца в предучилищна възраст се използват изрязани карти с картинки. Можете да изтеглите и отпечатате снимки с букви от нашия уебсайт на цветен принтер и да научите детето си на азбуката. Няма да е излишно да ви напомня, че не трябва веднага да учите детето си на буквите по начина, по който звучат в азбуката. Започнете със звуци и вашето бебе ще овладее четенето много по-бързо от своите връстници.

Целта на тези дидактически игри е да помогнат на възрастните - родители или възпитатели - да подготвят детето за училищно обучение, да развият неговата памет, внимание и мислене. На всяка страница от детето се иска да изпълни задача; задачите са предназначени за деца на 4,5,6 години (предучилищна възраст). Надяваме се, че тези забавни главоблъсканици ще помогнат на вашето бебе да стане по-внимателно и умно.

Едно от важните умения на човек, което продължава през целия му живот и помага в много житейски ситуации, е способността да мисли логично и да прави изводи. Именно това умение, както и наблюдението и речта, ще развием в предучилищна възраст в играта „Какво смеси художникът?“ Докато тренира, детето ще развие визуално възприятие, памет и свързана реч. Играта се състои от карти с картинки - басни.

Лабиринтите са картинки със сложни пътеки или струни, следвайки които с очи или пръст, детето ще намери изход или края на въже или пътека. Децата играят лабиринти с голямо желание, но това е не само забавление, но и образователна дидактична игра. Играта развива вниманието, търпението, сложните лабиринти ви учат да пазите събитията в паметта - трябва да запомните всички пътища, по които детето вече се е обърнало и е стигнало до задънена улица. Снимки с лабиринти можете да изтеглите от нас и да ги разпечатате.

Първо, кажете на детето си какво е сянка и кога се случва. Когато всеки непрозрачен обект се постави под източник на светлина, той хвърля сянка. Покажете с пример: включете лампата и поставете всяка играчка под нея. Защо се случва това? Обект блокира светлината и затова зад него е тъмно, това е сянка. След това отпечатайте и изрежете картите, за да играете с детето си. За всяка цветна картина трябва да я съчетаете - сянка със същия силует.

Ако самият родител не каже навреме на детето от какво е направено това и това, самото дете рано или късно ще започне да им задава този въпрос. Перфектно е! Има защо да се обсъжда кое от какво е направено. Има толкова много вещества и такова разнообразие от материали около нас, че един възрастен може да изпадне в затруднение за обяснения. Ние ще ви помогнем.

Не всеки възрастен разбира спорта и знае добре всички спортове, може да назове олимпийски спортове или знае имената на известни спортисти. И какво можем да кажем за децата? Ние ще коригираме това досадно недоразумение. Представяме на вашето внимание снимки с различни спортове, тези карти са комбинация от анимационен герой и снимки на това как всичко се случва в живота. Картините са ярки и красиви, не бива да омръзват на детето.

Децата са поканени да играят дидактическата игра „логически вериги“. Трябва да направите карти в правилната последователност от действия. Картите са изрязани, трябва да ги изтеглите, отпечатате, изрежете по пунктираните линии и да играете с детето си. Можете да играете онлайн с деца на 2-3 години, тогава детето просто ще посочи с пръст екрана си, а вие ще му обясните защо тази картинка е първата, втората след нея и т.н.

Ние продължаваме да развиваме паметта на нашите деца в играта. Този път представяме на вашето внимание игра със скрити предмети. Насърчаваме ви да отпечатате и изрежете картите. В голяма картина детето ще търси тези предмети, които са изобразени на малки карти и ще ги постави на място, както в лото. Ако не можете да го отпечатате, можете да играете тази игра онлайн; вашето бебе просто ще намери необходимите елементи и ще ви покаже на екрана с пръст.

Вниманието понякога проваля много деца и дори възрастни, така че трябва да се развива от ранна детска възраст. Още на 2 години детето трябва да може да разбира понятията РАЗЛИЧЕН и ЕДНАКВ, да може да намира разликите в картинките и да ги назовава. Разбира се, бебето няма да намери 10 малки разлики и не трябва! Една голяма разлика е достатъчна. Учим понятията различни - еднакви от картинки, те са предназначени специално за деца и съдържат само една разлика, която детето трябва да забележи поне за 10 секунди. И тогава ще бъде още по-бързо, ще видите как бебето щастливо сочи пръста си към снимката веднага след вашето искане да намерите разликите.

Откъде идва дъждът и къде отива водата в потоците през лятото? Вашето бебе вероятно ви е задавало подобни въпроси, а ако не, със сигурност ще ви зададе отново. Знаете, че за всичко е виновен кръговратът на водата в природата. Но как да обясним толкова сложна тема на малко дете? В края на краищата той дори няма да иска да слуша скучни речи за сложните физически механизми на изпаряване и кондензация ... Но вашето бебе ще слуша приказка с удоволствие. Затова ще го обясним под формата на приказка. Приказка за една малка капчица - пътешественик. И беше така...

В живота всичко има своята противоположност: лятото се превръща в зима, топлината се превръща в слана, денят се превръща в нощ, радостта се превръща в тъга и обратно. За да улесним детето да изрази с думи какво мисли, какво вижда и какво чувства, ще му помогнем да разбере тези противоположности. Картите със снимки ще ни помогнат в това. Те могат да бъдат изтеглени, отпечатани и показани или играни, за да направят ученето забавно и безпроблемно.

Картите с картинки се използват много често при обучението на деца в предучилищна възраст и математиката не е изключение. По правило числото върху тях е придружено от изображения на предмети в същото количество. Това улеснява детето да запомни самото число – то ще брои картинките и ще свързва броя им с него. На тази страница можете да изтеглите и отпечатате красиви карти с цифри и цифри от 0 до 10.

Колкото по-рано започнете да играете умни игри с детето си, толкова по-успешно ще бъде неговото обучение в залога, толкова по-широк ще бъде неговият кръгозор и разбиране за всички неща и събития. Изглежда защо малкото дете трябва да научи имената на формите? И тогава те ни заобикалят почти навсякъде. Вижте къщата - квадратна е, а покривът е триъгълник. Кръглото слънце и кръглата луна са наши верни спътници всеки ден. Пирамидата прилича на триъгълник, а яйцето за закуска прилича малко на овал. Изучаването на форми с вашето бебе разширява неговия кръгозор. И в помощ на майка и учител - нашите учебни материали, картички, снимки.

Есента е златно и тъжно време, но не и за децата! Купчина портокалови листа се издига в небето и веселият смях изпраща топлината и жаркото слънце до следващата година. Детето не се интересува дали е есен или пролет или с някаква друга измислена дума, как се нарича всичко това, то иска да играе и да се забавлява. Нека да играем с него заедно и в същото време да му даваме знания за това време на годината, да му разказваме и показваме, да правим гатанки и да задаваме трудни задачи. Виждате ли, до 5-6 години детето вече няма да бърка сезоните и ще може да се премине към по-сложни обяснения, като месеци и дни от седмицата.

Тетрадки, в които детето се запознава с буквите на руската азбука, учи се да ги разпознава и пише. Тетрадките показват със стрелки как да пишете правилно печатни букви, така че да не се налага да учите детето си по-късно. Изображение до буква ще помогне да се свърже буквата с обект, който започва с нея, а буквите за засенчване ще помогнат на пет-шестгодишно дете в предучилищна възраст да развие фини двигателни умения и, както е известно, интелектуалните умения на детето развитието зависи от това. Уверете се, че детето отделя време и рисува чисти, равни линии в правилния ред и посока. И прекрасните картини могат да бъдат оцветени.

Чистите езици постоянно се използват в логопедичната практика като речеви упражнения и за автоматизиране на звуци. Вариантите за използване на чисти езици са различни: произнасяне един по един, колективно, с различни емоционални цветове на гласа, от името на приказни герои, с помощта на топка, топка за масаж, „Речев куб“.

Детската градина и училището изискват от детето да запомни толкова много неща, които според него са напълно безинтересни и ненужни и затова тази информация се помни много зле. Месеци, дни от седмицата и цветове на дъгата в ред, а след това и всички букви от азбуката! Наистина, дори за възрастен е трудно да запомни толкова много неизвестни наведнъж. Опитахте ли да си поиграете малко с тези думи? Опитайте, запомнете забавни стихотворения за трудни думи с детето си и то ще ги запомни много бързо.

Децата обичат гатанки, но те не само забавляват, но и ги учат да мислят и затова са страшно полезни за растящия мозък. За особено опитните, тези, които вече разбиват обикновените гатанки като ядки, измислени са тези - с уловка. Искам да отговоря в рима, но правилният отговор не се римува с казаното, това е объркващо. Такива задачи ви учат не само да мислите, но и да се концентрирате.

На първо място, настройте се на факта, че ИГРАЕТЕ с вашето бебе, а НЕ АКТИВИРАТЕ с него и НЕ го УЧИТЕ. А кое дете би отказало да играе с майка си? През първите години от живота си бебето помни само това, което му е интересно и предизвиква различни емоции. Докато расте, детето е изправено пред необходимостта съзнателно да запаметява информация. Колкото по-рано започнете да развивате различни видове памет у вашето бебе, толкова по-лесно ще бъде за него да учи в бъдеще и толкова по-уверено ще се чувства, след като седне на бюрото си. Така че изберете момент, в който бебето ви е в добро настроение, вие сте свободни и не можете да бъдете разсейвани от нищо поне 10 минути и започвайте. Ето няколко игри за трениране на различни видове памет, които децата играят с голямо удоволствие.

Детето възприема различни цветове, вече отваряйки очи за първи път и вижда света в цветове. Но как се наричат ​​всички тези бои? Има толкова много от тях и изглежда, че не можете да запомните всички имена ... Как да научим детето да различава цветовете и да научи имената им? Това е обсъдено подробно в нашата статия.

Преди да започнете да обяснявате на детето си какви часове има, кажете му какво е денят. Използвайте часовник за яснота. Децата често бъркат понятията време, време на годината и време на деня, така че незабавно изяснете и разграничете тези понятия. Накарайте детето да разбере, а не само да помни, сега можете да продължите.

Тези образователни материали ще помогнат на вашето дете бързо да научи и запомни имената на сезоните и месеците. Изтеглете и отпечатайте снимката на календара, ще трябва да я закачите на видимо място, така че детето често да вижда календара с очите си през деня. Той неволно ще превърти в паметта си имената на сезоните, зимни, пролетни, летни и есенни месеци.

Има много занимания, насочени към развитието на детското мислене и лесно могат да разнообразят свободното време на детето. Това включва решаване на гатанки, книжки за оцветяване, книжки за преписване и различни логически задачи... На тази страница сме събрали разнообразни задачи за цялостно развитие на деца от 3 до 7 години. Можете да изтеглите и отпечатате всички забавни уроци.

Едно от най-важните умения на детето, което определя готовността му да изучава училищната програма, е способността да мисли логично. Като правило повечето задачи са фокусирани върху развитието на логиката, когато подготвяте детето си за училище в бъдещите курсове за първокласници, и трябва да им се обърне специално внимание, особено ако планирате да обучавате детето си в гимназия или лицей. Няма да пренебрегнем както тетрадките, така и теоретичните проблеми.

Някак си незаслужено в развитието на детето родителите заобикалят писането на цифри, по подразбиране се смята, че тетрадките тренират само писането на букви. Но това е много важна област на развитие. Ако детето се научи да пише числа автоматично, след като преди това е практикувало писане, когато решава математически задачи в училище, то ще има много повече време да мисли за самата задача, а не как да напише това или онова число. В допълнение, всяка тетрадка формира красивия почерк на детето в бъдеще.

Една от задачите, която на пръв поглед изглежда доста трудна за четири-петгодишно дете, е задачата да намери липсващата фигура по определен модел. Но ако тренирате малко, детето ще може лесно да идентифицира модела и следователно лесно ще избере липсващата фигура. Шестгодишно дете трябва да може да изпълни тази задача за няколко секунди.

За успешното обучение на детето е много важно да му дадете обобщаващи понятия в ранните етапи, с други думи, „как да назовем група от предмети с една дума“. Важно е не толкова за самото дете - то ще разбере тези понятия чрез житейски опит, а за приемането му в училище - тези знания се проверяват внимателно от психолог и въз основа на тяхното наличие или отсъствие учителите преценяват развитието на вашето дете . Така че нека не губим лицето си и да научим всички тези концепции.

За да може детето да развие красив почерк, е необходимо уверено да държи молив и химикал в ръцете си, това изисква практика и повече практика. Удобно е да практикувате умения за писане с тетрадки. Рецептите са много различни, трябва да ги съобразите с възрастта на детето.

Образователните нагледни материали „Открий нечетния” са предназначени за деца от 3 до 7 години. Те позволяват на детето да развие логическо мислене, което е важно при подготовката за училище. Детето не само трябва да отговори на въпроса "Какво е допълнително?" или „Кой е странният?“, но също така мотивирайте отговора си, обяснете подробно защо е избрал тази или онази снимка. След като се научи да се справя с такива прости задачи, детето ще може да премине към решаване на по-сложни логически проблеми.